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社区开展元宵节猜灯谜活动方案(专业17篇)

时间:2023-12-24 10:43:11 作者:影墨

制定活动方案可以提前预知活动可能出现的问题,并进行相应的风险管理和应对措施的规划。这些活动方案范文涵盖了各个领域的不同类型活动,对于不同场合的活动策划都具有很好的指导意义。

年社区开展元宵节猜灯谜活动方案

为了使社区元宵节活动健康、有序地开展,特成立活动领导小组,由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。

(二)经费保障。

1、社区文体工作年度经费支出;

2、街道补助;

3、共建单位赞助。

各小区悬挂灯笼,横幅,营造浓厚的元宵节节日气氛。

(一)元宵灯笼展。

居民亲手制作灯笼,活动当天拿到社区参展。

(二)做汤圆、品汤圆。

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆。

(三)游园活动。

1、团结就是力量(拔河比赛):以居民组为单位,每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

2、声声报福(踩气球):工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”,每人可踩2个气球,踩到“有奖券”即可得到纪念品。

3、团团圆圆(欢乐夹元宵):盆里放20个乒乓球,游戏者各自从盆里夹乒乓球,在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品,其余得纪念品。

4、金球辘辘(吹球入碗):在桌面上并排放置两个碗,在其中一个碗中放2个乒乓球,在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品,其余得纪念品。

1、时间:2月13日(正月十四)下午13:00。

2、地点:社区旁圆形广场。

社区开展元宵节猜灯谜活动方案

元宵节是中国传统节日之一,为丰富员工文化生活,活跃节日气氛,展现总装分厂员工的积极向上、敢于拼搏的精神风貌,同时以增强员工凝聚力,营造良好的员工业余文化氛围为目的,总装分厂拟开展“庆元宵·猜灯谜”大型员工活动方案,旨在让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节。

一、活动主题:

猜灯谜·庆元宵。

二、活动时间:

20xx年3月5日(农历正月十五)晚上19:00。

三、活动地点:

总装分厂南北楼连廊处。

四、参与人员:

总装分厂全体员工均可参加。

五、活动准备:

1、3月5日前,由人力资源科负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品;。

4、3月4日由技术质量科协助人力资源科对活动现场进行规划;。

六、活动规则:

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人仅限猜一条。

4、谜语共300条:

七、奖项设置:

共设置奖品300份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

八、活动注意事项:

1、猜灯谜要有秩序,不要大声喧哗及到处吵闹;。

2、对答案时要排队守秩序,违反者取消猜灯谜资格。

九、活动分工:

开展元宵节猜灯谜活动方案

各年级、各组室:

农历正月十五元宵节,又称“上元节”、春灯节,是春节之后的.第一个重要节日,猜灯谜是元宵节的一个传统习俗。为弘扬中华传统文化,增添节目气氛,渲染校园文化气息。经研究由校工会和总支办联合举办有奖猜灯谜活动。现将有关活动事项通知如下:

活动时间:xxx年x月22日(正月十五,星期一),

下午3:00——5:00。

活动地点:办公楼一楼门厅和天井内。

参加对象:全校在岗教职工(含临时人员)。

奖励办法:

凡猜对一至两条灯谜者,获三等奖,奖元宵一袋和中性笔一支或软面抄一本;。

凡猜对三至五条灯谜者,获二等奖。奖元宵一袋和时令花卉一盆或节能应急灯一台;。

凡猜对六至九条谜语者,获一等奖,奖元宵一袋和价值50元的色拉油一瓶。

凡猜对十条以上灯谜者,获特等奖,奖元宵一袋和价值100元的奖品一份。

其它未尽事宜,解释权在校工会。

校工会、总支办。

xxx.1.18。

开展元宵节猜灯谜活动方案

感受传统文化的熏陶,丰富业主和员工的生活,增进公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的'气氛。

学校广场。

工会,少先大队,参加人员:xx。

1、场地布置:在校广场路灯四周,亭子四周绑上铁丝,将灯谜吊在上面。

2、准备各种奖品。

3、配置节日音乐并拍照留念。

4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛,不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。

在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜;在文化长廊悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易),猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。1-3年级学生到一年级办公室对答案;4-6年级学生到四年级办公室对答案。

活动评选出优胜集体3个,最佳猜手10名,最美花灯10盏。

每猜中一灯谜获得一份奖品,为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底未猜中,不得将谜语取下来。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

会场标语:赏花灯,营造佳节氛围;猜谜语,体验乡风民情海报内容:庆元宵猜灯谜活动地点:学校广场兑奖地点:教学楼一年级办公室(1-3年级)。

教学楼四年级办公室(4-6年级)活动时间:20xx年2月24日下午3点--5点(正月十五)。

活动规则:

1、猜谜语活动必须是现场猜谜,不得将谜面揭下。

2、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案,根据答对与否进行奖励。

3、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。

4、灯谜活动评选出优胜集体3个,最佳猜手10名,最美花灯10盏。

开展元宵节猜灯谜活动方案

2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构。

3、积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。

正月十四/正月十五。

主要是试听学员。

(一)物品准备:

自制灯笼、奖品、气球、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动规则海报等。

(二)人员安排:

1、咨询接待:

前台:可乐。

教室:夏老师。

2、活动介绍:大咖。

课程介绍:弘文。

活动时间为90分钟,分为两部分:

第一部分:40分钟为正常主持课程(主要让家长和孩子了解金喇叭口才课程,熟悉环境,为接下来的猜灯谜活动做好预热,课程内容最好是关于元宵节)。

第二部分:开始元宵节灯谜活动(游戏环节和奖品种类及兑换方式可自由设置):

1、故事讲述:元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)。

2、唱唱跳跳——大家一起闹元宵(老师领小朋友跳舞庆祝)。

3、亲子游戏:看你笑不笑。

规则:老师作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最后的家庭为获胜家庭,发放礼物(奖励灯笼一个)。

4、欢乐元宵——蒙眼画灯笼。

规则:老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜(奖励灯笼一个)。

规则:老师将家庭分组,每组3--5个孩子,答对3个灯谜者即可抽红包一次,每多答对一个可增加一次抽红包机会(每个孩子最多3次抽红包机会)。

6、灯谜奖品兑换:

规则:学员当天进行猜灯谜抽红包活动,所抽红包内奖品依据兑换规则进行兑换,冲抵学费券和礼品(所有奖品三天内有效)。

奖品兑换方式参考:

1、红包内现金券+礼品,三日内补齐费用有效;

2、所抽红包内奖品可依据兑换说明参与主持、舞蹈、绘画、魔术、专注力等课程使用;

3、已报名学员每邀请一个学员到校参与活动即获得一次抽红包机会;

4、试听课学员课程结束后即可参与抽红包活动。

邀约方式:

1、电话集中邀约。

2、微信qq及各种渠道的网络宣传(个人微信群的组建)。

3、学校门口定点宣传。

社区开展元宵节猜灯谜活动方案

活动目的:元宵节是中华民族传统的节日。祥云社区借此佳节之际。特邀祥云社区所有的小朋友一起过元宵。大家一起开开心心猜灯谜,欢欢乐乐闹元宵,亲子互动乐融融!

活动时间:20xx年2月24日下午2:00。

活动地址:云海二期小区内。

参加对象:社区居民(最好是青少年)。

活动内容:。

亲子闯关游戏--猜灯谜--制作灯笼—活动结束。

场地要求:有可以摆放游戏器材的平整空地,可以悬挂灯谜和灯笼的地方。

闯关游戏(共四关)。

第一关:爱拼就会赢,(t字之谜)。

目的:训练孩子的思维能力和观空间知觉,让孩子学会用探索和运用各种不同的思维方式。

说明:各组对照白板上各种图形,抽签确定要摆的图形,要求家长和孩子在2分钟内共同拼出对应的图形,到裁判处确认过关。

第二关:你来找,我来跑(眼明手快)。

目的:训练孩子观察力、视觉分辨能力。让孩子快速区别物体的不同,提升阅读和学习速度。

说明:每组家庭在规定的位置站好,裁判丢三颗骰子,家长找到相应的图案,秘密告诉孩子让孩子快速跑到这个图案上,每年龄段轮流比赛取最快一名到裁判处确认过关。

第三关:同心协力(平衡台)。

目的:训练孩子的前庭平衡能力、提升注意力和视听说协调能力。

说明:家长和孩子并排各自站平衡台,孩子蹲起拿平衡台边上的沙包给站立的妈妈(可相互帮助),妈妈用沙包击中不倒翁,到裁判处确认过关,在平衡台上掉落,失败重来。

第四关、冲锋陷阵(万象组合)。

目的:训练孩子身体协调性和本体感,培养自信心和抗挫折能力,让孩子更加独立坚强。

说明:协助走过高低过河石、按摩球,钻圈(父母过不去),走平衡板,让孩子投沙包入框。没投进孩子妈妈可以再拿沙包给孩子投,投进5个沙包。到裁判处确认过关。如果身体触地后,失败重来。

猜灯谜:至少猜出3个灯谜,可获得制作灯笼材料。

制作灯笼:利用提供的制作材料,按说明步骤制作完成,写上祝福语挂在现场展示。

活动结束!

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社区开展猜灯谜元宵节活动方案范文

优秀作文推荐!为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与管理处之间的交流,举办“猜灯谜”活动。具体实施方案如下:

一、活动时间:20xx年2月8日18:30~20:30。

二、活动地点:一期小区中轴线。

三、组织单位:xx花园管理处。

四、参与人员:小区业主、住户。

五、活动内容:猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工:

1、管理组。

(1)整个活动协调由a负责,b协助。

(2)负责采购活动物资。

(2)兑奖处一期北门岗旁,18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。

(3)c、d、e、f负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等),g、h负。

责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放,18点前布置完毕;。

(4)现场煮元宵(7b架空层):i/j/k共3人;。

(5)。

(6)全体工作人员统一穿制服、工服;。

活动结束后,协调保洁员清理现场。

2、维修组l负责现场音响、灯光安装,协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼),并播放音乐吸引人气。

3、安管队。

(1)m负责当天活动安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放,引导路面行车路线。

(2)18:10开始,2名安管员(n、o)在兑奖处旁充气球,免费发放给参加活动的小朋友。

(3)协助综合组中途灯谜的悬挂。

4、保洁员:(安排2名保洁员保洁)。

(1)保洁员要及时清理游戏现场的垃圾,保持场地清洁。5、兑奖处:

(1)备一空纸箱,工作人员(abc)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。

(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。

(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。七、兑奖。

猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。

六、资源需求。

1、人力需求:30人。

2、设施设备:音响器材一套、话筒两个。

七、注意事项。

1、活动前保持现场地面干净;。

2、灯谜分批悬挂,已预防后来参加活动人员无法获取灯谜;

3、维持好现场秩序,防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品。

开展元宵节猜灯谜活动方案

为丰富学生校园生活,促进学生进一步了解民族传统节日文化,体验感受传统节日文化的魅力,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围,特开展“我们的节日――元宵灯谜大会”活动。

3月2日

全体学生

节日文化长廊

1、一二年级利用晨会、午读等时间参观“春节 元宵”优秀作品展 (由各班班主任负责)

2、三到六年级参加“灯谜大会”,具体安排如下:

具体时间(3月2日下午)

年级

工作人员

1:00――1:40

三年级

1:50――2:35

四年级

2:45――3:25

五年级

3:30―― 4:00

六年级

具体要求:

1、轮到活动的班级由班主任和任课老师一起带队,全程参与活动,维护好学生的秩序。

2、学生猜出灯谜后到工作人员处进行兑奖,正确者获得2分积分卡一张。

开展元宵节猜灯谜活动方案

感受传统文化的熏陶,丰富业主和员工的生活,增进公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。

学校广场

正月十五

工会,少先大队,参加人员:xx

1、场地布置:在校广场路灯四周,亭子四周绑上铁丝,将灯谜吊在上面

2、准备各种奖品

3、配置节日音乐并拍照留念

4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛,不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。

在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜;在文化长廊悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易),猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。1-3年级学生到一年级办公室对答案;4-6年级学生到四年级办公室对答案。

活动评选出优胜集体3个,最佳猜手10名,最美花灯10盏。

每猜中一灯谜获得一份奖品,为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底未猜中,不得将谜语取下来

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

会场标语:赏花灯,营造佳节氛围;猜谜语,体验乡风民情 海报内容:庆元宵猜灯谜活动地点:学校广场 兑奖地点:教学楼 一年级办公室(1-3年级)

教学楼 四年级办公室(4-6年级)活动时间:20xx年2月24日下午3点--5点(正月十五)

活动规则:

1、猜谜语活动必须是现场猜谜,不得将谜面揭下。

2、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案,根据答对与否进行奖励。

3、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。

4、灯谜活动评选出优胜集体3个,最佳猜手10名,最美花灯10盏。

社区元宵节猜灯谜活动方案

共聚祥云闹元宵

元宵节是中华民族传统的节日。祥云社区借此佳节之际。特邀祥云社区所有的小朋友一起过元宵。大家一起开开心心猜灯谜,欢欢乐乐闹元宵,亲子互动乐融融!

20xx年2月24日下午2:00

云海二期小区内

社区居民(最好是青少年)

亲子闯关游戏--猜灯谜--制作灯笼—活动结束

场地要求:有可以摆放游戏器材的平整空地,可以悬挂灯谜和灯笼的地方

闯关游戏(共四关)

第一关:爱拼就会赢,(t字之谜)

目的:训练孩子的.思维能力和观空间知觉,让孩子学会用探索和运用各种不同的思维方式。

说明:各组对照白板上各种图形,抽签确定要摆的图形,要求家长和孩子在2分钟内共同拼出对应的图形,到裁判处确认过关。

第二关:你来找,我来跑(眼明手快)

目的:训练孩子观察力、视觉分辨能力。让孩子快速区别物体的不同,提升阅读和学习速度。

说明:每组家庭在规定的位置站好,裁判丢三颗骰子,家长找到相应的图案,秘密告诉孩子让孩子快速跑到这个图案上,每年龄段轮流比赛取最快一名到裁判处确认过关。

第三关:同心协力(平衡台)

目的:训练孩子的前庭平衡能力、提升注意力和视听说协调能力。

说明:家长和孩子并排各自站平衡台,孩子蹲起拿平衡台边上的沙包给站立的妈妈(可相互帮助),妈妈用沙包击中不倒翁,到裁判处确认过关,在平衡台上掉落,失败重来。

第四关、冲锋陷阵(万象组合)

目的:训练孩子身体协调性和本体感,培养自信心和抗挫折能力,让孩子更加独立坚强。

说明:协助走过高低过河石、按摩球,钻圈(父母过不去),走平衡板,让孩子投沙包入框。没投进孩子妈妈可以再拿沙包给孩子投,投进5个沙包。到裁判处确认过关。如果身体触地后,失败重来。

猜灯谜:至少猜出3个灯谜,可获得制作灯笼材料

制作灯笼:利用提供的制作材料,按说明步骤制作完成,写上祝福语挂在现场展示

活动结束!

社区元宵节猜灯谜活动方案

1、场地备好,影响设备、灯光效果。

2、表演嘉宾的准备。

3、主持人对整个晚会的流程要清晰。

4、唱歌跳舞、跳动全场共舞,如:恰恰。

5、灯谜准备好,猜中灯谜的奖品也要准备好!

一年四季是春天打一城市名长春。

人言此山天外来打一个书名岳飞传。

羌音打破苍暮声打一个字枪。

鲁迅逝世一世纪。打一成语百年树人。

建国方略。打一字玉。

七仙女嫁出去一个。打一成语六神无主。

拍一个巴掌。打一地名五指山。

石头旁边有块皮打一字破。

柳拂翠首携幼主打两字羽樱。

桥头佳人相道别打一字樱。

相依相伴对残月打一字羽。

头带两根雄鸡毛,身穿一件绿衣袍,手握两把锯尺刀,小虫见了拼命逃。打一小动物。螳螂。

小小诸葛亮,独坐军中帐,摆成八卦阵,专抓飞来将。打一生活中常见动物蜘蛛。

上上下下,不上不下猜一字卡。

姚明一溜烟打一体育词语男子长跑。

书签猜一字颊。

中山立志振华夏古书目文心雕龙。

出水芙蓉猜花名荷花。

哑姑打一成语妙不可言。

一点不假旅游胜地名滇池。

行行重行行河南地名漯河。

十分精巧广东地名湛江。

洞房花烛夜中药名桔梗。

国际第一司法名词扣押。

儿童不宜猜数学用语无限大。

地狱狭窄猜两字小区。

悬崖勒缰猜一国家名危地马拉。

七六打一国家名称希腊。

七打一日常生活用品皂。

愿用家财万贯,买个太阳不下山(4字教育用语)。

自费留日。

狼牙山壮士跳崖(成语)五体投地。

公主出世礼貌用语贵姓。

吕奉先雄心十足猜时人一布什。

不难分解。锦打一昆虫蜥蜴。

鲁迅逝世一世纪。(打一成语)百年树人。

建国方略。(打一字)玉。

七仙女嫁出去一个(打一成语)六神无主。

拍一个巴掌(打一地名)五指山。

什么动物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐?打一动物青蛙。

石头旁边有块皮(打一字)破。

去竞赛原是笨狗(nba球员)毕比。

成绩棒总是闲云(西游记地名)高老庄。

受感动全是汉子(物理名词)激光束。

喊声长定是烟烟(复姓二)呼延/段干。

谜面:小小诸葛亮,独坐军中帐,摆成八卦阵,专抓飞来将。打一生活中常见动物。蜘蛛。

墙上挂灯谜打一动物名壁虎。

爷爷当先锋打南北朝人名祖冲之。

又一个星期打古代文献名周易。

盼天明打一欧洲首都巴黎。

---来源网络整理,仅供参考。

社区开展元宵节猜灯谜活动通知

尊敬的业主(住户):

您好!为了丰富小区业主(住户)的文化生活,在新春佳节即将结束之际,物业管理处将举办一年一度的"闹元宵、猜灯谜、好运连连乐不停"的活动。具体安排如下:

小区东门旱地喷泉处。

猜灯谜。

现场有240条难度不等的谜语,由业主(住户)现场解谜,每答对一条将获得一份奖品。为了保证业主(住户)的'广泛参与,每人最多限猜5条谜语。

物业管理处诚挚邀请各位业主(住户)及亲爱的小朋友届时参加本次活动。

在此管理处全体员工恭祝各位业主(住户)元宵节快乐!鼠年万事如意!

物业管理分公司当代城市家园管理处。

20xx年xx月xx日。

社区开展元宵节猜灯谜活动通知

尊敬的xx园各位业主、住户:

您好!

为欢度元宵节佳节,共享节日的快乐,物业公司定于xx年2月24日元宵节当日晚上18:00—19:00在6号楼门洞举办"猜灯谜"活动(现场开辟了儿童谜语专区),凡猜对谜语的.可获纪念品一份,敬请广大业主积极参加。

祝全体业主元宵节快乐!

物业管理有限公司。

园项目部。

xx年2月20日。

社区元宵节猜灯谜活动方案

一、活动主题:

我们的节日·元宵节。

二、活动时间:

20__年x月x日下午。

三、活动地点:

__街道办事处。

四、参加人员:

__街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

五、活动内容:

(一)全体人员共同制作专属元宵。

全体人员共同包元宵,并在元宵包好之后,自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等,做成每个人独一无二的专属元宵。

(二)全体人员共同制作面盏。

面灯也叫面盏,是用面粉做的各种形式的灯盏,多流行于北方地区。汉族民间传说,元宵节的灯光是吉祥之光,能驱妖辟邪祛病。__街道办事处拟借此次元宵节机会,让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

办事处拟在活动当天,让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯,并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

六、活动所需物资:

灯笼40个,丝带2盘,元宵面10斤,巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤,刀1把,电磁炉1个,锅1个,棉线1团,一次性桌布,纪念品。

社区开展元宵节猜灯谜活动通知

全县广大市民朋友们:

为开展“我们的节日”主题活动,丰富广大群众的.节日文化生活,增添传统节日的喜庆氛围,县图书馆将举办“庆元宵猜灯谜”活动。现将有关事项通知如下:

活动对象:全县广大市民。

活动地点:县图书馆一楼大厅。

活动时间:2月27日下午2:30。

活动内容:设灯谜300条,内容涵盖法律、文学、天文、地理、历史等综合知识。猜出谜底者拿谜面到服务台工作人员处核对,正确者将获得奖品,该灯谜随即作废;未猜中的灯谜,继续挂出以供竞猜。

xxx。

20xx年xx月xx日。

社区开展元宵节活动方案

在元宵节来临之际,社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下:

一、活动主题。

浓浓邻里情、欢乐闹元宵。

二、活动时间。

20__年2月__日__时。

三、活动地点。

__社区工作站广场。

四、参加人员。

居民小组干部,企业工会主席,居民等等。

五、活动程序。

1、介绍领导、来宾。

2、领导致辞。

3、节目表演:

4、游戏活动:

5、猜灯迷(约100张猜迷条,舞台场外进行)。

6、现场抽奖。

六、人员安排。

人事后勤部负责:舞台背景,音箱,圆桌(15张),长桌(8张),椅(180张),炉灶(4个),汤圆料,抽奖礼品,抽奖箱(2个)等等。

宣传策划部负责:与服务中心交接,主持人,现场煮汤圆人员,部分表演节目,游戏安排等等。

服务中心人员:部分节目,灯迷(100条外场),抽奖卷(300张),游戏小礼品购买等等。

治保部门负责:协助活动物资移动,活动当天安保及突发事件处理。

其它工作人员:服从活动当天工作安排。

社区开展元宵节活动方案

(一)活动时间: 20xx年元宵节(2月xx日-2月xx日)

(二)活动地点:xx社区服务大厅及图书馆

(三)活动内容:

在社区一楼大厅和四楼图书馆内悬挂200条谜语,供前来办事和借书居民猜谜,并向猜对谜语的居民发放小礼品(每人限兑3条谜语),增添节日气氛。

二、"巧手做花灯 欢乐庆元宵"活动

(一)活动时间: 20xx年2月xx日

(二)活动地点:xx社区爱心超市

(三)活动内容:

邀请辖区内残疾家庭儿童,由社区志愿者带领,共同制作元宵花灯,共庆元宵佳节。

三、九龙居委会"吃元宵、知元宵、猜元宵、闹元宵"活动。

(一)活动时间:2月xx号周四晚上7:00--9:00(七点之前先到社区吃元宵)

(二)活动地点:九龙居委会城市生活e站三楼"社区之约"活动室

(三)活动对象:辖区愿参加活动的家庭

(四)活动内容:

1、吃"元宵"(晚上一起相聚社区大家一起吃元宵)

2、知"元宵"(了解元宵节相关知识,通过说、诵、演等形式)

3、猜"元宵"(猜有关元宵方面的灯谜)

4、闹"元宵"(通过游戏等活动)

四、新月居委会"四世同堂情人节里闹元宵"

(一)活动时间:20xx年2月xx日

(二)活动地点:新月居委会老少活动家园

(三)活动内容:

邀请辖区内四世同堂家庭成员齐聚一堂,一起包元宵,煮元宵,吃元宵,在元宵节和情人节同一天的日子,互赠情人节祝福和礼物,共度美好节日。

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