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勤政报告资料(模板17篇)

时间:2023-12-21 15:37:02 作者:XY字客勤政报告资料(模板17篇)

范文展示了作者的独特思维和独到见解,给我们带来了深刻的思考。看一看下面这些总结范文,或许能够给你一些灵感,帮助你更好地完成你的总结作业。

资料员辞职报告

尊敬的公司领导:

您们好!我是xx工地项目部资料员xxx,在我到贵公司工作将近一年来,非常感谢你们对我的培养和关照,及同事对我的关心和帮助,可以说这是我工作以来过得最开心的日子。我很辛运能到这么的公司工作和学习,又遇到这么的领导,我很想继续留在项目部工作,但人生总是很无奈,只因最近家中发生了一件急事,我必须得回去,不知何时才能回项目部上班。

自古忠孝难两全,我不得已向公司提出辞职。但请公司领导放心,工程竣工资料已基本整理完善,最后我一定会做资料的.交接工作。

希望领导能给予谅解,并尽快给予答复,将不胜感激!

此致

敬礼!

辞职者:xxx。

20xx年xx月xx日。

勤政廉政述职报告

我叫方瑞林,现为成庄矿综掘二队主管技术员。在这一年来,我依照矿“以人为本,安全第一,生命至上”的安全治理理念。在上级领导的正确领导下,协助队长带领全队职工,积极投身生产,严格安全治理,上下齐心协力,圆满完成了各项工作任务。

一、思想政治方面。

煤矿治理工作是一项环节复杂、技术性强的非凡行业,作为队长,不但要业务强,更需要政治思想素质高。我作为一名管理人员,多年来,在作好业务治理的同时,注重政治思想的学习。认真贯彻矿提出的各项安全生产思想,领会其中的精神,使自己在做好业务治理的同时,政治思想水平得到很大提高,为以后工作的开展奠定了坚实的基础。

二、自我鉴定方面。

我认为,治理从应用到具体实施,必须从基础做起,从日常做起,从实践工作着手,使其更规范、更具体,并能得到重视,体现出严厉性。为此,我作为技术员,必须要自我加压,不断学习,开拓思路,狠钻业务,同时认真进行作业规程的编制。在平时的工作中,()本人爱岗敬业、思维严谨、作风踏实、严格安全生产治理。以搞好生产为职责,以安全治理为己任,努力提高治理水平,全身心的为赵固矿的发展积极贡献。

三、廉洁自律方面。

在行业作风建设和廉洁自律方面,始终认真落实党风廉政建设责任制,严格要求自己,认真学习有关党风廉政建设法律、法规,果断贯彻执行中心和上级关于廉洁自律的若干规定,自觉遵守矿上的各项准则与规定,严格要求自己,牢记党的宗旨,坚持立党为公,执政为民,坚持利为民所谋、权为民所用,不以权谋私,严守法纪,秉公尽责,依法办事。经常告戒自警、自重、自省、自励,在新形势下,把好权力关、金钱关、人情关,做到职责清白;在工作之余,严格自律,治理好自己,做到慎独、慎行、慎吃、慎交,自觉把自己言行置于法律、群众的监督之下。加强自律,廉洁从政,以身作则,不断加强自我教育,自我加压,努力做到严于律己,清正廉洁,警钟长鸣,本人无违法乱纪现象。

回顾这一年来的工作,自己还存在很多不足,在今后的工作中,我将以科学的'发展观作为新的理念,以取得的成绩作为新的起点,自己决心不断学习新知识,研究新问题,积极推广应用新技术,新工艺、完善技术治理,将学到的知识最大限度地运用到工作中去,按照建设标准化矿井要求,为我们和谐矿区的建设贡献自己的力量。

方瑞林。

资料员辞职报告

您们好!

我是xx工地项目部资料员xx,在我到贵公司工作将近一年来,非常感谢你们对我的培养和关照,及同事对我的关心和帮助,可以说这是我工作以来过得最开心的日子。我很辛运能到这么好的公司工作和学习,又遇到这么好的领导,我很想继续留在项目部工作,但人生总是很无奈,只因最近家中发生了一件急事,我必须得回去,不知何时才能回项目部上班。自古忠孝难两全,我不得已向公司提出辞职。但请公司领导放心,工程竣工资料已基本整理完善,最后我一定会做好资料的交接工作。

希望领导能给予谅解,并尽快给予答复,将不胜感激!

此致

敬礼!

辞职人:xxx。

20xx年xx月xx日。

资料自查报告

(一)。

柿子园镇中心小学张喜春。

我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作的通知》精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校召开了教职工大会,学习了通知精神,召开了规范办学行为,推进素质教育自查工作会议,并随后认真地进行了自查。现将对教辅用书情况自查情况汇报如下:

一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。

二、教辅材料由学生自愿购买,愿意购买的同学填写自愿认购表,学校及新华书店各持一份,其中:一年级至六年级学生自愿购买了新华书店配发的《语文练习册》、《数学练习册》、《语文探究》《数学探究》3至六年级《英语练习册》、《英语探究》、《品德与社会练习册》《科学练习册》《当代小学生》、《拼音报》这些教辅都是由上级统一配发并通过了评议的教辅材料。

三、对于以上教辅用书,严格控制教材教辅资料,加强学生用书,规范管理,学校按省教育厅和上级主管部门当年审定的书目,由学生自愿向新华书店购买。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书,同时也不向学生推荐其他学习资料,并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书,以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

存在的问题:

由于部分家长一味追求学生成绩,不讲求科学的教育方法。在要求孩子完成学校布置的适量作业之余,又盲目的给学生购买了一些参考资料,加重了学生的课业负担,成为减负增效工作最大的障碍,为此我们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外,学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。但在工作中,仍需要我们坚持依法治教,随时加强督查与自查整改并举,切实处理好减负与提高学校教学质量的关系,建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。

中心小学。

2015年1月。

(二)。

式变相推销资料,但也存在部分学生家长或自己购买教辅材料带到学校使用的情况。经查我校四年级部分学生购买了《七彩课堂》、《手拉手,小学英语测试卷》、《课时作业(数学)》、《小学教材全练(英语)》,五年级部分学生购买了《课时作业(语文)》、《最佳学习模式(语文)》、《小学教材全练(语文)》.六年级个别学生购买了《小学教材全练(英语)》、《小学教材全解》、《完全解读》、《小学语文学、练、优》、《轻松夺冠冲刺100分(数学)》、《冠军练加考》.我们已要求学生将自己购买的教辅材料带回家中,在家中使用,不得在学校使用,以防造成不必要的误会。3.继续加强对教师的教育管理。加强了对教师的管理,对违犯教辅资料管理规定的教师,采取一票否决的办法予以处理,年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。从目前自查情况看,没有充分依据表明教师违规要求学生购买教辅材料的现象,但有学生自己购买的教辅材料存在。学校进一步做出了规范性要求,要求教师淡泊名利,为人师表,严守师德规范,服务育人,以为教学服务,为学生服务为目标,严格按照有关规定,全面做好规范教辅材料管理工作。

2014年6月3日。

资料自查报告

我校根据上级部门下发的各种文件精神,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校迅速召开全体教职员大会,落实贯彻通知精神,并随后认真地进行自查。坚决杜绝乱收费情况,各项收费标准都严格按照上级部门的要求和标准收取。对教辅材料使用管理情况自查工作汇报如下:

一、我校学生所使用的教材材料均为上级部门规定的中小学教材征订单中的书目,我校严格加强学生用书,规范管理,按照省教育厅和上级主管部门当年审定的书目,订单学校及新华书店各持一份。

二、对于教辅材料使用,我校学生自愿征订的刊物就是上级部门要求征订的《语文主题学习丛书》、《行知天下》,不摊派,不强求,本着学生自愿的原则征订。学校坚决不征订其他各种练习资料和复习用书,并严禁教师向同学生推荐其他学习资料和复习用书,避免加重学生的课业负担和家庭经济负担。

在今后的工作中,我们将按照上级的指示精神,坚持依法治教,加强督促与自查整改并举,切实处理好减负与提高教学质量的关系,建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。

2013年11月4日。

勤政廉政述职报告

1.水美不在深,而在清澈;人美不在貌,而在廉洁。

2.松竹梅,岁寒三友;廉政清,为官三要。

3.公生明,廉生威,诚生信,勤生效。

4.处事公平平似水,为官廉洁洁如冰。

5.金杯银杯不如老百姓口碑,金奖银奖不如老百姓夸奖。

6.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

7.要在人间留正气,不给后代留骂名。

8.做“公仆”情系百姓,当“清官”勤廉为本。

9.铜臭铸就镣铐,清廉闪亮人生。

10.做人旨在问心无愧,做官贵于清正廉洁。

11.一个“廉”字值千金,一个“腐”字臭万年。

12.为政不贪,头顶蓝天;为政不廉,利剑高悬。

13.为政不为民,民当弃之;为政不清廉,民当惩之。

14.为政重在廉,做人重在诚,说话重在信,办事重在实。

15.稳得住心神,管得住身手;抗得住诱惑,经得起考验。

资料自查报告

为认真落实市教育局关于进一步做好义务教育学校教。

辅材料使用管理工作的通知要求,端正办学思想,规范办学行为,办好人民满意教育,我校先后召开行政会、教职工会,学习、领会通知精神,并随后认真进行了自查自纠,现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下:

一、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅和市教育。

局公布的中小学教学用书目录中的书目。

二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则,目前所有。

教辅材料都是在市教育局有关部门和教研室指导下由学生自愿征订购买。

三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度,各科教。

辅资料先报教务处审核,最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务,无从中牟利行为。

四、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,从不向学生推荐各类教辅材料,教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。教师教学和布置作业均采用教师自己编制的导学案和测试题等形式进行。

xx小学。

根据xx区教育局转发的的文件精神,我校立即召开全体教师会议,传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现自查如下:

一、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。本着学生个人志愿,自主选择.由学生购买.且严格执行了每学科一本的规定,并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中,由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。学生家长比较满意。

二、提高认识:为了减轻农民负担,我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

三、规范收费行为:禁止个人书商进校推销辅助教材。今后我校将继续严格落实上级文件精神,不断规范教辅材料的使用,切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担,不断提高学生的整体素质。

二0一四年九月九日篇三:关于教辅材料征订自查报告。

信庄小学。

为加强师德建设,进一步规范教师教育教学行为,是教师职业道德基本要求,也是当前行风评议中师德建设的重要内容。而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的问题,因为它会滋生教育腐败,盲目加重家长的经济负担和学生的课业负担,非常不利素质教育。我校高度重视,坚决纠正不良行为,所以我校对教材、教辅材料实行规范管理,具体规定如下:

1、教学用书必须在学区、教育局公布的小学教学用书目录中按照规定的程序选用,不得选用目录之外的教学用书。

2、规范义务教育免费教科书管理,每学期根据实际在籍在校学生数核发免费教科书。循环使用教材,学期结束必须回收。

3、进入学校学生使用的课辅资料必须是省中小学教材审定委员会审定公布的范围内确定推荐版本,经公示后由学生自愿购买,不得强行组织学生集体征订。

以上规定从发布之日起执行,对违反规定者,轻者批评教育。情节严重者,给予严肃查处,取消评先、晋级资格,并记入师德考核档案。

因为我校对教材、课辅材料实行规范管理,有非常严格的制度,有强有力的措施作保障,阻止了违规征订课辅材料现象。

勤政廉政述职报告

在市委、市政府的正确领导下,本人认真践行“三个代表”重要思想,坚持“立党为公,执政为民”的根本宗旨,把发展作为党委工作的第一要务,抓队伍建设,建高效政府,保社会稳定,促经济发展,团结带领全镇广大干群奋力拼搏,开拓创新,较好地完成了市委、市政府下达我镇的各项目标任务。

一、抓思路,调整结构。

年初同班子成员一道集思广益,从鲁庄镇情出发,走区域特色之路,确立了“保持稳定,优化环境,立足资源,工农并举,拉高坐标,加快发展”的发展思路,制订了“突出一个主题,抓住一个重点,确保三条底线”的工作方针。工业上,在做好冶金粉末、精铸、电线电缆等传统行业的同时,我们发挥资源优势,以资源效益最大化为出发点,对煤矿和非煤矿山加大了开发力度,尤其对困难重重的邢村煤矿,作为资源优势向经济优势转化的重点工程来抓,6月份正式与豫联集团签订了开发协议,目前已投入600万元的'邢村煤矿年底即可正常生产。非煤矿山目前也已开发矿井40多眼。农业上积极实施“一村一品”和“五个一”工程,使传统农业向优质高效农业转变。

二、抓稳定,力促发展。

稳定是一个地区经济发展的前提条件,人民群众安居乐业的根本保证。一年来,在抓稳定上我们下真功、出实效,建立了稳定工作的四道防线。一是建立了信息网络机制。以村治保主任为主要成员组成了基层信息网,做到“敌动我知,未动先知,未雨绸缪,防患未然”;二是建立了长效专控机制。对人员进行一盯一控制,实行镇、村、组、户四级监控,在敏感时期对重点人员重点监控。三是建立了快速反应机制。制订出台了应急预案,加强对紧急事件、突发事件地处置。四是变上访为下访。实行领导包案,及时化解难点、热点,保证了全镇社会大局稳定。通过这些行之有效的机制建设,使全镇全年“小事不出组,一般事不出村,大事不出镇”,全年未发生一起集访、群访、越级上访案件。

三、抓环境,创新条件。

环境就是生产力。鲁庄镇镇村道路年久失修,坑坑凹凹,直接影响着鲁庄的形象,鲁庄的发展。因此今年以来,我们把环境建设做为树鲁庄形象促经济发展的重点工程来抓。在硬环境方面,把2xxx年确定为“道路建设年”。回鲁公路升级改造近段即可完成回郭镇到小相段的铺油。村级确定的62项重点工程中有23项也是道路建设,目前已基本上完成。在软环境方面,我们出台政策,制订措施,解放思想,纳商兴商,“低门槛迈进,高质量服务”。年初,我们制订了多项招商引资优惠政策,要求各有关部门切实提高服务质量,一切为经济发展开绿灯。在为农民服务上,充分发挥六个专业协会的作用,全年共组织了8次科普专题讲座,促进了养殖业的快速发展。仅养猪一项,目前已出栏生猪6.5万头,存栏达5万头,使鲁庄成了商品猪的集散地。

四、抓干部,带好队伍。

今年以来,我们强力抓好三支干部队伍建设。一是领导班子队伍。加强班子团结,制订了多项领导班子建设制度,做到各种工作制度化。尤其是我作为一把手,坚决克服了一言堂、家长制的作风,做到了各项决策科学化、民主化。可以说在鲁庄较差的经济环境下,一年来我们能干出一些成绩,做成一些事情,是靠团结拼来的,靠吃苦干来的,应该归功于全体镇村干部、尤其是班子成员。二是机关干部队伍。年初我们实行了中层干部竞聘上岗,调动了每个干部想事、谋事、干事、成事的积极性。在夏秋两季秸秆禁烧、防非、防汛、“三讲一树”以及稳定工作中发挥了重要作用。同时,我们在条件较为困难情况下,实行集中办公,提高了办公效率,受到了群众好评。三是基层组织队伍。按照基层组织建设的“双强”要求,我们调整了6个村的班子,力求逐步解决村级基层组织软、弱、瘫、散现象。同时,我们强力抓好教育系统和非公有制企业的党建工作,建立了5个非公党支部,向6个企业派驻了党建联络员。

五、抓作风,务求实效。

作风出形象,出动力,出效益。鲁庄底子薄、环境差,每干一件事情都需要扎扎实实。今年年初我们开展了以“转观念,理思路,干实事,谋发展”为主题的解放思想大讨论活动,镇村干部的思想观念有了较大变化,想事、谋事、干事初步形成了风气。其次,努力形成求真务实的工作作风,我们立足鲁庄镇情,不喊号子,不摆花架子,不图形式,不走过场,体民情,察民意,惜民力,从现有的人力、财力、物力出发,着力解决人民群众的当务之急,诚心诚意办实事,谋发展。第三,着力打造清廉政府。坚持“三清”:清廉领导,清廉同志,清水人品。在鲁庄工作非常清苦,但大家安贫乐道,无怨无悔,尽心尽力。

2xxx年,鲁庄同其它地方一样,经历了非典、雨灾的磨难,但在各级领导的关心和支持下,在广大干群的共同努力下,经济发展,社会稳定。国税、地税、财政收入及其它各项经济指标均超额完成任务。如果取得了一些成绩,应该归功于大家,特别应该归功于班子成员。

回顾一年来的工作,还有很多不尽人意的地方,对学习,平常忙于事务多,学习少;对工作,深入调研少,有些仅知道一些皮毛,尤其是和镇村干部谈心交心的少;对同志,工作上要求的多,批评的多,生活上关心的少等,今后要认真加以克服。

勤政廉政述职报告

东汉名臣杨震50岁时到州郡任职,当他前往郡里路过昌邑时,从前他推举的荆州茂才王密正任昌邑县长,前去看望杨震,晚上欲送杨震黄金十斤。杨震说:“老朋友懂你,你为什么不懂老朋友呢?”王密说:“现在是深夜,没有人会知道。”杨震说:“天知、神知、我知、你知,怎么说没有人知道呢?”王密抱起黄金惭愧地离开了。

资料自查报告

根据教育局文件精神,我校立即召开全体教师会议,传达落实此精神,并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现自查如下:

一、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。教辅材料由学生自愿购买,愿意购买的同学填写自愿认购表。且严格执行了“一科一辅”的规定,并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中,由教师定期收上来批阅或是在课堂上评讲。学生家长比较满意。

二、提高认识,为了减轻农民负担,我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

三、禁止个人书商进校推销辅助教材。

四、今后我们将继续严格落实上级文件精神,不断规范教辅材料的使用,切实做到减轻学生的作业负担和家长的经济负担,不断提高学生的整体素质。

资料自查报告

我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作的通知》精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校召开了教职工大会,学习了通知精神,召开了"规范办学行为,推进素质教育"自查工作会议,并随后认真地进行了自查。现将对教辅用书情况自查情况汇报如下:

一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学。

教学。

用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。

二、教辅材料由学生自愿购买,愿意购买的同学填写自愿认购表,学校及新华书店各持一份,其中:一年级至六年级学生自愿购买了新华书店配发的《语文练习册》、《数学练习册》、《语文探究》《数学探究》3至六年级《英语练习册》、《英语探究》、《品德与社会练习册》《科学练习册》《当代小学生》、《拼音报》这些教辅都是由上级统一配发并通过了评议的教辅材料。

三、

对于以上教辅用书,严格控制教材教辅资料,加强学生用书,规范管理,学校按省教育厅和上级主管部门当年审定的书目,由学生自愿向新华书店购买。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书,同时也不向学生推荐其他学习资料,并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书,以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

第1页存在的问题:

由于部分家长一味追求学生成绩,不讲求科学的教育方法。在要求孩子完成学校布置的适量作业之余,又盲目的给学生购买了一些参考资料,加重了学生的课业负担,成为减负增效工作最大的障碍,为此我们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外,学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。但在工作中,仍需要我们坚持依法治教,随时加强督查与自查整改并举,切实处理好减负与提高学校教学质量的关系,建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。

中心小学2019年1月。

式变相推销资料,但也存在部分学生家长或自己购买教辅材料带到学校使用的情况。经查我校四年级部分学生购买了《七彩课堂》、《手拉手,小学英语测试卷》、《课时作业(数学)》、《小学教材全练(英语)》,五年级部分学生购买了《课时作业(语文)》、《最佳学习模式(语文)》、《小学教材全练(语文)》.六年级个别学生购买了《小学教材全练(英语)》、《小学教材全解》、《完全解读》、《小学语文学、练、优》、《轻松夺冠冲刺100分(数学)》、《冠军练加考》.我们已要求学生将自己购买的教辅材料带回家中,在家中使用,不得在学校使用,以防造成不必要的误会。

第3页。

资料员实习报告

建筑工程档案资料员的工作是一项集工程建设管理、档案管理知识为一体的复合专业工作,必须具备一定的建筑专业知识、档案专业知识及操作计算机建筑应用软件的能力。随着我国建设的不断升温,建筑资料员社会需求量逐年提高,现在资料员已成为工程行业必不可少的专业人才。从现在和将来一段时间来看,资料员的市场需求量将是十分庞大的。由于市场需求量大,所以资料员的年薪正逐年增加,目前年薪已接近5万元,更不包括资料员业余承接的业务收入。正文:

1简单介绍一些关于怎样做好资料员工作的内容。

1.1岗位必备知识:

熟悉国家、省、市城市档案工作法律、法规、政策、规定、标准。

能看懂一般工业与民用建筑(市政)施工图,能编制修改工程竣工图(包括重新绘制基础竣工图)。

了解各种建筑结构施工技术和方向。能正确填写各种施工记录、隐蔽工程记录及竣工技术资料表格。

了解工程测量有关知识,熟悉工程定位测量、施工测量、竣工测量,并能填写相应的工程测量技术文件及表格。

了解文秘基础知识,熟悉城市建设活动中报告、批复、通知、纪要等应用公文的编写方法。熟悉城市建设工程档案的内容、范围。掌握工程档案收集、编制、整理的方法。

了解计算机在档案管理中的作用及基本知识。

2上岗制度。

建筑资料员需要通过专门的职业培训并考核合格后,由地方建设主管部门颁发岗位证书,实行持证上岗!目前在全国有些地方已经实行了资料员持证上岗的制度,有些地方却还没有实行资料员持证上岗的制度.

工程资料的收集、整理、立卷、归档、保管工作。

施工过程中各种质量保证资料的收集、检查、汇总等。

施工中各种会议的记录、整理、会签、复印、分发等。

施工中各种试块、试件的取样、送检、结果回索、上报、分类保管等。

各种工程信息的收集、传递、反馈,必要时及时向领导汇报等。

领导交办的一些其它工作。

3到了实习单位,领导为我分配我了需要做的工作:我主要是负责工程项目的资料档案管理、计划、统计管理及内业管理工作。

3.1负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作。在收到工程图纸并进行登记以后,按规定向有关单位和人员签发,由收件方签字确认。负责收存全部工程项目图纸,且每一项目应收存不少于两套正式图纸,其中至少一套图纸有设计单位图纸专用章。竣工图采用散装方式折叠,按资料目录的顺序,对建筑平面图、立面图、剖面图、建筑详图、结构施工图等建筑工程图纸进行分类管理。

3.2收集整理施工过程中所有技变更、洽商记录、模板、钢筋验收报验、会议纪要等资料并归档,负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、登录、归档。负责项目文件资料的登记、受控、分办、催办、签收、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。负责做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作,注意保密的原则。设计变更(包括图纸会审纪要)原件存档。所收存的技术资料须为原件,无法取得原件的,详细背书,并加盖公章。作好信息收集、汇编工作,确保管理目标的全面实现。

3.3收集保存好公司及相关部门下发的文件及会议文件工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入文件夹内,为查阅文件提供方便。做好各类文件、图纸,下发、传阅及传递工作并将文件原件存档。根据项目部规定,对文件进行相关部门的下发、传阅、传递,接收部门在文件原件上进行签字确认,并将文件原件整理、分类、存档,负责工程资料的保管。核实工程资料的完整情况,对折皱、破损、参差不齐的文件进行整补、裁切、折叠,使其尽量保持外观上的整齐划一。根据资料规程按资料内容特征对文件资料进行分类,将属于同一卷的资料用档案盒装订后入柜保存。并定期对文件资料进行核查,对遗缺文件进行追查,查明原因。

4实习工作总结如下。

阅示,等待回复。6.填写相应的文件盒内卷内目录,收纳好原件。7.按领导要求下发文件,认真填写好发文本。整个工序完成有一定的间隔时段,期间要知道文件的去处,保证原件的回收工作。

4.2遵守各项规章制度,认真工作,使自己素养不断得到提高。爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这一个月的时间里,我遵守公司的各项规章制度,努力做好本职业工作,认真地完成好领导交与的每一项任务,认真履行职责,平时工作中不断提升自己的团队合作精神,和业务素质。

4.3认真学习岗位职能知识,勤学勤问。初出学校的我,对工作的认识是狭隘的。有很多工作是之前完全没有接触过的,需要我去不断地学习与磨练,同时也要快速的适应项目部的工作方式和工作节奏。自己不懂的问提和拿不准的事情,一定要的勤学、勤问,尽快的了解掌握相关的知识和标准。

4.4认真听取指导改进不足。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”初读此句时了解的不过是它的字面意思,然而就在这补偿的实习后我不仅真正的明白了它的意义,更深切体会到它的内涵。虽然来到项目部近两个月,但对整个工程的了解还不透彻,到施工现场的机会不多,对各项的分工工作还没有形成系统的、完整的认识。随着对项目部和工作的进一步熟悉,我也希望领导今后多指派我更多的工作,我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不断学习业务知识,通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识,并用于指导实践。

工作中,要努力当好领导的左膀右臂,把自己的工作做的更加的扎实,为今后的发展贡献自己的一份力量。

这个建设项目的资料是很简单的,所以我必须自己一个人学习工作,参考以前的建设项目资料,我很快就进入到了工作的的热情中,通过自己的努力,也可以把自己的工作做好。每天除了完成分内的工作后,还有时间学习一下质检员的课程。感谢该公司给我这样一个宝贵的实习机会,让我对社会、对工作、对专业对口的学生来实习资料员学习。对建筑方面都有了更深一步的理解和认识,为我走上建筑方面的工作岗位增添了信心!“天下英雄皆我辈,一入江湖立马催”从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色。

实习虽然不长,但我从中学到了许多东西,积累了许多宝贵的经验,同时也提高了我的自学能力和办事能力,这将是我今后工作中第一笔宝贵的财富!进入社会,我们便开始与形形色色的人打交道,领导、同事以及与我们工作有关的一切人,工作是联系人与人之间最好的桥梁。实习期间,我很庆幸能够同一群真诚友善的同事共同工作,因为只有和谐的人际关系才能创造和谐的工作氛围。

在学校时,总听别人说:社会不比学校,如今竞争压力如此巨大,同事之间难免会有勾心斗角的事情,可是我所实习的单位的同事们却并非如此,他们的真诚以度让我感到朋友之间的温暖。在工作中大家共同讨论,在生活上大家也相互关心。由于我是实习生,只有基础的理论知识,并无实践经验,所以最初工作起来,比较吃力,有时候事情一多,我便手忙脚乱。但是单位的领导和同事并未责备我,而是很细心的指导帮助我。他们于我来说,亦师亦友,我为结识这样的同事而高兴。环境往往会影响一个人的工作态度,一个冷漠没有人情味的办公室,大家会毫无眷恋之情。情绪低落会导致工作效率不高,心情好,大家工作开心,有利于公司发展,所以工作氛围影响着工作效率。同时我也明白了以个道理:你可以伪装你的面孔你的心,但绝对不能忽略真诚的力量。激情与耐心就像火与冰,看似完全不相同,却能碰撞出最美丽的火花。

资料员实习报告

5、熟悉施工现场工作分配及管理制度。

1、20xx年07月08日至20xx年02月28日在临沂市兰山区南坊镇滨河新天地住宅小区监理项目部担任监理资料员,所属项目部是山东省建设监理咨询有限公司在临沂的一个子项目部。平时主要工作为整理并归档施工单位所上报的施工资料,记录并整理监理会议纪要,依照现场施工流程记录当天的现场情况完善监理日志,做好施工中关于原材、钢筋焊接、砼及砂浆试块的送检试验台账,做好收发文记录等。

2、20xx年03月01日至20xx年04月01日在东营市天鹅湖水库升级改造工程审计项目部担任审计预算员工作,主要工作任务是当工地现场发生签证时,随建设单位、施工单位、监理单位去现场进行实测实量,或者依据图纸设计变更计算出具体变更工程量,在工程竣工后与施工单位核对工程量及工程款数额然后根据相关清单及定额做出一个相对客观合理的最终工程款数额。

3、20xx年04月16日至今在济南市长清大学城商业街担任监理资料员工作,主要工作如上述第一条所述,但因项目部监理人员紧缺,开始管理现场并对现场施工质量、进度、安全方面存在的问题处理方法有了初步的认识。

(一)20xx年07月08日下午我独自一人到达临沂这个以前从未踏足过的城市,离校前一天刚刚收到张总监同意我去山东监理临沂项目部的通知,刚收到通知时心情很激动,因为当时我的打算就是做个监理员在能天天能在工地现场了解施工流程,但当8日上午打包行李的时候才知离别来的如此之匆忙,我要离开这个陪伴了我两年的学校、老师及同学们,心中有万分不舍。但每个人都需要走各自的路、都要用自己的方式去实现自己的人生目标,所以心中就有点释然了。到达临沂时是下午四点多,当时去汽车站接我的是我以后在现场的辅导老师庞工(我到工地至离开工地期间一直称呼他为师傅),当时看到这位慈祥、和蔼的老师傅,心里好像平静了许多。到达工地工地后才知我所在的项目部总监不是张总监,而是张总监的妻子杨总监,杨总监刚刚四十岁(实际看上去很年轻)。当时我就对杨总监新生崇拜之情,并决定自己以后也要向杨总监一样事业有成。第二天前任监理资料员资料针对监理方面资料包括什么内容以及现场资料上报情况对我进行了交接,从此之后我就正式展开了自出生以来的第一份全职工作。

当时现场工地情况如下:6#住宅楼正在进行阀板基础钢筋绑扎、10住宅楼已经封顶二次结构第二层二次结构正在施工、11#、12#住宅楼已通过主体验收,正在进行外墙保温施工、一期7#、8#、9#住宅楼已交房完成、正在进行小区绿化施工。我对6#住宅楼最感兴趣,因为我可以从该栋楼施工过程中了解从基础阀板钢筋绑扎到基础验收、主体封顶、主体验收及后期装饰施工的全部实际工作流程、实际看到现场是如何进行施工的。同时也感到很庆幸,因为10#、11#、12#楼正在进行着其他工序的施工,这样我可以更早更牢地掌握现场施工应注意的问题。

项目监理部规定每周三上午九点召开监理周例会,召开例会之前各施工单位必须报上周计划完成情况、下周计划完成进度、需要协调的事项到监理部(后文称之为周进度计划),会议召开时各参会单位必须签到,会议由总监理工程师进行主持,会议内容由监理资料员进行记录然后于会后整理经总监理工程师、参会人员核对后发放到个参会单位。召开第一次监理周例会时心中很紧张,就害怕对会议内容记录不全或出现低级性错误,于是就很认真的记录了那次会议。当杨总监审批监理会议纪要内容后露出笑容时,我感觉到了一种前所未有的成就感,并要求自己在以后的工作中再接再厉。在以后的工作中其实也出现过一些低级错误,主要原因是不了解具体施工流程、专业术语含义及安装方面的一些问题(安装方面了解很少),再加之参会人员来自不同地方用不同的方言来描述,确实给我的工作增加了难度,但随着对施工现场进一步的了解及对各个地方方言的逐渐习惯,以上错误出现的次数越来越少。

1、进度方面:前期6#楼主体按照施工方及建设方合同约定要求及时完成进度计划目标、10#楼二次结构也如期完成,但主观题验收通过后进度滞后、11#、12#楼土建方面进度较及时,主要由于地暖、水电安装及外窗施工进度缓慢影响了总体施工进度,除此之外也包括了许多不可抗力性因素,如下雨、停电等。之所以造成进度滞后的最关键因素有以下几方面:甲方供材不及时(除钢筋、混凝土、模板外,其余全部材料及设备均为加工);分包单位大部分是由甲方指定的施工单位来完成施工的,分包队伍进场不及时、施工进度缓慢、施工质量达不到相关规定要求、不配合总包的安全管理。由甲方指定分包进行施工的这种模式同时也给监理部门开展工作带来诸多不便:施工资料上报不及时、不按照监理例会制度提前报周进度计划、安全意识较差(不按照要求佩戴安全帽、安全绳等防护设备),于是监理部门采取不报资料不进行验收、针对安全问题进行现场拍照记录并按照规范要求进行经济处罚、对于不按照例会制度要求参会者进行经济处罚、工程款及签证时不予以签字盖章等措施,有效地减少了上述问题的出现,并赢得建设单位及总承包的一致好评。

2、质量方面:当模板钢筋验收时,我就带着事先打印出来的图纸随师父一同去现场,在验收过程中了解钢筋绑扎过程中的主要控制项目及一般控制项目,主控项目包括钢筋直径及数量、墙柱梁板保护层厚度、钢筋锚固,一般项目包括箍筋间距及箍筋锚固长度等,模板工序进行验收时主要是控制好模板支设标高及模板表面平整度,且模板域模板之间的拼缝宽度必须控制在规范允许范围内;在混凝土浇筑过程中了解到混凝土浇筑时监理人员必须进行旁站并写旁站监理记录,旁站是主要监督施工单位管理、技术人员是否到场,现场施工人员是否采取规定安全防护措施、振捣是否密实、混凝土标号强度是否符合设计及合同要求、是否现场进行取样并留置试块、浇筑过程中是否出现涨模及漏浆现象、现场塌落度测试是否在规定要求范围内等;在防水卷材铺贴时了解到如今屋面防水已大部分使用防水卷材铺贴,沥青油毡防水做法正逐渐被淘汰。防水卷材一般使用高聚物沥青防水卷材,最常见的一种就是sbs卷材。在基础防水、基坑外围防水、屋面防水施工中应用面积较广,及防水效果较好。本工地防水要求为二级,因此施工要求为两道方式铺贴。防水施工时主要应控制防水卷材与防水卷材之间的搭接长度,临边及柱周围防水上卷长度,其中搭接长度不得小于10cm、防水上卷长度不得低于30cm。

3、安全方面:施工及管理人员进入施工现场必须佩带安全帽高、空作业必须佩带安全绳、塔吊吊运物料范围内地面行人不得通过、临边及电梯洞口必须按照规范要求进行防护。

4、合同管理方面:严格按照建设单位与施工单位、监理单位签订的合同进行对施工阶段中的事前、中控制,监督工程施工过程中进度控制及接点工程款拨付的控制与监督。

这一年实习经历主要就是监理资料方面的经历,中间也经历了跳槽改做审计员的经历,审计这个岗位对于我来说是一个不错的职业,也是我以后努力地方向。虽然现在是在监理部门,但心中的最终目标还是造价方面。诚然,这一年在从事监理行业过程中也学会了许多课本上不曾学到的东西、并且让我更清楚的认识了这个社会、自己在事物过程中所扮演的角色、将来最需要的是什么。在今后的工作过程中,努力改变自己的缺点并投身于自己热爱的职业的追求之中。

资料员实习报告

实习时间:

20xx年3月5日-20xx年4月30日。

实习地点:福建省莆田市。

实习单位:莆田市经典装饰公司和第三空间装饰设计有限公司。

单位性质与概况:

该公司位于三信花园附近,属私人企业,公司主要业务范围:家装设计和施工,兼平面广告业务及装饰设计人员培训。在家装方面有很长的设计理念,是莆田市大型装饰有限公司。由于公司是莆田学院艺术系的一个老师开的装饰公司,使我们莆田学院的学生的实习工作做的比较顺利,而且也确实学到了不少的东西。

担任的工作岗位:

主要担任设计师及施工监理。

实习期间完成的工作:

实习任务与重点:

人际关系的处理与应用,真正的开始在社会上摸爬打滚。

专业任务的实习,通过实习了解家装设计的基本要求,现在能够独立完成客户所交给的任务,现在能够看懂施工现场的一些以前不懂的施工工艺。向效果图设计师和施工设计师的绘图不断的学习看到自己的不足和做人方面的弱点。学习设计监理和首席设计师的设计理念和思想。

重点:把学校学习的理论知识运用到实践中去,了解装饰公司的概况,将自己的知识融入到公司的环境中去,实现自己的价值。

参与的项目:

涵江花园别墅施工、荔园小区家装设计,信辉豪园等。

实习教训:

在第三空间我最大的一次教训经历是我和客户的签合同的事情,由于第三空间是我和我班上的一个同学担任设计师,其实我并不想这样,在我自己认为还没有学到东西就开始进入工作阶段,我总感觉有力不从心的感觉,毕竟很多东西我还不懂,很多东西还做不出来,尤其是一些比较讲究的客户,就感觉到压力重重,毕竟是有点心虚的感觉,那天来的客户是一个在中国银行工作副行长,我感觉到我的不足和不够自信,在很多问题方面上答不了客户的问题和解决方案,还好我班上还有同学在那帮忙应付,真的,那是在应付,让我感觉到了我很累,很多东西还不够,接下来是我该挨我公司老板骂的时候了,虽然我公司经理是我的老师,但是老师在我和这位客户签合同错误的时候,还是非常的生气,我也知道是我没有做好,在合同这个问题上出了非常严重的错误,还好那位客户是非常的诚心和讲道理的业主,{莆田市一家中国银行副行长}。没有造成资金的重大损失。但是老师也给我的一次严重警告。由于刚丛学校出来,各种社会经验不足,在时常的过程中遇到了很多的麻烦等等。材料情况了解的严重不足,在家装设计和工装设计时给了我非常大的麻烦,基本失去了设计师说话的权利,在了解材料行情的时候,不能很好的沟通与表达个人的意思在个人头脑中基本没有什么思路和想法,在刚开始的时候就感觉头脑里面东西太少了,最终后果是没能全面了解材料行情或者说不能顺利得到想得到的信息。在与客户交谈的时候,也不能很好地把握客户心理,使自己丧失了很多次签单机会。总的来说是自身不成熟的表现,是今后应该加强的方面。

本次实习主要是在莆田第三空间装饰设计公司进行的。第三空间装饰有限公司是一家集家居、写字楼、商铺、酒店等设计与施工于一体的专业装饰公司,规模日益壮大,现已建立了完整的设计、工程与报价、客户服务系统等,所以这让我学到很多也看到了这行业的很多业内关系。我在,在装饰公司看到的设计行情及现状这次实习使我对装饰行业有了一个全新的认识,同时发现了一些问题。

建筑装饰市场竞争无序。由于建筑装饰装修企业规模较小,数量较多,企业资质参差不齐,滥宇充数的不在个别。相当一部分根本不具备设计资质和施工资质,从而造成装饰装修市场上有证无证的单位与个人一齐上阵,无设计与施工资格的单位与个人,在装饰装修市场上畅通无阻,使装饰装修市场竞争混乱无序,高估冒算,偷工减料,粗制滥造,工程质量低劣,售后服务无保证的现象屡禁不止。

企业与从业人员素质偏低。企业内部技术人员,数量不足、学科不配套,各种工种的技术工人的基本功不到位,各类人员持证上岗率不规范,企业内部管理机制不合理、不完善,人员管理,质量管理较差,导致装饰装修工程的艺术效果与使用功能及质量无保证。一些用户和装饰设计者及施工队伍缺乏房屋结构安全,设备管线等基本知识,随意拆墙打洞、改动管线、给整栋住宅带来抗震,消防等安全隐患,影响建筑物的使用寿命。

行业管理滞后,市场混乱。工商部门有执法权,却不可能有更多的精力断清消费纠纷,更管理不了无营业场地和无营业资格的企业,建设部门只能发资质证明,建筑装饰协会也没有相应的执法权,家装市场实际上处于放任自流状态。有实力的正规装饰企业不愿问津家装项目,大批无执照、无资质、无技术装备、无资金保证的街头"游击队"占领了家装市场的大半江山,不仅使大量的税收流失,而且坑蒙拐骗现象时有发生,受害者无从投诉,叫苦不迭。

政策法规不完善。预算订额不实际,费用不落实,从而使装饰企业的合法权益无法保障,例如:有些装饰工程业主故意对施工企业压级,压价,垫资,欠款,出难题等,造成工作进展不顺利,消耗加大,影响了企业的正常运行与发展。

对建筑装饰业发展的几点建议?

要尽快完善行业协会组织,提高行业自律功能。

行政主管部门要加大依法行政力度。

要成立营口市家庭装修服务中心。

加强行业培训工作。

要加快行业的改组改制工作。

要全面提高企业核心竞争能力。

要切实营造行业发展的良好环境,稳妥地解决行业发展中的实际问题。

首先,来第三空间装饰设计有限公司实习的时间里,使我在思想上有了很大的转变。以前,在学校里学知识的时候总是老师往我们的头脑里灌知识,自己根本没有那么强烈的求知欲,大多是逼着去学的。然而到这里实习,确使我的感触很大,自己的知识太贫乏了,公司员工的学习气氛特别浓,无形中给我们营造了一个自己求知的欲望。

其次,在本次实习的这段时间里,我深深体会到团队合作的重要性,并勇于展现自我。自从来到这里,我为人处事的方法有所改变,最明显的是我转化了做事的方法,原来是学完了再干,现在是边干边学。这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习机会,让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法,形成工程理论整体模式,使工作、学习、生活都步入系统化流程;思考方式成熟,逻辑性规范、明确。这些方法的提高是终身受益的,我认为这次实习,让我真正懂得了工作和学习的基本规律。

我所认识的设计就是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,综合运用现代物质手段、科技手段和艺术手段,创造出功能合理、舒适优美、性格显明,符合人的生理要求和心理要求,使使用者心情愉快,便于人们工作、学习、生活和休息的室内外环境设计。施工之前必须要有个好的设计,施工设计阶段包括修改完善设计方案、与各相关专业的协调以及完成建筑装饰设计施工图三个部分的工作。方案设计完成后,应与水、电、暖、通等专业共同协调,确定相关专业的平面布置位置、尺寸、标高及做法、要求,使之成为施工图设计的依据。装饰施工图包括相关的平面图、立面图和剖面图。装饰设计施工图完成后,各专业须相互校对,经审核无误后,才能作为正式施工的依据。根据施工设计图,参照预算定额来编制设计预算。工程开工前,在建设单位的组织下须向施工方进行技术交底,对设计意图、特殊做法做出说明,对材料选用和施工质量等方面提出要求。

我所认识的材料选择时,要着重从功能、个人爱好方面来考虑。

装饰材料的种类按其特性分有木材、金属材料、合成材料、化学纺织材料、石材、玻璃等。木材一般用于顶棚、墙壁、地面等处,装饰性较好,但多用于室内,室外很少利用,但其有不耐久性的缺点。

金属材料多用于局部装饰,如廊桥、楼梯扶手以及其他公共场合的局部,很少大面积应用。其原因除了金属材料造价较高、施工难度大以外,其属性也不适合大面积应用,只能作为管材、线材使用。而在室外,金属材料则用得较多,因为其耐久性好,质地较为结实,所以在许多建筑外立面上采用。

石材是建材装饰材料中最常用的,使用面积也是最大的,是室内、室外都可以使用的材料。石材的种类也很多,有大理石(分为人造、天然两种)、花岗石(天然、人造)及预制水磨石;从外观和加工形式上分为抛光、烧毛或凿毛几种。石材多在公共场所的室内、室外利用,它可以用来装饰地面、墙壁,而顶棚则很少使用,因为考虑到安全问题。

现在,装饰材料中出现了许多合成材料,其可造性和可塑性都非常好,其仿木材和石材等的效果,几乎可以假乱真,装饰效果非常好而且造价又很低。

玻璃在装饰材料中也是近年才流行起来的,室外许多立面较多采用,有的整栋大楼室外立面都用玻璃包起来。玻璃的装饰效果也是很好的,但可塑性差,施工难度大,造价高,并且如果装修不当,还可能对环境产生负面的影响。各种材料的面积对比产生的风格也不相同。拿木材与石材相比较,如果木材的面积大于石材,基本上接近于暖色调,这样的空间比较适合人与人接近的空间,如餐厅、酒吧等气氛热烈的地方。而石材的面积大于木材,则会使人感觉生硬,不利于人的停留,故多用于大堂、过廊等,在一些舞厅等大空间也常采用,便于长久使用。

涂料是一种综合性的装饰材料,运用的范围很大,便于施工,造价也比较低。它的可塑性极强,装饰能力好,可与各种材料配用,创造性极大,并可以改变原有材料的属性。如果利用完善,是一种很好的装饰手段,可以创造出丰富多彩的风格来。

建筑装饰实习报告!我原来就是在经典装饰设计公司实习了有20多天了,但在最后还是离开了,但是我并不是想离开,是我感觉在那边学不到东西,而且可能是对我们实习生的不信任,让我感觉在那没有我们发展的余地,也许是我对副经理的映像不很好,但我自己感觉那不是我的问题,是我感觉他对我们是可有可无的,是的,对与商人,能不能挣钱是第一位,但是对人才的储备应该也是一个公司发展的必要手续,每天都有公司倒掉,每天都有公司伸起来的原因。

我是在3月5号开始在经典装饰设计公司上班的,在去找实习公司的实习,我终于也体验了象报纸上写的一样,起找贪黑的一家一家公司去问,去找,我是在莆田本地,刚开始没有自行车,只能是自己步行,走过莆田的大部分装饰公司,走在大街的马路上,体验了漂泊天涯的感觉,虽然家里在今年还是给了一点零用钱,但是钱不多,自己也决的该是自己挣钱的时候了,过年躺在床上还梦想着今年是该怎么辉煌,怎么挣钱,没想到现实就是怎么残酷的把我们仍向了社会,靠自己的脚步来走过每一条大街,在经典应聘设计师的时候,我们等了几天,第一次去的时候那的一个实习生对我们讲了一句话,老板不在,改天吧,呵,我也不知道什么时候在,让我感觉有点冷,接下来几天,都是在每家装饰公司盘旋,等通知的是大多数情况,不过我也知道了等通知的意识就是你们可以走了,委婉的拒绝了,由于经典装饰他没有说叫我们等通知,只是说老板不在的这句话,给了我要接着去经典的的意愿,也许就是我和我班上一位同学不懈的努力,那老板还是在让我们等了他一上午之后答应了我们实习的要求。这是第一次我自己的努力得到了点现实的承认,但并不是老板的承认,那位应聘我们的是施工经理,在以后的日子就是在这施工经理的手下,让我立刻走人的决定,那就是叫我们经常去建筑工地清扫垃圾,这件事情让我很恼火,对我们实习升的不尊重,对与错我没决有什么重要的,但是这是我在实习一个经历让我也认识了人生的一面。

实习是理论与现实的结合,是从理论到社会的过程,通过实习让我明白了更多,也让我进一步知道该怎么走。

今年我也加入了实习的大军,我所学的专业是装潢设计,所以找了一家装饰公司学习。这个公司是即装饰设计与施工为一体的大型装饰工程公司,是房地产开发商与消费者之间的桥梁,在这里实习会使我得到更好的锻炼,而这种既有科学知识的严谨,也有艺术的魅力。

资料员辞职报告

尊敬的公司领导:

您们好!我是xx工地项目部资料员xx,在我到贵公司工作将近一年来,非常感谢你们对我的培养和关照,及同事对我的关心和帮助,可以说这是我工作以来过得最开心的日子。我很辛运能到这么好的公司工作和学习,又遇到这么好的领导,我很想继续留在项目部工作,但人生总是很无奈,只因最近家中发生了一件急事,我必须得回去,不知何时才能回项目部上班。

自古忠孝难两全,我不得已向公司提出辞职。但请公司领导放心,工程竣工资料已基本整理完善,最后我一定会做好资料的交接工作。

希望领导能给予谅解,并尽快给予答复,将不胜感激!

此致

敬礼!

辞职者:xx。

20xx年xx月xx日。

资料员辞职报告

尊敬的公司领导:

您们好!我是**工地项目部资料员**,在我到贵公司工作将近一年来,非常感谢你们对我的培养和关照,及同事对我的关心和帮助,可以说这是我工作以来过得最开心的日子。我很辛运能到这么好的公司工作和学习,又遇到这么好的领导,我很想继续留在项目部工作,但人生总是很无奈,只因最近家中发生了一件急事,我必须得回去,不知何时才能回项目部上班。自古忠孝难两全,我不得已向公司提出辞职。但请公司领导放心,工程竣工资料已基本整理完善,最后我一定会做好资料的交接工作。

希望领导能给予谅解,并尽快给予答复,将不胜感激!

此致

敬礼

辞职人:xxx。

xxxx年x月x日。

尊敬的领导:

我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

来到某公司也1年了,有过欢笑,有过收获,也有过泪水和痛苦。公司平等的人际关系和开明的工作作风,一度让我有着找到了依靠的感觉,在这里我能开心的工作,开心的学习。然而工作上的毫无成就感总让自己彷徨。我觉得工作上如果这么长时间还没有起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的,由此我开始了思索,认真的思考。尽管我一思考,上帝便会发笑,但这笑带着一丝苦涩,思考的结果连自己都感到惊讶――或许自己并不适合资料员这份工作。否定自己让自己很痛苦,然而人总是要面对现实的,自己的兴趣是什么,自己喜欢什么,自己适合做什么,这一连串的问号一直让我迷茫与沮丧,也让我萌发了辞职的念头,并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折,在不断寻找属于自己的定位,才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺,这曾让我骄傲,如今却让自己深深得痛苦,不能自拔,也许人真的要学会慢慢长大。

作,尽力让工作做到平稳交接。

离开这个公司,离开这些曾经同甘共苦的同事,虽然舍不得,舍不得同事之间的那片真诚和友善,但是为了在未来能找到属于自己的定位,自己的人生目标,我还是做了辞职的决定。

最后祝公司兴旺发达,发展蒸蒸日上!

谢谢!

辞职人:xxx。

xxxx年x月x日。

尊敬的王总:

您好!很遗憾在这个时候离开公司。

依旧记得当时信心满满来面试的样子,依旧记得给我面试的丁总,林总,焦主任亲切的笑容,甚至记得方向感不好的我在管家桥狂奔赶105班车的狼狈样,真的历历在目。王总,你还记得吗?我们在小食堂里面聚餐,您让我们这些新来大学生每人承包一道菜,我们一起吃饭,一起笑,一起谈学习谈对工作的想法和对生活的态度。我想,这个就是我要来的地方。

有太多事情,我们一起经历过,每一个片段对于我们来说都有太多的回忆;有太多感谢要说,没有你们我不敢第一个飞过断桥,没有你们我没有那么多的激情去释放,也不会成长那么多。和大家说再见不是件容易的事,我甚至不敢看你们的眼睛,你们对我很重要很重要,我很在意每一位,我们的团队很优秀很优秀。

可是我的确没有办法,我要回老家,不会留在这座城市了,请领导谅解!

辞职人:xxx。

xxxx年x月x日。

资料员辞职报告

尊敬的领导:

你好。在思前想后反复琢磨一番之后,我决定辞职,离开这个曾经以为可以实现梦想的地方,去另一片天空闯荡。

没有任何实质意义上的贡献就选择离开,那是逃兵的表现,之前我是以之为耻的。这次自己也做次逃兵,感觉真的很无奈,自己是真的没有太多的时间了,因为现在我还一无所有,马上就到了买车的年龄了,应该是时候为自己的将来好好打算一下了。

请领导谅解!

申请人:xxx。

xxxx年x月x日。

尊敬的领导:

我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

来到某公司也1年了,有过欢笑,有过收获,也有过泪水和痛苦。公司平等的人际关系和开明的工作作风,一度让我有着找到了依靠的感觉,在这里我能开心的工作,开心的学习。然而工作上的毫无成就感总让自己彷徨。我觉得工作上如果这么长时间还没有起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的,由此我开始了思索,认真的思考。

尽管我一思考,上帝便会发笑,但这笑带着一丝苦涩,思考的结果连自己都感到惊讶――或许自己并不适合资料员这份工作。否定自己让自己很痛苦,然而人总是要面对现实的,自己的兴趣是什么,自己喜欢什么,自己适合做什么,这一连串的问号一直让我迷茫与沮丧,也让我萌发了辞职的念头,并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折,在不断寻找属于自己的定位,才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺,这曾让我骄傲,如今却让自己深深得痛苦,不能自拔,也许人真的要学会慢慢长大。

我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验,公司正处于人员短缺之际,所有的工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后在发展进取中安排的合理性,本着对公司负责的态度,为了不让公司因我而造成的损失,我想在还未造成对公司有不好影响之前,向公司提出辞职。想到能为公司效力的日子不多了,我一定会把好自己最后一班岗,做好属于自己的所有工作,尽力让工作做到平稳交接。

离开这个公司,离开这些曾经同甘共苦的同事,虽然舍不得,舍不得同事之间的那片真诚和友善,但是为了在未来能找到属于自己的定位,自己的人生目标,我还是做了辞职的决定。

最后祝公司兴旺发达,发展蒸蒸日上!

申请人:xxx。

xxxx年x月x日。

尊敬的公司领导:

您们好!我是**工地项目部资料员**,在我到贵公司工作将近一年来,非常感谢你们对我的培养和关照,及同事对我的关心和帮助,可以说这是我工作以来过得最开心的日子。我很辛运能到这么好的公司工作和学习,又遇到这么好的领导,我很想继续留在项目部工作,但人生总是很无奈,只因最近家中发生了一件急事,我必须得回去,不知何时才能回项目部上班。自古忠孝难两全,我不得已向公司提出辞职。但请公司领导放心,工程竣工资料已基本整理完善,最后我一定会做好资料的交接工作。

希望领导能给予谅解,并尽快给予答复,将不胜感激!

申请人:xxx。

xxxx年x月x日。

尊敬的领导:

我是一个坚持的人。从我踏进学校的大门我就告诉自己将来要成为一名优秀的资料员,从进公司的第一天起我就想成为独当一面的.资料员,可是非常遗憾的是,1年来尽管我尽了最大的努力,却没有为部门带来多大的帮助。为了公司能更好的发展,有更合适人来担任此岗位,所以我决定辞职,我想找到适合自己的平台和今后前进的方向是我目前最重要的事情。

感谢您愿意挽留我,如果您这样想的话。我会把您的挽留当作对。

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