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三年级暴风雨的作文：暴风雨到来的时候
本站：暴风雨来临的时候把夏日的燥热减去大部分，让暴雨尽情的下吧，下面我们一起看看这篇《暴风雨到来的时候》。
夏日的一天中午，只见天空乌云密布，把火辣辣的太阳不知赶到哪儿去了，几束流星似的闪电时不时从乌云里蹦出，发出“轰隆隆”的怒吼声。再看看大地，布满了黑色的影子，早被闪电吓得不知躲到哪儿去了。
夏日的燥热仿佛已经减去了许多，天空的“阴影”越来越多，几乎光明早已被怪兽吃掉了，闪电发出最后的警告。豆大的雨点从天空上落下来，像断了线的珍珠。雨越下越大，这一颗颗“珍珠”像一个个调皮的孩子，使劲捶打着街上的窗户，这群雨孩子调皮而又可爱，它们落到小草身上陪它玩耍。只见小草欢快地点了点头，好像在说：“下吧，再下大点吧，让我的朋友更多点吧!”落在大树上滋润着大树，落到水里，溅出了美丽的水花.......只见街上的人们纷纷撑起雨伞，这么多的雨伞，真像一支支美丽的花儿。
雨后，天空的乌云渐渐地消失了，美妙的歌声也随之停止了，野外的小草已经玩累了，正在歇息，大树也心满意足地摇摇指头，大地母亲的尘埃早已被雨孩子给洗刷掉了，天空中的彩虹真美!
小作文暴风雨二年级
清晨，天空中浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，冲天外滚滚扑来。暴风雨要来了！
忽然，空中划过一道刺眼的闪电，给万物罩了一层银光，紧接着“轰隆”一个惊雷，把我吓了一跳。霎时，暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来。雨越下越大，雷越打越响，整个大地仿佛都在发抖。雨敲打着大地，溅起一朵朵水花，整个校园沉浸在雨雾。大股水流从教学楼顶上奔腾而下，校园里一下子积满了水。树在暴风雨总发狂地舞动着，欢呼暴雨的来临。
暴雨过后，路上一片狼藉。可是天空架起了绚烂的彩虹，似乎在欢送刚才的暴雨。
暴风雨五年级作文
书，是全世界的营养品；书，是一个香甜美味的果实；书，是我们一位知识渊博的好老师；书，是一处你想去就去的故地。
前几天，我一回家，就从书柜中找出我最喜欢的一本书《荒野求生》。我便坐在沙发上，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。“凯凯，今天作业多不多？”妈妈从厨房走来。听到这句话，我不管三七二十一，应了一声“不多”，又津津有味地看起来。妈妈见我看入了迷，就不打扰我了。
当妈妈叫我吃饭时，已经8点了，我知趣地放下书去吃饭，吃完饭已经8点半了。
“该做作业了，做完再去看书”“好”我回答了妈妈，就去做作业。可是，我的脑子里还是想着《荒野求生》的剧情，缇堪尼掉入冰窟窿，能否被贝克解救？是否会被冻死？一个又一个的问题环绕着我的脑袋，根本不能一心一意做作业，我想起了偷看书的念头，于是，我趁妈妈不注意，踮起脚尖，迈着轻飘飘啊的步伐走出房间，偷偷地拿起书，溜进房间，坐在椅子上继续看书。
当我把这本书看完，咽了一口含着智慧唾沫时，才发觉妈妈早已站在我身旁，她的眼中燃烧着熊熊火焰，“已经九点了，”妈妈板着面孔说，“还在看书。”我非常害怕，妈妈就给我来一场“暴风雨”。
即使遭遇了暴风雨，我也心甘情愿，书仍像磁石一样吸引着我，在书中，我学会如何在荒野中求生。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”正是如此。
像白云拂过蓝天，像风拂过湖面，每当我整理书包，放进一本课外书，都会想起那天的读书生活。
暴风雨八年级作文
天空不知道什么时候黑了下来，暴风雨要来了。
风，像脱了缰的野马一样，奔驰着，咆哮着。大树被它吹得摇摆不停，小树如果没有木条支撑着，恐怕会被连根拔起。塑料袋也被风吹了起来，越升越高，正随风舞蹈着，那哗哗作响的树叶也被大风扯下来不少，在地上跳着圆圈舞。这圆舞步调一致，整齐划一，像是精心安排过的。
天，亮了些，正当人们以为只是一团云飘过，挡住了太阳时，雨——来了。
刚开始，只有零星的雨滴，后来雨渐渐大了起来。滴滴答答，瞬间噼噼啪啪地，像炒豆子似的，雨点越来越密集，到最后，铺天盖地的雨像是成千上万根利箭一样射向地面，连躲的.地方都没有。
大地像换了一层似的，全湿了，人们各用各的姿势往楼房里跑：有的戴上帽子，有的拿书包或者袋子顶在头上，有的用双手捂着头，有的什么都不用，撒着欢跑。
原本迎风飘扬的五星红旗，因为还没来得及收回来，现在已经飘不起来了，湿嗒嗒地粘在旗杆上，远远望去，旗杆是两种颜色。
雨中，一切都灰蒙蒙的，雨已经看不出它原来的形状了，分不清一滴一滴，一条一条的了，现在看过去，整个世界都被雨幕遮住了。
我撑着一把伞，往家里赶。走着走着，我的脚就湿透了。明明打着伞，脚也没有超出伞的遮盖范围，为什么脚背还是湿了呢?我一低头，皮鞋上有雨滴在地上溅起的尘土，脚背上溅起的水花而湿了一大块，再看看裤脚，虽然已经非常小心了，但是还是湿到了小腿。
忽然，传来一声巨响，“轰隆隆”。打雷了，雷就像天池的底塌掉了一样，雨下得更大了，打在地上，击起的尘土更多，更高，打在水泥路上，溅起的水花大约有两寸多高，放眼望去，水泥路上长出了一大片透明的草地，蹦得更高的水珠，像“草地”中的小蘑菇。
夏天的雨，说来就来，说走就走，这场大雨没有持续很长时间，雨停了，树叶上挂着许多晶莹的水珠，摇一摇树，水珠就会掉下来，落在脸上，头发上，衣服上·····雨过天晴，天空湛蓝湛蓝的，大地干净得一点灰尘都没有，整个世界变得更加美丽漂亮了。
暴风雨五年级作文
今天我们要升国旗，我最期待报行为规范示范班级了，因为赵老师说过，如果得到行为规范示范班级的话就可以看电影。
开始了，先升国旗，接着老师讲话，终于等到报行为规范示范班级了。“一（8）班……二（9）班……三（7）班……四（2）班……”
主持人说到这儿的时候，我屛住呼吸。“五（2）班，”我想：才第一个，下面还有呢！“五（6）班，”我想：才第二个，估计我们还在后面呢！“五（8）班，六……班”啊，没有我们班！我惋惜道。“我估计‘暴风雨’要来了，我们没有得到行为规范示范班级，赵老师一定生气了。”陈茂如悄悄地对我说着。
“这次行为规范示范班级怎么没有我们班！你们自己要好好想想。”我们就像顽皮的猴子被主人狠狠训了一样，一句话都不敢说。
“暴风雨”过后，我陷入沉思。
暴风雨五年级作文
一连好几天的闷热，让人们实在是按捺不住了。
天气，说变就变了！
下午，万里无云的天空霎时变得漆黑一片。忽然，刮起了大风，狂风怒号，连参天大树都“摇头晃脑”。路上的行人也被这突如其来的变天给激怒了：“这该死的鬼天气，怎么说变就变了！”紧接着，天空闪出一道强劲的光，把漆黑的天空照得亮如白昼，一阵霹雳在耳边回荡。突然，天空下起了倾盆大雨，珍珠粒般大的雨滴打在奔跑的行人身上。狂风也毫不逊色于大雨，风雨交加，路边的行人寸步难行：撑着伞的，伞被吹翻了；没有伞的到处狂奔，希望找到一家适宜之地避雨或买伞；有的年轻小伙子就更疯狂了，脱了衬衫当雨衣，光着膀子让雨淋——怎么也淋不湿吧！工厂里，窗都紧闭着，雨滴的力劲一个劲往窗上“撞”，“啪啪啪……”清脆的打击声一直回荡在工厂走廊。下班了，人们就像是闭塞在笼子里好几天的小鸟，笼子一开，便蜂拥般冲向大门，大概是以为这样子雨淋不到自己吧！漆黑的天空恢复了平儿的光亮，暴风雨却丝毫没有减弱的感觉，这时，又有谁会静下心来，细心去聆听，去感受这大自然久无一遇的暴风雨呢？与其说是暴风雨，倒不如说是大自然的洗礼，只不过来得太轰烈了。
雨，我期待的暴风雨终于来临了！
暴风雨五年级作文
还记得，在暑假倒里的一个星期六，我们和爸爸妈妈的同事这两大家子，约好了要去木扎岭。
那天一大早，才六点多钟，我们两家人就聚齐了，去吃过早餐后，坐上车准备出发，经四个多小时的车程，到达目的地。此时已是大中午了。我们都饿得要命，在品尝了当地的特色小吃野猪肉之后，不禁大呼一声：过瘾！又午休两个多小时后，此时已是四点有余了，爸爸赶紧组织大家快快起床，准备爬山，不然，要是等天一黑，返回时四周黑漆漆的，那麻烦可就大了呢。
我们连爬带跑的，终于到达顶峰望峰台了。从上面往下望，云遮雾绕的，真有一种一览众山小的感觉呢。在那里休息了将近二十分钟后。我们准备返回了，不想，在走了将近二十多分钟后，突然，遇到了点零星的毛毛雨。这时我们才意识到：大家都忘带雨伞了。不过，我们觉得，这点雨应该不会下太久，可能下一阵就停了，所以，依然不紧不慢的往前走。
突然，不知怎的了，刚刚的零星的毛毛雨，突然转变为倾盆大雨，雨点落到地上和树叶上，发出噼噼啪啪的声音。我们决定找棵树躲躲雨。可是，很不幸，这一条山路上的树长得都很小，所以我们躲在树下，另一半衣服是露在外面的，被雨淋了个透，由而，我们的衣服一半是干的，一半是湿的，很奇怪。雨越下越大了，丝毫没有停下来的意思，所以我们不得不快点离开这里。被雨淋湿的地变得非常滑，山路也很窄，我非常害怕一个不小心翻到山沟里去。可是我还得加快速度，快速赶到宾馆里去。就这样过了很长时间，我们终于到达宾馆了，个个淋了个通透，狼狈不堪，赶紧回卧室里冲了个热水澡，换身干衣服。
虽然这次被大雨差点淋感冒，但是却通过这个过程，很好的训练了我的意志力，让我至今想起来还很后怕，使我终生难忘！
暴风雨五年级作文
我喜欢雨，但并不喜欢绵绵细雨，而是夏天乌云密布，雷雨交加的`雷阵雨。
风，呼呼的刮着，我艰难地在风中行走，那风声像发了疯的狮子，震耳欲聋，甚至寒风刺骨。我终于回到了家中。来到阳台，风，仍无情的刮着。好像阳台上的玻璃也快被震碎了。在这风下，大树弯下了腰，就连春风吹又生的小草也低下了头。
暴雨越来越近。这时，一道闪电似长剑一般划破了长空，发出一道耀眼的光芒！那声音总是迟到，但往往像老虎在怒吼，狮子在咆哮！这声音惊天地泣鬼神，草木为之屈服，风云因而变色。一向与雷电打交道的我，心中也不禁一颤。
雨，真正登场了。《幼学琼林》中曰：飞廉、箕伯，悉是风神。列缺乃电之神。甘霖’‘甘澍’仅指时雨。今天，我就见到了雨神、风神、与电神一齐发力。雨像银箭一般，你风驰电掣的速度飞驰而来！连花花草草都摇摇摆摆、惊慌失措，不得安宁。
雨停了，我的心情此刻激情澎湃，久久不能平静。
小作文暴风雨二年级
有一天动物们出来玩，有的跑步，有的跳绳，有的踢足球。
忽然间刮起了大风，小动物们还在兴致勃勃地玩耍。
天要下雨了，小动物们赶紧跑回家，在回家的路上，雷声又响起了。而且下起了倾盆大雨，一只老虎躲在一棵巨大的树下，老鼠看见了，便对老虎说：“兄弟赶紧走，在树下很危险，万一被雷电击了怎么办”?老虎说：“用不着你管”。小动物们都来劝说，可是老虎就是不听，小动物们只得叹惜着走了。果然他们刚走，一道闪电打到了树上，把这只老虎电伤了。
天晴了，小动物们出来玩，而且出现了彩虹。可是小动物们很伤心，因为小老虎受伤了。
过了几天，老虎的伤好了，他们又在一起玩，而且老虎也改正了自己的错误。
公众号：硕果虾语文。
暴风雨八年级作文
今天下午，天空布满了一片片黑云，把太阳公公都遮住了，天气闷热极了，整个大地显得阴沉沉的。爸爸说待会儿一定会下雨。
果不出所料，四点多时，远处就传来了隆隆的雷声。这只是前奏，当我们在吃饭时，突然狂风大作，风婆婆好像正在逗着窗户娃娃，窗户被逗得“咯咯”直笑。不一会儿，雨点迫不及待地向久违的大地扑了过来。瞬间，马路上炸开了一朵朵雪白的水花，那响声就像几百匹骏马在奋力奔跑。
这时，一道白色的闪电朝大地劈了下来，一声巨响随之而来，“轰隆隆，轰隆隆”那声响好似千万辆坦克同时发动，发出震天动地的响声，又似万鼓齐鸣的巨响。
看看窗户，风不断的从窗缝中钻进来，玻璃上出现了一片水帘。看看马路上，雨水汇成了一条小渠，从四面八方涌入排水口。再看看那路旁的芒果树，有的摇动着枝叶，好像在迎接暴风雨的洗礼;有的随风舞蹈，展示着自己优美的舞姿;而那些刚种不久的小树，一棵棵点头哈腰，好像在向大芒果树表示自己的敬意。成熟地芒果还不时地掉到了地上，那些行人一个个躲在屋檐下，愁眉苦脸的，都在发愁着该怎么回去。
雨终于小了，风也小了，芒果树们一个个伸展开腰肢，贪婪地吮吸着甘露。雨点敲着钢板，好似一曲优美的交响乐。
雨停了，屋檐上的小水滴像断了线的珠子，不停地滴着水滴，空气中还夹杂着一些泥土味，天空中连一片云朵都没有了。天气变得凉爽极了。刚才闷热的天气一扫而光，树叶变得更加青翠欲滴。
这真是一场好雨啊!
暴风雨六年级作文
太阳深深地打了个哈欠，懒洋洋地躲到云妹妹身后。紧接着，云密集了起来，白茫茫的天没有一丝阳光，也没有温暖的气息。“轰隆隆”，闪电大哥潇洒地登场，立刻，乌云就布满了天空，好像一张大大的网，把真个世界的光芒都罩住了，大地骤然降温，凉飕飕的风夹着闪电“轰隆”一声，向我飘来。天边闪起一片白光，天空变得咄咄逼人，乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就好像给炽热的地洗了一个凉水澡。
谁不知道?暴风雨就要来了!“轰隆隆!轰隆隆!”打着闪电的节奏，听着雷声的隆隆，挺着万张狂风，行人们都急急忙忙地回家，回家干嘛呢?当然是收衣服!我听得出行人的愤慨：“好端端的怎么就下雨了?夏天，这调皮的孩子。”“刚才还晴空万里。眼间就下起雨了，衣服也白洗喽!”更大的雨声把人们的抱怨埋没了。街上的人不多了。
家里关着窗户都可以听得到雨在吼叫，似乎这是全世界最热切而又最冷酷的'音符，仿佛全世界只有雨在唱歌，而人人都是听众，都在聆听这美妙的无与伦比的旋律。十二热情奔放，十二冷漠无情，时而高潮，时而低沉，时而变幻莫测，时而逐渐清晰，时而欢快愉悦，时而又好像在倾诉着什么。
我陶醉了，眼前浮现出音乐家演出的场景，又出现马儿奔跑的感觉。置身于这场暴风雨中，有狂野，也有梦幻，好似就走在一片刚下过雨的树林中，问到湿润的空气，泥土的芳香。不，仔细聆听暴风雨的声音，我感受到的可不止这些，那种感觉，不管用什么去描绘，都不如切身体会。
轰隆隆，哗啦啦，它唱着唱着，放肆而贪婪的雨终于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，风也渐渐变得温和可蔼，拂过身体的一刹那，感觉到了如蜻蜓点水般的清凉和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心旷神怡的带湿气的清鲜空气!
如果下次暴风雨还要来，就让暴风雨来得更猛烈些吧!让我们去聆听、去感受。
暴风雨的作文四年级
夏天，一个酷热的下午，蔚蓝的天空渐渐地昏暗下来，霎那间风起云涌，雷电交加，大片大片的乌云在天空中极快的移动，雷声也“轰隆隆”由远而近，大风呼呼的刮着，只见废纸、废塑料袋、落叶被刮倒空中又飘了下来，好像一架架失去控制的小飞机;晾在室外的衣服被吹得上下飞舞，有的掉在了地上;路上的行人急匆匆地往家里跑，就连刚才还在外头追逐嬉戏的家禽，现在也都慌忙的各自奔向自己的窝巢。
雨水流入了水塘、河流、下水道里，还有人不注意让雨水滴进眼睛里，会造成眼睛痒，揉了以后会把眼睛弄疼。
那闪电和泪就更可怕了，先是一条闪电从天边划过，再是雷声一响，这个时候可能有一棵树被雷打断了呢，这是多么危险的事啊!可是对农作物来说就好像口渴的人喝上了甘露，多么滋润啊!我家的窗户也被雨水打得“叮当”响，我透过透明的窗户看见雨水像柱子一样流下来，“好大的暴风雨哦”，我嘴里在嘀咕，可是谁希望这暴风雨越下越大呢?可能是快要渴死的小草吧!
因为这场暴风雨能使它那奄奄一息的小生命又重新振作起来，对小草来说这暴风雨非常重要。不过那风倒给人们带来了凉爽，人们在夏天最需要风的轻拂带走夏日的酷暑，在没有风的日子里，人们只能用空调、电风扇、芭蕉扇、吃棒冰、游泳等方法解暑。
看来这暴风雨并不是灾难，它能给人们带来快乐。
第二天看到了报纸上醒目的大字“昨天成功地进行了一次人工降雨”。
暴风雨六年级作文
热呀！热呀！外面的天，仿佛一个尽管闪闪的世界，太阳像喝醉了似的，满脸通红，戴着金飘带，把大地装点成粉嘟嘟的世界，就是再高超的画家恐怕也难描绘它。天空蓝得无法形容，透明得能看见云朵缭绕下神秘美丽的薄蓝，薄薄的藏着一丝丝一缕缕的蓝，蓝得那么美，那么纯。白云像一个调皮的小孩，好想好想蹦出这个透蓝得天，它看起来是多了的轻，多么的柔，多么可爱，又像那鲜嫩嫩的莲花，一团团，一簇簇，真想坐上去，睡一觉。微风拂过，像太阳“吁吁”喘了一口气，并没有解开我的闷热的烦躁，我仍然沉浸在夏天火热的世界。
六月的天，孩子的脸。真是说翻脸就翻脸！太阳好像打翻了墨水瓶，撒了一地黑。天色越来越暗了。乌云像赶集似的一个劲地压向低空。刚才粉嘟嘟的世界不见了，变成了灰朦朦的地狱，瓦蓝的天空与调皮的白云也不见了，变成了乌黑的纸，凉风一阵阵吹着，给大地披上了一件灰溜溜的大衣，虽然给我带来了无限凉爽，但是却没有了太阳的温暖与光明，让我不禁有些害怕。云越来越厚，天越来越低。一时间，天婚地暗。太阳快来呀！打败黑暗！可是，太阳只能发出微弱的光，一下子干瘪下去。乌云胜券在握，一片可怕的黑暗像贪婪的恶魔一样企图把整个世界吞噬掉。
就在这时，闪电像一条矫健的龙把乌云撕得四分五裂，霎那间，无穷大的天宇灿灿生辉。随即，雷声响起，像一锣鼓，敲得时而大，时而小，轰隆隆的一声，敲响了寂静夏日里的沉闷。
雨点像一颗一颗的小豆子降落人间，密密麻麻，瓢泼似的大雨打在柏油马路上，溅起无数朵水花，“隆隆”的雷声不时在头顶炸响，雨水顺着屋檐往下流，好似一条雨柱，哗哗的雨声越来越大，屋檐上垂下一片片白亮亮的雨帘，好像飞流直下的瀑布。远远望去的一片绿林，被密密的雨帘笼罩着，绿朦朦的。朦朦胧胧的天空弥漫在炎热的气层中。我站在窗外，看着那被大雨冲击的银亮亮的世界，仿佛来到了冬天一样，一片白茫。非常多小孩趁着下雨的机会，三五群的出去踩雨，他们光着脚丫，恨不得把全身都淋湿。看着他们滑稽的动作，我不禁笑了。
傍晚，太阳又露出了笑脸，风雨过后总会有彩虹！啊！夏日里暴风雨是多么的短暂，给我们带来了凉爽，也带来了欢乐。
暴风雨天_六年级作文
太阳深深地打了个哈欠，懒洋洋地躲到云身后。紧接着，云密集了起来，白茫茫的天没有一丝阳光，也没有温暖的气息。“轰隆隆”，闪电大哥潇洒地登场，立刻，乌云就布满了天空，像一张大大的网，把真个世界的光芒都罩住了，大地骤然降温，凉飕飕的风夹着闪电“轰隆”一声，向我飘来。天边闪起一片白光，天空变得咄咄逼人，乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就像给炽热的地洗了一个凉水澡。
谁不知道？暴风雨就要来了！
“轰隆隆！轰隆隆！”打着闪电的节奏，听着雷声的隆隆，挺着万张狂风，行人们都急急忙忙地回家，回家干嘛呢？当然是收衣服！我听得出行人的愤慨：“好端端的怎么就下雨了？夏天，这调皮的孩子。”“刚才还晴空万里。眼间就下起雨了，衣服也白洗喽！”……更大的雨声把人们的抱怨埋没了。街上的人不多了。
我陶醉了，眼前浮现出音乐家演出的场景，又出现马儿奔跑的感觉。置身于这场暴风雨中，有狂野，也有梦幻，好似就走在一片刚下过雨的树林中，问到湿润的空气，泥土的芳香……不，仔细聆听暴风雨的声音，我感受到的可不止这些，那种感觉，不管用什么去描绘，都不如切身体会。
轰隆隆，哗啦啦，它唱着唱着……。
放肆而贪婪的雨终于累了，在地上化作一汪汪洼水。我想，他一定是喊累了嗓子，风也渐渐变得温和可蔼，拂过身体的一刹那，感觉到了如蜻蜓点水般的清凉和舒爽，淡淡大自然的芬芳清香，包括那令人心旷神怡的带湿气的清鲜空气！
如果下次暴风雨还要来，就让暴风雨来得更猛烈些吧！让我们去聆听、去感受吧！
暴风雨六年级作文
早上准备上学的时候，妈妈叫住了我，关切地说：“带上把伞，穿一件长袖的衣服，今天可能下雨。”我看了看窗外，晴朗无云，一轮烈日当空挂着。人们都是摇着扇子，穿着短袖，慢慢地走。我不满地回答道：“这么好的天气，怎么可能下雨？”“那……”没等妈妈说完这句话，我便赶紧拿上书包，固执地跑出家门，向学校奔去。
时钟“嗒嗒”地响着，不知不觉已经第三节课了。外面仍然没有一点儿要下雨的迹象。我不禁暗自庆幸：幸亏我没有听妈妈的话。要知道，在大夏天穿长袖是多么令人难受的事啊！
可是，过了一会儿就事与愿违了。真实“六月的天，孩子的脸。”快放学的时候，雷公粉墨登场了，他使出全身力气，尽情的擂鼓。一道道闪电犹如赤练蛇在空中闪过。树枝与着雷声的节奏狂舞着。那朵朵白云不知被谁涂了颜色，变成了灰色，天空中乌云密布，就像被折起的蓝纸，露出了狰狞的面孔。狂风怒吼着，突然云就像塌了一样，倾盆大雨随之而来。打在窗户上，发出“啪、啪”的响声。
放学铃响了，同学们兔子般地冲出教室，走向各自的父母。我也随着人流走出教室，看着几乎连在一起的雨珠，听着雨水落在水中发出的脆响，心中后悔莫及：要是听了妈妈的话，就好了。校门口的人越来越少，最后竟只剩下稀疏的几个了。我心想：妈妈是不会来接我了，况且她还在生病，也许在输液。正当我准备往家跑时，突然在远处出现了一个模糊又熟悉的身影，那个身影近了，更近了。啊！是妈妈！“妈妈——”我边喊边跑向妈妈。妈妈憔悴的脸庞上显示出焦急的神态，妈妈没有怪罪我，只是问我有没有淋雨，并给我拿了一件外套。
与妈妈一起走在回家的路上，雨依然像泼像倒，可是没有一滴落在我身上；凉飕飕的风依然直往裤管里钻，可是我感觉不到一丝寒意。
天晴之后，我坐在窗前细细品味着这场暴风雨。这仅仅是一场暴风雨，可带给我的，又不仅仅是一场暴风雨，更多的是那浓浓的母爱！
暴风雨六年级作文
谈起父爱，便又让我想起那一场暴风雨。
一天傍晚，一个小女孩拉着比自己小一点的弟弟，走在回家的路上，天真无知的他们，还不知道天边那一大块夹着闪电的乌云正准备在这个小镇里大闹一番，一边踏着欢快的步伐，还一边哼着童谣。
阴沉沉的乌云遮住了阳光。一道紫色的闪电突然划过天际，“轰隆”一声响亮的雷声跟随其后，接着是一场冰冷无情的暴风雨。
两个小孩不知所措，拿起身后的书包放在头上，急冲冲向公园的亭子里跑，但那小亭子有用吗？雨还是无情的打湿了小女孩的裙边，打湿了小男孩那漂亮但又略显苍白的小脸蛋。
“轰隆”又是一声响亮的雷声，震耳欲聋。弟弟被吓坏了，一脸恐慌的他拉紧姐姐的手，姐姐也好像为了回应他似的，更用力的握紧了弟弟的小手，握得通红。
在雨中的另一边，一个衣服被雨水打湿了的男人，撑着一把大伞，手中还拿着两把小伞，四处张望，用力的喊着两个人的名字——他，正是那两个小孩的父亲，因为工作的原因，他不得不日睡夜作。他被雷声惊醒后，便急着找孩子们。
那个男人跑到了公园。可能是因为雨的原因，让人看不清四处的东西。那个男人还在不停地喊着，他不肯离开，他心里觉得孩子就在这里。
雨声几乎覆盖了那个男人的喊叫声，但孩子们隐约还是听到了。姐姐推了推还在发呆的弟弟，大声喊起来：“爸爸！我们在这里！”那个男人似乎也听到了，急切的冲向亭子。
他被暴风雨淋得够惨的。他的衣服湿透了，不断地滴着水，没有穿袜子的脚泡在满是水的皮鞋里。那个男人轻轻的有着揉两个孩子的头发，似乎在鼓励他们“走了，回家。”他的语言请的好像从棉花糖里弹出来似的，但可以温暖人心。
当时那个衣衫不整的男人就是我最爱的爸爸，虽然他不怎么好看，吊儿郎当的，但他很爱我，因为他是我暴风雨中唯一能找到的太阳。
暴风雨天_六年级作文
今年的雪，来得格外早，也许跟丢了冬天的脚步，径自赶来了。
没有布告，没有昭示，就这样毫无顾忌的来了，来了。树缩着脖子，低垂的泛青的头颅，房屋披上白色的囚服，一切似乎都受着审判，暴风雪做了主宰，无情的审判着无助的无辜的万物，一片片雪花，利刃似的，刺透一颗颗脆弱的心灵，穿破一个个冰冷的躯体。再无从前的温情，而是变得如此冷漠，如此鄙夷。
暴风雪就是这样，惨白的肌肤里散发着冰冷的气息，那是令人窒息的.气味，是让人汗毛直悚的气味，他板着面孔，毫不留一点情面，只是愤怒地呼啸着，狂吠着，喷出一股股冰冷的，接连不断的白色血液，这血液一落到地上便沸腾了，聚在一起，铺就了一条雪白的，厚实的新陆地。
这雪，涌动着，吞没了车辆的来往，吞没了城市的繁华，吞没了行人的出行……。
这雪，咆哮着，压倒坚硬的墙壁，压倒了树木的脊梁，压倒了劲草的身躯……。
这雪，冷酷无情，重书“考验”。
我疑惑了，这暴风雪究竟带来了什么？是报复？是恩惠？还是让我们依然倔强的考验……。
暴风雨六年级作文
今天，是个黑暗的一天：天上乌云密布。地上的落叶被风吹得飘来飘去，犹如仙女在天空中跳舞一样。
我们在教室里，看到窗外的一片黑暗，心里不禁打了个冷战，没带伞的同学担心的想：暴风雨来了，我又没带伞，怎么办呢？带了伞的同学则在一旁得意地笑着。而我，就是少数带雨伞的人之一。所以一下课，我就拿着雨伞，大摇大摆的地向家里走去。
我走出校门没多久，就听见有人叫我：“徐浩鹏。”我转过头一看，啊，那正是我的姐姐：衣服被雨淋的湿透了，头发紧紧地黏在脑门上，看来他被暴雨淋成了个“落汤鸡”。她跑进我的伞下，对我说“谢谢”，我心里顿时感到无比的开心。
走着走着，我突然听见后面有人喊“朱静婷”，我和姐姐不约而同地转过头一看，原来是姐姐的好朋友，她看见我和姐姐共撑一把伞，也便钻进雨伞下来，一起向家里走去。
我的伞本就小，又有那么大的雨，我们三个人不得不挤在一块。又过了一会儿，雨又大了起来，那把破烂不堪的雨伞已经不能为我们三个人抵挡那么大的雨了，我们只好躲到离我们最近的楼房下，看看雨什么时候能停。
一到那里，我发现我们的衣服裤子都湿了，只好把伞放下，看着天上，祈求雨快点停。可是老天爷好像在跟我们作对似的，雨不仅没小，还大了许多。我们没办法，只好在楼道里干，就在我们垂头丧气的时候，一个高大而又矮小的身影向我们走来，啊，那是我的奶奶：头上戴着一顶帽子，身上穿着一件带有红点的棉衣，腿上穿着一条带有花纹的裤子，脚上穿着一双黝黑黝黑的皮鞋，手上还拿着一把雨伞，可能是怕我没带伞吧。
我高兴得跑到楼外，直叫“奶奶，奶奶”。奶奶听见了，就走过来对我说：“原来你在这呀，我到处找你呢。好了，快回去吧。”说着，奶奶就拉着我往家里走，“等等，”我说，“把你手上的伞给她们吧，否则她们回不去的。”
奶奶看了看她们，又看了看我，说：“好吧，你这么有爱心，我也不反对。”说着，奶奶把雨伞给了她们，就走了，我也挥了挥手，说了声“拜拜”，也就走了。
第二天，当我收到他还给我的伞时，我心里比吃了蜜还甜。
暴风雨天_六年级作文
贝多芬啊，这个贫穷的音乐巨人。
《暴风雨》是?莎士比亚?的最后一部完整的杰作。莎士比亚出生在一个比较富裕的家庭，他在读书时就是卓越的孩子。
《暴风雨》是莎士比亚用诗写成的遗嘱，在写下《暴风雨奏鸣曲》的这一时期，贝多芬耳病加重，受到了许多挫折，有人就猜测，这是不是贝多芬的遗嘱呢?很显然不是，是艺术留住了他在我尚未把我感到的使命全部完成之前，我觉得不能离开这个世界。
他二十多岁时耳鸣日夜作响，在他26岁时，耳朵失聪了，这对于一个靠音乐为生的人来说，无疑是一个沉重的打击。但他没有放弃，振作精神，东山再起。他付出了极大的努力，曾经有人看过他的手稿，有一处反反复复改了好多遍，贴的纸片有十余张，最里面的音符与最外面的一模一样。
他虽然看起来很严肃，但他也发生过许多趣事。一次，他去饭店吃饭，点完菜后，突然出现了创作灵感，拿起菜单就在上面认真的书写，过了一个小时，服务生问他什么时候上菜，他答了一句令服务生摸不着头脑的话我已经吃了。说完便付钱走了。
大雨滂沱，旋风呼啸。人生有经历这么多坎坷，就让暴风雨来的更猛烈些吧!
这熟悉的名字，正记叙着许多不凡的故事。