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论文提纲心得体会和方法范文(16篇)

时间:2023-12-19 18:21:13 作者:XY字客论文提纲心得体会和方法范文(16篇)

心得体会是对自己在某个领域或某个时期所获得的见解和思考的总结。以下是小编为大家整理的一些心得体会样片,供大家充实自己的写作素材。

论文提纲的写作方法介绍

好多人写论文时,不知道论文提纲该如何写?今天,我将以“次贷危机的警示与我国住房抵押贷款证券化研究”为例子,为大家简单说明论文提纲的写作方法。

首先介绍了住房抵押贷款证券化的相关理论基础,对其概念、原理、参与者和运作流程进行了简要阐述。其次深入探讨了美国的次贷危机,主要阐述了次贷危机产生的相关机制、发展历程和内在原因。然后讨论我国在次贷危机背景下继续开展住房抵押贷款证券化的意义,分析了我国当前开展住房抵押贷款证券化的潜在风险,并利用creditpoirtfolioview经济计量模型对我国住房抵押贷款证券化的信用风险进行实证研究。最后通过借鉴次贷危机的经验和教训,针对我国实际情况,提出了我国今后开展住房抵押贷款证券化并规避危机的相关建议和策略。

一.绪论。

1研究背景与意义。

2国内外研究现状。

3基本框架与思路。

二.住房抵押贷款证券化概述。

1住房抵押贷款证券化的理论基础。

2住房抵押贷款证券化的运作机制。

三.美国次贷危机的历程与成因。

1美国次贷危机产生的相关机制。

2美国次贷危机的发展历程。

3美国次贷危机发生的内在原因。

四.我国开展住房抵押贷款证券化的意义及风险。

1我国住房抵押贷款证券化的发展状况。

2我国开展住房抵押贷款证券化的意义。

3我国开展住房抵押贷款证券化的风险研究。

五.国开展住房抵押贷款证券化的策略。

1加强商业银行个人住房抵押贷款风险管理。

2建立健全相关法律制度。

3建立健全信用评级体系。

4建立完善的证券定价机制。

5扩大投资者范围。

6完善金融监管机制。

7选择合适的时机与条件适度推行。

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论文提纲心得体会

论文提纲在撰写一篇高质量的论文过程中扮演着重要的角色。一个合理的提纲可以帮助作者更好地组织思路,分析问题,并在写作过程中保持清晰的逻辑结构。在我的学术生涯中,我逐渐认识到论文提纲的重要性,并从中获得了许多宝贵的经验。以下是我对论文提纲的心得体会,希望能对同样处在论文写作过程中的人们提供一些帮助和启示。

第二段:清晰的目标和研究问题。

在设计论文提纲时,首先要明确自己的研究目标和问题。清晰地定义研究目标能够帮助作者更好地集中精力,抓住核心论点。此外,要明确提出一个明确的研究问题,以便在研究过程中进行准确的数据收集和分析。一个清晰的目标和研究问题能够帮助我在整个写作过程中保持着方向感,不至于在琐碎的细节中迷失方向。

第三段:合适的结构和章节安排。

一个好的论文提纲应该包含一个合适的结构和章节安排,使论文在逻辑上呼之欲出。我发现在论文提纲中设定好几个主要章节,然后在每个章节下再列出相应的子标题和段落更加有助于组织自己的思想。这样做能够让我清楚地了解每个章节的重要内容,也能够帮助读者更好地理解我的研究。

第四段:明确的论据和支持。

在论文提纲中,明确的论据和支持是至关重要的。每个章节都需要提供足够的论据和支持来支持作者的论点。在提纲中,我习惯性地列出每个章节下的主要论据,并进一步添加一些具体的例证或者数据来进一步支持我的论点。这样做不仅能让我的论文更具可信度,也能使我在写作时更有针对性。

第五段:灵活性和可调整性。

最后,一个好的论文提纲应该具备一定的灵活性和可调整性。在写作过程中,我可能会发现一些新的观点或新的数据,这时候一个灵活的提纲能够帮助我进行必要的调整。同时,在反复修改和完善论文草稿的过程中,一个可调整的提纲也能够帮助我更好地保持整个论文的逻辑结构和连贯性。因此,在设计论文提纲时,要有意识地为自己留下一些可调整的空间。

结论:

通过不断的实践和总结,我逐渐领悟到论文提纲的重要性,并进一步完善了自己的写作技巧。清晰的目标和研究问题、合适的结构和章节安排、明确的论据和支持、以及灵活性和可调整性,都是一个好的论文提纲所应具备的特点。在未来的写作过程中,我将继续运用这些心得体会,以更好地提高我的论文的质量和效果。我相信,只有通过不断的实践和尝试,我们才能在论文写作中不断进步,取得更好的成果。

编写毕业论文提纲步骤与方法分享

(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要。

论文提要是内容提纲的雏型。一般教科书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。很多作者的经验是:选好关键词。

(二)初定各部分的比例。要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字,确定各部分的比例关系。以此来突出主要部分,弱化次要部分。

这样便于资料的配备和安排,写作才能有计划。

(三)编写提纲。论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。详细提纲甚至可以把各个部分的主要例证都勾勒出来。

上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点,选择哪一种,要根据作者的需要。如果考虑周到,调查详细,用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏,调查不周,则必须用详细提纲,否则,很难写出高质量的论文。总之,在动手撰写论文之前拟好提纲,写起来就会方便得多。

第一,编写论文提纲有两种方法:一是标题式写法。即用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。论文提纲一般不宜采用这种方法编写。二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力。学生论文提纲编写要交予指导教师阅读,所以,要求采用第二种编写方法。至于作者采用何种方法,可以根据作者的写作习惯而定。

第二,编写提纲的一般顺序:1!先拟标题;2"写出总论点;3#考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;4$大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到每段的关键词;5%依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用。

第三,提纲写好后,还要进行反复的推敲和修改。一是推敲题目是否恰当,是否合适;二是推敲提纲各部分的关照,当详必详,当略则略;三是推敲各层次、段落之间的联系是否紧密,过渡是否自然;最后,再进行客观总体布局的检查,对每一层次中的论述秩序进行“微调”、增删而最后把总体提纲确定下来,就可以按图索骥,铺展成篇了。

(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。本刊2017年第四期发表的《关于高等职业教育教学改革的思考》是一篇很好的提纲挈领的好论文。它从教育的根本目的出发,论述了高等职业教育的特点。再从教育与经济发展的相互作用,说明高等职业教育教学改革的必要性和必然性。在这个基础上,作者从改革的全局高度,得出思考的结果“:调整课程设置,优化课程体系”“、精选教学内容,改进教学方法”“、加强‘双师型’师资队伍建设”“、加强实践基地建设”,可以说,在全局观念的关照下,每个小标题都是紧紧围绕“高等职业教育”进行的“思考”。

(二)从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不吝惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失,才能有所得。一块毛料寸寸宝贵,台不得剪裁去,也就缝制不成合身的衣服。为了成衣,必须剪裁去不需要的部分。所以,我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的,离开了这一点,无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。本刊2017年第四期发表的《职业教育是面向人人的教育———浅谈我国职业教育的人民性》就紧紧抓住“人民性”这个中心论点,来取舍素材,结果,从这样几个方面来论述:职业教育发展指导思想的人民性;职业教育代表利益的人民性;职业教育根本任务的人民性;职业教育过程的人民性;职业教育判断价值取向的人民性。作者把凡是与此有关的素材条分缕析,谈深论透;与此无关或关系不大的坚决舍弃,这样,论文的主旨就突出了。结构清晰了,具体写起来就会得心应手了。

(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病,是论点和论据没有必然联系,有的只限于反复阐述论点,而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆,论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系,这样的论文都是不合乎要求的,也是没有说服力的。为了有说服力,必须有虚有实,有论点、有例证,理论和实际相结合,论证过程有严密的逻辑性,拟提纲时特别要注意这一点,检查这一点。如,本刊2017年第四期发表的《大学生就业心理问题与预防》的条理就比较清晰。先展示大学生“就业主要心理问题”;然后进行“原因分析”;最后,提出“预防”的对策。可见,作者在构思时,头脑是清晰的,思维是理性的。文章不论长短,这是最难能可贵的。

撰写论文提纲的心得体会

在大学生活中,撰写论文是必修课程。而撰写论文提纲是开始写作时最为重要的步骤。好的提纲为我们的论文提供了方向和策略,将整个写作过程组织起来,使得我们的论文能够更为清晰、完整地表达。本文将从自己的实际经验出发,分享在撰写论文提纲时的心得体会。

第二段:确定论文主题和目的。

在撰写论文提纲时,首先需要明确自己写作的主题和目的。明确主题是了解要将要写的文章是关于什么话题。然后确定目的就是回答为什么写这篇论文。明确主题和目的有助于使得写作过程更有针对性,提高写作的效率。

第三段:细化提纲结构。

确定完主题和目的后,我们需要对提纲的结构进行进一步的细化。这是制定一个良好提纲的关键。在细化结构之前,我们需要决定所使用的写作风格和论文的类型。接下来,将整个论文细分成具有逻辑性和条理性的组块。因此,我们可以为不同的部分拟定个小标题,以便更好地组织我们的论点和段落。

第四段:丰富细节和提高连贯性。

一个优秀的提纲不仅要包含清晰的思路和整洁的结构,还需要丰富的细节和高连贯性。我们可以根据需要添加资料,并确保每个部分之间的过渡自然。这样可以确保我们的段落和主题之间的逻辑联系有效,从而使得整篇论文具有更高程度的统一性和连贯性。

第五段:反复推敲和修改。

制定提纲后,我们需要反复推敲和修改来完善文章。每当有了新的想法或论点,我们需要及时调整提纲内容,以便更好地适应反复实践的要求。最后,仔细检查每一段的条理性,合理性和逻辑性,确保文章的一致性和完整性。

第六段:结论。

总之,撰写论文提纲是写作的关键步骤之一。通过对整个论文进行全面而系统的构思,我们能发现文章中存在的一些问题,并能更加快速地编写一篇完整且符合要求的论文。因此,制定一个优秀的提纲是撰写高质量论文的有效方法,也是学术研究与写作的关键技能之一。

论文提纲心得体会

第一段:引言(150字)。

论文提纲是撰写一篇优质论文的第一步。它起到了为论文合理组织结构、系统阐述观点和论证论点的重要作用。在我的写作经验中,我逐渐认识到论文提纲的重要性,并从中获得了一些心得体会。本文将分享我在编写论文提纲过程中所遇到的一些问题以及如何克服这些问题的经验。

第二段:理解题目(250字)。

理解题目是编写论文提纲的第一步。在开始写论文提纲之前,我首先仔细阅读并理解所给的题目。对于一个新的题目,我需要查阅相关资料,获取与题目有关的背景知识,并进行必要的研究。这样才能确保我对题目的理解是准确和全面的。在理解题目的过程中,我意识到确保自己对题目有清晰的理解非常关键。

第三段:组织结构(250字)。

论文提纲的另一个关键方面是合理组织结构。在我的写作经验中,我发现一个良好的论文结构可以使论文更加条理清晰,有助于读者的阅读和理解。因此,我通常将论文分为引言、背景知识、论点阐述、案例分析和总结几个主要部分。在每个部分中,我会列出主要观点和论证论点,并确保它们在各个部分之间逻辑连贯。

第四段:详细论证(250字)。

在论文提纲中,我通常不仅列出论点和观点,还会尽量详细地阐述各个论点和观点。这有助于我在论文写作的过程中更加清晰地理解自己的思路和论证的逻辑。在论文提纲中,我会给出每个论点和观点的详细解释和支持证据,以便在实际写作中能够有针对性地展开论证。我发现通过具体地列举论点和观点,我能够为自己设计论文提供了更清晰的路线图。

第五段:总结(300字)。

总体来说,编写论文提纲是一项极其重要的任务,它为撰写一篇高质量的论文提供了基础。在过去的写作经验中,我学到了理解题目的重要性,认识到良好的组织结构对于论文的连贯性和逻辑性的重要作用,也意识到详细论证有助于提升论文的质量。通过遵循这些心得体会,我能够更好地组织我的思路、展开我的论证,并编写出更出色的论文提纲。

结论(100字)。

通过编写论文提纲,我学会了如何理解题目,合理组织结构和深入论证观点,这些对于撰写一篇优质论文至关重要。同时,这些心得体会也让我认识到,只有在论文提纲阶段的充分准备和规划,才能确保在后续的论文写作过程中有条不紊地展开。因此,我们应该重视论文提纲的重要性,并在写作之前充分准备,以便最终呈现出一篇高质量的论文。

论文提纲写作方法

2.写出总论点;。

3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;。

5.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用。

6.全面检查,作必要的增删。

关键词:

论文提纲由作者在完成论文写作后,纵观全文,写出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些信息或词汇,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。

·页码:封面不编页。

·从目录开始编页,目录使用阿拉伯数字编码,页码编号要求居中。;。

·用a4纸单面打印。上、下各为2.5cm,左右边距为2cm;装订线为1cm。

·对页眉没有固定要求。

·一级标题使用“宋体、三号、加粗”

·二级标题使用“宋体、四号、加粗”

·三级标题使用“宋体、小四号、加粗”

·四级标题使用“宋体、小四号”

·建议标题最好不要超过三级,否则适得其反,格式太乱。

·正文一律使用“宋体、小四号字,行间距为1.5倍。

了解毕业论文提纲写作方法

首先来说,一定要找准选题的中心思想,明确选题的研究范围,然后积极整合资料,对相关的材料进行分析研究,结合国内外的经验和不足,立足当前,放眼未来,选择一个合理的角度进行剖析。

其次,要保证语言的严谨性。论文是十分严谨的,要求文字准确、严谨、专业。不能将论文写成小说或者。

散文。

的样式,而应该以一种严谨的态度,用最专业的术语进行评述。切勿应用“大约”、“似乎”、“好像”这样的词汇去描述一项内容,对于尚未作出结论和定论的内容,一定要保有谨慎的态度,可以提供自己的见解,但是不能将这些作为最终的定论。

第三,要保证语言的精炼、简洁。论文语句一定要通畅,准确,同时要保证语句的精炼、简洁,不能像诗歌那样晦涩难懂,也不能像小说那样伏笔重重,更不能像散文那样随心所欲。而是应该对所要表达的意思,用一种最直接、最准确的话语进行概括,一针见血,一步到位,让读者一眼就能够明白核心内容的所在。

最后,要保证论文内容的专业性。论文内容绝对不能够像科幻小说一样大量灵感都来源于幻想,而应该紧紧依托现实情况,对实际情况进行深入研究,在掌握大量资料的基础上,提出自己的一些设想或者见解,这样才能够真正实现对课题的有效研究。

谈谈编写毕业论文提纲的方法

(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要。

论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配。

础、实践经验所决定的。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

谈谈编写毕业论文提纲的方法

构思是对整个文章的布局、顺序、层次、段落、内容、观点、材料、怎样开头和结尾的思维,构思是写文章不可缺少的准备过程,构思时文章的主题中心要明确,用以表现的材料要充分、典型、新颖,结构上要严谨、环环相扣,只有潜心构思,才能思路流畅,写好提纲和文章。

二、提纲的编写步骤。

1、撰写提要。

论文的提要就是提纲的雏形,先把论文的题目、大标题、小标题列举出来,再把整理好的材料内容插进去,就成了提要了。

2、提纲的拟定。

提纲又分简单提纲和复杂提纲,顾名思义,简单提纲就是比较简洁点的`提纲,内容属于高度概括,只有提示论文的要点,关于论文主题研究怎么展开的内容则不会提及;复杂提纲则是出了内容稍微详细之外,关于论文主题研究怎么展开的内容都会有提及。

提纲的撰写,即:作者从全局着眼,把构思、观点用文字固定下来,明确层次和重点,做到目标明确,主次分明,随思路的进一步深化,会有新的问题、新的方法和新观点的发现,使原来的构思得到修改和补充完善。

提纲是论文的轮廓,应尽量写得详细一些,提纲的拟写多采用标题式和提要式两种。

1.句子试。

2.标题试。

称为简要提纲,用一个标题将该部分的内容概括出来,简明扼要,一目了然,但是这种方法通常是写给自己看的,毕业论文提纲不建议采用这种方法。

四、调整和修改。

论文提纲的修改、调整是论文提纲撰写过程中的一个重要步骤。能把论文提纲修改调整好,有利于提高论文撰写的质量,减少返工的麻烦,也有利于增强我们撰写论文的信心。

检查部分:

1、检查立论是否合理、是否符合客观事实、是否具有科学价值;

2、检查框架是否合理;

3、检查正文各部分论证是否站得住脚,有无新内容需要补充;

4、检查论文的逻辑体系有没有问题。

五、反思。

一篇论文提纲完成后要及时反思,问一问自己,论文提纲内容是否达到以下几点要求:

1、论点正确、且富有新意;

2、具有全局观念:这要求从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用,看一看论文各个部分在论文整体结构中的比例分配是否恰当,篇幅长短是否合适,每一部分能否反映并为中心论点服务。

4、论文各部分的关系结构没有问题,逻辑清晰,层次分明。

六、拟定提纲的步骤。

(1)先拟标题;

(2)写出总论点;

(3)考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;

(5)依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用;

(6)全面检查,作必要的增删。

论文的提纲不固定,如果在撰写论文时发现提纲有需要修改的地方是可以随时修改的。但是同学们不要因为提纲可以随时修改而不重视,论文不是一天两天就能写好的,一些论点论据你可能当时记得,但是保不准一个星期之后你还记得。再加上一篇论文的写作需要查阅大量文献书籍资料,也需要实验数据的支持,可谓是事情很多了,而论文的提纲则会将这些工作有条理的安排好,让整个过程有次序的进行着,省心也省时。所以大家一定要重视提纲的编写,切不可马虎。

坚定不移推进祖国和平统一心得体会方法祖国统一论文

台湾是中国神圣领土不可分割的一部分。虽然台湾曾被西班牙、荷兰、日本先后占领过。但是抗日战争胜利后台湾重归中国的版图。1949年后,由于众所周知的原因,台湾与祖国大陆处于分离的状态,这种分离是政治军事上的分离文化、主权还是根连着根的。一个中国的原则是国际上无可争辩的共识。50多年来台湾的政治、经济、文化、社会等发生了巨大变化。台湾岛是中国的第一大岛,位于祖国东南沿海的大陆架上。台湾扼西太平洋航道的中心,是中国与太平洋地区各国海上联系的重要交通枢纽。

在政治上,台湾一直是西方国家给大陆政府施压的筹码,也是也是影响国际舆论的焦点。在主权管理上一直都是分裂状态国家没有统一没有一个最高的领导机构来领导整个中国限制了国家的发展进程。在经济上,统一后两岸的关税可以减免台湾向大陆销售的商品销量也会大幅增加。使台湾人赚到的钱更多,极大地推进了经济的竞争力。加强两岸的企业合作商贸合作,教育,医疗等方面合作,有利于促进两岸经济的快速发展。大陆是世界第二经济大国,有3万亿美元外汇储备台湾与大陆统一有了强大的大陆做靠山,如果国际上出现如金融风暴、经济动荡等动荡局势也不用怕。而且在应对自然灾害等突发事件上,大陆可以给与台湾更大的支持。同时大陆与台湾旅游方面,食品方面的合作空间非常大统一后台湾人赴大陆旅游更方便如果台湾民众到大陆看万里长城北京故宫四川九寨沟、大熊猫就不必办签证手续了两岸的旅游业发展会更具有活力。在军事上大陆是军事强国还有战略核力量台湾有许多西方先进武器台湾与大陆统一后整个中国军事力量大增看谁还敢欺。台湾是中国的门户在军事上跟大陆的对立尤为突出台湾以美国合作严重地破坏了大陆军事利益。美国有了台湾减少了对大陆解放军侦测的难度获得了大量的解放军情报对解放军的指挥作战极其不利。台湾的军事力量从一方面也影响着大陆的解放军。可是一旦统一后中央军事委员会领导指挥台军使其化敌为友以向台湾为几点向太平洋进发对于解放军的远洋作战以及海上运输将有质的飞跃。所以早一天解放台湾中国就能早一天发展的更快更猛。

在和平解决问题非常困难的时候可以试着用武力解决台湾问题。重点针对台军的重要军队设施进行定点快速打击速战速决。外交部向直接向美国政府告知中国政府要解放台湾为安全起见危险海域请美军军舰切勿进入作战海域。海军可先包围台湾外海防止台军海军逃出外海或攻击大陆本土。晚上空军与导弹部队对台军的军队设施、军港实施定点轰炸。隔天地面部队再登陆台湾对台湾进行大扫荡之后从新组建政府与军队机构。原政界人员可保留原职或撤销职位对于仍然坚持台独者实施专制。台湾与陆的分歧用和平手段解决是需要相当长的。国家统一与领土完整受到严峻的挑战使用武力解决台湾问题虽然会造成一时的损失但从长远上看是具有积极作用的。再次解决台湾问题有利于解决钓鱼岛问题。钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。中国最早发现、开发钓鱼岛通过先占取得主权。钓鱼岛及其附近海域自古以来就是中国人民进行捕鱼、采药、避风、休息等活动的场所。至晚到明代就已经被中国人民发现、利用和命名。我国的这一立场有充分的历史和法律依据。随着世界局势和国家间力量对比发生变化日本再次将手伸向钓鱼岛这是个中国政府所不允许的。对这一严重侵犯中国领土主权和中国公民人权的行径中国政府表示强烈抗议。采取抗议只会助长日本的野心我们要让日本知道我们在外交以及军事上的亮剑精神狭路相逢勇者胜既然日本如此猖獗我们就拿出点颜色让他们看看。首先钓鱼岛是我国的领土我国的渔民有权在钓鱼岛捕鱼作业渔民在钓鱼岛捕鱼作业必须要有海军或者海监船作为安全保障不能让日本日说抓就抓。对于日本在钓鱼岛及其附近的船只给予驱逐对其海军舰采取跟踪的手段并做好战斗准备。

我国必须不怕局势的复杂化与军事斗争化用强硬的态度与措施来保卫钓鱼岛。在经济上我国可以采取关税措施限制日货进口等措施来制约日本使其在钓鱼岛问题方面不敢太过强硬。在政治上我们必须坚持钓鱼岛是中国不可分割的一部分的原则一切中日合作都要建立在此基础上尽量将钓鱼岛问题拿到谈判桌上解决。在军事上我们要加强对钓鱼岛的管理成立钓鱼岛保卫大队专门负债钓鱼岛及周边的安全事务。保证我国渔民能在该海域合法放心的捕鱼作业。同时解决钓鱼岛问题有利于我国海军冲出第一岛链增强我国海军的远洋作战能力具有深远的战略意义。再苦再累也要解决钓鱼岛问题要本着不怕苦不怕累的精神和坚持钓鱼岛是中国不可分割的一部分的原则来看待钓鱼岛问题。战后相当长时期内并不存在所谓的南海问题。南海周边的地区也没有任何国家对中国在南沙群岛及其附近海域行使主权提出过异议。越南在1975年以前明确承认中国对南沙群岛的领土主权。菲律宾和马来西亚等国在70年代以前没有任何法律文件或领导人讲话提及本国领土范围包括南沙群岛。美国与西班牙1898年签订的巴黎条约和1900年签订的华盛顿条约曾明确规定了菲律宾的领土范围但并未包括南沙群岛。南沙之争其本质是围绕着石油资源而展开的争端是名副其实的“石油政治”问题南沙问题背后是扑朔迷离的大国角力。2007年3月份越南宣布在越南北部海防市东七十多公里的海域发现石油储量丰富的安子油田并公开邀请马来西亚、新加坡、美国等国家的公司进行公开招标同时邀请俄罗斯作为南沙石油的开发伙伴。4月份越南正式启动与英国石油公司推进在南沙建设天然气田和管道的计划。2月12日越南外交部发言人就南沙群岛的所有权公开发表声明称“有充分的历史根据证明越南拥有南沙群岛的主权”。

东南亚国家这些无视中国的领土主权尊严的行为却没有遭到我国有效措施的压制。而是日益猖狂他们企图把南海问题复杂化国际化从中拉拢大国来瓜分中国的南海。这是非常令人愤慨的事情我国一直过于注重和平发展导致东南亚的小国读懂了中国以经济建设为中心的强国路线不把中国的国家尊严放在眼里。

南海是我国贸易的海上生命线我国必须对其拥有绝对的控制权与主权。再次南海资源丰富是我们留给子孙后代的财富我们无论如何也要收复南海。东南亚都是一些小国家他们军事力量与我国解放军力量对比悬殊我们可以强硬出击没有必要担心美国。我们拥有南海主权的决心不只要体现在态度上还要体现在行动上。我们要对南海做一个主权拥有国应该做的事我们也要对南海进行开发对其他没有经过我国政府同意的非法开发项目我们要严厉制止。而且必须在南海部署我国的军舰海监船的巡航管理方案。

一个国家的富强不仅体现在经济与军事的强大最重要的是主权领土完整不受侵犯。倘若一个国家的主权完整都无法保障,那么日后怎能保证不会像清王朝那样任人宰割呢?所以在主权问题上我们要有决心,有行动。要相信毛**的话枪杆里头出政权。

谈谈编写毕业论文提纲的方法

第一,编写毕业论文提纲有两种方法:一是标题式写法。即用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法。

第二,提纲写好后,还有一项很重要的工作不可疏忽,这就是提纲的推敲和修改,这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当,是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题,检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题,是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密,过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查,再对每一层次中的论述秩序进行微调。

第三,毕业论文写作一般要求提纲拟到以下层次。

总论点{{{1.(称段旨)(一)(称下位论点)2.一、(称上位论点)......(二)......二、......

(四)毕业论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。本论则是全文的重点,是应集中笔墨写深写透的部分,因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两层标准,层层深入,层层推理,以便体现总论点和分论点的有机结合,把论点讲深讲透。

《汽车机械基础》中齿轮传动项目教学方法探索论文汽车机械基础心得体会

本项目增加了学生学习的趣味性,提升付出努力后的成就感。同时理论联系实践,使学生牢固掌握机械基础的三大块内容:机械机构、机械传动、轴系零件。本校用的《机械基础》教材有6个实训模块,本校没安排,内容设置得欠合理,其中减速器装拆模块已经囊括了其他模块关于螺纹、键、齿轮、轴承的实训。学生参加书中安排的实训,只是对连接固定、装配有所认识,而各种机构和各种传动的运动没有得到实践,其他方面的素质也没有提高。另外,本项目关联其他科目一起实施教学,学生对机械制图、钳工、车工等知识技能也有了进一步提高,同时认识到各课程间的关联性。

3.2提高和锻炼学生的关键就业技能。

cdio工程毕业生要求达到4个层面能力:工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力。后面几层可以算就业能力,中职学生除了专业知识和专业技能之外,也应具有就业技能(就业能力)。就业技能目前没有一个标准的定义,不难得出各行各业对就业技能的要求都少不了cdio的三个核心技能:沟通技能、团队合作技能、解决问题技能。本项目分组进行,全组成员必须团结合作才能完成,期间学生相互之间必须有效沟通才能合作,而且教师只起引导作用,各项工作学生必须自主完成,查资料、构思、设计、加工、装配,各种软件使用,能够培养学生沟通、团队合作、解决问题的综合就业能力。

3.3以防雷排爆为主题,培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

中职学生成长在和平年代,九年义务教育,职校免费,他们得到太容易,缺乏感恩,缺乏爱国主义精神和社会责任感。本着“素质为本,品德为尚”,本项目教学适时融入德育,培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

谈谈编写毕业论文提纲的方法

论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配。

写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用12页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项34页,第二项用45页,第三项34页,第四项67页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为50006000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样:

一、序论。

二、本论。

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。

三、结论。

知识拓展:

详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,介绍详细提纲的写法:

一、序论。

1.提出中心论题;。

2,说明写作意图。

二、本论。

(一)培育建筑劳动力市场的.前提条件。

1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;。

2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;。

3.城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;。

4.建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

1.供大于求的买方市场;。

2.有市无场的隐形市场;。

3.易进难出的畸形市场;。

4,交易无序的自发市场。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。

1.统一思想认识,变自发交易为自觉调控;。

2.加快建章立制,变无序交易为规范交易;。

3.健全市场网络,变隐形交易为有形交易;。

4.调整经营结构,变个别流动为队伍流动;。

5.深化用工改革,变单向流动为双向流动。

三、结论。

1.概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;。

2.呼应开头的序言。

《汽车机械基础》中齿轮传动项目教学方法探索论文汽车机械基础心得体会

项目教学法是一种以学生为本的高效教学法,也是当今教育界十分盛行的一种教学法。在进行汽车维修专业课程教学过程中,项目教学法是将一个相对独立的项目(包含若干个子任务)交予学生独立或分组完成,从信息的收集到方案的设计与计划的实施,及最终的评价,都由学生分工、协作、负责完成,教师在此教学过程中只起到咨询、指导与解答疑难的作用。

对于汽车维修专业的课程来说,课程内容相对术语多,理论性强,学生在学习过程中,缺乏思路、枯燥乏味,使学生的专业兴趣得不到激发,学习积极性难以调动。从而,学生学习专业技术的方法和能力难以得到很好的培养,直接影响了职业技能培养目标的实现。为此,我们有必要探索与应用“项目”的形式进行教学。

2进行项目教学法的环节。

2.1知识整合、情境创设、项目设计。

好的开始是成功的关键,为了项目教学法的顺利实施,项目及任务的设定一定要激发出学生的学习兴趣与热情,对学生而言,又要具有一定的挑战性,具体方法如下。

首先,教师必须对汽车维修专业课程教材内容进行知识整合,按照学习目标和能力目标的要求,设计出与当前学习主题密切相关的项目及任务。该任务不仅符合学生的实际,还要具有典型性、科学性、合作性和拓展性,让学生能够触类旁通,举一反三,开阔思路,增强自主学习与完成类似“任务”的综合能力。

其次,教师可结合生产实践需求,创设与当前学习主题相关的、尽可能真实的学习情境,引导学生带着真实的“任务”进入学习情境,使项目及任务真实性和形象化。

最后,将项目及任务设计为任务书,一方面便于任务的下达;另一方面,便于小组合作的开展和竞赛考核的評分。

比如:我们在汽修高级班进行《汽车底盘构造与维修》中的离合器的构造与原理教学时,首先创建一个情境,提出任务——“一辆桑塔纳2000轿车在起步时,出现严重的抖动,当抬起离合器时,车速提高不柔和、不稳定。分析轿车的故障点并排除。”以此来吸引学生的注意力,使学生对离合器产生兴趣。带领学生在车间观察离合器,并对离合器进行拆装,要求学生总结离合器的原理。这时学生脑海里存在了一个直观的离合器,但是对离合器的原理还有些模糊,不清楚各零件的名称。在提升了学生的学习兴趣的同时,进入课堂,由老师进行系统化的授课,使学生逐步了解各个零件的名称,继而掌握离合器的工作原理。在启发学生自行分析轿车的故障点后,总结出多个故障点;再由教师带领进入车间进行离合器项目实训练习,让学生用实践去证明离合器的故障原因,促进学生有针对性地、主动性地去学习、实训。

2.2精心策划、提供资料、制作学案。

采用项目中任务驱动下的小组探究式学习方式,教师既不能直接告诉学生解决问题的方案,也不能下达任务后就放手不管了,而是应当向学生提供充分、合理的信息资料;合作小组则通过查阅资料、筛选资料、加工资料、应用资料的过程,彼此间进行不断的探讨、补充、修正和总结。这不仅大大提高了合作小组完成任务的质量和效率,同时培养和锻炼了学生“自主学习、解决问题、完成任务”的能力。

2.3教师主导,掌控全局、确保实效。

项目教学法的`根本特点是“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”,学生在合作氛围中承担着大部分学习任务、占据课堂的大部分时间,因而成为课堂的主角。但这不意味着在教学过程中,教师就轻松了或无事可做;相反,教师不仅是课堂的控制者、知识的讲解者,更是任务的设计者、课堂的组织者、合作的参与者、学生学习的帮助者。教师在布置好任务后,要适时地进行巡回指导并及时地在学生完成任务的活动中给予必要的知识讲解与技术指导。具体流程如图1所示。

2.4总结经验,提交成果,拓展反馈。

当整个项目实施结束后要进行总评,总评应体现公平、公正、公开的原则,应采取学生自评、互评和教师总评的方式。评价还应结合不同项目的特点,从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度和价值观”三个方面,将项目评价和学生个人评价有机结合。评价的目的不应只评出分数和名次,更应指出问题所在,并给出具体改进及修改建议,让学生在下一个项目学习中表现更出色。

3实践项目教学法的体会。

项目教学法比传统教学法更适应现在学生的教学习惯,在学生能力培养过程中,先进的教学方法起着十分重要的作用。项目教学活动中可以灵活采取“任务驱动+合作学习”的教学模式。学生通过小组讨论、分工配合、相互协作等形式来共同解决问题、完成任务。同时,锻炼自己口头表达见解的能力,学会聆听他人的意见与建议,综合职业素养能力得到全面提高。特别适用于汽车维修专业课程教学中注重实践性、强调能力性以及与职业岗位的需求要求。采用项目教学法可以培养学生综合应用多门学科知识解决问题的能力,训练学生小组协作和团队精神,在应用中学习,在实践需要时学习,将理论学习和实际应用紧密地结合起来,提高学生对所学知识的内化程度,从而也提高了教学效率。

项目教学法事实上是相关课程整合的一种方式,很值得教师继续在课程改革中进行有益的尝试。笔者认为汽车维修专业课程中并不是每节专业课教学都适用“项目教学法”。如一些基本概念、基本原理等就不适宜采用项目教学法,因为学生对有关的基本概念和基本原理知识掌握得不是很全面,要自主完成给定的任务难度会较大。只有当学生相关的知识和经验积累到一定的程度时,使用项目教学法才能获得事半功倍的教学成效。同时,还要结合实际情况,根据企业的要求将企业的工作场景和环境引入到教学场景中来。在教学中可以穿插模拟企业真实环境的实训,来提高学生的学习效率。教师示范引导学生的正确操作流程,以最终提高学生的学习兴趣,高效完成教学任务。

参考文献。

[1]谢迎春.项目教学法在电子技术中的研究与实践[d].金华:浙江师范大学,2007.

[3]赵志群.职业教育工学结合一体化课程开发指南[m].清华大学出版社,2009.

谈谈编写毕业论文提纲的方法

1.先拟标题;。

2.写出总论点;。

3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;。

5.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用;。

6.全面检查,作必要的增删。

第一,编写毕业论文提纲有两种方法:一是标题式写法。即用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法。

第二,提纲写好后,还有一项很重要的工作不可疏忽,这就是提纲的推敲和修改,这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当,是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题,检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题,是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密,过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查,再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。

论文提纲的思考方法精选

标题写《在xxx会议上的讲话提纲》或拟定文章式标题。正文写讲话的开头语,然后把所讲的主要内容,用大小标题的形式列出,或者把主要内容写出来,最后写结束语。

讲话提纲的写作可繁可简。最简单的提纲只有几十个字或几百个字,甚至只用一张纸片或烟盒纸就能写下:有的讲话提纲长达数千字,甚至上万字。这可以根据每一个讲话者的实际情况、习惯爱好而定。总之,它没有死的规定,约束性很小。

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