新教师参加入职培训心得体会范文（21篇）

通过写培训心得体会，可以分享自己的学习心得和体会，与他人交流和互动。以下是小编为大家搜集的一些精彩的培训心得体会，希望能够激发大家的思考和思维。

参加新教师培训心得体会

学高为师，身正为范。教书者必须先为人师，育人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德就是教师很重要的素质，是教师的灵魂。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着以身立教的作用。做为一名教师，只有具备了良好的师德，才能以德治教，以德育人，才能成为学生学习的典范，才能用自己的一言一行影响和教育学生。

又一次学习了新修订的《教师职业道德规范》，使我更深的认识到：教师要教书育人，必先要提高自身的职业道德素养，只有具备了高尚的道德情操，才能成为一名合格的教育工作者。

热爱自己的工作岗位，这是教师必须要具备的良好品德。如果连这点都没法做到，那么这一辈子都很难成为一个优秀的老师。既然干了这份工作，就要对这份工作负责。要不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，尽职尽责地完成每一项教学任务，力求干好自己的本职工作。不求很好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

热爱自己的工作，还体现在对学生的热爱上。爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。作为一名教师，不仅要教给学生知识，更要给予爱。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道。一个不爱自己学生的教师，不仅干不好自己的工作，更不是一个好的教师。

我们面对的是一群天真可爱的孩子，由于他们年龄小，没有形成一定的习惯，所以他们总会犯这样、那样的错误。这时，我们就要宽容的对待他们，给他们改正错误的机会。爱孩子，还要学会信任、鼓励、安慰孩子，给他们创造良好的发展、成长氛围，用自己的温暖与真心去打动每一个孩子。特别是那些学困生，更要用平等的眼光看待他们，更要给他们更多的爱心。

只有爱才能教育好孩子。爱岗位、爱学生，才是教师应该努力培养的基本道德品质。

教师是学生的榜样。我在多年的教师岗位中发现，教师的一言一行的确能深深影响着学生。教师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好，都给学生以潜移默化的影响。因为小学阶段的孩子，年龄小，没有很强的是非观念，模仿能力特别强，所以他们往往把教师当作自己的学习楷模。正是在这种模仿与影响的过程中，他们的性格、爱好、品质、修养等也在逐步形成。教师对学生的这种影响甚至是终身的。正如教育家加里宁所说的：教师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。因此，教师更应在学生面前起到表率的作用，在平时的工作、生活中严格地要求自己，注意自己的一言一行，注意自己工作态度和方法，给学生做个好榜样，用自己良好的行为规范和师德修养去教育感染学生，以此培养学生良好的品行和修养，为学生的终身发展奠定基础。

许许多多成功人士的经验告诉我们：成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，很终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。

如今，由于社会对教师更高的要求，教师自身工作任务的繁重，工作压力的加大，使很多教师产生了对工作的厌烦情绪，对工作的热情不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的发展与成长。作为教师，我们应该认识到这种现状对教师自身发展、对学生成长的不利，要学会克服自己工作中的困难，以积极乐观的态度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现教师价值与学生成长的双赢。

终身教育，这是现代人必备的思想观念。做为教师，更应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。陶行知先生的要想给学生一碗水，教师必须要有一桶水的思想，虽然说了几十年，但在今天依然适用。社会的发展，知识的更新，课程的改革，都需要教师去不断的学习，在学习中不断的更新自己的思想观念，更新自己原有的知识结构，这样，教师才能去适应课程改革与学生发展的需要。因此，我们就要不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，还要善于反思、勤写笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。

总之，通过多年的教学工作和此次的新师德规范的学习，我更加明白了：教育孩子的真正目的不在于传授多少课本知识，很重要的是教会他如何做人！作为一名教师，要教会学生做人，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。育人先育己，育己重育德。因此，我会用教师职业道德规范时刻的鞭策自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！让我们带着爱和责任走下去吧！

参加新教师培训心得体会

教师参加入党积极分子培训班心得体会

敬爱的党组织：

在第二十六期要求入党积极分子培训班的学习过程中，我对党的认识、对自身的认识都得到了提高，这是一次思想的涤荡，是一个解放思想的过程，是一个不可多得的珍贵经验。通过讲座、观看录像和讨论，我逐渐明白中国共产党的崇高使命和信念，以及入党的深重含义。

中国共产党性质表明了中国共产党的先进性。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党以实现共产主义为最高理想和最终目标。党的宗旨是为人民服务。这些信念指导着入党积极分子的思想和行动，通过录像，我体会了共产党的信念的重量，看到了一个共产党员是如何将这些信念融入到人生中。

观看了情系墨脱的援藏模范干部许晓珠的事迹，我不得不为之动容。我看到一个共产党员甘于平凡，主动放弃优渥的生活，愿意离开经济发达的城市，愿意离开局长的职位，而选择了到穷困落后的高原之上当一名基层援藏干部。又看到他不凡的目标和意志，超越常人的信念与坚持，及为援藏所付出的无数血汗。这是他身为共产党员所怀有的崇高精神，这是他融于血液之中的对共产党宗旨的深刻理解。

许晓珠用他的三年援藏生涯改变了许多墨脱人的一生。让墨脱这“全国唯一不通公路的县”的称号成为过去，改写了墨脱的历史。他心怀强烈的事业心、责任感和无私的人生追求，把宝贵的与家人团聚的时间贡献给国家的发展建设，在两年多时间里14次进出墨脱，历经生死考验，解决了墨脱县贫穷和落后的根源问题，实现了自己的人生价值，也焕发了共产党员的光与亮。“作为一名共产党员，我为自己能有机会为墨脱人民服务而感到高兴，也为自己做了一些有益于墨脱脱贫的工作而感到由衷的欣慰。”这也正是许晓珠的心声，一名共产党员的心声。

许晓珠在国家利益与个人利益之间毫不迟疑地选择了为国家利益、为少数民族利益而牺牲个人利益，用个人的力量推进边远地区的发展。援藏期间，他从没有向别人谈过家庭状况，12岁的女儿许婧出生过程中脑部缺氧患上脑瘫，至今仍不能独自行走，每年要到外地进行半年以上治疗，需要亲人陪护。妻子张漫因为心律不齐，也需要经常吃药治疗。在家人需要他的陪伴的时候，许晓珠甘愿离开深爱的亲人，来到与世隔绝的“高原孤岛”，为素昧平生的人们献出三年时光。为墨脱尽力奔走的同时，许晓珠失去了照顾亲人的时间，放下了身为父亲、丈夫的责任，而毅然担起共产党员的使命。

许晓珠目睹着不通公路给墨脱老百姓带来的巨大痛苦。几十年来，墨脱县生产生活物资运输、人员进出，必须在每年7月至10月的开山季节进行，上千吨生活物资全靠人们背运。而县内泥石流、山体滑坡等自然灾害不断，使得人民生活难上加难。“援藏干部也是党的干部，只是来自不同地方，责任是一样的，奋斗目标是一致的。”“既然选择援藏，就要办实事、献真情。”为此他排除万难，走遍全县48个村，奔走于墨脱和拉萨之间，准确掌握了修建公路的资料。其中他经历过跋涉雪山、泥石流和蚂蟥的袭击，受到生死墨脱路的种种考验。他所做的，也正如《墨脱路》所唱，“让岁月刻画青春的容颜，去回答亲人无言的祝福；留下个背影给后人的眼眸，留下个路标给后人指路”。

许晓珠用实际行动证明了一个共产党员的先进性。他以艰苦奋斗的拼搏精神及真正为老百姓办实事、解决难题的责任心使墨脱摆脱贫困的根源。开通公路后，他鼓励农牧民购买汽车搞运输，改变过去单靠背运作为经济来源的情况，他甚至将个人积蓄拿出来，借给贫困群众买汽车。在深入调查墨脱人民生活情况时，他不时捐助贫困学生和家庭，群众的苦他感同身受，这是共产党员贯彻群众路线，深入群众的实例。

许晓珠的事迹让我明白到，作为入党积极分子，应当首先端正入党动机，有做出贡献的充分准备，尽全力完成党员应尽的义务，而不是企图通过入党捞取政治好处。入党积极分子应当树立正确的价值观，学会处理个人价值与社会价值的关系。共产党员的根本价值追求和先进性要求坚持把党和人民的利益放在第一位，全心全意为人民服务，坚定不移地服从全局，服从党和人民的利益。把个人价值的实现融入到为人民服务的事业中去，通过实现社会价值来体现个人价值。当个人利益与党的利益、人民利益发生矛盾时，首先考虑的是党的利益和人民的利益。

形势是制定政策的基础，通过对当前国内国际形势的学习，我深入理解了十七大的解放思想、改革创新、科学发展、建设小康的精神。解放思想、科学发展观对建设社会主义具有现实意义。

解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝，必须坚定不移地加以坚持。党的十一届三中全会前后通过真理标准的大讨论所进行的解放思想，是我国改革开放的先导。解放思想是党不断开创事业新局面的一大法宝。社会主义初级阶段是一个长期的历史过程，中国特色社会主义建设事业也不是一蹴而就能完成的，需要我们不断解放思想，进一步努力开拓进取，创新发展。无论是深化改革开放，促进科学发展、构建和谐社会，还是全面建设小康社会，解放思想都是不可或缺的。我相信，在解放思想的指导下，我对事物能够进行全面、客观的分析，找到正确的人生追求，来为共产主义理想实现自己的人生价值。

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展观实际上要解决三个可持续发展问题：一是实现经济发展的可持续，通过新型的经济发展模式，走出一条有中国特色的低成本、低代价的经济发展道路；二是实现政治发展的可持续，通过建立社会主义民主政治，实现社会主义政治文明的可持续发展；三是实现人文社会发展的可持续。通过社会主义的思想、文化、道德和和谐社会建设，实现社会主义精神文明和社会与人的全面可持续发展。

此后，对专业学习、社会工作、日常行为中遇到的困难和问题我会保持比较清醒、冷静、全面、客观的认识。并坚定共产主义信念，在思想和行动上始终不渝地坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。

经过了入党积极分子培训班的学习，我明白了党员的要求，今后的学习和生活就有了更加明确的方向和动力。我将以一名合格的共产党员的标准要求自己，努力提高自己的科学文化水平，在学业中有所建树，不断增强自己的社会实践能力，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。并积极向党员同学们学习，向党组织靠拢。希望党组织加强对我的培养、教育和考察，我将不断提高自己的素质，不断深入学习和实践党的理论，争取早日加入伟大的中国共产党。

新教师参加岗前培训心得体会

20xx年x月，我们县教育局县委托重点中学澄迈第一中学为我们这批即将上岗的新老师安排了为期十二天的岗前培训。

在为期十二天的培训里，学校为我们这些学员安排了新老师必备技能课程，也为我们安排了都是县里优秀的老师。通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨，我学到了很多新的理念和研究问题的方法，不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益非浅。首先，在教学方面：即将为人师，既欣喜又不安，因为自己在校时学的是化学，毕业距今已八年多，因为形势所迫，在社会上从事很多行业，却没有从事教育行业，在学校所学的知识和技能没有得到实践，对于专业知识和教课技能已经很生疏了。通过这次的培训，让我领悟到，如果想要成为一名优秀的人民教师，必须增强使命感，树立好榜样。提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经验的资深教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。

对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形势、正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的基础教育的责任重大。通过深刻的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果达到比较高的境界，特别是在这样一个教育环境下，教师成长途径很多，的确需要我们好好去反思和借鉴。常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对教师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行，争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师，做个不断进步，永不停步的阳光教师，用自己扎扎实实的教学教学探索和实践践行好省教育厅大力推行的素质教育！从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能，对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨，也为我们提供了很好的参照，要培养好学生，首先教师必须要有良好的素质和心态，这样才能为学生提供榜样。所以教师的心态和素质是非常重要的。

这样的培训，对于我的以后教育来说，很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会：必须要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。“捧着一颗心来，不带一跟草去”这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。

参加新教师培训心得体会

20xx年x月xx日，我有幸参加了xx教委办举办的新教师培训会，我的心情是无比激动的。我欣喜着经过这一年的努力，我终于如愿以偿，踏上了公办教师的行列。

这次培训时间虽然短暂但是内容全面而细致，深刻而生动。

其中，来自中心小学的xxx老师谈论了刍议学生行为规范养成教育，第一点讲到了教师形象教育的重要性。这点我十分认同。确实，教师应当以身作则，给孩子们树立好榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程。教师的人格力量是无形的、不可估量的。教师应该真正成为学生的引路人。

xx小学的xxx老师强调好习惯的重要性。同时，她的一些评价方法，如，“节能卫士”、“眼操小医生”、“童心阅读银行”、“奖励小铺”、“收拾抽屉小达人”这些称号都很新颖也很值得借鉴。这些评价机制，模拟生活情境，学生能人人参与，个个可攀登，人人会成功，让学生体验到成功的喜悦。陶行知先生说过，“生活即教育。”我么应该让学校教育真正延伸到学生的生活，生命中去，获得学生的认同。

xx老师讲座主题是：驾驭课堂能力的自我锤炼与提高。它的教学之路是“边教边学边思考，边思考边修正边改进”。这个教学之路让我明白学无止境，教无止境，作为老师我们需要时刻不断的充实自己、不断的反思自己的教学，从而更加成功的驾驭课堂。只有自己有一桶水，才能给孩子们一杯水。

xx老师用她的实际行动告诉我们，教育要用心，教育者必须要奉献自己的爱心，用自己的爱去温暖孩子的心田。有爱，就有希望。

最后xx主任发表重要讲话，给教师们四个“新”的建议：一个工作新态度，一份做人新责任，一种教学新观念，一幅人生新规划。并希望新教师们做好三年成长规划，选择适合自己的目标，不畏选择，勇敢前行。

总之，通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。

用心成长，让梦起航。希望我可以在教师这条道路上不断收获成长的喜悦。

参加入职培训心得体会

历时5天的岗前培训转瞬就结束了，结训典礼上，伴随着音乐和掌声的响起，我才从这个美丽的平台醒了过来。该回归组训队伍了，这几天学到了不少学校学不到的宝贵知识，联系实际工作，总结了几点心得体会：

一、学会微笑，学会爱。

“这几天的培训中，我过得很开心，因为我觉得大家都好像很喜欢我，为什么呢，因为我也很喜欢大家。”

平凡朴实的话语，却赢来了全场的喝彩，这是其中一位伙伴的结训感言。当你心中充满爱，放眼望去则皆是爱，当你心中充满喜欢，迎接你的也将是喜欢满满。每天早上，培训老师问的第一句话，就是“今天你微笑了吗?”一个灿烂的微笑，一个活力四射的晨操，一个对生活的许诺，一个能督促自己上进的目标，都是每个伙伴整装待发、挑战生活的动力。

作为一个组训，每天大清晨便要面对许多营销伙伴，他们有的精神抖擞，有的却萎靡不振，如何调动大家的工作积极性，要自己以身作则。学会面带微笑，学会珍爱生活赐予的一切，并把这个信念告诉你的伙伴，挫折积累经验，坎坷铺垫未来，失败只是暂时的不成功，上帝总在关闭了某扇窗时为我们打开了另一道门，只是需要我们坚持不懈的去努力，不抛弃，不放弃。

二、团队的力量无穷大。

岗前培训时，我们一共有10个队，“彩虹”、“腾龙”、“翔运”、“时先”、“众鑫”、“群英”、“超越”、“阳光”、“凤凰”、“冲锋”，每一个队名都暗含着一种理想和愿望，为了让自己的团队有个好分数，为了在正式工作之前拿个满堂红，伙伴们不管男女老少，都俨然变成一个小学生般，积极发言、认真学习、对待考勤也不敢带一丝马虎。

结训典礼公布我们“彩虹队”为优秀团队时，全组队员都不禁欢呼雀跃起来，“wearethechampion!”为了争得这个“最高荣誉”，我们一班红色娘子军凝聚了最强大的战斗力，收获荣誉之余，还收获了扎实的保险基础知识，增强了队员们的展业自信心。

在职场中，曾有一些学员提出，比较满意岗前培训时的学习氛围，那时大家齐心协力，很好地发扬了团队精神，而这种行为也在无形中促进了大家的共同进步，相比较之下，职场的氛围则没那么融洽和睦。作为组训，不仅要教会大家如何展业、如何工作，更应注重发挥团队的作用，相信会有意想不到的效果。

tips：可以请培训部的老师帮忙，每一期的岗前培训班建立一个简易同学录，上面记有姓名、组别、联系方式、培训表现、职场等，再由组训人员定期跟进，了解这些新人的工作情况，可以采取卡片寄情、小聚会等方式分享经验，相信同期同学的经验介绍，更能鼓舞人心。伙伴遇到挫折时，提醒他们在岗前培训中，曾经喊出的那个嘹亮口号，成功讲师说过的那熟悉故事，还有许多简单却永恒的道理。

三、业务员专业，我们要比他们更专业。

在岗前培训中，最受欢迎的讲师便是那些在寿险界颇具成就的成功人士，她们的经验分享往往最能激励伙伴，因为她们头顶着成功的光环，是当之无愧的楷模。分享最真实的成功案例，用专业的术语为我们解答疑问，所有疑难在这些老师眼中，似乎都能迎刃而解，这也是我们敬仰原因之一。

以前一直认为，业务员的普遍素质似乎不太高，包括他们的学历，职业，但自从认识了这几位优秀的业务高手，那种肤浅的想法彻底颠覆了。专业的保险业务员，需要全面的了解产品，要学会理财和财务分析，要遵守职业道德，尊重客户需求，永远站在客户的角度考虑问题，要为客户量身定做、合理搭配产品。

作为组训，更是要掌握这些专业的保险知识和营销技巧。于是，展业经历对我们而言，也是必不可少的，如何能给大家带来一个受益匪浅的晨会，如何能令大家对你的指导建议心悦诚服，真实经历和真实案例是最好的教材，纸上谈兵有时甚至会连自己都觉得心虚。例如总结话术时，要试着和真正的客户进行交流，得到真实反映，单单凭空捏造话术，运用起来效果不一定显著。

tips：能否让组训适时出去展业，及时了解市场动态、客户需求、获取实践经验再与伙伴分享。但现实中，组训往往比较忙，能否采用另外一些方式，比如说，让刚刚展业成功的伙伴演练一下话术，记录下来并予以分享。可以把常用话术和客户经常提出的异议处理方式罗列出来，编辑成册，供大家参考。

教师参加培训心得体会

20__年5月5日至7日，我有幸参加了市骨干教师的培训。在三天的培训中，我在学习中收获着，在感动中回味着，在反思中提升着，在沉淀中回归自己的教育教学。西方流传着一句谚语：如果你想要几小时的幸福，就去喝醉吧;如果你想要一辈子的幸福，就去做教师吧。我想，做报告的几位老师一定强烈地感觉到了教师的幸福所在。对照专家教师的教育教学经历，感触颇多。

一、对教育工作要保持永久的激情。

有人说，由心而发地去工作最易产生激情。大多数老师踏上工作岗位的开始对教育是充满美好的憧憬的，随着时间的流逝，慢慢地适应进入平淡阶段，再后来，由于种种原因会产生职业倦怠感。我也有这样的感觉，虽然自己在工作中也有一些光环，但也常常抱怨工作的琐碎与忙碌，并逐渐产生一种职业的厌倦。真正对教育自始至终拥有激情的教师，是极少数的。也正是他们的坚持，才成就了自己的成功，体现了教师的真正价值。教育需要保持激情，有了激情，才会拥有对学生的耐心，拥有课堂上的忘我，拥有对工作的精益求精。

二、乐于接纳自我，敢于暴露自己缺点的人更容易成功。

很多时候，我们不敢暴露自己的缺点。因为不敢，所以不去尝试。面对机会的来临，因为不去尝试，失去更多成功的机会。我身边有太多的老师，因为性格等原本，不愿意参加读书演讲、基本功大比武、讲课比赛等活动，借口就是感到自己不行，不如别人，就这样，机会在他们面前一次次流过，面对别人的成功他们也只能望尘莫及。我也曾有过这样的想法，因为想给别人一个完美的自我，所以不愿意去尝试自己不擅长的工作，更不愿意去改变。听了专家的报告，我乐于接纳自我，敢于暴露自己缺点的人更容易成功。

三、教师的成长经历是有规律可循的。

由于教育职业的特殊性，每一位教师的成长都必须经历共同的几个阶段，教师的.成长经历是有规律可循的。即：在课堂上追寻幸福的生长点;平时上课以及参加各类比赛课;捕捉到课堂教学中的某些共性;及时总结成文字性的东西，发表;适时开展小课题研究，丰富工作室成果;成果应用到平时的课堂教学。我身边的很多老师的成长也经历着这样的过程，他们珍惜每一次学习的机会，珍惜每一次观摩课、公开课或优质课评比的机会，不厌其烦地修改自己的教案。在一次次的磨课中提升自己。正是因为这样的历练，他们才如蚕蛹化蝶般逐渐蜕变为教育界的佼佼者。

四、读书是教师最好的成长。

读书或者旅行，身体与灵魂，总有一个要在路上。作为教师，虽然知道这句话确确实实是对的，但又总觉得自己已经四十好几的老教师了，总是感觉没有时间来读，借口很多，觉得读书已经晚了，所以也总是拿这句话奉劝一下身边的年轻教师，更激励自己的学生要坚持每天读书。本次培训，让我深刻认识到自己的想法是错误的，因为有一句话这样说：“觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。”是啊，作家毕淑敏也曾说“快奔40的女人了，外表的装扮已经不是很重要了，内心的充实才是最美丽的。”读书不是语文教师的专利，专家教师石菁老师、梁岗老师都不是语文教师，他们却博览群书。听石菁老师的报告，那优美的语言，尔雅的强调完全让人信服这是一位具有诗情画意的语文教师，而她确是一位数学教师;听梁岗老师的报告，他和学生一起上阅读课，共读一本书，一起分析书中的人物，一起思考书中蕴含的哲理。他俨然不是一位化学教师，而是一位文学家、一位哲学家、一位导演。所以，从现在开始，无论年轻还是年长，都应该手捧一本书，在书中寻求智慧，在书中汲取营养，在书中找寻教师成长的源泉。

五、做一个勤于反思的教师。

梁刚老师是位八零后年轻教师，并且是从心理学角度切入自己的教育教学工作的，心中一直充满佩服之情，这次培训之行终于见到了真人，从外貌看非常憨厚的一位男老师，但是一张口就让人感受到这是为非常聪明、非常用心的男老师，佩服之情更上一层楼。梁老师报告的主题是《在反思和实践中自主成长》。梁老师在其教育教学成长过程中，不断地反思，不断地探索新的途径，探索出一条适合学生的身心发展的教育之道。其实学生的教育就是这样，只要我们能够跟学生做到心与心的交流，让学生在班级无恐惧感、有独特感和归属感，这样的教室是安全的，这样的教师是值得尊重和敬佩的。

六、做一位有思想的教师。

很多老师的职业倦怠感来自于他的工作是重复性的，今天这样，明天还这样，今年这样教，明年还这样教，永远再重复，没有创新，没有思考，更没有尝试性的实践。梁老师却在不断地创新。让人眼前一亮的是他的惩罚大典。梁老师对学生的奖惩都是先进行调查，这样就容易抓住孩子们内心深处的需求点和进步点，然后在班级设立奖惩大使，当哪个孩子需要奖励或惩罚时就会更加心服口服。梁老师另一份教育的景致非常特别，值得高兴的是我本学期也有这方面的打算，那就是电影课程。读书非常重要，电影也是现在孩子迫切需要的东西，梁老师能够从不同的电影或电视剧中获得与班级发展的结合点，这是非常值得学习的。

有人说：朝着月亮射箭永远比朝着树梢射射得远。我相信这些专家老师都是朝着月亮射箭的人，同时，也希望自己也成为朝着月亮射箭的人。

教师参加入党积极分子培训班心得体会

入党积极分子培训班已经结束，虽然时间很短，但通过这次学习却使实我的思想.学习和工作等方面都有了很大的改变，真所谓受益非浅。

经过党课的学习，使我更加坚定了自己的共产主义信念。党课的学习，使我更深刻的了解了党的性质和宗旨.党的指导思想.党的奋斗目标和基本路线以及党的最终目标和现阶段的基本任务等等，不断的深化了我对党的认识。

中国共产党是马克思列宁主义和中国工人运动想结合的产物。中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。是社会主义现代化建设.的领导核心。代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

回顾中国共产党走过的九十多年的光辉历程，功勋卓著。从中国共产党第一次全国代表大会召开开始，中国共产党就领导人民取得了一个又一个胜利，领导中国人民建设有中国特色的社会主义，领导中国人民把我国的社会主义事业推行一个新的历史阶段。

十七大指出，我们应高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。经过党课的学习，使自己清楚了，要加入中国共产党，第一，要树立正确的入党动机，才能经受住党组织的考察。只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。第二，要按照党员标准严格要求自己，并且对照党员标准找出自己的差距。要以高度的自觉性，正确认识自己，严于解剖自己，明确在哪些方面达到了党员条件，哪些方面还没有达到，找出克服和解决的办法，一步一个脚印地把自己锻炼成为工人阶级的先进分子。第三，自觉接受党组织的培养、教育和考察。最后，要有坚持党和人民的利益高于一切，克己奉公，勇于牺牲的高尚情操。要进行持之以恒的努力，首先在思想上入党，做到未进党的门，先做党的人。请党组织考验我吧！

教师参加培训心得体会

教师参加职业能力培训心得体会x年x日至x日，我有幸在暑假期间参加了x省x技师学院举办的全国x院校文化基础课教师职业能力提升培训，让我受益匪浅。我是去年刚刚加入职业教育行业的一名新教师，对于新教师来说，每一次培训和学习的机会都很难得，都值得珍惜。而本次培训是我一年以来参加的时间最长、规格最高、内容最丰富、收获最大的一次，我相信本次培训学到的东西将对我们参加培训的所有学员影响深远。

本次学院安排的培训内容包括教育随笔写作、教师职业生涯规划、教师亲和力提升技巧、精品ppt以及微课制作、职教论文写作指导、教科研课题申报、示范课展示等。每一部分的安排都是精心设计，用心良苦，而且实用性很强，对于职业教育一线教师来说都是工作中经常要用到的基本能力。

作为年轻教师，我对其中精品ppt制作和微课制作最感兴趣。在ppt制作和微课制作中，杨洁老师和何旭老师让我们分组完成作业并上交，我们学院四位老师组成一个小组，利用学到的知识制作出学院简介的微课，虽然过程中遇到很多问题，最终作品也是比较粗浅，但看到自己制作的微课视频，我们还是感觉很有成就感。

我本身性格比较内向，很少主动向老师请教的，但是在学习过程中我竟然多次向老师咨询x的使用，老师的讲解也深深吸引了我，激发我学习的兴趣。在培训中让我印象深刻的还有我们一起学习的颈部保健操，以及每次开课前的教学情境答辩，小活动的设计不仅能够缓解学习的疲劳，营造轻松和谐的氛围，更能够将来自全国各地的'教师们联系到一起，让大家的相处更加融洽。

八天的时间很短，但却让我们满载而归。衷心感谢x省x技师学院各位老师精心的安排和热情的招待。教育是一场修行，教师的学习应该是无止境的。虽然本次培训已经结束，我们依然需要负重前行。

参加入职培训心得体会总结

作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说，尽管在过去的工作中积累了一定的工作经验，但刚进入公司，难免还是有点压力。为了能让自己尽早进入工作状态和适应工作环境，有问题及时请教同事，积极学习工作所需要的各项专业知识，努力提高自己的业务水平。这段时间我学到了很多知识，自己的技术水平也得到了很大提高，过得非常充实和快乐，再累也是值得的!在这里，我要特别感谢在这段时间帮助过我的领导和同事，正是因为有了他们无微不至的关怀和不厌其烦的帮助，才使我得于尽早从那种紧张情绪中解放出来，使我尽快地适应了环境，全情地投入了工作!因为正如我了解的那样，__是关心自己的每一个员工，给每一个员工足够的空间展现自己!在__，我喜欢业务员这个工作岗位，因为这个岗位具有很高的挑战性，能让我把十多年的知识学以致用，并能很好的发挥我制定计划、处理问题等方面的能力，正因为对工作的喜欢，使我能全情投入到工作中去。我知道惟有积极的行动才能带来丰硕的成果。为了做好销售这项工作，我正用心的做着领导交给我的每一项任务。对于我来说，__是一个区别于以往的新环境，所接触的人和事物一切都是新的。作为新员工，我会去主动了解、适应环境，同时也要将自己优越的方面展现给公司，在充分信任和合作的基础上会建立良好的人际关系。除此之外，我还要时刻保持高昂的学习激-情，不断地补充知识，提高技能，以适应公司发展。在工作中我可能会有迷惑和压力，但是我相信只要能端正心态、有十足的信心勇敢地走下去，就一定会取得成功。社会在发展，信息在增长，挑战也在加剧。我不仅要发挥自身的优势，更要通过学习他人的经验，来提高自身的素质。__公司的发展目标是宏伟而长远的，公司的发展就是我们每个人的发展，我相信我有能力把握机遇，与__一起迎接。

参加入职培训心得体会

8月14日至8月16日，我参加了全县新教师入职培训。通过3天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的内容十分丰富，包括怎样做一个优秀的老师、如何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、教师专业发展等诸多方面的系统学习。通过领导的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、不断加强师德修养。

在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。

二、不断提高业务能力。

教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

三、积极从事教育科研。

我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。目前我县正在推广135互动课堂教学模式，我们作为新老师应该积极学习新的教学理念和教学模式，不断学习和创新。

四、做一个会“爱”学生的班主任。

通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，“爱”要以爱动其心，以严导其行;“爱”要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向所有学生。今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

教师参加培训心得体会

新世纪，教育必须培养更具有创造力和锲而不舍、追根究底的人才，才能解决新世纪社会发展所带来的各种问题，在面对新时代更多元的世界文化，也需要一种具有团队精神、愿意与他人合作、肯随时随地学习新知识和不断充实自我的人。新课改就是适应时代要求而产生的。新课改是一种新理念，新思想，这对我来说是一个不小的挑战，我必须进行各种尝试，在不断的探索中成长。

近十几年来，数学教育的观念、数学内容和方法正在发生着深刻的变化，国际数学课程改革进入了重要时期。国际数学课程改革实践中出现一些共同的趋势和热点，构成了世纪之交数学教育改革的基本路向。数学成为公民必需的文化素养，数学教育大众化是时代的要求。通过这次的远程培训，我对新课程有了一定的了解，下面就此谈几点对数学课程改革的体会：

教师在制定计划时，不但要保证学生有充分时间从事数学实践活动，同时在基础知识教学和基本技能训练中，也要充分贯彻数学应用的思想。对学生数学应用能力的要求，不但反映在课程标准中，亦体现在国家统考大纲中。国家数学课程对数学应用有如下三个要求：在实践工作处理问题以及使用物质材料的过程中，获取知识和技能，增进理解；运用数学解决一系列现实生活问题，处理由课程其他领域或其他学科提出的问题；对数学内部的规律和原理进行探索研究。学生在处理实际问题、进行合作交流等丰富的活动中发展数学应用能力和对数学的理解。

重视学生的主体活动是数学课程改革的热点问题。建构主义学说认为，虽然学生要学的数学都是已知的知识，但对学生来说仍是未知的，需要每个人再现类似创造的过程来形成。学生学习数学的过程不是学生被动地吸收课本上的现成结论，而是一个学生亲自参与的丰富、生动的思维活动，是一个实践和创新的过程。具体地说，学生从“数学现实”出发，在教师帮助下自己动手、动脑做数学，用观察、模仿、实验、猜想等手段收材料，获得体验，并作类比、分析、归纳，渐渐达到数学化、严格化和形式化。

课改要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师如何引导、启发、点拨。教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集、制作与教材有关的知识、教具；有要善于把握学生的心理，使学生能够与老师发生共鸣。在教学过程中，教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情况，创设情景提问，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决问题。

面对性课程，教师应确定更高层次的教学目标。对于教学课而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教回学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所以教师的职业追求。

学生成为课堂学习的主人，环顾周围，在我们的教学汇总还存在许多这样的现象：一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起；一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养；一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之；一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的“就照我教的来”而扼杀。在新课改下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。

（1）有利于学生对数学整体的认知

信息技术来源于数学的应用，它本质上就是一种抽象的数学模型，是建立在二值逻辑基础上的推理系统。借助于信息技术手段。数学领域里许多新的思想与方法不断突破，数学结构与内容不断丰富。例如，用计算机进行科学计算，可以在很短的时间内收集和处理大量的数据；用计算机进行实验模拟，好多在数学领域无法实现的设想在计算机环境下正在不断实现。因此，信息技术的发展和应用不仅改变着数学的内容、结构和方法，也推动着数学的应用与普及，把数学以技术化的方式快速地传送到人们日常生活的各个领域，使得数学对科学、技术、社会的发展起到了更加巨大的推动作用。

在实验中通过不断的对比、总结，实验教师认为，应该把信息技术课程的内容模块与数学内容的模块整合为一个教学模块，通过设计一些与社会生活有关的问题，借助数学建模、研究性学习等形式把相关的内容联系起来。利用文字处理、图像处理、信息集成的数字化工具，对数学知识内容进行重组、创作。更重要的是运用信息技术手段有效地组织教学资源，呈现教学内容，选择教学方式，实现教学过程的最优化，在使用信息技术上，找到与数学课堂教学的最佳结合点，抓住数学问题的本质，一定会使学生对数学的理解得到加强。

（2）有利于促进教学方式和学习方式的转变。

利用信息技术，数学课堂教学内容来源更广，渠道可以更多，范围可以大，充分调动了学生的积极性，实现学生自身知识的更新与能力的形成。在传统的课堂教学过程中，抽象的数学表达和模糊的过程在一定程度上限制了学生的思维，函数图像手工作图的繁琐，使得许多函数图像学生都没见过其形状。借助信息技术，学生可以在在动态、开放、交互的环境中动手操作，通过参数的连续变化，使原来抽象的数学表达和模糊的理解迅速变成形象直观的动态图景，这也为开放式教学的实施提供的物质基础。

信息技术的使用为学生学习更多更深的数学提供了可能，也为学生更好地理解和应用数学开拓了广阔空间。但是，信息技术不能被用来代替基本的数学活动，如熟练的基本运算、基本的代数变换、解方程、逻辑推理、数学证明等。因此，应当使信息技术的使用与传统的纸笔运算、逻辑推理、画表作图等之间达到一种平衡。

教师在研究《标准》中，应努力领会其基本理念和目标，掌握课程设计思路，熟悉必修课程和选修课程的内容标准，创造性地使用新教材。新教材的教学从“知识传授”的传统模式转变到“以学生为主体”的参与模式，注重数学思想方法的渗透和良好的思维品质的养成，注重学生创造精神和实践能力的培养，符合素质教育的要求，是其根本所在。在实践中，应发挥学生的主动性和创造性，灵活使用教材，设计新的教学过程，把数学知识转化为激发学生的“药引”，引发学生的进取心和求知欲。

例如，对立体几何有关平行、垂直关系的判定定理，生源差的学校只需按《标准》规定的基本要求通过直观感知、操作确认等方法让学生知道并会使用即可，生源好的学校则可通过说理，甚至是证明等方法让学生理解。又如，《标准》要求避免在求函数定义域、值域及讨论函数性质时出现过于繁琐的技巧训练，淡化函数的奇偶性、反函数等概念，将双曲线从掌握降为了解。生源差的学校，考虑到学生的接受能力和课时量，只需按教材的基本要求教学即可；生源好的学校，在这些地方适当延拓加深也行。

在教学过程中，教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手：首先问题情景必须贴近学生的实际生活，活动内容必须与学生已有的知识结构和认知说平同步；其次，要让学生有一个独立思考的过程，让他们带着自己的观点去充分地讨论研究，构建完整全面的知识体系；还有对不同层次的学生要有不同的要求，允许学生有不同的方法和观点，让学生在交流、探究、比较的过程中获得知识。

教师参加培训心得体会

有幸参加20xx年中小学校长暨骨干教师培训，我由衷感谢教育局领导和进修学校老师为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台。在这三天的培训中，我们有幸聆听了专家的精彩讲座，学习了许多先进的教育理念。在此，我将自己的收获加以总结。

抚宁县教育局徐秋阳局长在发言中强调：要积极学习，向书本学，向名师学，向同行学。对于学生来说“学习”是非常重要的，人们也非常重视学生阶段的“学习”，而参加工作以后我们就不再像以前那样重视“学习”了。参加此次培训以后，我的思想认识发生了变化，体会到继续“学习”的重要性。因此我非常自觉并善于利用一切时间学习。作为一线教师，工作很繁忙，能专门用于学习的时间是少之又少，这就需要我们合理的利用空闲时间：一是要挤时间学习，要从繁杂琐碎的家务中“挤”时间，从娱乐的方块里“挤”时间。二是要制定比较详细的学习计划，并将每周的学习进度与计划相比较，做到按时完成各项学习内容。三是要勤于思考，善于积累。“学而不思则罔，思而不学则殆。”要勤于思考，把脑筋开动起来。还要善于积累，从一点一滴做起。

于艳老师的讲座也给我留下了深刻的印象，她重点分析了在“思变”中成长的问题，讲得很精彩。人的成长不是日进就是日退，不断地思考，不断地尝试改变，才能学会成长。 于艳老师讲到的问题引人深思，如：教学是以学生的习得为目的还是以教师的进度为目的呢？答案是学生的习得，可是在当今的教学中，又有几个老师能够做到呢？总是赶进度，赶进度，殊不知我们的孩子对您所教授的知识是否习得呢？作为老师的我们应该好好反省，作为家长的我们也应该好好地反省，每天的拔苗助长到底好不好？“怎么看”决定了“怎么办”，面对问题与困难你怎么看？视角不单单决定着行动，还决定着行动的质量。视角决定了我们的用人策略，别样的视角下定会有别样的行动。一种理念的转变与确立，会对我们每一个人产生巨大的影响。

“有一种失败叫瞎忙！”，孙灵君院长的这句话如当头棒喝，给我醍醐灌顶的感觉，我每天都恨不得把一分钟掰成八瓣用，这么忙碌，却没有成就感，原来是全把时间放在了大米般的可做可不做的小事上。我想，我有必要每天上班前，抽出几分钟想想，今天的核桃是什么，想好了之后，先把核桃放到生命的碗中，核桃放完了，再有针对性地挑点大米小米之类的东西放进去。先把最重要的事情做完，有空余时间再选择看新闻、聊天等，否则一辈子都会浪费在大米、小米、芝麻这样的小事情中，那么核桃将永远无处安放。从这一刻起，我会努力不再让自己如此忙碌却没成就感，分清主次，抓主要事情做，牵牛要牵牛鼻子。

青云里小学石万年校长的讲座如聊天一般，亲切随和，朴素的话语中尽显他的聪明智慧、宽容大度。他做校长的感言深深感动了我：把学校当作自己的家庭来建设，把教师当作自己的亲人来对待，把学生当作自己的孩子来教育，把家长当作自己的朋友来相处。不是每一个教师都可以做到这些，这需要我们对教育发自内心的热爱，对他人发自内心的尊重，对生命发自内心的敬畏。将心比心，说起来简单，做起来难。我把他的工作守则记在了笔记本上，也深深地记在了我的心里：上好每节课，做好每件事，关爱每个人，用好每分钟，学校在我心中，质量在我手中。

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”参加这次培训，心中不由地涌起了这句话。短短三天的骨干教师培训结束了，作为一名年轻的教师，我收获颇丰、感想颇深。这次培训留给我的是一笔宝贵的财富，是美好的回忆，是深沉的反思。牛顿曾经说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途，这次培训让我受益匪浅。培训虽然结束，但也是新的教学实践的开始，今后我还要努力争取更多的机会不断给自己充电，做一个有所作为的骨干教师。

参加入团培训心得体会

党建工作常常被认为是务“虚”，这个“虚”要务得有水平，悟出实效，推动实践，这才是务“虚”的境界。下面是小编为大家整理的参加入团培训【五篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

加入共青团是我多年的夙愿。以前，我一直想加入共青团，但将自己同那些优秀共青团员比较时，就感到自己缺点很多，相差甚远，因而没有勇气提出申请。最近由于老师热情帮助，我逐渐认识了自身缺乏坚韧不拔的毅力、经不起批评、受不起委曲等，开始有所进步，对团的认识逐渐加深，使我更加希望能够成为团的一份子。我决心在加入团组织以前，以共青团员的标准严格要求自己，以优秀共青团员为榜样，刻苦学习，不断提高自己的思想水平与认识水平，争取做一个完全合格的共青团员。

我在班级中学习成绩算是很好的同学，所以我想我会在今后的学习中更好的努力，取得更大的进步，当然我也会帮助学习成绩不好的同学努力学习，我相信只要我做到这些，我就会得到更好的进步，帮助同学就是帮助自己。我想一名真正的中国共青团团员就是这么做的!

最后，我再次请求团组织接受我的入团申请，我决不会辜负团组织的期望。我热切盼望加入中国共产主义青年团，请学校团委批准。

我在班上的各方面表现比较好，思想上积极要求进步;尊重老师，能与同学打成一片;上课认真听讲，下课认真完成老师布置的各项作业，能虚心向同学学习，在学习上能帮助同学;每次打扫卫生，我都认真完成自己的工作;在家里，我能认真学习，有时也主动帮助父母做家务。如果组织接受我加入，我将遵守团的章程，愿意参加团组织的每一次活动，并在其中积极工作执行团的决议。我将在团组织内认真学习，虚心听取团组织的意见，不做任何违反团章的活动。”

高中生活，并没有我想象的那么轻松，从早到晚，一天总是那么忙碌，有时候感觉时间都不够用。这种感觉相信深处于同一所高中的你们也感同身受，你现在的忙碌换来自己未来生活的安定，你现在的努力，换来未来生活的富裕，不要辜负现在，为了未来的生活，你该忙碌，该努力，也该争取，有了一次中考的失利，高考你还想失利吗?如果不想就从现在开始，努力做好，从小事开始，完成自己的使命。我们价值观的养成，重在青年时期，而这个时期也正是扣好人生第一颗扣子的开始。那么就该从第一颗扣子开始，扣好自己的一生。

共青团是党领导下的先进组织，是党的可靠的有力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有、五爱”的大学校。我已经认识到一名跨世纪的青年，就更应该积极加入中国共青团。我要从现在开始不断的锻炼自己，为中国的未来而积极奋斗。正式如此，我更要争取加入中国共青团。

在班里我是一名生活委员，工作中我凭借这细心与真诚一直努力工作，并且在我担任这份工作期间得到了学生和班主任的好评。前段我还参加了学校的秋季运动会。在这次活动中我学到了很多，并且今后我也会较劲参加学校组织的各项活动，团结向上，我甚至作为一名团员应该处处起带头作用，为身边的普通同学作曲好的榜样，今天我终于鼓起勇气写了这份入团申请书，希望团组织考验我，我一定会耐心的接受考验。

我一定会用实际行动积极争取及早入团。如果我陪批准了，我一定会遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员的义务，参加团的工作，作为一名名副其实的共青团员，处处起到模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力。但是如果没有批准，我也不会灰心，我会继续努力继续磨练自己，将具体到自身的到的文化水平，符合共青团员的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎接祖国的未来建设而努力。

鲜艳的团徽别在了我的胸前，我激动的心情久久不能平静;盼望己久的团员证发到了我的手中，我心中更是充满了骄傲与自豪，就连眼前的世界也仿佛焕然一新。

早在孩童时期，我就爱听老一辈无产阶级革命家讲述一些在那个年代里血与火的故事，也常常在电视上看到抗战英雄英勇杀敌的震撼情景。如今我也是一名共青团团员了。我要向革命前辈革命烈士学习，使自己成为一名真真正正的优秀共青团员。

今天，我沉浸在喜悦、激动之中，我也隐隐感觉到肩上的担子重了。现在的我不仅要认真完成作业，还要肩负起身为共青团员应尽的责任与义务。我知道身为一个共青团员，在各方面都要比别人更严于律己，因为我肩负的使命是沉重的，胸前的团徽也在时时刻刻告诫我不能混同于普通青年。我一定要以一名共青团员的标准严格要求自己，在生活、学习上做同学们的好伙伴，在工作中做老师的好帮手，使自己在各方面都达到团组织的要求。我一定积极参加各项活动，在活动中锻炼自己的能力，使自己尽快融入到团组织的大家庭中去。

现在的我们已经是共青团的一份子，我们的一举一动都将代表整个共青团。因此，我们的工作必将更为完美，我们的脚步必将更为敏捷，我们的目光必将更为敏锐，而那只庞大的队伍也会因我们的加入而更加的雄壮。

我相信在将来的日子里，我会更加努力地学习，完善自己的不足，让自己配得上胸前闪耀的团徽，成为让老师同学放心、信任的优秀团员。

非常荣幸以一位入团积极分子参加今晚的开班仪式，我将以团员的标准来严格要求自己。培训班学员代表钟文杰同学的发言，让我更加清楚地知道要在政治思想上、工作上、学习上、严格要求自己，端正入团动机，坚定正确的思想意识，发挥团员的模范带头作用，彰显团员风采。校团委学生副书记庄娘湘同学的发言，要结合我校共青团改革，切实发挥好校、院、班三级联动、班团一体化的改革成果，来开展本次的发展新团员工作，使我想成为团员的欲望更加强烈。入团不是一个动作不是一个仪式，而是一种心态的转变，是从“普通人”到“榜样”的转变。我会不断地提升自己的各方面的能力，争取成为一名合格的团员!

参加教师培训心得体会

20xx年x月xx、xx号我有幸参加了xx市骨干教师培训会，这次培训，时间虽然短暂，但是让我感受颇丰，收获颇多。其中印象最深刻的是钱志亮老师所讲的“谁能使课堂有效————专业化的教师”通过钱老师的讲诉令我豁然开朗，反思了以往工作中的不足。下面是我通过培训所获得的：

钱老师对教育教学工作很有见解，以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育观念又进一步得到更新，真是受益匪浅。他谈到教师专业化“专”在哪里？要有职业理想、教育观念、知识水平、教学能力、德育能力，人际协调、教学科学意识与能力。我想现在我们教师在专业化成长的道路上大多数都只注重自己的业务水平，如：多做题、多研究各类题型、分析高考题等等。而忽视了人际协调这方面，作为教师不仅要具备高水平的教学能力，还应该花心思去与学生相处学会处理好与学生之间的关系。因为现在有一部分学生是因为喜欢教师而去喜欢学科的。我认为作为一名教师如果与学生的关系都处理不好的话，那他不会成为一名好老师。在教师备课方面钱老师总结了“备教材、备心境、备学生、备导入、备方法、备设问、备层次、备训练、备语言、备板书、备课件、备小结”这12个方面。在平时备课时，我们大多数都会注重备教材、备学生、备导入、备方法、备设问、备层次、备训练、备语言、备板书、备课件、备小结这几个方面，很可能会不在意“备心境”这个环节，有的时候可能会很匆忙的赶去上课，有时会情绪低落的站在讲台上，有时会带着一身的怨气去上课…。我认为钱老师所提出的的确是我们应该注意的`，要做好上课的心理准备工作，凝神定气，用心专一，融入情感，置身其境。用饱满的热情去感染我们的学生，我想这对我们的教学会起到一个事半功倍的作用。

短暂的两天培训很快就过去了，但作为老师的我感到自己今后责任的重大。要做好一个教师，就必须勤学习，多思考，多交流，多反思。我争取在今后的工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的教育教学工作水平有更大的提高。

教师参加入职培训心得

7月份，刚刚脱离了学生时代。9月份，走上教师岗位，2个月的时间对于一个需要完成角色转换的人来说，确实很短。从8月份的培训开始，我逐渐体会到了做一个教师的感受。在学生面前，你是老师，除了传授知识更要做到一言九鼎。在家长面前，他们将自己生命中的珍宝交到了你的手里，希望自己的孩子能够变得更优秀。对于自己来说，刚刚走上工作岗位，有很多事情要从头学起，最初的日子总是忙乱的，逐渐体会到很多无形的压力还有自己承担的责任，也要面对很多自己之前从来没有遇到过，也不曾想象过的突发事件，愈发觉得班主任是一门高深的学问，每当这时候，都会觉得学生时代确实很美好，所以，这次的茶话会，面对各位和蔼慈祥又有活力的退休教师，又一次回到了幸福的学生时代。

当然，随着时间的推进，工作中各种困惑接踵而来，成为一个正式的班主任之后，开始与家长打各种交道，谦虚礼貌者有之，软中带硬者有之，不甚讲理者亦有之……如何平衡学校教育与家庭教育之前的关系，或者说让家庭教育成为学校教育的有力支撑，是一项值得研究的工作。记得在军训的第一天，班里一个个子很小，身材单薄的男生就说受不了军训的苦，非常想家，要求回家。在教官和心理老师的同意下，他给母亲打了电话，他的母亲认为他是可以做到完成军训的，所以鼓励他继续坚持，没有提出接他回家。这个学生当时的情绪比较复杂，他非常的想回家，但是看到同学们都能够坚持训练，又觉得自己不如他们，也希望自己变得坚强，可是同时又觉得军训基地的饭菜不好吃，教官管得太严，住宿条件不好，说自己以前也去北京参加过比赛，住的很好，但是也非常的想家。所以我和心理老师首先肯定了在他这个年纪，离开家来到了一个条件比较艰苦的地方，有想家的情绪是正常的，但是这就是成长的意义，他说他将来还要考大学，那就意味着他终究要离开家庭，离开父母独立生活，所以从现在开始就要习惯，他想和其他同学一样坚强说明他有上进的决心，这是非常值得表扬的。在我们的肯定中与表扬中，他开始反省自己的不足，主动承认自己在开营仪式上偷懒了，没有好好做，心理老师又肯定了他敢于否定自己、说出真话的勇气。在这种肯定与自我剖析中，一个小时过去了，他的情绪虽然时有反复，但是最终还是非常坚定的要求回去训练。但是，我们刚刚把他送回去，他的父亲就打来电话说已经到了军训基地，想见一见孩子。我将与学生谈话的情况告诉家长后，家长决定等孩子下午训练完毕，休息的时候再见他。休息的时候我将学生领到了接待室，果不其然，见到家长后学生就开始诉说自己的想家情绪，抱怨基地的条件不好。当天晚上快解散的时候，他的情绪甚至还不如下午，痛哭着要求回家，要给父母打电话。在第二天的训练中，也多次提出要父亲过来看他。虽然他后来的情绪不一定完全是由于父亲的探望带来的，但是他父亲的探望确实在一定程度上瓦解了我与心理老师在劝说中给他建立起来的信心。

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参加入党培训心得体会

入党申请书。

者们在培训时有什么心得呢?下面是小编收集整理的参加入党。

欢迎大家阅读。

20xx年11月我很荣幸的参加了江西科技师范学院专科部、职业技术学院中国共产党第二十一期入党积极培训班的学习。我感到非常的荣幸，也十分珍惜宝贵的学习机会。

三号这天，我怀着无比激动、喜悦的心情走进了教室，接受这无比神圣的学习。第一讲，讲解了《中国共产党光辉历史》。这讲总体上的回顾了我国的悠久历史，尤其是近代史，从中我们感受到了中国共产党的光辉历史。近现代，正是我们中国共产党的诞生，使人民看到了曙光，有了希望，才使中国人民摆脱了三座大山的压迫，中国从此站起来了。第二讲《认真学习和践行党的宗旨》，通过此讲的学习，我们深刻的认识到“为人民服务”，立党为公、执政为民的内涵，使我们懂得，为人民服务是党的生存和发展的依据。第三讲《中国共产党的最终目标和现阶段任务》，经过这讲的学习我们认识到共产主义是人类历史上最理想的社会制度，且是人类发展的必然。社会主义初级阶段是我国现在的最基本国情，基此要完成相应的现阶段的基本任务。后通过学习《加强党性修养、作一名合格的中国共产党演员》，我们更会把加强自身的修养，为人民服务。又学习了xx大报告宣讲〉、〈新党章解读〉，激励我们要做个顶天立地的大学生，做民族复兴的大学生，做个有本事的大学生，更好的实践于社会，更好的为人为服务。我们还了解了〈发展党工作的指导方针和基本程序〉，对党的工作性质更进一步的了解。

通过这次的学习我对党有更深刻的认识。

中国共产党是受任于危难之间，从一开始就肩负起伟大的使命。她的诞生本身就意味着民族的复兴，展现民族的力量，带领人民走向光明走向进步，中国共产党承载着中华民族的灵魂。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国和中华民族的行锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的民展要求，代表中国先进的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共主义。中国共产党从诞生之日起，就把马克思列宁主义确立人自己的指导思想，并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提出了科学发展观。一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。为会民服务是党的生存和发展的依据，并要坚持立党为公，执政为民，还要理解民展是硬道理。

我国正于并将长期处于社会主义初级阶段。党在现阶段的任务是建设中国特色社会主义。现阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，支持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。邓小平从中国国情出发，总结了中国现代化道路探索的正反两方面经验，遵循了世界现代化民展的一般规律，提出了具有中国特色的社会主义建设战略步骤论，为全党和全国人民进行社会主义现代化建设指明了方向，即提出了跨世纪的“三步走”的民展战略。在党的十五上指出“新三步走”战略，并在xx大报告中重申。为此我们有了社会主义现代化建设的战略目标，为全党和全国人民进行社会主义现代化建设指明了方向。

通过这次党课的学习更坚定了我加入中国共产党的决心。

通过这次学习，我不仅对党有了个初步的认识，还坚定了自己追求党组织、加入党组织的决心。中国共产党是最先进的政党，代表最先进社会生产力，最先进的阶级。作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，更多更好的向党学习，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，更好的投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。主动做好事事我为先，多关心群众，把人民服务运用到实践中去。

我要在今后的工作中做到：勤奋、积极进取、以集体利益为重，甘于奉献、尽职尽责，不怕吃亏，经受党组织对我的考验，把申请入党作为自己人生的加油站，在实际工作中改善自我、提高自我。认真实践到全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地进取，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

作为一名当代大学生，应该为自己确立好人生的目标、应该对自己的人生有一个导航。通过学习徐继耀老师关于大学生人生导航的报告，让我能更好、更合理地为自己的未来确立目标，使我更好地成长。列夫.托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有奋斗目标”。因此，我应该建立崇高的理想，坚定的科学信念。但理想也不能脱离实际，基于对客观世界的认识和现实生活的了解.通过这阶段的党校培训,我找到了我的奋斗目标,就是积极向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党.

在培训中,我明确了什么才是正确的入党动机。懂得区别什么才是正确的入党动机。当代的大学生有很多要求入党，往往有着很多不同的目的和想法，有些只是随大流，根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的。有些则是为了满足一些个人的物质欲望，想到入党能有好工作，有丰厚的收入。有的是为了能当官，受人景仰，最后还是为了能以权谋私等等。而真正正确的入党动机则应该是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终身。对于大学生来说，摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策，努力奋斗。

通过党校的学习和平日里对关于“xx大”讲话的学习。我深刻地领悟到，当前科技革命突飞猛进，经济全球化、政治多极化趋势日趋明显，中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。在这样的形势下，要巩固我们党的执政地位，使中国更强大，就必须迅速发展生产力，提高综合国力，使中国经济社会的发展，始终符合先进生产力的发展要求;继承和弘扬中华民族的优秀文化传统，吸纳人类有史以来的一切文明成果，使中国文化的发展符合先进文化的发展方向;迅速提高人民群众的生活水平，充分满足人民日益增长的物质文化要求。

我知道，在新的历史条件下，深入学习和自觉学习党史，党章和三个代表"的重要思想，对于巩固我们党的执政地位，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进具有十分重要的现实和长远意义。

通过这次的党校培训，我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任，坚定了我“全心全意为人民服务”的信念，更加端正了我的入党动机，以实际行动向党组织靠拢。我也明确了自己在今后必须努力的方向：

第一、努力学习党的有关理论知识，以一名共产党员的标准来严格要求自己，用党的理论知识作为武器来武装自己的大脑。重视对自己的世界观、人生观、价值观的学习和创造，为社区居民多做实事，多做好事。

第二、必将坚定共产主义信念，不断增强克服困难的信心和能力，端正自己的入党动机。只有端正正确的入党动机，才能产生和保持正确的入党行为，才能经受住党组织的长期考验和考察，才能正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。

第三、我将坚持学习，做到持之以恒，谨记组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世，先使自己思想上做到入党，对照党员的标准找出自己的差距，以高度的自觉性，正确的认识自己，严于剖析自己，坚定信心，执着追求，使自己更加进步。

我深知，要想成为一名共产党员很难，要做一名合格的共产党员更难。前面的道路并非一帆风顺，但是我决不气馁，无论什么样的挑战我都会接受，因为我心中充满了希望和信念，我想入党的这种坚定信念更不会随着时光流逝而淡化，它只会更加的强烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力学习，积极实践，争取早日成为一名共产党员。

我自从离开高中的校园走进了大学的门槛后，就从师兄口中听到关于加入中国共产党的事情。当时我感觉格外欣喜，终于有机会加入中国共产党了。

当我知道可以写入党申请书时，我便开始认真研读《大学生党的基本知识读本》。通过认真学习后，我便向党组织递交了入党申请书。开始，我的入党申请书被多次退回来修改，但是我并没有放弃，始终坚定不移，经过我的四次修改，我的申请书终于得到了党组织的认可。此时我心里感到十分的激动，但是我知道这才是刚刚开始，入党还需要做很多的事情，还很漫长。

随后，我便积极地向党组织汇报思想使自己的思想得到不断的提高。现在我终于有机会参加药学院的第三期入党积极分子培训班了。在此，对这次的入党培训，我有如下心得体会：

首先，第一堂课，我们是到南宁市区体育馆，参加了大型的公益性文艺晚会。在这个晚会上，我不仅看到了很多有名人物的精彩表演，更让我感受到的是，我们作为一名大学生的社会责任是重大的。在社会上，还有很多很多的贫穷家庭，不说是读书，连吃饭都有问题。这个由此是我想到，做为一名这么幸运的大学生，我们应该努力学习科学文化知识，敢于面对困难，勇于创新。将来能尽自己的一份微薄之力去帮助那些还很需要帮助的人。我相信自己，这个只是时间的问题，而不会是能力的问题，我一定可以做到的，我也一定会去帮助那些我能够帮助的贫穷家庭或是贫穷孩子的。我相信，我可以，当然，大家都是可以的。

第二堂课，是陈江老师跟我们阐明了青年大学生为什么要加入中国共产党及中国共产党的发展过程。他的讲课使我对中国共产党的历史有了更清晰的认识和了解。也使我更明确了加入中国共产党的动机。我们不仅要承认党的纲领、章程，还应该服从党的决议，遵守党的纪律。入党不是为了谋私利己，而是认识并学习党给我们的任务和使命。

第三堂课是由药学院党委副书记秦祖杰老师给我们讲述了中国共产党的性质;“三个代表”重要思想;科学发展观等内容。同时，秦书记也将xx大的政治时事及精神给我们清楚的阐述了，使我们对目前国家的发展，有了更为明确的认识和了解。在课堂上，我明白了科发展观，了解了中国的党派，使我对党性质有了更清晰的认识和理解。

第四堂课是李豫萍老师给我们讲课，主要是关于党的纪律问题，李老师清楚的阐述了党在纪律这一块的工作和要求，同时也清楚的将纪律的具体规定，明确的指出来，使我对党的纪律有了进一步的认识，同时对党更加坚定，这个党确实是非常优秀的，能加入其中的队伍是非常光荣的。这次的课程，同时也让我懂得，生活很多的事情都是要有相应的。

规章制度。

来约束和指导我们的行为的，这样，自身才会得到更好的发展。

第五堂课程是闭翠彬老师讲的，主要是关于入党需要具备的条件及党员须知;同时也观看了政治影片，从中也是很有体会，社会正是因为有了这些有志青年，才有了今天的繁荣昌盛啊!他们的功不可没啊!

从这一系列的课程中，我感触很多。尤其是在回想历史的发展时，使我再次深刻地思考，我们今天的生活是来之不易，我们应该好的珍惜它，不应该庸庸碌碌，碌碌无为，而应该为社会贡献出自己的一份力量。

通过党校培训，我觉得自己以前的入党动机不够端正，光想到了入党后的好处，很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此，我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会及用在实践中去好好的指导自己正确认识客观世界，对此我只有遗憾。不过通过这次的党课培训，我比以前对党认识的更加清楚明白了。党是始终如一地为人民服务，大公无私的宝贵精神震撼人心。焦裕禄，孔繁森等克己奉公的形象激励我时刻为他人着想。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。正所谓，在平凡的工作中，做出不平凡的成绩。

要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己，以早日成为一名共产党员。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，坚定共-产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为同学，为人民服务。其次，在生活，劳动中，我要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，努力掌握现代化建设本领，成为社会主义事业的建设者和接-班人。当然，也请当领导对本人自身不足给予指出，我一定会诚心更改，尽量早日达到一名党员的标准，早日加入中国共产党。

教师参加培训心得体会

我有幸于7月21日至30日参加了xx省第二期农村骨干教师培训，这次培训既有专家讲座，又有互动交流。感觉受益匪浅。针对听课的情况也进行了及时的讨论，收获多多。先写一点体会与大家共同分享。

这次培训，对我来说，最大的感触是及时。及时于自己思想觉悟的感悟，及时于自己教学理念的充足和提升。在培训中我充分理解了教师的敬业精神的内涵，它不仅表现在对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的态度对待教学工作，以尊重、信任的态度关怀学生，而且更重要的表现在对教育事业的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自己的同时，更要不断地汲取，不断地超越自我，要有勇于创新与创造，锲而不舍的追求的精神，积极探索教育教学规律，科学施教，开阔自己的教育视野。

通过不断的学习和实践，逐步完善自我，以便取得良好的教育教学效果。短短十几天的学习，我的思想上受到了震撼，我不断的在反思自己的教学，在寻找自己的差距。综观目前我的教学，最重要的就是学生的学习成绩，简单的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，出现了学生累我更累的局面。

面对新课程改革有一种体会，当老师太累、太痛苦。他说对于我们教师来说将怎样当“好”老师是最主要的。这使我深刻体会到只有通过学习这种唯一的途径来彻底改变自己陈旧的观念，提高自己的理论水平，平时注意学习的方式，通过摘录、剪报、写简单的小结等形式扩大知识量。我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说初中教育也只有一次。

在以后的教学中，我要做的是：

第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。

第二，学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠，知识是财富，人生旅程是财富，教学经验、过程与感悟更是财富。

第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。

参加教师培训心得体会

20xx年7月19日至25日，我有幸参加了“美术教师转岗培训”学习。参加这次培训的共有来自全区的40名中小学教师。这次培训的主要目标是提高受训教师的美术理论素养，更新老师们的教育教学理念和教学方法，要求参加本次培训的40名教师，回到各自的工作岗位后，发挥骨干教师的作用，带动本地区美术教学教研工作的蓬勃开展。

在5天的培训期间，我们学习了美术教学基础技能，也学习“美术教育理论”“美术教学教法研究”等理论知识，更有贴近美术教师上课实践的“多媒体教学技术及课件制作”“微格实践与案例分析”。作为这次培训的承办单位，进校非常重视这次培训，教师渊博的学识和尽职尽责的授课，使我们受益匪浅。下面我谈谈参加这次培训的一些感受。

一：加强美术教师专业水平，更新专业知识。

这次培训可以看出对教师专业水平的重视程度。在这次培训开设了创意素描，归纳色彩等课程，更突出强调-教师要有创造思维和主观表现，打破了传统素描课、色彩课的严谨写实的拘束，这种教学理念在小学美术教学中也有很大的实践意义。

二：广大小学美术教师要准确定位自己在学校美术教育中的作用。

美术新课程标准中规定美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，那么我们美术教师因该面对全体学生进行美术素质教育，而不是针对少数美术特长生和高考班的(转专业美术培训，我们广大基层美术教师应该将主要精力放在对全体学生的美术教育上，不要为了追求个人利益或者所谓个人成绩而忽略了自己的基本职责。

三：美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。

美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系。因此，它是素质教育中不可缺少的有机组成部分，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一名文化人。

四：美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色，开发有本地特色的课程资源。

在此次培训中授课的专家们对学生们寄予殷切期望，希望学生们结合本地区特色，深入生活，开发具有地方特色，民间特色的校本美术课程资源。客家地区有天下一绝的风光，有丰富独特的民间文化，这为我们开发校本美术课程提供了得天独厚取之不竭的丰富资源，我们美术教师应静下心来，深入生活，潜心研究，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。

教师参加培训心得体会

转眼间，历经两个月的培训就要结束了。从一开始的忐忑不安到逐渐从容，能到最后的不舍，回顾培训期间的日日夜夜，点点滴滴，真的要对本次培训活动说声谢谢。培训期间各位前辈、专家的之谈也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白化育教师这个职业的沉重份量，对我日后的工作有很大的意义。现将我本次参加培训的心得汇报如下。

人们都说，给人一碗水，自己必须要有一桶水，体育教师也是如此，只有认识到了体育课的重要性，理解了体育课的实质和意义，才能不断强化自身的综合素质，研究学生的身心成长发展规律，多学习和掌握与体育有关方面的知识，练就一身扎实的教学基本功，才能娴熟地驾驭体育课堂，提高教学质量，及时地发现自己在教学中存在的问题，并通过自己的主观努力得到有效改善，努力提高自己的专业素养。作为一个兼职体育教师，只有掌握了更多的体育相关知识和技能，才有上好体育课的可能。即使是兼职的，上的也是课，也应该有上好每一节课的基本觉悟。

本次培训活动，各种技能的讲解、练习是一个重要内容。可见这是本次培训活动的一个重心所在。一名优秀的体育教师，如果没有一个强健和拥有各种技艺的体魄，即便是教学活动再精彩，也是没有任何说服力的。作为一个兼职体育教师，更要努力掌握有关的体育知识和体育技能，在培训中参与基本功练习活动的我，不敢有一丝的懈怠。

通过这次培训使我意识到体育科学研究是要找出体育现象及其发展过程的本质与变化的对立统一规律，创造出新的体育科学知识和体育科学技术，从而进一步完善或充实体育科学体系。使我们对体育从感性认识上升到理性认识，从而提高自己的理论水平，提高自己的教育教学能力。本次培训大大拓宽了我的视野。我们培养的学生是完整的社会人，不仅仅是接受知识，还需要我们了解学生成长需求，创造各种有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的者。

通过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名教师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。

教师参加培训心得体会

本学期短期培训共三次活动，在活动中听了很多课，聆听了很多专家的讲座，对我的教学触动很大，对我今后的教学有了很大的帮助。

教学中有时之所以停滞不前，很难找到前进的突破口，其中一个很大的原因就是我们思维方式中堆积了太多太多习惯了的“习惯”。这些习惯了的“习惯”使我们一次次走进固定的模式，找不到创新的灵感和动力。现在，我们就要努力查找、反思并改变这些“习惯了的习惯”。

(一)从用“耳”听到用“心”听。聪明的教师不但要做到“耳聪”，更要做到“心聪”。用心听别人的课，用心听学生的倾诉，用心听家长的问题。用“耳”听会走神，用“心”听才会触动心灵，刺激灵感的产生。

(二)从“看热闹”到“看门道”。记得刚刚踏上工作岗位时，每次去听优秀教师的课都忍不住感叹课怎么怎么好，可一问到怎么个好法时，我就词穷了，脑子里只记得课上那热闹的场景，至于课的精华之处一点也没学到。因此，我们要学会看好课是怎样上成的，要找到好课的门道，做到“三看”，即：看情景创设、看重难点突破、看亮点设计、看环节过渡。

专家告诉我们“每朵小花都有绽放的理由”，讲的就是在教师的眼里，机会面前，每个学生都是平等的。因为每个学生都有自己独特的闪光点。每朵小花都有自己的春天，我们就应该给每朵小花绽放的机会。课上给学生回答问题的机会，课下给学生谈心的机会，遇到问题时给学生思考和解释的机会，批评时也要给学生受表扬的机会，在学习之余，给学生牵老师的手，拥抱老师，跟老师亲近的机会。

只要我们教师能精心地创设语境，引导学生学习文本，再通过创设语用情境，启发学生走出文本，将语言运用到实际的生活中。相信我的英语课定会焕发生机，学生的综合语言运用能力将会愈来愈强，最终真正地实现语言的交际运用目的。