通过读一篇优秀作文，我们可以学到很多写作的技巧和方法。以下是一些被教育界和文学界广泛传颂的优秀作文范文，让我们一同品味其中的魅力和智慧。
山东高考作文点评
阅读下面的材料，根据要求写作。
2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震。北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
“世纪宝宝”，
请你与中国的新时代一同追梦圆梦。
华南师范大学文学院院长。
陈少华教授。
广东全国高考语文作文题的材料由两部分构成：第一部分以新世纪2000年以来编年大事记的方式，围绕“世纪宝宝”出生到今年2018年可以参加高考这一段，择要标注的重要事件有大地震、体育盛会、航天航空与教育、农村建设、网络普及与用户规模等，呈现“世纪宝宝”成长于新世纪中国迅猛发展的新时代，随后还有代表中国梦内容的时间标注，即2020年全面建成小康社会，2035年基本实现社会主义现代化。第二部分要求考生结合“世纪宝宝”的成长，就新世纪中国，中国新时代的追梦、圆梦展开联想与思考，在“时光瓶”中留存，留待2035年的18岁的一代人阅读。
这是一则有明确写作任务的材料，贴近当代生活、视野纵横开阔，是对“世纪宝宝”成长来路的回望和对梦想关注的要求。启发考生强化自己的代际身份感、扬帆新时代，化育新一代，引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时，感受大国风采、民族精神和时代品格，从历史的纵深与未来的愿景中，更充分认识个人成长与国家、与民族、与大时代的深刻关联，不断增强自己和同代人的获得感、荣誉感、责任感。写作空间广泛，考生可以从整体中国梦的追梦、圆梦立意，从影响世界、提振中国精神的方面去组织有关材料，如救灾、农村建设、航天航空方面去表达，也可就某一方面如救灾、网络发展、扶贫等去谈认识。如写中国面对“汶川大地震”那样的巨大灾难，不畏艰难，重建家园的伟大精神;可以写2008年北京举办奥运会等体育盛会，写出新时代中国在体育方面取得的巨大成功;可以写新时代中国在农村发生的翻天覆地的变化，乡村公路“村村通”、“精准扶贫”等美好现实和发展前景。
当然，除了材料给的上述大事件，考生选择其他大事件对自己的影响，写出自己的联想与思考同样是可以的。
材料作文涉及人人关切的中国梦，话题广泛，人人都有话说，相信很多考生能够写出思想和表达俱佳的作文。当然，考生应该注意大小结合，即大事件与自我成长中的日常生活结合，写出自己的真情实感，注意“时光瓶”的提示，写出这一代人有关梦想、圆梦的精神特征，注意语言文字的准确、生动，写出自己的特点与亮点。
高考记叙作文带点评
记叙文的美体现在通过适当的议论抒情上，使主题有所升华，只有这样作品才能准确地反映生活，很好地表达思想感情，文章也才有深度。以下是本站小编为大家整理的高考记叙。
作文。
带点评，欢迎大家参考阅读。
“拍死一只蜘蛛不过是一件小事罢了，别怕，你一定可以做到的!”我紧紧地握着拳头，毫无底气地给自己打气。
近了，更近了。
我只要操起手边的任何一样东西就可以轻而易举地将这只是蜘蛛拍死，可是我四肢僵硬，什么也做不了，只能眼睁睁地看着它向我逼近，一步又一步地向我逼近。
此时，我只觉得无比悔恨。
说，还是不说，这是个问题。
最终我为自己描绘的美好明天战胜了我的理智。我，选择了沉默。甚至带有几分幸灾乐祸。
蜘蛛还在逼近。
这一刻，我感觉不到考场，也感觉不到周围的老师和考生，仿佛天地间只剩下我与这只蜘蛛。
刚刚下过雨，外面一阵阵土腥味恶心得让我想吐，这一切的一切简直像是恶梦。
忽然，它一个翻身，竟然，掉下了桌子，监考老师从我身旁经过，一脚踩了过去。
我瞪大眼睛望着地上泥糊糊一般的尸体，深深地呼了一口气。抬头，看见黑板上方挂着的时钟，还有不到一个小时的时间，——我还什么都没有写。
看着干净的考卷，我欲哭无泪。如果我告诉了那个男生?这，不过是一件小事!
可我什么也没说，它毁了我的人生!我的脑海一片空白，死死地盯着那只蜘蛛的尸体……。
点评：本文作者的叙述功力不一般，场景的描写真是惟妙惟肖，真实而生动地叙写了自己身边的一件小事给自己带来的心理活动，情节有波折，一切迎刃而解后又巧妙地点明了这一件小事的后果。
又是大年初一。
我坐在桌旁温习功课，妈和哥坐在饭桌前包饺子。
妈忽然说：“包个铜钱饺子吧，谁吃了谁有福。”妈从抽屉里精心挑出一枚乾隆年间的铜钱，小心地在衣襟上擦拭了几下，然后拿起一块饺子皮包了进去。而后，妈似乎不经意的随手捏了个角。
这，都被我看在眼里。
包铜钱饺子，不知兴于何代，但我知道从我爷爷的爷爷时就有了，这是爷爷对我说的，还说谁吃了这个铜钱饺子，也就预示着这一年他有福。
热腾腾的饺子端上来了，我一眼便瞅见了那只有角的饺子，静静地躺在其中。
妈拿起一个碗，夹进几个饺子，又把那只有角的饺子放在最上面。妈把碗放在我面前说：“吃吧，快趁热吃吧。”
我明白了，心里一阵激动。这饺子，我怎能吃呢?假如我让给妈，妈肯定是不会吃的。还是让给为我默默操劳的爸吧，爸为了工作，为了整个家，过早地白了头。我把碗放在爸面前，爸又把碗推给妈，妈又推给了我。全家人的希望都在我身上，而我却太不争气，泪眼模糊中，那饺子正笑眯眯地望着我。
我把碗中的饺子倒了出来，自己又拾了几个，刚要吃，哥对我说：“妹，听，外面有人叫你。”我放下碗走了出去，又疑惑地走了进来，外面没人。
妈说：“可能没听见你答应，走了。饺子都快凉了，吃吧!”
我端起碗，夹起一只饺子。
突然，牙齿“咯嘣”一声，是什么东西?我吐了出来。我望望妈，妈也望着我：“吃吧，孩子，今年你有福。”
我的眼泪止不住地涌出，面临着“黑色六月”，我畏缩不前，妈，您说，拿出勇气与信心吧，也许别人是不到长城非好汉，但你也要不到黄河不死心。我眼含热泪答应了。
我望着妈，说：“这铜钱饺子我吃了。”
妈再一次说，孩子，今年你有福。
点评：这篇叙事。
散文。
情感真挚，人物描写生动。文章围绕“铜钱饺子”来写“福”，将标题内容化大为小，化小为巧，构思巧妙。在文中我们能看出肖复兴《花边饺里的母爱》以及张林《大钱饺子》这两篇文章的影子，小作者把上述两篇文章的精髓巧妙地融入自己的作文之中，可以说，该文之所以能写得如此出色，得益于作者丰富的阅读面。
其实，我也想他对我笑一笑，说声“考得不错”的话……。
我跟我父亲好像是天生仇人，从小到大，我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性，每当我闯了祸，他总一声不吭，抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的执拗，我也不哭，一阵清脆地抽打声和妈妈的哭喊声混战，最终便以“砰”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。
“爸，今天是父亲节，这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下，慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料，他没有勃然大怒，只重重地叹了口气：“今天你妈不在，跟我喝一杯。”也好，壮壮胆。
一声“我爱你”，化解无数情……。
点评：本文采用记叙文的写法，通过对父子关系，由隔膜甚至对立到一声“我爱你”的语言表达而沟通了心灵、化解了情感障碍的描述，说明了语言的重要作用，颇有深意;描述也较为真切生动，内容充实，感情真挚，是一篇较好的作文。
高考漫画作文点评
核心提示。
数学难度、灵活度高于去年；英语贴近学生生活、时代感强、突出语言文化信息高考大幕落下，高考试题难度如何？昨日，本报邀请到省会名校的多位名师分别点评。
今年，我省和宁夏、吉林等一起采用高考试卷的新课标卷，这也是我省使用新课标卷的第二年。
语文。
试题平和无意逐新求奇。
郑州外国语学校语文教研组长、语文高级教师梁焕敏北大附中河南分校语文组长张纯朴。
梁焕敏说，语文无论是试题类型还是结构、分值都与去年相同。从考生的反映来看，时间有些紧张，整张试卷无意逐新求奇。
张纯朴说，论述类阅读选材新颖，文本介于科技类和文化类之间，富有时代气息和人文气息，题型固定，试题平和。诗歌鉴赏贴近学生的实际水平。
小说阅读和传记阅读的题型没有变化，探究题比之去年降低了难度，思辨性要求不高，考生容易得分。
另外，病句题难度不大，杂糅、赘余、不搭配都是常见病因，考生只要不慌张，运用课堂上反复强调的思路和方法，就应该没有问题。梁焕敏说，值得注意的是今年所给的四个成语，对积累不厚的考生来说会有一定的做题障碍。
数学。
难度、灵活度高于去年。
郑州外国语学校教务处副主任、数学教研组长、数学高级教师曹四清。
数学试题坚持了不刻意追求知识的覆盖面，全卷设计合理、梯度适中，充分体现了命题的创新性，有利于高校选拔新生。曹四清说，今年新课标高考数学试题遵循着稳定、变化、改革、创新的方针，以数学知识为载体，坚持以能力立意，从问题入手，把握学科整体意义，在知识网络交会处设计试题，使对数学基础的考察达到了必要的深度。
今年试卷考题较去年难度有大幅上升，估计平均分会回到90分以下的水平。北大附中河南分校数学教研组长刘春青说，今年高考数学比去年难一些(文理科情况相同)，体现在选择和填空题上。
据了解，今年试题的总体难度、灵活性都高于去年。留给学生更多的思考时间和更大的思考空间，评价标准趋于多元化，注重对学生创新意识的考查。今年没有出现偏、难、怪的试题，但考生想拿高分并不容易。曹四清说。
另外，文理科试卷在试题内容、编排顺序、难度要求等方面都有较为合理的差异；文科试题起点较理科低，但文科的压轴题接近理科压轴题的思维难度。
英语。
贴近学生生活、时代感强、突出语言文化信息。
郑州外国语学校高三英语备课组长、英语高级教师于松芹。
今年高考英语采用的是全国新课标卷，试卷在结构、容量、难度、区分度等方面基本和去年持平。语言素材真实、语言地道、贴近学生生活、时代感强、突出语言文化信息，符合新课标平稳过渡，与时俱进的精神。
单选题题干设计简洁，总体难度适中，考察知识面广，主要涉及的有交际英语，冠词，代词，形容词副词等。于松芹说，完型填空不同于以前夹叙夹议，今年完型是有关于体态语的一篇说明文，但考察重点仍在实词，主要要求考生不仅要理解文字的含义，还要结合上下文语境进行思考作出正确的判断。北大附中河南分校英语教研组长吴冰雨说，考生完型填空如想得高分，还需对文章准确理解。另外，阅读、改错、书面表达与去年形式一致，难度持平。
阅读理解知识性强、趣味性强、实用性强，具有时代特点。于松芹说，这主要考察考生快速获取、处理、分析、判断信息的能力，细节题占比重较大，侧重考查考生整体把握信息和判断能力。改错的知识考查很常规，但短文逻辑性强。
另外，写作仍沿袭多年风格应用文。今年这种半开放作文，所给信息简单明了，考生发挥空间较大，注意书写，应该能拿到理想分数。于松芹说。
理综物理。
实验题考查学生理解、运用能力。
郑州外国语学校物理教研组长杨德新北大附中河南分校物理教研组组长孔令成。
与去年理科综合物理部分相比，试题结构没有变化，淡化了力学中功和能这部分主干知识，但难度相当。杨德新说，有些实验题有一定新意，运用学过的原理完成实验，避开课本中的原有实验，拓展到课本以外，考查的是学生的理解和运用能力。
带电粒子在有界磁场及电场中运动这一题是本卷的压轴题，由过去的多问改为一问，即使做不完整只要分阶段列方程同样也可以得一定的分数。杨德新说，选修部分都是常见、常练的基础题目，学生只要合理地分配好时间，正常发挥就可以取得理想的成绩。
孔令成提醒学生，面对物理问题有没有完整的解题思路，能不能认真细心按程序去完美地解答问题，也是新课标要达到的最终目标。
化学。
二卷计算量集中、繁琐。
郑州外国语学校化学高级教师马红北大附中河南分校化学教研组组长陈风军。
今年的化学试题，知识点难度总体不算大，造成考生做题不顺的主要原因是计算量在二卷中比较集中和繁琐。马红说，客观题较往年不算难，主观题中必做题除了计算外基本和往年难度相当。
陈风军提醒考生：化学高考的难度不是在化学实验和化学知识的掌握上，而是表现在化学实验中和化学知识的计算上，也表现在实验和知识的灵活运用上。
生物。
题目在书外，答案在书内。
北大附中河南分校生物教研组组长张勇。
郑州外国语学校生物一级教师刘玲。
张勇认为，今年生物试题与去年相比既保持稳定又有所创新，注重能力与方法的考查，考查重点突出，难度有所下降，特别是遗传部分难度明显下调。
题目在书外，答案在书内。刘玲说，很多题目题干新颖，是教材上没有的新情境，但是题目中的问题仍然是要求学生依据教材基础知识，结合题干信息作答。
文综政治。
郑州外国语学校政治高级教师、高三年级长李耀。
政治试题与往年的题量一致。题型稳中有变，选择题仍然以因果关系类、体现类、引言类为主，非选择题以原因分析类和措施类为主，难度较大的计算类选择题和图表类(含漫画)选择题没有出现。
今年题目注重考查考生的学习能力以及人文、科学素养，以能力立意，注重考查考生对学科课程基础知识、基本技能的掌握程度及综合运用所学知识分析、解决问题的能力。注重时代性和实践性，强调与现实生活和社会发展的联系，引导考生培养正确的情感、态度、价值观。李耀说。
历史。
考查角度灵活。
郑州外国语学校历史高级教师黄中勇。
北大附中河南分校唐义国。
试题考查内容仍集中在一些长效热点上：历史制度的变革创新、现代化、科技与进步，近现代中外关系等。选修考查内容由的二选一变为四选一，这样更有利于学生的自由选择。黄中勇分析，试题难度与20基本相当，但12道选择题难度要比往年稍难。
试题更注重对历史反思的考查。黄中勇说，今年32题、选做题中的王莽改革题、道光帝禁烟题却出现这种趋势，希望下届的考生注意。
唐义国提出，历史以考查主干知识为主导，以考核能力为主，命题已日趋成熟，较好地体现了新课改的理念与要求。
地理。
紧密联系实际学以致用。
郑州外国语学校地理教研组长张伟丽。
北大附中河南分校地理教研组长刘清华。
张伟丽、刘清华均提出，文综新课标卷中地理试题重点考查学生的地理素养。试卷的总体结构、题型、题量以及地理学科所占的分值较往年基本保持稳定。
知识抽样，突出主干，能力立意的命题特征在20地理试卷中体现得淋漓尽致。张伟丽说，如工业、农业等主干知识在试卷中均有体现，这也是高中地理学习和复习中一直训练的重点。
今年，地理试题的呈现方式除文字外，还有大量图表。更关注人类生产、生活中的诸多问题，紧密联系实际，用所学原理分析实际问题，做到学以致用。张伟丽说：这些身边的事物和现象会让学生在考场上不至于过分慌乱和紧张，更加自信地应考。
影评：全城高考点评
十年之后，我们还会不会是朋友，再聚也许会有哭、笑，至少我们回忆中，有快乐的时光，不快乐的时光，我们无可阻挡。当看到《全城高考》这部影片的最后，大家一起围着班主任范老师唱歌的时候，眼角打着转的泪珠悄悄地留了下来。不为电影，只为那曾经经历过的高考。
年少时的爱恋总是纯纯的像一杯凉白开，清澈、纯净，淡淡的没有味道，却可以滋润身体里的每一个细胞。贺帆与林叶之间的微笑就美好得没有瑕疵，他们之间没有扰乱人心的爱情纠葛，只有淡淡的化在凉白开里的情愫。常常会笑着和朋友抱怨，哎，我居然高中时没有早恋，真是亏大发了！然后往往引来一片嘘声。虽然嘴里那么说着，但心里还是庆幸自己当初没有对喜欢的女孩表白――再轰轰烈烈的感情以后都会发生，但那种纯粹的淡淡的喜欢却不会再来。那么，我也该谢谢那位女孩，谢谢你让我喜欢了那么久，也许不同的生活让我们的人生走向不同的跑道，但曾经有过的那个交集点，却会让我快乐很久很久。
秦鹏，刺头，用我们的话说就是拽。我想，每个班上都有一个拽的一塌糊涂的男生吧，爱打篮球，爱听音乐，打扮得时尚，喜欢好看的女生，本着兔子不吃窝边草的念头，绝不会留恋自己班的花骨朵。只是在机缘巧合之下，这个拽的一塌糊涂的男生，喜欢上了一个女生，重要的是，这个女生就是经常和他吵嘴的坐在他前桌的任雪。这样的桥段的确有些老套，是众多小说、电影中不断地演绎着的情节――两个水火不容的人往往走到最后。
当然，他们的结局电影没有给我们答案，也不需要有一个答案――青春的我们，实在有太多没有答案的东西，只要让那些发生过的存在于记忆中，那就是一种美好吧。高考前还看小说，很多年纪稍长者肯定会说，这群孩子疯了吧！其实，对于80后、90后的我们来说，已经见怪不怪了。当时的教室，总有同学的抽屉里摆着各种穿越、各种玄幻、各种言情类的小说。恐怕每个看网络小说的同学都幻想过自己也写一本属于自己的吧。
整部戏中，最可爱的当属爷孙二人的对歌了。午马饰演的秦国民，拉着二胡，歌唱古词，韵味颇深；谭杰希饰演的秦鹏，弹着吉他，自谱曲调，别有风味。这一幕，让颇爱诗词的我小小的激动了一把。这样其乐融融的家庭生活，恐怕会得到很多人的艳羡吧。即便那些说着情节太假的人，打心底里，也肯定羡慕着有这样的一位爷爷，和自己做自己喜欢的事。
影片在刮着一股清新风的同时，也把现实生活中残酷的事情赤裸裸地展现了出来。林叶面对父母离婚的事实，哭喊着“一切都是假的”，同时也哭碎了很多人的心。贺帆叫嚷着“我的烟”时，那股子绝望歇斯底里的爆发了出来。任雪为了自己的梦想离家出走，同样透露着孤寂。但现实往往没有人为你种树，也没有一个能打的老师突然出现，在你离家出走住在宾馆的时候，来的人可能不是为了逗你笑的秦鹏，而是要伤害你的坏人。主人公们有他们的不幸，却也有着别人没有的幸运，那就是身边真诚待己的人。这样想来，我们更应该珍惜身边每一个真正对自己好的人，也许哪一天，在彼此的生活不得不分道扬镳的时候，心中的惦念仍旧可以让自己感到幸福。
主角之一，由方中信饰演的范义本老师，是所有同学都希望的老师形象吧――能一起打篮球，有足够广博的知识让我们折服，怀着一颗善良的心在我们最需要帮助的时候出现，还能不顾形象在同学面前大唱《好汉歌》！就像歌曲中所唱的，“看似强悍心手却温暖柔软，你在身边头顶永远是晴天，谁管的多我就和他对着干，无助时却给我坚强臂弯，大大礼堂我站在心最中央，你的目光停在我身上凝望，父亲一般给我坚强的力量。”在这里，也感谢所有为了我们真心付出的老师们！谢谢！
电影的结局是让人感动的，人生有着一个个的别离，但不要紧，总会有你的风景在之后的路途上等待着你。如最后那首歌所唱，“有快乐的时光，不快乐的时光，为何热泪盈眶，是你填满我的行囊”。不要怕你的背包空空，看看眼前，你已经得到了此生最美好的礼物！
《全城高考》观影点评
正如故乡是用来怀念的，青春是用来追忆的，当你怀揣着它的时候，它一文不值，只有将它耗尽后再回过头去看，一切才有了意义。
——辛夷坞。
如果说爱情是一杯美酒，那么回忆便是一场宿醉。
所谓青春，花也朦胧月也朦胧，自然会有个朦胧的名字，朦胧的音容笑颜不深不浅的刻在朦胧的心里。你曾经有过在明媚的阳光下撞见衣衫洁净飘扬、笑容灿烂温润的他而小鹿乱撞吧；你曾经有过在慵懒下午痴醉于长发披肩、细碎刘海的她吧；你也曾在深夜无数幻想，无数对镜子表白而又装作若无其事；你也曾在教室长廊与她擦肩而过悄悄荡开的笑颜。不管未来如何，不管你去了哪，不管未来与你并肩携手的人是否是此刻魂牵梦萦的人，那又如何？在细碎柔软的青春里，有这样一个人真好。
我们一个像夏天，一个像秋天，却总能把冬天变成温暖的春天。
方年少，梦几何，不识离别滋味。你体会不到桃花潭水三千尺不及友人送别之情，你也感受到雪夜友人离去空留马行处的寒冷，但在你生命中，一定有这样一个人：与他臭味相投，你们喜欢着同一首歌，同一本书，甚至在同一堂课也会留下相同的笑声。你们分享食物分享心中的秘密，但是时光如流水一般把你们冲向了不同的方向。而他，即使多年不联系，再一次意外会面，也会露出一如当年初见你的那股热情。
青春是一趟列车，乘客是我们所有人，司机是老师。目的地是心的方向。正如《全城高考》中范老师诠释的挚情一样，正如秦鹏叛逆的率性一样，正如任雪、林叶的徘徊一样，他们身上都能找到我们曾有过的痕迹。影片结束时想起的音乐，唱响我们热血中的青春。是的，像他们一样奔跑前进吧，还有困惑吗？那是因为只缘身在青春中。
文档为doc格式。
高考漫画作文点评
高考评卷已近尾声，考生得分情况如何？17日，各科评卷组长进行了介绍。
语文：
作文平均分比去年略高。
语文评卷组组长表示，和去年相比，今年语文试题变化不大，总体难度降低，但基础一和基础二题目难度略有增加。从目前评卷情况来看，考生得分情况也和去年大体相当。对于语文试卷中最受关注的作文题，今年作文审题难度有所增加，和往年材料作文给出一段材料让考生任选角度写作相比，今年更注重考查考生的辩证分析能力。但从答题情况来看，考生发挥并不比去年差，平均分比去年略高。截至17日，还没有评出满分作文，但有一些考生拿到了58、59这样非常高的分数。
数学：
文科生分数都涨了。
数学评卷组长表示，今年数学试题结构严格遵循从易到难的层次，注重考查考生的基本知识、基本技能和基本方法，强调数学思想的考查，计算量比往年大幅减少，没有出现偏题怪题。不仅学生好答，教师判卷也非常流畅。
从目前评卷情况来看，考生每一道题都能上手，平均分要比去年大幅提高。数学主观题往年文、理科重复题目较多，而今年只有一道题目重复，更有利于文科考生作答，文科主观题平均分一下子比去年提高了6分，理科也提高了两分。
英语：
改错题得分低。
英语评卷组长表示，作文分数较为平稳，值得注意的是改错题成绩较低，平均分在及格线以下，有待进一步提高。新课改后，语法教学成为英语教学的薄弱环节，从高考得分情况看，这一部分还不能忽视。改错题会不会拉低英语平均分？这位负责人表示对整体的影响，还需评卷结束后分析。
理综：
一题多解增加工作量。
物理、化学和生物评卷组长均表示，今年理综试题得分情况和往年相比变化不大，知识点、题型和社会生活很贴近。三个科目都存在一道考题多种解题方法的情况，除了标准答案外，评卷组召集学科内专家讨论各种解法，补充评分标准，仅化学科目一道题的答案，就密密麻麻列了一整页a4纸，生物科目往年有关遗传的题目只考计算，今年却改成了实验，无疑也增加了评卷的工作量。
文综：
部分题目无对错。
政治、历史、地理三个科目评卷组长均表示，与去年相比，今年文综试题题目更活、加大了考生答题难度，从评卷情况来看，对于灵活的出题方式，不少考生都能表现出较为发散的思维，评分细则制定就较为详细。比如，政治试题中，有一道考题问考生赞成还是反对《现代汉语词典》收录nba、bbc等西文字母词。这道题无论回答赞成还是反对，只要言之有理就能得分，一道题有十几个得分点。地理特别规定，填空题只要阅卷教师给分有差异就要三评，有些题目的三评率要达到4%-7%.
从北京大学获悉，高考招生录取时，该校在提档时原则上认可教育部和各省（自治区、直辖市）教育主管部门规定的政策性加分。但同一考生如符合多项加分条件，只取其中最高一项分值，且加分不得超过20分。经北京大学认定且各级公示合格的各类招生候选人，其降分标准以相应类别候选人认定政策为准。
北京大学录取的.考生统考成绩需要达到同批录取控制分数线，并符合北京大学提档要求的情况下，依据考生志愿，从高分到低分的顺序录取，同时，单科成绩原则上应达到及格水平。
北京大学创于18，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，也是当时中国的最高教育行政机关。辛亥革命后，于19改为现名。北京大学位于京城西郊，占地2661581平方米（3992.277亩）。学校现教职工16073人，29617名各类在校学生。现有199个博士点、221个硕士点、100个本科专业，以及覆盖139个专业的35个博士后流动站。北京大学拥有的教授、博士生导师、中科院院士及国家重点学科和国家重点实验室的数量均居全国高校之首。
今天，教育部思想政治工作司在上海召开全国辅导员工作现场会，学习贯彻党的十八大和习总书记五四重要讲话精神，深化“中国梦”宣传教育，推进高校辅导员队伍建设。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话。
会议回顾总结了中央16号文件下发以来的辅导员队伍建设工作情况，研讨辅导员队伍建设的成果和经验，表彰第五届全国高校辅导员年度人物的获得者，发布“高校辅导员誓词”，部署下一阶段辅导员队伍建设的相关工作。
会上，长春大学特殊教育学院辅导员刘海涵、东北林业大学机电工程学院辅导员郭婷婷、清华大学软件学院辅导员彭凌、北京大学城市与环境学院辅导员金鑫、广西大学机械工程学院辅导员程锐、上海交通大学人文学院辅导员汪雨申等优秀辅导员代表先后发言。他们结合工作学习实际，讲述了在辅导员岗位上敬业爱生、倾心育人的真实故事，分享了从事辅导员工作的成长历程和心得感悟，表达了忠诚事业、勤奋敬业、服务学生、矢志奉献的决心。
杜玉波强调，要深入贯彻落实党的十八大和习总书记一系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，按照中央16号文件和教育规划纲要的要求，围绕立德树人的根本任务，把高校辅导员队伍建设放到高等教育改革发展稳定的大局中来谋划和推进。要坚持质量导向和内涵发展，在加强辅导员队伍培养培训、形成育人合力、选树宣传典型、加强工作督查和开展理论研究等5方面下功夫，努力提高辅导员队伍建设科学化水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保证。
山东高考作文点评
今年山东卷的作文是孙中山的名言：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”切准了时代脉搏，在中国改革进入反思的今天，题目现实性强，其内涵更强调家国情怀、天下意识，更易引发学生的思索与联想。这一题目，内容让考生可以选择的观点不少，其内含的担当责任、坚持理想、矢志追求、面对失败、面对困境、专注、坚毅、追求真理等话题是学生常见常练内容，在一定程度上降低了考生审题的门槛儿，真正做到面向全体考生，让每个考生都有话可讲，有利于更好地区分考生的能力水平，有利于实现分层级考核的目标。从文体选择的角度看，考生可记叙、可议论，也可以多种表达方式综合运用。这样，有利于展示考生的实际写作水平，更充分地体现高考的选拔功能。
在作文中需要注意：1、从小处着眼，笔墨不可分散。题目内容让考生可以选择的观点不少，担当责任、面对失败、困难，坚持均可，可以选择一个角度构思。不宜平均用力，主次不分。2、思辨要深入，应更深入一步寻找材料的内在联系。从整体看，成功应该有理想、勇于面对困境、精神专注，切题更准，更能成文。3、材料要取新，本次作文的材料不难找到，容易雷同。应当旧材料取新意，同样的材料取得新角度，善于联系课本的材料，如史铁生、海伦、索科洛夫……4、立意应走大或挖小。走大，指多关注家国，言之有物，可能更容易得分。挖小，指对成功的定义不要专注于建功立业，战胜自己、取得小的成功等成功更容易写，容易编故事。（山东于海生）。
高考作文及点评
【高考真题】。
写作。(60分)。
请联系自己的生活与感受，以“诗意地生活”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
注意：(1)注意题目中的“地”字。(2)不得抄袭。
【文题诠释】。
与往年相比，年高考湖南作文题具有如下两个特点：
一、继续关注社会生活，关注个人健康成长。前三年湖南高考作文命题，无论是“家庭教育”“跑的体验”话题，还是“谈意气”标题，都旨在引导考生关注社会生活，关注青少年自身健康成长。2007年高考作文命题仍然高举这一旗帜，不仅标题的中心语直指“生活”，而且修饰语“诗意地”也暗示了这里的“生活”不是一般的平淡的生活，而是具有一定审美要求的高品位的生活，因为“诗意”也就是具有“像诗里表达的.那样给人以美感的意境”，这也含蓄地表明了这一命题不仅暗扣了新课程标准中提出的“健全学生人格”“形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度”的意旨，而且也暗扣了目前我国强调的构建和谐社会、提升生活质量的治国理念，用意可谓深远。由此可见，关注社会，关注成长，也将仍然是今后高考作文命题的主导方向。
二、继续限制文体，体现人文关怀。从开始，湖南高考作文对文体作了具体的限制，当年限制为写记叙文或议论文，结果绝大多数考生选择的是写记叙文，很难找到中规中矩的议论文。因此，20进一步加大了对文体限制的力度，只要求写议论文，这一限制对纠正应试作文文体不清的通病起到了很好的导向作用，但对那些擅长写记叙文的考生却不公平，这一点也受到了不少师生的批评。2007年又改为限制写记叙文或议论文，这样更符合广大考生的实际写作情况。同时，湖南高考作文一直在审题上不为难考生，试题的导入语或材料都通俗简洁，如20“跑的体验”话题，就对“跑”从实到虚作了比较具体的阐释，年列举了“意气”的三个义项，2007年的命题则省去了标题前的材料，仅有“请联系自己的生活与感受”和“写一篇不少于800字的议论文或记叙文”这样的提示语，题目的“注意”部分对标题本身的立意重点给予了必要且重要的提示，即“注意‘地’字”，而这里的“地”字对考生准确审题立意极为关键，因为用“地”字，前面的“诗意”做修饰性状语，“生活”是动词，“诗意地生活”呈现的是生活的一种状态。
高考作文及点评
评：从“提篮春光看妈妈”开始，安徽的冷艳高贵，就一直被模仿，从未被超越。
湖南卷：有一棵大树。
评：明知道应该写励志，但如果忍不住写“大树的阴谋”，会被扣分吗?
江苏卷：智慧。
智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。
评：安徽的题是看上去难，山东的'题是写起来难，江苏的题是看不难，写不难，越写越难。
重庆卷：等待。
一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。
评：总觉得是个隐喻——真相常会晚一点到。
湖北卷：喷泉与泉水。
泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。
评：如果题目到“远方”处戛然而止，那此题段位就从五岳转少林了。
山东卷：丝瓜藤和肉豆须。
乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”
评：一个意欲杂糅诗歌，科普、农业、童真，哲学，教育和环保的试题……好吧，我承认只能顺其自然。
浙江卷：文章和人品。
古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。
评：有两个陷阱，太正会生冷，太偏会流俗，你懂的。
高考作文及点评
天津高考作文题要求考生围绕“重读长辈这部书”展开写作。该作文题从考生十八岁步入成人的年龄特点出发，关注传统文化的代际传承及人文素养的培育提升，引导考生展开联想与思考，写出个人的.独特感受与见解。
1。关注传统文化，饱含人文情怀。人伦关系蕴含着中国传统文化的核心价值，命题意在引导考生调动家庭与个人、长与幼的相关经验，重新理解长辈的深沉情感、丰富智慧及其对于青年成长的宝贵意义，引导考生关注优秀传统文化及其当代体现。题目需要考生从凝聚个人真切情感的生活阅历中选材，关注自我与他人、与社会、与时代的关系，既唤醒内心的真挚情感，又思考个人精神成长，富有人文情怀。
2。立意角度丰富。“长辈”既可以是父母，也可以是其他年长亲人或老师等。依据材料，考生可以通过长辈的人生经历重新思考过去的时代与历史，思考家族传统和民族传统方面的文化积淀，思考长辈的人生智慧和经验教训，也可以在长幼互动关系中，以长辈为镜鉴重新发现与认识自我，从“我”的视角观照长辈在家庭角色和社会角色上的进步与成熟……立意角度多元，可叙可议，便于各层次考生发挥个性特长。
3。富有思辨性。写长辈、写日常生活很容易入手，但以“十八岁成人”的眼光来重新思考，在思想碰撞中触摸灵魂，则需要考生处理好感性生活与理性思考的关系，需要处理好表象与本质的关系，需要思考延续传统与突破传统的关系，需要思考传统中核心价值的恒定与时代变化的关系……要写出深度与个性，就要具备处理这一系列辨证关系的理性思考能力。
高考作文及点评
【高考真题】。
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)。
母语是一个人最初学会的一种语言。人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族的生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注。我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。
请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。
要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。
【文题诠释】。
2007年湖北卷的作文题目基本上延续了、湖北卷作文的命题形式，即提供一段材料，但不直接标明以什么为话题，它既不同于单纯的材料作文，因为它仍然保留“三自”，也不同于典型的话题作文，因为它没有规定一个具体的话题，有人称之为命意型作文。这种命题形式可以说是一种集材料作文的限制性和话题作文的开放性为一体的作文命题形式。但与2005年思辨性极强的“入乎其内，出乎其外”，与2006年理趣十足的词语“三”相比，今年湖北题更注重引导考生关注生活，即关注现实社会中的热点问题，关注考生的经历和身边的故事，关注我们的课堂，关注我们的学习过程。
写好这道作文题，首先要仔细审读材料，材料中的这几个信息应该引起考生的注意：“母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。”这句富有哲理的话，给考生以思考的起点与思考的方向，它提示考生，作文立意只能是重视母语、赞美母语、学习母语、运用母语，写母语在“交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识”等方面的`积极意义和作用。同时，也给考生以思考的自由空间：中国，有着源远流长的灿烂文化，诸子百家，初唐四杰；中国，更有着笑傲世界的民族精神，自强不息，厚德载物。而作为这一切的载体，母语(汉语)有着数不清的历史典故、道不完的神秘魅力。可以说，汉语是民族的根，精神的根。“在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注。”这句话在强调母语重要地位之时，也影射了当前母语尴尬的地位，暗含着对目前整个社会重外语轻母语现象的一种忧虑与否定，由此，提示考生不得不考虑一个问题，我们需要以什么样的心态去对待新鲜词汇，如何捍卫中国传统的文化。而“我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语”这句话中的“感受”“学习”“运用”三个词概括了我们与母语的密切关系。
高考作文及点评
俄罗斯军人接受检阅时，踏步要下巴扬30度，体现出骄傲和自豪感，彰显俄罗斯军人的个性。而中国军人接受检阅时，不要求扬起下巴，体现了中华文化的内敛与含蓄之美。不管是那种美，都是美的一种，都是民族文化外化。正可谓适合自己的才是最美的。
选择适合的，就会拥有更美的未来。“两弹一星”的功勋科学家钱学森，取得的成绩与他当初的抉择是分不开的。刚到美国加州理工大学时，钱学森选择的是实验物理学，由于早期求学时国内条件差，使他的动手能力较差。在做实验时事故频发，以至于学院中流传出一句：“哪里有爆炸，哪里就有钱学森的笑话”，这令钱学森苦恼不已。一次偶然的机会，他听了一场关于理论物理与实验物理区别的报告，感觉自己更适合学习理论知识。经过一周的深思熟虑，他决定选择更适合自己的理论物理，师从著名的导弹专家冯.卡门。正是这次艰难的选择，使他找到了自己适合的研究方向，为日后原子弹的研制打下坚实的基础。所以说，适合自己的，才是最合适的选择;选择适合自身条件的，才具有发展潜力。
选择适合的，就是选择了正确的方向。在建国初期，由于我国对“苏联老大哥”的过度依赖，选择了公有制、集体化的道路。运行了计划经济，这样虽帮我国快速稳定了国情，却不能充分调动人们的积极性，特别是经历了史无前列的文化革命，使人们的生活一直停留在吃不饱饭的水平。在一个国家里，体制决定一切。经过多少年的摸索，邓小平等老一代革命家终于转换体制，下决心改革开放，开创了具有中国特色的社会主义道路。事实证明，这是一个正确的选择，它适合我国国情发展的方向，三十多年的实践中，取得了举世瞩目的成绩。可以说，是正确的选择，才有了我们今天美好的生活。因此，适合自己，才是正确的方向。
选择的错误，必将会导致失败的境地。相传战国时期，楚国有一对夫妻，男人会编鞋，女人织绢，两人以此为生。但由于竞争者太多，两人决定到越国谋生。可不料越国人不穿鞋，也不用绢扎头发，两人的技艺没有用武之地，生活因此一贫如洗。这种选择的错误，导致的结果必然是失败。楚霸王项羽，在推翻秦始皇后，分封刘邦为汉王，为他兵败垓下，身死人手埋了单。由此观之，错误的选择，必然导致失败;适合时代的选择，才会收获美丽的硕果。
选择适合的，需要理性的认知和实事求是的态度，正如能否选择一条合适的路线，决定了登山能否成功;选择适合的社会制度，决定了国家的走向;选择适合的态度，决定了一个人所处的高度。所以，适合的选择，才是最美的选择。(肖舒文)。
【修改与点评】(点评教师：孙延堂)。
1.题目《适合自己的才是最美》能够准确揭示材料和文章的中心，拟题精准明确。
2.开篇引用材料+简述+提出论点。中间三段，综合运用并列式+对照式+举事例+论证+结论。结构严谨。3.结尾用排比句再次回扣论点，总结上文，得出结论，深化了中心。
高考作文及点评
步非烟，1981年7月11日出生于四川成都，北京大学中文系博士学位，北京师范大学博士后，现任中国人民大学国学院副教授，下面是步非烟点评2010高考作文，欢迎大家阅览。
关于“童年”这个题目，我觉得写童年这个立意挺好的。但是我觉得特色教育是不是有点太惨淡了。我觉得18岁回顾自己的童年，这个想法挺好。但是我看它给的材料，我觉得有点太惨淡了。毕竟是高考（论坛），它不是为了要找哲学家或者是未来的文学家，还是要考察大家对语言的掌握，以及这个年龄的孩子的思想、观念和世界观。可能要考察的是这些。
所以我觉得作文题应就比较贴近大家。我觉得很多孩子可以写，因为这个可以写得很温馨，也可以写得比较有深度，也可以写得比较有生活化。这样好一点。而有一些过于哲学化的，比如说因为现实社会的功利所以我们要回归童年，不像18岁的孩子，而像28岁的人来应该回顾的。所以，我觉得本来应该是一个很轻松的文体，大家的年龄也不是很符合。如果当时18岁的我是一个成天做梦的年纪。那个时候有很多很多的想法。那个时候很单纯地认为自己的未来会很美好。但是并不是因为你有什么把握，你得到了才这样想，而是因为你有一种天然的幸福感，会觉得长大之后的人生会比现在还要好。那个时候从来没有觉得18岁是一个特别怀旧的年纪。我那个时候的心态现在回想起来非常珍贵，觉得有一种天然的幸福感包围着你。觉得高考之后，我们的人生就不会再围绕着考试了，我们就会有很多自己的特别灿烂的人生了，包括对大学的想象，进入大学之后会有很多的释怀，自己可以做自己喜欢做的事情。就是那种感觉。所以我觉得，如果在当时，我可能会写一下对自己期盼已久的大学的生活，或者是对未来的想法。因为那个时候的人真的是要想左右自己的人生，我觉得自己要幸福地生活。所以当时我可能会展望一下自己大学四年，或者说如果能够考上心爱的大学的那种幸福。我可能会从这个角度出发写这个作文。
我认为作文的题目应该是引导人们积极向上。我现在已经28岁了，后我看今后有太多的东西会教给你，让你知道这个世界有多少复杂。但是在一个人刚刚18岁开始树立人生观的时候，应该多看这个世界积极的一面，有梦想，这方面的东西多一些，从我个人的经历来看是有好处的。因为以后你不会再有这个心境了，不会再有那种感觉了。我们为什么要剥夺属于18岁少年的幸福呢，告诉他们你们的未来就是灰暗的，你们以后就是买不起房子。我们这样对成年人，很残忍，我觉得是心理阴暗的表现。18岁的人，就应该相信自己的未来是美好的，他有一段为自己的幸福去梦想、去追逐的经历。这是他人生中不可避免的阶段。如果我们现在把我们这些东西告诉他们，说你们怎么样努力也不可能有你们的空间。我觉得这样不仅是残忍，而是阴暗。我觉得是这样的。我觉得高考的时候，还是让大家看到更积极的一面，让大家相信自己的未来会是美好的。这样的基调可能会更好。
对于北京的作文题目“仰望星空与脚踏实地”我觉得现在高考的都是93、94、95年出生的。不要用80后的眼光去看人家。他们不一定会面临我们现在这个困境。而且也不是所有的人都在面临这个困境。我们知道这个世界是有竞争的。当我们现在还都在起跑线的时候，我们为什么不能相信自己以后是winner呢？我们非要拿着这个loser来说事。我们这个时候为什么不可以相信自己以后会是一个winner？问题是，也许以后确实不是，但是那也是以后奋斗过的选择。当大家现在还站在起跑线的时候，还在高考的时候，我们一定让大家相信我以后会成为一个winner的。脚踏实地也是很重要的。我觉得北京这个题目也是很好的`，但是我的印象没有那么深刻。
我觉得现在80后的人，之所以有很多人不幸福，不光是因为这个社会，因为自己的幸福观有问题。所以我觉得90后或者是00后，他们以后不一定会面临我们这样的困境。我相信他们会更好。
我觉得这个题目不仅要考察你的写作能力，也要考察你刚刚步入一个成年时候的人生观。这个题目当然也很好。现阶段是人的一个分界线。当我们在少年时代是纯粹地为了考试，为了父母的期望。到现在我们成为了一个独立的人，我们有社会责任，有自己的思想，有自己的行为方式，这个时候我们面临着一个挑战，这个时候我们要仰望星空，我们去追逐梦想的这种勇气和我们脚踏实地的这种坚持，这对我们也是很重要的。所以说我认为好的题目不仅仅是一个写作性的题目，也不仅仅是考察你写得怎么样的东西。我觉得高考选不出大作家，选不出大诗人的。高考作文写得好的人最后百分之八九十的都不能成为作家。而很多著名的作家高考作文都写得一塌糊涂。所以最终还是考察你的语文能力，另外是你的人生观。这两个题目比较好，他们其实都考察了人生观的东西。本来是一个能说真话的人生观，如果你的题目特别空，我觉得不好。我觉得这两个题目挺好的，它真的是考察了人的人生观和理念。
高考作文及点评
原题：
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
题解：
年上海高考作文题以“心灵闪过的微光”为内容的这道材料作文得到了语文名师、专家学者等一致称赞。原教育部新闻发言人、语文出版社现任社长王旭明甚至表示，读完上海作文的材料，“很有写的冲动”。
《我想握住你的手》；《必须跨过这道坎》；《他们》。但自起，上海高考作文开始采取材料题的形式。
上师大附中语文特级教师余党绪表示，自己看到过最相似的一个题目用的是“闪电”作比喻，大致的材料大意是“每个人都看到过闪电，心中都有放出闪电的时刻，闪电来临时，一般人就放过去了，不会激动，但大师却能抓住闪电一闪而过的机会”。
“和‘微光’相比，‘闪电’的比喻更加明确，指的是灵光一现，所以这篇材料作文在选题和审题上有难度，但它反映出的主题角度，还是在老师平时训练的范围之内，因为学生可以写的灵感、创造力之类，训练作文写作时肯定都接触过。”余党绪说。
语文特级教师陆继椿则认为，今年上海高考作文题有哲理性也有现代感，有思考和想象的价值，“出得好，有一定的审题难度。难就难在‘微光’是什么，学生未必明白，学生未必知道天才是怎么努力出来的，由‘微光’发展成为五光十色、一片灿烂的天才成就，如何取好角度，有一定难度”。
“这道作文题比前几年难一些。‘微光’是一种比喻性的说法，要转为具体的概念，会给考生在选题上带来难度。”余党绪说，灵感、创新、直觉、想象力等都可以成为一种“微光”，除了这些常规的思维，“微光”是否也可以有其他内涵，“比如它是一种道德楷模身上的道德光辉等”。
例文一。
灵光一现。
上海佚名。
“天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。”
――题记。
如果智慧是一朵莲花，那莲花正中一定擎有一支点亮的蜡烛。荧荧的那一剪光虽微弱暖昧，我也要它骄傲地捧出辉煌。十里平湖，智慧的闪光就仿佛是微风漾起的一道道涟漪；万紫千红，智慧的闪光就好像是那偶尔飞来嗅闻芬芳的彩蝶：晴空万里，智慧的闪光就好似那展翅翱翔啸唳长鸣的云鹤。
残酷的岁月扬起漫天黄沙，将一个个或悲壮或悠然的身影埋没于九尺黄泉之下，然而，这又怎能湮没在黑暗中闪动的智慧的火焰呢？一草一木一花一叶，万事万物，都在不停地撩拨着我们的情思。情思，是灵感的.触发器。灵感，是和我们捉迷藏的玩伴，稍一疏忽，它就化为一缕青烟无影无踪。凡人需要灵感，文人更需要灵感。后者比之于前者，其可贵之处正在于他们多半会紧紧抓住这黑暗中的那一道闪电。
南山之下，遍地金菊，不正是激发出陶潜灵感的产物吗？菊香弥漫，再酌上几杯浊酒，岂不美哉？“采菊东篱下，悠然见南山……此中有真意，欲辩己忘言。”此景此情，夫复何求？会稽山阴兰亭，云天朗朗，惠风和畅。诸位文人墨客列坐水滨，流觞饮酌，歌咏唱答，不也是出自内心深处被激发出的那些许情感吗？一篇《兰亭集序》唱出了“齐彭殇为妄作，一死生为虚诞”的感慨。还有赤壁古战场，不知有多少人去凭吊过。苏东坡、辛弃疾，后来者更是不计其数。赤壁在他们的头顶上架起一道美丽的彩虹，在文坛树起了一道亮丽的风景线。
例文二。
谁动了我们的微光。
马婧萱。
是那些天才吗？
牛顿坐在苹果树下仰望蓝天，看到一颗苹果落地，由此他展开联想并成功发现了万有引力定律。这是个耳熟能详的故事，多少次我们的祖先又或是我们自己看到苹果落地这一幕，多少次上天赐予我们这个灵感的微光，只是我们没有珍惜，将她丢弃，唯独牛顿把握了微光，最终被我们尊称为“天才”。
微光是灵感，需要机遇，需要能力，需要把握。这不是别人能够掌控的，不是天才能够夺取的。非把握无以获取微光，天才知道这个道理，而我们不知道。
是那些匆匆岁月中的苦难吗？
林则徐的精彩之处，不仅在于他能在国难当头时挺身而出，力挽狂澜，不仅在于他能在仕途通达时倾心尽力为国效力，也不仅在于他虎门销烟、广东禁烟的惊世之举。难能可贵的是他即使在被革职流放的极端逆境中，人格和灵魂中依旧保持着固有的那份伟大和高贵。流放伊犁的逆境并未使林则徐倒下，反而使他生命中最深刻、最本质、最纯粹的内涵得以显现。就像瀑布，其动人之处并非上游河水的浩荡，也不是中间断崖的陡峭，而是水到断崖处，那奋不顾身的纵身飞泻。
人们总以为是岁月蹉跎的苦难磨平了我们的棱角，使我们丢弃了找寻微光的机会，其实恰恰相反，苦难和挫折正是生命的微光、人生的标杆，往往更能测出一个人生命的高度和深度。人在顺流中顺势而为容易，而在逆境中坚守“，滇独”难。非苦难无以彰显最真的微光，是苦难带给我们微光的所在。
如果说微光是上天赐予我们的礼物，是每一个人都拥有的机会，那么拥有和错过的几率是同等的，是否得到只在于我们自己，无关其他。因此微光更是拥有一个真实的自己，一份比成功、幸福都重要的真性情。
我惟愿保持这份生命的本色、本色的微光，聆听这份属于我的微光中最纯真的快乐。只有把握住属于自己本真的微光，才能找到属于自己的生活，这时，微光就会变大，变亮，夺人眼球。
人生中匆匆而过许许多多的微光，有的属于我们，有的不属于我们。是我们的，要懂得好好把握，好好享受；不是我们的，要懂得欣赏和聆听。没有谁能搬动别人的微光，只有自己可以，自己的心可以。
高考作文范文点评
愈挫则愈勇，没有经历过失败，怎会轻易成功?茫茫人海，漫漫人生。成功，永远都不会更替的主题。
成功者自信、自强，自律集万宠于一身。但光环背后或许是一段段不为人知的坎坷经历。很多人只看到成功带给他们的荣耀，而并不知道荣耀所带给他们的挫折与艰辛。
自强，成功者必需的品质。是什么让一粒身在悬崖峭壁、饱受风吹日晒的被岁月遗忘的种子生根发芽，而后长成参天大树?是自强。或许与他作伴的种子有很多，但大都经不住时间与挫折的考验，要么自暴自弃，要么含恨而死。唯有自强者，饱受挫折的洗礼，难耐的痛苦与寂寞。谱写出自己的神话，诠释出生命的真谛。自强——成功的必要因素、首要因素。
自信，通往成功的法宝。唯有自信，方显生命的可贵。做自己想做的，追求自己想要的。或许你会被人嘲笑，或许别人会说你是疯子。但在学习、生活、工作中，要知道你是最棒的，没人会嘲笑甚至讥讽一名成功者。反倒是他们会被成功者看不起。无论何时何地，你要做的就是把自己最完美的一面展示给世人。当然，这需要足够的自信。自信——成功者的标志。
自律，无论你是公司职员还是企业老板，无论你是高官还是普通百姓，都需要有自律意识。所谓自律，就是明白你什么时候该做什么，什么时候不该做什么，你可以做什么，你不能做什么。自律可以显示一个人的道德修养与文化水平。你可以做你认为最好的自己。但你必须倾听别人的建议或评价，或许他们代表不了全部，但至少可以代表部分人的感受，它可以让你明白你需要朝哪个方向努力，你需要放弃哪些，渐渐的提高你自己。自律——成功者的品质。
成功后，每个人都一样，拥有着你成功前想要的一切。但成功或是成名前，每个人的经历却不尽相同。他们经历的坎坷与挫折，没有人知道，只有自己体味那里的酸甜苦辣。很多人看到的只是表面，而实质性的东西，没有人会关注。司马迁受尽酷刑，但很多人关心的并不是他在狱中是怎么被折磨的。他们只知道或者只关心他花费十几年心血着成的《史记》，以及他的研究价值和文学价值。
成功，我们每个人所追求的，功成名就之时你或许忘记了自己当年所经历的痛苦，但不会改变的是心中的那份永恒的追求与不变的信念。
成功者，自强、自行、自律。
自强、自行、自律，助你成功!
点评：这篇议论文观点明，确开门见山提出了“成功者自信、自强，自律”这一观点。运用并列式结构：自强，成功者必需的品质;自信，通往成功的法宝;自律——成功者的品质。论证层次清晰。论述语言有理有据、有力、富有文采。
高考作文范文点评
俄罗斯军人接受检阅时，踏步要下巴扬30度，体现出骄傲和自豪感，彰显俄罗斯军人的个性。而中国军人接受检阅时，不要求扬起下巴，体现了中华文化的内敛与含蓄之美。不管是那种美，都是美的一种，都是民族文化外化。正可谓适合自己的才是最美的。
选择适合的，就会拥有更美的未来。“两弹一星”的功勋科学家钱学森，取得的成绩与他当初的抉择是分不开的。刚到美国加州理工大学时，钱学森选择的是实验物理学，由于早期求学时国内条件差，使他的动手能力较差。在做实验时事故频发，以至于学院中流传出一句：“哪里有爆炸，哪里就有钱学森的笑话”，这令钱学森苦恼不已。一次偶然的机会，他听了一场关于理论物理与实验物理区别的报告，感觉自己更适合学习理论知识。经过一周的深思熟虑，他决定选择更适合自己的理论物理，师从著名的导弹专家冯.卡门。正是这次艰难的选择，使他找到了自己适合的研究方向，为日后原子弹的研制打下坚实的基础。所以说，适合自己的，才是最合适的选择;选择适合自身条件的，才具有发展潜力。
选择适合的，就是选择了正确的方向。在建国初期，由于我国对“苏联老大哥”的过度依赖，选择了公有制、集体化的道路。运行了计划经济，这样虽帮我国快速稳定了国情，却不能充分调动人们的积极性，特别是经历了史无前列的文化革命，使人们的生活一直停留在吃不饱饭的水平。在一个国家里，体制决定一切。经过多少年的摸索，邓小平等老一代革命家终于转换体制，下决心改革开放，开创了具有中国特色的社会主义道路。事实证明，这是一个正确的选择，它适合我国国情发展的方向，三十多年的实践中，取得了举世瞩目的成绩。可以说，是正确的选择，才有了我们今天美好的生活。因此，适合自己，才是正确的方向。
选择的错误，必将会导致失败的境地。相传战国时期，楚国有一对夫妻，男人会编鞋，女人织绢，两人以此为生。但由于竞争者太多，两人决定到越国谋生。可不料越国人不穿鞋，也不用绢扎头发，两人的技艺没有用武之地，生活因此一贫如洗。这种选择的错误，导致的结果必然是失败。楚霸王项羽，在推翻秦始皇后，分封刘邦为汉王，为他兵败垓下，身死人手埋了单。由此观之，错误的选择，必然导致失败;适合时代的选择，才会收获美丽的硕果。
选择适合的，需要理性的认知和实事求是的态度，正如能否选择一条合适的路线，决定了登山能否成功;选择适合的社会制度，决定了国家的走向;选择适合的态度，决定了一个人所处的高度。所以，适合的选择，才是最美的选择。(肖舒文)。
【修改与点评】(点评教师：孙延堂)。
1.题目《适合自己的才是最美》能够准确揭示材料和文章的中心，拟题精准明确。
2.开篇引用材料+简述+提出论点。中间三段，综合运用并列式+对照式+举事例+论证+结论。结构严谨。3.结尾用排比句再次回扣论点，上文，得出结论，深化了中心。
山东高考作文点评
皇帝要建宫殿，召集百将，木匠和石匠暗中竞争，木匠责备小徒弟，小徒弟中不平，将木匠的尺子弄短了一截，而尺子等工具都是进贡的木材，这样木柱就短了一块，木匠和徒弟都面临杀头的局面，点评山东省高考作文题。在焦急中，石匠想了办法，在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块，将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格，沿袭下来。以“双赢的智慧”为题，写一篇不少于800字的作文。
总的来说，这个作文题目叫我感觉失望，且感觉漏洞百出。
首先，作文是几年不变的话题作文。这种形式，已经沿用了好几年，无论是从学生创新能力的培养，还是作文写作的教学角度看，其影响之坏已经到了叫人觉得很无奈的时候了。而作为对学生、对教师、对教学双方有直接影响和引导作用的高考作文，几年来，竟然没有什么大变化，不能不说是一件非常叫人遗憾的事情。从今年各地自主命题的情况来看，很多的作文给人耳目一心的感觉，但山东的作为依据形式老套，不能不叫人感觉非常失望。
其次，作文题目本身存在着严重的瑕疵，给人感觉是作文题目本身是在胡编乱造，出题者竟然如此，那怎么能让学生不胡编乱造呢，其后果可想而知。
由此，我们可以看出，这个材料本身就是虚假的，点评山东省高考作文题。材料本身的虚假，会给考生这样的一个潜在的影响，就是：高考不过就是糊弄糊弄，就像那个木匠和石匠联合起来糊弄皇帝一样。因此，学生也就会受此影响瞎编造一气。这都是出题者惹得祸。假如能在材料的真实性上下点工夫，何至于出现这样的错误的导向？现实生活中，有那么多活生生的例子，有那么丰富的材料不使用，却非要去历史的沉垢里翻检，真不知道出题者何以如此的愚昧。