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大班毕业毕业典礼活动总结及反思(精选17篇)

时间:2023-12-21 07:24:48 作者:BW笔侠

活动总结是对活动的目标和预期效果进行检验和评估的过程,帮助我们更好地了解活动的意义和价值。以下是小编为大家精心挑选的活动总结范文,希望能对大家有所帮助。

幼儿园大班毕业典礼活动总结

六月的骄阳是火火的,六月的心情是美美的。6月24日下午,我们爱乐幼儿园全体的小朋友们和他们的爸爸妈妈、老师们欢聚一堂,举办了金色童年,美好未来的大班毕业典礼。

毕业典礼在欢快的音乐声中拉开了序幕。首先是园长讲话,抒发了园长和老师对孩子们的依依惜别之情。大大班黄卓熙的妈妈上台发言,用朴实的话语真诚地感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水,感谢园里领导的正确引导,感谢园里为孩子的成长创造了优越生活条件,表达了所有家长的心声。

各班孩子的才艺展示,我们历时两个多月的排练,每天由于还要上课,孩子们只能抽出下课和一些副科的时间来排练。孩子和老师们每天都很认真的去排练,又是炎热的夏天,每次排练完,孩子们都要出很多汗。虽然一开始有的家长不是很支持,经过我们两位老师不断的和家长沟通,让家长理解我们,配合我们的工作。今天孩子表现非常棒,因为我们班的节目是第三个,所以早上孩子们来到幼儿园时我就开始给女孩子扎头发。中午起床后,我们班的三位家长就准时到幼儿园来帮助我们给宝宝化妆,1点30分,我班准时从幼儿园出发,前往我们的表演地理工学院。让我感到意外的是:都知道我班常规不是很好,可是孩子们到了那里的时候,我说放书包,他们就会自己把书包摆放整整齐齐的,排队、坐下来等待都很听话。3点钟节目准时开始,到我们的节目的时候,孩子们上台找到自己的位置,跳舞的时候表情丰富、动作到位。让爸爸妈妈看到了他们的努力,赢得了家长们的阵阵掌声。一句老师,您辛苦了一首《毕业诗》、一曲《毕业歌》,道出了他们在幼儿园生活的成长历程以及对老师妈妈的感谢,这一切让老师感到付出是那么地有价值。看到孩子们即将踏上成长的道路,老师们感到无比欣慰和骄傲。

最后,毕业典礼在幼儿代表给老师献花及孩子们与老师们的热烈拥抱、依依不舍中落下了帷幕。

节目结束后,我班家长在听到赵老师的广播后主动到我那里签字后才接孩子回家。

幼儿园大班毕业典礼活动总结

六月的骄阳是火火的,六月的心情是美美的。xx月xx日上午,我们xx幼儿园园大班的小朋友们和他们的爸爸妈妈、老师们欢聚一堂,举办了“承载希望,放飞梦想”的大班毕业典礼。

毕业典礼在欢快的音乐声中拉开了序幕。一句“老师,您辛苦了!”一首《毕业诗》、一曲《毕业歌》,道出了他们在幼儿园生活的成长历程以及对老师妈妈的感谢,这一切让老师感到付出是那么地有价值。看到孩子们即将踏上成长的道路,老师们感到无比欣慰和骄傲。

首先是园长讲话,抒发了园长和老师对孩子们的依依惜别之情。大一班高子瑞的妈妈上台发言,用真诚的话语感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水,感谢园里领导的正确引导,感谢园里为孩子的成长创造了优越生活条件,表达了所有家长的心声。大班组老师和孩子代表也发表了她们的离别之情。

其次是大班孩子的才艺展示,节目题材紧扣毕业主题。孩子表现非常棒,赢得了家长们的阵阵掌声。最让人震撼的是陶益东老师排练的节目《环保时装秀》,家园共同参与制作的服装,既环保又创新,在表演时家长赞不绝口并赢得了阵阵掌声。在舞蹈音乐选材上老师用了:《飞得更高》、《老师的目光》、《江南style》;在配乐选材上老师用了:《感恩的.心》、《送别》等音乐,及主持人用朴实的话语真诚地感动了全场,充分调动了现场气氛和孩子、家长的情感。

最后,毕业典礼在幼儿代表给老师献花及孩子们与老师们的热烈拥抱、依依不舍中落下了帷幕。

毕业的日子,是感恩的日子,是离别的日子,也是喜悦的日子,幼儿园是人生长途中的第一站,愿孩子们努力学习,不断进步,走出一条精彩的人生之路。

毕业典礼在送别的音乐中圆满结束。活动中有很多优点但也存在许多不足:

1、在户外彩排时,环节紧凑,幼儿表现较好。但因天气原因临时安排在室内进行开展,场地设置未合理安排,室内排练和演出时的方向相反,导致幼儿上场时混乱。

2、活动中孩子换衣服没有合理安排好,导致孩子情绪兴奋、家长来回走动。

以后活动尽量不在室内开展,活动前应认真做好活动预案,遇到不良天气情况下应提前开展活动。

幼儿园大班毕业典礼活动总结

20xx年6月27日,x幼儿园举行了“静待花开”为主题的大班毕业典礼活动。孩子们、家长、小朋友欢聚一堂,犹如一个快乐的大家庭,共同迎接这个美好而难忘的时刻!

一首《幼儿园毕业歌》拉开了毕业典礼的序幕。园长妈妈用满含深情的话语,表达了对孩子们深切的爱,感谢这一年以来家长对幼儿园工作的大力支持与配合。

随后她给所有毕业的孩子们颁发了毕业纪念册和毕业证书,祝愿孩子们在未来的日子里展翅翱翔,在未来的日子里越来越好!

教师代表、幼儿代表、家长代表的发言深深地表达了自己的不舍和对老师及幼儿园的感恩之情!当孩子们用鲜花与表达对老师、深深感谢时,看到了老师们的眼中对孩子们的不舍。

接着孩子们表演了舞蹈《一年级》《感恩的心》等节目,两个节目里包含着他们对老师的不舍和对小学生活的向往。孩子们用稚嫩的动作、认真的模样,感动了在场的每一位家长。因为他们感受到孩子的进步与成长,纷纷拿出手机记录下这感动的一刻。

随后,孩子们与家长共同切下了美味的蛋糕,并分享了好吃的水果。温暖和谐的氛围在整个活动室内慢慢散开来。最后孩子们写下感恩的话语,将这份美好永远留在了幼儿园。

孩子们的成长与收获都离不开老师细心耕耘和精心照顾。毕业典礼虽然是短暂的,但幼儿园生活的回忆是甜蜜而长久的,愿这些可爱的孩子们带着最美好的回忆,在更广阔的天空翱翔,拥有一个美好的人生。

大班幼儿园毕业典礼活动总结

幼儿园的毕业典礼是孩子们人生的第一个毕业典礼,是他们成长的见证。我们正是抓住了幼儿毕业前这一宝贵的教育契机,以情感教育为线索,开展了一系列活动,并在六月一日当天举行大班毕业典礼,最后取得了圆满的成功。在此期间,孩子们感受到了友谊的珍贵。我们欣慰地看到我们的孩子懂得了情感、懂得了珍惜、懂得了感恩,情感的种子已经深深地种在了孩子们幼小的心田里。同时,家长在参与当天的现场后,也被孩子之间的友情、师生的情感深深地感动着。

对于教师而言,我们深深地体会到:要为幼儿营造美妙的情感氛围,只有有爱心的'老师才会培养有爱心的幼儿,给幼儿一个舞台他会展示最好的自己。幼儿真挚的情感让我感受到职业的快乐。从情感人手,从体验人手的教育是最有效的。

主要内容。

1、活动目标明确,准备充分,取得了很好的教育效果。

大班的毕业典礼活动,老师和孩子们都花了很多精力,投入了很多时间,充分利用不同的教育资源引导幼儿体验即将入学的自豪之情和离别的伤感,最终完成了这么一个成功的教育活动。

2、设计巧妙,体现出教师对生态体验教育的认识。

从生态体验教育实践的三个环节来说,第二个开放性对话是非常重要的,大家把自己参与这个活动、从组织到现场参与全过程中的真实感受都自然地流露和表达出来,这种感受在诉说出来的时候,本身就是一个教育资源,把生命深处的已有经验,从沉睡的状态中唤醒,这时再通过诉说又被激活了,这种营养素可以滋养每一个人的生命,它的教育价值是很大的。

综合评析。

1、“大班的毕业典礼”是来源于孩子们真实生活的课程。这种源于幼儿的课程是最鲜活的,心灵的。首先“毕业典礼”本身对于幼儿而言是他们成长路上一个意义非凡的活动,而且活动中家长的投入、老师的感言、幼儿的表达与表现,一切都那么自然、真实,这些难得的教育资源也给予幼儿难得的收获,为他们今后的成长奠定了爱的基础。

2、“情感”是该活动的灵魂。活动中幼儿和老师、家长都表达了自己真挚的情感,大家都沉浸在真实的情感感受体验中中,家长与老师欣慰地看到了幼儿懂得了情谊、懂得了感激、懂得了珍惜,懂得了离别的难舍,看到了幼儿正享受着成长的快乐,充满了信心。整个过程中幼儿、家长与老师的情感被牵动着,悄悄地被感动着、变化着。

3、在小组合作反思与个人反思中,从生态体验式教育的角度对活动做了讨论,直指优点而简明扼要。但讨论内容却显得不够充分,如小组成员可以就活动中幼儿的表现来考察他们对于“毕业”的情感认知状态,以及从目标培养的发展性来思考如何在今后的实践中提高幼儿对“毕、妒的情感认知水平,例如,如何让幼儿在感知体验离别情绪之中明白离别只是一种暂时的状态,离别是为了幼儿更好地成长;师生之间、朋友之间的感情不会因为离别分割等;教师可在工作实践中继续研究。

大班毕业毕业典礼活动总结

不知不觉间,一学期的教育教学工作即将完成,又将有一批幼儿要离开幼儿园,迈入学校的殿堂。

火火的骄阳升起,伴着美美的心情,7月2日的上午,我们凤凰苑幼儿园大班的小朋友们和他们的爸爸妈妈、老师们欢聚一堂,举办了“承载希望,放飞梦想”的大班毕业典礼。

毕业典礼在欢快的音乐声中拉开了序幕。一句“老师,您辛苦了!”一首《毕业诗》、一曲《毕业歌》,道出了他们在幼儿园生活的成长历程以及对老师妈妈的感谢,这一切让老师感到付出是那么地有价值。看到孩子们即将踏上成长的道路,老师们感到无比欣慰和骄傲。

星光闪烁,璀璨着小朋友们的张张笑脸;花儿在开放,鸟儿在欢唱,他们像似在表达对同伴的衷心祝福,他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。这一切的一切都在为我们“学前班毕业典礼”喝彩!不知不觉间,一学期的教育教学工作即将完成,又将有一批幼儿要离开幼儿园,迈入学校的殿堂。为此,我们将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动——幼儿毕业典礼,通过这一系列活动,激发幼儿入小学的愿望,向往做一名光荣的小学生。此时此刻,我们的心情非常激动,因为,今天孩子们就要毕业了,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。

首先是大班孩子的才艺展示,孩子表现非常棒,赢得了家长们的阵阵掌声。最感人的是大一班的集体表演《让爱住我家》,孩子们生动的演出,爸爸妈妈们深情的演唱,让在场所有的老师、家长和小朋友感受家的温暖,并且体会自家亲人的关爱,大家深受感动。大二班的一首《毕业歌》,让在场所有毕业季的小朋友、老师和家长落泪。唱出了往日幼儿园生活的点点滴滴,孩子们的苦笑打闹,老师们的细心照顾及认真教诲,让老师们都很舍不得宝贝们的离开。

今天不仅是大哥哥大姐姐们的毕业典礼,同时,也是所有幼儿园小朋友迎接暑假的欢乐时刻,见证宝贝们在这一学期里的优异表现。为此,活动中特意为所有获奖幼儿和家长颁奖。各班书香宝贝和书香家庭获奖者以及绘本制作荣获一二三等奖的幼儿上台颁发荣誉证书,合影留做纪念。为在本学期表现优异,获奖的宝贝们表现热烈的祝贺以及对还没有获奖的幼儿表示最大的鼓励,预祝他们下学期更加努力。

著名教育家叶圣陶先生曾经说过:“教育是什么?往简单方面说:就是要培养良好的习惯。养成良好的行为习惯,是幼儿健康发展、可持续发展和终身发展的基础。好的行为习惯可使幼儿生活、学习自然有序、充满生机,相反则会使幼儿一日生活杂乱无章,死气沉沉,以至影响孩子的身体和心理健康。由此可见,习惯养成对孩子的一生发展具有极其重要的作用。因此我们幼儿园把培养幼儿的行为习惯贯穿在幼儿的一日生活、学习、游戏等各个关节中,经过几个学期的训练和培养,幼儿在诸多方面都养成了好的习惯,尤其是在幼小衔接方面孩子们受益颇多,我们教师也在实践中也得到了以下经验:

一、注重幼儿行为习惯的培养,在细微处见成效。

二、我们很注重幼儿倾听习惯的培养。倾听就是细心听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的修养。并且能正确完整地听取所要的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重的印象。

三、注重个别幼儿上课不爱动脑筋、精神不集中,不举手的幼儿良好学习习惯的培养。首先我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,我们每天选出一名幼儿喊“起立”,全体幼儿要站起来向老师问好,这样及时提醒督促个别幼儿上课注意力不集中的幼儿,使他们的注意力集中到课堂上来。

尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围,用我们的眼睛去关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。

毕业的日子,是感恩的日子,是离别的日子,也是喜悦的日子,幼儿园是人生长途中的第一站,愿孩子们努力学习,不断进步,走出一条精彩的人生之路。

大班毕业毕业典礼活动总结

六月的骄阳是火火的,六月的心情是美美的。6月25日上午,我们锦绣幼儿园园大班的小朋友们和他们的爸爸妈妈、老师们欢聚一堂,举办了“承载希望,放飞梦想”的大班毕业典礼。

毕业典礼在欢快的音乐声中拉开了序幕。一句“老师,您辛苦了!”一首《毕业诗》、一曲《毕业歌》,道出了他们在幼儿园生活的成长历程以及对老师妈妈的感谢,这一切让老师感到付出是那么地有价值。看到孩子们即将踏上成长的道路,老师们感到无比欣慰和骄傲。

首先是园长讲话,抒发了园长和老师对孩子们的依依惜别之情。大一班高子瑞的妈妈上台发言,用真诚的话语感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水,感谢园里领导的正确引导,感谢园里为孩子的成长创造了优越生活条件,表达了所有家长的心声。大班组老师和孩子代表也发表了她们的离别之情。

其次是大班孩子的才艺展示,节目题材紧扣毕业主题。孩子表现非常棒,赢得了家长们的阵阵掌声。最让人震撼的是陶益东老师排练的节目《环保时装秀》,家园共同参与制作的服装,既环保又创新,在表演时家长赞不绝口并赢得了阵阵掌声。在舞蹈音乐选材上老师用了:《飞得更高》、《老师的目光》、《江南style》;在配乐选材上老师用了:《感恩的心》、《送别》等音乐,及主持人用朴实的话语真诚地感动了全场,充分调动了现场气氛和孩子、家长的情感。

最后,毕业典礼在幼儿代表给老师献花及孩子们与老师们的热烈拥抱、依依不舍中落下了帷幕。

毕业的日子,是感恩的日子,是离别的日子,也是喜悦的日子,幼儿园是人生长途中的第一站,愿孩子们努力学习,不断进步,走出一条精彩的人生之路。

毕业典礼在送别的音乐中圆满结束。活动中有很多优点但也存在许多不足:

1、在户外彩排时,环节紧凑,幼儿表现较好。但因天气原因临时安排在室内进行开展,场地设置未合理安排,室内排练和演出时的方向相反,导致幼儿上场时混乱。

2、活动中孩子换衣服没有合理安排好,导致孩子情绪兴奋、家长来回走动。

以后活动尽量不在室内开展,活动前应认真做好活动预案,遇到不良天气情况下应提前开展活动。

幼儿园大班毕业典礼活动总结

六月的骄阳是火火的,六月的心情是美美的。6月29日下午,我们幼儿园大班小朋友们和他们的爸爸妈妈、老师们欢聚一堂,举行大班毕业典礼。

热热闹闹的舞蹈《上花轿》,及园长一番热情洋溢、鼓舞人心的致词拉开了大班小朋友人生中的第一个毕业典礼的序幕,她为大班小朋友赠送了礼物并给予由衷的祝福。对于家长们来说,这也是极具意义的一天,他们为孩子的健康成长而欣慰。王玥雯的妈妈代表家长上台发言,用朴实的话语真诚地感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水。孩子们现场水墨画做画的展示让在场的家长们无不竖起大拇指!精彩的跆拳道表演也掀起了一个小高潮,他们的一招一式都是那么认真,那么有力!在英语公开课展示课上,孩子们流利的英语口语表达让家长及老师们为他们感到自豪。深情的话语则是献给老师最好的礼物了,一句“老师,您辛苦了!”一首《毕业诗》,道出了他们幼儿园生活的成长历程以及对老师妈妈的感谢,这一切让老师感到付出是那么地有价值。看到孩子们即将踏上成长的道路,老师们感到无比欣慰和骄傲。

毕业的日子,是感恩的日子,是离别的日子,也是喜悦的日子,幼儿园是人生长途中的第一站,愿孩子们努力学习,不断进步,走出一条精彩的人生之路。

这一次的毕业典礼非常成功,达到了预期的效果,也留给了孩子们一个永远难忘的美好回忆。

本次活动是由我们大班组的老师共同设计、策划、准备和实施完成的。我们积极商量,分工合作,发挥团队协作、互帮互助的精神,完成了这项“艰巨”的任务,并取得了较好的效果,得到了家长和老师的一致好评。

毕业典礼活动是一个特殊的活动,意味着大班、学前班的孩子们即将离开幼儿园,离开三年来朝夕相处的老师和小朋友,通过这次活动,让孩子们觉得自己已经长大了,不再是幼儿园的小朋友了,将成为一名光荣的小学生,这次活动,让孩子们尽情地抒发自己对老师和小朋友的感情。在活动中,幼儿和老师之间真情流露,依依不舍。小学老师的讲话更是让幼儿向往成为小学生,这次活动开得非常的成功,非常有意义。

幼儿园大班毕业典礼活动总结

六月是毕业的季节,六月是离别的日子,为了给孩子们的童年留下精彩美好的回忆,x幼儿园于20xx年6月22日举行“放飞梦想快乐起航”20xx届大班幼儿毕业典礼,豫幼大班所有的幼儿和家长齐聚实验中学(东校区)大礼堂,共同回顾孩子们的成长足迹,分享孩子们成长的快乐。

拉着父母的手,走上红地毯,在毕业版面前签上自己的名字,大班的孩子们和家长们入场啦!

在“回忆满满之三年来的成长轨迹”的数字故事中,本次活动拉开帷幕。活动分为三个篇章,感恩篇、放飞篇和追梦篇。进入第一篇章,我们的园长吴__老师和家长代表致辞,朴实的话语表达了对老师辛勤栽培的感谢和对孩子未来美好的祝福。

舞台上,孩子们开心的唱着、跳着,尽情地展示着自己,他们用歌声、舞蹈、相声、诗朗诵、个人才艺展示等各种表演形式,向老师们和家长们汇报自己三年来的成长和收获。我们的大班组老师们也以一首“重返十七岁”表达着对美好的童年时代的留念与对孩子们的不舍。

看着孩子们的笑脸,仿佛看到了他们明天的辉煌,台下的掌声一阵又一阵地响起,老师们感到欣慰,家长们觉得欣喜。

最后,孩子们拿上属于自己的毕业手册,以一首感人肺腑的“毕业歌”将毕业典礼画上了圆满的句号,愿大家把今天这美好的一切保留于心,作为孩子童年中珍贵的回忆,也祝福这些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!

幼儿园大班毕业典礼活动总结

幼儿园举行了“放飞梦想快乐起航”大班幼儿毕业典礼,豫幼大班所有的幼儿和家长齐聚实验中学(东校区)大礼堂,共同回忆孩子们的成长足迹,分享孩子们成长的快乐。

拉着父母的手,走上红地毯,在毕业版面前签上自己的名字,大班的孩子们和家长们入场啦!

在“回忆满满之三年来的成长轨迹”的数字故事中,本次活动拉开帷幕。活动分为三个篇章,感恩篇放飞篇和追梦篇。进入第一篇章,我们的园长和家长代表致辞,朴实的话语表达了对老师辛勤栽培的感谢和对孩子未来美好的祝福。

舞台上,孩子们开心的唱着跳着,尽情地展示着自己,他们用歌声舞蹈相声诗朗诵个人才艺展示等各种表演形式,向老师们和家长们汇报自己三年来的成长和收获。我们的大班组老师们也以一首“重返十七岁”表达着对美好的童年时代的留念与对孩子们的不舍。

看着孩子们的笑脸,宛如看到了他们明天的辉煌,台下的掌声一阵又一阵地响起,老师们感到欣慰,家长们觉得欣喜。

最后,孩子们拿上属于自己的毕业手册,以一首感人肺腑的“毕业歌”将毕业典礼画上了圆满的句号,愿大家把今天这美好的一切保留于心,作为孩子童年中珍贵的回忆,也祝福这些孩子在以后的人生道路上走得更加出色!

毕业典礼活动总结

彰显鹤立特色展现教育成果。

大胆尝试操作超越突破创新。

感恩真情流露理解和谐萌生。

呈现办学品质提升知名美誉度。

本次活动特点;。

1、目的性;。

一)搭建感恩的舞台,创设爱的环境,营造和谐的氛围。

1、感激孩子。在三年的时光里,孩子们与鹤立幼儿园的老师朝夕与共,是孩子的成长折射了鹤立幼儿园教师的价值,是孩子的发展彰显了鹤立教育的理念。

2、感谢家长。在三年的时光里,是家长们的信任与支持,理解与尊重,才使孩子在鹤立幼儿园的学习、生活得以稳定,选择鹤立幼儿园是对鹤立教育最好的肯定和鼓励。

4、教会感恩。孩子、家长、教师、园所是我们三年里共同成长的舞台,在我们心底存留着无以计数的故事,在鹤立教育的理念里,弘扬文化传统,把爱与感恩传递给身边每一个人,是我们恒久的愿景。创设情境,让爱与感恩的情感在孩子、家长、教师的心灵深处流淌,感受灵魂深处的温暖。特别是借助特定的情境为孩子柔软的心灵深度涂画爱与感恩的底色。

二)创造展示机会,留住难忘时光,为孩子成长助力。

1、鹤立是孩子人生的起跑线,为孩子的存储、丰富那些美丽的记忆,是我们义不容辞的责任。

2、尽管三年的时光,只是人生的一瞬,但却是孩子们人生成长的第一次收获,

我们没有理由不为孩子创造展示自我成长水平的舞台,并在这个舞台上体验成功,收获自信。

3、为孩子在生命的早期创造条件,使他们能够感受到一分庄严,一份分隆重,记录幼儿园生活中最为珍贵的、最为难忘的大事件。

三)呈现鹤立在早期教育领域的办学品质,进一步提升鹤立的社会知名度和美誉度。

2.周严性;。

3.创新性;。

打破原有平衡,建立新平衡。

1.变换形式彰显鹤立的教育成效----百名小明星(力行小明星、绘画小天才,学习小博士、制作小能手、魅力小天使)带着她们的作品或日常生活写照登台亮相。它是一种展示,又是一种导引,导引大家向这些孩子学习,导引一种良好风气的形成。

2鹤立儿歌的艺术再现。

毕业典礼活动总结

尊敬的.老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

今天,我们相聚在这里,共同见证一个令人难忘的时刻。杨柳青一中20__届高三毕业典礼暨社团巡礼将在此隆重举行。首先请允许我代表杨柳青一中全体老师向出色完成高中学业、即将迈向人生新起点的全体高三同学表示最热烈的祝贺!向为同学们的成长倾注了热情与智慧的高三年级所有老师表示最真诚的感谢!

同学们,三年前,你们怀着梦想和希望走进一中。时光飞逝,岁月荏苒。三年的求知路上,留下了同学们青春的风采,执着的追求、拼搏的精神、收获的喜悦。前几天我在学校贴吧看到一位高三同学创作的《甩校歌》,“每年还有社团让你选择,门类繁多也都各具特色。可以去龙吟斋舞文弄墨,还能说相声去莘子阁。三年似长实则一晃即过,勿任时光流逝迷失自我。志向牢在心中镌刻,做到修身治学成才报国。”相信在座的每一位同学,在春来暑去的季节轮回中、在精彩纷呈的各项社团活动中,用自己的心和情,调和着最丰富的色彩,描绘着最绚丽的青春。青春是美丽的,一中学子的青春岁月因为快乐和幸福、因为参与和体验、因为张扬和成功,而显得更加精彩与美丽!我们不会忘记:艺术节上的青春飞扬,田径场上的英姿勃发,篮球场上的龙腾虎跃,红歌大赛的引吭高歌……还有很多、很多……三年来,你们一路欢笑一路汗水。在三年的磨炼中,你们付出了辛劳,播种了希望;在三年的成长中,你们的目光变得更为坚定,步伐变得更加稳健。你们以精彩的表现放飞青春的梦想,用不懈的奋斗书写人生的华章。你们在主动发展的无限空间中自由翱翔,在这里完成了从青涩莽撞的少年到成熟稳重的青年的蜕变。你们还直接见证学校发展的历史,学校的每一点进步都凝聚着你们的青春汗水,学校前进的每一个步伐都留下了你们拼搏进取的印记;特别是70周年校庆,你们意气风发、激情满怀,所表现出的一中学子风范让校友记忆深刻。在此,我要代表学校向你们道一声谢谢,感谢你们对重大发展做出的卓越贡献!所以现在,我提议,你们把最热烈的掌声送给自己,为自己的成长进步喝彩!

同学们,高中毕业是人生一个重要的里程碑,当一中的校园在你们眼中渐渐成为记忆中的风景时。我希望,你们的精神家园里散发思想的光芒,三年高中生活,教会你们的应该是自主、自律、自强、自信。自主,教会你们做事;自律,教会你们做人;自强,教会你们清醒与淡定;自信,教会你们平衡骄傲与谦虚。沐浴一中的文化雨露使你们自信而阳光,睿智而大气。而这些精神财富将令你们受益终生。我希望,你们在今后的人生道路上能走稳、走好,健康乐观,快乐幸福,真诚地希望经常听到或收到来自你们的喜讯,你们的每一点进步永远是母校的骄傲,也是对教师们工作最大的安慰,更是对学弟学妹们的鼓舞。我希望,“博雅尚美、格致创新”的一中校风在你们的心中永存,希望“修身治学、成才保国”的一中校训伴随着你们整个的人生旅途。你们永远是母校的牵挂,母校的目光将伴随着你走向未来。

因为美好,所以珍惜,因为变化,所以充满希望。七十年来,杨柳青一中以其丰厚的文化底蕴、悠远的精神传统影响了一代又一代一中人。作为校长的我,衷心期盼你们:毕业20周年时回母校,让母校欣赏你们的发展;毕业40周年时回母校,让母校欣赏你们的贡献;毕业60周年时回母校,让母校欣赏你们的健康。

最后,再次代表学校,祝贺你们的成长,预祝你们高考顺利,捷报频传!

谢谢大家!

毕业典礼活动反思

7月4日上午,在我的提议与策划下,我校以“难忘母校”为主题的毕业典礼在多功能电教室举行。不过,由于通知毕业生入场迟了些,所以,原定10点的仪式,直到10:15才开始。在“相逢是首歌”那动人的旋律中,孩子们兴高采烈地进场了,他们的脸上洋溢着毕业的快乐。

仪式之初,由主持人提议,请全体毕业生向母校致谢,由于主持人本身缺乏激-情与庄重,孩子们不够严肃,效果不好。下次的典礼,应让富有激-情与真情的孩子或老师主持。之后,由校长向全体毕业生致辞,在整个致辞过程中,孩子们掌声不断,这让我感受得到孩子们内心的真诚与感恩之情。接下来,三个学生的致辞词真意切,触动了不少孩子的心,这从孩子们严肃的神情中可以感受得到,还有几个女生流下了感动的眼泪。仪式最后,是全体毕业生的告别诵读,孩子们的'诵读有点缺乏激-情,大概是孩子们练习太少,练习时缺乏情感的投入,今后毕业仪式的诵读应该做充分的准备。

虽说此次毕业典礼不尽人意,但我坚信,它仍将成为孩子们成长过程中难忘的美好回忆。

记得小时候,老师带我们去登太行山,我们背着野炊用具,背着吉他,一路欢歌,快乐无比;老师还带着我们去少林寺参观,一览家乡名胜;星期天,我们全体同学到学校集合,去学雷锋,做好事,参加义务劳动。所有这些童年趣事,都是我与同事、朋友聊天时最得意的话题。说实话,现在的孩子们真的很辛苦,他们背负着家庭和学校的重负,整日在学海中奋战,缺乏有意义的校园生活经历。作为教师,我们应该给孩子们的童年留下一些难忘的回忆。虽然带孩子们去旅游不太现实,但我们可以多开展一些有意义的活动:“三八节”时,我们可以和孩子们共同策划,邀请父母到校与孩子们一起共庆妈妈节;端午节时,我们可以和孩子们一起举行包粽子比赛;六一时,我们可以设计一些有利于孩子们成长的亲子游戏,请父母和孩子一起过儿童节;中秋时,可以举行一个“赏月诵诗会”;重阳节,可以准备节目和礼物,去敬老院敬老,献爱心;春秋天可以在近处郊游;等等。我想,只要我们愿意去做,我们能做的还有很多。为了孩子们的幸福,我们该提起精神,多去尝试。那样的话,我们自己也会从中收获很多。

 

毕业典礼活动总结

六月是毕业的季节,六月是离别的日子,为了给孩子们的童年留下精彩美好的回忆,xx幼儿园于20xx年x月x日举行“放飞梦想快乐起航”20xx届大班幼儿毕业典礼,xx大班所有的幼儿和家长齐聚实验中学(东校区)大礼堂,共同回顾孩子们的成长足迹,分享孩子们成长的快乐。

拉着父母的手,走上红地毯,在毕业版面前签上自己的名字,大班的孩子们和家长们入场啦!

在“回忆满满之三年来的成长轨迹”的数字故事中,本次活动拉开帷幕。活动分为三个篇章,感恩篇、放飞篇和追梦篇。进入第一篇章,我们的园长xx老师和家长代表致辞,朴实的话语表达了对老师辛勤栽培的感谢和对孩子未来美好的祝福。

舞台上,孩子们开心的唱着、跳着,尽情地展示着自己,他们用歌声、舞蹈、相声、诗朗诵、个人才艺展示等各种表演形式,向老师们和家长们汇报自己三年来的成长和收获。我们的大班组老师们也以一首“重返十七岁”表达着对美好的童年时代的留念与对孩子们的.不舍。

看着孩子们的笑脸,仿佛看到了他们明天的辉煌,台下的掌声一阵又一阵地响起,老师们感到欣慰,家长们觉得欣喜。

最后,孩子们拿上属于自己的毕业手册,以一首感人肺腑的“毕业歌”将毕业典礼画上了圆满的句号,愿大家把今天这美好的一切保留于心,作为孩子童年中珍贵的回忆,也祝福这些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!

幼儿园大班毕业典礼活动总结

六月的歌声是嘹亮的,六月的歌舞是美妙的,六月的大班孩子是棒棒的,20__年_月20日上午9点,__第二幼儿园开展了“感恩成长,放飞梦想”大班毕业典礼活动,全体教师和小朋友、家长共同见证了这难忘而又重要的时刻。

一支激情四溢的《舞起幸福鼓》,揭开了毕业典礼节目表演的序幕。随后主持老师领着可爱的小主持人宣布典礼开始时,全场掌声雷动。园长致辞,朴实的话语真诚地祝福,让在座的家长们展露笑颜。典礼上形式多样、内容丰富的节目更是精彩纷呈:有优美的舞蹈、节奏感强的街舞、有趣的情景表演、亲子歌表演等等,每一个节目都诉说着三年幼儿园生活的欢乐,激烈的场面使得掌声不断,把活动推向一次次高潮。

毕业典礼让孩子们度过了愉快、幸福的时光,在童年生活中留下了精彩的瞬间,更让家长们分享到了孩子的快乐成长。孩子们依依不舍地和三年里陪着自己生活、唱歌、跳舞、游戏的老师告别,踏上了他们人生的一个新的起点。

毕业典礼活动总结

——第二小学“德育为首,做人为先”是我校一项重要的办学理念,我校始终把德育工作放在素质教育的首位,把“学会做人”放在学生健康发展的首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人,不断创新德育方法和途径,不断提高学校德育工作的系统性、实践性、实效性,而毕业典礼,就是我校开展感恩教育,加强学生德育工作的一项重要而有特色的教育活动。

一直以来,学校坚持把德育工作放在教育工作的首位。学校领导深入学习领会上级有关德育工作的文件精神,不断创新德育工作的思路和方法,提出了“学校以育人为根本,教学以学生为主体,着眼学生一生发展,着手素质全面提高,面向全体学生因材施教,深化改革坚持创新”的办学思想,积极推进“美德在我心”的德育工程,开展丰富多彩的德育实践活动,从而提高德育工作的针对性和实效性。

典礼的形式,对学生进行“感恩教育”,同时让学生们意识到一个学段的结束就意味着新的学段的开始,学业和人生一样,需要总结过去,重新站在起点,走向新的辉煌,教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进,对全体学生进行“理想教育”。毕业典礼活动让每位毕业生难忘,让全体在校生受益,取得显著效果。

毕业典礼仪式包括:向老师献鲜花,校长致辞,宣布毕业生名单,颁发毕业证,教师代表发言,毕业生代表发言,毕业班向老师献节目,班主任寄语等。每一项都饱蕴教育价值。

校长致辞中充满激励言语、饱含深情嘱托,热情洋溢,谆谆教诲,树师生信心、扬师生奋进志气,使学生更加自信、更加昂扬向上。毕业生代表发言,展优秀风貌,感恩师长,志续辉煌,对全体在读学生是一种精神的激励和感染;教师代表发言,示高尚风格,殷殷深情,溯往追夕,展望未来,让学生感受师生的浓浓情谊、展示二小和谐与美好。

3、毕业班学生向母校赠书,向毕业班教师献花,这里蕴含着学生对母校的感恩,表达了对与他们朝夕相处,给他们传道、授业、解惑的老师们的一份感激,表现在行动上,更给力。每一次毕业典礼上都有学生泪流满面,都有老师热泪盈眶。感恩是一种美好的情感,学会感恩,懂得回报,人生才会更成功、更快乐!

4、宣布优秀毕业生并颁奖,这是对学生努力学习取得优异成绩的嘉奖,是物质奖励,更是一种荣誉,为学生树立身边学习的楷模。人常说,榜样的力量是无穷的,在这些榜样的带动下,相信会有更多的学生更加热爱学习,会有更多的学生成长为国家的栋梁之材。

5、宣布毕业生名单,为毕业生颁发毕业证书,让学生懂得自己已经走过了人生重要的一个阶段,这是一个终点也将是一个新的起点。

批一批的二小学子,我们将根据时代要求和学校发展不断改进毕业典礼活动,让这项活动成为学校德育品牌活动,发挥更大的教育作用。

大班毕业典礼总结

随着一遍遍的毕业歌,可爱的孩子们如同展翅的稚鹰将要飞离了我们,飞离了他们的母校。经过两年的孕育,他们从天真无知的孩童锐变为聪明懂事的天使。两年这是他们的一段黄金岁月,这也是我由青春莽撞走向成熟冷静的一段刻骨历程!

两年的教师生涯,让我懂得了作为教师,要爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教,让社会满意,要以身立教,为人师表,尽职尽责,让家长放心。面对与我们朝夕相处的孩子,看着一双双天真无邪的眼睛,更让我体会到要成为一名好教师,不仅要爱事业,更要爱孩子。

毕业典礼在欢快的音乐声中拉开了序幕。首先是园长讲话,抒发了园长和老师对孩子们的依依惜别之情。大班严国斌的妈妈上台发言,用朴实的话语真诚地感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水,感谢园里领导的正确引导,感谢你们辛苦的工作,感谢你们为我们的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活,感谢你们为孩子们的人生留下美好的回忆!

支持,理解我们,配合我们的工作。今天孩子表现非常棒,因为我们班的节目有第四个,所以早上孩子们来到幼儿园时我就开始给孩子化妆,把堆栈的整整齐齐的,到我们的节目开始的时候,孩子们上台找到自己的位置,跳舞的时候表情丰富、动作到位。让爸爸妈妈看到了他们的努力,赢得了家长们的阵阵掌声。一句“老师,您辛苦了!”

一首《毕业诗》、一曲《毕业歌》,道出了他们在幼儿园生活的成长历程以及对老师妈妈的感谢,这一切让老师感到付出是那么地有价值。看到孩子们即将踏上成长的`道路,老师们感到无比欣慰和骄傲。

在最后时刻我把两年来孩子们在幼儿园发生的事,用照片做成了数字电影播放给家长们观看,一同回忆两年来幼儿们的成长。

毕业典礼活动总结

随着一遍遍的毕业歌,可爱的孩子们如同展翅的稚鹰将要飞离了我们,飞离了他们的母校。经过xx年的孕育,他们从天真无知的孩童锐变为聪明懂事的天使。xx年这是他们的一段黄金岁月,这也是我由青春莽撞走向成熟冷静的一段刻骨历程!

xx年的教师生涯,让我懂得了作为教师,要爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教,让社会满意,要以身立教,为人师表,尽职尽责,让家长放心。面对与我们朝夕相处的孩子,看着一双双天真无邪的眼睛,更让我体会到要成为一名好教师,不仅要爱事业,更要爱孩子。

毕业典礼在欢快的音乐声中拉开了序幕。首先是园长讲话,抒发了园长和老师对孩子们的依依惜别之情。大班严国斌的妈妈上台发言,用朴实的话语真诚地感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水,感谢园里领导的正确引导,感谢你们辛苦的工作,感谢你们为我们的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活,感谢你们为孩子们的人生留下美好的回忆!

节目开始的时候,孩子们上台找到自己的位置,跳舞的时候表情丰富、动作到位。让爸爸妈妈看到了他们的努力,赢得了家长们的阵阵掌声。一句“老师,您辛苦了!”一首《毕业诗》、一曲《毕业歌》,道出了他们在幼儿园生活的成长历程以及对老师妈妈的感谢,这一切让老师感到付出是那么地有价值。看到孩子们即将踏上成长的道路,老师们感到无比欣慰和骄傲。

在最后时刻我把xx年来孩子们在幼儿园发生的事,用照片做成了数字电影播放给家长们观看,一同回忆xx年来幼儿们的成长。

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