作文是一种思想的交流和传递，通过优秀的作文可以与他人分享自己的观点和感受。以下是一些经典的优秀作文，这些作文不仅在内容上有着独到见解，而且在表达方式上也非常值得借鉴。
这里也是我的舞台初三作文
每当我看见舞台上的演员，看着他们潇洒的身姿，就十分羡慕，于是，我决定了去学跳舞。
柔和的灯光，散发着清香的木地板，明亮的镜子，不正是我梦寐以求的练功房吗？我更是下定了决心，学好街舞。
“祝子，叫吴老师！”妈妈严肃的对我说，“从今往后，你跟吴老师学。”
在我不懈的努力以及吴老师的教导下，我的基本功底有了飞速的提高。“现在，你可以学武了。”吴老师说。随后，他便跳了起来，灵活的身姿在音乐的律动下轻快的动起来，双手不停地摆动着，身体也跟着音乐摇摆。
看起来如此轻松简单的舞蹈竟然这么复杂困难！第一个动作是先蹲着，再用双腿的力气勾住另一只脚，用力跳起。我无论怎么勾也勾不起来，要么就是勾起来后双脚没缓过来，重重地跪在地上。这个动作我屡战屡败，正当我想放弃时，妈妈的一句话鼓励了我：“现在放弃，只会慢遍体鳞伤，并且一事无成。”是啊，如果现在放弃，那之前所受的伤不就白疼了吗？连如此简单的动作都不会，那高难度的动作呢？站起来！屡败屡战！总会成功的！
我咬咬牙，双腿一勾，奋力向上一搏，成功了！我再加了把劲，一个星期后就学会了这支舞，但是新问题又来了，这支舞很长，每次跳总会有一两个地方忘记，只要一个地方忘了，后面的地方也会忘得一干二净。吸取了上次的经验，这次我没有放弃，我发现每次都是那几个地方搞忘，于是我开始苦练那几个地方，不到一个月，这支舞就被我攻克了。
在一个月后的一次表演中，我拿出了最好的水平，音乐结束后，台下响起了热烈的掌声，但观众们不会想到，这几分钟是我一个多月的汗水。果然，有付出，就会有收获。
这里也是我的舞台初三作文
我庆幸，自己没有错过。
我庆幸，自己没有放弃。
偶然的一次机会，我看到电视上那飞舞的绳，大汗淋漓的人，对那幕景象充满了好奇与惊叹。心想：我能不能做到？我能不能登上那个属于我的舞台？那年，我七岁。
终于得到心爱的宝贝，我欣喜若狂。体育课上，老师教我们如何跳绳，我学着，跳着。一个，两个，三个……我会跳绳了！这时的我，开心得想让全世界知道：我离梦进了一步。此后，我乐此不疲地跳着。
三年后，我十岁。经过三年的练习，我已经可以连续跳上百个了，我又离梦进了一步。一次抽测，在那不大的操场上，我与那挥舞着的绳共同进步，共创佳绩。在这里，在这梦开始的地方，我努力追着梦的脚步，追着梦的影子。
十一岁，我不单单满足于速度，花样也成了我的追求。单脚跳，交叉跳……经过几周的努力和练习，早已炉火纯青。接下来，我向着更高的目标——双摇进发。一周，两周，三周，我连一个双摇也没跳到。放弃，在我脑中不断徘徊。但一想到自己还未完成的梦，我没有放弃，选择坚持。
十二岁，学业的不断增多和临近毕业的沉重，渐渐让跳绳远离了我的生活，但因为体育抽测，它又回来了。每天的课间，我抓紧练着，但，长时间的练习换来的，竟是失望——我的脚扭伤了，这对我来说无疑是个巨大的打击，但我无可奈何。回贴了几天膏药，渐渐地好了，我又跳起来。但明显没有之前熟练了，有过了几天，脚伤终不能忍，一跳便疼。但，还有一周就是抽测了，如果这时不抓紧，上初中就更没有时间了。我只好坚持。
抽测终是来了。
站在那里，风轻轻地吹，小鸟轻轻地鸣叫，天空格外晴朗，一尘不染。
一声哨响。我摇起绳子，竟发现脚似乎不疼了。随后，我的自信让我笑起来：我成功了！
在这里，我追梦；在这里，我完梦；在这里，我绽放精彩。这，就是我的舞台！
这里也是我的舞台初三作文
这幅画，还在呢。
——题记。
微风徐拂。
我闲的无聊，就把混乱的书桌整理了一下。这时，一幅画映入我的眼帘。细细观赏，手法有些幼稚，也称不上漂亮，但怎么也移不开目光，我不禁忆起那段过往。
那是一堂美术课。
我将水桶灌入水，墨汁挤进调色盘中，宣纸平铺在桌面上，拿出抹布，做好美术课准备，这堂课老师让我们画兰，对于我这种从来没有经过专门的学习，也没有什么绘画基础的同学来说，有些困难，而且班上有很多学画画的同学，我有些郁闷，但我没有妥协。按照老师的做法，拿起毛笔，画了起来。
我的右手握在毛笔的中间，三只手指贴着笔柄，另两只悬在下方。左手拿出美术书，仔细端详书中的画法。一笔长，我将毛笔尖粘上点墨汁，在宣纸小心翼翼地落了笔，手腕上扬的同时，一条完美的弧线呈现在宣纸上，由粗到细，又由细到粗，叶尖用毛笔在垂下的地点顿一下，挥去，再松开，尖锐但又不显得锋利，优雅而又庄重。二笔短，这一笔尤为关键，笔尖重重地按在宣纸，当墨水溢到指甲盖，那么宽时，挥笔向同一个方向延伸出去，这一笔只有第一笔三分之一长，见好就收，不能多停留，不然墨水会全部韵开，一顿、一弯、一垂。
渐渐地我的动作没有落笔时那么僵硬，变得更加自然，更加协调，三笔远，这一笔要垂到最下方，弧度没有前两笔那么大，我将毛尖移到宣纸的边缘，从头会出去与前两笔互相交错，逆向而行，慢慢地垂到最下方，叶尖不要那么细，轻轻勾一下就可以了。这幅画的难处我已经解决了，就下来的几部相对容易些，我的手腕灵活的挥动着，手背上的青筋时而明显时而模糊，原本是平向的兰，在我专心勾勒下，线条一点点交接起来，远远看上去变得立体，鲜活，赏心悦目，栩栩如生。我专心地盯着笔尖，心无旁骛，仿佛教室里只留下我已经宣纸上墨汁一点点开的声音。看着自己的画，我不禁扬起了嘴角，微分拂过，心中留下一道愉悦的印迹。
我拿着画，小跑到老师面前，兴奋地放在桌上给她看：“老师，这是我画的。”老师笑了，如一朵绽放的太阳花，美丽灿烂，看着我说：“画得真好呢！待会儿我要给同学们展示一下，怎么样？”我急忙点了点头，回到座位，心中有种说不清道不明的激动以及喜悦。看着老师拿着我的画展示给其他人看时，一种自豪感油然而生。
这里也是我的舞台初三作文
胖是一个大麻烦，人们往往会有点瞧不起胖子。因为胖子打篮球不行，踢足球不行，排球不行……除了铅球，胖子几乎和所有球类运动说拜拜。于是，我通过分析，得出以下结论：胖子只能趴在书桌上，或是窝在沙发里。还有小部分的虽然站在了舞台前，但用曹老师的话来说就是“像人棍似的”。
我是趴在书桌上的那一类。“趴在书桌”指的是写字。我语文不好，进了初中后稍微有了点进步，有拿的出手的作文了。不过跟那些专业去练过，积累过怎样写作文的人还是有挺大差距的。当趴书桌的胖子还挺多的，很早就有，像英国的作家王尔德。还有，你知道“大腹便便”这个成语是怎么来的吗？他是有一首歌转变出来的“边孝先，腹便便。懒读书，但欲眠。”边孝先是东汉文学家，这首歌就是边孝先的弟子为了调侃他而作。边孝先虽然胖，但有学识，有几百个弟子。
曾经我一度认为我什么也不会，且仔细想想，我连一个兴趣爱好都没有，成为了一个“没有生活情趣的人”。不过到了现在，我觉的兴趣爱好变得越来越重要，而我却没有一个，没有一个我登上过的舞台，哪怕是个跑龙套的。思考了很久，我看上了写作文，因为它不需要太多的力气，不需要太多汗水，只需要动动脑子，找一个好的题材，好的切入点，好的手法等等好的东西就能写出一篇好的作文来。
在我们班写作文写的好的有不少，他们也大都不是胖子。在写作这个舞台上，那些人的脑子可是很卖力。为了站在聚光灯那仅有的小圆圈里，他们都费尽心思。我也不是一样？只不过我还没找到时机登上。
我开始了一段旅程，这旅程的旅途不长，只是每天看书，圈画。当老师布置作文时，仔细想想怎样抓住好的题材。日复一日，不过这段旅程的意义对我来说还挺大的，它是我少有的兴趣爱好之一，也是我至今唯一登上的舞台。
在“舞台”上，“跳”的“舞”不同，难度不同。有的人靠体力站在了聚光灯下，而有的人靠脑子。我就是靠脑子的。
这里也是我的舞台初三作文
还记得刚踏入校门口那稚嫩的一步，还记得怀揣着那些想奋力追逐的梦想，还记得看着校园里每个角落的隐隐兴奋。那些记得都是对梦想渴望能在这里尽情灿烂。
直到有一次机会降临，一场深圳市的演讲比赛拉开帷幕，而学校将这次自我展示的机会给了我，希望我能大展拳脚，为校争光。
也许是对舞台越来越陌生，也许是对学校的感激之情演变成了压力，也许是对这次机会的不珍惜，总而言之，当站上区级演讲比赛的舞台上时，以前的自信洒脱变得胆小如鼠，背得滚瓜烂熟的稿子转眼逃出了我的大脑，只剩下愧疚的躯壳面对这次比赛和学校。
可是评委竟将这张通往市级演讲比赛的晋级卡出人意料地给了我，而面对学校对我那鼓励的眼神，信任的口吻，我更加肯定地对自己说声：“好好把握这个舞台。”
稿子一遍遍地修改，只为了精益求精，学校对服装的认真挑选只为好上加好。而老师们不厌其烦地指导我每个动作的拿捏，每句话应有的表情和语调，就连教我应有的大气风范也只为让我破茧成蝶。为了锻炼我的胆量，学校一次次地要求我在全体同学面前演讲，为了稿中的一句英语，校长耐心地读出每个单词的发音和音准，只为让我说得更流利。最后一次完美排练，我意外地发现自己进步如此之大，只剩等待灯光的开启。
站在市级演讲比赛的舞台上，心情一片明亮，平日学校对我的苦练起了很大的作用，当我热情澎湃地演讲完，面对雷动掌声时，看向学校老师们欣慰的笑容，我在心里说了声：“谢谢！”
往后的机会越来越多，舞台越来越大，我依旧用认真地心态去面对，是学校以及老师的支持为我开启了人生中的第一个舞台，我将还你们一个绽放的骄傲。
这里也是我的舞台初三作文
那个人人熟知的舞台，聚光灯下，有旋转的彩灯，曼妙的舞姿，飘飞的衣带。这个舞台，静默于台灯挥洒的光晕下，婉转于满载思绪的笔尖上。
“这种文章，是上不了台面的！”老师点着我那篇被圈改的面目全非，冗长乏味的文章说。我怔怔地望着自己的作文，失落、无奈、懊恼交织在一起，心底的自卑再次涌出：“果然，写作的舞台不属于我。”
然而，对写作的热爱，似不枯竭的河流，潮汐潮涨，促使我再次鼓起勇气去追求写作。
无数个夜晚，窗外漆黑如墨，室内灯光如豆，浅灰色的线条缓慢又均匀地铺开在稿纸上，如舞若柔顺的发丝，在闪光灯下流光溢彩。这里的舞台是静谧的，是安详的，是书香沉淀的音韵。没有观众，没有掌声，一个人，一支笔，独自悠然起舞，每一个舞步，都是反复斟酌的谨慎。空气中氤氲着纸卷的气息，我凝思细想，让笔墨自由倾泻任意挥洒。
轻轻提笔，落下，在纸张上缓缓滑动，诉说着内心。在这个舞台上，我时而文思泉涌，笔尖沙沙；时而蹙眉深思，落花流水；时而春雨淅沥，浮想联翩我努力将每句话升华成底蕴丰厚的文字，就像把舞蹈的每个动作填满动听的音符。
笔尖滑过的每一步，终成翩跹的风姿。我不再羡慕聚光灯下稍纵即逝的美丽。只因，我愿在属于自己的舞台上挥洒笔墨，凝结黑色的文字乐章，哪怕天长日久，遥遥无期。我想，遵从内心的舞动，更有意义！
“你获得了市级初中作文竞赛一等奖，为你点赞！”老师赞许的声音响起，对我宣布着竞赛的结果。揉揉疲倦的眼角，我莞尔一笑，心中鸿鹄飞过。这惊鸿般的绚烂，构筑了舞台的精彩。此后，我的习作常被老师范读，作文不时见诸报端。我，渐渐站在舞台的中央。
无言的掌声悄然在内心响起，我在空白的纸页上郑重地书写下内心的坚定：把这个舞台妆扮成灯光流转，灿烂璀璨的唯一！
这里，也是我的舞台。灯光不熄，笔尖不停！心怀梦想，我就是天生的舞者，旋转翩跹，舞出自我的风采，舞出绚烂的人生。
这里也是我的舞台初三作文
梦想是由自己创造出来的，而舞台是展示梦想的路。
——题记。
上完架子鼓的我被老师喊住了，他给了我一张纸，然后说了一句：“好好准备吧！”
回到家我打开那张纸，原来是表演邀请信，我紧张极了，但又不希望有所遗憾，于是每天放学回家都练上二三十分钟，渐渐地我把那首曲子打得出神入化了。
终于到了比赛那天，我早早的到了表演场地——万豪，正当我信心满满，觉得自己是势在必得时，突然我看到一个人坐在最前面最高的位置上。居然是我的老师的老师，他多次参加过湖南卫视《我是歌手》的鼓手。
本来的我并不紧张，可当我一上台，看见除前面的一大片的观众外，楼上三层都围满了人，我的心突然开始紧绷了起来，但我知道这迟早是要面对的，于是我开始认真打起鼓来。
面对“百万大军”的观众，我开始再一次放松全身，在心中默念：“我的舞台我做主！”于是，我越打越好，鼓声也越来越响亮，正当我十分自信，觉得自己快要成功之时，“啪！”的一声，一只鼓棒打在了鼓边上，由于用力过猛狠狠地甩在了地上。
这一下子，我感觉自己脑袋天旋地转。如果低头去捡的话，会乱了整个节奏的，但是要是不去捡吧，总会少了几个音。正当我进退维谷之际，突然我急中生智，单手打击着鼓面，另一只手飞速地捡起鼓棒继续演奏。
经过这次后我打得更加小心投入，每一个音符都在脑中出现，每一个声音都在耳边回荡，当最后一个音符结束时，我悬着的心落了下去。
到发牌了，我与其他鼓手一起站在舞台上，那位我老师的老师拿着金牌说：“刚才有一位小朋友在鼓棒掉落之时，临危不乱，急中生智，这是作为鼓手的一个品质，所以金牌的获得者——谢俊涵！”
我满怀微笑的领了金牌，原来每一个人都会有自己的梦想和实现梦想的舞台。打鼓——这就是属于我的舞台！
这里也是我的舞台初三作文
“我愿撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。”
相距千里，一句淡淡的鼓励，让期待成真。明白，这里，也是我的舞台。
英语网课临近结课，也卷来令人“危言耸听”的口语练习。“最后一堂课我们练！口！语！”齐肩的黑直发，说话颇有孩子气的是我的英语老师。“啊？不会吧！”我在屏幕前坐如针毡，几个调皮的同学趁机退出教室。我小心地翻阅藏在桌下的笔记，忐忑寻找有用的词汇，我尽量挺直腰板，用余光偷瞄老师，生怕背发现。
我在心底默默祈祷，我不被当作示范，可躲不过老师那双能洞察心灵的眼，偏偏是我打头阵，“嗯……”我努力翻动大脑中的记忆，周围的气温逐渐升高，即使坐在空调下，也闷热的叫我喘不过气，脸火辣辣地疼，老师突如其来的袭击打的我措手不及。
一直期待与同学英语交流，层出不穷的想法竞相涌上心头，却始终被我的羞怩阻断。“机会都候在门外了，今日不做何时做？“只觉得身体在发烧，纠结不已。跟老师编个理由，先观察其他同学的表现？不！明日复明日，明日何其多！我猛然推开心中的门槛，狠下心”well，ithink……”吞吞吐吐，道出几句也算是流利的话，背后湿了一片，低头尴尬地胡乱翻着书。
“很好啊，平时再多注意些细节就更棒啦！”老师灿烂的笑带给我自豪的喜悦，自信驱赶了胆怯，照亮了英语的舞台。随后的同学大多同我一样，但老师的鼓励好似一朵浪花奔上宁静的海岸，一枚红叶染尽了整片林木。
我试着打开心扉，从默默聆听变得畅所欲言，从羞怯变得活泼，我紧握英语的金钥匙跨越向前，途中发现这里既是英语口语课堂，这里，也是我的舞台！
“走得最急的都是最美的时光”，最后一堂课比刹那还短，比时光还长，尽管老师坐在电脑的另一端，相距千里，透过的暖却让我的口语舞台始终点亮！
这里也是我的舞台初三作文
放学后，回到家，轻放书包，走进书房，关上门窗，取出笔墨纸砚，筑起我独自一人的舞台。
摊开一张有细细密密暗纹的白色宣纸，提起那枝早已乌黑光亮的羊毫笔，轻蘸小碟中的黑墨，看干燥的羊毫在水墨的滋润下，逐渐饱满，散发出一股淡淡的墨香。
刮去多余的墨，左手按纸，右手执笔，开始了我的表演。
我略提起笔，一边渐渐向下压手腕，一边缓缓向右拖动笔尖，最后轻轻往回收笔。这一横，前尖后圆，笔画的粗细变化，甚是婀娜。又一横，用笔尖轻画一个小小的弧，轻轻下按，再渐渐抬起，再慢慢下按回笔。这一横前面部分微微翘起，好似一个骄傲冷艳的公主高高昂首，中间部分仿佛是一根琴弦，正欲弹奏出美妙的乐章，右边的收笔圆润丰满，充盈着欢快。提起笔，将笔尖轻触纸面，从第一横偏右处，笔直均匀竖下，过第二横，向左画弧，手上力度逐渐加大，果断撇出。最后一笔，从撇与第二横交点开始，由第一条细细线条引出，逐渐下按，顿一下再蓄力向右平捺，完成了“天道酬勤”的第一个字！这就是行书，既不像楷书那么端庄秀丽，又不似隶书那样温婉舒展，它如行云流水般变幻莫测，又如海阔天空般气势磅礴，时粗时细，错落有致，让人赏心悦目。
笔的舞动愈发加快，仿佛已不再依赖于手指。她已然有了灵性，在与纸张的摩挲中倾诉着自己的心灵。提笔，落笔，都似我在这个没有灯光、没有伴奏、没有胭脂、没有喝彩的舞台上的舞步。薄薄的纸，最绚丽的舞台，横和竖，是这支舞曲中最基本的脚步；撇而捺，是这支舞曲中最华丽的旋转；而那一点，则是这支舞曲中的灵动与跳跃了。
一小时过去，舞毕，放下手中的纸笔，认真地落款、盖章，欣赏着自己的作品，一种畅快充斥全向，每一个细胞都在欢快雀跃。我徜徉在书法的世界里，享受着浓浓墨香带给我的无穷乐趣和满足。
我的舞台不多，却很精彩。作为学生，我的舞台在考场，但，书房，也是我的舞台。在这里，我挥毫泼墨，展示自己独特的舞姿，追寻自己的梦想。
这里也是我的舞台初三作文
“运动员加油，运动员加油。”这句话时不时从广播里播出，穿透空气，钻入耳朵里。
学校第三十一届运动会正在举行。
前一秒，我还在观众席吃着零食喝着饮料，可后一秒便听到广播那清翠的声音：“请参加跳绳比赛的同学到检录处检录。”不知怎的，我的心突然皱成了一团，慌兮兮的，手上也出了不少汗。虽然我对自己很自信，可生怕跳时出什么差错，所以紧张得不得了。
我是一个又矮又肥的女孩，跑步不适合我，跳高好像也不适合我，我只好对跳绳情有独钟。小学三年级以来，我在学校运动会跳绳比赛中，不是金牌就是银牌。所以，我对自己的跳绳技术很是自信。
参加跳绳比赛的运动员都到了场地，我心里也越来越紧张。站在场地，我看着在我面前一个个同学在比赛跳绳：她们的头发在空中飞扬，手在不停地摆动跳绳，脚轻轻跳起，落下，那姿势很是优美流畅。
终于，轮到我了。我拿起跳绳，做好准备姿势。我紧张得不得了，一直在咽口水，呼吸也逐渐急促起来。我深呼吸，想要努力压下那急促的呼吸，可是好像不奏效。
“开始。”随着裁判一声令下，比赛开始。我甩起跳绳，一刻也不敢停歇，像一只被大灰狼追赶的小白兔似的。我的心里只留下一个念想——加油。刚刚那些紧张全都挥之脑后。
过了三十秒，我的速度明显减慢，看着周边老师同学那急切的眼神，又不顾手臂那阵阵袭来的酸痛感，努力挥甩绳子。
终于裁判吹响了，我跳了两百零五个。经过我的努力，我又成功拿到了第一名。
站在领奖台上，老师为我戴上那金光闪闪的金牌。我高高举起它，因为那是我无比骄傲的荣誉。在这里，不仅只是一个动动场，不仅只是一场比赛，也是我为之骄傲的舞台。
运动场上，各项比赛依旧热火朝天地进行着。许多运动员将汗水抛撒在这片土地上。在这里，在这个舞台上，他们用自己的汗水努力换取骄傲与荣誉。
这里也是我的舞台初三作文
生活中处处都有舞台，舞台就是展现自我的一个平台，给我们增强自信心，锻炼我们的勇气，丰富我们的经验，但在舞白表演中，意外有时难以避免。如果在困难来临时坦然面对并克服，我认为，这就县成功的表演，那一刻，这是属于你一个人的舞台。
那是一次音乐汇报演出。那次我信心十足地给自已报了节目，这可是我第一次在同学，老师面的唱歌、展现自我，这是非常重要的一次表演啊！为了这次表演，我付出了很大的努力，我仔细研究原唱的音调，思考怎么唱能好听，生怕自己会跑调；还每到下课时间便抓紧时间练习，把歌词得滚瓜烂熟。
终于到了我表演的时候了，我心砰砰地跳个不停，像有只小鹿在里面乱撞。接过话简，我站到了讲台上，台下数百双眼睛的目光汇集到我身上。随着音乐的响起，我似乎没有了那么害怕，我跟着节秦摇摆着身子，优美的旋律仿佛如往常练歌一般令我沉醉地闭上了双眼，一切都非常顺利。
正当我唱得入迷时，突然发生了一件非常糟糕的事——伴奏停了！刹那间，我的声音伴随看身体颤抖了起来，我害怕得直冒冷汗。
可是，我没有停下。当时我的大脑飞速运转，我明白，我正在表演，这可不能中断啊！也许是梁静茹给我的《勇气》。给我带来自信，虽然是清唱，但我想我也可以的！台下的同学们开始窃窃私语，流露出怀疑的眼光，不过很快就停下了，也沉醉到了优美的音乐中。
最后，我居然清唱完了整首歌，赢得了老师和同学们的掌声，老师说刚才的网络出了问题，导致音乐中断，但我机智、勇敢的表现是大家都值得学习的。我开心地望向窗外啼叫的百灵鸟，一股说不出的甜融在心头，这就是属于我的舞台！
这里也是我的舞台初三作文
“我们最好的舞台，大幕拉开，欢迎你到来，人山人海，一起喝彩，感受我的爱……”
再次听到这首歌时，已经是四年以后了。
四年以前，我与我的朋友们在舞台上挥洒汗水，展现优美的舞姿，带着满腔热情，面对下面的观众，并称“四小天鹅”。可就在那个夜晚，风特别大，天色黯淡，残花满地，上面残留着露珠，是谁的泪迹?也许是因为太累，我一个趔趄，竟失足从楼梯上摔了下来。
“啊”伴随着一声惨叫，殷红的血汩汩地流出，血腥味弥漫在我身边，令我愈发地恐惧，我害怕，害怕再也见不到我的舞伴，失去了优美的舞姿，再也登不了最爱的舞台……就在这一霎那间，我感受到了真正的恐惧与心如刀绞的滋味。
醒来时，已经是两天以后了。
那段时间，我几乎闭门不出，也不想见任何人，看着窗外阳光明媚，生机盎然，孩子们在绿油油的草地上放起风筝，唱起了歌，跳起了舞，内心却是一阵落寞与羡慕。
一个孩子向我跑来，她问我会不会跳舞，我微笑着点点头，她又求我能不能教她跳舞，我思量了许久，最终还是答应了。
那孩子的舞姿有些笨拙，不过我看的却满心欢喜。
“姐姐，你跳支舞给我看好不好”
“姐姐不太会跳舞”
“跳一个嘛……”
我还在犹豫，可我的手已经不自觉的伸出，那手法，那感觉，熟悉的重温我心头，仿佛又像昨日一样---世界的各个角落都是我的舞台!
这里也是我的舞台初三作文
那个小屋，那个人，透出淡淡的墨痕，洋溢于乾坤之中，请几两荷风，夺一缕墨迹，碾一抹残阳，在心中不知不觉的晕染，封存着过去，那是一段美好的臆想，而这里也是我的舞台。
从小对墨有一种情感，这种情感很深，甚至浓于血水。正如此，造就了我的舞台。走进小屋，那男人冲我笑笑，我称他为君子，有时闲下来没事儿，便去他那坐，或是拿零碎的纸写上几笔，那是自己从未有过的自信与轻松，一气呵成。
那天入秋了，天泛起阵阵凉意，我拉了拉外套，如往常般走进小屋。那时君子正与朋友聊着什么，我打了个招呼，便坐下看字画去了。其中一个客人，有一丝慨叹道：“家中房子刚弄好，想来您这儿讨副字画，但您选的都那么高雅。实在入不了我眼。”君子听了，抿了一小口茶，摆了摆手：“有是有，不过没遇到对的罢了。”他站在我身边，拍了拍我的肩膀说：“这孩子有一手好字，清新脱俗，让她帮你写行吗？”“现在行吗？”那个男人问道。我只笑笑，随后在众人的注视下，提笔，染墨，触素纸，触的也是心中的空白。悄然填满，文思如泉，笔走如飞，却不带半点思考，想起当年霍去病一杯清酒洒清泉，众人独醉的豪情壮志。也夹杂着刘禹锡“我言秋日胜春朝”的自信不羁，那存于心底的八个大字很快就跃然纸上——竹无俗韵，梅有奇香。是自己的座右铭，也是祝愿，是底线，笔过墨定，轻轻晕染，伴着别人的拍案叫绝与啧啧赞叹之声，那一刻的我似乎化有形为无形，可有为可无。因为这里是我除了学业和生活之外，让自己重生的舞台。
那天虽然入秋了，但自己内心是暖的。在这舞台上的我，也许才是真实的自我。带有一些自得，带着一丝放松，敢于面对赏识，又不吝于展现自我。在未来的某一个时刻，时光会坍塌，生命会凋零。只愿那个最真实的自己，永不失去，因为那个我才是真实的我。
枯干黑白，夜灯晕染，四下静寂。
这里也是我的舞台初三作文
在茫茫人海中，或许我们只是细小的尘埃，但只要我们努力地让自己发光、发亮，我们也可以变成小小星辰，在浩瀚的星空中拥有自己的舞台。
——题记。
初一。
初一的新生在这所初中显得有些稚嫩，但初一的新生同样可以攀上自己的舞台。
在艺术节中，我自告奋勇地参加了长卷绘画项目。
五月，夏至未至。阴晴不定的天有些闷热，但这并不妨碍我们的热情。在铺开的一席白布上，我握着画笔，仿佛在舞台上上演一部圆舞曲。一笔、一划，像极了优雅的舞姿。晶莹的汗珠滴答滴答地掉落，像是优美的伴奏。五彩斑斓的调色盘，像缝纫机般一点一点地裁出五颜六色的长裙，让舞者在舞台上以最美的姿态，旋转。
初二。
初二或许是最耀眼的时候吧。褪去了初一的青涩，还未有初三的压力。在舞台上大显身手，乐享青春。
在运动会上，我们迈开坚实有力的步伐，像是舞台上天鹅湖交响曲，开场时空中那道优美的弧线。
在艺术节上，我们团结一致，协助初一的新生把艺术节办得多姿多彩，像舞台上一只只天鹅高贵优雅地站成一条直线，洁白无瑕的羽毛令人赏心悦目。
在会考中，我们在答卷上涂上一个个深思熟虑后的答案。黑白鲜明的答题卡，像我们在初二的舞台上的完美谢幕。
初三。
初三的教室在教学楼的最高层。安静紧张的学习氛围营造出了一个精致高贵的舞台。
发旧的风扇毫不松懈地运转着，黑板被结洁白的公式填满，课本被初三学子翻得发皱。一切都是那么紧张，像一部命运交响曲在舞台上演奏着，波澜起伏、心潮澎湃。
今年六月，初三学子将登上自己亲手搭建了三年的舞台，用尽自己的力气，留下最华丽最难忘的舞姿。
每个人都会有自己的舞台。因此，你需要去尽情舞动。
这里我的舞台作文初三
生活是一个大舞台，我们每一个人都在扮演着其中的一个角色。
小时候，我英语成绩不太好，爸爸妈妈担心我这门功课不好会影响到其它课。所以爸爸妈妈帮我报了英语培训班。
刚开始学的时候，我胆怯极了，总是一个人孤零零的，上课老师提的问题，我知道也不敢站起来回答。后来，在家人、老师的鼓励下，我慢慢变得大方、开朗了。课堂上总会有我那悦耳的回答声……渐渐地我的英语成绩提高了，直至现在我的英语成绩在班上可是前几名呢!从此，我对英语的兴趣越来越浓，学起来也越来越有劲儿了!
英语，让我一次又一次的地品尝到成功的滋味，走向领奖台。每当我手捧一张张证书时，我便想起，曾经是英语这门艺术，让我有有了自信，走向了成功!
我爱英语!是它炼就了我的勇气和胆量!
我不想活得像个问号!——我们带者它，踏进了我们的校园，恍如梦境，那一切在我们稚嫩的小脑袋中，仿佛是一个童话，从此，我们便在我们的跑道上超速奔驰，撒下爱的种子!
长达六年赛程的'万里跑道，我们携手前进。我们欢乐时，猖狂起舞;我们苦恼时，互相抚慰;我们叛逆时，大闹校宫……我们从不管我们前面是什么障碍物，我们手牵手横冲直撞，我们知道还有对方!
我们在成长，逐渐也熟悉了每一位同学，我们变得更加团结，更加坚强!我们建立自己的舞台，纵情展示自己!我们从不相信有谁比我们更好!
六年后的夏天，一个阳光残暴的日子，我们站在跑道旁的国旗下，又一次宣喊我们的誓言，我们领到了我们在这儿的最后一张证书。已经不记得是哪位老师致辞，老师的声音哽咽，而我们却在我们的球场上最后留下我们的欢笑，我们真的知道——这是我们的舞台，我们曾经的精彩!
我望着同学们相拥祝福，想起两年前的艺术节，我们肩并肩，站在礼堂里，唱想《------我的舞台》，那时的我们，不能完全懂得其中的含义，但我们完美的歌声，残暴的笑脸，完美的歌词，似乎就是我们幸福的生活，为拥有同学而快乐!
我们最后一次结队走出校园，老师的眼眶湿润了，我们告诉老师：“我们会回来!”那时我们的心在燃烧，但我们深信每个明天都会把我们拥抱!
我们在校门口放纵地喊：“------我的舞台，我自己建造，要让全世界看到!”我们的心声，从此飞翔在学校的上空，我们带着彼此的祝福，离开了这里，永远留下了我们的牵挂与思念，一种无穷的力量!
我们有多么不舍，但是人生总是这样，为了明天的舞台，不得不离开我们爱着的……。
舞台对我有着奇特的吸引力。
还没出生时，就听说有武术演员：“陈龙，李连杰，李小龙……”还听说他们的武术精湛，打遍天下无敌手。于是我便在娘胎里“舞刀弄枪”不过因为威力不够，使用南拳时被母亲认为正在发育。踢出北脚时，虽然不怎么样，但始终还是有一定杀伤力的。因为爸爸大叫：“他在踢我呢”!由于不断吸收着营养，我日益增强，终于!一招“降龙十八掌”把妈妈打进了医院，而我也因此来到了这个美妙的世界。
当我躺在雪白的病床上时，就有了许多围观“大侠”他们在庆贺我这个“小侠”的心生呢!可惜被一位身着白大褂的大侠点了穴，不然，非得和他们过上几招。满月时，我的穴道解了。一位自称为阿姨的人抱起了我，我便使出了“九阴白骨爪”，弄得那位阿姨尖叫一声，赶忙放下了我。
五岁时，家里的兵器已经是应有尽有了，像什么玩具刀，玩具枪玩具剑……。还有我那十八般武艺，更是精彩练得家里可是鸡犬不宁。如陈龙主演的电影【a计划】，李连杰主演的【黄飞鸿】……，里面的台词我都可以倒背如流了。十岁时。我的功力已经身后无比了。那天，我去爸爸工作的地方时，有一位叔叔故意逗我，我先是一招“幽灵掌”，再试一个“追风腿”。想不到那位叔叔极其轻巧地躲过了。这可惹急了我，我使出了“独门绝技”——投石问路。捡起一些石子。扔向那位叔叔，终于那位叔叔在我的武力下投降了。事后，爸爸批评我没有风度，我想了半天才说“士可杀，不可辱”。爸爸哈哈大笑。
舞台就像一束阳光，伴着我越走越远。
随后，各项比赛的运动员们便在自己的舞台上展现风采。
看，枪声一响，运动员们像离了弦的箭，似流星，如闪电。他们在不懈的追求，他们在无悔地跑，他们在你奋力追我拼命赶。随着一阵热烈的掌声，比赛已经分出胜负。虽然有些同学没有取得好成绩，但是他们的脸上依然绽放着美丽的笑容，因为他们尝试了，因为他们坚持了，因为他们又在人生的道路上留下了一段美好的回忆。
最精彩的要算是接力赛了，小小接力棒，帮帮有力量，传出了友谊，传出了默契，传出了期望。每一次接力棒的交接，无不积蓄着大家的希望，那是充满团结力量之棒!甩开鹰似的双臂，迈开闪电似的双腿飞向终点。随后，一阵热烈的掌声传向每个人的耳边，从掌声中我听到了祝福，看到了对运动员的敬佩，闻到了希冀。
闭幕式也十分精彩，虽然天下着雨，闭幕式在教室里举行，但同样具有风韵。你瞧，窗外的小雨，滴答滴答，像是一曲美妙的音乐正在为讲话的领导伴奏。结果已经公布，虽然我们班没有取得第一名，但我们没有气馁，相信在下一届运动会上，我们能够取得好成绩。加油，七(3)班，为下一届运动会做好充分的准备吧!
这届运动会，使我懂得了团结，懂得了友谊。再次我发出声情的呼唤：谢谢你，运动会!
“台上三分钟，台下十年功”，只要你付出了努力，并勇敢的展示自我，就可以创造出属于自己的青春舞台。
往事依依，脑海里的记忆长河开始倒流，还记得……。
那天，班上要开家长会，家长将会来听课。听到这个消息，同学们个个都是摩拳擦掌，迫不及待地想要在家长们面前大显身手。可是，自卑内向的我急得快要哭了。那时的我上课时恨不得要把头埋到桌子底下，生怕老师会喊到我来回答问题。我心想：万一老师要是喊到我，那，我不就……唉!
不知不觉，一直沉浸在胡思乱想的我，丝毫没有发现家长会已经开始。同学们的吵闹声使我惊醒了。我回头看了一下，爸爸妈妈正在向我微笑呢!我本七上八下的心就变得更加紧张了。上课了，老师绘声绘色的站在讲台上讲课，而我却是一直在心里默念着“菩萨保佑”。结果，说曹操“曹操”就到。一句话扰乱了我杂乱无章的思绪。“这位同学，你来试试吧?”惶恐、害怕、无助一齐涌上了心头。我拿起书本，一步步地走向讲台中央，看着下面黑压压的人群，我的心放佛跳到了嗓子眼。我抬了抬头，看到母亲那一抹鼓励又带着期待的笑容。这一刻，禁锢了我一年的自卑、内向被打破了。这一刻，我的自信心仿佛被某种不知名的东西点燃了，熊熊燃烧;这一刻，我感到了前所未有的温暖与信任。
收起退缩，我鼓起勇气读了起来。渐渐地，渐渐地，我融入了这意境。清脆的声音在教室里盘旋。语毕，同学们纷纷鼓掌，这热烈的掌声使我感到一种充实的满足感。我想我喜欢上了展示，这，就是我的舞台。
生活上，学习中，事业上，我们都需要这样的舞台，展现自我的魅力，收获阵阵掌声。
这个舞台，给了我展现自己的机会。
这里也是我的舞台初三作文
舞台上的灯光流光溢彩，有些眩目，恍惚间，仿佛又回到了昨日。
华灯初上，夜微凉。云层间散落着璀璨星辰，弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我独自走在大街上，眼里看街上的繁华，心却莫名空荡。是的，本是领奏小提琴的我，却突然在比赛前一天被告知临时换人，变成了后席。那还是我的舞台吗？不是吧……不甘与烦躁涌上心头。
蓦地，远方飘来一阵悠扬的提琴声。驻足细听，《舒伯特的小夜曲》，虽然不是拉得最好的，但却令人十分安宁，悠远空灵的音律在皎洁的月色中升腾而上，映着点点繁星，肆意流淌，我不明白，明明是首适合在晴朗宁静的夏夜奏响的乐曲，明明带有些许忧伤的清亮音质的小夜曲，此刻却充满柔和的光辉，使人温暖如春。
在这宁静的小提琴声中，我的心境渐趋向平和。也罢，以后还会有属于自己的舞台。
“该我们上场了——”练习室中，老师拍了拍正发愣的我，“老师，为什么要换人？”我问出了一直想问的问题。“你啊，不是月亮，而是星星。”有些疑惑的我继续问，可他却只笑笑。
这真是很漂亮很梦幻的舞台，灯光如同深海一般深邃流动，又像大海上的星辰似的绚烂夺目，领奏的她一袭长裙站在舞台中央。准备毕，四下一片静寂，一串华丽的音符随之流淌开来，像从遥远的国度传来的歌声，不知经过了多少春秋，天地昭昭，如斯之悦；何物以覆，锦匿其多……随后，伴奏起，我沉醉于自己和众多琴声中，眼前逐渐凝聚出一个优雅而纯粹的世界，世界的背后，春暖花开。这音韵像天使一般，她舞步轻盈，从天而落，这生命的虚虚实实、真真幻幻也恰如天上的月一般阴晴圆缺。朦胧中，我仿佛觉得这就是我的舞台。
乐曲渐入高潮，我额上涔出了一层细密的汗珠。我渐渐发现领奏的她是跟着我的节奏走。此刻我终于明白老师所说的话，月亮是天空最耀眼的那个，但若没有星星的点缀，也会黯然失色。正如合奏，一个团队的好坏不光在于领奏的优秀与否，更在于伴奏的协调与配合。我想，这就是老师更换提琴手的原因吧，我就是那颗耀眼的星星，这里，也是我的舞台。
想到这里，我看向老师。他会心地笑了，眼里满是柔和的光辉。
一曲终了，台下掌声雷动。少女深深鞠躬，脸颊滑下的泪，是最澄澈的光芒。
这里也是我的舞台初三作文
她身着淡白色舞裙，身上披着薄纱，在舞台的灯光下舞动，犹如初春的蝶轻盈，又如冰山之雪般纯净。雪白的肌肤，瀑布般倾泻的长发，修长的腿在空中画弧。嘴角一抹上扬的弧度，诉说着她自信。她是那样夺人眼球，又是多少女生幻想中的样子。
她下了台，便坐在我身边，亲昵的与我耳语：“哇哦！你想的设计图做出来这么好看！”我没有开口，只是静静地看着她，心中没由来的酸楚，看见她身上的衣服，更是在心中自嘲：“你设计给自己的衣服，做了别人的陪衬。”满腔的怨气压得我心中喘不过气，一抬头，对上了一双干净的眸子。里面不曾落过一粒尘埃，我的心又静了下来。
“你表演的真好，”我酸溜溜的开口道。她像似没听见，自顾自的说：“我也给你准备了惊喜，”我有些闷闷不乐，没有回答她的话，只是看着接下来的表演，思绪却早已没入深海。突然我听到了有人在喊我，一回神，我被她带进了换衣间。看着那群穿得花枝招展，脸上洋溢着欢乐的女孩们，我在心中叹了口气：如果这里也是我的舞台就好了。
我翻开节目表，发现上面有我的名字，我惊愕地瞪大眼睛，“你没有看错，我报的双人舞。”她笑盈盈地将我推到了椅子上化妆，自己在包里寻找些什么。突然，她眸子一亮：“找到了！”只见她手中抓着的是一条火红长裙，上面的彼岸花栩栩如生，如同一把火，烧到了我的心底：“这裙子好眼熟，”“是与你设计的白裙子在一块儿的，也是你画的。”
人还没有清醒，便被人拉上了台，一路上我感觉自己踩在云朵上。上台前，她伏在我耳边：“这也是你的舞台，是我们的舞台，”说着上了台。
录像中的两位少女如冰火相融，白的如雪，红的似火。热烈与清冷交织，火焰在冰面舞动一般，照亮了整个舞台，台下掌声雷鸣贯耳，我却只听得见一句话：“这里也是，你的舞台。”
这也是我的舞台吗？我的唇边勾起一抹笑容。是的，这也是我的舞台，是我光彩照人之地。
这里也是我的舞台初三作文
风透过纱窗，掀动书页，“哗哗”作响。此时，我所有的情思都能贯注于笔端，顿挫流转。而纸业之上，便是我的舞台。
升入初中的第一堂课，就是作文课。那时，基础薄弱的我，思路就如一口枯jie的井，找不到半点灵感，急得满头大汗。等到勉强凑够了字数，又听到老师下节课要讲评作文的消息，瞬间后脊发凉。那时，每一节作文课，对我来说都是一种煎熬，恨不得钻到地洞里，更害怕老师让我读作文。有几次运气不好，下被点了名，我只好吞吞吐吐地读着自己的流水账，就像等待受审一般，脸也憋得像要滴出血来。与其听到全班小声议论和轻声嗤笑，我宁愿听到老师对我说声“你简直差极了”，那起码可以让我觉得，我还是一个值得被批评的人，而老师却总是在那种时刻，对我付之一笑，温柔的说声“坐”。
终于，有一次老师找我谈话。可对于作文的事却只字未提，只送我一支包装精美的钢笔，里面附了一张纸条，写有12个字：“用眼去看，用心去悟，妙笔生花。”我不知受了何种鼓舞，决定抛开杂念，用心去写一篇真正的作文。
那天的作文题目，是《一个令我感激的人》，我在文中再现了母亲关爱和影响我的两件事。那种女儿对母亲的理解和感激之情，像潮水一般激荡着我的心，笔尖而在纸端行云流水般运转，一气呵成。几天后的作文讲评课上，我又一次被点名。这次，我骄傲的站起来，感情饱满的读出了那篇倾注我全部心血的文章。
听着同学们的称赞声，看到老师眼里流露出来的赞许目光，我不再觉得以前那些讽刺的笑声，有多么不堪入耳，而像是一曲催人奋进的歌。感谢那支笔，又或许要感谢我自己。因为我已深知，没有什么成功是一蹴而就的，台下所有的努力，都是为了这一刻的绽放。
也许我并不完美，但我愿意在这舞台上舞出自己，炫出我的风采，因为：这里也是我的舞台！
这里也是我的舞台初三作文
这是一头鲸鱼，一头濒临死亡的鲸鱼。
他曾经是这个海域的统治者，这儿的王，他年少时也常在周围海域中遨游，足迹几乎遍布了整个水下世界。他也时常在海面跳跃，为人类展现过一次又一次绝美的鲸跃。
这一片偌大无垠的海面，便是他的舞台。
可如今他的生命已经走向了尽头。一声横贯天际的长鸣之后，我看着它耗尽生命中最后一丝精力，一跃而起，美丽而又苍老的身躯，在天空中划出一道优美的长弧，最后随着一声闷响，沉入水中。惊起千分波澜，如此一代海洋霸主的生命，便走向了最后一刻，一个伟大的生命即将陨落。
一鲸落，万物生。
紧接着的画面，让我深知这绝非浪得虚名。
很少有同伴了解这一唯美浪漫的死亡过程，而我却真真实实的目睹了。
在这支奇大无比的鲸鱼骸骨周围，一群章鱼正附着其上，贪婪的啃食着鲸鱼的残骸。仔细观察一番，发现鲸鱼周围还有数以千计的海洋生物。
只不过几个小时，鲸鱼的骸骨就已经啃食的寥寥无几了。
在人类的印象中，鲸鱼总是带着神秘的色彩，它们自由穿梭在一望无际的海洋中，时而一跃而起，身姿绰约，宛如游于天际，触摸云端。
那时，一眼便也胜似不朽。
但如今人类才知，即便如此有诗意的生命也会陨落。
而鲸落正是人们赋予它们死亡的一个唯美而浪漫的名字，“一念成山，一念成海，鲸落十里，万物重生。”这听起来是浪漫，却又相当的悲壮。
我们鲸鱼正是通过这种方式将死亡也变成了自己的舞台，自己这一生中最唯美而又最凄凉的舞台。
而它，也正是通过如此，与自然融为一体，在死亡中重生，在重生中永恒，它在陨落的那一刻，便已将自己的所有献给了世界，一种难以言喻的美，在死亡这一舞台上翩然起舞。
这里也是我的舞台初三作文
我的舞台——足球场，它对我有着神奇的吸引力，我一放假就到球场踢球。
在我很小的时候，在电视机前，我看见电视里的叔叔阿姨踢着一种不知道叫什么的东西在地上奔跑，我就兴奋得手舞足蹈，我从小就喜欢球。
四岁时，妈妈带我去姑奶奶家玩，姑奶奶见我喜欢球，就把家里的球送给我玩，爸爸告诉我那时候我就知道叫足球。我爱不释手，天天滚着球玩。
六岁时，我开始上了小学，老实说让我们可以报特长班，我问老师说：“可以报足球吗？”老师说：“当然可以。”我高兴的雀跃而归。
我一放学，就把报特长班的事情告诉了妈妈，妈妈觉得我还小，可是我却认为踢足球不分年龄，妈妈拗不过我，终于答应了我踢足球。
妈妈开始为我准备学具，包括足球鞋、球衣、球裤、球袜、护腿板，当然少不了买个好足球，一切准备就绪，等待开课。
终于等到星期天下午，我穿着漂亮的足球鞋，带上崭新的足球，神气的走在操场上，哇，操场上的人好多啊，我踢着足球跑，妈妈担心的在一旁叮嘱：“注意安全！！”我快速的回应一声：“知道了。”我疯跑了一会儿，感觉球总是不听我的话，我让它向左，它偏向右，总是跟我对着干。
不一会儿，教练来了，他让我们叫他张老师，张老师先教我们用脚弓踢球，让我们同学自由结对，两个人一组，我找到了我同班同学结对，我们开始练球，一开始我们总是踢偏，张老师教给我们方法，不断的给我们指点，经过我们反复的练习，慢慢的越踢越好。
每到礼拜天，球场就是我最快乐的舞台，我在赛场上不断地练习过人、抢球、射门。我不怕苦、不怕累终于有一天老师说我进步非常大，并提出让我进了校队，成为了校队的一员，虽然我还不如其他队员踢得好，但是我相信，通过我不断的努力练习，我一定会更创辉煌。
我在我的舞台上慢慢的长大，舞台如磨刀石，磨出了我的勇气和坚强。