范文范本是一种有益的学习资源，它可以为学习者提供一个具体的示例或者模板，帮助他们更好地理解和掌握知识，提升学习的效果和品质。以下范文范本是从各个领域和不同层次中精选出来的，希望能够满足不同读者的需求。
回忆录的初中作文
我，不过是站在回忆的路口，看一场年华的倒流。
像猫一样蜷缩在某个温暖的午后，不经意的融入了的时光却渗进血液，镂空成殷红的纹路，印在记忆里，辗转反复。
如果把回忆折叠。
这样回想，仍是忆不起伤心童话的开始，是不是写在了彩色记事本的夹缝里，从我们的笔尖流下，接着在多少次传递间消逝在风里。某人说：“当我们之间已成往事，最难过的便是一切清晰如昨日。”我想，是不是从前的我们太吵，不然怎么让以后唱离歌的我，闭上眼睛就看得到，用四年时间绘成的画面，在夕阳中被渲染，播放在十几岁的窗边。
是从哪年哪月哪日起养成的习惯，习惯了有你们在身边，习惯被关心的温暖，习惯默默记下谁的哀怨，……然后在分手后的多年以后依然想念。想念着从前，只是回头发现早已没有了熟悉的容颜。
如果把时针倒转开去。
再后来，就是承诺里的永远，还记得某人告诉我，没有永远，因为永远到底有多远，没有人知晓该怎样明了。在陌生的世界里偷偷关注他们发生的一切，看着自己的身影在某个人的生命里淡去，却鼓不起勇气再说一句：“喂，某人。”
然后，又是在触碰了那一句，又感觉因为谁而日渐熟悉的冰冷液体，不过是因为某人说的会陪自己到这场的毕业祭，想起某人说的：“你不会有人代替……”只是一切还来不及就已经被人谱写了结局。
如果时光只是下了场雪。
谁说的，翻过的日历可以抹去脑海中关于某人的印迹。如果真是这样，我又怎么会再度站在十二月的寒风里，望着那个飘雪的典礼，然后想起四年前第一次庆祝这本不属于自己的欢喜，想起某人送的挂饰还飞舞在风里，想起某人送的贺卡还锁在抽屉……太多的.想起，太多的记忆。只是雪停了，关于某人的日记也只能随着天气渐渐泛黄老去。
让身体化为容器，封锁关于谁的记忆。
多希望用命运的十字架逆转时间，回到过去，把曾经的记忆保鲜封存在心底。然后是不是就会变得像某人说的那样：“慢慢长大后开始缅怀从前，就像依恋甘草棒苦涩的甘甜。”
从夏天开始到冬天结束的故事，像两条直线，交汇后又开始无限的延续。保持着回忆的惯性，再次隔时空，企图触摸你的脸，手在空中画出完美的弧线，才发现，原来一切都是梦魇。
时光是一张单程的车票，只能向前。
我，不过是站在时光的祭台，望见几个笑靥如花的少年，渐行渐远……。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
回忆录描述童年回忆的初中作文
一起生活在同一间课室六年了。一直都是有福同享，有祸同当的过着。一起被老师责骂，一起挨罚。经历过多少个风风雨雨，直到今天。
还记得当初我们的世界第二次大战大战吗？还记得我们上课时一起抗议上英语课吗？那些当初的点点滴滴，现在只能变成我们的回忆。
我恨，为什么时间要过得那么快。为什么我们一定要分开到五湖四海，不能永远的在一起呢？（中国作文网）。
你们知不知道，我们那班主任——冯老师，现在已经不在母校教书了。七年级的时候我还回校见过她。我还没来得及告诉她，我现在已经不是以前那个只会拖后腿的我了，不在是让老师担心的那个小女孩了。也许有些事情就是这样，只有失去了你才会懂得珍惜。
虽然现在有许多以前的同学分到同一所学校，但是我们只不过见面时点点头，就当做是陌生人一样，冷冷清清的'。我一个人被单独分在一个班里，但在那个班里再也找不到以前的那份友谊。在班内每天都以竞争对手的形式出现，已经没有几个是真正的朋友了。
还记得那次在小学同学聚会吗？那次我没有去，因为发烧了那时。就这样，错过了和你们说再见的机会。以后也没有类似的聚会了，最多也只不过是偶然碰碰面打打招呼而已。
关于小学的东西，我已经弄丢得七七八八了。只剩下我们一起写得那本诗篇，我们一起照的毕业照，和那本同学录。这些东西我会好好的收藏起来，那是我们的幸福，我们的回忆啊！
读《雷锋回忆录》有感初中作文
他，是一名普普通通的人民解放军战士，却有着不同凡响的精神，虽不是屡建奇功，他却为人民做了最大的牺牲。当灾区断水缺粮，贫困不堪时，他以“公民的义务”毅然的伸出了援助之手，虽不是大的财富，但他至少无愧于心，他将所有的积蓄都无私的奉献出去。当战友的衣物破损，他不求回报，默默无闻的服务着民众，一针一线把自己对生活的热爱，对朋友的真诚密密匝匝地缝了进去。当战友处在危险的境地时，他两肋插刀，甚至以生命为代价，把一股股赤诚的热血融入所有人的心灵。
纵使自己的生命如一颗流星“唰——”的一闪亮光后便消失在天空的'尽头，至少留下了一瞬间的光与热，他就笑了，慰心的笑了。
他说：“人的生命是短暂的，但奉献社会是无限的，所以我要把有限的生命投入到无限的为社会奉献中去。”我相信，他说这句话时，一定充满了无限的真诚与满腔热血的爱国情怀。
他就是雷锋！这个人不仅仅是我们的榜样，也是我们祖国的光荣，我为我们的祖国曾拥有这样一位英雄而骄傲。虽然他的生命是如此的短暂，让大家深痛不已，但雷锋的精神却如同天上的一颗恒星，不管经历了多少历史的摧残与洗磨，仍旧在太阳落下的地方，默默的奉献着。一成不变的，还有满腔的报国豪情，始终在历史的长河中熠熠生辉。
不知你是否问过：：“雷锋精神是什么？”不得不说，雷锋精神是一泓清澈的溪水，在辽阔的荒漠里奔跑，给人一份清凉；是一把炙热的烈火，在严寒的隆冬里燃烧，给人一份温暖；是一盏闪亮的灯笼，在无尽的黑暗里照耀，给人一份希望总之，当社会的人们都具有了雷锋精神，那每时每刻你都能感受到那股暖流正洋溢在人与人的心田上。
我们青少年是祖国的未来，传承雷锋精神是理所当然，现在，就让我们温暖所有的蓝天，用自己赤诚的爱国之心，建设最温暖的家园。
读《雷锋回忆录》有感初中作文
今天我读了雷锋这本书，故事主要讲了雷锋用自己打工的钱，给了朋友家。回来还对朋友撒谎说我把钱花了。又有一天班长王大力给队员们洗袜子其他队员的袜子都非常干净，可是一到雷锋的床前就闻到了一股臭味到底是什么这么臭原来是袜子，班长看到那双袜子补了不知到有多少次，回来一寻问雷锋才知道这双袜子已经穿了九年了。
雷锋叔叔的勤俭节约、乐于助人的美德打动了我，我要向雷锋一样。
读《雷锋回忆录》有感初中作文
看了雷锋这部电影之后，我了解到雷锋叔叔从小受了很多苦。他不怕苦、不喊累，满怀热情地帮助别人。
生活和学习中，我要向雷锋叔叔学习，从身边小事做起，爱劳动，爱学习，爱集体。去帮助那些需要帮助的人，雷锋叔叔是我的榜样，雷锋精神永流传！
爸爸的回忆录初中作文
记得去年的一个晚上，我从奶奶家回来。在电子门旁边突然窜出一团毛绒绒的东西。“啊！”吓我一跳。我往下一看，原来是只可爱的小仓鼠正站在我脚边。我又惊又喜，弯腰把它捧在手心里。只见它可怜巴巴地望着我，嘴巴一动一动地，仿佛在说：“主人，你带我回家吧！”
我开心地捧着小仓鼠上了楼，然后用心地用盒子做了一个“鼠窝”。心想：这小东西也许流浪了几天，肚子饿了，但它要吃什么呢？我决定一一试过。先放了一些米饭，它好半天也没理会。我想起桌上还剩下几节熟玉米，就拿了一小块给它，它打量了一下，用小爪子把玉米捧到嘴边，一小口一小口地啃起来，看着它吃得这么开心，我会心地笑了。这时候我才注意起它的容貌。仓鼠仓鼠应该也属于“鼠科”吧，但它跟那些“过街老鼠，人人喊打”的鼠辈们不同。它全身雪白，只有头部有点灰色，像扣了一顶小帽子。它的眼睛像两颗黑豆，鼻子又粉又嫩，嘴巴有点淡红色，耳朵小巧玲珑，它的四肢小小的，尾巴又短又细，真是可爱！我叫它绒团儿。
就这样，绒团儿在我家生活了一段时间。
想到这儿，我十分伤心，可又想到绒团儿也许会落在底下的阳台，被好心人抚养，我的心情才由阴转晴。希望小仓鼠活得好好的，重新有个温暖的家。
回忆录的初中作文
回想我们初中的生活，那时候的我们有多美好，我们作为一个班集体，一起学习，一起玩耍，一起奋斗，为了中考而努力拼搏着。我们一起哭过，笑过，闹过，那时的我们快乐地没有烦恼，不用在相处中过于拘谨，谢谢这三年的时光，有你们最真挚的陪伴，初中这三年，我觉得很开心，因为有你们的陪伴，是我这三年时光中最值得回忆的美好时光。
还记得刚步入初一那一天，走进班级，都是陌生的面孔，我们彼此沉默着，等待着老师的点明，听着陌生的名字，与陌生的面孔强制地对号入座，那是我们第一次知道了对方这个人。直到后来我们慢慢熟悉，一起玩耍，追逐着，打闹着，一起上下课，一起去操场跑操，上体育课迟到了，被老师罚站。那时候的我们多么单纯美好，那时候的我们多么纯真可爱，那时候的我们一幅天不怕地不怕的模样，初生牛犊不怕虎，直指老师的错误。有时候会在课堂上讲话，互损，被老师叫上来回答问题，那时候的我们，只要讲一个笑话，就能逗得全班同学哈哈大笑，那时候的我们多么快乐呀。
在这初中生活的最后一年，我们的初三，我们说过要彼此珍惜，就算考上不同的学校也要常联系，偶尔去对方学校看一看。保持联系，在彼此的同学录写下各自的详细资料，离别了不说再见。最后的一堂课里，班主任表达了对我们中考的祝福，老师的一字一句都让我们潸然落泪，班主任自己也说得哽咽了，之前一直说我们是他带过最差的班级，临别时却还是忍不住夸我们，就算是口是心非地说：“以后到了其他班级了，要跟同学老师很好相处，别整天你追我打的。”也是表达对我们的不舍之情。初中三年就像是人生必经的路程，我们在这个阶段相遇了，即将挥手告别，向着各自的人生路口左转。
三年的初中时光很快就过去了，它是记忆中最宝贵最美好的三年。
初中时光
宋兰走后，夏悦心心里一直想着怎么跟父母说，父母会不会同意，该找什么样的“理由”父母才会同意……正想着，就听见门“咚”的一响——夏悦心的父母回来了。夏妈妈刚进家门就忙里忙外的做饭，而夏爸爸则继续在书房看资料……忽然，夏爸爸问了句：“今天是怎么了？怎么都不说话？”“嗯，是这样的。”夏悦心刚想说却欲言又止“算了，等吃饭的时候再说吧。”“没事，现在说吧。饭做好了。”夏妈妈从厨房嚷道“来吃饭吧。”“悦心，今天怎么了？有什么事？”夏爸爸坐在饭桌前问。“嗯，是这样的，因为最近要中考了，大家也都很紧张，所以……宋兰想组织一次野餐，就我们一个宿舍的去，主要是给大家的脑子刷刷新……”“虽然这个提议挺好的，但是悦心你也知道快中考了，大家都竭尽全力复习，想考个好成绩，这个时候去不太合适吧等中考完了，你们在组织一起去吧，就算是为毕业庆祝……”“可是妈！我每天都关在教室里复习复习还是复习，都快烦死了！我觉得宋兰这个提议挺好的，让大家都放松放松，要不在这样下去我都要憋死了！”“让她去吧，不会耽误多大事的。反正最多一天，也让她呼吸呼吸新鲜空气。”“耶！老爸万岁！”夏悦心欢呼着去给宋兰打电话了，只留下一脸茫然的夏妈妈。
读《雷锋回忆录》有感初中作文
前阵子在图书馆的小角落里翻到了这本书，名字虽早有耳闻，却一直缺少动力去把它找出来读一读。所幸，我在图书馆里遇到了它。一直都偏爱于读别人的故事，好奇别人的生活。所以，这本书十分合我的口味。
刚翻开书本，便迅速被故事内容所吸引。
众多细节使得《艺伎回忆录》内涵丰富，赋予小百合的故事以敏锐的视角和超凡脱俗的特质。小说自成一格，却又浸淫在文学前辈纤毫入微的阴翳中――类似于一次走钢丝表演。为了不让自己从钢丝上坠落下来，作者在自己的任务里融入了令人惊叹的翔实调查……以及对一个女性倾注的不可思议的深情，而这样的女人，通常在西方人看来，要么像一幅漫画，要么如同一件博物馆藏品……以如此浑然天成的自信再现一个如此封闭而又如此神秘的世界，实在难能可贵。
艺伎作为日本的一种传统文化，长期以来，相对封闭的日本艺伎在西方人眼中一直充满神秘感，这也正是《艺伎回忆录》小说及同名电影风靡世界的原因。这本书通过叙述艺伎小百合的成长经历，让我对日本艺伎的生活有了深刻的了解。艺伎是一种在日本从事表演艺术的女性。()除为客人服侍餐饮外，很大一部分是在宴席上以舞蹈、乐曲、乐器等表演助兴。艺伎业是表演艺术，不是卖弄色情，更不卖身。行业规定，艺伎在从业期内不得结婚，否则，必须先引退，以保持艺伎“纯洁”的形象。
除了小百合，给我留下深刻印象还有延，我一直被这个相貌丑陋，身有残疾，脾气古怪的人物深深吸引，在诋园这个风化场所是没有真情的，艺妓与旦那只是属于有钱人与宠物的关系，他们只是有钱人的玩物，随时都可以抛弃的玩物，艺妓同样把他们的旦那看作是可以遮风避雨的靠山，通过他们可以保证自己衣食无忧，书中多次提到他们这些艺妓都是不爱旦那的，在这些男人之中只有延的情感是真实的，我甚至觉得他在诋园这样子一个昏暗的地方是显得多么的格格不入。不止是我，我相信每一个读者都能够体会到他对小百合的爱是发自肺腑的，他看小百合时流露出的温柔的眼神，对小百合的很多友善的劝慰都无时无刻的不打动着人们的心，他对小百合的爱和螃蟹医生龌龊变态的行为，以及自以为是的伯爵形成了鲜明的对比。可悲的是，小百合最终还是没能接受延的感情。小百合最终还是勇敢得追随自己内心的想法。
当我看到结局的时候，我心中感慨万分，小百合一直隐藏着的那一份感情终于被释放了出来，即使她不能在真正意义上与她心爱的人在一起，但在我看来，小百合的这份痴情是值得我们赞赏的。
一口气把这本书都读完了，留给我只有无尽的遐想。
回忆录的初中作文
美丽的青春是一团火，是一支歌。年轻的朋友，我赞美你拥有这样的青春。
如果把我们的事业比作比作一首气势磅礴的大海交响曲，那么你就是其中一个铿有力的音符--一朵奋然向上的浪花。
你是一块砖，普通而又平凡。但我敬佩你的品质：架桥铺路;造屋就造屋不管做啥，说干就干!
火炬，光耀天庭，我赞扬;蜡烛，光照咫尺，我也称颂;我的赞歌献给你，因为你有一分热，发一分光。
你是一只聪明、勤的小密蜂，嗡嗡、嗡嗡不息地绕着百花，博采众长，辛勤地酿着甜蜜。你不像悲翠那样富丽，却似珍珠般晶莹。你不愿被串成装饰用的项链，却甘愿成为粉末，去强健人们的肌体。
大海有博大的胸怀，故能积涓涓细流而形成浩瀚之势。你虚怀若谷，又博采众行，定能拥有无穷的智慧。
你是莲蓬下的藕--从不炫耀自巳，在你朴素的外表里面，是白玉一般洁白无瑕的心地。
你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。
你从不回避大山的沉重，你从不鄙视水潭的浅陋，像岩石那样坚定，你把风暴当作前进的动力，你是我学习和生活中真正的友人。
从你的言辞中，可以听到美好心灵强烈的搏动，看到理想火花的熠熠闪耀。
你的演唱蕴藏着对美好生活的渴望，充满了催人奋进的力量，令人心潮澎湃，热泪盈眶!
自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定这一切将使你在成功的道路上遥遥领先!
一个懂得生活的人，能领悟到花的娇艳;懂得友爱的人，能领悟到他人心中的芬芳--我指的就是你呀，我的友人!
一个人，最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可笑的是狂妾，最可敬的是拼搏;我和无知无缘，你摒弃了自私，你白眼对狂妾，你有的是拼搏。我可敬的人!
你是折了双翅的大雁，仍然渴望着飞翔;你是埋在泥沙中的真金，闪烁着美的灵光。
你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归人永恒的春天。
“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”在我春风得意时，你并未对我“锦上添花”，却在我受苦受难时“雪中送炭”——你真是我情逾手足的忠实好友!
“此时只应天上有，人间哪得几回闻?”你的歌儿，发自内心，声情兼美，动人心弦。
你飘来的那一朵朵充满挚情的絮语，就仿佛嫩叶在树枝上发芽那么自然、清新，沁人心脾，启人遐想。
你高兴时大笑，你悲痛时恸哭。我都喜欢，喜欢你像一块白玉，毫不掩饰，坦诚率直。
你不仅用眼睛看世界，而且用头脑想世界，于是世界就属于了你。我赞美你——生活的主人。
你踏实实，宛如田野上的头耕牛;你正直怪贞，好似山巅上的棵青松;你敢于搏击，多么像浪尖上的一只白鸥!
我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷。朋友，你就是那岩石，几经生活浪潮的打击，始终如此坦然，如此挺拔!
胜利呵，从何而来?从汗水中孕育，从拼搏中闪现，从你那颗美丽的心灵里迸发出来!
你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。朋友，我敬佩你的一往无前。
你像山崖边的青松、冰山上的雪莲、风雨中的雄鹰;你顽强、勇敢，用生命的`强音谱写了一曲青春之歌。
你是默默无声地潜入海底去探寻宝藏的采珠者。我赞赏你的精神，讴歌功颂德你的作风，并预祝你成功!
生活己经向我们敞开胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的真谛吧!
自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定这一切将使你在成功的道路上遥遥领先!
总也是这样的喷，总也是这样地流;喷的是晶莹的渴望，流的是不息的追求。啊，你有美好的青春之泉，永远值得我羡慕!
你是崖畔青松，有风雨就有怒号;你是深山流水，有不平就有歌吟。你是正直、善良、纯朴和刚毅，在我心灵的铁砧上迸出耀眼的火花。
风度，是心灵教养的闪光，是人体美的极致——愿你保持现有风度，使美在身上永驻。
第一行歪斜的脚印，己被岁月的风尘抹平;而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。在你18岁生日之际，我祝你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印!
新年只有一天，我们的友谊永恒，敞开你的心扉，让我诚挚的友情，填满你美丽的心怀，祝新年快乐。
让祝福，谱成一段旋律，捎带给你——愿你新年一切如意，开开心心，生活充满音乐之声。
我的身影伴着孤灯，灯下有万缕相思情，见到你之前，先寄给你我的祝愿，祝你新年快乐。
新年快乐，愿意你在新的一年里，抛开所有的烦恼更添几分活泼。祝工作愉快，爱情甜蜜。
浓浓的祝福，温暖的友谊，赠给将要离去友人。祝你拥有更美好的前程，百尺竿头，更进一步。
一要因为升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。
人生的着路要靠自走，期盼别人的搀扶，则永远无勇气独自走到路的尽头。
“积累千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成主车个学识渊博、眼光远大的人。
你是生活的宠儿，你已拥有明丽的霞光;明天定然是万里晴空、阳光璀璨。
你如一艘勇敢的船,逆流而上,在汹涌的浪涛中始终把握着前进的航向。
你的友情，在我的生活里就像一盏明灯，照亮了我的心灵，使我的生命有了光彩。
你的生命是一团火，发着火和热;你的生命是常流的水，奔流不息。
水华冠群，品性出众，你像一颗径寸的宝珠，无论在什么地方，人们都能看到你熠熠的光辉。
你总是感到自己肤浅，所以时时在走向深沉;你总是感到自己没有什么可以夸耀，所以天天去追求。呵，是廉虚造就了你的事业!
在进取者的眼中，生活就是建功立业。你在人生的征途中兼程而进，迎接你的将是胜利的歌声。
你的生活是跳跃的河流，匆匆又匆匆;你的生命是水上的帆，追浪又追风。
初中同学回忆录
美丽的青春是一团火，是一支歌。年轻的朋友，我赞美你拥有这样的青春。
如果把我们的事业比作比作一首气势磅礴的大海交响曲，那么你就是其中一个铿有力的音符--一朵奋然向上的浪花。
你是一块砖，普通而又平凡。但我敬佩你的品质：架桥铺路;造屋就造屋 不管做啥，说干就干!
火炬，光耀天庭，我赞扬;蜡烛，光照咫尺，我也称颂;我的赞歌献给你，因为你有一分热，发一分光。
你是一只聪明、勤的小密蜂，嗡嗡、嗡嗡 不息地绕着百花，博采众长，辛勤地酿着甜蜜。你不像悲翠那样富丽，却似珍珠般晶莹。你不愿被串成装饰用的项链，却甘愿成为粉末，去强健人们的肌体。
大海有博大的胸怀，故能积涓涓细流而形成浩瀚之势。你虚怀若谷，又博采众行，定能拥有无穷的智慧。
你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。
你从不回避大山的沉重，你从不鄙视水潭的浅陋，像岩石那样坚定，你把风暴当作前进的动力，你是我学习和生活中真正的友人。
从你的言辞中，可以听到美好心灵强烈的搏动，看到理想火花的熠熠闪耀。
你的演唱蕴藏着对美好生活的渴望，充满了催人奋进的力量，令人心潮澎湃，热泪盈眶!
自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定 这一切将使你在成功的道路上遥遥领先!
一个懂得生活的人，能领悟到花的娇艳;懂得友爱的人，能领悟到他人心中的芬芳--我指的就是你呀，我的友人!
一个人，最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可笑的是狂妾，最可敬的是拼搏;我和无知无缘，你摒弃了自私，你白眼对狂妾，你有的是拼搏。我可敬的人!
你是折了双翅的大雁，仍然渴望着飞翔;你是埋在泥沙中的真金，闪烁着美的灵光。
你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归人永恒的春天。
“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”在我春风得意时，你并未对我“锦上添花”，却在我受苦受难时“雪中送炭”——你真是我情逾手足的忠实好友!
“此时只应天上有，人间哪得几回闻?”你的歌儿，发自内心，声情兼美，动人心弦。
你飘来的那一朵朵充满挚情的絮语，就仿佛嫩叶在树枝上发芽那么自然、清新，沁人心脾，启人遐想。
你高兴时大笑，你悲痛时恸哭。我都喜欢，喜欢你像一块白玉，毫不掩饰，坦诚率直。
你不仅用眼睛看世界，而且用头脑想世界，于是世界就属于了你。我赞美你——生活的主人。
你踏实实，宛如田野上的头耕牛;你正直怪贞，好似山巅上的棵青松;你敢于搏击，多么像浪尖上的一只白鸥!
我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷。朋友，你就是那岩石，几经生活浪潮的打击，始终如此坦然，如此挺拔!
胜利呵，从何而来?从汗水中孕育，从拼搏中闪现，从你那颗美丽的心灵里迸发出来!
你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。朋友，我敬佩你的一往无前。
你像山崖边的青松、冰山上的雪莲、风雨中的雄鹰;你顽强、勇敢，用生命的强音谱写了一曲青春之歌。
你是默默无声地潜入海底去探寻宝藏的采珠者。我赞赏你的精神，讴歌功颂德你的作风，并预祝你成功!
生活己经向我们敞开胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的真谛吧!
自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定这一切将使你在成功的道路上遥遥领先!
总也是这样的喷，总也是这样地流;喷的是晶莹的渴望，流的是不息的追求。啊，你有美好的青春之泉，永远值得我羡慕!
你是崖畔青松，有风雨就有怒号;你是深山流水，有不平就有歌吟。你是正直、善良、纯朴和刚毅，在我心灵的铁砧上迸出耀眼的火花。
风度，是心灵教养的闪光，是人体美的极致——愿你保持现有风度，使美在身上永驻。
第一行歪斜的脚印，己被岁月的风尘抹平;而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。在你18岁生日之际，我祝你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印!
新年只有一天，我们的友谊永恒，敞开你的心扉，让我诚挚的友情，填满你美丽的心怀，祝新年快乐。
让祝福，谱成一段旋律，捎带给你——愿你新年一切如意，开开心心，生活充满音乐之声。
我的身影伴着孤灯，灯下有万缕相思情，见到你之前，先寄给你我的祝愿，祝你新年快乐。
新年快乐，愿意你在新的一年里，抛开所有的'烦恼更添几分活泼。祝工作愉快，爱情甜蜜。
浓浓的祝福，温暖的友谊，赠给将要离去友人。祝你拥有更美好的前程，百尺竿头，更进一步。
一要因为升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。
人生的着路要靠自走，期盼别人的搀扶，则永远无勇气独自走到路的尽头。
“积累千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成主车个学识渊博、眼光远大的人。
你是生活的宠儿，你已拥有明丽的霞光;明天定然是万里晴空、阳光璀璨。
你如一艘勇敢的船,逆流而上,在汹涌的浪涛中始终把握着前进的航向。
你的友情，在我的生活里就像一盏明灯，照亮了我的心灵，使我的生命有了光彩。
你的生命是一团火，发着火和热;你的生命 是常流的水，奔流不息。
水华冠群，品性出众，你像一颗径寸的宝珠，无论在什么地方，人们都能看到你熠熠的光辉。
你总是感到自己肤浅，所以时时在走向深沉;你总是感到自己没有什么可以夸耀，所以天天去追求。呵，是廉虚造就了你的事业!
在进取者的眼中，生活就是建功立业。你在人生的征途中兼程而进，迎接你的将是胜利的歌声。
你的生活是跳跃的河流，匆匆又匆匆;你的生命是水上的帆，追浪 又追风。
初中时代作文
现在生活中，最常见的共享单车，已经从几百辆上升至几十万辆，无论在中国哪一个城市，你都会看见一排排颜色各异的共享单车停靠在路边。甚至，共享单车的使用者，小至十一二岁，大至七八十岁的老人，都在使用它。对于他们来说，这无非是新中国的又一大发明。没错，当初在设计共享单车的时候就是希望它能使生活方便，随用随骑，且不用担心被窃——这对于广大市民是有着极大的便利的，我身边还多人，出门能骑自行车，就不开汽车了。
共享产品逐渐改变着我们的生活方式。
在方便的背后，共享单车给我们带来的麻烦也不少。街道、路旁都是一辆辆“小黄车”，在狭窄处，就连行人的通行都成问题。还有，有些人在使用完共享单车后，不把它停在规定地点，甚至随手一扔，这样就大大地增加了工作人员的工作量，也使环境很不整洁。
前一个月，在北京的一幢办公楼内开了一间“共享卧室”，累的时候，可以进去睡一会儿。然而，这间卧室很快就关了，因为众多市民投诉：房间太小，还要挤四张床铺；室内空气不流通；不卫生，没人定期打扫……可见，每一个共享产品的背后都需要广大市民的支持和良好的反响，这样才能支撑它一直办下去。
共享的时代，共享的生活，你觉得是方便了还是麻烦了呢？
初中时光作文
从前，有一座小房子，里面住着时光老人。他有改变时光的漏斗，只要拿去点沙子，时光就会倒流。一天，一个乞丐来到了这座小房子。
“老人，老人，你有办法改变我的命运吗？”一说完，乞丐的泪水哗哗直下。
”谢谢，谢谢。我不会的。“说完，乞丐拿起镜子左看右看。高兴的活蹦乱跳，走出屋子。时间过得很快，乞丐和时光老人的交易已经有一个多月了。屋子的门突然噶的响一声。”老人，老人，在吗？我不要和你换了，我要回自己“等了好久也不见有人。”快回复我啊！老人，老人。“也是没人回答。乞丐只见墙上的钟不停的敲打。
”喂！老头出来啊！“也没人应。突然，一阵青烟出现，老人出来了。”你不是答应我不来找我的吗？“老人搂着胡子说”我，我不要了。我娘听说儿子走后，病的住了院，已经危在旦夕了，老婆听说老公走了，回来把家里的东西给拿走了，家现在真的没有什么了。“”那你现在怎么样？“”我，我有贪恋上，现在愁着吃饭。“”那我可帮不了你，这是你自找的。“说完，老人化做一阵风，嗖的一声没有了。”喂，喂，老家伙，你在哪？“乞丐生气地直跺脚。
后来，他又变回了原来的乞丐……’。
初中生暑假见闻日记：暑假回忆录
转眼，暑假即将逝去，真当是逝者如斯夫，时光如梭。
这个暑假，补了20天课，真正休息的时间只有一个月，而这一个月，我在故乡住了有20许天。不知道为什么，我特别喜欢故乡，是少时的回忆么?是对于宁静的乡村的向往么?或许，都有吧。每个人都有自己的故乡，属于自己的小小世界，那是我们心灵的港湾，是不可忘怀的地方。他承载我们的童年，他在我们内心最柔软的角落……就是这样了吧。
在家乡的时候是我最开心的日子，那里安静的一片弦音。还有的就是我的奶奶，爷爷。虽然他们总是吵架，但都是真心对对方好，奶奶没有读过书，经常抱怨他的爸妈，所以无论多苦，奶奶都让爸爸读书，爷爷以前是个书记，不过性嗜酒，一次从楼梯上摔了下来，腿坏了，退休后就日常闲住在家里，喝些小酒，吃些小菜，很是温馨。
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。
初中时光作文
时间缓缓前进，时光慢慢流淌。时间的长河中总有一段时光难以忘怀。那是如此的美好，如此的`叫人回味。
美好的时光是那老屋子，墙上贴满了奖状。小时候，幼儿园老师会在周五的午休时间发给我们奖状。有学习的，自理的，礼仪的等等各种方面。我得到奖状后，总是跟家里人炫耀。我们会在放学后吃一顿大餐。晚上就和奶奶在欢声笑语中贴上奖状。那墙上的老时钟，已经上了年头，仿佛无悲无喜的得道高僧。他的钟声给止步不前的人以惊醒，给迷惘不解之人以敲打。时光就在这钟声和欢声笑语中度过。
美好的时光是那片小花园。初春，我将种子种下，每天放学或周末我就来浇水。提起，慢慢倾斜，喷口的水像春天的细雨洒在碧绿的叶子上。等到花期，满枝的花朵已经怒放。我付出了汗水与爱，花朵回报我以芬芳。时光就在这付出与花香中度过。
美好的时光是泡沫。小时候总是喜欢买一箱泡泡液，在放学的路上，打开箱子，轻一吹，慢慢一挥，无数的泡泡飘在天上。下午的夕阳散发的光，散在泡泡中，折射在我的眼中。泡泡闪烁于空中，我缓缓伸出手触碰它，它便化为了泡沫。如梦似幻，似乎从未存在过。时光就在这夕阳与梦幻中度过。
童年是多么美好啊！虽然没有电脑，手机，没有刀枪剑戟的游戏。但那时的快乐简单到让人羡慕。悲伤也是异常的单纯。看山是山，看水是水。现在我们是长大了，总以为世界变了。变得不再是我们熟悉的模样。看山不是山，看水不是水。可当我们回到梦开始的时候，看到童年邻居的开怀大笑，看到花园中鲜花努力开放，听到古老的钟表滴滴的奏响着，看到路边的孩子吹着泡泡。我们会发现，一直以来，一切事物都未改变。改变的只是我，做出选择的也是我。我们的眼界，器量，品性，都在潜移默化中改变。
如今，那一段美好的时光被埋藏在时光与时间的长河中。但我不曾忘记，不会遗忘。当有一天未来的我打开尘封的记忆时，看山仍是山，看水仍是水。
读《雷锋回忆录》有感初中作文
今天，我读了雷锋这本书里的第一章艰苦的童年。看完后，我被雷锋的一举一动感动的热泪盈眶。
其中我对书中的一段话深深地触动了：他妈妈对他说：“你去刘奶奶家待会儿，妈妈有事出去一下”。他的眼睛惶惶忽忽的，妈妈的背影被浓浓的夜色吞没了。雷锋在刘奶奶家呆了一夜，他怀着惴惴不安的心情回了家，他用力推开门，眼前的情景让他惊呆了，妈妈自尽了。读到这我的眼泪又流了出来。
如果我们换位思考一下，我们是雷锋，在没有任何亲人的情况下，我们恐怕早已奄奄一息。从中我感受到雷锋当时失去亲人的痛苦，但他从小自立自强，靠自己的努力换来了后来的成功。我们一定要向雷锋学习，做一个自强自立的孩子。
我们和雷锋比起来幸福多了，但有时我们还不知足，那么就让我们珍惜这美好的时光吧！
初中时代作文
时光在书的翻合中逝去，转眼间六年的小学生活已经结束。春风依旧和煦，阳光依旧明媚，而我却已不再是那时的我，告别了小学，告别了童年，告别了那还不成熟的`我。我，迈入了中学的大门！早在小学的时候，我就有些担心中学那堆积如山的作业和每天枯燥乏味的学习生活，可现实告诉我，并不像我想象中的那样，中学有了午休时间和自习课，供我们休息和做作业，家庭作业虽然多，但是和我想象的有着天壤之别。有时在学校作业就做完了一半。老师们在讲台讲得眉飞色舞，我们在下面听的津津有味，可有一门课例外。
数学课上，老师在讲台上讲课，其他同学都积极回答问题，我却听得云里雾里，我嘴里不停的唠叨着：“怎么这么难，他们怎么都会呢？”
晚上我回家时，把我在学校的情况如实地告诉了爸爸，其中当然少不了听不懂数学老师讲课的事情，爸爸听了，语重心长地对我说：“刚上初中，老师讲的事情听不懂是一件很正常的事情，不用把它放在心上，你只要在回家后认真完成作业，这样的情况很快就会有所改善的！”我将信将疑，最后还是决定试一试。刚开始，我认真听讲，但最后还是昏昏欲睡。我想，还是不要勉强自己了。到现在，我的数学成绩还算可以，也许是过渡期还没过吧！
初中生活，我继续期待着！
读《雷锋回忆录》有感初中作文
寒假里，我读了《学习雷锋》这本书。这本书主要讲述了雷锋的家人在抗日战争时期都被日本鬼子害死了，只剩下他孤零零一个人，在一次上山砍柴的时候，被地主发现了，地主残忍地在雷锋的手上砍了两刀。后来，雷锋参了军。雷锋参军后，因为年龄太小，所以队长让雷锋上了学。在学校里，雷锋从不为自己着想，而是处处为他人着想，处处为集体着想。雷锋渐渐的长大。有一天，队里面看电影，雷锋的战友都喜欢那部电影，可是今天那位战友正好轮上站岗，看不成，雷锋知道后就让战友去看电影，自己替他站岗。像这样的事情还有很多，其他队友每次问他，他都说“对待别人要像春天般温暖。”
在这本书中，令我印象最深刻的地方，还是雷锋出差去安东的故事。那一天，他从抚顺一上火车，看到工作人员很忙，就主动上去帮助他们干活，擦地板，擦玻璃，收拾桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，接送背大行李旅客，就这样他一直忙到了沈阳。真是出差一千里，好事做了一火车。
作为一名军人的他，积极为别人服务，把自己有限的生命投入到为人民服务之中。这本书生动的描写了雷锋这位解放军人为人民服务的那种精神。他不顾自己的利益，一心为他人着想。这本书告诉我们：要像雷锋叔叔那样乐于奉献，不求索取。当我们看到需要帮助的人时，要向他伸出援助之手。只有乐于奉献，人生才会更加美好、充实。
初中时代作文
初一刚开始接触鲁迅的文章时，我对爸爸说：“鲁迅的文章好深奥呀！老师不讲我都看不懂，他怎么那么厉害啊！”爸爸用着有些沉重的口气说：“其实像鲁迅在写文章的时候，他自己也是十分痛苦的。”当时我听了，我不懂。“文人的痛苦。”爸爸说。
初二学《藤野先生》时，我读了又读，总觉得字里行间中在透出些什么内容，但我却读不懂。
只到我们学到《列夫托尔斯泰》，老师向我们讲述托尔斯泰一生的追求，他是多么希望世间的虚伪、暴政及种种丑恶能够消失，并尽其一生的努力去改变，但却没有成功。在当时的时局中，他能看透那些虚伪——也只有他看透了，他是充满无比的智慧的。但同时，他又是无比孤单的：没有人理解他的想法，没有人支持他，就连他的家人也与他反目。他反而因看到了世间的丑恶而无法去改变感到痛苦。“智者的痛苦。”老师说。我有些听懂了。
回到家，我又拿起《藤野先生》看。恍然大悟般，我读出了其中的痛苦。鲁迅和托尔斯泰两位智者，都有着相似的痛呵！鲁迅心系国家，想尽办法要找到救国的道路，他明白中国的危机，他希望国家振兴，他明白自己的目标——救国。但是，他却受到日本人一次又一次的鄙视。那句“中国是弱国”，老师说，透出了他内心的愤怒。但我同时又觉得，那里面还有他强烈的心痛！为国家的腐败而心痛！自己虽看出了它的腐败，但却改变不了，更是让他痛苦！生活在外国人的鄙视之下，完全是因为自己国家的弱小！
这一层痛苦还算是轻的。但接下来的看电影事件，又给他这个头脑清醒者当头一棒。中国人要被枪毙了，围着看热闹的却全是中国人！他们对于国家的兴衰，对外国人的侵略毫不关心，而是对这种手足同胞被杀的事情饶有兴致！坐在讲堂中的，还有一个鲁迅。是啊，他是唯一一个清醒者。当他看到这些愚昧无知的，麻木的，对国家丝毫不牵挂的“同胞”们，他是什么感受？他为了救国，可以在外国人的鄙视下，痛苦的生活。而这些“国人”呢？他们能眼睁睁地看着自己的家园被侵略者毁掉！他们能眼睁睁地看着自己的民族衰败下去！他们能眼睁睁地看着外国侵略者为了占领自己的国家而在本国的地盘上大打出手，还要去给他们当间谍？！
读着那句“在讲堂里的，还有一个我”，我简直要哭出来了，我似乎能了解一点鲁迅这位智者之痛了。无比的伤感和痛苦似乎都凝聚于这句话中了。一方是在异国他乡，受尽歧视，但仍在寻求救国之路；另一方是一群无视国家命运的国民。鲁迅那时恐怕也意识到自己是孤单的啊！他要凭一个人的力量去改变的一国家的命运，谈何容易！他走上了文艺的道路，想通过文章来改变、唤醒国民。那么他在写作的过程中，定会想到国民们愚昧无知的神情，国家一日不如一日的惨状，他便会，他也势必会感到深深的痛苦！对于国家的状况，他感到危险，但又无人与他感同身受；他想要改变的国势，也是他仅靠个人力量所无法改变的。是的，他就这样，被搁浅了。他心中的痛苦，也全是源于他那颗爱国的赤子之心啊！
鲁迅，托尔斯泰两位智者，都是由于他们有超于常人的智慧，才有了常人没有的智者之痛。看着鲁迅的文章，我能体会出一点伤感和痛苦，但却写不清楚。“时事造英雄”，生在那个时代中的智者，定是要经历这些痛苦吧，我想。
以上便是幼稚的我的拙见。