北大校长开学典礼讲话内容（热门16篇）

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“今天我们没有什么隆重仪式，我个人来与同学说几句家常的话。

北大的历史，先生们都已知道，然而新来的教授和同学或许不很清楚。”

“北大今年是四十八岁，还不够五十，这四十八年是中华民国的多难之秋.常常开不成学、回忆四十八年的历史，不无可纪念的地方，我现在将北大的历史分作几个时期来说 “第一个时期，是北大的开创时期，从戊戍到民国五年，从一***八年至一九一六年，是称为京师大学堂，甚至被认为官僚养成所，那时参加学术的人都是丈化人，北大已经是当时的文化中心了。

第一次革命时，，北大学生有响应的思想，也有响应的传单。

民国三年，二次革命也有响应的传单与思想，所谓官僚养成所者已引起了满清政府典袁世凯政府的注意。

几有解散的危险，假使没有老辈帮忙的话，北大是早就解散了。

“第二时期是革新时期，自蔡先生民国五年来北大，到国民革命时代，十一年中可算是北大的革新时期。

蔡先生的言论诗文，你们都已读过。

同事中也有不少是北大的学生。

蔡先生的文章是不带情感的，不善于说话和呐喊， 写文章很少三五百字以上的长章。

我们和他同事过，知道先生大公无私的精神，致力为学术的目标。

“那时候来的新人组织的委员会，剥削了校长的权力，尤其是用人权。

组织聘任委员会，负责聘请教员的事。

校长用人也要提交聘任委员审查资格，合则留，不合则退。

我举这例子表示蔡先生确能作领袖，替北大建立新制度。

关于剥削校长权力的提议，他说:胡先生提不好，还是我自己提吧!因此能从全国物色人才，民国五年列十六年，包括五四时代、文学运动、思想革命，北大都享有很大的名誉但是我们现在回忆起来，感觉在蔡先生领导之下，人才并不够多。

那时的北大轰动了全国，同时，也引起了外界的猜忌，因此蔡先生曾经数次辞职到欧美去休息。

“我们前任校长蒋梦麟先生是蔡元培先生的得意学生，以教育家的资格来长北大，蔡先生大遭政府和军人的猜忌，常以蒋先生的帮助，渡过很大的难关。

北大从此被确认为全国学术思想的中心，然而，当事者亦感觉人才不够，到国民革命的前夕，重要教职员学生都不能站在革命的前线，牺牲在军阀之下的颇有人在。”

“第三个时期可以说是过渡时期，国民革命虽然成功，军阀势力仍然存在。

蔡先生此时有志整顿北大，但是政客们不容许这样做，他们想将北大掌握过去，将北大作为政治的工具。

结果北大从十七年起等于没有了，变潮平大学区中的一个学院。

旧同学奔走呼号恢复北大，那时我们在上海。

我说学校不能够永远不死，一个学校的名字虽然没有了，然而既有一段历史就不能被取消或埋葬的。

就像历史上的人物不能不死一样。

一定要恢复的话，就要把北大做的更好，所以那时候的复校运动并不对学校员责人感到兴趣。

这是从民国十六年到二十年的时候，可以说是北京大学差不多没有了的时期。

“第四个时期，是北大的中兴时期，蒋先生辞去了教育部长来任北大校长。

我那时正因办编译委员会的事情北上，在浦口听到蒋先生被迫辞去部长的职务而回家的消息。

傅先生和中外学者朋友都觉得应该请先生回来，大家协力助整北京大学。

那时侯，北京的教育界真是乌烟瘴气。

北平的校长不愿到北平之外，到全国去请教员，只是在机关里请人兼课，因此有一身而兼三十点钟课的，兼三四处课的教授、主任、院长。

而有系统的缺课法被发明，每周缺一处的课，像本周缺师大的，下周缺华北的，再下周缺北大的。

蒋先生来了，找了百万基金来维持北大，利用中华教育基全，设廿二研究讲座，整个改造了北大，理科除了一位教授外完全解聘，这不能不说是蒋先生的伟大领导。

不知者不能了解，当事者知道北大的中兴时期是蒋先生和现任文法各院长和各位基本教授所造成。

蒋先生以大公无私之精种，从全国聘请人才。

蒋先生请刘树杞先生主持理学院，请周炳琳先生主持法学院，都付之以完全整顿之权当时文学科因为老朋友多，改革不能像理法学院的彻底。

蒋先生说：“适之你做请新人的好事吧!去旧的恶事让我去做，你做院长新人由你去聘”。

这事情我常常和同事同学提起。

不要忘记前校长在中兴时期的伟大贡献和伟大领导。

民国二十年九月十七日北大开学了，经九月之筹备，一日而恢复了北大的光荣，甚至比过去更为光荣，至少理科法科更为充实。

开学时大家真高兴，不幸第二天就起了九一八事变。

那时候起到七七事变的民国二十六年，这七年是北大的中兴期，也是北大最困难的时期，现在在座诸位旧同事是知道的，打到热河、长城，离北平朝阳门只有三十里了，教育文化机关纷纷将东西南迁。

蒋校长坚决地主张北大不应该搬，绝对不搬一件东西，一本图书。

不然北大就不能继续做研究工作。

因为不搬而得偷来时间努力，二十二年到二十六年的功夫，安心做了四年的工作，那时候省下钱来，盖房子，造了三大建筑、地质馆、新宿舍、新图书馆，但并没有向政府增一钱的预算。

造房子安定了人心，他们以为蒋先生一定是有内线的，非但不迁而且添盖房子，大概局势是不要紧的吧!大家充分地利用了蒋先生给的时间，因此北大进步得很快。”

“第五个时期，是抗战开始以后，局面变化得太大，北大放弃了北平，在南京筹备第一个临时大学，这可说是流亡时期，清华北大南开成立联合临时大学。

起初迁长沙，一年以后要迁云南的昆明，奉昆明八年称为西南联合大学。

对于这一时期，在座许多北大的同事和同学从昆明来的，知道得比我多得多，因为我并没有参加这一时期，我从外面看去觉得至少有两点伟大值得提的。

一、在艰苦的环境中奋斗，在极困苦中做研究的工作，使得未受苦的人起了百分之百的敬意。

兄弟在国外听到教授洗马桶、抱孩子、煮饭，甚至于教授太太摆小摊卖东西以补助生活，我真是逃避了现实，不配来谈这段北大重要的历史。

二、是合作精神。

各校沦陷后纷纷迁往内地，组织了不少临大和联大，八年中只有西南联大能够支持到胜利，合作了八年。

且看最近的三校联合报考和迁校的合作。

这点合作精神，不能不说是北大领导之功。

蒋先生说合作是不容易的，要办只有北大老大哥让请华南开去出锋头。

所以选张伯苓为校务委员会委员长，对外就是联大校长。

八年抗战和二年的复员，凡是可以出锋头的地方.都是让他们去的，这种合作精神是很值得崇敬的，凭着这，我相信能够建立新的基础。

“我们现在不敢说，„新北大‟、„大北大‟然，北大是可算新的，因为抗战时期北大已经消纳于联大中，除了在精神上还觉得自己还是一个北人人。”

“胜利复员之后，人数是大大的增多了。

现在报告北大的人数：从联大复员来的七百五十九人，从临时大学补习班分发来的一千五百六十二人，一年级新生和试读生四五百人，第二是工学院北平区新生九十二人，全国七区招术先修班新生六百八十六人，医学院试读生七人，总计是三千五百一十四人。

工学院南京区新生、涛旸区新生还未发榜，此外加上青年军读读生，以及抗战有功将士的子女和其它政府分发来校的，总计大概要超过四千名，比起联大来还大一倍，比老北大大三倍。

从前抱残守缺地只设文法理三院，现在加医农工三个学院，这局面实在很大，(记者纷纷上前摄影)我们觉得责任和前途也正很大。

希望不必说得太高，理想也不要成为梦想，今天我们觉得困难还很多，可是我们的财产，精神的财产，物质的财产都不少，精神上有蔡蒋二位先生的传统，三十年来蔡先生的仪风，自由讲争独立研究的精神，加上抗战八年之中吃苦耐劳的精神，我们更不要忘记教员在沦陷期间的奋斗，如尊事教官白雄这给敌人捉去重刑拷打而不屈不挠，敌人亦无可如何，的确是北大精神的表现，我现在代表北大来谢谢白先生(白先生起立，在大家鼓掌声中坐下。

)还有孟心史先生、马幼渔先生、钱玄同先生皆在沦陷期间替中国保全了清白和忠贞而逝世了。

还有许多职员冒种种困难替学校保留财产。

有一位同人抱了蔡先生的油画像回来说，他在多年困难中收藏了这张像片，我看了不禁流泪。

还有一位秘书冒极大的危险将研究所有的古物带到上海香港转运美固。

又如沈兼士在辅仁大学作地下工作，后来隐藏不住冒险到内地。

这是八年中的吃苦和坚忍的精神遗产。

至于物质遗产，北大在国立和私立大学之中是最有点基础的。

这里第四院的十一万册图书，一本都没有损失，北大图书馆五十万卷国书亦未毁坏。

仪器方面，虽毁去一些，但大体上还很有基础。

恐怕只有上海医学院和中大医学院差可相比。

凭这种人才和设备，我们应不悲观，我们可以鼓励作小小的梦想。”

“我希望大家把学堂当作学堂，做成功今日最高的学术研究机关，使先生半生在全囚学术思想人格上努力作最大努力，贡献吾人最大的贡献。

这样的理想不能算夸大，不能算梦想。

“至于如何把北大做到最高学府，我想有两方面，可以提供给先生批评，给同学考虑。

一、提倡学术研究： 望先生携学生多做研究，做独立的创见，做in—dependent 0rinal research。

希望各位先生对此精神作高深的学术研究。

二、对于学生希培养成能够充分地利用工具，能够独立的研究、独立的思想。

这一方面是研究学问，另一面是做人。

外面贴着欢迎我的标语，这“自由思想，自由学术”，为什么不说“独立思想”呢?我用“独立”，因为独立和“自由思想，自由研究”不同。

北大向来的传统是如此，思想当然自由，学术也当然自由，不用再说，而独立精神倒是值得一提的。

自由是对外界束缚的，北大三十年的传统，并没有限制先生的思想和学士的研究，自由当作当然的信守。

什么是独立呢?“独立”是你们自己的事，给你自由而不独立这是奴隶，独立要不盲从，不受欺骗，不依傍门户，不依赖别人，不用别人耳朵为耳朵，不以别人的脑子为脑子，不用别人的眼睛为眼睛，这就是独立的精神。

学校当然给你们自由，然独立是靠你们自己去争取的。

“最后，对同学们说，我是无党无派的人，希望学校也成无党无派的。

这意思不是说个人不能有政治思想，就如宗教思想一样，我们可以信耶稣，也可以信天主、佛教，或回教，学校是不干涉的。

思想左或右，参加政府党的左派右派甚至其余各党派，都是可以的。

我再说学校只承认各人是学生，不分宗教政治的信仰，绝不因学生思想宗教而遭歧视，但同时希望个个学生教授把学校当作学校，当作你们的母校，求学问和研究学问，求知做人和训练做事的机关，不要使得学校惭愧，这是老生常谈;我再说句老生常谈的话古人说活到老学到老。

我五十六岁才觉得这话意义真深刻，我们若忘了自己是学生，我们会把事情把问题看得容易，所以我批评孙中山先生知难行易是把行看得太容易，这是武断，不肯以求知方式去行。

八十五六岁了还在做学生，当初学农，后来学文学、哲学以及政治、经济、教育，文学史和历史，但今天我还是学生。

我说对政治不感兴趣，昨天安徽同乡问我安徽主席是谁教育厅长是谁，我皆的确不知道，的确我还未曾学列。

人家说我作一年半载小学生是逃避发表意见吗?是客气吗?在我的确希望对政治问题和其它一切问题上永远保持学生的态度。

我送诸君八个字，这是与朱子同时的哲学家文学家，作《东莱博议》的吕祖谦先生说的“善未易明，理未易察”。

我以老大哥的资格把这八个大字，送给诸位。”

亲爱的同学们:大家上午好!

今天对我们每个人来说，都是一个十分特别并将永远铭记的日子。

来自五洲四海的新同学汇聚在未名湖畔、博雅塔下，古老的燕园因你们的到来再次焕发勃勃生机，北大的大家庭又迎来了新的力量。

在这里，我代表学校全体师生员工，衷心祝贺同学们脱颖而出，成为光荣的“北大人”!

同学们，我们身处的这个园子其实不大，但因为独特的精神魅力和伟大的学术传统，被世人称为“圣地”。

在这里，传统建筑庄严壮丽，古典园林清幽柔美，无论是春天的姹紫嫣红还是秋日的黄叶纷飞，都令人陶醉;在这里，人与自然和谐相处，大师与学子教学相长，传统与现代交相辉映，而那些你们今后朝夕相处的“牛人”，也许会让你感到“压力山大”，但更能激励你奋发图强;在这里，图书馆藏书浩如烟海，学生社团争奇斗艳，校园活动目不暇接，国际文化多元融合，你会真正地体会到，“心有多大，舞台就有多大”。

这片园子、这所大学之所以令人神往，更因为她始终连着外面的大天地。

从戌变法到五四运动，从民主科学思想的传播到中国共产党的创立，从“小平您好”到创建世界一流大学，北京大学在115年的发展历程中始终与国家、民族的命运紧密相连，在各个历史阶段为民族解放、国家发展和社会进步作出了不可替代的贡献。

百余年来，一代代北大人始终以执着的、向上的努力，昂扬走在时代前列，其间既有静守书斋、醉心学术的淡泊与从容，又有团结起来、振兴中华的豪迈与气概。

这些历经百年风雨洗礼而沉淀下来的精神气质与高贵追求，仍在深刻地影响着今天的每一位北大人。

大家知道，北大之所以有今日的成就和地位，与新文化运动是分不开的。

百年前，发端于北大的这场思想启蒙运动将“德先生”( democracy意:“民主”，所谓“民主”是指民主思想和民主政治。

未名人未名人注)和“赛先生”(赛先生science意:“科学”，所谓“科学”是指近代自然科学法则和科学精神。

未名人未名人注)引入中国，对我们这个古老的国度产生了深远的影响。

再过一个月，我们的数学科学学院和物理学院就要相继举行百年庆典。

一百年前的那个秋天，北大其实面临着一个很大的危机，当时的北洋政府准备停办北大，我们的老校长严复先生写下了著名的《论北京大学校不可停办说帖》。

就在最困难的时候，北大的数学门和物理学门两个基础学科克服万难，招收了首批学生。

这是北大数理高等教育的里程碑，也为我们国家、我们民族引入了科学的火种。

北大不仅为当时的中国社会进行了科学启蒙，更站在思想革命的高度，弘扬了怀疑、批判、考证、创新的科学精神和方法。

“科学”一词的使用，也逐渐从自然科学拓展到人文艺术、社会科学等更广阔的领域。

近百年来，北京大学始终是中国最重要的高等教育中心、思想文化中心和科学研究中心，她见证、参与并且引领了中国近现代科学发展的峥嵘历程。

在这里，我不打算全面回顾北大以及北大人为科学事业所作出的贡献。

辉煌属于过去，在今天这个以欢迎新同学为主题的典礼上，我们更应把目光着眼于未来!我希望与今天在场的全体新同学共勉，我们要一起奋斗，一起以更高的标准来要求自己。

在未来几年的时间里，我们要把北大校园建设得更加高雅和美丽，让校园的学术氛围变得更加浓厚，让每个人一旦步入燕园，都能感受到宁静致远、深邃博大的最高学府气质;我们要引进和支持更多世界一流的学术大师，扎扎实实培养北大的精英人才，让历经千辛万苦来到北大求学的同学们，接受最优质也最科学的学术训练，将来成长为最出色也最富潜力的领军人才。

同学们，未来几年，大家将在燕园度过人生最宝贵的青春年华。

近些天，我一直在想用什么话在你们入校第一课上表达我内心的祝福。

思前想后，我想把一句话赠予刚刚入校的你们--做一个对自己有更高要求的人。

北大是精神的乐园，自由的乡土，但她首先是一个研究学问、探索真知的最高学府。

在北大，同学们会有很多选择，学校和老师们也尊重同学们的选择，创造条件鼓励大家个性化发展。

但无论如何，大家都要珍惜韶华，静心读书。

1941年，毛主席曾专门给在苏联上学的两个儿子写信，他说:“惟有一事向你们建议，趁着年纪尚轻，多向自然科学学习，少谈些政治。

……总之注意科学，只有科学是真学问，将来用处无穷。

”如果不考虑这段话的具体背景，毛主席从一般意义上对年轻人提出了希望，那就是潜心学问。

只有打下了扎实的科学基础，将来才可能在各个领域成就大事。

同学们，进入北大，你们站在了一个新的、充满挑战的起点上。

唯有做好心无旁骛、一心治学的思想准备，才有可能在未来几年里走得顺畅。

今年5月，在范曾先生的倡议和主持下，诺贝尔奖得主杨振宁先生和莫言先生在北大进行了一场科学与文学的精彩对话，参加过今年北京高考的同学们应该很熟悉，因为这就是今年北京高考语文试卷的作文材料。

当时我也在对话现场，很受启发。

科学和人文，是从不同的角度更好地观察、发现和理解世界。

爱因斯坦曾说:“物理给我知识，艺术给我想象力，知识是有限的，而艺术所开拓的想象力是无限的。

”在北大，文理兼修、通融并蓄的学术资源是得天独厚的。

我们的文史哲、数理化和医学等基础学科，经过百余年的历史积淀，都已成为国内外的最佳品牌。

2010年，学校专门为研究生开设了“才斋讲堂”，邀请文理医工等各学科的名家大师走上讲台，为同学们提供一个融会贯通的高端平台，许多本科生也都慕名旁听。

同学们，你们历经十余年的辛苦来到北大，千万不要辜负了这大好时光，要利用尽可能多的时间吸收一切有益的养分，多去图书馆、多去自习室、多去体育场，不断健全自我的智识，不断丰盈内心的世界，视野开阔了，气象会更宏大，就能为未来更好的成长打牢基础、累积势能。

讲到这里，我还想问问2013级的同学们，在你们北大生活开始之前，你们是否问过自己:我为何来到北大?几年后，我又将以怎样的身影告别北大?如果想过这个问题，并有了清晰的答案，那你们应该为自己鼓掌;如果还没想过，那么不妨多用点时间去想一想。

对这个问题，每个人可能都有自己的回答。

作为校长，我不会给一个标准答案，我只想提醒大家，以你们的智商和经历，可以拥有很多的选择，但为什么单单选择来到这里。

从一个更大的层面和意义上讲，你们对未来的自己有什么期望?

今年3月，我参加了一年一度在北大百年讲堂举行的“影响世界华人盛典”。

我校92级校友王俊因为在生物基因领域取得的杰出成就而获奖。

王俊校友曾于2012年入选《自然》杂志评选的“科学界年度十大人物”，是唯一入选的中国人。

我记得，他当天发表获奖感言时说:“我们研究基因技术，不仅仅是为了在顶尖杂志上发表好的文章，更要让这个世界每一个人的生命质量和生活水平因为基因科技而改变。”

回到刚才提给大家的问题，同学们来北大读书，不仅仅是为了出国、读研，或者找工作，这些现实的发展，可以是短期的奋斗目标，但不能成为人生的终极意义。

要记住，树立了什么样的志向，就决定了什么样的道路;走上了什么样的道路，就拥有了什么样的人生。

同学们是当代青年群体的佼佼者，你们在实现个人发展的同时，也要考虑对科学发展、社会进步和文明传播承担更多的责任。

在燕园的几年，同学们不仅要认真研究怎样做好学问，也要思考如何立身做人;不仅要恪守学术道德，也要勇于承担社会责任，用心去慢慢沉淀和培养一种为学和做人的高贵品味;不仅成长为一个更好的自己，也为他人、社会和国家发出印有你们标记的一份热度。

同学们，刚才我与大家分享了一些思考和希望。

其实作为校长，我也一直在问自己，学校应该给同学们提供些什么?让大家感到有所收获。

今天，是我第一次作为校长对全体新生讲话，我也谈一下自己对北大教育目的的想法。

我认为，北大的教育是要向学生传授被普遍认可的.道德观，开发学生的智力，培养学生广泛的兴趣和自我发展的能力。

每位学生会因有一段在北大的学习与生活经历，而成为一个有格局、有底线、做人做事皆有品味与追求的人。

简单地讲，我希望北大的学生都能不断对自己提出更高的要求，做一个更好的自己。

同学们，未来的路，就在脚下。

百余年来，中国经历了前所未有的曲折历程和深刻变革。

你们是幸运的人，出生和成长在一个最好的时代。

2013年的这个秋天，在燕园一年之中最美的季节，你们满怀憧憬地走进北大，将在这里开启人生新的一页。

我校历史学系阎步克教授曾说:“‘数千年未有之变局’仍未结束，五四以来的学术浪潮还在延伸。

在未来一百年中，中国学人大有可为，而北大学子在引领学术潮流上应该当仁不让。”今天，属于你们的崭新生活已经在燕园开始，北京大学115年厚重的历史长卷此刻就呈现在你们面前。

如今，她正期待着你们意气奋发、当仁不让地来书写一个新的、更加辉煌的篇章!

同学们，北大欢迎你们，北大祝福你们!

各位老师、各位来宾，各位家长，各位亲友，亲爱的2016级新生同学们:

大家好!

在这个金秋时节，在今天这个特殊的日子里，你们正式加入了北大光华这个大家庭。

你们之中，有来自五湖四海的本科生，硕士博士生，mba和emba的新同学，也有来自世界各地的光华-凯洛格emba，国际mba，和其它项目中的国际留学生。

我相信，你们是用了“洪荒之力”，才实现了北大梦，光华梦的。

我代表光华管理学院全体教职员工，对你们的到来，表示最衷心的祝贺和最热烈的欢迎!

在我们每个人的成长过程中，父母的养育和教诲，亲人的关爱和支持，都是最重要的力量。

今天很多的家长和亲人来到开学典礼现场。

让我们用热烈的掌声感谢他们!

你们怀揣着梦想，来到北大光华求学。

北大浓郁的学术氛围和丰富的学术资源，光华优秀的师资和良好的环境，为大家提供了最好的学习条件。

我相信，诸位不会满足于在未名湖畔“葛优躺”，虚度未来几年的光阴。

你们会过得紧张而充实，不断地提高和进步。

但到大学求学，还不只是学习知识和技能。

爱因斯坦曾经说过，“教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西”。

那么，在北大光华的这几年，除了知识和技能，你们还应该获得什么?我的建议是，你们应当积极去感受和体会北大的传统和精神，不断去发现自己，努力实现人生价值的升华。

而北大的独特，北大的最大优势，正是在于她有最纯粹的大学精神。

充分利用这个宝贵的精神资源，提升自己，你们才会真正不枉费自己的北大光华岁月。

北大的思想先驱们提出了民主和科学，“德先生和赛先生”，作为新文化运动中的两面旗帜。

而民主和科学也成为了北大精神的两个基石。

新文化运动以来， 民主一直是中国人孜孜不倦所探索和追求的。

直到今天，我们对民主的认识仍然在不断深入，讨论的热情也很高。

相比较而言，“赛先生”似乎从一开始就不如“德先生”受到重视。

随着中国经济的高速增长，我国科研水平不断提高，技术进步也成绩显著，现在大家又在期待人工智能、量子通讯、基因测序等“高精尖”的技术突破。

科学的进步和发展，好像使得人们不必再讨论“赛先生”了。

但是，我认为恰恰相反，“赛先生”对于今天的我们尤为重要。

“赛先生”指的不只是学科的发展和技术的突破。

“赛先生”更是指科学精神。

陈独秀说:“科学者何?吾人对于事物之概念、综合客观之现象，诉之主观之理性，而不矛盾之谓也。

”也就是说，我们对于世界的认识，要有一个理论框架和概念体系，根据客观事实和证据，运用理性的逻辑分析，反复求证，才能不断的加深理解。

而胡适的“大胆假设，小心求证”，“少谈些主义，多研究问题”等等，都是对于科学精神的阐述和宣扬。

将“赛先生”引入中国的，是这些人文社科的大家。

从一开始，“赛先生”就不只是自然科学的事情。

其实，自然科学的落后并不是最可怕的，条件改善了水平自然会上来。

反而科学精神的缺失会给社会带来严重的影响，甚至是巨大的灾难。

“亩产万斤粮”的大跃进，就是一个惨痛的例子。

当然，改革开放近四十年，中国社会的进步，这样完全不顾规律和常识的事情也许不会再发生了。

我们生活在一个伟大的时代。

通讯技术，互联网和社交媒体，深刻地改变了我们的生活，也深刻影响着社会形态。

手机成了我们获得信息和交流的主要工具，把零碎的时间充分利用，同时也把完整的时间，可以用来思考和读书的时间，打得七零八碎。

某个个体事件，瞬间可以成为全社会的热点话题，甚至成为反转新闻，不断刺激着公众的神经。

在全民围观之下，大众道德审批之中，事实真相，问题本质，社会意义，制度修订等等，经常被群情激奋所淹没。

一个社会在转型过程中，必然面临很多复杂的重大经济社会问题，需要理性的讨论，仔细的研究，在社会各界充分交流的基础上，达成理解形成共识，推动社会一点点的进步。

没有“赛先生”，这是不可能的。

很难想象，一个缺乏科学精神的人，会有健全的人格;一个缺乏科学精神的国家，会有高质量的民主。

作为北大人，光华人，我们肩负着推动社会进步的使命和责任。

培养科学精神，对我们就显得尤为重要。

你们是管理学院的学生，人们常说，管理既是科学也是艺术，那么，一个优秀的企业家和管理者，就必须兼具科学精神和人文素养。

如何算是有科学精神呢?80多年前，担任过北大校长的胡适先生说，他希望北大的学生，“应该努力做个不受人惑的人。

”而要做到不受人惑，就必须有科学精神。

今天是你们走进北大的第一天，我想把这句话送给大家，希望你们做一个真正不受人惑的人。

我们如何做到真正的不受人惑呢?我认为最重要的有三方面:

第一，要有怀疑的勇气，敢于批判和自我批判。

宋代思想家张载说过:“在可疑而不疑者，不曾学;学则须疑。

”同样，笛卡尔说，“我疑故我思，我思故我在”。

怀疑，是科学精神的基础。

不加批判的接受，就容易受人所惑。

怀疑需要勇气。

你们会有机会接触诺贝尔奖的学者，商界传奇，各类大师，他们的名气、地位、成功，很容易让我们仰视甚至跪拜，让我们很难自信地去批判性思考他们的观点。

而比批判别人更难的是自我批判。

我们每个人都难免带着自己的偏见，都有自己的思维定式和习惯。

有人说，你们在观过世界之前，就被植入了大量的世界观。

每个人又都有自我保护自我强化的心理机制。

反省自己的先入之见，做好颠覆自己的心理准备，往往说起来容易做起来难。

我希望你们记住，在北大这个校园里，没有思想上的权威;在探求真理的道路上，每个人都有平等独立的人格。

因此，尽管大胆地去怀疑，大胆地去批判和反省。

第二，要学会独立思考，积极探索。

怀疑是放空自己。

独立思考，积极探索，是更好地充实自己。

独立思考，不是说学习知识不重要。

光华有优秀的师资，但再优秀的老师也没法给你现成的答案。

系统地学习经济和管理的知识体系和分析方法，批判地吸收和领会，才能提升自己的分析判断能力。

忽视人类智慧积累下来的知识体系，无知无畏地独创一派，那不是独立思考，那是愚昧。

独立思考不是标新立异，也不是“为反对而反对、为批判而批判”的逆反思维，那是另一种形式上的从众。

独立思考更不是一个人闭门苦思，而是要以积极探索的心态，与老师同学相互交流切磋，在思想激荡之中，提升自己的思辨能力。

未来的几年，我希望你们学会运用逻辑，追问证据，保持质疑精神和批判思维，主动交流讨论，积极探索未知的领域。

在这一过程中，你们经历的挑战、遇到的困难，甚至犯过的错误，都不是别人的、而是你们自己的。

我希望你们能够开放自己的心胸，发现自己的热爱，培养自己的好奇心，学点不那么实用的知识，将来你们就会发现，“无心插柳柳成荫”，大学结交的诤友、内心的那份纯粹、课余学习的无用之学，都是人生重要的资本，会让你受益终身。

第三，坚持自己，放眼长远

怀疑和思考，批判和探索，放空自己之后再更好地充实自己，这些可能还不能保证真正地不受人惑。

我们都会受周围环境的影响。

有时，你们会有压力，要去迎合父母、同伴、学校、社会的期待，接受别人给你的选择和生活。

有时候，你会担心，坚持自己的想法和观点，会有风险，会影响你的工作发展和事业;而随波逐流，逢迎虚伪，既轻松又安全。

有时候，你会受眼前利益的诱惑，被短期得失所困惑，迷失自我。

一位校友谈起在北大的经历时说道，北大给了他“重新定义生活的能力。”这句话显示的是，坚持自己，放眼长远的自信。

每一个北大人，都应当拥有这样的一份自信。

怀疑，思考，坚持，我们就可以做到真正地不受人惑。

北大传统中的“赛先生”，是一种“求真”的品格、一种“止于至善”的追求、一种孜孜不倦的专注，和一种精益求精的执着。

发扬这种精神，你们就能够发现最真实的自己，获得思想的真正自由。

发扬这种精神，理性之光就会照亮社会进步的方向。

同学们，从今天起，你们的北大光华岁月就正式开始了!借用一位同事的话祝福大家:在这里，你将度过也许不是你最幸福，肯定也不是你最灿烂，但必定是你最怀念的一段时光!

再次欢迎你们!谢谢大家!

小学校长在春季开学典礼上的讲话内容，春季开学典礼小学校长讲话内容怎么写呢，下面带来小学校长在春季开学典礼上的讲话内容范文，仅供阅读参考。

老师们、同学们：

大家上午好!

“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。

在这美好的日子里，我们又回到了亲切的校园，相聚于鲜艳的五星红旗下，开始了新的工作和学习生活。

值此新学期开学典礼，我代表学校，向各位老师、各位同学致以最诚挚的感谢和最衷心的祝福，感谢你们在20**年中的辛勤付出，祝愿老师们在新的学期里身体健康，工作顺利!祝愿同学们学习进步、健康成长!

回首20**年，我们同心协力，负重自强谋发展，谱写了龙凤小学办学史上的新篇章，学校取得了许多可喜的成绩。

旧岁已展千重锦，新年更进百尺竿。

20**年是大邑县教育局确定的“质量提升年”，唯有提高教育教学质量，人民才满意学校办学。

办人民满意的教育，光靠学校领导和老师的努力是不够的，还需要我们每一个同学发挥主人翁的精神，在为学校发展贡献力量的同时，也成就自己。

为此，我向同学们提出如下要求：

1、做一个品格优良的人：一个斤斤计较的人，难以发现别人的长处和优点;一个自命清高的人，难以与人合作共处。

量小失友众，度大聚群朋。

希望同学们在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个大度大方大气的人，生活中分清是非，待人接物大方得体，为人处事大度大气。

2、做一个成绩优秀的人：同学们的首要任务是学习，没有优秀的成绩不行，但仅有优秀的成绩是不够的。

同学们在掌握知识的同时，还要掌握获取知识的技能。

在学习的过程中，不能把学习当作一个沉重的负担，而要树立对知识的热爱，激起对学习的兴趣，每天都进步一点，享受学习过程的乐趣，与老师、同学和家长分享成功的喜悦，做一个爱学习、好学习、会学习的学习能手。

“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，希望六年级同学扬起风帆、放飞希望、努力奋斗，通过三个多月的努力，以自己的勤奋刻苦换得学习的成功!

3、做一个相处和谐的人：“融四岁，能让梨”，这是我们非常熟悉的三字古训。

谦让、友爱是我们中华民族有着几千年的优良传统。

同学们在日常生活和学习中要和谐相处，相互谦让，团结友爱。

4、做一个谈吐文明的人：在任何场合，同学们都要正确使用礼貌用语。

回答问题时声音响亮，条理清晰。

在公共场所不大声喧哗，时刻要有他人意识。

5、做一个尊师敬长的人：见到老师要主动问好，进入老师办公室要报告，与老师交谈彬彬有礼;在社会上，做一个好公民，对需要帮助的老人、妇女和小孩，伸出我们热情的援助之手。

6、做一个热爱学校的人：学校是我们的家，每个同学都要爱护学校的公共财产，爱护学校的一草一木，保持校园经常性的清洁卫生。

7、做一个自立自强的人：自己的事情自己做，不给别人添麻烦。

在家要主动做一些力所能及的事，不做“小皇帝”、“小公主”，要做生活的小主人。

8、做一个注意安全的人。

“学习是首要，安全更重要”。

老师们、同学们，松弛的神经又该绷紧了!让我们乘着和煦的春风，用我们的勤奋和汗水，用我们的睿智和热情，团结一心、携手共进，共创龙凤小学美好的明天!

谢谢大家!

早晨好!新春伊始，万象更新!寂静了二十多天的校园，因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气了。

今天，我们隆重举行20**年度春季开学典礼。

在此，我谨代表学校向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺和亲切的慰问，同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。

在日新月异的现代社会里，历史这门学问是很边缘化的，显得渺茫而遥远。上个世纪初的时候，曾有个人对北京大学的洪业教授说：“历史”这个词听起来有点像“立死”，是一种要死的学问。这看法在今天也算普遍吧，比如在大学生选择专业时就看得出来：进了历史专业的同学，大多没把历史当做第一志愿。

史学家时不时地想为自己的职业辩护的，申说它如何“有用”。这方面说法很多了，不劳我来重复。我个人也以为“史学无用论”不怎么全面，不过却乐于承认，由于社会变迁，历史经验不再像古代那样，能长久地保持实用性了。

假如这“用”意味着“实用”的话，那么在这一角度论证史学对现实有用，确实不怎么容易。在求职时你夸耀自己的史学素养有助工作，对方信不信服可是没准儿的事情。我想还是持诚实态度为好，承认史学跟实用技术不同。比如说，它不能够当下就创造出经济效益或社会效益。假如着眼于求职就业，那真的不妨选择或辅修其他学科。

若不是从“实用”，而是从“史学对人类生活是否有意义”这一角度提问，那么还有另一些回答。“实用理性”是中国人的特有思维方式。对一门知识非得要问它是否“实用”或“有用没用”，中国人是很容易提出这类问题的。

不过两千多年前古希腊的欧几里得讲授几何学，有学生问他这学问能带来什么好处?欧氏叫仆人给他一块钱，还讽刺道：这位先生要从学问里找好处啊!哲学家维特根斯坦临终时回顾了自己的一生思考，随后告诉人们：我度过了美好的一生。

作家王小波在他的《我的精神家园》里面提到，他的大学数学老师对他们说：我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。王小波为此而深深感动了，我也为此而感动。我也想说，历史知识是好的。

史学是许许多多学问中的一种，它也跟各种学问一样，使我们聪明，给我们快乐。

靠历史知识能不能挣来钱，或者能不能赢得什么领导人的惠顾垂青，都不是史学自身的价值所在。就算有人能用历史这门学问弄到很多别的东西，依然如此。史学仅仅是一门学术。它既有科学的精深严谨，又像艺术一样美妙动人。

古希腊神话的九位缪斯(文艺女神，muse)中，居首的是克莱奥(clio)，她是一位司历史的女神。史学的艺术魅力，在人类社会中确实是永恒的。这魅力并非无源之水、无本之木，从根本上说，了解历史，是人类精神生活的固有方面。德国哲学家文德尔班曾这么说：“人是有历史的动物”;英国史学家卡来尔也曾谈到，“有些原始部族在算术上甚至数不到五，但是也有其历史”。

即使是很原始的部族中，也往往有专门讲述历史的人，尽管讲述的内容充满了神话传奇。史学的起源，几乎和人类社会一样古老。传说中国在黄帝时就有了史官，比如发明文字的苍颉。比较能确定的早期史官大概有两种，一种是背诵史实和系谱的瞽蒙，他们看来更古老一些;另一种是用文书记事的史官，他们出现在书写开始发达的较晚时候。

在古罗马政治学家西塞罗看来：“一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。”动物就没必要知道自己的历史，这对它们的生活没什么意义。可是人类有精神生活，有自我认识的内在渴求。而人群构成和进化的线索和法则，是埋藏在历史之中的;人性，是由传统所塑造的。人类自我认识的重要方式之一，就是诉诸历史。

科林伍德有言：“严格说来，没有人性这种东西，这一名词所指称的，确切地说，不是人类的本性而是人类的.历史。”雅斯贝斯的一段话也说得很好：“对于我们的自我认识来说，没有任何现实比历史更为重要了”，它显示了人类最广阔的境界，提供着生活所依据的传统，指点我们用什么标准来衡量现世，解除“当代”所施加的无意识的束缚，“教导我们要从人的最崇高的潜力和不朽的创造力出发来看待人”。

割断了数千年的深厚文明，只有“当代”而无“历史”，我们所生活的世界就只是个单薄贫乏的平面。但人类不是这样的，人类的生活有一个千万年的纵深。人们要了解古往今来各种各样的文化形态，了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解，了解一种生活方式向另一种生活方式变换的因果。人类一代一代地积累着这些知识和看法，正是它们的总和塑造了人的特质、人类的形象，使我们得以突破“当代的束缚”，知道了我们正在做的是什么，我们应该做的是什么。

尤其是中国人，他们拥有强烈厚重的历史感。历史有如一条奔流不息的长河，沟通了过去、现在和未来。个体生命，只有汇入这条长河才能获得永恒，“名垂青史”几乎是人生的最大成功，为了“留取丹心照汗青”，贤人们宁肯舍生取义。人们习惯于在历史中寻找自我：君主效法尧舜，大臣自比诸葛，武将则追踪岳飞。浩如烟海的史籍之中，凝聚着中华民族固有的文化气质，潜藏着他们对宇宙、社会和人生的特有看法。

史学就是这样一门学术，人类生活中有它的一席之地，会有一些人投身其中而以之为事业，也会有人关注他们的思考和探索。从事学术不比其他行当更高贵，但也并不更低微;史学不比其它的学科更高明，但也并不更低微。当然，学历史多少需要一点儿“傻气”，因为得付出“机会成本”、牺牲另一些诱惑，所以优秀的历史学者，较多出自淡泊执着的人。

北京大学历史学系

我们该由怎样的态度，开始学历史呢?我建议，别把历史学习看成就业求职的培训，在北大历史系学习不该如此。史学提供一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧、去培养一种对人类命运的关怀。那理性和良知的训练，才是使人终身受益的东西，也是我们的校园为什么会成为“精神家园”的东西。

一生中有若干年在大学渡过，与五千年的历史与文明对话，是值得珍视的机会。让我们开始学习吧，历史系的四年时光，你不会毫无所得。

学院安排我在开学典礼上作为教师代表给同学们讲几句话，平时挺话痨的我，感到前所未有的压力。因为在这样的场合，面对我们新入学的同学，特别是我们的本科同学，容不得随意，所以倍感压力。在这里，我作为一位在北大学习生活了27年的过来人(我是1988年入学的)，谈点感想，希望对同学们未来在北大的学习和生活能够有所帮助。

我想说的第一点是如何看待北大这所大学。

考上北大，或隔壁的清华，是大家多年的夙愿。但我想很多同学并不确切地知道北大究竟是一所什么样的大学——其实我也不太清楚。但有一点可以肯定，北大一定是中国最好的大学，谦虚一点的话，是最好之一。

好在哪?今年暑假我在浙江带全国中学生夏令营，期间“北大情怀”成了夏令营最流行的词语。我个人觉得，北大好就好在“情怀”这两个字上。说到这里，就需要简单回顾一下咱们这所大学的历史。

大家都知道，北大是戊戌变法的产物，“废科举、开学堂、育人才”，北大从一开始就是救亡图存的产物，是肩负历史使命的。当一个人肩负使命时，他自然会比其他人站得高一点，想得多一些，也看得开一些，看得远一些。或者说，不那么现实，不那么功利，讲点格调，甚至务点虚，这样“情怀”就自然而然地生成了。情怀既可以是宏大的，比如中文系陈平原老师就曾经说，北大之所以是北大，乃是因为北大不仅是办在中国，而且是“长”在中国，它始终和国家民族的命运密切相关，这无疑是一种很崇高的情怀。

但情怀也可以是具体的，也就在前天，我的一位老学生，1996年本科入学的李建伟同学，我留校任教的第一年，是他们班的班主任，他毕业后先去了国家部委工作，后来投身商海，这两年在创业之余又与中学同学在山东老家种葡萄，今年是结果实的第一年。前两天他给我们电话，说教师节要到了，想给老师们送点他自己种的葡萄尝尝，结果就从山东运来了一百箱。他还告诉我，他是带着北大情怀在种葡萄的。我绝对相信建伟同学说这话时是真诚的。

葡萄事小，情怀事大，这样的葡萄便不是普通葡萄所能比拟的。

第二点，我想说说咱们北大考古。

。我有时在想，为什么我们能够培养出这么多优秀的考古人才?名师多，学生素质高，这固然是不错的，但我总觉得还有其他因素在发挥作用，我个人认为重视田野工作应该是其中一个非常关键的因素。从1952年考古专业创建，北大考古就有了田野考古实习的传统，最初是三次实习：认知实习、生产实习和毕业实习，每个同学四年里至少有一年是在田野里度过的。虽然后来改为一次实习，但质量很高，学习效果有保障。

更关键的是，长期以来，我们的毕业生在毕业之后大多能够扎根田野，把在学校学到的东西在田野里得到了进一步的锤炼。就以刘庆柱先生为例，他之所以取得那么高的学术成就，既与他在北大的学习有关，更与他毕业后数十年如一日奔走在咸阳原，奔走在关中大地是分不开的。

所以，对于我们的同学而言，在入学伊始就要意识到，考古学的希望在田野，书斋里出不了考古学家，尤其是出不了杰出的考古学家。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句话对于考古学格外的贴切，因为从这个学科诞生的那一刻起，它就注定是一门“动手动脚找东西”的学问。

第三我想讲讲各位同学。

对于很多同学来讲，考进了北大，应该是各位迄今为止所取得的最大成功。但我想问问各位同学，你是抱着何种目的、何种理想进北大的?对于这个问题，每个人都会有自己的回答，我也没有标准答案给各位。

但可以讲一个北大的旧事供大家参考。1905年，京师大学堂首任监督张亨嘉就职，向全体师生发表就职演说，只有短短的一句话，那就是：诸生为国求学，努力自爱。如果今天我建议各位同学来北大学习不要为了自己，而要为了国家，估计并不能得到普遍的认同。

那也无妨，即便同学们暂时不能理解，那么请至少做到后半句，“努力自爱”。各位同学不妨想一想，你能够在千百万的同学中脱颖而出，进入到北大，这是多么幸运的一件事情，这说明老天爷特别眷顾你，给了你健全的体魄，超群的智力。这在某种意义上讲，也是一种“天命”。

但上天绝对不会把这么好的礼物赐给一个只考虑个人未来的人，它赋予你特殊的才能，也必然希望你承担起应有的责任。所以，对于每一位北大同学来讲，不妨多往“为国求学”上面去思考，它或许带给你别样的人生。也可能会有同学说，老师对我们的要求这么高，那您自己做到了吗?很惭愧，我做得并不好，但并不妨碍给同学们以这样的建议。老师不是供学生膜拜的，是让学生来超越的。所以同学们的自我期许不妨尽量地高，尽可能地超越自己的老师!

最后再说点题外话，但题外话通常是最重要的。

钱理群先生在某一年中文系的开学典礼上讲，说是来北大求学，最主要有三件事：求知，交友，寻找爱情。大学应该是收获爱情的好地方，甚至可能是最佳的地方。刚才刘庆柱先生现身说法，讲述了他和同班同学——我们的李毓芳学长共同成长为著名考古学家的往事，就足以启迪各位同学，看来学院专门邀请刘先生回母校来，自有深意在焉。

所以，归结起来我想表达的意思其实很简单，希望各位同学在未来的几年里能够养成一些北大情怀，能够捕捉到学科的精髓，能够肩负起一定的责任，以及收获到一份真挚的爱情。倘能如此，那才叫不枉来北大学习一场呢。

谢谢大家。

老师们，同学们：

早上好!

今天我们相聚在一起，举行隆重的开学典礼。在新的学年里，学校又有一批新教师、2400多名新同学加盟我们的大家庭，让我们用热烈的掌声欢迎我们的新成员们!新学年伊始，我代表学校向全体教职员工、全体学子表示最诚挚的问候和良好的祝愿!

回首过去一年的工作，我们全校师生感到无比的喜悦和振奋，我们全体师生勇于争先，勤于实干，善于思考，乐于奉献，使各项工作取得了可喜的成绩：

一、教学质量优异

在20**年全国普通高考中，本科上线连续37年来居全县第一，全校重点本科上线占全县重点本科多一半;全县文科前10位，我校占9人，理科前十位，我校占7人。文科6个学科我校有5个学科占全县第一，理科6个学科我校有5个学科占全县第一。其中，李秀玲、袁浪获省单科成绩前万分之一;需要特别指出的是，在三天前的全县教育工作会上，据县招办通报，我校上重点90人，但被重点高校录取的为120多人，也就是说，其中有30多位上二本的同学被重点大学录取，还有40多位上三本的同学被二本院校录取，这得益于国家推出的西部农村贫困地区专项计划，**县就是四川省为数不多的享有此专项计划的县，专项计划共有三个层次：国家专项计划，高校专项计划，地方专项计划，国家专项计划是指教育部直接拿出一定的211以上的重点高校招生计划名额直接投放到享有专项计划资格的县上，地方专项计划地方高校直接拿出一定的招生计划名额投放到享有专项计划资格的县上，这两项专项计划要求是**县户籍，高中三年在**就读学籍，而高校专项计划是指教育部直属高校和其他自主选拔录取高校拿出一定的招生计划名额进行自主招生，而我校作为**县唯一的省示范高中，是**县唯一享受教育部直属重点高校自主招生推荐资格的学校，今年全县也只有**中学有10几名学生通过自主招生进入到211以上重点大学学习。比如其中李萌612分被中国科学院大学录取，何珍燕584分被南京大学录取，比如自主招生有4位同学通过自主招生进入电子科大。所有这些同学都是以低于最低控制线20至50分左右的成绩进入到知名重点大学学习。在2014年职教高考中，本专科上线66人，张松林被四川工程学院录取，肖佳被四川财经学院录取，贺英被四川邮电学院录取;在2014年中考中，到我校英才班就读有96人，实验班192人，全县前十位占4人，前十五位占6人，前二十位占8人，前五十位占20人。我相信，随着国家支持西部农村贫困地区就读大学比例力度不断加大，会有更多仪中学子惠于这项政策。

二、校风、学风优良

学校的老师们敬业爱生，严管善教，对每一位学生负责，许多老师学养深厚，温文尔雅，和蔼可亲，是学生的楷模和表率。我们的学生广见识、雅气质、会思想，受到家长、社会的广泛好评。

在此，我代表学校，对在过去的学习工作中做出巨大贡献，并取得优异成绩的同学们、老师们真诚地说一声：谢谢大家!。

老师们、同学们，成绩已属过去。面对着学校间激烈的竞争态势，我们丝毫也不能懈怠，特别是我校正处于发展的关键时刻，更需要我们继承和发扬学校的治学精神，创新求变，坚守我们的教育追求。我们就是要把我们的学生“培养成会思想有准备的人”。

怎样才算是会思想有准备的人呢?

我觉得，第一，要有想法，有追求。这是一种信仰，是一种生活方式，也是一种责任。我和有的同学交流过，不少同学是怀揣清华、北大的梦想走进我们仪中的大门的，同学们走进这些高等学府的目的是什么，就是要实现自己的人生价值，更好地为社会为人类服务。志向远大是好事，许多同学也都具备了这样的才智，但不少同学最后都只让它在梦想那儿止步了。理想之树，是需要经常进行浇水、修剪、施肥的，我希望我们的同学精心呵护你的理想之树，我希望老师们也要帮助同学们通过生涯规划的设计，让同学们的理想之树不断生根发芽，最终枝繁叶茂。有人把梦想变成了现实，有人把现实变成了梦想。

第二，有办法，有策略，有准备。1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，爆出了一个大冷门，一向名不经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。许多记者蜂涌而至，他们围着山田本一问得最多的是，他凭什么可以脱颖而出，一举夺冠。山田本一淡淡一笑，说了这么一句话：“凭智慧战胜对手。” 当时，许多人都不明白这句话的道理，甚至还有的人认为他在故弄玄虚。后来，山本在他的自传中揭开了真相：每次比赛前，我都要乘车把比赛路线仔细地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的标志，在本子上记下来，比如说第一个标志是大树，第二标志是银行，第三个标志是高高的铁塔……一直画到比赛的终点。在比赛过程中，我的心里就牢牢地记住这些标志，把标志当成一个个目标，我边跑边记，当我跑到第一个目标时，就以百米的速度奋力向下一个目标冲刺，依次类推，四十多公里的路程，就这样被我分解成了十几个小目标轻松地跑完了。而在以前，我是不懂得这个道理，一进入比赛，我的眼睛就一直盯着终点的那面红旗，结果越跑越累，才跑十几公里时，我就被前面那段遥远的路程给吓倒了。我们的同学，既然都有明确的愿景，就应该明确高一、高二要达到什么高度，在每一阶段该做什么准备，如果高一、高二阶段没有认真准备，没有认真学习，没有达到相应的高度，最终在高三毕业时我们就难以达到应有的高度。

第三，能坚持，善表达。正确的真理性的东西，并不是一开始就被大家所接受，所以，与真理为伍，有时难免要处于落寞之中。同时，思想，只有被接受了，才会有更大的价值，所以，如何让人接受自己的思想，也在考验着我们的智慧。

苏格拉底说，没有经过审查的生活是不值得过的。这个经过审查的生活过程，就是培育思想，拥有灵魂的过程。只有有思想的教师，才能培养有思想的学生，作为教师，如果我们以阅读、思考、教学为乐，如果我们的娱乐活动与我的工作及生活已经很好地统一在思想领域里，我想我们的学生一定能够爱思考，能想象，有想法，一定会成为会思想有准备的人。

所有的师生，来到仪中，都想有一个好的成长，好的发展，那么怎么发展呢?我觉得就是做一名会思想有准备的人。做一名不人云亦云的人，做一名不随波逐流的人，做一名真正自我的人。新的学年已经拉开了帷幕，新的学年，是新的梦想的开端，新的成功的起点，我希望全体师生在新的学年里都能树立新的目标，付出新的努力，获得新的发展!

老师们，同学们：鱼乘于水,鸟乘与风，草木乘于时。**中学对于成长中的'你们，奋斗中的我们而言，犹如鱼之水，鸟之风，草木之时，是我们一生不可错过的机缘。看风者无法播种,看云者不得收获，愚者等待机遇，智者造就机遇。从今天起,让我们聚集起每一份勇气和毅力，去酝酿那一刻的来临吧!机遇不能错过，青春不容懈怠，让我们携起手来超越梦想，追求卓越，向着成功的终点,勇往直前!

最后祝同学们新学期学习进步、生活快乐!祝老师们新学期工作顺利、身体健康、家庭幸福!祝我们的学校和谐向上、再创辉煌!

同学们，老师们：

大家好!

阳光普照大地，恩泽四方，今天很高兴能和我们凤山中学所有的同学和教职工聚集一堂，更高兴的是能成为我们这个大家庭中的一员，亲历我们学校的的开学典礼!

大家都看到了，我和七年级、高一年级的同学一样，是副新面孔。所以，我也和新同学一样需要尽快的适应新环境。虽然开学了，无论哪一个年级的同学，都希望现在是暑假，都希望每一天能晚点起床，对吧?我很理解大家的这种想法，但是，大自然的生存法则告诉我们：物竞天择，适者生存。只有人来适应环境的，没有环境来适应人的。所以，我们必须调整心态，平衡心理。来适应初中生活，适应高中生活，适应青春期，适应封闭式管理，最终学会独立生活。

同学们，等下大家也能看到那些获奖的同学，一等奖奖学金3980元(高中)/初中3180元(初中)，二等奖奖学金2680元(高中)/1980元(初中)，三等奖奖学金1680元(高中)/1280元(初中)，还有其他各种奖励，由此可以看出学校对我们同学的期望和重视。这些同学，也就是我们学习的榜样。同学们，不管我们以前的成绩如何，那都成了历史。新学期就是新的开始，我希望我们同学能够向课堂45分钟要效率，千万不要课堂不用心，课外死卖力，做到“学而实习之”，做到“温故而知新”，做到课前预习，课后复习，做到“不耻下问”，这些最基本的学习方法和态度，也是最有效的学习方法，持之以恒，来日，你们也会站在这个领奖台上，接受鲜花和掌声，成为别人的榜样，同时，学校会尊重教育教学规律，结合我们同学的具体情况，制定严格的教学计划，探讨我校教学的新思路，对每一位同学负责，所以，请相信我们老师，相信我们学校!

同学们，虽说三百六十行，行行出状元，但我们同学要清楚，每一行都需要学习，每一行都需要知识，对学习，我们要永不放弃。

最后，我们要用新东方的创始人俞敏洪的一段话，来告诉我们的同学：人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦;人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你;走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

我的讲话完毕，谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!

首先，感谢系里的信任。很荣幸和大家分享我的一点感想。

在我心里，北大中文系打动人的，不只是浸润书卷香的人文环境，更是前辈型范，师长传承的人格修养。

我想谈一谈，我心中的中文人应具有的特质:

首先，一个真正的中文人，绝不仅应在学问上日益精进，更应有对理想人格的追求。对于我们学生来说，不必成为高不可及的圣人，也不必成为博学渊雅的大师。不妨从身边小事做起。

来自天南海北的我们，由于成长环境、生活经历的差异，难免形成不同的价值观念、生活方式。对于与自己不同的思想行为，能够给予尊重理解，不也是/礼/吗?对于别人的不尊重不理解，尽量宽恕、包容，不也是/仁/吗?这些看似简单，实则不易。但至少我们应有意识地努力，不断砥砺德行修养。成为真善美的践行者，推己及人，像一朵朵小小的茉莉，朴素平凡，却在悄然无声中芬芳周围的一切。

其次，一个真正的中文人，应有对自己事业的信心与坚守。一个由内而外的中文人，对外待人，温润谦诚;对内待己，恬淡自喜，不盲从周围人的价值观念，不追求外在生活的舒适安逸，独立思考判断，秉持对精神世界的热爱探求。面对他人形形色色，看似光鲜华丽，热闹有趣的生活，不为所动。因为你将获得的，是一个更为美好的灵魂世界。

理想的中文人，也许同样在最平凡的岗位上，但他们的内心世界必有为人所不知的精彩。躬耕在自给自足的精神园田，有着不足为外人道的欣喜。灵魂的安详，内心的丰赡，支撑起他们生命的信仰。我相信这种精神境界，即使不在这里，也绝不会在别处。当然，任何事物都不是绝对完美的，所以对于你所喜爱的事物，既已选择，就要全心全意地对她负责，爱屋及乌。

诚如/小王子/里所说，是你为你玫瑰花费的时间才让她变得如此宝贵。对于未选择的路，不必留恋，也许如泰戈尔的诗句，只管走过去，不要流连着去采拾路旁的花朵，因为这一路上，花朵自会继续开放的。

在这个日益喧嚣纷繁的世界，中文系的我们，当守住自己的灵魂，在内心深处，留最后一片，纯净的桃源。

最后，请允许我代表北京大学中文系2014级新生预祝老师们教师节快乐。并祝同学们开学快乐，在北大优美的自然与人文环境中，一起开始一段，值得我们一生怀念的旅程，一个诗情画意的青春!

谢谢大家!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好。

首先欢迎各位新同学的到来!学院让我作为教师代表致辞，这于我是个难事，因为我虽然在这里念过书并正教着书，但我没有在这儿读本科，也没读博士，更不是中国法的老流氓，我无法以亲历者的感受说些几年后仍能触动你们内心的话。那我只能从观察者的角度谈谈你们应有的学习态度，供你们参考。

我先讲我们院的两位毕业生。

一位是90后本科女生。从大概率来看，成绩好的本科生女生占多，但这个女孩子不是。我记得在大二给他们上课时，她找我说，她喜欢阅读、写作和实践，但不喜欢按部就班的考试，她的考试分数都不高，在大家伙又都向高分看齐的大环境下，她很苦闷和恐慌，不知该如何前行。她同时给我两样东西，一份是她出版的小说，一份是她写的读书笔记，透过华丽的文笔，它们细致地写出她对这个世界的好奇心。

我对她说，不要被分数遮住你行进的方向，只要你善待才华，跟着自己的好奇心努力前进，你可能在学业成绩上不靠前，但你在事业上会成功的。的确，她持续地保有好奇心，并保持探索未知的勇气，在毕业后创业，现在她的公司在业界颇有名气。

再说一位80后博士男生。他是名副其实的学霸，是我们院的本硕博，在读博的同时还在德国读博，毕业后顺带到另一个著名高校做了博士后。在他读研时，我教的债法，他常有问题，能看出这些问题是他反复思考和追问的.结果，体现了浓浓的好奇心。他好奇不仅在书本知识，还在爱情和生活，他从生活中发现了大量的素材，并由此出发写作和发表了不少出色论文。有突出的科研成果作支撑，在他毕业时，有不少知名法律院校向他伸出了橄榄枝。可以说，有好奇心，有敢于探索未知的勇气，让他一路走来，春暖花开。

同学们，我之所以讲这两位，不是希望你们模仿他们，去创业或学霸，而是想说，到北大法学院读书，书本和分数很重要，但不要让教科书遮蔽你的好奇心，不要让分数盖住你探索未知的勇气。到这里读书，是你们人生中最美好的岁月，你们也是学院最宝贵的财富，你将因此会有更多的可能性。

但不是说，你来了，你就会美好和宝贵，你只有努力，通过老师和同学，通过阅读和思考，通过观察和实践，发现、保持和培养自己的好奇心，并有探索未知的勇气，你才会有更好的、更多的可能性。而我相信，在北大法学院的宽容和自由的氛围中，我们每位老师，定会加倍呵护你的好奇心，加倍重视你探索未知的勇气，因为你的每次提问或质疑，也在催生我们的好奇心，促使我们反思和探索，这就是教学相长。

同学们，好奇心是最宝贵的，你要善待它。也许，它就萦绕在你脑海，那就不要犹豫，抓住它，让它带你努力前行。也许，它会埋藏在你心中，那就不要迟疑，挖掘它，让它指明你前行的方向。只有这样，你自己才会变的更强大，你才会坦然面对那一次不理想的成绩、那一次挂科、那一次被拒，因为你的好奇、思考、探索和勇气在提醒你，你的价值不在这一次一时。你要知道，这里曾出了个李总理，将来也会有个你!

同学们，从现在开始吧，脚踏大地，眼观世间，让你的好奇心带着你!加油!

最后，祝愿同学们在新学期学习进步!祝愿各位老师身体健康!

谢谢!

开学典礼是指新学期开始隆重地举行的 仪式。为学生搭起展现自我的 舞台，每学期的开学典礼是 总结上学期成绩，回顾上学期，对本学期的工作进行展开，新的学期新的开始。今天为大家准备的是开学典礼校长讲话范文，希望能满足大家的阅读需求。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，在这个金秋送爽，硕果飘香，秋色宜人，享受丰收喜悦的季节里，我们又迎来了一个崭新的学期。又喜逢第xx个教师节，我们全校师生在这里隆重举行xx中学新学期的开学典礼。在此，我谨代表学校校务会和全体教职工对初一新同学的到来表示热烈的欢迎，同时对上学年在各个方面取得优异成绩的教职工和同学们表示衷心的祝贺，向一年来为我校发展作出卓越贡献的全体教职工表示 崇高的敬意！也祝全校教师节日快乐！

xx中学前身是xx中学，它始建于xx年，已经走过了xx个春秋，在这xx年里， 一中走过了艰难创业、奋马扬蹄和快速发展的历程，由建校当初的简陋校舍，发展到现在校园面积58亩、建筑面积12743平方米、在校生1000多人18个 教学班、教职工97人，拥有20间多媒体教室、较为完善的实验教学设施和现代化教学设备这样的办学规模，我们学校实现了超常规、跨越式的发展。特别是近几 年来，学校领导多方争取资金，并将有限的资金投入到改善办学条件上，学校的硬件设施一天天在完善，办学条件有了较大的改善：有宽敞明亮的教学楼，整洁雅致 舒适的学生公寓。有多功能餐厅以及300米的跑道，还有刚建的校门和宽阔的大路，我们还会将建设更宽敞更完备的学生餐厅，这将会为我们学习生活营造出更加优 美的环境。同学们，相信一中一定会成为你们快乐成长的乐园。

过去的一学年，我校秉承“团结、勤学、奉献、创新”的优良传统，坚持以办人民 满意教育为目标，以“一切为了学生发展”为办学宗旨，强抓教育教学管理，强化校园文化建设，强力推进现代信息化教学，形成了“勤奋守纪，敬业奉献”的良好 校风，在教育教学质量等方面都取得了辉煌的成绩，谱写了一中发展史上的新篇章，为一中的梦想奠定了坚实的基础。这些成绩的取得，是全体教职工艰苦创业、甘 于奉献的结果，是全体同学不断努力、奋发拼搏的结果，是我校师生用辛勤汗水浇灌的璀璨结晶。过去的成绩进一步激励着我们对明天成功的渴 望。在新的学年，我们将会进一步的完善办学条件，为全体师生提供工作、学习、生活的优良环境，希望老师、同学们能够立足新起点，创造新辉煌，也是希望新加入我校 的师生将学校当成自己的新家，团结一致为学校的发展添砖增瓦。我相信，在我们大家的共同努力下，学校的教育教学质量将继续保持强劲的的发展势头，一中的面貌必定会日新月异。

老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和民族的未来，我们只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光 荣的'职业。学高为师，身正为范，博学为本。我们要以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸 怀爱护学生。我希望我们一中的每位教师都成为学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。

同学们，你们承载着祖国的未来，祖国需要具有坚定 信念、爱国热情、社会公德、文明守纪的合格人才，你们必须从现在做起，严格要求自己，对同学要讲团结、讲诚信、讲文明、讲爱心；对老师要讲尊敬、讲礼貌， 要尊重每位教师的劳动；对家长要讲孝敬，要做好儿女；对班级要讲关心、讲热爱、讲奉献；对于我们共同拥有的学校，每位同学都应从点滴小事做起，使母校成为 文明的摇篮、学习的乐园；大家都应该树立公共意识、文明意识，弯腰捡起校园内的一张纸屑，课间走廊静下来、不追跑、不打闹，自习课自觉学习，听到铃声教室 里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。我希望一中的每位学生都是聪明好学，文明守礼，心理健康，体魄强健的全面发展的优秀学生。同学们，老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、团结一致、 鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以崭新的姿态和面貌去迎接新的挑战，相信经过我们大家共同努力，一定能实现本学期的计划目标，一定能取得理想成 绩，一定能再铸我们一中新的辉煌。

同学们，今天你们是满园的花香，明天你们是祖国的栋梁。一中的优良传统要我们继承，一中的美好未来要我们来创造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作与学习中去，才能将有限的人生、美好的青春变得有意义。此时不搏何时搏？让我们把开学典礼，当作向理想进军的号角吧！最后，祝各位教师身体健康，生活愉快，工作顺利！祝各位学生学习更上一层楼，早日成才！谢谢大家！

同学们，老师们：

迎着凉爽的秋风，我们一起开始了新的一学期的学习。今年的暑假，我们的学校又增加了368名一年级新的学生和十位新的老师，他们是我们的新成员、新朋友，我们用掌声欢迎他们。

同学们，我们的学校是一所优秀的学校，有人也说她是一所名校。是的，因为在近一百年的过程中，xx培养了成千上万的德才兼备的优秀人才，他们为世界、为社会的发展做出了杰出的贡献。在以后的日子里，从xx将走出更多的一批批优秀的学生。这其中包括你们，你们将是未来祖国建设的栋梁之才。但是，还是那句话说得好：千里之行，始于足下。一切的成绩，一切的成就都要从现在的努力开始，都要从现在的点滴小事做起。这学期，请同学们要记住两句十分重要的话：

责任心，迈向成功的起点。

好习惯，快乐成长的阶梯。

责任心，含义非常丰富。要做一个有责任心的人，不容易。要对自己负责，对他人负责，对社会负责。我们作为一名学生，一名xx的学生，要承担哪些责任，怎样承担责任，这些，我们想明白，做起来！

好习惯，也包含了很多内容，而且就体现在我们平时的一言一行，一举一动之中，习惯虽小，意义很大，而且好习惯养成就要从小做起，从小事做起。

同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任意识的形成，还是好习惯的养成，包括各个学科的学习提高，都需要有持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐！什么是学习的快乐？我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，我们一起分享你的快乐！

我也希望你们的老师，给我们的学生更多的关心，更多的爱护，更多的指导，更多的宽容，能带着我们的学生一起快乐地成长！

最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、身体健康，也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康！

谢谢大家！

亲爱的老师们、同学们：

新学期好！

今天，我们隆重地在这里举行开学典礼，首先让我代表学校对回到五小大家庭的的老师们、同学们表示热烈的欢迎！期望你们在五小学习工作顺利、愉快！同时，也祝愿所有的同学们在新的一年中学习进步，老师们合作愉快！

同学们、老师们，过去的一学年对五小来说是不平凡的一年，是蓄势发展的一年，更是硕果累累的一年。这一年当中，教学精细化管理扎实有效，三礼教育深入开展，艺术教育异彩纷呈，多名同学在区比赛中获得优异成绩，学校还被评为了天津市法制教育学校、大港区大课间活动示范学校，我们学校的两位教师被分别评为大港区十佳教师、农村十佳教师、区级师德楷模、区级师德标兵……这一切都得感谢我们辛勤的老师、好学的同学，你们为五小赢得了如此高的荣誉，谢谢大家！

老师们、同学们，播种与收获的道理要求我们努力不懈！在新的一个学期中，我校将继续坚持“以人为本、以质立校、名师兴学、特色兴校”的工作思路，再接再厉、更上一层楼！面对新的开始，怎样度过一个有意义的学期，我想多数同学都已经有了自己的美好设想，学校也对同学们有了新的期望。我在这里向同学们和老师们提出以下的三点：

第一、新的学期里，学校全体师生要努力构建文明校园、和谐校园，推动以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为核心的“三礼”教育，把每个人造就的更文明，从我们生活的细节做起，告别陋习，做一个讲文明、懂礼貌、有孝心、宽容谦让、个性鲜明的学生。促进和谐校园的发展，处理好人际关系的和谐，促进同学们的身心和谐发展，促进人与自然的和谐。

低年级和学龄前儿童要在老师的教诲下，养成讲文明、懂礼貌的行为习惯，高年级学生要立足于自我教育，在“三礼”教育中做出表率，实现行为“自律”。我们大家都要坚持从日常小事做起，从一言一行做起，争做“三礼”优秀学生、“三礼”优秀教师、“三礼”优秀班级、“三礼”优秀家庭评选，促进“三礼”教育广泛、深入、持续开展。

第二、新的学期里，我们要创建一个学习型的校园。首先要倡导全员读书活动，让书成为我们广大师生的良师益友，走进书本，吸收丰富的精神食粮。其次要关注课堂教学，提升校本教研活动，开展教师间三鹰竞比等活动，让课堂教学熠熠生辉，成为师生沟通的平台。

第三，新学期里，我们要积极参加艺体科活动。大港区教育中期推动会提出，没有掌握一项活动技能就没有学会一种生存方式，没有坚持体育锻炼就不是一个合格的大港学生。因此，我们要继续坚持阳光体育运动，积极参加学校组织的各项活动，不断提高自己的各项技能，争取在下半年的艺术节、体育节、科技大赛中取得好成绩。

最后祝老师们在新的学期工作顺利，实现自我价值的保值和增值，享受职业的幸福；祝同学们在新的学期里学习进步，在校园里感受童年的幸福和学习的快乐，为一生幸福奠基。

20xx春季开学典礼校长讲话一：

骏马扬鞭辞旧岁，三羊开泰迎新春。沐浴着和煦的春风，我们迈入了熟悉的菁菁校园。在这万象更新的季节，首先，我代表学校向全体教职员工表示真挚的问候!并向全体学生表示最衷心的祝愿!祝愿大家身体健康、工作顺利、学习进步、学业有成!

在过去的一年里，全校师生齐心协力、负重前行，用辛勤的汗水和出众的才智创造了可喜可贺的成绩，谱写了学校发展的新篇章。xx小学以其严格规范的学生管理、健康向上的文明环境、敬业爱岗的教师队伍，赢得学生、家长的普遍认可和社会的广泛赞誉。

新的学期已经开始，这一年，我们将迎来现代化学校提升工作，在这里我代表学校告诉老师和同学们一个好消息，经教育局领导研究决定，将给我校增加一个校区，以扩大我校生均面积，这学期我们将面临学校硬件、软件全面提升的艰巨任务，这对我们来说是的新机遇、也是新的挑战，这一年是我们奋蹄前行一年，也是最为辛苦的一年。在这一年里，我们将众志成城、团结一心，坚定执着、不懈努力，我们相信，在全体师生的共同努力下，我们的校园环境会更加优美，学校的特色建设会更加凸显，同学们的学习氛围会更加浓厚，“为了学生的明天夯实基础”的办学理念会深深的牢记在师生的心中，体现在学习生活的方方面面。我们一定会以更加卓越、更加出色的业绩来塑造二号桥小学教育的新篇章!

今天我们将踏上新学期的征程，迎接新学期的曙光。3月5日是学雷锋纪念日，“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。今天，在开学典礼上我结合学校学雷锋活动给师生提三个期望：

雷锋同志把有限的生命投入到了无限的为人民服务之中，把自己的一切奉献给祖国和人民。我们要以雷锋精神为榜样，从小树立伟大的理想，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

要像雷锋同志那样，在学习上永不满足，永不懈怠，具有“钉子”的挤劲;在工作中爱岗敬业，无私奉献，做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

，做一个团结友爱、互相帮助的人。雷锋对同志就像春天般温暖，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。向雷锋同志学习，就要像雷锋同志那样，助人为乐、见义勇为。

老师们、同学们，让我们用实际行动展现新时代雷锋精神：爱岗敬业、无私奉献、团结友善、乐于助人。最后，我代表学校再次向全体师生致以新学年最美好的'祝愿：祝全校教职员工身体健康、工作顺利!祝全体同学全面发展、学习进步!谢谢大家!

20xx春季开学典礼校长讲话二：

老师们、同学们：新年好!

新春伊始，万象更新。度过了一个平安、愉快、祥和的寒假，我们满怀着新的希望迎来了一个生机勃勃的崭新春天。今天，我们全体师生在这里隆重集会举行 20xx年春季开学典礼，借此机会，我代表学校祝老师们工作顺利，事业有成，身体健康，龙年大吉!祝同学们学习进步，健康快乐成长!

20xx年春天的大门已经向我们敞开，都说：一天之计在于晨，一年之计在于春。新年新学期要有新目标，学校将继续坚持走“质量立校，科研兴校，文化润校，特色强校”之路，紧紧围绕努力实现“内涵碧阳、创新碧阳、活力碧阳、平安碧阳、和谐碧阳、品牌碧阳”的新目标，努力办人民满意的学校。为此，我代表学校向同学们提出以下几点要求和希望：

春天是播种的季节，有一首诗题就是《播种》，诗中写到：“播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。”同学们要以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校发给每一个同学的《黟县实验小学文明礼仪手册》中的要求，不断自我反省，自我纠错，重视品德修养和良好行为习惯的养成，做一个高雅气质的人。同学们，好好播种，好好把握吧!这里我想特别提出：高年级的同学要为低年级的同学做出表率，做出榜样。让我们的校园处处充满关爱和呵护!

人的一生有许多的人是我们成长过程中依靠的肩膀，照亮的烛光，前进的拐杖……他们是我们成长中的引路人、指导者和守护神，看起来似乎没有什么值得我们记忆的，但是没有这些人我们就不能健康快乐的成长。让我们学会感恩，常怀感恩之心。感恩父母，他们给了我生命和多彩人生;感恩师长，他们给了我知识和生活技能;感恩自然，给了我们生活之源泉，让我们有了绚烂的世界。

导语：寂静了五十多天的校园，因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气。下面是应届毕业生网小编为大家带来的校长开学典礼讲话，欢迎阅读。

老师们，同学们，刚刚过去的一学年，是拼搏与收获同在，付出与回报并存的一学年。

在上级领导的关心和支持下，在学校党政的领导下，全体教职工通力合作，以创办一流品牌学校为目标，扎实工作，取得了显著的成绩。学校被评为“市师德先进集体”、“市文明单位”、“市绿化先进单位”，今年学校被推荐为市教育系统先进集体。

特别是今年初三年级中考取得了辉煌成绩，总分全县前十名中，第一至第七名均为我校学生;总分前50名的学生，我校占27人;高分段学生我校有72人，优秀人数达243人，荣获了全县第一名的优异成绩。

这个好成绩的取得，凝集了老师们和同学们的心血，展示了我校师生的实力和风采。一年来，大家的辛勤努力获得了丰厚的回报，一大批同学在各级各类竞赛中获得了好的名次;一大批教师获得了优秀教师、优秀班主任等光荣称号。在新学年中，我坚信，在广大教职工的共同培育下，在所有信丰四中学子的努力奋斗下，我们学校这一片沃土一定会结出更加丰硕的果实。

亲爱的同学们，面对新学期新的任务、新的挑战，我们要追求新的成功。新时代的好学生一定是一个以振兴中华为己任，对国家、对民族、对自己负责的人。

一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;一个有崇高思想和献身精神、一个钢铁般意志和高尚品质的人;一个诚实守信、遵纪守法的人;一个勤奋学习，积极实践，主动发展的人。

俗话说得好，“定位决定地位、态度决定成效、细节决定成败”。为此，我希望同学们时刻牢记自己的使命，在新的学年里，树立正确的人生观、价值观，关心国家大事，继承革命传统，爱科学，守纪律，讲文明，不怕困难，勤奋学习，积极思考，努力实践，全面提高自身素质，真正把自己锻炼成适应社会、具有竞争力的一代新人。

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家上午好!

当高考的丰收又一次振奋着师生，当火热的夏天渐渐的褪下它的热浪，当丹桂的清香又一次洒满校园，我们六中师生欢聚一堂，举行开学典礼兼庆祝第27个教师节。

在此，让我代表全校教职员工和高二高三学长，欢迎xx届的可爱新生，欢迎你们;让我真诚地向辛勤教育学生，精心培养人才的各位老师表示节日的祝贺，老师们，辛苦了!

在此，请允许我讲三句心里话：

一 我深深的觉得六中是教师成长的摇篮。

六中的老师，有着工作的激情和创业的豪情。这是一种氛围，是个大熔炉。六年前踏进这座校园，我就感到了作为六中人的使命和压力。也是在它的鞭策下，六年来我取得了一个又一个的进步。虽是点滴，但从没止步!六中的领导，有着栽培教师的长远目光。

今年暑假，在学校资金有限的情况下，学校不惜重金，送罗惠老师和我参加加拿大皇家国际学院举办的国际英语教师资格证培训，使我们感受了异国文化，开阔了眼界，拓宽了教育教学思维，也必将激发我们探索教学新法的'热情。

二 我自豪的认为六中是学生成材的宝地。

有目共睹，我校在过去的六年里取得了高考六连胜的伟大业绩。我们有理由自豪，因为这在全县高中是绝无仅有的!众所周知，由于多方面的原因，我们的生源有限，生源基础并不很好。但为什么能取得如此骄人的成绩呢?归结起来，这得益于学校的正确领导和师生的奋力拼搏。

过去的四年，我一直和同志们战斗在高三第一线，切身体会到了领导们精益求精的管理，目睹了老师们孜孜不倦的努力。而这奋斗，已经成为了六中人的一种习惯。我可以负责的说，多年的磨砺成长，我校绝大部分老师，已经是有过多年高三教育教学经验的教师，已经足以为大家的高考胜利保驾护航!六中的老师也在为学生的全面成长不断探索。

三 我坦率的告诉大家我爱六中，我爱教育教学，我要扎根六中干成绩。

是啊，人往高处走，水往低处流。可我心目中的高处，向来不是繁华的都市，丰厚的薪水，而是贴心的领导班子，良好的人际氛围，团结务实的团队。在这里，我找到了。不是没有彷徨，不是没有向往，不是不爱外面的世界。

面对学生英语基础难以想象的薄弱和潮水般的教学任务，我也一度畏难，灰心，想逃离。可挣扎过后，看到学生一双双求知若渴的眼睛，听到学生对我的信任鼓励，触摸内心，我发现，帮助学生进步是我的职责，我无路可退!是啊，教学是我的最爱，站在哪里的讲台，面对怎样的基础，我的教学热情，都不会消退。

既然六中给了我那么多栽培与信任，那么我必须以百倍的信心投入工作，为续写六中的辉煌努力!同学们，这也是所有老师的心声啊。

最后，我倡议全体师生，以饱满的热情，自信的豪情，投入新学年的工作学习中。六中的辉煌盼大家续写，六中的明天靠大家托起!

谢谢大家!