每个人的心得体会都是独一无二的，可以从中获得宝贵的经验和教训。以下是一些优秀作家的心得体会，他们通过自己的写作和创作得出了一些有深度的思考和体验。
革命遗迹参观心得体会
近年来，随着国家对革命传统的重视和文化旅游的兴起，越来越多的人选择参观革命遗迹，以了解历史、缅怀先烈。我也有幸参观了一次革命遗迹，这次经历让我深受触动，并对革命遗迹参观产生了更为深刻的体会。
第二段：感受历史的沉重。
参观革命遗迹，第一次给我的感受是历史的沉重。当我踏入遗址所在的地方，看到那些历经沧桑的建筑、岁月留下的痕迹时，一股沉甸甸的情感涌上心头。这些革命遗迹不仅仅是砖石堆砌的建筑物，更是历史的见证和英雄们奋斗的舞台。站在这些遗迹前，我仿佛能够感受到先烈们当年的奋斗热血，心中涌动着对他们的敬仰和敬意。
第三段：思考革命精神的延续。
参观革命遗迹，让我不禁思考着革命精神的延续。革命遗迹中溢满了无私奉献、为民请命的精神，让我深受触动。我想，作为当代的年轻人，应该怀揣着这份精神，秉承前人的遗志。在经历了革命遗迹参观之后，我更加理解了什么是国家和人民的利益高于个人，什么是为了理想可以付出一切。我深信，在每个人的身上都蕴含着无限的潜力，只要我们发扬革命精神，积极面对困境，就能够创造出更加美好的未来。
第四段：反思历史片面的一面。
然而，参观革命遗迹也让我反思了历史片面的一面。革命遗迹作为历史的象征，只是革命史书的一页。在参观过程中，我发现了一些历史被美化和片面化的现象。为了更好地宣传，一些遗址的布置和解说板呈现出理想化的一面，而不够客观。这让我意识到，我们在参观革命遗迹时，不仅要缅怀先烈，更要客观地看待历史，挖掘真实的历史细节，不被片面的观点所蒙蔽。
第五段：珍惜和发扬遗产。
参观革命遗迹，让我明白了我们应该珍惜和发扬革命遗产。革命遗迹不仅仅是历史的见证，更是一种宝贵的精神财富。我们应该将这些遗迹保护好，传承下去。同时，我们也应该更加努力地学习先烈们的精神，不仅仅是缅怀，更要用自己的实际行动，发扬革命精神。只有将这些精神贯彻到我们日常的工作和生活中，才能真正实现时代发展的进步和社会文明的进步。
总之，参观革命遗迹是一次很有意义的经历，它让我对历史有了更深的了解，对革命遗迹的重要性有了更深的认识。通过参观革命遗迹，我从中感受到了历史的沉重和革命精神的延续，也思考了历史片面的一面，并明白了要珍惜和发扬革命遗产的重要性。这次参观心得体会，让我更加坚定了自己的信念，要为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
寻找红色革命遗迹心得体会
近日，我有幸参与了一次寻找红色革命遗迹的活动，深受感动。在寻找的过程中，我有了新的认识和理解，也收获了很多思考和感悟。
在参与的过程中，我对红色革命的印象更加深刻。我们一行人在山山水水间穿梭，越过坎坎坷坷，寻找着那些被岁月遗忘的革命文物。在一番奋力寻找后，我们终于找到了一些被遗弃的文物，被淌得发黄的红旗，在阳光下闪亮发光。
第三段：红色革命带给我们内心的感受。
在寻找的过程中，我越发感受到了那段历史在我们身上的影响，我们的一切都离不开那个时代奠定的基础，毛泽东思想的深刻影响，那种集体主义与个人奋斗相结合的精神让我深受启发。我们在寻找遗迹的过程中，更加坚定了要放眼未来，凝聚共同力量、共创新时代的决心。
除了对红色革命的认识和感悟，我还学习到了与红色革命相关的忠诚、勇毅的精神和无私奉献的品质，这将对我日后的生活产生深刻的影响。通过寻找红色革命遗迹，我们不仅认清了历史的真相，也进一步认识了红色革命的意义和价值，这是我们每个人必须认真思考的问题。
第五段：结语。
通过这次寻找红色革命遗迹的经历，我感受到了一个国家、一个民族的不断壮大和成长，也更加理解了现在和未来需要我们继续发扬红色革命的光荣精神，努力实现国家的繁荣昌盛，人民的生活幸福。希望我们一代人接过前人的接力棒，不断推进新时代社会主义文化建设，共同书写中华民族的伟大复兴。
革命遗迹心得体会
革命是一个民族的崛起与历史的洗礼，而革命遗迹则是历史的见证与传承。近日，我有幸参观了一座革命遗迹，充分感受到了历史的深沉与革命精神的力量。在这次参观中，我对革命遗迹有了更加深刻的认识，感悟到了民族团结的力量、自强不息的精神和追求真理的决心。
首先，革命遗迹让我深切认识到了民族团结的重要性。在参观途中，我看到了革命前辈们为了民族的独立和解放所做出的艰辛努力和巨大牺牲。他们以身作则，无私奉献，将个人的利益融入到民族团结的大义之中。正是因为他们的顽强抗争和团结一心，才得以在逆境中迎来胜利，在困境中实现民族的崛起。这给了我深刻的启示，只有通过团结一心，才能激发出民族的力量，实现民族的复兴。
其次，革命遗迹让我感受到了自强不息的精神。在参观过程中，我看到了许多革命前辈们的坚韧，他们面对困难和敌人的压迫从不屈服，始终保持着顽强的斗志。他们时刻准备着为了革命事业而献身，甚至不惜牺牲自己的生命。这样的精神给了我很大的触动，让我明白了只有自强不息，才能战胜一切困难，实现自己的理想和目标。
此外，革命遗迹还让我对追求真理的决心有了更深的认识。在遗迹中，我看到了革命前辈们不畏艰险，不辞辛劳地勘察地形、扎根群众，一心一意为了找寻真理而努力。他们不惧怕挫折和失败，不轻易放弃。正是因为他们的勇往直前，才让我们今天能够享受到革命的成果。从中，我深刻领悟到只有坚持追求真理，才能找到正确的方向，实现自己的目标。
最后，参观革命遗迹让我更加明白了历史的重要性。革命的历史是我们民族的财富，是我们前进道路上的指南。通过参观革命遗迹，我深刻理解到只有了解历史，才能在今天的生活中更好地对待自己的责任和使命。革命遗迹的存在，让我时刻铭记历史，不忘先辈的艰辛付出，不负历史的传承。只有这样，才能不断进步，走向更加辉煌的未来。
在这次参观革命遗迹的过程中，我收获了很多，更加坚定了以史为鉴、继续前进的信念。革命遗迹见证了革命的力量，唤起了我内心最深处的激情和奋斗的决心。我相信，只要我们牢牢记住这些，将其融入到日常生活中，以革命遗迹为崇高的精神支撑，我们一定能够创造出更加美好的明天。革命的历史不仅是源远流长的，更是激励我们不断前进的力量之源。让我们铭记历史，珍惜现在，为未来不懈奋斗！
革命遗迹心得体会
近年来，中国社会主义革命遗址保护工作得到了广泛的关注和重视。这些革命遗址作为历史的见证，代表了我国近代革命的重要历程，也是青年一代接受爱国主义教育、增强民族自豪感和凝聚力的重要场所。在参观这些革命遗址之后，我收获颇多，深感革命遗迹的价值和意义。下面我将结合我参观过的某个革命遗址谈谈我的心得体会。
第一段：革命遗迹的历史价值和意义。
革命遗迹是我国近代革命的见证，它散发着浓郁的历史气息。我参观过的某个革命遗址，曾经是一座反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的堡垒，它见证了许多先烈们的血性和牺牲精神。这些革命遗址代表着中国人民的抗争历程和追求民族独立、民族解放的意志。保护革命遗址，就是保护历史的记忆，把革命精神代代相传。
第二段：革命遗迹的建筑风格和艺术价值。
参观革命遗址，我发现它们的建筑风格是独特而独具魅力的。这些建筑物通常简约大方，富有力量感和雄壮感，在建筑艺术上融入了许多革命的元素。这些建筑不仅具有极高的艺术价值，也反映了当时人民的信仰和追求。通过参观这些建筑，我不仅学到了建筑方面的知识，更深刻地体会到了革命者们的奋斗精神和为人民服务的理念。
第三段：革命遗迹的思想价值和教育意义。
革命遗址作为培养青年一代的爱国主义情感和民族自豪感的重要场所，具有重要的教育意义。参观革命遗址，我深深体会到了革命烈士的伟大牺牲和无私奉献。他们以自己的血肉之躯谱写了一曲曲激昂的革命赞歌，为我们树立了崇高的榜样。通过参观革命遗址，我们能够更加深刻地领悟到中国共产党的初心和使命，同时也能够明白中国特色社会主义的重要性和优越性。
作为当代青年，我们应当深刻理解革命遗址与自身的联系。我国近代革命的历程中，承载着无数先烈的心血和汗水。他们曾经为了我们当代人能够自由而平等地生活奋斗过。因此，我们有责任继承和发扬他们留下的革命遗产，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
第五段：保护和传承革命遗址的责任和使命。
革命遗址是宝贵的历史遗产，保护和传承革命遗址是我们每个公民的责任和使命。只有通过保护和传承，我们才能够让革命的精神在世代传承中焕发出更加绚丽的光芒。政府、学校、社会组织和广大爱国人士应当共同努力，加大对革命遗址的保护和利用力度，让更多的人了解革命遗址的价值和意义。
总之，革命遗迹是一座座代表着曾经英勇斗争与奋发向前的纪念碑。通过参观这些革命遗址，我深深感到了爱国主义情怀的升华和民族自豪感的增强。在今后的日子里，我将更加努力学习，把革命先辈们的精神发扬光大，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。同时，我也呼吁大家一起保护和传承革命遗址，让先烈们的精神在世世代代中永葆生机。
革命遗迹心得体会
革命遗迹是一座座见证历史的无声堡垒，它们承载着那个时代的血与泪，记录着无数英雄的热血与牺牲。近期我有幸参观了一些革命遗迹，深深感受到了那段艰苦岁月对我们的启示与影响。下面我将分别从情感、教育、未来展望、个人成长以及社会责任五个方面来谈谈我的体会与感悟。
第一段：情感之旅。
参观革命遗迹，让我仿佛回到了那个残酷的历史时期。在遗址的一角，我看到了一面早已褪色的红旗，它代表着那段曾经激荡过的斗争和理念。走在石板路上，感受着历史的沧桑与艰辛，我触摸到了对革命先烈的敬意和崇高的情感。他们为了民族的解放和人民的幸福，甘愿牺牲一切。站在他们曾经战斗过的地方，我不禁为他们的豪情所打动，心中涌动着许多复杂的情绪。
第二段：教育的力量。
革命遗迹不仅仅是一堂历史课，更是一所震撼人心的教育学校。通过参观，我们可以了解到革命先烈们所经历的一切，他们为了民族解放和社会进步所做出的牺牲和努力。这些故事激励着我们发扬革命传统，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。在革命遗迹的陪伴下，我懂得了要勇于担当，要用自己的力量为国家的建设和发展贡献一份力量。
第三段：未来的展望。
参观革命遗迹，不仅让我们回顾历史，更让我们展望未来。我们身处在一个伟大的时代，中国正以前所未有的速度发展。而革命遗迹四处可见的红色旗帜，无时无刻不在提醒着我们，要铭记历史、继承革命火炬。只有通过牢记历史教训，才能坚定信念，永不停步，为实现中华民族的伟大复兴而努力前行。
第四段：个人成长之路。
在参观革命遗迹的过程中，我得以更加深刻地认识到了个人的成长与发展。革命先烈们为了民族的救亡图存不畏牺牲，这种精神是我们这代人在成长过程中最需要学习和传承的。我们要以他们为榜样，努力开拓创新，勇于追求自己的梦想，并为实现中国梦做出自己的贡献。
第五段：社会责任的担当。
参观革命遗迹，我深深感受到了作为一个中国人，作为新时代的一份子，肩负着怎样的社会责任。我们应该秉承着建设幸福社会的理念，站在时代的风口浪尖，为国家和人民的发展贡献一份自己的力量。我们要牢记先烈们为之奋斗的信念，用自己的行动去践行并传承革命的火炬。
通过参观革命遗迹，我的思想意识得到了深刻的触动与升华。这些遗迹不仅仅是一堆石头，更是一部写满我们伟大历史的长卷。我相信，只要我们牢记历史，继承革命先辈的精神，坚定立志，勇往直前，我们一定能够为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，继续书写我们的时代篇章。
瞻仰革命遗迹心得体会
近日，我有幸前往浙江省德清县参观革命遗迹，深深感受到了革命先烈们奋斗的艰辛和牺牲的伟大。这次旅行让我从多个方面产生了深刻的体会和感悟。
第二段：感受历史厚重。
在浙江省德清县的恒春乡，我瞻仰了红军长征纪念馆，深深领略到革命先烈们对伟大中国的追求和抗争。这座纪念馆不仅展示了人民军队同国民党军队激战的壮烈场面，还生动形象地展示了红军长征中的种种艰辛和挫折，人民军队在长征途中所走过的艰苦历程深深地震撼着我的内心。我深深感受到了历史的厚重，以及革命先烈们为了民族独立和人民幸福所付出的一切。
第三段：铭记英烈崇拜感动。
在参观恒春乡的乡政府时，我又得以近距离接触革命烈士的纪念碑和英烈们的烈士陵园。我看到了纪念碑上铭刻着的震撼人心的文字，听着导游讲解英雄的事迹，忍不住向这些先烈们表示深切的崇敬之情。我饱含悲痛地感受到利用自己的生命捍卫民族利益、保卫人民幸福是何等的伟大，也感受到了这个伟大国家所孕育的英烈形象。
第四段：反思今日使命责任。
在瞻仰革命遗迹的同时，我深刻反思了当今社会的使命和责任。我们这个时代的情况与那个时代有所不同，但是我们所肩负的使命和责任同样是重要的。我们应该以革命先烈们的精神和信念为动力，勇于为繁荣发展的中国贡献自己的力量。我们应该发扬革命先烈的爱国主义精神、民族自尊心和国家自豪感，始终胸怀祖国、企图为民、心系中华，一起为中华民族的伟大复兴而团结奋斗。
第五段：总结感言。
总之，这一次的瞻仰革命遗迹之旅让我深受触动，也更加明确了自己的责任和使命。我希望，自己能够将自己的人生贡献给祖国，像这些革命先烈一样，在自己的岗位上勇敢地奋斗，为实现民族复兴而努力。同时，我也呼吁广大青年要牢记革命先烈的事迹和精神，为实现中国梦贡献自己的力量。
看革命遗迹心得体会
革命是中国历史上重要的篇章之一，而革命遗迹作为岁月的见证，承载着无数英雄热血与牺牲。近日，我有幸参观了一些革命遗迹，这次的经历让我对中国的革命历史有了更深刻的理解，让我对自己也产生了一种责任感。
第二段：观察与思考。
参观革命遗迹时，我感受最深的是那种历史的厚重感。站在那些曾经发生过激烈战斗的场所，我仿佛能感受到战士们彪炳的革命精神，那种以国家利益为重的豪情壮志令我深感敬佩。同时，这也让我思考起我们这一代人应该如何继承和发扬这种精神。革命的胜利是有代价的，革命者们为了国家和人民的幸福，舍弃了自己的生命。从这些革命烈士们的付出中，我明白了作为新时代的年轻人，我们需要承担起更多的责任，并为实现中国梦而努力。
第三段：反思与感受。
革命遗迹不仅仅是过去的故事，在观看那些老照片和展品时，我看到了许多悲壮的场景和英勇的人物，让我不禁思考，如果生活在那个年代，我是否也会像他们一样勇往直前。而当我看到这些革命烈士们的形象时，我感觉到了内心的震撼。“英雄气短，不自由者，无刚鲜花”这句话深深地触动了我。无论是革命时期的斗争还是平凡的现实生活，每个人都需要有自己的追求和奋斗，只有这样，才能够让生命的延续变得有价值。
第四段：自我反省与对未来的期许。
这次参观革命遗迹的经历，让我深思自己的成长和发展。身处和平年代，我们很容易被现实的琐碎事物所困扰，忽视了梦想和追求的重要性。然而，我意识到，每个人都应该有自己的追求和发展目标，只有这样，我们才能从平凡中走向伟大。正如革命烈士们舍生忘死的精神一样，我们每个人也应该为自己的梦想奋斗，不断努力提升自己的能力，为实现中国梦贡献自己的力量。
第五段：总结与展望。
通过参观革命遗迹，我的思绪不禁回到那个激情燃烧的年代。我被革命烈士们的事迹深深感动，并对中国的革命历史有了更为细腻的了解。同时，我也意识到自己肩负着时代赋予的责任，我要用自己的行动让民族的希望不再落空。无论是在学习中，工作中，还是生活中，我们都应该时刻记得革命烈士们的付出，继承他们的精神，为实现中国梦贡献自己的力量，让我们的生活变得更加有意义。
看革命遗迹心得体会
第一段：引言和背景介绍（200字左右）。
革命遗迹是我们历史的瑰宝，是一段段闪耀着勇气和智慧的记忆。近日，我有幸参观了一处革命遗迹，感受着这片土地上充满了英勇奋斗和不屈精神。革命遗迹的参观让我深刻认识到了先辈们为民族独立和人民幸福付出的艰辛努力，也对决胜全面建设小康社会的重要意义有了更加深刻的认识。
第二段：烈士陵园之行（200字左右）。
参观了一处烈士陵园后，我感到一种肃穆和庄严的氛围。陵园中巍峨的纪念碑依然屹立，为英勇抗战期间抛头颅、洒热血的烈士们垒起一道道坚固的堡垒。愿与时俱进，我们需要时刻警醒，珍爱和平，不忘先烈的付出。参观烈士陵园，更让我对保卫家园和捍卫国家利益的责任感有了更深刻的体会。
第三段：纪念馆之行（200字左右）。
参观了一处纪念馆后，我对革命先烈的光辉历程有了更深入的了解。纪念馆陈列着革命的历史文物和珍贵的照片，重现了革命的起起伏伏、艰苦卓绝的过程。这些物品和照片让人陷入沉思，思考过去的伤痛和重建家园的意义。它们也是对今天和未来的警醒，告诫我们时刻保持饱满的斗志，为实现中国梦努力奋斗。
第四段：烈士事迹的感悟（200字左右）。
在革命烈士的事迹中，我深深感受到了先烈们的奉献精神和无私奉献。他们在困苦的环境下，为了民族解放和人民幸福，不惜舍弃自己的生命，义无反顾地走向前线。他们传递给我们的是不怕困难，勇于担当，把个人利益置于民族和人民利益之上的精神。作为当代青年，我们应该坚守初心，不忘历史，承担起时代赋予的责任，用自己的努力为建设社会主义现代化强国贡献力量。
第五段：结尾和展望（200字左右）。
通过这次参观，我深刻理解到革命精神的重要性，它鼓舞着我们并激励着我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。同时也希望通过我自己的言行和努力，能让更多的人了解革命遗迹，尊重和学习先烈的精神，共同为实现我们的共同梦想而努力。我相信，只要我们牢记历史，不断学习革命先烈的故事，用心感悟他们的奋斗精神，我们一定能够不负韶华，走好我们自己的革命之路。
革命
革命是时代的催化剂，是社会进步的推动力。经历一场革命，人们的生活会发生翻天覆地的变化，而每一个参与革命的人，都会有自己的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对革命的理解和思考，以及从中获得的心得体会。
首先，革命让我明白了力量的重要性。在革命的过程中，人们需要发动群众、组织力量，才能推动社会的变革。只有人民群众的力量凝聚起来，才能形成一股不可阻挡的力量，打破旧秩序，建立新的社会制度。无论是红星闪闪的党旗，还是万众一心的队伍，无一不彰显出力量的巨大作用。革命让我明白，个人的力量微不足道，只有和其他人团结合作，才能取得真正的胜利。
其次，革命让我深刻体会到了改革的困难和曲折性。革命不是一帆风顺的，它需要人们克服重重困难和曲折，付出艰辛的努力。革命面临的最大困难是反革命势力的顽强抵抗。反革命势力会采取各种手段进行反抗，挑起内外战争，破坏革命的发展。在这个过程中，我亲眼目睹了革命战士们的牺牲和奋斗，他们用血肉之躯捍卫着革命事业。这让我明白，革命不是轻松的，我们需要有坚定的信念，勇往直前，才能最终取得成功。
然后，在革命中，我了解到了对于正确的思想理论的重要性。革命需要有正确的指导思想，才能前进的方向。在革命过程中，我们必须坚定信仰，不忘初心，牢记共产主义的伟大理想。革命的推动不能只依靠热情和决心，更需要理性思考和科学方法。只有这样，我们才能制定出正确的革命策略，不断发展壮大革命力量。
最后，革命让我明白了任何胜利都是需要付出代价的，不会平白无故地来到我们身边。在革命的过程中，人们付出了巨大的努力和牺牲，有的甚至献出了自己的生命。这让我深感对于每一个胜利的尊重和珍惜。在革命的胜利中，我们应该铭记每一个为革命事业奋斗过的人，感恩他们为我们创造的美好未来。同时，我们也应该意识到，革命的胜利不意味着一切都已经结束，我们仍然需要警惕潜在的反动势力，巩固革命成果，为实现社会主义共产主义不懈奋斗。
总结一下，在革命的过程中，我领悟到了力量、困难和曲折性、正确的思想理论以及付出代价的重要性。这些心得体会深深地刻在了我的心中，让我更加珍惜现在的幸福生活。革命不仅改变了我个人，也改变了整个社会，让我们离实现共产主义的理想更加近了一步。作为新一代的革命者，我们需要传承和发扬革命的精神，为实现社会的和谐与进步而努力奋斗。
革命
革命是一种推翻旧有制度并建立新秩序的重大运动。自人类社会出现以来，革命一直是推动社会发展和进步的力量。通过参与革命运动，我深刻体会到革命对个人和社会的重要意义。
第二段：参与革命运动的意义。
革命运动不仅塑造了个人的价值观，还让我更好地理解了社会问题。通过亲身参与和亲眼目睹革命运动的进程，我看到了既有如火如荼的群众运动，也有残酷的斗争和牺牲。这一切使我更加珍惜与家人、朋友和社会其他成员的关系。
第三段：革命中的个人成长。
参与革命运动不仅提高了我的社会认识，还发展了我的自信心和领导能力。在革命运动中，我学会了团结合作，锻炼了自己的语言表达能力并培养了独立思考的能力。革命让我学会了坚持信仰和价值观，并能够敢于表达自己的想法。
第四段：革命对社会的改变。
革命运动不仅改变了个人，也对整个社会产生了根本性的影响。通过推翻旧有制度和建立新秩序，革命使社会更加公正、平等、自由。革命激发了社会中沉睡的力量，让民众看到了一个更好的未来。在革命的推动下，社会的发展进入了一个新的阶段。
第五段：革命的启示。
参与革命运动让我明白，只有不断进行革命，社会才能进步。革命是推动社会发展的火花，是扭转历史进程的关键。无论是个人还是社会，都需要经历革命这个过程，以便能够不断更新自己，追求更好的未来。在今后的生活中，我将继续坚持革命的精神，为社会进步贡献自己的力量。
结论：
革命是社会进步的重要动力，通过参与革命运动，我不仅体会到了革命对个人和社会的深远意义，还在实践中成长和锻炼了自己。革命不仅能够改变个人的命运，还能让整个社会迈向更好的未来。在今后的岁月中，我将继续传承革命的火炬，发扬一切有利于社会发展进步的精神和行为，为实现社会的和谐、进步和繁荣而努力奋斗。
革命篇心得体会
革命是一场激烈的斗争，是一次持久艰苦的战斗。参与革命的人们以牺牲自我为代价，为了实现自由、平等、民主的社会而奋斗。近期我特别思考了一段时间的革命篇，通过深入阅读和分析，我深刻体会到了革命的艰辛与意义。
第二段：革命的艰辛与困难。
革命的道路注定是充满艰辛和困难的。在阅读过程中，我了解到许多革命者面对着各种困难和挫折，但他们始终坚持自己的信仰，勇往直前。从法国大革命到中国的辛亥革命，革命者们经历了无数次的失败与劫难，但他们从未放弃，始终相信自己的事业是正义的、必将胜利的。阅读中的一个故事深深打动了我，那就是马克思和恩格斯的执著与坚持。他们在思想上和实践上一直在为革命而奋斗，毫不动摇地坚持了几十年之久。这些故事使我深刻认识到革命的艰难，也激发了我内心深处对革命的渴望。
第三段：革命的意义与价值。
通过阅读革命篇，我认识到革命是推动社会进步的关键力量，是改变历史的重要手段。革命能够打破旧秩序，推倒权贵的统治，给社会带来真正的变革。革命实现了人民的自由和平等，赋予了他们参与政治决策的权利。同时，革命也促进了社会的进步和发展，推动了科学、技术和文化的繁荣。正因为有了革命，人类社会才能不断发展和前进。
第四段：对于当代的启示。
革命篇的阅读也使我对当代社会产生了许多思考。当今世界，虽然我们已经取得了一系列的进步，但许多社会问题仍未解决，仍然存在不平等、贫富差距、人权问题等。通过革命篇的学习，我认识到只有对不公义和不公平持续的斗争，才能实现社会的进步与发展。实现社会公正、人民平等需要更多的人挺身而出，积极参与到社会事务中去。
第五段：个人体会与感受。
通过阅读革命篇，我不仅了解了历史上的革命，更对革命有了更为深入的认识。我认识到革命的道路是充满困难与挑战的，但革命的意义是巨大且不可替代的。作为当代的青年，我们应该牢记历史的教训，勇敢面对现实的问题，积极参与到社会的变革中去。只有通过革命，我们才能建立起一个公平、和谐、幸福的社会。通过革命篇的学习，我对革命产生了更为深刻的向往和热爱。我深信，只要我们能够坚定信念，勇往直前，就一定能够实现我们心中的革命理想。
总结：
通过阅读和思考，我深切体会到了革命的艰苦与意义。革命者的坚持和牺牲为我们树立了榜样，他们为实现人类的自由、平等和尊严而奋斗。革命的道路是充满艰辛与挑战的，但只有通过革命，我们才能推动社会的进步与发展。我们作为当代青年，应该从历史中吸取启示，积极参与到社会的变革中去，为实现我们心中的革命理想而努力奋斗。只有这样，我们才能建立一个更加美好的世界。
遗迹心得体会
遗迹是人类历史文化的瑰宝，是人类文明的见证。许多古代文化都留下了“瑰宝”，如埃及金字塔、中国的长城和秦兵马俑等。前往参观遗迹，不仅能够了解其历史文化背景，还可以感受到其中所蕴含的一种特殊的文化气息。本文将分享我在参观遗迹时的一些感悟和体会。
第二段：商讨遗迹的意义。
即使在今天，城市和文化在不断发展，但是遗迹作为文明名片，已经成为了真正的文化遗产。它们反映了历史的事实、技术和社会结构等，代表着特殊时期的文明和智慧。而这些遗迹不仅让历史得以延续，同时也启迪了许多人的大脑。如果我们每个人都去关注它们，探究它们的背后，我们就可以了解古人留下的真正精华，将这些精华传承下去，从而增长自己的智慧和见识。
第三段：我的遗迹游历经历。
我曾拜访了一个具有历史意义的古迹-秦兵马俑被埋藏了两千多年之后，我们终于在1974年发现了这些不朽的艺术精品。我通过沉浸于古代舞蹈、音乐和戏剧的艺术表现形式，在这个时候了解了一些关于中国历史的奇妙事情。总的来说，长长的一波波享有平静和宁静的历史影响深远，这是在这里容易感受到的。
第四段：对遗迹旅游的建议。
在参观遗迹之前，我们必须对其做足功课。其次，遗迹还需要我们本着尊重他们及其环境的态度去信敬。最后，我们可以通过在旅行期间了解历史和文化资讯的学习，以求更好地理解所参观的地点。我们应该注意到我们在旅游过程中所摄影的照片，保护自身安全，同时，不要破坏文化和历史遗迹。
第五段：结尾。
遗迹是历史留给我们的财富，是文化的遗产。生命渐行渐远的时候，回首过去，我们不仅可以认识自己，更能够感觉到历史给我们留下的积淀。因此，我们应该重视遗迹，探究它们所蕴含的文化，增长自己的智慧，更好地了解我们的历史和文化。
革命心得体会
佐藤学先生从事访问、参观学校的活动将近20年，访问1000所以上的学校，参观过7000多间教室，观察了美国近千间教室，得出的结论是:没有两所完全相同的学校，也没有两间完全相同的教室。好的学校并非都好在一个地方，好的教师也并非是同一类型的.人。这个结论与哲学里“世界上没有两片相同的树叶”的原理是一致的。
作者在改变教学这一章，用了大量篇幅强调了教师间公开授课的重要性，作者认为改变学校的第一年，就是在校内建立所有教师一年一次的上公开课的体制，无论怎样的改革，学校里只要有一个教师不上公开课，要想取得成功都是困难的，只有教师间彼此敞开教室的大门，每个教师作为教育专家共同构建“合作性同事”关系，学校的改变才有可能。
第二年，提高研讨会质量，以授课方式和教研活动为中心，重新构建学校内部组织和机构，第三年，以学生和教师有目共睹的转变为依据，建立模式。回首我校刚刚过去的三年，我校教学工作制定了相关制度，开展了一系列活动，如授后反思、互助小组、教案改革、知识树推广、诗文诵读、读书沙龙等…这些活动都是管理者结合本校师生情况，通过问卷调查等科学手段逐步推进的，虽然也取得了点滴成绩，但现在站在校长聘任的第二个三年的起点上，感觉还有很多需要完善的地方，如:开放教室力度不够，关起门来上课的老师，只是把教室、学生当做私有财产，把教师这一职业私有化而已，多年的教学实践使有的老师用坚实的盔甲把自己包裹的严严实实，只认可自己的行为方式，不肯向别的老师虚心学习，当看到，在日本，开放教室这一基本要求也不是所有学校都能实现的时候，不禁莞尔一笑，看来，管理上的问题是不分国界的。让所有的老师超越自己，构筑起同为实践者的同事们团结合作关系，这是学校改革的前提。
遗迹心得体会
遗迹，是指历史与文化的遗留物，是人类文明的见证。在现代社会，遗迹作为一种旅游资源，吸引了很多人的关注。对于游客而言，遗迹不仅是一种新奇的景观，更是一种心灵的触动。今天，我想谈谈自己在游览遗迹时的心得体会。
第二段：初识遗迹的震撼。
在我初次观赏遗迹时，我被它们的庄严和厚重所震撼。如同面对一个古老的教堂，我不由自主地感到敬畏和肃穆。这种氛围一直伴随着我，让我在每次接触到遗迹时都倍感亲近和庄重。
第三段：遗迹的浓厚历史感召。
遗迹不仅是一种景观，更是一段历史的缩影。通过遗迹，我们可以了解到许多历史事件，了解到人们的文化、风俗、生活状态等。在遗迹中追溯历史，我们能够深切地感受到人类的兴衰起伏，体会到时间的沉淀和力量的凝聚。
第四段：遗迹对人的思考和反思。
第五段：个人感悟。
在我的遗迹之旅中，除了沉浸在历史时光中的感觉外，我也深刻地体会到了文化传承的责任。在追忆过去的同时，我们也要思考如何将我们的文化遗产传给未来的后代。同时，也要反思我们自身文化的价值和未来的发展路径。
总之，遗迹是人类文化的精华和记忆的载体。希望我们都能够通过游览遗迹的方式，感受时间和历史的沉淀，探索文化遗产的丰富内涵。同时，我们也要意识到自身的文化责任，将文化传承下去，传达给更多的人，使得我们的文化得以永恒。
革命
当革命的号角吹响，我们迎来了改变历史进程的机会。我刻骨铭心地体会到，革命不仅仅是一场政治上的冲突，更是一场人心的蜕变。革命需要我们准备好付出所有，为了追求自由、平等、公正的社会而奋斗。在这个过程中，各行各业的人们团结一心，勇往直前，为实现共同的目标而努力。这种团结和奋斗的精神深深感染了我，使我懂得了团队合作和坚定的意志是革命的关键。
二、
参与革命让我深刻领悟到，革命不仅改变了国家的政治制度，更改变了每个人的心态和价值观念。在革命初期，曾经毫无责任心和担当精神的人们，彼此认识到自己担负的责任与义务。他们以前所未有的热情投身到革命中，付出了巨大的努力和牺牲。这些人们逐渐放下了个人利益，抛弃了自私自利的思维，站到了历史的风口浪尖。这种转变让我意识到，革命是一场人心的觉醒，需要每个人都积极投身其中，为社会的变革贡献自己的力量。
三、
革命既是一场物质的斗争，也是一场精神的洗礼。我们革命的目标是为了实现国家和人民的幸福，然而实现这一目标的道路却是艰辛曲折的。在此过程中，要经历坚持到底的考验，要经历苦难和牺牲。只有那些坚守信念、不怕牺牲的人们，才能取得革命的胜利。通过这次革命的亲身经历，我明白了只有敢于担当、不怕艰难的人，才能在历史的舞台上留下浓墨重彩的一笔。
四、
革命让我看到了普通人的伟大。在这场革命中，有许多忠诚于事业、保护人民的英雄和勇士。他们不图个人名利，不怕流血牺牲，只为了更好的明天。这些普通人的奉献和牺牲使我意识到，每一个人都具备改变历史的能力。无论每个人的起点有多低，只要他们敢于追求梦想，迈出第一步，就终将离成功更近一步。
五、
回顾这次革命，我深感革命是一片宏大的事业，是一场改变历史的力量。革命让我明白了凡事都需要勇往直前的精神，只有敢于拼搏的人们才能迎来美好的未来。在这个过程中，我也发现了革命的力量不仅仅在于改变社会，更在于改变每个人的心态和观念。只有每个人都试图改变自己，才能真正实现社会的进步。通过这次革命，我明白了个人的价值和国家的兴衰息息相关，只有追求卓越、传承革命精神，才能为国家和人民做出更大的贡献。
总结起来，革命是一段艰辛的道路，但从中我们获得了无价的财富。通过这次革命，我深深体悟到了团结合作、担当精神、坚持信念的重要性，同时也明白了普通人的伟大和每个人的责任。让我们铭记革命所教给我们的一切，将这些体悟延续到未来的生活中，为实现更美好的社会而努力奋斗！
革命心得体会
1911年的10月10日的那一天，辛亥革命爆发的那一天。那一天当中，起义军们用自己的力量，为中国的历史画卷上抹上了一道意味深长的一笔，从那一天开始，辛亥革命的爆发就扭转了一个国家的命运。
现在，是辛亥革命110周年的纪念日，当我们再去回顾那个空前绝后的战争，也许，你会为起义军的行为加以鼓励！
辛亥革命，如同一个十分重要的齿轮，他把整个中国的命运化危为安。推翻了一个已经软弱不堪、早已腐朽的清王朝，使这个已经肮脏不堪的社会重回新生。在110年前的今天，起义军们浴血奋战，信念一致，抛头颅，洒热血换回了110年后的这安宁、富强、繁盛的国家。
我可以很自豪的说，辛亥革命是在我的家乡——武汉市的武昌起义，如果没有武昌这次英勇起义，就不会结束这长达20xx年的血腥世界，如果没有这次的起义，我们怎么会有如此天真、无忧的童年。如果把这次的辛亥革命比作一次足以让所有人都关注的核爆炸，那么，武汉就是这个核爆的中心。武汉人民不惧危险，十分勇敢地开始起义，让人民敢于去维护自己的财富，勇于不向封建思想低头，用自己的方式去追寻那一片新的天地。我为我家乡的人民而感到骄傲。
这次的起义，是孙中山爷爷率领的，我们要牢记“人类要在竞争中生存，便要奋斗。”这次这个伟大无比，前无史历的举动就告诉了我们“做人最大的事情是什么呢？就是知道怎样爱国。”辛亥革命保护了我们的国家，让我们的国家不再那么不堪一击，他向着一个目标发展，就是一心要打倒那腐朽的清王朝，他做这如同原子弹一般，可以轰动全国人民的事情，所以“当立心做大事，不立心做大官。”这次的失败经验与这胜利的果实都会记入华夏大地中的画卷。
如果这次没有辛亥革命，没有推翻清王朝的话，那么我们现在就会被困在封建思想的约束中，就会如同一只被严密地裹住的小鸟，使我们会无法自由自在的飞翔，会使我们无法看见蔚蓝的天空，使我们无法踏上那翠绿的`草地，使我们的未来光芒暗淡，毫无前进之路。如果没有这次辛亥革命也许我们的国家会被敌国侵略，那薄如蝉翼的保护膜也会被敌人腐蚀，使我们在自己的土地上有苦说不出，受尽外来者的辱骂、嘲笑。
那每一个革命者都在忐忑不平的道路上行走，每当遇到挫折，也会勇敢的站起来。我们应该学习他们的精神，为保护国家的利益而奋斗。
也许我们这个年龄是应该放开自己的保护伞，“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”。坚强地行走在人生的道路上，使自已的人生由自己掌舵。这一次的辛亥革命，是让中国人铭记在心的革命！
本篇议论文论点新颖独特，独辟蹊径，阐述了“这一次的辛亥革命，是让中国人铭记在心的革命”。立意深刻，发人深省。文章中论据的引用更是恰到好处地提供了丰富佐证，使文章更加具有说服力。
革命心得体会
佐藤学先生认为:“21世纪的学校是‘学习共同体’的学校。在作为‘学习共同体’的学校里，不仅学生之间相互学习、成长，而且为了促进学生相互学习，教师也必须要相互学习和提高、家长等也都要学习和提高”。我们要把学校变成“学习共同体”，使学生、老师、家长在这个“学习共同体”里共同成长。
“在学生相互促进、共同成长的教室里，能看到身体放松、轻松愉快、毫无顾虑地表达自己感情的学生和倾耳静听学生轻言细语的教师。而在沉闷的教室里，看到的是学生笔直端坐着，面无表情，教师也是用生硬的姿势、硬邦邦的语言控制着整个教室。教师的注意力一般只集中在讲课上，很少去关注听课过程中学生思想的起伏或学生的想像产生共鸣。而相互学习关系的建立恰恰需要从教师用心倾听学生身体所发出的无声的语言开始。”这是书中的一段话，回想看过的那些内容，给我印象最深刻的就是倾听学生的发言。倾听对于学生的学习来说是非常重要的。文中说互相倾听是互相学习的基础，教师往往想让学生多多发言，但实际上仔细地倾听每个学生的发言，在此基础上开展指导，远远比前者更重要。“倾听”是佐藤学反复强调的重点。教师不仅要倾听学生的声音，而且要倾听学生未能表达的内在的声音，“教师边与每个学生谈话，边倾耳静听每个学生尚未说出的话语”。
想一想自己的课堂，我一直抱怨学生听得不够认真，发言不积极，我又生怕漏过每一个让学生发言的机会，而且甚至为了能让每一个学生都会明确问题的答案，我会不厌其烦地一遍遍重复，这样导致了原本会听的孩子也有些厌烦而失去认真听的耐性了。为了赶教学进度，我未必会去理会他们，甚至因为有些学生答非所问或者吞吞吐吐讲不清楚时，我会无理的打断他们的发言，并自以为是的用自己的想法加以补充，没有把足够的时间留给学生，学生的想法也没能真正的在班内引起交流和讨论，只是留于一种教学的形式。正因为部分学生由于感到自己的发言没能得到老师和同学的认可渐渐也失去了举手的兴趣，久而久之就成为课堂上的听众了。为此我常常感到苦恼，到底我该如何能让我的学生来认真地听我的课呢，来更好地掌握教给他们所学到的知识呢?现在，我明白了，我并没有意识到在我的'教学中，我该怎样来照顾到我学生的反应，我该怎样以学生的立场来建立起一种新型的学习关系，来建立相互倾听的教室。文中说到，形成互相倾听的教室的第一步，是教师自身自始至终地保持专心专意地、郑重其事地听取每个学生的发言的态度。要能做到与一个一个的学生展开对话。而不是以群体为对象进行谈话。要去体味对方话语中潜在的复杂想法。这种“倾听方式”不是听学生发言的内容，而是听其发言中所包含着的心情、想法，与他们心心相印。从而产生“啊，真不简单”，“原来如此”，“真有趣啊”等共感共鸣。同时，教师还要千方百计地促进学生间的交往。要做到让学生能竖起耳朵去倾听教师另一角的学生说话，与远处的学生发生相互交流，那必须经过非常耐心的长期的反反复复的努力。所以，我觉得在课堂上，专心倾听学生的发言非常重要，不能为了自己的教学进度而忽视某些学生的发言，以致未能与学生的想法产生共鸣。假如专心倾听学生的发言，把他们有声的发言------回答问题时的话，无声的发言------一个动作、一个表情、甚至一个眼神，都能专心倾听，那才能真正优化课堂教学，体现学生的主体性，这正是我要努力的目标。
书中还有一些话让我感触颇深:“在教室的交流中，倾听远比发言更加重要。”“能生动地促进学生学习的教师在对学生群体讲话时，能做到与一个一个的学生展开对话，而不是以群体为对象进行谈话。而且教师边与每个学生谈话，边倾耳静听每个学生尚未说出的话语，在对话的过程中，竭力以自己的身体语言和情感去与学生的身体动作和起伏的情感共振。”这些话让我感到:针对当前小学教师互动中产生的问题，我们应把握小学生在师生互动中的特点，充分发挥小学生在互动中的主体作用，建立积极有效的师生互动关系，才能达到促进小学生真正全面和谐的发展。如今学校独生子女居多，生活条件优越，这些孩子在家里往往是自己说了算，平时也见多识广，在人面前好表现，生怕比别人差。课堂上往往是老师一提出问题，他们不假思索就举手，于是常常答非所问，或者是别人才说一半，他就插进来，别的同学发言他不听，一门心事争发言，全然不顾别人的回答，而大多数是他们自己有时都不知道要说些什么。这样不仅自己没学到知识，同时也影响了别的同学的思考。其实，对那些不多思考就草率发言的学生，倒是该对他们说“更加注意仔细倾听吧”。再进一步说，如果我们希望在课堂上更好地培养学生的言语表现力的话，那么与其鼓励他们发言，不如培养其倾听的能力。这看起来好像离得远些，其实却是一条捷径。
文中说互相倾听是互相学习的基础，教师往往想让学生多多发言，但实际上仔细地倾听每个学生的发言，在此基础上开展指导，远远比前者更重要。“倾听”是佐藤学反复强调的重点。教师不仅要倾听学生的声音，而且要倾听学生未能表达的内在的声音，“教师边与每个学生谈话，边倾耳静听每个学生尚未说出的话语”。
从今天开始就让我们每节课后问问自己:“今天，我认真倾听学生的发言了吗?”
老革命
作为一名普通的年轻人，我时常思考过关于老革命的问题。老革命是我们民族的英雄，他们经历了艰苦的岁月，为了民族的命运和未来，不计个人得失，舍生忘死。他们以自己的坚强意志和不屈不挠的毅力，为我们后代扫清了前进的道路。身为一个年轻人，我深受老革命的感召和教诲，从他们身上汲取了无尽的智慧，同时也更加明白了自己的责任和使命。
首先，老革命教会了我坚守初心。革命伟业的背后，是老革命们为之奋斗一生的信念和初心。他们坚信，只有经历革命的红旗才能引领中华民族走向复兴。没有积极的信念和坚定的初心，就难以战胜困难和饱经磨难中的苦难。正如毛泽东主席所说：“革命是火炬，要相信自己是光明世界的先锋。”在困难面前，我时常想起这句话，勇往直前。只有坚守初心，我们才能不忘初心，牢记使命，一往无前。
其次，老革命教会了我坚持正义。正义是人类社会前进的动力和保障，也是老革命们追寻的目标。正义是自由、平等与光明的化身，是人们追求幸福、尊严和公正的根本要求。老革命们弘扬正义的精神，站在民主、真理和人权的立场，奋力拼搏，为民族的解放作出了巨大的贡献。正义的力量能够凝聚人心，激发民众的热情和活力。我们年轻人应该坚守正义，承担起社会责任，用我们的力量弘扬正义，为人类的进步贡献一份力量。
第三，老革命教会了我奋发向上。老革命们没有任何借口，也没有任何逃避。他们在岁月的磨砺中失去了亲人，失去了自由，但他们始终保持一颗奋发向上的心。没有负面情绪和沮丧，他们用自己的努力和奋斗，争取了民族的独立和人民的幸福。我常常想象，如果我生在那个岁月，我会有怎样的勇气和决心去面对困难?无论岁月如何变迁，我们都要保持一颗奋发向上的心态，勇往直前，追求更加美好的未来。
最后，老革命教会了我珍惜当下。尽管他们曾经失去了那么多，但他们依然能够怀揣着满腔的热血和对未来的憧憬，用微笑面对世间的一切，珍惜当下的每一刻。在我们面临艰难时，我们可以从老革命们的身上学到勇敢、乐观与坚持。无论是遇到困难还是得到成功，我们都应该珍惜当下的一切，感受生活的美好，并将这种珍惜延续到我们的每一天。
总而言之，老革命给我留下了深刻的印象和宝贵的财富。坚守初心、追求正义、奋发向上和珍惜当下是我从老革命主人公身上学到的最宝贵的人生智慧。作为年轻人，我们应该学习老革命们的精神，将其转化为自己的动力和力量，为社会的进步和发展做出自己的贡献。让我们铭记老革命的事迹和精神，不断追求理想，奋斗的人生，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
遗迹心得体会
众所周知，世界上的遗迹是人类文明的见证。那些古老的建筑、遗址、文物等，都记录着我们过去的历史，反映着人类的思想、文化以及生活方式。身临其境地感受遗迹，是一种难忘且深刻的文化体验。在我所游历的那些历史遗迹当中，我了解到了人类历史上的伟大，并深刻地感悟到了人类文化的瑰宝。
第二段：感受。
我曾游历了古罗马的一些历史遗迹。当我看到巨大的竞技场、拱门、斗兽场等建筑时，我感受到了古罗马时期人类的文明水平。那种深深地震撼，是我无法忘怀的瞬间。我想，那些用石头砌成的建筑，即使在现代技术的支持下也难以被完全再造。它是人类文明的瑰宝，是传世的珍宝。当我静静地观望这些古老又巍峨的建筑时，我的内心充满了神秘感和想象力。
第三段：思考。
我们的文明日新月异，我们的城市更加繁荣昌盛。但与此同时，我们必须清醒地认识到，许多遗迹正面临被破坏甚至消失的危险。这些文明的结晶是我们历史的瑰宝，记录着那些先民的智慧与知识。它们是我们了解历史、欣赏文化、实现文明互通的桥梁。我们有责任保护这些遗迹，让它们成为代代相传的历史遗产。
第四段：教育。
遗迹不仅仅只是我们的文化遗产，更是一种重要的教育资源。它可以让我们了解人类历史的发展、了解文化的多元性，更让我们展望未来。遗迹教育是培养孩子们历史意识和文化意识的有效方式。无论是学生还是成年人，都可以深入了解历史文化的底蕴。它提供了一种重要的教育资源，为我们增强文化认知打下了坚实的基础。
第五段：结论。
总之，身处于遗迹之中，不仅能够感受到厚重的历史文化，而且可以从中获得许多的启示和感悟。我们应当更好地维护保护好这些遗迹，使它们成为我们永恒的财富。我们应当从这些精神的瑰宝中获取一份独特的启示，让我们在创造更加美好的未来道路上一路领航。天下遗迹尽收眼底，世界文化推动人类前进。
革命心得体会
这学期，我阅读了佐藤学先生《静悄悄的革命》一书，书名旁边还有一排小字--创造活动、合作、反思的综合学习课程。看到书名，我不由自主的想:“静悄悄”体现在什么地方?是什么意思?而活动、合作、反思的学习课程正是我们一直追求的课程，应该怎样实现?书中是怎样论述的?带着这些疑问，打开书，我认真的研读了书里的内容，有些还没看完。
本书所介绍的教室里的“静悄悄的革命”是通过和事物对话，和他人对话，和自身对话的活动过程，创造一种活动的，合作的，反思的学习。这种学习是创造以倾听为基础的教室里的交流；是那些力图实现创造性的、合作性学习的教师间的相互学习；也是让家长参与学校改革，使相互合作得以具体化的联系载体。
虽然没有读完，书中的一些观点仍然让人有所收益。如:教师太严厉和太温和都是不合格的；要充分重视开头；让学生居于前台，自己退居其后；倾听比发言更重要等。在这些观点中“倾听”被放到了非常重要的地位。书中有很多理论和案例都论诉了“倾听”的重要性。
如:1我们应当追求的不是“发言热闹的教室”，而是“用心相互倾听的教室”；2“在教室的交流中，倾听永远比发言更加重要。”3善于学习的学生通常都是擅长倾听的儿童。只爱自己说话而不倾听别人说话的儿童（人）是不可能学得好的。4如果我们希望在课堂上更好地培养学生的'言语表现能力的话，那么与其鼓励他们发言，不如培养其倾听的能力。
由此反思我们的教学:1要学会等待，留给学生思考的时间；2教师自身要自始至终的仔细地倾听每个孩子的发言，积极地应对，精彩的发言要表扬，胆怯的发言要鼓励，错误的发言要引导，用“你说的真棒”或“竖起大拇指”等肢体语言鼓励学生发言。3引导学生倾听，给孩子布置任务“他说的好吗”“你觉得他哪些地方讲得很好呢?”“你会说吗”等语言引导学生倾听他人发言。
读的内容中，也有一些不太理解和不赞成的内容。如:“被动的能动性--应对”这句话不是太懂。“在教室里，凡有不好好听别人发言的学生，肯定有不认真倾听每个学生一言一行的教师”这句话就不赞同。