写心得体会可以帮助我们加深对于某一主题的理解和认识。希望以下这些范文能给你写心得体会提供一些思路和方法。
大一下学期期未总结
一个学期又结束了，作为一名班委来说，有着很多感慨。新的一年，在学习和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面。在上一个学期中，我们08商英一班的学习和活动都取得了可喜的成绩。每个同学都表现出了积极向上的态度。班委们对此感到很开心，很快乐。作为其中的一员，我仔细分析和总结了自己这一学期的工作，找出自己的不足和值得发扬的地方。并和其它同学进行了沟通，力争得到更好的改善。
三：在工作上，这学期一直秉承着我学校优良的传统，在各位班委和同学的积极配合下有了一定的进步。同时也大力配合个同学的工作，把我们商英一班个方面的成绩都提高!
在这个学期的工作中，我也学会了很多。以前的自己，过于理想化，只是知道自己觉得应该的，有时会忽略其他人的想法。而现在的我更懂得换位去思考问题，不论什么事情，我都会想想如果换作是自己，会有什么样的选择和举动。这样做不仅可以使自己从多个角度去思考同一问题，在综合不同的答案之后，寻找到一个最佳的解决方法，此外还能够使大家变得更加团结。
同时，我也认识到：作为一个集体，在做任何事情时，不能只顾个人的想法，而需要从大局考虑，找到一个符合大多数人想法的方案。这样才能使我们整个班级更加和谐，也更像一个“家”。
大一学期期未总结
总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。下面是小编收集整理的大一学期期未总结，希望对您有所帮助！
一个学期又结束了，作为一名班委来说，有着很多感慨。新的一年，在学习和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面。在上一个学期中，我们08商英一班的学习和活动都取得了可喜的成绩。每个同学都表现出了积极向上的态度。班委们对此感到很开心，很快乐。作为其中的一员，我仔细分析和总结了自己这一学期的工作，找出自己的不足和值得发扬的地方。并和其它同学进行了沟通，力争得到更好的改善。
一、在学习上，比起上学期又有了相对的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。
三、在工作上，这学期一直秉承着我学校优良的传统，在各位班委和同学的积极配合下有了一定的进步。同时也大力配合个同学的工作，把我们商英一班个方面的成绩都提高！
总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添更多的光辉色彩。
在这个学期的工作中，我也学会了很多。以前的自己，过于理想化，只是知道自己觉得应该的，有时会忽略其他人的想法。而现在的我更懂得换位去思考问题，不论什么事情，我都会想想如果换作是自己，会有什么样的选择和举动。这样做不仅可以使自己从多个角度去思考同一问题，在综合不同的答案之后，寻找到一个最佳的解决方法，此外还能够使大家变得更加团结。
同时，我也认识到：作为一个集体，在做任何事情时，不能只顾个人的想法，而需要从大局考虑，找到一个符合大多数人想法的方案。这样才能使我们整个班级更加和谐，也更像一个“家”。
在我看来，班级工作同样是具有曲折性的，虽然我难免会遇到困难和挫折，但是我不能气馁，只要学会去换位思考，从大局出发，做好自己的本职工作，充当好润滑剂，尽心尽力协助或配合其它各班干部的工作，这样就会使集体获得更多、更大的成功，而集体的成功同样意味着每一个人都获得了成功。因而，我将会继续做好工作。。
当成长的年轮刻进缘分的痕迹，我们在如歌的日子学会了珍惜；而当友谊在珍惜中越发芳香，一个暖暖的名字就要溢满胸膛。作为班委，我会努力提高自己的能力，丰富自己的知识。尽快发现不足，作好与大家的沟通，配合其他班干的工作，监督其它班委的工作，尽我们所能把我们班推向另一个高潮！
美好而短暂的大一时光已经过去了，在这一年里我们付出了很多也收获了很多。面对即将到来的大二我们怀着美好的憧憬，也有自己的目标，但对以前的总结也是必不可少的。做好对大一的总结工作不仅能发现我们在大一工作中的一些不足之处，能及时加以改正；也能发现我们做得出色的一些地方，以便今后的沿袭发扬。以下是我对本班在大一学年学习、生活方面的一些总结。
1、学习方面。
由于同学们都是初次接触大学，面对全新的教学方式大家或多或少都一些不适应。对自己的专业及今后的学习大家都非常茫然，不知道如何去学，所以同学们的学习劲头都不高，但这些问题都在随后开的班导师会上得到了很好的解决。我们的班导师详细地为我们介绍了本专业的一些特点、发展方向及就业前景，并向我们推荐了一些学习的方法。老师深入浅出的讲解使同学们对专业有了一个较清楚的认识，为同学们拨开心中迷雾，树立了学习信心。
大学刚开始，同学们都还保留着一些中学时的学习习惯与对学习的激情，所以迟到旷课等违纪现象都比较少。但由于同学们来自五湖四海，各地的教学方式与侧重点不同，导致同学们的基础不同，在学习上遇到的困难也有所不同。针对这一问题，班委们召开多次了会议。最总决定将班上的同学分成几个小组，各小组的同学经常在一起学习，互相帮助、取长补短。同时也在小组间进行竞争，充分调动同学们的积极性。因此，在上半学期期考同学们都取得了不错的成绩，挂科人数与其他班级比较也是较低的。
但到了下学期，由于失去了家长及老师的监督，同学们的学习热情开始下降。一部分同学沉迷于游戏，一部分同学由于课程较难开始放弃学习，于是课堂上睡觉、玩手机等违纪现象开始多起来。为此班委们采取了许多方法，但效果并不时特别好，仍有一小部分同学我行我素。这也导致了下半学期的期考成绩两极分化较为严重，挂科的人数也比上学期多了一些。对于如何建设好学风这个问题必须要解决好，不能在大二重蹈覆辙。
在这期间我们也进行了一对一的助学导师制，帮助一些学习成绩不好的同学。我认为这是一个很好的方法，由一个成绩好的同学专门辅导一个是成绩较差的同学，这使得同学间的帮助更具有针对性，也不造成很多人都找一个同学提问，使个别同学感到压力较大的问题。这个方法也帮助很多挂科的同学在重修时取得了一个较理想的成绩。
2、生活方面。
大学旳生活是非常丰富多彩旳，由于大学旳课程较少同学们有充分旳课余时间参加各种活动。办事是那个很多同学都参加了学生会，在学生会旳各个部门里几乎都能看到我们班级同学旳身影。这是一个很好旳现象，对于提高同学们旳综合能力有很大旳帮助。同学们对班级旳活动也非常积极像学校旳迎新晚会、一二九歌会等活动，大家都很踊跃旳报名。在学校举行旳辩论会上我们班也取得了不错旳成绩。
集体荣誉感很强是我们班旳一个优点，在每一场班级篮球赛上同学们都到旳很齐，大家都会为了队员旳进球而欢呼，为了落后旳比分而紧张。班级旳每一次活动、同学间互相帮助将我们班拧成了一股绳，我相信这股力量对我们今后旳学习，甚至于工作都是非常有帮助旳。
经历了大一一年，同学们都有很大旳收获，既有学习上旳，也有生活上旳。在肯定自身优点旳同时也发现了许多不足，我们必须要吸取大一旳经验教训，发扬优点，改正缺点，努力建设好班风、学风，为迎接大二做好充分旳准备。
保育员期未总结心得体会
作为一名保育员，在接受了一个学期的教育培训和实践工作后，我深深地感受到了自己在职业上的成长和收获。在这个过程中，我遇到了许多挑战和困难，但我也取得了许多进步和成就。接下来，我将分享我的一些心得和感悟。
第二段：提高对幼儿生活教育的重要性认识。
在日常工作中，我深刻认识到幼儿生活教育的重要性。我们需要关注幼儿的全面发展，关注他们的身体、智力和情感等方面的需求。在实践中，我通过教育游戏、手工制作、音乐舞蹈、社交活动等方式，帮助幼儿享受生活并从中学习，这些方法非常有成效。因此，我再次强调幼儿生活教育的必要性。
第三段：加强与家长的沟通和合作。
与家长的沟通和合作，是保育员工作中的一项关键任务。通常情况下，幼儿的情感和行为举止受到家庭环境的影响比较大，因此与家长的密切协作非常重要。我在日常工作中，努力倾听家长的意见和建议，及时反馈幼儿在公共场合的表现和学习情况，并对幼儿在家庭中的行为进行指导和帮助，这些努力得到了家长的肯定和赞扬。
第四段：关注教育方法的创新和实践。
保育员的工作涉及到许多教育方法和技巧。不同的幼儿具有不同的特点和能力，因此在使用这些方法时，需要根据幼儿的具体情况进行选择和应用。我在实践中，关注教育方法的创新和实践。例如，我改变教育游戏的方式、增加音乐舞蹈的内容，以便更好地激发幼儿的学习兴趣和创造力。
第五段：结论。
在一学期的实践中，我意识到作为一名保育员，我需要具备多方面的技能和能力，包括对幼儿生活教育的重要性的认识、加强与家长的沟通和合作、关注教育方法的创新和实践等方面。这些都是帮助我取得成绩和使我在职业发展中面临未来挑战时更具有竞争力的因素。
大一下学期期未总结
岁月神偷，偷走了我们的那份天真，在这个社会学前班（大学）里，生活又教会了我们如何自立，如何让自己即使在未来不知是好还是坏的社会里能够生存下去，正如，人们所说的，上天是公平的，当你失去一样东西的时候，你就会获得一样更适合你的东西。生活是公平的，尤其是大学里的生活，让我变的很淡定，让我对于各种关系上的处理更完善。
我是班里的心情使者，更是这个小小家庭中的一份子，早已经把班里的每一个人都看做亲人一般，当身边少了哪个人，都会觉得很不自在，就像歌曲里面唱的“有些人，一旦错过就不在。”很希望能抓住每一分钟，留住每一份记忆，很幸福，也很苦涩，但是我知道，生活就是如此，酸酸甜甜的，才有味道，我想让自己变的更开朗，想让大家都能够喜欢我，想让每个人都能快快乐乐的，想让以后每当回忆起四年的大学，都能将嘴角上扬45°。
可能是我有点小倔强，当某个人不开心的时候，我硬是没话找话，可是，又有谁知道我只是想让生活简简单单的，无论是不是决定要找个伴。
每当到了夜晚，宿舍熄灯，舍友都睡着的时候，我总是喜欢一个人静静的，静静的听着歌曲，很享受这份没有嘈杂的气氛，沉浸在自己的小世界里，然后给自己一个大大的目标，最后很满足的关掉电脑，其实我也有很多很多想说的话，可是我不敢说，也不知道能跟谁说，谁大晚上的能陪你瞎聊呢，呵呵，人不能奢求太多，还是安安分分的好。
岁月如刀，已经不知不觉中切掉了我两年的大学生涯，在这里，真的收获很多，友谊，感情，知识，还有技巧，此时此刻只有感到无比的幸福，加油！
大一下学期期未总结
在科技发达的今天，越来越多的新生事物出现在我们的生活当中，这些新生事物能够便利我们的生活，从这个角度上看，这固然是一件好事，然而，这些新生事物如果运用不当的话，也会给我们的生活带来损失。例如化学工艺在我们的生活中就有很大的用处，它可以用于医学上制药，也可以用于化工厂的数据分析。当然，如果化学工艺使用不当的话，也会给我们造成巨大的损失，因为它可以用来制作毒品。
新生事物在我们的生活中如同一把双刃剑，如果正确的使用，它便能够成为人们便利生活的工具，但如果使用不好的话，它就会成为我们生活中的致命元凶。正是因为这个原因，我们得学会如何正确的对待生活中的新生事物。
凡事有利弊两面，我们对待新生事物不能只一味的去宣扬它的优点，但也不能只一味的去否认它的缺点，从看问题的角度上，我们应该辩证的去看待这些新生事物，从正反两个角度去权衡它的利弊与轻重。那么，到底该怎样对待这些生活中新生的事物呢？我们不妨从下面这个例子来看。
在现在的生活中，电子产品的种类越来越多，这些电子产品能够使学生们的学习更加方便，然而，这些新生的电子产品也渐渐因为学生的使用不当而让家长抱上了否定的态度。我们总是能够在生活中听到一些家长抱怨孩子沉迷于电子产品，严重的甚至能够引发所谓的“家庭大战”。难道，这些都是电子产品的错吗？其实不然。电子产品终归是物，它没有生命，它并不能够命令人们去做些什么，而且如果使用得当，它还会给学生的学习提供更多的新途径、方便人们的办公。如此看来，由电子产品引发的各种问题，还是因为人们自己的使用不当。
而在使用方法上来说，就得取决于个人自己的思想了。如果是为了学习、方便办公甚至是适当消遣娱乐，我认为这是正常的，也是可取的；但是，凡事要有个度，如果因为消遣过度沉迷上了杀人游戏，恐怕就要用得不偿失来形容了。更为甚者，如果想通过这些新生的电子产品来散播谣言、进行诈骗等危害社会的行为，那么毫无疑问，这终将受到法律的制裁和道德的谴责。
所以说，在这个信息技术高度化的时代里，如何对待新生事物，不能只取决于它的利弊，还得取决于使用者自己的态度。在此，我们也呼吁大家能够正确的对待新生事物，便利我们的生活！
班务期未工作总结
光阴如梭，20xx年转眼即过，我到爱登已快接近一年了，在这将近一年里我学到了很多，非常感谢公司提供给我一个成长的平台，让我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质和才能。回首过去的一年当中，公司陪伴我走过很重要的一个阶段，使我懂得了很多。在此我向公司尊敬的领导以及亲爱的同事们表示衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中得心应手，也因有你们的帮助，才能令我在公司的发展上一个台阶。下面我将这一年来的具体工作情况汇总如下：
一、认认真真，做好本职工作。
二、严于律已，自觉遵守各项制度。
严格遵守办公室的各项制度。谨记领导的指示和批评并付诸于实际，不迟到，不早退，不旷工。做事要谨慎认真，向领导汇报的仔细检查，日常工作要记录并及时上报;待人处事要有礼貌，对待同事要坦诚宽容;严肃办公室纪律，工作不懈怠，不玩游戏、不闲聊、不做与工作内容无关的事情。
三、存在的不足。
一是综合部门工作纷繁复杂，需要时间来学习，二是工作中不够大胆，要在不断的学习过程中改变工作方法，不断创新完善。
1.尽职尽责抓印信。要严格按照发文标准，提高发文质量;做到文件及时收发、传阅、送阅;明确印鉴管理程序，完善使用登记制度，禁止无登记、无审批用印现象的发生;完善各项规章制度，按照各项制度办事，做到收文有规范、办事有制度有纪律，各项工作都有章可循，有据可依。
2.努力做好新的职能工作。对领导安排的接待工作，要提前学习，要不断加强个人修养，自觉抬高接待标准，利用网络学习其它企业在接待工作上的先进工作方法，努力适应接待工作的需要，树立企业良好形象。
幼儿园学期未工作总结
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
（一）教育工作。
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的'课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，随时撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
（二）保育工作。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
（三）安全工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作，认真填写交班内容。
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。
4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的进行专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
初婚未育未抱养证明。
初婚未育未抱养证明范文。
保育员期未总结心得体会
保育员是一份有爱心、有责任感的职业，也是一份让人倍感幸福与成就的职业。近期，我在一所幼儿园工作一年，期末来了，我意识到需要对这一年的工作进行总结，吸取经验，提高自己的能力。
二、工作内容与收获。
在这一年的工作中，我主要负责小班的教育工作，包括安排与组织课程、照顾孩子们的日常生活、与家长沟通等。这项工作不仅要求我们具备一定的专业知识和技能，更重要的是要有耐心与爱心。通过这一年的工作，我深深地体会到了这一点。
在学习与工作中，我不断提高自己的专业技能，如更好地掌握文化课与兴趣课程的教学方法，锻炼对各种情况的适应和管理能力。同时，我也学会了如何与孩子们建立良好的关系，理解他们的想法，引导他们身心发展。最重要的是，我对孩子们的成长有了更深刻的认识与体会，这是我一生难忘的经历。
三、遇到的困难与解决方式。
在实践中，我也遇到了许多困难，比如孩子们的健康与安全问题、家长的意见不同等。这些困难让我明白了作为一名保育员，要不断地学习与思考，有效地解决问题。解决问题的方式有许多，例如多与同事、家长交流，沟通好彼此的观点，然后形成共识与解决方案。我们要始终以孩子的发展和需要为出发点，做到在工作中接纳并尊重差异化，以期取得更好的工作效果与口碑。
四、感言。
这一年的工作，让我充分体会到了幼儿教育的魅力以及保育员的职业价值。我们的工作不仅是管理和指导孩子们，更是在他们的人生旅途上给予他们鼓励和包容，使他们成长成为可爱的、独立的人。而且与孩子一起工作，真正成为他们的朋友和同伴，感受到孩子们带来的快乐与感动。这更加坚定了我在这个行业的梦想。
五、未来展望。
总的来说，本次工作帮我更加了解这一职业的特点与重要性，同时也对自己的职业发展与规划有了更深入的思考。为了更好地为孩子们服务，在今后的工作中，我将不断提升自身的专业素养与管理能力，更加注重团队合作与沟通，进一步发掘创新的思维与行动，以此来提高工作效率与服务质量。只有尽自己最大的努力，才能实现更好地自我价值，也才能为孩子们创造一个更温馨、更快乐的成长世界。
保育员期未总结心得体会
保育员作为幼儿园中非常重要的职业，承担着极其重要的职责，他们为孩子提供安全，温馨，友好的环境，为他们的成长创造良好的条件。保育员是幼儿的小伙伴，承担着培养幼儿全面发展的任务。为了更好地发挥保育员的作用，促进幼儿园的发展，我们任职期未来总结一篇文章，分享自己的心得和体会。
第二段：工作总结。
作为一名保育员，在幼儿园的工作，过去的一年中，我感到了许多挑战和收获。在这个过程中，我不断学习，快速成长，也取得了一些令人满意的成果。我积极参与幼儿园各种活动和事务，与园长、教师、家长建立了良好的关系。我尊重每个孩子的独特性，发扬他们的长处，在日常生活中培养他们的自理能力、语言语音能力和社交能力。在每个学期结束的时候，我会进行总结评估自己的工作表现，不断自我提高。
第三段：促进成长。
保育员的角色不仅仅是照顾孩子，也是促进他们全面发展的引导者。在我的工作中，我始终关注幼儿的兴趣和需求，为他们创造适宜的环境和条件，发挥他们的创造力和自由表达能力。同时，我也密切关注孩子的身体健康和心理健康，鼓励他们勇敢面对困难和挑战。在促进孩子整体成长的过程中，我也不断反思自己的角色，思考如何更好地发挥作用。
第四段：园区合作。
幼儿园中，保育员的角色是与其他职员相辅相成的，共同促进幼儿的全面发展。在工作中，我与教师、园长、家长始终保持紧密合作，通力协作，互相协助。我们互相支持，交流意见和建议，在保育和教育的工作中取得了美好的成果。我们的合作为幼儿园提供了稳定、和谐、促进成长的环境。
第五段：未来展望。
作为一名保育员，我深感责任重大。未来，我将继续努力提高自己的业务能力，加强学习，丰富自己的知识和技能。我将继续促进幼儿的全面发展，不断发掘孩子的潜能，更好地激发他们的兴趣和动力。我也将继续与团队合作，在共同的努力下，为孩子创造更好的成长环境。我相信，在未来的工作中，我会越来越优秀，越来越满意我的工作成果。
班务期未工作总结
思想道德素质是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，一切都是空谈。对一个班级的学生教育而言也不例外。因此本学年当中，本人认真研究学生，教书育人，努力工作和不断学习，获益良多，感受颇深。现对一学年的工作总结如下：
一、形成合力，达成共识，向良好的行为习惯要班风。本学年担任高一(7)班的班主任工作，自然跟以往一样“战战兢兢，如履薄冰”，积极配合学校的德育工作主线，以养成学生良好的道德素质和行为习惯为契机，强化学生的日常行为规范，抓紧班风建设，以此促进学风，从而形成学生良好的学习态度和学习习惯，提高学生的教学质量。特别是新学期伊始，我就以军训作为学生高中学习生活之始，抓好他们的点名考勤，出操训练和内务整理等，培养学生的刻苦耐劳、规范坚持、融洽默契的良好作风。开学后，利用班会及其他时间，学习领悟学校的规章制度，制订《班级文明公约》，每个同学又制订了自己的近中长期目标，并且以此作为今后一年乃至三年高中生活的奋斗目标。同学有个适应新班级和新班主任的过程，班主任也在渐渐熟悉学生的过程，所以双方经历着一个阶段的磨合期。我班的制度合纪律等方面相对严格，一些同学也有些想法。但经过大家的共同努力，一个学期后，这些同学已经基本适应了班级的运行方式，他们中的大多数人已经完全融入了这个集体，在政教处组织的班际竞赛和卫生竞赛中屡获佳绩，很荣幸，被评为2008年度校级优秀班集体。
二、精心选拔，合理安排，以德才兼备的干部队伍带动全班。本学年伊始，我班进行班干部选举，物色了一批德才兼备的同学担任班委工作；同时又安排了各个小组长和科代表。新官上任，大家的职责分明，热情高涨。14个班委成员被分成7组，轮流担任“值周班长”，建立“值周班长制度”，管理每周的班级事务；又编订了《班级日记》、《值周小结》、《阶段性民主评议表》，记载班级每天发生的大小事，以资班主任了解班级事务；每周一个《值周小结》，总结一周班级运作的情况，评点班中人事之优劣，以期发扬获改进；同时，恐怕是我们班级较有特色的--建立了“岱山中学0807班班级博客”，设立了“班级制度”“班级活动”“师生风采”等栏目，为全班同学提供了一种交流的平台。一学期两次的班干部考核，全体同学从“德”“能”“勤”“绩”诸方面评定每位干部工作之优劣，既是监督，又是鞭策全体干部的工作，也为学期末干部的考核和评优提供一些依据。通过一年的运作，这些干部的工作得到了广大同学的积极认可，而于他们自己也是一种很好的锻炼。我在想，这些班干部的工作态度和经验将会在今后的人生道路中起着的可能是无法预料的作用。最近，一位干部被评为“县级三好学生”，还有更多的干部被评为校级先进。
三、展示个性，发挥特长，为学生的终身发展和全面素质夯实基础。“条条道路通罗马”，“成材的方式不一而足”。因此，我向来注重学生全面素质的培养和引导，积极引导和培养学生的学习能力、身体素质和心理素质，努力发挥学生的个性特长。有较强服务意识和组织协调能力的就让他当班干部以至校级学生干部；有较强的学习欲望和学习能力的就尽量为他的学习提供帮助，使他们能在学习成绩上成为班级、年段乃至全市的佼佼者，成为班级同学学习的榜样，引导向上的学风；有出色的文体书画才艺的'就尽量鼓励他们参加各类社团，参加各级比赛，从而在尽量不影响学习的情况下，进一步发挥他们的特长，建立他们的自信心，为使他们将来成为高素质人才和高品位生活质量提供初步的帮助。通过大家的努力，本班同学在学校及各级各类比赛中收获颇丰：陈雨倩同学的校运会会徽设计一等奖,蒋俏芬同学的书法比赛一等奖,毛可可等同学获二三等奖,夏磊斌同学获“天文知识竞赛”二等奖，沈旺、黄梦云同学“高一段新生三独比赛”三等奖。在学校运动会上班级获年段第5名，广播操比赛三等奖；春季登山比赛第三名；迎新拔河比赛第三名；“心理剧”表演获三等奖；校男子篮球比赛第二名并参加县高中生篮球联赛获得第一名；同时，积极组织学生参加各种志愿者活动等，为学校和做了大量的好事，为班级赢得了各种荣誉；在活动和比赛中培养学生的“爱心”、“责任心”和“团队协作精神”。
班主任工作的思想基础是对学生要有爱心，一切工作的出发点和归结点就是为了学生。这一年本班取得的成绩固然可喜，但暴露的问题也着实不少，而这又作为自己今后教育生涯新的课题，因此更感身上责任之重大。本着“战战兢兢，如履薄冰”之意念，做好自己的本职工作，不负重托，敢为人先。
2009年6月25日。
班务期未工作总结
晚上十一点四十分，地铁站的铁栅栏正好徐徐的放落，那时节，早忘记了妈妈教训的淑女样子，忘记了高跟鞋子下的风情是经不得这般地急急赶赶，这节骨眼上，就那样身子一猫，几乎是连滚带爬地闪了进去。立定了自己也觉得惊魂，挺象好莱坞里面拍的中国功夫的大片，然后是啥也没能顾得上地冲着去坐那未班车。
未班车上人不多，呼呼地解了衣扣，呼呼地取了围巾，靠在一个角落，再呼呼地平定这奔跑中的心速。汗意在微微空调中收拾了一些，车上的音乐是熟悉的旋律，才抬眼去看地图线路标识，到底是哪个站台转车才能赶得上的线路呢？看了半天还是迷糊的，好象是哪个站台下车都没有用了，因为是未班车，转车的可能都不太大。可我好累，好赶，我好想可以快快地回家，想尽快地赖到床上，到底是在心中纠结地筹划定了一个站台时，下一个站台也就已经到了，下去一些人，上来一些人。
一对老人，相扶着，也进了来，人们纷纷让座，那爷爷先扶着那奶奶，谦让地奶奶先坐下，自己才挨着坐定。座位上的一双老人，因为正对着我，我就毫无避让地，看到他们的一举一动。
他们很轻很轻地说了一句什么哩话，不知道是谁靠近的谁耳边，好象什么都是同时的情形。那爷爷，便摸摸地在身上掏，从口袋里就摸掏出一方小小的盒子，盒子上没有花俏的图案，很是精巧，就象一个锦盒。锦盒一般真的会有也肯定是有什么妙计藏着的吧，我还没想完哩，那爷爷就直接将锦盒打开了。
不得不说，一眼就看到了里面的糖果，也是糖果专用的盒子，里面不能装太多，但肯定是估计了许长的一段路也是够吃的了。爷爷把一颗糖果轻轻地剥下糖纸，就着糖纸塞放在奶奶的嘴里。明明切切的温柔！
我竟然看到那爷爷眼里盛满了的东西，还是当初少年般的情怀，隔着岁月做起来绝对没有任何尴尬或者别扭的，那么自然，绵绵的，满满的，缠缠绕绕。老奶奶零落着牙齿的嘴边，同样是满满地，浮现了一抹天使似的微笑。
天使的容颜！
我糊里糊涂，一瞬间，眼泪，就热热地流了下来。
这么多年这么多年的相携相扶，这么多年这么多年的风风雨雨，那些融于水融于骨子里的恩爱亲情，根本不用问，已经了然。
他们的脸上满是岁月留下的刻痕，但嘴角上扬的温暖却把所有的沧桑都给稀释了，留给世人一份满满当当的幸福。看着这对老人，有关于什么“夕阳无限好，只是近黄昏”的说词，想想也是无关的了，黄昏又如何？能够和自己爱着的人永远地相互依偎，不离不弃，足矣！所有海沽石烂、天长地久、山盟海誓、这样的事实上的真挚爱情，就融入于这样的患难与共、不离不弃般的亲情样的生活时，一点点的事实细节，就已经见证两人的人生。
这人世间，又会藏着多少关于情关于爱的秘密啊！他们是天使！
这，定然会是妖娆年华里不过是真的路过时的一首歌，一首情歌，没有音乐悠扬，却突然间觉得光阴是如此的美妙，象是眼眸里，这个季节里，最生动的那片枫叶，摇曳着平静也自得的日子就这样飘落在我的心底。
从来以为，“长发为君留，散发待君束”，只是在梦里才会携刻下的以为；那轻抚的青丝万缕，会在对方的怀里安心睡去，不过是情动时，一时的温馨画面罢了没想到；永恒之约，所有的以为只会是出现在书本里小说里，只会经过了编辑制作才会有的场景。而此刻，这么美好的场景，就这样地呈现在我的面前。
人世间熙熙攘攘，缘起即聚，缘了即散，今日未班车上这一遇，如一粒闪光的糖果，在我的生命途中，以最甜美的滋味，诱惑着我，灵魂都不得宁静。糖含在嘴里始终也会化掉，会消失无踪，但是，这颗糖果的味道，足够我一生都去记住。
幼儿园教师学期未总结
教师需要的好的心态，带领孩子们一起积极向上，教育传授的不仅是书本知识，更多的是一种学习心态。今天本站小编给大家为您整理了幼儿园教师学期未总结，希望对大家有所帮助。
时间的脚步从不停歇，我们以喜悦的心情送走了鼠年，迎来了鼠年。在这收获的季节，我不禁细细品味着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。以下是我在一年实践中的几点总结：
一、政治思想方面：
本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种。
规章制度。
能认真的参加政治学习，做好笔记，本学期主要学习了：xx届四中全会的精神内容平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的。
口号。
严格要求自己。
树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。积极参加党组织的活动，在活动中能积极发表自己的意见和建议，时时以一个党员的标准要求自己，顾全大局，在迎接5月份的市一级园复查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手术治疗，但为了幼儿园的迎检工作能顺利完成，我一直拖到了六月下旬才住进了医院。
二、业务工作方面。
1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。
上半年，我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。并创设了幼儿感兴趣的活动区。
2、教育教学方面。
根据开放教育理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架，以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，在开学初制订周计划并每周及时调整教学内容，严格按照周计划开展活动，完成教育教学任务。
在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了研究和实践，努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因素，总结教师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的教育理念和教育策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。和社区对话，利用社区的环境开展活动。
3、积极做好迎新工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节，寓教于乐。
下半年，我接手的是托班新生，年龄均在两岁半左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前的第一期家长园地中例举了孩子入园会出现的种种现象，并具体请家长做哪些配合。幼儿入园后，我们从中了解幼儿具体情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。
作为托班的教师,开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,我们一个多月不分早中班,刚开始时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。
帮助幼儿养成了良好的午睡习惯。我还结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等，从尊重幼儿的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。
俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了减少孩子对亲人的依恋，稳定他们的情绪，我们增强了一日活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法。孩子一点一滴的进步，我都会与家长共同分享;孩子少许的退步，我也会与家长一同教育。有些家长工作繁忙，我们会电话交流孩子在院的变化。对于有意见的家长，我及时采取措施，体量家长心情，从家长的角度出发，共同解决问题。我们细致的工作，赢得了家长的信任和赞许。
在教育活动中，我能灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合托班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。在游戏活动中，我根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“喂娃娃吃饭”等一系列游戏区角，让幼儿体验不同的角色位置，从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动，我做到及时发现问题、解决问题，从而使教育工作有的放矢。在元旦亲子联欢活动时，家长们看到自己孩子的点点进步，感到由衷的高兴，对我班的工作也给予了很高的评价。
三、积极、认真开展课题研究，多方面的提高专业技能。
下半年我园面临“十五”课题的结题验收工作。我作为课题组的一员承担着子课题的研究。我积极投入到课题的结题验收工作中。将自己的工作做扎实，为了撰写、修改子课题报告，查找资料，我常常晚上加班加点到很晚，为幼儿园的课题工作尽了自己最大的努力。
一年的工作中我积极参与教育教学改革，不断总结教学经验提高专业技能，撰写的观察笔记获区三等奖、论文《试论幼儿园角色游戏中教师的指导》获区二等奖。今年我还被评为区保教先进个人和区先进知识型教职工，同时在华师进修《学前教育本科的学习也圆满结束。
总之在这一年里我的工作取得了一定的成绩，但仍然存在许多的不足，即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。
时间飞逝，转眼间一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期，忙碌而又愉快的工作在我班三位老师的团结协作下画上了完美的句号。
本学期我认真做好各项工作，积极完成园内布置的各项任务，下面我把这学期的工作做一个总结。
一.政治思想。
本人在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻党的教育方针，。严格遵守幼儿园的各项规章制度。认真学习《幼儿园教育指导纲要》。爱岗敬业，对班级工作负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务，对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事有好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二.教育工作。
1.在教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作，注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验。每月撰写教育笔记和观察笔记，以提高自身能力和写作能力。
2.在教学过程中处理好幼儿的主体地位和教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有趣地参与活动并主动去学习，更好的因材施教，因人施教，认真领会新《纲要》精神。
三.安全方面。
安全工作警钟长鸣!保障每位幼儿的人身安全是每个教师的职责与责任。为了让家长放心，让幼儿能够在一个安全的环境中成长，我做到了以下几点：
1.检查幼儿指甲，并检查是否带危险物品。
2.上厕所，上下楼梯督促不追逐不打闹。
3.中午值班观察幼儿是否有异常现象。
4.每天来园离园清点幼儿人数。
5.放学前检查班级电源是否切断。
6.妥善管理幼儿的药品，并标注姓名，防止混乱。
各班教师在工作中能以班级利益为重，本学期我园召开了家长会，半日开放活动，圣诞会及晨间活动等等。我班两位老师能够相互配合，针对班级出现的问题大家都能够及时的沟通，教师间经常互相交流，学习，及时反思调整。班级的工作得以顺利开展。
总之，本学期工作非常忙也非常累，收获也不小，在工作中我享受了收获的喜悦。向各位老师们也学到了不少的教学技能，幼儿园的各项活动也使得自己得到了锻炼与提高。
在下学期中，我还会不断提高自身素质和业务水平。相信在幼儿园领导的带领下我会在幼教事业上有更大的收获。
扩展阅读篇：
工作总结。
写作指导。
工作总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
基本情况。
1.工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
需要注意的问题。
1.工作总结前要充分占有材料。
2.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
3.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
4.要剪裁得体，详略适宜。
5.工作总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨工作总结会议论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。
6.工作总结最好是要根据领导的意思来展开，把日常工作叙述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法写出改进措施。
日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。
一、端正思想，找准定位，协助园长工作。
认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守。
岗位职责。
幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。
二、不断充实，努力进取，提升自身内涵。
人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成„„每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，感受新的教育理念，通过多种途径不断充实自己，让自己在学习中不断成长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的一致好评。在参加县“我与新课改”征文比赛中获二等奖;撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表，《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编，《摸着石子过河》在教育局“论文荟萃”汇编,《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报发表。
三、互学互帮，加强培训，促进教师成长。
小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生，我们的教师队伍也不断地成长起来。
四、注重研讨，促进教学，提高保教质量。
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：创造性游戏的开展)，使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。
六、善于反思，寻找差距，确定努力方向。
几年来，虽然忙碌，但很充实，也常因碰到困惑而烦恼，但体验到解除烦恼后的欢乐,但这种欢乐只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽如人意，今后将从以下几方面继续努力。
1、继续学习，不断总结经验，提高管理水平。
2、努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。
3、加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。
为给以后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为起点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛勤耕耘、奋发进取。有着火热的工作热情，有着强烈的责任心，相信明天会有更大的收获。
期未心得体会
期未心得体会是每个学期结束后不可避免的一件事情，作为一名学生，回顾一学期的学习生活，总结经验教训，对未来提出规划和目标，是非常有必要的。在这篇文章中，我将分享我对期未心得体会的看法和经验，希望能够对各位读者有所启发。
第二段：对过去的回顾和总结。
在这个部分中，我将提出我对过去学习生活的观察和总结。在过去的一个学期中，我面临了很多挑战和困难，但我也有很多值得骄傲的成就。通过回顾过去，我认识到自己的不足之处，如课堂专注度不够、作业完成质量不高等，这些都是需要改进的地方。同时，我也意识到自己的优点，如自律、学习态度认真等，这些优点需要保持和发扬光大。
第三段：对未来的规划和目标。
在这个部分中，我将讨论我对未来的规划和目标。最重要的一点是：我需要更加努力地学习，争取更好的成绩。同时，我也想加强自己的科学素质和能力，为将来做好准备。我将用更多的时间去阅读相关书籍，参加校内外各个科学类活动，并参考以往的经验和教训，不断改进自己的学习方法和技巧。
第四段：对学习生活的感悟。
在这个部分中，我想总结一下我对学习生活的感悟。学习不仅仅是为了考试取得好成绩，更重要的是为了培养自己的综合素质和素养。学习过程中，我们要耐心和毅力，要发扬自己的创造力和创新能力，要有好奇心和探究欲望，才能更好地掌握知识。同时，我们要注重团队合作，增强团队精神，合理分配各种资源，才能共同进步、共同成长。
第五段：对未来的展望。
在最后的这个部分中，我想展望一下未来。我们生活在一个快速变化的时代，科技的不断发展和变革，不断给我们带来新的机遇和挑战。在未来中，我希望能够继续学习、不断探索、追求卓越，为自己的人生和社会事业做出更大的贡献。无论遇到什么挑战，我们都要保持乐观和智慧，信任自己、信任未来，相信我们可以携手共进，创造更美好的明天。
期未教学工作总结政治
一、加强学习，提高教师的业务素质。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并强调老师要以妈妈的姿态与孩子交流，提高教师对幼儿教育工作的认识。
2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，转变观念，大胆创新。每周五为幼儿园特色课研讨会，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。本学期我们在园内进行了几次观摩课，目的就是让老师之间相互学习，取长补短，从而提高教师的业务素质。
二、加强教研力度，提高教学质量。
1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。
2、加强教育教学活动，认真组织教师听课、评课，以研带教，促进教育质量提高。
3、采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。本学期在园长的带领下，老师们走进几所规模较大且正规的幼儿园进行参观活动，并请几个姐妹园的园长来我们幼儿园给予指导、点评。
三、加强科学管理，促进办园水平提高。
1、加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作；在检查教育保育工作时，也要检查安全工作。
2、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，根据季节及节日要求及时更换主题墙，老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰，使园内面貌焕然一新。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在快乐的生活中获得发展。
3、加强幼儿园与家庭的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，老师们及时并积极与家长保持联系，做好家园共育。
4、五月份全力准备庆“六一”文艺演出活动。本次演出以特长班、特色课为基础，给每个幼儿提供上台参加展示的机会，老师们还利用休息时间编排了舞蹈，为孩子们祝贺节日。6月1日上午，庆六一演出获得了圆满成功!我们很欣慰,也很激动!演出得到了所有在场领导、观众的一致好评,就连外面的人也都走到了我们的舞台前观看，而且能原原本本地把所有的节目看完，不管男女老少，没有提前离开的，真是难得！整个院子的人满满的，孩子们个个表现出色，每个节目都有其特色，老师们人人坚守岗位，中间没有任何漏洞，这么小的孩子能完成整场的演出，很不容易，但我们成功了,真为我们的孩子骄傲!！演出后，很多家长到幼儿园的网站上留言，对老师们的辛苦表示感谢，我们能得到这样的回报很欣慰。
5、“六一”节后第二天我们为每个孩子发了精美的小礼物，也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。
在这个学期中，我们各位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，但在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做到更好，取得更大的进步。
中班期未心得体会
中班期未是每个学期中最具有挑战性的一段时期之一，特别是对于一位准备成为幼儿教师的学生而言。在这段时间里，我需要承担更多的教学责任，从简单的教育活动到更高水平的教学任务，需要我不断提升自己的教学能力，更好地满足幼儿的需求。
第二段：如何克服挑战。
为了应对这些挑战，我一直在努力学习不同的教学技巧和教学方式，以便更好地帮助幼儿在不同的领域进行学习。我也更加意识到与幼儿互动的重要性，与他们建立起亲密的关系，这可以帮助我更好地了解他们的需求和兴趣，更好地引导他们的学习和发展。
第三段：重视幼儿自我管理能力与创造性。
在这一时期，我也开始更加注重幼儿的自我管理能力、创造性和自信心等方面的发展，帮助他们培养独立自主的习惯和自我管理的能力，从而能够在日后的学习和生活中更加自如地处理问题，更加自信地探索新的事物。
第四段：亲身参与幼儿的成长。
在这个过程中，我也深刻体会到自己作为一名教育工作者的责任和使命，对于每一个幼儿，我都要用尽自己的力量去培养和引导他们的发展，用实际行动告诉他们“你们值得被爱和关注”。很多时候，我与幼儿一起玩耍、一起学习，与他们建立起深厚的情感基础，这不仅帮助我更加深入地理解每个学生的特点和需求，更重要的是让我感受到了幼儿教育的无限快乐。
第五段：展望未来。
中班期未的经历带给了我很多宝贵的经验和教训，也启发了我对幼儿教育更加深刻的思考。在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的教学能力，更好地服务于幼儿的成长和发展，成为一名“有爱有能的教育者”。
体育部长期未个人总结
时光飞逝，体育部一年的工作也基本上结束了。这一年来，我们部认真地完成了学院和学校例行的体育比赛与活动，总体来说取得了很多优异的成绩，较之去年的工作也有了很大的进步！在比赛与活动中，有许多工作开展的比较成功，但也有一些不足需要去改善。通过本部全体成员的共同努力，现将体育部年度的工作情况总结如下，以便下一届更好地开展工作！
一、赛事开展。
总体来说，本年度工作开展较为顺利，但也有不足需要改善，现对具体赛事开展情况分析总结如下：
1、迎新篮球赛。
迎新篮球赛是我们学院每年开学初例行的体育比赛，大一、大二、大三都要参与进来。这个比赛持续两周左右，既是加强年级间交流的重要途径，也是提高各班级凝聚力的好机会。本年度篮球赛规则制定比较清楚（主要是针对比赛外援问题上），同时增加了记分牌，让比赛显得更加完整与合理。但是比赛开展的并不算顺利：1、大一新生周末补课的问题，徒增了比赛时间安排的难度。2、赛前抽签上出了点小问题，没有考虑到去年比赛的排名情况，导致各小组强弱不均。
以便比赛更好地开展。
2、新生运动会。
这是学校针对大一新生的比赛，项目虽然不多，但我们学院在团队项目和长跑上也获得了不错的名次！虽然新生运动会和迎新篮球赛决赛时间有所冲突，但工作的分配较为合理，总体来说成绩还是不错的。
3、理工杯。
院。对于球类比赛来说，我们可以更好地进行院队的建设与管理工作，使院队的存在更有价值和意义。同时啦啦队和后勤工作的安排也应该更加合理！
4、冬季长跑比赛。
这次冬季长跑比赛中，我们学院取得了骄人的成绩，男生有12人获奖，女生有8人获奖。体育部部长李森林获得了男子组一等奖，安管11-02班的高瑞浩更是获得了全校女子第一名的辉煌成绩。相比去年来说，无论是获奖人数还是获奖质量都有很大提高！不过需要注意的是宣传问题，很多有能力的同学报名并不积极主动，我们应该把宣传工作做的更好。
5、体育节。
体育节是一个大型赛事，历时很长。从四月份开始直到五月底才结束，中间还有啦啦操！不过每个比赛的开展都比较顺利，在最重要的田径比赛那三天，运动员们努力拼搏，获得了很多优异成绩：邓彬获得男子100米第二名，李森林获得男子四百米第三名、男子110米栏第二名。在万众期待的啦啦操比赛中，我们学院也获得了全校第四名的好成绩！团队项目人员名单的确定问题应该改善一下，防止赛前的慌乱；整个比赛情况的安排也可以和其他部门做好沟通与交流。总体来说工作的开展还是比较成功的。
二、部内交流。
在这一年来的工作中，本部成员团结协作，认真完成了各项工作。
任务。部内进行了多次会议交流，提前做好比赛的安排，及时进行工作的总结。本部成员平时也经常联系，部长副部及时给予干事们生活学习问题上的支持与帮助。令人感到遗憾的是，下学期两名干事由于学习问题退出学生会，我们需要做的是及时与本部干事进行沟通交流，并在干事竞选的时候认真把关。
三、部门沟通。
本年度很多体育活动的顺利开展，离不开其他兄弟部门的支持与帮助，在这里表示感谢。学生会是一个大家庭，每个部门都展现出了独特的一面，我们之间应该更好地支持和互助，这样有益于学院的工作开展。
总体来说，今年体育部的工作还是比较圆满顺利的。在这里，再次对本部成员以及各兄弟部门表示感谢。我们会用更加优异的工作与服务，力争学院的体育事业做到更好，走向辉煌！
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幼儿园教师学期未总结
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用___资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
中班期未心得体会
在进入幼儿园中班后的这段时间里，我深深感受到自己从一个“宝宝”开始逐渐成长成为了一个有思想、有规则、有品行的小孩。在这个过程中，我经历了许多欣喜与挑战，同时也学会了许多更为深入的思考和观察。下面，我想分享一些我在中班期未所获得的心得体会。
第一段：学习技能以及做事有条理。
在这段时间里，我在幼儿园里学习到了很多新的技能，例如：识字、写字、算数、画画、跳舞等等。通过这些活动，我逐渐掌握了做事的一些基本方法和技巧。特别是在识字和写字方面，我受益于老师们的耐心指导和引导，从而有了更好的基础知识和技能训练。现在，我喜欢读儿童故事，用笔和纸记录下身边的生活感受，从而更好地体验生活，也更好地表达自己。
第二段：形成良好的习惯和品质。
在幼儿园，我们会学习到许多生活技能和做事的方法，这些都有助于我养成了良好的习惯，例如：整洁卫生、规律作息、团结友爱、礼貌待人等等。同时，在与其他小伙伴相处的过程中，我也逐渐明白了互相尊重和关心的重要性，这样才能更好的与周围的人和环境相融合。
第三段：增强自信和勇气。
在幼儿园中班期未，我们会有许多有趣而且挑战性的活动，例如：舞蹈表演、小品演出、剧场排练等等。通过这些活动的参与，我变得更加乐观、自信、勇敢。无论是排练和表现的过程中，我都倾注了很大的热情和精力，最终取得了更好的成绩。这些经验和收获，也让我更深刻地体会到了自我价值、自我控制、自我承担责任等方面的重要性。
第四段：加强对自然和社会环境的观察和认识。
在幼儿园中班期未，老师们经常会引导我们关注周围的环境和动态。通过在户外探险、植物观察、手工制作等活动，我更进一步地认识了自然界和社会环境。如面对风吹雨打的自然环境，我们要懂得珍惜，学会保护；如面对生命的变迁，我们更要学会广泛接纳。通过这些经历，我也逐渐形成了自己的生活观和人生态度。
第五段：家校合作，共同打造健康成长环境。
在幼儿园中班期未，家校合作尤为重要。为了共同构建健康的成长环境，我和家长们保持了密切的联系，也积极参与各种亲子活动，例如：门童活动、家长会议、亲子运动会等等。这些活动促进了我们之间的交流和沟通，彼此更进一步地了解和支持，为我更好地成长打好了基础。
总结：回顾中班期未所学到的知识和经验，我深感自己不仅在生活技能方面有了长足的发展，同时也在形成良好的品质和习惯，树立了健康和积极的人生态度。在今后的成长和发展之路上，我将继续努力，做到更加自律、积极、勇敢，也要永远心怀感恩之心，感谢一路上得到老师、家长和朋友的支持和关爱。
教师期未工作总结范文
毕业实习，是每个学生走向社会必不可少的一个重要环节，对我们医学生显得尤为重要。通过实习，把以前所学理论在现实中实践，能够学到许多课本上没有的知识，为今后走向工作岗位打下坚实的基础。
今年大x啦，我暂别美丽的校园，来到__市中医医院，开始了忙碌又充实的实习生活。
我的第一个实习科室是耳鼻喉科，去报道的第一天，看着络绎不绝的患者，我都有点傻眼了。上学的时候听说过医院工作繁忙，却真的没想到，会忙碌到走路恨不得用跑的、每天说话说得口干舌燥却连喝水的时间都没有。
即便如此，老师还是在工作间隙对我认真带教。__老师专注而又耐心地为患者换药、做检查时，就把我带在身边，让我认真学习记录每个操作步骤。经过一个上午的忙碌，吃完午饭后，x老师带我参观了科室各个治疗室，为我详细讲解每个治疗室的用途，以及常见器械的使用方法、操作注意。
实习第二天，带教老师__正式授课了，她先带我复习了课本上耳鼻喉科的相关知识点，又详细讲解了人体耳鼻喉的正常解剖结构，带着我熟悉耳鼻喉科医师每天的工作事项。
我也逐渐地进入状态，由操作最简单的微波治疗开始，再到雾化治疗，都做得心应手，后来还能独立完成一些简单的穴位注射操作。老师们随时会讲到新的知识点，实习的每一天都会有新惊喜：戈智花老师给在给患者做穴位注射时，会讲解如何取穴、进针，然后指导我进行操作；x老师为患者做喉镜、耳镜检查时，每次都会不厌其烦地讲解正常的耳道、鼓膜、咽喉、声带等部位的正常解剖结构，再与患者的异常表现做对比，我对这个疾病的印象就更加深刻了。
实习中学到的知识远比在课本上看到的更加生动、更加具体，也更加印象深刻。
感谢__医院耳鼻喉科所有的带教老师，为我的实习生活营造一个良好的开端，我会更加努力，为成长为优秀的医务人员不懈奋斗！
随着人口结构继续向老龄化趋势的发展,社区医生也将会越来越多地接触到行动不便,全身病情复杂的病人,牙医不再仅仅是为行动方便的、全身情况良好的患者看牙病,更是为更多的患者解决口腔问题,提高生活质量。因此,作为口腔科医生也要首先考虑患者的全身情况,排除患者性命攸关的问题,再考虑治疗口腔疾病。年轻医生对此必须有深刻的认识,才能保证医疗的安全。综合性医院的口腔门诊,存在大量的全身病情复杂的患者,住院医师们能有机会对此类问题见多识广,迅速增长自己的临床经验,为以后的行医安全打下了重要的基础。在口腔科门诊的分科轮转中,包括在牙体、牙周、颌面外科及修复科等等的轮转中,住院医师接诊了大量的门诊患者,在每天高强度的诊断治疗中,熟练和提高临床技能,做到常见病练速度,疑难病练诊断,从而全面提高了临床诊断和治疗水平。口腔医学中的正畸专业,由于病例的治疗周期过长,在国内是除正畸专业研究生以外的其他口腔医学生几乎不参加实习的科室,但正畸是口腔医生为患者制定口腔综合治疗计划时不可避免要遇到的问题,可以说,正畸专业已成为大多数口腔全科医生的临床能力的短板。为此,我们安排住院医师在口腔正畸科一定时间的轮转,让他们对正畸有直观的认识,积累临床经验,为日后的“口腔综合治疗计划”开扩思路,使之更为科学。教师专业选择我基地在口腔医学的各个专业为住院医师选择了从事临床工作十年以上、经验丰富、综合能力强的的临床带教教师,几位教师不仅擅长自己本专业的二级学科,而且在口腔医学的其它二级学科也有相当丰富的经验,是能力较为全面的口腔全科医师,这样就避免了因教师在专业水平的欠缺而影响对住院医师的通科能力的培养。
通过这种方式的训练,住院医师把各专业的理论知识融会贯通,对待疾病高屋建瓴,诊断、鉴别诊断的水平和临床综合思辨能力得到了全面提高。在分科训练中,我们向住院医师强调要诊断明确,提出“寻找主诉牙”的理念。患者的口腔中往往会存在多个牙齿有问题,症状最突出的牙齿也不一定就是引起疼痛的病原牙,向住院医师强调要在复杂口腔疾病的乱麻中梳理出主要矛盾,解决主要问题,防止误诊误治的发生,然后再择期系统治疗其它病患牙。在为患者制定口腔综合治疗计划的同时,我们向住院医师强调不仅要全面诊断和治疗患者的全部口腔疾患,更要结合患者的全身基础病的情况,按疾病的主要矛盾和次要矛盾为患者制定出治疗的先后次序,从而为患者提供最全面、最可靠的口腔卫生保健服务,将疾病的治疗及三级预防理念渗入到治疗的每一个环节中去。临床操作能力训练的标准口腔医学是一门操作性很强的学科,治疗过程以临床操作为主,因此对医生的动手能力要求很高,某种程度上,口腔科医生既是高强度的脑力劳动者又是高强度高精细度的体力劳动者。我们对于基地的住院医师的临床能力训练是以规范化培训的要求为纲领,要求住院医师严格按照规范操作和流程对患者进行治疗,防止差错发生。住院医师在日常的接诊过程中处理大量的门诊及住院患者,临床技能日趋娴熟,并向着精湛的目标迈进。定期专题讲课,重视学习能力的培养科室定期为住院医师组织专题讲课,由基地内专家和带教老师进行授课,内容涉及学科前沿,新技术新疗法,精细解读临床某些操作的细节等。带教老师尽可能地将丰富的临床经验传授给他们,使他们少走弯路,尽早建立学习型职业生涯模式。另一方面,基地也安排年轻的住院医师走上讲台,进行专题讲课或病例汇报,并鼓励他们开展课间讨论。住院医师在制作课件的过程中不断梳理自己的理论知识,自觉了解学术动态,学习热情和探索精神受到极大激发,严谨的学风也日渐形成。对住院医师科研能力的培养住院医师在成长过程中,科研能力的提高是不可缺少的一部分,这与临床技能的训练具有同样的重要性[4]。
在轮转中,我们引导住院医师以临床型科研课题为探路石,学习如何查阅文献,摸索着撰写论文,并提高科研意识和对课题的敏感性,把科研思路当成思维习惯,时时刻刻贯彻在日常的工作中。通过对临床病例日积月累的总结,住院医师们开始撰写论文并积极投稿。我们有理由相信这样的培养将会对他们的科研生涯将起到积极的作用。对医德医风、工作作风的培养“以人为本,爱伤护伤”是我们主要倡导的医生职业道德标准。工作中要求住院医师尽量按无痛原则进行操作,避免因操作不当对患者造成新的伤害,对于有心理健康缺陷的患者给予相应的人文关怀,使住院医师能够理解责任心和爱心是医疗工作者的第一必备素质。未来社会需要的是高素质的医生,我们要求住院医师在工作中逐渐养成:认真的工作态度,严谨的工作作风,负责、自律的良好品质,和谐的同事关系,优秀的团队意识和协作精神。我们提出:住院医师应从点滴做起,向着大师方向努力。住院医师只有在工作中的各个方面都追求精益求精,才能迅速成长起来。对住院医师法制观念的培养医患关系紧张是目前社会难以解决的难题,依法行医是保护医生和患者双方利益的基础。医院每年末召集住院医师大会,对当年诊疗中涉及到的法律问题进行总结讲解;口腔科基地每年举行多次小讲课,对住院医师进行口腔医疗纠纷的讲解和案例分析,让住院医师不断强化法制观念,依法执业,尽量避免医疗纠纷和医疗事故的发生。考核内容住院医师规范化培训所要求的轮转考核,年度考核以及阶段考核均由教育处统一安排,对住院医师的培训起到了监督的作用。此外,针对口腔医学以临床操作技能为主的培训特点,我们制定了一套适合住院医师每天使用的考核表,详细规定了每项操作所应该花费的时间,需要达到的技术标准,并要求住院医师对每个患者的操作进行如实填写。这样坚持下来住院医师就能总结自己每阶段的工作数量、质量和效率,发现自己的进步就是从点滴积累而来,从而提高对自己的认同感,更有兴趣的投入到工作中去。
工作中我们要求住院医师治疗主诉牙同时为患者制定“全口综合治疗计划”,在完成对主诉牙的治疗后,通过复诊预约,为患者陆续治疗口腔中其它牙齿、牙周等疾患,从而完成对患者全部口腔疾病治疗和预防保健服务。现阶段我国的口腔医务工作者基本还处在为患者治疗主诉牙的阶段,绝大部分牙医还不能为患者提供进一步的口腔治疗,更谈不上为患者提供预防保健方面的服务。原因之一是因为我国口腔医生数量少,临床工作繁忙,无暇顾及;另一个重要的原因就是我们的牙医综合治疗理念尚未建立。我们认为,未来的口腔医生应该是患者所有急迫和不急迫的口腔疾患的守护神,通过“全口综合治疗计划”的实施,医生做到治疗、预防双管齐下,进而改变患者的就医模式,将牙病的三级预防不再停留在口头上,从而全面提升人民群众的口腔卫生状况。我们希望通过教学模式的改变,以“口腔全科医师”作为人才培养的目标,全面提高住院医师的综合素质,为社会输送更多更优秀的口腔医生,这也是我们义不容辞的社会责任。