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网站建设设计方案大全(15篇)

时间:2023-12-24 22:32:06 作者:QJ墨客

2.写计划书可以让我们更好地了解和把握自己的工作方向和目标,避免走弯路。是时候看看别人是如何写好一份计划书的了,以下是小编为大家整理的一些经典范文。

设计方案

20xx年3月至6月,我有幸参与了海淀教师进修学校组织的“海淀区学科带头人研修班”,聆听了各位专家和特级教师的讲座,认识到进行职业生涯的设计对教师个人的久远发展有着非常重要的意义。鉴于此,特进行此方案的设计,考虑到客观环境的不时变化,方案设计不宜过于久远。

一、外部环境的分析。

(一)教育,作为一种支撑个人事业发展和民族可持续发展的原动力,在这个个体与个体、民族与民族竞争日益激烈的今天越来越凸现出它的战略地位。每个人要想生存,离不开教育;每个人要想发展,更离不开教育。这种生存和发展的需求使教育顺理成章的成为一种产业,而且会成为需求最强劲、生命力最顽强、后续发展最风光无限的炙手可热的产业。而北京作为首善之都,一个拥有1400多万人口并具有无与伦比的物质基础和文化底蕴的国际化大都市,会耐久的迸发出对教育产业的空前热情,这既为奋战在京城教育舞台上的我们教师提供了光阔的发展空间,又会吸引大批全国乃至全球的业界精英加盟。如此这般教育资源不时优化的过程,其实就是教师队伍优胜劣汰的过程。假如我们想在激烈的竞争中站稳脚跟,就得不时发展,进行自我逾越,这是生存的基本需要,同时,“进步是人类的生活方式”,我们每个人都渴望自身成为某个群体的`优异分子,试想,能在强手如林的北京教育界拥有一席之地,该是自身价值多么有力的体现。

(二)科迪实验中学作为八一中学的寄宿部,既有八一中学的优良保守,又有八一中学的强大的技术支持,为我进行素质磨练、开展教学研究、提升岗位竞争力提供了优势平台。同时,它又按民营机制运作,从制度和用人机制上上保证了我必需处在一个不时空虚和发展完善自身的上升状态中。学校管理严格,教研氛围浓,为我的个人发展提供了许多物质、学术、时间上的便当和优越的条件,想精心把我锻造为教学骨干。

(三)作为教师家庭,我家具有浓厚的学习氛围,再加上我爱人作为全职太太,承当起了教育子女、洒扫炊洗等一切内务重担,使我得以一如既往全力潜心于教育教学。

因此,无论从个人生存还是自我可持续发展的角度,无论从实现个人价值的角度还是外部环境提供的优越条件看,我都处在一个非常优越的适合于成才的环境里,同时也拥有许多内在和外在的生长动力。因此,制定个人职业生涯方案既可以掌握方向,明确目标,循序渐进,少走弯路,也可以时时警醒自身不懈怠,走上科学发展的快车道。

二、自身素质分析。

作为当年以全校最高成果拿到毕业证书和学位证书的我,学科知识功底比较深厚,再加上两轮高中教学和十年高中毕业班教学的经验,对语文学科的认识比较深刻,知识体系比较完备,课堂教学风趣,深受同学欢迎。对高考考点和试题类型反映敏感,辅导答疑能力强。

曾经主动放弃校长职位,到京城打拼,有立志成为名师的强烈愿望,幸逢领导赏识,胸怀感恩。工作不敢稍有懈怠,进步动力足。

身体健康,能接受较大强度的工作和研究量,但性格比较急躁,做事缺乏三思后行的耐度,凡事容易知足,危机感不强,为节省时间,上课和考试过分依赖网络素材和教辅刊物。在追求课堂教学的生动活泼之时忽略了严谨。这些都严重制约着我教师生命质量的全方位提升。

目前,担任高一年级组长,管理任务重,在一定程度上影响业务自修。但反过来讲,这恰恰有利于提升同学对语文的重视度,提高语文成果。

三、生长历程和回顾与分析。

(一)进入师范院校、立志成为一名光荣的人民教师,是我高中毕业以后自身做出的选择,而选择语文这个我高中时候的强势科目,则是命运对我的垂青,有道是“兴趣是最好的老师”,抱着当一个最优秀的老师的信念,我把大学时代的分分秒秒都用到了极致,奠定了较为扎实的学科功底。

(二)参与工作后,凭着自身的热情和智慧连年夺得全县高考单科成果第一名,开当地普通校夺冠先河。逐渐形成自身的教学风格,树立起成绩名师的信心。但与此同时,自负情绪滋生。不利于虚心求下。

(三)1985年,我被推举为业务校长,在不耽误语文教学的情况下,开始钻研教育教学理论,极大的丰富了自身的理论涵养,但由于管理任务重,在一定程度上放松了业务。

(四)在青海、广东、山东、北京任教和对上海、四川等地教育考察的过程中,广泛吸纳了地方文化,领教了不同教师的各种教学风格,参与过异彩纷呈的教育教学改革,增强了对不同地区、不同类型的同学的广泛了解。扩展了视野,空虚了自身的教育参照反省系统。

(五)由于从教时间较长,持续投入情感,已发生一定程度的职业倦怠,处于教师职业生涯的稳定停滞阶段,缺少发明力,缺乏挑战性。

四、自我定位和总目标。

基于以上认识,我的短期目标是成为在海淀区有一定影响的教师,进入教委和进修学校师训部设立的“名师工作站”。

五、具体任务和时间周期:

时间周期。

任务。

具体措施。

20xx年—20xx年。

20xx年—20xx年。

2、编写完成校本教材《高中语文复习全攻略》。

上课时段搜集素材,寒暑假集中撰写。

20xx年—20xx年。

《中同学阅读》、《中华活页文选》同学人手一册。与《语文读本》配套使用。

20xx年—20xx年。

20xx年—20xx年。

开通资料上传通道,提供浏览服务。

20xx年—20xx年。

6、重温《论语》、《大学》、《孟子》、《战国策》、《史记》,进一步强化古文史修养,同时,为选修课准备素材。摘录内容,编写选修课教材《中华经典智慧故事》。

20xx年。

7、我的教学班参与高考,语文单科在全区取得优异成果贯彻大语文思想;抓平时,抓课堂落实;课后只留阅读和背诵作业。

20xx年。

8、参与第二轮高考,语文单科成果名列全区前茅。

采用全面提高语文综合素养的课堂操作模式(背诵经典+精华赏析+阅读+影视文本+写作的全方位立体化教学)。

20xx年—20xx年。

9、每学期承当一次公开课;10、指导一位青年教师;11、承当一个研究课题。

20xx年—20xx年。

12、将自身发表过的文章整理成册。联系出版事宜。

20xx年。

13、争取加入“名师工作站”。

设计方案

为加强青少年校外活动中心与xxxx的沟通交流,让学生认识企业,了解企业的文化艺术生活,丰富学生的文化视野,陶冶学生的艺术审美情操。经xx山与青少年校外活动中心商议,决定在xx山举办以“美丽xx、快乐童真”为主题的长卷书画展活动,为使活动顺利进行,特制定此活动方案。

“美丽xx、快乐童真”

1、时间:20xx年3月17日。

2、地点:xx山。

主办单位:xx县xx地产开发有限公司。

协办单位:青少年校外活动中心。

组长:刘智超xx山营销副总监。

刘文丽青少年校外活动中心负责人。

成员:刘强xx山销售经理。

陈炎陆艳华青少年校外活动中心教师。

赵梅青少年校外活动中心教师。

领导小组下设办公室在青少年校外活动中心,由xx担任办公室主任,负责活动的策划、编排工作等日常事务。下设两个工作组:

(一)场地及后勤组(由xx山具体负责)。

主要职责:

1、负责活动场地的布置;

2、负责活动奖品及证书;

3、负责参加人员的交通工具及就餐;

4、完成领导小组交办的其他工作。

(二)安保、评审及宣传组(青少年校外活动中心负责)。

主要职责:

1、负责活动所需的宣纸及画布。

2、负责整过活动过程学生的安全工作;

3、负责活动现场的组织工作;

4、负责记录参加活动学员名单;

5、负责制定活动评选方式、评选标准、评分办法;

6、负责活动的宣传报道、录播等相关工作;

7、完成领导小组交办的其他工作。

青少年校外活动中心书画班学员(60人),其中书法25人,绘画35人。

六、活动形式及要求。

1、书法作品使用宣纸,字体为篆、隶、楷、行、草等均可;

2、绘画作品使用画布统一绘图,中国画、儿童画、水彩画、水粉画、油画、工艺美术画等均可,并在作品旁签注姓名。

七、奖励方法。

1、名额:一等奖各3名、二等奖各5名、三等奖各7名,其余的设为优秀奖;

2、具体奖励为:颁发获奖证书、奖品;

设计方案

1、认识14个生字。会写10个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。

3、增强民族自尊心和自豪感。

教学重点:认识生字,规范书写生字。正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点:体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。增强民族自尊心和自豪感。

教学流程:

第一课时。

1、每个人都有成功的经历,请大家简单地用一两句话说说自己做什么事成功了,成功后感觉如何?指名述说。

2、大家说的都属于个人成功,有没有什么成功的事情是很多人甚至是几千、几万人努力的结果呢?指名述说。

1、讲述北京申办奥运成功那神圣时刻的画面。

2、记得这情景吗?谁看了,这是什么时刻?

3、看过的同学当时心情怎样?

1、激趣:今天我们要学的一篇课文就非常生动地描述了那感人的情景,请大家打开书,自由读读课文,看看课文描述的情景是否和你看到的画面一样。不认的字可以借助课文下边小礼物里的拼音,也可以互相请教。

2、学生读书,教师巡视指导。要求学生边读边划出难读的词、句,并把这些词、句认真读一读。

1、出示带生字的词语,指会读的同学先示范读一读,然后学生每个词读两遍,检查学生认读情况,可让学生单个读、指名领读、小组读来巩固。

2、在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如,第一段中的“喜讯传来……”一句,第二段中的“人们挥舞……”一句,第三段中的“人们相第……”一句,都包含了较多的生字,可重点指导读正确。

3、出示单字学生认读,给这些生字找朋友,组成词语。

4、说说记字的方法,结合旧字识字,反复重现巩固识字。

5、写字指导:

引导学生发现:拥、抱、扬三字都有提手旁,都是左窄右宽的字;泪、洋都有三点水,也是左窄右宽的字。

提醒学生注意:1)、京的上横、互的下横是长横;

2)申、洋二字的竖为主笔。

3)互字中竖折的竖和横折的折笔应该向左边斜。

4)匹字的笔顺是:横、撇、竖弯钩、竖折;

5)、泪是从眼睛里流出来的,所以右边是“眼目”不是“日”

包包网站建设计划方案

互联网时代,企业正在用哪些形式与消费者互动呢?短信、电话语音、微博、博客、bbs、贴吧、水军…别忘了,这些都是别人的平台,利用这些渠道本身已经降低了企业自身的品牌价值。

豪无疑问,商易通认为打造一个集视觉创意、资讯、互动、工具于一体的企业“品牌网站”将是未来趋势,品牌网站将成为了品牌与消费者之间最重要的接触平台。

2、网站营销化。

搜索营销是互联网时代市场营销最有效、最直接的方式。它打破一切新奇的、概念式的互联网营销理念,因为他们都建立在有效的搜索营销的基础上。

商易通深刻的认识到搜索营销又是以“内容收录、网站排名、有效点击、在线逻辑、效果分析”为一体的系统工程,企业实施搜索营销战略,必然建立在网站具有强大的营销功能的基础上来实现,以实现对品牌、销售的搜索营销双赢战略。

3、加强客户服务。

目前市场竞争的激烈性导致产品的差异迅速缩小,从而售前、售中、售后服务的个性化日益突出,各大企业都在着力加强这方面的宣传力度。网站是一个交互性极强、反应迅速的媒体,通过网站搜集消费者的信息及反馈,有助于加强客户服务的质量,从而为企业赢得更多的客户,创造更好的效益。

4、展示产品及技术优势。

在目前竞争激烈的市场中,除非一个大型公司具有技术垄断或产品生产优势,一般的中、小型企业很难挖掘这方面的优势,不要紧,互联网最大的.特点就是他的开放性和跨地域性,开放性决定了互谅网信息的共享,这一特点为中小企业赢得了与大企业相抗衡的可能性:通过互联网的信息资源共享,中小企业可以获得对现代企业至关重要而又以常规方式无力收集的市场信息;跨地域性使企业营销突破了传统市场的地域限制,企业的収展方向和市场规模,因此,“互联网使中小企业得以与大企业在同一起跑线上竞技”。

5、提高工作、提高效率。

1/2。

反应,并得到即时的反馈。在商业活动中一张照片可以胜过千言万语,可以通过企业、产品、工程图品及声音、视频等多媒体信息来服务客户。

6、增进与客户的沟通。

客户对公司产品及服务的意见、建议,通过网站您可以及时得到并迅速反应,然后通过网站或线下反馈给客户。

包包网站建设计划方案

对于企业网站建设来讲,各有各的说法,但是中规中矩,企业网站建设方案主要包括网站的主旨、风格、以及框架及部分,下面就针对这几点,上海网站建设协策网络公司小张给你介绍一下:

一、方案主旨。

互联网作为新经济时代一种新型传播媒体,在经济交易中发挥越来越重要的地位,成为大部分公司以最低的成本在更广的范围内宣传企业形象,介绍公司产品,开辟营销渠道,加强与客户沟通的一项必不可少的重要工具。

本方案旨在通过网站展示企业的形象,通过互联网的高效传播性宣传网站,以吸引更多的国外买家关注此网站,并通过各种技术手段收集这些买家的信息,从中从而获得更多的新客户,更好地拓展海外市场。

二、网站风格。

网站采用国际上流行的网站风格,布局清晰明了,干净简洁,颜色以淡色调为主,网站表现形式要独具创意,充分展示大企业的形象,给浏览者耳目一新的感觉。并将最吸引人的信息放在主页比较显著的位置,尽量能在最短的时间内吸引客户的注意力,从而让客户有兴趣浏览一些详细的信息。网站以功能为主,整个设计要给浏览者一个清晰的导航,方便其操作。

三、网站前台设计框架:主要分为栏目名称、栏目内容、技术实现手段和页数组成。

1、通过公司简介、组织结构、企业文化、展示企业的背景,规模以及当前的公司情况,这对于买家了解公司的基本情况是非常重要的。

2、通过新品推介将最新的能够足够吸引客户注意力的产品在非常显著的位置推荐给浏览者,因为能够浏览网站的人,大都是对公司的产品感兴趣的人,而公司的产品很多,如果不能有重点的推荐好的产品,就很难在很短的时间内留住浏览者。所以新品推介是网站一个重要的栏目。

3、产品展示:在这个栏目里展示公司所有的产品,由于产品很多,要按产品种类分门别类的展示,同时提供关键字查询功能,浏览者如果无法找到自己合适的产品,就可以输入关键字进行查找。

通常对于感兴趣的产品,浏览者可以有如下三种操作:

(1)联系我们:这是对方那些不是很方便利用网上方式的客户,可以将负责其所感兴趣的产品的业务员的联系方式弹出了,由浏览者自己去决定选用哪种方式与企业联系。

(2)询价:如果客户对此产品感兴趣,可以进行询价,由客户自己输入想询问的内容,这条询价的信息自动发到负责业务员的e-mail信箱中,由此业务员去与客户联系。

(3)查看相关产品:为了方便客户的操作,浏览者可以查看同一个业务员所负责的所有相关产品,从中选择感兴趣的,一次性进行多个产品的询价。

4、留言板和新产品订阅这两个功能的设计的目的都是为了能多收集一些潜在客户的名单。留言板可以留下对网站,对产品的意见,这些意见可以发送到网站管理员的e-mail信箱中。新产品订阅是为了方便一些不是很经常上网的客户,由于他们不能经常上网查看网站上的产品变化,通过新产品订阅的方式将最新的产品信息发送到客户的e-mail信箱中是一种比较方便的方法。而且通过这种方式也可以得到客户对哪些产品感兴趣的信息,以方便业务员有针对性的进行跟踪,既可以寻找到新的客户,又可以方便与老客户的沟通。

5、综述:我们通过几个非常简洁但却必不可少的栏目,就可以充分展现企业的形象,企业的产品,方便企业与我们直接联系,同时通过几个留言板和新产品订阅功能的设计,使我们可以留下一些浏览者的信息,以便企业直接与客户联系,总之,通过网站达到的目的是:宣传企业形象,寻找新客户,保持与已有客户的联系。

后台设计的目的:

(1)由于网站上的产品比较多,而且产品需要经常的更新变化,产品是和业务员直接挂钩的,所以为系统管理员提供产品类别管理,业务员管理,为业务员提供产品维护的功能是非常重要的,这样,可以由业务员自己维护其所负责的产品,从而大大减少了系统管理员维护网站的工作量。

(2)订阅管理:可以在后台查看所有订阅公司新产品的客户名单,这些客户作为公司的潜在客户,除了可以定期将新产品的信息自动发给他们之外,还可以把这些客户自动发给系统管理员,由系统管理员发给相关的业务员进行跟踪;此外还可以自己增添订阅对象,一般自己增添的订阅对象都会是自己的已有客户,这样,当自己有新产品推出的时候,总是会第一时间通知到这些客户,也是提高客户服务质量的一种手段。

五、网站报价。

1、获得客户需求:通过与客户交谈的方式,确定客户的关于网站建设方处理面的“基本需求”。

2、公司提供“解决方案和报价”:回答客户的咨询,对客户的需求予以回复,提供实现方案和报价以供客户参考和选择。

3、确定合作意向:双方以面谈、电话或电子邮件等方式,针对项目内容和具体需求进行协商,产生合同主体及细节和“网站建设实施进度表”。

4、签署“网站建设合同”:合同附件包含“解决方案和报价”。

5、客户支付预付款并网站所需文字资料(电子稿)与图片素材。

6、我方按照需求书进行网站整体风格及布局设计,并出具设计稿。

7、客户审核并确认设计稿后,我方开始制作整体网站制作。

8、客户验收:所有网站文件统一上传到我方测试用服务器上,客户在规定的时间内上网浏览验收;验收项目包括链接的准确性和有效性、页面是否真实还原设计稿、浏览器的兼容性、文字内容的正确性(以客户提供的电子文档为依据)、功能模块的有效性等;验收合格,由客户签发“网站建设验收确认书”。

9、客户按照合同规定支付尾款,我方在收到尾款后将所有网站文件及一份书面的《网站使用说明书》一同递交给客户,或应客户委托将网站直接上传到指定服务器上。

10、后期维护:我方会提供页面更新服务,客户凭《网站使用说明书》进行日常数据维护与更新。

七、网站维护报价。

1、每次维护客户需出具书面的维护任务单。任务单下达后再有变更,将视为又一次维护;

2、涉及网站结构、页面模板的更新将视为重新制作,具体价格另行商议。

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包包网站建设计划方案

1.双方就网站建设内容进行协商,修改、补充,以达成共识;2.我方提供《网站建设方案》;3.双方确定建设方案具体细节及价格。

第三步签署相关协议、客户支付预付款。

1.双方签订《网站建设合同书》;2.客户支付预付款;3.客户提供网站相关内容资料。

第四步完成初稿,经客户确认后进行建设。

1.根据《网站建设方案》完成初稿设计;首页风格频道首页风格网站架构图2.客户审核确认初稿设计;3.我方完成整体网站制作。

第五步网站测试,客户上网浏览、验收。

1.客户根据协议内容进行验收工作;2.验收合格,客户支付余款网站开通;3.我方为客户注册域名、开通网站空间、上传制作文件、设置电子邮箱。4.将客户域名证书,以及客户网站文件刻寻成光盘一并发给客户,以此保证客户的网站权利。

第六步网站后期维护工作。

1.正式交付客户2.我方根据《网站建设合同书》等相关条款对客户网站进行维护与更新。

策划书。

企业为什么要上网。

internet上的“企业网站”就如同在internet中的办公大楼,网站所带来的商业利润。也正以惊人的速度急剧增长中。越来越多的公司企业,纷纷设置属于自己的网站,而率先设置网站的公司企业,也获得了更强的竞争力,拥有更多的优势,其中包含了创造更多的订单机会,建立更强大的客户体系及更经济的资讯互动与效率服务通道。与传统媒体(如报章杂志广播电视等)不同的是,企业网站拥有以下特色:

主动与互动:

企业网站所面对的不再是“被动”的读者,而是有目地的“主动”客户。买主以及潜在的客户将透过internet主动的找到您的企业网站,要求他们所需要的服务。一个设计得当的企业网站,将能提供给予使用者需求,甚至达到双向的沟通,这是一般传统媒体所做不到的。

无限延伸:

它的容量不受限制,产品资讯、图片;任何您想要提供给客户的资料皆可输入。它的时间不受限制一天24小时,一星期七天,一年365天不停运作,随时提供服务。它的地点不受限制,目前全球绝大多数的国家都已经将发展internet为首要政策目标之一,上网将如同打开家里的电视机一样简单。

降低成本:

这是企业追求的目标。建置企业网站的最低需求不需要花费大额的金钱投资,也几乎没有任何风险性。不但如此,透过企业网站将可分担部份的人工,节省市场开发与业务销售及客户服务的成本,缩短销售体系的距离。而企业制作一本精美的样宣册,需要投非常可观的人力、物力、财力。而这些价值不菲的样宣册,却往往随着企业的发展变化和产品的更新换代而宣告成为一堆废纸。而企业网站却可随时更新,以第一时间向全球传递公司信息。

多功能:

企业网站在现代及未来的资讯社会将成为不可缺少的企业识别标帜之一,提升企业的附加价值,除了提供给予客户一个效率资讯通道,也可以对招募人才产生重要的功能。它可以是一个即时资讯的看板,也可以是一个购物中心。全方位的多功能,取决于企业整体的创造力。

销售渠道广。

国内外代理商驼过互联网浏览了企业的主页,对企业、产品了解后,就可以主动与企业进行联系洽谈。这是一种全新的销售途径,付出不多却收益不少。另一方面,通过在主页上存放产品技术资料及售后服务信息,能很好地完成异地客户的售后服务技术支持工作。英国首相布莱尔警告英国企业“不上网就面临破产”。

关于在网上宣传的初始工作。

第一步保护自己的网上商标(注册域名)。

internet域名如同商标,是企业在互联网上全球唯一的名称。人们在飞快地注册域名。在美国,连街头上的小百货店和小加油站都在注册他们的域名,以便在网上宣传自己的产品和服务。作为有头脑、有远见的商人、越早行动,越有可能获得你所需要的域名。在美国,在internet上注册域名的公司从1995年初的25,000家猛增到目前的超过400,000家。有人把这件事情比喻成当年发现新大陆、人们趋之若鹜的的状况。新大陆的资源有限,internet上的域名更有限一因为每个域名都只有一个。如果你公司的名,你想把公司的域名注册成,国际商用机器公司(ibm)同你相比并不具有什么优先权,然而这个域名早已被它抢到手了!

贵公司的国际域名有可能已被抢先注册,因此贵公司注册一个与品牌有联系的国际域名国内域名显得非常迫切。

第二步租用网站空间。

由于24小时开放的服。

务器非常昂贵,因此一般企业的服务器均到isp租用。价格100m在100-1200元/年。要注意的是:如果租一个服务器质量不高的服务器,那么你的主页会经常打不开或是速度非常慢。要街道时间、效率对您的客户是如何的重要,同时随时随时随地快速地调出主页也是公司建立良好网上形象的基储与国内外客商通过网张建立合作有基矗书生文化传播为客户提供的是1.5g自动纠错内存,p41.6cpu,分别位于中国北京的电报大楼(与sohu、sina的服务器是同一机房)、上海电信大楼、福州电信大楼、厦门电信大楼,分别以155兆和622兆的最快速度向全球进行传输。

1、调查分析:

策划部将深入企业,对企业内部经营环境、行业背景、国内外竞争对手、原材料供应市尝企业产品市尝人才资源等进行全面调查分析,以确定企业的网上定位。

2、初步网站模型:

策划部根据调查结果想企业领导提出建立网站初步方案,确定网上形象表现基本方式,信息流结构,网站宣传策略。

3、内容组织:

策划部根据网站建设方案向企业提交材料清单,由企业进行准备并交给策划部,为设计和制作准备。

网站设计专业人员将根据网站模型和材料对网站进行总体设计,包括企业网上形象设计,网站结构和布局,关键词位置和重复率,网页目录,采用哪些每体设计制作技术,信息链接,更新方法等。

5、制作:

根据总体设计和内容准备的结果,技术和专业人员将在最短的时间里完成网站(页)制作。

6、系统全面调试。

将制作好的网站进行性能方面的全面测试,对网站内容进行校对和调整以确保将来时的安全性、可靠性和准确性。

7、上网试运行。

策划部将与企业对建成的网站作交付企业使用前网站的所有功能进行测试,把其性能调整至最佳状态。

8、网站维护培训。

本公司将帮助或培训企业网站管理人员,让他们了解和学会怎样在internet上宣传和维护自己的网站的方法和技巧。

具体内容我们再根据贵公司的实际情况进行分析策划。

包包网站建设计划方案

除了那些人们高度认识的产品如软件、飞机票等,网上产品看得见摸不着。作为对访问者失去触觉的一种补偿,我们应尽可能全面介绍产品的方方面面,尽可能提供产品外的前后左右附加信息,使访问者会越倾向于购买我们的产品。

万维网络对大型商务网站的建设同样精专。公司拥有多年工作经验的网站策划和网页设计的高级人才,专门为你量身制作适合你的大型商务网站;并有多位资深的网络营销专家,帮助你建立企业形象,拓展经营渠道;it专员会深入了解客户的营销思路、视觉形象、内容模块,使你的网站独具一格。

网络营销。

网络营销的一个非常重要的工作,就是如何在互联网上建立尽可能多的指向我们页面的链接。这类链接越多,访问量会越大。但是,并不是什么类型的访问都有意义。目标客户或是说潜在客户的访问才是我们努力追求的有意义的访问。有意义的访问主要来源于两方面:搜索引擎和相关站点的链接。

网站整体框架规划。

网站整体为标题型框架设有:公司概况、产品展示、在线订单、业务联系、客户信息反愧计数器。

首页创意:

采用世界上最尖端的网页动画制作软件flash及fireworks可为企业将枯燥、呆板的网页广告设计成精美绝伦的动画广告,让浏览者在欣赏动画的同时将商品信息潜移默化的传递过去。

公司概况:

以图文并茂版面,叙述公司发展过程,规模与服务宗旨。公司基本资料:包括公司商标、名称、行业性质及其它资料。(由企业提供该部分内容资料,并确保资料真实性,由我们负责外理制作。)。

产品展示:

产品展示为网站的主要栏目,通过falsh动画,详细展示产品包括:产品图片、产品规格尺寸及详细介绍。(由企业提供该部分内容资料,并确保资料真实性,由我们负责处理制作。)。

在线订单:

这是一个客户反馈单,浏览用户如果对厂家的商品感兴趣,可直接在网上下单联系。该系统可准确迅速地把订单信息通过电子邮件发送给厂家。

业务联系:

厂家的业务联系方式,可加入如总公司、分公司等联络资料或配上简易地图。(由企业提供该部分内容资料,并确保资料真实性,由我们负责外理制作。)。

访客留言:

客户双向交流查询系统。(由我们统一开发用户留言系统。)。

计数器。

可准确计算企业的网站浏览量、用户可自行查询浏览者信息,其中包括:访问数量、访问者ip、日统计,月统计、访问百分比等。(由我们统一开发用户留言系统。)。

经双方协商确定好的大致框架后,贵单位着手准备相关的资料。我们将在资料送达的7---10全工作日做好网站的整体部分,再送至贵单位审阅,如有问题将及时修改,如无问题要在10天至20天之内将网站建设完成。然后进入推广维护。

网站推广维护:

在“中文yahoo”“搜槐“新浪网”等搜索网站进行网站登陆,让网站便于搜索,提高网站知名度,与其它相关的网站进行友情链接,相互提高网站访问量。

搜索引擎的加注已是上网企业获得成功的必经之路,那样企业网站才有更多的机会被广大的潜在用户所看到,从而为企业带来直接的在线商业机会。

企业建立网站,最终目的是使企业通过互联网获益。只有把网站做成企业和客户之间的有效纽带。网站才能真正发挥其作用。企业的网站应该关注自己特定的客户群,通过多种形式和客户保持沟通,吸引着自己的用户不断地和企业网站进行交流,从而起到加深客户关系、了解客户需求、提供优质服务、加强广告和展示效果的作用。

为了实现上述目的,让网站拥有必要的高级功能是一个先决条件。

网站更新及维护。

公司提供一年内五次一个页面文或图片的修改。更换版式,增加网页视站点内容及更新频率可共同商议决定。

网站预算。

(根据客户方需求而定。)。

统联系并处理商业事务。这种新的网络加信息技术的模式将互联网的标准化,简单化和易接触性,与商业的核心过程相融合。它的迷人之处在于互动性、集中处理和让人们通过更富深运意义的方式来进行商业活动,企业开始得到了真正的商业利益。

书生文化传播有限公司是为企业提供网络营销、电子商务应用和网站建设服务的专业公司。我们拥有更高素质的市场推广,更杰出的平面、多媒体网站设计能力,以及更优秀的网络媒体策略,力求能为客户提供更专业更全面的网络广告服务。

基于市场的专业策划市场永远是我们的策划基矗全面的市场资料和背景,专业的市场分析,同业网站对比跟踪,明确的市场定位,准确的市场策略,每一样都会影响网络营销的成效。我们以敏锐的市场触角,准确遥把握网络营销的核心,使客户的每一分投入得到市场最大的回报。

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书生公司的承诺:我们有能力让世界知道你!

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一、具体服务内容。

1、国际域名1个:例如。

2、硬盘空间不限:厦门服务器和北京服务器两地存放。

3、页面数1-200页以内:适当的浮动不计。

4、新闻发布系统:可方便地通过网络,随时添加、修改、删除公司和行业的新闻动态。

5、购物车:产品直接数据链接方便客户通过网络在线订购。

9、次主页动画:更富于表现力体现企业的形象和主页的内涵。

10、电子信箱10个:以贵公司域名作尾缀的电子邮箱(例如),能够提高公司的网络形象,更有利于公司形象和产品的推广宣传。

11、ftp帐号一个:企业可以用ftp帐号,通过网络远程登录随时个性自己的企业网站。

12、流量统计系统:可细致全面的监察访问您站点的人次总数,充分感受到网络为您带来的旺盛的人气。

13、邮件列表系统,即mail-list:在线收集访客用户的电子邮箱,并可方便的同时向该系统的用户发送本公司的产品信息、新闻等信息。

二、公司网站内容框架(大致设想,可以根据公司具体情况和要求加以更改增删)。

1、公司介绍:宣传公司背景、整体形象、经营业绩、企业文化、宏伟蓝图等。

2、公司新闻:发布公司的最新动态,可通过网络随时更新。

3、信誉认证:展示公司的营业执照、荣誉证书等,增加公司品牌、资信。

4、部门设置:介绍公司的组织结构、部门职能,联络方式等。

5、在线产品销售:陈列展示公司产品的图片和文信息,实现网络营销。

6、专买网络:加盟程序、加盟条件、全国专买网点心。

7、客户服务:阐述公司良好的客户服务系统。

8、人才战略:强势品牌、强势人才、最新招聘信息。

9、社区:员工、客户、企业交流窗口和营造企业文化的支点。

10、在线:完全的聊天室功能、可同时容纳1至500人同时在线。

11、营销网络:根据丰乐产品营销情况及产品主销分布制作机应的联系方式。

12、englishversion(英文版):面向全球,拓展海外市场(还有其它版本)。

网站结构图:(因无法显示,那就没有附表)。

3.4模块说明。

模块介绍。

新闻专题企业的公司介绍、企业文化、企业机构、联系资料。

新闻专题支持二级新闻分类管理,发布企业新闻信息,如产品优惠信息、企业新产品、企业活动、报纸报道等新闻信息,可采用文、图片、甚至录像介绍信息。(模块采用动态程序开发,可自定义新闻分类、可在线录入与发布新闻,支持图片与文录入)。

产品信息发布。

企业产品信息,如产品名称、产品介绍、产品价格、产品图片等产品相关信息,可采用文、图片介绍产品,各子公司各自管理自己的产品(模块采用动态程序开发,可自定义产品分类、可在线灵入产品信息,支持图片与文录入)。

在线订单在产品显示页面,客户点击订购,则放入订单窗口,显示订单的产品的订单的相关细节,客户填写完订单后提交。(模块采用动态程序开发,可设定为会员才能下单模式与非会员也能下单模式)。

在线反馈提供客户留言与反馈的场所,使客户能够在线提供建议以及其它的反馈信息。(模块采用动态程序开发,可设定为会员才能留言模式与非会员也能留言模式)。

流量统计可以查看客户的访问ip地址和客户的访问的时间。

留言管理可以后台管理客户留言信息。

在线调查在线发布调查信息,对会员与浏览者进行各类调查,加强企业与外界的联系,充分利用广大互联网网民的资源为企业献策。(模块采用动态程序开发,可设定为会员才能参与模式与非会员也通俗参与模式)。

人才招聘在线发布人才招聘信息,提供动态人才招聘信息以及在线求职申请,为公司引进人才提供新的轨道。(模块采用动态程序开发)。

供应商服务为供应商提供公司信息管理、个人业条洽谈记录、个人订单等资料的查询与管理。1、个人管理(企业信息更改,会员密码更改、记事本、留言板)2、需求查询(让供应商会员查询由你集团发布的需求信息)3、在线反馈(让供应商对你集团的发布的产品需求信息进行反馈)(模块采用动态程序开发,必须经过供应商会员认证才能进入)。

三、客户服务:

培训:

我们公司特别注重对客户各个层次人员的技术培训工作,参加人员包括:

系统维护人员,系统操作员等。

小分类客户可自选课程名称培训时间。

系统维护(1-3人)sqlserver管理2。

网站管理与本系统维护2。

系统操作(5-10人)系统使用1。

网络营销技术专题2。

服务:

提供相关互联网知识咨询五培训服务。

国际英文域名与中文域名各式各1个。

网站寄存(800m空间,200mmssqlserver数据库支持)。

企业邮局(100m空间,不限邮箱人数,后缀名为你的公司域名的邮件)。

企业产品资料录入。

企业网站开发。

企业网站安装。

四、网站维护:

一年技术支持服务(1小时人员到位,三小时故障修复)。

永久网站升级服务,一年10至15次网站修改。

qq在线技术咨询。

msn在线技术咨询。

五、网站推广。

中文35个搜索引擎“关键词”(如:体育用品、运动鞋、服装)搜索排名第一/1个月。

顺德信息、义乌信息网、秦皇岛信息港、韶关信息港、上海热线、保定热线、海南在线。

温州热线百度腾讯唐山热线昆山视窗北方时空淄博信息港等地方信息港。

全球著名搜索引擎注册服务:

八、方案报价:略。

设计方案

教学《王二小》,应该引导学生通过看图和学文,熟悉课文的语言文字,了解王二小的事迹,激发学生崇敬英雄、学习英雄的感情。为此,可以这样安排教学过程。

2.看图说话。先指导学生逐一观察插图,说出插图的内容,然后要求学生将四幅图的内容连起来,把故事说完整。

3.读通课文。让学生借助拼音自读课文,要求读准字音,读通句子。

1.找一找。引导学生先找出与四幅插图相对应的课文段落,读一读;再从这些段落中画出直接写图意的句子;然后分别用一个短评来概括每幅插图的内容。如:(1)边放牛边放哨;(2)叫他带路;(3)带进埋伏圈;(4)消灭敌人。

2.想一想。引导学生回想平时观看过的影视片,如《小兵张嘎》等,让他们了解抗日战争的时代背景,体会战争年代的血雨腥风,并结合有关内容理解“儿童团员”“扫荡”“敌人”“八路军”等词语。

3.议一。

议。为什么说王二小是小英雄呢要求学生讲述王二小帮助八路军消灭敌人的经过,体会王二小的机智和不怕牺牲的精神;并要求结合讲述用上“迷了路”“带路”“装着顺从”“埋伏圈”“上了当”“消灭”等词语。

4.写一写。引导学生对照插图,根据课文,把下列句子填写完整(括号内是应填内容):

(1)王二小一边(放牛),一边(帮助八路军放哨)。

(2)王二小被敌人逼着(带路)。

(3)王二小把敌人带进了(八路军的埋伏圈)。

(4)王二小(被敌人)杀害了。

1.想象说。引导学生把自己假想成王二小,根据插图中王二小的神态,想象出王二小的语言、行动和内心活动,创造性地复述课文。

2.配乐读。先让学生找出文中最使人感动的语句读一读,要求读出感情;再以《歌唱王二小》的乐曲为伴音,指导学生有感情地朗读课文。

3.齐声唱。播放歌曲《歌唱王二小》,指挥学生齐唱。

设计方案

一、字词:同音字:

震、振;

筒、桶;

距、拒用“绘声绘色”、“名副其实“造句。

二、课文:

1、变色龙,学名(避役),因为它能够(根据环境迅速改变自己身体的颜色),以求得自身的安全,所以俗称变色龙。

2、本文通过我们(发现变色龙)、(端详变色龙)、(放回变色龙)的过程,展示了变色龙的特点,从而提醒人们应当(保护动物)。

3、简要的介绍一下变色龙。变色龙会变色,外形奇特,一目二视,捕食神速。三、拓展练习:写出表达“看“的词语:窥探、观望、凝视、眺望、端详写出表示时间快的词语:刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间写出含有动物的.成语:万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足。

设计方案

情感、态度、价值观、:通过教学,使学生了解客观分析挫折和逆境的重要性。面对挫折要有正确的态度,认真分析产生挫折的原因,进而在日常的学习和生活中培养自尊、自信、乐观的生活态度和坚强的意志。

只是目标:通过教学,使学生了解人生道路难免有挫折,挫折产生的原因及挫折的类型。

能力目标:通过教学,提高学生正确面对挫折、分析挫折的能力。培养学生承受挫折的能力。

人生道路充满坎坷;为什么人们难以避免挫折;青少年受挫的原因及表现。

人生难免会遇到挫折,每个人都会经历挫折。

运用体验法、情景教学法、小组合作学习法、心理问卷调查法等,通过音乐营造情景,图片展示情景、小品模拟情景,语言描绘情景等,引导学生在具体情景中体验、领悟、掌握教学内容。通过小组成员的独立思考、合作探究、讨论交流等,使学生不仅在知识上,而且在情感、合作技能等方面都得到提高。

歌曲《阳光总在风雨后》。

同学们,听了这首歌曲后,你有什么样的感受和体会?

如果把成功比作雨后彩虹,那么挫折就是彩虹之前的风雨,人们不能永远生活在阳光下,也会经历风雨,也会遇到许多挫折,虽然挫折有大有小,但是,任何人都不可避免。

板书:第1课:生活中难免有挫折。

板书:一、人生有坎坷。

请同学们观看p2页插图,然后分组讨论,自编一个小故事,题目是“小明的一天”

请同学们在讲完故事后,思考;并分组讨论。

a:故事反映了小明的那些心理感受。

b:你认为他的反应正常吗?

听完故事,请各组派出代表,介绍各组讨论的结果。

教师总结:挫折就是我们在学习或工作中,遭遇失败、干扰、障碍、遭受损失或“碰钉子”后的一种心理感受。表现为内心的紧张,沮丧、烦恼、焦躁等。出现这种情况的时候,我们就会说:你受到了挫折。

各小组汇报:本小组成员有几个遇到过挫折;或者可以介绍本组成员遇到过什么样的挫折。

各小组汇报挫折记录后,教室进行统计,遭遇挫折的同学占全班学生数的100%,并且,每个同学都不止遭遇过一次挫折,而是多次遭遇挫折。

教师总结:挫折对于每个人来说,都是在所难免的,经常会遇到挫折,人们虽然希望心想事成,但却时常遇到这样或那样的困难和挫折。

一个人在他的一生成长和发展历程中,都是在挫折和坎坷中磨炼出来的。这说明世界上的每个人,包括每一个人的一生都是不平坦的,随时有可能遇到困难、失败、干扰和障碍,使人产生焦虑、郁闷、沮丧、愁苦、惆怅、沉痛、沉闷等情绪反应。

板书:1、成长之中,挫折是难免的。

请同学说一说你所知道的伟人、名人的挫折故事。

活动:“打开历史的扉页”——杰出人物和他所遭遇的最大挫折。

l开张的第一年,可口可乐公司仅售出了400瓶可口可乐。

l超级球星迈克尔,乔丹,曾经被所在的中学篮球队除名。

l温斯顿,丘吉尔被牛津和剑桥大学以文科太差为由而拒之门外。

l1905年埃尔伯特,爱因斯坦的博士论文在波恩大学为获得通过,原因是论文离题,而且充满奇思怪想,爱因斯坦感到沮丧,但这并没有使他一蹶不振。

逆境是到达真理的一条道路——拜伦。

不幸是一种最好的大学——别林斯基。

奇迹多是在厄运中出现——培根。

艰难困苦是磨炼人格之最高学校——梁启超。

只有痛苦会留下教训——弗兰克林。

故事:无臂英雄何军权——第12届残奥会50米仰泳冠军。

听了这个故事,同学们有什么感想呢?如果你是何军权,你会怎么做呢?

教师总结:何军权遭受的挫折太大了,但是他没有怨天尤人,更没有自暴自弃。

什么是怨天尤人?怨天尤人就是把自己不能成功的一切原因都归咎于外界的不利因素,一味地埋怨别人。比如:字写得不好,怪钢笔太次;学习成绩不好,怪没有好的学习环境,没有电脑和独立的房间,上学迟到,怪路上车堵等等。

越是找不到克服困难、战胜挫折的途径和办法,进取的的雄心和热情就会不断下降,最后直道进取心彻底泯灭,自暴自弃。

何军权依靠自己的努力,征服困难,战胜了挫折,最后终于赢得了胜利。

作为一个肢体健全的人,我们应该向何军权学习什么呢?

第一、勇敢地面对困难、坦然地接受挫折。

对困难和挫折采取回避的态度是错误的,应该采取积极的态度,勇敢地面对困难和挫折。

第二、冷静思考、分析原因。

当我们遇到挫折后必须冷静思考,认真地分析产生挫折的原因,努力寻找战胜挫折的对策。得到经验教训,避免在同一个地方犯同样的错误。

请同学们分析一下教材p4页的图片,进行分组讨论。

1、小名遇到挫折的原因都有哪些?

2、小名对自己的反思全面吗?还有其他原因吗?

3、结合自己的经历,谈一谈青少年可能因为那些原因会遇到挫折?并在p6页的挫折记录中写下来。

板书:1、分析挫折产生的原因。

总结学生发言,教师归纳:在人们的学习、工作和生活中,大家所遇到的挫折是个不相同的(俗话说:家家有本难念的经),而产生挫折的原因又是多方面的,刚才,同学谈到了许多原因,我们可以把这些原因分分类,大致有以下几种:

激烈的学习竞争;

人际交往能力不强;

意外的刺激及事件等。

这些因素都有可能使青少年遭遇到挫折。

板书:2、青少年感受挫折的原因及不良表现p5。

*在挫折面前,惊慌失措,过于焦虑,长时间陷入不良情绪的困扰中不能自拔;

*产生非理智行为,如损坏财物、谩骂、攻击他人或轻生等。

*由挫折诱发偏常心理甚至变态心理。

刚才,同学们都记录了自己的挫折经历,现在请大家一起回忆,自己最近遇到的一次挫折,当时你是怎样想的?当时你有什么样的表现行为?,请把它记录在你的挫折记录中。

板书:三、我经历的挫折。

请学生发言,教师归纳总结。

每个人虽然都会遇到挫折,但是对待挫折的态度、反映和行为表现却都不大一样,有积极的,也有消极的,有人能够战胜挫折,从而获得成功;有人则被挫折所吓倒,从此一蹶不振;有人则怨天尤人,自暴自弃。人生难免有挫折,关键是要不断地踢goaziji承受挫折的能力,坦然面对挫折,勇敢战胜挫折,勇于开拓进取,变挫折为动力,推动自己前进,这样才能使自己的身心得到健康的发展。

下面我们做一个心理测试,测测你的耐挫力。

1、碰到令人担心的事a无法着手工作b照干不误c两者之间。

2、碰到讨厌的对手a、感情用事,无法应对b能控制感情,应付自如。

c两者之间。

3、失败时a、不想再干了b、努力寻找成功的机会c、两者之间。

4、工作进展不快时a、焦躁万分,无法思考b、可以冷静地想办法。

c、两者之间。

5、工作中感到疲劳时a、脑子不好使了b、耐住疲劳继续工作。

c、两者之间。

6、工作条件恶劣时a、无法干好工作b、克服困难创造条件c、两者之间。

7、在绝望的情况下a、听任命运摆布b、力挽狂澜c、两者之间。

8、碰到困难时a、失去信心b、开动脑筋c、两者之间。

9、接到很难完成的任务和很难完成的工作时。

a、顶回去b、千方百计干好它c、两者之间。

10、困难落在自己头上a、厌恶至极b、欣然努力克服c、两者之间。

说明:a=0b=2c=1。

总分在17分以上:说明承受挫折的能力很强。

在10——16分之间,说明对某些特定的挫折的承受力比较弱。

在9分以下,说明承受挫折的能力比较弱。

结束新课:通过以上的学习,我们知道了生活中难免有挫折的道理。人生的道路是崎岖不平的,有时阳光明媚,也有风风雨雨,面对挫折,不应意志消沉,灰心丧气,应采取积极的态度,在挫折和逆境中去磨练自己,去攀登新的高峰,成为真正的英雄。

歌曲欣赏《真心英雄》。

设计方案

为进一步促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展,丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的和美校园。通过开展一系列文化、艺术活动,营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境,提高师生文化艺术修养,争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。学校将于20xx年5月6日——6月1日举办第九届艺术节。

本届艺术节,以“七彩风和美情”为主题,以“七彩1+x”校本课程为载体,旨在展示学校教育成果,为每一位师生搭建展示的舞台,使其在参与活动的过程中锻炼自我,展现自我。

活动时间:20xx年5月6日——6月1日(星期一)。

1、学生项目:

“七彩风”校本课程成果展演。

“翰墨香”学生硬笔书法大赛。

学校欢庆“六·一”儿童节艺术展演及班级展演。

2、教师项目:

“翰墨香”教师硬笔书法素养大赛(人人参与)。

“和美情”教师摄影展(学校发相机的教师必选,其他教师自愿)。

3、家长项目。

“和美情”亲子才艺展示赛。

(一)开幕式。

时间安排:20xx年5月8日。

1、艺术展演(音乐教师素养展示)。

2、薄丽老师致开幕词。

(二)具体活动内容及时间安排。

学生项目。

1、“七彩风”校本课程成果展演。

每个校本课程最少编排1个节目参加学校选拔,节目形式要新颖,内容积极向上。

负责人:薄丽(提早拷贝好音乐,列出选拔节目单)。

(2)绿色体育:以比赛的形式展示(或以体育基本技能动作与健美操的融合表演展示),活动时间:东校区5月19日下午;西校区5月20日下午;花样跳绳编排一个节目展示学生花样跳绳的技能,全运会吉祥物韵律操于5月20日上午展示。

负责人:刘勇(提早安排好活动地点、比赛等事宜)。

(3)其它校本课程:可用舞台剧的形式呈现,也可用叙事的方式展示,师生共同参与。也可几门课程进行整合,用串烧或走秀的形式展现,每学段推选出两个优秀节目参加学校选拔,选拔时间各学段自定。

学校选拔时间、地点:5月25日下午,北五楼致和厅;

负责人:各学段负责人(提早拷贝好音乐,列出选拔节目单)。

(4)丹青美术:除参加叙事节目外,要选拔优秀作品布展(布展作品要标注课程门类、课程名称、作者、班级、年龄、指导教师等信息)。布展地点:西校——书画展厅;东校——二楼怡美文化长廊)。各布展于5月26日前完成。

负责人:西校—李增艳;东校—孙艺瑜;

a、绘画作品。

国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画,或其他画种:尺寸均不超过对开。

b、书法、篆刻作品。

书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。

2、“翰墨香”学生硬笔书法大赛。

5月18日,各学段组织人人参加,评选各班书写水平,推荐40幅优秀作品上交学校参评(东校中高学段各10幅)。

负责人:腾达。

3、学校欢庆“六·一”儿童节艺术展演及班级活动。

5月29日上午8:00——10:00,在西校区致和楼五楼举行学校欢庆“六·一”儿童节艺术展演,每班邀请10——20名家长参与(读书节期间未到学校参加活动的家长)。

10:00——11:20,各班组织艺术节展演。

负责人:田钰麒。

1、“翰墨香”教师硬笔书法素养大赛(全体教师参加)。

5月20日下午学段统一组织,作品上交课程中心统一评比。

负责人:宋正雪。

2、“和美情”教师摄影展(学校发相机的教师必选,其他教师自愿)。

用相机拍摄新营校园的和美瞬间,单张照和组照均可(每组不超过4幅,需标明顺序号)尺寸均为14英寸;除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌;()作品于5月20日前发给德育处莫修民(每张照片附带30字左右说明,内容包括作品主题、内容、作者等);选出优秀作品装裱后在书画展厅展览,5月26日前完成。

负责人:莫修民。

家长项目。

“和美情”亲子才艺展示赛。

负责人:各学段负责人。

1、学生:

(1)学生个人奖:所有参加学段及学校节目展演的同学可获得“小书法家”“小画家”“小舞蹈家”“小歌唱家”“才艺星”等。

(2)才艺班级奖:开幕式组织、儿童节橱窗、板报、班级展演、硬笔书法大赛、亲子才艺展示、闭幕式观看纳入班级考核,每级部按照50%比例评选。

2、教师:

(1)精品课程奖(入选学校展演的校本成果)。

(2)最美摄影奖(按参赛的40%评选)。

(3)书法一等奖(书法素养大赛一等奖获得者)。

(四)其他事项安排。

1、布置艺术节橱窗、板报。

2、开幕式后第一个主题班会班主任传达本届艺术节方案。

3、各班组织班级庆“六·一”活动。

(五)闭幕式:20xx年6月1日(星期一)。

1、班级风采展示——话剧或诗朗诵:“七彩风和美情”艺术节的收获、感想。

2、颁奖。

3、闭幕词。

(六)成果整理。

1、《20xx“七彩风和美情”艺术节和美印记》田钰麒。

2、《“翰墨香”师生书法佳作集》腾达。

3、《“七彩风”精品课程成果集》宋正雪。

4、《“丹青墨语”绘画作品精选》李增艳。

5、**科技节、艺术节校报丁玉玲。

设计方案

1、读懂每一个自然段,理解内容;学习列宁做了错事主动认错的好品质。

2、理解词和句;掌握生字和相关词语,能用互相注意口头造句。

3,正确,流利,有感情地朗读课文,练习按照提示的顺序复述课文。

抓住重点词句,理解内容,掌握生字新词。

齐读后问:读题后你想知道什么?学生提问要想回答刚才的问题我们只有认真读课文。

1、尽力读准字音、读通句子,做到不添字、不漏字。

2、给每个自然段标出序号。

3、思考:课文告诉我们一件什么事?

1、出示生字词(生字加拼音)指名读,强调宁岁的读音。

2、指名分自然段读课文,其他同学认真听,帮助正音。

注意自然段之间的停顿;注意长句子的读法。

1、努力把句子读流畅,争取把整篇课文读流利。

2、思考:每个自然段说的是什么?同桌可讨论解决。

(出示书后练习3的提纲,讨论与自然段对应起来)。

六、分段细读课文。我们知道这篇课文主要说的是列宁小时侯做错事后来又主动认错的事。要想清楚的知道这件事,我们可以仔细读课文。

1、自读第一自然段,读后你知道了什么?(哪几个人出场了?)列宁去姑妈家受到了热烈的欢迎,可是一件意外的事发生了。

2、读第二自然段,思考:花瓶是怎么打碎的?(提醒:注意不小心)。

3、讨论:花瓶是怎么打碎的?结合。

朗读句子回答。(板书不小心)。

4、练读第二自然段,指导:第一句突出高兴;第二句注意在房间里;第三句读时要突出不小心,读的轻一点、打碎了可以读慢一些,读出惋惜的语气。花瓶碎了有人承认吗?有人看见吗?下节课我们再继续读后面的课文。

设计方案

1、能朗读,能背诵并能正确默写,培养对古诗的兴趣。

2、借助工具书理解词语和诗句的意思。

3、体会诗中描绘的情景和作者所表达的思想感情,感受诗歌的内蕴美。

通过指导学生朗读、背诵古诗,了解作者和诗的大意,让学生体会诗歌描绘的情景和作者要表达的思想感情,培养学生诗歌方面的审美能力。

有感情地朗读背诵古诗。

想象诗歌描绘的景象,体会作者所表达的思想感情。

一课时。

投影仪。

一、故事激趣导入。

默读第九课课文《推敲》,了解贾岛“推敲”的故事及其生平。板书:唐〃贾岛。

小结:唐代诗人贾岛的创作态度极为严肃认真,字字斟酌,句句推敲,被称为“苦吟诗人”。他的诗自然质朴,历来为人们所传诵,今天我们一起来学习他的一首五言绝句《寻隐者不遇》。

二、读题、释题。

1、板书课题,齐读课题。

2、讨论:寻?隐者?遇?

3、想想题目的意思。

4、引导质疑。

三、精读课文。

1、教师范读。

2、学生反复朗读,读准音,读通句。边读边画出生字新词。

3、借助工具书理解重点词语:

松下?童子?只?深?不知处?

4、借助工具书理解古诗大意。提问,看谁对诗句的理解更正确。

5、背一背。

四、观看投影,练习对话,体会感情。

1、出示答句:言师采药去,只在此山中,云深不知处。

2、想问句,同桌练习。

3、观看投影图片,练习对话。

4、体会作者感情变化。

满怀希望-失望-一线希望-彻底失望。

五、总结全诗,背诵感悟。

1、总结:这首诗采用问答体,一问一答,寓问于答。是通过寻访者(贾岛)向童子打听师傅的去向,童子作了相应的回答写的,这三次问答,逐层深入,表达感情有起有伏,语言朴实自然,读来却令人寻味。

2、有感情的背诵《寻隐者不遇》,感受诗歌的内蕴美。

六、补充阅读。

贾岛《题诗后》。

七、作业。

1、填诗,练字。

寻()者不遇。

()下问童子,

言师采()去。

只在此山中,

云()不知处。

2、想想诗歌描绘的情景,并画下来。

八、板书设计。

寻隐者不遇。

唐〃贾岛。

松下问童子,满怀希望。

言师采药去。失望。

只在此山中,一线希望。

云深不知处。彻底失望。

设计方案

思想品德要求:理解课文内容,通过哈默坚持劳动后再接受食物的事,让学生懂得一个人(一个国家)必须有尊严,懂得尊严对做人的重要性。

知识要求:不认识的字词通过、词典自己解决;能找出文中描写人物神态、动作、和语言的句子,体会人物的品质。

能力要求:能根据课文内容展开想像,体会那个年轻人为什么把尊严看得那么重要;有感情的朗读课文。

重点难点:正确理解课文内容;有感情朗读课文;认识尊严对于做人的重要性;理解含义深刻的句子。

常规。

一课时。

一、导入新课,激发兴趣。

1、讲故事导入。

2、板书课题:尊严。

二、什么叫尊严,请大家讨论。

三、初读课文,了解大意。

四、理解词语。

款待、疲惫不堪、惬意、狼吞虎咽、羡慕。

五、学习课文内容。

1、请学生读课文,每人一段,你知道文章讲了什么事吗?

2、读第一自然段,从哪看出这群逃难的人非常饥饿?

3、读二至五自然段,画出描写年轻人神态、动态和语言的句子,想想你体会到了什么?

4、小组内讨论。

5、全班讨论,把握两个方面:年轻人的饥渴和一定要劳动后才吃饭的原因。

6、哈默把尊严看得非常重要结合理解句子:

别看他现在什么都没有,可他是个百分之百的富翁,因为他有尊严!

句子的理解从前后半句进行。得出结论:尊严比任何财富都重要,都宝贵,告诉我们只要有尊严,就会坚持不懈地努力,就一定会成功。

7、齐读最后一个自然段。

六、有感情读全文。

设计方案

1.《詹天佑》描写了詹天佑为我国铁路建设事业艰苦卓越的奋斗历程,歌颂了他崇高的()和杰出的()。

2.《詹天佑》的中心句是()。

三:探究作业。

一、根据所学内容填空。

1.詹天佑根据地势的特点,创造性地开凿了隧道,居庸关(),他采用了()的方法;八达岭(),他采用了()的方法;青龙桥附近的地势(),他设计了(),使火车能轻松地爬上陡坡。

京张铁路不满四年就全线竣工了,比计划提前两年,这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

1.这件事指的是(),从这件事中,我们体会到了()。

2.为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。”

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