优秀作文是在语言表达、内容结构和思维深度等方面都达到了高水平的作文。欣赏优秀作文可以帮助我们提高自己的表达能力和写作水平。
夜晚一棵大树下的故事六年级作文
说起我们牛人，那可真不少有些事当演说家有些是饮食明星。
我要是第一位牛人，是我晓婷，王晓婷，你们可能会感到奇怪，我两天的成绩和平时的课堂上的表现并不突出，但是你们不知道，我真正的记忆能力超级超级想分的英语默写，每次都是100分，没有一次宠物不仅仅是英语各科的默写都很优秀，人打明天的翻译成英语默写要重默过呢。就是因为这超强的记忆力，他这次段考政治打了100分超强的记忆力是真牛，我给你双击666我要是第二位牛人是同意涵的面的表演能力是大家有目共睹的。在单位上看的模仿我老师的动作，语气语调简直一模一样，把我们的。班会比较推荐的最高潮，至今还回味无穷，还有就是聪明恨的文笔很好，但作文保持零距离夸奖你的作文内容和意林杯的三等奖。这种奖项可不是谁都能获得的。第三者他的幽默，同学喊刘某不只是今天就有的，还是后天培养的，想法都是能那种学霸双双大象真是笑肚子都疼，他们真是我们的开心果呀！之后因为你认识杨丽训能力训练他第一天可能是让你较早可爱的小女生。可是你怎么这么早的身体去他们巨大的能量体育课上的真跑800米，我们先去好像一阵风不知疲倦的狂奔，每当我就跑完了三圈的时候，他就已经跑完。
他的成绩中国完全可以拿满分，他是我们女生体育中中中当之无愧的第一名，我们班的牛人很多，像班的有越来越多的牛人，让我们一起共同进步吧。
夜晚一棵大树下的故事作文
夜晚，我忽然醒来发现，自己变成了一颗小树，我的旁边有一棵大树。
“人类的生活是忙碌的，学生需要上学写作业，上课外班，上兴趣班；人类的生活是幸福的，偶尔出去野餐旅游，在家里躺着，和妈妈在一起，在学校里和朋友的玩耍；人类的生活是伤感的，有时会不开心，比如和家长耍小性子，被老师训得不服气，和朋友绝交的不开心……这些都是人类小孩的生活。”
大树听我说完，它叹了一口气，大树说：“没想到人类小孩每天那样忙碌，相比之下我们大树被人类浇灌，施肥，剪枝是件很幸福的事，但是，现在大树的生活也没有那么悠哉了，人类的乱砍砍伐，随着垃圾增多，工厂污水的排放，使环境污染大大上升，我们大树的生活也是岌岌可危。”
听了大树的话，我觉得人类还是很幸福的，因为可以自己把握自己的人生，不用被砍伐结束生命；还有我们人类不会白天站着，晚上站着，无时无刻不能停歇，我们能劳逸结合；就是如果不注重环保，生存环境会被破坏这一点是相同的。
于是，我要大声疾呼：爱护树木，人人有责！
夜晚一棵大树的故事作文
一棵树孤独地站立在悬崖顶上，苍劲的虬枝向人们展示着强大的生命力，纵横交错的皱纹诉说着岁月的沧桑。
一丛嫩绿的藤从悬崖的缝隙中长出来，缠着树，慢慢地向上爬。
树骄傲地站在崖顶上，挺直了身子，高高地昂着头，对藤不理不睬。
藤有一个愿望--爬上树，望尽远处的风景。为了实现这个愿望，它不顾云的嘲笑，不怕雨淋，不管风吹，默默地向上攀登。
藤绕着树，不断地向上爬。
骄傲的树对藤不屑一顾，傲慢地说："你对我来说就是一种负担，你干吗缠着我不放呢？你就不能靠自己的力量站起来吗？我还没见过像你这么无耻的人！"。
藤不好意思地回答："借助别人的力量往上攀，这是我们这个家族成员的天性。我们和树结下了不解之缘，请不要嫌弃我。"。
树轻蔑地朝藤吐了一口唾沫，再也不搭理藤了。树用茂密的枝叶遮挡住阳光，还用庞大的根系将岩石中少得可怜的水和养分吸收了。
藤轻轻地擦掉脸上的唾沫，默默地承受着这一切，顽强地生活着。
有一天，狂风大作，乌云密布，电闪雷鸣。
突然，一道闪电击中了树干。伴随着"咔嚓"一声巨响，这棵高傲的树被雷电拦腰劈成两半。危险来临时，藤不计前嫌，紧紧地缠绕住树的上半截。如果没有藤的缠绕，这棵树被劈断的上半截就会掉下悬崖，摔得粉身碎骨。
树的上半截望着藤，流下了悔恨的泪水，它不好意思地说："现在我成了你的负担。"。
藤紧紧地握住树的手，安慰道："别这么说啊，我都不好意思了，我会尽我最大的力量帮助你的。"。
在藤的帮助下，树的上半截和藤紧紧地贴在一起，藤将水分和养料无私地输送给树。有了藤的细心照料，树的上半截得以生存下来。
时间一天天过去了，树获得了新生。它的下半截长出了新的枝叶，恢复了昔日的样子。它的上半截长出了根，扎进了悬崖，长得很茂盛。
望着这两棵树，藤露出了微笑。
夜晚一棵大树下的故事作文
我是自然界的一棵树。作为大自然的一员，我很快乐，也很自豪。
就在春姑娘临走前的一个夜晚发生了一件死里逃生的故事。
这天夜晚，我正在睡觉，忽然，迷迷糊糊地听到了一种陌生而熟悉的声音。我隐约看到一个黑影盗木者。他提着光滑而锋利的斧子砍倒了一棵又一棵大树，而我只能眼睁睁地看着它们死去。
最终，他朝我走来，在我身上砍了一刀又一刀，快把我疼死了。终于，森林医生啄木鸟来了，她朝盗木者身上啄了几下，盗木者疼得哇哇叫。这时，我看到远处传来一阵光，那是希望之光，是我能存活的希望之光！
不一会儿，只见手臂上粘贴着红色标识的护林员来了，他们就是我的救命恩人。盗木者惊慌失措，一溜烟跑了。一部分护林员去追那些罪犯，其他人给我们包扎伤口。
正义最终打败了邪恶，盗木者被抓了起来，得到了严厉的审判。我多么希望人们汲取教训，不乱砍乱伐，使鸟儿失去家园，使小树失去家人，使地球失去绿色。我相信人们只要与自然和谐发展，世界一定会变得更加美好。
夜晚一棵大树的故事作文
美丽的森林里，住着一棵老树。树爷爷很老了，脸色枯黄枯黄的，身上到处布满了皱纹，四肢已经衰老得不能动弹了。看着邻居们每天早出晚归地寻食，忙碌地造房，而自己却只能一动不动地躺在原地，树爷爷很忧伤。他非常孤独，心想：大家都不喜欢我了吧。
一天早晨，阳光透过树梢穿越森林，一缕缕金光照在小花、小草上，小溪也成了金色的了，溪水叮叮咚咚地唱着歌流向远方。动物们起床了，忙着洗漱，吃完早饭准备干活了。这时，一只小鸟飞过来，他看见了孤独的老树，小鸟真诚地说：“老树爷爷，您安心地养老吧，森林里的朋友都没有忘记您。”老树没有说话。蜗牛和蟋蟀走了过来，轻轻地说：“老树爷爷，我们不会忘记您的关爱和奉献，您安心地过日子吧。”老树还是没有说话。牵牛花说：“树爷爷实在太孤独了，我们为他赶走孤独吧。”小鸟高兴地说：“我们为他开个森林音乐会吧。”大家一致赞同。于是，百灵鸟唱起了《春的序曲》，布谷鸟、蟋蟀也一展美丽的歌喉。小树抖动四肢，花儿草儿弯了弯腰，跳起优美的舞蹈。树爷爷感动了，抖抖身子，居然动起来了，他用浑厚低沉的嗓音唱道：“老朋友们，怎能忘记，怎能不记心上……友谊地久天长……”每个人都沉浸在快乐中，老树开心得眼睛眯成了一条缝。
从此以后，树爷爷不再孤单了，安度自己的晚年。
夜晚一棵大树下的故事六年级作文
有一天，我跑到爸爸面前奇怪的问：“爸爸，成功是什么感觉？”“这个问题很深奥，你要自己从你的生活中去领悟”爸爸回答说。“快说啊！就算是自己悟也要仙人指路嘛”我急了。“你去把这粒种子种进土里，认真的给它浇水，只到它开花了，你就应该明白了”爸爸说着就从他口袋里神奇的拿出了一粒种子给我，我迫不及待地就把种子拿到阳台上得花盆里种了。
我每天按时给种子浇水，终于在第三天，种子发芽了，一个小芽从土里钻了出来，小芽上两片嫩绿的小叶子在微风的吹佛下轻轻的摇摆着，似乎在跟我打招呼。我对小芽说："小芽，你一定要快快地长大，开出美丽的花儿来哦”。小芽在阳光显得更绿了，仿佛答应了我。
小芽一天天的长大了，眼看着就要开花了，可不知道为什么这几天小芽的叶子变黄了，我真担心小芽在没开花前就死了，急忙打开电脑寻找答案，原来，是因为花盆太小了，没有足够的土壤让它的根生长，所以小芽就得不到充分的养分，就会慢慢的枯黄失去生命！知道了原因，我立刻找来个大点的花盆把小芽小心翼翼的移了进去。渐渐的小芽的叶子又变绿了，没过多久，居然还开出了几朵美丽的'花儿来。看着自己亲自种的花儿开花了，有种说不出的开心！
这时，我终于明白成功的喜悦是来自于内心深处的，是不可言传的，它不同于玩耍时的那种喜悦。它是渗到了心里，骨子里的喜悦！
一棵大树
大树是我们身边最常见的植物。它为人民遮挡阳光，这是一种人对树的依赖；它献出身体，给我们做生活用品、纸张，这也是一种无私奉献、一种默默无闻。我也是，一个像大树一样的人。
我也是。我总能在女孩们眼泪流得如同水龙头忘记关住了一样到处都是时，讲几个好玩的笑话、吊人胃口的故事，使她们不仅找到安慰，受伤的心灵被安抚，更能够愉悦心情。我可以在男孩们打得面红耳赤时，尽量拉住他们，并对他们讲道理，即使被踢上几脚，受点小伤。班里总有人羡慕地对我说，觉得我好厉害，能够以德服人。
本质上，大树是善良的，我亦不如此。我有时心里也会冒出一些不可实施的念头。比如在炎热的夏天，为环卫工人能送出一份清凉；为下岗工人送去一份温暖。但是，实际中存在了许多问题，所以这些善念被我压在了心底。
我也是。我可以为朋友不顾一切，我总是会力所能及地给予帮助，虽不能完全做到无私奉献，但也是一种奉献吧！我也是，不仅因为奉献，更是因为我心中的那份善念。
一棵大树
一个绿色的巨人坚毅地屹立在贫瘠的土壤，永远地屹立。
我矗立在他脚下，整个身体被他粗壮的根隔着土地托起。
我向往成为像他一样的巨人，像他一样地屹立。
狂风猛烈地搜刮他顶部的芽枝，每一个叶片都紧紧地嵌在坚韧的枝上；任凭那风如何地搜刮，也绝不动摇，绝不掉落。他们欢快地组成一个临时的奏乐团，把他们飒飒的乐音演奏给风听。风听出了欢乐，却没有听出尖利的讥刺。
暴雨也在极力地对他进行通体的冲洗，天水无情地泻下，仿佛要冲掉这与周遭环境不相适宜的油绿。但无论雨水如何的冲洗，也只能冲掉表面的灰尘，使其更加的显绿。他就如此富有生机地面色润泽地目光灼灼地继续挺立。
在那阳光极其酷烈的时候，他便纹丝不动地立在那里；然而阳光无论怎样的热烈，也不能把那茂密的枝叶穿透，在茂密的枝叶下面，永远是一片凉荫。
一次次的“灭顶之灾”使他更加苍健，因为他知道，自己要一直笔直地生长下去。用他极壮健的根牢固每一寸土地，向太空释放无穷尽的氧气。他深知自己是植物界最坚定的力。
隆冬的雪是很深厚的，往往日夜不绝的累积。于是一段时间内，他就被包围在一片无声无息的白寂。我知道死了的颜色不会有任何活力，白色是死了的颜色。从枝条的缝隙偶能看到一些亮眼的绿，便是整个冬天唯一的生机。过不了多久，厚重的积雪被树枝染绿，浸在土壤中，为大地所汲取。
次年，当第一缕春风伴着和煦的暖阳拂过，他便又开始着生出层层绿意。像新生的军人，永远地屹立。
大树，你是绿色的巨人，环境的变迁不能影响你的斗志，一切外力都无法让你屈曲。我仰望你，就是在仰望未来的自己；我向往成为像你一样的巨人，像你一样永远地屹立。
第二课时执教者：胡丽教学目标：１．理解课文内容，感受“大树”的无私奉献，不求回报的美德。２．懂得人类与自然的关系，学会感恩，学会关爱。教学重难点：感受“大树”的无私奉献、......
读后感（一）我在第二课堂读了一篇文章，名叫《》。看到题目，我有些奇怪，一颗大树怎么成为了主人公呢？带着好奇，我读完了文章。文章里的大树，把一个小男孩看做朋友，为了......
作文在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整......
作文：你还记得你记忆中的那吗？那么，下面是小编给大家整理收集的作文：，供大家阅读参考。作文：1树，处处可见，但我没什么留意，反倒学校里扮演配角的一......
一棵大树
有人说爸爸是一座山，有人说爸爸是指路灯，还有人说爸爸是一把伞。但在我看来，爸爸是，在困难的时候给我依靠，在我不开心的时候逗我笑。我觉得那是一棵坚定的大树，在成长的路上为我遮风挡雨。
一次，我数学考得很差，我怕被爸爸妈妈骂。这时，我看见爸爸开着电动车来接我了。那天下着倾盆大雨，爸爸只穿着一件薄薄的雨衣，大雨扑打着爸爸的脸，流进了衣服里。我忐忑地上了电动车，手里抓着那张考得很差的试卷。爸爸很关心地问道：“挨淋到了吗？”我回答道：“暖和着呢！”爸爸又问道：“今天考试吗？”我回答道：“嗯。”爸爸似乎有点察觉到我考试挺差的，于是就问道：“语文考得多少分？”“97。”我轻声地回答道。“英语呢？”“94。”我又再次轻声说道。“数学。”我冒了一身汗，试卷被我捏得皱巴巴的，还有点儿湿。我支支吾吾地说道：“85。”爸爸一听，很生气，但又没有表现出来，压着怒火，回到了家里。
我捏着试卷，想偷偷摸摸地进房间锁上门，任凭爸爸妈妈怎么叫我都听不到。可我被爸爸叫住，骂了一顿，一面说说不该错的题，一面说说上课是不是没有上课认真听讲。爸爸妈妈一唱一和，再加上考不好的心情，我烦极了。爸爸说完我后，又认真地替我分析错题，爸爸那专注的神情，使得我也认真起来。弄懂了那些不太懂的题目。
吃饭的时候，满满一桌丰盛菜。有鲜美的鱼，嫩滑的鸡肉，红艳艳的虾肉……我狼吞虎咽地往下吞着，一边拿着虾肉，一边举着鸡腿。爸爸的饭都没动到，就忙着帮我剥虾皮，爸虾肉都放到我碗里。
爸爸是，带给我温暖，带给我欢乐，带给我幸福。我在您的怀抱下幸福地成长着。
演一棵大树
教学设计:。
1.知识目标:a、认识13个生字,会写8个生字,学习11个新部首“走之儿”;b、正确、流利地朗读课文。
2.能力目标:a、培养学生借助拼音阅读课文的能力;b、培养学生小组合作学习的能力;c、培养学生的口语交际能力。
3.情感目标:a、认识阿海真诚善良的心灵;b、学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度。
二、内容分析:。
《演一棵大树》是语文出版社s版一年级下册的一篇主体课文。它讲了是阿海在表演“小红帽”的故事时,把主角“大灰狼”让给阳阳演,自己只演一棵作为布景的大树,而且演得十分认真。教学重点和难点是要引导学生体会:做任何事都要服从整体需要,不可单纯追求个人兴趣;不管做什么事情,只要你认真对待,就能得到别人的肯定。
三、学生分析:。
通过上册的学习,大部分学生已能借助拼音进行阅读课文了,认字能力和阅读能力也相对提高了,但在交流和评价能力等方面上还有待进一步培养,学生对课文的理解能力还须多锻炼。
四、设计思路:。
根据低年级学生的生理、心理以及语言能力的特点,将本课设计如下:。
(一)课前准备。
生字、词语卡片,教学挂图。
(二)识字写字。
1.生字的呈现(结合对课文的朗读和感悟,相机出示“小红帽”等词语卡片,并引导学生进行认读。)。
2.生字的识记(注意引导学生从以前学过的字中发现认字的规律,学会认记新的生字。)。
3.生字的巩固(利用“开火车”和给生字找朋友的游戏方式来巩固识记生字)。
4.写字指导。
(三)朗读指导。
1.引导和鼓励学生借助拼音把课文自读两遍以上,做到读通顺,读准确。
2.对于文中旬式较长且含义深刻的句子,老师要有重点地进行范读、领读或引读。
(四)感悟、理解。
这是本课的重点,因此老师要抓住文中“赢直地站”“手举着”“轻轻地摇摆”等写阿海动作的词语,引导学生体会阿海真诚善良的心灵,学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度。
(五)实践活动。
教与学的过程:。
一、谈话引题,导入新课。
生:有小红帽、大灰狼、奶奶……。
师:看来大家都有去读这些课外书,真棒!
2.现在,有几个小朋友正在排练“小红帽”的故事呢,让我们一起去瞧瞧吧!(板书课题)。
3.齐读课题。并认读生字“演”。
二、自由读文,初步感知。
1.让学生借助汉语拼音读课文,把课文读正确,读通顺。
2.找出本课的生字,用自己喜欢的方法进行学习,并在小组内说说你是如何识记这些生字的(如:读半边“帽”、部首比较法“浪~狼”等)。
3.开展“开火车”和给生字找朋友的游戏,巩固生字。
4.利用课后“词语花篮”,可让学生将自己喜欢的词语补充在“词语花篮”内,引导学生自主积累词语,丰富语言。
三、再读课文,理解内容。
1.自由地读课文,根据你的理解完成填空。
先鼓励学生用不同的词语填空,再引导用课文的语句来说明。在此过程中,老师相机指导朗读(范读、领读或引读)。
生1:可填“认真”,我是从阿海表演时的动作中知道的。
生2:我认为要填“精彩”,可以从大家对阿海的夸赞中看出来。
师:说的真好!这说明大家也和阿海一样认真!
2.引导学生思考:阿海表演的大树只是布最,为什么大家都说他演得好呢?
生1:因为表演那天,他穿着绿颜色的衣服,看上去很像一棵大树,说明他很认真。
生2:他在表演时是直直地站在台上,而手中举着带叶的树枝,还轻轻的左右摇摆着,说明他对表演很关心。
师:是啊,我们平时在做什么事时,也应该向阿海那样认真对待。
4.小组讨论交流:如果班里表演“小红帽”的故事,你愿意演一棵大树吗?为什么?
(在小组内说说,并派一位代表上能汇报。)。
生1:我愿意演,而且我也要向阿海那样演。
生2:我不愿意演,因为那只是一个布景而已。
生3:我要演一棵大树,也要很认真地去演,让大家看一看我这棵大树的作用。
五、实践活动。
教学反思:。
1.我把课堂导入的环节和调动学生的兴趣紧紧结合在一起,在课堂的初始阶段刨设轻松的学习情境。因为“兴趣”是最好的学习驱动器,学生有了学习积极性,就会产生了探究的欲望,就能进入良好的学习状态。“小红帽”这个故事小朋友基本上都读过,因此学生也比较喜欢学习。
2.课标指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。因此,在课堂上,我就尽量多地刨设宽松的学习氛围,让学生大胆地发表自己的意见、发言,例如:在引导学生先自由地读课文,后根据理解完成填空。“阿海演一棵大树,演得很。”我就先鼓励学生用不同的词语填空,再引导用课文的语句来说明,学生的思维已真正打开了,但在评价上,本课只呈现出老师对学生的评价,而其他评价的方式来能落实到,还有待进一步探究。
3.本节课,我还关注学生的个体差异和不同的学习需求,为充分激发学生的主动意识,组织了学生的小组合作学习,由于是低年级的学生,所以小组的合作、探究学习还不是很深入,只存在表面而已,特别是在讨论“如果班里表演‘小红帽’的故事,你愿意演一棵大树吗?为什么?”这个问题时,小组只是那几个平时爱动脑的同学说,而其他人就只是坐着昕,那么如何更好地组织好小组合作学习呢?这是一个值得探讨的问题。
4.在理解课文时,老师通过多种方式进行了朗读指导,如:范读、领读和引读等,使学生在读中感悟,悟出了阿海真诚善良的心灵,学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度;并在悟中读,从而使情感达到一定的升华。
一棵大树
睡梦中，我发现自已的双脚变成了棕色的树根，深深的扎进了肥沃的土壤；我的身躯变成了粗壮的树干，我的两条胳膊变成了弯弯曲曲的树枝，高高地伸向了天空，仿佛一抬手就能够着白云；我的两只手变成了茂密的绿叶，温暖的阳光照耀我，舒服极了！我对着明镜般的湖面仔细看了看我的样子，哇，我成了一棵参天大树。
我安静地站在那，享受着温暖的阳光，风儿轻轻地吹过我的肩头，我摇着枝叶，随风飘舞。有时候飞累的鸟儿在我的枝头盘旋，我热情地邀请他们在我的肩头歇脚，小鸟感激地在我的肩头上欢唱，我也随着鸟儿哼唱；小草在我的脚下吵闹，原来他们在玩耍；炎炎夏日，路人在我撑起的遮阳伞下乘凉；清晨，许许多多的老人们在我的身旁锻炼身体，淘气的孩子在我的身上攀爬，我生怕这些调皮的孩子摔下来。
有的时候，人们不注意保护环境，工厂、汽车排放出的废气严重污染环境，该怎么办呢？我着急的想，于是我在白天通过光合作用，拼命的吸收二氧化碳，吐出氧气，为人们提供清新的空气。在晚上，我用我茂密的枝叶为那些被噪声“折磨”的死去活来的人们减少噪声污染，让住在吵闹地区的人们能安静地休息。在大风中，我用我灵巧的双手“抓住”了一颗颗细密的风沙，让空气变得更清新，让天空变得更明朗。在暴雨中，我用脚下发达的根系把泥土“锁”死，不让它们随雨水流失。
不知不觉中我醒了，我安静地坐在床上，回想着梦中的大树，我觉得很充实、自豪，我愿做。
一棵大树
我是，我的身上没有五颜六色的花衣，没有像花儿一样艳丽的花朵，也没有像小草一样的生命旺盛。当春姑娘来临的时候，他给了我翠绿的新枝。让我在这个世界上有温暖的阳光，让阳光给我洗礼。
我是，春天阳光照在我的身上，我觉得痒痒的，原来我身上长出了新芽。春风见了我，对我说：你好啊，大树!你要快快生长，长得枝繁叶茂。过了一会儿，小鸟飞来了，说:你好，大树！我们又见面了，等一下我要再建一个巢，每天清晨，你都可以听到我那美妙的歌声。
我是，当暴风雨即将来临时，我闭上眼，让雨水为我洗礼，把我身上的脏东西全都洗去。暴风雨过后，我的身上一尘不污。孩子们围着我转，在我的周围玩，听他们说：这棵树为我们住强烈的阳光，多阴凉啊！我听了这一句话，心里美滋滋的。
我是一颗树，我身上长满了果实。一天，一位饥渴的路人经过我身边。看见我身上长满了果实，高兴极了，摘下一个果实，津津有味的在我的树阴下吃了起来。吃了一个又摘了一个，这位饥渴的路人吃了四个果实。吃完了以后，他感谢了我，因为我为他解了饥渴。在这时，我非常的有成就感，我感到了对人们作出了贡献。
我是，几阵秋风，我那金黄色的树叶悠然飘落。一位慈祥的老爷爷不忍伤害树枝，就把我的树叶收集起来，晾晒在院子里，晒干以后把我的树叶放在灶内烧掉。我的树叶都落完了，只有我的树干仍立在那土地上，来年春天，我又将发出新芽。
我是一颗树，为人类作出贡献的大树。我是一棵有生命的大树。
一棵大树
我想：如果我们的家是的话，那么我们应该是树上的叶子和花朵，而我们的父母就是默默无闻一直为我们付出的树根。有了爸爸妈妈的辛苦付出，才让我们能够幸福快乐的成长。
爸爸每天辛苦地工作，为了赚钱养活我们这个家。妈妈每天辛苦地操持着这个家，照顾着我们全家的衣食住行。这个家能够越来越好，全靠他们辛苦地付出。
却很少有人看到他们的付出。而他们却也从未在别人面前争取过功劳。只要有人在他们面前说：“你家孩子长这么高了。”“你家孩子真懂事！”“你家孩子学习真好！”他们听到这些话语，心里准保乐开了花，比吃了蜜还甜。
而我们这些做树叶和花朵的，却很少有人能够体会父母们做树根的苦心。甚至一味的索取，从来没有想过回报。虽然父母为我们辛苦地付出，从来没有想过回报。但是，如果有一天，我们真的失去了他们。“子欲养而亲不待”的伤悲恐怕一辈子也无法弥补。
在网络上和报纸上，曾经看到过很多类似的新闻和报道。许多人长大成人之后，还是一个“巨婴”，不能够在社会上独立自主的生活，每天全要靠着自己的父母养活，成为一个啃老族。自己丝毫没有感觉到愧疚。
我想，这些树叶和花朵，为了自己能够光鲜亮丽的生活在这个世界上，只知道一味索取，如果有一天树根再也承受不住，那么它们也只能被风吹落，在这个世界伤害消失。
一棵大树
我是，我有一个不平常的来历，也有一个不一样的生活。
一开始，我是一棵小树苗，在经过雨的照顾下，我一天天长大，成了今天的我。
我长在田野的最高处，那里只有我，就是因为这个，我才有了一个不一样的生活。
时间一天天的过去了，在我的身边也发生了很多有趣的事情。就比如说最近发生了一件喜事，原来，我的邻居小鸟有孩子了，呵呵，可真令人高兴，我天天盼望着小鸟宝宝快点从蛋壳里出来。那一天终于到了，他们一个个在蛋壳里挣扎着忽然间，蛋壳就有了裂纹，一只小鸟就出来了，紧接着又有好多出来了，看到这场景，我比鸟妈妈还高兴呢。
在这些日子里，我也经历我很多，生病了有啄木鸟给我看病，孤单了，有小鸟陪着我，我还可以欣赏和美丽的风景，有时还常常会有些人类在我的树荫下野餐，很幸福，很自由自在。
一棵大树
我，是，一棵经历了上百年风雨洗礼，生长在美丽中国乡村的古树，我一年四季都有不同的生活姿态。
春天，春姑娘用她那温柔的话语唤醒大地，小草探出了尖尖的脑袋，柳树抽出了柔嫩的枝条，花儿绽开了美丽的笑脸，我也披上了嫩绿的衣裳。这时，飞来了一群小鸟，它们在我的身上蹦蹦跳跳，为我除去身上的害虫，使得我开出了一朵朵美丽的花儿。
夏天，太阳就像一个大火球，烘烤着大地。而我茂密的叶子一簇挨着一簇，好像一把遮阳伞，为辛勤劳作归来的人们带来阴凉。老人们扇着扇子，在我身旁下象棋；孩子们则围着我做游戏，快乐极了！
秋天，我就像一个仙女，把身上的叶子洒向大地，叶儿犹如一只只黄蝶，在风中轻轻地飞舞。头上却不知什么时候挂起了一个个小“灯笼”——果实。这时，只见几个勇敢的小男孩搭着梯子，爬到我的头上摘了个果，咬一口后，露出了甜甜的笑容。而我身下的老人却在亲切呼叫着“注意安全、注意安全！”
冬天，寒风呼啸，鹅毛般的大雪如约而降，我换上了厚厚的白大衣，人们都躲在家里，幸福地“猫”着冬。大雪终于停了，太阳公公出来了，我头上的“大绒帽”缓缓地滑了下来。孩子们都跑出家门来，在雪地上兴奋地奔跑，互相追逐打雪仗，偶尔还向我扔几个雪球。他们兴高彩烈的身影，形成了一道道美丽多彩的风景！
这就是我的生活，一年四季都有不同的欢歌笑语！希望人们更加珍爱树木，保护我、爱护我，我将年复一年永远陪伴在人们的身边，共同见证长久绿色的幸福生活！
一棵大树
今天早上我刚睁开眼，就发现周围的环境变了个样。看着自己的周围都是植物，我这才恍然大悟，我居然变成了。
这可让我慌了起来，怎么办啊！我的父母一定在担心我，我还能不能变回我自己了。要是。
我不敢往下想。可不过这周围的环境很好，空气很清新，天是那么的蓝，地是那么的绿，看着眼前的美景，我也渐渐的开心了起来。
我在这里很悠闲，小鸟在我的手上唱歌，啄木鸟在给我清理身上的小虫，松鼠在我的背上为我挠痒，就连风爷爷也在帮我整理头发，十分的惬意，悠闲。我在这种环境里生活，也忘记了许许多多的烦恼。每天开开心心的，无忧无虑和我的新朋友们一起玩耍。
可好景不长，一天我们在玩耍着，那些讨厌的伐木工，带着他们的好帮手来破坏我们的家园了。眼看着我的同伴们就要离我而去了，我怎能坐以待毙。于是，我便用我的头发干扰他们。
就在这时，风爷爷和雨伯伯，电叔叔都来帮我了，只见雨伯伯深情催泪，终于下雨了。风爷爷深吸了一口气，呼的一下全都吐了出来，电叔叔又给他们来了个霹雳。我的伙伴们也来了，他们有的挠人，有的在捂着他们的眼睛，终于把他们赶出了我们的家园。
我们在一起庆祝，一起唱歌，玩的不亦乐乎。动物们还为我和雨伯伯、电叔叔、风爷爷颁发了奖，这可真是太幸运了。
而不知在什么时候，我有变回了我原来的样子，还真有些舍不得呢！
一棵大树
假如我是，我愿居住在鸟语花香的树林里，和小动物比邻而居。
春天，微风拂醒了沉睡了一个冬天的森林，一切变得生机勃勃。而我，也长出了满绿叶，一朵朵樱色的小花交错地点缀在我的头上，引出来勤劳的小蜜蜂在我的枝头上做窝。狗熊走出了它的洞，望着金黄的蜂蜜，“口水直流三千尺”，它拍拍肚子，“咕嘟咕嘟”地叫了两声，便爬到树上去。等它下来时，脸上居然多了几粒“红豆豆”，我看了，笑得浑身颤抖，“沙沙”的声音环绕在树林里，久久回荡。
夏天，太阳变得毒辣，我吸收了阳光，叶子更绿了，绿得直逼你的眼，枝头上结满了一个个个粉红硕大的果实。几只小松鼠来到我的树荫下避暑，我毫不犹豫地甩下几个果子让它们解渴，它们高兴地“吱吱”几声，捧起果子香喷喷地吃了起来。
秋天，我的叶子变黄了，时不时落下几片，叶子变得稀稀疏疏。而这时也是动物繁殖的季节，几只动物来到我的树下举行婚礼，我都会高兴地摇摆，让我头顶的树叶飘落下来为它们祝福。婚礼结束了，几只动物玩过了头，在树下睡着。我便撒下树叶，为我们盖上一层金被。
冬天，我的意识开始模糊。不久，我便沉沉入睡，等待下一个春天来临。当然，在这期间，如果有几只野兔来啃食我的树干，我也绝不介意。
假如，假如我是，我愿为这个世界奉献出我的一切。
一棵大树
我家门前有，高大的树干顶着巨大的树冠，粗壮的树根深深的扎在泥土中，不管刮风下雨，他巍然屹立站在庭院中，树旁的小草，仿佛是他的孩子，依偎在大树的身边。
春天的大树在百花的盛开中，不觉有点逊色，花坛里的花，有白的，有黄的，有红的……看去一朵比一朵美，可是我还是最喜欢那绿色的大树，瞧那钩起的枝条，似乎是时髦的卷发，那淡绿色的树叶像手掌，在微风中上下摇摆着，在阳光中可以清晰的看到叶的纹路，用手摸一摸，他那粗糙的树皮，仿佛是他的皱纹，我也应该尊称他为“树爷爷”了。
夏天的大树，他那茂密的树冠仿佛是一把撑起遮阳的大伞，树枝上的知了声，树下孩子的欢笑声。看！大树“笑了”。他无怨无悔的用高大的身躯为须要他的人们遮阳、避暑。看着大树那高大威严的样子，我情不自禁向地他行了个队礼。
秋天的大树，显得格外华丽。他那绿色的叶子变成了黄色，咦？大树什么时侯把“头发”染成了黄色，看着大树那金黄的树叶，我想像着秋天的美丽，一片叶子打着转儿，落到我的手中，我捧起叶子细细端详，上面还有一点点绿色，啊！这肯定是树的书信，我要把他好好夹在书中珍藏。
冬天将要来临，我想今年冬天一定会很冷，不知那时大树又会是什么样的景色。但相信大树在寒风中毅然高大挺拔，傲雪风霜，等待着温暖的春天到来。