在工作培训中，写一篇培训心得体会是提升自己思考能力和学习效果的有效途径。小编为大家整理了一些精彩的培训心得体会，希望能够给大家带来一些新的思路和见解。
实验室内安全培训心得体会
实验室内安全是每个实验室工作者都必须重视的重要问题。为了保障实验室成员的安全和实验室设备的正常运作，我们在实验室内接受了一次细致入微的安全培训。通过这次培训，我深刻认识到实验室内安全的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。
在安全培训的第一部分中，我们重点学习了实验室的基本安全常识。实验室内存在许多潜在的危险因素，如电气设备、有害化学物质、高温等。了解这些安全常识，可以帮助我们避免意外事故的发生。比如，在使用电气设备时，要确保设备接地良好，避免触电;在操作有害化学物质时，要佩戴防护口罩和手套等防护装备，避免误吸或接触;在接近高温设备时，要注意避免烫伤等。通过学习这些基本安全常识，我深刻认识到实验室内安全问题的复杂性和重要性。
在实验室内还要严格遵守实验室的规章制度。安全培训的第二部分是讲述实验室内的规章制度和安全操作规范。正如培训中所强调的，一切都从自身做起。我们不能以身试法，而是要严格按照实验室的规章制度进行操作。比如，实验室内严禁吃东西、乱丢废弃物或是随意搬动仪器设备。只有当我们严格遵守这些规定，才能保证实验室内的安全和秩序。通过学习和理解实验室的规章制度，我明白了遵守规章制度的重要性，只有坚持遵循规定，才能保障实验室的安全。
在实验室的实际操作中，要时刻保持警惕。安全培训的第三部分是关于安全用电和毒性化学品的操作。实验室内电气事故是一种常见的意外，因此保证实验室内的电气设备运行正常非常重要。如培训所提到的，要确保用电设施的安全性，合理使用电源，避免过载和短路等故障发生。同时，实验室内的化学品也是潜在的危险因素，我们在操作时应该佩戴防护设备，严禁单独操作和储存可燃化学品。通过这次操作的培训，我意识到保持警惕和严格遵守操作规程的重要性，只有这样才能减少意外事故的发生。
实验室内还存在着许多可能引发危险的因素。安全培训的第四部分是讲解了防火消防和实验室安全管理。火灾是实验室内最为严重的事故之一，因此实验室的防火工作必须得到高度重视。在这次培训中，我了解到了如何正确使用灭火器和逃生器材、灭火器的分类及使用方法等。此外，实验室内要定期进行安全检查和设备维护，及时排除安全隐患。通过这次培训，我明白了安全管理对实验室内的安全至关重要，只有加强管理，才能确保实验室的安全。
最后，实验室内的整体协作和团队配合也是保证安全的重要因素。在安全培训的最后部分，我们学习了团队合作和紧急情况的处理。安全不只是个人的责任，更是团队的责任。当紧急情况发生时，我们要迅速反应，互相配合，避免事态的扩大。同时，定期举行演习和培训，提高团队成员的处理能力和应变能力。通过这次培训，我深刻认识到实验室中的团队合作和紧急情况的处理对于保障实验室安全至关重要。
总之，实验室内安全培训使我更加深入地了解了实验室内的各种潜在危险，同时也让我明白了实验室安全的重要性。通过学习实验室的基本安全常识、规章制度、实际操作、防火消防和团队合作等方面的知识，我更加深入地认识到实验室内安全工作的重要性和复杂性。在今后的实验工作中，我将始终牢记这些培训中所学到的内容，严格按照实验室的规章制度操作，时刻保持警惕，以确保实验室的安全和正常运行。同时，我也会积极与团队成员合作，提高危机处理的能力，为实验室的安全贡献自己的一份力量。
实验室培训心得体会
为熟悉生物安全法律、法规，建立生物安全意识，保证工作过程中掌握开展工作必需的生物安全知识和技术，避免实验室感染，防止实验室事故，学习了我国制订了《病原微生物实验室生物安全管理条例》。
《病原微生物实验室生物安全管理条例》的贯彻实施，我国实验室生物安全管理已经步入良性发展轨道。国家认证认可监督管理委员会作为高等级生物安全防护实验室建设和管理的牵头单位，发改委、科技部、建设部、环保总局在规划、论证、建设和环保方面各尽其责，卫生部、农业部、教育部和国家质检总局在各自领域的相关实验活动中分别把关。高等级生物安全防护实验室建设必须获得国家认可，与人体相关的高致病性病原微生物实验活动必须通过卫生部批准、与动物相关的实验活动必须通过农业部批准。各地方卫生行政部门要积极研究和制订bsl2实验室建设与管理相应的法律法规。
律法规的不断健全、完善，公共卫生突发事件的应急处理能力和重点传染病防控水平必定稳定提高。
对于我们来讲，学习前对生物安全仅仅停留在一个较低水平。在学有关实验全相关法津法规之前，我并不知道国家还出台了这么多法津法规来规范、管理、保障实验室的生物安全。通过此次学习我明确了自己在生物安全体系中所处的位置、应尽的责任及享有的权利。使自己对生物安全的认识上了一个新台阶，为自己的实验室生物安全操作性打好坚实的基础。通过此次学习使我认识到实验室生物安全不仅仅是某个人的事情，它是整个科室，整个单位甚至可以说是整个国家的事情。
此次学习，了解很多实验室生物安全相关的操作细节。使我在今后的实验室工作中，在保证检测结果可靠性的同时能更好地保护好自己及他人的身心健康。
实验室内安全培训心得体会
实验室是科学研究和创新的核心场所，而实验室内安全是保障科研人员正常工作、保护工作环境，确保实验室顺利开展的基础条件。近日，我参加了一次实验室内安全培训，通过此次培训，我深刻认识到了实验室的安全重要性，也获取了很多有价值的知识和经验。在此，我愿意分享我的心得体会，希望能够引起更多人对实验室安全的关注和重视。
首先，实验室内安全管理是实验室正常运转的基石。在培训中，我们了解到实验室内部存在着众多的安全风险，如化学品溅浸、火灾爆炸、实验设备故障等等。针对这些风险，实验室内安全管理十分重要。合理布局和使用实验室设施，制定并严格执行实验操作规程，定期检查和维护实验设备，都是保障实验室安全的关键措施。我深刻意识到，只有经过科学合理的管理，实验室才能够保持安全稳定的环境，使科研工作能够顺利进行。
其次，安全意识培养是实验室内安全的前提。在培训中，讲师强调了安全意识的重要性。有了安全意识，我们才能够在实验操作中时刻保持高度警觉，并且主动采取安全措施。譬如，我们要养成戴上防护手套、穿戴实验服等操作前的习惯，以减少对人体的伤害。同时，我们还要学会正确使用实验器材和工具，规范操作步骤，防止误操作引发事故。安全意识的培养需要持之以恒的努力，但只有这样，我们才能将安全意识融入到日常的实验工作中，从而最大程度地保护自己和他人的安全。
再次，实验室的安全文化建设需要共同参与。在培训中，我们不仅了解到了实验室内安全管理的相关政策和规定，还深入聆听了一些实验室事故的案例和教训。这些案例告诉我们，实验室事故是不能掉以轻心的，任何一个小的疏忽都可能酿成大祸。因此，建设安全文化需要每一位实验人员的共同参与。我们需要互相监督、互相提醒，帮助他人改正不安全行为，同时也勇于提出问题和建议。只有当每个人都时刻保持安全意识，并为安全负责，我们才能够共同营造一个安全、稳定的实验环境。
此外，实验室内安全培训也提醒了我实验室外的安全问题。实验室外的安全同样重要，因为事故和意外并不都发生在实验室内。我们应该注意防范火灾、电气事故等意外，学会正确使用家用电器及防止火灾的常见途径。同时，我们还应注意实验室内外设施及环境的安全隐患，例如急停装置、应急疏散通道、通风系统等保护设施的合格性，确保实验室内外的安全能够得到全面覆盖。
最后，作为一名参加实验室内安全培训的学员，我承担着更大的责任和义务。我应该将所学到的安全知识和技能付诸于实际行动中，不仅仅要遵守实验室安全管理规定，还要向身边的同事和学生传播安全意识。只有这样，我才能够做到安全不止于我，并且为实验室的安全发挥积极的作用。
通过这次实验室内安全培训，我对实验室安全有了全新的认识和理解。实验室内的种种安全问题都是可以被预防和避免的，只要我们每个人都能够高度重视、提高安全意识，并严格遵守安全规章制度，就能够保障实验室的安全。我将牢记安全第一的原则，在今后的科研工作中，将安全贯彻于每一个实验操作的细节中，为实验室的顺利开展和科学研究的进一步发展做出自己的贡献。
实验室培训心得体会
4月13日未名雷蒙特黄老师一行4人为我中心（广东省核工业地质局辐射环境监测中心）开展了一次实验室安全培训。黄老师以去年清华大学发生的实验室爆炸为切入点，着重讲明了实验室安全在保障人身生命安全和社会经济效益具有重要的意义，安全是实验室工作的首要要素。通过半天的培训，黄老师以其丰富的理论和实践安全知识为我们今后实验室安全管理及实践方面提出了许多重要的改进措施，使我们在此次学习中受益匪浅。
实验室的运行离不开制度的管理，实验室安全制度是一件自实验室建立将一直贯彻执行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效预防安全事故发生的重要举措。根据实验室的特殊性，应当制定一般安全守则，消防安全，水电安全，化学品安全，生物安全，辐射安全，特种设备安全，一般设备安全，常用安全标识等一套实验室安全手册，以上手册要与实验室实际相结合，制定具有实验室特色的安全手册。
实验室安全关系到每个人的人身安全，良好的安全意识对预防实验室安全事故具有重要的'意义，培养大家的主动学习知识以及注意安全行为。实验室作为一个特殊的行业，产生的不安全安全因素主要有不安全的环境和不安全的行为，其中实验室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蚀、保证压力容器和气瓶的安全、电气安全和防止环境污染等方面。加强以上方面的管理，创造安全、良好的实验室工作环境，是每个实验室工作者必须认真完成的工作。其次，不安全行为主要有不适当的态度、缺乏知识或技能以及不适当的机械或物质的操作行为，因此各实验室新录用人员进入化验室实习和上岗前都必须经过实验室安全知识培训，上岗考核中必须有此项内容的考核，实验室安全考核达到要求后方可从事其它操作技能方面进行考核。在岗检验员每半年至少一次实验室安全知识培训，强化安全知识。
树立了安全意识，践行安全操作行为是至关重要的，实验过程要规范使用实验器具，通风厨，试剂，气瓶，危险品，电力等各项关系实验室安全的设施，对每个实验室人员进行必要的安全教育，让大家知安全，懂安全，进行安全操作，明白各自岗位出现安全事故的处理方式。
安全监督是保证安全制度有效运行的必要措施，监督能有效起到持续践行安全制度，时刻提醒大家注意安全问题，对潜在的安全问题起到及时发现、及时预防，对各项实验室安全环境起到有效的改进和维护作用，因此实验室应建立自己的安全委员会，由安全责任人进行每天的安全检查，填写安全记录，实验室每个安全员互相之间进行安全监督。安全培训是安全管理不可或缺的部分，培训能有效的提升大家的安全意识，让大家明白实验室哪些地方可能出现安全事故，出现安全事故如何处理，而且培训是一个不断进行深化的过程，要定期进行安全培训，起到一个时刻警醒的作用，在安全问题前面不可出现丝毫松懈。
实验室培训心得体会
本次参加了国培计划的化学骨干培训和xx年12月10---12月21参加了由教育局组织的初中化学实验教师培训，聆听了专家讲座、优秀教师示范课,观摩了教授们就初中化学疑难实验的现场操作和改进说明，通过自己动手操作，与同行进了交流探讨，觉得本次培训具有针对性和实效性,获益匪浅，教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，课堂实验教学获得了新感悟，许多教学中的困惑、迷茫得到了启发解决。
自己收获最大、感受最深的是专家教授们就初中化学疑难实验的现场操作和改进说明，化学是一门综合性学科，同时又是一门实验性学科，平时注重实验教学对于培养学生学习化学兴趣、提高化学成绩是至关重要的，因此作为一名化学教师，除了具有渊博的知识外，还应掌握熟练的实验操作技能，良好的思维品质。对照自己平时教学，虽然也比较注重实验教学，但对于部分实验因为种种原因出现现象不明显或实验不成功等结果，教学中倍感困惑。这次培训恰好安排了实验教学现场指导，在现场我们培训每位教师都认真亲手操作这些实验，同时就自己平时中困惑与他们面对面进行了交流。真是对症下药，参加培训教师一致认为这次培训有效性。通过培训不仅为青年教师快速成长搭建了平台，而且为实验有效性改进创设了极佳途径，我觉得这样的培训具有针对性的、有实效性的，符合化学教学实际。
在新的课程理念下，化学教师应树立全新的实验教学资源观，在教学中创造性地开发和利用一切有效的教学资源，丰富化学课堂教学信息，真正落实化学新课程的实施要求，使化学教学呈现出创新活力和勃勃生机!
1.以室为阵地，开发和利用条件性资源。
化学实验室是化学实验教学的主要阵地，也是重要的条件性资源。学校应重视实验室建设，保障常规实验教学的顺利开展实验室培训总结范文实验室培训总结范文。同时，也要鼓励师生进行实验改进，自制微型化、环保型教具，发挥废弃生活用品在化学实验中的替代作用，如用饮料瓶、注射器、易拉罐做反应容器、集气瓶等。这样既丰富物质储备，又对学生进行创新教育和可持续发展教育。教师应积极倡导开放实验室，让学生走进实验室开展探究活动，实现对课堂教学的有效补充。
2.以校本为突破，开发和利用拓展性资源。
生活中有丰富的实验题材，有效利用这些实验素材组织学生探究，是化学校本课程的重要内容。教学中，我们组织学生参观、调研，并开展探究性小实验。通过实验，学生把思维的视角从课本拓展到了社会，丰富了学习内容，增强了社会实践能力，培养了社会责任感。
3.以师生智慧为隐性课程，开发和利用生成性资源。
完美的教学是精心预设的结果。然而，实验的多变性又常常促生灵感的闪现。
教师若能敏锐捕捉那些稍纵即逝的智慧火花，准确把握“意外”带来的教育契机，将使教学出现精彩的`生成实验室培训总结范文工作总结。
4.以现代信息技术为媒体，开发和利用辅助性资源。
在化学实验教学中，有很多特殊的、特定的实验，如有毒有害物质参与且不易排污的实验、化学现象瞬间即逝的实验、不易操作或难以成功的实验、需要反复观察的实验、反应慢导致单位课时中难以完成的实验等。教师在认真研究改进措施的同时，也可以借助于现代信息技术手段制作视频资料或多媒体课件进行辅助教学。值得注意的是化学的基本特征，它的教学功能是其它任何教学活动难以代替的，现代信息技术不过是教学的辅助手段，要充分利用其优势并与传统教学活动形成优势互补，切莫盲目滥用。
让我们都珍惜每一次培训。
实验室培训心得体会
从参加实验室培训中了解到现代信息技术不过是教学的辅助手段，要充分利用其优势并与传统教学活动形成优势互补，切莫盲目滥用，谈谈心得体会。下面是本站小编为大家收集整理的实验室。
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9月24日，我有幸参加了县教体局举办的全县小学实验教师培训班。此次培训由陈校长、孙老师为我们讲解了农村小学实验室装备项目的相关要求，以及管理实验室的基本方法，为我们解答了实验教学中的很多疑问。这次培训为期一天，我觉得收获很大。现在谈一谈培训心得：
实验室管理培训的内容由三个部分组成。第一部分是实验室管理的规范化，介绍实验室管理传统的、基础性的要求。第二部分介绍的是实验室管理的现代化的基本要求，以现代教育思想为指导，将现代教育技术应用于实验室管理和实验教学。第三部分介绍实验教师应具备什么样的知识结构和能力结构。我认为作为实验室管理员，最重要的一点就是要规范地管理教学仪器，以及合理地应用教学仪器为课堂教学服务。
作为一名小学实验员，我认为应该具备一些基本的素质。因为实验员的素质将直接影响教学仪器效益的发挥和实验教学质量的高低。
首先实验员必须熟悉小学科学新课程标准和各年级的教学内容、教学计划、实验内容、实验目的和实验要求。实验员在全部熟悉和掌握新课程标准、教学内容的基础上，还必须对各年级的授课进度做到心中有数，才能合理安排各年级的实验时间。对于各年级的实验，特别是难度较大、装置较复杂或需时较长的实验，应该弄清有关反应原理，明确实验装置和操作的来龙去脉，才能在进行实验过程中把装置、操作和试剂的处理等技术上的问题正确的加以解决，以提高实验效果，还需要及时总结经验，特别是试做失败的实验，应找出失败的原因并加以改正。对于不同的实验，应该熟悉和掌握其有关注意事项及实验成败的关键，同时能独立地解决实验中可能遇到的困难和问题，能解释实验中可能发生的异常现象。实验结束时，实验员应收集有关的实验数据和资料、建立各种档案，如仪器设备的技术档案、管理资料档案、实验教学档案、仪器维修档案，并及时进行试剂配方、操作程序、实验现象、实验事故记录等资料的收集、整理和保管工作。
其次实验员要求熟悉和掌握各种仪器的构造原理、性能、用途和维修技术，同时要学会科学的管理方法。实验员对于仪器、药品的分类和编号方法，对于贮藏仪器、药品的适宜环境和条件等要做到了然于心;对于仪器在使用过程中出现的异常技术状态能及时发现隐患、及时处理。实验员要摸清仪器磨损、老化等规律，制订教学仪器维修计划和改造更新计划，来了新仪器、新药品要反复测验与演练，做到熟练操作、了解性能。
最后实验员必须具备一定的基本技能。如对于各种试剂的变质现象的观察及如何处理，各种试剂的不同浓度的溶液的配制技能和标记的方法，玻璃管和橡胶塞的加工，仪器的连接、固定和拆卸，气体的制取、收集、贮存和取用等等一些基本实验技能都要求实验员掌握。
作为一名兼职实验员，对于规范管理实验室我还要学太多的东西，相信通过我的努力，一定会把我们学校的实验室管理得井井有条，为学校的教学工作增光添彩。
自己收获最大、感受最深的是专家教授们就初中化学疑难实验的现场操作和改进说明，化学是一门综合性学科，同时又是一门实验性学科，平时注重实验教学对于培养学生学习化学兴趣、提高化学成绩是至关重要的，因此作为一名化学教师，除了具有渊博的知识外，还应掌握熟练的实验操作技能，良好的思维品质。对照自己平时教学，虽然也比较注重实验教学，但对于部分实验因为种种原因出现现象不明显或实验不成功等结果，教学中倍感困惑。这次培训恰好安排了实验教学现场指导，在现场我们培训每位教师都认真亲手操作这些实验，同时就自己平时中困惑与他们面对面进行了交流。真是对症下药，参加培训教师一致认为这次培训有效性。通过培训不仅为青年教师快速成长搭建了平台，而且为实验有效性改进创设了极佳途径，我觉得这样的培训具有针对性的、有实效性的，符合化学教学实际。
在新的课程理念下，化学教师应树立全新的实验教学资源观，在教学中创造性地开发和利用一切有效的教学资源，丰富化学课堂教学信息，真正落实化学新课程的实施要求，使化学教学呈现出创新活力和勃勃生机!
1.以室为阵地，开发和利用条件性资源。
化学实验室是化学实验教学的主要阵地，也是重要的条件性资源。学校应重视实验室建设，保障常规实验教学的顺利开展实验室培训总结范文实验室培训总结范文。同时，也要鼓励师生进行实验改进，自制微型化、环保型教具，发挥废弃生活用品在化学实验中的替代作用，如用饮料瓶、注射器、易拉罐做反应容器、集气瓶等。这样既丰富物质储备，又对学生进行创新教育和可持续发展教育。教师应积极倡导开放实验室，让学生走进实验室开展探究活动，实现对课堂教学的有效补充。
2.以校本为突破，开发和利用拓展性资源。
生活中有丰富的实验题材，有效利用这些实验素材组织学生探究，是化学校本课程的重要内容。教学中，我们组织学生参观、调研，并开展探究性小实验。通过实验，学生把思维的视角从课本拓展到了社会，丰富了学习内容，增强了社会实践能力，培养了社会责任感。
3.以师生智慧为隐性课程，开发和利用生成性资源。
完美的教学是精心预设的结果。然而，实验的多变性又常常促生灵感的闪现。
教师若能敏锐捕捉那些稍纵即逝的智慧火花，准确把握“意外”带来的教育契机，将使教学出现精彩的生成实验室培训总结范文。
工作总结。
4.以现代信息技术为媒体，开发和利用辅助性资源。
在化学实验教学中，有很多特殊的、特定的实验，如有毒有害物质参与且不易排污的实验、化学现象瞬间即逝的实验、不易操作或难以成功的实验、需要反复观察的实验、反应慢导致单位课时中难以完成的实验等。教师在认真研究改进措施的同时，也可以借助于现代信息技术手段制作视频资料或多媒体。
课件。
进行辅助教学。值得注意的是化学的基本特征，它的教学功能是其它任何教学活动难以代替的，现代信息技术不过是教学的辅助手段，要充分利用其优势并与传统教学活动形成优势互补，切莫盲目滥用。
让我们都珍惜每一次培训。
在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工作已经结束。现将本期的实验室工作作如下总结。
本期中，根据“普实”工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化，所有的科学(自然)教学均在实验室完成。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。
二、实验室的档案收集和归档工作方面：
本期中，是我校迎接省市验收“普实”工作年。在上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。在本期的省市“普实”验收工作中，我校的档案管理得到了检查组的好评。
三、仪器借用和管理方面：
仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的食品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。
四、危险药品管理方面：
本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。
五、学生课外实验活动的开展方面：
本期中，学校组建了“课外气象活动小组”和“环境保护调查小组”等课外活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查。
取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验，学生到实验室主动实验的人数增多，效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起学生伤害。
本期中，严格按照学校制定的《实验教师培训计划》执行，数学教师全部进行了培训，使绝大部分数学教师会使学数学仪器。科学(自然)专任教师的培训更为严格，通过培训后的自然教师能使用与自然有关的实验仪器。在上级检查中，我校的“普实”实验检查效果良好，得到上级的肯定。
在实验教学工作中，出现一些问题，实验室总是及时对存在的问题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论，并在实验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进行过讨论，保证了实验教学的进一步改进和提高。
为了营造良好的育人氛围，本期中，我校通过多方面投入，在实验实布置了标语，实验演示流程图和仪器图标等内容，使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。
九、存在的问题及打算。
在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：
1、仪器借用还不充分，还有待加强。
2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。
3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。
4、教师培训中的自我培训意识有待加强。
5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。
6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。
总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个。
教学工作计划。
中的重要一环，真正体现管理为教学服务的宗旨。
1、努力做好实验室的管理工作。
由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都有实验室工作内容，每学期实验室工作计划由科学教师拟定，并交给实验管理员，以便于管理员合理安排实验室工作。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。
2、实验室工作规范化。
学校制定了一整套实验管理规则。如实验室管理制度、教师。
岗位职责。
学生实验守则仪器管理制度，并张贴在墙，所有的自然科学教师实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有严格的借还登记。
3、仪器管理有序化。
为使仪器管理更加有序，建立了仪器总帐、分类帐、低值易耗品帐、仪器出借领用登记帐。实验仪器和添置的新设备及时分门别类入帐，有序地摆放好。每个橱要有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度报总务处，较贵重仪器设备报校长室审批后，做好报废登记。
4、教学仪器维护、保养经常化。
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施，所以到今未发现生锈、腐蚀等保养不良的问题。对损坏的仪器及时维修及时做好损坏维修记录使实验仪器经常处理可用状态。
5、实验教学与研究方面。
法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：(1)、仪器室内分组实验盒，(2)、学生下发的实验耗材;(3)、自制自购分组实验材料及演示教具。(4)、发动学生平时注意收集各利废旧物品。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的验查后整理收放原处，以便下次使用。
以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教师活动纳入学校教研活动中，有专门的自然教研计划与总结。经常组织实验教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。从分组实验的实际情况来看，学生基本上能掌握实验基础及技能，仪器选取，材料或药物选取，操作程序都较正确合理，操作较规范熟练，实验效果良好，取得了较好效果。
实验室培训心得体会
在学校领导的安排下我于x月x日上午，在滕州市北辛街道中心小学参加了全市“小学科学教师实验操作技能展示暨培训”活动，来自全市各小学科学教师及学科业务领导共计150余人参加了本次活动。
活动由市教研室鲁祥主任主持，共分三个阶段进行。第一阶段由科学任课教师耿开杰、吕文、赵祥涛三人演示了由代表性的科学实验操作培训。第二阶段由学科专任教师刁艳婷、李新亭、司晓峰、孙开征、时文娟等五位老师进行了创新实验教具操作展示。第三阶段由市教研室鲁主任从全市小学科学教学的高度出发，全面进行了学科业务指导培训，并对下一步的工作作了安排部署。
通过本次培训，科学实验仪器的使用方法更清楚了，今后的课堂实验教学操作会更规范化。科学课的直观形象教学效果及学生的动手实验操作探究活动的能力会大大增强。特别是五位老师创新教具制作的展示，让人耳目一新、耐人寻味，同时迸发出创新的灵动。
我再次认识到科学的教学离不开实验，离不开与现实生活的联系。联系得越紧密越巧妙，学生感受亦越深，越能体会到学习科学的乐趣。在科学教学中如何实施有效教学一直是科学教师不断探究的一个课题。作为一名小学的科学课教师，我对当前科学教育的感受是：要真正地给孩子们上好科学课，还真不容易！要把科学书上涉及到的实验探究活动一一落实，那就更难了！
通过此次培训，也使我对如何进行有效的科学教学有了更深刻的认识。对于今后如何有效的上好科学课更加有信心了。这次实验技能培训，我学习了很多实验技能，如：火山喷发的模拟实验、用显微镜观察不透明的动植物标本并能投影到大屏幕上、验证植物的导管运输水分和营养的作用等，懂得了很多科学知识，学习到了很多实验方法，掌握了很多实验技能。
通过培训我感觉实施科学的教学方法有以下几点：
1、要培养学生学习兴趣，激发求职有望，教育学生“从科学的角度提出问题”。
2、根据学生的已有知识和生活经验，引导学生进行猜想，在猜想过程中注意学生的思维训练。
3、探究学习应重视教师的指导，把握好探究的时间和材料。
4、培养学生大胆发言和善于倾听的良好习惯。
5、多媒体的运用要恰到好处、雪中送炭、画龙点睛。
科学课堂神秘重重，困难也重重。总之，只有作好科学教学的充分准备，进行精心的预设，才会在教学中使学生真正地动起来，才会使他们感到无限快乐，才会使学生的能力与个性得到充分的发展，使我们的科学课堂充满生机和活力。
实验室安全心得体会
12月26日，港科大的老师为我们开展了一次实验室安全教育讲座。老师以高校发生的实验室爆炸为切入点，着重讲明了实验室安全在保障人身生命安全和社会经济效益具有重要的意义，安全是实验室工作的首要要素。通过半天的培训，老师以其丰富的理论和实践安全知识为我们今后实验室安全管理及实践方面提出了许多重要的改进措施，使我们在此次学习中受益匪浅。以下是我在本次培训实验室安全学习的体会：
实验室的运行离不开制度的管理，实验室安全制度是一件自实验室建立将一直贯彻执行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效预防安全事故发生的重要举措。根据实验室的特殊性，应当制定一般安全守则，消防安全，水电安全，化学品安全，生物安全，辐射安全，特种设备安全，一般设备安全，常用安全标识等一套实验室安全手册，以上手册要与实验室实际相结合，制定具有实验室特色的安全手册。
实验室安全关系到每个人的.人身安全，良好的安全意识对预防实验室安全事故具有重要的意义，培养大家的主动学习知识以及注意安全行为。实验室作为一个特殊的行业，产生的不安全安全因素主要有不安全的环境和不安全的行为，其中实验室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蚀、保证压力容器和气瓶的安全、电气安全和防止环境污染等方面。加强以上方面的管理，创造安全、良好的实验室工作环境，是每个实验室工作者必须认真完成的工作。其次，不安全行为主要有不适当的态度、缺乏知识或技能以及不适当的机械或物质的操作行为，因此各实验室新录用人员进入化验室实习和上岗前都必须经过实验室安全知识培训，上岗考核中必须有此项内容的考核，实验室安全考核达到要求后方可从事其它操作技能方面进行考核。在岗检验员每半年至少一次实验室安全知识培训，强化安全知识。
树立了安全意识，践行安全操作行为是至关重要的，实验过程要规范使用实验器具，通风厨，试剂，气瓶，危险品，电力等各项关系实验室安全的设施，对每个实验室人员进行必要的安全教育，让大家知安全，懂安全，进行安全操作，明白各自岗位出现安全事故的处理方式。
安全监督是保证安全制度有效运行的必要措施，监督能有效起到持续践行安全制度，时刻提醒大家注意安全问题，对潜在的安全问题起到及时发现、及时预防，对各项实验室安全环境起到有效的改进和维护作用，因此实验室应建立自己的安全委员会，由安全责任人进行每天的安全检查，填写安全记录，实验室每个安全员互相之间进行安全监督。安全培训是安全管理不可或缺的部分，培训能有效的提升大家的安全意识，让大家明白实验室哪些地方可能出现安全事故，出现安全事故如何处理，而且培训是一个不断进行深化的过程，要定期进行安全培训，起到一个时刻警醒的作用，在安全问题前面不可出现丝毫松懈。
安全事故预防为主，不出现安全问题才是我们安全生产的最终目标，因此要做好安全事故的预防措施。首先实验室需要一个良好的安全工作环境，其次根据实验要求配置相应的实验防护器材，而后进行安全实践教育与培训，规范安全操作，明确各安全标示的意义，接着进行安全实验实践演练，对各安全器具进行实践操作，另外还要注意各安全环节的监督检查，从开始实验到整个实验结束都进行有效的安全事故预防，从而保证大家的人身和财产安全。
本次培训老师讲到了很多知识，今后我们还要继续学习实验室的安全知识，将所学知识融会贯通，运用到实际实验中。
实验室资料培训心得体会
实验室资料培训是我们在实验室中进行工作必不可少的环节，通过这样的培训，我们能够更好地了解实验室设备、仪器、试剂等相关信息，提高我们的实验技能和实验安全意识。在这次实验室资料培训中，我有一些体会和心得，现在将它们分享给大家。
在实验室资料培训课程中，我学到了很多的基础知识。这些知识包括实验室设备操作方法、仪器使用技巧、安全操作规范等。这些基础知识是我们在实验室中开展工作所需要的，也是建立我们后续的实验技能的基础。因此，我们需要认真听讲、仔细理解，学以致用，避免在实验操作中发生危险。
第三段：资料培训是规避实验风险的重要手段。
资料培训是实验室开展工作的重要手段。在实验过程中，我们还需遵循一些其他规定，如佩戴防护服、戴手套、戴护目镜等，以防意外事故的发生。这些规定巩固了我们的安全意识和实验保障能力，同时也在实验过程中强化了我们的责任心和使命感。
第四段：资料培训是提高实验效率的关键因素。
正确使用实验资料也是实验室高效工作的关键因素。资料培训为我们提供了正确使用实验设备和操作流程的信息，并告诉我们如何更快捷、准确地完成实验，特别是在复杂试验中，正确的使用实验资料可以节省我们许多时间和精力，提高我们的工作效率，避免给实验工作带来不必要的麻烦。
第五段：结论。
资料培训是我们在实验室中进行工作所必须的环节之一，通过这样的培训，我们能够获取必要的实验知识和技能，并更加熟悉实验操作的流程和规范，这对于我们今后的实验工作有着重要的帮助。我相信，只有不断学习，不断进步，才能不断提高我们的实验技能和实验安全意识，为实验室工作的顺利开展做出更大的贡献。
实验室培训心得体会
自己收获最大、感受最深的是专家教授们就初中化学疑难实验的现场操作和改进说明，化学是一门综合性学科，同时又是一门实验性学科，平时注重实验教学对于培养学生学习化学兴趣、提高化学成绩是至关重要的，因此作为一名化学教师，除了具有渊博的知识外，还应掌握熟练的实验操作技能，良好的思维品质。对照自己平时教学，虽然也比较注重实验教学，但对于部分实验因为种.种原因出现现象不明显或实验不成功等结果，教学中倍感困惑。这次培训恰好安排了实验教学现场指导，在现场我们培训每位教师都认真亲手操作这些实验，同时就自己平时中困惑与他们面对面进行了交流。真是对症下药，参加培训教师一致认为这次培训有效性。通过培训不仅为青年教师快速成长搭建了平台，而且为实验有效性改进创设了极佳途径，我觉得这样的培训具有针对性的、有实效性的，符合化学教学实际。
在新的课程理念下，化学教师应树立全新的实验教学资源观，在教学中创造性地开发和利用一切有效的教学资源，丰富化学课堂教学信息，真正落实化学新课程的实施要求，使化学教学呈现出创新活力和勃勃生机!
1.以室为阵地，开发和利用条件性资源。
化学实验室是化学实验教学的主要阵地，也是重要的条件性资源。学校应重视实验室建设，保障常规实验教学的顺利开展实验室培训总结范文实验室培训总结范文。同时，也要鼓励师生进行实验改进，自制微型化、环保型教具，发挥废弃生活用品在化学实验中的替代作用，如用饮料瓶、注射器、易拉罐做反应容器、集气瓶等。这样既丰富物质储备，又对学生进行创新教育和可持续发展教育。教师应积极倡导开放实验室，让学生走进实验室开展探究活动，实现对课堂教学的有效补充。
2.以校本为突破，开发和利用拓展性资源。
生活中有丰富的实验题材，有效利用这些实验素材组织学生探究，是化学校本课程的重要内容。教学中，我们组织学生参观、调研，并开展探究性小实验。通过实验，学生把思维的视角从课本拓展到了社会，丰富了学习内容，增强了社会实践能力，培养了社会责任感。
3.以师生智慧为隐性课程，开发和利用生成性资源。
完美的教学是精心预设的结果。然而，实验的多变性又常常促生灵感的闪现。
教师若能敏锐捕捉那些稍纵即逝的智慧火花，准确把握“意外”带来的教育契机，将使教学出现精彩的生成实验室培训总结范文工作总结。
4.以现代信息技术为媒体，开发和利用辅助性资源。
在化学实验教学中，有很多特殊的、特定的实验，如有毒有害物质参与且不易排污的实验、化学现象瞬间即逝的实验、不易操作或难以成功的实验、需要反复观察的实验、反应慢导致单位课时中难以完成的实验等。教师在认真研究改进措施的同时，也可以借助于现代信息技术手段制作视频资料或多媒体课件进行辅助教学。值得注意的是化学的基本特征，它的教学功能是其它任何教学活动难以代替的，现代信息技术不过是教学的辅助手段，要充分利用其优势并与传统教学活动形成优势互补，切莫盲目滥用。
让我们都珍惜每一次培训。
_心得体会从某件事情上得到收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编精......
实验室培训心得体会
4月13日未名雷蒙特黄老师一行4人为我中心(广东省核工业地质局辐射环境监测中心)开展了一次实验室安全培训。黄老师以去年清华大学发生的实验室爆炸为切入点，着重讲明了实验室安全在保障人身生命安全和社会经济效益具有重要的意义，安全是实验室工作的首要要素。通过半天的培训，黄老师以其丰富的理论和实践安全知识为我们今后实验室安全管理及实践方面提出了许多重要的改进措施，使我们在此次学习中受益匪浅。
实验室的运行离不开制度的管理，实验室安全制度是一件自实验室建立将一直贯彻执行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效预防安全事故发生的重要举措。根据实验室的特殊性，应当制定一般安全守则，消防安全，水电安全，化学品安全，生物安全，辐射安全，特种设备安全，一般设备安全，常用安全标识等一套实验室安全手册，以上手册要与实验室实际相结合，制定具有实验室特色的安全手册。
实验室安全关系到每个人的人身安全，良好的安全意识对预防实验室安全事故具有重要的意义，培养大家的`主动学习知识以及注意安全行为。实验室作为一个特殊的行业，产生的不安全安全因素主要有不安全的环境和不安全的行为，其中实验室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蚀、保证压力容器和气瓶的安全、电气安全和防止环境污染等方面。加强以上方面的管理，创造安全、良好的实验室工作环境，是每个实验室工作者必须认真完成的工作。其次，不安全行为主要有不适当的态度、缺乏知识或技能以及不适当的机械或物质的操作行为，因此各实验室新录用人员进入化验室实习和上岗前都必须经过实验室安全知识培训，上岗考核中必须有此项内容的考核，实验室安全考核达到要求后方可从事其它操作技能方面进行考核。在岗检验员每半年至少一次实验室安全知识培训，强化安全知识。
树立了安全意识，践行安全操作行为是至关重要的，实验过程要规范使用实验器具，通风厨，试剂，气瓶，危险品，电力等各项关系实验室安全的设施，对每个实验室人员进行必要的安全教育，让大家知安全，懂安全，进行安全操作，明白各自岗位出现安全事故的处理方式。
安全监督是保证安全制度有效运行的必要措施，监督能有效起到持续践行安全制度，时刻提醒大家注意安全问题，对潜在的安全问题起到及时发现、及时预防，对各项实验室安全环境起到有效的改进和维护作用，因此实验室应建立自己的安全委员会，由安全责任人进行每天的安全检查，填写安全记录，实验室每个安全员互相之间进行安全监督。安全培训是安全管理不可或缺的部分，培训能有效的提升大家的安全意识，让大家明白实验室哪些地方可能出现安全事故，出现安全事故如何处理，而且培训是一个不断进行深化的过程，要定期进行安全培训，起到一个时刻警醒的作用，在安全问题前面不可出现丝毫松懈。
安全事故预防为主，不出现安全问题才是我们安全生产的最终目标，因此要做好安全事故的预防措施。首先实验室需要一个良好的安全工作环境，其次根据实验要求配置相应的实验防护器材，而后进行安全实践教育与培训，规范安全操作，明确各安全标示的意义，接着进行安全实验实践演练，对各安全器具进行实践操作，另外还要注意各安全环节的监督检查，从开始实验到整个实验结束都进行有效的安全事故预防，从而保证大家的人身和财产安全。
本次培训黄老师讲到了很多知识，今后我们还要继续学习实验室的安全知识，将所学知识融会贯通，运用到实际实验中。
xx省核工业地质局辐射环境监测中心。
20xx年x月x日。
实验室监理培训心得体会
在我校的实验室中，安全是一项至关重要的任务。鉴于此，学校特意组织了一次实验室监理培训，为我们提供了一次了解实验室安全监管、培养实验室管理技能的机会。通过这次培训，我深感实验室监理的重要性，并积累了宝贵的经验和体会。
第二段：增强实验室意识。
在培训中，我们了解到实验室意识对于实验室安全至关重要。因此，我们首先学习了实验室相关的基本知识，包括设备操作、安全措施及应急处理等方面。这些知识不仅让我们对实验室更加熟悉，还让我们意识到了实验室操作的重要性。我们深感，只有具备了充分的实验室意识，才能保证实验室安全。
第三段：培养监管能力。
在培训中，我们不仅学习了实验室基本知识，还进行了实验室管理能力的培养。我们了解到，实验室的管理需要监控实验室的使用情况、协调实验室人员的关系，并对实验室进行日常巡查与记录。为了培养这些实验室管理能力，我们进行了一系列的角色扮演和小组活动。通过这些活动，我们学会了如何与实验室人员合作、协调，并且在实验室工作中保持敏锐的观察力与判断能力。
第四段：加强沟通技巧。
实验室监理工作需要与实验室人员进行良好的沟通和协作。在培训过程中，我们进行了一系列的沟通技巧训练，例如如何表达自己的意见和建议、如何处理与实验室人员之间的矛盾等。这些训练对于我们培养与实验室人员保持和谐合作的能力非常有帮助。通过与实验室人员沟通的练习，我们也更好地理解了他们的需求和困难，帮助我们更加有效地开展实验室监理工作。
第五段：总结与展望。
这次实验室监理培训使我受益匪浅。我不仅学到了实验室基本知识，还培养了实验室管理能力和沟通技巧。通过这些经历，我意识到实验室监理是一项重要而复杂的工作，需要我们身心俱备。因此，我会继续努力学习，提升自己的专业能力，为实验室安全监管贡献自己的力量。
实验室监理培训心得体会就是这样。通过这次培训，我认识到实验室安全是一项重要而艰巨的任务，需要我们时刻保持警惕。我希望将来能够应用所学知识和技能，积极参与实验室监理工作，为实验室的安全与发展贡献自己的力量。
高校实验室培训心得体会
实验室培训是大学生活中极其重要的一部分。高校的实验室培训为学生提供了通过探索自己的兴趣、发展自己的技能、把理论知识应用到实际实验中的机会。在过去的两年中，我参加了几个实验室培训项目。在此分享一下我的一些体验和感受。
我第一次参加实验室培训时，我感到非常新奇和兴奋。尽管我课堂知识掌握得不是很好，但是实验室培训对我来说是一个不错的机会，让我可以深入了解一些课程中尚未涵盖的知识领域。此外，通过实验，我学会了如何操作实验设备和检验数据。尽管在参加实验室培训的过程中，我遇到了不少困难，但我学到了许多知识，收获颇丰。
第三段：克服困难的经历。
在实验课程中，有时候会有不可预知的问题。例如，当实验结果与理论预期相差甚远时，我们不得不重新检查方法和程序，以确定问题所在。有时为了得到正确的实验结果，我们需要花费数小时调整设备。在这些时候，我深刻意识到个人的毅力和耐心对于成功的重要性。通过克服这些困难，我获得了自信和更大的动力去应对今后的挑战。
第四段：团队协作的重要性。
在实验室培训过程中，与小组成员合作尤其重要。我意识到了团队合作可以帮助我们在实验中更好地发挥个人优势。当团队中有一个良好的沟通氛围时，整个过程会变得顺利而有条不紊。在实验室中，每个人都有自己的任务和角色，但是如果不协调，就会出现许多问题。在实验中，我学会了如何在团队合作中为自己的观点发声，也深刻认识到了尊重和理解基本法则的重要性。
第五段：结论。
总的来说，高校实验室培训对我的学习提供了极大的帮助。在实验中，我学到了许多新知识，也获得了发挥个人优势和克服挑战的经验。此外，我深刻认识到了团队合作和尊重的重要性。实验室培训不仅教会了我一些技能，更重要的是帮助我成为了一个更有性格和信心的人。我相信，这些体验在我的日后的生活中将大有裨益。
岗前培训心得体会实验室
在科研工作中，实验室发挥着重要的作用。而科研人员的工作离不开实验室。因此，实验室的人员必须经过专业的岗前培训，了解实验室的规范和流程。在本文中，我将分享我在实验室岗前培训过程中的一些体会和心得。
第二段：培训前的准备工作。
实验室的岗前培训是一项必要的任务，并且为后续的工作奠定了基础。在培训之前，我首先了解了实验室的规范和安全要求。由于实验室中运用许多机器、实验用品和化学试剂，因此我们必须需要了解实验操作中的安全要点。另外，在培训前，我还需要了解实验室中的各种实验仪器和设施的使用方法，以及掌握实验操作流程。
第三段：培训中的实践操作。
在实验室的岗前培训中，最重要的环节就是实践操作。我学习了如何进行标准化实验，如何进行数据分析和处理，并了解了实验中的注意点。在操作中，我还注意了合理的安全操作方法，以保证自身的安全和实验准确性。此外，掌握了如何进行实验操作的步骤和方法，能够帮助我更好地处理实验中遇到的问题。
第四段：培训后的反思。
岗前培训结束后，我对自己进行了反思。在实践操作中，我发现有些问题需要改进，例如在实验室中的操作手法需要更加靠谱，避免遭到实验危险因素的伤害。此外，我还学习到了实验管理的基本知识，这对我来说具有深远的意义。
第五段：结语。
经过一段时间的学习和实践，我认为岗前培训是实验室从业人员必备的基础知识。通过岗前培训，我明确了实验室的基本规范和安全操作要求，在实验操作中更加安全可靠。在今后的工作中，我将严格遵守实验室的安全规范，并努力提高实验技能，不断提升自己的实验能力。