我的老师欣赏（精选15篇）

优秀的作文不仅仅是文字的堆砌，更需要有独特的观点和深入的思考。小编为大家整理了一些受到好评的优秀作文，希望可以给大家提供一些写作技巧和思路。

作文欣赏：《我的百变老师》

小时候，我爱看动画片，看那百变小樱的魔法。长大后，我爱观察老师，观察她们的百变心情。

升入初三后，我的语文老师成为我的主要观察对象。

在学《岳阳楼记》这篇古文时，老师采取了一种新的方法。老师说原文中单字，谁会就可以主动站起来回答，回答对了加2分，回答完了必须坐下然后再起来回答下一个问题，在那节课中，我们班大部分的人的腿都非常地累，老师下课前说了一句话，让我们全班人都轻松起来了，是什么呢？“哈哈这对减肥相当管用，和老师在一起就是快乐”！

观察细节，倾听言语，再细微处了解人的内心，语文老师，你的百变心情，百变经历都会牵动着我，感染着我，我欣赏你的百变！

欣赏的老师作文

与现任语文老师相处的有很长时间了。她的言谈举止，工作态度让我们心悦诚服。

讲究方法，寓教于乐。

幽默，是马老师的显著特点。她妙语连珠，很会搞笑，一件很平常的事情，到她嘴里就变得有滋有味。她如果要批评你，绝对不会一脸阴沉，也不会冷嘲热讽，在她美丽的笑容中有一种力量督促你不能不“改邪归正”

那天晚自习，张钰说对李老师有些不满，马老师没有大发雷霆，而是语重心长的坐下给我们讲道理，告诉我们如何改变自己。

严谨教学。

马老师对自己也很严，她自己给自己定的要求，她一定要做到，让自己也变得更优秀。

以身作则。

这会儿，老师正在讲课文的高潮。同学们听得津津有味，那刺耳的下课铃却突然响起。我们还沉浸在课堂之中。语文老师的耳朵却很灵敏：“这节课先讲到这儿，不能当误了下节课上课，该去办杂事的办杂事。”说完，伸了伸懒腰，走出了教室。

欣赏我的老师作文

四年级刚开学的时候，我们班来了一位男老师来教我们数学，他姓王，大家都叫他王老师。在我的记忆里，王老师留着一头不长不短的头发，一双明亮的眼睛，任何同学的小动作都逃不过他的眼睛。高高的鼻梁，薄薄的嘴唇能说会道，淘气包见了他也会惟命是从。

王老师对我们的学习是非常关心的，上学期第一节课时，大家坐的姿势可谓是丑态百出：有趴着的，有睡觉的，有站着的……王老师见了便一一纠正。先是点点那个同学的背，又轻轻地拧拧这个同学的耳朵，同学们羞得满脸通红（我也不例外），都立刻纠正了自己坐的姿势。

王老师不但关心我们的学习，而且还关心我们的生活。有一次，王正同学发高烧，他的父母又都在外地打工，他都是一个人住的。王老师知道后，就用他的自行车将王正同学送到了医院，用自己的钱帮他拿药治病，还安慰他说：“别担心，你的病会好起来的，我以后天天给你补课，功课可不能因为病而退步。”

多好的一位老师啊，这就是我们的王老师，一个真诚地为了每一位学生的老师！

我的朱老师散文欣赏

我欣赏的老师作文

说起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因为他黑，所以印象深刻。

他是我最欣赏的老师。因为他身上总是散发着书香气味，也是因为他叫学生的认真劲。

上他的课，总是不犯困，因为他总是能把课堂上的气氛活跃起来。瞧，他又把我们都乐了，对着张骞说：“‘无能’休得无礼！”我们又一次大笑起来，就连他自己也笑了。随后，随着他的表情逐渐严肃起来，我们的笑声也戛然而止。

又到我们跑操的'时间了，同学们都立正站好，像军人一般，等候着长官下达命令。“跑步走——”“121，121。”随着班主任的命令，我们整齐有力的号子喊了出来。“11121”老是又喊着。“立定！向左转！”我们面向着班主任，庄严的时刻，时间都凝固了。他一遍又一遍的为我们纠正着错误。

一次，我同位硬拉着我去班主任办公室，就在那一刻，我惊呆了，在门窗中我看到了一个中年男子在一堆堆作业中备课。我和同位小心的打开门，一丝声音也不敢出。我们俩探了探头，看到老师还在书写着，我们像小偷一般慢慢探身进去了，同位喊了声老师，班主任这才缓缓抬起头来，因为离老师很近，所以很容易看到老师满脸的皱纹，一丝莫名的感觉涌上心头，老师问：“怎么了？”就当我们出去时，我回头望了望老师，他又低头奋笔疾书了。

老师一丝不苟地给我们上课，从那坚定的眼神中，我们看出了您对我们的爱。

老师啊，就是这么平凡的职业，造就了多少人才，老师啊，就是这么平凡的名称，多少人可望不可即。班主任老师，我们永远爱您！

文档为doc格式。

欣赏的老师作文

恩师是让人永远司令的。特别是当你独处异乡，在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的时候，却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰，永远在人生的重任中温暖的闪亮。

我们语文老师的的确确是有些特别。美丽和聪明让她好像成为了古代书生型。那眼睛小小的、细细的，不怎么迎人，本来是没有什么特殊、可是她问题喜欢笑。这笑起来，由于她的眼睛天生丽细的，所以笑起来更细了。语文老师总是对我们笑，就算做错了也不例外。

每次上语文自习课，她总爱在我们写作业的时候，在周围两边到处转一转，看看有没有作弊的，因为老师管得很严格，因为我们是一个优秀班集体，是给全校做表率的。

有时，她就站在东窗前。凝神了定目细视，不知是发呆了，还是看见哪个同学在搞别，并且每一节晚自习，她总是要来看一看同学们，看看哪些同学上课没事做。可没一会儿下课铃声便响了，我们的心可真是“悲哀婉转”了啊！可她却说自己是来关心我们的，说自己是最善解人意的老师。

唉！我们欣赏的语文老师还有一个绝技——喜好“有趣”，每次她在课上布置作业，我们极力反对时，她总是有趣的说：“不然，你们明天交。好，现在开始讲课，ok？”我们被逼无奈，只好乖乖就范，任她加码。

我欣赏您老师作文

我有一个数学老师，她叫杨高虹，今年已经四十有余了，比语文老师大几岁。

别看数学老师已经四十多岁了，可是她长得还是很好看的。一对弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。一个挺挺的鼻子，一双能说会道的嘴巴红红的。一对大大的耳朵，可是有点听不清楚，所以回答问题时要大点声。一头长长的头发，黑中带黄，卷卷的，有时候披着，有时候扎着马尾，不过都很漂亮。

别看数学老师长得很好看，但她有时候也会很凶的，发起火来比火山喷发还要厉害。又一次，上课的时候，数学老师问，有谁没有交课堂本，结果查出来了，是张雨没有交课堂本。于是，数学老师就问张雨:张雨!你为什么不交作业，难道不知道要按时完成，按时交吗?张雨说：我还没有写完。数学老师更气愤地说：别人都写完了，你怎么写不完!全班就你一个人没交课堂本了。还有，连凌雪都写好了，你都没写好，你连凌雪都不如了!说完，她就叫张雨到讲台上来。随后，把她狠狠地打了一顿。还有一次，凌雪也没写作业，老师就用一米长的直尺猛地打她，直尺都被打断了，有的镖到前一排的桌子上，有的直接溅到黑板上。凌雪的胳膊上都被打出了一道道痕迹。

别看我们老师很凶，有时候她也会在我们学习某一个单元的时候，陪我们玩总结这个单元的游戏，让我们回顾一下内容。就像那一次，我们学第八单元：数对的时候，老师陪我们玩了这个游戏。她说，我们猜，然后举手回答。还有一个，她说，那个人要自己站起来。玩完以后，我们还要争着玩呢!

这就是我们的数学老师，有时候发火而有时却对我们很好，陪我们玩游戏。

我欣赏您老师作文

老师是一本书，为我们传授知识；老师是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门；老师是一盏灯，为我们照亮前进的道路。

“一个好老师才能教育出好学生。”这是一句俗语。但是，在我们眼里什么才算是好老师呢？在我心中，我觉得我的语文老师是一名好老师。

张老师是我最可敬的老师。她慈祥、和蔼、幽默、对学生认真，对工作一丝不苟。在毕业的来临，我将永远铭记她，她会成为我人生中的一部分。

老师的作文欣赏

那天，我第一次见到她，虽没有柳叶般的眉毛，却有大大的眼睛；虽没有樱桃小嘴，却有笔挺的鼻子。她开口说话的`声音，使我感受到她对我们就像对自己的孩子一样。

老师经常让班长或学习成绩较好的同学讲课，给他们，让他们自己提前把弄懂。他们讲的时候，老师就坐在后面同学的座位上不时的指导。我一直以为是老师偷懒，可到今天我才发现，她这样也是一种教学方法。首先备课的同学，既有充足的资料准备，又学会了讲话的技巧——既学到了知识，又培养了能力。

有一天晚自习，我们正在上课，一个小女孩跑了进来，泪水在脸上流淌。可想而知，她便是老师的孩子。我以为老师会把她抱回家让我们上自习。可是我错了，老师皱皱眉头，然后耐心的把她哄住，继续给我们上课。

回到昨天，我们在宋老师家做班报，老师一会儿往教室跑跑，看看学生们学的怎么样了，一会儿又跑跑家里，看看我们做的怎么样了。一节课跑了四趟。我们做的不好了，老师会提出建议。晚自习熄灯了我们才回去睡觉，老师回来发现了心疼的不得了。

许老师我们欣赏您

在六年的小学时光中，我最欣赏的老师则是我的班主任许老师了。

许老师没有倾国倾城之貌，也没有其他老师那么生搬硬套、死板的教学，也没有名师精彩生动的演讲型教学。她有的，是一张巧舌如簧的嘴巴和自己独创的教学方法。

许老师相貌平平，没有什么特别之处，完全属于那种一丢进人群就会被人当做路人甲的人。她不算秀长的鼻子上顶着一副小巧玲珑的眼镜，一双两汪清水似的眼睛藏在擦得干净的眼镜后面，她不喜欢扎头发，所以一头瀑布般长的，柳丝般飘柔的披肩长发自然地披在肩上。如果再穿上一套黑色西装，从后面看，肯定会被人认为是文艺女青年。

许老师虽然相貌平平，但她的课时却可以与专业教师的课媲美。看，许老师讲课时全神贯注、手口并用，那传神的肢体语言，时而像翠柳间鸣叫的两个黄鹂，时而像排云上的晴空中的一只白鹤，时而像稻花香里说丰年的青蛙，既轻松了课堂气氛，又很好地帮助我们理解内容，不需要那根严肃的教鞭，就让我们对她上课佩服得五体投地!许老师讲课时没有其他老师疯狂的“飞流直下三千尺”式的飙口水场景，而是很文雅、文质彬彬地讲课，这让坐在前排的同学听课时十分放松。许老师在讲英语题时，并不是一口气地按照自己备好的课讲下去，而是时不时地点同学起来回答问题，这一讲课方法让同学都格外担心老师点到自己又回答不出答案。许老师对那种只差一点点的点拨就可以回答问题的同学，会点一下那位同学的思路——给予他一点提示，让他回答完问题。而对于那种脑子暂时短路，实在是想不出答案的同学，她不会让那位同学面子难堪，直接说你真笨，你真蠢，而是说：“这个问题确实有点难了，你先坐下去想想吧。”她在课堂上，真是一位善于引路的导师。不过，发现学生在英语题上犯了低级错误时，许老师也会很生气，毫不留情地批评你。她十分生气时，讲课也讲得面红耳赤的，让人觉得好像有人扑了一瓶红色油漆在她脸上。而许老师在课堂上发现有同学潜水的——在课桌下看课外书——不是像其他老师以猛虎扑食之势把书缴了去，而是不讲课，紧紧地用眼睛定定地盯着那位同学，给他暗示，让他老老实实地“浮”回来。她的这一着还令我们叫绝!

许老师还有一张能说会道的嘴巴。她能把这个能说会道的特点在课堂上发挥得淋漓尽致。听，在充满激情的课堂上难老师与学生因为英语上的意见分歧而互相为自己的说法辩解，但自从许老师开始教我们班起，我就没见过许老师在辩论赛中败下阵来过。许老师没输过，不仅因为她是个英语老师，还因为她那口若悬河的口才。她在和同学辩论时，她不会啰啰嗦嗦、婆婆妈妈地废话，而是像是激光制导的导弹直至中心——几句话就点到对方的遗漏点和痛处，她的话对同学来说就像是机关枪“嗒嗒嗒”地打在心头，说不出话来。她能说会道的特点既在辩论赛中得到体现，还体现在讲课中。讲课时，她会时不时地爆出几句网络语言或经典。

名言。

在她的课堂上，我们时而感受着“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的畅快，时而感受着“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新奇，时而领略着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪爽，让我们对她那张嘴巴竞相倾倒!

许老师，平凡的许老师，普通的许老师，您在我们五十六个同学的心目中是那么的不平凡，不普通，那么的伟大!许老师加油!因为我们——您的学生们，个个都欣赏你!

欣赏老师作文

人类的老师并不是人类，而是大自然。

科学家根据蝴蝶鳞，发明了迷彩服，迷彩服给抗日军人带来很多的`作用。迷彩服作用非常广泛。

科学家根据鸟类发明了飞机；科学家又根据蜻蜓翅膀上的斑点改造了飞机。

一个生鸡蛋用手捏，鸡蛋是不破的，这是为什么呢？科学家们带着这个问题进行了研究。经过反复地研究，终于发现了生鸡蛋的壳是薄壳结构。科学家这个发现让建筑工人得到了启示，人民大会堂就是这种薄壳结构。

大自然是人类最好的老师。

欣赏老师作文

生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

从一年级到现在教过我的老师很多，但是最欣赏的还是那位老师――杨玉红老师。

杨老师修长的眉毛下闪动着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一只能说会道的嘴巴，乌黑的头发披在肩上，她时而温柔，时而严肃，时而幽默。

上课时，他可严厉了。如果上课铃声响起时，班里还有窃窃私语，老师就会站在门口，用严肃的目光快速扫视全班，看到哪个同学说的最凶，便恶狠狠地瞪着他，过了一会儿，爱说话的同学终于感受到不自在，如坐针毡，教室里就慢慢就安静下来了，直到全班安静下来，杨老师才登上讲台开始讲课。如果你在课堂上走神或在做小动作，老师会一声不响地起走到桌边“啪”的一声敲一下桌边，你便会立马端坐静听。如果你不按时完成作业，老师便会狠狠责骂他写两遍。

杨老师特别关心我们。一次，一位同学因为觉得学校的饭不够可口，便坐在班里，这时，杨老师看到了，便骑着他的那自行车，因为当时学校里集市比较远，杨老师去了一个早自习，回来把包裹在衣服里的热饭送给那位同学。

杨老师还很温柔。一次正在上课，一位同学突然晕了过去，老师二话不说抱起那位同学往医疗室跑去。而且给那位同学的家长打电话，过了几天，老师，又大包小包的拎着东西去看望那位同学，叮嘱他要多喝水。来到学校，老师又牺牲自己的休息时间为他补课。

杨老师是一个睿智的人。不知为什么，每次听他讲课，总觉得他是个知识渊博的人，谈吐间总是散发着自己独特的气场，微微收敛，并不张扬。他的脑袋里有很多关于语文、历史等等的东西。

这就是我欣赏的杨老师！我们大家都很喜欢她。

我最欣赏老师作文

小学到初中，有过许多教导我的老师，其中最令我欣赏的，就是小学数学兰老师。

五年级时，我第一次见到他，高大中胖的身材，一双眯缝着的眼睛却不见伴随笑容，生硬老套的开场白，令我对他没有太多好感，可是很快，他便颠覆了我对他的第一印象。

兰老师教学内容很灵活。在那个人人都把课外班为主、学校为辅的环境下，他课上会一边用他精辟的语言加深我们对课本内容的理解，一边在课上给我们补充有趣的数学问题，总结一些有趣的规律。记得有一次，他在课上带我们寻找起数学公式的普遍规律，我却不屑一顾，心里想着“这有什么规律，老师真是多此一举。”他却总结道：“数学公式普遍满足‘一乘两除三种关系’，例如面积与边长，速度与路程，单价与总价等等。”我顿时恍然大悟，一二三，这种说法我现在还感触颇深，尤其是最近物理学习中的公式也满足着这浅显的道理。

他的语言十分有魅力，尤其是他讲解数学题时。与那些讲题时思考半天不知从何开口的老师不同，他的言语中带着底气和气势，有着很快的反应，这让我十分敬佩。记得有一段时间，他带我们拓展图形面积一类的问题时，一位同学在因一道题与我讨论无果后拿去问兰老师，他思考时眉头紧皱，但转瞬间又豁然开朗，欣喜地说道：“这是一道好题，考察的方面很多，我需要在课上给大家也讲一讲。”课堂上，他先选择了基本的方法帮助我们理解，又让我们各抒己见，想一些“偏方”，最后他就又讲了一种极限法，把复杂的图形化成简单的一个个映入眼帘，使我们看到了题目的本质，令我对他佩服至极。时至今日，每当我做数学题时用到这极限法，总能想起他教导我们的场景。

他很爱我们这帮孩子。在小学最后的冲刺阶段时，他却生病了，可在各个学校来我们这儿考试那些天，他还坚持来探望我们，对我们说句“考试加油”。

最近一次回母校，看到他升了职，但好像多了许多心事，真想对他说上一句：“多做自己喜欢的事就好，您永远是我最欣赏的老师！”

我最欣赏的老师

我最欣赏的老师很多，其中一位。他对我帮助很大，我非常感激他，他鼓励过我，提拔过我。

上他的课，总是不犯困。因为他总是能把上课当成讲故事，我们听得津津有味。瞧他又给我们讲故事了。他说：“世界历史和中国历史大不一样，中国的历史是从高大落下，让他们欺负。”他的每节课都很有意思……不知怎么回事他不教我们历史了。当然，一些历史故事让我们记在心里了。

记得我刚来这个学校时。就他带的.班，通过投票我当上了班长，他鼓励我说：“一定能做好，就当是锻炼自己了。”我答应了他，我做的不是很好。他还是鼓励我说；“不错，超出了我的想象。”

在我读一年级时，他提拔我当学生会的一员，给我鼓励，我没有辜负他，我做的不是最好，但也不错。

老师啊！就是那么平凡的职业，造就了多少人才。老师啊！就是那么平凡的名称，多少人可望不可即。

我欣赏您老师作文

在我身边有许多老师，他们都曾真诚地关心、关爱我，但令我印象最为深刻的还是罗老师。

罗老师是我的语文老师。她高高的个儿，身材虽然消瘦，但非常有精神。一头飘逸的长发，一张漂亮的瓜子脸，一双会说话的眼睛，一张如樱桃般红润的小嘴。同学们私下里都称她为“美女老师”。

罗老师虽然是一位看上去比较文静的女老师，但是她还是比较喜欢运动。下午放学后，我们很多时候都能看见她在操场上跑步。夕阳下，她美丽的身影构成了操场一道靓丽的风景线。

我很喜欢听罗老师的课，她的课总是那么引人入胜，让人回味无穷。罗老师音色甜美，每当上课时，她总是先把优美的文章读一遍，我常常被她那声情并茂的表演所折服，很自然的，我也就爱上了这篇文章。罗老师每次提问，都会用充满柔和的目光看向我们，似乎在鼓励我们积极举手回答问题。即使有同学答错了，罗老师也不会怪他，她只会温和地说：“不要紧的，仔细听听同学们的答案吧。”

罗老师是一个很爱看书的人。只要一有空闲的时间，罗老师就会捧起书来看，有时甚至因为看得入迷忘了时间。有一次下课时，罗老师拿着一本书站在讲台上看。一看到罗老师在认真、专注地看书，同学们的脚步都不由自主地放轻了，说话的声音也由大变小了，生怕打扰了罗老师看书。上课铃声响了，罗老师却浑然不觉，依旧沉浸在书的世界中无法自拔，同学们静悄悄地回到座位上等待罗老师上课。过了一会儿，罗老师还是没动静，于是，两个班长便组织同学们自习。半节课过去了，罗老师才反应过来，满含歉意地对我们说：“对不起啊同学们，是我不好，耽误了大家的时间，下次我一定注意。”

罗老师对我很好，在学校她就像是妈妈一样照顾着我。还记得那是一个暴雨天，我因为淋了雨而发高烧。罗老师知道以后二话不说把雨衣套在我身上，背着我冲进了大雨中。发高烧的我头重脚轻，一心只想睡觉。隐隐约约中我感觉到，有人背着我在雨中奔跑，雨点打在身上很难受，可那人的背温暖极了。来到医院，我渐渐从迷糊中清醒过来，看见罗老师坐在我旁边，她的全身都湿透了，头发还在滴着水，我明白了什么，顿时泪流满面。

“桃李不言下自成蹊”，在我人生的道路上，罗老师的一言一行深深地感染着我，尽管多年不见，但我常常挂念着她。我想深情地问一句：“罗老师，您还好吗？”