作文是一种表现学生语文素养的重要手段，而优秀作文更是能展现学生的独到见解和思考深度。请大家关注下方的优秀作文范文，相信能够对大家写作的思路和表达方式有所启发。
这就是成长中的少年初二作文
我是龙眼小学三年级的学生，龙眼小学是一个“书香校园”，在这种浓郁氛围的陶冶下，我养成了爱看课外书的良好习惯，其中《潮汕少年周刊》是我每周必读的读物。
记得我刚开始接触少年报时，还是一个一年级的小学生，认识的字不多，读起报纸来十分吃力，对许多内容常一知半解。但随着年龄的增长，理解能力的增强，看起报纸越来越轻松了。我还把一些重点知识和脍炙人口的小故事剪下来，贴在一个本子上，做成一本精致的剪贴本。
有一次，我和小伙伴们玩“靠墙”的游戏时，一个同学在追赶我们的过程中说我犯规，可是我并没有，双方便吵了起来，正当我们吵得热火朝天时，我突然想起少年报中的一则名言：得饶人处且饶人，可别得理不饶人啊！想到这，我便大声说：“别吵了，算了，我来抓吧。”
啊！《潮汕少年周刊》，你是我的良师益友，你时刻纠正我在成长中犯的小错误，让我变得更懂事，我喜欢你！
初二想象作文:成长中的酸甜苦辣
成长中的酸甜苦辣戴思璇每个人的成长都是丰富多彩的'，我的成长是一个五味瓶。既有酸，又有苦，又有辣，当然也少不了甜。酸记得有一次，放了学，我在学校门口等爸爸，可等了很久爸爸还没有来。人都走光了，只有我孤零零地站着。又等了一会儿，还不见爸爸的影子，我只好去打个电话，我打给了妈妈，可还没说完，爸爸开着车来了，我赶紧放下电话，跑了过去，可他并没有看见我一直开，到了校门口，爸爸已经在找我了，看见我跑过来，便不分青红皂白地把我骂了一顿，也不听我半点解释，我鼻子一酸，想哭，但一直忍住，爸爸看我不说话，才停止了教训。甜这一次的英语考试，我得了100分，我高兴极了，恨不得马上把这个喜讯告诉妈妈。千盼万盼，终于放学了，我如箭一般冲出去，我赶紧把喜讯告诉了妈妈，妈妈点了点头，说她早就知道了，因为在学校门口碰到了英语朱老师，朱老师说这个考试需要细心，我以前很粗心，这次考的蛮好，我听了心里乐滋滋的。
回到家，我把好消息告诉全家人，大家都夸我，我心里就更甜了。苦家中很脏，妈妈说今天要来一次大扫除，不但要把地吸干净，还要把橱柜给擦干净。刚开始，我还兴致勃勃地，还说家里的地板我全部抹干净，可我才抹了一个客厅就累了，背酸了。当我又抹好一个房间就有点气喘吁吁。
当我抹好第三个房间时累得腰都快弯不下来了。好不容易抹完了，太累了，我马上扑到了床上。辣下课了，我和同学在跳牛皮筋，这时一位同学对我说：“戴思璇，陈老师让你去一下。”“哦！”我马上向办公室跑去。到了办公室，陈老师拿着回家作业本问我：“你昨天听写错了，改的呢？”我说不出话，脸一下子红了，还感到火辣辣的。“你是班干部，要做好带头作用，快拿去改！”陈老师继续说道，我赶紧拿了作业本跑了。这就是我的成长，有酸，有甜，有苦，也有辣。
成长中的一件事作文_初二作文_初二作文
暑假刚一开始，在经历了四天的暑期实践活动后，我便匆匆的踏上了前往浙江省的高铁去参加生命成长夏令营活动。
一路上高铁飞奔，我的心情也异常的兴奋，想象着这15天自己将会怎样度过，没有了父母的唠叨和写不完的作业，多么自由自在呀！经过了半天的时间我便来到了此次夏令营的营地美丽的浙江东阳九峰山。参加此次活动的同学来自全国各地，大家在一起同吃同住，共同学习，将会在一起度过难忘的15天。此次夏令营的主题是感悟生命成长、知恩感恩、诵读经典、学习国学、开启智慧。
在营地，我们的生活起居都要靠自己独立完成，包括早起诵读、整理内务、收拾碗筷、打扫庭院卫生等等，在家里这些事情都不用我操心，没有父母的代劳，我只有硬着头皮从头学起，平常看似不起眼的一些小事情在我这里却变的这样难，就说叠被子吧，怎么弄都弄不平，不是被角对不齐就是叠的歪七扭八，为了弄出个四方形往往累的我满头大汗。还有，我们每天都要进厨房帮厨：洗菜、切菜、刷锅洗碗，每天忙活完这些事还要学习、背诵经典真的很累。想想在家里，爸爸妈妈每天上班回到家还要干这些没完没了的家务活，多么辛苦啊！可我却从没有体会到这些，真是太不应该了。在这里我们每天晨读都要大声的诵读《弟子规》、《孝经》等国学经典，从小我就能读的郎朗上口，甚至都背过了很多，但每句话的含义却没有真正的去理解和体会，这里的老师为我们讲解每句话的含义，对比生活中自己做的差远了。印象最深刻的是：营里搞了一次妈妈育儿体会活动，每个学员的肚子上都被绑了一个大大的沙袋，模仿妈妈怀孕时的艰辛，我们绑上沙袋后走路都费劲，更别说还要干活呢！想想生活中妈妈从小为我付出了无微不至的爱，可我在尽情享受这份爱的同时，对妈妈的关心又有多少？甚至有时还嫌她唠叨而和她顶嘴唱反调，对比自己的表现真的是太惭愧了。
15天的夏令营很快就会结束，在这里我学到了很多东西，体悟了孝亲尊师之道。我感谢父母给我创造了这次受教育的机会，在离开家的这段日子里，独立生活让我体会到了父母养育我们的辛苦，我已经长大了，我要改掉身上的坏毛病，用自己的实际行动回报他们为我的'付出。
致成长中的你初二作文
与殷健灵还是有点缘分的。
认识健灵是本世纪初，当时她在新民晚报做记者，而我们新教育实验刚刚开始，我在全国发起民间的教育改革，即新教育实验，才刚刚开始不久，健灵作为记者，就非常敏锐发现新教育的美好。她过来采访我，还问我一个问题：“新教育能够走多远？”今天我能回答她：“还活着，而且会越来越好。”当然，那时，我就惊讶她作为一个记者也作为一个作家的敏锐，捕捉新事物的敏锐。
后来，我们共同的朋友赵丽宏非常隆重地向我推荐了殷健灵，言辞中掩不住的是他对于健灵的激赏与偏爱。
再后来，又一个我们共同的朋友、出版家颜小郦给我寄来一堆殷健灵的书，告诉我健灵的书很有温度，值得推荐给孩子们读。
于是，我开始陆陆续续读到健灵的书，从《橘子鱼》《蜻蜓，蜻蜓》《风中之樱》到《甜心小米》系列、《爱——外婆和我》《致未来的你——给女孩的十五封信》和《野芒坡》等等。
健灵是我见到的最勤奋的儿童文学作家之一。如果看看她的作品年表，我们会发现，这几年是她的爆发期。而这两年出版的《爱——外婆和我》与《野芒坡》也是我最喜欢的两部作品。
我看到很多作家，代表作出来后，就没能再写出超越自己代表作的作品。殷健灵则不断地超越自己，这是非常了不起的。
所有的伟大作品，总是关注心灵的，也只有如此，才能真正产生震撼心灵的力量。我知道，殷健灵和另一位著名作家毕淑敏一样，都有心理咨询师证书。所以，能够看得出她们的作品对心灵特别关照。不过，毕淑敏更多的关注成年人的心灵世界，而殷健灵则更多地关注少年儿童的心灵世界。以至于殷健灵被许多媒体称为少年儿童和父母的“心灵知己”与“成长摆渡人”。
其实，我自己曾经也是一位心理咨询师。我是中国大陆的第一本《咨询心理学》的主要作者，也是最早在城市和大学建立心理咨询中心的心理学家之一。我的第一本个人专著，就是《学校心理咨询》。我们都有心理学的背景，这也算是一个缘分。
与健灵还有一个值得一提的缘分。，我们同时在长江文艺出版社出版了一本书信体的散文集。她的书是写给孩子们的，即《致成长中的你——十五封青春书简》。我的书是写给老师们的，是《致教师》。两本书都很受欢迎。《致教师》一年时间销售超过20万册，刚刚出版了精装纪念版，下个月，也要在北京举行一个小型出版座谈会。
《致成长中的你：十五封青春书简》出版后，健灵第一时间寄给我，我就在我的微博里写了推荐，将它推荐给关注我的朋友和家长、学生：“这是写给青春期男孩女孩的一本心灵成长书，作者殷健灵以写信的方式与青少年亲切交流，平等对话。从‘为什么上学’到如何成为受人欢迎的人，从‘沟通的力量’到如何对待身体里的‘小兽’，娓娓道来，写得用心、细腻、真实、亲切、受用。”我很喜欢健灵的这本书。不仅因为与健灵的这么多缘分，不仅因为健灵是我的朋友而爱屋及鸟，更因为这本书本身的魅力。
顾名思义，这本书是由十五封书信组成的。每封信围绕一个青少年成长中的关键问题展开。如第一封信“请从镜子里面对自己”，说的是青少年的自我悦纳。健灵告诉他们，一个人接纳自己，是从接纳自己的身体外形和面部特征开始的，“与其去追寻不断变化的美的标准，不如守定自己的一颗心——一颗完全能悦纳自己的心灵”。第二封信“你拥有许多爱，为什么仍然孤独”，说的是青少年常常出现的孤独感。健灵从一封初三学生如泣如诉的来信说起，讲述了自己与父亲之间、老师之间的故事，告诉人们：孤独其实也是一直高贵的体验，要学会与孤独和解，用欣赏的心情去享受孤独。再如第三封信“受欢迎的人”，说的是青少年的友情与陪伴。健灵告诉大家，不受欢迎的人有两种主要特点：一是浑身带刺，总是将人扎到；二是自我封闭，对周围的世界锁闭心门。所以，一方面要学会敞开心扉，学会温暖他人。在第九封信“‘喜欢’与‘爱情’”中，健灵则详细地为处于青春期的少男少女分析了爱情与喜欢的联系与区别，她告诉大家，人生第一次的“爱情”会到来许多美妙与欢欣，但也会到来许多不安、迷茫、不确定和痛苦，所以这种伴随着生命的潮汐一起来临的“爱情”，往往比较青涩、单蠢、脆弱和懵懂。“真正的好的爱情，需要以生命与时间去等待与培育”。其他各篇，诸如“生命旅途，每个阶段都有意义”“面对不可理喻的世界”“沟通的力量”“不断敞开的未来：没有绝望”“有一种爱与生俱来”“从文学中寻找答案”“发现诗意之美”“身体里那支蛰伏的小兽”“恻隐之心和虔诚之心”“太阳在选择中上升”等，则分别讨论了青少年经常面对的阅读、交往、沟通、修养、抉择等重要问题。
殷健灵善于讲故事，她的小说写得很好，而在这本《致成长中的你：十五封青春书简》中，她把自己在采访当中遇到的一些现实的故事都很好地化用在了书中，她在信中写了自身的故事，这些故事真实、亲切。殷健灵记者以及作家的双重身份，使她善于驾驭多种文体，作为记者她曾经写过很多感人肺腑的故事，作为作家她写了大量的小说、散文，而且她的第一本书是诗集，《致成长中的你：十五封青春书简》每一封信前面用一首诗来导入，这是创新，也是全书的点睛之笔。
不论是新闻稿还是小说、诗歌，殷健灵始终都在传递美好。《致成长中的你：十五封青春书简》中，殷健灵用诗意的心情与文字来向小读者们传达对青春的认知，只求能够慰藉少年成长中的心灵，占用少年成长的某一短暂时光，陪伴他们的成长岁月，这真正是如春风化雨般用心良苦。
衷心祝愿这本书能够让成长多一分充满诗意，让更多青少年享受诗意的成长。
致成长中的你初二作文
晚上洗过澡后，我和妈妈比了下脚丫子，突然发现我的脚比妈妈还大。妈妈说不知不觉中我的宝贝已长大。是啊，我们在成长，而成长中我们会遇到哪些问题？哪些变化呢？《致成长中的你》一书帮我解开了这些疑惑。
书中以15封书信的形式生动而又全面的剖析了成长中的一些问题。而其中“为什么要上学”这个听似简单的问题却吸引了我的眼球，记得我小时候经常提出很多问题，妈妈常说我是“十万个为什么”。而问得最多的`就是我为什么要念书？为什么要上学？妈妈回答我学校是知识的海洋，你是去学各种知识的。而在我看来这都是忽悠小孩子的，因为大家都在念书，久而久之便成了一种习惯。随着我的成长，我逐渐发现并非如此。今天《致成长中的你》这书中告诉我，在学校的学习过程中你不光学习到知识，比学会知识更重要的是学会深刻了解自己，与别人沟通。这只有在这种共同的环境下才能萌发出来。书中以日本作家大江健三郎儿子为例，一个智障儿，在他术后通过在学校里的锻炼使他爱上了音乐，学会了作曲。我们通过学习文化知识能了解前人的思想，形成自己的人格；通过游戏玩耍，强身健体，锻炼意志品质，学习人与人的合作；通过音乐、美术等才艺的学习，提高艺术修养。书中从各个方面诠释了“为什么要念书”这一问题。学校对于我们来书就是一个大家庭，在这个家庭里我们更容易建立起归属感和集体荣誉感，它能锻炼我们在一个团队中来全面思考各种问题，挤进竞争的队伍。
读完这本书，我的内心释然了，它能引导我今后看待问题和剖析问题，让我的思想不再狭隘与偏面。
初二想象作文:成长中的酸甜苦辣
我愿化作珍珠，只想在你身边夺目！
——题记。
风花雪夜，久深之痛……。
酸——相遇。
没错，我是一粒沙，小的如蚂蚁。抓起我的同伴们便随风飘扬。我忘不了那天的邂逅，忘不了那层浪，更忘不了那个成就我的河蚌。
海，拍打着沙滩；风，击走了烦闷；浪，席卷着怒此起彼伏。
那天，我被海打湿又随风飘扬，终于，凶猛的海浪把我送进了河蚌之中……。
苦——深痛。
我乖乖的呆在河蚌里，过了几天无忧无虑的日子后，恶魔便无情的吞噬着我。同伴们都急吼吼的朝着外面的天空飞去，而我却被压在河蚌之中。这里冷冷清清。阴森恐怖。我开始害怕，后悔自己没有和同伴一起出去。突然，一个恐怖的声音在我耳畔回荡：“不经历风雨，怎能见彩虹？”我享受着美好的痛苦----每天有无数细菌，沙尘进入河蚌体内与我斗争，，我每次都是头破血流。日复一日，年复一年。我身上有无数的伤痕和数不清的血痕累累，随着时间的飞逝我逐渐长大，那个声音又响了：“你原来是一粒小小的沙，却能经历起如此的深痛，想必，你一定会有所作为的。”
辣——黎明。
我看到了胜利的曙光在向我招手，天啊！不知不觉，我已经从一粒小小的沙变得如几十万粒沙一样大。黎明，我向往的黎明终于来了，但在黎明前夜，我要奋力把自己滚成一个圆球形。于是，我便彻夜不眠的努力着，努力着。终于，我成功了！
甜——离别。
睁开朦胧的睡眼，便得知，我的主人——河蚌被搬去了城镇，突然，我看到了一丝我梦寐以求的阳光照射在我的身上，我从主人身体中走了出来。人们给我取了一个好听的乳名——珍珠！
当你想放弃时，只有坚持，才会成功，只有超越自己，那才是成功！
我愿化作珍珠，只想在你身边夺目！
——后记。
成长中的一件事作文_初二作文_初二作文
尔国事个文化古国有着五千年的长久历史和残暴文明。其中，古诗就是一颗残暴的明珠。在泛滥古诗中陆游写的《示儿》更是淌芳百年。
《示儿》是陆游的尽笔他在弥留之际，仍是朝思暮想被父实贵族霸占着的中本国土跟国民，暖切地期盼着祖邦的同一，因而这首诗也是谆谆告诫本人儿子的遗言。从这首诗面，咱们能够领详到诗人的爱国情感是何等的执着、热闹、诚挚！怪不的从南宋以去但凡读功这首诗的我无不替之激动，特殊是该外敌进侵或祖国决裂的情形下，更引伏了无数己的共识！
《示儿》首句“逝世往元知万事空”中，“万事空’，是说人死后万事万物皆可无牵无挂了。但交着第二句意念一转‘但悲不睹九州共’，唯唯一件事却抬不下，这就是失去的领土尚未发复，不疏眼瞅见祖国的统一。诗的第三句‘王师北定中原日’，表亮诗人固然很哀疼，但没有失望。他深信总有一地宋晨的部队一定讨归中原，光复失地。有了这一句，诗即由悲哀转化为激动慷慨。尾句‘野祭无记告乃翁’情感又一转，无奈大家活着的时候一望不到祖国统一的那一天只恶把盼望寄托于后辈子孙。于是蜜意地吩咐儿子，成功了，千万别忘却把“北定中原”的喜讯告知他。
这首诗用笔波折，情真意切地抒发了诗人临终时庞杂的思惟情绪，既有抗衡金大业未就的无限遗恨，也有对神圣事业必成的动摇信心。齐诗有悲的成分，但基调是激昂的。诗的语言清然天成，没有涓滴雕刻，全是真情的天然吐露，但比着意雕琢的诗更美，更感人。
这首诗是陆游对儿子的临末遗嘱。诗中表白了一个行将逝世的白叟至死都不忘由于外族的入侵而江山破碎的祖国，他愿望自彼的孩子能在祖国收复的那一天，告诉他胜害的新闻。从这首诗中，人们可以感到到一位老诗人在人生的弥留之际强烈的爱国之口。这首《示儿》诗是他性命起点所暴发没的爱国火花，也可看干他毕生爱国思维及诗息的总结。
是的！我信任我们每一集体都像陆游，深深牵挂着祖国。果为祖国就像母亲一样慈爱，一样有着广阔的襟怀……让我们一讫感激祖**亲吧！一起尽力为祖国添彩吧！
成长中的教育
那是我五年级时的事了。
在我家小区门口有一棵梧桐树，树下常常有一个二十多岁的小伙子在修鞋。
瞧！他今天又来了。他在给一位阿姨的鞋子粘胶水，那专注的神情，仿佛是在干一件伟大的事情。看，他很快就熟练地帮阿姨粘好了鞋。他抬起头，我才看见他皮肤黝黑，两只大眼很有神。他伸出食指，阿姨给了他一元钱走了。我很疑惑，他为什么一直不说话呢？后来我才知道他是个哑巴。
一天，妈妈把一双我穿烂的凉鞋给他，对他比划着说：“把这双凉鞋补一补，下一个夏天兴许还能穿。”然后又叮嘱了几句，转身走了。我坐在椅子上，好奇地看着他怎样修鞋。哑巴看看鞋，寻思了一会儿，从工具箱里拿出强力胶和一个螺丝刀，把胶水挤在螺丝刀的刀尖上，对准鞋裂开的地方抹了抹。不一会，鞋就修好了。我问他多少钱，他搓了搓手，伸出那冻得发青的食指，食指弯弯的。我一看，“十元？还挺贵呢！看我是小孩好欺负吧！算了，我还是给了他十元。我正准备离开，只听见他“嗯嗯”地叫，那样子看起来非常着急，好像要说什么。见我惊疑，他边嗯边伸直食指。我明白了！接过他手中的十元钱，递给他1元钱。他接过钱，冻得好像发紫的脸上露出了笑容。看着这位朴实的大哥哥，我心中突然涌起一阵感动。
他用诚实和认真赢得了人们的信任，大家都喜欢照顾他的生意。他也仿佛永远不知疲倦似的，不论是烈日炎炎的夏天，还是寒风呼啸的冬天，他总是坐在树下为人们修鞋、擦鞋。
梧桐树会为他的青春作证，因为梧桐树见证了他的诚实、憨厚、勤劳……。
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成长中的我_
“没人要，野孩子......”一群小孩子围城一个圈，中间一个瘦弱、苍白、正在哭泣的小女孩就是小时候的我。那是我八岁，刚从村里转到县里上学。我没有妈妈，爸爸在一个工地里打工。我是从乡下来的，身体又瘦弱，自然就成了他们欺负的对象。或许单亲家庭的孩子性格都比较怪吧，在缺少关爱和受人欺负的环境中我长大了，心里也越来越阴暗。有一次我竟打了一个同学，老师叫来了我爸爸。老师和爸爸对我的突然关注，让我感到激动，竟把这看成了引人注目的一种方式，我越来越不服管教，拉帮结派，打架斗殴。终于有一次，我被学校劝退了，爸爸在网吧里找到了我。
父亲把我拽回家，恨铁不成钢的他扬起手想打我一记耳光。我仰起脸并不畏惧，静静地等着那响雷在我耳边炸开。然而我没有等到，爸爸重重的叹了口气，打在了自己脸上，转身离去了。望着父亲那消沉而瘦小的背影，我的心像被什么狠狠地抽了一下。
那天晚上，父亲在院子里一个人坐了很久，地上的烟头多得很。我听着父亲被烟呛到而发出的阵阵咳嗽声和偶尔的一声叹息，我失眠了。第二天，父亲把我叫醒，说我既然不上学了，就不能闲在家里，让我和他去工地干活。
工地比我想象的还要糟，空气中弥漫着石灰粉尘，耳边是嘈杂的机器轰鸣声，处处尘土飞扬。父亲安排我去滤沙子，自己去干其他活了。我拿起铁楸开始滤沙子。刚开始我还干劲十足，可不一会我就吃不消了。我趁人不注意，偷偷买了一瓶矿泉水坐在土堆上边喝边歇。忽然，我呆住了，喉里那口水也咽不下去了。因为我看到，父亲正扛着一包包沙袋艰难的往返与机器间，汗水浸湿了他的衣服，吧嗒吧嗒直往下掉，就连额上的汗水快糊了眼睛也不能抬手擦一擦。那一刻，我仿佛听见父亲在说：“我要多扛几包沙袋，多给女儿买几件衣服，多挣点钱供她读书.”看看父亲肮脏的衣服，再看看我手里这瓶水，我感觉自己简直不是人，我要改变。
回到家，我低着头走到父亲面前，最后坚定地说道：“爸，我要上学。”父亲并没有像我想象的那么吃惊，而是淡淡地看了我一眼，说：“去吧，我早就向学校求过情了。”我终于再也抑制不住自己的泪水，扑在父亲的怀里痛哭起来。
今天，父亲已去外地打工了，我也不再是当初那个坏女孩了。但今后无论我走到哪里，永远都不会忘记有一个人无时无刻不在为我着想，为我付出。是他，给我上了成长中最重要的一堂课。
爸爸，我爱你！
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成长中的我
接受了雨水的洗礼，阳光的沐浴，在花的季节中，我正在不经意地成长，对事物有了不一样的看法。
对父母日夜不断的唠叨产生了厌倦。渐渐地有了自己的主张和看法不想受父母的安排产生了叛逆的心理与父母的代沟越来越大对父母的行为表示不理解。
有了自己的秘密开始把自己的心事收藏在日记里和父母不再是无所不谈。懂得将烦恼向好友倾诉渴望有自己的私人空间渴望自由渴望长大。
是一个大花洒一点小事一点挫折一份感动泪水也会哗哗直流。不知从什么时候起学会了沉默和忧郁常会一个人站在窗户前仰望着蓝天和白云。回想起自己的过去与生活的点滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和伤感。在思考中在成长中感受到青春所带来的一点点苦涩。
不明白老师对我们要求为什么那么严格。有时甚至抱怨所有的青春都在书海中度过早已听惯了老师口中的名言想要更多时间做自己喜欢的事去丰富自己的生活。
渴望真正的友谊。当我在最伤心失落的时候我希望几句真诚温馨的话语；当我在风雨中漠然无助的时候我渴望有把小伞在肩头撑起。曾经怀疑过“天下无不散的筵席”这句话的含义但当几年的好友分离在即我才深有体会。
是花季、是雨季。在成长中我看到了沿途最美的风景拥有了多彩的未来与五色的梦。在成长中感受青春感受生活。
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成长中的幸福
每个人的成长经历都不一样，有快乐的，有平凡的，有甜蜜的……而我则是幸福的。
每当我背着书包准备来学校的前一分钟，无论妈妈那时多么的忙，都会按时不耐烦的重复一句“路上小心，天气冷热记得加减衣服，去到学校记得来个电话，记得听老师的话好好学习。”书包还被她塞满衣服和其他吃食，搞得一个星期都好像上战场打仗一两个月不回来似的。而我总是摆摆手不在意的说道：“知道啦。”心里还嫌妈妈唠叨，可若有一天她有事不记得跟我来说这句话了，我心里也会酸酸的，原来，这已经成为一种习惯，这就是幸福。
每次吃饭的时候，爸爸总是把我喜欢吃的菜夹到我碗里，我虽然很高兴，但我还是假装不满意的说：“爸爸，我已经长大了，是大人了，我自己会夹的。”爸爸还是连声称道：“好！好！”但每次说完“好”字的时候总不忘把我喜欢的才夹到我面前来，还时不时的夹点肉给我，逗我说：“吃肉的孩子才聪明，才可爱的哦。”我都是边吃饭边吃肉，嘴边还残留着很多饭粒，爸爸望着我“咯咯”的笑了。这一刻，我很幸福，也很满足爸爸对我的关心和爱护。
成长中的名言
1、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
2、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
3、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
4、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
5、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
6、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
7、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
8、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
9、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
10、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
11、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
12、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
13、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
14、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……
15、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
成长中的我
是一位淘气的小女孩，老师、同学、父母一直滋润着正在成长中的小树——我。
成长中我被周围的人呵护着疼爱着是父母的心头之宝。成长中我的变化也随着年龄而变化，最大的还是知识来给我的营养，知识丰富了我的心灵，还有一个重大的变化就是字，我从小字就写的乱七八糟，自从我五年级以来，我经张老师教育后，字就变化很大，父母也表扬工整了许多，还是要感谢老师对我的教育。父母对我的关爱，及同学对我的帮助，在此我向他们，表示忠心的感谢。
在老师，父母。同学的关心下，我的收获也日益增多，比如：有一次，家庭作业中有一道数学题较难，连爸爸都不懂所以我准备问为数学老师，我以为数学老师会很生气，见到数学老那温和的眼神，是我紧张的心情缓慢下来，老师跟我讲了许多，启发了我，我将老师启发我的话，牢牢地记在我的脑海中，我立刻迅速地做出这道题，竟然做的对极了，老师也鼓励了我，激发了我的潜能，那次的事深深的刻在我的心里。
总之，我点滴的进步都离不开老师、父母、同学。
可以看到南园小学正在培养我们这一代成为国家的栋梁之树。
成长中的信念
成长路上，每个人都在努力，都在坚持着自己心底的信念。但是，成长道路并非总是那么一帆风顺，在障碍的山挡住去路之时，能够使我们鼓起勇气继续前进的，是心中对大海的向往，对信念的坚持。
每个人心中都有一片“海”，在见到“海”之前必定要经过千锤百炼，而坚定的信念，不屈的奋斗一定能见到海。记得一次考试，让我在失败中领悟到了“大海”真正的含义。从开始发成绩单那一刻开始，我的心就怦怦直跳，看着组长手上的卷子一点一点变成薄薄的一叠，我紧张得简直无法呼吸了。终于发到我了，我深吸一口气，用颤抖的手把试卷掀起一角——82分！我猛地一惊，急忙翻到正面，没有看错，是一个鲜红的82分！我难以置信地算着分数，希望老师哪里算错了，然而没有。接下来的课我一点也听不进去，绝望、后悔、难过多种情绪，使我打不起精神来，心里像猫抓一样难受。
走在回家的路上，心里想着老师失望的目光和随时可能到来的狂风暴雨，我只感觉自己的天空灰蒙蒙的，笼罩着失败的阴影。一滴眼泪落下来，落到铺着一层泥沙的路上，我低下头时，偶然瞥见路旁的灌木上有一张不大的蜘蛛网，网的中央有一只小蜘蛛。网很小，看起来像是由无数根若有若无的纤细的丝连接起来，风一吹，摇摇晃晃像随时都会突然破碎。我看得有些乏味，刚想起身离开，一阵猛烈的风夹杂着泥沙扑来，我捂住眼，等风一过，我再一看，蜘蛛网果然不见了，只有几根细丝还缠在树枝上，可怜的摇摆着。真是个可怜的生命。我有些惋惜，谁知，没过多久那只蜘蛛又出现了，艰难而又倔强地朝原先织那张网的地方爬去，只见它吃力地爬到一片叶子上，从屁股后面喷出一根根丝来，然后不遗余力地织呀，织呀……我耐心地看着它辛勤地劳作。很快它又织出了一张精美的网，它则骄傲地坐在网中央，继续等待它的猎物。我被它深深地震撼到了——蜘蛛虽小，但它坚贞不屈的心是不会变的，不被困难所打倒，始终笑着面对眼前的道路，这难道不是一种可贵的信念吗？我不禁想到了自己。其实，在成长的道路上，遇到的困难岂止一次考试，遇到一点小小的挫折就悲观失望，止步不前，就无法成为成长道路上的强者。只有坚持自己心中的信念，才能快速成长。这个时候，我仿佛看到了心中的“大海”，它已经成为我成长路上坚定的信念，我甚至看到它正翻起令人惊叹的巨浪！
成长中的苦恼
我成长的故事多得就像天上的星星一样，数也数不清。其中一件尤为深刻。那就是今年暑假我学舞蹈的苦恼。
每个周三下午4点半，我就没精打采地从家中出发了，到了舞蹈班又要忙倒立，在倒立过程中我全身都在颤抖。老师说：“有我扶着你，你害怕什么？”当老师说完，我的腿弯弯的下来了。每次我都筋疲力尽。我刚小憩了一会儿，老师又让我再倒立，每次下课时我都累得一点力气都没有了。下课是我最盼望的时候了，下课之后我我就又恢复了活力，兴致勃勃地走出了舞蹈班，一溜烟跑回家。
回家之后我对妈妈说：“我不想学舞蹈了。”妈妈说：“你不想学舞蹈，你想学什么？”我说：“我要学钢琴。”妈妈说：“如果学不好你不是又不学了吗？”我知道做一件事情一定要把那件事做完。
这不过是我成长过程中的一个小插曲。但是通过这件事却让我明白了：无论遇到什么样的困难，都要有恒心和信心。
大连市甘井子区锦华小学三年一班：何薇。
一、
主题内容（30分）。
二、
体裁结构（20分）。
三、
语言表达（20分）。
四、
创新和亮点（30分）。
成长中的烦恼
近几个月来股市跌宕起伏，人们把大量大量的时间花在了股市，把大把大把的钞票投入到股票市场，瞪着的眼睛老大老大，看着大盘的走势，心系行情。梦里都期待着股市“牛气”冲天。我们家也有“股市”，涨或跌是在于我的100分的个数、考试卷、获奖证书以及考级证书…….
我家股市最大的特点是只能一路看涨不看跌。周末，我忙活得可以说是整天不着家啊!我也偷偷的把股市分为a股和b股。a股是必学的课程:有奥数、英语、英语、书法。b股是业余爱好的科目，有唱歌、小提琴、音乐素养、素描等。
我简直要累塌了。一天到晚都不知跑几圈地球了，每天晚上五点才能回家，到家还得写学科作业，写到八九点才洗漱。最后，积累一天的疲倦向昏暗灯光下看书的我席卷而来，我躺在床上，一睡而去。
前一段时期语文小考考得还行，父母便说赚嗨了！英语一般。有几次没考满分，我总觉得对不起我那两位忠实的股民。
成长中的名言
1、人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，就是对的。走着走着，花就开了。
2、生活不会向你许诺什么，尤其不会向你许诺成功。它只会给你挣扎、痛苦和煎熬的过程。所以要给自己一个梦想，之后朝着那个方向前进。如果没有梦想，生命也就毫无意义。
3、每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙，没人支持的日子。所有事情都是自己一个人撑，所有情绪都是只有自己知道。但只要咬牙撑过去，一切都不一样了。
4、想要看清事实，必须要经历一些疼痛。
5、在这个横冲直撞的世界，我们需要拥有强悍无比的内心。
6、无论这个世界对你怎样，都请你一如既往的努力、勇敢、充满希望。
7、每个成功者，都要穿越不为人知的黑暗。强者不是没眼泪，只是能含着眼泪向前跑。
8、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后则却可以为你赢得成功。
9、胜利属于坚持到最后的人。
10、实力的来源不是胜利。唯有奋斗才能增强实力。当你历经苦难而不气馁，那就是实力。