总结是一个持续不断的过程，通过反复总结，我们可以不断提高自己的能力。范文三：关于教育的范文，让我们反思我们的教育方式和理念。
四年级语文寒假作业答案
语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。寒假期间大家不能忘记继续学习，下面小编为大家提供人教版四年级语文寒假作业答案，欢迎阅读。
文人---武士。
金灿灿---红彤彤、亮堂堂。
浪涛天---风扫地。
鸟儿欢唱---鱼儿畅游、花儿含笑。
风平浪静---月朗星稀。
这个是不是?
简短的几句话——三言两语。
随意乱说——胡言乱语。
态度温和,小声说——轻言细语。
想说又不说--吞言吐语。
充满英雄气概的话——豪言壮语。
欺骗性的话——花言巧语。
1.(三)言(两)语：简短的话.
2.(花)言(巧)语：虚伪而动听的话.
3.(甜)言(蜜)语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话.
4.(风)言(风)语：背后制造,散布的污蔑,诽谤之类的话.
5.(千)言(万)语：很多的话.
6.(豪)言(壮)语：豪迈雄壮的话.
7.(轻)言(细)语：说话的声音轻柔,语气温和.
8.(恶)言(恶)语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话。
9.(流)言(蜚)语：背后散布的难听的话.
10.(污)言(秽)语：粗鲁,肮脏的话.
1、“(中心句)”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意.
2、观察字形变化,猜一个成语.例：沙——砂(水落石出)。
(1)道——邈(道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目)(3)倩——睛(引人注目)。
(4)咕——吟(从古到今)(5)杭——航(木已成舟)(6)亚——哑(有口难言)。
3\我不会,你再单独提问。
4、我们要和干旱、洪水、地震等自然灾害作斗争.(修改病句)。
7、描写美丽景色的词语：(灯火斓珊)、(晴空万里)、(水天一色)。
表现美好景象的词语：(欣欣向荣)、(生生不息)、(盛世如花)。
四年级语文课外阅读练习题
2、ppt：老师从大家收集的读书名言中挑了几句，请大家齐读。（高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，臧克家说过“读过一本好书，像交了一个益友”刘向“书犹药也，善读可以医愚。”）。
3.从这些名人名言中，我们看出书籍是一个奇妙的世界，今天让我们一起进入这个奇妙的世界（教师板书课题---走进奇妙的书籍世界）。
4、你们平时都读了哪些课外书呢？（学生自由讲）。
二、分组汇报（分为：百科、成语、故事、话剧）（成语故事汇报·第二组）。
1、课前老师根据同学们的喜好，把大家分成了四组。哪一组同学先来汇报？请一位代表说说你们要汇报的主题。
2、开火车说说你们积累到的成语故事，并说说你读了这个故事的收获。小结：成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个深远的道理。希望其他同学也能多了解我国的成语故事。
（百科知识·第一组）。
1、接下来哪一组同学来汇报你们的阅读成果。
2、其他同学还从课外书籍中了解到哪些百科知识？
小结：如果说成语故事是传授给我们各种人生道理的话，百科知识则拓展了我们的知识面。让我们更加了解自己及了解自己生活的环境。希望同学们也能做一个小小科学家，去探索更多的生活奥秘。（儿童小说）。
1、接下来请第三组同学汇报你们的阅读成果。
2、我读了《。
》，我最喜欢这本书里的（）这个人物。因为____________________________________________________________。
3、我读了《。
》，其中最让我记忆深刻的情节是_______________。
4、其他同学都看了什么书呢？谁能再来跟大家分享呢？
小结：通过读书同学们认识了xxxxxx人物，知道了许多道理。看来读书可以让你收获很多，平时看书要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。如果是自己的书，可以在书上圈圈划划，也可以在书上记下自己的感想和体会。如果是借来的书，就要在自己的读书笔记本上做好记录。（话剧）。
1、最后请第四组同学来汇报你们的读书成果。
2、说说你们的主题。
3、这个话剧的资源从哪里来的？（英语课外书）。
小结：看来课外阅读不仅要读语文的书籍，我们还可以涉猎更多方面的，比如读读外语课外书。
总结：读书好似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获自然更丰富。
最后，老师送给大家一首关于书籍的现代诗。没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗，也没有任何栏杆能阻挡你在书的王国遨游的步伐。
多么质朴无华的车骑！可是它装载了人类灵魂的全部美丽！
四年级语文课外阅读练习题
教学目标：
1、以指导李白诗歌为例，让学生展示课外积累的诗词，渗透诗词学习方法的指导。
2、开拓诗歌文学眼界、激发学习、阅读诗歌的兴趣。
3、培养学生搜集资料的兴趣和能力，增加学生诗歌文学积累。教学重点：
学会在积累大量诗歌的前提下走近诗人，走进诗词。学会给诗歌分类，感悟、朗读。教学难点：
总结课外阅读诗歌的方法。教学过程：
一、创设情境导入主题。
有这样一位诗人，他有长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的雄心壮志；他有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信和豁达；他有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁；他耐得住身为百姓的平凡，受得住皇帝召见的喜，挺得住无情流放的悲；他钟情明月；他独爱美酒；他是中国唐诗一座永恒的丰碑，他就是---李白。李白是盛唐诗歌的最具代表性的诗人，我喜欢读李白的诗，因为他的诗中有“景”，诗中有“情”，诗中有“志”，今天我们就一起走进李白，去朗读他的诗篇、追寻他的足迹，感悟他的心灵。
二、汇报展示，走近李白。
（1）简要介绍你所了解的李白。
（2）你读了多少首李白的诗？记住了哪些？是从哪儿读到的？
2、有谁知道李白一生共留下多少首诗？在这九百多首诗中，你读了多少首？
3、你知道哪些李白的奇闻趣事？
4、你知道李白的诗有什么特点？
5、你知道李白的诗最爱写什么？
三、汇报展示，吟诵诗句。
1、看图吟诗。
2、比赛背诗。
李白一生好入名山游。李白自称“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游”，他的一生大半岁月是在隐逸漫游中度过的。李白漫游名山大川，寄清风明月，留下许多含而不露，意境深远的山水诗的名篇。入蜀中，留下了“蜀道难，难于上青天”的千古佳句；出三峡，留下了“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的空谷绝响；南行江浙，留下了“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的长河画影；上庐山，留下了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴画卷；东至齐鲁，留下了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”苍凉景色；西游华山，留下“黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷”的雄奇篇章。背诵写山水的诗。
李白的漫游，一是欣赏大自然的美，二是结交朋友，所以他的诗更多的是赞美大自然的美景和歌咏朋友之间的友情的。请同学们回忆一下，李白有哪些写景和写友情的诗。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赠汪伦》《早发白帝城》。
他还是一位酒仙，“两人对酌山花开，一杯一杯再一杯”，喝出了豪爽、《月下独酌》花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人。品味的是孤独。太白醉酒，醉中可见把酒问月的天真，饮者留其名的洒脱，桃花潭水深千尺的真情。他快活时说“百年三万六千日，一日须倾三百杯”，他忧伤时会说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”他兴致是会说“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”他抑郁时会说：‘古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名’。生背诵与酒有关的诗。
李白爱月，在月的国度里，有着最真的李白。月是李白的情感寄托，是他的理想抱负，是他的知己。在月光里，李白忘掉了自己，他去水中捞月，他终于与月拥抱在了一起。
3、吟诵名句，品李白的人格魅力。
李白一生留下了九百多首诗。在这些诗中，有许许多多的千古佳句，流传至今依然琅琅上口，回味无穷。让我们来吟诵它们吧！（小老师吟诵古诗名句）。
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”——多么豪迈的气势；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”——多么神奇的想象；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——多么真挚的友情。“天生我才必有用”，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”——这是自信的李白；“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁”——这是忧伤的李白；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”——这是一身正气，不畏权势的李白。李白的志气，是他生活的底气；豪气，是他生活的风度；骨气，是他生活的气概。这三种气质构成了李白的人格魅力。
4、趣味记忆：李白诗之最。
四、走进李白，古诗新唱。
1、激情吟诵。
2、古诗新唱。
七、活动总结，留有余味。
今天的“诵读经典之走进李白”活动，我们对李白其人、其诗有了初步的了解。这位中国诗歌史上最伟大的浪漫主义诗人，以他正直、豪放、重情义的性格，以他那一首首充满奇特的夸张和丰富想象力的诗歌，深深打动了我们。今天我愿通过了解李白为同学们打开一扇通向诗歌的大门，希望同学们在今后的岁月中，用心读经典，让诗歌长伴我们的人生！
《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，玉树和团团。白兔捣药成，问言与谁餐。
李白《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。...《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。...送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。...《夜宿山寺》危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。...《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。...《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。...《独坐敬亭山》众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。...《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。...《把酒问月》青天有月来几时，我今停杯一问之：人攀明月不可得，月行却与人相随？...《春夜洛城闻笛》谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。...《关山月》明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥...《送友人》青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日...《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。...、《山中与幽人对酌》两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。《行路难》。
2、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。
3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。《北风行》。
《李白，将进酒》窦中亮。
4、天生我材必有用，千金散尽还复来。《乐府·将进酒》。
6、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。《乐府·将进酒》。
7、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《望天门山》。
8、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
《庐山，太白诗意图》窦中亮。
9、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》。
10、三山半落青天外，一水中分白鹭洲。(另作“二水中分白鹭洲”）《登金陵凤凰台》。
11、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。《南陵别儿童入京》。
12、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。《蜀道难》。
13、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。《登金陵凤凰台》。
14、浮云游子意，落日故人情。《送友人》。
15、山随平野尽，江入大荒流。《渡荆门送别》。
16、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。《菩萨蛮》。
18、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》。
19、白发三千丈，缘愁似个长。《秋浦歌》。
20、何日平胡虏，良人罢远征。《子夜吴歌》。
21、举杯邀明月，对影成三人。《月下独酌》。
22、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《早发白帝城》。
23、宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。《越中览古》。
24、今人不见古时月，今月曾经照古人。《把酒问月》。
25、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。《梦游天姥吟留别》。
26、床前明月光，疑是地上霜。《静夜思》。
27、郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。《长干行》。
28、半壁见海日，空中闻天鸡。《梦游天姥吟留别》。
29、众鸟高飞尽，孤云独去闲。《独坐敬亭山》。
30、弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。
31、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。
32、三杯吐然诺，五岳倒为轻！《侠客行》。
33、黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯。《忆旧游寄谯郡元参军》。
34、乍向草中耿介死，不求黄金笼下生。《设辟邪伎鼓吹雉子斑曲辞》。
35、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。《上李邕》。
36、人生达命岂暇愁？且饮美酒登高楼。《梁园吟》。
37、昔日芙蓉花，今成断根草。以色事他人，能得几时好？《妾薄命》。
38、但使主人能醉客，不知何处是故乡？《客中作》。
四年级语文寒假作业答案
p6:。
初次见面：(久仰)好久不见：(久违)征求意见：(请问)求人原谅：(海涵)。
求人帮忙：(劳驾)求给方便：(借光)麻烦别人：(打扰)向人祝贺：(恭喜)。
归还原主：(奉还)请人改稿：(斧正)求人解答：(指教)求人指点：(赐教)。
托人办事：(拜托)赞人见解：(高见)看望别人：(拜访)宾客来到：(恭候)。
陪伴朋友：(奉陪)无暇陪客：(失陪)等候客人：(光临)请人勿送：(留步)。
欢迎购买：(光顾)。
p8:。
苏轼《题西林壁》诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
山行【年代】：唐【作者】：杜牧【体载】：七绝【类别】：山水远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
贾岛(779~843)，唐代诗人。松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
p16:。
1.地位高贵的客人叫(贵客)2.素不相识的客人叫(生客)。
3.远道而来的客人叫(远客)4.不经常来的客人叫(稀客)。
5.游山玩水的客人叫(游客)6.购买东西的客人叫(顾客)。
7.搞政治投机的人叫(政客)8.到外地游说的人叫(说客)。
9.流落他乡的客人叫(异客)10.专门搞暗杀的人叫(刺客)。
11.去茶馆喝茶的人叫(茶客)12.去寺院烧香的人叫(香客)。
p26:。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。宋辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》词。
《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
《无题》李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
p34:。
小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
五谷指：黍、稷、麦、菽、稻;。
六畜指：马、牛、羊、鸡、犬、猪。
四年级语文课外阅读训练题目及答案
看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗？球星脸上洋溢着自信，写满了辛苦，却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。有的是在朗读上，有的是在写字上，有的是在长跑上，有的是在演讲上，有的是在画板上，有的是在舞台上„„我们肯定会在某一方面成为最棒的，鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以“精彩的我”为题，写一篇精彩的习作。
【作文练笔九】。
小学四年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏„„请选取一位，以“______教我_______”记叙他(她)在某一方面教你的经过。
【作文练笔二十四】。
幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路„„请以“幸福”为话题写一篇作文。
【作文练笔二十八】。
生活中处处有掌声：运动场上有掌声，领奖台下有掌声，歌舞剧院有掌声，课堂上有掌声，亲友相聚有掌声„„请以“掌声”为话题，写一篇作文。
四年级寒假作业语文答案
千呼百应三令五申。
七上八下千奇百怪。
2、望梅止渴雨后春笋。
世外桃源藕断丝连。
沧海桑田花红柳绿。
3、鼠目寸光狡兔三窟。
马到成功狐假虎威。
狼吞虎咽龙争虎斗。
二、
海阔凭鱼跃天高任鸟飞。
书本不常翻犹如一块砖。
人多计谋广柴多火焰高。
劳动出智慧实践出真知。
人往高处走水往低处流。
鸟美在羽毛人美在心灵。
寒假作业四年级答案语文
二.拔草拼搏既然光辉。
拨动博学即使日晖。
三.前后后后前前。
四.再再在在再在以已以已以已。
五.1.晚上不要练以免影响我们睡觉。
2.陈伯伯在夸奖他。
3.陈伯伯过奖了，我以后晚上不练了，谢谢伯伯提醒啊。
篇二。
简短的几句话——三言两语。
随意乱说——胡言乱语。
态度温和，小声说——轻言细语。
想说又不说--吞言吐语。
充满英雄气概的话。
——豪言壮语。
欺骗性的话——花言巧语。
1.(三)言(两)语：简短的话。
2.(花)言(巧)语：虚伪而动听的话。
3.(甜)言(蜜)语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。
4.(风)言(风)语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。
5.(千)言(万)语：很多的话。
6.(豪)言(壮)语：豪迈雄壮的话。
7.(轻)言(细)语：说话的声音轻柔，语气温和。
8.(恶)言(恶)语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话。
9.(流)言(蜚)语：背后散布的难听的话。
10.(污)言(秽)语：粗鲁，肮脏的话。
1、“(中心句)”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。
2、观察字形变化，猜一个成语。例：沙——砂(水落石出)。
(1)道——邈(道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目)(3)倩——睛(引人注目)。
(4)咕——吟(从古到今)(5)杭——航(木已成舟)(6)亚——哑(有口难言)。
3我不会，你再单独提问。
四年级快乐寒假语文答案,四年级语文寒假作业参考答案
三.1.。：“?”：“，。”
2.、，。。
3.，：!!
四.1.大地冰封洁白晶莹银光闪烁美丽动人。
2.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
3.插入云霄银冠闪烁镶嵌在彩带般的清澈见底色彩斑斓。
4.清澈见底往上涌一串串珍珠忽聚忽散忽断忽续忽急忽缓。
五.(1)列文虎克放大镜将镜片玩后改进成了放大镜(2)微生物放大镜(3)暑假的时候，娟娟姐姐给了我们好多彩色折纸，我就和乐乐一起去折纸鹤，我们折了一会就觉得没意思了，所以我就不知不觉地剪了起来，我刚剪的时候就乱剪，然后打开一看是一个花型，我很惊讶，不敢相信，然后又继续剪打开一看是一张尖的花。
四年级语文暑假作业答案
属于学生的们的欢乐天堂终于来了，不过漫长的暑假，学习依旧是小朋友们的主要任务，下面是小编提供的2016人教版四年级下册语文暑假作业答案，一起来看看吧!
1、特点是：猛、多、大。大而猛，与风相伴，雷声大作，更显春天的气息，随风飘散，洗尽杂尘。
2、蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、倾盆大雨、风雨交加、凉风细雨、雪雨如针、秋雨潇潇。
书不是用来炫耀或做饰品的，而是教给人知识的，女主人把书真正的作用忘了，那她即使拥有十万册书也是没用的。
格言：智者发现价值，愚者接受价格。
理解：有智慧的人 可以创造机遇 发现价值愚笨的人 只会等待时机 接受剩下的价值。
1、美国物理学家 爱因斯坦 巴尔扎克( 法国文学 小说家，剧作家)
莎士比亚(英国剧作家、诗人) 爱默生(美国思想家、文学家，诗人)
1、友谊格言：
友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --罗兰
友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊(罗·布朗宁)
因为埃尔莎很善良很孝顺，奶奶感到很欣慰，所以说埃尔莎就是阳光。
1、愚蠢 骆驼 健康 罪恶 拥挤 绚烂 凉爽 柔嫩
2、庭 半包围结构 第八画是横折折撇
兀 先查 横 部，再查 2 画
企音序查字法 应查字母q
2、表示数量：片片彩云 朵朵烟花 条条大路 张张笑脸
表示声音：隆隆巨响 喃喃自语 喋喋不休
表示样子：施施而行 依依惜别
摘录成语：老弱妇孺 周而复始 指手画脚 神志不清 不厌其烦 肆无忌惮
画波浪线的成语：骨瘦如柴 毛骨悚然
1、狼吞虎咽 走街串巷 聚精会神 赏心悦目 披头散发 风平浪静
山崩地裂 千方百计 枯枝败叶(这些成语中都有一对近义词)
2、字的意思：
欲：想要 假：借助;假借; 依靠。 苟：苟且，马虎。 名：表达;说出。
贯：贯鱼(穿成一串的鱼。比喻有次序) 举：举起来
3、马到成功 鸟语花香 生龙活虎 鸡飞蛋打
兔死狐悲 黔驴技穷 胆小如鼠 狗急跳墙
1、省略号作用：联系上文，应该是引文的省略
2、虫子的目标明确、坚持不懈朝着目标前进的精神值得学习。同时它不懂得思考，不懂得变通，不懂得寻找一些捷径的毛病，我们也还是要摒弃.
我的发现：
我在牙签的尾端抹上洗发液，牙签就会慢慢向前游去。牙签为什么会游泳呢?原来是因为洗发液中含有去污的“表面活性剂成分”，这种成份使水的表面张力变弱。牙签尖的那一部分动起来，是因为牙签尾部沾了洗发液后，使周围的水面张力下降，牙签整体就被拉动了。
1、细细的，弯弯的，象眉毛。月亮姑娘长胖了一点，好象弯弯的镰刀。月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘一样。
2、 7月20日的月亮圆嘟嘟的，像个只切了一半的西瓜。
1、教师——辛勤的园丁、蜡烛 护士——白衣天使 记者——无冕之王
解放军——最可爱的人 环卫工人——马路天使
2、他游泳的姿势好，速度快，好比一条敏捷灵活的小鱼。
那骄阳真热，就像烤炉似的，烤得人喘不过气来。
爷爷家的小院子种满花花草草，犹如一幅五彩的画。
胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。
心肝——宝贝 骨肉——亲人 手腕——手段
1、作者着重从奇松、怪石两个方面介绍了黄山这一世界文化遗产。
我心里会想：这么美丽的风景，这么迷人的春天，他居然看不见!唉，他真是太惨了!我一定要帮助他!
、浓、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重视”的是第(3)句。
2、表示说：念叨 宣布 回答 争吵 演讲
表示听：聆听 探听 偷听、打听、听说、
表示想： 思考 思索 斟酌 考虑 沉思
3、好又多：该超市的商品质量好，品种也多。
长寿店：该药店的.要质量好，能让人身体健康。
文乐书店：该书店的书很好，读者读起来有乐趣。
2、王小米被夸是因为他用歇后语用对了地方，但致歉是因为他没有注意对象，用错了歇后语，所以，说歇后语的时候也要注意对象和场合。
1、八仙过海——各显神通 十五个吊桶打水--七上八下
麦芒掉进针眼里——凑巧了
2、一加一等于二——没错 一二五六七——丢三落四
小蜜蜂说话——甜言蜜语 公鸡不下蛋——理所当然
三把钥匙挂胸前---开心开心真开心 一肚子加减乘除——心中有数
1、写出了夏天芬芳扑鼻、炎热、多雨的特点。
2、夏天躲在小草里，小草长高了，翠绿无比，--------结果还是被我找到了。 p54：实践园：
1、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2、描写夏天的诗：晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
傍晚时分，大海的那边出现了斑斑点点的星星眨着眼睛，又有一只小螃蟹说：“大海的那边是星星们的乐园!”
2、王小米被夸是因为他用歇后语用对了地方，但致歉是因为他没有注意对象，用错了歇后语，所以，说歇后语的时候也要注意对象和场合。
1、八仙过海——各显神通 十五个吊桶打水--七上八下
麦芒掉进针眼里——凑巧了
2、一加一等于二——没错 一二五六七——丢三落四
小蜜蜂说话——甜言蜜语 公鸡不下蛋——理所当然
三把钥匙挂胸前---开心开心真开心 一肚子加减乘除——心中有数
1、写出了夏天芬芳扑鼻、炎热、多雨的特点。
2、夏天躲在小草里，小草长高了，翠绿无比，--------结果还是被我找到了。 p54：实践园：
1、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2、描写夏天的诗：晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
傍晚时分，大海的那边出现了斑斑点点的星星眨着眼睛，又有一只小螃蟹说：“大海的那边是星星们的乐园!”
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
一日之师，终身为父。——元.关汉卿
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美)布鲁斯
2、宋代有个人叫杨时，和他的朋友游酢到程家去拜见程颐，但是遇上程颐睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人就一直站在一旁，等了大半天。
妈妈的话意思是：表面上的美都只是外在的，它并不重要.心灵的美才是内在的，它比美丽的外表更美丽，更漂亮.
爸爸的话意思是：尽管书包是小的，但是里面的知识是可以让人受益一生的，我们不能只看表面，而要看到它内在的价值.
老师的话意思是：楼高只是一个表面现象，看似好象长大了，是哥哥姐姐了.但我们的目光要更加遥远，看到人外有人，天外有天，不局限于一个小小的学校那么高.要不断地努力，让自己在知识的山峰上越攀越高。
四年级暑假作业答案语文
相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。下面是小编收集的四年级暑假作业答案语文，希望大家认真阅读!
1、希望早点进入中学，早点成为大人。
2、环境 为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。
3、因为“我”的车撞人了，自己还想一走了之。
4、只有懂得了承担责任才算是长大成人。
5、动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。
6、运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。
7、表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。
1、(1)交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事，表现了他对小女孩的信任，写出了“我”对其做法的认可。
(2)推动情节发展，引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。
2、不能改。原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的话可信度的揣测，并不影响下文“我”做出信任小男孩的'举动;改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任，与下文“我”的做法相违背。
1、童话
2、把动物人格化了 拟人
3、兔子：弱小、温和、机灵、聪敏;狐狸：狡猾多疑;狼：残忍贪婪;老虎：凶猛高大;大象：体大力大、性情温和。
4、b
5、略
6、他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。
7、具有妈妈那样有慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。
8、议论兼抒情;点明短文的主旨。
9、用爱心编织。
四年级快乐寒假语文答案,四年级语文寒假作业参考答案
三.日晖编制睁眼。
挥手骗人挣钱。
沸腾恼怒销毁。
拂面努力稍带。
四.熟练哪得重复。
五.(1)七上八下没安好心一清二白。
(2)阿斗的江山——白送。
阿斗式的人物——没能耐。
阿二吹笙——滥竽充数。
(3)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
(4)把“左右”去掉把“有时”去掉把“行为”改成“习惯’。
六.(1)但愿人长久，千里共婵娟桂子月中落，天香云外飘。
(2)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
(3)嘀嘀铛铛喔喔呜呜。
七.1.温暖照耀生机勃勃。
2.用力的把墙推倒靠自己的力量攀到阳光下细细的藤儿。
3.坚强的小树苗。
4.(1)只要相信自己，就会看到胜利的曙光的，就像我一样。
(2).蜗牛因为他能从精神上鼓励我们去做好每件事。
5.这棵树好大啊，真是棵了不起的大树啊。
四年级语文暑假作业答案
1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。
2、洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。
3、对绿叶的喜爱之情。
六、口语交际。
“你好!是婷婷吗?我是方方。”
“婷婷在吗?我有急事找她。”
“我想让婷婷帮我修电脑。”
“谢谢你!”
四年级快乐寒假语文答案,四年级语文寒假作业参考答案
波动泡菜晶莹。
山坡温饱萤火虫。
摸着凝视渐渐。
模仿怀疑惭愧。
二.目8睡觉、睡着。
贝4责怪、责备。
7来临、临近。
三.1.把“通过”和“讨论”互换。
2.把“成绩”去掉。
3.把“安静”改成“平静”
四.31425。
五.(1)看望仰望愿望(2)希望眺望。
六.如果。。。就。。。
不管。。。都。。。
只要。。。就。。。
即使。。。也。。。
四年级语文暑假作业答案
1、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬。
2、满腔怒火、仇恨。
二、错别字医院。
仑-伦;寓-喻;愤-奋;原-缘;褐-竭;废-费;。
慢-漫;常-长;明-名;戳-截;成-程;话-画。
三、对号入座。
1、密切;2、惋惜，可惜;3、不是，而是;。
4、不仅、还，只要、就，即使、也，虽然、但。
四、病句小医院。
1、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事。
2、每次老师提问他总是第一个发言。
3、小张对棋类比赛很感兴趣。
4、经过医生的精心治疗，他很快恢复了健康。
四年级语文暑假作业答案
喋喋不休;来日方长;雪上加霜;毫无疑义;按图索骥;忐忑不安。
1、喋喋不休，忐忑不安。
2、毫无疑义，雪上加霜。
3、按图索骥。
三、句子乐园。
1、我的转椅被周总理过来扶正了。
2、我把小转椅的上面部分带歪了。
3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
四年级语文暑假作业答案
1、刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。
流光溢彩：形容色彩明丽。
3、父母对孩子的理解与宽容令“我”感动。
六、猜猜看。
一个都没有，一个考上，只有一个考上，没有一个考上。
知识卡片。
眼见为实;不进则退;朋友笃诚信;非宁静无以致远。
在绿色的绿地上，留下你温馨的记忆，带走你无心的脚印。
一帆风顺年年好，无事如意步步高。(横批：吉星高照)。