读后感是对读者在读书过程中所得的知识和感悟进行整理和归纳的一种方式。接下来是一些描写世界名著的读后感范文，希望对大家的写作有所启发。
四季的风读后感
这本书中我最喜欢的三个故事，它们分别是《三只骄傲的小猫》、《不泄气的猫姑娘》、《蚯蚓和密蜂的故事》。
读了三只骄傲小猫的故事后我明白了骄傲使人退步，虚心使人进步。我们不能像故事里的小猫一样骄傲，否则将会一无所获。
读了不泄气的猫姑娘的故事后我明白了我们做事不能半途而废，我们要像故事里的猫姑娘一样虽然这次失败了，但是下次吸取教训，一定可以做得更好。
读了蚯蚓和密蜂的故事后我明白了做人不能太懒惰，文中蜜蜂和蚯蚓在以前的时候每天都是除了吃就是睡，整天好吃懒惰，最后蜜蜂因为勤劳而变得和蚯蚓不样，所以我们不能学习懒惰的蚯蚓，应该学习勤劳的蜜蜂。
我觉得这是一本很好的书，它可以告诉我们很多的道理，我希望更多的同学也可以看到这本书，并体会书中的道理。
四季范文读后感
一本书的四季，我读了春天。合上书页，眼前仍是他描绘的那暖暖的阳光下随风摇曳的柳，片片油菜花在太阳下，闪着金灿灿的光芒。
上天的眼睛所访问的地方，太阳看着的地方，就有幸福。
令人神往的自然，不需要寂静幽深，不需要怪石嶙峋。只要有那阳光下茁壮成长着的植物，它们那样精神地伸展着腰肢，铺展着绿叶，迎向天空，尽情地享受着阳光的滋养。这景象多么令人愉快！仿佛阳光也照进了心里，整个人随之振奋起来。走在街头是看不到这景象的，街道是砖瓦铺设的'，一格一格，千篇一律地延伸开去，双脚早已忘记了泥土那厚实的感觉。仰起头，看着天空，却总有高耸着的楼抢镜头般徘徊在视野里。很久没有的那种失落感又出现了。
我们离自然越来越远了，那种幸福成为过去，和幼年的时光一起，存在记忆里。赤着脚奔跑在土地上，沙土从趾间缓缓滑落的细腻感觉。躺在草地上，阳光晒在脸上，花草们浸出暖洋洋、甜丝丝的味道。
一直都觉得季节是有味道的，青草晒得暖洋洋的味道，在校园里偶尔也会找到，或在晴好的早晨，或在明媚的午后，它悄悄的在空气中弥漫开去。
阳光有着神奇的力量，可以把普通的东西晒出美妙的味道。我们的校园里没有高楼，没有嘈杂，一片净土。阳光在这里可以延伸到很远，把每个人晒得很幸福。很多次躺在足球场上望着天，有时闭上眼睛，只看到暖暖的一片橘色，感受阳光细微的变化。奢侈的幸福呐，或许很难再找到这样一个地方，天空就是天空，没有高楼，阳光就是阳光，没有玻璃墙。
有天空，有阳光，有你，有我。还要怎样的幸福呢？
四季范文读后感
・“四季之歌”这篇作文，主要写了：春天、夏天、秋天、冬天四个季节的景象，描绘出了一幅生机勃勃，充满着美丽的`景色，美妙的事情，动听的声音，芬芳的气味的四季图。四季之中的花草树木、鸟儿、虫儿都写得活泼可爱，充满人间气息，读来令人陶醉，仿佛在梦境，又仿佛在仙境。四季的景色是美的享受，大自然是心灵的火焰，越烧越亮。老师就像农夫，浇灌着他的花草树木，陶冶着花草树木的品格，使它们懂得知识是颗取之不尽，用之不竭的宝石。
指导教师：张小研。
四季读后感
十九岁的新月本应和我们一样，拥有美好的大学生活。闲暇时去图书馆看看书、晚饭后和喜欢的人逛逛校园。但是，病痛这个恶魔折磨着她，并最终无情的带走了她的生命。在离开之前，即使知道自己没有未来，但她依然选择乐观积极的生活。她好好珍惜着自己开花的权利并且将青春之花开的绚丽多彩。
如果第二天早上没课，我前一天一定会玩耍到凌晨。睡到日上三竿，挥霍着父母的血汗钱点一个昂贵的外卖，欣喜地就着韩剧，悠哉悠哉的一顿饭吃几个小时。别人破的记录是一个周末刷几套题，而我晒的朋友圈是我这两天又刷了几部肥皂剧。就这样在十几平方米的狭窄而又脏乱的寝室度过了所有的课余时间。
课堂上时常神游，回过神时已经跟不上老师的节奏了。课后作业不会做，第二天轮到我交作业就慌忙的抄答案。期末考试也不认真复习，别人顶着寒风在梦厅外排队时，我还在被窝里呼呼大睡，别人还在熬夜奋战时我早早的爬上了床，美其名曰：早点休息，保存体力。
身边的同学积极参加各种社团活动，或锻炼口才，或结识朋友，或增长见识。而我呢，我觉得演讲稿太难背了，我觉得ppt太复杂了，我觉得大学的同学都不友善。我甚至连百度抄稿子都不愿意，有模板也不愿做ppt，连室友我都懒得好好沟通，更别说结交其他朋友了。
这是我的实战经验，正因为我是这样生活的，导致我只能看着别人拿奖学金，看着别人获得各种荣誉称号，看着别人有很多朋友。我不屑于它们过，我告诉自己没有奖状不代表我就是一个很差的人，拿不到奖学金的我未来不一定就一事无成，没有朋友我就学会孤独。但是现实告诉我，有时候那一页奖状真的很重要，什么都没有的简历没有人会收。只有当我把那些荣誉都拿到了我才有资格说看不起的话，但其实到那个时候，我怎么会看不起它呢，我只会继续努力。
如果我少看一点电视剧，多花点时间看书做作业，期末少睡会儿觉，多花点时间复习，我也是能拿奖学金的吧。如果我用心去和他人打交道，我也可以收获友谊。我不想多年以后，在给我的孙孙讲故事时只能说谁谁谁怎么怎么样，而不是想当初我怎么样，也不想只是说如果。大学还有三年，余生还有很长，我已经开始认真的改正缺点，在要求自己做一些正确但以前不愿意做的事，我鄙视那个只有野心却不努力的自己。
我生长在肥沃的土地里，我享受着充足的阳光和水分，所以我要努力开出美丽的花朵。
四季读后感
作为天性喜欢收集的女性，《和果子的四季》这本书我认为属于必藏书籍。这不仅是一本全面介绍日本传统点心”和果子“的图文大赏，还是从这个角度一窥日本独特文化的绝好契机。
日本文化之所以魅力颇深，我想是因其多层次复杂性，在各种冲突中寻求平衡所造成的。应是欢乐热闹的婚礼，他们新人的礼服却是黑白两色。樱花让人哀伤的转瞬即逝的绽放，却在日本成为人人追随的樱花祭。旨在”清净和寂“的茶道、花道，要以甜到不能忍受或者几乎完全没有味道的点心相佐，一方斗室，微微透着夕阳的白和纸木门前面，是黑漆木盘上面綴点的一小块色彩艳丽到极致闪烁着洒金的糕饼。于繁华中见质朴，于绚烂中寻自然也许就是日本民族在不大的国土上不断努力想要让生命更有意义的努力吧。
”和果子“现在在日本受到西洋点心尤其是法师面包糕点的冲击，从生意的角度看维持是很困难的，现代信息社会的发展，也造成了这种需要长时间下苦工夫方可练就的技能越来越难以传承。索性还有如这本书一般的存在，能让更多人知道、了解进而喜爱和传扬。有个画风非常可爱的动画片”玉子市场“，推荐大家去看看，说的就是和果子老板家里的继承人的两位初中生的故事。”和果子“的店铺往往都是祖传下来的，技术和手法都是几代人辛勤努力的结果，这种动力和精神真的是值得做任何事情的时候都应该拥有的。
”和果子“的四季，这个名字起的真好。”和果子“最大的特点，就是应时而食。时间赋予了简单的`糕点以神圣的背书，典故和传说让食物生动起来。应季的食材让点心有了“呀，到了吃这个的季节”的标志感，也有了“要买来才行呢，过了这个季节就吃不到了”的紧迫感。灵感的来源有应季的花草，节日的标志，有大名的家徽。真是不胜枚举。
“和果子”的色彩柔和而鲜艳，如果说比起味道，可能更胜在颜值。由细米粉、葛粉豆沙的原料，做出来的“和果子”会印上蜻蜓、枫叶来凸显季节感，而不同和果子店也会有自己独特的产品，所以各种”限定“，真是让人不得不尝。更有一些是以花朵植物的性状进行制作，一朵朵温柔地展开在美好的季节里。
茶道中”一期一会“即是”一生仅有一次的相遇“。大千世界，人生苦短。能跟这些柔弱娇媚的”和果子“有些许的交集，也就仿佛一牵日本文化的衣襟，在茫茫人海中惊鸿一瞥。其实，这也就可以满足了。
四季读后感
给儿子买的科普书已经非常多了，数数至少有四五十本。
对比一下我们小时候只有一套十万个为什么，不禁感叹，社会真的进步了。
然而，我们小时候能将十万个为什么从头到尾读完的又有几个呢？
所以我原打算就此收手——遗憾的是，我看到了这本《四季的角度》。
其实应该说是幸运。
给儿子的书，自己先读一遍是惯例。
童书自然不算厚，半个小时就读完了。
129页的书，几乎有整整一半内容都是插图，大粒儿盐绘制的插图非常童真和可爱，我非常喜欢。想必小孩子会更高兴。
全书按照春夏秋冬的序列分为4个部分，合计有13个独立成篇的小故事。故事内容以讲科学知识为主，也大量夹杂着松鼠小巴和兔子阿庄纯真的友谊，还有懂得很多的小鹿大粒儿，和蔼可亲又博学多知的獾老先生只豆（真是个太奇怪的名字啊！），还有一只飞来飞去当信使的啄木鸟卓卓。
很赞赏故事里介绍的科学知识经过了精心的`挑选——都是我们在生活中会遇到，孩子们会提出疑问的问题。话说短暂的春天很快要结束夏天要来了，家长们准备好向孩子们解释蚊子叮的又红又痒的小疙瘩了吗？如果没有，就快快买一本《四季的角度》吧，里面有答案哦！
更让人感动的是，除了科学和友谊，书里贯穿的人生理念也是我所认可的。比如“就像小河边的花一样，无论多大多小，无论什么颜色，它们都在这个季节里开出美丽的花。我们每个人都不一样，只要努力就好啦，大自然这么美妙，为什么要苦恼那些奇怪的事情呢？”说的多好！参差多态乃是幸福的本源啊！
唯一让我有些困惑的是，书里面对于科学知识的解释，虽然努力做到简单和易懂，但在我看来，对小孩子而言，还是有些复杂。如果等孩子大一点能理解这些科学说法的时候，那些小故事又显得有些太幼稚了。也许是我低估了小孩子的理解能力，毕竟我的孩子才只有一岁半，还远不到我为他讲述这本书的时候。
最后，要表扬的是，这本童书做的真的很用心。全彩页印刷，而且书中的纸张的上下两端根据四季印上了不同的图案，春季是云朵和小草，夏季是艳阳和鲜花，秋天是枫叶，冬天是雪花和雪人。
非常有爱和童趣的小书，我真是迫不及待想看到了四月和大粒儿盐合作的下一本作品了。
雨的四季读后感
春、夏、秋、冬。一年四季无时无刻都在变化着。雨，是上天赐予我们的仙露琼浆。它滋润着万物，给予它们生命，同时净化着人们的心灵。雨带给人清新的感觉，把整个世界带入没有污染，没有枯燥的地方。
春天的鸟语花香，我不喜爱它，它太娇艳。春天的雨水，我最爱它。因为它像一位亭亭玉立的姑娘一样。身姿轻盈的她总让人感觉柔柔的。“淅淅沥沥、淅淅沥沥……”绣花针般细的雨滴如“万箭齐发”，射在暗淡无光的土地上。哦，是春雨姐姐在轻抚着古筝，“洗了个凉水澡真舒服！
夏天的太阳，我不喜爱它，它太火辣。夏天的雨水，我很喜爱它。它就像战场。金戈铁马，战死沙场，谁说只能发生在战场上？雨让人在这炎热的夏天里多了一份凉爽，一份清爽，让游泳池里的人们多一点比这里还要爽的感觉。仰望天空，你同样会发现：乌云翻滚，是马蹄带起的尘土。电闪雷鸣，是刀枪碰撞的巨响和火花。风雨交加，是壮士战死流下的血与泪。倾刻间，雨水把它所能触及的一切全部打湿，似千军万马横扫疆场，容不得半点迟疑，来不得一丝侥幸。渐渐地，雨似乎停了，天空也开始放晴了，只留下地面那一处处积水，入灰飞烟灭后，战场那凄凉的景象。
秋天的丰收我挺喜欢它，但我更喜爱秋天的雨水。它就好似善良的天使，一滴滴，唤醒了庄稼，一滴滴，提醒了农夫。今年的收成，一定要比去年好。秋雨绵绵，比不上春雨的细至入微，也没有夏雨的恢弘气势。有的只是那一滴一滴的雨，象征着丰收的雨。
新的一年来到了。祝愿大家的坏事就像雨水一样。大雨化小雨，小雨化晴天。也祝福大家，好事就如夏天的雨水。轰轰来到。持续许久。人生的音符如四季的雨，乐谱上的曲子，我们诚勇敢地对待它吧！
《四季的风》读后感
今天丁老师和我们读了一个非常感人的故事《四季的风》。
一开始，我听到苦孩子没有爸爸和妈妈就想到了外公，他和苦孩子一样的，不过还是活了下来。苦孩子只有一个伙伴，那就是风。苦孩子的一切几乎都是风帮助他，照顾他，甚至为他想尽了上千个让苦孩子好起来的办法。我觉得风是一个特别善良、有爱心的人。我联想到现在也有这样的人，比如说：捡垃圾的，收报纸的和山区的小孩等等。
我可以捐一些他们需要的东西，要关心他们，不能一点儿都看不起别人。
这个故事是最感人的`，还让我知道了风的来源。
四季范文读后感
有雨的日子是清凉的；有雨的日子是舒适的；有雨的日子是惬意的。我喜欢绵绵细雨，狂风暴雨……因为雨给四季带来了绚丽的色彩。
俗话说得好：“春雨贵如油”。绵延的春雨带给我们的是清爽，给农民伯伯的却是秋天的收获和宝贵的财富。牛毛般的春雨落在鲜嫩的叶片上，把叶片、花瓣儿冲洗得干干净净。滴滴的水珠像顽皮的孩子淘气地滚动着，晶莹剔透的珍珠。
哦！那是大自然带给我们的珍贵礼物。
梅雨总是来得那般仓促，早晨一睁开眼地面上、树上、窗台口都是湿露露的。悄悄地掩上窗户，将水珠挡在窗门外，可雨点又打在屋顶上，像一群好动的小精灵，将屋面当作一面小鼓，噼里啪啦地敲了起来。又推开那扇窗，雨点又夹杂着新鲜的空气飘进来。猛一看，满眼的绿是多么葱茏，绿得迷人。无垠的天空灰蒙蒙的，找不到一丝云彩。
她，像一位柔情的少女，笑着，跑着向你奔着，安静地抚摸着你的脸庞，清凉、快活随之而来。她的到来使田野焕然一新，从盛绿变成了金黄。
秋雨，收获的象征。家乡的冬天不常下雪，也不常下雨。但是冬日稀少的雨却很美，不是吗？它的飘逸，它的特殊，它的洒脱，让我更加欣赏它。也是它的存在，衬托了梅花的坚强。那份淡淡的甜香，用“润物细无声”来渲染再也恰当不过了。它是仙子，只为净化世界、清濯灵魂而来。
我希望我是那滴雨，为自然的四季装点一份美丽，增添更多的色彩！
四季的风读后感
今天，我看了一个故事——四季的风。这个故事出自严文井童话精选。
这个故事主要讲的是一个苦孩子。当他很小的时候，他的爸爸妈妈就去世了，他住在荒芜的小茅房里。他有一个奇怪的朋友——风。只要风经过小茅房，就会给他带来食物，因此苦孩子才能活下来。春天，苦孩子病了，躺在木床上十几天也不能起来，于是风把香味的花瓣、各种鸟的叫声带进茅房里来，苦孩子立刻笑了。夏天，苦孩子的病还没好，风又来了，风说：
好孩子，我看见水果熟了，就知道夏天到了。
我去给你弄几个水果来，这样，你的病就会好的！
说着，风跑到果园，可是，那里都有人守着。于是风在小山坡上要到了一个又小又酸的杏子。秋天，风来了，发现苦孩子的病有加重了一些。于是风跳了一个回旋舞，连红叶也跟着跳起来。冬天，苦孩子冷得要命，于是风跑去要一些木头和棉花。可是，大家都不同情他。但是，有个好心的女孩给了他一点棉花。可是，等风回来了，苦孩子已经永远睡着了。
看了这个故事，如果风向我要水果和木头，我一定毫不犹豫地给他。大家都要做生活的'有心人，这样，世界才会更美好！
雨的四季读后感
《雨的四季》是我借的徐小琳的一本书。我在假期中，看过好几遍了，这本书告诉了我阅读和写作的乐趣，阅读是学生获取知识，提高能力，启迪智慧，熏陶情感，形成品质的重要途径。而写作是对所学语文知识的具体运用，同时也是听说读写的综合表现。
《雨的四季》这本书分为诗文诵读，美文精读，国学经典三部分。
这本书中，我最喜欢的'古诗是《山行》，这首诗的作者是杜牧。诗的意思是：在深秋时节，作者沿着山上蜿蜒的山路而行，云雾缭绕的地方，隐隐约约可以看到几户人家，“我”不由自主地停车靠边，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了“我”，被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。
我最喜欢的美文是《老鼠小鸟和香肠的故事》。这个故事是这样的：一只老鼠，一只小鸟，一根香肠碰在了一起，它们组织了一个美好的家庭。他们各有各的特长，香肠在这个家庭中的工作是烧饭和做菜；小老鼠负责打水，生火，摆饭桌；而小鸟的工作是每天飞到树林去拾柴。有一次，小鸟在拾柴的时候，遇见了自己的一个同伴，它的这个同伴，调拨了它们的关系，它告诉小鸟这样的工作非常不值得。小鸟回到家以后，便要换工作，说自己的工作实在是太不值得了。老鼠没有办法，香肠摇了摇头，只得妥协，依着了小鸟。可是却造成了一个悲剧，一个好端端的家庭，就这样给毁掉了。
每当别人给我提意见的时候，我就会想起《雨的四季》这本书，是这本书让我找到了自己的位置。
姜昱靖：茌平县民族小学四年级学生。
《四季的风》读后感
今天，丁老师带我们读了一个又生动又感人的故事名叫《四季的风》。
我们听完了，我们大家听的快要感动得哭了，丁老师读到一半就感动的哭了起来，她那感动的热泪一点一点的流了下来，似乎让我们也感动了。
这个故事讲的是在以前，有一个苦孩子他没有伙伴，他有一个奇怪的朋友，那就是风。每次风回来都会给他东西，他才勉强活了下来。我联想到了现在还没有像他一样的人呢？比如说：捡垃圾的，要钱的，孤儿，山区的`小朋友等等。他们要什么我们都很乐意给他们。
我们要关心他们，还要有同情心，这就是我的读后感。
雨的四季读后感
暑假期间，我读了《雨的四季》这本书，整本书共分为4个部分，有国学经典，有中外童话，有美丽的风景描述，有品德故事。
第一部分是《走进千山万水》，讲了一些有名的诗人写的古诗。我印象最深的是《祖国山川颂》，作者是热爱祖国的人，说了祖国有哪些景点和文化，他在国外的几年中，有痛苦和幸福，痛苦的是离开了祖国，幸福的是怀念伟大的祖国。
第二部分是《诚信的力量》，分别讲了诗文诵读和一些优美的文章。我最喜欢“一言既出，驷马难追”，意思是一句话说出了口，就是4匹马拉的车也难追上，指话说出口，就不能收回，一定要算数。我印象最深的是《真诚带来好运》，你只要用一颗真诚的心去对待别人，别人也会给你回报。
第三部分是《中外童话》，主要讲了童话像璀璨的星星，会给我们带来遐想、希望和欢乐。其中，我印象最深刻的是《小狐狸买手套》，主要讲的是：一天早晨，小狐狸起来时往洞外一看就叫了起来，说好像有东西刺到了眼睛，于是滚到了妈妈身边，妈妈提心吊胆地把手拿开一看，什么也没有啊！妈妈到洞口一看，原来是光晃到了眼啊！
第四部分是《生命的价值》，共分为2个部分，一是诗文，二是文章。其中诗文部分，我印象最深刻的是《出塞》，讲的是出征的战士应当高唱军歌胜利归来，只为国家奉献，何必考虑把尸体运回家乡。文章部分，我印象最深刻的是《永远的感动》，主要讲的是我们要不靠天不靠地，自己的事情自己干。
中华民族的精神与文化博大精深，需要我们新的一代人去学习和发扬，在即将到来的新学期里，我必将更加发奋图强，努力学好文化知识，以优异的成绩回报我们的祖国。