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我的追求具体(优质17篇)

时间:2023-12-20 20:13:16 作者:灵魂曲

优秀作文不仅仅是一篇文字的堆砌,更是一种用心灵和文字创造出的美妙艺术,令人叹为观止。接下来是一些获奖作文的摘录,展示了写作的精髓和优秀之处。

我的追求作文

天空是我的天堂,树木是我的家园。可是,没过多久恶毒的猎人打破了家园的宁静。

那天我正在天空闲逛,满眼的绿树红花叫人心怡。我“布谷、布谷,”地歌唱,我想只有这样才能表达我此刻快乐的心情。就连地上的蜜蜂、蝴蝶也听到了我的歌声,也在花丛中舞动了起来。多么美妙的生活啊!

我沉浸在无尽的梦幻中,尽情地享受大自然给予我的快乐。却猛然间,低头看见地上黑压压的一堆人类,只见他们瞧这看那不时地抬起手臂指向天空,我想他们是在搜寻什么吧。“砰”一声巨响,震乱了我的思绪,随之我的伙伴便从天空坠落下去。我眼看着一只又一只掉了下去,我赶紧扑棱翅膀想要拦住我的伙伴,却无回天之力。我没有一点办法,带着无限的愤怒和悲哀逃离了。

第二天,为了温饱,我只能硬着头皮找寻食物。我抖动的翅膀已经不能保持身体的平衡,我天生怕枪,更怕拿枪的人类。我现在完全是“惊弓之鸟”,哪怕有丁点的声音足已让我丢掉姓名。突然,我感到了翅膀的剧烈疼痛,是的,一颗子弹穿透了我的翅膀,它在滴血。我拼劲全力扑棱那对带我飞向天际的翅膀,结果却是重重地跌落在地。

我迷糊了,再睁开眼睛时看到了我失去的伙伴,他们都静静地躺在冰冷的仓库里,一动不动。我心里很清楚,大家的生命已经宣告结束。我喃喃自语:这是为什么,我们从来没有与人为敌,人类又为何如此为难我们,竟狠地下心来要了我们的命。

我用尽最后一丝气力,抬头仰望心中的那一片天空,只见我和我的伙伴们正在天空闲游,大家正飞上飞下议论着什么……好惬意!

我的追求初一作文

每个人都有自己的追求,有的人追求“名”,有的人追求“利”,有的人追求“情”。然而往往为名者气恨终生,为利者六亲不认,为情者自寻烦恼。

想知道我追求什么吗?我追求一种至高无上的境界——心怀天下,敬天爱人。

神农尝百草,为了天下百姓不受疾病的折磨,尝尽世间百草,方知每种草对疾病的药用价值,神农氏尝百草并著登载在各种草石功效的《神农百草经》。

李时珍在继承和总结以前本草学成的基础上,长期学习采访所积累的大量药学知识,经过实践和钻研,历时数十年而变成的一部巨著。书中不仅考证了过去本草中的若干错误,综合了大量科学药物分类方法,溶入先进的生物进化思想,并反映了丰富的临床试验。

明代旅行家徐霞客风餐露宿,走遍祖国的千山万水,经历34年旅行,整理出一本《徐霞客游记》。这本书对地理、水文、地质、植物等现象,均作详细记录,在地理学和文学上卓有成就。

毛泽东为天下穷苦百姓能够过上当家作主的生活,带领人们闹革命。顾不上自己的妻儿子女,才有了今天的新中国。而且他的《毛泽东》是对20世纪中国影响最大的书籍之一。

他们有这样的丰功伟绩,是因为他们有非凡的胸怀,不是说心有多大,舞台就有多大吗?有了他们这样的胸怀,人就会谦卑,就会低调做人,高调做事。让自己有一颗感恩的心,才会懂得珍惜身边的每一关怀,爱护自己的人。同时在他们的人生字典里,没有抛弃,没有放弃。

我的追求作文

从古至今,有不少文人墨客吟咏“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的夏,也有感叹“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋,更有赞美“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的冬。

而我,却对春情有独钟。也许是因为“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”也许是因为“阳春布德泽,万物生光辉”,或许,又是“春入河边草,花开水上槎”。

我迷恋春,寻觅春,于是,我踏上了寻春之路——。

“几处早莺争暖树”

清晨,当太阳爬上树梢时,便传来一阵阵欢悦的生命交响曲。打开门窗,只见窗外的大树已抽出新芽,嫩嫩的,绿绿的,把原本光秃秃的大树点缀得美轮美奂。树上,一些小鸟忙的热火朝天。有的在叽叽喳喳地为人们报春;有的在展现自己的蓬勃生机,一会儿在这舞蹈,一会儿在那比赛飞行;还有的嘴里衔着树枝和泥,赶着筑巢。

这就是春,生机勃勃的春!

“春风又绿江南岸”

闲暇时,又寻到田野。一眼望去,可谓一碧千里,满山遍野的绿,绿的逼人。胆小的草儿,只伸出半截身子来,偷偷地望着大地,在地上嬉戏。一阵春风拂过,佛到脸上,像母亲的手抚摸孩儿的脸,暖暖的,真贴心;拂过小草,小草乐得弯了腰。

这就是春,活泼又温暖的春!

“满园春色关不住”

漫步在庭院里,飘来阵阵沁人心脾的香味,这是——庭院里的花儿竞相开放,你挨着我,我挨着你,相互媲美。红的、白的、蓝的、黄的、紫的,汇在一起,形成一道亮丽的风景线。各种花香混合在一起,有如锦上添花,香飘十里。

这就是春,芬芳四溢且色彩斑斓的春!

稻花里的夏,枫林中的秋,白雪上的冬,尽管如此婀娜多姿,但都无法阻挡我的追求——万紫千红总是“春”!

我的追求作文

或许是太年轻,总是想要轰轰烈烈的做一番大事,丝毫不在意。原来平凡之中也有追求。

如今看来只是因为平凡所包容的是伟大!

海纳百川,有容乃大。因为平凡如汪洋,能够纳百川,所以,中国杂交水稻之父袁隆平才能辛苦劳作在田间畔头;所以,伟大的居里夫人才能致力于科学研究不放弃。在他们眼里,手中不只是工作更是一生的追求;他们只是平凡的人。

可他们平凡的追求改变了我。

我过去常常认为,做任何事情都要集万千掌声与鲜花于一身,不能雁过不留声,要轰轰烈烈的大干一番。

可平凡的追求却向我证明:

平凡的追求,彰显的是人格的伟大。成功的人,永远追求于平凡的追求。应为他们知道人不可避免平凡,但我们可以让平凡的东西,绽放夺目光彩。只要我们肯为它不断浇灌辛勤的汗水,不放弃,永坚持。

现在我依然年轻,但年轻的生命更注入了新的内涵。即使将来的一天,我们只是有一份平凡的职业,请相信我吧!只要我们尽全心尽全力去做好这一工作,我们一定有一个伟大的身影永远伴随我们。

平凡之中的伟大追求,平凡的追求改变了新一代的希望。

让新一代的朝阳更充满活力,向上的活力。

我的追求作文

我追求梦幻般的未来,却总是徘徊在过往的彼岸。

既然努力过,困了,倦了,还剩下什么?

曾几何时,梦想如潮水般接近,殊不知长路漫漫风雨潇潇不过刚刚启程;曾几何时,心愿若群星般璀璨,殊不知星河茫茫前路幽幽尚且黯淡无光。年幼轻狂时的意气风发,那笑看人间百态的天真与无知,湮没在凌乱不堪的思绪里已经好久好久......

每每在梦境中看到自己步入万袅轻云之间,到达那海之彼岸,辽远的天边。好远,好美......心里万顷碧波澄澈,涟漪涌在心间:人海茫茫,不是我一个人在追求,同一片蓝天下,每个人的起跑线都相同!我明白为了自己的追求,究竟要怎么做,于是,一次次,独伴失意降临清秋深院唱出忧伤旋律;一次次,静对彷徨历尽千难万险狠下孤寂感慨。司空见惯了晴天霹雳,两年多以来,屹立风口浪尖,任尔风狂雨骤!

然而经历了太多太多,一切都不再如初般闪耀,不再如初般静静地等待。那飞荡在天外的,越来越多的忧郁,越来越多的伤怀。阴云渐渐密布,我再也无法看到漫天洁白的浮云飘动,抑或是轻灵的月光披露窗棂。黑暗的力量是无限的,孤星一刀划破天际,深深坠落心头,一切却早已窒息......

前路迷惘,心灵的航船将飘往何处?

夜幕降临,华丽的灯塔又伫立何方?

努力了好久,困了,倦了,又剩下什么——。

然而追求永存,信念永存!依然坚信,会有那样一段月光,陪我一直走到天亮...

我的追求作文

第一次听说这本书,是在f1的课上,毛老师强烈推荐,于是下课后就去图书馆借了来看。

《追求卓越》(insearchofexcellence),是世界最畅销的工商管理书籍。它被誉为:世界最畅销的工商管理书籍,美国优秀企业的管理圣经,《福布斯》20世纪最具影响力的工商书籍。托马斯・彼得斯的《追求卓越》开启了商业管理书籍的第一次革命,真正将管理的科学性与艺术性密切地结合起来,成为轰动整个管理世界的'经典法则。

本书的副标题为“美国管理最佳公司的经验”。两位作者花费数年时间,辗转美国各地,深入企业进行调查研究,综合了数百个大小公司的第一手材料,最后筛选出43家优良“标本”,进行解剖和探究。样本涉及制造、信息、服务、销售、交通、食品等诸多行业,包括大名鼎鼎的ibm、通用电气、惠普、3m、麦当劳、宝洁等。在作者眼中,“卓越”的标准是指企业除了表此刻财务方面的长期的优异业绩外,更重要的是具有高度的创新精神。作者认为,尽管每个优秀企业个性不同,但拥有许多共同的品质。这些品质基本上能够总结为八大基本属性,即:崇尚行动,贴近顾客,自主创新,以人助产,价值驱动,不离本行,精兵简政,宽严并济。

《追求卓越》最重要的特点就是以实际案例为基础,结合超多的事实、数据和分析。而且,作者文笔生动流畅,有一流的散文功底,画龙点睛的精彩引言比比皆是,名家理论和观点如数家珍。因此,作为一个正在学习acca的学生,很快被这本书吸引,领略阅读快感。欣赏这一个个企业的梦想,仿佛身临其境,让自己颇有启发和感悟。

追求我的理想诗歌

才能飞跃我的梦想。

我是一个有理想的'人,

我要向我的人生目标前进。

我要学小鹰有志向,

飞越自己的一片天。

我不想学懒惰的鸭子,

不想飞进不属于自己的天际,

翱翔自己的一片天。

新的开始新的梦想,

放飞我新的风帆。

早起的鸟吃到虫,

晚来的鸟饿着了。

每一个早晨,

都是充满生命力的早晨,

我要在这充满生命力的早晨,

每一个人的理想就像小船,

只要放好了人生的风帆,

才能够飘扬过海,

歌词我有我的追求_我有我的追求高考作文

在生活中,每个人都有自己的追求。有的人追求金钱,有的人追求知识,有的人追求幸福……而我追求音乐。

因为音乐是我生命的全部。

8岁时就开始学习声乐,这为我打下了坚实的音乐基础,我喜欢站在舞台上的感觉,喜欢站在舞台上尽情地展示自我。每次上声乐课或听歌时,我就会忘记一切,所有的烦恼也都被抛到了9霄云外,就好像全世界只有我一个人存在。然而我的家人却常对我说:你要好好学习,以后有了钱,你想干什么就干什么。其实有时想想也对。如果你没有资本,那你所追求的一切都将是天方夜谭。我追求有一天可以听着自己的专辑在大街上、音像店播放,那种美好的感觉是无法用语言去形容的。对于音乐,是我永远的追求,因为它是我生命的全部。

我追求幸福。虽然现在觉得自己已经是一个很幸福的人了,在我的艺术道路上父亲对我坚定不移的支持,在生活上母亲对我无微不至的关怀,这都使我感到很幸福。但是人永远不会满足。

幸福,对于有些人来说是遥不可及的,不敢去追求,更不敢去想象。其实要得到幸福很容易,主要是自己要学会接受幸福,感受幸福。

我追求成功。可大家总将掌声送给他人,我没有得到大家的赞同。其实我也很想成功。在学习上,我不算成功,和好学生比,还有很大的差距。成功,好像总是躲着我,不敢靠近我。

对于追求的认识与理解,各人有各人的看法。

我不想去追求统一。如果那样,所有的一切将千篇一律,所谓的“追求”也不再具有它内在的意义。

我追求音乐、我追求成功、我追求幸福。我的一切追求……我正在追求!

我的追求作文

追求是一种伟大的力童。小澳入海,虽九曲十八育却依然执着,因为它追求永恒;大雁南归,即使飞越崇山峻岭,也无所畏惧,因为它们追求温暖;人类不安于茄毛饮血,因为他们追求文明、发达......

追求是一种无尚的快乐。如果你追求的是一种积极的、进步的东西,那么当你全身心地投入时,你就会感到一种无与伦比的快乐。杜甫的追求是"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜",所以才会有"吾庐独破受冻死亦足"的满足与宽慰。

追求,是人生的指路明灯。追求,是人类对关好未来的希望。有人说过:人的活动如果没有理想的鼓舞,将会变得空虚和渺小。古往今来,凡成大事的人,不是有超过一般人的才华,而是有坚忍不拔的意志。中国的张海迪高住截瘫,备受病魔煎然,但是她为了理想而时刻努力着,奋斗若。

追求就要有信念,信念是追求的核心,有这样一个真实的故事:6名矿工在很深的井下采煤,突然矿井坍墉,出口被堵住,矿工们顿时与外界隔绝,他们最多能在井下呆3个半小时,于是他们最关心的问题就是时间,6名矿工只有一个人戴着表,于是报时的任务就交给了他,他为了不让其他人死得痛苦,于是在第一次报时时他在45分钟后说过了半个小时,他在没被人发现的情况下,过了1个小时后,他说又过了半个小时,于是4个小时过去了,他们终于得救了,本来他们都应该没命了,但是只有,个人死去,这个人枕是那个载表的人。这就是信念的力童。

人的生命之船,是由生活目标的高大篷帆支配的。人只有为一个伟大的目标而生活,才会在生命岁月的大海中乘风破浪,开辟出一条辉煌的航道!相信吧,路,属于有追求的人,路,在我们脚下延伸!只要我们有追求,我们就会像那只小鸟一样,追求就是那截树枝,我们一定会借助于那截树枝渡过我们理想的彼岸,我们也一定会越过生活中的“”太平洋"。朋友,请现在就拿起"追求"这支桨在生活的海洋中乘风破浪......

我的教育追求

一年级数学有认识长方体、正方体、圆柱、球这个内容。这部分内容需要从实际出发,让孩子真正接触到长方体正方体的实物,有直观的认识,才能在头脑里形成长方体正方体的表象。学校没有合适的学具,我就布置孩子回家找,有积木,有小包装盒,茶叶罐等等实物都可以带到课堂上来作为数学的学具。孩子们的兴致很高,从家里带了好多的东西。我在课前检查了一遍,差不多长方体正方体每个孩子都有符合要求的实物,其他的有不符合的,把不符合的放在课桌里,这样上课的效果也还是不错的。

不过有一个学生,带的全是玩具,就是拼插式的积木,不象传统的木头积木,表面是平面,孩子可以用手摸一摸,感受长方体正方体的表面是平面。这样的积木是没有办法得到这个表象的。我从其他孩子那里凑了一些给她,然后告诉她,回家试着再找找符合要求的学具。

可是第二天,她还是拎着同样的一个袋子来了,打开一看,还是那几个积木。我刚要问她,她就直接告诉我:“爸爸说的,就带这个,爸爸不让我找其他的。”有这样的家长?也许是孩子刚上小学,还不太适应做小学的家长吧。我决定在中午放学时简单和家长谈一谈。

中午放学时,我让那个女生坐在我办公室的椅子上,见她有点害怕,就告诉她:“你上课表现很好,但是学具带的不对,老师和爸爸谈一谈,告诉爸爸怎样找我们需要的学具,好吗?”她点点头,我又说:“老师要送放学路队,你在这里等爸爸来,老师一会就回来,好不好?”她安静的坐在椅子上。我出去放学。等我再回到办公室时,看见一个男子怒容满面站在我办公桌旁,小女生坐在我的椅子上哭的一塌糊涂。我一下楞住了——怎么了?我刚开口说:“你好,请问你是——”只听那男子气冲冲的说:“我是她爸爸,她犯什么错了这样对她?!”我更是楞了:“她没犯错啊,我只是想和您谈谈学具的事,她带的积木……”话还没说完,她父亲就说了:“怎么了!我看这积木很好!为什么不行!你们老师就是这样!”我说:“带积木是为了孩子学习……”我一句话还没说完呢,只见她父亲手一挥:“我不和你吵架!我们走!”拉起孩子就往外走了。天哪,我整个晕了,我吵架了吗?我态度不好吗?我让孩子带合适的学具错了吗?看看办公室其他的老师,也都是一脸惊讶的样子。哦,原来我们都没见过这样的事情。

整理了一下自己的思路,觉得,孩子的学习是第一重要的,这样的家长更需要沟通,才一年级刚入学,如果对老师,对学校产生什么疑问或是误解,以后的教育如何开展。我应该以关心孩子的态度同家长保持接触,更要表现出一种与家长合作的真诚愿望。

正当我想和那位家长联系时,孩子的母亲送她来上学了,一见我就说:“老师,中午实在抱歉,她父亲脾气不好,你千万别见怪。”我笑了:“我正想和您谈谈呢,也许是我做的不好。”“不不不,我都知道了,是我们没给孩子准备好学具,我工作忙……”在与孩子母亲的交流中,我才得知,孩子的父亲生性急躁,对孩子十分宠爱,看了许多的教育书籍,认为自己的教育方法是最合适最科学的,加上在幼儿园时和老师闹过矛盾,更对老师印象不好,直观的反感老师,于是才有了中午的那一幕。不过孩子的母亲倒是很通情达理,支持学校教育,和她沟通以后,我长舒一口气,还是可以交流的,还是可以说理的,还是支持学校的。我请孩子母亲代我向孩子父亲解释事情的经过和老师希望进行沟通、家校配合的态度。

在之后的教学中,我一直观察那个学生,发现她对老师没有心存芥蒂,很积极的学习。虽然偶尔也会忘记写作业,或是有这样那样的问题,但是家长再也没有象刚开学那样的举措了。

以尊重为先,让家长感受到老师对他们孩子的关爱,以我们的真诚引得家长的合作。在这里也让我更深的体会到,与家长面对面的交谈是多么的重要,尤其是对那些“挑剔”的家长。

当今社会存在着多样性和复杂性,很多家长对于很多问题都存在着不同的价值观。所以作为教师就要善于发现问题,有耐心解决问题,有勇气和责任与家长沟通。为了我们的孩子,让我们共同努力,来帮助家长进行家庭教育,发挥孩子的潜能,使孩子成为一个合格的学生。

在我近三十年的教书生涯中,也许没有过震撼心灵的教育故事,但是正是在于学生以及家长的沟通中经历了一些普普通通的小事,从而让我觉得我的人生得到了充实。

我的追求作文

也许是老在大山中的缘故罢,我很喜欢看山。记得有一次,大雪过后’我攀上一座最髙的山峰,在登上山顶的一刹那,我被眼前的场景惊呆[那是一种怎样的景色:重重叠叠的山峰一座紧接着一座,那披雪的山哞连绵起伏,就像通向心脏的一条条大动脉,我仿佛听到心脏跳动的声音,在那一瞬间,“坚韧”两个宇便深深地印在我的心里,那是山的品格,也是我追求的品格。

人生总没有坦途,总会遇上大大小小的波折,然面只要有坚韧的品格,再大的困难也会变得很渺小。

记得有一次学校开运动会,我报了珧高项目。临比赛的时候,我突然感到身体不舒服。眼看比赛就要开始了,我当时想,为了班级,为了关心我的同学,拼了!横杆在一次次地升高,比赛的选手在一个个减少,我的腿有些发抖。剩下最后两个选手了。该我眺了。一次没过,两次没过,还有最后一次机会了。我的心有些发慌,突然眼前显出那重重的山脉……不知从哪里来的力量,我向横杆冲了过去,我感觉我的身子腾空而起,重重地落在垫尹上,耳边响起一阵欢呼声,我成功了。从那以后,我更加体会到“坚韧”的重要。它能使你摆脱困境,走向成功。

“坚韧”除“坚”以外,还要有“韧”。高考前几次大考,除最后一次外,我的成绩都很不理想,但我没有像别人那样垂头丧气,而是仔细寻找原因,不断提高,并不断对自己说广你有一颗坚韧的心,你能行。”终于在最后一次考试中,我考出了很好的成绩。

同学们在给我的留言中都说:你的性格,如山”我知道我做得还不够。“坚韧”^我追求的品格,也是我一生的追求。我将在风雨中不断磨练自己。

我的追求作文

小时侯的我,是爸爸妈妈的宝贝,他们的掌上明珠。正因为爸爸妈妈那样宠我,所以他们始终不肯放手,让我在他们的怀里,无忧无虑地成长。

长大后的我,便觉得爸爸妈妈的这般的溺爱有些甜,也有些涩。于是,我有了自己的想法,我要追求属于我自己的天空。我不要做一只“笼中鸟”,我要成为自由的“黄莺”。

周末,只要一有空。我就呆在自己的房间里,设想着自己那片蔚蓝,自由的天空。那是美丽又朦胧的,是少女的懵懂与新奇。我梦想着在那片天空下畅所欲言,与大自然为伴,没有烦恼,没有忧郁,只有那甜蜜的微笑。

想,毕竟只是一个遥远的梦,我要追求它,更要实现它,让这个梦想变成事实,成为我心中的“快乐星球”。于是,每到周末,我有了“不寻常”的计划。我不再“白日做梦”。我有了“行动计划”。

猜猜看,我在干啥呢?呵呵,我正数着自己的零花钱。你可别笑:“数钱就是你梦寐以求的啊?”不是了,我是要去街上大购物。我要把那一张张“冰冷”的纤画纸剪成星星,月亮,云彩,还有鸟儿,风铃……接着,我可要把它们摆成自己最喜欢的姿态,让它们在我的空间里“活”起来。哈哈,看着自己的劳动成果,我当然乐不思蜀,心里不知有多少的乐。

你可被小看这一片“天空”,它是我心灵的抚伤药,当伤心,痛苦的事困扰着我时,我可以在这片“蓝天”下哀叹。鸟儿来安慰我,花儿在替我叹气,风铃也不停地为我打抱不平;当然开心的事情少不了这些“功臣”,我可是要和同甘共苦的“朋友们”分享一份收获的喜悦。当然,在这片天空下,没有无尽的“骗局”;没有那伤人心的脏话;没有那社会的“无躁”残酷;更没有缠人心头的烦人琐事。在这里,我可以做我自己,最真实,最可爱,最活泼的自己,没有顾虑,没有“人心险恶,只有无忧无虑,逍遥似神仙。我追求的天空就是“世外桃源”——快乐的天地,童真的世界。

我只是追求到一点点属于我自己的那一小片天空。但我不会因此去放弃我的追求。反之,我应该更努力学习,去追求它,完美它,让它丰富我的心田,感受到真正的世界之美。朋友们,来吧,让我们携手去追求属于我们自己的天空!

不要悲伤,你的失败与你的不幸,只要你追求过,你去飞过,去走过,去经历过,那就会留下最深,最美好的记忆!

——后记。

我的人生追求随笔

一次,在课堂上老师问同學们:“你们为什么而读书?”有的同學说为父母而读书,有的同學说为金钱而读书……可有一位同學却庄重而坚定地回答:“为中华之崛起而读书!”

大海是小溪的追求,彼岸是航船的追求,阳光是小树的追求。快乐真实的成长历练,用自己的双手开辟出属于自己的生活道路,则应是我们每一个青少年最现实的追求!

当然,人生如波涛起伏的大海,不可能永远一帆风顺,但只要有了积极健康的追求,就一定能拥有清晰的人生方向,一定能获得快乐真实的成长感受。记得有一次,我去公园玩,看到公园门口有几个身体健全的乞丐满脸堆笑、呼爷叫娘地跪在路边乞讨,而就在不远处,也有一个残疾人坐在轮椅上,守着一个小小的报摊恬然地卖报。我不知道别人怎么想,但我宁愿买上一份我并不需要的报纸,也决不会给那几个乞丐一分钱。因为那些乞丐追求的是不劳而获,而那个残疾人却在追求着有尊严的生活。

要知道,木欣欣以向荣,是追求;泉涓涓而始流,也是追求。上苍给了我们黑色的眼睛,却并没有剥夺我们追求光明的权利;上苍给了我们坎坷的成长境遇,也并没有剥夺我们追求快乐生活的心境。

泉水叮咚奔向大海,雄鹰展翅搏击长空,正是有了追求,才有了自然界的勃勃生机。好男儿志在四方,莘莘學子追逐知识的力量,正是有了追求,才有了社会的生生不息。只要心中有一盏永不熄灭的理想之灯的指引,我们就能拥有快乐真实的人生,我们的成长道路就会一片光明!

追求我的理想

我是一个小人物,但是我有一个大理想。我的理想就是学会去拥有。

花飞花落花满地,人生总要经历失去和拥有,当我们面对拥有时,我们能泰然处之;面对失去时,我们是否能够一切随缘呢?那么就别想着失去,要学会好好拥有。

往往在失去中也能够拥有。道教哲学家淮南子曾经写过一篇著名的寓言故事,名叫《塞翁失马》。故事讲的是有个善于推测人事吉凶祸福的人。他家的马无缘无故跑到胡人那去了,大家都安慰他。那家的父亲说:“这又怎么马上就知道不是福气呢?”过了几个月,他家的马带着胡人的骏马回来了,大家都来祝贺他。那家的老人说:“这又怎么马上就知道不可能是祸患呢?”家里多了良马,那家的儿子喜欢骑马,一次从马上摔下折断了大腿骨,大家都来安慰他,那家的父亲说:“这又怎么马上就知道不是福气呢?”过了一年,胡人大举入侵边塞,壮年男人都拿起弓箭参战,住在边塞附近的壮年男人,死去的人有百分之九十,这家就是因为腿瘸的原因,父子的性命都得以保全。所以一时的失去并不代表失去了全部,有时在失去后你会拥有更多。

然而饱受失败之后也能让你适合的去拥有。该回忆的要回忆,该忘记的要忘记。其实,失败也是一种收获。今天失败了,也就为明天的成功播下了一粒种。曾经我是一个喜爱篮球的女孩,每次运动会上篮球比赛的现场总会出现我的身影,然而每次比赛我也总会名落孙山,渐渐地我开始失去了信心。又一次我参加了运动会,然而我是站在了神圣的跑道上,迎接我的是成功是第一,那时我便释然了,不是所有的成功都适合自己,但是也总有一项适合自己的。失败了就该坦然,拥有了就必须好好把握。

当然,除了我们的日常生活学习同样需要拥有。在学习中我们需要拥有一颗肯吃苦的'心,但是我们如何去磨练一颗肯吃苦的心呢?古人有云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能…”只有使他受贫困之苦,使他做的事颠倒错乱,总不如意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚定,增加他不具备的才能。只有这样才能拥有一颗吃苦的心。当你拥有了一颗肯吃苦的心,相信你的学习将会得到很好的突破,将来一定会有一番很好的成就。

自然工作中同样也需要拥有。工作中需要拥有的是一颗责任心。19世纪末20世纪初最伟大的文学家列夫·托尔斯泰说:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”作为学校的校学生会干部,一个神圣的职责最最需要的就是一颗负责的心。只有负责才能带领大家走向成功养成良好的习惯,只有负责才能起到好的领导作用,只有负责才能更好地服务于学生、学校。责任就是对自己所负使命的忠诚和信守,责任就是对自己工作的出色完成,责任是忘我的坚守。责任是对工作的一种态度。人可以不伟大,人也可以清贫,但我们不可以没有责任。正是责任,让我们在困难时能够坚持,让我们在成功的时候保持冷静,让我们在绝望时懂得不放弃。因此我们要拥有责任。

不管是生活中、学习中还是工作中,有太多的需要我们去拥有,拥有坦然的心态,拥有合适的机遇、拥有吃苦耐劳的心,拥有坚定的责任心,拥有……我是一个小人物,但是我会坚持不懈的去。

浅谈我的价值追求演讲稿浅谈我的价值追求

河北经贸大学2001经济法研究生)。

[内容摘要]目前我国法学界对法治的研究不断深入,但对法治的价值的研究,无论层面上还是向度上均存在重大不足。针对这一研究现状,笔者分析了国内外关于法治价值的经典论述,明确指明了法治的价值追求是人文精神,是对人类自己的关怀,并着重探讨了法治价值的本源,法治的永恒主题和法治视野中的权利问题。

[关键词]法治价值人文自由权利。

价值是现代西方政治学理论和法学理论中经常使用的一个概念,通常用以下涵义来界定:价值(value)是“值得希求的或美好的事物的概念,或是值得希求的或美好的事物本身。……价值反映的是每个人所需求的东西:目标、爱好、希求的最终地位,或者反映的是人们心中关于美好的和正确事物的观念,以及人们‘应该’做什么而不是‘想要’做什么的观念。价值是内在的主观的`概念,它所提出的是道德的、伦理的、美学的和个人喜好的标准。”因此任何人类的造物都是人类一定价值的载体。法治也不例外,总是凝聚着人类对国家、社会的愿望,以及对自己的生活境遇和生活质量改变的希求。在人类寄予法治的所有愿望中,获得自由和权利处于核心位置。

一、法治:人类关怀自己的一种方式。

在今天看来,法治在强调法的至上性这一点上,社会各界已达到共识。但有一种倾向却令人担忧,那就是把法的至上与人的至尊对立起来,即把法治单纯看成是治人。这样会不会导致另外一种结果:人类在关怀法的时候,忘却了关怀自己。其实,在法治建构中,人并非法的对立面,人永远是目的,法永远是人的方式和手段。人的至尊与法的至上的有机统一,是当代法治发展的基本路向。就此康德的一段话应该给予我们深刻的启迪,他说:“人类诚然是足够罪恶的;不过他必须把寓托在人的人格中的人道看作是神圣的。在全部的造物中,人所希冀和所能控制的一切东西都能够单纯用作手段;只有人类,以及一切理性的造物,才是一个目的本身。”所以,确立法的至高无上的地位决非能以贬低人的地位为代价,相反,在法治条件下,人的价值更能得到充分的体现,人的潜能得到充分的拓展。同时,人的核心地位更能凸现。因而法治,无论作为一种制度方式,还是作为信念存在都是自我完善的需要,从根本上说都是对人类的一种关怀方式。在这种意义上讲,法治的精神就是人文精神,法治关怀无非是对人自身命运与价值的关注。

纵观人类社会文明发展的历程,如果说法治作为社会文明中的成果,是人类对自己生存方式的一种理性选择,那么法治除经济因素外,人文关怀是其重要的精神动力。从西方来说,一般认为近代资产阶级革命和法治的出现取益于自由贸易和科技的进步。但若稍作深层分析,就会发现它的根须却深扎于近代西方的人文沃土之中。如果没有文艺复兴对人的本质、尊严、个性、自由的发现和肯定,没有人道、理性、科学的人文精神,人类文明的脚步就难以跨越中世纪人性枯萎的荒野,就不会出现资本主义市场经济与科学技术的革命,也就不会产生现代法治文明。就当代中国的现实而言,如果没有解放思想、实事求是的科学精神,没有平等、自由、权利等现代人文精神的张扬,也就不会有依法治国方略的确立和建构法治国家或社会工程的启动。因此,人文精神是法治的精神底蕴,是法治生成和推进的动力之源。我们这样论断的重要的理由是:人文精神孕育出了法治的心理、观念和思想,而法治的心理、观念和思想又铸成法治制度。法治作为一种制度实体,决不是束缚于社会的绳索,而是人与人、人与社会相互关系的协调器。它生长于社会肌体,但它的根须必须牢固扎在人文精神的土壤里。

[1][2][3]。

追求我的理想

我要向我的人生目标前进。

我要学小鹰有志向,

飞越自己的一片天。

我不想学懒惰的鸭子,

不想飞进不属于自己的天际,

翱翔自己的一片天。

新的开始新的梦想,

放飞我新的风帆。

早起的鸟吃到虫,

晚来的鸟饿着了。

每一个早晨,

都是充满生命力的早晨,

我要在这充满生命力的早晨,

每一个人的理想就像小船,

只要放好了人生的风帆,

才能够飘扬过海,

我的人生追求随笔

在生活中,每个人都有自己的追求。有的人追求金钱,有的人追求知识,有的人追求幸福……而我追求音乐。

因为音乐是我生命的全部。

8岁时就开始學习声乐,这为我打下了坚实的音乐基础,我喜欢站在舞台上的感觉,喜欢站在舞台上尽情地展示自我。每次上声乐课或听歌时,我就会忘记一切,所有的烦恼也都被抛到了九霄云外,就好像全世界只有我一个人存在。然而我的家人却常对我说:你要好好學习,以后有了钱,你想干什么就干什么。其实有时想想也对。如果你没有资本,那你所追求的一切都将是天方夜谭。我追求有一天可以听着自己的专辑在大街上、音像店播放,那种美好的感觉是无法用语言去形容的。对于音乐,是我永远的追求,因为它是我生命的全部。

我追求幸福。虽然现在觉得自己已经是一个很幸福的人了,在我的艺术道路上父亲对我坚定不移的支持,在生活上母亲对我无微不至的关怀,这都使我感到很幸福。但是人永远不会满足。

幸福,对于有些人来说是遥不可及的,不敢去追求,更不敢去想象。其实要得到幸福很容易,主要是自己要學会接受幸福,感受幸福。

我追求成功。可大家总将掌声送给他人,我没有得到大家的赞同。其实我也很想成功。在學习上,我不算成功,和好學生比,还有很大的差距。成功,好像总是躲着我,不敢靠近我。

对于追求的认识与理解,各人有各人的看法。

我不想去追求统一。如果那样,所有的一切将千篇一律,所谓的“追求”也不再具有它内在的意义。

我追求音乐、我追求成功、我追求幸福。我的一切追求……我正在追求!

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