要做好规划计划，我们需要对目标和目标有清晰的认识和明确的规划。以下是一份成功人士的规划计划，大家可以借鉴其中的经验和思路。
教师个人发展规划案例
一恍间，十多年的工作经验已经在我身上了。这十多年来我为自己订了很多规划，并且也一步步的完成这些计划。那接下去的三年我就应往哪个方向努力呢?作为一个不已经太年轻的青年教师，总是期望自己还能够有所进步，有所成长，做一个好的小学数学老师一向是我所有努力的目标，为此，我制订如下个人三年发展计划：
(一)个人优势。
工作踏实，具有强烈的事业心和职责心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够用心完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人;善于理解别人的不同意见，虚心向他人学习;有必须的教学经验和理论知识;能够用心参加各类教研活动和教师继续教育学习。
(二)个人存在问题。
教学经验不足，教育教学手段和方法略显稚嫩，教育科研潜力薄弱，课题研究和论文写作潜力有待进一步提高;在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究;教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。
二、预期三年发展目标。
成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学构成必须的独特风格。三年内，争取上一节学区级或市级公开课，完成一个课题研究，论文争取在市以上获奖或公开发表一篇，力争成为一名优秀的教师，力求优秀的教师。
三、具体措施。
1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。
2、认真参加骨干班培训和函授本科的学习，提高自己的学历水平和自身潜力。勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。
3、用心参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学潜力。
4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。
5、加强自身课堂调控潜力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行深入研究;注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。
6、每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。
作为新时代里正亲身经历着伟大的教育改革的教师，作为应对着一群群求知若渴的孩子的教师，我务必振作起来，在这个信息爆炸的时代做一个勤奋的学习者、做一个用心的参与者、做一个优秀的引导者。我愿与新课程同行，与课程改革一同成长，与全体教师一齐共创辉煌。
乡村振兴典型案例
2018年为乡村振兴元年，全国各乡镇掀起了乡村振兴的热潮，其中以桐乡、丽水、沂蒙山和杨凌四个城市的案例最具有代表性，且各有特色。桐乡以顶层设计为指引，推进智慧农业建设，启动农业经济开发区促进产业融合，以“桐乡模式”打造全国乡村振兴的模板。丽水在保护原生态村落的基础上，创新乡村振兴合伙人模式，重新定义田园生活。沂蒙山白石村围绕“沂蒙小调”ip，打造红色革命旅游区，以红色旅游促进乡村产业发展。杨凌新集村依托自身葡萄产业基础，以产业振兴+京东电商平台，打造“醉美葡萄小镇”，助力全村脱贫致富。以下对这四个成功案例进行具体分析。
桐乡——做精顶层设计，实现乡村振兴“桐乡路径”
桐乡进行乡村振兴时，从实际出发，根据自身条件和资源，找到优势与短板，绘制顶层蓝图，并基于前期调研出台《关于全面实施乡村振兴战略高质量推进农业农村现代化的意见》，形成了桐乡乡村振兴的“四梁八柱”。同时，桐乡积极搭建产业平台，积极与嘉兴市农业规划进行对接，引入中国农科院进行合作，搭建智慧农业平台，创造“1+1+n”的智慧农业的“桐乡模式”。
桐乡以顶层蓝图为指引，以农业发展为核心，带动蚕桑、畜牧等其他产业发展，并结合美丽乡村精品线路做活桐乡旅游业。此外，桐乡启动农业经济开发区建设计划在石门省级综合区和石门省级农业特色强镇的基础上，重点布局“一心二带五区”，即一个农业综合服务中心，白马塘水乡风情带、江南田园景观带二带，和精品水果生产区、杭白菊生产示范区、糖桑菌循环示范区、产村融合示范区以及农产品精深加工区等五区。以此推动桐乡三产融合加快，实现桐乡乡村振兴高质量发展。
丽水——乡村振兴合伙人+规划助推，重现“世外桃源”
丽水是浙江乡村振兴的代表，从欠发达地区到农民人均收入增幅连续8年浙江第一，丽水成功地实现了逆袭，究其原因在于基层党组织的引擎作用和良好的规划带动作用。
丽水的“三农”监督团队是助推丽水打赢乡村振兴攻坚战、优势战的中坚力量，具备精英干部、专家领导等专业团队，丽水每季度上旬召开“研讨谈判会”，对各县区的主管汇报的工作进展进行排名，激发其工作动力。同时丽水向“外”借力，探索每年公开招募100名左右乡村振兴合伙人，大力推行“1（党组织）+1（村集体）+n（新型农业主体或农村新业态）”经济组织形式，通过投资、合作、招商、技术服务、入股等方式，不定期组织开展点对点的招引活动。2018年已推出105个集体经济薄弱村公开招募，吸引了115个合伙人（企业）报名。
丽水注重环境的保护，重视历史文化和原生生态保护，严格制定红线，并吸引香港大学建筑系教授对原有古村落进行复原，从根本上保证了丽水的内在文化特色。此外，丽水以“三农”工作为底色，形成休闲农业、乡村旅游等新业态，并发展农家乐民宿、农村电商等产业，吸引乡村在外人群回流，保持乡村发展的内在动力，重新定义田园生活。
沂蒙山白石村——依托“沂蒙小调”ip影响力，年吸引120万游客。
沂蒙山白石村是著名“沂蒙小调”的诞生地，白石村依托“沂蒙小调”的影响力，以旅游为切入口，打造白石村特色旅游产品，并以旅游带动其他产业发展。白石村的旅游产品主要以沂蒙山银座天蒙旅游区为主体，景区主打“沂蒙山小调诞生的地方”为口号，主攻红色文化和国际创意市场，恢复1940年抗大一分校文工团在此生活时期的村落场景为核心，建成了沂蒙山小调活态博物馆，并打造“沂蒙人家”、“沂蒙物产”等等八个沂蒙主题院落。景区沿街设置餐馆、茶座、民宿、游乐景点、景观节点等，为游客提供食、住、娱、购等服务，通过民宿、商业街、餐饮带动当地居民就业，从而推动白石村经济发展，提升白石村的文化内涵，使得白石村从众多乡村振兴的旅游产品中脱颖而出，第一财年即获得120万的游客。
杨凌新集村——产业振兴+电商平台，打造“葡萄小镇”
杨凌新集村从1976年开始种葡萄 ，已有40年的葡萄种植历史，但未形成规模化种植，为实现乡村振兴，新集村以做精做大葡萄产业，打造葡萄小镇，以葡萄产业为支柱产业，带动其他产业发展。
新集村依托各项惠农惠民政策，成立农业合作社，并邀请西北农林科技大学教授对村子里的农民进行培训，促进农民从缺乏葡萄种植技术知识的人员变成技术员、农技师、葡萄专家，以此来大力发展葡萄产业。同时，为了实现集约化生产和标准化管理，新集村成立技术服务公司，为全村的葡萄产业提供统一的技术指导、生产监管和价格指导，目前，新集平均年生产优质鲜食葡萄660万公斤，葡萄育苗2000万株，实现销售收入4000万元，人均年收入约1.5万元，位居全省前列。
在葡萄产业成为新集村支柱的基础上，新集村根据自身地理优势和葡萄的品种优势，打造了集观光、采摘、体验、休闲为一体的“醉美葡萄小镇”观光基地。同时为打通向外的渠道，17年新集村与京东签订协议，凭借京东强大平台影像力和冷链物流系统将新集葡萄销往全国，成功地实现了新集村一、三产业的融合。
乡村减贫案例心得体会
随着我国城镇化进程的加快，许多农村地区逐渐陷入贫困。针对这一问题，我国政府采取了一系列的措施来实施乡村减贫工作。近年来，各地通过开展乡村减贫案例研究，总结成功经验，为我们提供了宝贵的借鉴。从这些案例中我学到了很多，下面我将就一些切实可行的乡村减贫经验进行分享。
首先，乡村减贫的基础必须建立在土地和农业的可持续发展之上。农业是许多贫困地区的支柱产业，通过发展农业，提高农民的收入和生活水平是基本的减贫途径。在江西省的一个案例中，通过实施土地整理和农业科技创新，该地区的农业产量大幅增加，农民的收入水平明显提高。因此，各地应注重土地的规划和管理，积极推动农业科技进步，使农民有更多机会获得可持续的收入。
其次，乡村减贫需要重视基础设施建设。在贫困地区，道路交通不便、教育医疗等公共服务水平较低，限制了农民脱贫致富的机会。因此，各级政府应加大对基础设施的投入，提高公共服务的覆盖面和质量。在广西壮族自治区的一个案例中，通过修建公路和改善学校和医院的设施，该地区的农民脱贫成功率明显提高。这显示了基础设施建设对于乡村减贫的重要性。
再次，乡村减贫需要注重产业的发展和转型升级。传统的农业生产模式往往无法满足现代农民的需求，因此，推动乡村产业的发展和转型升级是必然选择。在山东省的一个案例中，通过发展农家乐、农产品加工和农村电商等新兴产业，该地区的农民成功脱贫致富。这表明，乡村减贫需要推动农民从传统农业向现代农业的转变，培育新兴产业，为农民提供更多机会。
最后，乡村减贫需要注重农民的能力提升和培训。很多贫困地区的农民素质较低，缺乏必要的技能和知识，限制了他们脱贫的能力。因此，各级政府和社会组织应加大对农民的培训和能力提升的支持力度。在湖南省的一个案例中，通过开展各类培训班和技能比赛，提高农民的技能水平，大幅度提高了农民的收入和生活水平。这显示了农民能力提升对于乡村减贫的重要性。
综上所述，乡村减贫是我国当前的一项重要任务，各地应根据实际情况制定相应的政策和措施。通过对一些乡村减贫案例的研究，我们可以得到一些宝贵的经验和启示。乡村减贫的基础必须建立在土地和农业的可持续发展之上，注重基础设施建设，推动产业发展和转型升级，并注重农民的能力提升和培训。只有综合考虑各方面因素，才能实现乡村减贫工作的长期效应。
乡村发展规划计划书
为切实抓好20xx年发展党员工作，优化党员队伍结构，提高党员素质，确保党员质量，按照xx大《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的有关要求，结合我村工作实际，现制定20xx年发展党员。
工作计划。
如下：
把发展党员工作摆上重要议事日程，纳入党建责任目标，专题研究20xx年的发展党员工作，着重强调发展党员工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，各支部要严把“入口”关，做到成熟一个，发展一个，不断增强党员队伍的生机和活力，增强党在社会的影响力和凝聚力，为长娃村的“三个文明”建设提供组织保证。
(一)提高认识，加强领导，增强责任意识。要从保持党员队伍先进性和战斗力的高度重视发展党员工作，切实把这项工作列入本村党建工作的重要议事日程，落实支部书记作为第一责任人的责任。对于在发展党员工作中存在的问题，要注意及时改进和纠正。
(二)严格程序，严密手续，增强质量意识。增强质量意识，正确理解和掌握《党章》规定的党员标准，严格按照《党章》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的规定，严格发展程序，严密考察手续，进一步使发展党员工作规范化、制度化。要积极研究和探索新形势下发展党员工作的方法，切实把好"入口关"，保证党员队伍的先进性和纯洁性。
(三)加强对预备党员的教育管理，提高新党员综合素质。认真制定和实施预备党员教育培养计划，切实加强理想信念教育和宗旨意识教育，引导其牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，保持政治上的清醒和坚定。坚持预备党员每季度向党支部作一次书面。
思想汇报。
开展好深入学习科学发展观党支部每季度讨论一次预备党员教育考察情况。要采取压担子、交任务等办法有意识地让新党员承担一些急、难、险、重任务让其在实践锻炼中不断增长才干加强党性修养使其不仅在组织上入党而且真正在思想上、行动上入党。
(四)突出重点，改善结构，增强优化意识。要把35岁以下青年、妇女、致富能手等作为发展党员工作的重点。根据发展党员工作的总体要求，结合本支部实际，制定工作计划，使本党支部年内发展党员2名以上。
(五)加强培养力度，增强源头意识。要立足"早"字，从源头抓起，要充分利用党课、远程教育培训及党员教育活动等形式抓好对入党积极分子的培养教育，建立培养联系人制度，跟踪了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况，做好思想教育工作，在实际工作中接受考验。要继续坚持"党建带团建"，进一步深化"推优"工作，使"推优"工作成为发展优秀青年入党的主要渠道。
(六)严格落实组织生活制度，增强制度意识。坚持落实党员活动制度、学习制度等日常组织生活制度，建立强化对党员教育管理的工作机制，提高党员的思想政治觉悟，使党员在企业管理、规范经营、控制风险、廉洁自律等方面起模范表率作用。
(七)工作目标。
1、结合我村入党积极分子队伍现状和其它基础性工作，今年我村计划发展入党积极分子3名左右，力争入党2名。
2、发展年轻优秀同志，初中以上文化程度，发展的党员中，提高女党员的比例。
3、入党积极分子队伍培养目标。村党组织要根据今年计划发展党员的目标，结合本地实际，按照比例培养入党积极分子。
照党章规定及县委组织部和镇党委的有关要求，结合三柏村实际，现将党员发展工作计划如下：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，严格执行发展党员“十六字”方针,按照上级要求，创新理念、健全机制，以发展农村实用技术人才，特别是有带领群众致富能力的优秀青年入党为重点，努力把更多的优秀人才吸收到党组织中来，不断增强党员队伍的生机和活力。始终着眼于保持党的先进性，努力为新时期加强党的基层组织建设，建设社会主义新农村提供坚实的人才保证和力量支撑。
全年计划发展党员2—3名,39岁以下、高中文化程度以上，重点在农村实用技术人才和致富能手的优秀青年中发展。对申请入党的积极分子登记造册，建立档案，确定培养人进行跟踪考查和培养。有计划地推荐他们参加党的基本知识和理论学习的培训与教育。确保在发展党员过程中加强对积极分子和发展对象的思想教育，不断提高他们的政治素质和理论水平。
1、优秀青年农民。注意发展文化程度较高、带头致富并能带领群众共同致富，积极参与农业产业结构调整、深化农村改革，为全面建设小康社会、建设社会主义新农村做出贡献的优秀青年入党，把种养致富能手、双带标兵以及优秀外出务工青年列入重点培养对象。
2、优秀村组干部。在村民小组中培养优秀年青队长向党组织靠拢。把政策理论水平高，工作能力强，业务精通，积极要求进步的优秀年青队长作为入党积极分子重点培养，争取做到成熟一个，发展一个。
1、制定计划，抓好工作落实。党支部要依据镇党委的党员发展计划，结合实际，做好党员发展工作计划。在发展党员具体工作中,一定要严格按照《党章》及《中国共产党发展党员工作细则》的规定程序办事，严禁违纪现象的发生。
2、培养一支数量足、素质高的入党积极分子队伍。有针对性地组织好对入党积极分子的培养教育，不断壮大入党积极分子队伍。各党小组要认真做好“推优”工作，以“推优”作为壮大党员队伍的重要措施，加强对“推优”对象的培养教育，保证入党积极分子的数量逐年稳步增长。建立入党积极分子台帐，详尽地登记入党积极分子的基本情况。
3、严把“入口关”，确保新党员质量。严格按照《党章》的规定，以新时期党员标准，把好“入口关”。切实按照《党章》和发展党员工作的有关规定，认真履行入党手续。坚持发展党员工作全程联名推荐和公示制度，不断完善党员队伍自我纯洁机制，努力从制度上保证发展党员质量，保持党员队伍的先进性。坚持成熟一个、发展一个的原则，不搞突击发展。坚决防止和杜绝党员发展工作中的不正之风。
必须增强做好发展党员工作的紧迫感和责任感，把发展党员工作列入重要议事日程，经常研究党员发展工作。使我村的党员队伍发展壮大，成为一支有战斗力的队伍，在带领群众致富奔、建设新农村的各项工作中发挥中流砥柱的作用。
乡村振兴发展规划方案
为有效解决如期实现**目标，奋力谱写新时代乡村全面振兴新篇章，努力把**镇**村建成农业强、农村美、农民富的美丽幸福新**，特制定本行动方案。
全面贯彻党的十九大精神，加强党对“三农”工作的领导，坚持稳中求进工作总基调，牢固树立新发展理念，落实高质量发展的要求，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持把解决好“三农”问题作为工作重中之重，坚持农业农村优先发展，按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，打好绿色能源牌、绿色食品牌和健康生活目的地牌“三张牌”，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，加快推进乡村治理体系和治理能力现代化，加快推进农业农村现代化，走中国特色社会主义乡村振兴道路，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。
按照党的十九大提出的决胜全面建成小康社会、分两个阶段实现第二个百年奋斗目标的战略安排，实施乡村振兴战略的目标任务是：到20**年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成。农业综合生产能力稳步提升，农业供给体系质量明显提高，全村一二三产业融合发展水平进一步提升;农民增收渠道进一步拓宽，城乡居民生活水平差距持续缩小;现行标准下x户x人建档立卡贫困人口全部实现脱贫;全村基础设施建设深入推进，农村人居环境明显改善，美丽宜居乡村建设扎实推进;城乡基本公共服务均等化水平进一步提高，城乡融合发展体制机制初步建立，对人才吸引力逐步增强;全村生态环境明显好转，农业生态服务能力进一步提高;以党组织为核心的农村基层组织建设进一步加强，乡村治理体系进一步完善;党的农村工作领导体制机制进一步健全。
到20**年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现。农业结构得到根本性改善，农民就业质量显著提高，相对贫困进一步缓解，共同富裕迈出坚实步伐;城乡基本公共服务均等化基本实现，城乡融合发展体制机制更加完善;乡风文明达到新高度，乡村治理体系更加完善;全村生态环境根本好转，美丽宜居乡村基本实现。到20**年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。
(一)坚持党管农村工作。坚持和加强党对农村工作的领导，健全党管农村工作领导体制机制，确保党在农村工作中始终总揽全局、协调各方，为乡村振兴提供坚强有力的政治保障。
(二)坚持农业农村优先发展。把实现乡村振兴作为全党的共同意志、共同行动，做到认识统一、步调一致，选优配强村组干部，在要素配置上优先满足，在资金投入上优先保障，在公共服务上优先安排，加快补齐农业农村短板。
(三)坚持农民主体地位。充分尊重农民意愿，切实发挥农民在乡村振兴中的主体作用，调动村民的积极性、主动性、创造性，把维护农民群众根本利益、促进农民共同富裕作为出发点和落脚点，促进农民持续增收，不断提升农民的获得感、幸福感、安全感。
(四)坚持乡村全面振兴。准确把握乡村振兴的科学内涵，统筹谋划农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，注重协同性、关联性，整体部署，协调推进。
(五)坚持城乡融合发展。推动城乡要素自由流动、平等交换，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，加快形成工农互促、城乡互补、全面融合、共同繁荣的新型工农城乡关系。
(六)坚持人与自然和谐共生。牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，落实节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，严守生态保护红线，以绿色发展引领乡村振兴。
(七)坚持因地制宜、循序渐进。立足**村得天独厚的区位优势、人文景观和品牌形象，科学把握村组的差异性和社会发展走势变化，注重规划先行、突出重点、分类施策。按照“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的要求，不搞一刀切，不搞形式主义，久久为功，扎实推进。
(一)实施产业转型升级行动。
乡村振兴，产业兴旺是重点。我们必须坚持质量兴农、绿色兴农，以农业供给侧结构性改革为主线，加快构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，提高农业创新力、竞争力和全要素生产率，加快实现由农业大村向农业强村转变。
1.实施质量兴农战略。深入推进农业绿色化、优质化、特色化、品牌化，调整优化农业生产力布局，积极发展旱作高效立体农业，推动农业由增产导向转为提质导向，大力推进特色农产品优势区创建，建设现代农业产业园、农业科技园。按照逐年推进的方式，到20**年末，全村共种植核桃x亩，建成优质泡核桃基地x亩(在25度以上陡坡地、沟坎、房前屋后等适宜地块建设优质泡核桃基地x亩，每亩按3—5株种植留养管护)，扶持发展核桃加工小微企业6个以上;种植茶叶x亩，建成标准茶园基地3000亩(在**路沿线实施茶叶优良品种改良x亩;在打靶场片区实施古茶园留养x亩)，扶持发展茶叶加工小微企业x个以上，建成**村茶庄园1个、**自然村茶村庄1个;积极打造“四个x亩”林果园建设，在**自然村片区种植甜樱桃x亩(按照每亩x株的标准种植，每株x元)，在**自然村片区种植杨梅x亩(按照每亩x株的标准种植，每株x元)，在**自然村片区种植山李子x亩(按照每亩4株的标准种植，每株x元);在**自然村片区种植红李子x亩(按照每亩x株的标准种植，每株x元)。
2.加快观光农业发展。立足**村属城郊结合部和**高速路**二级路、**公路穿境而过的区位优势，以及得天独厚的自然生态条件。积极发展乡村共享经济、创意农业、特色文化产业。实施休闲农业和乡村旅游精品工程，在生态茶园和“四个x亩”林果园等地实施步道建设x公里，建设田园休闲景观亭x个，建设一批设施完备、功能多样的休闲观光园区和康养基地，力争将**村打造成“天下茶尊、滇红**”的“后花园”。在全村范围内扶持x户以上集餐饮、观光、体验为一体的农家乐，切实将资源优势转化为经济优势。
3.培育新型农业经营主体。积极打造农产品销售公共服务平台，支持供销、邮政及各类企业把服务网点延伸到村组，做好农村电子商务发展的基础设施建设，深入实施电子商务进农村工作，加快推进农村流通现代化。扶持有条件的小农户发展生态农业、设施农业、体验农业、定制农业，提高产品档次和附加值，拓展增收空间。同时，要成立x个以上花卉专业合作社，积极扶持发展以茶花、桂花为主要品种的庭院经济x多户;成立x个以上“四个x亩”林果园专业合作社，真正做到家家有产业、户户有收入。
4.盘活农村土地经营权。全面落实永久基本农田特殊保护制度，稳步提升耕地质量，引导村(组)集体经济合作社适度规模有序流转农民土地承包经营权，发展村(组)土地股份合作社。加快村集体资产产权制度改革。加大以“三权三证”为重点的农村产权抵押贷款试点工作。
(二)实施人居环境提升行动。
乡村振兴，生态宜居是关键。良好生态环境是农村最大优势和宝贵财富。必须尊重自然、顺应自然、保护自然，推动乡村自然资本加快增值，实现百姓富、生态美的统一。
1.全面开展村庄人居环境综合整治。深入实施“七改三清”人居环境提升行动。升级改造进村主干道x公里，实施村组道路硬化建设x公里，实现村组道路100%硬化。架设农村人畜安全饮水工程管道x公里，建设蓄水池x个x立方米，进一步改善x多户x多人的安全饮水问题。实施农村电网(低压线路)升级改造x公里，安装变压器x台，有效改善全村生产生活用电问题。在村组道路实施增花补绿，建设氧化塘(污水处理池)x个，新安装太阳能路灯x盏，建设公共厕所x个，建设垃圾收集池x个。做好村庄户用厕所改造，规范村庄露天粪坑、简易茅厕。持续开展“两违”专项整治行动。重点治理农业面源污染，实施化肥农药污染综合治理工程，实现农药化肥施用量零增长、减量化;改进畜禽饲养方式，引导农民单独建“面楼”、畜厩等附属用房进行集中养殖;推进农作物秸秆和畜禽粪便综合利用，建成病死动物收集和无害化处理体系。
2.统筹山水林田草系统治理。把山水林田草作为一个生命共同体，进行统一保护、统一修复。实施重要生态系统保护和修复工程。全面推行以“河长制”为主的“六长制”工作。落实好天然林保护制度，把所有天然林都纳入保护范围。扩大退耕还林还草、退牧还草，建立成果巩固长效机制。继续实施生态公益林和草原生态保护补助奖励政策。
3.实施综合服务区建设。我们要抢抓**公路和**高速公路建设的有利机遇，对**河**段部分河道实施河流改道，科学合理规划部分弃土场，通过河流改道规划出的可用地块和弃土场进行统一规划设计利用，进一步完善功能设施配套，建设一个集仓储物流、餐饮服务、批发零售和苗圃花卉为一体的综合功能服务区。
4.全面改善群众住房条件。针对**村x户“四类重点对象”和其他危房户，按照“一户一方案”的方式，拆除无保留价值的危房，对其实施拆除重建;对需要保留的旧民房在加固的基础上，对墙体、框架门窗进行科学合理的加固修缮。
(三)实施繁荣兴盛农村文化行动。
乡村振兴，乡风文明是保障。必须坚持物质文明和精神文明一起抓，提升农民精神风貌，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，不断提高乡村社会文明程度。
1.加强农村思想道德建设。以社会主义核心价值观为引领，坚持教育引导、实践养成、制度保障三管齐下，大力弘扬民族精神和时代精神。巩固提升好“国家级文明村”、“省级文明村”和“**省生态文明教育基地”等创建成果，通过实施“道德讲堂”建设，认真开展“十星级文明户”、“优秀十星户”和好媳妇、好儿女、好公婆等评选表彰活动;实施“道德广场”建设，建立“善行义举四德榜”，深入挖掘农村传统道德教育资源，广泛开展深入宣传道德模范、身边好人的典型事迹，弘扬真善美，传播正能量。建立道德激励约束机制，引导农民自我管理、自我教育、自我服务、自我提高，实现家庭和睦、邻里和谐、干群融洽。巩固好“信用村”创建成果，推进诚信建设，强化农民的社会责任意识、规则意识、集体意识、主人翁意识。
2.传承发展农村优秀传统文化。在保护传承的基础上，创造性转化、创新性发展，不断赋予时代内涵、丰富表现形式。建设**村集茶文化、益智等多功能的非物质文化活动传习所1个，切实保护好优秀文化遗产。组建**村山歌队、合唱队和打歌队等三支文化宣传队，组建一支老年门球队。鼓励文艺工作者不断推出反映农民生产生活尤其是乡村振兴实践的优秀文艺作品，充分展示新时代农村农民的精神面貌。提倡人人遵纪守法，强化村规民约约束力。
3.加强农村公共文化建设。按照有标准、有网络、有内容、有人才的要求，健全乡村公共文化服务体系。发挥县级公共文化机构辐射作用，统筹整合资源，建设集居家养老服务中心、村民小组活动场所、儿童之家等功能为一体的基层综合性文化服务中心，实现村级公共文化服务全覆盖。
4.实施村寨文化氛围营造工程。紧紧围绕决战脱贫攻坚、决胜全面小康，以美丽宜居乡村建设为主题，开展村寨文化氛围营造工程。以社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、少数民族传统文化、脱贫攻坚、基层党组织建设、村务党务公开、村规民约、移风易俗、法治宣传等为主要内容。培养村民自觉遵守文明公约的意识，遏制大操大办、人情攀比等陈规陋习。加强无神论宣传教育，丰富农民群众精神文化生活，抵制封建迷信活动。
(四)实施构建乡村治理新体系行动。
乡村振兴，治理有效是基础。必须把夯实基层基础作为固本之策，建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村社会治理体制，坚持自治、法治、德治相结合，确保乡村社会充满活力、和谐有序。
1.加强农村基层党组织建设。全面贯彻践行“头顶理想、脚踩泥巴、心中有民、手上有招，团结干、创新干、拼命干”的临沧作风，充分发挥村党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，建立和完善以党总支为核心的自治组织体系。在原有5个村民小组活动场所的基础上，为更好的服务于广大党员群众，新建村民小组活动场所7个，在各村民小组活动场所积极开展“党的光辉照边疆、边疆人民心向党”等教育实践活动，并通过群众会、火塘会、板凳会、田坝会等形式把政策宣讲送到田间地头，把党的好声音送到群众心里，引导群众树立自强、诚信、感恩意识。严格执行“四议两公开”工作法，严厉整治惠农补贴、集体资产管理、土地征收等领域侵害群众利益的不正之风和腐败问题。积极引导群众组建村务理事会，加强村红白理事会、老年协会等社会组织建设。
2.加强法治保障能力建设。坚持法治为本，树立依法治理理念，强化法律在维护农民权益、规范市场运行、农业支持保护、生态环境治理、化解农村社会矛盾等方面的权威地位。提升运用好**村为“全国创先争优先进基层党组织”和“省级民主法治示范村”等创建成果，深入开展法律进村入户普法活动，提高农民法治素养，引导广大农民增强尊法学法守法用法意识。进一步增强村组干部法治观念、法治意识，提高依法办事能力。充分发挥村治安调解组织第一道防线作用，大力推进农村社会治安防控体系建设，建设“平安**”。
3.深入实施“五富”工程建设。组织领富，发挥好党组织战斗堡垒作用。以“两学一做”学习教育、脱贫攻坚等工作为抓手，建强基层组织，带领群众致富;党员带富，发挥好党员先锋模范作用。注重把致富能手、科技示范户、返乡人士和退伍军人培养发展成党员;干部帮富，干群齐心协力抓发展。以“挂包帮、转走访”工作为抓手，深入开展遍访农户、体察民情等回访活动，形成团结协作，聚力发展的良好局面;生态促富，加快推进“森林**”建设。突出生态文明建设，探索产业转型升级新路子，真正实现生态建设与农民致富协调发展;产业致富，脱贫摘帽奔小康。认真种好、管好茶树、核桃树和经济林果树等，为群众持续增收奠定坚实基础。
(五)实施农村民生保障行动。
乡村振兴，生活富裕是根本。要坚持人人尽责、人人享有，按照抓重点、补短板、强弱项的要求，围绕农民群众最关心最直接最现实的利益问题，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，把乡村建设成为幸福美丽新家园。
1.优先发展教育事业。高度重视发展农村义务教育，进一步改善**办学条件和环境，持续实施好农村义务教育学生营养改善计划。积极发展**村学前教育。确保适龄儿童入学率为100%。
2.促进农村劳动力转移就业和农民增收。加大就业创业培训力度，提高农民科学文化素养，培养造就新时期农村创业创新型人才队伍建设，促进农民工多渠道转移就业，提高就业质量，增加务工收入。实施乡村就业创业促进行动，培育一批家庭工场、手工作坊、乡村车间，实现乡村经济多元化。扶持小微企业12户以上(核桃和茶叶初加工小龙头企业各6户)，助推全村核桃、茶叶产业有序良性发展。
3.落实好农村社会保障政策。开展好城乡居民基本医疗保险制度和大病保险制度，做好农民重特大疾病救助工作，完善城乡居民基本养老保险制度，确保全村符合条件人员100%参保、参合。依托居家养老服务中心的基层服务阵地，创新多元化照料服务模式，健全农村留守儿童和妇女、老年人以及困境儿童关爱服务体系。加强和改善农村残疾人服务。强化农村公共卫生工作，开展和规范家庭医生签约服务，积极推进“健康**”建设。
4.决胜精准脱贫攻坚战。坚持把精准扶贫、精准脱贫放在首位，切实做好实施乡村振兴战略与打好精准脱贫攻坚战的有机衔接，瞄准贫困人口精准帮扶，采取更加有力的举措、更加集中的支持、更加精细的工作，确保现行标准下x户x人建档立卡贫困人口全部实现脱贫致富。全面改善全村生产生活条件，确保基本公共服务主要指标均衡发展。对广大群众特别是贫困户加大教育培训力度，激发贫困人口内生动力，提升贫困群众发展生产和务工经商的基本技能，实现可持续稳固脱贫，引导贫困群众克服等靠要思想，逐步消除精神贫困。促进形成自强自立、争先脱贫致富的精神风貌。
(一)强化组织领导。成立以县委政府主要领导任组长的**镇**村乡村振兴战略行动领导小组，对**村乡村振兴建设工作实行统一领导，指导**镇、**村开展乡村振兴示范点创建工作。**镇要对应成立**村试点村创建领导小组，做好上下衔接、统筹协调，具体负责抓好**村乡村振兴战略各项工作落实。
(二)注重部门协调联动。县级各部门要按照部门职能，主动推进**村乡村振兴示范点建设各项工作。组织、宣传、政法、农办、党校、发改、财政、住建、国土、环保、交通、农业、林业、水务、生物产业、教育、卫计、民政、人社、民宗、文体广电旅游、妇联、团委等部门要积极支持示范点建设，确保示范点建设取得实效。
(三)加大资金投入力度。按照“渠道不乱、用途不变、各司其职、各记其功”的原则，加大财政资金整合力度，整合各部门项目资金约x多万元，集中力量打造精品。通过村企结对、部门联村喝招商引资等形式，建立多方筹资、共建共享的投入机制，吸引社会资金参与乡村振兴计划。
(四)健全完善长效管护机制。坚持建管并重，切实建立农村公共设施的长效管护机制。采取村有村管等方式，加强村庄卫生保洁、设施维护和绿化养护等工作，积极探索社会化经营模式，对村容卫生日常保洁和公共基础设施进行日常维护。
(五)加强宣传动员工作。切实加大舆论引导力度，充分发挥电视、广播、报刊、网络等主流媒体的作用，开展形式多样、生动活泼的宣传活动，激发人民群众主体作用，营造全县上下全面支持、积极投入建设美丽宜居幸福新乡村的局面，宣传部门要认真总结宣传先进典型，精心组稿向上级主流新闻媒体报送，形成可复制成熟经验，在全县推广，推动实施乡村振兴战略工作深入开展。
教师个人发展规划案例
制定了规划便有了奋斗的目标。处在转型期的我工作中也有许多迷惘，幸好得到了办事处、学校各级领导的关怀与帮忙。刚刚工作，办事处赵主任带领办事处的业务领导便听了我的语文课，课后给予了用心的指导与引领;同时办事处成立了“80俱乐部”，搭建了年轻教师讨论交流、共促成长的平台;鼓励新教师与骨干教师“师徒结对”，以骨干教师精湛的业务潜力引领新教师快速成长;教学研究会用心开展了教材分析、教学研讨、观摩课等活动，实现资源共享，解决了教学中困惑。学校领导更是为我们的成长带给了充足的条件。有外出听课、学习的机会首先想到我们，学校的普听课让我领略了语文教师的风采，观课、议课、磨课，思想的'火花在碰撞，我更在一次一次的磨课中成长起来。学校领导的支持是我们成长的动力，外出培训，教科研活动是我们成长的有效途径，身边优秀的教师是我们学习的楷模，个性是大教研组老师们及学校领导还有一颗火热的心，时刻帮忙我成长。我的专业发展离不开整个办事处这温暖的教育空间，否则变成了无源之水，无本之木。为此，我从自身根本出发，思考如何实现自我专业发展目标，促进自我成长主要有以下几个方面：
一、勤于学习，主动积累是自我专业成长的前提。
过去，我虽能全身心地投入教学工作，但缺乏研究意识，不注意经验的积累和反思，漠视许多有好处的教育现象，与许多好经验、好方法失之交臂，对许多事情知其然而不知其所以然。个性是对于一个刚进入小学的我，为此，我将树立终身学习的观念，1、读名师，学骨干。观摩名家光盘，寻找自己的闪光点，用心摹课、研课、授课。学习窦桂梅的《小学语文质量目标手册》;学习霍懋征的奉献精神，爱护每个学生，奉献教育一生。在观摩名家光盘中，汲取名家教学特长，构成自己的教学风格，做个学习型教师;多方面把握教材，做好师徒结对活动，用心参加教育活动，多讲研讨课。2、认真学习和实践新课标理念，认真学习教育、教学专著，认真阅读教育、教学文章。我不仅仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的推荐》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。
二、心灵蕴藏挚爱是自我专业成长的必备行囊。
选取了教师，就是选取了奉献，就意味选取了爱学生。前段时间，我参加了班主任远程培训，我学习了陶行知、斯霞、霍懋征、李镇西等一代教育家对爱的教育的实践探索，我了解到教师成长的过程，就是教师思想被震撼的过程。没有爱就没有教育，没有爱就没有我们的成长。教师只有在提高认识的过程中，自觉改变着日常的教育行为，并付诸爱的行动：关爱学生、关心家人、善待同事、关注学校才能快速成长。德国教育家雅斯贝尔斯说过：“人与人之间透过教育活动而平等交流就是驱逐愚昧和塑造人格的最有利的形式。”没有交流、沟通，教育便无法实现，自我也就无法发展。进入粮小，我感到，作为一名小学教师，承担的主角是教师、母亲、同伴、朋友。对学生没有真挚的爱心，或不能理解学生、保护学生，不能与学生进行真诚的心灵沟通，就失去了作为教师的基本资格。在以后的教学和班级管理中，我将全心全意的爱学生，力求做到以仁爱之心尊重生命，以爱心唤起爱心。
一在教学中，一个目光能够给孩子安全、信任的自由空间。一二年级孩子年龄小，自控力差，上课经常做小动作，开小差。当孩子接触到老师严厉的目光，他会害怕，就不利于孩子习惯的养成;相反，亲切的目光会给孩子另一番广阔、安全的天空。大家都明白没有语言的聋哑世界是多么黯淡无色，而我国优秀的节目《千手观音》却能够透过目光传递心灵的语言就是最好的证明。很多孩子就是在老师的目光里读懂了一切。
二在班级管理中，许多研究者指出，在我国的教育活动中，教师一贯采取对儿童控制、约束的策略，很难真正做到“蹲下来”与孩子说话，或真诚地、平等地对待他们，这种教育是一种“无人”的教育。蹲下来与孩子说话，给孩子创造自由、宽松的语言交往环境，那是孩子能够体验的语言交流的乐趣。童心如镜，透过孩子的双眼我会把自己变成孩子，摈弃那种盛气凌人的语气，让自己成为孩子们中的普通一员。同孩子脸对脸、目光对视着谈话，带给一个平等交流的平台，保护孩子的说话欲望，支持、鼓励他们与其他人交谈。这是对孩子的人格尊重，也是对良好人际关系的一种培养。以平等与尊重的心态与学生建立联系，会使孩子觉得自己很重要，并在对话中学会独立思考。我们以仁爱之心尊重生命，以爱心唤起了爱心。我相信只有背上挚爱这个特定的行囊，才能诠释事业的完美，才能在与学生的交流中踏上成长的旅程!
三、课堂实践是自我专业成长的途径。
教育教学是一门艺术，教育教学本质上更是一门实践的艺术，大凡成功的教师都很注重在学习基础上的实践。我们常说“台上一分钟，台下十年功”，课堂是检测教师潜力成长的大舞台，在汇报课的实践中，我们深深体会到，要讲一节优秀的汇报课，不能简单的分析学习目标就能上好课，还要有教育理论做指导，反复验证，反复推敲，否则就是浅层次的重复。比如，在设计《我的战友邱少云》一课时，开始我认为只要把握好学习目标就万事大吉了，经过反复的讲解，老师们反复的研讨，我最终选用“纹丝不动”这个词语为切入点，在读中感悟，把邱少云的英雄形象生发出去，学生很容易就理解了。有了这次成功的经验，我立志争取在新课程与校本课程的培训和实施中提高自己的实践潜力和创新潜力，实现教师教学方式、教研方式、学习方式的转变，从而不断提高自己的专业化水平。
四、反思是自我专业成长的关键。
从网上看到一篇文章，其中有一个小标题是“如何搞垮一个企业”一位美国企业家曾说：“你要想搞垮一个企业，很容易，只要往那里派一个具有40年管理经验的主管就行了。”起初我百思不得其解，之后仔细想一想，明白了：在市场不断变化、竞争激烈的这天，如果一个主管做了40年仍停留在主管位置，说明没有创新精神，碌碌无为，无异于搞垮一家企业。以上事例证明：只有经验，不反思，不与时俱进，不创新，就如同一辆车选用了一只生锈的旧车轮，早晚会被拖垮。
反思是进步的起点，没有反思就没有突破和发展。作为新时期的小学教师应当从不断的自我反思中提高业务潜力，以适应形势发展的需要，其主体意识的强化与专业水平的提高不应局限于教学技术层面，更重要的是提高主动学习与反省的潜力。反思绝不是通常所说的静坐冥想式的反思，它并不是一个人独处放松和回忆漫想。古语说得好“有的放矢”，反思应是一种具有指向性、针对性的行为，是一种需要认真思索乃至极大努力的过程。因此，每当一天的教学工作结束后，或在一节课结束后，立即写下自己的体会和感受，并做到自问：我的教学步骤流畅吗?它是以学生为中心的吗?它贴合学生的认知特点吗?有效吗?我设计的任务型活动能吸引学生吗?所有的学生都参与了吗?如果没有，为什么?有什么是我能够改善的吗?如何改善?我给了我的学生现成的鱼，还是给了他们钓鱼的方法?这种反思方式会使我不断提高自己的课堂驾驭水平，也带动了我认知成分的延伸。
当代著名教育家朱永新说过：“作为老师，每一天一反思，十年后必成大器。”在以后反思教学中，我将把它作为我的座右铭，力求做到这几种主角：观察者—即要善于发现教育实践中的各种典型事件以及有价值的教育问题;记录者—即要及时记录下教学中的一些事件、经验，为反思积累丰富、翔实的第一手材料;学习者—即带着问题进行学习，在学习中把自己对教育问题的思考外化为文字，勤做读书笔记，并透过新知识的学习，增强自己的问题意识，使自己更善于发现问题。
如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入思考，他可能永远只能停留在一个新手型教师的水准上。在反思中，我们学会了理性思考，提高了学习效率，而工作更像探索的科学家，不再只是辛勤的耕耘者。教师的成长仅有“经验+反思”是不够的，还要加上“实践”，因为改革最终将发生在课堂上。我也将把握好每次普通上课与重大研究展示课的机会，认真对待，在实践中成长。
总之，在今后的成长道路上，我将用心学习，用心感受，用心教育，尽快成长为师德高尚，业务精湛，善思创新的专业化教师。
以上是我实现个人专业成长的几点想法，不当之处敬请批评指正!
乡村案例分享心得体会
乡村案例分享是一个让乡村发展者相互交流与学习的平台，通过分享不同地区的乡村发展案例，可以使各地乡村发展者互相启发，从而促进乡村的可持续发展。在参与乡村案例分享会之后，我深有体会。以下是我对乡村案例分享的心得体会。
首先，乡村案例分享对于乡村发展的推进起到了积极的促进作用。乡村发展是一个灵活多变的过程，不同地区的乡村具有不同的发展需求和资源条件。乡村案例分享能够使来自不同地区的乡村发展者互相交流，分享各地乡村的发展案例，这对于解决乡村发展中的问题和困惑非常有帮助。通过分享成功的案例，我们可以发现乡村发展的共同规律和成功经验，从而推动乡村的可持续发展。
其次，乡村案例分享能够提供实用的经验和启示。乡村发展是一个复杂的系统工程，涉及到经济、社会、环境等多个方面。每个地区的乡村发展者都遇到了各自的问题和挑战。乡村案例分享会为大家提供了一个沟通和交流的机会，可以在乡村发展的方方面面互相学习。通过学习他人的经验和教训，我们可以避免重蹈覆辙，提高乡村的发展效率和质量。乡村案例分享会还可以启发我们开拓思路，创新乡村发展的方式和模式，使更多的新理念、新技术和新模式能够应用到乡村发展中。
再次，乡村案例分享能够促进乡村发展者之间的合作与合力。在乡村发展的过程中，缺乏合作和协同是一个普遍存在的问题。乡村案例分享会为乡村发展者提供了一个交流和合作的平台，可以加强彼此之间的了解和信任。通过分享成功的案例，我们可以发现可以合作的领域和潜在的合作伙伴，从而建立更加紧密的合作关系，实现资源共享和互利共赢。通过合作，我们可以汇集更多的智慧和力量，共同推动乡村发展事业的发展。
此外，乡村案例分享还可以促进政府和社会机构的支持和帮助。乡村发展需要政府和社会机构的支持和协助，但在实际操作中，政府和社会机构的支持力度和效果不尽相同。乡村案例分享通过向政府和社会机构展示乡村发展的成功案例，可以增加他们对乡村发展的信心和兴趣。同时，乡村案例分享还可以让政府和社会机构更好地了解乡村发展者的诉求和需求，更加有针对性地提供支持和帮助。通过合作，乡村发展者和政府、社会机构可以形成良性的互动和合作关系，共同推动乡村的可持续发展。
综上所述，乡村案例分享是促进乡村发展的有效途径。通过乡村案例分享，我们可以学习他人的经验和教训，提高乡村发展的效率和质量；可以发现可以合作的领域和潜在的合作伙伴，形成合作的合力；可以向政府和社会机构展示乡村发展的重要性和必要性，获得更多的政策和资源支持。乡村案例分享的形式可以多样，可以是线下的研讨会，也可以是线上的论坛和博客。无论采取何种形式，乡村案例分享都是推动乡村发展的一种有力工具，值得更多的乡村发展者积极参与和支持。
乡村案例分享心得体会
乡村发展是现代社会的重要议题之一。近年来，越来越多的人开始关注乡村发展的问题，并且积极参与到乡村建设中。乡村案例分享活动因此应运而生。作为一种重要方式，乡村案例分享活动能够借鉴他人的经验和教训，帮助更多乡村实现良好发展。
乡村案例分享活动的意义不言而喻。首先，不同的乡村之间存在着各种各样的差异。通过分享案例，可以发现乡村发展中的共性问题和特殊问题，从而加深对乡村发展规律的认识。其次，乡村案例分享活动能够激发乡村居民的发展潜力。通过分享成功案例，可以激励乡村居民学习先进经验，挖掘自身资源，积极争取发展机遇，推动乡村发展。最后，乡村案例分享活动可以促进乡村之间的交流与合作。通过分享案例，乡村之间可以相互借鉴经验，并且派员到其他乡村参观学习，提高乡村建设水平，促进互利共赢。
乡村案例分享活动的具体做法可以从三个方面来考虑。首先，要选择值得分享的乡村案例。可以从不同地区中选择一些具有典型性和充分代表性的案例，以便更好地触动乡村居民和各方的共鸣。其次，要采取多种方式进行案例分享。可以通过召开座谈会、举办经验分享会和发布专题报道等方式，让更多的人了解和参与到案例分享活动中。最后，要进行深入的分析和总结。乡村案例分享活动不仅要讲述成功之处，更要深入挖掘成功背后的原因，以及所面临的困难和挑战，为更好地发展提供借鉴和启示。
乡村案例分享活动的价值和收获是显而易见的。首先，它能够促进乡村发展。通过分享案例，可以推动乡村居民树立正确的发展理念，学习到科学的发展方法，并且吸取失败的经验教训，为乡村的可持续发展提供良好基础。其次，乡村案例分享活动可以提升乡村居民的综合素质。通过分享案例，乡村居民可以了解社会变化和市场需求，进一步提高自己的思维能力、组织能力和实践能力。最后，乡村案例分享活动能够加强社会的凝聚力。通过分享案例，可以拉近城乡居民的距离，增进相互了解和信任，形成互帮互助的良好氛围。
第五段：结语。
乡村案例分享活动作为一种重要方式，对于促进乡村发展和提升乡村居民的幸福感具有重要意义。但是，乡村案例分享活动不仅需要政府支持和社会共识，还需要乡村居民的积极参与和自觉行动。只有通过乡村案例分享活动，才能够不断总结乡村发展的经验，探索出一条可持续发展的道路，实现美丽乡村的梦想。
乡村案例心得体会
第一段：引入乡村案例的背景和意义（字数：200字）。
乡村案例是对乡村发展进行系统研究的典型实践案例，它对于理解乡村发展规律、发现问题和解决问题具有重要意义。乡村案例涵盖了农业生产、农村经济、农民生活等多个方面，是乡村发展的详实记录和宝贵资源。通过对乡村案例的分析和研究，可以总结出一些可行的经验和方法，为进一步推动乡村振兴提供参考和借鉴。因此，对乡村案例进行深入思考和学习，是培养乡村发展人才、推动乡村振兴战略的重要途径。
第二段：分析乡村案例的典型特点（字数：200字）。
乡村案例的典型特点主要表现在两个方面：一是系统性。乡村发展是一个复杂的系统工程，涉及到政策、生态、人口、经济等众多因素的相互作用。乡村案例往往能够从综合的角度去分析，解决一个个具体问题，凸显系统化的思维方式。二是可操作性。乡村案例往往是实践经验的总结和分享，对于乡村发展领域内的从业人员具有指导作用。通过乡村案例的学习，可以获得实际解决问题的方法、技巧和经验，提升自己的实践能力。
第三段：探讨乡村案例对乡村振兴的启示（字数：300字）。
乡村案例可以为乡村振兴提供许多有益的启示。首先，乡村案例可以帮助我们认识到乡村发展是一个系统工程，需要综合思考和统筹安排。例如，通过学习各地农村产业发展的案例，可以了解到不同地区的产业发展模式和特点，为乡村产业的合理布局和发展提供参考。其次，乡村案例可以帮助我们发现问题和解决问题的有效方法。乡村发展中常常遇到各种各样的问题，通过学习案例，可以了解到一些解决问题的经验和技巧，提高解决问题的能力。最后，乡村案例还可以帮助我们了解乡村发展的路径和方向。不同地区的乡村案例中，往往有一些成功的经验和教训，通过学习和汲取这些经验和教训，可以为乡村振兴提供更科学、更有效的思路和方法。
第四段：分享个人对乡村案例的思考和体会（字数：300字）。
通过学习和研究乡村案例，我认为乡村发展是一个具有挑战和机遇的领域。乡村问题的矛盾较为复杂，往往需要综合运用各种手段和策略，寻找最佳解决方案。同时，乡村振兴也是一个大有可为的领域，各地乡村在经济、文化、生态方面还存在着巨大的发展空间和潜力。因此，乡村案例不仅可以帮助我们认识到问题的复杂性，也让我们看到问题背后的机遇和发展前景。
第五段：总结乡村案例对乡村振兴的重要性和启示（字数：200字）。
总结来说，乡村案例是乡村振兴战略实施过程中的宝贵资源和重要参考。通过对乡村案例的深入学习和思考，我们可以了解到乡村发展的规律、问题和解决问题的方法，提升自己的实践能力和思维方式。同时，乡村案例还可以为乡村振兴提供重要的启示，为乡村振兴战略的制定和实施提供参考和借鉴。因此，我们应该重视对乡村案例的学习和研究，不断总结经验，推动乡村振兴战略的顺利实施。
乡村学校少年宫三年发展规划
一、指导思想。
全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。以乡村学校少年宫文化建设为核心，以师资队伍建设和打造特色品牌为重点，不断完善乡村学校少年宫硬件建设。不断优化教育活动环境，注重内涵发展、和谐发展，全方位构建层次多样、类型完善、结构合理的有利于满足不同学习者需求的乡村学校少年宫教育服务新体系。
三、组织机构。
为了保证我校少年宫活动的顺利开展，学校成立领导小组人员组成如下：
组长：章士旭。
副组长：王佐良任长震王媛媛权雪峰白永全组员：辅导员教师及志愿者辅导员。
四、工作内容。
1、围绕素质教育的实施，进一步转变教育观念，整合教育资源，建设具有时代精神、符合铁西新区特点的少年宫教育活动场所。
2、努力造就一支充满活力、机构合理，适应教育现代化要求，具有良好师德和专业素质，满足少年宫教育发展需求的高水平师资队伍。采取自我培养与外聘优秀师资的方法，完善师资队伍建设。
3、积极开展特色、品牌创建活动，力争3年内，在逐步形成整体教育特色的基础上，活动项目能够在全区具有影响力，成为乡村学校少年宫品牌。其中“舞蹈队”、“合唱队”、“鼓号队”、“篮球队”“花式跳绳队““绘画小组”等几个特色小组将进一步打造，成为在铁西区乡村学校少年宫有一定名气的特色小组。争取参加沈阳市各类的艺术展演和比赛并取得优异成绩。
4、加强未成年人道德与艺体实践相结合，形成少年宫教育活动的规范化、制度化。学习、借鉴先第一文库网进的教育活动理念和经验，走出去、请进来。不断扩大学校少年宫教育活动的影响。
5、不断总结经验，积极探索。不断提高少年宫教育活动的现代化水平，全面提高教育活动的质量和水平。
6、深化“艺术、体育、教学”三结合，促进乡村学校少年宫艺术教育整体水平的.不断提高。
五、阶段安排。
*（一）6月―6月。
乡村学校少年宫基本建设阶段：建立健全各项管理的规章制度，初步完善各种硬件建设，组建乡村学校少年宫师资队伍，初步完成学校少年宫运行机制。
*（二）207月―6月。
完善和发展阶段：深化规范各项制度，强化活动机制，创建特色，提升教师业务指导能力。
*（三）207月―6月。
特色形成和提升总结阶段：创建学校特色品牌，总结经验，形成管理模式。
六、保障措施。
今后三年，大青实验学校乡村学校少年宫将结合新区的发展，实现少年宫的内涵发展，探索少年宫的有效管理，培养少年宫的高质队伍，提高少年宫教育活动水平。
（一）加强少年宫办宫理念学习，统一思想、统一认识、统一目标、统一行动。
（二）统一各种资源，做好少年宫的经费保障工作。专款专用。
（三）建立完善的各项规章制度与措施，设置以校长为主要负责人的责任管理体系，加强少年宫各项规划。
（四）加强少年宫教师队伍建设，最大限度地调动教师积极性，尤其是骨干教师队伍的积极性。
（五）围绕育人功能，充分利用好“乡村学校少年宫”。把“乡村学校少年宫”定位为思想道德教育阵地、素质技能培训基地、实践能力提高场所、城乡教育交流平台。根据学生的思想实际和兴趣爱好，精心设计活动内容和教育方式，开展道德教育、习惯教育、体验教育和实践教育，努力实现学生快乐学习和健康成长的结合。
（六）突出乡村学校少年宫的特色性。少年宫将挖掘和发挥地方文化资源优势。在开设活动项目上，注重把握共性、突出个性，打造特色、形成亮点。
（七）加强工作考核。把乡村学校少年宫建设情况纳入未成年人思想道德建设测评体系，把教师的工作表现作为年度考核、绩效考核的重要内容。
大青实验学校。
乡村案例心得体会
随着城市化进程的加快，乡村问题逐渐引起广泛关注。为了解决乡村发展中的难题，许多学者和专家们进行了大量的调研和实践，并总结了一系列案例。在学习了这些乡村案例后，我深受启发，对乡村发展有了更加深刻的理解。下面，我将结合这些案例，从农村产业、环境保护、教育、社会治理等角度，分析乡村发展中的关键因素和解决问题的原则，以及个人的心得体会。
一、农村产业的转型升级。
在研究乡村案例中，我发现农村产业的转型升级是实现乡村振兴的关键。传统的农业产业无法满足现代农村的需求，需要进行产业结构优化调整。通过案例的学习，我了解到，合理规划农村产业布局，发展具有特色的现代农业，是实现农村产业转型升级的关键。比如，在某案例中，该乡村放弃了传统的粮食种植业，转而发展果蔬种植和养殖业，取得了良好的经济效益和环境效益。这让我认识到，只有结合当地的资源优势和市场需求，逐步推行现代农业生产模式，才能提高农民的收入水平，满足人民对农产品的需求。
二、环境保护的重要性。
在学习乡村案例过程中，我发现环境保护是乡村发展的重要因素。无论是农村产业的发展还是农村生活的改善，都需要有一个良好的生态环境作为支撑。通过案例的学习，我了解到，环境保护需要进行全方位的考虑，包括农村垃圾处理、水域治理、退耕还林等。在一件案例中，该村通过引进环保企业，进行垃圾处理和废物回收利用，取得了良好的经济效益和环境效益。这让我认识到，只有积极采取措施，保护好乡村的生态环境，才能为乡村发展打下坚实的基础。
三、教育的重要作用。
乡村教育是乡村振兴中不可忽视的一环。通过对乡村案例的学习，我发现乡村教育的发展对农村的改善起着关键作用。以一个案例为例，该案例中，乡村教育得到了重视和投入，学校的师资力量得到了提高，学生的学习环境得到了改善，学校的办学质量和教育水平也得到了提高。这让我认识到，只有加大对乡村教育的投入和支持，提高教育质量，才能为农村培养更多的人才，推动农村的发展。
四、社会治理的改善。
乡村社会治理是乡村发展的重要保障。在学习乡村案例过程中，我发现乡村社会治理的改善对乡村发展起着重要作用。以一个案例为例，该乡村通过建立村民民主自治机制，加强村民自治意识，改善了村民的居住环境和生活质量。这让我认识到，只有推行社会治理创新，加强农村的自我管理能力，才能提高乡村的整体发展水平。
通过学习乡村案例，我认识到乡村问题是复杂的，需要从多个角度来解决。乡村发展需要全社会的共同努力，不仅仅是政府的责任，也需要农民、学校、企业等多方参与。同时，乡村发展也需要顺应时代的潮流，积极采取措施，推动农村产业发展、环境保护、教育改善和社会治理的提升。作为一名普通的公民，我应当关心乡村发展，积极参与乡村建设。我希望通过自己的努力，为乡村振兴贡献一份力量，让乡村变得更加美好。
综上所述，乡村案例的学习让我深受启发，对乡村发展有了更加深刻的理解。通过总结乡村案例，我认识到乡村产业的转型升级、环境保护的重要性、教育的作用、社会治理的改善等是实现乡村振兴的关键。同时，我也明白乡村发展需要全社会的共同努力，每个人都应该为乡村的发展贡献一份力量。我相信，在我们共同努力下，乡村振兴必将取得更加辉煌的成就。
美丽乡村发展规划范文
早在几年前^v^就颁布关于加快推进新型城镇化建设，建设社会主义新农村的一系列新政策，党的十报告又提出了建设“美丽中国”我国各省市地区的新型城镇化进程不断加快，城乡差距逐步缩小，在当今新农村建设中的试点中逐步取得显著的成效。因此，美丽乡村规划是新型城镇化进程中至关重要的组成部分。
2、新型城镇化建设中的美丽乡村。
美丽乡村是建设当代新农村的重要策略。美丽乡村的建设不仅要使农村具有美丽外壳，还要提高农村居民生活质量，真正提高农民的生活幸福指数。
新型城镇化建设。
新型城镇化建设是以城乡统筹发展、城乡一体化建设、生态宜居和谐发展为主线的城镇化推程。党的十报告对新型城镇化推进做出了重要部署。主要从三个方面，第一，扩大内需、城乡互补、协调发展；第二，城乡融合、统筹，文明和谐发展；第三，建设和谐、生态、环保的新型城镇。乡村自然风光十分优美，并且基本未受到任何工业污染，美丽乡村的设计规划要充分运用村落地理环境与自然风光的条件，进行有风格和特色的建设，实现人和自然的和谐相处。
美丽乡村的规划不单单指完善环境、建立景观带、视觉村，除了合理规划基础设施，改造生态环境之外，还应统筹乡村发展情况，结合自身特点和优势，规划发展。新乡村的产业布局、空间布局、基础设施、配套环境建设等等都要统一规划发展，以达到物质文明和精神文明同步发展的需求。
二者的联系。
新型城镇化建设与美丽乡村建设相辅相成，紧密联系，美丽乡村建设改变传统的经济带动全面的发展理念，改变农村发展内涵，消除日渐增大的城乡差距，作为城镇化建设的一个基础单元，为城镇化建设做准备。
新乡村建设的关键在于如何同时提升农村居民的生活质量、水平和精神文明，提高农民自身的幸福指数。
点亮居民住宅特色，营造建筑群的整体性。
居民住宅的景观提升也是美丽乡村规划的重要组成部分。除保证房屋建筑质量外，还应在建筑群布局的合理性、外观的整体性上保有自身的特色。民居风貌直接决定了乡村的外在形象，给人以第一直观的印象。居民住宅应与当地的生活习惯、自然环境、文化氛围融为一体，技能体现地域特色，又能彰显美丽新乡村的风貌。
合理产业布局，营造产业集成模式。
美丽乡村的景观建设是规划发展方向的头一步，是美丽乡村的外在表现。以乡村为基础，发掘农业与其他产业特点，合理规划，实现“一村一景”的独立特色。乡村景观的美丽与否与产业布局是一体的、不可分割的，不能制造孤立的、形式上的“景观”，要统筹农村经济发展，立足实际生产生活，通过土地的流转进行土地整合，营造集约化、一体化的区域经济模式。
重视环卫治理，营造健康美丽环境。
只有健康才有美丽，所以美丽乡村的卫生环境是规划设计的重要内容。包括乡村环境卫生的建设、治理、长效保持清洁和维护的机制、专项管理的监督和检查。例如：专人负责公共场所的清洁、居民生活垃圾的分类回收处理和定点清运、专管人员的流动监督、居民卫生保持的宣传。通过卫生环境的管理和整治，为美丽乡村营造健康、舒适、放心的宜居生活。
倡导传统文化，营造良好的精神文明生活。
国家十分关注乡村精神文明与文化建设，大力度的投入乡村文化事业。乡村文化事业的繁荣标志着一个新兴美丽乡村的文化建设的效果。所谓乡村文化建设，既要弘扬中华民族传统文化，又要凸显出本乡本土的人文特色和风俗习惯，例如：少数民族风俗、文化遗产等。在宣扬民族传统文化的过程中，让村民从自身文化感受和熏陶中获得乡村集体的归属感和满足感。
回归大自然，营造天然、淳朴的生态美。
多数乡村都独立的坐落于山、水、平原之间，与诸多自然因素融为一体，有着得天独厚的自然风光，在乡村间极少有工业污染，纯天然生长，无增长激素等。美丽乡村的规划设计必要立足于本身的自然风光和地理条件之上，营造有特色、有品位、与自然和谐共融的生态环境。
以村民为主题的民主规划理念，构建新型乡村的规划模式。
可以借鉴韩国“新村运动”的“官民一体”模式，由政府与村民共同规划和主导，以村民为主体的模式。主要实施的方式是：首先，在美丽乡村规划设计之前，用走访和调查问卷的方式收集建设美丽乡村的新点子、新办法，从村民的需求和愿望出发，满足村民为主要目的，实现以村民为主体的规划模式；其次，规划部门应该了解和掌握该乡村的宗族管理情况，土地、房屋产权、使用权等权责归属关系，避免出现各种纠纷问题。
坚持边规划边重视传统建筑保护工作的规划理念。
我国各地区的村民和村干部，都存有一定思想误区，认为传统建筑已经过时或者落后。规划者在实际规划乡村发展过程中，为顺应民意，拆除传统建筑，根据现代风格建造新住房，与此同时，建造新住宅用房比修缮传统旧房子省力省时，很多规划者都为减少麻烦，拆除了老式住房。乡村规划者应该把老住房当作传统文化的代表性实物，规划乡村发展过程中转变以往的规划理念，保留价值较高的传统老建筑，进而体系乡村文化传承。
5、美丽乡村理念下的永联村产业集中发展实例。
全国各地的农村都在^v^倡导的美丽乡村理念下积极发展自身，并取得非常显著的成效。其中以产业发展型最为常见也最见成效，比较典型为苏南模式下的“江苏省张家长是南丰镇永联村”。永联村在上世纪80年代就组织村办轧钢厂，年产量达800万吨。2013年利税亿元，销售收入355亿元。90年代村企分离，企业获得25%的永钢股份，永联村每人每年可净获7000元的福利，而且20%的村民都是永钢集团的员工。解决村民剩余劳动力的同时，村党委鼓励和引导村民发展卫生、娱乐、餐饮、租房等服务业，进一步深化了村镇城市化的程度。在村集体经济实力壮大的后，继续反哺农业，又建立数个农业企业。2000年村里投资组建永联“苗木公司”，将全村4700亩耕地进行集约化经营，再一次成为解决剩余劳动力增加村民人均收入的一大支柱，同时又成为村里和钢厂减少污染，绿化环境的绿色屏障。现如今永联村又在建设高效农业示范区，同时发展旅游业，形成农耕文化园五大基地，重视张家港唯一的一家四星级乡村旅游区。苗木公司和文化园的土地流转为村民也带来了一定的经济收益。永联村在提高村民收入的同时，随之改善产业结构、解决村民就业、优化生态环境等措施真正为村民造了福、谋了利。
6、结束语。
美丽乡村的规划设计工作不仅要含有美好村庄外在工作，还要利用美好村貌村容，提高村民的生活幸福感与生活品质，进而为培养现代化农民，建设现代化农村奠定坚实基础。因此，美丽乡村规划是新型城镇化进程中至关重要的组成部分，规划者在规划美丽乡村过程中一定要重视传统建筑的保护，坚持以村民为中心的理念，积极构建一体化的规划形式，引导乡村健康稳定发展。
参考文献：
[1]李光考，陈淑惠.新型城镇化与农业现代化协调发展存在的问题与对策[j].现代农业科技.2014（19）.
[2]解成友，张金明.城乡一体化与美丽乡村的善治之路[j].学理论.2013（32）.