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青岛版四年级上教学计划
任课教师：任教班级：
指导思想。
全力推进数学“三环节”课堂教学，全面提高教育教学质量，彰显学生个数学方面的个性特长。
以《数学课程标准》为指针，全面落实课程基本理念，面向全体学生，适应四年级学生个性发展的需要，使每一位学生都能获得良好的数学教育，不同的学生在数学上得到不同的发展。
教学目标。
1.数与代数。
（1）结合具体情境，体会用字母表示数的意义和作用；会用字母表示数、表示常见的数量关系和计算公式。初步学会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值；理解并掌握加法和乘法的运算律及减法的一些运算性质，并能用字母表示；能够运用所学运算律进行简便计算，解决相关的实际问题。在探索用字母表示数的过程中，发展学生的概括、抽象思维能力，建立初步的代数思想。在探索运算律的过程中，学习用猜想比较归纳等数学方法解决问题。
（2）了解加减乘除法各部分间的关系，并会在实际计算中应用。
（3）结合具体情境，通过观察、类比等活动理解小数的意义会比较小数的大小，理解小数的性质，并能解决简单的实际问题。借助计算器，探索小数点位置移动引起小数大小变化的规律，能进行十进制复名数与小数之间的改写。会用“四舍五入法”求小数的近似数，会把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
（4）结合具体情境，理解小数加减运算的意义，掌握小数加减运算的方法，并能正确进行计算；理解整数运算律对于小数同样适用，并能运用这些运算律进行小数简便计算。
2.空间与图形。
（1）经历从具体实例中抽象出角和三角形的过程，认识角和三角形，知道周角、平角的概念及周角、平角、钝角、直角、锐角的大小关系。通过观察、操作，了解三角形两边之和大于第三边，三角形内角之和是180°的知识。能综合应用三角形的知识解决问题，形成初步的创新意识和动手实践能力。
（2）会用量角器量指定角的度数，画指定度数的角，会用三角板画30°、45°、60°、90°的角。能够按角的大小对三角形进行分类。在探索三角形分类和验证三角形内角和的过程中，体验方法的多样性。
（3）结合生活经验，能辨认从不同方位看到的组合物体的形状，能根据看到的形状摆放物体。在学习几何初步知识的过程中，进一步发展空间观念和形象思维，经历观察、操作、验证的过程，发展初步的推理能力。
3.统计与概率。
（1）结合具体实例，进一步理解平均数的意义，探索求“较复杂平均数”的方法，会根据具体情况运用平均数解决与分析实际问题。
（2）学会同时对两种数量分段统计数据，能根据统计结果作出简单的判断和预测。
4.实践与综合应用。
（1）能运用学过的知识解决实际问题。
（2）在实践活动中，初步了解用数学研究问题的方法。在自主探索与合作交流过程中解决具有一定挑战性的问题，初步学会表达解决问题大致过程和结果，不断积累与同伴合作解决问题的经验。
教
材
简
析本册教材共有八个单元：第一单元泰山古树---计算器；第二单元节能减排--用字母表示数；第三单元快乐农场--运算律；第四单元巧手小工匠--认识多边形；第五单元动物世界--小数的意义和性质；第六单元趣味拼搭--观察物体；第七单元奇异的克隆牛--小数的加法和减法；第八单元我锻炼我健康--平均数；回顾整理--总复习。这里面既有数与代数方面的知识又有空间与图形、概率方面的知识。
1.选取的素材具有科学性和时代性，能引导学生了解生活、认识社会。本册教材根据学生的年龄特点和生活经验，以反映社会生活的内容为素材，目的是有计划的引导学生了解生活、认识社会，进一步体验数学学习的内容是现实有价值的和富有挑战性的。
2.优化单元知识结构，提高课堂学习效率。本册教材在优化单元知识结构方面做了新的尝试。例如，把过去分开编排的相遇问题和乘法分配律的内容安排在一起，这样有利于强化两者之间的联系，加深对乘法分配律的理解，感受乘法分配律在解决问题中的作用，有效地提高课堂学习效率。
3.体现知识的生成性，注重数学思想方法的渗透。本册教材不受严格知识体系的束缚，努力把解决问题与学习知识融合在同一过程中。如教材不断地体现“猜测-验证-结论-运用”的探索思路，有利于学生的个性化学习。
4、展现了多样化的教与学的方式，重视学生的个性化学习。本册教材的编写思路旨在积极倡导新型的教与学的方式，大胆鼓励学生自己提出问题、自主探索，为学生个性发展提供了较大的空间。
四年级二班现有学生44人。其中男生25人，女生19人。本学期我担任2班的教学任务，其实感到压力还是比较大的，从我对四年级孩子的观察和自己所翻阅的资料来看：
1.学生心理方面：
（1）、个性差别大：四年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。
（2）、情绪不稳定：
四年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。
（3）、自控力不强：
从四年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。
2.学生学习方面。
从四年级开始，学习需要拿出真本事。四年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二、三年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说：我孩子以前一直考a，怎么到四年级只有b反倒多起来了，的确是这样，四年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。但是只要在座的各位家长和老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反，如果四年级成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于家长和老师要正确帮助他们顺利学好这一年。
3.教师方面。
作为教师，要通览教材，充分把握教材重点、难点，更多的运用合作学习、展开师生、生生交流。
四二班共有学生44人其中女生（25人）男生（19人）、。从上学期考试情况来看，成绩一般，优秀率有待于进一步提高。
1.学生心理情况：
男生占绝大多数，男孩子比较好动，精力不够集中，思想起伏较大。四年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。所以教师要积极配合学生培养自心。
2.学生学习情况：
从四年级开始，学习需要拿出真本事。四年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。低年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说：我孩子以前一直考a，怎么到四年级也有b了，的确是这样，四年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。
3.学生知识、能力分析：
好学生四班的王建宇、冯文慧、智力较好，很容易学会新知识，具备良好学习习惯，但缺乏问题意识。中等生学生知识比较扎实，能够自主学习，但思维不够灵活，缺乏创新意识。差生王明强、宋子安、张海蛟、王全力接受知识比较慢，学习兴趣不高，不善于独立思考问题和解决问题，学习成绩不佳。总体而言，多数学生较好地掌握了三位数加减法、有余数的除法，口诀掌握比较好，但有一小部分学生连基本的进位加减法、退位减法都不会，特别是乘法口诀运用很差。学生普遍自我学习能力较差、对教师依赖性强。
根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。根据学生的学习情况，客观的把全班同学分为好、中、差三个层次。好学生的智力较好，很容易学会新知识，具备良好的学习习惯，但缺乏问题意识。中等生学习知识比较扎实，能够自主学习，但思维不够灵活，缺乏创新意识。差生接受知识比较慢，学习兴趣不高，不善于独立思考问题和解决问题，学习成绩不佳。在教学中应及时了解学生的学习情况，因人而异，因材施教。4、教师情况分析：
虽然我是老教师，有较为丰富的教学经验，但是今年从教数学教学，从体力和精力上对我来说都是一个挑战，但我会克服一切困难，利用科学的方法，尽力完成好本学期的教学任务。
主
要
措
施1.以学校印发的“‘三环节’教学实施指南”为引领，以省“十二五”规划课题《基于课标指导下的小学高效课堂教学的实践研究》为依托，以“预习”为切入点，深入扎实地推进“三环节”教学改革。
实施以学生为主体，教师为主导的课堂教学。
2.加强直观教学，多联系生活的实际，让生活走进数学课堂，充分利用教具与电教教材，调动学生学的积极性。
3.加强素质教育，重视情感教育在教学中的作用。耐心帮助每一个学困生，不放弃每一个学生。做到人人都学到有价值的数学。
4.培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。
5.整个教学中要注意学生课堂中数学语言的培养。
6.认真设计每一堂课，创设情景，提高学生的学习兴趣。让学生在学中乐，在乐中学。
7.努力改进教学方法，使自己慢慢适应新课程。
进
度
计
划周次内容。
备注。
1-3一、泰山古树----计算器二、节能减排--用字母表示数。
4-6三、快乐农场--运算律。
7-8四、巧手小工匠--认识多边形。
9-13五、动物世界世界--小数的意义和性质。
13综合应用--饮食与健康。
14六、趣味拼搭--观察物体。
17八、我锻炼我健康----平均数。
四年级暑假作文：青岛游
终于放暑假了，妈妈放假前答应我假期里去青岛海底世界游玩。今天早上，天还没亮，我们就早早地启程了。
看完了海底隧道，我们经过船舱通道来到了表演大厅，在这里可以欣赏到“人鲨共舞”的惊险场面和“美人鱼”的水中芭蕾表演，可惜我们来的不是时候，表演刚刚结束。然后我们去了科普厅，还学到了不少海洋知识。
从科普厅出来，我们直奔极地馆。在那里我第一眼就看到了一只浑身雪白的雪白的大北极熊，它的眼睛又黑又亮，像两颗黑色珍珠一样。人们都说北极熊很凶，但这只北极熊看起来很温和，它不时的还朝人们挥一挥它那胖乎乎、肉嘟嘟的爪子，走起路来也慢腾腾的。紧挨着北极熊的是一群可爱的小企鹅，它们有的在玩滑滑梯，有的在冰水里游泳，还有的在摇大摆的散步，真有意思！
走出极地馆，我们来到了深海奇幻世界。这里有各种颜色的水母，有的水母还会变色呢！海鳗长得又细又长的，喜欢钻进透明的细水管睡大觉。美人虾头上长着长长的胡须，身上披着一件黑白相间的衣裳，在水里快活地游来游去，美丽极了！
最后，我们去了欢乐剧场，有海狮套圈、海狮顶球、还是跳水表演等节目，海狮的每一次表演都博得观众的连声喝彩，可惜表演时间太短了，我还没看够呢！
今天，我不但玩的很开心，而且还学到了很多海洋动物的知识。这真是令人高兴的一天啊！
四年级青岛游记作文
今天我和姨妈、表妹一起去青岛玩。我们先去机场买票，那时我兴奋极了。买完票就上了飞机。我等呀、等呀，飞机终于上天了。在一片白白的云海里，太阳仿佛照射在云上，露出了飞机的影子。飞机飞出了这朵白云，又飞进了那朵白云。这时，我看见一朵云像只小绵羊，看起来好可爱呀！正好，空姐送水来了。过了一会儿，飞机就降落了。我心想：“这么快就到青岛了”。我们下了飞机，哇！好凉快呀！听天气预报说：“青岛只有二十几度。”然后，我们就去宾馆了。
姨妈先把东西放在宾馆里，然后，就带我们去海滩边。海滩边波浪一阵一阵的，有一个波浪冲上来，把我的半只脚都淹没了。这时，表妹叫我看她的脚，我转过头一看，吓了一跳，她的脚没了！原来，她的脚被沙子埋没掉了。这时，姨妈说：“我们去吃晚饭吧。”我们高兴地说：“好呀。”其实，我们的肚子早已经饿得咕咕叫了。
沙子做了一座城堡。然后，再挖了一个坑，里面放了水。如果有人踩下去，就像洗了脚一样干净。这时，姨妈看见那里有快艇，问：“你们要不要去玩？”我们都说：“要”。然后，我们就去乘了。快艇行使的时候，像镜子一般平静的海面就像裂开来一样，爽极了。开到中间的时候，我们看见有一座小岛，小岛上根本没有什么动物，连一只鸟都没看见，所以我们就早早地回去了。
第四天，我们要去水上世界。吃完早饭就走了。到了水上世界，我们先去换拖鞋。然后，就正式可以进去了。我们先去玩的是滑滑梯，感觉滑下来一阵风似的。我看见那边有波浪，我们就买了一个可以乘在里面的塑料皮圈。然后，就去玩了。这时，我看见有一个很高的滑梯已经开放了，我对姨妈说：“我们去那边高的滑梯上玩。”姨妈说：“好吧。”我们就去排队了。我先滑下来。哇！好快呀！我看见下面还有三层就到小游泳池了。我就深深吸了一口气，快要时就戴上泳镜。扑通，掉下水了。哇！我看见水底的东西了。又有两个人冲下来，原来是姨妈和表妹，因为她们是一起冲下来的，所以声音很响。姨妈说：“回去吃中饭了。”我们就走了。
中午到了，姨妈说：“我们应该上飞机了。”我们依依不舍地说：“那走吧。”然后，我们就上飞机了。飞机慢慢地飞上天了，我看见下面的人像芝麻一样小，真好玩。表妹说：“天上的云真美呀！”我说：“是啊！白云就像雪花一样白，棉絮一样轻，在天上飘来飘去。”姨妈说：“别说话了，阿姨要来送水了。”我喝完了那瓶水，飞机就开始降落了。
到了机场，我们下了飞机，就回家了。
文档为doc格式。
青岛游记四年级作文
在8月的一天，我们一家三口踏上了去青岛的飞机。
下了飞机，我们找好了宾馆，然后吃了饭就去了海军博物馆。博物馆里面有三艘舰船，第一个有些简陋，可第二个特别有趣，舰船里面有五连炮、激光炮、单发炮，还有控制室，说白了就是舰船人员呆的地方，我还发现那里可以控制大炮，这大概就是那两个舰船。
我们看完了海军博物馆，然后去了海边，我爸爸妈妈虽然没有让我去海里，可是我玩得可高兴了，在玩的过程中我知道了两个窍门，第一个看波浪大小，波大浪就大；第二个海里往深处站就能更清楚感觉到浪的起伏，但是不能站太深，因为远处有两米多的浪，可以把人打倒。这就是我在青岛的第一天。
四年级介绍青岛的作文
很多人都知道，周日，我妈的导演带我们去青岛海洋世界玩。
路上，一边吃着甜甜的零食，一边欣赏车外的风景。这是我第一次旅行！别提我有多开心了！
为了尽快到达那里，我们旅行了大约10个小时。一到那里，我们就开始愉快地享受它。
我一进去，就看到60米左右的一个水箱里有几只牙齿锋利的鳄鱼。
然后我看到了地球上最大的海洋生物，——头鲸鱼。这么长这么大的身体，20个孩子也不能手拉手围着。
然后看到一条活生生的海霸王——鲨鱼。它的牙齿比剑还锋利，任何人看到它都有一张胆怯的脸，尤其是那双凶狠的眼睛。
还有最精彩的“人鱼秀”，那里有很多巨大的石头，其中一个像老乌龟。
演出开始了。一个穿着潜水衣的年轻人上台，给观众360翻转，观众鼓掌。然后一群鲨鱼上台了。这个年轻人和他们相处得很好。年轻人翻了个身，鲨鱼也跟了上来。总之，小伙子告诉他们怎么表演，他们就很听话的照他说的去做，太听话了！
经过长时间的欣赏，观众不情愿地离开了水族馆。
四年级写游青岛
2013年7月17日，天气万里无云，我和姐姐今一起去青岛方特梦幻王国游玩。我激动的早上5点左右就起来了。
到了那里，看到的就是一栋栋的城堡；一座座的小桥。这里就是方特威尼斯水城。
再往里面走，就到了检票口了，我们到了那里，好不容易买了票，踏上了梦幻之旅。
我们首先到了高空飞翔这个游戏，哇！这里的人真多，我们什么时候才能玩到啊！我多次抱怨道。姐姐说：不是你要来玩到吗？再报怨的话我们就回家了。终于，我耐下性子，继续排队。一波、两拨、三波耶！到我们了，我和姐姐坐在一起，好朋友坐在前面。哦，启动喽。我们被慢慢升上空中。然后旋转起来，哇！真凉快啊！我们坐在上面，刚才排队时的疲惫和闷热一扫而光，取而代之的是无尽的凉爽和惬意。
玩过了高空飞翔，我们又玩了美丽的旋转木马、让人眩晕的转转杯，来回倒转的波浪翻滚。我还觉得不够刺激，便又去玩了火流星。
接下来我们一起去火流星体验世界顶级的悬挂式云霄飞车吧！我紧张兮兮的坐了上去，就在我大喊一句：“我准备好了！”它却开启了，走了一点点，我们到了最高的地方，我们从37。8米的高处如流星般俯冲直下，匪夷所思的流星轨迹，倒挂着轨道上的极速飞车，时而感到高速下落、时而感到空中飞翔，360度空中翻腾，让我忍不住畅快淋漓的高声尖叫！
玩完了火流星，正好魔法城堡就在旁边，我便跟着我的直觉走向了它们，我们来到了魔法城堡，在那里看了一部4d电影，那是一部很吓人的电影，其中有巨大的鳄鱼；高大的石头人；还有黏人的章鱼，最后，一个魔法师救了我们，还得到了很多珠宝。
经过了大探险，那我们去大冒险吧，let＼＇sgo，让我们冲向——逃出恐龙岛。
“哇塞，好大的浪花啊”就在我啧啧惊叹的时候，我们便到了恐龙岛。“哎，好玩的游戏总是要等好久的队”姐姐说道。“哎呀，都排了1个半小时怎么还不到我们？”我不耐烦的说着，说着我们便到了。我们坐上了小汽车，我在第一排坐着，进入神秘的东南亚热带丛林，在雕像石刻之间穿行，通过有神像守卫的大门，穿游在神秘的水道，进入高大阴森的墓穴建筑。在墓穴中的恐怖氛围中上下穿行后爬上最高点，从怪物口中夺路而逃，从高空冲下，激起冲天水花。
最后我们还玩了唐古拉雪山、秦俑地宫、看了生命之光……。
这真是一场盛况空前的欢乐盛宴！这是一个充满神奇的梦幻乐园！这是一个未来科幻的探险王国，梦幻奇妙的方特欢乐世界等待你来探秘！
青岛之野四年级作文
走到青岛，首先想到了大海，想到大海，脑子里仿佛只剩下了一个字：野！
太阳是“野”的。这是一种磅礴，雄伟的美：一轮红日在东方高高升起。太阳在海平面上渐渐完整，刚出来，就用那刺眼的光芒，照亮大海，海上波光粼粼，泡沫聚散，太阳倒映在水中，相对相依，如一对形影不离的好朋友，朝夕相处，时光流逝，唯有倒映依然如旧。
人也是野的。海滩，是上帝赐与青岛人的宝地，而青岛人，在海滩上肆意玩耍，激情奔放！而我的'朋友，他平常不爱运动，可来了这，开始野起来了：他跳进海里，海浪一过来，不小心摔了一跤，喝了一大口海水，不服气地蹦起来，开始与浪作“斗争”。浪来他去，浪去他来……几个回合下来，他累了，躺在沙滩上，仿佛睡着了。我见了，为他盖上了“被子”。他醒了，仿佛在梦中已经看到了我的“被子”，起来就追着我。因为我给他盖的“被子”就是——“埋”着他的沙子！
这里的动物更是“野性十足”。一只只海鸥在天空中飞翔，有时还飞在浅滩，在人旁边停留，好像在炫耀自己洁白的羽毛；有些则更加大胆，还在人的头上蜻蜓点水一般轻轻一碰，再得意地远走高飞；它们有时成群结队的站在木桩上，个个金鸡独立，聊着天儿，我猜它们津津乐道的一定是刚才飞行中的好风景，和与人类玩耍的乐趣。又不知是谁提议，去深海游玩，一大群海鸥一哄而散，在深海的飞行中，继续谈论美丽的风景。
四年级青岛游记作文
某一年的暑假，我跟着爸爸母亲来到了漂亮的城市——青岛。
我光着脚丫走在细细的沙滩上，欣赏着那无边无际，海天一色的大海。这儿的海，特别美，一天中能变换很多种颜色。有时蓝的耀眼，就像一块蓝缎子；有时又变成了绿色，绿得像一片翡翠。海水平静时，像一面透明的镜子；海水奔腾时，又像一只怒吼的狮子，卷起层层浪，向海滩扑来。海鸥在海面上飞着，人们在海水里游泳嬉戏，不少小孩子还在沙滩上捡五颜六色的贝壳。我走在沙滩上留下一串串小脚印。
青岛的崂山，群山起伏，青山绿水，犹如仙境。这里长着许多奇怪的树，有龙头树，茶花树，还有一些叫不上名字的植物。一颗颗松树，褐色的树干足有碗口粗，笔直笔直的，满树的'松针绿得可爱。时而还能看到小松鼠在上面爬来爬去，可爱极了!这里的山，千姿百态，奇峰叠起，怪石嶙峋。有的像乌龟，有的像猴子，还有的像孔雀开屏，真是壮观!
青岛的城市更是环境幽雅，街道虽然不宽但非常的干净，清新的空气，漂亮的花草树木。还有非常好喝的啤酒。
漂亮的青岛，我爱你!
四年级介绍青岛的作文
期待已久的休假终于到了。为了让我好好学习，父母带我去青岛玩了一天，以示奖励。
那天，我们在6:30之前出发了。在路上，车里有优美的音乐，非常好听。
盛夏，烈日当空，海风却徐徐吹来，让我觉得一点也不热。我“贪婪地”看着美丽的风景：深蓝色的大海和蓝色的天空紧密相连。过去波涛汹涌的大海，今天似乎很平静，在阳光的照耀下，似乎穿着一件金色的连衣裙。沙滩上有人躺着晒日光浴，有人在岩石缝隙里抓小螃蟹，孩子们开心地追逐嬉戏。沙滩上的雨伞像美丽的花朵和彩色的蘑菇。有些孩子还在用沙子作为宝藏来描绘迷人的风景。
下午，我们去了第一个海滩游泳。到了之后，我迫不及待地穿上泳裤，像弓箭一样飞入水中。那里有这么多人，和天上的星星一样多。他们穿着五颜六色的泳衣，仿佛海上出现了一道彩虹。在那里，一些人玩球类游戏，一些人进行游泳比赛，一些人进行水战，一些人划船.几分钟后，我父母终于下水了。我妈怕冷，我就给她泼水，玩了一会儿。我妈不玩了，上岸了。
夕阳亲吻西山时，爸爸说：“我们该回家了。”我依依不舍地告别了美丽的青岛。
讲师：乔永奎。
四年级青岛的美景作文
在这个暑假里，我又回到了我朝思暮想的可爱故乡——青岛，那儿是我的乐园。
我随着姑姑、舅舅和哥哥去了海水浴场，在那儿，我才知道什么叫“海水下饺子”——大海里都是人。我特别高兴，不必说蔚蓝的天空，洁白的云朵，金黄的沙滩，湛蓝的大海，也不必说人群在海里嬉戏打闹，绿油油的水草在沙滩上躺着晒太阳，单是海滩边的石块群一带就有无限趣味。螃蟹在这里横行，鱼儿们在小水洼中畅游。翻开石块来，有时会遇见小螃蟹，还有寄居蟹，倘若用手指碰一下它的头，它马上便将头缩回壳里，胆小极了。
啊!青岛，我那美丽的故乡，我永远爱着你!
上一次，我和爸爸、妈妈去青岛玩。
一到青岛，那里的夜景几乎把火车上的人全吸引住了。其实，我想那里可能与香港差不多，也是美食天堂。我们找了一家宾馆住下了。第二天，我们一大早出发去海边玩。一到海边，那里的景色特别美，周围的花草树木特别茂盛，树有很多我叫不上名字的树;小草坪里的花，五光十色，有红的、黄的、绿的、紫的和白色的，那些花儿懒洋洋的晒着太阳。大海才是我最喜欢的地方。海的前面有一片网，我不知道那是什么，就问妈妈：“妈妈，那个网是干什么的?”妈妈回答说：“那个网呀是防止我们沉下水的。”“我知道了”我说。我们开始玩，玩了一整天就回到了宾馆。第三天，我们向卡酷旗靓店奔去，到了那里，我在那里挑了许多玩具，爸爸妈妈全给我买了下来。该回家了，这三天，我们玩得特别的快乐!
风景优美、物产丰富的青岛，再见了!下次我还会再来看你的，可爱的青岛!美丽的青岛!
暑假到了，妈妈问我：“你想去哪儿玩呢?”我说：“咱们去青岛吧，听说青岛很美的。”第二天，妈妈就带我坐上了开往青岛的列车，一路上我兴致勃勃，开心极了。
到了青岛后，妈妈先带我去了海边，海可真大呀!一眼望不到边，有的人在大海里游泳，有的人在沙滩上休息，还有许多小孩儿在做沙雕。我看见有各式各样的贝壳随着起伏的海浪被带到岸上，我兴奋地跑过去，踏着白色的浪花拣贝壳。玩了一会儿，我有点饿了，我们来到一家小饭馆，当地的服务员介绍说：“来到这里不尝尝海鲜是很遗憾的。”我们让她帮忙推荐了几种当地特色海鲜，美味的海鲜让我们大饱口福。到了晚上，我们住在农家小院，呼吸着潮湿的空气，感受着宜人的海风，凉爽而惬意。
青岛的夜景更是迷人，大街上的霓虹灯光彩夺目，整个城市被笼罩在一种奇妙的景色之中，啊!我真想永远都呆在这里。
第二天一大早，我们乘车去往青岛著名的五四广场，广场可真大呀!广场中心耸立着一座大型雕塑，像是一把熊熊燃烧的火炬，很多游客在它的面前合影留念。广场上，小商贩们出售的小挂饰也吸引了许多人观看，那些由各种美丽的贝壳穿成的手链、项链等应有尽有，物美价廉，令我眼花缭乱。
时间飞快，转眼五天过去了，我们的假期就要结束了，带着对这座海滨城市的美丽遐想，我们依依不舍地离开了。
我从小在青岛长大，也可以说我是一个地地道道的小青岛人了，当然我对青岛的春夏秋冬是了如指掌的了!让你们看看我眼中冬天的青岛吧!
你走在冬天青岛的小路上，迎面不时吹来凛冽的寒风，会使你禁不住直打牙架，甚至会使你恨不得再回去穿上一件上衣，嘴里喝着暖和的水。清晨，你一开窗，就会感觉到阵阵寒气逼人，走出家门一个湿湿的凉凉的冷雾扑面而来，当你睁开双眼时，你会觉得自己仿佛已经置身仙境，云里雾里的。走到，特别是雨后的海边，更是美丽，好似云雾缭绕的`天空。
冬天的青岛下雪不多，但是一旦下起雪来，那可就没的说了。雪后的清晨，打开窗户，银装素裹的世界出现在你的眼前;向远处眺望，昨日的红瓦、绿树、房屋、高楼，全被这白色的画笔染成了白色。
穿上厚重的外衣，打开家门，踏着白白的积雪，每走一步，脚底下的积雪被我踩的咯吱咯吱响，好似一曲清晨交响曲，走到小山坡上，树下几个小孩子在玩耍，忽然，一阵刺骨的寒风袭来，树上的雪花一下子从枝头上跳落下来，落在那几个小孩子的头上、身上，他们天真的大笑起来，使我感到冬天的欢乐。雪中的几座小山也很美丽，白色、绿色、褐色，三色相连、相融，将连绵的小山变得更加风采迷人。
青岛的冬天就是这么扑朔迷离，充满了诗情画意，刺骨的寒风、迷幻的冷雾、洁白的雪、连绵的小山构成了青岛那美丽的冬景图。
四年级青岛游记作文
放假总要轻松一下的嘛！妈妈答应我的承诺也要履行了。去哪里当然由我挑，所以我决定跟托教组织的团队去青岛，妈妈同意了，我心里总是偷着乐。
我开始盼望着一天的到来，一天、二天、三天......终于盼到了这一天。中午，妈妈早早的回来了说："下午5:30出发于是我就怀着一颗激动的心赶紧准备所需要带的东西。5:30，妈妈准时把我送到集合的地方——鸿运楼。
到上车那一刻，我们都紧张不已，突然有种不想去的感觉。
出发了，大巴车在高速公路上飞快的奔跑着，不知不觉的就到了那里，这一下，我们都惊呆了。那里游泳的地方比我们的游泳馆大十几倍，这倒不是太惊奇；我们到了渔家，夜里就住在那里，到了第二天早上，我们才感觉到了那种快乐，是从来没有的快乐；是唯一的快乐，我们在海边有说有笑玩得很开心。我们先坐快艇，那快艇的速度真的很惊人。接下来我们又去游泳了，玩得特别开心。
我们还去了海洋馆，在那里我们看到了人鲨共舞，以及各种各样曾经没有见过的海洋生物，真是让我们大开眼界。
度过了开心的时光就要回去了，我怀着一颗恋恋不舍得心坐在大巴上反程了，但是到了家里我依旧还念这那几天在青岛度过的时光。
因为我出色的完成了钢琴考级，爸爸妈妈奖励我去看大海。刚到青岛，一下火车，扑鼻而来的就是海的气息，凉爽湿润并夹杂着鱼的腥味。我放下行李，迫不及待的跑向海边。
啊！我终于看到大海了，它比我想象中的更大更美更壮丽。向远处眺望，碧海蓝天融为一体，像一幅美丽的画卷，只见几只海鸥一会儿滑翔天空，一会儿掠过海面，它们给游船做伴和大海嬉戏。青岛游记作文350字青岛游记作文350字。
我也想进入这幅画卷，于是我换了泳衣，直奔大海。这时，一个冷酷无情的海浪向我扑来，把我推倒在地，紧接着又一个大浪把我卷入水中，我害怕极了，死死的抓住游泳圈，拼命地向岸边游去。我像一只落汤鸡站在沙滩上，爸爸妈妈开心的笑着，我的心情却和海水一样又苦又涩又咸。爸爸告诉我现在是涨潮，海浪像鲨鱼一样凶猛有力。在妈妈的鼓励下我又找回了勇气，和海浪战斗了几个回合，我终于进入了深水区。这里的海水平静了许多，像温柔的小绵羊。我尽情的畅游，心里乐开了花。
大海真多变，和我一样有着喜怒哀乐。
今天一早，我和我的家人来到了青岛。听导游介绍："青岛位于山东半岛南端、黄海之滨。青岛市地处山东半岛东南部,东、南濒临黄海，东北与烟台市毗邻，西与潍坊市相连，西南与日照市接壤。1994年2月，被列为全国15个副省级城市之一......"。
我们先来到了海底世界，一到门口我就发现了一个标牌"没看过海底世界，就别说你来过青岛！"馆内向游客开放的共有五大展区，分别是极地动物展示区、极地童话城堡、神秘的海兽区、精品鱼类区和精彩的海洋动物剧场。馆内有白鲸、企鹅、海獭、海象等十余种极地动物。其中我最喜欢的要数美人鱼表演了，我在那里怀着兴奋的心情看了两场，分别是美人鱼公主和王子、孙悟空大闹海龙宫。当然我们还去了水母展馆，里面有各种各样的水母。
下午我们去了五四广场、线桥、八大关、奥帆基地、崂山、音乐广场......我们乘坐着游轮，吹着海风。忘却了一切烦恼，海风是凉爽的，就像春天姐姐降临了一样。
晚上，我们就要离开青岛，要到日照去了。我最后一次朝窗外望了望那美丽的青岛，再见吧！青岛!你是最美丽的！
经过一路颠簸终于到了青岛了，想想马上就要见到心目中向往已久的大海，整个人就特兴奋。
今天是个好天气，万里无云，阳光灿烂。我和妈妈很快坐车来到了海边，一下车我就快速的朝海边飞奔过去，在沙滩上，我用心看看了大海，它不像我想的和在电视上看到的一样那么蓝，是绿色的，上面还漂浮着好多海藻。看着我惊诧的眼神妈妈告诉我："现在的海都被污染了，大海大部分都被海藻覆盖了。"在不远处还有许多船只在捞海藻。
虽然是这样但并不影响我的好心情，我和妈妈换上泳衣，带上游泳圈慢慢地走进了大海，虽然太阳很大，但海水还是有点凉。我和妈妈慢慢往里游了游，活动活动着就不觉得凉了，我和妈妈在海里游着玩着，时间很快就过去啦。
不一会儿，日落的时间到啦，我和妈妈坐在沙滩上看着日落是那样的美丽和宏伟。我看着远方那连绵起伏的群山，浩浩荡荡的大海，再加上日落送来的阳光，是在画家的笔上很难画出来的。呆在这里就宛如呆在人间仙境一样，真是美不胜收。
今天，我和爸爸妈妈一起去了青岛游玩，到了青岛，繁华的市区出现在我的眼前，街道上灯火辉煌，在马路上行驶的汽车就像棋盘上的棋子，有顺序的走着。高大雄伟的`高楼大厦一个挨着一个，样子在却各不相同，有圆形的，有坚尖顶的，有方形的，有的灯光灿烂，有的却只有几盏微弱的灯光。
我们走着走着，望着旁边繁华的街道，望着这美丽的星空，转眼间就到了我们的目的地：青岛汇泉王朝大酒店，刚到门口，三位接待员就热情的把我们领到了服务台，等我们办完手续，到了房间后，窗户外面是一片湛蓝的大海，浪花在海上翻滚，一驾驾帆船在海上行驶，时不时的还做出一些花样，海滩上的人便热烈的鼓掌，这时，一群群海鸥飞了过来，他们成群结队的在海上转了起来，好像也在给帆船队员们鼓掌！
黄昏，街道上的车辆和行人越来越少了，海滩上的人却越来越多了，人们在海滩上玩耍，鸟儿在天空翱翔，太阳照在海滩上，金黄沙子便显得格外闪亮。
夜晚，喧闹的海滩平静了下来，大海变成了紫色，偶尔还能看到几只海鸥在海上盘旋，大海变得比早上更加的美丽，此时的大海，就像一个安静，乖巧的小女孩，盖着一条厚厚的被子，沉沉的睡着。
大家都有梦想，我的梦想之一就是去大海，今年暑假叔叔阿姨带着弟弟开心和我一起去了山东青岛。
那天下午，我早早的就去了集合地点，然后上车赶往青岛，一路上我都在想象青岛会不会看到椰子树？会不会看到很大很大的轮船？......到了以后，有点失望没有发现椰子树，不过倒是有椰子卖，也没有看到大轮船，但是有小汽艇。我们先参观了青岛著名的标志建筑"五月风"，品尝了美味的海鲜，最令我难忘的要数去捉螃蟹，一开始我怕螃蟹夹住我的手，总是在石头下面乱摸，后来我发现这里的螃蟹都很小，于是我就放心的去捉了，螃蟹总是在石头下面，要把石头一块一块搬开，如果下面有螃蟹，它就会跑出来，就可以趁机把它捉起来，放在矿泉水瓶子里，到了集合的时间，我捉到了二十几只螃蟹呢。
然后要去海洋馆了，可是人太多了，挤着太不舒服，我就和叔叔去坐快艇，刚上去还没有发动的时候，有点晕，发动开以后，一朵朵浪花欢腾起来，风从耳边呼啸而过，那感觉就像是飞一样。
快乐的时间总是过的很快，我还没玩够呢，天就黑了。
四年级青岛的作文
暑假的时候，我妈妈带我去了青岛，最令我难忘的是青岛极地海洋世界。
青岛极地海洋世界从远处看是一个巨大鱼型，里面有很多海里的生物。青岛极地海洋世界有一个很大的表演区，里面非常大，都是海里的动物表演，有海豚、海狮、海象、白鲸等，表演区里面有6个小池子，在表演以前，它们都在小池里热身。表演开始的时候，它们都会从小池里游出来。它们表演的非常精彩，比如海狮算术、海豚唱歌、转呼啦圈……它们跟驯兽师的关系非常亲密，表演完了，驯兽师就给他们小鱼吃，然后再亲吻以下，就像孩子与母亲的关系。
说完了表演，再说鱼，有甲鱼、鲨鱼、刀片鱼、金枪鱼……这些鱼五颜六色，我在那里昭了很多相片，都存在了我的电脑里。
青岛极地海洋世界我非常喜欢。
游青岛作文四年级
我本来以为帆船是非常温和的，可我坐出了游艇的感觉，我们三个小伙伴坐在船头，因为是傍晚的时候去的所以浪很大，我们的船跟着海浪一起一伏。当我们看到有叔叔骑着摩托艇经过时我们就会大喊：“叔叔往这开，再给我们点浪！”第二天的早上，我们来到了金沙滩，那的沙子又细又软，在阳光下闪闪发光，像金子一样。我们先到海里，四个小伙伴手拉手站成一排，等浪来的时候一起跳起来，我还在沙滩上挖了一个又大又深的坑，开心极了！
这真是一次既开心又难忘的旅行！
游青岛小学四年级作文
暑假，我们一家人去青岛游玩。
青岛是一座美丽的海滨城市，三面环海，一面接陆，巍峨的崂山傍海屹立，风光秀丽，气候宜人。“红瓦绿树，碧海蓝天”辉映出青岛特有的美丽身姿，具有典型欧式风光的建筑，形成了中西合璧，欧亚风情的特色。赤礁、细浪、彩帆、金色沙滩构成青岛美丽的风景线。
一开始，随着清凉的海风，我们慢慢走到青岛第三海滨浴场，青岛的大海美丽极了：天是一片蓝玉，海是一块翡翠，远望水天相连，蔚为壮观。我首先看到的是在阳光的照射下，金光闪闪的沙滩上，有的人在遮阳蓬下睡觉；有的人在海里游泳；有的人在吃烧烤……早已换上了泳衣的我赤足踩在细软的沙滩上，了望那浩瀚无边的大海。海，平静时，像一位温顺的孩子，每当在海水波光粼粼时，似一面镜子，又似在与广阔的天地微笑。而我们，正在风平浪静的水里玩耍，不时有几只海鸥飞来凑热闹。这是海平静的一面，可有时海又像一头愤怒的雄狮。那是在大海涨潮时，波涛犹如千军万马，向海岸冲来,人们还会在远一些的陆地上隐约听到海浪直奔沙滩的声音,让人觉得此时的海是那么汹涌澎湃。我们在海浪声中相互扑打嬉戏，一层层美丽的浪花，呼啸着向沙滩打来，一眨眼它又逃了回去，就像一群顽皮的孩子打闹着。这时，一个一米多高的大浪拥上来，我赶紧把身体背过去，一浪过去了，我就向前走几步。不一会儿，又一排大浪冲来，我赶紧往回跑……绿海碧波留下了我们欢乐的笑声，那感觉正是爽极了！
随后，我们来到素有“海上名山第一”之称的崂山，它位于黄海之滨。主峰海拔1133米。我们一家人，一边爬山一边欣赏这美丽的景色。看崂山的险峰异石，山海奇观。我们来到崂山规模最大的道场——太清宫。宫里有上百年树龄的银杏、松柏等树木。宫舍150余间，分别为三个独立主院。院子的屋顶蓝瓦金檐，在阳光照耀下显得金碧辉煌。四周的墙壁镶嵌着许多精美的图案，显现出古代劳动人民精湛的技艺和无穷的智慧。
我爱青岛，那幽雅别致的建筑，碧波荡漾的大海，绵长的金色沙滩，平坦洁净的马路，使我领略到祖国河山的壮丽，青岛人民的勤劳智慧。啊，美丽的青岛！我爱你！
【拓展阅读】。
青岛海底世界。
青岛海底世界位于青岛汇泉湾畔，毗邻青岛著名风景区鲁迅公园和青岛第一海水浴场。
它整合了青岛水族馆、标本馆、淡水鱼馆等原有旅游资源，与依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景。独特的地理位置、现代化的展示手段、与水族馆、标本馆、淡水鱼馆的良好整合和互补，使其成为全国独具特色海洋生态大观园。
青岛海底世界主要由潮间带、海底隧道和地下四层观光建筑三大部分构成，展示部分完全在地下。行走在隧道中，便如同置身于海底，大大小小的'鱼儿在身边游弋，还能看到人鲨共舞的场面;地下四层有亚洲目前最大的单体圆柱展示水缸，展示一些珍贵的珊瑚礁生物。整个青岛海底世界被礁石环绕，形成山中有海的美景。
请到啤酒博物馆。
独特的地理位置、现代化的展示手段它整合了青岛水族馆、标本馆、淡水鱼馆等原有旅游资源，与依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景。青岛海底世界集海底观光旅游和海洋科普教育为一体，填补了山东省海底世界项目的空白，并创下多项全国第一，形成了青岛黄金海岸线上一道独特的亮丽风景线，是全国独具特色的海洋生态大观园。
古老的珍贵典藏和现代设计的青岛啤酒博物馆，作为百年青岛啤酒企业文化的一个重要组成部分，青岛啤酒博物馆集青啤的发展历程、深厚的文化底蕴、先进的工艺流程、品酒娱乐、购物为一体，成为国内首家啤酒博物馆。青岛啤酒博物馆展出面积为6000多平方米，分为百年历史和文化、生产工艺、多功能区三个参观游览区域。
其集青啤的历史发展历程、深厚的文化底蕴、先进的工艺流程、品酒娱乐、购物为一体，为国内首家啤酒博物馆。青岛啤酒以清亮透明、口味香醇爽口而享誉中外。
最佳旅游时间。
青岛气候宜人，春秋时节温暖湿润，夏季气温保持在20-28℃左右，凉爽舒适。旅游黄金季节从3月末一直可以持续到11月初，尤其是8月下旬，海水温暖，是海滨旅游的黄金季节。青岛的冬天寒风刺骨，海水虽不结冰，但已冷至零度，如果您有强健的体魄和足够的勇气，可以去尝试一下冬泳。
1月到4月的青岛风大气温低、回升速度慢，有关节炎的患者最好避开这个时节。
2、5、6、7月的青岛浓雾弥漫，空气湿度大、污染严重，不利于气管炎患者的出行。
11月份青岛的气温变化很大，有冠心病的患者最好不要选择在这个时间内出行。
物品准备。
衣物：去青岛旅游尽量带容易干的换洗衣物。海滨城市空气比较潮湿，衣服洗后不容易干;青岛气候凉爽，即使夏季出游也应准备长袖衣服。此外，为了方便在海滩、海中戏水，泳衣、短裤也应该提前准备好。
鞋：到青岛旅游建议游客准备两种类型的鞋子：一是运动鞋，方便登山或远途旅程;二是防水、平跟凉鞋，到了青岛你会发现很多人都是穿拖鞋的，比较轻松，而且方便穿到沙滩海边。
防晒品：虽然青岛的夏天相对凉爽，但提醒旅游还是要提前准备好防晒霜、墨镜、遮阳帽或遮阳伞，避免在海边嬉戏时被太阳晒伤皮肤。
药品：到了青岛不能不吃海鲜，吃的时候首先要选择一些干净卫生的饭店，海鲜也要吃新鲜的，最好是活的，另外，避免部分游客水土不符，可以预备一些治疗肠胃炎和过敏的药，以备不时之需。
自驾车特别提醒。
选择自驾车来青岛旅游的朋友需要特别注意以下几点：
一是单行线：青岛市内很多路都是单行线，所以有时候在地图上看可以直接去的地方得绕点路;游客出行时，带一张较新的路线图是很有必要的，另外别忘了勤向当地民警问路。
二是坡路起车：青岛是一座山城，游客自驾出行时，会有很多时候遇到坡路起车的情况，建议游客可以提前熟悉这项技巧，如万一发生尴尬情况，可请当地民警协助处理。
三行车时间：青岛的交通高峰时间是下午的5点至7点，因为路窄，所以这个时间段路面会非常挤，自驾车的游客应尽量避开这个时间段出行。
四年级作文：青岛游记
暑假里，我和妈妈去青岛玩。一下火车，哇！青岛可真漂亮呀！高高的楼房，整洁的大街，我都恨不得也变成青岛人。
简单休息后，我们就去了大海边，哇！我终于见到了梦中的大海！无边无际，波涛汹涌！海边的沙子可真细软呀！一脚踩上去都没一点脚印。我本来不想去海里的，可是看那么多人都玩得很开心，我就在姐姐的带领下走进了大海。呼！一个大浪像老虎一样扑来，我们立刻变成了落汤鸡！尽管我戴着救生圈，可还是吃到了几滴海水，抓到了几片海带，但心里却乐滋滋的，毕竟我长这么大是第一次投进大海的'怀抱！
回到沙滩上，我发现两个姐姐正在挖一个大坑，开开姐姐对我说：“我们要挖一个小游泳池。你就帮我们挖个隧道，让海水流进来吧！”我就挖了一条粗细正好的隧道。不一会儿，小游泳池挖好了，海水也流进来了。瑶瑶姐姐用脚把隧道抹掉，对我们说：“进游泳池泡个痛快吧！”于是我们三个人一起跳进了游泳池。“哗！”海水全都漾出来了，每个人身上都沾满了细沙粒，可是我们却一直哈哈大笑。
大海真好玩！彭州园游记作文关于黄山游记的作文香港大屿山游记作文。
四年级青岛的作文
暑假期间，我们一家人去了海滨城市青岛旅游。
青岛的早晨，脸上会吹来轻柔的海风，你会闻到淡淡的海水味道。早上6点，太阳已经高高挂在天空。我和爸爸还有一个小水桶去了海边。这时，潮水刚刚退去，只有海浪不时翻起，仿佛舍不得离开沙滩。
海浪有规律地轻轻拍打着海滩，发出声音。我们沿着海边走，站在海水上，脚底凉凉的，很舒服。仔细看，很多小鱼在游来游去。我很兴奋，就赶紧拿个小水桶去钓鱼。我觉得，你顺着这个水桶下去，肯定能抓到几个，但是提起水桶，就看到一个都没有。爸爸说这条鱼要用网钓，水桶不好抓。有点抱歉没带小网兜。这时，我看到许多人在一堆岩石上寻找什么。爸爸说他们可能在找螃蟹。我们过去看看他们是否真的在抓螃蟹。很多人已经抓了不少了。小螃蟹只有拇指指甲那么大，大的有我的手那么大，但是都有保护色，身上的花纹离石头很近，不仔细观察是找不到的。因为螃蟹喜欢躲在缝隙里，大家就用竹签在缝隙里挖。突然，我看到了一个可以走走停停的“小石头”。我走过去用手摸了摸。原来是只小螃蟹。我太高兴了，我抓住它，把它放进了一个小桶里。
这时，海滩开始发出噪音。沐浴在日出中的海鸥在水和天空之间自由飞翔。清晨的大海太美了。
游青岛小学四年级作文
暑假的一天，天气十分晴朗，风和日丽，我们一家十七口人浩浩荡荡一起去青岛游玩。
我们一边走一边观赏风景，不知不觉就到了海边，正好海水涨潮，冲来了许多小石头、小贝壳、小虾……大人们坐在一边观赏风景，我和哥哥弟弟捉小螃蟹。每捉到一个，我们都兴奋地欢呼。我们到了石老人海水浴场，啊！威武的石老人屹立在海水中，任凭风吹浪打。我们光着脚丫迫不及待地冲到水中，那痒痒的感觉真是太妙了！
我们家庭旅游团来到栈桥，栈桥真是人山人海。卖纪念品的好多，有卖海螺的，有卖海星的，那一串串耀眼的珍珠留住了妈妈们的眼光。那形态各异的海螺让我们恋恋不舍，每个人都抱了好几个。那漂亮的手链小饰品早已飞到了姐姐和姑姑的手腕上……咦！忽然，海水的腥味中飘来一股香味，我们觅着香味走去，原来是青岛的名吃烤鱿鱼串，我们三个小馋猫一人抓了几大串大吃起来。
美丽的青岛我爱你，明年暑假我还会再来看你的！