心得体会是对自己内心感受和思考的表达，可以帮助我们更好地与他人交流和沟通。在下面的范文中，可以看到一些作者对自己经历的真实感悟和深刻思考。
读追风筝的人有感心得体会
经朋友推荐，我在阅读器中下载了这本书。那会儿还没有放假，每天的工作也很繁忙，没有整段的阅读时间，于是我将阅读器随身携带。上下班的公交车上，课间休息的十分钟，睡觉前的半小时都是我与这本书灵魂相碰撞的时刻。虽然阅读的时间是零碎的，但却丝毫不会影响这本书结构上的整体性，内容上的连贯性以及我和它情感上的交融。
《追风筝的人》是阿富汗斯坦作家卡勒德·胡赛尼(khaledhosseini)的第一部小说，于20x年出版，是美国20x年的排名第三的最畅销书。全书围绕阿富汗两个少年与风筝之间展开，描述了一个富家少年与家中仆人关于风筝的故事以及关于人性的背叛与救赎。
关于这部书，我相信很多人都读过。这本书的书评网上也能搜到很多。在这里我只想对书中描述的比较典型的一个人物阐述一下我的个人看法。那就是书中的主人公——阿米尔少爷。本书是以阿米尔的视角来讲述的故事。
阿米尔生于1963年喀布尔的一个富人社区中的一个富裕家庭。阿米尔家的仆人阿里的儿子哈桑则出身哈扎拉人。阿米尔和哈桑是好玩伴。哈桑是一个特别忠实，正直，一心只为阿米尔少爷着想的人。两个人经常一起玩耍、做游戏。阿米尔是出色的"风筝斗士",即善于用自己的风筝切断别人的风筝的线;哈桑也是杰出的"风筝追逐者"——阿富汗斯坦的传统是线被切断而落下的风筝归追到它的人所有。爸爸对两个孩子都很喜爱，但嫌阿米尔过于怯懦。两个孩子和人打架时总是哈桑出头。阿米尔展露出写作的才华，但爸爸并不看重。因此，在幼年时期，阿米尔一直为了想博得爸爸的宠爱和肯定而绞尽脑汁。甚至为了逃避哈桑在被害时自己没有挺身而出的内疚而陷害哈桑，说他偷了自己的礼物，从而要求爸爸将哈桑赶走。这样，他就不用每天面对哈桑而受到良心上的谴责和煎熬，也不会因为哈桑的存在而减少爸爸对他的爱。
从这个角度看，阿米尔虽然是一个孩子，但内心也存在等级观念和宗教民族观念。"我从来没有认为我与哈桑是朋友",阿米尔说，"我是普什图人，他是哈扎拉人，我是逊尼派，他是什叶派",因此开哈桑玩笑之后或者捉弄他之后，尽管心怀愧疚，但仍然得到自我辩解和自我原谅。乃至斗风筝比赛结束后，阿米尔看到哈桑为保护追到了的风筝被阿塞夫强暴的场景，懦弱的跑开了。当时阿米尔的心里活动是："他只是个哈拉扎人，不是吗?"。
读到这些地方的时候，我内心对阿米尔充满了鄙夷和蔑视。富家人的少爷就是这般自私与无情。甚至对阿米尔的父亲也充满了愤恨。对于阿米尔的谎言，父亲为何看不穿，为何要去冤枉哈桑。父亲一直说："盗窃是一切罪恶的根源".可是对于阿米尔的谎言，这难道不是盗窃吗?盗走了别人对他的信任。总之，我的内心充满了对这一家人的不满和憎恶。
但是，随着我逐渐的往下读，我对这本书的内容有了更加深刻的了解。我的思想也渐渐成熟起来。阿米尔对父爱的渴求、对优越感的渴望以及面对恶势力时的自保并不能笼统地说是人性的恶，阿米尔只是表现出了人性中本来面目。而自此以后半生，在多少次的梦境中，在多少次沉默的思考中，他都被愧疚自责的阴影所缠绕。面对曾经的错误的时候，心灵上的愧疚和折磨已经使他真正踏上了赎罪的道路。实质性的赎罪行为——回国救出哈桑的儿子索拉博，更是作出了极大的弥补。所以阿米尔也从自私懦弱的小孩子蜕变成正直勇敢的能够担当的男人。看到这里，我内心燃起来对阿米尔的崇敬。我突然觉得这个人是如此的高大。因为他敢于承认并且面对自己的错误，当有机会去弥补他的过失的时候，他也毫无犹豫的去做。即使面临的重重困难，哪怕要付出生命的代价，他都依然坚持。阿米尔踏上为自己也为父亲的赎罪道路展示了人性中的善最终战胜劣。到小说的最后，在20x年911事件之后的一个周末，在一个公园里，索拉博终于因为追风筝对阿米尔微笑。表现出阿米尔通过自身的努力得到了人生的真正的救赎。
其实，阿米尔是幸运的。因为他能够认识到曾犯下的错误，并且愿意改正。更幸运的是，他有机会去弥补，去得到救赎。而在我们的教学工作生活当中，我们是不是也因为自己的自私和虚荣，伤害过别人?是不是也曾为了获得一己之力而做过错误的事情?我们有没有像阿米尔少爷那样一直心怀愧疚，我们有没有像他那样愿意改变自己，愿意放弃自己所拥有的一切去弥补我们曾经的过失去得到心灵真正的救赎。如果有，那我想，这样也一定是幸福的。
暑假中学生读追风筝的人心得体会
一直以来对阿富汗这个神秘而又多灾多难，饱经战火的国家充满了向往。当我从报纸上的书评上看到《追风筝的人》这本书的时候，便迫不及待的买来一睹为快。
小说其实是男主人公阿米尔寻找心灵救赎的回忆录。
阿米尔从小生活在阿富汗一个富足的家庭里，从小失去了母亲，但有一个同样从小失去了母亲但情同手足的仆人哈桑。哈桑对阿米尔忠心耿耿，无论是阿米尔做了什么，他总是一味的信任跟包容。在阿米尔遭受坏孩子的欺负的时候，他也是挺身而出，为朋友两肋插刀。可是，在阿米尔的内心深处却清楚的感觉到，自己并没有把这个出身低贱，目不识丁的哈桑当作自己的朋友。
在阿富汗，一直都有冬天赛风筝的传统，并且按照惯例，那些被击落的风筝可以被看作是胜利者的奖赏，哈桑聪明机灵，是个追风筝的能手。某年冬天的赛风筝会却让阿米尔和哈桑友情彻底的决裂。那次的比赛，阿米尔成了冠军，哈桑为小主人去追那只被击落的风筝。
习惯了哈桑的一诺千金，阿米尔知道他肯定能顺利完成任务，他满心欢喜地等着哈桑为自己带来战利品，可哈桑迟迟没有回来，阿米尔只好出去寻找。可却在找到哈桑的那一刻惊呆了。原来，追到风筝的小哈桑遇到了麻烦：正被几个曾经找过阿米尔麻烦的坏孩子胁持，对方逼迫他拿出风筝，而哈桑不愿意，于是，势单力薄的他因此遭受了自己人生最大的耻辱——被这几个坏孩子强暴了!而即使在这样，他死命地保护好那只被击落的风筝。——残酷的一切，站在巷口的阿米尔全部看在了眼里，可是，他却没有勇气上前制止!
那次事件之后，阿米尔内心就开始被羞愧与痛苦所折磨，他知道自己很对不起朋友，自己懦弱，虚伪愧对朋友的忠诚。这样的感觉一直把他压不过气来，终于，他在父亲面前撒谎说哈桑是小偷，让父亲赶他们走。而即使是这样莫须有的伤害，哈桑也毫无怨言地承认了。虽然父亲执意留下他们，他们还是黯然地离开了。
几年之后，阿米尔随父亲去了美国，先前优越的生活没有了，在美国的日子，他们过的很窘迫，可父亲还是一贯地有担当，靠着父亲卖力的打苦工，阿米尔顺利地完成了学业，开始工作，恋爱，结婚，直到父亲去世。对他而言，平淡的生活正好是他用来淡忘过去回忆的良方。
父亲去世后的某一天，阿米尔居然意外得知哈桑居然是自己同父异母的弟弟!回到阿富汗，哈桑已经死去，阿米尔找到他留下的孩子，往事一幕幕，他带着这个小侄儿，决定替哈桑承担做父亲的责任。跟哈桑的儿子谈到他父亲追风筝的时候，阿米尔充满了钦佩和尊敬。他带着哈桑的小儿子一起去放风筝。
很多人把目光聚焦在阿米尔的自我救赎之上。其实每个人的生活很平淡，可能没有那样的事情让你来面对与阿米尔类似的困境：犯一个禁锢着自己一生的错误，为此感到遗憾，难堪，让我们总是为此耿耿于怀。也没有人太多的人回象小说里的阿米尔那样，在自己犯了错的多年以后，还能有重新赎罪的机会。这种太过巧合的事在小说中读来自然流畅，但现实中并没有太多机会去体会，也不会有太多的人愿意有这种机会来体会。
也许很多人会说：我也一样对他的阿，我也一样为他着想，也一样愿意尽我的一切力量去完成他的愿望。但是真正当一件足以影响你们一生的事情发生时，你是否会毫不犹豫地选择放弃你那个最亲的人。
人们往往会忽视那个永远躲在角落，但是却是永远对你最亲的人。觉得他们都跟我那么亲了，根本用不着费力来维持这种关系，而是随随便便，马马虎虎的对待他们，比如说我们的父母。曾经有人当面对我说过：“为什么所有人的意见你都能耐心听取，唯独你父母的意见你却一点也听不进取。”想想以前，无数次为了一点小事跟父母摆臭脸，难道我这样做的资本就仅仅是父母总是无条件的支持你，在我最不开心的时候，本想来开导的却最后总是成为我的出气筒，事后又总是来嘘寒问暖，我们却为了自己那一点小小的自尊而不理不睬。我们就是这样对待那些对自己全心全意而又别无他求的人的吗?虽然长大后象阿米尔一样尽量找机会弥补，而父母也像阿哈桑一样仁就毫无怨言的和我们生活在一起，但是当初为什么要为了自己那个小小的风筝，那个现在想来毫无价值的自尊心而忽视自己身边的人。
其实每个人心中都有一只他想要追逐的风筝，有的人追到了，有的人没有追到，有的人凭借自己的力量追到了自己心中的风筝，有的人凭借他人的力量追到了那个风筝。但是，请记住，在你追逐你心中的风筝的时候，不要忽视了自己身边的人，忽视那些往往躲在角落里，毫不起眼但却是最最关心你的人，给他们一点关爱，哪怕就一点。不要认为他们对你的付出是理所应当的，更不要为了自己的那只风筝而让那些人作出了痛苦的牺牲，最后才哭往往比笑到最后更令人印象深刻。
《追风筝的人》是一本具有浓重的异域风情的书，这本书有许多令人感动值得揣摩的方面。
开篇随着作者的娓娓道来，我首先感受到的是一个美好、和谐、虔诚的阿富汗;随着作者对仆人哈桑的描写，我又不禁为他们童年纯洁的友谊而触动;当作者面对他的父亲一种孩子对父亲的爱与崇拜又令人不禁回想起自己童年里一直守护自己的父亲的伟岸的身躯;当作者为了独占父亲的宠爱，自私的将哈桑赶走又不禁感到惋惜。
当俄罗斯的战火燃到阿富汗，那个美好的阿富汗开始褪色。主人公父子二人踏上背井离乡之路，那种父子之间的相依为命，那种身处异乡的漂泊感，那种极大的民族自豪感，又震撼着我。
同时，主人公埃米尔始终被一件事所困扰，就是当年将哈桑赶走，他的懊悔已属不易，当他得知自己有机会赎罪时毫不犹豫的踏上了重返阿富汗之路，他的勇气，不得不叫人钦佩。重回家园不见了以往的美好，只有塔利班统治下看不到边际的恐怖。身陷敌巢，他冒生命之危险就出了自己的侄子，他解救的不只是孩子，更是他自己，他自己多年来从未平静的心。
这个埃米尔自我救赎的故事里，有对于祖国的爱，有对于信仰的虔诚，有对于友情的忠诚，有对于爱情的坚守，有对于亲情的感触，有对于自己心灵的救赎;沉浸其中有一种被深深溶解的感觉，一种灵魂被净化的感觉，读这本书可以让人反思，回忆寻找心灵的一种归属。
对于阿富汗的现状，不敢妄加评论，就像作者一样默默地为这个曾经美好的国度祝福吧!
这是一本令人震撼的小说，看完后也让我有很多感想，其实，我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实，对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。小说开头和结尾重叠在一起，成为两幅相似的画面：广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域，不同的两代人之间反复地上演着，但每一次的重复之间，生活都发生着剧烈的变化，这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色，从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。
一场救赎再次开始。故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时，才会不知觉的笑起来……书的后半段写得是主人公心灵的救赎。他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博，追到了心中漂移已久的风筝，重新成为一个堂堂正正的男子汉，生活的大门终于又向他敞开了。阿米尔的结局，相比较而言，是幸福的。他终于明白了彼此的意义——以生命为代价。
书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑;危机关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。
也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。
假期里读了美国作家卡勒德·胡塞尼的第一本小说《追风筝的人》，这是一个关于爱、恐惧、愧疚、赎罪的故事。
美丽的故事都是悲伤的，这部小说以十九世纪七十年代的阿富汗和之后的美国为社会背景，讲述了一段没有前景的友谊，一个令人心碎的故事，小说的高潮如此残忍又如此美丽，但就像《休斯顿纪事报》在评论此书所说的那样：“此书是一部睿智并发人深思的小说：赎罪并不必然等同于幸福。”
风筝，一个用棉纸、胶水和竹子做成的玩具，却始终交织着亲情、友情、爱情。在主人公阿米尔的眼里，这也曾一度能弥合父亲与自己的鸿沟，但也因为自己的懦弱，他背叛了那个追风筝的人，那个兔唇的人，那个说出的第一个字是自己名字的人，那个竟然是自己同父异母的弟弟的人——哈桑。为你，千千万万遍。这是哈桑纯洁善良的写照，是哈桑挺身而出的见证，是哈桑忠志不渝的承诺。这一句话，看似简单却又十分沉重的言语，让阿米尔对自己的懦弱和背叛再也承受不住，最后的选择只能是必须有一个要离开。当哈桑承认那个本不该承认的错误，他和父亲早已明白，是该离开的时候了。也许会有些痛苦，但生活会继续。两人相离，走向了各自的人生轨道。二十年后，哈桑统治之下死去，而已经事业有成的阿米尔在得知父亲的罪行和惊人的秘密——哈桑和自己是兄弟后，他带着自己和父亲的罪行赎罪般的努力，终于找到了哈桑的儿子，他也完成了一个男人的成长。对于阿米尔的父亲，当罪行导致善行，那就是真正的获救。而阿米尔，也第一次像个男子汉一样，在满目疮痍残酷的统治现实中，找寻回自己二十年前未能拥有的勇气。
在这本感人至深的小说里面，风筝是象征性的，它既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自己期许的阿米尔。“一个不能保护自己的男孩，长大之后什么东西都保护不了”，这是父亲在阿米尔儿童时代无奈的评价。而成年的阿米尔，一直在对哈桑背叛的阴霾下生活着，他背负着罪恶感，最终，他带着救赎踏上了那条再次成为好人的路。对哈桑来说，风筝代表着忠诚、忠心、毫无回报的付出。他知道阿米尔少爷看到了小巷里面的一切，知道他在那，袖手旁观。哈桑明知阿米尔背叛了自己，然而那次手表**中还是再次救了他，这个自己尽心尽力去服侍的人，这个自己认为和他是朋友的人，这个自己终被他所背叛的人。难怪阿米尔时至今日也不能够直视像哈桑这样的人，这种说出的每个字都当真的人。因为他知道：哈桑就是这样，他真是纯洁的该死，跟他在一起，你永远觉得自己是个骗子。可无论怎样，哈桑，还是那个兔唇的哈桑，那个追风筝的人。
生活就像是散开的拼图，每一块都有让人想起生活原本应该是另一种样子，让人想起那个尚未盛放就已经凋谢的梦。读过《追风筝的人》，不禁让我想起今年伦敦奥运会田径赛场上那十三亿人瞩目的未盛放的星，中国飞人刘翔。因为旧伤复发，在冲向第一栏时碰掉栏杆，从而无成绩意外出局，刘翔，你的伤，我们的痛，虽然我们不愿看到四年前北京奥运会上因伤退赛的悲剧再度重演，但我明白了，有一种悲壮叫做坚持。这一次，刘翔没有像四年前那样，而是单脚跳完全程，带着破碎的梦想在通过终点前亲吻栏架，那一刻，全国的观众为之动容，为之心痛，不过，我们大家相信，刘翔会是中国男子田径赛场上永不可磨灭的闪亮。我一直都喜欢刘翔的笑容，自信、真实、大度、从容、淡定，就像那飞翔在蓝天的风筝，而他，就是那个追风筝的人。我想，刘翔的风筝早已经翱翔在天际了，在雅典奥运会上，在大阪世锦赛上，在广州亚运会上，我们都早已看到，他的那盏风筝飞得又高又远。其实，每个人都是追风筝的人，刘翔也是，他追逐着梦想，追逐着冲向终点那一刻的释放，追逐着站在领奖台上那一刻的荣耀。《追风筝的人》中有说道：在阿富汗，结局才是最重要的，他们想知道的是结局是不是幸福。而我在刘翔的微博中却看到这样的几句话：我很享受这些年来努力的过程!更享受拼搏的过程!这也源于我对跨栏的挚爱!我想，对于那些像刘翔一样的奥运健儿们来说，结局很重要，但更重要的是他们享受那个为之而奋斗的过程。“我不在乎，我能等。那就像酸苹果。只要等到苹果熟透，就不会生病。”小说中哈桑的儿子索拉博如是说。而对刘翔而言，八年来的等待，他也不会在乎，他能等，并且也会等到一直追寻而再放飞风筝的时候。
对我来说，读过《追风筝的人》后，我感悟到了一些东西。勇气也许不能够所向披靡，胆怯却根本无济于事。做人应该要有担当，要勇往直前，永不放弃。就算是在荆棘中，也要奋不顾身的绽放。不要相信宿命，去追寻自己想要的，不要绝望，不要轻易说放弃。一切事情都由自己掌握，其实做一件事，觉得你做到或者做不到，仅在一念之间。有些东西，不是准备好了一切再等你去做的，而是要学会自己去争取，自己去努力。做一个追风筝的人，拥有自己的理想和信仰，无论它渺小或是伟大，也无论它是简单或是困难，不试一试，又怎么会知道呢。其实呢，除了你以外，一切都是未知数。所以说，要相信，追梦者，总会有美梦之时。追风筝的人，为了自己的梦，全力以赴的去追吧!
美好的事物往往是个令人心痛的梦，却也往往是个不愿醒来的梦。加州美梦和喀布尔梦魇，抉择、证明、救赎，是轮回还是重新开始，我想，对于阿米尔来讲，他做了最正确的选择。再次成为好人的路，虽然布满荆棘，是血和泪的交织，但他会勇敢的面对，这一次，不再逃避。在路途中奔跑，我追。风拂过脸庞，挂一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑在唇上，我追。
也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。
读追风筝的人的心得体会
阿米尔和哈桑，一对主仆，但年龄相近，所以也是很好的玩伴，感觉他们俩代表了两种不同的命运，一种高贵，一种贫贱。阿米尔出生高贵，有着无与伦比的优越感，但他却生性懦弱，在亲眼看到好友哈桑被人强奸时也不敢出声，只是躲在后面观看，以至于后来哈桑离开了喀布尔。哈桑贫贱的命运注定不能获得自由发言权，他只有忍气吞声，我想他所忍的不是阿米尔没有出面帮他，而是命运的不公，他是一个可怜的孩子。这样看来，阿米尔像是一个负面的坏小孩，但我觉得他内心还是很善良的，每一次捉弄哈桑，他都会感到羞愧，还有那件让哈桑离开喀布尔的事，也让阿米而在内心痛苦了好多年。照着这样的情节设定，以传统的中国思想来看，最终哈桑肯定能够出人头地，毕竟梅花香从苦寒来。可我们不能忽略的是，当时故事发生的背景。阿富汗，充斥着离散，战乱，还有各种权力的滥用。尽管后来哈桑长成了一个成熟稳重，有能力的大人，可那样的阿富汗，让他仍不能摆脱惨死的命运。只能说心疼哈桑。
追风筝的孩子，当他们不再是孩子，一切真相也浮于表面，原来哈桑是阿米尔同父异母的弟弟，原来一直在心中高高耸立的父亲也是一个与自己一样苦苦救赎的人，看来世界上真的没有什么是完美的，这让一直处于愧疚，自我折磨的阿米尔慢慢地走出了痛苦的阴影，也让他做了一件让自己满意的事情，去阿富汗把哈桑的孩子接回美国，然后代替哈桑好好照顾他。
阅读《追风筝的人》心得体会
只是觉得书写得这么好，自己又深受感动，不写点什么，似乎对不住小说《追风筝的人》主要讲阿米尔，一个阿富汗富家男孩和他家仆人之子哈桑是童年伙伴，纯洁善良的哈桑对阿米尔少爷无条件地忠贞。然而阿米尔，出于软弱，或者说怯懦，在举行阿富汗传统的风筝比赛的一个冬天，在哈桑为他去追风筝而被阿瑟夫等三人强暴之时，选择了沉默。为了掩饰自己的懦弱，为了缓解自己的不安，阿米尔选择了更残酷的方式：他诬陷哈桑偷了他的手表和一些钱。阿桑被迫离开。多年来，阿米尔一直背负着良心的谴责。26年后，已在美国定居的他回到阿富汗，走上了再次成为好人的路，却发现一个惊天的秘密，原来阿桑是他的同父异母的兄弟！阿米尔最终勇敢的面对了阿瑟夫，带回了阿桑死后留下的儿子索拉博……总之，这是一个感人至深的故事。胡赛尼以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。
可以说，这部小说有两条关于背叛与救赎的线索，一明一暗。明的线索是成年的阿米尔重回故乡阿富汗，为童年的背叛赎罪；暗的线索则是，阿米尔的父亲也是一个背负谎言而生活的人，他和仆人的老婆上床，生下了阿桑。他为了自己的名声，不能也不敢和阿桑相认。一辈子活在自己编织的自责的网中，他也在期待获得救赎。他施舍街头的穷人，建了恤孤院，把钱给有需要的朋友……而最终，在阿米尔的行动中，看到两代人完成了自我救赎，获得心灵安顿。“当罪行导致善行，那就是真正的获救”。他们的救赎之路使我们想到，其实，在实际生活中，谁人不犯错，谁人不偷窃，只不过程度有轻有重而已。那些平凡的普通的，似乎不值得一提的小错误，小过失，别人不追究，我们自己也不放在心上。也没有产生内心的不安和自责，更没想过要怎样想尽办法去弥补。只有那些我们觉得重大的，影响恶劣的事情才会引起人们的关注和内心情感的波动。其实，正如小说中阿米尔的父亲所说：“世间只有一种罪行，那就是盗窃。……当你说谎，你剥夺了某人得知真相的权利。当你诈骗，你偷走了公平的权利。”同样，做为教师的身份，我敏感的想到：当一名教师懒散，迟到走进课堂，他便偷走了学生学习更多知识的机会和权利。当他拖延批阅作业，他便偷走了学生及时了解错误和纠正错误的权利……不论小大，都有影响，就像书中所说“许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。回首前尘，我意识到在过去二十六年里，自己始终在窥视着那荒芜的小径。”它告诉我们，人们要谨慎自己的言行，要诚实守信。同时，如果因为性格的弱点，人性的弱点而犯下了错误，要勇敢的像阿米尔一样耐心的诚心的，悔改，改正，天助自助者。上天只帮助那些真心帮助自己改正的人。
那句：为你，千千万万遍。每次读起，就禁不住热泪满眶。这句话，哈桑对自己的阿米尔少爷说过，阿米尔对阿桑之子索拉博说过。而在这句话所发生的场景中，像小河轻轻流淌，那么自然，清澈，透明，水到渠成的产生出这句发自心底的心声，令人感动无比。而这样真挚的情谊，无悔的付出，其实是双方都受益和幸福的事情。生活中，有一人值得你为之千千万万遍，有一人为了你而千千万万遍是多么幸福而甜蜜的事情！
作为教师，很喜欢拉辛汗说的那句话：“孩子又不是图画练习册，你不能光顾着要涂上自己喜欢的色彩。”是的，这个世界之所以丰富充盈，就是因为有所不同。每个学生都各有自己的长处和弱点。教书育人的教师其实更应该明白这个道理。不能像阿米尔的父亲一样，阿米尔的父亲喜欢足球，希望阿米尔也像他一样热爱，阿米尔的父亲不晕车，便觉得阿米尔的晕车是孱弱的表现。作为教师，也要避免仅喜欢和自己同样爱好的学生，而是一视同仁。不要努力把学生涂上自己喜欢的色彩，而是帮助涂上学生自己各自喜欢的色彩。
关于风筝的喻意，网上有许多不同的说法。有的说，风筝是他们共同的愿望，代表着真挚的友谊和兄弟情，哈桑为此追逐，为这份情谊付出所有。有的说，他们都是追风筝的人。儿时，是哈桑。长大后，是阿米尔。也许，一千个人眼中，就有一千只风筝吧。每个人心中都有自己想要追求的风筝。或许它是理想，信念，爱情，成功，事业，友情等等等等。而我们每个人都是追风筝的人。在追逐的过程中体会着生活的美好，友情的可贵，进步的快乐，生命的短暂，抑或像小说中一样，获得救赎的轻松！
读《追风筝的人》小学生心得体会
《追风筝的人》，当我读完这本书的时候，总能在脑海里浮现这样的画面：在广袤的旷野上，放飞风筝的孩子杰里奔跑着，头上的风筝猎猎作响，耳畔不时传来真挚的：为你，千千万万遍!
作者卡勒德·胡赛尼(khaledhosseini)，1965年生于喀布尔，后随父亲逃往美国。《追风筝的人》是他的第一本小说，因书中角色刻画生动，故事情节震撼感人，出版后大获好评，获得各项新人奖，并跃居全美各大畅销排行榜。胡赛尼本人更因小说的巨大影响力，于26年获得联合国人道主义奖，受邀担任联合国难民署亲善大使，促进难民救援工作。
小说描述了这样一个故事：阿富汗安静祥和的日子里，主人公阿米尔和仆人哈桑情同手足。然而，形影不离的时光被一次风筝大赛后的劫难所打碎，难能可贵的友谊与真情在一些谎言与怯懦中渐渐逝去。命运带走了阿米尔的友情，亲情，只给他留下了一片遗憾，生命竟是如此无奈。
小说最令我感动的就是哈桑所说的那些话，为你，千千万万遍,当哈桑还是一个12岁的兔唇小孩时，就有着为自己的朋友义无反顾付出生命和经历一切苦难侮辱的巨大勇气，真诚，纯洁。他身上那不可思议的承受力让人惊叹佩服，同时也为之心疼，感动，震撼。作为一个仆人的儿子，他没有自怨自艾，而是坦然忠诚于自己的身份。虽然他的地位低微，但是他的品质却是难能可贵的。
阿米尔和哈桑，一个风筝的的放飞者，一个是的风筝的追逐者，这不应该是最美的故事吗?但是，风筝的天职是飞翔。我不知道在天空中飞翔的风筝，是天使;而落了地的风筝，却是魔鬼;落地风筝就是那经过世俗浸染过以后的人性。
读完书后，我觉得是依然是一个感人美好的故事。虽然书中满是阿米尔的懦弱，忏悔与自我救赎。但我觉得他是天使，他的爸爸是魔鬼，而哈桑则是试金石，拉辛汗是引路蜂。阿米尔一直在爸爸走也走不出的阴影下呼喊，面对父亲和别人指责自己是懦夫时，他的血液在说：也许爸爸说的对。他敢于承认，而且他善良的心把所有的错全归在自己头上，这是和他的爸爸永远不可能做到的事。
读完这本书就像品一杯茶，有一点点苦涩，但其中的甘甜让你回味良久。其实人生不正是一杯茶吗?故事的开头和结尾似乎产生了鲜明的对比，作者细腻的笔法勾勒出温和而又悲壮的画面。主人公阿米尔不知在多少个地方回忆起哈桑的那句为你，千千万万遍!,他内疚、忏悔，他宁愿付出一切去赎罪，这让每一个读过这句话的人内心不禁波涛汹涌，那无尽的酸楚与惋惜之情油然而生，不得不让人感动。
书评人这样说：这是一个关于命运轮回的故事。开头和结尾重叠在一起，成为两幅相似的画面：广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢叫着奔跑，追逐飞逝的光影。胡赛尼使我们看到一个在挣扎中成长的普通人，一个孤独而卑微的英雄形象，他的自私与懦弱，他受折磨的良心，他逐渐强大起来的内心和信仰的力量。
《华盛顿邮报》这样评价：没有虚矫赘文，没有无病呻吟，只有精炼的篇章，细腻勾勒家庭与友谊、背叛与救赎。作者对祖国的爱显然与对造成它今日沧桑的恨一样深。故事娓娓道来，轻笔淡描……贴切且干脆利落，不得不与其产生共鸣，于此同时，也不得不静下来融入情境，反思自己。
当在黎明与黑暗的交替中醒来，你还会看到那个模糊的人影，是你，是我，是大时代里的每一个人，在追逐那只属于自己的风筝，无论你经历了什么，一切总要继续，应该承担的责任，我们无法推卸;应该克服的困难，我们无法逃避;应该面对的人生，我们无法选择。这就是生命，它要求我们在风风雨雨中勇往直前，敢于承担，在点点滴滴中细细回味过往的苦涩与甜蜜，慢慢体会生活的真情实感。每个人生命中都有一只风筝，我们在命运的安排下竭尽全力地追逐着，在幸福与痛苦的反复交替中渐渐地感悟着生命的真谛。
请从梦中快些醒来吧，带着你的风筝继续奔跑，继续上演长长风筝线背后的故事，学会承担，学会守护亲情，友情和爱情，一直记得远方的人对你的真心呼唤：为你，千千万万遍!
暑假中学生读追风筝的人心得体会
一段并不遥远的历史，一个不太熟悉的国度，一种了解但又陌生的文化，一群有血有肉的人，正在讲述着一个关于民族、国家、理想、希冀、战争、和平、人性……的复杂却又简单的故事……这就是读完卡勒德.胡赛尼《追风筝的人》的感受。
《追风筝的人》是近期我读过的唯一一本小说，与前一段手捧的'史、哲不同，小说更可以从作者的角度，更有戏剧化的、更为针对性地将世间百态、人情世故、历史进展展现给读者。如果说读史可以让我开阔，读哲可以让我沉思，那么读小说更多给我带来的则是感动。历史的进展帮助我冷静地反思世情，哲学的演进帮助我深入地探寻世界，小说的起承转合则引领我用情感体味人性。突然间体会到了文学的无穷魅力，估计我的书单又要加长了，现在，有一种如获至宝的满足感大学网荡胸而生。
还是回到《追风筝的人》作品上来，作者卡勒德.胡赛尼是美籍阿富汗裔人，《追风筝的人》从一个住在阿富汗喀布尔的商人家庭入手，以1933年至的阿富汗为历史背景，为我们徐徐展开了一幅关于宗教、民族、国家、生活、斗争、人性的大画卷。故事的主线简单、清晰，但情节却是丝丝入扣、高潮迭起，一切的一切都是情理之中，却又在意料之外。尤其是“风筝”的象征意义，我想每个读完书的人都会有自己不同的理解和体悟，作者好像是在引导着读者，努力地思考着“风筝”的含义，但却并不说破，留给了读者足够的想象空间，就像本书译者在后记中说的那样，每个人都有自己心中的“风筝”（它可能是任何你在乎的东西），我们也都有权利和义务去“追”属于我们自己的风筝。
虽然作者为我们留下了一个相对开放的思维空间，且并未说破“风筝”的含义，但在小说的字里行间中，我们也可以真切、深刻地体会到：作者想通过小说，告诉每一个人，无论你的“风筝”有多少、是什么，“追求人性的美”一定应该成为属于你的众多风筝中的一个。
跌宕的情节、并不华丽的文字，就像一个超会讲故事的人坐在你身边，为你讲着引你入胜的故事……这本小说，我很喜欢。
暑假中学生读追风筝的人心得体会
最喜欢忠诚的哈桑那句：“为你，千千万万遍!”铭刻在心底的声音是永恒的忠诚誓言。
书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑;危机关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。作者胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。
就在上周有一天下班回家的路上，路过一个卖风筝的小摊位，听到有人说，网上卖的《多啦a梦》图案样式的风筝比摊位上更便宜一些。我当时还在想，网上的风筝能放得起来吗?现在我知道了，他追逐的可能是放风筝的过程，他快乐就好!
或许我们都是追风筝的人，我们的一生都是个追风筝的过程，每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。生命就是那一片天空，或鲜红或湛蓝。望着远方的风筝，我们追寻，我们仰望，在追风筝的路途中，有沟壑，有山坡;有彷徨，有疲乏。可是，没有人会停下前进的脚步，因为，我们都是追风筝的人。
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阅读《追风筝的人》心得体会
《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有很华丽的文笔，她仅仅是用那淡柔的文字细腻的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎，却给我以震撼。
这本书中有这样一句话：阿富汗有很多儿童，但没有童年。卡勒德·胡赛尼大获成功的主要原因之一就是他写出了这样一句话：即使在最黑暗的夜空，依然有最璀璨的星星在闪烁。这片土地因保守的思想令人压抑，又因对宗教不移的信仰让人明朗；这片土地因战争令人绝望，又因古老的传统让人希冀：这片土地明显的阶级观念令人沉重不堪，又因美好、单纯的思想让她的儿女义无反顾地坚守着这片"灾难深重的土地".这本书一直在传递这样一个思想：珍惜爱，珍惜和平。这本小说让其作者于06年获得联合国人道主义奖，受邀担任联合国难民署亲善大使，因为这位拿着美国绿卡的医生，原为阿富汗移民。
这是一本令人震撼的小说，看完后也让我有很多感想，其实，我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。
小说开头和结尾重叠在一起，成为两幅相似的画面：广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域，不同的两代人之间反复地上演着，但每一次的重复之间，生活都发生着剧烈的变化，这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色，从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。
阿米尔从小生活在阿富汗一个富足的家庭里，从小失去了母亲，但有一个同样从小失去了母亲但情同手足的仆人哈桑。哈桑对阿米尔忠心耿耿，无论是阿米尔做了什么，他总是一味的信任跟包容。在阿米尔遭受坏孩子的欺负的时候，他也是挺身而出，为朋友两肋插刀。可是，在阿米尔的内心深处却清楚的感觉到，自己并没有把这个出身低贱，目不识丁的哈桑当作自己的朋友。
在阿富汗，一直都有冬天赛风筝的传统，并且按照惯例，那些被击落的风筝可以被看作是胜利者的奖赏，哈桑聪明机灵，是个追风筝的能手。某年冬天的赛风筝会却让阿米尔和哈桑友情彻底的决裂。那次的比赛，阿米尔成了冠军，哈桑为小主人去追那只被击落的风筝。
习惯了哈桑的一诺千金，阿米尔知道他肯定能顺利完成任务，他满心欢喜地等着哈桑为自己带来战利品，可哈桑迟迟没有回来，阿米尔只好出去寻找。可却在找到哈桑的那一刻惊呆了。原来，追到风筝的小哈桑遇到了麻烦：正被几个曾经找过阿米尔麻烦的坏孩子胁持，对方逼迫他拿出风筝，而哈桑不愿意，于是，势单力薄的他因此遭受了自己人生的耻辱——被这几个坏孩子*了！而即使在这样，他死命地保护好那只被击落的风筝。——残酷的一切，站在巷口的阿米尔全部看在了眼里，可是，他却没有勇气上前制止！
那次事件之后，阿米尔内心就开始被羞愧与痛苦所折磨，他知道自己很对不起朋友，自己懦弱，虚伪愧对朋友的忠诚。这样的感觉一直把他压不过气来，终于，他在父亲面前撒谎说哈桑是小偷，让父亲赶他们走。而即使是这样莫须有的伤害，哈桑也毫无怨言地承认了。虽然父亲执意留下他们，他们还是黯然地离开了。
几年之后，阿米尔随父亲去了美国，先前优越的生活没有了，在美国的日子，他们过的很窘迫，可父亲还是一贯地有担当，靠着父亲卖力的打苦工，阿米尔顺利地完成了学业，开始工作，恋爱，结婚，直到父亲去世。对他而言，平淡的生活正好是他用来淡忘过去回忆的良方。
但，正如最近流行的一句话所说：生命在于折腾。一场命运的救赎再次开始。父亲去世后的某一天，阿米尔居然意外得知哈桑居然是自己同父异母的弟弟！回到阿富汗，哈桑已经死去，阿米尔找到他留下的孩子，往事一幕幕，他带着这个小侄儿，决定替哈桑承担做父亲的责任。跟哈桑的儿子谈到他父亲追风筝的时候，阿米尔充满了钦佩和尊敬。他带着哈桑的小儿子一起去放风筝。
故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时，才会不知觉的笑起来……书的后半段写得是主人公心灵的救赎。他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博，追到了心中漂移已久的风筝，重新成为一个堂堂正正的男子汉，生活的大门终于又向他敞开了。阿米尔的结局，相比较而言，是幸福的。他终于明白了彼此的意义——以生命为代价。
书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑；危机关头的懦弱无助；亲人面临危险时的慌乱无措；爱情乍到时的浮躁不安；失去亲人时的悲伤孤独；应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。
也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。因此，我们都要珍惜眼前的一切。
只愿为你，千千万万遍。
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读风筝心得体会
风筝，是一种古老而迷人的玩具。它可以像一只飞舞的鸟儿一样在蓝天中自由翱翔，给人带来无限的快乐和释放。而读风筝，也是一种美妙的心灵体验。通过读风筝，让我对生活有了更深刻的体会，重新审视了自己的价值观，使我更加懂得了珍惜和理解他人。
首先，读风筝使我对生活有了更深刻的体会。风筝的起飞需要一个良好的环境，需要找到适合的风力和风向。同样，我们生活中也需要适合的环境和条件才能发挥我们最大的潜能。在读风筝的过程中，我们会发现有时风筝会因为风向不好或风力不够而难以起飞，这时我们就需要调整策略，寻找新的方向和机会。这就像人生中的困境和挫折，只有通过积极面对和调整，我们才能找到新的希望和前进的方向。
其次，读风筝重新审视了自己的价值观。在读风筝的过程中，有时候我们会看到其他的风筝因为环境或技巧的限制而无法自由飞翔，这时我们就会产生一种同理心和体谅之情。同样，当我们在生活中遇到忧虑和纷争时，我们也可以通过读风筝来反思和审视自己的行为。是否有些言行不当，是否可以更加包容和理解他人，这些都是我们需要思考的问题。只有重新审视自己的价值观，我们才能更加成熟和进步。
再次，读风筝使我更加懂得了珍惜。风筝的飞行时间是有限的，当风力开始减弱，我们就会看到风筝逐渐下落。这时，我们会惋惜风筝的下落，也会更加惋惜逝去的美好时光。同样，我们在生活中也需要懂得珍惜一切。人生如同风筝一样，时间宝贵且短暂，我们需要珍惜每一分每一秒，用心去体验和享受。
最后，读风筝使我更加理解了他人。在读风筝的过程中，我们会遇到其他风筝爱好者，我们可以一起交流和分享心得。这种相互理解和支持是宝贵的。同样，在生活中，我们也需要理解和关心他人，尊重他人的不同观点和才能。只有用心去理解他人，我们才能建立起良好的人际关系，共同创造美好的世界。
综上所述，通过读风筝，我对生活有了更深刻的体会，重新审视了自己的价值观，更加懂得了珍惜和理解他人。读风筝不仅是一种玩耍的方式，更是一种心灵的启迪。希望通过读风筝的体验，我们能够在生活中更加积极乐观，关心他人，珍惜每一天的美好时光。
风筝课心得体会
在大家的印象中，风筝往往是一个愉悦、轻松的玩具，能带来孩童时代的快乐回忆。然而，在我的风筝课上，我却发现风筝是一门含义深远、技艺高超的艺术。通过学习和制作风筝，我不仅体验到了风筝的乐趣，更深刻领悟到其中蕴含的人生哲理和智慧。接下来我将通过五段式的写作结构，分享我在风筝课上的所思所感。
首先，风筝课给我带来了对艺术的欣赏和理解。在传统文化教育的背景下，风筝被视为一种独特的艺术形式。在课堂上，我们学习了历史悠久的风筝种类，如战争风筝、纪念风筝、庆祝风筝等。通过了解风筝的起源和发展，我发现风筝背后蕴含着丰富的文化内涵和历史故事。风筝不仅仅是一种玩具，更是一种可以传递情感、表达思想的艺术形式。我们学习了设计风筝的技巧和原则，学习了如何通过不同的形状、颜色和图案来表达自己的情感和主题。通过与风筝大师的交流和亲身制作，我对风筝的艺术价值有了更深入的理解和欣赏。
其次，风筝课让我领悟到了坚持不懈的力量。在制作风筝的过程中，我们需要细心地剪纸、搭骨架、系帆布、贴图案。这些看似简单的步骤实际上需要耐心和毅力。我记得当我第一次制作风筝时，总是犯一些小错误，如线路松弛、纸片折叠不准确等。但我并没有放弃，而是继续努力，不断尝试，直到风筝终于能够顺利飞行。这一过程教会了我坚持不懈的重要性。不论做什么事情，只有坚持不懈，才能克服困难，达到目标。
第三，风筝课培养了我的团队合作精神。在制作大型风筝时，往往需要多人协同努力。我还记得有一次，我们制作了一个巨大的纪念风筝，尺寸超过了课堂上的其他风筝。在完成骨架的时候，我们发现骨架的支撑点不够稳固，很容易断裂。于是，我们决定把风筝分成几个小部分制作，然后拼接在一起。在这个过程中，我们互相配合，分工合作，一同克服了种种困难，最终成功地完成了风筝。通过这次团队合作的经历，我认识到只有通过相互信任和合作，才能实现更大的目标。
第四，风筝课展现了风筝对自然和环境的依赖。在制作风筝的时候，我们需要考虑很多因素，如风向、风速、地理条件等。风筝只有在合适的环境下才能顺利飞行。这提示我，人类应该尊重自然，与自然和谐相处。风是飞翔的力量，我们应该充分利用这股力量，用风筝来表达我们对自然的敬畏和依赖。同时，风筝还提醒我们要保持环境的洁净和整洁。一旦线路松弛、纸片护航泥沙，风筝就无法顺利飞行。因此，我们要对环境负责，保持我们居住和工作的环境干净整洁。
最后，风筝课给我带来了对自我的认知和成长。通过学习和制作风筝，我不仅学到了专业技巧，也培养了对自我的认识和自信心。在每次飞行的过程中，我都能感受到风筝在空中自在飞翔的感觉。这让我意识到，每个人都应该有自己的梦想和追求，勇敢地向前飞翔。同时，通过改进和创新，我还意识到自己的潜力是无穷的。只有不断地学习和探索，才能不断超越自我，不断成长。
总之，风筝课给我带来了对艺术的欣赏和理解，让我领悟到了坚持不懈的力量，培养了我的团队合作精神，展现了风筝对自然和环境的依赖，提升了我的自我认知和成长。这些宝贵的体会和经历将伴随我一生，并在我未来的发展中起到积极的引导和影响。风筝不仅仅是一个玩具，更是一门充满智慧和哲理的艺术，它让我对生活充满了更多的期待和向往。
看《风筝》心得体会
近日，我看了一部引人深思的电影——《风筝》。这部电影改编自卡勒德·胡赛尼的同名小说。通过一个富有血泪的故事，电影向我们展示了人生的苦难，友情的珍贵和勇气的力量。在这部电影中，每个人物都有一个真实的内心戏，这为我们提供了无穷的思考空间。今天，我想分享我的看法和体验，与大家一起思考这部电影中的主题。
第二段：友情的珍贵。
影片中，主人公阿米尔和哈桑是从小一起长大的朋友，在数不尽的快乐时光中，他们形影不离。然而，阿米尔却在一个冬天里，选择了沉默与背叛，没有为哈桑挺身而出，自己心中一直有愧疚。直到多年后，他再度回到阿富汗，才明白到友情的伟大，那种可以超越阶级，种族和政治的东西。这告诉我们，人类的情感价值比金钱和利益更为重要，珍爱时光，珍惜友情。
第三段：勇气的力量。
电影中哈桑那被激发的勇敢，让我们印象深刻。他因为捍卫正义，保护玛丽亚而遭到了巴沙的殴打，但他还是没有屈服，迎接着更多的挑战。此时他站立的强大感染了每个人，让所有的观众被深深感动。勇气的力量可以让我们在黑暗中找到光明，熬过人生道路上的难关。
第四段：追寻内心的坦诚。
在电影中，每个人物都有一个真实的内心戏，每个痛苦的忏悔，都展示了人类内心的多面性。在现代社会，我们需要学会自觉追求内心的坦诚，传递真实的情感。内心坦诚可以让我们真正连接到自己和他人，走向更纯粹的人生道路。
第五段：结语。
在我的心中，《风筝》是一部不可多得的好电影。它讲述了生命的苦涩和它的美好，感人至深。电影中的每一个情节都让我思考，都教育我，在日常生活中一如烛光点亮黑暗，照耀前路。因为它的存在，我知道了友情的珍贵，勇气的力量和内心坦诚的重要性。我相信，在未来的日子里，我会坚定地选择走向前方。
《风筝》心得体会
《风筝》是卡勒德·胡赛尼的一部扣人心弦的小说，让我深受感动和思考。这是一个关于家庭与友情、爱与背叛的故事，展现了善良与邪恶的对抗。通过主人公阿米尔与他的朋友哈桑之间的复杂关系，小说揭示了社会不公和亲情的冲突。此外，作者对于故事的情感细腻描写，给读者留下了深刻印象。对我来说，《风筝》不仅仅是一本感人的小说，更是一次意义深远的阅读体验。
第一段，我从《风筝》中体会到了家庭与友情的重要性。小说围绕着阿米尔与哈桑这对主人公的关系展开。他们本是无话不谈的好友，但命运却使他们产生了分别。尽管他们的友谊受到了挑战，但始终没有破裂。小说中刻画的家庭关系也让我深感触动，特别是阿米尔与他的父亲之间的亲情。阿米尔千方百计地争取父亲的认可，为了赢得父亲的骄傲，他做出了让人悲伤的抉择。通过这些情节，我意识到了家庭与友情对于一个人的成长和幸福来说是不可或缺的。
第二段，小说中还探讨了爱与背叛的话题。背叛是《风筝》中的核心主题之一。阿米尔在关键时刻选择了背弃他的朋友哈桑，而这个选择使他的内心深感痛苦和内疚。背叛不仅影响了阿米尔和哈桑的关系，也使阿米尔和他的父亲之间产生了裂痕。这让我思考到什么是真正的爱和友情，以及背叛带来的伤害是永远无法弥补的。从这一点上来看，《风筝》教会了我珍惜身边的人，不轻易放弃他们。
第三段，《风筝》揭示了社会不公和亲情的冲突。小说背景是阿富汗的战乱年代，不公正和暴力处处可见。主人公阿米尔与哈桑来自不同的社会阶层，但他们之间的友谊让我看到了真正的平等和尊重。然而，阿米尔的害怕和社会压力使他放弃了哈桑的助手并承认了错误的事情。这一决定是社会不公的象征，也让我感受到了亲情与道德责任之间的冲突。通过这个故事，我意识到人们需要勇气去面对不公正和压力，保护自己的家人和朋友。
第四段，卡勒德·胡赛尼对于故事情感的细腻描写给我留下了深刻印象。他通过描述阿米尔内心的挣扎和痛苦，使读者能够深入感受到故事的核心。我能够感受到阿米尔的内疚和悔恨，也能够共情他和哈桑之间失去的友谊。作者通过精心挑选的词语和生动的描写，让我对故事中的角色和情节产生了共鸣。这种情感的共鸣让我深深地感受到了《风筝》的力量和魅力。
第五段，总结了《风筝》给我带来的思考和启示。这本小说让我重新思考了友情和家庭的重要性，也使我对爱和背叛有了更深的理解。《风筝》还揭示了社会不公和亲情之间的冲突，让我明白了勇气和责任的重要性。作者对故事的情感细腻描写也给我留下了深刻印象。通过阅读《风筝》，我认识到了人生中的价值观和道德选择，也让我反思了自己的行为和对待他人的态度。总的来说，《风筝》是一本触动人心的小说，让我在阅读的过程中获得了思考和成长。
《风筝》心得体会
《风筝》是卡勒德·胡赛尼的畅销小说。这本书以一个悲惨的家庭历史为背景，讲述了阿富汗的动荡年代下，两个青少年的友谊和苦难。读完这本书，我深受触动，对友谊、家庭以及爱的力量有了更深的理解。以下是我对这本书的心得体会。
首先，《风筝》以两个主人公阿米尔和哈桑的友谊为线索，揭示了友谊的珍贵和强大的力量。阿米尔是一个私利的人，在他的庇护下，哈桑成为他的忠实朋友。哈桑非常忠诚和善良，以至于他愿意为阿米尔做任何事情。但悲剧的发生让这个友谊陷入了困境。阿米尔在哈桑遭受欺辱时选择了沉默，对哈桑的背叛使他们的友谊遭到了破裂。通过阿米尔的成长和自我救赎的旅程，我们看到了友谊的力量，即使在最黑暗的时刻，它也能够化解矛盾，并带来救赎和和解。
其次，在这本书中，家庭被描绘成对个体成长和发展起着重要作用的基石。在阿米尔和哈桑的父母身上，我们看到了两种不同的家庭观。阿米尔的父亲是一个温和慈爱的人，他鼓励阿米尔去追求自己的梦想，并给予他支持和指导。与此相反，哈桑的父亲是一个严厉的人，他对哈桑的期望很高，并把他的全部心力放在了哈桑的教育上。这些家庭观的不同对两个孩子产生了深远的影响。阿米尔因为得到父亲的鼓励而充满自信和勇气，而哈桑因为在一个严厉的家庭环境中长大，而内心充满了无尽的苦涩和絮语的压力。从中我们可以看出，家庭对于一个人的成长和发展起着至关重要的作用，它们塑造了个人的性格和价值观。
同时，《风筝》还探讨了爱的力量和宽恕的重要性。无可否认，这个故事中没有缺乏痛苦和仇恨。然而，正是通过阿米尔对哈桑的背叛和对自己罪恶的认识，我们看到了一种转变。这个转变来自于爱和宽恕。阿米尔在阿富汗苦难中挣扎，最终意识到他需要释放自己，并爱和宽恕他。通过这个过程，他开始在内心寻找平和和宽恕，并尝试补偿自己的罪行。整个故事充满了爱和宽恕的力量，为读者展示了它们在弥合伤害、摆脱仇恨中的重要性。
最后，《风筝》以阿富汗的历史背景为背景，展现了战争和暴力对一个国家和人民的破坏力。小说中所描绘的阿富汗动荡的历史时期，充满了人间悲剧和痛苦。无数的无辜人民受到战争的蹂躏，家园被摧毁。通过阿米尔的视角，我们看到了战争给人们带来的伤痛和苦难。然而，在这个充满黑暗的历史时期，小说中也展现了人性的光明面。这个故事让人们引以为鉴，反思战争和暴力对一个国家和人民的破坏，同时也展示了人性的坚强和对爱与宽恕的追求。
总之，《风筝》是一本充满深情和教育意义的小说，通过阿米尔和哈桑的故事，书中探讨了友谊、家庭、爱和宽恕等人类最基本的价值观念。它让读者产生强烈的共鸣和思考，并带来对人性的共同认识和关注。这本书不仅仅是一部小说，更是一束引人深思的灵魂之光。
风筝的心得体会
风筝，是我们童年的记忆。它的出现，为我们带来了无尽的乐趣与快乐。然而，风筝不仅仅是一个简单的娱乐工具，它蕴含着许多东西，可以给我们带来深刻的人生体验与思考。在我多年与风筝的相处中，我深刻体会到了风筝的魅力与智慧，它们也成为了我在成长中的重要启示。
第二段：艰辛与收获。
风筝的飞行，看似轻松，实则需要耐心与技巧。我记得第一次尝试放风筝时，不断地失败与挫折让我几乎想要放弃。然而，坚持下去的努力最终换来了成功的时刻。那天，我站在宽广的空地上，手中的风筝顺风飞上天空，我仿佛也得到了翱翔的自由。这一刻的收获让我明白，只有克服困难、坚持努力，才能赢得属于自己的胜利。
第三段：与风的互动。
风筝能够飞翔，凭借的是风的力量。正如人生中的挑战一样，我们也需要适应外界环境的变化并与之互动。风筝需要找到合适的位置，才能与风产生互动，从而飞得更高。在我的经历中，我发现只有去适应、接纳并利用环境的力量，我们才能更好地面对困境，并突破自我。每一个坎坷与困难，都是成长的契机，我们需要像风筝一样与其相互作用，才能跨越重重困难，飞向成功的彼岸。
第四段：把控方向，找到目标。
风筝可以朝着不同的方向飞行，这需要我们巧妙地掌握线的长度与角度。同样，人生的道路也需要我们有清晰的目标，并不断调整自己的方向。我曾经迷茫，不知道自己应该朝何处努力。然而，当我学会把控自己的方向时，我的人生变得更加明确。每次风筝稍有偏离，我就会调整线的长度与角度，使它回到正确的轨道上。人生也是如此，我们需要时刻保持对目标的关注，并及时调整自己的方向，才能更好地实现自己的理想与梦想。
第五段：自由与快乐。
风筝在天空中飞翔的一瞬间，带给我无比的自由与快乐。我站在地上，仰望着风筝在蓝天中翱翔，我仿佛也飞到了天空。在飞行的过程中，我感受到了身心的放松与解放。这让我明白，风筝不仅是一种工具，更是一种心灵的体验。通过与风筝的互动，我学会了释放自己，享受当下，并将这份自由与快乐延伸到日常生活中。风筝教会了我如何从繁忙的生活中抽离出来，找回内心的平静与宁静。
结束语。
回顾与风筝的相处，我从中汲取了许多的智慧。风筝让我学会了坚持努力、与困难相互应对，找到自己的方向，并享受自由与快乐。它是我们童年的伴侣，也是我们成长的启示。借助风筝，我们可以找到内心的平衡与力量，停下脚步，仰望蓝天，在追逐梦想的道路上不断前行。无论是在飞翔的那一刻，还是在思考人生的旅途中，风筝都给予了我无尽的心得与体会。它不仅让我成长，也给了我格外珍贵的回忆。
读风筝心得体会
自古以来，风筝便是让人们流连忘返的游戏。而我最近一次读风筝的经历令我深受启发，不仅让我领略到风筝的美丽，更让我明白了背后的哲理和人生的真谛。接下来，我将分享我读风筝的心得体会。
第二段：高飞的快乐。
风筝飘在高空，让人心生自由的美感。当我守护着风筝时，我感受到的不仅是手中风筝线的牵引，更是和风筝一同升腾的心灵。而稍有不慎，风筝就将逃离我的视线，仿佛也带走了我的快乐。这让我明白到，有些东西是需要我们用心保护和守护的。这种对风筝的爱护和执着，使我产生了对自己爱护和坚持的认同。
第三段：飞翔的挫折。
读风筝的过程中，不能不提到遇到的挫折。有时风筝会因为行为不当或受到外界的干扰而失去平衡，坠落下来。面对这样的失落，我曾陷入挫折的迷茫中。然而，我发现只有学会从失败中寻找经验和教训，才能重新站起来。每一次尝试，每一次跌倒，都成为我前进的动力。读风筝教会我永不言败，因为即使坠落，我也有力量重新飞翔。
第四段：与众不同的美。
风筝的多样性让我惊叹不已。从形状到颜色，风筝都独具一格。在众多的风筝中，有些是人物、动物的形象，有些是植物的花纹，有些则是图案、文字的装饰。每一次读风筝，都会让我发现新的美和不同的艺术。这让我意识到，每个人都是独一无二的存在，每个人都有自己独特的特点和价值，没有人可以取而代之。读风筝让我开始重新审视自己，珍惜自己的与众不同之处。
第五段：人生的飞翔。
风筝是人生的寓言，也是人生的缩影。我们的心灵像风筝一样，总想飞翔，却又难免受到外界的制约和困扰。读风筝教会我，要勇敢地追寻自我，追求自己所向往的生活。没有人可以为我们创造幸福，我们要靠自己的努力来改变生活。只有不断创新和突破，才能在人生的旅途中展翅高飞。
总结：
读风筝是一次感悟人生哲理的旅程，通过风筝的升腾和坠落，我学会了坚守、努力和与众不同的美。我明白了我们要积极面对挫折，从失败中汲取力量；也懂得了我们要珍惜自己的独特性，发扬自己的个性；更明白了只有努力奋斗，才能创造属于自己的飞翔。读风筝的经历深刻地影响了我，让我更加明晰人生的真谛，充满信心地面对未来的挑战。
风筝展心得体会
每年的春天，无论是乡村还是城市，人们都会迎来一场盛大的风筝展。风筝展作为一种民间艺术形式，既具有文化底蕴，又能为人们带来无穷的乐趣。近日，我有幸参观了一场风筝展，经历了观赏、制作和飞行风筝的整个过程，让我收获良多，获得了一种深深的愉悦与满足。
第二段：观赏风筝展的感受。
当我走进风筝展的会场时，首先映入眼帘的是五彩斑斓的风筝。红、黄、蓝、绿、紫，各种颜色在会场中交相辉映，美得令人目不暇接。随着微风的轻拂，风筝不断地在空中翩翩起舞，宛如一群自由自在的精灵。无论是传统的中国式风筝，还是外国的凤凰、蓝天和星星风筝，无不展示了风筝艺术的独特魅力。观赏这些飞翔的风筝，让我感到心旷神怡，仿佛自己也随着风筝一起在蓝天中翱翔。
第三段：亲手制作风筝的乐趣。
参观风筝展之后，我产生了制作一只属于自己的风筝的念头。我买了一套简易的风筝工具，并找来一张明亮的卡纸，开始了风筝的制作过程。首先，我根据图纸裁剪好风筝的形状，然后用彩笔进行着色，让风筝变得更加生动有趣。接着，我使用胶水将风筝型号粘贴在卡纸上，再用白色的尼龙线将框架固定好。最后，将尾巴和风筝线装好，我的风筝就制作完成了。当我将自己的风筝在阳光下放飞时，心中涌起一股莫名的喜悦。看着自己亲手制作的风筝飞上了天空，我仿佛看到了自己的努力和创造力，这种成就感让我欢喜不已。
第四段：飞行风筝的乐趣。
在飞行风筝的时候，我真正体会到了风筝带来的乐趣。当我奋力拽紧风筝线，风筝在空中不断旋转、上升，伴随着风的呼啸声和风筝的欢快舞动，一种奇妙的感觉涌上心头。风筝的飞行给了我一种忘记一切烦恼的感觉，让我感受到了自由和无拘束的快乐。而且，看到其他人的风筝也在天空中自由飞翔，我和他人之间仿佛建立了一种默契和联系，这种共同的体验让我们彼此更加亲近。
第五段：风筝展带来的启示。
通过这次风筝展的参观和制作，我深深地体会到了风筝艺术的魅力和乐趣。风筝展不仅展示了人们的智慧和创造力，也彰显了人与自然的和谐共生。而且，风筝展使人们有机会追忆起童年的快乐时光，重新找回了那份纯真和调皮。在风筝的世界里，人们不再受城市的喧嚣和压力所困扰，而是感受到了内心的宁静与自由。因此，我相信无论是制作风筝还是飞行风筝，都能给人们带来无穷的快乐和满足。
总结。
通过观赏、制作和飞行风筝的整个过程，我体会到了风筝展的独特魅力与乐趣。风筝的飞翔让人心旷神怡，制作风筝给人以成就感，飞行风筝带来的快乐让人忘记一切烦恼。风筝展不仅彰显了人与自然的和谐共生，更教会人们找回童年的快乐和纯真。参观风筝展的这段经历，让我对生活充满了希望和欢乐，也让我明白了一个道理：无论面对何种困境和压力，我们都应该学会放松自己，找到自身的快乐与满足。
《放风筝》心得体会
《放风筝》是一部由卡勒德·胡赛尼所著的小说，深刻而感人地描绘了阿富汗动荡时期的人性和友情。通过主人公阿米尔与哈桑之间的复杂关系，作者向读者展示了勇敢面对困难和寻求救赎的重要性。本文将从对主题的理解、角色塑造、情节安排以及对于人性的思考等几个方面，探讨《放风筝》给我带来的心得体会。
第二段：主题的理解。
《放风筝》的主题之一是勇敢面对困难，并寻求救赎的机会。阿米尔和哈桑是小时候的好朋友，在一次风筝比赛中，哈桑为了帮助阿米尔争得胜利，付出了巨大的代价。然而，由于背叛和羞愧的心态，阿米尔没能向哈桑伸出援手，对他的背叛始终困扰着阿米尔。而通过整个故事的发展，阿米尔最终面对自己的罪恶感并找到原谅自己的方式，勇敢面对困难并重新获得自我。
第三段：角色塑造。
小说中的角色塑造非常成功。阿米尔是故事的叙述者，他的内心矛盾和复杂性使他成为一个非常真实的人物。他的背叛和痛苦使他倍感痛心，但最终面对自己的罪行和内疚，他展现了真正的勇气和决心。哈桑则是一个善良无私的朋友，他对阿米尔的忠诚和牺牲彰显了他高尚的品质。通过对这两个角色的刻画，作者在读者心中唤起了强烈的同情和共鸣。
第四段：情节安排。
小说的情节安排紧凑而扣人心弦。作者将故事的发展顺序重新安排，采取闪回的方式将童年时光和成年后的经历交织在一起。这种叙事手法增加了故事的深度和复杂性，使读者更好地理解主人公的心理成长和故事的意义。小说中风筝比赛和放风筝逃亡等情节推动了故事的发展，充满了紧张和悬疑感。这些情节的安排使故事更加引人入胜，打动人心。
第五段：对人性的思考。
《放风筝》通过角色之间复杂的关系和生动的描写，探讨了人性的复杂性和伦理选择的重要性。阿米尔的背叛和内疚是普遍存在的人性弱点，然而，他最终走上了寻求救赎的道路，展现了人性的另一面。同时，哈桑的善良和牺牲，以及他对阿米尔的忠诚，也让我们重新思考了友谊、奉献和背叛之间的联系。通过这些角色和情节，读者在阅读过程中对于人性的复杂性有了更深刻的思考。
结尾段：总结。
《放风筝》给我带来了深刻的思考和触动，让我重新审视了人性、友情和自我救赎的重要性。通过勇敢面对困难和重新发现自己的故事，让我们明白了困境中的勇敢和内心的救赎是我们面对人生挫折时所需要的。这部小说不仅引人入胜，而且通过独特的叙事方式和生动的人物形象，让读者思考人性的复杂性和选择的伦理意义。它是一部可以随时回顾的经典之作，值得大家细细品味和深思。
《风筝》心得体会
作为一部经典的文学作品，《风筝》无疑给读者带来了深深的触动。这本小说以中国人传统文化为背景，通过主人公阿米尔的成长故事，讲述了友情、家庭与勇气的重要性。在阅读这本小说的过程中，我深深体会到了人性的复杂和内心的挣扎，同时也感受到了希望和宽恕的力量。
首先，小说中展现的友情给我留下了深刻的印象。阿米尔和哈桑之间的友谊是整个故事的核心。他们两个从小一起长大，互相扶持，互相保护。无论在什么困境下，阿米尔都可以凭借着哈桑对他的无私付出来战胜困难。然而，正是因为阿米尔没有在关键时刻保护哈桑，友谊才被破坏。这让我不禁思考，友情究竟是什么？是凭借自己的需要而存在，还是能够在对方需要的时候给予帮助和支持？通过阿米尔和哈桑之间的故事，我明白了真正的友情需要付出和牺牲。
其次，小说中主人公阿米尔的成长经历也带给我很多思考。阿米尔从小在父亲的期望下艰难成长，他一直觉得自己无法得到父亲的认可。在阿米尔与哈桑的事件之后，他倍感内疚和羞愧，长时间内无法原谅自己。然而，经过阿米尔的成长和努力，他最终在美国找到了自我救赎的机会。这个过程让我明白，面对自己的过错，我们不能沉溺于悔恨和自责中，而是要勇敢面对过去，寻找改变和成长的机会。
同时，小说中父子关系也给我留下了深刻的印象。阿米尔与他的父亲之间存在着复杂的关系。父亲对阿米尔的期望使他倍感压力，甚至在某种程度上压抑了他的人生追求。然而，在父亲临终前的一次对话中，阿米尔终于得到了父亲的真正认可与接纳。这段父子之间的对话让我明白，与父亲的沟通是重要的，而且只有在父亲离世之前，阿米尔才意识到了这一点。通过这段对话，我深刻体会到我们应该及时地传达自己的情感，不要等到来不及才后悔。
最后，小说中宽恕的力量给我留下了最深刻的印象。在故事的结尾，我们看到了阿米尔为哈桑的儿子萨米尔尽心付出的一幕。尽管阿米尔一直对自己的过错耿耿于怀，但他还是展现出了宽恕的力量，并为过去的事情做出了补偿。通过阿米尔的行动，我明白了宽恕之道的重要性。只有当我们能够原谅别人和自己的错误，我们才能真正寻找到内心的平静和幸福。
总之，《风筝》这本小说带给我很多启示和思考。通过阿米尔和哈桑的故事，我明白了友情的真谛、成长的重要和宽恕的力量。我相信这些思考和体会会一直伴随在我心中，并在生活中指引我前行。
风筝的心得体会
风筝是人们童年时光里最美好的回忆之一，风筝的舞动展现了人们对自由的渴求和对美好的向往。今天，我想分享我对风筝的心得体会，从风筝的制作到放飞过程中的感悟，以及与风筝一起度过的快乐时光。
首先，制作风筝是一项需要耐心和技巧的任务。为了让风筝能够顺利升空，制作过程中需要精细的手工和准确的测量。首先，选择合适的材料，如纸张和竹子。接下来，我们需要将竹子剪成适当的长度，然后将其固定在纸张上。最具挑战性的部分是风筝的尾巴和空心的鼻子。在制作过程中，往往需要多次测试和调整，才能找到合适的比例和平衡点。通过制作风筝，我意识到了耐心和细致的重要性，同时也体会到了探索和解决问题的乐趣。
放飞风筝是一种身心愉悦的活动。当风筝被绳子牵引起来，飞翔在蓝天之间，我感受到了自由的快乐。看着风筝在空中不断飞舞，旋转和滑翔，我仿佛自己也展翅高飞。风筝的形状和颜色在阳光下显得特别美丽，不仅能吸引别人的目光，也能给自己带来愉悦和满足感。与朋友或家人一起放飞风筝更是一种快乐的时刻，大家可以分享彼此的成就和喜悦，共同度过欢乐的时光。
除了快乐，风筝也教会了我一些重要的人生哲理。在放飞风筝的过程中，我意识到风筝需要线索来保持平衡和稳定。如果线索太紧，风筝就会被拉扯下来，如果线索太松，风筝就会失去平衡。我把这个观察到的现象类比到生活中，发现掌握好平衡是非常重要的。过于追求成功会让人过度劳累，而过分放松又会使人失去目标。只有在生活中保持适度的努力和休闲，才能找到平衡，享受快乐和成功。
不幸的是，有时风筝也会失去平衡，掉下来。这种时候，我学会了迎难而上的精神。当风筝摔落到地面时，我并不会轻易放弃，而是会尽力去修复它并再试一次。通过与风筝的坚持和努力，我体会到了坚韧和毅力的重要性。在生活中，我们可能会面对各种挑战和困难，但只要我们保持乐观和积极的心态，坚持不懈，最终我们总会找到成功的道路。
最后，风筝也教会了我欣赏大自然的美丽。在放飞风筝的过程中，我不仅感受到了自由和快乐，还能近距离欣赏大自然的美景。无论是湛蓝的天空，细腻的云朵，还是翻滚的海浪和绿色的植物，它们都成为了风筝放飞过程中不可或缺的背景。通过与大自然的亲密接触，我对自然的美丽和力量有了更深刻的认识，也更加珍惜大自然所赋予的一切。
总结起来，风筝不仅是一种童年时光的回忆，更是一种让人舒心、充满欢乐的活动。通过制作和放飞风筝，我们能够体会到耐心和技巧的重要性，感受到自由和快乐的滋味。同时，风筝也教会了我们保持平衡、迎难而上的勇气和坚韧。最重要的是，风筝让我们更加珍视大自然的美丽和力量。希望每个人能够制作一架自己的风筝，感受到这份特殊的快乐和美好。
《放风筝》心得体会
《放风筝》是一本由卡勒德·胡赛尼创作、受到广泛赞誉的小说。通过讲述主人公阿米尔与他的朋友哈桑之间发生的故事，这本书探讨了友谊、背叛、嫉妒以及个人成长等主题。在阅读完《放风筝》后，我深受触动，不禁产生了许多心得体会。
首先，这本书让我意识到友谊的珍贵。阿米尔和哈桑是无话不说的朋友，他们相互依赖，从小一起玩耍、放风筝。然而，当阿米尔面临选择时，他出卖了哈桑，以保护自己。这一背叛的行为不仅破坏了两人的关系，也让阿米尔一直心怀愧疚。作者通过这一情节告诉我们，友谊不是理所当然的，需要用心去维系。珍惜友情，并在需要时勇敢地为朋友们挺身而出是非常重要的。
其次，本书揭示了社会环境对人性的影响。《放风筝》以阿富汗的历史背景为背景，展示了阿富汗战乱中人们生活的困境。阿米尔和哈桑作为背景下的孩子们，受到了家庭、文化和战争的影响。他们不得不面对暴力、贫困以及严重的种族歧视。这些社会压力使得阿米尔做出了对哈桑背叛的选择。通过描绘这些社会困境，作者提醒我们，社会环境对个人的价值观和行为有深远的影响，我们需要学会去审视自己的选择，并尽力去抵抗外部的负面影响。
此外，小说还探索了成长与拯救自我的主题。故事中，阿米尔和他父亲阿巴都经历了一系列的事件和悲惨的结局。阿米尔最终意识到自己的背叛，并勇敢地返回故乡，实现了他对哈桑的救赎。他明白了父爱和友情的重要，并学会了原谅自己。通过这一成长过程，阿米尔变得更加成熟和坚强。阅读过程中，我深深感受到成长的重要性，不论经历了什么样的痛苦和困境，都要学会从中成长并找到自我拯救。
最后，本书还让我反思了嫉妒带来的破坏。故事中，哈桑对阿米尔表现出无条件的友谊和真诚，然而，阿米尔却一度感到嫉妒，对哈桑在父亲心中所占据的特殊地位感到忌妒。这种嫉妒导致了阿米尔的背叛和对哈桑的伤害。作者用这一情节表达了嫉妒的破坏性，提醒人们不要被嫉妒的丑陋情感所左右，要学会理解和接纳别人的优点，珍惜身边的友谊。
总的来说，卡勒德·胡赛尼的《放风筝》是一本深情而复杂的小说，引人深思。通过这本书，我意识到了友谊的珍贵和重要性，认识到社会环境对个人行为的影响，体会到成长和拯救自我的重要性，同时也认识到了嫉妒所带来的破坏力。这本小说让我对人性和人的情感有了更深刻的认识，也鼓励我在日常生活中去珍惜自己的朋友，坚守自己的道德观，成长为更好的自己。