测评工作方案（实用14篇）

工作方案包括目标设定、任务分配、时间安排和资源调配等内容，是工作的指导书。每个工作方案都有其独特的特点和难点，我们可以从范文中找到一些解决问题的思路和方法。

平安建设提升满意度测评工作实施方案

　为落实科学发展观，构建和谐社会，做好我校平安校园建设工作，搞好各项安全防范措施的落实，确保学校稳定和广大师生人身、财产安全，按照上级有关要求，结合我校实际，制定如下工作要点:。

认真贯彻农安县关于创建“平安校园”会议精神，紧紧围绕学校改革、发展、稳定的目标，认真落实《农安县“平安校园”建设实施方案》，坚持“打防结合，预防为主”的工作方针，努力做好“学校安全”管理工作，抓好普法教育，提高广大师生的法律意识，强化各项安全保卫防范措施，加强领导，加大检查监督力度，全面完成平安建设各项工作任务，创建全县最平安校园。

1、认真落实安全责任制。认真学习贯彻落实《农安县“平安校园”建设实施方案》，坚持“谁主管，谁负责”的“一岗双责”责任追究制度。学校与各科室签订平安校园建设责任书，学生科与各班主任签订学生管理目标责任书，各科室与教职工签订遵纪守法责任书。各科室要把平安建设当作大事来抓，建立健全必要的考评办法，把平安建设工作作为年终考核评比的硬指标。确保各科室管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事。

2、全面落实值班制度。学校女教师值日，男教师值宿，领导代班。加强对各项值班的组织领导、检查、监督、考勤工作。

3、加强学生安全管理及法制安全教育工作。学校继续实行封闭管理。中层干部、班主任、大队委干部要充分发挥在学生管理中的主导和主体作用，增强责任心，把各项安全管理措施落到实处，确保学生安全。全体教职工都要积极参与到学生安全管理中去，形成齐抓共管的合力。学生要充分利用班会及课余时间，以校园广播、黑板报、校刊物《道德与法纪》等为载体，对学生进行法制宣传教育，上半年组织学生学习《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，进行一次反盗窃、防伤害为主的法制安全教育，下半年以学习宣传《道路交通安全法》为重点，组织学生观看道路交通安全法宣传光碟，进行一次道路交通安全教育，同时结合新生入学教育，组织一次法制教育课,进一步提高学生的法律意识和法制观念。

4、认真落实安全保卫各项防范措施。严格执行安全检查制度并做好落实，教室的安全检查及消防器材的安全检查，并保证正常使用。总务处加强对水电及食堂的管理，严格执行各项规章制度，严防各类事故的发生;做好学生卫生防疫工作，杜绝流行传染病在我校发生。各科室、各重点部位经常进行防火防盗安全检查，要形成制度，制定措施，及时消除安全隐患。

5、加强以消防为重点的安全教育。上半年拟对全校师生进行一次消防法规和消防常识的培训，使师生人人掌握消防常识，下半年以学习宣传《消防法》为重点，进行一次消防安全教育，同时组织紧急疏散、逃生演练。通过这些活动，使防火、灭火的安全意识深入到每一位师生的心中，切实做到“消除隐患，确保安全从我做起”，以预防和应对突发事故的发生。

6、做好全民普法教育。全民普法领导小组办公室要认真抓好普法宣传教育工作，积极开展多种形式的法制宣传教育活动，组织好教职工的普法学习、考试和总结，提高师生法律素质。聘请古城派出所副所长为法制副校长，定期到校进行法制及安全讲座。

7、加强思想政治工作，及时妥善调处化解各种矛盾纠纷。矛盾纠纷调处办公室上半年每半月一次、下半年每周一次进行矛盾纠纷排查，每月对不安全因素进行一次分析，针对存在问题，采取相应措施化解各种矛盾，将不安定因素消灭在萌芽状态。防止出现违法犯罪行为，保证不发生上访、停课、游行等案件，保证不发生刑事案件。

8、充分利用现代化手段加强安全保卫工作，重点部位的人防、物防、技防措施落实率达到100%。中层干部协助学校保卫处做好各项安全工作，确保学校师生的人身安全和学校财产安全。

9、加强对流动人口、暂住人口的管理。认真执行《关于强化校园安全保卫工作措施》、《外来人员车辆管理办法》，坚决防止不法分子进入校园。

1、进一步提高对平安建设工作重要性的认识。学校安全稳定事关广大师生生命财产安全和学校的稳定、发展。全体教职工一定要实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观、构建和谐社会的高度，以对党对人民对学校高度负责的态度，来认识加强学校平安建设工作的重要性，增强事业心和责任感。确实树立：“安全工作无小事;安全工作常抓不懈;安全工作责任重于泰山”的意识，人人讲安全，人人抓安全，切实强化安全保卫工作措施。

2、学校综合治理委员会、平安创建领导小组在上级平安建设组织的领导下，全面负责协调本校的平安建设工作，做到平安校园建设年初有计划，年终有总结。每月召开一次专门会议进行研究或检查;工作中及时召开各种会议传达贯彻落实上级的有关指示与会议精神。

3、综合治理委员会、平安创建领导小组下设普法领导小组、依法治理领导小组、矛盾纠纷排查调解委员会、治保委员会、消防领导小组等组织，根据自己的工作业务特点要制定出年初工作计划，并进行合理分工，责任到人。

4、平安校园建设工作由“平安校园”创建领导小组具体负责组织实施。

镇城市公共文明指数测评工作方案

基层党建观摩检查测评工作实施方案【精选】

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为推进全面从严治党向纵深发展，夯实基层基础，促进城市基层党建工作全面进步、全面过硬，按照上级文件精神和具体要求，结合全县实际，现制定如下实施方案：

一、指导思想。

深入贯彻落实习近平总书记关于抓基层党建工作重要讲话精神，按照省委组织部《关于在全省组织开展基层党建观摩检查测评活动的通知》文件要求，结合市委党建工作计划总体部署，通过县、乡（镇、街道）、村（社区）三级联动，采取乡级党委所属基层党组织内部观摩、各乡级所属党组织交叉观摩、全县示范观摩等方式，扩大亮点、找准差距、补齐短板、破解难题，使先进基层党组织示范引领、达标基层党组织奋力赶超、落后基层党组织加压前进，进一步掀起“大抓党建，抓大党建”的新高潮，全面推动基层党建工作再上新台阶。

二、工作目标。

按照市委关于抓好基层党建工作“五个两”和县党建工程方案要求，结合辖区实际，重点围绕党建基础、组织建设、党员管理、活动开展和工作保障五个方面（具体内容见附件1、附件2），采取先由乡（镇、街道）对所属村（社区）和“两新”党组织进行逐个观摩，再由各乡级党委进行交叉观摩，最后由县委组织部牵头组织全县示范观摩的方法，实现对全县x个乡级党组织所属党组织全部观摩一遍，从而达到总结经验、挖掘典型、查找问题、探讨思路、传导责任的工作目标。

三、实施方法。

由党（工）委书记带队，每季度组织全体班子成员、村（社区）书记和专职副书记，采取“听、看、查、评”的方式，对乡（镇、街道）所属的村（社区）和“两新”组织党建工作开展情况逐个进行现场观摩，党（工）委书记、副书记进行点评，对好的做法进行表扬，对落实不到位的工作提出整改要求。参与观摩人员进行现场打分，汇总后对观摩的村（社区）和“两新”党组织依次排名，依据排名情况对所辖党组织进行分类管理，排名结果和分类情况报县委组织部备案。对观摩中发现的问题，由乡（镇、街道）逐个建立整改台账，并下发《整改通知单》，不定期开展“回头看”，对整改工作逐项验收“销号”。通过巡回观摩，真正实现开展一次观摩交流，推广一批经验做法，查找一批突出问题，补齐党建短板，提升工作水平的目的。第一轮观摩要在x月x日前完成。

按照县委组织部统一安排，乡（镇、街道）派出x个督导组，由党工委副书记带队，参与全县x个街道办事处之间的党建工作交叉观摩。通过交叉观摩学习，达到启发思路、开阔眼界、学习经验、寻找差距，调动各级党组织抓党建的自觉性和主动性的目的。交叉观摩原则上于x月份进行。

以乡（镇、街道）为单位，选派党（工）委书记、副书记、x名优秀村（社区）党组织书记和x名“两新”党组织书记参与到县委常委、组织部长带队的观摩督查组，对全县x个乡（镇、街道）开展一次集中观摩。全县范围内的集中观摩主要突出“示范带动、示范引领”，乡（镇、街道）将推荐村（社区）、“两新”党建示范点各x个，作为县级观摩对象。村（社区）、“两新”党组织要加大投入力度，精心打造，充分发挥示范点的示范引领作用。观摩结束后，参与人员进行现场打分，由县委组织部汇总后，对各乡（镇、街道）依次进行排名通报。示范观摩安排在交叉观摩结束后，原则上于x月份进行。

四、有关要求。

各村（社区）、“两新”党组织要把开展“逐社观摩整街推进全面提升”工作作为一项重要任务来抓，党组织书记要切实履行第一责任人和直接责任人职责，做到示范作用到位、攻坚破难到位、具体指导到位、跟踪问效到位。各村（社区）、“两新”党组织要按照工作要求，抓紧对工作任务进行分解，列出时间表、路线图，明确责任人，一项一项抓好落实。

各村（社区）、“两新”党组织要对照观摩方案要求，切实抓好工作落实，办事处党工委将采取观摩督查、暗访抽查、专项督导等方式，适时了解各村（社区）、“两新”党组织观摩活动开展情况，适时通报进度，确保工作取得实效。

各村（社区）、“两新”党组织要根据各自特点和工作实际，创新工作方法，激发工作活力，力争在“逐社观摩整街推进全面提升”工作上取得新成效。同时，要通过报刊、网络、广播电视等媒体，加大对工作中取得的成效、观摩中发现的先进典型以及特色做法的宣传推广，努力打造具有特色的党建品牌。各村（社区）、“两新”党组织要结合各自工作实际，明确时间任务和推进措施，保证工作扎实有序推进，创造性地抓好工作落实。

党组织名称：                                                              得分：

序号。

考核指标。

考核内容。

扣分。

扣分原因。

得分。

1.村（社区）党群服务中心按照“普及、规范、提升”要求，统一标识、统一口号，科学设置服务项目（3分）。

2.基层党组织班子健全，能够按时换届，程序规范，台账完整，未出现不良反映（3分）。

3.优化党组织设置，建立健全网格党支部、楼院党小组，实现社区党建纵向管理，上下贯通，建强基层堡垒（3分）。

4.建立3—7人的后备干部队伍，有台账记录，有培养机制和措施（3分）。

5.建立书记抓基层党建工作台账，措施有力，按时上报推进情况（2分）。

6.制定基层党建问题、任务、责任“三个清单”，建立台账，扎实有序推进（4分）。

7.基层党组织书记每人至少带头授课1次，党课教育能够结合不同党员进行分类实施，并借助现代媒体积极创新教育形式，效果良好（2分）。

8.“三务”按照要求公开及时（2分）。

9.“四位一体”综合信息服务平台中党建信息上传及时，日常管理有效，明确党建信息员（3分）。

1.扎实推进不忘初心、牢记使命常态化制度化，认真落实专题学习、集中研讨等各项内容（4分）。

2.严格落实“三会一课”制度，使用县委统一印制的记录本规范记录，其中支委会、党员大会会议记录需由党支部书记和记录人在记录内容结尾处签字，上级党组织每季度调阅一次（3分）。

3.规范召开民主生活会、组织生活会、民主评议党员、经常性谈心谈话等，程序规范，记录完整，有图片资料和归档材料（3分）。

4.村（社区）党建示范点建设扎实推进，工作富有成效，特色鲜明，品牌效应明显（4分）。

5.树立区域化大党建理念，巩固提升社区“大党委”，完善工作机制，创新活动载体，搭建工作平台（4分）。

6.每月召开1次“大党委”会议，每季度召开1次党建联席会议，会议记录规范（3分）。

7.“两新”党组织应建尽建，党建指导员根据工作需要及时调整，作用发挥明显，党的工作覆盖率达100%（3分）。

8.指导辖区“两新”组织积极开展“星级创评、分类定级”工作，并组织对“两新”组织开展星级创评工作进行半年初评，工作措施扎实有效（3分）。

9.“四议两公开”“一征三议两公开”工作法应用尽用，记录规范，有具体事例和成效（3分）。

1.严格发展党员工作程序，落实“双推双评三全程”制度，记录规范（3分）。

2.党员花名册及时更新、内容准确（2分）。

3.党费按月收缴，使用、管理规范（2分）。

4.开展无职党员设岗定责，并及时进行公开（1分）。

5.流动党员管理有措施，有具体分包联系人，确保无失联党员（2分）。

6.对年老体弱党员开展送学上门活动，并开展有针对性的帮扶活动（1分）。

7.通过党建信息平台、党建网、微信公众号等信息化手段联系服务党员群众（3分）。

8.探索党员“积分管理制度”（1分）。

9.创新方式方法，年内实现党员轮训1遍，年度集中培训不少于32个学时（3分）。

10.畅通远程教育站点，建立每月调阅制度（1分）。

11.红色网络教育家园运行良好，示范点建设扎实有序推进（1分）。

1.每月开展党支部主题党日，有活动计划、主题、记录等图文资料（4分）。

2.扎实开展“亮身份、当先锋”活动，设置“党员示范岗”“党员责任区”，活动开展能够结合工作实际，特色鲜明，成效明显（4分）。

3.每季度组织党员到开放式组织生活基地至少开展一次活动（2分）。

4.与驻地国有企业建立地企党建联系平台，每月至少开展一次活动（2分）。

5.在职党员向社区报到联系服务群众，能够结合在职党员工作实际和自身特长进行设岗定责，活动开展经常，成效明显（3分）。

1.抓好社区活动阵地建设，道路沿线、党建活动阵地有醒目党建宣传标语，宣传氛围浓厚（4分）。

2.每个社区每年三项经费合计不低于10万元，有文件或支付凭证（3分）。

3.社区党组织工作经费按照每户不低于10元标准纳入预算，有文件或支付凭证（3分）。

序号。

考核指标。

考核内容。

扣分。

扣分原因。

得分。

1.选优配强党组织书记，配齐专职党务工作人员，党组织班子和公司行政管理层交叉任职，优化队伍结构（5分）。

2.党组织书记能够按要求参加上级组织培训，完成对党员的全员轮训（2分）。

3.建立书记抓基层党建工作台账，措施有力，按要求上报推进情况（5分）。

4.建立党建微信群，经常发布相关学习内容，开展交流，作用发挥良好（3分）。

1.扎实推进不忘初心、牢记使命常态化制度化，认真落实专题学习、集中研讨等各项内容（5分）。

2.党组织“三会一课”开展及时、记录规范，需使用区委统一印制的记录本，其中支委会、党员大会会议记录，需由党支部书记和记录人在记录内容结尾处签字，上级党组织每季度调阅一次（5分）。

3.规范召开民主生活会、组织生活会、民主评议党员、经常性谈心谈话等，记录规范（5分）。

4.深化“两新”组织党组织“星级创评、分类定级”工作，有关资料规范齐全（10分）。

5.党组织能够按时换届，程序规范，台账完整（5分）。

序号。

考核指标。

考核内容。

扣分。

扣分原因。

得分。

1.严格发展党员工作程序，落实“双推双评三全程”制度，记录规范，教育培养制度落实严格（5分）。

2.党员花名册及时更新、内容准确（5分）。

3.党费按月收缴，使用、管理规范（5分）。

4.创新方式方法，年内实现党员轮训1遍，年度集中培训不少于32个学时，党组织书记至少带头授课1次（5分）。

5.在职员工组织关系能够及时接转，无隐身党员（5分）。

1.结合企业实际，开展与生产经营深度融合的党建载体活动（5分）。

2.开展“亮身份、当先锋”“双培双创”活动，设置“党员示范岗”“党员责任区”等（5分）。

3.每月开展支部主题党日活动，有活动计划、主题、记录等图文资料，活动形式新颖灵活，效果明显，深受党员欢迎（5分）。

线上教学测评方案

疫情发生以来，忠路镇民族小学高度重视学生安全及“停课不停学”工作的开展，配合市教育局统一平台进行了认真的线上教学。为检验线上教学成果，了解学生知识掌握情况，现计划于20xx年7年2日进行线上期末测试工作现制定线上测试方案如下：

测试工作是教学管理工作的重要环节，是教学质量管理与评价的重要内容，切实做好线上测试工作，了解学校学科线上教学质量及学生掌握情况，才能有效促进学校信息化发展，促进良好学风的.形成，强化教师工作责任心，顺利完成本学期的教学工作，从而促进教学质量的提高。

组长：向飞。

副组长：罗航、刘婧。

成员：

（一）测试科目。

本次线上期末测试科目为一至六年级语文、数学，三至六年级英语。

（二）试卷。

一至六年级语文、数学、英语统一使用本学期配套试卷学业评价测评卷内期末测评卷。

（三）监考。

监考教师为各班任课教师，监考采用本班线上教学平台中的视频会议功能进行线上监考，每场考前5-10分钟由监考教师在教学平台开通视频会议功能，监督学生将手机摆放到一个合适的位置，要求能看到学生答卷的全景，并将全部学生设为静音，避免相互影响。

（四）回收答卷。

在每场测试开始后，相应科目的任课教师在各班级群中，利用作业平台回收试卷，学生答题结束后，立即将答题卡拍照，以作业的方式上传，各任课教师及时查看学生答题卡提交情况。

（五）评卷。

测试结束后，各任课教师利用各班作业平台以评作业的方式，进行阅卷，并通过本班线上教学平台对试卷进行讲解。

（六）测试时间。

（七）讲解试卷时间。

1.在监考过程中，请各位教师认真对待本次线上测试，做到严格监考，检测出教师的真实教学效果和学生的真实成绩。

2.语文作文各班语文教师自行安排（可在作文本上写作，也可在作文格中写作等），英语测试听力部分由英语任课教师播放。

3.任课教师在收卷过程中，确保回收数量，如有没有上传答题卡考生，应立即给家长打电话问明情况。

4.由于是作业本功能网上评卷，可能会出现个别考生上传答题卡拍照不清楚的情况，可以单独给学生打电话，要求学生重新拍照上传。

镇城市公共文明指数测评工作方案城市公共文明状况调查

全镇34个村，涉及的共4大类。

二类：农业生产服务类：6个项目体系：如科技培训服务、防灾减灾、动植物疾病防控等；

四类：农村社会管理类：5个项目体系：如村级阵地建设（如：党员活动室）、治安联防、协调员、网格信息员、安全维稳等。

总之，今年首先考虑：道路、党员活动室、城乡环境治理、社会管理网格化类。

平均每村每年补助5万元，其中，中、省财政3万元，县财政2万元，坚持三个原则。

（一）坚持公平、公正原则，采取因素法进行测算。即：人口幅员面积、地理位置、村集体收入和工作绩效等分类确定，每村运维资金最低不少于3万元/年，最高不超过10万元/年。

（二）坚持资金整合原则。充分发挥运维资金的主平台作用，把已有渠道安排的零星补助资金整合起来统筹使用，引导鼓励社会资金投入弥补运维资金缺口。

（三）坚持财政报账原则。项目验收合格后，由财政所采取报账“国库集中支付”的办法兑付（清算）运维资金（即村提供相关审核合格资料到镇财政报账、清算），切实做到“五不准”：1.不准村组干部私自决定；2.不准用于弥补公用经费缺口和发放村组干部补贴；3.不准分发给村民；4.不准违反财政报账和国库集中支付制度；5.不准截留挤占挪用。

（一）着力解决村内最急需、群众最急盼、受益最直接的突出问题。坚持“三议五公开”村民作主的工作方法规划实施。（即事前群众建议，事中群众审议，事后群众评议，公开资金规模用途，公开村民建议，公开村民会议决议，公开项目完成情况，公开绩效评议结果），不得采用下达专项运行维护任务方式。

（二）合理引导议事。各村引导村民把议事重点放在已建成的村内公共基础设施、阵地建设、日常管护、美化整治村内环境及社会管理运行，丰富村民精神文化生活等方面，原则上不用于新建或大规模修缮村内公益事业项目。

（三）优化项目实施。

一是必须签订合同，权责明晰。

二是购买专业服务，对专业技术性较强或能够由社会组织提供运维项目，必须全面采取公开竞争的.方式择优确定服务队伍（人员），杜绝暗箱操作，确保服务质量。

三是照顾弱势群体，对技术含量低，操作简单的运维项目可差别化选择服务人员，优先利用本村富余劳动力，特别要重点照顾农村留守老人妇女和残疾人，以及贫困户低保户，以之提供力所能及的劳动来增加收入，改善生活。

（一）公开政策。由村“两委”根据上级文件精神及规定，向村民广泛宣传“五不准”、“三议五公开”等。

（二）征求意见。各村社组织入户调查，广泛征求村民意见、建议，填列《项目征求意见表》，由村汇总审核，各社意见填列《村民意见汇总表》，此表各社汇总情况公示3天，各村汇总情况公示7天。

（三）拟定方案。填列《项目量化打分情况表》。

（四）群众审议。召开村民代表会议，听取项目情况说明，审议项目实施草案。

（五）方案报审。各村填列《项目实施方案表（二）》，报送镇审核批准，镇汇总各村项目后报县综改办备案。

（六）组织实施。各村按规划方案与服务队伍签订劳动合同，组织实施，村民理财小组、质量监督小组全过程参与监管，各驻村干部做好相关服务和指导。（验收评议。项目完成后，由村“两委”理财小组、监督小组、镇验收组（领导小组组织运维办、纪委、相关职能部门、责任单位负责人）按各自职责组织验收，填列《项目验收情况表》、《项目完成情况公示表》、《项目资金使用情况统计表》，进行公示7天无异后报账，兑付清算资金，县级各部门将组织抽查复检。

（七）资料归档。收集整理年度相关资料，县、镇、村分别归档保存，一村一卷。

每步流程均不得缺漏，并严格按要求公示，留有纸质及现场影相资料。

（八）加强组织领导、落实责任。

成立领导小组：组长：xx，副组长：xx、xx、xx，成员：xx、xx、xx、xx，全面组织领导推进该项工作。

下设办公室：主任：xx，成员：xx、xx、xx，负责协调及日常事务。

成立审核监督验收组，镇长为组长，各位分管领导为副组长，运维办成员、纪委成员、相关职能部门、责任单位负责人为成员，具体负责项目规划的审核及项目实施的监管验收工作。

群众满意度测评工作方案

根据《xx省人民政府办公厅转发监察厅省纠风办关于开展政风行风群众满意度测评工作的意见的通知》（x办函〔2013〕100号）要求，现结合我市年初安排部署，制定以下工作方案。

今年，“提高效能，服务发展”主题评议活动按原方案进行，由市纠风办负责组织实施，对评议对象的测评结果进行单独考核。2012年公用企事业单位行风评议“回头看”活动以及其他市级部门（“提高效能，服务发展”主题评议活动涉及的11个部门和xx经开区、枣山商贸物流园区、协兴生态文化旅游园区外的市级部门除外）和公共服务行业的测评工作委托国家统计局xx调查队具体实施，对“回头看”活动评议对象的测评结果进行单独考核。

一、测评对象。

（一）“提高效能，服务发展”政风行风评议活动测评对象（11个）：市发展改革委、市国土资源局、市环境保护局、市住房城乡规划建设局、市水务局、市安全监管局、市政务服务中心、市人防办、市公共资源交易中心、市气象局、市公安消防支队。

（二）其他市级部门类（43个）：邓小平故里管理局、邓小平图书馆、市教育局、市科技局、市经济和信息化委、市公安局、市民政局、市司法局、市财政局、市人力资源社会保障局、市交通运输局、市农业局、市林业局、市商务局、市文广新局、市体育局、市卫生局、市人口计生委、市审计局、市外侨港澳台办、市畜牧食品局、市统计局、市旅游局、市粮食局、市城管执法局、市国资委、市扶贫移民局、市食品药品监管局、市投资促进局、市档案局、市农机局、市供销社、市民宗局、市科协、市残联、市国税局、市地税局、市工商局、xx质监局、市邮政管理局、国家统计局xx调查队、xx日报社、xx职业技术学院。

（三）2012年公用企事业单位行风评议“回头看”活动测评对象（11个）：中国电信xx分公司、中国移动xx分公司、中国联通xx分公司、工商银行xx分行、农业银行xx分行、中国银行xx分行、建设银行xx分行、xx省信用联社xx办事处、邮政储蓄银行xx分行、国家电网xx省电力公司xx电业局、xx爱众发展集团有限公司。

（四）其他公共服务行业类（14个）：市邮政局、市盐业分公司、市烟草公司、人行xx市中心支行、xx银监分局、农发行xx市分行、成都银行xx分行、中国人寿xx市分公司、人保财险xx市分公司、广电公司、x东公司、广能集团公司、中国石油xx销售分公司、新华发行xx市管理中心。

二、测评内容。

（一）“提高效能，服务发展”评议活动主要测评内容。

依法履职。是否将认真履行本单位法定职能职责融入服务中；是否按照市委市政府要求履行在重大项目推进中的项目业主职责、行政审批（核准）职责和牵头职责、协助职责；是否存在乱执法、乱收费问题。

工作效能。是否存在执行上级关于重大项目建设的要求打折扣、搞变通；措施不力、推诿扯皮、效率低下，致使项目推进缓慢；弄虚作假、隐瞒重大项目建设进展真实情况；不严格执行行政集中审批规定，致使其在政务服务中心的办件窗口不能充分发挥作用；不严格执行一次性告知制或因业务不熟导致行政审批申请人往返跑路；不在规定时限内完成项目相关审批、备案等手续；服务行为不规范、服务态度恶劣、服务承诺履行不到位等问题。

清正廉洁。领导班子是否勤政廉政、坚强有力，是否存在强制或变相强制行政审批申请人接受指定中介机构服务的问题；干部队伍是否存在吃拿卡要，“不拿钱、不送礼、不请客就不办事”，收受贿赂、权钱交易等问题。

（二）市级部门类主要测评内容。

依法履职。履行法律、法规赋予的行政管理和监管职责，执行党的路线方针政策，完成政府目标任务；严格依法办事，公正执法、文明执法等情况。

服务发展。围绕市委、市政府中心工作，把握科学发展、加快发展的指导思想，优化发展环境，服务经济社会发展，为我市在全省多点多极支撑发展战略“次级突破”中跨越升位提供坚强保证。

作风建设。贯彻落实中央“八项规定”、省委、省政府“十项规定”和市委、市政府“十一项规定”精神，切实改进作风、密切联系群众，树立“为民、务实、清廉”形象等情况。

政务公开。执行《政府信息公开条例》，及时公开政策法规、办事程序、收费标准、办理时限、服务承诺等情况。

办事效率。加强效能建设，执行首问负责制和限时办结制，主动、及时、高效为群众服务，切实解决“庸、懒、散、拖”等问题的情况。

清正廉洁。落实党风廉政建设责任制，领导干部遵守廉洁自律规定，强化干部管理监督，坚决整治“不花钱、不请客、不送礼就不办事”等问题的情况。

（三）2012年公用企事业单位行风评议“回头看”活动评议对象和其他公共服务行业类主要测评内容。

依法经营。依照法律、法规从事经营活动，接受政府和社会公众监督等情况。

诚信经营。遵守社会公德、商业道德，诚实守信，承担社会责任，坚决整治虚假宣传、恶性竞争、违规收费等情况。

办事公开。依法依规对群众关心的各类事项进行全面、及时公开，重点公开岗位职责、服务承诺、收费项目、收费标准、工作规范、办事纪律、监督渠道等情况。

办事效率。遵守行业规范，推进服务标准化建设，主动、及时、高效为群众服务，切实解决“刁难群众、推诿扯皮、效率低下”等问题的情况。

服务质量。强化服务意识，规范服务流程，提升服务水平，完善服务设施，热情、周到、耐心、细致为群众服务，及时认真办理群众诉求等情况。

清正廉洁。落实党风廉政建设责任制，领导干部遵守廉洁从业规定，加强行业管理监督，坚决整治各种吃拿卡要、以权以业谋私等违纪违规行为的情况。

三、调查对象。

每个被测评部门（行业）完成2015个有效样本，调查对象分为四类：

（一）管理服务对象。通过多阶段随机分层抽样、pps抽样和配额抽样结合的方法抽取测评样本，每个部门（行业）完成1400个管理服务对象样本，占总分值65%的权重。

（二）部门（行业）职工。对被测评部门（行业）职工（包括市、县、乡三级）进行分层随机等距抽样，每个部门（行业）完成20个部门（行业）职工样本，占总分值5%的权重。

（三）党代表、人大代表、政协委员。采用随机起点等距抽样，每个部门（行业）完成580个党代表、人大代表、政协委员样本，占总分值20%的权重。

（四）特邀监察员。集中测评，每个部门（行业）完成15个特邀监察员样本，占总分值10%的权重。

四、计分办法（测评满分为100分）。

（一）调查对象对测评部门（行业）的各项评价指标进行打分，打分范围为0-10分，很不满意0分，不满意1-2分，基本满意3-6分，满意7-9分，很满意10分，剔除“不了解”的样本数计算分值。各项指标的平均分换算为百分制后为被测评部门（行业）该类调查对象的测评得分。

（二）按照各类调查对象的不同权重计算综合得分：综合得分=管理服务对象评分×65%+部门（行业）职工评分×5%+党代表、人大代表、政协委员评分×20%+特邀监察员评分×10%。

五、测评步骤。

（一）测评准备阶段（7-8月）。制发文件和测评方案，培训工作人员，准备相关资料；加强宣传报道，提升群众参与度。

（二）测评实施阶段（9月）。国家统计局xx调查队按照测评工作方案开展各项调查。

（三）汇总分析阶段（10月）。国家统计局xx调查队对相关情况进行汇总分析，形成初步测评报告。市监察局、市纠风办对初步测评报告进行审核，并参考信访和案件查办、纠风工作任务完成情况等方面情况，形成正式测评报告。

（四）成果运用阶段（2013年10月-2014年1月）。本次测评结果，由市监察局、市纠风办根据新修订的《xx市政风行风测评低满意度问责办法》进行强化运用。

镇城市公共文明指数测评的工作方案

同志们：

今天，我们在这里召开迎接省市文明委对我县文明程度指数测评工作会议。会议的议题很单一，就是围绕省市对我县文明指数测评，来安排部署我县的应对工作。既是一个迎检会，也是文明县城创建工作的动员会。会议的目的就是为了统一思想、提高认识、调动力量、坚定信心，齐心协力打好这场攻坚战，力争顺利通过此次文明指数测评。

参加今天会议的县领导有：县委常委、宣传部长王，县委常委、政府副县长张，县政府副县长郭。各乡镇、县直各单位的主抓副职参加了今天的会议。

今天的会议共有四项议程，下面逐项进行。

会议进行第一项，请宣传部副部长刘宣读伊文明委〔〕20号文件《关于迎接省市文明委对我县文明指数测评的通知》。

会议进行第三项，掌声欢迎县政府副县长郭宣读县委办、政府办联合下发的《关于推进乡村少年宫建设的实施意见》。

会议进行最后一项，让我们以热烈的掌声欢迎县委常委、宣传部长王作重要讲话。

同志们，刚才刘就我县文明指数测评工作进行了安排；李对我县文明指数测评工作进行了任务分解；郭副县长就全面推进我县乡村少年宫建设做了部署；王xx部长就如何做好文明县城迎检、文明指数测评工作作了重要讲话。王部长的讲话高屋建瓴，从关注民生的、城市建设、发展伊川的高度，对我县文明指数测评、精神文明创建工作进行了深入浅出的阐述。王部长主要讲了三个方面：一要提高思想认识，二要把握工作重点，三要强化组织措施。希望大家认真领会好王部长的讲话精神，采取切实措施加以贯彻落实。

下面，我就如何落实好今天的会议精神再讲四句话：

一是要明确时间。根据省市的统一安排，7月底，省市文明委将到我县对文明指数进行测评，也就是说我们现在只有不到15天的时间，因此从今天开始，各单位务必算好时间帐，安排好工作日程，按照时间倒排的要求，集中精力，一项一项的抓落实。

二是要明确标准。这次文明指数测评，严格依据《xx市文明指数测评体系》。县文明委按照省市文明委要求已将目标任务分解到各责任单位，《任务分解表》中涉及到各单位的任务明确，各单位要严格按照责任分工和标准，完善资料，准备好现场实地察看。

三是要明确目标。确保本次测评取得好的成绩，在省市排名中位次居于前列。各单位要围绕这一目标，在争分、保分上做文章，确保优势项目得高分，薄弱环节少失分，特色项目多挣分。

四是要明确责任。文明创建和文明指数测评工作是一项艰巨的系统工程，特别本次迎检工作时间紧、任务重，必须实行严格的责任制。各单位要严格按照测评体系要求，层层明确责任，一级对一级负责，做到职责明确，责任到人。各单位的主要领导要亲自挂帅，要明确专人分管，真正把迎检工作放在心上，抓在手上，如果在哪一个环节，哪一个部门出了问题，就追究哪一个环节，哪一个部门的责任。各责任单位的主要领导对软件材料的报送要负总责，要根据《文明指数测评体系》中的要求指定专人负责软件材料的收集、整理、归档，按要求将材料保质保量报送到县文明办。这次迎检结束后，县委将根据各单位得失分的情况进行通报，并备案作为环境创优和绩效考评的重要依据。

同志们，我相信只要我们人人参与、个个尽责、事事落实，我们就一定能够在文明指数测评中取得好的成绩。

今天的会议到此结束，散会。

镇城市公共文明指数测评的工作方案

（一）办公室。主要负责“迎检测评”工作情况综合、组织协调、检查指导等工作。统筹协调调度各工作组开展工作，随时掌握工作进度和存在问题，提出分阶段工作任务、措施和意见；负责“迎检测评”有关领导讲话、会议记录、总结材料、典型材料、信息简报等各类文件的'起草和印发；负责宣传报道和问卷调查的组织实施。

办公室下设三个组。

1、文秘组。主要负责“迎检测评”有关领导讲话、会议记录、总结材料、典型材料、信息简报等各类文件的起草和印发；档案资料的审核、立卷、归档和信息报送工作，做好与旗“创城”办的联系、对接工作；做好新闻宣传、对外宣传、网络宣传等工作，提高市民的知晓率、参与率，全方位、大力度在旗级以上媒体开展宣传活动。

2、实地考察组。主要负责面上工作的考察指导，采用暗访方式对城市市容环境、主要街道、主要交通路口、车站、公园、广场、市场、窗口单位、体育场馆、学校和社区等公共场所的市民行为进行实地观察；及时将存在的问题以通报的形式通知各负责单位，要求限时落实，并以《专报》形式上报镇“迎检”测评领导小组。

3、问卷调查组。主要做好“迎检测评”调查问卷工作；对各村、社区“城市公共文明指数”进行测评；积极配合上级公共文明指数测评组开展入户调查。

（二）检查指导组。主要负责对各村、社区“迎检测评”工作进度及各阶段工作进行检查指导，及时向领导小组汇报各项任务完成情况及存在问题，并提出解决问题的意见和建议，积极配合上级部门做好“迎检测评”工作。

四、实施步骤。

第一阶段，动员部署阶段（4月中旬）。

成立镇迎接“城市公共文明指数测评”工作领导小组，制定印发《镇迎接城市公共文明指数测评工作实施方案》和《镇公共文明指数测评体系》，各村、社区要召开动员大会进行安排部署“创城”工作，明确任务，落实责任。要成立“迎检测评”工作领导小组，支部书记为第一负责人，并有专职工作人员，于4月18日前将成立的领导小组上报镇“迎检测评”工作领导小组办公室。要营造“创城”氛围，每个村、社区至少要悬挂2条标语或横幅。

第二阶段，组织实施阶段（4月20日—5月20日）。

各村、社区要认真落实《伊金霍洛旗迎接城市公共文明指数测评体系》、《镇迎接城市公共文明指数考核细则》和《目标管理责任状》，明确具体工作任务。要以我镇提出的立足“一个提高”、加强“四个覆盖”、开展“五项活动”、狠抓“五项治理”、完善“六项制度”总体工作思路，认真组织，抓好落实。

第三阶段，自查阶段（5月20日—6月20日）。

由镇“迎检测评”工作领导小组按照《考核细则》，在村、社区开展实地考察、问卷调查，并进行汇总分析、通报和公示测评结果，对测评结果公开排队。各村、社区也要对照《考核细则》进行自查，对自查中发现的问题及时组织整改。

第四阶段，迎检测评阶段（6月底—8月中旬）。

第五阶段，总结提高阶段（8月底—12月底）。

总结“迎检测评”工作经验，对存在问题进行全面整改，提出切实可行的办法和措施，形成创建的长效机制，对先进集体和先进个人予以表彰奖励。

五、具体要求。

1、健全组织、强化责任。各村、社区支部书记要高度负责，按照统一要求，精心组织实施，把责任细化分解，落实到位，加强与上级部门的协调、配合，各司其职、各尽其责，不折不扣地完成好各自承担的任务。

2、分解目标、细化任务。要按照《镇迎接城市公共文明指数测评工作实施方案》、《镇迎接城市公共文明指数考核细则》和《目标管理责任状》要求，要有组织有步骤地开展专项整治，并认真落实长效管理措施。

3.加强督查，严格考核。检查验收组要对照《测评体系》任务分解情况每周组织一次督查，坚持随查随反馈，将督查情况直接反馈到有关责任部门，要求限时整改；对长期积淀的棘手疑难问题，责任部门不能解决的要及时逐级上报镇、旗“迎检测评”工作领导小组研究解决。要将“迎检测评”工作纳入镇对各村、社区目标责任制考核，实行“支部书记一把手”责任制，对测评结果不理想影响到全镇工作大局的要严格追究主要负责人责任。

4.加大宣传、营造氛围。各村、社区要最大限度的整合宣传资源，充分利用横幅、标语、户外广告牌、电子屏、宣传栏、发放市民手册及宣传单等形式，强化社会宣传、活动宣传、社区宣传和行业宣传，及时宣传报道好“创城”工作中的进展、先进典型及创建活动，形成家喻户晓的良好氛围。

线上教学测评方案

为了强化教师质量意识，激励教师不断奋发进取，勤奋工作，确保我校教育质量不断提高，保证中小下达的.毕业班各分数段质量目标达成，并在此基础上有所突破，进而提升我村小学在全镇范围内的办学地位，结合我校校情实际，特制定以下毕业班奖励方案：

1、全县毕业班检测考试，成绩以教体局评比公布数据为准，各类奖励以本镇六年级成绩评比结果执行。

2、奖励对象：

（1）、语文、数学、综合学科（品社、科学）。

（2）、奖励项目：a/合格率；b/单科三率和；c/中小下达的质量目标（分数段人数）。

1、合格率：

本校合格率位居全镇前4名进行奖励，依名次分别奖励班主任100元、80元、60元，50元。

2、单科三率和：

单科三率和位居全镇各教学班前三名予以奖励：第一名奖励80元，第二名奖励60元，第三名奖励50元。

备注：综合科成绩奖金由品社、科学科老师平均分配。

3、质量目标的完成：

中小下达我校各分数段人数达标标准：

各分数段每超一人依次奖励班级30元、25元、20元、15元、10元，按人数累计计算；未下达分数段每进入一人，从高到低依次奖励50元、45元、40元、35元、30元，按各段人数累计计算。

备注：本目标奖励属班级奖励，由班主任根据进入学生各科成绩高低进行分解，分配到教师个人，品社、科学占总奖金的三分之一，再从三分之一中进行平均分配。

1、月考成绩按照中小奖励政策执行，本校不再设奖；

2、本奖励方案属本校奖励政策，与中小奖励方案不冲突，获奖教师双重受奖（中小奖励和本校奖）。

朗读测评方案的

为了全面的掌握本学期全体幼儿的综合素质，为下学期各项计划制度的制定提供有力的依据，综合考察本学期的各项工作，特组织本次期末测评。

一、测评内容：

本次测评共分为四部分：艺术领域，语言领域，健康领域，基础知识。

艺术领域：手工一件、绘画一幅。

语言领域：朗读课文、歌曲一首。

健康领域：走·跑·跳·爬各10米。

基础知识：本学期基础知识测试题。

艺术领域：规定时间制作手工一件，绘画一幅。

语言领域：规定时间朗读课文，歌曲一首。

健康领域：塑胶场地现场测试。

基础知识：规定时间测试。

三、测试顺序：

1、级部由高到低。

2、艺术、语言、健康、基础知识。

四、成绩评定：

1、每领域25分，总分100分。

2、评分方法由评分小组制定。

五、测试时间：

艺术领域8月6、7、8日。

语言领域8月13、14、15日。

健康领域8月20、21、22日。

基础知识8月24日。

六、评分小组。

组长：朱法微。

副组长：张义伟、马世存。

成员：张海英、陈洪凤、崔雪、周贝贝、徐佳欣。

朗读测评方案的

为及时了解学生心理健康状况，便于教师及时关注学生心理健康教育，进一步提高学生重视心理健康的意识，我校拟开展心理健康测评活动，制定方案如下：

一、组织领导：

组长：刘勇。

副组长：张连刚。

成员：高霞姚光洁王磊范新国。

测评对象：全体在校学生。

测评工具：高中生心理健康测评。

三、工作流程：

1、采集信息：20xx年2月18日。

责任人：高霞姚光洁王磊范新国。

为了提高测评的效度，本学期更换测评工具，信息导入格式电子表格：班级加姓名，一个年级的所有信息可以在一个电子表格。为确保学生顺利登录，请认真核实学生所在班级。

2、设置账号密码：20xx年2月19日。

责任人：高霞。

账号密码设置完成后，连同登录方式和操作说明及时发回年级。

3、测评时间：20xx年2月22日至2月28日。

责任人：姚光洁王磊范新国。

按照学校要求，心理健康测评不能遗漏一个学生。

4、测评总结：20xx年3月1日至3月5日。

责任人：高霞。

测评结束后，认真分析测评数据、筛查问题学生、建立学生心理健康档案，及时将有关数据上报学校，反馈给年级。

四、操作说明：

1、电脑端：在浏览器中输入地址xxx，进入升学e网通首页。

（1）输入学校统一发放的学生账号密码，登录升学e网通。

（2）登陆账号点击“我的任务”，点击“心理测评”完成。

2、手机端：应用商店下载升学e网通app。

（1）输入学校统一发放的学生账号密码，登录升学e网通。

（2）登陆账号“首页”中“学校任务”，点击“心理测评”完成。

3、备注：请同学们仔细阅读题目后作答，答题时间不得低于6分钟，否则会被判为作答无效，需重新作答，阅读完题目进行选择即可！

线上教学测评方案

根据仁怀市教育和科学技术局对教育教学质量考核指标要求，为了更好地激励全校教职员工围绕教育教学中心开展工作，充分发挥学校激励机制正确的导向作用，以奖励“有效劳动”、重奖“高效劳动”为基本原则，制定本方案：

一、奖项设置：

（一）、统考科目半期、期末考试成绩总提高率排名奖。

学科奖：以授课教师所上全部班级为单位，学科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、优良提高率（占20﹪）三者之和总提高率在学校同级同科排名奖励（毕业班中考成绩当做期末统考）。同级授课教师为二人的，设一等奖一名，奖金120元。同级授课教师为二人以上的，设一等奖一名，奖金120元，二等奖一名，奖金100元。一人上全年级的，如该科总提高率在同年级所有科目中位列一、二名的，获一等奖，奖金120元，位列三、四名的，获二等奖，奖金100元。）。

班级奖：以班级为单位，分年级进行。全科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、优良提高率（占20﹪）三者之和总提高率在学校同级排名的班主任予以奖励（毕业班中考成绩当做期末统考），每年级设一等奖一名，奖金200元，二等奖一名，奖金150元。

说明：

2、会考作为过关考试，该次考试不设奖；

（二）、音乐、体育、美术教师中考特长生辅导术科成绩上仁怀一中录取线，奖励100元/人，成绩上仁怀酒高、茅台高中、仁怀四中录取线一人，奖励80元/人。

（三）、中考升学奖。

学校根据各班实际对九年级升入仁怀一中人数定标，超任务完成正取一人任课教师按周课时比例进行奖励（20元每节，不含早晚自习、周末补课），超任务完成配额生一人任课教师按周课时比例进行奖励（10元每节，不含早晚自习、周末补课）。

二、以上所有奖励，有下列条款之一者，取消奖励资格。

三、凡是获奖者，其成果仍然可根据学校的各种方案纳入考核。

四、解释权归学校行政。

线上教学测评方案

根据市教育局《关于调整优化期末教学安排有关工作的提示函》，特制定学校线上教学管理工作方案如下：

1、根据实际情况，制定课程方案和课程进度表，精心准备学习内容和学习资源，各教师要在线上及时批改和解答疑难，每天不超过80分钟。

2、借助优质资源实施线上课程。

借助《国家中小学网络云平台》等线上教学渠道，采取课堂实录、资源推送、在线答疑等多种形式，指导学生居家进行线上期末复习。

1、语文科：

（1）每周设计五份语文复习单，设计若干习题用于夯实基础。

（2）坚持阅读，坚持每天阅读打卡，让居家的每一天都散发书香的气韵。

（3）坚持诵读，每天坚持不少于20分钟的诵读时间，以小学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要诵读内容。

（4）坚持动笔，要勤于动笔，可以做读书摘抄，可以写日记，可以练书法，还可以写写读书心得。

2、数学科。

（1）每周设计五份数学复习单，设计若干习题用于夯实基础，发展学生思维。

（2）阅读数学读物，提高学习兴趣。

（3）借助平台互动，拓展学生发散思维。

3、英语科。

（1）英语单词朗读记忆。

（2）运用音频，进行单词及课文的复习跟读。

（3）加强英语绘本、语篇等阅读训练。

4、体育锻炼。

（1）一分钟跳绳。

（2）一分钟仰卧起坐。

（3）一分钟平衡支撑(肘关节处铺软垫，浴巾也可以)。

（4）一分钟原地小步跑(要求前脚着地、支撑腿蹬直、下地轻巧快速)。

以上练习4个环节为一组，休息5～6分钟，每天循环练习3～5组。

教师。

班主任要加强对学生的爱国主义教育、生命教育和心理健康教，及时做好学生每日健康排查，跟踪反馈学生在家生活和学习情况。

各学科教师积极参与教研组在线集体备课，探讨各科适合学生在家学习的.内容，制定各学科计划。各备课组长每天下午九点发第二天学生学习指导单至各班主任和陈主任，各班主任发家长群。

学生作业反馈可以从小管家软件中直接截屏发班级群，目的是表扬优秀，提醒未配合的家长。向年级长汇报只要报参与学习人数，未参与人数，各种作业完成人数，未完成人数，年级长汇总后报陈主任备案。

2、学生。

（1）学会制定计划，根据学习单、自身学情自主认真复习。

（2）关注班级群通知，及时获取学校线上复习安排信息，开展自主学习，完成当天任务。

（3）按时作息，养成良好的生活习惯，不睡懒觉，不沉迷游戏，保护好视力。

（4）多阅读各类经典著作，开阔视野，丰富积淀。

（5）关注疫情报道，专家访谈，学习防护知识，做好自我防护。

3、家长。

（1）为孩子创设良好的学习空间，把孩子引导到正常学习状态。

（2）做好线上学习的软硬件准备，提醒孩子按课表安排按时参与学习，逐步适应自主学习方式。

（3）提醒孩子按时完成课后作业并及时提交，积极与老师互动，交流学习上的收获与疑惑。

（4）注意孩子使用电脑、平板、手机等电子产品情况，做好视力防护，防止沉溺网络和电子游戏。

朗读测评方案的

为及时了解学生心理健康状况，提高学生心理健康意识，我校开展此次心理健康测评活动。根据测评结果，采取积极的措施对学生心理问题进行疏导、干预，促进学生身心健康发展，为学生健康成长保驾护航。

全体在校学生。

网上测评。

三、测评工具：

scl-90。

四、实施安排：

1、20xx年9月25日采集信息。各年级按照模板填写相关信息，前四项必填，表格内信息全部居中。

2、测评时间：20xx年10月1日至10月8日。

五、测评注意事项：

1、认真答题。尽量在不受干扰的环境中进行，需要被测评者静下心来，认真答题，答题过程不要随意，要走心。

2、果断答题。每道题不要思考太久（当然也不能过于随意和追求速度），有些题目需要用你的第一反应来完成，因此选择选项时不要思考过度，不要犹豫不决。

3、耐心答题。有些专业的心理量表会有很多道题目，为了确保信度、效度和纠错需要，虽然答起来费时，但因其专业性和测评内容的广泛性，花时间是必要的，目的也是为了测评结果更加准确有效。

六、操作说明：

手机二维码，用户名：姓名，密码：000000。登陆后可以立即更改密码。

操作步骤：

第一步：登陆后点击右上方白框。

第二步：选择心理测试。

第三步：点击心理测试。

第四步：选择测评项目。

第五步：上滑，答题，提交，完成测评。