规划计划可以帮助我们合理安排时间和资源，提高工作和学习效率。请大家阅读以下规划计划范文，了解不同领域和行业的成功案例和经验总结。
考研复试信
大学推免生遴选工作领导小组：
本人应10级法学专业xxx同学的请求，推荐该同学到山东大学进行研究生阶段的学习，
该同学于9月进入我院进行学习，学习成绩非常优秀，
本人是该同学所在学院的教学院长,-曾担任其民事诉讼法及民法学课程的授课教师，在与该同学的课堂内外的.互动中，该同学表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。该同学还具备了一定的科研工作能力，曾经主持参与大学生创新性科研项目数项,并取得了优异的成绩。通过学术研究可以发现，该同学做事刻苦勤奋，认真负责，有着较强的独立思考能力;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。
该同学还曾担任我院的xxx等工作,有着较强的统筹能力,踏实严谨。相比于其他学生干部，该同学善于沟通交流，能于不同背景的同学进行良好高效的沟通与合作。在其个人品质方面，该同学尊师敬长，团结同学，为人谦虚礼貌，自强不息，在困难面前不曾言放弃，有着较强的进取心。相对于我院推荐的其他几名同学，该同学有专长，有潜质，科研成果丰硕，但学习积极性有待提高。
经过近两年的了解，可以看出，该同学综合表现优异，对xx法学有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过!
考研复试信
大学推免生遴选工作领导小组:
本人应xx级法学专业xxx同学的请求，推荐该同学到山东大学进行研究生阶段的学习。
该同学于08年9月进入我院进行学习，学习成绩非常优秀。
本人是该同学所在学院的教学院长,2011-2012学年曾担任其民事诉讼法及民法学课程的授课教师，在与该同学的课堂内外的互动中，该同学表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。
该同学还具备了一定的科研工作能力，曾经主持参与大学生创新性科研项目数项,并取得了优异的成绩。
通过学术研究可以发现，该同学做事刻苦勤奋，认真负责，有着较强的独立思考能力;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。
该同学还曾担任我院的xxx等工作,有着较强的统筹能力,踏实严谨。
相比于其他学生干部，该同学善于沟通交流，能于不同背景的同学进行良好高效的沟通与合作。
在其个人品质方面，该同学尊师敬长，团结同学，为人谦虚礼貌，自强不息，在困难面前不曾言放弃，有着较强的进取心。
相对于我院推荐的其他几名同学，该同学有专长，有潜质，科研成果丰硕，但学习积极性有待提高。
经过近两年的了解，可以看出，该同学综合表现优异，对xx法学有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过!
尊敬的张教授:
您好!
学生此刻冒昧的打扰您，感谢您在百忙之中翻 阅学生的来信。
首先祝您及家人身体健康，阖家幸福，吉祥如意!
学生张xx，系安徽工业大学20xx届自动化系本科毕业生，于20xx年参加全国硕士研究生招生考试，考研成绩如下:政治:74，英语:66，数学一:124，自动控制原理:143，总分:407。
四年的大学生活即将结束，学生在此刻选择继续读书，志愿报考您的研究方向，拜于您的足下，希望您能给我一个机会。
我是一位来自皖西的农村学生，二十三个春华秋实，二十三载漫漫求学路，历经坎坎坷坷，风风雨雨，跌跌撞撞于2007年来到安徽工业大学。
我十分珍视这来之不易的读书机会，四年里我抓紧一切时间和机遇充实自我，锻炼自己。
一份耕耘，一份收获，回想即将过去的四年生活，忙碌而充实，单调却并不乏味，“捧着一颗心来，不带半根草去”，四年时光的浸润，学习已经成为我生命的常态，终身学习的理念已然形成，自我学习，自我管理的能力也初步具备。
现在，我怀着虔诚的心来投身您的团队，继续我的读书生涯。
也许我对您的科研活动还不太了解，也许从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我相信:
我有吃苦耐劳，脚踏实地的实干精神，我有团结协作，顾全大局的团队意识，我有扎实的理论基础和动手能力，更相信有您的指导和团队的帮助，我会很快融入您的科研团队，做您足下一名合格的研究生。
附上我的简历一份，恳请接纳，期待您的回音，为盼!
谢谢!
此致
敬礼!
自荐人:张xx
20xx年xx月xx日
尊敬的x老师:您好!
我叫某某，是某某学校20xx级本科学生。
在查阅考研分数(394)，结合以往分数线，确认有幸进入复试后，我第一时间将准备好的相关材料发送给了您。
首先，感谢您在百忙之中收阅我的自荐材料。
通过师兄师姐的介绍，我对您的研究方向有了一定的了解，自己对您的研究方向也很感兴趣，所以冒昧的写信提出攻读您的研究生的意愿。
我知道您的学生都是非常优秀的，所以我对自己进行了简单的评估:本科期间，除了通过四六级、计算机二级，完成基本的学习任务外，自己还积极参加院校活动、开展社会实践，这些都让自己受益匪浅.通过做家教，培养了自己负责任的态度;在实验课堂上，自己谦虚向老师学习打听专业知识，树立了严谨的态度。
整个学习生活过程中，自己有着明确的奋斗目标，能够踏实努力付出。
我认为自己本科所学的知识、所掌握的实验技能、具备的综合素质能够胜任协助完成您的研究任务。
能很好的完成硕士期间的学业，并创造一定的成果。
我诚挚的希望成为您的学生、接受您的指导。
当然，我也会努力准备复试，争取高分通过，这样才能有资格成为您的学生。
再次感谢您在百忙之中给与我的关注，并期待能够加入您的科研团队。
(随信附上个人简历、本科成绩单、自我自述)
祝您:
身体健康，工作顺利。
自荐人:
年 月 日
1.找谁?
(1)自己学院、专业的副教授即可;正教授也可以，如果好找。
讲师、助教写的效力不够，不建议找。
也可以找其他人，比如外院的老师，社会机构里面的有身份的人，比如实习单位或自己工作过的单位里面的经理。
(2)要找认可自己的人。
比如曾经在课上给某个老师留下较好印象，比如参加过某老师的课题研究、并得到了认可等。
好好想想。
2.谁写?
一般老师会让你先写初稿，他们审核和修改。
当然，也有老师自己写。
这个就看老师的意思了。
如果是让自己写，记住，一定要写得像老师的口吻。
如果有两个或三个老师愿意给你写推荐信，都让你先写，你一定要写出不同角度的信件，不要让别人一读，就觉得像一个人写的。
3.写什么?
类似于英语小作文的推荐信。
但是肯定要写得更长、更深入。
写作的角度有：上课时的投入、活跃、积极思考，做课题时的探究精神，写作业时的深度理解，积极的学业目标，个人的领导气质、学术气质等。
可以是一个娓娓道来、讲故事的推荐，也可以是逻辑清晰、总分分明的推荐。
总之，一定要写出个人的1-2个打动人的特点。
4.什么时候用?
复试时，提前打印出来，连同ps以及其他能证明个人学业能力的材料，打包后一同提交。
5.推荐信用处有多大?
如果推荐的老师研究方向和面试委员会中的某个教授的方向一致，圈子都是很小的，大家都认识，能够起到比较好的说服力，引起老师强烈的兴趣，就像你的同学给你推荐了一个人一样的感觉。
所以，认真找推荐老师。
当然，找不到太门当户对的老师也没有关系，有推荐都好于没有推荐。
考研复试规划心得
如果不是看见身边人的考研失败和调剂失败，我根本不知道自己是多么的幸运。如今尘埃已定，想给自己考研的历程进行梳理，也是给大家做一个经验总结。
【选择】。
自己本科是人力资源管理，从大一时就是各种创业，社团，班级活动，从来没想过考研，只想着多一些社会实践，给自己日后的找工作多一些砝码。直到大三的寒假，父母用一个寒假的时间劝自己考研，当时我一点也听不进去，因为我坐不住，一心想出去打工，大约是梦想仗剑走天涯的心绪吧，自己不想再继续读书。后来想着算是圆父母的一个梦吧，便准备试一试。开学来到学校，给身边所有人说我要考研，身边所有朋友都不支持自己，因为我实践能力比较强，学习方面没有投入，连四级都没过。但此时我决心已定，因为已经答应了父母。
【开始】。
曹雪芹写《红楼梦》说，板凳坐的十年冷，文章不写一句空。自己前期就是坐板凳的过程，我开始在自习室坐不住，老想跑出去，可能是三年都没有认真学习所以把心静下来很难。而且跨专业，看专业课也看得一头雾水，每天背单词，看讲解视频，暑假两个月，日子一天天流逝，但是两个月下来却一点收获也没有。内心也开始烦躁，开始怀疑自己。
【过程】。
等到九月份开学自己的强度也加强了，每天早上八点前到图书馆一直学到晚上十点闭馆，回去宿舍扣扣手机洗洗睡。不知不觉中自己开窍了，知道自己每天学了什么，然后渐渐的建立了自己的学科体系。到了十一月份才发现由于前期没有学习方法和学习计划，越到后面自己要改进的地方越多。那时候觉得时间过得特别快，当时还对自己说，一定要去北航，今年考不上明年再来!
【结尾】。
考试前两天我仍然很焦虑，觉得自己还是什么都不会，专业课好多没有复习到，自己会不会只能考30分。如果再有一个月就好了，也许很多人也是这么想，所以在考试前做了逃兵。考英语那天，由于平时午休习惯了，所以开考的时候特别困，进入状态特别慢，到最后答案都没有来得及写到答题卡上。考完后走在人潮中，我哭的不像话，像一场梦一样，最重要的英语竟然没写完。不过即使这样，我还是坚持考到结束，后来成绩出来，也不算太坏。
【收获】。
想到自己要在9月份进入一所更高等的学府，也不辜负自己前期的眼泪和汗水。作为三本学生我从来没想过考研，如今却圆梦985。谁的青春不迷茫，其实我们都一样。作家柳青说，人生路漫长，但最要紧的还是年轻的几步。在人生的黄金时代，我们要给自己多种选择，没有哪条路会走的轻松，但是有的选择会让你走的更快。也希望在考研的路上每个追梦学子都有一个好结果!最后，感谢一路帮助自己的老师和鼓励自己的小伙伴!
考研哈尔滨工业大学城乡规划学和城市规划复试指导
根据教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见及学校有关要求，城乡规划学学科和城市规划硕士(专业学位)硕士研究生招生复试指导大纲确定如下：
一、复试由笔试和面试两部分组成，复试的总成绩为280分，其中笔试为200分，面试为80分。
二、复试笔试(200分)。
复试笔试时间：3小时，要求及内容如下：
1、笔试要求。
要求考生综合运用城市规划与设计的相关知识，根据规划设计任务要求和基地环境条件，提出合理可行的规划设计方案，并正确清晰地表现出来。全部图纸要徒手绘制在1张2#(420594)白色绘图纸上，表现方式不限。
绘图工具自带，图板统一发放。
2、考试内容。
对某一特定条件的地段进行详细规划设计，用地规模一般在3公顷以内。
设计内容通常包括：
总平面图;。
规划分析图;。
局部透视图;。
规划设计说明(200字以上)及主要经济技术指标。
3、题型结构。
绘图200分。
4、参考书目。
专业期刊：城市规划、规划师、建筑学报、新建筑、国外城市规划等等。
三、复试面试(80分)。
1、面试要求。
在参加面试时(初试成绩合格的'考生，以及校内外推免生)，考生需提供大学期间学习成绩单以及能够反映自身能力与水平的相关证明材料(各类获奖证书及证明等)。
2、面试内容。
(1)从事科研工作的基础与能力;。
(2)综合分析与语言表达能力;。
(3)外语听力及口语;。
(4)大学期间学习情况及学习成绩;。
(5)专业课以外其他知识技能的掌握情况;。
(6)特长与兴趣;。
(7)身心健康状况。
长沙理工大学考研复试大纲：F城乡规划设计快题
《城乡规划设计》考试大纲适用于长沙理工大学建筑学院(017)建筑与土木工程(085213)专业的硕士研究生入学考试。考试快题类型主要涉及城乡规划设计各个层次与类型，如局部地段的控制性详细规划、修建性详细规划、乡村规划等。城乡规划设计是城乡规划领域的重要基础必修课，是城乡规划的核心专业知识与技能。
具体考试要求如下：
1.对城乡规划设计的内容与编制程序有较好的基础准备知识，如熟悉城乡规划设计的各个层次，如城市规划、镇规划、村庄规划等;了解各个类型的规划设计流程步骤与编制方法;了解城乡规划相关法律法规及设计规范。
4.学生自带a1白色绘图纸、画板、笔等各种绘图工具。
5.全部图纸上任何部位均不得出现考生姓名、学校、属地等信息，考生须将考生准考证号书写于全部图纸背面右上角，书写于图纸其他区域及在图纸上标注记号以及书写姓名等信息的，一律作零分卷处理。
6.考试结束时，由考生将全部图纸以及试卷折叠好放入考试图纸专用袋，并由考生亲自密封提交。
7.阅卷前由招考单位拆解图纸专用袋后，用不透明纸将图纸背面考生准考证号密封，并对每份考生图纸进行对应编号，图纸评阅以编号进行，阅卷后由招考单位将编号图纸成绩与准考证号进行匹配。
考研复试怎么考
复试流程各高校大同小异，复试时间一般都是2天，包括体检、笔试、面试三种形式，内容涉及到身体素质、专业课、外语、加试科目和一般性问题。考研复试怎么考?以下是百分网小编搜索整理的关于2017年考研复试流程，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
有的学校要求空腹体检。体检完了之后会安排笔试或者面试。这种情形下，同学们最好自己带好面包之类的食品和饮料，体检完了补充下体力。有的学校是允许吃东西的，请吃清淡的食物。女生不用担心体重的问题，目前还未听闻任何学校对体重和身材有要求的，所以不用为了复试拼命减肥，但是要多多运动，把身体素质搞上去。
学校提供了考试范围的，请同学们在初试结束后尽快着手进行复习。不用考虑自己的分数高低，如果等分数公布后再进行复习，时间是不够的，因为有的'学校公布分数后一周就进行复试工作。如果学校没有给考试范围，尽量找到这个专业的师哥师姐们，询问下考试的大概内容，做到有备无患。
英语考试不是所有的学校都安排，请注意自己报考院校往年的复试流程。如果学校安排了英语考试，考试的内容无非就是听力、阅读、翻译、写作。相信大家经过考研的折磨，对于阅读、翻译和写作已经得心应手了。唯一没有把握的就是听力。你需要做的工作是复习英语六级的听力内容，反复听几遍，一般学校不会超过六级的难度。
这是在复试中占据比重最大的一关，在综合面试中我们应该注意以下七点。
原则二：回答内容要健康向上。
原则三：要以辩证的角度去回答面试官提出来的问题。比如，“某本书你看过吗?你觉得怎么样?”对于这样的问题，我们在回答时，要褒多一些，贬尽量少提，如果一定要提的话，也是很善意的建议。
原则四：在任何情况下，都要谦虚诚恳。如果对于老师提出来的问题实在无从回答时，可以坦诚告知老师：“对不起，老师，这道题我太了解。面试结束后，我会就相关做进一步的了解。”
原则五：在回答问题时，大脑要灵活些。对于某些刁钻的问题，可以大敢地向面试官提出要求更换题目。比如，“老师，我可以换道题目吗?”
原则六：整个面试环节中，不要过于积极主动。比如，主动向面试官伸手，握手。或者询问面试老师，“你贵姓?”这些都是比较忌讳的。
原则七：要表现得稳重一些。比如，当面试老师问道：“你如何看待mm?”那这里的mm指的是美国媒体，可不是美眉。如果我们按后者理解的话就闹出大的笑话了。
考研：考研复试小技巧
1、通过学校网站或者研招办查询到自己在所报院校专业里的排名情况、分数高低，可以知道排名在自己前后的同学各科分数，包括可以进一步了解这些同学的本科院校和本科专业。
2、分析一下所报考院校专业往年的招生人数和录取比例、录取情况，以及今年的录取名额，学校招生人数，结合前面自己的排名情况与各科分数情况，再安排一个合理的期待值，也即判断一下成功的概率有多大。
第二、尽快掌握复试内容、面试老师及所报考院校专业的研究方向、发展方向信息。
面试导师考查考生的角度主要有：专业知识、研究方向、毕业论文、发表论文等，因此考生的准备也应按照这几个方面有针对性地进行：
(1)专业知识。
老师可能会问一些行业内的热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。考生一定要避免就事论事，也不能空谈理论，而是要将理论与实践结合起来。
(2)研究方向。
最好的参考就是导师的研究方向，面试的时候导师的兴趣点很可能与他的研究方向有关。因此，考生平时要多看相关专业领域的权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。
(3)毕业论文。
很多老师都会问及考生本科的毕业论文。对于跨专业考生，本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好，也是导师关注的重点。
(4)发表论文及著作。
有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表，因此有论文和著作的，最好提前复印一下当面给老师留下，没有的话，可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。
(5)阅读的著作。
要准备这样一道题：请你介绍一本自己阅读过的专业书籍，这几乎是文科专业面试时的必考题。这是导师了解考生的一个窗口。
第三、沟通技巧。
1、为导师第一印象而准备细节。
在复试面试过程中，还需要注意一些其他的细节，比如礼仪、着装等方面。面试结束离开考场时，要鞠躬向老师道别，并再次表达进入学校读书的强烈愿望，可以提高印象分。
2、掌握面试时的沟通技巧。
反应要迅速，不要紧张。熟悉的地方可以多说一点，不懂的地方尽量避开，不要不懂装懂。可以多说自己比较优秀的一面，但是不要虚夸，回答要有理有据，用辩证的方法全面看待问题，不要随意贬低某个学派或者观点。
考研：考研复试小技巧
复试对于考研来讲绝对是起到关键性作用的一个环节，可以直接决定我们考研的成败，当然小伙伴们也不用太过紧张，只要认真准备，注意细节，胜算的几率依然很大。正所谓细节决定成败，考场的生存技巧也是我们需要留意的，这几个小细节赶紧学起来吧：
1.跨专业者忌“死学”
很多跨专业考研的，在复习时对书本上的学术与专业知识下了很大功夫，内容很扎实，但是学得较为死板，只关注书本现有知识，而忽略灵活运用的技巧。会学不会用是考试的一大“忌讳”，将知识融会贯通，直到熟练使用，才是我们的最终目的。
2.导师论文参考。
适当关注所报考院系导师近期的论文，这些往往反映了导师所关注的学术热点，对考生的复习有着很大的参考价值，因为一般真题答案会跟这些论文里的学术观点密切相关。当然，论文的学习也要有所选择，我们复习的时间有限，也只能挑选其中与考试相关的部分留意阅读。
3.老套问题新答法。
其实每年导师面试的问题无非就那么几个，都有固定套路，而中庸的回答他们也已经听过太多次，所以很难提起兴趣。当你有全新的看法和观点或者答题方式的时候，会让他们眼前一亮，印象更深刻。
4.投其所好说经典。
突击专业经典书籍，多看一点经典的著作，在关键时刻能反映出自己的文化素养，有益无害。
5.理论实事相结合。
考生最好多翻阅一些专业期刊。同时对本年度业内发生的热点事件要有一定的了解，这样在导师提问到的时候最起码不会完全不懂。
6.表达接受两相宜。
老师喜欢有个人想法的学生，但是也不要一味只知道表达自己的观点，和老师互动要有来有往。
7.态度严谨求精确。
有的学科很讲究正确性和严密性，要做到简单、准确，问题分清楚，回答问题不要过于含糊不清，简练准确地表达出自己的观点，分析也要有理有据，才有说服力。
8.态度谦虚真诚。
切不可恃才傲物，在复试时态度一定要真诚谦虚，态度要端正，不要不懂装懂。
9.主动沟通不怯场。
在面试时举止尽量大方得体，不要畏手畏脚太过谨慎，要学会跟老师沟通，展示自己的特长，赢得导师的好感。
10.经验教训多吸取。
复习准备时可以多跟在读的学长学姐沟通复试的经验，了解一些技巧和忌讳，可以收获很多，也能让自己不至于过分紧张。
考研复试内容
2017考研复试都包括哪些内容?为帮助大家更好冲刺考研复试，小编的为整理考研复试内容如下：
由于硕士研究生入学考试是在全国范围内举行的，具有选拔性质的考试，既然有选拔就必然有淘汰;而且知识无国界，许多的现有资料都有英文版本，我国不管是人文社会学科还是自然学科的科研，都不能闭门造车，必须参照国外的先进技术进行，因此作为祖国未来的研究生，必须具有能够听说和阅读国外文献资料的能力。换句话说，具有较好的英语听说能力是成为一名合格研究生的基本素质。而这种素质则可以通过测评学生的听力和口语进行体现。首先，关于英语听力，一般来说，这一块都是比较简单的。主要是客观题，单选。难度和大学英语六级的考试差不多。我们在备考时，可以多做些英语六级的试题，或者是雅思、托福的真题。有的同学可能会觉得六级和雅思完全不是一个水平，为什么要以雅思作为备考素材呢?没错，雅思是比六级要难很多，但是如果你连雅思、托福这些出过考试都可以对付，那区区的考研复试听力必然不在话下。
口语这一块在考研复试中也是需要拿出来单独考的，但事实上它考的都比较简单，只是一些日常的对话。比如：和我介绍一下你的家庭/家乡?你最喜欢的老师?你寒假/暑假都怎么过?等等。这些都不难，主要考查考生的日常交际能力，我们不用担心，按照自己知道的，正常应答即可。
专业笔试，主要考查专业课方面的相关知识，这个会根据每个人的专业课不同而有所不同。其实，主要是考察考生的综合能力和应变能力，看您是否适合在该领域进行深入研究，是否具有老师所希望的`科学素养。这些光靠一本两本书是无法解决问题的，主要在于平时的积累。
专业面试这一关是非常重要的。因为，在这一关节您将和自己的导师及导师组第一次正面接触并进行面对面的交谈。首先，老师会让你进行英文的自我介绍，这个是必须的也是最基本的。然后由您自己在一堆纸条中抽出一段话，读一遍并进行翻译。这个应该就是再一次考查我们的英文功底了。最后，由老师一般会是您的导师对您提几个专业性的问题，一般是两个，然后考生进行回答。通常情况下，这些问题不会太难，因为您并没有进行过深入的学习，只要之前有对老师的研究方向做过功课，应该是不难回答的。如果实在是不知道的话，可以直接说出来，“知之为知之，不知为不知，是知也”，相信老师也不会怪你的。
2017考研初试已经结束，一年一度的分水岭又来了，有希望进入院校线的同学现在开始就应该准备复试了!而今年初试不理想，但又不想放弃追逐梦想的同学，需要知道今年的自己究竟弱在了哪些知识点!
考研复试流程
按照教育部相关文件精神，为切实提高研究生录取选拔质量，坚持按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥的原则，维护研究生招生录取的公平公正，结合我院实际，特制定本办法。
学院研究生招生复试工作领导小组负责对复试工作的领导和统筹管理。研究生招生复试工作领导小组对参与复试工作的所有人员进行政策、业务、纪律等方面的培训，使其明确工作纪律和工作程序、评判规则和评判标准，明确责任和纪律，规范其工作行为。
报考我院的考生，初试成绩符合《2014年全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（含学术型、专业学位）中对（a类）一区招生单位考生的要求，专业课单科成绩达到我院合格基本要求，根据招生计划，按照初试业务课总成绩由高分到低分排序，择优确定复试人选。各专业研究方向实行差额复试，复试比例为1：1.2。
复试时要进一步确认复试人选的考生资格，严格核对考生的报考信息、学历证书、相关证明材料和有效身份证件等,在资格审查中发现考生不符合报考条件或弄虚作假者，取消其复试资格。
参加复试的考生须按要求提供以下材料：
1、非应届生应提供有效身份证件、毕业证、学位证的原件及复印件各一份及教育部学历证书电子注册备案表，因特殊原因不能提供的考生，须提供全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心出具的纸质中国高等教育学历认证报告（网上无法查询学籍学历考生适用）。
2、应届生应提供有效身份证件原件和复印件1份、学生证原件及教育部学籍在线验证报告。
3、可提供大学期间成绩单、获奖证明或发表的学术材料等。
复试总分为100分。复试科目分为：专业笔试、专业写作、外语测试、面试。同等学力者须加试二门主干课程。
（一）笔试
1、专业笔试考试时间为120分钟，满分为50分。（理论研究方向除外）
2、专业写作考试时间为120分钟，满分为30分。（理论研究方向除外）
3、理论研究方向写作考试时间为120分钟，满分为80分。
4、同等学力考生加试成绩不计入复试总分。
（二）外语测试
1、听说能力测试考试时间为10分钟左右，满分为10分。
2、外语笔试（复查）成绩不计入复试总分。
（三）面试
1.每生面试时间一般不少于10分钟，面试满分为10分。
2.对每位考生的`面试情况进行现场记录，并保存备案。
参照教育部、卫生部、中国残联制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号）执行。
学术型、专业学位型研究生原则上以初试报名确定的专业方向录取，院招生委员会可以按照国家有关规定在两种类型之间作适当调整。
1、思想政治素质和道德品质考核、体检及心理健康测试等情况不作量化计入复试成绩，但考核结果不合格者不予录取。
2、外语笔试（复查）成绩不合格者不予录取。
3、综合素质和能力测试（面试）满分为10分，低于3分者（含3分）不予录取。
4、同等学力考生加试课程的成绩不合格者不予录取。
5、录取办法为初试总成绩与复试总成绩相加，依据成绩由高到低择优录取。
复试时间将另行通知。
1.实行责任制度和责任追究制度。研究生招生复试工作领导小组对复试过程的公平、公正和复试结果负责。
3.实行信息公开制度。复试办法、复试结果等信息及时公布。
考研复试十项复试经验
对于老师提出的问题,不要立马做出回答,先思考几秒,整理下思路,这样才能避免漏答或答偏。若遇到不懂的'问题可以向老师说:我们本科期间没开过这门课,示意老师换一个题目。有时老师会改问你本科期间学过什么课程,问些你学过的相关课程的问题。
考研复试十项复试经验
考研复试一般都分为三天进行,体检、专业课笔试、专业课面试英语面试(有的学校还会增加综合素质面试)。英语面试视学校而定,有的是让做自我介绍,回答一些英文问题,做个汉译英的专业英语小翻译现场,还会问你国内国外最近发生了什么大事,一般会有老师问你你的专业课英文名字是什么,你喜欢什么运动,你喜欢上什么课,你的家乡,你选择这个学校的原因等之类的问题,你要用英文回答。在专业课面试时各学校都不同,可能老师会问你一些专业课的问题,也可能就是很正规的让你现场做一些理论的.东西,总之态度要谦虚,不要毛躁自大,不会就是不会,老师让你想到什么说什么的话可以试着回答。另外,要提前有准备地查阅所报考院系、导师的书目及文章,这样在回答“最近读什么专业课的书籍”时,就会加深印象分。
考研复试十项复试经验
名校34所985、211等的复试,这些学校一般刷人都比较多,报这些学校不仅分高而且容易被刷,要有一定的实力。当然,有一个好处是报34所的'由于他们自划线复试的早,所以被刷了还有调剂的机会,如果报的学校复试的很晚,那被刷了就很难再有学校调剂了。所有需要调剂的同学请密切关注中国研究生招生信息网,之后需要向有意向的学校院系打电话咨询。
考研复试十项复试经验
复试中的专业课笔试有很多同学考好几本书,或许还有很多没学过的',一般在三月份知道成绩到进行复试都有差不多一个月的时间,这一个月准备专业课笔试就够了,因为笔试的题不会太难。考研的复试拼的是信息,这一时间段最好能找到历年复试题或是资料重点,因为你可能考的是没学过的课本。考前一定要向报考院校的师兄师姐咨询相关信息。
考研复试十项复试经验
一般来讲,邮件是最好的联系方式。邮件中将自己的个人情况、分数等做一个简历,一般老师都会回复你(好好准备复试祝你进步等客套话)。切忌直接打电话过去,即便知道导师的'电话,这样做,一是让导师会觉得没有礼貌,而且导师一般也没有时间、不太愿意与素不相识的学生在电话里长时间交流,二是对考生来讲,通电话需要即时组织语言,还要注意语气,很难起到邮件的效果。
考研：考研复试小技巧
研究生入学考试分为初试和复试两个环节，而面试是各高校复试必不可少的环节，也是对于考生能否顺利通过研究生考试最重要的一个环节。
在复试面试当中，导师最爱问的问题之一就是让学生做一个自我介绍。面试中的自我介绍，可以让考官观察到报名表简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。
自我介绍是学生给导师的第一印象，导师提问这块时非常灵活，没有一个具体的标准。导师在现场会问到很多问题，比如说你的个人经历，成功经历，失败经历，个人梦想，读研的计划等等。关于个人的信息一定要准备好，一定不要临时去想，因为临时想很难组织语言，也很难想得完美。
首先同学们要注意的是，第一，落落大方，不要太过紧张，不要太敏感。第二，说话的时候语言简洁，口齿清楚。态度要保持自然、友善、亲切、随和。第三充满信心，要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，从容不迫。心理素质不够硬的同学，建议自己多对镜练习，这个还是可以有改进的，只要提前多多练习，到时就不会特别胆怯。
因为面试时有中文和英文两部分，咱们先说中文部分。
中文自我介绍时主要注意以下几点就可以，说话要有层次，条理清楚，抓住重点。第一，先一句话自我表明身份，此时音质和音色好的同学，马上就能吸引导师的注意.第二，几句话概括一下自己的特点，这是关键，导师希望听到导师需要的特点.
第三一段话简介自己的经历，而且强调的都是导喜欢听的经历，并且点明这些经历对你个人对你的学业有什么帮助。
第一部分，表明自己身份：姓名。年龄。原来的院校、专业。（这一部分没有过多要说的，同学们发音要准，吐字要清晰就可以了）。
例如：
1）各位老师好，很高兴你们给我这样一个参加面试机会。我是陆浩博，今年22岁。是河北师范大学学前教育的本科届生。
2）各位尊敬的老师：你们好！我的名字叫陆浩博，22岁，来自历史文化名城保定。我是河北师范大学教育学院的一名应届毕业生，我的专业是名牌专业：学前教育。
第二部分：用几句话概括下自己的特点。（这一部分不要太夸张，而且要特别重视，时间的长短看自我介绍的时长决定，时间短时就不要太啰嗦，时间长可以根据特点举例子说明）。
例如：
1）我是一个热情开朗的女生，随和，自信，乐于助人，有责任心，是我样让我的生活非常充实。
2）我是个有想象力的人，对什么都很好奇，求知欲较强，尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科，而且深深迷恋古人所说的读万卷书，行万里路。所以一爱看书，二爱旅行。对生活充满希望，因为我始终相信，一分耕耘，一分收获，只要自己不放弃，我的这一生一定会活得有意义的。
第三部分相对来说最为重要，要简单的介绍自己的经历，而且要强调导师喜欢的经历。导师看重的不是经历，而是你的这些经历让你学到了什么，你学到的这些东西对你的学业又有什么帮助，这些才是导师重点看的。
例如：
1）我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在河南理工大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获摄影大赛优秀奖和节徽设计大赛二等奖在中的设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。
2）在大学四年的学习生活中，我努力提升自我素质，全面锻炼自己，在扎实完成自己学习任务的同时，积极参与校内外学生社团活动，经过自己的不懈努力连续三年获得校“二等”学习奖学金，“优秀学生干部”，“优秀大学生”等荣誉，这些活动让我的学习能力和实践动手能力都得到了很大的提高。选择考研，是对大学生活的一份眷恋，是自我要求进步的体现，更是人生价值实现的一条途径；选择学前教育是对自己本科学习的一种延续，也是对自己兴趣的一种坚持，虽然冒了点风险。我们每个闯进复试的同学都有自己的一份坚持才会走到这里，我深知这份机会的不易，所以倍感珍惜！
每个专业对学生都有独特的看重，所以说这一部分学生准备时千万不能太死板的背模板，在这里透露一个小技巧，如果咱们已经认准一位导师，一定提前了解他，看看他出过什么书，最近研究的是什么等等（网上技巧：直接百度输入学校+空格+导师名字），如果能认识他现在正带的研究生，会得到更多关于这位导师的资料（各方面），如果能不经意的提到与他观点相关的东西上，导师一般会非常喜欢。除了阅读经典著作外，在复习的过程中还应有意地阅读一些与所报考的学校在该专业内相关老师的学术著作。
刚才说到了模板，同学们无从下手时，还是可以按模板做一个自己的，以备不时之需。但是同学要要切记，模板归模板，同学们根据模板写出自己的自我介绍后，一定要修改，加上自己的`特色，也要加上目标院校的一些特色。
下面这两个模板一个是1~2分钟的短小精悍版，一个是2~4分钟的长篇大论版，其实主要内容都一样，只要时间长的针对于自己的特点和经历加以修饰了而已。
（一）短小精悍版：
姓名，性别，民族，出生年月，哪里人，是否党员，就读于哪个大学，什么专业，即将获得某某学历和某某学士学位。
大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务获得的各种荣誉和奖励多少次，
本科期间，系统地学习了哪些专业的相关知识，从基础理论某某的到实用性较强的某某等。由于对某某学的热爱，还选修了某某、某某等课程。各种实验和实习，培养了动手能力和分析问题的能力；四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。
生期间专业系统地学习，用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。
（二）长篇大论版：
我叫某某，多少岁，哪里人，将于几几年几月毕业于某某大学某某专业，获某某学士学位。今天，我为自己感到自豪，因为能成为某某大学某某学院某某专业的一名研究生是我多年来的梦想。大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务，于几几年几月光荣地加入了中国共产党。获得的各种荣誉和奖励多少次，；有没有考过雅思？托福？gre？成绩如何，何时通过英语四、六级，成绩如何？其他资格证书？。另外，有无辅修专业？什么专业？成绩如何？四年里有没有挂科或重修记录？毕业时全程学分成绩多少分。（这一部分大家都懂的，不再过多解释）。
本科四年期间，我系统地学习了某某专业的相关知识，从基础理论的某某、某某到实用性较强的某某、某某等。由于对某某学的热爱，还选修了某某、某某等课程。除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。某某、某某等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力；某某、某某实习，不仅使我获得了宝贵的知识，更加锻炼了我的意志；某某、某某的实地参观与学习，让我对一些工艺流程了解的同时，也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。（说清自己在本科学到了什么，得到了什么，又有什么样的能力）。
大学四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。为了将学习的理论应用于科研，在大几哪个学期时，我在某某教授？or副教授？的指导下，参与了哪个级别（国家级？省级？校级？）的科创项目“某某某某”，完成了结题报告？or撰写了论文《某某某某》或申请了专利？，在导师的教导下，在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。（这一部分介绍的一定要是与你要考的专业相关的，如果跨专业，跨度又比较大的，一定要说与你要考的专业有用的，无关的不要多说）。
我即将在大四期间、某某教授的指导下，完成实验并撰写毕业论文《某某某某》或毕业设计《某某某某》。在毕业设计过程中，我的思维能力得到了锻炼，科研水平也得到了相应的提高；我深刻体会到科学研究的逻辑性与严谨性，领悟到“提出问题—科学调研—分析数据—得出结论”的科学的思维方法和严谨的科研思路，并进一步体会到在科研道路上团结合作的重要性。本科四年一直密切关注某某某某，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，使我对某某专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了某某大学某某学院某某专业。今年以总分某某某分（政治某某分，英语某某分，专业课1某某某分，专业课2某某某分）的考研成绩进入了复试。（这一部分就需要技巧了，要投导师所好，讲导师喜欢听的，这一部分也是最容易把你查到的与你要报考的学校导师相关的课题资料穿插进去的）。
虽然我是跨专业，但是我坚信兴趣是最好的老师，不管今后在学业或科研上遇到什么困难，都要想尽办法克服。我深知作为跨专业的我在专业知识方面存在很多缺陷，但是我有信心，在未来的日子更加积极主动去努力学习。我希望通过研究生期间专业系统地学习，能够用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。（这一部分同学们根据自身情况取舍，也不过多解释）。
久、并为之付出自己全部努力的学习过程，我已经让自己做好了全面的准备。（这一部分同学们可以好好规划，如果要分簟说明注意最多说四五六条就可以，千万不要列举到六点之后再总结，太多冗长而繁琐，分条说明的价值就不存在了）。