培训方案的效果应当通过评估来进行监控和改进，以确保培训的有效性和成果。如果您有好的培训方案范文和经验分享，请与我们联系，我们将非常欢迎和感激。
幼儿园消毒培训简报
幼儿园是幼儿集体生活的场所，孩子们抵抗力较弱，容易发生传染病，是易感人群集中的地方，保护儿童健康成长是其首要任务，各班的卫生消毒工作都是我们重中之重，于20xx年2月27日下午对全园教职员工进行托幼机构的卫生与消毒培训。
培训中保健老师针对季节做好消毒、消毒液的配制，定期对孩子们的餐具、玩具、教室、卧室，走廊，厕所等进行消毒处理，加强消毒意识，保证消毒工作的正常运转。
消毒工作的好与坏直接影响幼儿的身体健康，作为幼儿园的`保健教师要随时做好卫生保健工作的检查，让每位教职工都能自觉做好消毒卫生工作。儿童是人类生存的起点，也是人类发展的未来，提高他们的生活质量，促进他们的健康成长是我们每位保健工作者的神圣的职责，我们只有加强预防消毒工作，才能使孩子们幸福快乐健康地渡过幼儿期。
幼儿园消毒培训简报
为做好幼儿园秋季传染病的预防工作，保证幼儿园各项卫生消毒工作到位，20xx年9月13日下午，镇江新区平昌宜乐幼儿园开展保育员卫生消毒知识培训。
保健室朱蒙老师详细讲解了班级卫生消毒原则以及日常消毒要点，重点介绍了消毒剂的正确配置及使用方法，以问答的方式加深了保育员对于消毒灯使用的'注意事项。
在现场消毒操作环节，大家在观察、操作中相互学习，相互指导，消毒工作中存在的困惑也迎刃而解。
最后，后勤园长对班级卫生消毒工作提出了具体的要求。大家纷纷表示，工作中将严格按照《保育员工作细则》要求，规范日常消毒工作。
通过培训活动，保育员进一步规范了卫生消毒工作，提高了对日常卫生消毒工作的认识，增强了保育员卫生责任意识和操作能力，为促进幼儿健康提供了有力保障。
幼儿园培训方案
以幼儿礼仪教育为突破口，培养幼儿与人交往，与人交谈合情理，讲礼貌。主要倾听对方讲话。掌握初步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力。爱动脑筋勤于思考；遵守学习纪律，具有学习的主动性、积极性和坚持性；培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。重在养成，促进内化，培养幼儿乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好，全面提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础；教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪，社会活动讲文明”。
将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于班里礼仪教育实践活动的全过程。
1.学习礼仪：让幼儿了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
在课堂或有空余的时间就进行有关文明礼仪的教学。《文明礼仪歌》你拍一，我拍一，讲文明来懂礼仪你拍二，我拍二，同学团结又友爱你拍三，我拍三，礼貌用语记心间你拍四，我拍四，清洁卫生作值日你拍五，我拍五，关心集体孝父母你拍六，我拍六，爱护公物保环境你拍七，我拍七，互帮互助争第一你拍八，我拍八，校园开遍文明花你拍九，我拍九，齐心协力争创优你拍十，我拍十，我们敬爱好老师公民道德诗歌人人从我做起来要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。学儿歌《自己吃饭正好》（小小手，真灵巧，扶住碗，拿起勺，轻轻舀，慢慢送，自己吃饭真正好。）来鼓励孩子自己吃饭；儿歌《轻轻》（开门轻轻，关门轻轻，说话轻轻，上下楼梯也轻轻，我要做个小轻轻。）教育幼儿会控制自己的声音，学会小声说话等等。
2.实践礼仪：让每个幼儿都参与到文明礼仪教育实践活动中来，通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好的礼仪意识和礼仪行为促进幼儿全面和谐平衡的发展。
在日常生活中教育幼儿的礼貌，文明行为。教幼儿正确使用文明用语。早上回园主动向老师问好，课间与小朋友玩游戏时不打架，团结同伴、主动帮助他人，说话时要看这对方的眼睛，声音要响亮、清楚。
3.展示礼仪：通过开展校园礼仪风采展示、文明礼仪行动“小天使”评选等活动，展现我班在幼儿礼仪教育实践活动中的阶段性成果。
4.宣传礼仪：在家长会上向家长宣传礼仪知识，多利用幼教通短信平台，宣传栏，每周向家长发送文明礼仪知识的内容，在放学前多讲有关礼仪的故事、带领幼儿读儿歌，回到家叫幼儿和爸妈一起学习礼仪儿歌。营造小手拉大手，共创文明良好的氛围。
恩格斯说过：环境造就人。环境的教育功能是润物细无声的渗透。一走进扎旗幼儿园，我们可以看到“请讲普通话”、“文明礼仪从宝宝抓起”、“上下楼梯请靠右”、“您好”、“谢谢”“对不起”“没关系”“等文明用语，还有丰富的礼仪图片，儿歌，故事标识等等，而在里班级也开设了“礼仪宝贝”、“礼仪明星”、“文明宝宝”等专栏,营造了一种积极健康的园所文化氛围，因此孩子们融入了健康的文化氛围之中，不知不觉中接受它的影响和熏陶。
要让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好道德素养，培养幼儿良好行为习惯，还得从一点一滴、一招一式的细节抓起。在一日活动教育的各个环节中渗透强化礼仪教育，对每个环节的行为提出具体的要求，把礼仪内容细化到各环节中。如入园：要求幼儿仪表整洁、进园主动与老师、同伴打招呼，与父母说再见等，进餐做到文明用餐，每一组分发一块小抹布，要求幼儿保持桌面干净，爱惜粮食，吃完自己的一份饭菜，餐后自觉收拾餐具，饭后养成漱口和擦嘴的好习惯。
同时在各环节中发现做的好的幼儿及时给与肯定与表扬，选其做小小监督员，提醒别的幼儿，使成功的幼儿肯定自己，使其他的幼儿看有形象、学有榜样。为此，我园会在幼儿每日的学习、生活中，并运用多种手段，积极开展文明礼仪教育，以促进幼儿良好品性的发展。
1.多利用班级短信平台，每周向家长发送一些礼貌文明的短信，并提倡家长多讲有关于礼貌的故事给幼儿听。
2.在日常生活中，时时提醒幼儿，做到随机教育，每天早上开展礼仪教学课堂，在班上表扬有礼仪的宝宝，并给予红花奖励，用放学的时间带领幼儿一起朗诵儿歌。
3.教育幼儿回园主动向老师、叔叔、阿姨、小朋友问好。
4.教师做好幼儿的示范作用，与幼儿聊天、游戏时。正确使用文明用语。
5.培养幼儿的良好文明礼仪行为，从坐、立、行、走入手。教师在幼儿面前示范知道。上课前教幼儿的坐姿。利用排队时教幼儿的行走。（抬头、挺胸、眼睛看前面。上、下楼梯时，提醒幼儿靠右行走，不跑、不跳、不打闹等。）。
6.举行“尊长友爱伴我行”的活动。邀请家长收集孝敬爷爷、奶奶的故事征集。通过幼教通告诉家长并配合。
7.每周班会，举行一次文明宝宝的评比。并给予奖励。
8.收集文明礼仪的故事、儿歌，每周学一首儿歌。
9.在家长会议上讲述幼儿行为的规范，并要求家长在家也要教育幼儿的礼仪，做好幼儿的榜样，做好家园共育。
10.每月更换一次宣传栏的内容。
11.结合幼儿园的工作按排，在4月份重抓幼儿的“进餐习惯和行走礼仪”，每天进餐前教幼儿拿碗筷，要轻拿轻放，安静进餐，保持桌面干净，不剩饭、不挑食，并朗诵诗歌《悯农》。
这里的“家”指的是家庭教育，因为父母是孩子的第一任老师，文明礼仪教育仅仅靠幼儿园是远远不够的，幼儿园倡导园内教育要与家庭教育紧密结合起来，共同为娃娃搭建健康的家园，要求家庭与幼儿园教育保持一致性、持续性，在每月一次的“家长座谈会”上，园内首先组织幼儿家长学习如何在家庭教育中为孩子提供文明礼仪的生活环境，然后是家长之间交流体会，介绍经验，查找不足，最后是园内与家长达成共识，有的放矢的为幼儿找准当下需要改进的教育计划及下一步的培养目标。
通过以上的举措，幼儿的文明礼仪素养渐渐提高，良好的行为习惯渐渐养成，我们期待着“文明礼仪教育从幼儿抓起”，陪伴每个孩子健康茁壮成长。
幼儿园消毒培训简报
幼儿园是孩子生活与游戏的场所，卫生消毒工作是幼儿园卫生工作的重点。为了保证每一名幼儿的健康成长，幼儿园高度重视新传染病的预防工作，在幼儿园老师以及校医的带领下，开展了全面性的消杀知识指导与实操，使我园全体保育员老师更加了解了消杀工作的重要性，以及操作流程。
在培训中，老师从消毒分类、消毒的方法、一日工作流程、消毒要求及具体操作流程等方面进行了详细的讲解，尤其是大家容易忽略的消毒消杀时工作人员的`着装要求进行了详细的说明。
通过此次培训，全园教职工进一步规范了卫生消毒工作，提高了对日常卫生消毒工作的认识，增强了全体教职工的责任意识，为促进幼儿健康提供了有力保障。
幼儿园消毒培训简报
为切实做好疫情防控工作，进一步规范清洁、消毒工作操作流程，保障幼儿在园的健康和一日生活的有序开展，为幼儿提供一个安全、健康的成长环境，2022年12月7日，合肥市郎溪上里幼儿园组织全体保育员开展了卫生消毒工作培训。
保育老师蔡舒从卫生消毒的作用及重要性、消毒剂的正确使用及配制等方面，对幼儿园卫生清洁与消毒进行了详细的讲解。蔡老师重点讲解了环境、物体表面、水杯、毛巾等物品的卫生消毒方法。重点强调了84消毒液和紫外线消毒灯的正确使用方法及注意事项，幼儿园消毒物品的正确管理方法，专人保管，固定摆放，确保幼儿触摸不到。全体保育老师认真听、仔细看、详细记，并积极回应所提出的问题。
通过此次培训，强化了保育员对幼儿园消毒工作的认识，进一步明确了各项消毒工作的'内容和要求，提高了日常消毒操作的规范性和科学性。合肥市郎溪上里幼儿园将一如既往地做好卫生保健工作，把保障幼儿身心健康放在首位，为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿园培训方案
将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于班里礼仪教育实践活动的全过程。
1.学习礼仪：让幼儿了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
2.实践礼仪：让每个幼儿都参与到文明礼仪教育实践活动中来，通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好的礼仪意识和礼仪行为促进幼儿全面和谐平衡的发展。
在日常生活中教育幼儿的礼貌，文明行为。教幼儿正确使用文明用语。早上回园主动向老师问好，课间与小朋友玩游戏时不打架，团结同伴、主动帮助他人，说话时要看这对方的眼睛，声音要响亮、清楚。
3.展示礼仪：通过开展校园礼仪风采展示、文明礼仪行动“小天使”评选等活动，展现我班在幼儿礼仪教育实践活动中的阶段性成果。
4.宣传礼仪：在家长会上向家长宣传礼仪知识，多利用幼教通短信平台，宣传栏，每周向家长发送文明礼仪知识的内容，在放学前多讲有关礼仪的故事、带领幼儿读儿歌，回到家叫幼儿和爸妈一起学习礼仪儿歌。营造小手拉大手，共创文明良好的氛围。
恩格斯说过：环境造就人。环境的教育功能是润物细无声的渗透。一走进扎旗幼儿园，我们可以看到“请讲普通话”、“文明礼仪从宝宝抓起”、“上下楼梯请靠右”、“您好”、“谢谢”“对不起”“没关系”“等文明用语，还有丰富的礼仪图片，儿歌，故事标识等等，而在里班级也开设了“礼仪宝贝”、“礼仪明星”、“文明宝宝”等专栏,营造了一种积极健康的园所文化氛围，因此孩子们融入了健康的文化氛围之中，不知不觉中接受它的影响和熏陶。
要让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好道德素养，培养幼儿良好行为习惯，还得从一点一滴、一招一式的细节抓起。在一日活动教育的各个环节中渗透强化礼仪教育，对每个环节的行为提出具体的要求，把礼仪内容细化到各环节中。如入园：要求幼儿仪表整洁、进园主动与老师、同伴打招呼，与父母说再见等，进餐做到文明用餐，每一组分发一块小抹布，要求幼儿保持桌面干净，爱惜粮食，吃完自己的一份饭菜，餐后自觉收拾餐具，饭后养成漱口和擦嘴的好习惯。同时在各环节中发现做的好的幼儿及时给与肯定与表扬，选其做小小监督员，提醒别的幼儿，使成功的幼儿肯定自己，使其他的幼儿看有形象、学有榜样。为此，我园会在幼儿每日的学习、生活中，并运用多种手段，积极开展文明礼仪教育，以促进幼儿良好品性的发展。
1.多利用班级短信平台，每周向家长发送一些礼貌文明的短信，并提倡家长多讲有关于礼貌的故事给幼儿听。
2.在日常生活中，时时提醒幼儿，做到随机教育，每天早上开展礼仪教学课堂，在班上表扬有礼仪的宝宝，并给予红花奖励，用放学的时间带领幼儿一起朗诵儿歌。
3.教育幼儿回园主动向老师、叔叔、阿姨、小朋友问好。
4.教师做好幼儿的示范作用，与幼儿聊天、游戏时。正确使用文明用语。
5.培养幼儿的良好文明礼仪行为，从坐、立、行、走入手。教师在幼儿面前示范知道。上课前教幼儿的坐姿。利用排队时教幼儿的行走。（抬头、挺胸、眼睛看前面。上、下楼梯时，提醒幼儿靠右行走，不跑、不跳、不打闹等。）
6.举行“尊长友爱伴我行”的活动。邀请家长收集孝敬爷爷、奶奶的故事征集。通过幼教通告诉家长并配合。
7.每周班会，举行一次文明宝宝的评比。并给予奖励
8.收集文明礼仪的故事、儿歌，每周学一首儿歌。
9.在家长会议上讲述幼儿行为的规范，并要求家长在家也要教育幼儿的礼仪，做好幼儿的榜样，做好家园共育。
10.每月更换一次宣传栏的内容。
11.结合幼儿园的工作按排，在4月份重抓幼儿的“进餐习惯和行走礼仪”，每天进餐前教幼儿拿碗筷，要轻拿轻放，安静进餐，保持桌面干净，不剩饭、不挑食，并朗诵诗歌《悯农》。
这里的“家”指的是家庭教育，因为父母是孩子的第一任老师，文明礼仪教育仅仅靠幼儿园是远远不够的，幼儿园倡导园内教育要与家庭教育紧密结合起来，共同为娃娃搭建健康的家园，要求家庭与幼儿园教育保持一致性、持续性，在每月一次的“家长座谈会”上，园内首先组织幼儿家长学习如何在家庭教育中为孩子提供文明礼仪的生活环境，然后是家长之间交流体会，介绍经验，查找不足，最后是园内与家长达成共识，有的放矢的为幼儿找准当下需要改进的教育计划及下一步的培养目标。
通过以上的举措，幼儿的文明礼仪素养渐渐提高，良好的行为习惯渐渐养成，我们期待着“文明礼仪教育从幼儿抓起”，陪伴每个孩子健康茁壮成长。
幼儿园消毒培训简报
为了有效防范新型冠状病毒的传播，提升全体教师的防疫意识和工作技能，进一步规范保育工作一日消毒流程，给幼儿筑造一个健康安全的环境，东城幼儿园5月8日上午进行了“疫情后开学如何做好卫生消毒工作”的培训。
在培训中，徐老师讲述了卫生清洁消毒的目的'、工作内容和消毒方法，重点介绍了幼儿园物品消毒和消毒剂配置，对每一种物品的消毒方法、消毒要求和具体操作方法进行了详细的介绍。
在学习过程中，每位老师都认真的做了会议记录，对于宝贝们的健康，我们万分精心；对于当下的疫情，我们万分警惕。愿每个孩子都能健康快乐的长大！
幼儿园消毒培训简报
为进一步落实疫情防控，做好秋季入学前的准备工作，切实保证幼儿园消毒流程规范有效，保育工作科学有序，20xx年8月23日下午，我园组织后勤人员开展了卫生消毒知识培训及保育老师岗前培训。
首先保健医生周老师系统讲解了常见消毒液的配制、不同物品的消毒方法、消毒的步骤、频次，以及消毒时需要注意的事项，着重强调了诺如病毒发生后的应急处置，并现场演示了含氯消毒液的正确配制方法。随后，周老师组织保育老师们开展岗前培训，梳理一日工作流程，从组织纪律、清洁卫生、班级安全、传染病预防、保教配合等方面提出具体要求。
通过本次培训，进一步规范了我园消毒工作，提高了保育老师的.实操能力，提升了老师们对幼儿园卫生消毒、保育保健工作重要性的认识，为做好开学准备，促进幼儿成长提供有力保障。
幼儿园消毒培训简报
为扎实做好园所常态化疫情防控工作，筑牢疫情防控第一道防线，确保全体师幼返园后有一个健康、卫生、安全的生活环境，近日，唐山镇兴旺幼儿园组织全体教职工进行幼儿园环境卫生清扫、消毒工作。
班级老师对各活动室、功能用房以及公共区域进行了全方位、无死角的消毒消杀工作，确保每一个幼儿所触碰到的.地方都消毒到位。食堂工作人员对食堂餐厨用具、消毒柜、灶具、地面等进行了全方位的消杀工作，为全园师幼的饮食卫生安全做好保障。
此次环境卫生消毒消杀工作，有效预防了各种细菌、病毒的滋生与传播，进一步加强了幼儿园防疫防线，为幼儿创造一个安全、整洁的环境。
幼儿园消毒培训简报
20xx年7月22日至7月28日教育科学系教师罗兰、廖靖立、花蕾参加了20xx年贵州省幼儿园卫生保健培训。本次培训为期7天，在培训期间，来自各幼儿园的保教主任从如何建立卫生保健制度入手，围绕幼儿园保健室设置、保健人员配备、保健员职责、幼儿园卫生工作管理规范等各方面作了详细的讲解，特别就入园晨检、个人用品卫生、正确的洗手方法、紫外线消毒、预防性消毒、常用消毒药物及浓度配比以及营养性疾病儿童的管理等方面对培训学员作了详细指导，还就大家提出的'疑问逐一进行了解答。同时，学员们还参观了民办示范幼儿园“贵阳e智幼儿园”，园中干净整洁的环境、逼真的区角、富有特色的环创，让各位培训学员颇有收获。
此次幼儿园卫生保健培训，在内容上丰富多样，授课方式上言简意赅通俗易懂，极具指导性和可操作性，在提高教师理论知识和业务水平的同时，更是对下学期本课程的教育教学工作奠定了坚实的基础。
幼儿园消毒培训简报
日常卫生消毒工作一直是坭岗幼儿园卫生保健工作的重点，为了进一步规范保育员的消毒工作程序和提高保育员的防病、防控、消毒意识的.责任感，促使保育工作更加精细化、规范化，保证幼儿园各项消毒工作到位、有效，确保幼儿的安全与健康。20xx年9月26日中午，坭岗幼儿园保健医郭医生对全园保育员开展了一次卫生消毒知识培训。
卫生和消毒实施方法及规范操作等方面给保育员进行了培训，内容包括幼儿园常用卫生消毒方法、卫生与消毒的要求；消毒物品包括幼儿用具：餐具、毛巾、杯子、桌面的消毒；幼儿活动室空气消毒、厕所的消毒；清洁工具的消毒；物体表面、玩教具的消毒等等。郭医生还重点讲解了‘84’消毒液及消毒粉的不同比例配置和消毒规范，并进行现场实践操作。
为了让全体的保育老师能相互学习，共同提升，郭医生鼓励观看的保育员对实操演示进行点评，再由保健医生对保育员消毒环节规范操作要领给予了详细指导，让大家在互动中学习和交流，牢记正确的消毒操作流程。
最后，还进行了针对本次培训内容的知识测查，以巩固所学的知识。
通过培训，不仅使新入职的保育员掌握了丰富的卫生保健知识，对工作充满了信心，也使每位保育员对日常卫生消毒工作有了更新的认识，进一步提高了保育员消毒工作的规范性，为促进幼儿健康提供了有力保障。
幼儿园消毒培训范文
餐具要在厨房洗碗池洗。洗碗时先用洗洁精将油腻洗净，再用清水冲洗2遍。洗好的餐具放在专用容器内，用消毒柜消毒，。3、茶杯箱（橱）。
水抹一遍，再用消毒液抹，最后用清水抹一遍。2.纱门纱窗、窗帘。
每周用清水擦洗一次，窗帘每学期清洗一次。3.楼梯扶手、窗台、门把手。
每日早晨打扫时用清水抹一遍，传染病流行时再用消毒液抹一遍。4.地面。
幼儿园消毒培训总结
班级是幼儿在幼儿园一天生活中重要的场所，人员密集，细菌和病毒容易滋生繁殖，所以一天的消毒工作是保证幼儿健康的重要环节。
作为生活老师，要严格执行“预防为主”的保健方针，认真做好消毒工作。
1)认真做好每日消毒工作，督促保育员、营养员严格按照消毒常规进要求进行操作，采取了定期检查与不定期抽查相结合的检查方式。
2)根据季节等因素，和教师一起配合，做好幼儿的卫生保健工作。如：常见病高发季节，则和教师一起密切观察幼儿一日变化情况，加强熏醋、空气消毒杀菌等工作，降低常见病的发病率。再比如：再肠道传染病易发期，则更加重视加强食品的验收，幼儿的饮食卫生工作等等。
2、严格执行安全制度、加强安全健康、保健知识的宣传工作。
1)定期巡视和检查幼儿园的大型玩具、活动设施、体育用具等，发现有不安全的因素或者是隐患，及时进行处理和解决，确保幼儿的安全。同时，教师利用集体活动的时间，组织幼儿进行具体形象的安全知识的学习，加强幼儿在活动时的自我保护意思，防止事故的发生。
2)利用幼儿园的画廊、门厅、教室门口的宣传栏等空间，有针对性的向家长进行卫生保健知识的宣传。
3)根据季节的变化和特点，向家长进行重点的宣传该季好发的传染病、流行病的特点、症状、以及防治等事宜，使家长能了解卫生常识，主动的观察幼儿，积极配合幼儿园的卫生保健工作，防止疾病的蔓延。同时，为了使家长能够深入地了解自己幼儿的健康状况，我园还特聘妇保院的医生，定期的到幼儿园来坐诊，解答一些健康、安全、保健知识。
3、根据幼儿生理特征、营养需求，制订每周菜谱。
1)根据季节特点、搭配要求，选择营养、多色彩的食物，增进幼儿食欲。
2)通过保健教师、营养中巡查，听取教师的反馈意见，作为制订菜谱的依据，不断改善幼儿膳食。在满足幼儿对三大营养索摄入要求的基础上，使幼儿对幼儿园的菜爱不释手。
3)根据少数有疾病、营养不良、贫血的幼儿，根据不同情况，制订不同的病号菜和营养餐，使得这些幼儿尽快恢复健康。
4、加强对食品、食堂的工作检查力度。
1)食品采购安全。加强配送食品的质量检验，一旦发现有变质、不洁等问题的食品，马上退货，同时采取两人采购制度，采购优质的食品，确保了师生的安全。
2)定期检查和不定期抽查厨房内外环境，采取下水道扣网、购买粘纸等措施，做好老鼠、蚊子等四害的防制工作。
3)对幼儿用餐的餐具、厨房间的工具等认真做好消毒工作，生熟严格分开，防止交叉感染，同时，认真做好当日食品的留样工作，贴标签，记日期。这样有效的杜绝了事故的发生。
4)厨房间的操作人员都有有效的健康证，严格把好个人卫生工作，不留长指甲、戴戒指、进入厨房间，一律穿上清洁的工作衣帽，备餐间的食品专间的操作人员则带上口罩进行工作。
幼儿园消毒培训总结
井林中心幼儿园的领导给了我这一次培训的机会，我感到很荣幸，通过这一周的培训，我学到了很多知识。我很高兴自己能够胜任保育员这份工作，关心和热爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己最大努力满足幼儿发展所需要的要求。
王凤老师的理论课讲了这几点：保育员职业道德的基本要求：忠于国家、献身教育、教书育人、勤奋学习、热爱学前儿童、遵纪守法、团结协作、以身作则。
1、负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。
2、在教师的指导下管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。
3、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;妥善保管幼儿衣物和本班的设备，玩具林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作;幼儿园日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒，蒸汽消毒等。
幼儿园消毒消杀消毒工作方案
为加强我园卫生保健工作，切实提高卫生保健工作质量，更好地贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作，根据我园的实际情况，在区教育局的领导下，以园务计划为中心，认真实施有关文件通知精神，制定本年度的卫生保健工作计划：
本学期我园的工作，继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园《36岁儿童发展指南》为指导思想，认真执行《幼儿园、托儿所卫生保健制度》，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作。
以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为重点，以促进幼儿身心健康发展，创造良好的生活、学习环境，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。
(一)卫生保健
进一步完善各种卫生保健制度，认真组织全园教职工实施我园园本体系中的有关教育目标，贯穿于一日生活活动中。
1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。
2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神、体温异常及时通知家长。
3、积极与有关部门协调，做好幼儿的预防接种、疾病防治(麻疹、水痘、风疹、手足口病及甲型流感)及传染病隔离、膳食均衡与营养分析。
4、积极认真组织保育员及后勤工作人员开展业务培训工作，全面提高保育质量。
5、负责患病幼儿在园服药工作，坚持认真、仔细、耐心、把安全服药放在第一位，做好“三对”：对班级、对姓名、对药名。
6、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩。
(二)饮食与营养
1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。
2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。
3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。
4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。
5、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。
6、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味俱全。
(三)卫生习惯
1、为幼儿准备清洁卫生、安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。
2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。
3、注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。
4、培养幼儿养成饭前便后洗手，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不挑食，确保营养的合理吸收。
5、组织好幼儿午餐，养成就餐秩序好，安静进餐的习惯，能在规定的时间内吃完，吃饱。培养幼儿饭后漱口、洗脸的习惯，组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。
6、养成良好的卫生习惯，足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。
7、学会整理：幼儿活动室中，要养成哪里拿的东西哪里放，并归放整齐的.好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺，中班幼儿尝试整理自己的床铺。
8、努力做好幼儿自我保护工作，利用晨间谈话、健康安全教育课、宣传橱窗针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。
(四)清洁卫生、消毒隔离工作
1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。做到口杯、毛巾每日消毒。
2、各室定期、定时消毒，及时记录。
3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾晒(每两周一次)。
4、食堂：清洗消毒工作严格按照食堂卫生标准及我园制定的各种制度、规定执行，每周定时对餐具、用具及空气进行消毒。做好每天每餐的食物品尝、留样、观察、登记等工作，杜绝购买无证、腐烂、变质等有损于健康的食品。
5、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，班级每天一小扫，每月大扫除，随时保洁，玩具每周消毒一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。
6、园内环境卫生由专人负责，每天坚持清扫一次，随时保洁，各种大型玩具每周坚持擦洗并消毒一次。每月环境大扫除一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。
7、保健室药品标签清楚，妥善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药。
8、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。
9、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等传染病的蔓延，对有传染病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。
(五)安全保护
1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。
2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。
3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。
4、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。
(六)宣传教育工作
根据季节以家园联系栏、通知单、告家长一封信等形式向家长及全体教职工宣传有关常见病、季节性的传染病的防治知识、预防保健常识、幼儿健康体检、幼儿卫生生活行为习惯等。
每月全园卫生大扫除、清洗幼儿被褥，每月随机卫生检查。
二月份
1、全园大扫除、暴晒幼儿被褥。
2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。
3、召开保育员及后勤工作人员会议。
4、制定卫生保健计划。
5、做好新生保健，建档工作。
6、后勤工作培训：
(1)厨房烹饪知识
(2)采购员采购食品知识
(3)园外接送车卫生安全知识
(4)保育员配班工作
三月份
1、保育知识培训：
(1)消毒方法
(2)消毒种类及班级常用消毒制品
(3)园外接送车春季疾病预防工作
2、做好春季疾病预防工作，对幼儿、家长进行春季疾病预防宣传教育工作。
四月份
1、保育知识培训：
(1)户外活动中的护理
(2)盥洗方法。
2、做好各项保育工作，加强幼儿育好习惯和饮食卫生教育。
3、幼儿保健知识宣传(水痘)
五月份
1、保育知识培训：
(1)餐前、餐后管理
(2)幼儿睡眠管理
2、幼儿健康知识宣传(水痘)
六月份
1、保育知识培训：
(1)幼儿个人卫生的注意
(2)幼儿生活物品管理
2、培养幼儿良好的生活习惯。
3、暑期安全卫生教育。
幼儿园消毒培训总结
1、最大限度地保证我园教育教学秩序的正常开展。2、严格杜绝传染病在我园流行和蔓延。
1、幼儿园就预防传染病工作召开由主要领导、分管领导和保健老师、教师代表参加的专题工作会议，传达市区教育、卫生部门的要求，统一思想，安排我园预防传染病的具体工作。（5月5日）2、幼儿园成立预防工作领导小组并分工负责：
组长：蔡x——负责安排、协调、统筹全园的预防工作。
成员：王x——负责宣传、布置、检查班级教师、保育员的预防、消毒工作。
成员：张x——负责统计全勤幼儿人数及出现病情时上报和保健专业的消毒、隔离指导工作。
各班教师及保育员加强对家长的指导和宣传工作。
3、做好家长工作，向家长进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要家长配合的要求。（5月5日）教师要及时与家长沟通。4、向教师进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要教师配合做的工作。（5月5日）5、对保育员提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日）6、加强日常卫生和消毒工作的检查。
7、配齐消毒用具。（多功能室再购买3台消毒器，5月9日前完成）。
8、将全园预防传染病工作纳入幼儿园的考核范围。新学期开始了，我继续担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：
随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。
1.清洁卫生习惯。
做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
2.良好进餐习惯。
要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。
3.有良好睡眠及穿脱能力。
教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
幼儿园消毒培训简报
为提高教职工的防控能力，确保幼儿园开学工作平稳有序开展，促进幼儿园防控工作的'科学化、标准化、程序化，江安县迎安镇中心幼儿园于近日开展了教职工卫生消毒主题培训。
江安县迎安镇中心幼儿园保教主任邹兰先后组织教师学习《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》《迎安镇中心幼儿园通风消毒制度》《迎安镇中心幼儿园环境卫生检查通报制度》。其中，《迎安镇中心幼儿园通风消毒制度》包括园内公共场所、活动室、午睡室、功能室、卫生间、食堂等园所环境具体消毒方式和教职工工作要点，旨在为幼儿提供整洁、安全舒适的环境，确保幼儿健康。针对《迎安镇中心幼儿园环境卫生检查通报制度》，邹老师从消毒要求、职工职责、制度实施方式等方面对教职工做了详尽的培训指导。
此次培训，全体教职工学习了幼儿园物品卫生消毒标准，更加明确了自己的工作职责，为做好开园后保教加防控工作打下了基础。
幼儿园消毒知识培训简报
春季是各种传染病的高发期，为了加强教师对春季传染病的认识以及掌握正确的预防措施，使幼儿在安全、卫生的环境中学习和生活。3月31日，东营经济技术开发区蓝天幼儿园开展了春季常见传染病卫生保健知识专题培训活动。
本次培训由保健医生主持，培训内容主要围绕流感、水痘、流行性腮腺炎、手足口病以及风疹等常见传染病知识展开。培训中，特别强调班级要加强卫生保健消毒工作，认真做好晨检工作，坚持班级全日观察，密切关注每个幼儿的身体状况，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。同时要做好家园共育工作，充分利用美篇、公众号等形式向家长宣传春季常见传染病的预防知识。积极开展丰富多彩的.户外体育活动，增强幼儿体质，提高抗病能力。
此次培训活动，扎实有效地提高了教师对传染病的防范意识和能力，幼儿园将继续牢筑防控屏障，为孩子们的健康保驾护航。
幼儿园消毒消杀消毒工作方案
建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。
幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。
经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。
厕所清洁通风，定时打扫并消毒。
幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。
饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
要求幼儿每周剪指甲次，每天带干净的小手绢。
要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗次。
保护视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。
工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。
有专用保健室、观察床，保健宝用品专用。
幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿入托，幼儿不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。
工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。
幼儿园消毒培训范文
1.护士要热爱自己的工作，热爱孩子，全心全意为孩子服务;。
2、护士应热爱业务，定期由保健教师指导儿童保健知识、消毒、隔离具体要求、育儿知识，掌握护士职责，做好自己的工作，协助园区共同做好教育工作;。
3.每天清洁室内区域，保持环境清洁，无积灰，及时开窗通风。
4.每天清洁教室内的自然角落、玩具柜、桌椅、窗台和地板，保持教室环境整洁，无积灰、积垢，让孩子有舒适的生活环境!
教室玻璃窗每周擦拭一次，定于每周五，包干区玻璃每周五擦拭一次!窗框必须保持清洁，无积灰!
6.小椅子每学期用洗衣粉擦洗一次，保持原色!7.每餐前，从消毒柜取出小水杯和碗，用热开水烫洗!
8.每天洗几次厕所，保持厕所无积灰、无异味、清洁、无大便、无尿渍，防止事故发生!
9.每两周晒一次垫被，每两周洗一次垫被，每两周洗一次被套，保持睡具清洁!
10.含氯消毒剂最好晚上下班一次，早上护士用清水擦洗!
每学期取下电风扇空调滤网，清洗干净!
12.户外活动，一定要及时塞汗巾，避免孩子感冒咳嗽!
1，7:20到学校先开窗通风!
2.打清水，用消毒毛巾擦洗桌椅!
3.带领孩子和老师一起做户外活动和早操!
4.做完早操，拿点心，让孩子分组自由吃点心!吃完零食后，保育老师擦桌子，洗碗，洗孩子擦嘴毛巾，洗后放入消毒柜!
5.回班后，认真协助老师照顾孩子!摸摸孩子的背部，塞汗巾!给孩子们适量的温开水!避免户外活动，失去大量水分生病!
6.老师引导孩子在室内玩耍!保育老师，准备去食堂吃饭!
7.老师组织孩子上厕所洗。
准备吃饭。
8，吃过中饭，保育老师督促孩子们用毛巾擦嘴，收拾桌子，擦桌子，拖地，去洗碗!
9，午休!午休醒来，保育老师去拿点心，教师组织孩子们入厕，洗手，喝水，吃过点心，保育老师去扫地，洗碗，洗擦嘴毛巾!做完事情，回班上，三个老师，带着孩子户外活动!
10，放学!家长接送孩子，保育老师和另外两个协助照看孩子!孩子接走，保育老师用84消毒液擦拭地板，比例是1:100的浓度!擦洗完了，关灯，关窗户，断了一一切亮着的灯!
三，消毒的要求!
1，孩子们的毛巾，玩具分别浸泡在1:200的消毒液中，浸泡半个小时，然后用清水冲洗干净，直到没有味道，然后晾晒至干!
2，教室里的地面，墙面，厕所，洗刷间都要用稀释过1:50的消毒液擦拭，桌椅用1:00的消毒液擦拭。
3，孩子们的餐具，高温蒸汽杀毒，这一点必须把好关，不要怀侥幸心理。
4，被子被褥经常拿出去晾晒，保证干爽，每隔一段时间就让家长带回去拆洗!
5，每天孩子们离园，紫外线照射1小时，要及时用酒精擦拭灯管!
6，通风换气，每天至少开窗换气3次，每次不应少于半小时!
四，幼儿园的方法:。
物理消毒法，针对室内环境，儿童餐具，卧具等!
化学消毒法:桌椅板凳，各种玩具，厕所等!
幼儿园教师消毒培训简报
为提高教职工的防控能力，确保幼儿园开学工作平稳有序开展，促进幼儿园防控工作的科学化、标准化、程序化，江安县迎安镇中心幼儿园于近日开展了教职工卫生消毒主题培训。
江安县迎安镇中心幼儿园保教主任邹兰先后组织教师学习《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》《迎安镇中心幼儿园通风消毒制度》《迎安镇中心幼儿园环境卫生检查通报制度》。其中，《迎安镇中心幼儿园通风消毒制度》包括园内公共场所、活动室、午睡室、功能室、卫生间、食堂等园所环境具体消毒方式和教职工工作要点，旨在为幼儿提供整洁、安全舒适的环境，确保幼儿健康。针对《迎安镇中心幼儿园环境卫生检查通报制度》，邹老师从消毒要求、职工职责、制度实施方式等方面对教职工做了详尽的培训指导。
此次培训，全体教职工学习了幼儿园物品卫生消毒标准，更加明确了自己的工作职责，为做好开园后保教加防控工作打下了基础。
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疫情幼儿园消毒方案
为扎实做好我校新型状病毒疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教育局指示要求，制定方案如下。
初定3月x日，具体开学时间，根据疫情防控进展情况，以及市疫情防控指挥部和教育局部署安排，提前向社会公布。
(一)人员组成
组 长： 校长
副组长： 副校长
成 员：全体中层干部
(二)主要职责
6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;
7.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。
2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。
5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。
6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。
7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。