优秀作文是作者对于某个主题或者事件深入思考后所创造出来的一种文学表达形式。在这里，我为大家准备了一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些灵感和启迪。
探究花生的奥秘三年级作文
金秋十月，学校组织我们到南通农场拔花生。一大早，我们赶到学校排队坐车，在车上我们就叽叽喳喳地说个不停，心里盼着早点到花生地。
好不容易到了营地，放下书包，我们迫不及待地一路小跑奔向花生地。大片大片绿油油的花生地呈现在我们面前，碧绿的花生叶随风轻轻摇摆，就像在跳集体舞。老师让我们三人一组地进一排花生地，我们听到指令后，就像撒欢的马儿一样进了田。
告诉你吧，拔花生可是很有讲究的。抓少了拔，一点也不费劲，抓多了拔，得要用上吃奶的劲，一不留神土块满天飞。拔起来后，先把泥土抖掉，再在根上找大个的摘，这样摘下来的花生才是好的果实。摘完的花生秧要排放整齐，远远看去就像一道绿叶长城。不知不觉我摘了满满一篮，我发现刚摘下的花生看不到花纹，在太阳里晒一会儿，壳就变得凹凸不平。我抬头看看别的同学，有的把泥弄到鼻子上，有的一屁股坐到地上，还有的鞋子里居然爬进了虫子在那尖叫。
活动结束了，跟农民伯伯和花生田说了声再见，我们每人拎着一袋花生回家跟爸妈分享。拔花生可真有意思。
花生三年级作文
今天，咪咪老师给我们带来了许多花生。你们知道我们玩了什么游戏吗？那就是剥花生比赛。一进门，你就会闻到一股淡淡的香味。
游戏的规则是：“咪咪老师给我们每一组几十颗花生，让我们在一分钟之内把花生皮剥开，这些花生中有五颗黄皮花生，五颗红皮花生。
咪咪老师拿起粉笔，当做是麦克风举到成科峰面前来采访他：“你剥花生为什么那么快呢？”哈哈！咪咪老师改行当记者了！我们合不拢嘴地笑了起来。成峰自豪地说：“剥花生是有技巧的。”咪咪老师又一本正经的问：“你可不可以告诉我有什么样的技巧吗？”他说：“找花生较软的，大拇指用力一按花生的壳就摁开了，花生就会乖乖地跑出来。如果是非常硬的，就要结合牙齿来咬！”接着，咪咪老师要我们把自己的劳动果实给吃掉，我们吃着又香又甜的花生，脸上开出了一朵朵美丽的小花。
今天的剥花生比赛真有趣！
写花生的生长日记三年级作文
全家旅游了好几天，晚上我一到家就迫不及待的去看相别已久的水仙花。水仙花的种球慢慢长大了，长出了许多豆芽似的根，根原来还是一丁点儿，现在已变长了许多，还冒出了很多绿绿的小嫩芽儿！
早上，我发现水仙花的叶子长高了好多，最长有15厘米，最短有3厘米，扁扁的，苍绿的，根也长了很多有5~6厘米，像老爷爷的白胡子。
今天中午，我帮水仙花换水，发现本来才冒出一个头2厘米都不到的，现在已经长得很高了，由原来的2厘米长到现在的25厘米，露出了挺拔的身姿。叶子的颜色绿油油的，旁边还冒出了很多新芽儿。希望我的水仙花快快长高·开花，给大家带来一份美的享受。
探究花生的奥秘三年级作文
今天，金鱼老师神秘地拿出了一个蓝色的手提袋，悄悄的说：“你们猜这个手提袋里装的是什么？”
有的同学猜是雪糕，有的同学猜是零食，还有的同学猜是文具盒……最后，金鱼老师在黑板上写了“上课吃花生”这五个字。同学们才知道是花生，有的同学说：“吃花生喽！”有的同学很失望，大概是因为他们不喜欢吃花生吧。金鱼老师给我们每人发了一颗花生，她让我们先不要吃而是先来观察手中的花生。我的花生穿着土黄色的衣服，花生壳上有凸起的横条纹和竖条纹，它们交错在一起像一个个小方格。用手摸一摸花生壳，感觉毛糙糙的，而且很硬。我的花生个子矮矮的，身子胖胖的，外壳上鼓起两个疙瘩。用手摇一摇花生，里面发出“沙沙”的声音，像风吹树叶的声音。花生躺在桌上像熟睡的蚕宝宝，接着我用食指和拇指压碎花生，发出“啪”的一声，哇！里面有两个可爱的花生宝宝，它们胖胖的，穿着紫红色的纱衣，很漂亮。后来我迫不及待的拿起一个花生宝宝放在嘴里，香香的还有淡淡的咸味，特别好吃，我又接着把另一个花生宝宝放嘴里吃，简直美味极了！
金鱼老师带来的花生太好吃了，多么希望每天都可以吃到这么美味的花生，在小荷学堂上学真好！
探究花生的奥秘三年级作文
今天，傍晚爸爸从市场里买来了一些花生，然后，爸爸说：“今天，我们吃花生，赶快来洗一下吧！”我忙着应道：“我来洗！我来洗！”
于是，我到了厨房，把花生从塑料袋里倒到脸盆里。我一看，啊！这么脏的呀！有这么多泥土粘在花生的壳上。我连忙摇头，这么脏的花生，我才不洗呢？我对妈妈说：“妈妈，还是你洗吧！”于是，我就把这个活转让给了妈妈。妈妈就拧开水龙头，放了一些水，用手搓着花生，把花生身上的泥土都搓下来，可是，有几颗花生身上的泥土粘的特别牢，特别的难洗。妈妈就用刷子用力的刷，总算把泥土刷干净了。顿时，脸盆里清澈的水变成了污水，妈妈把水倒入了另一只盆里，结果，在盆底还粘着很多的.泥土。于是，妈妈又把脸盆冲洗干净，又放了些水，接着洗第二遍，妈妈照旧还是用手搓着。这下，洗下来的水干净多了，妈妈直接把水倒入了水槽里。我问妈妈：“妈妈，刚才为什么不把水直接倒入水槽里呢？”妈妈说：“刚才有泥土，如果直接倒入的话，下水道会堵塞的。”“哦！原来是这样子的呀！”我说。妈妈又洗了第三遍，到了第三遍的时候，妈妈还用手“啪”的一声按了一下花生，花生就开花了。我又问妈妈：“妈妈，为什么要这样做呢？”妈妈说：“这样烧起来的时候，可以把味道烧进去的，花生就更好吃了。”我明白了。
就这样，经过妈妈的搓洗，花生的面貌有了很大的改观。现在，变得干干净净了。
花生的日记三年级作文优选
小时候母亲常给我说：“麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子。”这个谜语形象地描写了花生。
花生的形状是葫芦状的，外表坑坑洼洼的，好像一个个陷阱，它是一种草本植物，出自农民伯伯之手。
花生被埋在地下，叶子是椭圆形的，叶片小而厚实，叶子的颜色是深绿色的，它不像苹果，花朵那般炫耀，而是把最朴实的那一面展现给了大家。花生长在根上，根的样子一眼望去像一群小个子的葫芦娃很古怪，根给叶子以无限生机，将自己的生命无私的奉献给了大地。
剥开花生，它的外壳好像两艘弯弯的小船，只见果实外面裹着一身红色的外套，里面是乳白色的。花生可以生吃、炒着吃、还可以榨油，花生的外壳，还是一味中药。
花生的营养价值极高，其中钙含量极高，可以促进人体的生长发育，含有丰富脂肪油，可以润肺止咳等，吃到嘴里会发出一种淡淡的清香，让人唇齿留香，给人们美的享受。
提到花生，也许有人不屑一顾的说：“实在不美，自甘被埋没，不是愚昧，也是呆板，殊不知这样的理解也未免太浅薄!但不雅的外观却包藏着一颗美丽高尚的心。它在坚硬的泥土里不畏艰难险阻，无时无刻不在挺进!他笑望着夏天在自己的血管中，拼命的吸收大地的养料，把自己吸收来的养料又无私的奉献给茎，它爱地下的泉，让泉滋润它的身子。
默默无为的花生，你有博大的胸怀，你有远大的理想，你有深藏不露的品格，你多么受人敬重啊!
花生的日记三年级作文优选
友谊既不是在幼儿园一起和稀泥的玩伴，也不是在小学操场上一起疯跑的伙伴，而是和你朝夕相伴最知心的朋友。
当你在期末考试前，发现自己忘记了带尺子，你的同学发现了你像热锅上的蚂蚁，问清原因时，她回到座位上，只听“啪”的一声，她的尺子变成了两半，递过来了其中的另一半,“谢谢”与“不客气”也被传了过去。瞧，这就是友谊!
当你在雨天放学时因为没有带雨伞而发愁时，你的同学走了过来：“没带雨伞吗？我们一起走吧！”“谢谢。”不客气。”瞧，这就是友谊!
瞧，这就是友谊!友谊是人生最好的珍宝之一！
写花生的生长日记三年级作文
今天放假，我正一边吃花生一边看书，突然心血来潮，问妈妈“花生是怎么种出来的？”妈妈看电视正起劲呢，便心不在焉地说“把花生种在土里就行了。”原来种花生这么容易，我不种才怪！话音刚落，我奔向我家的阳台，一个小小的花盆里立刻多了几粒“小红点儿”，我用土把花生米小心的盖上，心里别提有多高兴了。
妈妈也趁电视放广告的间隙好奇的走过来观看，在弄清状况后，她肯定地告诉我说：“花生的种植期早就过了，就是种下去也长不出来！”其实我心里也一点都没底，恨不得喷上速生剂，让花生现在就长出来。我急切地等待着。
这一天清早，我还没起床，爸爸就惊奇的喊起来了：“哎呀！子墨，你的花生芽长出来拉！”我一震，飞身下床跑到花盆边，哇！土里真的长出了几个嫩绿的“小不点”，“还不止这些，土里还有呢，”爸爸把土拨开，土下面竟有四五个只长了一点点的嫩黄色小苗，我把土轻轻的盖上。
就马上把妈妈拉来了，看到这一切，妈妈也惊讶不已：“真发芽了！”不过马上又一本正经否定地说：“那也不见得就会结花生，现在都快10月份了，等天气一变冷这苗就会冻死的！”我没说什么，看看我那可爱的小苗，又皱了皱眉头。
我那可爱的花生苗！它们已经长的比原来高多了，还长出了翠绿翠绿的茎和小叶，似乎迫不及待地想把头伸到花盆外面去瞧瞧，希望它们能把根扎的更深，吸收更多的养分，长的更强壮。花生苗似乎明白了我的心意，那一片片小叶在风中向我点头。我又给小苗浇了水，才欢快的背着书包上学去了。
下午放学回家，又给小苗培了培土。晚上我梦见我的小花生苗正茁壮地成长。笑了。
我的花生苗已经比花盆高出很多了，叶子也从翠绿渐渐变为深绿，而且，花生苗的茎上也开始长出了细细的绒毛，在花生苗茎和叶的分叉处，每天总是长出还未打开的小叶片，虽然只是一个小小的花盆，但是这束缚不了小花生苗向上的决心和意志！它们正努力的吸收养分，比谁长的高，长的壮！都不甘示弱，望着一天比一天高，一天比一天壮的小苗，我开心的笑了。现在结不结花生，已经不重要，花生苗们已经尽力了，我也从中明白了一个道理——只有不停的付出和播种希望，人才会生活得更充实和快乐！
愿我的花生长得一天比一天强壮，一天比一天坚强！
小学三年级作文花生
去年6月，我发现农田里被风吹倒的花生，茎上长出了许多白色的须根，直插土里。当我把它们拉起来时，我看到须根下长了小花生。两个星期后，我又去观察，须根下的花生又长出来了。
8月下旬收获花生时，我特别注意观察被风吹落的花生和没被风吹落的花生的产量。我拿出5颗没被风吹落的花生和5颗被风吹落的花生，把花生摘下来放在一起比较：花生大小差不多，但是被风吹落的花生每株要多结十颗。用秤称一下，五颗被风吹倒的花生的重量竟然达到了200克。
我把这个发现告诉了理科兴趣组的导师，他们也觉得新奇有趣。今年3月，兴趣小组的老师带领我们再次进行了实验。
我们的方法是：
选择一块土质相同的土地，施肥，播种花生20颗，均匀间隔0。3m。当花生茎长到15厘米左右时，手动疏松10颗花生周围的土壤，向四面八方倾倒它们的花生茎，按压残肥，用肥沃的土壤覆盖残肥。
随后，20颗花生被定期除草。8月，花生成熟。我们分别收集压梗花生和不压梗花生。研究发现，10颗压梗花生收获后的籽粒与未压梗花生相比几乎饱满，但每颗压梗花生要多产10颗。用秤称一下，10株压茎的植株产花生2500克，10株不压茎的植株产花生1900克。
试验表明，压茎花生的产量高于不压茎花生。
花生的日记三年级作文优选
我对文中父亲的话深有感触。他说：“它的果实埋在地下。不像桃子、石榴、苹果。”这句话让我感受到了爱。
“花生不好看，但是很有用。不要只做一个对别人不好的正派人。”价格也便宜，可以广泛使用。很好吃，可以榨油。
所以，我们要像花生一样。虽然不好看，但是很有用。那么，人应该是有用的人，而不仅仅是对别人不好的正派人。
看了这篇文章，简单的语言和深刻的内涵让我思考了很多。我也想学习花生的价值，做一个真正对社会对人有用的人。
你知道吗，我的朋友？人们经常赞美灿烂的樱花，优雅的牡丹和圣洁的白莲，但我想赞美美丽的花生花。我觉得普通的花生花蕴含着另一种美。
花生花通常在7月开花，绿色的花生植株显示出一点明亮的黄色嫩芽。早晨沐浴在露水中，湿漉漉的；中午，反射着阳光，波光粼粼。就在这时，蓓蕾绽开了！一朵花，两朵花，娇小而醒目地点缀在绿树之中。过了几天，当它盛开的时候，如果你走过花生田，一眼就能看到小黄花散落在椭圆形的绿叶里，绿色是黄色的，就像一个绿色的大毡子，上面镶嵌着宝石，上面有烂金。微风吹过，带来清香，沁人心脾。
前年，我们在楼下的小花园里种了一颗花生。看着小黄花，我好。
奇怪地走了过去，刚想伸手摘朵花来玩。
“别挑！”妈妈，阻止我。
“为什么？”我不解地缩回手。
“花生花，不像桃花和梨花。花生花没有‘空花’。当他们打开一朵花时，他们会结出果实。摘一颗就丢一颗花生。”
“是真的吗？”
“妈妈会骗你的，儿子！”
妈妈的话让我大吃一惊，同时也激起了我的深思：花会结果，多可爱啊！千千一万朵小黄花默默绽放，默默感谢，终于钻到土里长出千千一万颗香花生，送给人！
从此对花生有了特别的感觉。每次看到都想到普通工人，朴实无华，不佩服我的兴趣，勤奋踏实，一点热度就放光。
（五年级，700字）。
花生又好吃又脆，人人都爱吃。花生几乎和我中指一样长，和拇指一样粗。黄色的衣服上覆盖着芬芳的泥土，笑起来像一个嘴歪的棕色洋娃娃。
香脆可口的黄生让每个人都吃了又爱，还想吃。而且花生也可以当零食吃。商店里有几袋花生，又甜又咸。味道简直太棒了！
花生也可以榨油。是的，你可以炒菜和炒菜。现在最受欢迎的快餐是用油油炸的美味食物。没有油，你就不能吃这些食物。没有花生，哪里有油？我们不能没有花。
花生太便宜了，一般人买得起。它的价格并不接近昂贵的干果，但它和其他干果一样美味。大多数人不会因为花生贵而吃不下。
花生把果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红色、绿色的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。地上长得矮，成熟了一下子分不清有没有果实。必须挖出来才能知道。
一颗不起眼的花生，这么多用途，简直不可思议！
（五年级，400字）。
探究花生的奥秘三年级作文
“加油，加油……”是什么声音？原来是快乐魔方比赛剥花生的声音，接下来我就给大家介绍一下吧。
比赛分成两轮，第一轮是集体赛，第二轮是个人赛，当老师拿出花生的时候，教室里立刻炸开了锅，同学们有的开心极了，有的欢呼道：“老师今天的课堂一定和游戏有关。”还有的同学眼睛一直盯着那一袋儿花生，想赶紧把花生吃到自己的肚子里。
留给我印象最深刻的就是第二轮比赛，第二轮的游戏规则是：两队选出代表来用筷子夹花生，谁夹得多谁就获胜。
两位代表分别是我们队的张雨菲和无敌队的王涵语，我心里想：一定会是我们队获胜，因为她看起来很有信心，比赛开始了，我们队的张雨菲明显比对手快很多，她的双眼一直盯着花生，仿佛在对花生说：“你乖乖的让我把你夹起来。”花生仿佛听懂了她的话，她成功地把一个接一个的花生夹了起来，这时我们喊起了口号：“加油，加油。”选手们夹得更认真了，比赛结束了，我们队的张雨菲终于胜利了，我们很开心。
今天的比赛让我懂得了一个道理：一定要仔细，不能粗心大意。
云三年级作文三年级作文
今年寒假，妈妈带我去云南旅游，在去之前，我兴奋极啦！因为爸爸说云南被称为“七彩云南”，我觉得那边一定很美，所以，我在飞机上便观赏了风景。
咦？云南不是七彩云南吗？怎么全是山？一点水源都没有，不，是只有一点点水，这时我心里在正在责怪爸爸时，飞机下降了，首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆，就和小朋友丁艺去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我尝了一个麻辣味的肉干，觉得好好吃呀，就问在妈妈：“这个肉好吃，想买吗！”“唉呀，回来再买”我们只好走了。
啊！这儿真的好美，旁边都是水流，环境很好，特产也好多，牦牛肉鲜花饼等。
第二天，我们去了香格里拉，那边海拔很高，所以我们就有了高原反应，感觉头疼，呼吸困难等，因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。
我还来到了玉龙雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊驼拍了照片，它很可爱，观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，这次在云南我感觉到了云南的美丽。
我的三年级三年级作文
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
三年级评语
1.你一如既往地努力我们都记在心里，每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。你需要的只是多一些机会，把自己的每个优点尽量展现。集体如浩淼的海洋，你是行驶在还上的小舟。“水能载舟，亦能覆舟”热爱集体，关爱他人，让你身边的人因你的存在而感到幸福吧!
2.你是个懂礼貌、明事理的孩子。在老师面前，你没有别的孩子那种紧张，总能侃侃而谈，老师欣赏你的自信。不过爱因斯坦好像说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。”你付出了艰苦的劳动，正逐步领悟正确的方法，多余的废话你把它们放在了肚子里，当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。
4.你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
5.你的身体着实让老师们担心了好久,看到你皱着的眉头,老师真是不忍心让你花更多的时间学习呢。终于,你的身体好了。上课时,老师能听到你的发言了;下课时,同学能听到你的笑声了;但是,还不够,老师希望你的发言更响亮,更自信!同学们希望你的笑声更爽朗,更开怀!我们都希望你能跟三的每个同学一样在双语学校里快乐地成长!
6.在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
7.这学期你经常的姿势要不是弯着腰,扒在桌子上;要不就是特别舒服地窝在椅子里,而你的眼睛常常是游离的。特别是上次生病以后,整个人都不是特别有精神。不过幸好,老师跟你谈话后,你改正了,一下子考了好几个分!不管什么时候改掉毛病都不晚,这学期过去了,下学期重新来过!
8.“沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢——同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。”这句话对你来说虽然有些深奥，但我相信随着你的成长，你会从中悟出生命的真谛。这学期，你逐渐找到了学习的自信，但老师更希望你学习时能有坚持不懈的动力。加油吧，老师会永远支持你!
9.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
10.文文静静的你通常让老师很喜欢,只有在你上课说闲话时才让老师心烦。你要把这些口水省下来,然后,在你不懂的时候,来问老师吧!不要把你心里的问题永远地藏在心里,这样会让不懂的东西越来越多的!欢迎你常来老师的办公室!
11.你是个热情大方，关心集体的孩子。这学期学习中规中矩，课堂表现令人满意。你是咱班的体育委员，每次看到你发号施令的时候，觉得你好神气，但这只能证明你一方面的能力，班上许多同学都是全面发展的，你要向他们一样，扩大自己的兴趣爱好，学习更多的知识，学会更多的技能，这样才会得到更多人的欣赏和钦佩。
12.孩子，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，口诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?如果学习时你注意了这些，成功一定会与你紧紧握手。另外，假期里要坚持练习钢笔字哦!
13.你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
14.评选全能生和进步生时,你那个专注的样子真可爱。你特别想得到同学们的肯定是吗?老师告诉你,虽然没被选上,但能被提名已经是很了不起了。下学期,如果想要被选上全能阳光少年,第一,你要多加运动;第二,给自己多充点电,让你的优点像灯泡一样闪亮,让每个同学都知道金凡添的能耐!
15.老师这学期经常跟你念叨这么一句话:每次做作业都好像陈老师在旁边一样,提醒自己要多看几遍题目,多想清楚一下,才写下去。希望这句话你把它放在心里。上课的时候,把不懂的题目圈出来,然后下课时来问老师,你如果能把老师给抓住不放,你的成绩就能稳步上升的!
告别三年级三年级作文
我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天，该回去了，真有些恋恋不舍。
再见了，城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面，忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。
再见了，秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔，忘不了摸老虎屁股时的害怕。
再见了，兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再见了，西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们，忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。
再见了，美丽的而又神秘的西安。
上述20三年级期末考试语文作文，是一篇很好的习作。
三年级日记
前几天，我吃着香蕉，看着《历史》，突然感觉有怪味。我仔细一看，里面有很许多黑平乎的小东西。我心头一紧，赶紧去找妈妈。
“妈，这里面的小玩意是什么？”我问。
虫子，香蕉里生虫子了。”妈妈回答。
“呸！恶心死了，我吃了满满一扣小虫子！”
我装出一副作呕状。唉，我发誓我再也不会吃香蕉了，这件事在我心里立起了“香蕉阴影”。
我的三年级三年级作文
在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。
记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉，这就是我成长的烦恼啊！
其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！
我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。