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硕士论文选题报告范文优选
学号:。
姓名:。
专业:区域经济学。
研究方向:环境经济与环境管理。
入学时间:。
班次:。
指导老师:。
填表时间:。
中国区域经济发展中的环境制约因素及其对策。
中国是一个发展中国家，当前正处在经济快速增长的发展过程中，面临着提高社会生产力、增强综合国力和提高人民生活水平的历史任务。同时，又面临着相当严峻的问题和困难。作为区域经济，如何在激烈的国际、区际竞争中，正确分析面临的环境制约因素，努力做到扬长避短，变不利为有利，确保经济、环境社会协调发展，这是一个重要的亟待解决的课题。本文旨在多角度地分析区域经济发展中的环境制约因素，提出种种对策，以求促进区域经济的可持续发展。
硕士论文选题报告范文优选
研究生论文分期偿还的偿付形式，具有潜在的流动性。这一理论仍没有放弃商业银行理论和转换理论，只是包括了更为广泛的资产组合。根据这一理论，追求最大限度的盈利逐渐成为其经营管理的主要目标。
负债管理理论最古老的是“银行券理论”，紧随其后的是“存款理论”。传统的存款理论主要是从商业银行的安全性和流动性出发，根据所吸收的存款状况来安排商业银行的贷款等资产业务，保持资产较高的流动性，防止出现挤兑现象，传统的存款理论是在牺牲商业银行资产盈利性的前提下保持资产的流动性。进入20世纪60年代，利率管制使商业银行利润最大化和资金流动性的矛盾突出，于是出现了负债管理理论。其中对零售负债管理影响较大的是购买理论和销售理论。这些理论找到一种保持商业银行流动性的新方法，提高了商业银行竞争力。
购买理论认为，银行的流动性不仅可以通过加强资产管理获得，而且完全可以通过主动负债、主动购买外界资金等手段实现。销售理论立足点是服务，提倡创造金融产品，为更多的客户提供形式多样的服务。购买理论和销售理论都是从盈利性出发，建议主动从同业金融机构、中央银行、国际货币市场以及财政机构借入资金，满足商业银行追求最大限度盈利的要求；通过推销金融产品，扩大零售银行业务资金来源，保证流动性，提高银行的经济效益。
超货币供给理论认为，银行提供货币只是达到经营目标的手段之一，它不仅有多种可供选择的手段，而且有广泛的同时兼得的目标。银行在购买证券或发放贷款以提供货币的同时，积极开展投资咨询、项目评估、市场调查、信息分析、管理顾问、电脑服务以及委托代理等多方面配套业务。使银行业务达到了前所未有的广度和深度。
现阶段改革发展的理论基础主要有零售银行业务风险管理理论和零售银行业务创新的相关理论。风险管理理论主要涉及通过有效方法和手段对利率风险、信用风险、市场风险等零售银行业务风险进行分析、防范和控制。金融创新相关的理论中凯恩的规避金融创新理论、西尔柏的约束诱导型金融创新理论、希克斯和尼汉斯的交易成本理论以及诺斯等制度学派理论较有影响力和代表性。
综上所述，从真实票据理论到转换能力理论使零售银行业务不断发展；预期收入理论的出现促进了零售资产业务的产生；负债理论的发展促进了零售银行负债业务的变革；超货币供给理论的出现为零售中间业务的发展奠定了理论基础。
论文选题报告
全球气候变暖，两极冰川逐渐融化，海平面不断上升。我国及周边国家屡遭洪涝、旱涝。
蝴蝶效应(thebutterflyeffect)是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。
"一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。"。
其原因就是蝴蝶扇动翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生微弱的气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。
（一）目的。
了解"蝴蝶效应"产生的原因，认识它产生效应的内在机制。分析它对环境气候的作a用，寻找保护环境的方法。
（二）意义。
通过对"蝴蝶效应"的研究，意识到小的事件可以产生大的广泛的结果，提醒我们要着眼全局，防微杜渐，采取预防措施，保护环境，以避免造成大的灾难。
（一）文献研究法：
图书馆、网络查阅相关资料，了解相关信息。
（二）问卷调查法：
制订调查问卷并进行间卷调查。
（一）准备阶段。
11月日一日，可以邀请指导老师参加，首先对研究的问题进行讨论、分析，然后根据成员的自身情况进行分工。
（二）实施阶段。
每个成员根据自己的任务和方案进行实际操作。
11周：(1)、汪弋力、黎勇宏：在图书馆、网络查阅相关资料，了解相关信息，提出具体的背景和目的。
（3）、周六，汪义力在小组汇报，黎勇宏记录。
12周：吴雨松，兰娅：在图书馆、网络查阅相关资料，收集"蝴蝶效应"对我全球气候影响的事例。
13周：将回收的调查问卷以及收集的信息资料进行初步整理。
14周：可以邀请指导老师参加，全组成员对研究过程作一个小结，每人写下心得体会。然后对研究资料进行研究总结，从中分析现"蝴蝶效应"原因及对气候的影响，小组成员分析、讨论制预防气候灾难的方法。
最后，将讨论草案完善归纳、取精去糟，总结并写出最后的研究报告。
（三）总结阶段。
15周，最后写出的研究报告经老师指导修改后，交学校。
完成调查报告和研究报告。
主观条件：全体组员对课题十分感兴趣，十分积极，团结协作。
客观条件：学校有微机室，家中有电脑，方便查阅资料。
经费来源：本课题经费要求不高，大家可以自筹解决。
《气候战争》。
简述毕业论文选题报告范文
1、硕士学位论文应表明作者确已在本学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
2、学位论文一般应用中文撰写(学科教学(英语)除外)，字数一般在10000字左右。
论文选题及开题报告
开题报告是一篇论文的总体方向，在动笔之前弄清楚思路和技巧很有必要。
论文选题要充分考虑自己的研究基础、研究能力和研究兴趣。所选的研究课题一般应具有如下特点：
一是具有重要性。学位论文选题要有理论意义和现实意义，一定要是尚未解决或尚未完全解决而又要必须解决的问题，既能解决理论问题以推动学科发展，又能解决实际问题产生多种效益，这样的问题当然就有理论意义和现实意义。
二是具有创新性。学位论文课题应是社会经济发展和环境变化产生的新问题，以及前人没有解决的疑难问题，可以推动理论创新、方法创新和应用创新。因此，论文选题可以是完善或创新理论与方法，也可以是拓展现有理论的应用研究领域。
三是具有学术性。论文讨论的问题一定要是一个学术问题，才有学术意义和学术价值。
四是具有可行性。论文选题要求在科学上成立并可以探究，符合发展趋势，并有一定宽度，可分解，能循序渐进，可以深入研究。
在选题方向确定后，拟定具体的题目就非常重要了。论文题目是文章的题眼，可谓干言万语第一句话。拟定题目时要尽可能做到以下几点：
一是要体现专业性，符合本学科的学术要求和规范。
二是要有问题意识，有针对性，从题目表述就可以看出论文研究的核心问题。
三是题目大小要适度，表述简洁、无歧义。字数一般在25个字左右，最好不要超过3o个字。
围绕研究方向领域或关键词选择文献，所选文献要尽量基金项目。与此同时，要对文献进行编排处理，并严格按文献著录格式标明文献出处。
文献选定后就要认真阅读，通过阅读文献，熟悉了解本研究领域国内外主流期刊最新的研究成果。在阅读文献的过程中，要特别注意四个问题。
一是论文所研究的科学问题是什么?是否重要?为什么重要?
二是论文中用到哪些研究手段?这些研究手段足以解决所提出的科学问题吗?
三是论文中是否有创新的思想?是否使用了新的研究手段?
四是论文产生了新的结论或概念吗?论文的数据是否能够支持这些结论或概念?在此基础上，尽量整理出系统的文献综述，并在国内外专业期刊上发表，以实现更加熟悉前沿研究、有效提高写作能力和形成物化成果等多种目的。同时，通过多看文献来学习别人的写作技巧和精炼的语言词汇。
文献阅读一般包括精读(基础文献、经典文献)和泛读(知识点、跨学科文献)两个层面。对重点文献、经典文献要精读，而且要进行解释、评论和分析。
第一，与专业相关。这是研究生论文选题和写作的基本要求，也是通过毕业答辩的基本前提。
第二，与兴趣相关。论文选题既要与兴趣相关，也要与自己未来的发展相关。题对一生荣。如果今后从事学术研究，就要选定较为长远的研究领域，深入持久地做下去，持之以恒，逐步培养自己对研究问题的兴趣。
第三，适当跨学科研究。运用其他相关学科的理论或方法来研究本学科专业的问题，常常能产生新的研究思路和研究结论，不仅体现了创新，而且会开辟一个新的研究领域。因此，在研究生学习期间要注重学术交流，请教不同专业的同行，善于从多角度来思考所研究的问题。
在开题报告与论文撰写前，要在充分查阅和研究国内外相关的权威文献资料的基础上，针对研究对象，尽可能提出新的研究思路和研究方法。事实上，任何理论的创新归根结底都是方法的创新。对于经济学、管理学、社会学等学科领域的研究方法要尽可能做到定性分析与定量分析相结合、规范分析与实证分析相结合，运用一些基本概念和理论观点对所要研究的问题进行定性和规范分析，确定研究对象的内涵与外延、特点与本质。在此基础上，借助数理工具，建立分析模型，推演要素之间的逻辑关系，从而深化对所要研究问题的认识和理解。因此，在研究选题确定后，就要努力去构建一个创新的研究思路，设计一个创新的技术路线，在研究方法上进行一些改进或借用，就有可能有新的发现，从而找到课题的创新点。
《开题报告》有相对规范的文本格式，要表述的主要内容有：
一是论文选题的背景、理由及研究的意义;
二是国内外关于该课题的研究现状及趋势;
四是论文预期达到的研究目标;
五是研究基础与论文撰写的进度安排;六是主要参考文献目录，包括中英文文献。
在进行开题报告时，要重点报告三个方面的内容：
一是选题价值与意义，重点讲你要研究和讨论的学术问题是什么;
二是研究内容与方法，重点讲你研究的主要内容、思路、方法、重点与创新点是什么;
三是研究基础与困难，重点讲你的研究准备工作情况和存在的困难与疑惑有哪些，希望得到参加开题报告评议专家的哪些指导。
硕士论文选题报告范文优选
文化是一个地区乃至一个国家软实力的重要体现，从一个地区的文化往往就能看出其人民生活的幸福指数，看出其发展的真实面貌。群众音乐文化是展示一个城市人民娱乐生活的重要窗口，是体现人民生活幸福的重要标志，是一个城市内涵的表现。群众生活富裕了幸福了，才会有更多的时间参与到群众音乐文化活动中去，城市群众音乐文化越繁荣，则表明城市经济越发达，表明城市文化的建设力度越高，软实力越强。
(二)陶冶群众情操。
群众音乐文化是群众自发组织的娱乐自我的活动。现代社会快节奏的生活让人们的压力超过以往任何时期，人们在紧张的工作之余需要更多的娱乐来消除烦躁和疲惫。群众音乐文化作为人们娱乐自我的活动，通过广场舞、唱歌、文艺演出等方式进行，形式多样，内容丰富，给人们的生活带来了极大的精神享受。并且，以这样一些人民群众喜闻乐见的方式让人民群众参与到群众音乐文化中，让人们在紧张的学习工作之余得到文化的熏陶，在缓解压力的同时也让人们的情操得到陶冶。
(三)正能量的传播。
群众音乐文化是面对广大人民，由人民参与并创造的文化，在人民群众中有着盛大的影响力。群众音乐文化是贴近人民生活的，健康的积极的文化。文化活动的内容也往往是以突出主旋律，传播正能量为标准创作的，内容健康，格调高雅，给予广大人民精神上高度的享受。
(四)促进城市经济的发展。
群众音乐文化是社会经济发展的产物，同时它也在推动着城市经济的发展，它们是相互促进，相互依存的关系。群众音乐文化给政府和企业利用文化建立与群众的交集提供了很好的平台，政府指导，企业投资，群众参与是群众音乐文化进行的绝佳方式，它不仅丰富了群众的文化生活，也促进了社会经济的活跃，对城市建设起着积极作用。同时，一个城市的形象是影响其与别的地区进行良好沟通和合作的重要因素，搞好群众音乐文化，努力提升城市的形象，有利于获得更多的国内外投资，从而促进城市经济的发展。
二、促进城市建设中群众音乐文化发展的途径。
(一)丰富文化群众音乐文化的类型。
我国城市建设中的群众音乐文化正在日趋成熟，很多城市都建设有多个广场或公园提供给人民进行群众音乐文化的活动，但在发展过程中仍然存在着各种各样的不足，例如文化形式还不够丰富，不能满足人民越来越多样文化需求。现在大多的群众音乐文化活动都是人民自发组织的，形式比较单一，各地方的活动都是千篇一律，没有特色。这时，其实可以充分发挥政府的作用，组织开展多种形式的文化活动，可以是个人的也可以是集体的，可以唱歌也可以加入一些别的文艺形式，总之，就是要增强活动的多样性，让更多的人民参与其中。
(二)贴近人民群众的真实生活，引起共鸣。
文化要得到人民的认可就得立足于人民群众的真实生活，脱离实际的文化是会被人民抛弃的，真正优秀的文化也必定是扎根实际，扎根群众才能创作出来的。群众音乐文化作为人民减压并获得正能量的文化更是必须要贴近人民的生活，才能得到人民的青睐，才能吸引更多的人参与进来。况且只有人民真正需要的才能更好的满足人民的精神文化需求。因此，无论在创作还是在开展群众音乐文化时，都要注意立足于当地人民群众的实际需要，尽可能的贴近他们的真实生活，让他们在活动感受到与现实的共鸣，从而认同文化，获得精神上的满足。
(三)加强管理，使群众音乐文化更加规范化、正式化。
人民参与群众音乐文化的主要目的是为了放松心情，感受音乐带给人的舒适和享受，但现阶段的群众音乐文化基本都是由私人自己进行的，这样的方式固然有利于群众积极性的产生和文化形式的多样化，可是正所谓没有规律不成方圆，在没有任何管理的情况下放任群众自己组织活动也存在着一定的隐患。
例如扰民就是广场群众音乐文化中经常出现的问题，放松是好事，但如果打扰到别人那就得另当别论了。每当这样的时候，我们都会想，为何没有相关管理部门为此作出规定呢?如果有，那肯定就不会发生类似的状况。规范是为了更长远的发展，要使群众音乐文化发展的更加好，相关部门就应该加强管理，制定明确的管理规定和发展方向，让其更符合规范，变得更加正式，更符合社会主流的需要。群众音乐文化是新时期城市建设中十分重要的一个环节，它面向群众、服务群众，是提高人民生活水平和丰富人民精神文化生活重要方式，也是促进城市经济发展的有效途径，对构建和谐社会着重要作用。
论文选题及开题报告
开题工作不仅是研究生确定选题的重要步骤，也是研究生加强交流、加深理解、广集贤言、整理思路、弥补不足的重要途径。通过开题，研究生可以对研究课题的目的和意义、国内外研究进展情况、存在的问题、实验路线、仪器设备、实验的可行性、预期结果、时间进度等各个方面作出比较明确的论述。
开题报告要面向全校公开进行，并且聘请三至五名校内外相关学科的专家参与考评，以达到广泛听取意见和建议的目的。其中，博士研究生至少应聘请一名校外相关学科专家参加开题，硕士研究生至少应聘请一名院外相关学科专家参加开题，而导师不能担任考评小组主席。通过听取研究生对所选题目的论述及答辩，各位专家将对开题报告的选题依据、创新性、难度、可行性及预期结果等多方面做出打分，各项合格后方可进入论文实施阶段。对开题过程中发现的一些具体问题，在经认真讨论和分析之后，合理的意见研究生须在规定日期内做出修改，必要时限期重新开题。
各院、所主管领导及所在学科带头人应积极参加研究生(尤其是博士研究生)学位论文开题报告会，并认真听取各方面的意见，严格把关。决不可搞形式主义，走过场。对于选题合适、方法得当，措施落实的可批准论文开题;对于尚有不足的，须提出修改意见或建议;不合格者必须重做开题报告。在审核开题报告时，若评议为科研能力差，缺乏培养前途的研究生，不宜进入论文阶段，改为对其进行中期筛选。
开题报告通过后，原则上一般不再随意改题。如确有特殊原因需改题者，须由研究生写出书面报告，经指导教师签署意见报研究生部备案，并应及时补作开题报告。
博士学位论文开题报告时间一般在第二学期末或第三学期初。硕士生学位论文开题报告时间一般应在第三学期。
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马克思主义哲学。
国外马克思主义。
众所周知，卢梭和牛顿的思想是康德思想的两大来源，因而，解读康德的模式也有两种：在卢梭的思想的视域下解读康德的思想；在牛顿自然科学理论的视域下解读康德思想。然而，国内学界重在以卢梭解读康德思想，在以牛顿的自然科学理论解读康德思想方面，在国内学界几乎是一个空白。而以自然科学（特别是牛顿力学）的视角重新理解康德的相关思想必然要研究康德关于科学和哲学之间关系的思想。
另外，哲学和科学的关系问题不但是科学哲学中的重大问题，而且也是整个思想界中的重大问题，他不但关涉到知识和智慧之间的关系问题，而且还连接着现代社会最为重要的思想分歧：科学主义和人文主义的思想冲突。
对于如此重大的哲学问题，几代学者都试图给出自己的解题模式。从马克思主义哲学的视角出发，中国科学哲学的奠基人舒讳光先生认为“自然科学发展本身已要求辩证唯物主义作指导，否则自然科学就要陷入‘危机’之中。
对于科学和哲学的关系而言，以上两种解题模式是很重要的宏观解题模式，但是，在这一问题的微观领域（各个哲学家本人），学者研究的还较少。康德是现代哲学的奠基者，也是对现代科学哲学有重要影响力的科学哲学家，他的科学和哲学关系的思想对于我们解决科学和哲学的关系具有重要的参考价值。
对于康德科学和哲学的关系的研究，按照时间顺序，大致分为两个阶段，第一个阶段：从康德去世到19世纪末，这个阶段绝大部分学者都认为，康德哲学是为自然科学奠定基础。第二个阶段起步于20世纪初，这个时期一些部分学者开始了一种新的研究思路：用自然科学（特别是牛顿力学）推演出康德的哲学。
最早做这个工作的`是ernstcassirer4，在他的名著《康德的生活和思想》5中，他论述了康德的思想和牛顿的经验科学的关系，这给出了研究康德哲学和科学关系的新视角。到了二十世纪五十年代，gottfriedmartin出版了他的专着——《康德形而上学和科学理论》6。书中，gottfriedmartin认为自然科学（包括数学）和传统本体论对于康德哲学的影响很大，这是康德哲学起源的两条线索，但是，他的研究重点主要限于《纯粹理性批判》，没有具体阐明自然科学、数学在康德哲学形成中的作用。二十世纪六十、七十年buchdahl，gerd7的《形而上学和科学哲学》8和gordonbrittan9的《康德的科学理论》"，这两本书论述了康德的哲学和自然科学的关系，并掀起了研究康德科学和哲学关系的热潮，很多学者都致力于从自然科学出发重新解读康德哲学。要注意的是，这两个阶段的区分不是绝对的区分，在第一个阶段，少数学者从康德的自然科学理论推演出康德哲学理论，在第二个阶段，也有一些人认为康德的哲学只是为科学奠定基础，这两个阶段大体上可以说明两种倾向。
以上为国内外学者对于康德科学和哲学之间关系研究现状，这些研究取得了很大的成就，但是存在着明显的问题：第一，没有或者没有详细的从历时性的角度考察康德的科学和哲学关系的变化过程。第二，没有梳理出康德科学和哲学关系的演变逻辑。
笔者认为，历史和逻辑是相统一的，这不但是马克思主义哲学重要的方法，也是一切理论思维的重要方法。本文试图利用历史和逻辑相统一的原则重建研究纲领，以包容和扬弃前辈学者对康德科学和哲学关系的研究。具体来说，在康德的前批判时期，康德试图用自然科学和数学的知识解决哲学问题；在沉默时候，康德一直在思考如何用人的先天认识能力为自然科学和数学奠定基础；在批判时期，自然科学、数学形象和哲学是双向互动的关系：一方面康德用自己的哲学为科学奠定基础，另一方面，用自然科学和数学理论推演出一些哲学理论；在晚年，康德把拉瓦锡的热量说升华为以太理论，用以太演泽试图统一科学和哲学。
基于历史和逻辑的统一性，在下面的篇章，我将用康德的思想发展过程证明我的观点。
一、问题的提出。
二、科学和哲学的简要定义以及本文选题的相关说明。
三、康德生平和主要著作。
四、国内外研究综述。
五、研究纲领的重建。
第一章前批判时期，自然科学、数学向世界图景、人的认识能力的推演。
第一节康德前批判时期思想的历史背景。
第二节从把自然科学、数学引入形而上学到两个世界的划分思想。
第三节从把牛顿力学引入单子论时空观到先天时空观。
第二章沉默时期，以先天认识能力为科学奠定基础。
第三章判时期，科学形象和人的先天认识结构的双向推演。
第一节学（几何学、代数）和人的先天时空的互相推演。
第二节然科学（特别是牛顿力学）和理论哲学的相互推演。
第四章批判时期，科学和哲学是相统一的。
第一节德科学和哲学关系思想存在的问题及晚年的探索。
第二节学的新发展。
第三节德对拉瓦锡化学理论的接受和阐发。
第四节德对以太（热量）存在的先天证明。
第五节太演绎：科学形象和人的认识能力（康德哲学）统一的中介。
本文总结。
参考文献。
硕士论文选题报告范文优选
摘要：
总而言之，在成高的古代文学教学中，适当融入地方历史文化内容，并加强动手动口实践环节，是有效提升课程教学效果的重要途径，值得同行推广、采用。
关键词：地方历史文化；古代文学。
(一)编写地方历史文化读本，作为古代文学教材的重要补充。
不同地域有各自的历史文化，不同地域的历史文化有不同的特点和特色。齐鲁大地，因为是先哲孔子和孟子的故乡，因他们而发轫的齐鲁文化闻名中外；位居我国西北的三秦大地，因为有了半坡遗址、秦始皇陵、兵马俑、昭陵、乾陵等古代遗迹而使三秦文化大放异彩；地处中原的洛阳、开封因有多朝立都而被国家命名为历史文化名城；即便位处岭南一隅的桂林，也因为古代文化遗址众多、古代文人墨客来往者众多而位列国家历史文化名城。既然各地都有各具特色且丰富多彩的地方历史文化，如能将其编写成地方历史文化读本，作为古代文学教材的重要补充，不仅能极大地拓展古代文学的外延，而且能极大地丰富古代文学的教学内容；同时，还会进一步拉近历史与现实的距离，让学习内容在学生的心目中更加可亲可近，从而极大激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
(二)创新教学方法，变以课堂教学为主为课堂教学与实地参观并重。
以前的成高教学很容易落入普高教育之俗套，即内容上以文学史及理论学习为主，方法上以课堂教学为主，全然不顾学校特点和学生实际，导致教学效果不佳。为了扭转这样的局面，成高教学应大力改革、创新教学方法，变以课堂教学为主为课堂教学与实地参观并重，着力加强教学的形象性、具体性，从而不断提高教学效果。以桂林为例，因为桂林拥有众多的文化遗存遗址(如甑皮岩遗址、兴安灵渠、独秀峰下东晋颜延之读书处、唐曹邺南溪山石刻、宋城墙、明王城等)。这些遗存遗迹反映了古代桂林灿烂的文化。它们大多位于市内或城郊，有的步行可达，有的骑自行车半小时可到，它们就在我们眼前或身边。在进行古代文学教学时，我们不妨把更多的时间从课堂搬到具体现实环境中，使教学从死板变活泼，从抽象到具象，使学生从昏昏入睡到兴趣盎然。如当我们学习到先秦文化的时候，不妨带学生到兴安灵渠进行文化参观，考察灵渠修建年代、修建的原理、修建的巨大历史意义等；当我们学习到东晋陶渊明的时候，不妨带学生参观独秀峰下颜延之读书岩，让学生了解当陶渊明“除荳麦苗稀”“戴月荷锄归”的时候，颜延之正在独秀峰下挑灯夜读的故事；当我们以愉快、轻松的心情欣赏李白的《朝辞白帝城》“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的时候，我们不妨在学期考试结束以后带学生到漓江乘舟而下，体验一下当时的心情；当我们学习元杂剧的时候，我们不妨了解一下古代的桂林(乃至广西)有哪些戏曲形式，哪些已经消亡，哪些还在流传中，消亡了的“广西文场”有什么特点，是否还可以挖掘、整理，使之复活?还在民间广泛流传的“桂林彩调”与“京剧”“昆曲”有什么不同?是否可以找出桂林彩调，如“黄三打鸟”或“三看亲”进行排练?等等。其实，在古代文学教学中，只要我们能与地方历史文化恰当结合起来，就能使课堂生动起来，形象起来，不断激发学生学习兴趣，从而起到事半功倍的教学效果。
(三)深入实地考察，绘制地方古代文化文学地图。
一个地方具有如此丰富的古代文化文学资源，如何让它们更具象更有效地保留在我们的记忆中呢?通过实地考察，绘制一个地方古代文化文学地图不失为一种好方法。桂林既然是一座历史文化名城，文化文学遗迹遗存众多，我们不妨在给学生布置作业时进行大胆的改革，把过去那种以分析作家作品为主，变为让学生利用课余时间下到实地，分门别类地对文化文学遗迹或遗存登记或拍照，然后根据登记或拍照的情况，绘制一幅当地文化文学的实景地图，这样更能提高学生印象，从而提高教学质量。
(四)举办各种沙龙，让地方历史文化在我们的手中不断得到传扬与传承。
在传统的成高教学中，举办沙龙真是少之又少的。这往往囿于一种观念:沙龙多数是普高才采用的一种学习与交流的方式，成高没有必要搞。其实不然，不管哪一类学校，都是可以搞沙龙的。作为成高来说，围绕地方历史文化，搞几次沙龙，不仅必要而且可行。再以桂林为例，地方历史文化如此丰富、厚重，不妨举办以“桂林石刻”“桂林古代状元”“临桂词派”等为内容的沙龙，让学生搜集、研究这些文化现象的形式、内容、特点以及来龙去脉，从而加强学生对地方历史文化的认知，加强对地方历史文化的自豪感，加强传承地方历史文化的使命感和责任感，为地方当代文化建设做出应有的贡献。
二、结语。
总而言之，在成高的古代文学教学中，适当融入地方历史文化内容，并加强动手动口实践环节，是有效提升课程教学效果的重要途径，值得同行推广、采用。
mba毕业论文选题的要求及选题报告评分标准论文
关于mba论文你了解多少mba论文选题汇总是怎样的?一起看看下面的内容吧。
创新与核心竞争力;企业专业化、多元化和战略联盟发展与核心竞争力;企业战略理论的新发展--核心竞争力的管理;我国企业核心竞争力现状、问题分析以及如何提升企业核心竞争力;核心竞争力的比较方法研究。
2、现代管理理论热点问题研究。
[提示](1)学习型组织问题研究：学习型组织的类型;学习型组织的特点和功能;学习型组织的结构和管理;学习型组织的设计原则;如何培育和建立学习型组织。
(2)企业团队管理：群体的特点与结构;群体规范与劳动效率;团队与群体的关系;如何塑造高效的团队;团队成员间的合作与协调;团队的领导者与团队的管理。
(3)企业家与职业经理人问题研究：企业家人力资本的作用;企业家特征及企业家阶层的形成;企业家特点及企业家生存环境研究;企业家成长模式;中国企业家特点及相关问题研究。
(4)项目管理：项目管理的基本程序、内容及研究方法;项目管理中涉及的人际关系、沟通技巧等主观经验问题研究;项目管理风险分析;如何提升项目管理者的能力和技巧。
(5)企业联盟问题研究：联盟的类型及形式;联盟的作用及特点;战略联盟与学习型联盟组织的特征;联盟战略模式的理论分析;中国人世以后，联盟企业的发展模式。
3、消费者行为研究。
[提示]消费者心理分析;消费者购买行为模型;流行时尚研究;针对消费心理的各种营销模式;影响消费心理的社会因素(文化、习俗、生活方式等);未来消费心理变化趋势分析及企业营销模式。
4、现代商务谈判。
[提示]谈判基本问题研究;谈判的理论分析;谈判的基本原则与规则;谈判中的心理分析;商务谈判的策略技巧研究。
5、激励理论的研究。
[提示]激励理论的产生与发展;激励机制;有代表性的激励理论分析与评价;激励理论的应用(如何提高激励的有效性)。
mba论文选题是保证论文质量的.重要环节，选题的质量直接决定最后论文的质量。
需要说明的事项如下：
1.本“参考选题”的应符合所在的专业方向的学科要求，具体题目由学员与导师协商确定。
2.本“参考选题”所强调的指导思想。
本“参考选题”力图体现mba的教育思想——培养学员运用所学的现代工商管理理论、方法和技术解决所在组织(企业、政府、大学、医院等)面临的实际管理问题的能力。
因此，强调论文选题应当以所在组织为主体，以解决所在组织面临的问题为目的;以论文是否很好地运用所学的理论、方法与技术解决了一个管理实际问题为质量标准。
总之，强调mba论文是解决实际问题的一个“方案”(而非解决普适性问题的学术论文)。
当然，如果mba论文能够在理论、方法上有所创新，更好。
3.选题的基本格式为：
《××企业(大学、医院等组织)××(问题)研究》。
例如：·《xx竞争战略研究》·《xx政府建立服务型政府的途径研究》。
一、公司财务管理/会计学。
1.××企业财务战略研究。
2.××企业上市公司财务信息披露研究。
3.××企业价值评估体系研究。
4.××企业资本经营研究。
5.××企业并购事件中的财务管理研究。
6.××集团公司财务管理问题研究。
7.××企业内部财务控制制度研究。
8.××企业跨国经营中的财务问题研究。
9.××企业财务管理中有研究价值的事件的案例分析。
10.××集团公司资金控制体系研究。
11.××企业财务业绩评价体系研究。
12.××企业财务预警体系研究。
13.××企业环境会计与审计研究。
14.××企业税务会计研究。
15.××企业战略管理会计研究。
16.××企业上市公司会计问题研究。
17.××企业会计研究方法研究。
18.××企业电子商务环境下的会计问题研究。
19.××企业成本管理研究。
20.××企业投资融资决策问题研究。
22.××企业证券投资组合绩效的实证研究。
23.××上市公司的投资价值分析。
24.××企业证券投资策略研究。
28.××上市公司的综合财务评价。
二、战略管理/一般管理/企业伦理学。
1.××企业总体战略(多样化、并购、国际联盟等)规划研究。
2.××企业竞争战略规划研究。
4.××企业核心能力研究。
5.××企业管理变革和创新研究。
6.××企业业务流程再造研究。
7.××企业经营管理中遇到的伦理问题的个案分析(案例研究)。
8.××企业伦理建设的方法、方案研究。
9.××企业客户管理中的企业伦理问题研究。
10.××企业人力资源管理中的企业伦理问题研究。
三、生产与运作管理。
1.××企业生产设施规划研究。
2.××企业物流系统规划。
3.××企业生产现场整体优化研究。
4.××企业生产计划与控制系统分析与优化研究。
6.××服务型企业运作管理系统分析与优化研究。
7.××企业办公系统分析与优化。
8.××企业供应链管理研究。
9.××企业资源计划(erp)系统的建立(改进、与再造等)研究。
四、市场营销。
1.××企业进入国际市场战略研究。
2.××产品的市场研究。
3.××企业产品策略研究。
4.××企业产品定价策略研究。
mba毕业论文选题的要求及选题报告评分标准论文
选题为同学提供实践和调研参考，同时鼓励同学们根据自己的实际情况进行实践方式的创新，内容根据自己的.实际情况提出自己的社会实践报告选题要求哦：
一、参考选。
1、科学发展观落实情况。
2、新农村建设情况。
3、进城务工的农民工情况。
4、农村留守老人、留守儿童情况。
5、城市社区自治、农村村民自治情况。
6、公民合法权益保障情况。
7、新型农村合作医疗落实情况。
8、新型农村社会养老保险试点情况。
9、特色农业发展情况。
10、西部大开发进展情况。
11、“两型社会”建设情况。
12、和谐社会建设进展情况。
13、城市社区、农村行政村业余文化活动开展情况。
14、基层党组织建设情况、农村基层选举情况。
15、灾区灾后重建进展情况。
16、大学生就业、从业情况。
17、九年制义务教育落实情况。
18、科技下乡、家电下乡落实情况。
19、失地农民生活情况。
20、城镇医疗卫生改革情况。
(具体题目请自拟)。
二、社会实践活动的组织及实践报告的提交。
暑假社会实践活动由同学根据自己的情况来安排。社会调研活动可以由几个同学共同参与和组织，但最终的实践报告只能是各自写作、单独提交。如果社会调研活动是由几个同学共同参与的，在实践报告中应该注明参与的人员。
正式报告的字数：xx-4000字。可以另外附带相关佐证材料。
三、格式。
(一)基本情况。
1.作品标题。
2.作者(脚注形式加在首页下)。
例：
论村民自治。
张三*。
(脚注)。
论文选题报告
问题表述:。
问题回复:。
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一、论文题目：试论企业管理中的个性化激励。
二、选题的背景、目的和意义：
随着全球经济一体化的到来，越来越多的企业卷入激烈的市场竞争中。企业间的竞争本质上是“人”的竞争。人是企业的灵魂，是一切企业竞争力的原动力，是一切企业利润的源泉。如何激励企业中员工，从而发挥其自身的潜力，是企业管理者必须面对的问题和掌握的技能。现在有不少企业管理者已经开始重视对企业员工的激励工作，建立起一套激励体系，并已经取得一定的成效，但也存在不少未解决的问题。如：由于所有制差别、行业差别、员工身份差异，尤其是文化的差距所产生的影响。应该如何针对上述差异，采用个性化的激励手段进行有效激励，是激励工作中的难题，仍待研究解决。因此，研究探讨企业管理中的个性化激励问题是具有非常重要的现实意义。
三、领域的研究成果及现状。
早在十九世纪，马克思提出“人的主观能动性对物质具有反作用”、“榜样力量是无穷的”。因而一直以来，马克思主义管理学者都十分重视对人的激励研究，并创造性提出许多激发人们潜力的方法，特别在精神激励方面取得了丰硕理论和实践成果，集中体现在“发扬当家作主的主人翁精神”。
在二十世纪五十年代激励理论取得卓有成效的进展，出现了马斯洛的需要层次理论、麦格里格的x理论与y理论和赫兹伯格的双因素理论。这些早期激励理论提出了一些激励方法，并在实践中得到一定程度的应用。随着统计学发展和管理实践的丰富，具有相当确凿支持性材料的当代激励理论不断产生。主要有爱尔德弗的erg理论、麦克莱兰德的需要理论、认识理论、公平理论、期望理论。这些理论在企业管理工作中的应用使企业的人员激励工作上了一个新台阶，都在不同的范围内取得了明显的成效，是当今企业广泛采用的激励理论。
四、研究思路和方法。
本文拟分为三部分撰写。第一部分：概述激励的含义、意义及分类，分述主要的激励理论以及对激励理论的思考。第二部分：通过审视不同所有制企业对人员的激励方法，详细阐述与分析激励理论在所有制差别、行业差别、员工身份差异和文化差距等条件下的应用，总结当中所取得的成效及不足。第三部分：承接第二部分的分析，总结企业管理中个性化激励的作用意义，提出个性化激励的基本内容、做法以及原则、要求。第四部分：总结全文。
本文拟采用以下的手段和方法：
1、实证分析和规范分析相结合，列事实，摆依据，理论和实践相结合，引用分析等方法。
2、主要通过图书馆、网上浏览及实地调研等方法收集材料。运用人力资源管理学、组织行为学、企业管理学、领导学及统计学等相关知识来撰写。
五、研究的时间安排。
1、6月28日至6月30日：撰写开题报告。
2、7月4日至8月31日：进行企业调研，在图书馆及网上搜集相关资料。
3、9月1日至9月18日：分析整理资料，写出论文纲目。
4、9月24日至10月23日：撰写完成约一万字的论文初稿。
5、10月24日至11月23日：根据导师的批改意见修改完成论文第二稿。
6、11月24日至12月16日：论文定稿，准备答辩。
论文选题报告
学会生存，学会学习，学会合作，学会实践，这是联合国科教文组织对21世纪人才提出的基本要求。生存能力，学习能力，合作能力，基于实践能力。我国教育与发达国家相比，主要差别是学生的实践能力差，一个重要原因是我们的基础教育一向多“传递教学”，少“实践活动”。由此导致学生学习的天地狭窄，学习方式被动，长于接受，短于创新，眼前应试能力强，终身发展基础弱。因此，培养学生的创新精神和实践能力，奠定全面发展与终身发展基础，便成了新一轮基础教育改革的突破口。马克思主义哲学告诉我们，一切真正的改变，来自于存在方式的改变，所以，通过改变课程的呈现方式，改变学生的学习方式，是新一轮基础教育突破口的突破口；而改变学生的学习方式，也就成了课堂教学改革的攻坚目标。我们认为，改变教与学存在方式的支点是活动，于是，我们构建了语文“活动式教学”。
语文“活动式教学”意义上的“活动”，是指语文教学过程中在老师引导下学生自主参加的，以学生语文学习兴趣的内在需求和认知规律为基础的，以培养学生的语文创新精神和实践能力、奠定学生全面发展与终身发展基础为目的的，以课堂为中心、课内外互动互补的，有序有效的主体实践活动。其外显形式，主要是听、说、读、写、思、做等言语实践，即智力活动；其内隐形式，主要是情感、意志、品行等身心体验和人格雕塑，即非智力活动。以学生的主体活动（智力活动与非智力活动有机结合）为基本方式，来构建语文教学的。操作平台，推进语文的全程教学，即所谓语文“活动式教学”。
语文“活动式”教学有两种存在形态。它既是一种教学观，又是一种教学形式。作为一种教学观，它视语文教学过程，尤其是课堂教学为一种特殊的活动过程（当然是相对的），活动是构建自主、合作、探究性新型学习方式的平台，活动是建立平等、民主、互动式新型师生关系的契机，活动是促进主动、全面、和谐可持续发展的中介。形成教学特色，提高教学质量的关键在于构建学生的主体性学习活动，实现教学活动化。作为一种教学形式，它要求语文教师善于挖掘利用课内课外语文资源中的活动因素，创设出适宜的活动目标、活动内容、活动条件（时空、氛围、资讯等）和活动策略，通过活动“场”的培育，着力于“场效应”的生成，实现活动教学化。具体到一堂课，就是要以活动的理念，融通课情与学情，建构教学，通过若干广泛、深入、多元互动、有序有效的学生主体性活动，化解教学的重难点，带动学生的全面发展，优化语文的教育教学。其中课程教学的活动化是本课题研究的重点，如何培育适应不同需要的活动“场”，摸索出“场”效应生成的科学有效便于推广的操作模式，这是本课题研究的难点。
1、“五小”活动的实验奠定了基础。该实验始于20xx年9月，20xx年9月告以段落，着重进行语文学习课内外衔接方面的小活动实验，即小练笔、小演讲、小主持、小制作、小创作。实验期间举行了两次全校性的语文活动作品竞赛，面向省、市管理部门的领导、专家和芜湖市及马鞍山、安庆、淮北等兄弟学校的同行，作了多种形式的展示汇报。尤其是该实验于20xx年4月作为安徽省创新教育课题实验展示项目，面向全省作了多媒体演示汇报，获得好评。该实验报告及阶段性小结，刊登在全国中文核心期刊《中学语文教学参考》20xx年5期。通过“五小”活动实验，提高了理论认识，摸索了实践方法，锻炼了实验队伍。
2、语文“活动式教学”实验开局良好。20xx年10月始，我们在“五小”活动实验基础上，将活动扩大到语文的全程教学中，建构了三个层面（课内教学活动化、内外衔接活动化、课外拓展活动化）、九大类别（探究性活动、转换性活动、操练性活动、体验性活动、发展性活动、传播性活动、制作性活动、专题研究性活动）的活动框架，重点向课堂教学活动化展开探索。该实验先后被安徽省和全国中语会确立为省级和国家级课题，由校长宛炳生直接领导，华中师大文学院、安徽师大学院的教学法专家出任顾问。已出实验简报9期，作省级全面展示两次，市内外开设研究课十余次；应邀赴武汉、太原、汕头、厦门、漯河、大连等省外展示，赴香港展示交流。《米洛斯的维纳斯》、《采访》两课已由中央教科所音像出版社制成光盘，作为“新教材新教法示范”，于20xx年面向全国发行。《米洛斯的维纳斯》作为全国首届语文实验成果展示的展评课，喜获一等奖第一名，语文“活动式教学”阶段性总结获安徽省第三届优秀教育成果二等奖。《中学语文教学》、《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》、《语文学习》、《学语文》等重点期刊，已刊发理论与实践探索文章15篇。建起了“语文活动式教学”实验网，在省内外多处建立了子课题，其中广东从化中学连续一年派教师前来进行进修。
1、坚实的领导后盾。学校宛炳生校长一直亲自抓实验，从计划编制，到课堂听课，宏观微观均予以督导。马林副校长，徐太春助理、严琴主任、唐俊主任等也自始至终关注支持实验。
2、精干的实验队伍。
课题组现有特级教师1人，国家级首期培训骨干教师1人，全国优秀语文教师1人，省教坛新星2人，高级教师14人。一批事业心强，业务能力棒，教学科研齐头并进的青年教师，特别能战斗。
3、一流的导师指导。本实验除省市教科所领导专家直接指导外，还聘请各方高手。如：全国中语文会副会长张定远、陈钟梁先生，全国高校教学法专家陈菊先教授等。
第一阶段（20xx年度）：点上实验阶段，非毕业年级（如初一、初二、高一、高二），每一个年级确定具有可比性的1-2位老师作实验，同时带两个班的老师可以选一个班作实验，另一个班按常规教学，便于效果对照。
第二阶段（20xx年度）：面上推开阶段，非毕业年级，全面布暑、循序渐进，在大方案的前提下，力求各人摸索自己的活动个性，使实验丰富多彩。
第三阶段（20xx年度）：模式建构阶段，拟从三大类着手。一是技能操作模式，二是情感发展类模式，三是问题解决类教学模式，总结出简便易行，行之有效的方式方法，努力形成自身的理论和操作体系。
结题定于20xx年10月。预期成果：
一是：操作系列成果《“活动式教学”案例集锦》编印、展示。
二是：探索理论总结《语文“活动式”教学》专著出版。
三是：学生活动创新成果集锦。
四是：语文“活动式”教学实验鉴定认证暨实验基地挂牌。
我们的长远目标是：组建以安师大附中为基地的全省乃至全国性的“活动教学设计工作室”，策划“活动式教学”的方案，编著《语文“活动式教学”设计》丛书，最终努力形成一套便于实施“活动式教学”的特色教材。
我们坚信，语文“活动式教学”是与时俱进，意义深远的课题。有学校的坚强支持，有教育部“课题办”、省、市教科所，全国中语会、高校教学法等方方面面的指导鞭策，我们的实验目标一定能实现。
mba毕业论文选题的要求及选题报告评分标准论文
1、__企业财务战略研究。
2、__企业上市公司财务信息披露研究。
3、__企业价值评估体系研究。
4、__企业资本经营研究。
5、__企业并购事件中的财务管理研究。
6、__集团公司财务管理问题研究。
7、__企业内部财务控制制度研究。
8、__企业跨国经营中的财务问题研究。
9、__企业财务管理中有研究价值的事件的案例分析。
10、__集团公司资金控制体系研究。
11、__企业财务业绩评价体系研究。
12、__企业财务预警体系研究。
13、__企业环境会计与审计研究。
14、__企业税务会计研究。
15、__企业战略管理会计研究。
16、__企业上市公司会计问题研究。
17、__企业会计研究方法研究。
18、__企业电子商务环境下的会计问题研究。
19、__企业成本管理研究。
20、__企业投资融资决策问题研究。
22、__企业证券投资组合绩效的实证研究。
23、__上市公司的投资价值分析。
24、__企业证券投资策略研究。
28、__上市公司的综合财务评价。
二、战略管理/一般管理/企业伦理学方向。
1、__企业总体战略(多样化、并购、国际联盟等)规划研究。
2、__企业竞争战略规划研究。
4、__企业核心能力研究。
5、__企业管理变革和创新研究。
6、__企业业务流程再造研究。
7、__企业经营管理中遇到的伦理问题的个案分析(案例研究)。
8、__企业伦理建设的方法、方案研究。
9、__企业客户管理中的企业伦理问题研究。
10、__企业人力资源管理中的企业伦理问题研究。
三、生产与运作管理方向。
1、__企业生产设施规划研究。
2、__企业物流系统规划。
3、__企业生产现场整体优化研究。
4、__企业生产计划与控制系统分析与优化研究。
6、__服务型企业运作管理系统分析与优化研究。
7、__企业办公系统分析与优化。
8、__企业供应链管理研究。
9.__企业资源计划(erp)系统的建立(改进、与再造等)研究。
浙大mba优秀论文题目。
1、f公司短租服务商业模式研究。
2、_公司开拓互联网金融业务的研究。
3、基于行为金融学的融资融券投资者投资行为探究。
4、个人信用报告在信用卡风险管理中的运用。
5、互联网金融时代下国泰君安证券发展策略的研究。
6、证券公司转型策略研究。
7、我国第三方财富管理机构高净值客户理财服务的研究。
8、华晨汽车自主品牌营销策略研究。
9、“营改增”对建筑业税负影响分析及对策。
10、红牛功能饮料辽宁地区营销策略研究。
11、y医药公司财务分析。
12、w公司基于o2o模式的整合营销传播策略研究。
13、营口华润万家(乐购)超市市场营销组合策略研究。
14、y_公司薪酬管理优化研究。
15、沈阳移动公司4g营销策略研究。
16、a工商银行理财产品发展策略研究。
17、顺丰速运有限公司竞争战略研究。
18、基于新三板交易制度的a公司企业治理体系的研究。
19、_y公司战略人力资源管理体系研究。
20、互联网金融冲击下中小银行零售渠道转型研究。
21、“营改增”对建筑企业的影响研究。
22、工商银行审贷委员会制及与其他银行的比较。
23、银行非行政区域化研究――__银行改组设想。
24、企业规模与组织结构的关系――__企业的成长史。
25、民营企业遭遇“反倾销”之后――__企业的案例。
26、__型企业的成长之路――以__企业为例。
27、服务型企业产业创新研究――以__企业为例。
28、__企业产品差异化战略研究。
29、会展企业经营模式研究――以___为例。
30、手机消费的特点与趋势。
31、人口老龄化引起的消费行为变化。
32、政府采购制存在的问题与出路――以___为例。
33、监狱企业的性质与功能研究――“__”的实践。
34、“末位淘汰制”在__型企业的应用――__企业的经验。
35、便利店的兴衰规律――__地区的经验。
36、小区物业管理的特色研究――以__小区为例。
37、小区业主委员会的性质与运作模式――以__小区为例。
38、资源枯竭型企业的“二次改制”――以__企业为例。
39、资源枯竭型企业的“产业转型”――以__企业为例。
40、资源枯竭枯竭型企业与城市的协同发展――__的案例与分析。
41、沿海水域资源的合理利用――__沿海水域资源管理中的问题与出路。
42、“一股独大”上市公司存在的问题与出路――以__公司为例。
43、母子公司模式国有企业的特点与问题――以__集团为例。
44、mbo在国有企业改制中作用――___比较研究。
45、企业组织结构“扁平化”的由来及适应性――__企业的经验。
46、非营利组织的特点与适应范围――__比较研究。
47、“学习型组织”的实质与发展――以__组织为例。
48、“猎头公司”成功的秘诀――__企业的经验。
49、法律顾问在企业经营中的作用――以__企业为例。
50、“孙子兵法”与企业经营――__案例。
安徽大学mba论文选题。
1、浙数文化资产剥离动因与绩效研究。
2、乐视网上市后资金链风险管理研究。
3、阿里巴巴的媒体多元化战略及其绩效评价。
4、阿里巴巴横向并购优酷土豆的溢价分析。
5、掌趣科技财务战略优化研究。
6、媒介融合背景下出版品牌战略研究——以人民文学出版社为例。
7、中国出版业国际化发展现状、问题及对策研究。
8、卡特政府时期美国对智利人权外交研究。
9、国际工程承包企业多项目管理的企业内部控制研究。
10、基于战略管理视角的地方行业类大学发展策略研究。
11、乡镇区域电子商务发展的战略研究——以滨州市李庄镇为例。
12、乌兹别克斯坦石油企业核心竞争力评价研究。
13、企业营销能力与营销绩效研究。
14、客户满意与客户关系管理研究。
15、信息技术与企业流程再造/协同商务研究。
16、信息技术与企业供应链/价值链管理研究。
17、中国企业战略转型研究。
18、中国企业核心竞争能力的构建。
19、中国企业国际化问题研究。
20、企业战略联盟问题研究。
21、企业并购中的文化整合问题研究。
22、中小企业发展战略研究。
23、顾客资源的确认与计量研究。
24、品牌资产的价值提升策略分析。
25、人力资源参与剩余权益分享的问题研究。
26、企业盈余管理策略与效应分析。
27、乐高玩具品牌联合战略优化研究。
28、qz集团管控模式优化研究。
29、西安航兴公司发展策略研究。
30、广州增城万达广场有限公司竞争战略研究。
31、政府战略管理的绩效评估体系研究——以惠州市政府为例。
32、北京市某三甲医院绩效管理体系研究。
33、中邮储兰州市分行员工培训体系的优化策略研究。
34、d公司的企业社会责任实现路径优化研究。
35、jm公司人力资本投资问题研究。
36、f公司空气净化部营销策略研究。
37、动力运动产品引入中国的营销战略研究——以b公司为例。
38、多元化战略下的企业财务风险控制研究——以中科云网为例。
39、联通混合所有制改革公司治理问题研究。
40、卓越绩效模式在铜陵有色a公司的应用研究。
41、马克思主义外交思想视阈下的邓小平外交思想研究。
42、习近平国家安全观研究。
43、三一重工股份有限公司东南亚市场营销战略研究。
44、转型时期的中国企业社会责任研究。
45、关系营销的适应性与本土化研究。
46、服务型企业的体验式营销案例研究。
47、企业营销危机的预防与处理研究。
48、服务型企业的客户关系管理研究。
49、政府公共服务营销实证研究。
50、企业经营危机识别系统及企业发展战略再造研究。
硕士学位论文选题与开题报告的规定
硕士论文须具备以下选题要求：
（一）选题要与本学科的培养目标相结合，应体现学术研究的前沿性和创新性。
（二）选题应结合国家社会经济发展和法制建设的实际需要，特别要关注重大社会经济问题。
（三）选题应考虑到有一定先进性和适当的难度，既要有理论分析、又要有必要的实证分析和数据支撑。
（四）所选课题在文献资料、实证调查或调研工作等方面具有可行性，并经努力能按期完成。
（五）指导教师应充分了解研究生的研究专长和学术兴趣，结合本学科最新发展前沿和所研究方向进行指导选题。
（六）鼓励研究生自己拟出论文题目或导师和研究生分别拟题，共同商榷。但都需结合学科、专业研究方向，并有写作完成的基本条件。
（七）鼓励研究生到实际部门调研并带着问题和研究内容进行选题。
（一）选题理由，研究的价值与意义。包含课题来源、选题依据和背景情况，研究的目的、理论意义和实际应用价值。
（二）文献综述与理论空间。包含国内外研究现状、发展动态；所阅文献的查阅范围及手段；所使用的理论。
（三）研究内容与论文框架。包含学术构想与思路，主要研究内容，难点与创新点，论文结构与框架。
（四）研究方案。包含拟采取的.研究方法与技术路线，可行性分析，工作计划。
第四条开题报告程序要求。
（一）开题报告要求研究生在对相关学科、专业领域的资料进行搜集、阅读和整理，并获取全面而准确的学位文献体系后，填写《云南大学研究生学位论文开题报告申请表》，向法学院提出申请，并经法学院组织开题论证。
（二）开题报告必须在第四学期期末前完成，逾期者按延期毕业处理。
（三）开题报告采取报告和答辩相结合的方式进行，并经导师组组织开题论证后方可进行初搞写作。
（五）开题报告审核小组成员一般由3——5名在相关领域有较高学术造诣和影响力的教授或具硕士生导师资格的副教授组成，审核小组组长由各学位点负责人或学科带头人担任。
（六）开题报告仪式由审核小组组长主持。导师简要介绍报告人的基本情况和选题背景；研究生个人陈述开题报告，时间应不少于15分钟；审核小组成员及参加人员进行评议和提出意见建议，研究生回答相关问题；评议小组做出是否通过决议。决议结果分为“通过”和“不通过”两种。决议采取表决方式，经全体成员三分之二以上同意，方可通过。由评议组写出综合意见，送培养单位研究生教学秘书和研究生部归档备查。
（七）开题报告通过者，根据专家审定小组的评议意见进行修改、补充和完善后作为档案保存；并可进入论文写作阶段。无故未按时开题或开题未通过者，不得进入学位论文撰写阶段。须于第五学期期末前重新进行开题。仍不合格者，终止学位论文工作。如各门成绩合格者，按结业处理。
（八）开题报告通过后，原则上不再随意改题。如确有特殊原因需改题者，须由研究生写出书面报告，经指导教师签署意见，再由研究生办公室签署意见并报主管领导审批后，报研究生部备案。并按以上程序在1个月内补做开题报告。