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推进职业教育高质量发展心得体会(优秀17篇)

时间:2023-12-19 12:47:10 作者:GZ才子推进职业教育高质量发展心得体会(优秀17篇)

通过写心得体会,我们可以总结经验教训,发现问题所在,并及时调整自己的学习和工作方法。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。

高等职业教育高质量发展心得体会

为进一步巩固教学中心地位,强化教学质量意识,落实教学规章制度,我校将2011年定为我校教学质量年。在这一年,学院领导和教学督导组成员多次到教学一线听课检查教学秩序和课堂授课效果。在听课过程中重点检查了教学日历执行情况、教案准备情况、优秀教材使用情况、学生到课率以及学生课堂听课的不良现象。组织了青年教师讲课竞赛,使广大青年教师互相观摩学习,交流展示教学艺术。作为我校的一名专职教师,我在认真学习了有关质量年的材料后,现将学习心得、体会结合教学实践总结如下:

随着我校教学状况的日益发展,办学条件也得到了显著改善,人民群众对我校也有了一定的认可,这些都为我校近几年师生队伍的日益壮大提供了有利保障。在这种情况下,如何提高教学质量就显得至关重要。虽然学生的总体基础有限,但只要我们齐心协力,关心、爱护每一位学生;同时注重自身能力的培养和锻炼,相信我们的学校会逐渐走向规范化,使每一位学生都能成才。

但是当前,我校的教学质量特别是理论教学不尽人意,学校大教室过少,理论课教师课太多,无法保证教学质量,理论课重复较多,教师体力不支,无法以饱满的热情面对学生,至使学生不高兴,部分学生甚至反感。我校实验条件虽优于其他兄弟院校,但社会发展较快,不容乐观。但在学校发展战略大好的形势下,我们各位教师一定要抓住机遇,营造提高教学质量良好氛围,努力打造优质学校,使每位学生有专长,有岗位,能就业,就好业,是医专人的责任,是医专人的使命。我们必须努力,必须奋斗。确定2011年为教学质量年,这充分说明了我校对教育的重视和关心。有了坚强的后盾,只要我们教师在大好的形势下,抓住机遇,营造提高教学质量良好氛围,努力打造优质学校,我校的教学质量一定能大大提高。

当然,有好的生源就会有好的教学成绩,这是每个学校都很清楚的,而且,目前,大多数好学校都是建立在有好生源基础上的,它们一旦失去了好生源的支持,那么,它马上就面临危机。

现在,几乎各个学校都很重视建设一支高素质的教师队伍,这无疑是正确的。作为一个学校,除了校长之外,教师素质是第一位的,有了好教师,就会是一所好学校,甚至一个国家,国民素质也是最重要的。就我们学校而言,教师队伍相对年轻化,那么提高年轻教师的业务水平和良好的师德,就显得非常重要。值得高兴的是,我们学校就是面对现实,立足于培养,现已初步建立了一支具有良好素质的教师队伍。教师们有了这样较为良好的工作环境和机制,就能尽快成长,就会有良好的师德风貌,就会有很好的工作精神,就会焕发出无穷的工作力量,就能够充分发挥自己的才能。

学校的管理应该制度化、规范化,严格的管理可以形成良好的工作秩序,所以,几乎每个学校都有一整套严密的管理办法。

我们学校在管理上也有一些硬性的规定,但总是以人为本,管理上处处真正贯彻人本思想,不但注意合理,更注重合情。如制定的《楚雄医药高等专科学校学生评教调查表》、《楚雄医药高等专科学校教师评教调查表》等,使教师们无形中有一种动力、压力和危机感,从而更加努力地投身到工作中去。对学生的管理,我们也尽量做到一个“度”字。毕竟人是重感情的动物。所以对学生的教育,我们非常重视感情的投入,让他们充分体会到教师对他们的关爱和班集体的温暖。在这种环境下,学生们也受益匪浅,真正从心里尊敬老师和爱护我们的学校。

我们学校在日益发展的过程中,也得到广大家长和社会人士的支持。有了这些有利的条件,我们学校才会逐步走向今天。在以后的进程中,只要我们坚持不懈地努力,使我们的教学管理更完善,教学理念更先进,教学方法更科学,教学效果更显著,那么我校一定能够真正夺取教学质量的胜利。

高等职业教育高质量发展心得体会

我校于20xx年11月17日启动了围绕“夯实教学基础,打造有效课堂,深化教学改革,提高教学质量”为主题的教学质量月活动,各学科教师都积极参加,充分施展个人的技能,为教学月的圆满增添了声色,为学校的发展注入了活力与激情。身为化学组的成员,通过积极参与教学月中丰富多彩的化学活动,给自己的感触颇深,同时受益匪浅。

1、化学组讲课比赛。

在教务处的组织下,特邀自治区教科所的教研员鲁增福老师担任评委,化学组于20xx年12月22全天在多媒体教师开展了讲课比赛。参赛的化学教师有初中组的郭淑芳,高一组的杜军刚、马霞,高二组的樊云霞,高三组的王玲、楚可、李娟。他们分别展示了《二氧化碳的性质》、《几种重要的金属化合物》、《盐类的水解》、《化学键》、《浓硫酸、二氧化硫实验综合》、《原电池》。

每一位教师都积极准备,从设计教案到编写学生学案再到课堂实践,每一个步骤都做到精心、尽心、专心,每一位老师的化学素养和对教育事业的执着都得到了鲁老师的赞许与肯定,但在课堂细节上还是存在不足之处。存在的问题如下:教学课堂中教师对个别字的读音不够准确,语言的描述不够精悍;教学前对学生已学的知识没有进行充足的摸底,特别是于本节课相关联的知识点,这样会对课堂的顺利推进造成阻碍;在课堂中要加强学生对专业术语的准确掌握,学生单纯的记忆还不够,重要的是要训练学生用文字进行表达;每一堂课都是夯实“双基”的过程,教师一定要加强学生对基本概念的理解,概念来源于课本,就是要让学生多读书;在处理课堂上学生动手做实验的环节时,注重对学生实验设计能力的培养;课堂上应采取多样化的教学手段,如:小组讨论、探究式学习等方法,还要重视这类方法的学习有效性。

通过鲁老师的指导和有效的建议,让我对教学的理解于操作有了更进一步感受,教的过程同时也是学的过程,这是两个不可分割的部分,作为一线的教师,不能只懂得去教,要在教的过程中不断的反思、回顾、总结、改变、创新,只有这样才能顺应时代的变化,在不断变换的教育形式中成长、蜕变。

2、化学方程式默写大赛。

12月29日,高三年级经过各班的内部选拔,从各班级脱颖而出的学生共计45人次在高三(10)班教师参加了化学组组织的化学方程式默写大赛,比赛时间为45分钟。各位参赛选手都做了充分的准备,比赛前就已经摩拳擦掌、跃跃欲试,都想在比赛中一分高下、拔得头筹,在选手们良好的心里准备下,比赛赛场秩序井然,学生们争分夺秒,在紧张而有序的氛围中结束了比赛。赛后学生的脸上没有失落,尽显青春与自信。其实,这也就是老师想通过竞赛送给同学们的,然他们积极的面对学习,激情的参与学习,自信的总结学习。一场比赛结束了,这才正是重新面对学习的开始。

3、知识竞答b比赛。

为了增强学生的化学学习兴趣,拓展学生的课外化学知识,12月30日,在高三(9)班开展了“知识竞答比赛”,为了增添活动的趣味性,将全班学生分为男生组和女生组,两组同学以闯关的模式竞赛,问题由学生通过课下查找资料进行自主设计。活动中,每一位学生都能够积极参与,一个组的成员都抱成一团,纷纷为本组献计献策,活动氛围热烈而浓厚。看着孩子们脸上的笑容,听着他们阵阵的笑声,我只想说:这就是知识的力量。通过这次活动,输赢已经不再重要了,开心的学习是发给他们最好的奖状。

虽然活动已经结束了,但并不是以热闹而收场,他们留给我的是久久的回味与感悟。

4、让我们的化学组更加团结。虽然化学组的每一位教师就教学技能进行了切磋,但每位老师在备课过程中都互相帮助,把自己对这堂课的认识毫不保留的进行交流。

激动之余,静下心来想一想,美中还有很多不足之处值得我去反思、警醒、沉淀、改进。

4、组织学生活动准备时间些仓促,个别细节没有考虑到,虽然没有影响整体效果,但还是有些小的遗憾。

1、今后的教学准备要更精、更细,注重教学设计中的小细节,一定要以学情为前提;

3、多听同组老师的课,与同学科老师多交换意见,互帮互助、共同进步;

5、多与学生进行交流,这种交流是心与心的触碰,在交流中让师生的情感更浓,教育的精髓就是情感态度与价值观的体现。

活动虽已接近尾声,可教学质量活动月带给我的深远影响是无止境的,在我参与活动的过程中,有收获也有不足,有满足也有遗憾,有付出也有回报。虽然是一个简单的活动,但却凝聚了一中人的热情与智慧;虽然是一次平凡的参与,但却收获了工作中的激情与自信!

高等职业教育高质量发展心得体会

教学质量是我们的工作准则,作为一名教师,我们也要不断学习,学习如何提高自己的教学质量。以下是小编为大家整理好的教师如何提高教学质量,欢迎大家参考学习哦!

教学质量的高低很大程度上取决于课堂教学的效果,课堂教学效果的好坏又取决于教师的“教”和学生的“学”两个方面。通过这次提高教学质量大讨论后,我不断地反思,如何来提高我所担任的班级教学质量呢?我将采取以下措施来提高自己的教学质量。

作为一名老师,只有在工作中永无休止地学习,增长知识,改变观念,才能储备一桶新鲜的“活水”,服务于学生,浇开每一朵小花。所以,要想提高教学质量,作为老师的我首先必须不断提高自身的知识水平和业务水平。同时,在教学过程中不断积累,勤思考,常总结,苦练基本功,不断提高教学水平。

首先要抓住导入环节,设下悬念和情趣,诱发学生的求知欲,点燃思维的火花。导入语是开启新课,引导学生登堂入室的钥匙;是承前启后的桥梁,能使学生“循”故而知新;精彩的导入语能“激活”课堂,使教学氛围更加优化,教学活动更加顺畅。第二要抓过程环节。教师在教学过程中要投入情感,积极点拨,引导学生把这种情感转化为理性思考,使学生在激情中明理,在明理的基础上激情,从而产生理想的教学效果。第三是抓住结束环节。

我认为要从教师在教学过程中,应该对自己所教学的内容:第一步先要自己明白;第二步我觉得要讲得清楚;第三步要学生听懂;第四步要让学生实践。这样才能达到一个良好的教学效果。

在我的日常教学工作中,往往会发现学生产生讨厌、纪律散乱、不注意听讲等不良行为。我也曾采用种种措施,有时甚至使用强制性手段,力求解决这些问题,结果往往不尽人意。利用兴趣调动和发挥学生的积极性和创造性,已达到预定的教育目标。

我认为要提高教学质量,就要重视培养学生良好的学习习惯。俗语说:“习惯成自然”良好的学习习惯,能使学生从内心出发,不走弯路而达到目标;不良的学习习惯,会给学生的成功增加困难。因此,七年级学生养成良好的学习习惯,必须从细节开始,比如说:坐的姿势、读书的姿势、回答问题的声音要响亮等等。教师必须注意从一点一滴的小事抓起,经过重复或练习形成自动的行为动作,要不断强化,持之以恒地渗透。有了良好的学习习惯,学生就会学会学习,懂得怎样合理去安排自己的学习生活,会受益终身。

九(9)班学生优生少,中等生和差生都比较多,而作为老师的我,不应该对他们有歧视,更应该利用一些课余的时间去关心他们,帮助他们树立学习的兴趣和信心,那么整个班级的教学质量都会跟着提高的。因此,如做好后进生的辅导,做好家校联系等等,这些看似细碎的事情,也是提高教学质量的很重要的环节。

所以,我认为要提高教学质量,只有做好这每一个环节,就像自行车的链条一样,能紧扣住了齿轮上的每一个齿,才能发挥其效应。

推进教育高质量发展心得体会

讲好绪论部分是激发学生学习兴趣和了解生物化学课程内容的关键。绪论主要内容有生物化学的发展现状、发展简史、特点、应用与发展前景。观察学生的反映,他们往往会表现出恍然大悟的表情,因为他们通过绪论的学习认识到了本课程与实际生活的密切关联,开始对生物化学产生一些兴趣。介绍生物化学在各行业的应用时,列举近年来或近段时间以来各方面的热点应用。在教材内容的基础上适当地增加一些当前的新技术、新问题、新知识,使学生认识到本课程在现阶段和未来对经济建设和社会进步有着深远的影响,认识到当前的一些热点问题都是可以用本课程的原理来解释的,激发学生学习这门课的兴趣。

生物化学是一门与生产实践密切联系的应用学科,在讲述中充分发挥生物化学与生产实践有密切联系的优势,尽量多把生活及生产应用中一些与生化有联系的例子引入课堂,用实例刺激学生的感官,激发、引导学生思维,使学生在轻松、愉快的思维中不知不觉地接受和体会生物化学的基本知识。如讲授糖代谢的无氧酵解时,可例举剧烈运动时引起肌肉酸痛的原因。

生物化学课程中的某些章节特别抽象,学生在学习这些章节时,由于教材上的平面图与实际复杂的立体空间结构差距很大,所以很难想象得全面。多媒体课件可以从丰富多彩的色、形、动等方面,从视觉感官和思维引导上激发学生的兴趣,提高学生的注意力,多媒体课件将抽象知识形象化,模拟自然,让学生直观清晰地“看”到微观世界的动态变化,有助于提高学生的学习兴趣[3]。

生物化学课程课时少,内容多。为解决这一矛盾,我们通过培养学生自学能力来弥补课堂教学的不足。学生在课堂上所学内容仅占知识总量的一小部分,只有具备较强的自学能力,才能不断扩充知识面。在教学中,根据具体情况,有些内容让学生自学,从而提高其独立分析问题的能力。教师可给学生指出重点,提出问题。这样不但缩短掌握知识的时间,也简化思维过程,同时提高了学习效率。

生物化学的各知识点间有很多共同要素,教学中根据一定的标准,把彼此间有某种联系的事物加以对照比较,从而确定它们的异同点。如糖酵解与有氧氧化,蛋白质变性与核酸变性,复制与转录等。在教学时,让学生注意分组、结对,进行归类对比,就能使他们纵向和横向联系知识,搞清各知识点间的本质区别与内在联系。这对学生准确地认识事物特征和培养其综合分析能力以及独立、活跃的思维有着不可估量的作用。

在生物化学教学中教师与学生之间互动很重要,一方面可以吸引同学们的注意力,引起大家思考,也能激励大家课后积极复习,尽快接受新知识。可以把一些知识点以问题形式,通过老师自问自答、提问学生、课后复习等过程来使学生掌握。同学们普遍反映,通过互动学到的知识印象非常深刻。这样的方式可以极大地调动学生的学习积极性和主动性,培养学生自我获取知识的能力。

生物化学实验是整体生物化学教学的重要组成部分,它不仅是培养、锻炼学生的实验操作能力的重要环节,更是培养学生创新能力的重要途径。传统的实验课由教师包办,整个实验按预定步骤进行,留给学生分析、解决问题的空间很窄。因此,依据生物技术专业教学要求和培养目标对生化实验教学体系进行了优化整合,一方面精选基础实验内容,帮助学生理解和记忆所学理论,掌握生物化学的基本实验技能,加强培训学生生物化学实验中最基本的操作技能。另一方面,为了加强学生的动手能力和分析问题与解决问题的能力,也增设了一些综合性、设计性实验。

几年来,在生物化学的教学中,有意识的通过上述途径,努力提高生物化学的教学质量,取得了一定的效果,学生学习的积极性和主动性不断提高,同时也培养了他们基本的操作能力,应用能力和协作精神。但是,也遇到了许多的困难和挑战,因此,需要在教学实践中不断的探索和加以总结。

推进教育高质量发展心得体会

近日,中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。这份意见,是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的重要文件,既有“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的顶层设计,也有针对素质教育落实不到位、课堂教学质量有待提高、教育评价体系有待完善等热点问题的及时纠偏,充分体现了党中央、国务院对义务教育的高度重视和对亿万少年儿童的亲切关怀。

今年全国统一高考有1031万人报名,而在新中国成立初期我国人口的80%以上都是不识字的文盲。从文盲大国到教育大国的历史性跨跃,离不开几十年来我国的教育事业的健康稳步发展。作为现代国民教育体系的基石,义务教育发展一路走来,不断开创新局面,为我国教育事业的变化发展贡献了不可磨灭的力量。

但是在义务教育在迈进新阶段的同时,也暴露出了不少的问题。一是缺乏一线教学经验的所谓专家对教育教学指手画脚;二是教师在教育教学中畏首畏脚,出于自保不敢对学生有稍加严厉的言行;三是媒体和群众对教育尤其是教师,更是口诛笔伐,广大教师处于风口浪尖,人人自危。四是农村优质师资力量更是大量流向城市,农村教育问题日益突出。城乡教育的不均衡越来越严重。

深化教育教学改革,向质量全面提升阶段迈进,这不仅是时代的要求,更是人民的要求。义务教育长达9年的时间,是所有教育阶段中时间最长的阶段,家长、学校乃至社会急切需要改革的心情可以理解,但是一分部署,九分落实。《意见》中的`一些新要求,比如,以发展素质教育为导向的科学评价如何操作,教师优待办法如何制定,课堂教学难度进度如何监督等,这些问题的解决或许不会一蹴而就。义务教育改革需要蹄疾更需步稳。相信只要全社会都来关心支持、协同参与,这场义务教育的质量攻坚战就一定能取得胜利。

常听人说,学生的幸运是遇到一位好老师,而我想说:座位教师我的幸运是人生旅途中有花样的学生陪伴,倾听花儿尽情绽放,我们的生命才会饱满丰盈。这是我学习“新基础教育”的最大感悟。

通过学习,我对“新教育观念是新基础教育之魂”有了全新的认识,它包括三个层面:即基础教育的价值观,学生观,学校教育活动观。

感悟之一来自于第一层面:教育要“面向未来”。无论从社会的角度还是个体的角度看,基础教育永远是一项面向未来的事业,所以,在时间的价值取向上,增强未来意识是新基础教育的重要观念。而对“生命性”的理解是:在现实的基础教育中常常忽视了对象是“人”,是具有世界上最大丰富性和主动性的生命,忽视了教育是面对处在人生最重要时期的、具有奠基意义的“发展中的人”——青少年,同时,还忽视教师同样是一个有多种需要和能力、具有发展可能的人。强调基础教育要有远虑,不可只求近利。要为社会的持续发展和学生的终身发展打下基础,这就是基础教育所要体现的“社会性”。

感悟之二是如何看待学生。在这一点上,根据以前的经验,总是把学生看作是接受教育的被动者,缺乏独立性和创造性,学习过程中过分依赖或服从教师。而新基础教育就是要充分调动学生学习的积极性,从被动学习上升为主动学习,成为学习的主人,让每一个学生的学习潜能都发挥出来,使学生实现智慧和才能的发展。同时,在新基础教育过程中,承认差异,关注差异,采取不同的教学机智,努力使每个学生都能实现在原有基础上的提高,各自的特长和个性能得到健康、充分的发展。

感悟之三就是学校教育活动观的更新,我的理解是“决战课堂”。倡导“以学生发展为本,把课堂还给学生,让课堂充满生命活力”的新教学理念,就要:

1.为学生提供课堂主动学习的条件。(包括时间和空间)。

2.帮助学生掌握主动学习的“工具”。

3.培养学生质疑能力和要求教师学会“倾听”。

4.加强“书本世界”与“生活世界”的沟通。

5.丰富课堂师生的互动关系。

6.营造富有人文气息的课堂氛围。为学生搭建展示他们才能的舞台,使他们学得轻松、学得愉快。

叶澜教授的“新基础教育”最关注的是生命的整体性和人的发展的能动性。可反思自己的教学,我是把学生当作一个生命体了吗?我以前始终都是把学生看作认知体,认为只要让他们在各式各样的考试中有一个好成绩就行了。从来不会考虑,教育对于学生和教师生命成长的意义是什么。叶教授的话让我真正开始认真思考:怎样的教育活动是最利于生命成长的。首先我认为要改变自己与学生的关系,关注学生的表现,倾听学生的意见,开放课堂,给学生创造一个敢于发表自己意见的氛围,改变学生的发言方式,用“我有个建议”“我还想补充”……其次做好自我反思,就是针对课堂中出现的种种弊端进行思考,然后确定在以后的教学中该如何改进。

出了问题,我不能只是一味的寻找学生的问题,也要反思自己。例如课堂上学生思想注意力的不集中,纪律的涣散,不能仅仅从加强学生的行为规范教育这个方面去反思,作为课堂教学的主导者——教师,难道不应该从教学方法的趣味性,教学手段的直观性,教育理念的先进性上去反思考虑吗?再例如学生成绩考得不理想,就责怪这些孩子学习不努力,智力落后;学生课间吵闹,就批评他们不能遵守纪律,调皮捣蛋。如此一味地强调学生方面的原因,而忽视了自身的原因。以前我认为只要上课课堂气氛活跃,学生发言踊跃,看起来热热闹闹,这堂课基本上就算成功了,就可以说把课堂还给学生了,实际上这是错误的想法。真正意义上的好课,不仅要看这种表面的活,更重要的是学生从思维深处真正活起来,学生表面的活是基于他们经过理解而来的,而不是为了纯粹的表现。看来“以学生发展为本,把课堂还给学生,让课堂焕发生命活力”真的不是一句简单的话说说就行。

真的希望作为太阳底下最灿烂的职业,人民教师中的一员,我的一言一行不会辱没教师的角色,不会辜负人民赋予我的神圣使命,别无选择,我惟有学习,学习,再学习,以全新的思想和行动用心去饯行叶澜教授的教育思想,在时间中去验证其理论。

我愿意成为太阳花丛中的一朵,虽不起眼,却能在阳光下灿烂开放,我更愿意与我的学生们一起在“新基础教育”这一片太阳花中,共享阳光雨露的滋润,尽情绽放!

高等职业教育高质量发展心得体会

为了了解当前国际高职高专教育发展的新趋势,我利用寒假时间系统学习了高职高专教育理论。通过学习,我深刻地认识到,在国家大力发展高等职业教育的大潮中,我院处于前沿阵地,我们应该抓住机遇,开拓进取,求真务实,办出特色;作为教师,我深深体会到高职高专教育发展对我们教师提出的挑战,我们必须坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产、学、研相结合的道路,促进学院的快速发展。

目前人们对我国高职高专的基本特征已经达成共识,即以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才为根本任务,这就要求我们教学理念、教学内容的创新,实现教学模式向“教学相长”的师生互动转变,教学方式向“启发式”转变,教学环境向“活泼开放”的转变。在各类高职高专院校中,培养人才是根本任务,教学工作是中心工作,教学改革是各项改革的核心,提高质量是永恒的主题。高职院校要确定出明确的发展战略和人才培养框架,安下心来集中全力抓教学质量,在办学特色上做好文章。因此,教师如何加快适应,迎接教学新挑战就成了我们工作的重心。

近年来,我国高职教育规模发展很快,但在教学工作中仍然存在着不少问题,将直接影响高职教育的可持续发展。制定今后高职高专的发展战略,必须突出教学的中心地位,强化教学质量,通过改革来形成高职高专的办学特色、教学特色和专业特色。要办出特色,必须创新教育思想观念,树立现代教育的意识。

终身教育理念被很多教育专家称作是20世纪最伟大的教育理论。随着科学技术的发展,社会上将不断出现许多新的技术岗位,同时有不少岗位将消失,原有技术领域里面的技术含量也在发生着巨大变化,新技术、新工艺不断履行传统的工业,这些都导致了学科本身的改造。终身教育已不再是高等教育的很好补充,而是改造整个教育体系的思想武器。因此现在考虑高职高专人才培养过程中,必须在终身教育的平台上改造过去很窄的教育。

教育现代意识最重要的就是教育思想现代化,特别需要强调的道德是素质教育。不要在形式上作文章,应切实把素质教育的重点放到"内化"上。必须强化学生在学习中的主体地位,把学习能力培养作为教育的重要目标之一。在对待课程体系上要有综合化的理念,不要固守过去学科性的思维逻辑来看待当前的科技发展和科学体系的整合。

“双师型”教师是指那些既有具体扎实的理论基础,善于传授系统知识,又具备实践操作能力和工艺设计能力的专业教师。高职高专院校,承担者培养应用型、技能型人才的任务,它所需要的不只是一般的学历高、有学识、能传授知识的教师,而是不光有良好的理论素养,还要有很强的应用能力和操作能力的“双师型”教师。高职高专教育要求教师继续提升所从事教学的专业领域的理论水平和实践能力;谋求对高等职业教育的理解,具备一定的高等职业教育的学科基础,掌握其课程设计方法和教学方法,从而提高其教学水平。

我们学院应扩展思路,多渠道引进“双师型”教师资源;调整政策导向,激励更多教师走“双师型”之路;探索多种“产、学、研”结合的新形式,推动专业教师双师化成长;要重视建立专、兼职结合的“双师化”教师队伍;建立一批“双师型”教师的进修基地。

总之,提高教学质量是学校工作的中心,而教学质量的最终体现,应该是社会及学生本人的满意度。因此,学校的教学工作,要围绕激发学生的学习动机、提高学生的学习能力和综合素质展开。要从严治教,规范管理,严格要求,整顿和规范教学秩序,坚持“严师出高徒”,努力创造一个有利于人才健康成长的良好环境。

以上便是我在学习高职高专教育理论的心得体会,学习地还不够深入,了解地还不够透彻。作为一名高职校的教师,我会继续学习该理论,通过对该理论的深入认识,更好地完成培养应用型、技能型人才的任务,并为学院的发展贡献自己的微薄之力。

推进教育高质量发展心得体会

今天上午在镇党委大会议室收听收看全市解放思想提高标准推动高质量发展大讨论动员会,会上提到了今年以来全市在“打逃债、树诚信”、“房地产历史遗留问题解决”、“两清工作”等诸多方面的显著成绩,更让我们看到了全市优秀党员干部冲在前线、不畏困难的奋斗拼搏精神。尤其是杨守伟院长感人至深的事迹分享,让我感触颇深,既热血沸腾又深感焦虑。热血沸腾是因为看到先进人物的无私奉献和冲锋在前,深感焦虑是因为对比出自身的诸多不足。

不要做玻璃器皿里那只跳蚤,要勇敢地拿掉头顶上那块貌似可以“遮风挡雨”的玻璃!不要做小富即安的`机关干部,要走出舒适区,走到群众里去,走到问题里去!头上的那块玻璃好像为你遮挡了风雨,却把你困在了小小瓶子里,呼吸不到外面世界新鲜空气;小富即安的思维让你混天度日的理所当然,却把你隔离在了群众之外,无法深入到问题之中去。

勇敢地拿掉头上的那块玻璃,让胸中的斗志昂扬起来,去成长、去奉献,不畏风雨、勇敢前行。让酒精灯点燃心里的火把成为熊熊火炬,用火红的决心去推动困住自己的藩篱,朝着模范先锋的方向努力,硬着困难上,坚决打胜仗,不负初心使命,不负青春韶华,为建设精致高密、教育名城做出自己的贡献。

推进教育高质量发展心得体会

9月25日上午,我镇组织收听收看全市解放思想提高标准推动高质量发展大讨论动员大会,对于此次大讨论动员大会,我有以下心得体会:

一是思想要解放,认识要提高。推动高质量发展,思想是行动的先导,为此我必须要全面查找思想观念、工作作风、思路举措等方面存在的.差距和不足,找准问题的深层次根源,工作成效才能不断提升。

二是自查自问,正视差距。在日常工作中要不断的自问自省,查找问题与不足,积极响应镇党委政府号召,使自己思想和行动进一步统一到高质量发展的部署安排上来,以更加积极的姿态主动投身到本职工作中去。

三是不断学习提高自身业务能力。要主动学习、敢于创新、不懂就问,善于接受来自领导和同志们的多方批评和建议,毕竟自己从事基层工作时间尚短,需要磨练的地方还很多。

我相信,通过开展解放思想提高标准推动高质量发展大讨论,将对我的基层工作能力进行一次再教育、再提升,进一步增强我对本职工作的信心,我将立足工作实际,脚踏实地工作,坚定努力方向,努力在基层工作中实现个人价值。

推进企业高质量发展心得体会

在我开始刚作为一位销售员的时候,我的业绩做得很差劲,我却跟自己解释说:“我不会?,因为xx,我的计划没完成,因为xx”我总是在找借口,在抱怨。但我从未意识到给自已找借口的同时,我已经变得相当的消极了。其时祸根就是自已了。说起我的转变也很有意思,我无意中听到的一句歌词给了我很大的启发“要让人生更加漂亮,要努力才能有运”。从此“要努力才能有运”深深的刻入我的脑海中。每当我失败低落的时候,我都会暗暗给自已鼓劲,我坚信一点,只要有付出,就一定会有回报的。我开始以很积极的心态来对待客户,肯学着动脑去想方法跟进客人,事实证明一种结果,我比以前成功了许多。

作为一个销售人员,我们的时间有限的,所有来店的客户都是有希望成交的,而在一天的时间里个个不放过,从而浪费了大量的时间在那些因客观原因非要置后合作的客户身上。首要的事是对客户进行分类,从而在最短时间内找到一些重中之重的客户。

在进行完与客户和第一次亲密接触后,我们一定会碰到许多难缠的客人,误解也会产生储多问题。当遇到这样的一些障碍时,我们不能先去抱怨客户,他不够理解我们。事实上我们是有可能挽回这些客户的,虽然达不到的成功率,但我们经过一些方式的努力后,事实证明我们将大多数的客户,争取回来了。如何先理解客户呢?那我们必须先要进行区分对待,对于新接触而抗拒的客人来说,关键在于别太在意他说什么,甚至可以认为他们这只是一种托辞罢了(别忘了,客户他的思想也会随时在变的,永远没有一成不变的客户)。我们只需记得我们得将我们产品的优点亮点告诉他。你会很惊奇的发现客人的态度慢慢转变,这样,机会来了!

锯用久了会变钝,只有重新磨后,才会锋利再现。我们作为一个销售人员,如果不懂得随时提升自已,有一天我们也将从旧日所谓的辉煌中跌入低谷。对于我们来说及时的.汲取新知识原素相当重要,除了书本外,我认为在工作中,用心去学是相当重要的。我相信一点,一个人的能力总是有限的。我们同事之间互相交流各自所拥有的丰富经验优为重要。下次我可以用在相类似的客户身上,我们就有更多成功的把握了。我们也可以从同行那边学到知识,那样才能“知彼知己,百战不殆”,在竟争中,让自已处在一个有利的位置。我们要不断的超越自已,紧记一句话,不要与你的同事去比较长短,那样只会令你利欲熏心,而让自已精力焕散。与自已比赛吧,你在不断超越自已的同时,很可能你已经超越他人,而你是没在任何恶性压力下,轻松达到一个顶峰。

坚持生态优先推进高质量发展心得体会【】

沿河蜿蜒的生态绿道,花草繁茂的园林美景,焕然一新的钟楼长廊……近日,“德阳之窗”6大区域正式开放,吸引了不少周边市民来这里休闲锻炼。

德阳旌湖,被当地人民亲切称为“母亲河”,因贯穿城市中轴,也是当地最重要的核心生态廊道。然而,在城市发展中,旌湖两岸也面临着绿道连接不畅、公共设施老化、配套设施缺乏等问题,为拓展居民幸福空间,实现城市品质提升,德阳旌湖改造刻不容缓。

2022年,德阳以“国际旌城名片,公园湖岸绿廊”为目标定位,启动德阳旌湖两岸绿色生态带建设项目,通过项目改造将实现旌湖两岸滨江慢行系统连续贯通,助力打造国际水准特色滨水城市,同时逐步修复区域内生态环境,促进流域水环境保护,将旌湖两岸打造为名副其实的“德阳之窗”。

全线改造凸显滨水绿道新面貌。

旌湖两岸绿树成荫、河风阵阵,河中有游船水鸟,岸边有鲜花环绕,朝有薄雾绵绵,夕有落日余晖。住在附近的居民刘阿姨,伴着晚霞的金光,带着孙子在岸边游玩散步,欣赏波光粼粼的河面。“我们一家就住在附近,看到河岸边越变越美,我们非常开心,现在每天晚上我都要下楼走一走。”这里已然成为刘阿姨的每日打卡地。

如何打造美丽“城市秀带”,创建优美人居环境,实现城市可持续发展战略的需要,是旌湖两岸绿色生态带建设项目的重点所在。

旌湖两岸绿色生态带计划打造总长度为19公里,建设总用地面积约114.2万平方米,其中建筑工程1.93万平方米,建设内容主要包括总坪及景观工程、建筑工程、安装工程、亮化工程四大类。

“项目改造的路线长,覆盖范围很广,基本上贯穿整个主城区,我们目标就是实现游步道全线贯通,修复区域内生态环境,使两岸重新焕发勃勃生机,让旌湖真正‘动’起来。”中建三局绿投公司项目负责人介绍,自去年4月开工以来,项目团队多点推进、多段落开工,通过搭建亲水栈道,增设人行桥,构筑无障碍的滨水绿道,使原先老旧狭窄的旌湖两岸,现已通过步道、车道、骑行道贯通成线,实现旌湖两岸顺畅出行,打造出安全便捷、舒适高效的城市慢行交通系统。

科技赋能开启智慧城市新气象。

闲暇时在旌湖两岸散步、观鸟、赏景,如今已经成为许多德阳市民的生活日常。提供更加多元的娱乐选择、创造更加便利的出行通道、打造更加智慧的城市公园是旌湖两岸绿色生态带建设项目“迭代升级”的重点,项目建成后,将为市民们提供更加现代化的休闲体验。

“每当秋冬季节,旌湖就会飞来大量候鸟,引得不少游客围观打卡。为了方便大家观察水鸟,降低市民观鸟门槛,我们特别在河岸鸟类聚集处设置观鸟望远镜,可以远距离观赏候鸟聚集、群鸟戏水等场景,为爱好者提供免费直接的观鸟体验。”德阳市住房和城乡建设局工作人员介绍。

不光注重人与自然和谐共生,旌湖两岸还广泛应用智慧技术,将现代化智能设备融入两岸景观建设中,引入多功能灯杆、智能座椅、智慧健身器械等多个智慧应用设备,给旌湖两岸装上“智慧大脑”,为居民游客提供智慧广播、智能报警、wifi覆盖、无线充电等现代化功能,打造“5g+”城市智慧管理新模式,让市民欣赏自然风光时也能感受科技便利。

智慧管理打造精益建造新格局。

关注结果更要做好过程,为高效打造“高颜值”智慧城市,项目团队将智慧管理应用于建设过程,使用智慧工地系统,运用现代化手段对施工进度、质量安全措施进行管控。

“我们通过全方位、立体化的实时监管,对滞后内容进行系统分析,制定改进措施,力求按照工期节点要求完成所有工程内容,实现工程建设的全周期管理。”项目负责人介绍,通过智慧管控、智慧建造,旌湖两岸原先设施老旧、摆放杂乱、绿植单一、配套设施缺乏的问题不复存在,并通过智慧升级为居民创造直观式、沉浸式的体验,感受到滨水宜居城市的独特魅力,逐步构筑出城市健康生活的新版图。

旌湖两岸绿色生态带建设项目在旌城绿廊、生态修复、低碳城市更新、绿色精益建造、智慧运营五个方面进行科技创新和成果研发,应用百项优化技术助力项目履约,实现“城、水、人、绿、文”的和谐统一,有效重塑旌湖两岸生态功能空间格局,推动片区生态价值转换,激发旌湖两岸消费活力、文化活力,切实提升市民的获得感和幸福感。

坚持生态优先推进高质量发展心得体会【】

近年来,黄材镇深入推进全域旅游,大力实施“旅游+”战略,以炭河古城为核心,博物馆、水果采摘、民俗研学等为辅的“一轴多元”全域旅游格局日趋完善,依托这一优势,黄材镇铆足干劲,在产业文章上深耕笔墨,大力发展特色农业,扶持辣椒加工龙头企业,采取“企业+合作社+农户”模式,走出了一二三产业融合发展的创新之路。

畅享绿色休闲积蓄发展势能。

“我们准备去炭河古城游玩,被周边盛开的荷花吸引了,还看到大片大片的莲蓬,我们就下车来采摘了。”刚从长沙过来旅游的曹女士告诉记者,原本只是来炭河古城游玩的,没想到周边风景这么美,还有水果可以采摘,收获了满满一车厢,这真是一个意外的惊喜。

炭河古城城墙旁,百果园里,荷叶连天、桃李芬芳、葡萄青翠……走进去,清香悠远。

“景区开发,我的果园最得利,产出的水果根本不用自己找销路,都是来往的游客采摘带走了!”炭河古城旅游业的开发,让周边村镇的发展都走上了快车道,而百果园负责人尹富冬眼疾手快,以己之长,搭上了农旅融合发展的快车。

炭河古城开业往来如织的游人打破了这里的千年沉寂复刻了千年前的都市繁华景象。一直在家务农或种水稻或种应季水果的尹富冬成立了建富农业开发有限公司流转了村里200多亩地种植了火龙果、草莓、黄桃、李子等28种水果一年四季不间断有水果供应。“百果园要的是四季花开四季果香让游人来了炭河古城不但玩好还要吃好。”

不得不说,尹富冬的眼光很独到,动作也给力。五年来,贫瘠土地大翻身,变身真正的“百果园”,来这里“上班”的农民多的时候超30人。涨了腰包,也富了村邻,尹富冬非常自豪:“不算土地流转的费用,仅去年一年,工资就开出20多万元,多的在我这里收入三四万元!”

碧绿的葡萄藤下一片清凉,本地村民熊旭良正忙着为还未成熟的夏黑葡萄疏枝修叶。她每天主要的工作就是给果树修剪枝叶、除草,都在自己能力范围内,“果园长期有事做,离家也近,我每年能从这里领走两三万元工资,顾家赚钱‘两不误’。”

即将迎来葡萄、黄桃、李子的采摘旺季,尹富冬每天忙碌在果园,看着挤满枝头的水果,他大胆预估自己的收成:“去年四季水果卖了50多万元,今年加起来至少可以比去年多20万元!”

小水果身负“大钱力”,笑了的可不止一个“尹富冬”。据悉,目前黄材镇共有824家企业、45家专业合作社种植水果和家庭农场,全镇累计种植水果面积超3500亩,产量5250吨,产值4200万元。随着水果产业发展逐渐专业化,村民们看到了盼头,也尝到了“甜头”,水果经济不仅成为了农民增收致富的重要渠道,更激活了乡村振兴内生动力。

近年来,黄材镇深入推进全域旅游,大力实施“旅游+”战略,以炭河古城为核心,博物馆、水果采摘、民俗研学等为辅的“一轴多元”全域旅游格局日趋完善,依托这一优势,黄材镇铆足干劲,在产业文章上深耕笔墨,大力发展特色农业,扶持辣椒加工龙头企业,采取“企业+合作社+农户”模式,走出了一二三产业融合发展的创新之路。

做优研学品牌解锁致富密码。

“今天我们要把床全都铺好,搞好卫生,准备接待新一批客人入住。”进入暑假,研学热潮即将开启,黄材村四组的姜柳青夫妇要忙起来了。

20下半年,黄材镇依托炭河古城得天独厚的人文底蕴,成功引进青铜王国研学营地民宿项目,将“千手”爱心大屋安置区农户的空置房,整合成民宿营地,以“公司+集体+农户”的合作模式开始运营,农户通过专业培训,取得餐饮、客房服务上岗证,统一配套设施、统一服务标准、统一住宿标准。营地负责人操琳琳向记者介绍:“我们营地整合了20余户房屋资源,每户可接待20—40人,可以容纳800余人,这也为户主们创造了一定的收益。”

姜柳青家推门可见炭河古城,地理位置优越,家中孩子都在外打工,家里就剩夫妻俩,空余房间全与研学营地民宿项目签了约。“我们家10间房安排了41个床位,还可以承包学生的伙食,这样一来,闲置房和闲人都有了工作、有了收入。”

黄材村党总支副书记张宁永信心满满地说:“我们不是盲目上马项目,经过专业人士的调研,景区每年预计能够带来研学人数超2万人,群众每户可增收三四万元,村级集体经济收入可增加15万元左右!”

除此之外,营地民宿周边还建有新风、兰芳、门前湾、何家湾等美丽宜居村庄,黄材镇的美丽宜居村庄建设,非常注重因地制宜展示相应文化主题,在便民惠民的同时使村民受到潜移默化的影响。兰芳美丽宜居村庄坚持党建引领,突出移风易俗主题,将废弃养鸡场改建成农家书屋、废弃养猪场改建成风尚堂,后者大力倡导节俭办酒席,成为众多村民举办婚宴的首选之地。2022年11月11日,市委书记张作林来到兰芳屋场,实地调研基层党建、社会治理、美丽宜居村庄建设等情况,并为黄材镇党员干部群众代表宣讲党的__精神,与基层党员干部群众代表交流学习党的__精神心得体会。兰芳屋场农家书屋也于2023年3月获评了“长沙最美农家书屋”。

今年59岁的刘月平是兰芳屋场八组组长,作为村(居民)代表的他负责15个户子,他带领着八组村民定期维护屋场以及书屋的环境卫生,他向记者介绍:“自从农家书屋建成以来,村里的孩子就经常来这里看书学习,还经常开展亲子活动,我们一定要把这里维护好!”黄材镇通过建设农家书屋等举措,引导广大群众在阅读中增长知识,在书香中陶冶情操,让农家书屋真正成为群众丰富精神文化需求路上的“充电站”,让全民阅读的春风吹遍千家万户。

“各美其美,又有文化做底蕴,不但美了村庄,更为我们以后的研学项目提高品质、增强吸引力打好了基础。”黄材村党总支书记姜文伟表示,村里将以组级全覆盖为目标,高标准推进美丽宜居村庄建设,争取到2025年,实现每组都有美丽屋场。

助推特色产业拓宽源头活水。

“我们可以帮助农户解决滞销之忧,高价、他们自己可以卖到外面去,低价、我们可以以保底价格收购,他们种多少我们收多少。”唐辣子食品加工厂负责人唐正良告诉记者,唐辣子食品加工厂是一家以辣椒为主要原料的现代化大型农副产品加工企业。成功认定为湖南省农业产业化龙头企业,年唐辣子积极加入供销合作社组织,以“公司+合作社+农户”模式,有效提升了为农服务的能力和水平,致力为辖区“三农”全方位提供优质服务。2022年产辣椒酱6000多吨,实现收入3500万元、净利润260万元。

“用毛巾吸水会更干净,不会让水到处飞溅,这些密封保存的辣椒最忌讳沾生水。”幽暗的室内,气温骤降10℃,一排排整齐摆放的大瓷坛,“咕嘟咕嘟”冒着气泡,两名工人合作,用毛巾把坛盖外的水吸出、拧干,把坛颈擦拭干净,才小心翼翼地抬起硕大的坛盖;戴上一次性手套,一把把捧出已经腌制好的剁辣椒,转运到操作间,包装、贴标、冷藏,一气呵成。

“唐辣子食品加工厂入驻黄材之后,我们既能通过销售自家种植的辣椒赚钱,还能在厂里打工拿月薪,生活美得很!”身穿工作服的邻近村民姜正文高兴地介绍,这里的员工基本都是世代务农的村民,经过一段时间的技术培训后,大伙很快能胜任各自岗位,洗辣椒、分拣、搅拌、包装……一批批成品剁辣椒被分批送到存储库房、发往全国各地。

唐正良告诉记者,,考虑到黄材镇域水质纯净、土壤肥沃等自然资源优势,他决心将“厂龄10岁”的唐辣子厂搬到黄材镇。黄材镇政府高度重视,决定抓住“黄材辣文化”发展点,从平台建设、要素保障、创业服务、政策支撑等方面出实招,大力扶持这家特色企业。同时,积极推广“龙头企业+合作社+农户”发展模式,发动农户种辣椒,鼓励合作社收购辣椒,助力企业加工辣椒。,黄材镇抓住“一镇一特”机遇,将辣椒产业培育成特色产业,发展万亩辣椒种植园,不仅为企业做好了原材料保障,更带动周边村民脱贫致富奔小康。

此外,唐辣子还成立了“芸上炭河”公司,以青铜文化、红色文化等内容为重点,将民宿产业与景区、文化、农业等传统产品深度融合,形成“民宿+”乡村旅游模式,打造区域公共品牌“民宿+”乡村旅游模式,进一步用活黄材农文旅资源。

唐辣子在巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接产业发展项目中,通过技术培训、产品回收和吸纳就业等方式,带动88户327人发展产业、增加收入(其中脱贫户23户56人、监测户2户4人、其他农户63户270人),每年保底支付集体经济组织分红资金19.904万元。带动黄材镇辣椒种植面积增加至近7000亩,历年来共带动周边农户用工20万人次,为困难劳动力提供就业岗位3000多个,实现劳务创收300多万元。

同时,该公司还成功组建线上营销团队,和线下实体营销并行结合,依托沩滨村农业产业园联合党支部与黄材村灏华农产品加工厂联合支部结对共建,对接资源,搭建平台,挖掘网货农特产品,打造电商直播基地,通过电商、直播和小视频等多渠道进行推广。

有了丰富的产业矩阵,黄材镇的发展一派欣欣向荣,近年来,黄材镇坚持以党建引领高位推动、高标引领,充分挖掘、利用好文化资源,着力激活文旅融合动力之源,不断将文旅资源优势转化为发展优势;坚持因地制宜、文化赋能,不断探索形成了一批文旅赋能乡村振兴“黄材模式”,乡村旅游更突出特色、更有文化韵味,游客游玩过程也更加丰富、游玩体验更值得回味。

推进企业高质量发展心得体会

“青年职工是青年的重要组成部分,更是一个企业赖以生存和发展的支柱。青年职工战斗在生产建设第一线,是推动企业改革发展的一支生力军。如果把青年职工的创新热情调动起来,创新的潜能挖掘出来,就会汇聚成推动创新的洪流。”当前,企业的发展需要高素质人才,人才中的技术人才更是不可或缺。然而,现阶级,企业却存在着技术人才青黄不接、青工“技术断层”的现象,影响着企业快速发展。一方面,占相当比例的青工对学技术热情不高;另一方面,不想学技术,认为“搞技术过时了”的思想,在青工中占居一定比重。究其原因,我认为:

一是各种舆论对“技术工人也是人才”的宣传重视程度不够。技术工人的经济地位相对比较低,从理论上讲主人翁的地位在实际工作中难以体现。二是受社会不良风气的影响,一些文化素质不高、没有技术的人,短时间内发了家。有技术无市场,不学技术照样能发财的“拜金主义”思想在相当一部分青年工人中占有一定市场。三是受官本位思潮的影响。企业中具有一定技术技能的人员在各种待遇上远远比不上中层干部。四是技术培训缺乏足够的吸引力。五是企业体制的改革,导致技术成熟、经验丰富的技术人才提前离岗退休。

以上种种原因,对青年技术人才的健康成长产生了不良影响,使职工队伍的整体素质和技术含量普遍下降。为此,应制定以下对策:

一、强化宣传,营造重视尊重青年技术人才的浓厚氛围。要充分利用报纸、刊物、广播、电视等宣传手段,鼓励和引导青工钻研技术,强调对学技术、练技能重要性的认识,形成比、学、赶、帮、超,刻苦学习技术的浓厚氛围。要广泛开展“技术比武”等活动,比武的成绩直接和奖金、住房积分挂勾。要大力表彰优秀青年技术人员,对技术人才的培养、推荐、评比和表彰形成制度,增强广大技术青工的荣誉感、自豪感和责任感,树立“技术工人也是人才”的观念。

二、合理配置,建立健全青年技术人才的技能鉴定组织。要按行业的'要求,制定出各工种技术等级标准和技术评定标准,建立有理论实际教学经验和考核鉴定职业技能的权威机构,量化考核内容,定期对技术青工进行等级考核和评聘,使技术人才得到合理配置,减少技术人才资源浪费,让青工走立足岗位成才的道路。

三、完善机制,充分调动青年技术人才学技术的积极性。要完善青工教育运行机制、激励机制和约束机制。制定使优秀技能人才脱颖而出的具体措施,落实培训、考核、使用以及待遇等方面配套的可操作性方案,坚持先培训,后上岗,先锻炼实习,后择优选拔的育才新路子。同时,要鼓励青工树立在本工种、本岗位的效率优先意识、市场意识,培养他们肯吃苦、勤钻研的工作作风,打破年龄、学历、资格的界限,对各行业的行家里手破格使用,并制订出科学的评定办法,重点考核青工的实际操作能力以及实践与理论相结合的能力,使有一定理论基础的青工也能写出较高水平的技术论文,展现他们的才华。在开展技术青工的评聘工作过程中,要使技术青工能够与取得高学历的人才相提并论,并将他们取得的成绩作为破格晋升的考核依据。企业内部分配制度也要从分配方式上体现向有技能的技术型人才倾斜的政策,增强企业技术工种的吸引力、向心力,使他们感到学技术光荣,学技术有出路、有奔头、有前途。

推进企业高质量发展心得体会

光阴似箭,岁月如梭。弹指一挥间,我已进厂三个念头了,回首走过的日子,我满怀感激,是裕华财务给我提供了一个很好的学习平台,使我在工作中不断地获得养分,获得成长的自信,在这里我听到、看到、学到、感悟到的道理,能让我一生受益匪浅。我谢谢裕华赋予我经历人生的学习的这一段学习进步的机会。

学习“我与公司同发展”后,使我看到了二种完全不同的心态,当然对于一个企业的发展就会有不可估计的结果。有一些人认为:“我为公司工作,公司发给我薪水,这是天经地义的.事情。至于公司如何发展,则与我没有任何关系。哪一天一旦公司走向衰落,我换个公司就可以了。”虽话有点直白,可这的确是现有的一些人的态度,持这种观念的人眼光太短浅也实在可悲。他们从来没有认识到公司与自己的命运有着千丝万缕的关系;他们也不知道公司的发展不仅有利于老板,更有利于自己。当然这只是极少现象,大多数人是十分珍惜自己的工作岗位的,他们明白一个工作岗位是每个人赖以生存的基本保障,只有企业兴旺,员工才有可能受益,就像“我与公司同发展”的这篇文稿也正是我们公司大多数员工的心声。

随着市场经济的发展,中国私营企业也呈现一种加速发展的态势。我们更要珍惜当前的工作,试想一下,如果我们武安这地带没有这些钢铁私营企业的快速发展,就没有我们武安近几年的快速发展。因为我们将会面临多少人下岗,没有经济来源,不错我们可以初五打工,可不可减少的会增加开支,并要离开家人。可现在那我们不用出家门就可以顾家顾生活,古人云:守家在地就把钱挣了,多美呀!可企业的稳定、发展、壮大,是要靠我们这些人不遗余力的奉献自己的智慧和力量,主动自觉地把自己份内的事情干好,使公司的发展顺利,稳定,这也是我们对这个赖以生存的企业的最好报答。

让我们好好报答我们的工作岗位,其实也是报答我们自己,企业和职工实现双赢。

坚持生态优先推进高质量发展心得体会

7月10日至11日,省委书记、省人大常委会主任许勤到大兴安岭地区塔河县、呼玛县调研。他强调,要深入学习贯彻重要讲话重要指示精神,牢固树立“绿水青山就是金山银山,冰天雪地也是金山银山”理念,扎实推进新时代兴边富民行动,坚持以党建引领乡村振兴,加快发展绿色生态产业,守好大兴安岭生态屏障,促进边境地区各族群众共同富裕、经济社会高质量发展。

许勤来到塔河县新时代文明实践中心,听取中心建设、队伍组建、志愿服务活动开展等情况介绍,强调要把新时代文明实践中心作为主题教育的重要阵地,聚焦群众需求、突出实践特色,不断深化拓展中心功能,开展形式多样的实践活动,持续扩大受众面,打造宣传党的创新理论、推进乡村振兴、涵育文明乡风的载体平台,引导广大干部群众深刻领悟__蕴含的世界观方法论,坚定不移沿着指引的方向前进,积极投身中国式现代化龙江实践。

在大兴安岭超越野生浆果开发有限责任公司,许勤详细了解企业市场销售、质量管控等情况,强调要积极践行“大食物观”,紧盯消费升级需求,因地制宜发展林下经济,不断延伸产业链条,提升产业规模效益,构建多元化食物供给体系,探索接续产业发展新路,推动林区转型发展,让老林区焕发青春活力。他叮嘱有关负责同志要落实领导干部包联企业机制,及时解决企业发展中遇到的困难和问题,助力企业做大做强。

十八站鄂伦春民族风情园及特色民居村寨展现了鄂伦春族的文化特点和历史风俗,许勤对当地推进文旅融合发展的做法给予肯定,强调要筑牢中华民族共同体意识,加强民族文化保护传承,坚持以文塑旅、以旅彰文,加快发展文旅产业、冰雪经济,加大宣传推介力度,把名气打出去、人气聚起来,不断拓宽农民增收致富渠道,为全面推进乡村振兴注入新动能。

许勤来到正在建设中的呼玛县通用机场,强调要保证施工安全和质量,加快项目建设进度,推动机场早日通航。要持续完善边境地区交通基础设施,改善群众出行条件,提升应急保障能力,吸引人流、物流、资金流向边境地区汇聚,不断增强沿边县市发展动力活力。

呼玛县三卡乡沿江村与俄罗斯隔江相望,许勤现场检查防汛应急准备情况,调研乡村振兴工作。他强调,要始终坚持人民至上、生命至上,强化底线思维和风险意识,加强汛情预报预警,排查整治风险隐患,强化人员物资准备,开展应急抢险演练,严格执行值班值守制度,全力守护人民生命财产安全。要强化党建引领,扎实做好“土特产”文章,持续改善抵边村生产生活条件,促进群众就地就业创业,让边疆群众日子越过越红火。

调研中许勤强调,大兴安岭作为国家重要生态功能区,要深入贯彻生态文明思想,坚定不移走生态优先、绿色发展之路,加快推动林区高质量转型发展。要保护好绿水青山,推进自然保护区建设,加强森林生态保护修复,切实筑牢祖国北方生态安全屏障。要做强林业特色产业,大力发展县域经济,促进一二三产深度融合发展,不断增强发展内生动力。要加大民生保障力度,持续完善基础设施,提高基本公共服务水平,健全多层次社会保障体系,推动发展成果更好惠及各族群众。要抓实基层党建,坚持以党建引领乡村振兴,持续提升基层社会治理水平,打造推进兴边富民的坚强战斗堡垒。

省委常委、省委秘书长于洪涛,省政府党组成员、大兴安岭地委书记徐向国及有关部门负责同志参加调研。

坚持生态优先推进高质量发展心得体会【】

乌海,是黄河进入内蒙古的第一站,奔流不息的黄河水滋养着沿河两岸的乌海人。近年来,我市牢固树立绿水青山就是金山银山的理念,以“零容忍”的态度推进生态环境综合治理,以“生态优先、绿色发展”理念统领经济社会高质量发展,努力走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。弹指一挥间,十年成绩单令人欣喜。本台推出“奋进新征程建功新时代·非凡十年”系列展播,今天播出《坚持生态优先实现高质量发展》。

5月22日,__在参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时指出,“要着力抓好乌海及周边地区等重点区域生态环境综合治理”。沿着指引的方向,乌海市坚决扛起黄河入蒙“首站首责”,深入实施生态环境综合治理三年行动,打出“治矿、治企、治水、治车、治路、治气、治场”的“七治”组合拳。

以来,我市在污染防治上累计投入178.2亿元,实施大气环境整治项目170个,统筹推进矿区环境整治、工业污染治理、绿色矿山建设,排土场火点实现“动态清零”,200多公里矿区道路实现全封闭管理,主要污染物浓度均值持续下降。如今的乌海,水净、湖美、河畅、林青、岸绿,“五分钟休闲绿地”和“十分钟休闲圈”让乌海市民乐享“绿色福利”,“推窗见绿、出门见景”成为了市民诗意生活的“标配”。

推进企业高质量发展心得体会

近年来,xx街道牢牢把握转方式调结构这条主线,瞄准传统产业提升改造和战略性新兴产业培育壮大两个提质点,以科技创新为先导,以项目建设为载体,在发展中促转变,在转变中谋发展。重点围绕陶琉产业基地、化工新材料基地、机械制造装备基地“三大基地”建设,新上一批大项目、好项目,推动工业化、城市化、生态化进程。

该街道按照区委、区政府的统一安排部署,把打好重点项目建设攻坚战,作为推进街道经济战略性调整的重大举措,策划排定15个投资3000万元以上的工业重点项目,总投资11亿元以上。在项目建设上,始终以抓项目、解难题、促发展为主线,不断优化发展环境,积极为企业提供优质服务,切实为企业发展排忧解难,有效地推动了地区经济又好又快发展。在拓宽企业发展空间上搞好服务。xx街道对效益好、发展后劲足,对地区发展辐射带动强的企业和项目,在用地方面给予积极支持,使有限的土地资源向大企业、好项目倾斜。坚持将优质服务贯穿于企业发展的全过程,实行全程跟踪服务,从招商引资、手续办理、项目实施、后期管理等各个环节,为企业服好务、站好岗。目前,投资3000万元的淄博绿能建材有限公司5万吨高强度石膏项目,已进入试生产阶段。总投资1.6亿元的淄博驰玖锂电科技有限公司的磷酸铁锂项目,基建工程全部竣工,机械设备已安装就位,在完成港华天然气管道安装后,近日将进行试生产。同时,该街道还积极发挥政府引导作用,整合辖区内空间资源、产业资源,不断优化发展结构,拓宽发展空间。

在优化企业发展环境上搞好服务。做好硬环境建设,进一步完善道路、供水、排污、供电、供暖、通讯、绿化等基础设施建设,用完善的功能、一流的设施、配套的服务,为企业发展奠定基础;做好软环境建设,进一步完善服务企业发展的各项机制,实行重点项目领导挂包责任制,对重点项目做到急事急办、特事特办,一个项目、一套人马、一套政策、一包到底;创造良好的法制环境,积极维护各类经济主体合法利益、正常市场经济秩序和企业生产经营秩序;创造良好的舆论环境,在全社会形成服务企业、服务发展的良好导向和舆论氛围。树立机关就是服务的理念,坚持不懈地为骨干企业提供全方位的.优质服务。无论是区属企业、民营企业,都是加快xx发展的重要力量,在街道机关树立帮助企业、支持企业的发展意识,竭尽全力为企业提供优质服务,支持企业搞好生产经营,帮助企业加快发展,共同营造亲商、富商、扶商的良好氛围,不断改进和提升政府服务,当好企业的“贴心人”。

在办理企业业务流程上搞好服务。组建了一个由街道主要领导牵头,分管领导负责,街道内有企业服务资源的科室参加的企业公共服务领导小组,负责企业公共服务的重大问题、工作措施、政策落实等。主要服务内容包括税务、工商、劳动就业、安全生产、知识产权保护、人才引进、政策咨询、工作流程、优惠政策、联络员联系人名册等服务,并根据不同企业所需提供对应的帮助,为企业提供菜单式服务。例如,在破解企业资金瓶颈上,街道主要采取组织银企座谈会集中对接、各行业与银行专项对接、项目与银行具体对接等方式,促进企业与银行建立稳定关系争取金融机构支持。

推动现代职业教育高质量发展的意见心得体会

2021年10月12日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(以下简称《意见》)。《意见》主要围绕贯彻落实习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神,系统总结“职教20条”以来的改革经验,对接教育强国建设和《中国教育现代化2035》对职业教育发展的目标要求,定位于破除职业教育改革发展的深层次体制机制障碍,推动职业教育高质量发展。《意见》的出台,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对职业教育的高度重视,作为职教战线工作的一员,我倍感振奋,同时深感肩上光荣的使命。下面结合x学院具体情况,我谈几点个人学习体会。

一、进一步加快高水平专业群建设。

《意见》中指出:推进高等职业教育提质培优,实施好“双高计划”,集中力量建设一批高水平高等职业学校和专业。x学院拟围绕学校提质培优重点项目会计与大数据省级高水平专业群建设,集中x学院优势资源,培育一批突出成果,为学校进入国家新一轮“双高计划”项目遴选做出贡献。根据x学院实际,拟以教师教学能力大赛为突破口,带动省级在线课程建设,开发新形态活页式教材。争取建设省精品在线开放课程1门,国家规划教材1本,打造省级以上课程思政案例1个。

二、创新“双元共育+岗证课赛互融”人才培养模式。

《意见》中指出:职业学校要主动吸纳行业龙头企业深度参与职业教育专业规划、课程设置、教材开发、教学设计、教学实施,合作共建新专业、开发新课程、开展订单培养。x学院拟建设远洲旅游学院、诺力物流学院等产业学院,与远洲国际酒店集团、浙江诺力集团共建“现代学徒制订单班”,共建共享现代服务业实训中心,推动产业链、人才链、教育链、创新链的有效对接。同时,推进“岗证课赛”融通,积极推进1+x证书,开展培训认证。建设2个技能大师工作站,培养一批工匠素质突出的青年教师和学生。积极鼓励与指导学生参加社会实践、创新创业、竞赛活动,为在世界、国家和省级各类社会实践、创新创业、竞赛活动中取得优异成绩的青年学生、优秀指导教师提供力所能及的支持,激励更多青年学生走技能成才、技能报国之路。

三、多措并举打造“双师型”教师队伍。

《意见》中指出:强化双师型教师队伍建设。职业院校是技能大师讲学之场所。没有符合产业发展需要的技能大师,职业学校就没有灵魂,就没有生命力。目前,x学院教职工37人,其中教授1人,副教授15人,师资队伍职称上总体符合要求。从年龄结构上看,50岁以上2人,40-50岁10人,40岁以上25人,总体上也还可以。但也应看到,一部分教师技术知识已经与生产实际脱节,另一部分年轻教师由高校毕业直接从事教学工作,缺乏生产和实践经验,教师知识结构不合理的情况较为严重。还有就是虽然我院双师型号教师比例达90%,但“双师型”教师的培训实践不足,导致了有“双师”之名,无“双师”之实。因此,加强“双师型”教师队伍建设,是我院适应产业发展需求、凸显职业教育适应性的关键因素。

为此,x学院决定优选创新教学团队带头人,组建创新教学团队,发挥传帮带作用,构建和谐共进的团队氛围,以团队目标引领教学改革,以团队力量促进个人发展。创新教学团队围绕高水平专业(群)建设、课程建设、教材建设、教法改革、实训基地建设、标准建设、教学诊改等教育教学改革项目为根本抓手,针对重大的改革项目,开展团队协作攻关。建立教学团队负责制,对创新教学团队设立目标,设立科学的绩效评价体系。

今后,x学院将以《意见》为“行动指南”,在深化产教融合、教育教学改革、学院品牌打造等高质量发展的具体改革举措上下功夫,书写更多“技能改变人生”的精彩故事,为社会培养更多德技并修、技能突出的高素质复合型技术技能人才。

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