通过总结心得体会，我们能够反思过去的经验，发现问题，找到解决方法，进一步提高个人能力。以下是来自一些名人的心得体会，他们通过自己的亲身经历总结出的宝贵经验，希望能够给大家带来一些启迪和帮助。
关爱明天普法先行活动策划方案
青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军。为使青少年了解国家法律体系，掌握相关法律知识，培养他们知法、懂法、守法的意识，引导青少年牢固树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观。在“七五普法”工作中切实加强法制宣传，建立和完善学校、家庭、社会相结合的三结合教育体系，充分利用各种教育阵地，结合不同年级学生的年龄、心理特点和接受能力，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性，有针对性的开展法制教育活动，为高质量完成“七五普法”奠定坚实的基础。
认真组织本校学生开展法律知识宣传和竞赛活动，增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。
1、结合“关爱明天，普法先行”普法教育活动，进一步加强常规纪律教育，严格贯彻实施《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，以《全国青少普法教育读本》为主要教材，做到严格管理、严格教育、严格考核，不断培养提高学生遵纪守法的自觉性，不断增强学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生养成良好的行为习惯，成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。
3、充分发挥学校学校网络、“广播站”、板报、橱窗等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主力军作用，要积极创造条件，提供素材，开辟专栏，营造舆论氛围，真正使依法治校和普法教育的意义、目标深入人心。
4、推进学校普法教育工作，促进学生法治观念的增强、安全法制知识的增加和防范技能的提高，有效降低校内违法犯罪案件和安全事故的发生率，杜绝重大刑事、治安案件的发生，实现创建“零犯罪学校”、“平安校园”工作目标。
全体在校师生。
活动时间为2017年x月至2017年x月。
学校成立了“关爱明天，普法先行”主题教育活动领导小组，由校长杨清华任组长，党支部书记颜沛健、副校长石旱强、吴丽梅为副组长，各部门负责人和班主任为成员。形成校长亲自抓，分管副校长负责抓，各部门协调配合具体抓，各班主任、学科教师认真抓的工作体系。将普法教育落实到具体责任人，使学校普法教育工作规范有序推进。
组长：杨清华(副校长)，全面负责学校普法教育的统筹安排;。
副组长：石旱强(副校长)，分管学校普法教育的策划、组织;。
吴丽梅(教学负责人)，分管学校普法教育的课程安排;。
王玉霞(教导主任)，负责学校普法教育中学生的课程安排;。
赵曦(工会主席)，负责学校普法教育的检查、评比工作;。
陈子奕(总务主任)，负责学校普法教育的后勤保障;。
全体班主任教师(具体负责班级活动筹备组织开展和宣讲教育活动)。
全体任课教师(具体负责协助班主任筹备组织开展教育活动)。
学校普法领导小组定期研究工作，落实普法内容和要求，检查普法效果，学校安办负责日常事务。
2、建立普法教育活动工作责任制。
学校校长与各职能行政人员、年级组长、班主任明确职责，落实到人，对普法工作实行目标管理，做到有部署，有检查，有奖惩，使普法工作真正落到实处。
3、落实普法经费。
学校切实保障购买普法教材和开展普法活动所需经费到位。
八、工作措施。
1、加大宣传力度，营造学法环境。利用学校广播站、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传，增强学生的守法、用法意识。
2、抓好学生的普法教育。要特别重视抓好学生的法律常识教育，开设法制教育讲座。要组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《全国青少普法教育读本》等法律知识。要以课堂教学、少先队活动和法制宣传栏为主阵地，开展多种形式的宣传教育活动，增强法制意识，努力培养遵纪守法、讲文明、懂礼貌的新一代的好公民。
3、建立校内外法制教育体系。充分发挥校内外法制辅导员的作用，发挥家庭、学校、社会“三结合”的教育网络作用，把对家长的道德法制教育列入家长学校教育内容，通过学生家长法制讲座、家长座谈会、家庭教育经验交流会等，提高学生家长的道德法制素养，为学生创造良好的家庭教育环境。
(一)宣传发动阶段(2017年x月——x月)。
1、制订《小林实小“关爱明天、普法先行”普法教育活动实施方案》，成立以校长为组长的“关爱明天、普法先行”普法教育活动领导小组。
(二)普法宣传教育阶段(2017年x月——2017年x月)。
学校将通过组织形式多样、青少年喜闻乐见的带有示范性和导向性的普法教育活动，并结合青少年年龄特点和身心发展规律，以点带面、有计划的推进青少年普法教育。
1.认真上好法制安全课。
各年级、各班要充分发挥课堂教育主渠道作用，以“三课”(安全教育课、健康教育课、普法教育课)活动为基础，按照每周一课时的要求，做到有教案讲稿、有图片资料。并能根据法制宣传日开展专项普法教育宣传活动，如3•15(消费者权益保护法宣传日)、5·12(防灾减灾日)、6·16(安全生产宣传日)、6•26(禁毒宣传日)、11•9(消防宣传日)、12•4(全国法制宣传日)等。
2.组织观看普法影视片。
利用各班教学平台系统组织全校学生观看《代号12348》专题教育片和普法教育动画片等普法影视片。并按照活动内容和要求，以班级为单位参加各项普法教育活动。
3.组织开展主题宣讲活动。
学校根据活动的开展情况，积极邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。
4.组织开展法制教育培训。
学校根据普法教育活动开展的进度和情况，按活动办公室的安排，组织安办主任、班主任、辅导员参加法制教育培训。(具体情况待定)。
5.定期举办普法教育专题讲座。
积极邀请学校法制副校长定期举办普法教育专题讲座。定期为师生开展法律知识讲座，每学期不得少于2次。在整个讲座学习的过程中，要做到学习有笔记、讲座有讲稿、会议有记录、安排有时间，活动有简报。
6.组织开展专题读书活动。
学校组织学生订阅《全国青少年普法教育读本》，争取人手一册，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，严格做好间周一次法制教育课，给学生布置法制教育作业，要求学生做好法制教育笔记，引导和帮助学生学习和掌握基础法律常识，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育，创建平安校园。
7.每年利用“5.29”红军飞夺泸定桥纪念日、“12.9”、清明节等传统节日组织学生祭奠革命先烈，增强爱国主义观念。
8.组织学生参加形式丰富、主题鲜明的法制教育活动，让学生在掌握基础法律常识的基础上，丰富开展演讲比赛、摄影比赛、征文比赛、手抄报比赛、法律知识竞赛等各项体验教育活动。
(三)总结评比阶段：(2017年x月——2017年x月)。
组织学生参加以“关爱明天、普法先行”为主题的社会实践体验活动;组织学生参加青少年法律知识竞赛活动;做好全国青少年普法教育先进单位的创建工作和先进个人的申报;认真将普法教育活动的资料归档并做好工作总结;召开普法教育活动总结表彰会。
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这次培训中，我深刻体会到安保工作的重要性，我会严格要求自己，以身作则，对人对事一律公正对待，工作上做到一丝不苟，尽量做到让公司和客户满意。
在工作上，认真学习自己的工作业务，精益求精，作为一名锋之队队员要有良好的职业精神和工作态度。在听完法制教育的演讲之后，了解到了作为一名安保要时时刻刻遵纪守法，不能违法，更不能乱纪，不能做损害人民利益的事情。要有虚心、责任心及爱心。只有遵纪守法，才能做损人不利己的事情，更加不能做对社会和平不利的事情。
身为一名安保队员，要懂法知法，不能违法犯罪，不仅要在岗位上尽职尽责，也要在生活中遵纪守法，有法律意识才能营造和平良好的社会。这次的法制安全教育培训，让我获益匪浅，在法律知识层面上也学到了许多，并且深刻体会到了遵纪守法的重要性。
关爱明天普法先行心得
七月份，我校请来了市教育局法制科的赵科长对全校老师作法制教育讲座。
在我校普法教育过程中，我始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以科学发展观为指导，紧紧围绕依法治国的基本方略和教育局以及我校的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的能力。在学法用法的过程中，主要有以下几点体会：
用好法的前提。自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，具体应该做到：
一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，并写进了宪法，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。
二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，其中有80%以上是由政府执行的，特别中央提出以人为本，提倡素质教育的今天，作为教师要掌握学生的成长规律，进行科学的管理是时代的要求。
三是自身建设有要求。教师，特别是班主任老师是班级的组织者、管理者和决策者，也是学校建设的骨干力量，学法用法这个头带得好不好，自身法制观念强不强，严格执法做不做得到，直接影响到班级的管理水平和班风的形成，对学生的成长进步有益，对教师的素质提高同样有很大的帮助。
四是学生家长有愿望。通过多年来法制教育，广大学生家长既要求学校依法治校，同时也要求教师合理管理好班级和学生。据统计，在上访案件中有百分之七十左右涉法，同时“家长告学校，老师”的案件也逐年增多，这进一步说明教师学习法律不是可学不可学，而是非学不可，势在必行，必须摆上重要的议事日程，作为一件大事来抓。
学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，我坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素质得到不断提高。学法要突出重点。我重点宪法，法学基础理论，以及教师法，教育法等有关内容。通过学习，我进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系，正确理解了依法治国与社会主义经济发展的.关系，依法治国与以德治国的关系，明确了依法治校，科学管理班级的重要意义！
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法，国之重器也。党的十八大以来，全面依法治国的号角吹响，法治政府建设不断推进，各地政府纷纷推动权利在阳光下运行。中国特色社会主义法治道路，深深植根于蕴育着五千年文明的中华大地，是历史的选择，也是人民的选择。作为当代青年，我们要不断加强中国特色社会主义法治理论体系的学习，始终做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，在“法治”下，为实现中国梦伟大复兴的中国梦贡献坚定的力量。
关爱明天普法先行活动心得体会
前几日，学校组织了一次法制教育活动，我受益匪浅。
犯罪，犯法它们是兄弟?不，不是。它们是两个完全不同的词语。
犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。
而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。
不要自以为是地说："我们是未成年人，犯罪没有关系。"在此，我要严肃地告诉你："不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。"。
不也不要满不在乎地说："我一定不会做这些事情。"因为，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。
曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。
与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己!
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。
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“法安天下，德润人心。”建国以来，特别是改革开放以来，在党的领导下，我国逐渐形成了中国特色社会主义法律体系，做到了国家和经济社会生活各个方面有法可依。现在老百姓的衣食住行无一不和法律有着密切的关联，只有让法律落实到百姓生活的细枝末节上，才能让人民切实感受到法律的公平、正义，才会积极树立起法律意识。我们作为民航从业者，在日常工作中接触的法律法规很多，更应该让自己在生活中做法律的敬畏者，做到不传谣、不信谣，不触碰法律的红线，但在必要时刻，我们也要勇于拿起法律的武器保护自己。
县司法局“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动开展情况汇报
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
按照x省关心下一代工作委员会、x省司法厅、x省教育厅《关于开展“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动的通知》（x关委〔x〕x号）文件的部署和要求，x县司法局以高度的政治感和使命感，紧密结合部门职责实际，通过加强组织领导，创新工作举措，丰富形式载体，在青少年普法先行实践中进行了有益探索，并取得了一定成效，现将两年来相关工作开展情况汇报如下：
一、狠抓三个到位，夯实工作基础。
三是狠抓部署到位。通过每年年初制订工作计划、每季度召开专题会等形式，进一步明确各时期的重点工作任务及具体工作安排，定期研究解决活动开展过程中的困难和问题，确保了工作有计划、有安排、有部署、有落实。
二、建好四支队伍，强化人员力量。
一是加强“五老”队伍建设。积极发挥政法队伍退休老干部的作用，邀请x名政法老同志“出山”，组建“五老”队伍，充分利用老干部丰富的人生阅历、专业知识优势，为青少年普法教育工作发挥余热。二是组建普法宣讲团队伍。组织由x名律师、公证员、法律服务工作者构成的普法宣讲团队伍，不定期深入学校开展针对青少年的普法教育宣讲。三是强化志愿者队伍建设。选取具备一定法律专业知识的人员x名组成普法志愿队伍，定期走进全县中小学开展“送法进校园”活动。四是成立法治副校长队伍。法治副校长队伍每学期主动进校与班级对接两次，对青少年法纪规范、道德行为、人生理想价值、心理及习惯矫正、学校同学关系和社会家庭关系处理进行讲解与引导，目前，已为全县中小学培训配备法治副校长x名。
三、强化活动落实，确保工作实效。
（一）打造青少年法治教育基地。打造了武警x县中队、熊猫青少年宫、x县看守所三处青少年法治教育基地，并进行了基地挂牌。通过经常性开展多种形式的青少年法治宣传教育活动，提高了青少年法律意识和法律素质，帮助青少年学法、懂法、守法和用法，预防和减少青少年违法犯罪。
（二）开通青少年法律维权热线。在x县法律援助中心开通了xx青少年法律维权热线，青少年遇到涉法问题时，可以拨打该电话享受免费的法律咨询服务，还可享受无偿的法律援助，同时对有严重不良行为的未成年人开展教育挽救工作。近年来，通过法律援助热线累计解答青少年法律援助咨询x余件，办理未成年人法律援助案件x余件。
（三）扎实推进法律进学校系列活动。
一是开展青少年法治宣传主题讲座。邀请省内知名律所律师深入学校开展“法雨育人”进校园系列讲座活动x次，组织法律服务宣讲团和法律志愿者队伍深入学校开展专题宣传x余次，发放普法宣讲读物x余册。
二是会同县人民法院、县人民检察院深入x中学开展“模拟法庭”进校园主题法治宣传教育活动。邀请近x名学生观看由x名在校生亲自饰演审判长、审判员、人民陪审员、公诉人、辩护人和法警等角色的模拟庭审。通过亲身体会庭审活动，让同学们真实感受法律的威严，促使法治教育慢慢浸入其内心深处，让法律自觉成为学生的内心自觉遵从。
三是与共青团x县委等单位共同举办主题团日活动。通过摆故事、谈感受、讲案例等方式讲述涉及未成年人的各类案例，解读未成年人犯罪的性质、类型及犯罪手段，教育学生争做学法、懂法、守法的好公民。
四是在矛盾纠纷排调中，重点关注七类青少年，明确要求各乡镇司法所，在进行日常矛盾纠纷排调工作中将流动务工青年、行为不端的“双差生”和“流失生”、曾有不良记录的失足青少年、家庭教育失范的闲散少年、服刑人员子女、流浪儿童、留守儿童等七类青少年作为重点关注对象，掌握苗头动向，及时帮助解决困难，防患于未然。
五是扎实做好青少年刑释解教人员的帮教工作。联合社区干部、包片民警、司法所人员、学校老师对失足青少年实施“一助一”结对子的帮教措施，从学习、生活、工作等方面关心“回归”青少年，帮助他们树立信心、顺利回归社会。
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根据____市教委和东城区教委的有关规定，我校在三月份“法制教育宣传月”中开展了丰富多彩的教育活动：
第一：学校高度重视，全员动员。
三月份的法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在三月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，德育副校长和教育处主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。
第二：以板报、壁报为阵地，向大家进行法制宣传。
为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在3月份在全校班级中进行了法制宣传板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制教育方面的板报，内容以《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新中学生守则》等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比，评出一、二、三等奖，并进行表彰鼓励。同时开展法制壁报的比赛活动，提高学生们理解法律的能力。我校教育处在全校班级中征集法制方面的卡通画。在同学们上交的几十张作品中，涉及了学校教育、未成年人犯罪、社会治安管理、交通法规等许多方面。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。
第三：利用校园闭路电视，播放法制录像。
在三月份，我校教育处和学校电教组联合推出法制教育录像联播。我们利用每天中午学生的休息时间在校园闭路电视中播放法制方面的教育宣传片，组织全体学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
第四：利用多种教育手段对学生进行法制教育。
在3月中旬，我校与社区相配合，在校园内进行法制、民族精神的展板展览，整个展览共分为5个部分，利用图文并茂的展板向学生进行教育宣传。同时利用政治课教学对学生进行法制教育，收到了较好的教育效果。
总之，通过这次活动，我校圆满的完成了学期初制定的德育计划，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。
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关爱明天普法先行活动心得体会
学校的功效不仅仅在于传授学生们知识、技能，更要培养他们良好的道德品质，增强青少年的遵纪守法意识，在学习中提高他们的文明程度，为他们明天走入社会做合格公民做好准备。正因为如此，我们黄市中心学校在努力完成学校正常的教学工作的同时，注重对师生的遵纪守法的教育。目前，学校积极开展的“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，依照计划要求，在全校扎实推进青少年的普发宣传教育工作，师生家长的法制观念也得到了不断地增强。
借助普法工作的动力，学校进一步规范了少年儿童的普法教育工作的思路，在“关爱明天普法先行”的工作要求下，把对少年儿童的普法教育工作纳入到学校的常规教育工作中去。学校校长亲自担纲，成为“关爱明天普法先行”普法教育工作领导小组的组长，各部门主要领导为小组成员，班主任、思想品德课教师为普法教育的中坚力量，同时还把一些热衷教育关心青少年健康成长的社会力量调动起来，做为学校的宝贵的资源，形成学校、家庭、社会三维一体的教育网络。为了使普法教育工作职责分明，分工明确，学校制定了领导小组的工作职责，对领导成员的职责做了明确分工。根据学校人员变化及时调整领导小组成员的分工，做到了普法教育工作的不间断。对学生进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校利用课间操以及中午午读时间播放普法宣传影片，大部分同学都表示非常有意义，看得津津有味。还有部分班主任及任课老师主动地加入到了这个活动当中。
学校针对在校学生的特点，把《教师法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《在校学生意外事故处理办法》等国家的法律法规，做为学校普法宣传教育的教材。教材有了，教师该怎样把相关的法律法规有效地传授给学生，提升教师的法律意识，提升教师对相关法律的理解，成了行知学校领导们要研修的内功。只有自身的功力扎实，才可以更好的教育学生，影响家长。学校充分利用课堂、广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。
在学校领导的带动下，学校的教师们自觉学习法律知识，依法办事，依法执教，遵纪守法意识不断提高，违纪违法行为为零,受到周边单位和家长的好评。
加强青少年学生的法制教育是预防青少年违法犯罪的核心内容和基础工作，是从源头上有效遏制、减少青少年违法犯罪的重要环节。为此，在组织开展全民普法工作中，我们始终把青少年作为重点对象，根据青少年不同时期生理、心理特点，创新教育方式，提高教育的针对性和实效性，不断提高青少年的法制观念和法律素质。学校的“普法长廊上”也总会出现孩子们求知的身影。
“少年强则中国强，少年进步则中国进步”，国家和社会的未来都寄托在下一代的肩上，在此次活动中我们大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点的青少年法制教育宣传，来引导孩子们学法、懂法、守法和用法，增强法制观念，预防和减少青少年违法犯罪，促进广大青少年健康成长，20xx年9月28日，xxx市中心小学的“普法小博士”们在老师的带领下为学校周边居民们送去了“普法情系千万家平安惠及你我他”的普法知识宣传活动。此次活动以贴近实际、贴近生活、贴近群众的方式、扎实有效地进行普法宣传和普法教育活动，居民群众都给予了高度的评价,活动收到了很好的效果。
学校结合相关的主题日和纪念日，开展主题教育活动。学校组织师生一同观看交通安全教育课，结合学校的广播、橱窗进行安全教育。在开展主题活动期间，学校组织学生参加征文、主题演讲、绘画、手抄报,活动影响较大。
众所周知，法律条文的严谨、严肃性决定了学生学习过程的艰辛枯燥。为了使学生们在最短的时间掌握相关的法律知识，了解自己的权利和义务，学校的教师们自己编写普法教本，解读法律原文，针对学生的特点，以活动为载体，开展形式新颖多样，内容精彩活泼的普法的教育宣传活动。并对学生一个阶段以来的学习进行了检测，在活动开展的过程中，全校师生、家长融入到教育实践中去，在活动的测评成绩如下：
试卷分析：根据不同年级受教育程度的高低，本次普法知识试卷检测中采用了低段年级与中高段年级分卷考试的形式。一、二年级的学生年龄较小，但耳濡目染，在学校普法知识有效合理的进行当中，他们也得到了很好的教育，从成绩汇总上看随着年龄的增长，学生对于普法知识的普及程度也越高，也希望他们能够养成知法、守法、懂法的好习惯，言以利己，为社会多做贡献。而低段学生的普法教育我们会更加重视，争取让孩子们更快更好地成长起来。
注重孩子的自我教育，这和学校的办学理念有直接的关系。学校在普法教育中，十分重视学生们的自育。在普法教育活动中，我们设计了许多需要学生自己动手自己寻找答案的活动内容，例如主题手抄报、法制报的制作。许多素材的收集要花费学生和家长很多时间，但在制作的过程中，孩子和家长共同了解了主题的内容，而教育也在其中了。
培养学生从小就要有遵纪守法的意识，树立正确的人生观、价值观，课堂的法律素养的渗透是最重要的。学校坚持把法制教育列为学校的必修课，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重、理论教育与实践活动并行，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，有针对性地开展法制教育，使学校法制教育逐步走上制度化、规范化、经常化轨道。认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”工作，逐步建立学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。目前我校法制课堂教育主要结合在思想品德课程中进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。组织学生学习《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》《道路交通安全法》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。
学校在“关爱明天普法先行“普法宣传教育活动中收获很多。学校与周边，教师、家长、学生之间关系和谐，校园安定学风浓郁，教育教学成果显著。我们将在今后的工作中不断努力。
关爱明天普法先行活动心得体会
为了认真贯彻落实上级教育部门文件精神，上好法制教育第一课，学校将开学第一周定为法制教育活动周，进行开学法制教育第一课活动，对全校师生进行法制教育，增强广大师生的遵纪守法的观念。使法制观念和法律意识深入学生头脑，帮助他们树立正确的人生观、价值观，增强学生抵制不良诱惑的能力，从而营造文明和谐的校园氛围。
一、领导重视，组织及时。
成立以校长为组长的法制教育领导小组，切实加强学校法制教育工作的全面领导和督导工作，立足于学校的实际情况，扎实开展学校法制教育工作。
在学校法制教育领导小组的指导下，组建以班主任、思想品德课教师为主的法制教育骨干队伍。确保全校法制教育工作有组织、有计划、有目的、有效果。
二、形式多样，落实到位。
1、进行法制教育报告会。
报告会结合具体案例，从学生身边、从学生实际出发，深入浅出的对学生进行了宪法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。
2、积极开展普法教育课。
第一周思想品德教师对学生进行了一节专门的普法教育课，学校法制教育领导小组进行了入班检查，12班级12节普法教育课开展正常。
3、组织法制教育主题班会，表演法制教育小节目。
学校要求各班主任积极准备，在第一周进行一次法制教育主题班会，要求穿插表演一些法制教育小节目。学校法制教育领导小组对各班情况检查统计，12法制教育主题班会开展成功，表演小节目12个。
4、广泛宣传，深入教育。
各班级主办了一期法制教育主题板报。
三、加强要求，强化效果。
1、学校要求把法制教育作为一项长期工作来抓，注重法制教育的实效性，落实学习内容、落实学习课时、落实指导教师。把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，与课堂教学相结合，有计划地组织开展系列活动，在活动中育人，让学生在活动中学法、守法、用法，增强学生自我教育，自我管理能力，强化学生的道德意识和法制观念。
2、加强对行为有劣迹学生的教育。抓好思想品德有缺陷学生的转化工作。特别对父母离异的单亲学生、校外借宿生和家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。
总之，秋季开学法制教育第一课活动的开展很成功。培养他们成为品德良好、遵纪守法的优秀公民为此，我们要努力做好这项工作，把普法教育坚持下去。
年关爱明天普法先行活动心得体会全文完整
通过安全法制教育学习，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一举一动。在生活上，能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，勤勤恳恳办事，堂堂正正做人。
安全法制学习目的不但要求我们队员进行自我约束，同时还能增强员工的警惕意识，增强了处理突发事件的能力，遇到险情够做到临危不惧，能够机警地去应对所面临的险境，能够采取恰当的方法去解决遇到的难题，能够果断勇敢去化解各种危机，当国家财产受到威胁能够义无返顾去保护财产，予不法分子斗争，保护集体利益。
今后的努力方向：一、始终坚持安全法制教育学习，不断提醒自己作为一名锋展大队所与要履行的职责，重点加强安全法制教育学习，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。二、要对加强企业制度安全，摄取经验教训，时刻为自己敲响警钟，进一步提高安全防范意识和自我防范意识。
正所谓“国无法不治，民无法不立”一个国家如此，一个企业更是如此。
关爱明天普法先行演讲稿
21世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律，知道触犯法律的严重性，在社会上，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人的，我们所拥有的自由，是在法律拥护下的自由。如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也俗话说“没有规矩，不成方圆”。没有了法律，我们的生活将无法正常的进行，也许有些人对这些不以为然，以为人应该拥有自由，而自由是由自己决定的，可是，大家有没有想过，在没有规则没有规矩的社会中生活，也能不顾一切地去追求这些自由吗?当然不能，应为法律和我们的生活息息相关，我们所做的每一件事，都离不开它的束缚，有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们生活的世界，想象一下，那将是多么可怕的事情啊!在这个社会的大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是中华人民共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它是能使我们每个人都能明辨是非的界限，而这也是中华人民共和国公民所应具备的最基本的素质。
法律，是正义之火，是光明的战士，是慈祥的老人，还是严厉的智者。所以，我们一定要做到一个即知法，又懂法，还能守法，会用法的好少年。
我的演讲结束，谢谢大家!
关爱明天普法先行作文
老师们、同学们：
大家上午好!
今天，我们在庄严的国旗下，举行关爱明天，普法先行青少年普法教育活动启动仪式，这是为了贯彻落实省、市相关精神，大力开展普法教育活动，切实增强青少年的法律意识，有效预防青少年犯罪，维护他们的合法权益，促进他们健康成长的重要举措。
古人云：孺子可教，家之希望;少年才俊，邦之栋梁。大家知道，国运兴衰，系于教育;教育振兴，全民有责。青少年是整个社会中最热情、最富有生气和创造力的群体，是祖国的花朵，是国家的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
学校则是祖国的大花园，是青少年的聚集之地，是教书育人培养祖国建设人才的神圣殿堂。学生作为一个特殊的群体，使社会对学校教育寄予了很高的期望，加强学生的法制教育，以人为本，培养学生的自尊、自律、自治、自强、自信、自立能力，提高学生学法、知法、守法的自觉性，引导学生健康成长，既是学校、家庭和社会的共同希望，也是学校、家庭和社会的共同责任。学校作为传道、授业、解惑的圣地，除了抓好学生的学业成绩和思想教育工作之外，还必须高度重视学生的法制教育。法制教育作为素质教育的一项重要内容，是未来事业发展的需要，是促进学生全面发展的需要，保证每个人个性、特长和专业技术能朝着更优方向发展的需要。因此，对青少年进行法制教育刻不容缓。
同学们，我们或许还会看到，我们身边依然有些人法制观念淡薄：一些同学知法犯法，发生小偷小摸甚至较大的偷盗行为;一些同学有意或蓄意破坏学校的公共财物;一些同学思想浮躁，容易冲动，讲求哥儿们义气，为一些小事大打出手;另外一些同学受到网络的影响，思想偏激，行为冲动，干出一些不为人齿的不良行为。这一切，很值得我们每一位同学深思!
加强青少年的法制教育，是实现依法治国方略的需要，事关国家的前途和民族的兴衰。我们必须从思想上高度重视，自觉遵纪守法。近50天来，福建、广西、广东、江苏、山东、陕西连续发生6起校园安全事故，敲响了我们的警钟!作为青少年，我们不仅要对自己负责，也要对家庭和社会负责!逐步增强明辨是非的能力，增强自身保护意识和守法意识，增强法制观念，形成正确的人生观和世界观，力争做一个遵纪守法的合格的公民，为学校的和谐，家庭的和谐和社会的和谐添砖加瓦，真正成为一个对社会有用、对人民有益的社会主义事业的建设者和接班人。
同学们，让我们以实际行动投身到青少年普法教育的活动之中去!以文明的姿态，高昂的激情，正确的态度为和谐校园、和谐社会作出自己应有的贡献!
谢谢。
文档为doc格式。
关爱明天普法先行计划
副组长：梁吉成李建新金安瑛。
成员：李喜平黄锋岳林水周子玉金良荣龚香珍。
成员：政教处成员及各班班主任。
三、参加对象：全体学生。
四、活动时间：20__年2月至20__年7月。
五、活动安排。
第一阶段：宣传发动(20__年2月——20__年6月)第二阶段：组织实施(20__年7月——20__年5月)第三阶段：总结表彰(20__年6月——20__年7月)。
六、活动内容。
(一)法律普及活动。
1、阅读《全国青少年普法教育读本》：班主任认真组织学生阅读《全国青少年普法教育读本》。每班购买10本读本，图书室存放10本，作为公共图书，供师生借阅。
2、普法教育班会。
(3)全体同学结合自己学习法律知识的感受和参加普法活动的体会自由发言;。
(4)确保每位同学都有发言机会，使学生在交流中不断进步、成长。
1、利用学校黑板报、宣传栏、校刊等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传关爱明天、普法先行活动的目的、意义和普法常识。
2、“关爱明天、普法先行”活动：组织参加活动的学生根据所学的法律知识，在指导老师的辅导下知法、懂法、守法、用法加强“六五”普法规划的宣传，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育阵地，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。并根据不同年龄段学生的生理、心里特点和接受能力，有针对性地开展法制教育，发挥“五老”在青少年普法教育中的积极作用，扎实推进“六五”普法工作的深入开展，全面创建和谐社会。
1、“关爱明天、普法先行”活动(1)组织学生从知法入手。(2)组织学生学习法律法规。(3)召开法制报告会。
(2)学生根据参加活动的实际情况进行申报，学校根据申报材料(学法日记)进行统一评选。
(2)组织学生将《读本》带回家中，与父母共同法律知识。(3)根据关爱明天、普法先行法律学习从而懂得用法律维护自己的合法权利。
(4)监督社会上违法和犯罪的行为与之作斗争。
2、对家乡违法行为进行调查;。
3、调查结束后，对调查的结果进行整理和分析，做出调查报告;。
4、将调查报告反馈给所在学校或当地政府，为创建和谐社会献计献策;。
5、思考调查活动对自己的启示和影响。
竞赛活动由客观题和主观题两部分构成。
1、客观题：包括选择题、判断题和填空题。其中选择题50道，填空题20道。客观题要求学生在学习《全国青少年普法教育读本》的基础上答题，答题可参考《全国青少年普法教育读本》。
2主观题：为创作题，要求学生在掌握基础法律常识和参加学校开展的各项体验教育活动的基础上，根据自己的爱好和优势，一作文、报告、书画、动漫、摄影等形式(题材和内容不限)提交加全国活动办公室参加评比。
3、参赛须知：参赛选手须认真填写报名表，由学校或单位汇总后填写团体报名表，统一报全国活动办公室参加评比。竞赛试题、答题卡和学生报名表附在《全国青少年普法教育读本》中。参赛学生须连同报名表、答题卡、参赛作品一同递交参加评比。
4、参赛截止日期为20__年5月31日(以邮戳为准);
五、活动要求。
1、提高认识：青少年普法活动是全面推进青少年普法教育的重要举措，是做合格公民前提保证。
2、认真组织：严格按照活动要求并结合学校的实际情况制定切实可行的工作方案，认真抓好组织落实工作。
3、扩大宣传：积极拓展宣传载体，广开宣传渠道，采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传，努力扩大活动的影响和覆盖面，使更多的青少年能知法、懂法、守法、用法，为更好打下良好的基础。
关爱明天普法先行演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是五(1)班的阙xx，我今天演讲的题目是"关爱明天，普法先行"。
我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们应该让法律在心间长驻。 因为重要，所以学法。
我们国家从小对我们进行法制教育，法律的重要性可见一斑。通过学法，我们对法律有了初步的认知，法制观念也由此提高。我们懂得了在法律范围内什么事该帮，什么事禁止做。怎样行使权利，如何履行义务，而假如我们是法盲，也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的，由此产生的后果就必定严重了。据统计，在各类犯罪人员中，不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。所以，学习法律是我们立足于法律社会的基础，是创造美好未来的重要保证。 因为重要，所以守法。
遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务。俗话说："没有规矩，无以成方圆。"法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容，必定是着眼于公民的利益，因此我们没有理由反对，没有理由不遵循，更没有理由背道而驰。虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能标新立异，无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程。在我们身边，同龄人知法犯法的例子不胜枚举，而为了灿烂的明天，我们能不守法吗? 因为需要，所以用法。
我们都曾做过这样的一道题目：当自身利益受到侵害时，该怎么办?回答是：用法律武器维护自己的权利。我们是这样说的，但未必能完全做到。当我们真正遇到类似的事时，经常是"大事化小，小事化了"，从而放弃了行使权利。殊不知，这种息事宁人的态度是不明智的，是纵容他人的错误行为。既然我们学习了法律，就要善于运用，以法律之矛，攻违法之盾，敢于与黑暗势力作斗争，为社会尽自己的一份力。
法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此，让我们一起学法、守法、用法，让法律在我们心间长驻!
我的演讲完毕，谢谢大家!
关爱明天普法先行计划
一、加强组织领导：
组长：贾洪敏(校长)。
副组长：张建卫(副校长)。
成员：杨志友、各班班主任及品德任课教师。
二、提高对普法意义的认识。
通过组织青少年参加普法教育，加强学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念;牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。逐步提高学生整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人，为建设“平安新子长”作贡献。
三、活动内容。
(1)、邀请“青少年普法教育宣讲团”成员来校，开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动宣讲。加强对青少年的普法教育宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育行动。
(2)、利用学校现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义，并结合实际情况制定切实可行的活动宣传计划。
2、组织开展法律常识普及活动。
(1)、法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，严格做好间周一次法制教育课，给学生布置法制教育作业，要求学生做好法制教育笔记，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请法制副校长、“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育，结合平安新子长建设来创建平安校园。
(2)、组织学生参加我省活动工作站活动办公室统一开展的青少年法律知识竞赛活动，内容包括客观题和主观题，客观题为知识性题，题目内容选自《全国青少年普法教育读本》;主观题为创作题，题目类型和形式不限，中高年级班级学生积极参加普法教育知识竞赛活动。
3、组织开展体验教育活动。
学校在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同时，还要根据实际情况安排时间组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛、征文比赛、手抄报比赛等体验教育活动。
四、活动安排。
1、开展普法教育宣传。
学校根据实际情况制定普法活动宣传计划，在20__年学期开学初开展“关爱明天、普法先行”行动普法教育活动启动仪式，并利用现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播站等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，在学校显著位置设立宣传橱窗，定期张帖宣传资料和法律法规;各班黑板报定期出法制专刊;学校广播站增加“法制在线”栏目;学校多媒体教室定期播放法制宣传电视片，定期开展“六五”普法宣传月、宣传周、宣传日等活动，形成遵纪守法的和谐校园文化氛围。
2、认真上好法制安全课。
3、组织观看普法影视教材。
利用校园多媒体网络组织全校学生观看dvd(专家讲座)光盘和普法教育动画片等普法影视教材。并按照活动内容和要求班级为单位参加各项普法教育活动。
4、组织开展主题宣讲活动。
学校根据活动的开展情况，邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。
5、组织开展法制教育培训。
学校根据普法教育活动开展的进度和情况，按活动办公室的安排，组织部分校班主任、辅导员参加法制教育培训。(具体情况待定)。
6、定期举办普法教育专题讲座。
积极邀请学校法制副校长定期举办普法教育专题讲座。定期为师生开展法律知识讲座，每学期不得少于4次。在整个讲座学习的过程中，要做到学习有笔记、培讲座有讲稿、会议有记录、安排有时间，活动有简报。
7、组织开展专题读书活动。
学校组织学生订阅《全国青少年普法教育读本》，争取人手一册，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，严格做好间周一次法制教育课，给学生布置法制教育作业，要求学生做好法制教育笔记，引导和帮助学生学习和掌握基础法律常识，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育，结合平安新子长建设来创建平安校园。
8、组织开展体验教育活动。
组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上，结合学校的实际，开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、征文比赛、手抄报比赛和书画比赛等各项体验教育活动。
五、活动要求。
1、学生普法教育活动是创建和谐社会，引导学生知法、懂法、守法的重要举措。各年级主任、班主任老师要充分认识本次活动的重要意义，高度重视、周密部署、扎实有效地推进该项活动的开展。2、学校相关部门、领导要加强合作、给予支持。真正使本次普法教育活动，普法内容能够让学生入心入脑，并转化到他们的实际行动中去，通过他们影响家庭、社区、社会。
3、积极拓展宣传载体，广开宣传渠道，采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传，扩大活动的影响力，调动社会各方面的力量，使更多的学生参与到活动中来。
4、学校安排专门人员及时将活动信息上报重市工作站和江津区教委法制安全科。
5、注意收集整理学校、班级开展普法教育活动的一切资料，并建档保存备查。
关爱明天普法先行演讲稿
青少年是祖国的未来，懂得一些法律知识，不仅可以提高法律素养，还可以遏制严峻的青少年犯罪发展态势。俗话说法律是人类的“保护神”。
最近，老师发了一本《普法教育读本》给我们，我看了之后，仔细品味这本书，让我受益无穷。
有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里----接受法律的惩罚。”
我们从小就接受法制教育,享受法律给予的权利.但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里再也回不来了呢?我们不知道，但是我们知道只要有一点点的法律意识就不会掉进里罪恶深渊再也回不来了。
在全国青少年普法教育读本中，有一个故事让我深受启发，那就是一名十四岁的小女孩为了给她弟弟报仇的一个故事，故事里因为小女孩的弟弟在外面让别人欺负了，而且那个人还恶人先告状，到小女孩的家里又打又闹的，小女孩看不下去了，所以她找的欺负他弟弟的那个人，拿着刀子要求那个人喝农药，那个人拼命抵抗把农药撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情现在就成了故意侵害他人健康了，如果双方家长能够理性处理好这件事情的话，那事情也不会到这种地步了，所以说以后做事情要冷静处理，不要一遇到事情就忍不住动手，要站在别人的角度上思考一下，看看事情到底对不对，再下结论也不迟啊!
应该会有很多人同意我的这个看法吧?有句古话说的好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可是要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好孩子，也或许在不经意间你就触犯了法律。学会法律，不是为了别人，更多的而是为了自己，今天你学会了法律，明天你就会用法律，世界上没有一个不是法，没有的只是一双明亮的眼睛。读了这本书我明白了五点：
知法，可辨别是非;。
懂法，可保护自我;。
守法，可远离犯罪。
学法，可知可为与不可为;。
用法，可行应为而勿妄为。
学会了这五点，未来的明天将更美好!
普法先行，关爱明天，更关心你。全国青少年普法教育读本今天你看了吗!