公司招聘宣讲稿（精选20篇）

在现代商业社会中，公司可以是以盈利为目的的商业实体。以下是小编为大家收集的公司总结范文，供大家参考和借鉴。

宣讲会演讲稿!

大家中午好，我先自我介绍下，我是**师范学院·外院2008届的学生，我们今天都有一个共同的身份：我们是**的小伙伴！我想正是这个共同的身份，让我们萍水相逢的我们，汇聚在一起，为完成一个共同的目标努力奋斗！

我是在国庆的时候，知道**的事情，当时我在泰国曼谷，由于父亲在曼谷工作，生病了，药品无法通过海关寄送过去，只能自己去了。我得知**小朋友的事件，起初我对**的病情本并没有深入的了解，我想回国之后，和担当者的负责人商谈做一个大的活动。但噩耗传来，我的外婆去世了，我在吃饭的时候得知这个消息，一下子哽咽了，当时我们在湄南河胖的游轮上，风景惬意，却显得格格不入，我却一个人偷偷回避了，趴在桌子底下、躲在卫生间里哭、在抬起头走路的闹市，默默流泪。我顿时觉得我们原以为，习以为常的生命，其实是何等脆弱，何等浩渺；我当即联系了海南，并说明了我的建议，我们在大学里组织过为贫困地区孩子，捐书的大型活动，和担当者的合作，也让我对这个活动更有信心。

所有的文字策划、设计、生产、赞助，我并不一个人在战斗，我身边有很多直到现在，还未曾彼此认识的朋友，加入了我们的队伍，我发现我们不仅仅是一束光，我们不仅仅只是光源，我们更是照亮前进道路的光，是我们绑着一起的十双筷子，渺小更却坚强。

我们的活动，分为了三个部分，我给前期的所有志愿者阐述了，我的想法，活动的板块，分为：骑行宣传+实地募捐+网络宣传，这个过程中，晋江阳光时代广场的相关负责人对我们的活动给予了高度的支持，更启动了专事专批，负责提供物资给我们，新媒体设计师@黄金城也对所有活动的设计对给予了大力的支持，几个晚上连夜加班。我想说：可能大家对商业和公益的结合，都还停留在浅层的阶段，当公益创投在国际上已经运营良好的时候，我们还在纠结，尽100%去商业化的偏见。我要感谢这其中很多企业的负责人，我也自豪是这里面的一员。因为都远在晋江，我们的活动，并不会给他们带来什么实质性的帮助和宣传，但是他们还是大力支持了，这使得我们的很多问题，迎刃而解，希望大家今后可以多去了解香港、美国、澳洲的商业公益创投的模式，优化社会资源，帮助真正需要的帮助的人。

我记得有位志愿者这么对我说过一句话：学长，我们做的事情，已经不仅仅是一件事情了，它已经是一个事件了，它要传递的一种正能量，他要传递给社会的是爱、光明和希望，她的话大致如此，也有我的感触里面。

难道不是吗？他只是一个13岁的孩子，他未曾参透人生，感悟生活；他未曾享受精彩。奋斗青春；这一切对他都太不公平了，他应该享受爱的洗礼、他应该在光明的世界里快乐成长，他应满怀希望对每个明天说你好。可是这太不公平了，我们反思，但也要行动，我们哀伤，但也要振作，我们年轻，但更要去担当，这个社会的脊梁，需要我们去挺直，这个社会的责任，需要每个人，都是担当者！

如果青春需要我们，读万卷书告别轻浮，我们就饱览群书；如果岁月需要我们，行万里路再见狭隘，我们就行走天下；身体和灵魂总要一个要在路上，在上路！

我和你们每个人一样，被质疑，被嘲笑，但我们知道，我们是被需要的，现在躺在病床上的**，需要我们。想到这里，瞬间，正能量，满血复活；我告诉自己，也告诉每位志愿者：我们不能总去在意别人的评价，我们要精心去倾听自己的声音，我们不愿意做一个完全拼凑的自己，我们要做一个被需要的人，一个纯粹的人，一个能让别人活得更好的人，讲到这里，我想我们都知道了，此行的目的，我们真的不是一个人在战斗。

宣讲会演讲稿!

各位新鲜的学弟学妹们，大家晚上好！玩手机的学弟们，如果你们再低着头装深沉，将错过即将登场的，俘获校会无敌手的超美艳学姐，未来肯定会被当做牲口使的学妹们，如果你想逃脱这悲惨的命运，你懂得！

我是王祎，我为两委办代言。

世界上最假的一句话是，同学们，下面我来简单讲几句啦。

我们捡重点和好玩的讲吧，讲到部门文化，那是相当地严肃活泼！

何为严肃？ppt就很严肃！

何为活泼，我们的活动很活泼！

品牌活动，常规活动，以及配合学院活动，其中最活泼的是我们的精品活动，男生节和女生节！

你是否已经习惯被10岁左右的小朋友亲切的呼唤“阿姨”，你的玻璃心和节操是否已经碎了一地，你是否还在六月一号装逼地混在一群充满胶原蛋白的小屁孩中？好吧，如果你都中枪了，不来我们两委办组织的37女生节，难道你要陶醉在38妇女节中流连忘返吗！

接下来，学弟们，学姐知道被一群如花似玉的美女围着的感觉很beautiful，不论是男神还是屌丝，如果你们还想体验众星拱月，被融化在手心里的赶脚，两委办，男生节，你的地盘你做主，想怎么玩就怎么玩！

初恋无限好，只是挂得早。

男生女生节，第二春才好。

看看我们长相无可挑剔，身材黄金比例的女神级学姐的风姿绰约，再听听我们情歌王子的真情告白，唱歌，舞蹈，模特，书法，写作，古筝，二胡，还有你们可爱的班导，两委办真的是个人才济济，温暖舒心的大家庭！（视频）。

如果你是旗袍控，如果你想日前掌握财政大权，如果你想提高公文写作能力，如果你想和学姐学长们在饭桌上一较高下，如果你想策划最重大的主席团换届大会和毕业典礼，如果你将来想在职场中像柯南那样，拥有一种走到哪就让别人死到哪的霸气。两委办公室，你值得拥有！

公司招聘演讲稿

尊敬的领导各位同学：

我公司遵守国家法律法规并继续坚持“以质量求生存、以管理求效益、以创新求发展、以科技求进步”的方针。为测绘行业做出更优质的服务，为国民经济建设和社会发展提供坚强的测绘保障。

丹东远佳工程咨询有限公司位于辽宁省丹东东港市，于20xx年成立。并由丹东市测管办推荐，特向辽宁省测绘局申请取得了资质。现有员工21人，工程师12人。

本公司立足先后完成了土地增减挂钩、土地开发整理、高标准基本农田建设、农村地籍测量、不动产测绘、城镇1:500、道路放线、面积核量、地形图等。省外数字化城市及国情调查等等。

1.测量相关专业，理论知识强，对本行业有浓厚的钻研精神。

2.注重团队合作，服从领导安排，有较好的判别能力。

3.家住东港或丹东附近城市最优先，学习成绩突出优先，技能达标突出优先，在学校担任过班级干部、学校干部优先。

1.凡是通过录用学生，本公司将定时由专人进行仪器培训(gps、全站仪)，软件培训(cass、aicgis、建库软件等等)，能很快投入作业过程中，让个人技能得到很好的提高。

2.本公司发现具有领导能力者，会注重培养，让个人能力有很好的发挥。

实习工资每个月20xx由基本工资1400，实习期间补助每天20。吃住由公司全部负责。也就是说。实习期三个月。实习期完毕后，交保险。签订劳动合同。实习期后工资由基本工资加绩效工资，(设有岗位工资)保守情况在4000左右应该是没有问题，主要得看个人能力，多劳多得。

我公司在今年准备升资质。继续跨大规模和业务，所以各位同学应聘我公司发展空间很大。只要你有能力我公司绝对注重。可以现场报名或者招聘会结束后简历交给各班导员。

中国梦宣讲稿

各位同学大家好，我是第六组69号的冯顺。今天给大家宣讲的主题是“中国梦”。

中国梦，是2012年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，习近平发表的重要讲话之一。中国梦代表了新一届政府对于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标和信心。然而，我们为什么要有梦想？哈佛大学有一个非常著名的关于梦想和目标对人生影响的跟踪调查，调查结果发现：27%没有目标的人，他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社会。60%目标模糊的人：他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。10%有清晰短期目标的人：他们大都生活在社会的上层,成为专业人士，如医生、律师、工程师。3%有清晰长期目标的人：他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士。因此，可以这样说梦想的大小决定了一个人的优劣、往大点说它还决定一个国家的兴衰，一个国家的强弱，人类因梦想而伟大。

50年前，毛泽东就提出三个重要指标：第一，国家富强。中国要赶上和超过世界上最先进的资本主义国家；第二，文化复兴。中华民族要在社会制度、文化信仰、科技发明等方面对人类做出更大的贡献，要与人口大国的规模相当；第三，人民幸福。人民群众要组织起来，通过各种民主制度，彻底遏制腐败和特权，实现人民群众的当家作主；也就意味着实现中华民族伟大复兴，不仅仅是复兴历史盛世，更重要的是超越历史盛世。

邓小平的现代化“三步走”战略与小康社会的提出小康，是邓小平1979年会见当时的日本首相大平正芳时第一次提出的用于现代化发展战略的一个概念。“所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好过。”为了规划中国现代化发展的蓝图，邓小平设想了著名的现代化发展“三步走”战略，即：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，实现温饱；第二步，从1991年到20世纪末，再翻一番，达到小康；第三步，到21世纪中叶，再翻两番，达到中等发达国家水平。2000年，我们已胜利地实现了“三步走”战略的第一、第二步目标，全国人民的生活总体上达到了小康水平，人均gdp达到848美元，实现了从温饱到小康的历史性跨越。这是中华民族发展史上的一个里程碑。下一步将开始全面建设小康社会，即达到中等发达国家程度的现代化发展战略第三步阶段。

然而，对于我们青年一代来说，我们又起到怎样的作用，又该如何去做呢？

近代中国启蒙思想家，资产阶级改良主义政治家、教育家，史学家和文学家，戊戌变法运动领袖之一梁启超曾提出过少年中国说。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦！

历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。

宣讲会演讲稿!

尊敬的罗书记，同学们，：

大家好，我是李想，来自广州中医药大学第一临床医学院07中医本科，今天我很荣幸能够在这里发言。在此我对在场的湛江市委各位领导，各位学校领导，以及台下诸位同学表示衷心的感谢！我是一名湛江人，我从出生后，就一直在湛江居住，学习，成长，对湛江积累了深厚的感情。在观看刚才介绍湛江的片段之后，我对自己作为一个湛江人十分自豪，我又一次加深对湛江的感情。湛江是个美丽的城市，是个文明的城市，是个具有发展潜力的城市。湛江具备最佳的投资创业和居住环境。是个值得终生居住的城市。

11月19日，当我看到南方报关于中科合资广东炼化一体化项目等诸多大工程项目在湛江开工时，我知道湛江正在快速发展，我对湛江充满向往，充满希望。

这次市委罗书记亲自带队过来广州招聘人才，我觉得十分高兴，这表现出湛江市政府对人才的重视，也表现出市政府坚持以提高居民生活质量为主要目标，快速发展湛江的决心。就我本人而言，到湛江工作，不仅仅是因为报答湛江的水土养育我二十多年的恩情，还是因为湛江是一个能够给各位投资者，创业者实现梦想的城市，更是一个能够不断提升自己，实现人生价值的城市。

作为一个医学生，深刻明白到，做一个医生，不仅仅只是能够把治疗患者当做一种职业，当做一种谋生技能就足够了。人类的生活在不断的变化，而人类的病种也在不断变化，如何面对不断变化的病种和使用新的治疗手段，开发新的治疗方法去打败更多的病痛，是医生的使命。而在湛江，本地的卫生机构一直担负着维护湛江人民健康的使命，多年来为湛江的卫生事业做出了巨大的贡献，而且也得到湛江人民的肯定。正是因为有了那些在湛江卫生系统上兢兢业业、不断努力的医生和其他公职人员，才使得我们的医疗卫生系统到达现在这个水平，但是在某种程度上，我们还有所欠缺。现在的我们，欠缺能继承上一辈人的努力，能够继续带动当地医疗水平提升的人才，我们欠缺能够推广健康知识，提高居民卫生素质的人才，我们欠缺的是能够在湛江快速发展的过程中，成为湛江坚强后盾的人才。

我知道今天诸位都是为了到湛江市卫生和教育系统的招聘而来，希望通过这次招聘会，能够吸引更多像我一样，打算为湛江发展献出微薄力量的志同道合之士来湛江工作。希望我也能够和你们一起，靠自己的双手，把湛江打造成一个和谐，美丽，文明的城市。

宣讲演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是14级思政二班的王慧，我来自天津。在我刚入校的时候，很幸运加入了学生会这个大家庭，也很庆幸，我坚持到了今天，并有幸成为第14届学生会主席。在此，非常感谢各位领导、老师对我的信任，让我能够在服务同学、奉献集体的道路上继续向前。也感谢各位同学对我工作的大力支持。

和在座的各位一样，两年前的我带着对大学生活的憧憬和向往走进了这所美丽的校园，那时的我天真懵懂。记得初入学生会时，作为秘书部的一员，我始终相信“笨鸟先飞”这个词，并以此作为工作、学习的座右铭。虽然我也经常犯错误、会受到批评，但我很幸运，总有一群热心的学长学姐在我遇到困难时给我足够的信心，让我继续前行。两年时光里，从干事到部长再到主席，我一路荆棘摸索着前进，遇到挫折之后，我学会了面对，拥有了直面一切的勇气。敢于不断突破，去挑战自己，因为我始终相信：越努力，越幸运！

加入学生会是一种荣誉，更是一种责任。而我作为学生会的主席，任重而道远，我将以百分之百的热情去承担这份责任。接下来的这一年，我将本着“踏实做事，稳中求进”的工作作风，将学生会工作做“精”、做“细”。在继承和发扬学生会优良传统的同时，在原有基础上开创新的局面，推动各项工作稳步前进。

1.今年我将致力于营造充满正能量的氛围，在学习上：严格要求学生会成员在做好本职工作的同时，兼顾学习，合理安排自身时间，做一个全面发现的学生干部。

2.在工作上，促进九个部门协调并进，形成团结的集体，更好的改进工作方式和方法，完善各项制度章程，加强组织观念和组织纪律，巩固各部门干部和干事之间的关系，广泛交流意见，积极配合、切实做好各项工作。

3.发扬勤奋学习、刻苦钻研的优良传统，树立良好的学风，广泛开展学习、实践和课外活动，坚持走与实践结合的道路，倡导积极向上、健康高雅的校园文化氛围。

4.增强学生会干部自身素质；增强学生会队伍组织建设；增强学生会的向心力和凝聚力。

5.打造精品活动，多元化、多方位的开展校园文化活动，极大地丰富同学们的课余文化生活，通过开通电子交流平台及利用微博、微信等网络媒体，全方位、深层次的进行活动宣传及后期跟踪报道，借此来提高政法学院以及学生会在全校的知名度。

6.加强校院两级学生组织之间的沟通交流，共同开发、利用资源，共同致力于学生会建设。做到切实为学生们服务，让同学们满意，老师们认可。

两年的学生工作带给我的是满足，是快乐，是不断超越自己、挑战自己的勇气。同时，我也希望在座的每位同学以“越努力，越幸运”的精神自勉，扎扎实实，努力做好自己的分内工作。

最后，我用一句话来结束我的发言：“拧在一起，我们就是一道。

闪电；聚在一块儿，我们就是整个太阳；站在一起，我们就是用心灵”

结成的信念，就像打不垮、推不倒的铜墙铁壁”。我深信只要我们携手同行，奋力拼搏，必定会取得政法学院学生会更加夺目、更加美好的未来！

谢谢大家，我的就职演讲到此结束。

宣讲会演讲稿!

1、金菊含笑，秋风送爽!在这美好的季节,很高兴与大家相聚在天商。在此我代表生食学生会学习部全体成员欢迎大家的到来。下面是我们部门的风采展示，请大家欣赏。

2、学习部是院学生会下属的部门之一，以主抓学风建设为目的，通过组织多种形式的活动，提高同学们学习的积极性，并为大家创设一个优良的学习环境。同时也是培养同学们良好的学习习惯与态度的重要部门。

3、主要工作有综合测评，日常考勤，专业奖学金评定，以及考研经验交流会。我们在工作中成长，在工作中进步。这是我们的工作，但同样也是我们的骄傲！

4、其中，综合测评主要包括国家奖学金，天津商业大学和天津市人民奖学金、三好学生、优秀学生干部以及先进集体的评选。（可挑其中部分说明）。

5、我部还成功举办了第四届英语风采大赛，充分调动了广大同学学习英语的积极性，加强了我院的学风建设。

6、接下来是与大家密切相关的日常考勤。我们制定了完善的考勤制度与全面的考勤表格，并且每周按时收发全院各班考勤本，形成了良好的工作体系，以此来监督大家学习创造良好学习氛围。

7、除此之外，我们还有院考研经验交流会，学业生涯规划大赛，学习经验交流会以及近期正在举办的新生辩论赛等活动。

8、面对工作，我们认真负责，面对生活，我们亲如一家！

9、三位部长。

10、这是大二的8位干事。每个人都尽自己的全力保护我们的家，温暖我们的家。

11、因为我们不但是工作中的战友，更是生活中的家人。

12、我们一起奋斗，一起担当，一起欢笑。

13、只要你有自信，你肯努力，你有坚韧的毅力，你会无悔的付出，那么，昨日的汗水定会化作未来的成功！

14、15有一份热就要发一分光。我们的工作或许繁琐，或许艰巨，对每一个人来说都是一种挑战。但我相信没有挑战的人生是不完美的！！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。如果你准备好迎接这个巨大的挑战，如果你准备让自己的课余生活变得趣味十足并且意义非凡，那么学习部就是你们的浅底，你们的高空！我们期待你的加入！

为了让大家能更好地记住我们，接下来请看一段视频！

大家一起上台说：“学习部欢迎你们的加入！”

宣讲演讲稿

尊敬的老师：

您好！

我怀着万分愧疚及懊悔的心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对违反学校纪律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。在本学期第十二周的星期六晚上，我没有在学校宿舍过夜，而是到学校南边的网吧通宵上网，不仅夜不归宿还从南边的围墙翻出去，严重违反了学校的规定。在经过辅导员老师的批评和教育之后，我已经深刻的认识到自己的错误，并决心改正。

其实早在我三年前刚踏进这个班级的时候，学校就已经一再强调：所有同学，必须遵守学校的纪律，所有学生，不论任何情况都不应违反。因为，纪律不仅是学校对我们的监督，同时也是对我们的保护。老师的教导言犹在耳，我却还是违反了学校的纪律，经过老师的教育与我一个礼拜的思考之后，我已经深刻认识到错误的严重性。夜不归宿不仅是对自己安全的不负责任，同时还严重影响了第二天的学习生活。我认识到，学生任何时候都应该将学习当成自己的头等大事，特别是我们师范生，以后我们中的大部分人都要走上讲台教书育人，所以现在就更应该严格要求自己的日程行为规范，才能在以后的教学工作中做到为人师表，为自己的学生做出好的表率。这不仅是自己的问题，更加是对教师这个光荣的职业的责任。而我在此之前并没有将夜不归宿这种错误的行为放在心上，对此我感到十分的惭愧，并已下定居心改正。

学校出于对学生人身安全的考虑，将关闭南边的校门，这是一件好事。但是还是有很多包括我在内的学生都不理解学校的苦心。尽管老师一再向我们传达学校的思想和要求，但是我们并没有仔细地想过这件事情，在此之前对面马路上经常出现交通事故，而被害人大多是每天到对面网吧上网的学生。即使如此依然有学生不顾自己的安全，到网吧上网，为此学校领导进行了大量的劝导、教育，但收效甚微，不得已关闭了南边的校门。在保卫科老师那里我知道了最近又有学生在网吧里出了事。活生生、血淋淋的例子摆在眼前，至此我才意识到到网吧上网是一件多么危险的事情，同时也发现到学校为了保护学生做出了大量的工作及努力，可是我们以前只是在不停地抱怨不能到网吧上网，而并没有将学校为了保护学生而制定的纪律放在心上。直道触犯了它，才追悔莫及。

在老师的帮助下我已经充分认识到自己所犯下的错误。在此事之后，我对自己进行了长时间的自我批评，得出了以下结论。首先，在此之前我并没有给予学校的纪律以充分的重视。其深层次原因是我思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。这是我犯下错误的最重要的原因。其次，缺乏对学校规章制度必要的理解和认识。这其实是一种对学校工作极不尊重的行为，如果我能以对待重要事件的态度对待学校的纪律，我相信这种错误是完全可以避免的。再次，平时生活作风懒散。这也是导致我没有牢记老师教诲和学校纪律的原因。同时这也是一种对自己极端不负责任的生活态度，在此事之后，我已经充分认识到了这种生活态度将会在我以后的学习生活过程中引起非常恶劣的后果，在此事后这种懒散的生活态度已经引起了我极大的重视，并在以后的学习生活中加以改正。

最后，我平时缺少和老师同学们的交流，对老师的教导和同学们的劝诫没有放在心上。在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2.多想想老师对自己的教诲，提高自己的思想觉悟，对任何事情都要以自己的全副精神去对待。对待学习对待工作都不能敷衍了事。

3.和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

4.提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

5.知错就改，亡羊补牢，狠抓落实。

我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的学习、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向学校的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年x月x日。

宣讲会讲稿

这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命。高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

一、大会介绍。

中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18至24日在北京召开。2017年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。

二、代表选举。

中央提出，十九大代表应是共产党员中的优秀分子，要严把人选政治关，坚持把政治标准放在首位，突出考察人选的理想信念、政治品格和道德修养。严把人选廉洁关，坚决防止“带病提名”，这是做好代表选举工作的基本原则和重要遵循，体现了党中央坚定不移推进全面从严治党的坚强决心。

三、基本原则。

坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革，坚持新发现理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一，坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党。

不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前。

感恩祖国宣讲稿

大家好!

今天我要演讲的题目是《感恩祖国》。

我是中国人，一名华夏子孙，我的脑海中有两个字。这两个字，有着泱泱五千年的古老与沧桑，有着九百六十万平方公里宽广的胸襟，有着让七尺男儿热泪盈眶的力量。这就是---祖国!虽然只有简单的笔画，简短的音节，可当“歌唱祖国”的旋律响起时，有着爱国情结的中华儿女早已心潮激荡。

感恩祖国，创造幸福。一玉口中国，一瓦顶起家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家。我们是中华民族的一员，是炎黄子孙，是万里长城的巍峨，是泰山的雄伟……而今，我要用足以震撼世界的最强音告诉祖国：“身为中华人，我很幸福。”我们坚挺的不只是印有毛主席头像的人民币，还有那源自内心的切切实实的幸福感。今天，我也要用同样的最强音，面向神州大地，追问国人;“如何回报祖国母亲，让她变得更加幸福?”建设幸福中国，你我共同的担当。

感恩祖国，创造幸福。五月的栾中，是花的海洋，是草的青春，花香袭人，青草玉翠。当阳光毫不吝啬的将它的光芒洒向大地，照射着一个又一个忙碌的身影，不论太阳多么炙热，却永远也腐蚀不了我们奋斗的激情。我们顽强拼搏，从不懈怠，一心探索属于自己的方向;我们挥汗如雨，从不抱怨，一路追求属于自己的梦想;我们一路向前，从不放弃，一起书写属于自己的篇章。还有那无比敬爱的老师，用人类最崇高的感情，播种春天，播种理想，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。作为栾中学子，我幸福，作为栾中学子，我骄傲。我爱我的栾中，今天我以栾中为荣，明天栾中将以我为荣。建设幸福栾中，成就辉煌母校。

托尔斯泰曾说过“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”孔子曰“己欲立而立人，己欲达而达人。”他把创造幸福作为自己的使命。还有那一介农夫李时珍怀揣着自己的执著，走进大山经风历雨，身尝百种药草，成就医学巨著，他把创造幸福作为自己的心愿。他们正是因为拥有一腔对祖国的热爱，有着强烈的责任感，才使他们的名字汇成浩荡的江流，冲过历史翻卷的漩涡，用生命化作惊涛骇浪拍击命运与挫折，受到后人的激情礼赞!建设幸福家园，成就华夏篇章。

今天我有幸站在这里，和各位师友畅谈如何建设幸福中国，我坚信，怀着一颗感恩的心，回报祖国，用清醒的头脑，辨别是非，以强烈的责任感奉献于国家和人民，我们就一定能够延伸幸福，建设好属于中国人民的幸福，建设出一个全新的幸福中国。

理论宣讲稿

政治是指政府、政党和其他治理国家的行为。政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中体现，是以国家政权为核心的各种社会活动和社会关系的总和。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述，生动呈现了这一思想的鲜明理论特色。

坚持以马克思主义为指导。

习近平同志指出，马克思主义就是我们党和人民事业不断发展的参天大树之根本，就是我们党和人民不断奋进的万里长河之泉源。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在坚持以马克思主义为指导这一根本问题上，任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。

高扬马克思主义信仰。习近平同志指出：“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。”对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，决定着理论的先进性和纯洁性。马克思主义信仰坚定了，站位就高了，眼界就开阔了，就能够以唯物辩证的科学精神、无私无畏的博大胸怀认识世界、把握趋势；就能够更有定力、更有自信、更有智慧地作出新的理论创造、推进新的理论发展。习近平新时代中国特色社会主义思想充满着对马克思主义的坚定信仰，充满着对社会主义、共产主义的坚定信念，充满着“革命理想高于天”的豪迈情怀。坚定的理想信念体现了这一思想的马克思主义理论底色，体现了共产党人的政治本色。

贯穿马克思主义观点。习近平新时代中国特色社会主义思想牢牢把握马克思主义生产力和生产关系辩证统一观点，勇于全面深化改革，自觉通过调整生产关系激发社会生产力发展活力，自觉通过完善上层建筑适应经济基础发展要求，让中国特色社会主义更加符合规律地向前发展；牢牢把握马克思主义文化建设观点，着力巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，发展社会主义先进文化，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；牢牢把握马克思主义社会建设观点，强调让发展成果更多更公平惠及全体人民，不断促进人的全面发展，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进；牢牢把握马克思主义关于人与自然关系观点，坚持人与自然和谐共生，牢固树立和切实践行绿水青山就是金山银山的理念，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；牢牢把握马克思主义关于马克思主义政党建设观点，坚持把党的政治建设摆在首位，坚持和加强党的全面领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

正确运用马克思主义思想方法和工作方法。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持世界统一于物质、物质决定意识，坚持事物矛盾运动的基本原理，将辩证思维贯穿于理论创造的全过程。这一思想掌握社会基本矛盾分析法，把生产力和生产关系的矛盾运动同经济基础和上层建筑的矛盾运动结合起来观察，把社会基本矛盾作为一个整体来观察，全面把握整个社会的基本面貌和发展方向；掌握物质生产是社会生活的基础的观点，着力推动我国社会生产力不断向前发展，实现物质不断丰富和人的全面发展的统一；掌握人民是历史创造者的观点，坚持以人民为中心，坚持走群众路线。马克思主义思想方法和工作方法的运用，赋予习近平新时代中国特色社会主义思想鲜明的客观性、发展性、全面性、系统性、协调性和人民性，使之成为指导党和国家事业发展的强大思想武器。

立足时代之基推进理论创新。

当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想正是立足时代之基、回答时代之问的科学理论。

当代世界正经历百年未有之大变局。各国经济社会发展联系日益密切，全球治理体系和国际秩序变革加速推进。新一轮科技革命和产业革命正在孕育突破，人类社会将迈入工业化与信息化深度融合并向智能化跨越的崭新时代。同时，世界不稳定性不确定性突出，风险挑战增加。面对一系列亟待解决的重大问题，世界需要新的方向、新的方案、新的选择。在这样的时代背景下，以习近平同志为核心的党中央领导中国前所未有地走近世界舞台中央，中国发展道路的影响力显著增强，中华文化中所蕴含的独特价值理念赢得广泛理解认同。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在世界风云激荡中孕育产生的。

当代中国改革开放和社会主义现代化建设取得历史性成就。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央举旗定向、运筹帷幄，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在当代中国快速发展和深刻变革中创造形成的。

当代中国共产党经历了革命性锻造。历史反复证明，功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态不容易，执掌政权后做到节俭内敛、敬终如始不容易，承平时期严以治吏、防腐戒奢不容易，重大变革关头顺乎潮流、顺应民心不容易。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻把握党面临的前所未有的挑战和要求，坚持以自我革命的勇气推进全面从严治党。党的建设新的伟大工程全方位加强，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转。习近平新时代中国特色社会主义思想就是在党的自我革命的伟大实践中发展成熟的。

当代科学社会主义在中国焕发出强大生机活力。世界社会主义500年发展，反映了人类对美好社会制度的执着追求，深刻改变着世界历史的发展进程。20世纪80年代末90年代初，世界社会主义遭受严重曲折，社会主义前途命运面临重大考验。历经不懈奋斗，当今中国不但在世界上把社会主义的旗帜举住了、举稳了，而且把科学社会主义推向崭新的阶段。对科学社会主义的理论思考、经验总结，对坚持和发展中国特色社会主义的担当和探索，贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想创造和发展的全过程。

坚持以人民为中心。

习近平新时代中国特色社会主义思想坚持以人民为中心，饱含与人民同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，体现了我们党不变的初心和使命。

人民立场是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场。党的十八大以来，习近平同志反复强调，要“坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中”。面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，习近平同志把增进民生福祉作为发展的根本目的，指出要“一件事情接着一件事情办、一年接着一年干，锲而不舍向前走”。习近平新时代中国特色社会主义思想深切把握住了人民立场的真谛，从而使这一思想的每一个观点都自觉立足于人民利益，闪烁着“一切为了人民”的价值光芒。

人民实践是习近平新时代中国特色社会主义思想的智慧源泉。人民是历史的创造者，人民是真正的英雄，离开了人民，我们就会一事无成。建设中国特色社会主义的伟大实践，从根本上说是广大人民群众自己的实践。总结我们党发展壮大的经验，很重要的一条就是始终把群众作为智慧和力量的源泉，始终把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践中。党的十八大以来，习近平同志正是把人民群众的实践作为源头活水，以马克思主义政治家、理论家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力，及时发现、总结、概括人民群众创造出来的新鲜经验，并上升为党的创新理论，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

人民幸福是习近平新时代中国特色社会主义思想的目标追求。为人民谋幸福，是中国共产党人的初心，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本落脚点。习近平同志指出，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”“我们党干革命、搞建设、抓改革，都是为了让人民过上幸福生活”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以造福人民为最大政绩，从群众最关心的问题入手，把民生疾苦放在心头，把改革发展责任扛在肩上，一大批惠民举措落地实施，推动发展成果更多更公平惠及全体人民；始终不负人民重托，顺应我国社会主要矛盾发生转化的实践要求，着力解决我国发展不平衡不充分的问题，在更高水平上不断满足人民群众日益增长的美好生活需要。习近平新时代中国特色社会主义思想植根于人民群众的切身利益与根本需要，深深融入人民对美好生活与幸福的追求中，是接地气、有温度、有生机的科学理论。

彰显世界眼光和人类情怀。

习近平新时代中国特色社会主义思想洞察时代风云，把握时代大势，站在人类发展前沿引领时代潮流，积极探索关系人类前途命运的重大问题，为应对当今世界面临的全球性挑战、解决人类面临的共性问题贡献中国智慧和中国方案，彰显宽广的世界眼光和博大的人类情怀。

尊重文明多样性，主张文明交流互鉴。习近平同志指出，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。让各种不同文明和谐共处、平等相待、相得益彰，才能医治“文明冲突”的病根；只有采取交流互鉴的方式，才能促进不同文明相互理解、相互包容、相互学习、取长补短、融合发展、共同进步。习近平新时代中国特色社会主义思想以宽广的胸怀对待不同文明，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，让本国文明充满勃勃生机，又为他国文明发展创造条件。这一思想对人类文明的洞察，超越了文明冲突和对抗的狭隘眼界，使我们对人类社会发展和当今世界整体特征的认识有了全新的视野，同时也为自觉自信地推进中国特色社会主义事业奠定了坚实理论基础。

顺应和引领和平、发展、合作、共赢的时代潮流。习近平新时代中国特色社会主义思想提出，当今世界的潮流只有一个，那就是和平、发展、合作、共赢。这一思想对时代大势的正确研判，反映了我们党认识和解决国内问题和全球问题的思路，即把关注国内利益、国内问题与关注人类共同利益、世界共同发展结合起来，超越了西方冷战对抗思维，更加强调和平稳定、共同发展、沟通协调、合作共赢。这种新的思维方式，为新时代中国特色社会主义事业牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，营造更加有利的国际环境，构建以合作共赢为核心的新型国际关系提供了理论支撑和方法论指导。

推动构建人类命运共同体。习近平新时代中国特色社会主义思想站在人类历史发展的高度，深入思考“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”等关乎人类前途命运的重大课题，积极倡导和推动构建人类命运共同体，深度构筑中国与世界的紧密联系。推动构建人类命运共同体的思想，集中了民胞物与、立己达人、和谐万邦、天下大同等中华优秀传统文化精神，体现了和平、发展、公平、正义、民主、自由等全人类共同价值观，汇聚着世界各国人民对和平、发展、繁荣向往的最大公约数。深入阐述构建人类命运共同体思想，深刻阐明中国走和平发展道路的自觉与自信，回应了国际社会的关切与期待，体现了中国的大国责任与担当。习近平新时代中国特色社会主义思想以世界和人类为坐标和舞台，既立足中国、努力推进中国国家治理体系和治理能力现代化；又放眼世界，积极为全球治理提供中国智慧和中国方案，体现了深邃的世界眼光、博大的人类情怀和高超的战略思维。

历史是最好的教科书，历史也是最好的营养剂。党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，多次就学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出重要论述。今年“七一”前夕，习近平总书记在给复旦大学青年师生党员回信中强调：“希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命”。这为我们加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，进而加强学校思想政治工作、筑牢师生思想根基指明了方向、提供了遵循。

深刻认识重要意义。

习近平总书记指出：“历史是最好的老师。”加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，对于落实好立德树人根本任务、解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题具有重要指导意义。

推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、落地生根的重要途径。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，不仅能让广大师生弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，更有助于广大师生深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想高扬马克思主义旗帜、坚持发展科学社会主义，对党和国家事业具有根本指导作用，进而不断加深对其历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的把握，加深对其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义的领会，从而不断推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。

坚定理想信念的内在要求。习近平总书记指出：“坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。”加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，既可以拓展对马克思主义理论科学性、共产主义运动历史性、中国革命道路选择必然性、中国特色社会主义道路探索艰巨性等一系列重大理论和现实问题的理解，也有助于深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从而帮助广大师生由理论的清醒走向行动的自觉。历史是鲜活的、生动的、具体的。伟大历史人物、革命先辈、英雄模范的人生故事、奋斗故事，可以让广大师生深切感受到“头可断、血可流，革命意志不能丢”的坚定信仰，“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的英雄气概，“大道之行，天下为公”的价值追求，“党让去哪就去哪，打起背包就出发”的忠诚担当，从而在不断检视自己、完善自己、提升自己中坚定理想信念。

加强学校思想政治工作的宝贵财富。思想政治工作是学校各项工作的生命线，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育为加强学校思政工作、办好思政课提供了坚实基础。我们要不断挖掘其中的思想政治教育元素，推动思政工作内涵式发展。比如，世界社会主义500年跌宕起伏的历史，反映了人类对美好社会制度的执着追求；中国共产党近百年接续奋斗的足迹，彰显了我们党始终不变的初心和使命；新中国70多年波澜壮阔的历史画卷，是我们党始终坚持以人民为中心的生动写照；改革开放40多年日新月异的时代变化，证明了中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的正确道路……这些都是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的重要内容，能为我们讲清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题提供丰富素材和鲜活案例。

准确把握目标任务。

习近平总书记指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”通过党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，汲取不断前行的力量，需要准确把握学习教育的目标任务。

贯通远与近，引导师生学史以强思明辨。习近平总书记指出：“历史、现实、未来是相通的。”加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，要坚持历史唯物主义，把握历史的远与近、长与短的辩证法，分清历史的主流和支流，正视前行路上的困难与曲折，在不断汲取历史智慧中自信地走向未来。一方面要引导广大师生“明大道”。历史之中有未来。当今世界正经历百年未有之大变局，只有善于察大势、明大道，才能开启未来之门。另一方面要引导广大师生“辨是非”，坚决抵制历史虚无主义等错误思潮，把诸如“如何应对百年未有之大变局”“如何实现中华民族伟大复兴的中国梦”等重大现实问题放在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中进行全面把握，激发广大师生永葆奋发成才、矢志报国的决心和定力。

围绕知与信，引导师生学史以立心铸魂。坚守对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的一条红线。要把握信仰、信念、信心，引导师生“知其然”，通过了解马克思主义是如何传播的、中国革命的星星之火是如何形成燎原之势的、新中国是如何由弱变强的、改革开放是如何在深层次改变国家面貌的等历史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。同时，要引导师生“知其所以然”，不断从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中汲取思想之光、精神之钙、力量之源，深刻认识“无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量”。

立足情与行，引导师生学史以矢志奋进。马克思指出：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”习近平总书记在给复旦大学青年师生党员的回信中强调学习马克思主义理论，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的目的是“努力为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量”。这就要求我们在加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育中，一方面要引导师生以史为鉴修炼“小我”，深刻认识到爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，不断增强对中国特色社会主义的思想认同、情感认同、理论认同，努力为担当民族复兴大任练就过硬本领、锤炼品德修为；另一方面要引导师生继往开来融入“大我”，不断把自己的理想同国家的发展、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，始终站稳人民立场，主动投身强国伟业。

深入推进学习教育。

加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育是教育系统当前和今后一个时期的重要政治任务。要将其作为学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述的重要抓手，作为加强爱国主义教育的重要途径，在全国师生中广泛掀起学习教育的热潮。

坚定主心骨。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。要把加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育同推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑结合起来，引导师生不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求的把握，进一步在学懂弄通做实上下足功夫。

用好主渠道。学校教育是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的主渠道。要结合建立完善全员、全程、全方位育人体制机制，把学习教育贯穿立德树人全过程，融入教育教学各环节、师生学习生活各方面，在校园中营造时时学、处处学的浓厚氛围。结合思想政治理论课改革创新，把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育融入思政课程讲授和课程思政教学。

打造主阵地。互联网是师生工作、学习、生活的重要组成部分，也应当成为全天候、跨区域开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的主阵地。要推动学习上网，通过打造“云课程”，让师生能够随时随地在网上开展学习。推动活动上网，通过举办网络知识竞答、网上重走长征路等活动，不断增强学习教育的吸引力和实效性。推动宣传上网，利用新媒体等平台载体，积极宣传师生学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的所思所想、所感所悟。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！今天由我来给大家上一节思政课，我讲课的题目是“厚植爱国主义情怀，从青少年党史学习教育开始”。

实现中华民族伟大复兴，需要一代又一代中华儿女坚定理想信念，铭记历史，百折不挠，不懈奋斗，而在中国特色社会主义步入新时代的今天，爱国主义情怀依然是国家走向富强，民族复兴的必要精神基石，重视挖掘中共党史的爱国主义教育资源，使广大青少年在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行中厚植爱国主义情怀，这对增强爱国主义教育的实效性，培养新时代中国特色社会主义建设的接班人有着极强的现实意义。

中华民族的红色基因植根于革命先烈用鲜血染红的泥土中，赓续于一代代人不懈奋斗的伟大史某某。党史育人职责和高校立德树人的根本任务是高度契合的，都是为了引导青少年培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用之才。要发挥党史资源优势，将宝贵的中共党史作为青少年理想信念教育，爱国主义教育以及创新创业教育的历史素材和教学资源。深入开展爱国主义党史教育，必须突出为实现中华民族伟大复兴这一鲜明主题，教育引导青少年增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

知所从来，方明所去。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，党始终团结、依靠、带领人民历经千难万险，攻克了一个又一个难关，创造了一个又一个彪炳史册的奇迹。党史，记录了中国共产党在困境中的定力、在逆境中的坚韧、在顺境中的自省，蕴含着丰富的治党治国治军经验和智慧，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强某某提供了丰厚滋养。百年创业多艰辛，赓续期待后来人，开展党史学习教育，就是要特别提高青少年的历史思维能力、树立正确党史观，以宏阔的视野从历史长河、时代大潮、全球风云中去理解历史表象背后深层次的内在机理，能够更好实现历史与现实的贯通、理论与实践的结合。开展党史学习教育，厚植爱国主义情怀，关键要通过生动鲜活、亲切质朴的方式让爱国主义精神入脑入心、牢牢扎根。要注重采取互动式、启发式、交流式教育学习方法，在潜移默化中引导学生树立国家意识、增进爱国情感。遵循教育教学规律、青少年成长成才规律，创造性地开展爱国主义教育。要唱响互联网爱国主义主旋律，让爱国主义充盈高校网络空间。积极组织青少年唱红色歌曲、看红色电影、读红色经典、走红色道路，以生动、直观、高雅的艺术形式讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄，充分激发青少年的民族自豪感和国家荣誉感，激励他们担当好传承红色基因的政治责任、历史责任，引导青少年把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗中。

亲爱的同学们，“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。请用知识武装你们的头脑，用智慧丰满你们的羽翼，用理想坚定你们的信念，厚植爱国主义情怀，早日成才，报效祖国！

同志们：

继全国高校思想政治工作会议、全国教育大会之后，xx月xx日，习近平总书记又专门主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会，从党和国家事业发展全局出发，深刻阐明了学校思想政治理论课的重要意义，对如何办好新时代思想政治理论课作出具体部署、提出明确要求。这次会议充分体现了党中央对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度重视，充分表明了党中央对办好思想政治理论课的鲜明态度和坚定决心，为推进中小学思想政治理论课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。当前和今后一个时期，学习好领会好贯彻好习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，是教育战线的头等大事和首要政治任务。我们要在真学真懂、真信真用上狠下功夫，在思想政治理论课建设中抓好落实。

刚才，几所学校分别从不同的角度作了发言，交流了各自在思想政治课建设中可资借鉴的做法和经验，讲得都很好，大家要相互交流、共同学习，取长补短、共同提高。借此机会，我就贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推动全区学校思想政治理论课建设开创新局面、迈上新台阶，讲三点意见。

加强党的领导是做好教育工作的根本保证。习近平总书记深刻指出，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针。我们要把“两个维护”全面落实在行动上、时时处处体现在教育工作中，旗帜鲜明、毫不动摇地加强党对教育工作和思想政治理论课建设的领导，着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

一要从思想上深化认识。加强党对思政课建设的领导，首先就要深化思想认识。立德树人关系党的事业后继有人，关系国家前途命运，培养什么人，是教育的首要问题。正如习近平总书记所强调的：我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们在办中国特色社会主义教育中，必须理直气壮开好思想政治理论课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。实践已经充分证明，思想政治工作是学校各项工作的生命线，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，只有牢牢掌握党对教育工作的领导权，加强党对思想政治理论课建设的思想政治领导，才能确保学校思想政治理论课建设的正确政治方向，确保学校用科学理论培养人、用正确思想引导人，培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们必须在工作中运用好“始终坚持马克思主义指导地位，把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程”这一党领导教育事业的重要经验。

二要从情感上增进认同。加强党对思政课建设的领导，必须从情感上认同、心底里拥护。中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化，我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造了革命文化和社会主义先进文化，并大力推进中国特色社会主义学科体系建设，开辟了中国特色社会主义理论和实践发展新境界，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不断增强，这些长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验为思想政治理论课建设提供了根本保证、有力支撑和深厚力量。要清醒认识到，我们推进思想政治理论课建设基础扎实，思想政治理论课作用不可替代，思想政治理论课教师队伍责任重大，必须进一步坚定“四个自信”，不断增加抓思政课建设的积极性、主动性。

三要从行动上抓好落实。加强党对思政课建设的领导，就要明确责任、落实任务。习近平总书记对各级党委、学校党委提出了明确要求，必须落到实处、落到细处。区教委要把思想政治理论课建设摆上重要议程，抓住制约思想政治理论课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施，推动形成全系统努力办好思想政治理论课、教师认真讲好思想政治理论课、学生积极学好思想政治理论课的良好氛围。全区各学校党组织要坚持把从严管理和科学治理结合起来，学校党组织书记、校长要带头走进课堂，带头推动思想政治理论课建设，带头联系思想政治理论课教师;要加强校本课程研究，解决好各类课程和思想政治理论课相互配合的问题，统筹推进中小学思政课一体化建设。

思想政治理论课的对象是人、关键是思、重点是政、载体是课，必须牢牢把握住从“关键课程”的角度解决好思想政治理论课的核心要素、质量标准、保障条件等问题，始终围绕学生、关照学生、服务学生，把立德树人的根本任务紧紧抓在手上、贯穿教学全过程。

一要抓住关键少数，推进全员育人。领导干部作为关键少数，有着关键影响，应当发挥关键作用。作为学校来说，要抓住学校领导干部这一“关键少数”，以落实党建工作责任制和意识形态工作责任制为抓手，明确校园长、学校党组织书记的责任，加强目标管理和责任考核，切实提高领导干部抓思想政治教育工作的自觉性。要抓住学科带头人、骨干教师、党员教师这一“关键少数”，增强他们在思想政治理论课中的“引领力”和“话语权”，充分发挥其在育人工作方面的正向激励作用。要抓住团队干部、班主任这一“关键少数”，广泛开展主题教育、实践活动、志愿服务等，使之在学生班级、社团、网络等各种平台中充分发挥示范引领作用。

二要把握关键环节，推进全过程育人。要聚焦课程建设，针对不同年龄段学生，结合我区自然地理特点、传统文化、历史名人等，按照“充分体现教材的思想含量、政治含量、学术含量”的原则，建好用好地方和学校课程，构建中小幼一体化育人模式，使思想政治理论课层层深入、有机衔接。要聚焦协作育人，教师进修学校、各中小学幼儿园要全面梳理在推进全员全过程全方面育人方面“应该做什么”“可以做什么”“有哪些短板”等问题，形成加强和改进学生思想政治工作的若干举措和重点项目、重点任务。要聚焦关键动作，抓好以优秀思想政治理论课示范课巡讲、思想政治理论课建设优秀成果巡礼和思想政治理论课建设巡察为主要内容的“三巡”活动，在全区教育战线推广形成学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神的创新模式，实实在在解决思想政治理论课建设存在的问题。

三要立足关键领域，推进全方位育人。要立足课堂，深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生砥砺品格、磨练意志、树立正确的理想信念和道德情操。要立足活动，通过开展主题教育、社会实践、志愿服务校园文化等活动，推进思想政治教育与社会主义社会价值观教育的有机结合。要立足网络，探索“互联+思想政治理论课”新模式，结合“智慧校园”建设，用好微信、qq群、校园网等平台，推动思想政治教育与互联网的有机结合。

习近平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。我们要把思政课师资队伍建设摆在重要议程，按照总书记提出的“六个方面素养”标准，着力打造一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思想政治理论课教师队伍。

一要聚焦“政治强、情怀深”加强思政课师资队伍建设。习近平总书记要求，要让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒;要保持家国情怀，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。我们打造思政课教师队伍，必须旗帜鲜明地把政治建设摆在首位，推动广大教师特别是思政课教师坚定正确政治方向、提高政治能力。思政课教师要心中常怀对国家和民族的深厚感情，始终做到为党育人的初心不能忘、为国育才的立场不能改。

二要聚焦“思维新、视野广”加强思政课师资队伍建设。习近平总书记强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性，并提出了八个“统一”的具体要求(政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一)。这就要求我们思政课教师推进思政课建设必须强化创新思维，在变中求新、新中求进、进中突破。要以辨证唯物主义和历史唯物主义贯穿教学，坚持“有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味、有己有人”，让有意义的内容也能有意思，让有深度的理论也能够有温度，不断提升思政课的吸引力和实效性。区教委和各学校要注重培育思政课教师的知识视野、国际视野、历史视野，引导其通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。

三要聚焦“自律严、人格正”加强思政课师资队伍建设。习近平总书记指出，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常教育督导。我们要坚持从严管理和正向激励相结合，加强对思政课教师的的教育管理，引导其严格自律、慎独慎微，做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。要加大优秀思政课教师的评选表彰力度，激励其自觉做为学为人的表率，引导其用高尚的人格感染学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生。

同志们，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们要以重任在肩的责任担当和舍我其谁的使命担当，落实立德树人根本任务，抓好思想政治理论课建设，办好人民满意的教育，着力培养好担当民族复兴大任的时代新人。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

在这天高云淡、秋风飒爽、丹桂飘香的时刻，在这充满希望、富有诗意、硕果盈枝的季节里，我们迎来了近600名初一新同学和六位优秀的新教师，你们的融入，将给我们学校注入了新的生机和活力，在这里，请让我们用热烈的掌声，对新教师和新同学的到来表示由衷地欢迎!伴随着初一新生的到来，学校增添了新的生机与活力，升入初二的同学，你们是学校的中间力量，肩负着传承的使命，升入初三的同学，你们将要面对中考，将要面对人生第一次重要选择，希望你们要用勤劳与智慧铸就无悔青春!

同学们，岁月不居，天道酬勤。20--年，挑战与荣誉携伴而来。我为同学们的勤奋学习、锐意进取而倍感欣慰，也为老师们的无私奉献、殚精竭虑而深怀敬意。我们全体师生同心同德、奋勇拼搏，在20--年中考和初一初二期末联考中我们成绩斐然，邳州市运河高中在全市招收并轨生300余人，在这全市前三百余名同学中，我校有25人;另外，择校生我校有30人，超出运中最低录取线的，我校有200余人，今年，我们学校中考的优分率在全市初中里仅次于运中，位居全市农村初中第一;初一初二级组在联考中均名列前茅，在此，我提议，请大家用最热烈的掌声对在上学期取得优异成绩的师生表示热烈地祝贺!

老师们、同学们，20--年我们学校各项工作均尤为出色，在全市农村中学综合考评中获得第一名。20--年，我校教师更加务实、敬业，参加市优质课评比有8人获奖，其中3人获得一等奖，5人获得二等奖;参加邳州市优秀教研组、备课组、优秀备课评比，我校语文教研组、化学备课组和多位教师的备课获得一等奖，其中化学备课组获得徐州市优秀备课组;参加徐州市科研杯优秀论文评比，18人参加，17人获奖，其中7人获得全市一等奖;20--年，我校学生更加勤奋、乐学，在和岱山、戴庄、徐楼期中期末联考中，我校各级组均名列前茅，在全国语文规范化知识大赛中，我校有121人获奖。其中，刘畅同学获得全国一等奖，高晴、刘淑萍、李可同学获得全国二等奖，吴贝贝、徐晴、郭丹、徐迪、刘洋洋同学获得全国三等奖，另获得徐州市一等奖4人，徐州市二等奖42人，徐州市三等奖66人。20--年，我校成为江苏教育苏派联盟学校，获得徐州市控流止辍先进单位，徐州市体育工作先进校，徐州市书法特色学校等，对教育局给我们下达的各项任务，我们都认真组织落实、努力争先。另外，我校师生在徐州市创新杯论文评比、新世纪全国作文大赛等活动中获奖斐然，在这里就不一一赘述。

老师们，作为校长，我希望你们能够成为一名有理想，对工作充满理性与热情的活力教师;成为自信自强、不断挑战自我、追求卓越的阳光教师;成为善于合作，谦逊自持，在善待与欣赏他人的过程中不断发展自己的魅力教师;成为充满爱心，受学生尊重敬仰的高尚教师;成为热爱学习，善于思考，学以致用、用有所成的内涵教师，我希望你们在碾庄的工作生活，能够健康、幸福而富有价值。

同学们，我要说，你们的一言一行，彰显的是国民风范，你们的一学一得，耕耘的是似锦前程。开学初，我们把班风改为“自信、明理、拼搏、超越”，希望同学们对生活、学习、人生树立自信永不言弃，明白事理，讲文明懂礼貌，知恩图报，勇于拼搏，锐意进取，持之以恒，最终我们一定会破茧成蝶，超越自我，走向成功。这里，我用“博”字为引子，送给大家六个词语：博约观取、厚积薄发;博弈自我、超越自我;笃定志向、奋力拼搏。

同学们，青春是短暂的，不要为路边的虚幻风景而迷失了你前行的方向，更不要为一时的欢愉而卸下了你冲击目标的勇气。我希望同学们能够理清思路、明确目标，坚定信念，奋勇向前，为你独一无二的青春，为坚韧不屈的你自己，为美好光明的未来，奋力拼搏!

同学们，新的学期，新的机遇，新的挑战，让我们齐心协力、众志成城，用高涨的热情，用坚定的信念，用务实的态度，携手共绘你的锦绣前程和碾中的宏伟蓝图!

谢谢大家!

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调指出：“要加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论‘飞入寻常百姓家’。”

马克思认为：“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。”可以说，善于理论宣传，是我们党作为一个马克思主义政党的看家本领；注重理论创新，是我们党作为一个长期执政党的必然要求。

伟大的时代需要伟大的理论引领。当前，中国特色社会主义进入新时代，经济社会文化发展等各领域对创新理论的需求愈加强烈，我们迫切需要加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“入脑”“入心”，成为武装群众的思想武器，团结和鼓舞亿万人民朝着中华民族伟大复兴中国梦的目标不懈奋斗。为此，本报今日起开设《光明论坛·理论怎么“新”》专栏，刊发系列评论，探讨话语体系建构、表达方式创新、传播方式拓展等问题。

理论在一个国家的实现程度，取决于理论满足这个国家的需要的程度。这一深刻道理早在170多年前就被马克思所揭示出来。历史和实践一再证明，理论只有被群众所掌握才能产生巨大能量。而群众能不能接受理论，既要看理论本身是否科学，还要看其话语表达是否悦耳悦目。在8月21日至22日召开的全国宣传思想工作会议上，习近平总书记强调指出：“要加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论‘飞入寻常百姓家’。”这从话语体系建构、表达方式创新、传播渠道拓展等方面为做好新时代党的创新理论工作提供了科学指引。

理论终究是发展着的理论，而不是必须背得滚瓜烂熟并机械重复的教条。因此，一个与时俱进的政党，总是每时每刻都重视理论创新。回顾中国共产党成长发展历程可以清晰看出，我们党之所以能够准确研判形势、作出正确抉择，并始终保持朝气蓬勃的精神面貌，其中一个重要原因就是始终坚持根据变化的实际推动理论创新，继而让创新的理论指导革命、改革和建设实践。在这段历经曲折而又波澜壮阔的进程中，共产党人深刻认识到，一个政党不仅要有坚定的理想信念和顽强的革命斗志，还要有永葆进取的理论创新勇气和非凡胆识。如果机械教条地固守僵化理论，不仅无法正确认识隐藏在经济社会变化发展背后的客观规律，还会因为思想滞后而阻碍社会进步，干不成任何事情。

这足见理论创新对一个政党的重要价值。但是，推动理论创新不仅要深刻认识其重要意义，还要弄清楚到底如何实现创新。一般而言，理论创新具有三个层面的含义。一是本体层面的基本原理创新；二是话语表达创新；三是传播方式的创新。基本原理创新是根本意义上的创新，直接决定着创新理论供给的数量和质量。对于广大受众来讲，他们更为关注、直接接触的则是后两者。能否经常接触一些新的话语表达、能否通过多种渠道获取新的理论阐释，直接影响着他们对执政党理论创新能力的判断和认同。正因如此，近年来我们以前所未有的态度重视理论创新，特别把话语表达创新和传播方式创新摆在突出重要位置，并且着力取得显著成效。事实证明，一系列有力举措大大纾解了一段时间以来“有理说不出”“说了传不开”“传开叫不响”的话语困境，真正让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

比如，在话语表达创新方面，通过主动吸纳、巧妙融合、交相呼应的方式，既表达了党的政策主张，又说出了群众想听、听得懂的话，坚持了正确导向。

各地开展的“党员初心讲堂”能够唤醒党员干部入党初心，进一步引导广大党员干部进一步思考“入党为什么、在党干什么、为党留什么”，让全体党员干部回忆自己的入党初心，唤醒党员身份意识，使党员忆初心、守初心。引导广大基层党员开展大学习、大讨论，推进党的创新理论在基层党员中走深走实。

党的创新理论是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国精神的时代精华。做好基层理论工作重点要在学懂弄通做实上下功夫，让党的创新理论在基层落地生根。重点要春风化雨、润物无声，要把“高大上”的理论通过“接地气”的方式传递出去，“飞入”心田、武装头脑。要精心准备使理论宣讲活动变得生动形象，用群众听得懂的语言、喜闻乐见的方式，把党的创新理论说清楚、说明白。通过多种渠道宣传先进事迹、鲜活案例，真正让党的创新理论“活起来”。

新时代基层理论工作面向基层党员，对于基层党组织来说，要按照要求切实让基层党员学出忠诚，学出担当，增强党员干部“四个意识”和“四个自信”。只要导向正确、群众认可，每个人都可以走上讲台，用大白话讲清大道理。在基层党员中进行人才选拔，组建基层宣讲团，紧密结合群众最关心的问题选择宣讲主题，实现理论宣讲与基层实际相结合。

第七讲中国共产党的建设。这部分基本要求也是跟大纲中三个小节的内容是基本一致的。第一节是了解中国共产党执政党的建设理论。我们讲党的建设理论，讲马克思主义政党，强调执政党建设，不是讲一般的马克思主义执政党建设理论，我们教学大纲没有把老祖宗的话都写一遍，没有从马克思、恩格斯、列宁、毛泽东那里说起，我们讲中国共产党的执政党建设理论主要是中国共产党执政以后形成的，可能更多的是改革开放以后形成或丰富和发展的。毛泽东讲执政党建设的目标是建设一个对于阶级敌人进行战斗的朝气蓬勃的先锋队组织，总起来说还是革命党的思维，跟现在的建党目标是不一样的，所以我们了解中国共产党的执政党建设理论，主要是了解改革开放以后对建设一个什么样的党、怎样建设党这个问题的回答。

第二节要把握加强和改进党的建设的重要性和紧迫性，大纲从四个考验和四个危险来突出它的重要性、紧迫性。

第三节主要是介绍提高党的建设科学化水平的目标任务。党的建设科学化是一个非常热的词汇，也是一个重大命题和重大任务。它应该达到什么目标，有哪些任务，应该有个了解。

这个专题的特点是什么，它在整个教学大纲中的地位是什么？我是这么理解的，这一讲的特点从内容上来看，要求我们从中国共产党的建设与中国特色社会主义总体布局中的五大建设的关系，来看它的地位。因为大纲的第二讲到第六讲讲了五大建设，经济、政治、文化、社会、生态，接着讲党的建设，党的建设与中国特色社会主义是一个什么样的关系，我们导论部分回答中国特色社会主义的四个问题已经涉及到建设什么样的党、怎样建设党这个问题了，第一讲国情这一块是讲当代中国的基本特点，第八讲当代中国与世界的关系，中间五讲是五大建设，中国特色社会主义总体布局中的五大建设和党的建设什么关系？应当说，党是关键，是根本的政治保证。要从这个角度来认识党的建设这一讲在大纲中的地位。从形式上来看，这一讲也讲一个方面的建设，也是个专题，不是像导论那样具有整体性，它和五大建设在阐述形式上有基本一致的地方。这里面仍然有一节是概述——中国共产党执政党建设的概述。前面我们有中国经济建设概述、政治建设概述、文化概述等，这是一样的，阐述形式基本一致。为什么说基本一致？就是说它也有不一致的地方，比如前面的几讲都有关于概念方面的一个目，比如经济和经济建设、政治与政治观、文化与文化建设等，第七讲没有一个小目专讲政党方面的概念，原来是有的，但是经过权衡把它拿下来了。拿下来有多种考虑，因为它跟五大建设毕竟不能完全并列，毕竟有所不同。因为中国共产党建设这样一个伟大工程和中国特色社会主义事业是相关联的，它并不仅仅和中间某一个建设相关联。但是它也是专题，根据整体在先、专题为主的课程讲授要求，它属于专题为主的范围。

这个专题主要内容讲什么呢？我自己理解，它就讲党的领导和党的建设。全称是中国共产党的领导和中国共产党的建设。为什么要讲中国共产党的建设？因为它跟中国共产党的领导联系在一起。中国共产党凭什么领导？为什么要领导？所以要讲党的产生，党的性质，党的地位，党的领导的主要内容，以及坚持和改善党的领导。接着就是党的建设，中国共产党的执政党建设，这里面涉及中国共产党执政党建设的基本点，党的建设面临的新课题新考验，党的建设新的伟大工程以及提高党建科学化水平。

我觉得讲这一讲的时候可能会涉及三组概念，尽管我们教材没有，但是我们讲课中可能会涉及到。比如当代世界政党与各国政治生活的关系，政党本身的概念，马克思主义政党等。政党这么多类别，按主义划分，按地域划分，按规模划分，按政治主张或者组织形式，可以从不同角度进行划分。用意识形态划分，用指导思想划分，中国共产党是马克思主义政党。

第二组概念讲中国共产党的执政地位。党的领导地位和执政地位是不完全一样的。中国共产党成立以后，是马克思主义和中国工人运动相结合的产物，肩负着领导完成两大历史任务的使命。党的领导地位和执政地位又是一组概念。

第三组概念就是政党建设和中国共产党的执政党建设等。我们讲一个政党要生存发展就要进行政党建设，马克思主义政党建设，马克思主义执政党建设，中国共产党建设，中国共产党执政党建设，这些概念要引出来。我们大纲当中用了一段话，说中国共产党自成立以来，坚持把马克思主义同中国具体实际相结合，始终高度重视和加强自身建设，领导中国人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利。实践证明，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义。这里请注意，在新中国成立的时候“没有共产党就没有新中国”和今天的“没有共产党就没有中国特色社会主义”这两个论断紧密结合在一起，与当代中国的主题结合在一起，当代中国的主题是和中国共产党联系在一起的，这也就是我们为什么要加强党的建设。

还有“七一讲话”中用的结论，讲课中会涉及到，“七一讲话”中说回顾中国共产党成立以来中国的发展进步，可以得出一个基本结论，办好中国的事情，关键在中国共产党。我们为什么会讲到中国共产党？就是因为办好中国的事情，关键在中国共产党。中国共产党的建设与中国特色社会主义的发展紧密相连，坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持和改善中国共产党的领导。而要坚持和改善中国共产党的领导，就必须加强和改进新形势下党的建设。这样就切入到中国共产党的建设这里面来了，就把中国共产党的建设与中国特色社会主义呼应起来了。

我们大纲里有一个目专讲中国共产党的性质和领导地位，用的话很短，几十个字，这几十个字不能小看，包含很多内容，第一是讲党是怎么形成的，中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物；第二是从性质上来说，党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，关于先锋队的问题我们在本科教材已经讲了，研究生思政课可以在本科的基础上进行概括性的阐述，怎么理解两个先锋队及其相互关系；第三，讲党的地位，党是中国特色社会主义事业的领导核心。所以这几十个字讲了三层意思。

然后大纲用一段文字具体展开，党的领导地位是近代以来中国历史和人民的选择。凭什么是中国共产党领导？为什么不是别的党领导？中国共产党的领导地位是怎么来的？我们说“两个选择”，这两个选择可以展开讲。包括我们前面提到的中国人民、中华民族的境遇，以及我们各种政治力量的探索和实践，都凸显了这“两个选择”。还要讲党的领导地位是在长期实践中逐步形成并逐渐巩固起来的。我们强调它怎么形成的，比如在抗日战争胜利以后，那时候国统区人民也是拥护蒋介石的。那时沦陷区人民“想中央、盼中央”，这个中央显然还不是共产党中央，而是国民党中央。那中国共产党的领导地位是怎么确立的？可以展开阐述。苏东丧失执政地位，社会主义国家改变性质，这都表明共产党领导地位不是天然巩固的。党的领导地位的巩固也是一个长期过程，我们党的领导地位也是逐步巩固的，并且需要继续巩固，不是一劳永逸的。

后面有一段比较多的文字讲到党的领导的主要内容，主要是政治、思想和组织领导，这在中共十三大之后讲得比较多，对这个问题研究也是很成熟的。大纲对此写得较具体，这里就不展开了。

接着讲第二个目，中国共产党的执政党建设理论。作为理论，它是怎么形成和发展的？大纲里面讲，新中国成立后特别是改革开放以来，中国共产党围绕建设什么样的党、怎样建设党这个重大课题，不断总结和运用自身建设正反两方面经验，借鉴世界上一些执政党兴衰成败的经验教训，探索形成了中国共产党加强自身建设的基本经验，形成和发展了中国共产党的执政党建设理论。中国共产党的建设在改革开放前后有很大的区别，建党目标、建党方针、建党模式、建党方法路径等很多方面都有很大的区别。但是它有个共同点，即探索和回答建设什么样的党、怎样建设党这个问题，建设什么样的党说的是建设目标，怎样建设党说的是建设途径，我们在这个过程中总结运用自身建设正反两方面经验，这可以结合新中国以后这方面探索，其实改革开放以后我们也有一些教训，否则1989年邓小平怎么说我们有失误呢，正确和失误并不局限在某个历史阶段，大的方面错误往往集中在某个历史阶段，小的方面错误在不同时期都不可避免。借鉴世界上一些执政党兴衰成败的经验教训，这方面可以展开，不光是共产党，其他大党老党丧失政权的案例也不少，也有很多教训。中国共产党在执政以来的探索中形成了自身建设的基本经验，从实践、经验，再上升到理论，这是我们大纲关于执政党建设理论的一个总的概括。

大纲用了六点概括中国共产党执政党建设理论基本点。第一就是推进伟大事业与伟大工程相结合，不是关起门来建设党，而是在推进中国特色社会主义事业中推进党建的伟大工程。第二就是把思想理论建设放在首位。这是毛泽东建党思想的特色，一直延续到今天。理论上的创新是实践创新、制度创新和各方面创新的先导。我们党的建设把思想理论建设放在首位，也是作为党的各个建设的基础。第三是加强党的执政能力建设和先进性建设。一个党就两条，一个它的能力问题，因为党本身作为工人阶级实现历史使命的工具，执政以后有没有能力，能不能掌好权，为人民谋利益？党本身有没有资格执政，就是讲是否具有先进性的问题。第四点立党为公，执政为民，这是我们党执政的宗旨。立党为公是从建党开始就形成的理念，执政为民是我们掌握政权以后秉持的理念，关于这方面有一系列的阐述。第五是以改革创新精神加强党的建设，改革创新是中国特色社会主义的一个基本特点，也是中国特色社会主义的发展动力，领导改革创新事业的党本身建设也应该以改革创新来推进。第六就是党要管党，从严治党。20世纪60年代初我们提出党要管党，90年代讲要从严治党，后来讲提高管党治党水平，现在讲提高党的建设科学化水平，这一思想有一个发展过程。

大纲对执政党建设理论的意义也进行了概括，中国共产党的执政党建设理论，坚持和发展了马克思主义关于无产阶级政党建设的思想，体现和深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是加强和改进新形势下党的建设的重要指导思想，必须在实践中长期坚持和不断发展，这是讲它的意义。

第二节是本讲的重点，党的建设面临的新课题新考验。这个新课题新考验的内容写得比较多，这里我就不多讲了。站在新的历史起点上，我们要认识世情、国情、党情的新变化，加强和改善党的建设，推进和发展中国特色社会主义事业。最集中的概括就是世情、国情、党情的深刻变化，以及由此带来的四个考验。世情就是大发展大变革大调整，国情就是“三个没有变”和“三个世所罕见”，我们面临的新课题就是世情国情的新变化以及对中国共产党提出的新要求、新考验，就是我们面临四个考验和四个危险，这就是我们在党情方面的新问题。四个考验还不是一个短期的，而是长期、复杂、严峻的，所以不能掉以轻心。党内存在这四个危险是不符合党的宗旨的。能否保持积极进取的精神状态关系到党的面貌；能不能办好事是讲能力的问题；群众是我们力量之源，群众是我们的基础，党脱离群众就会失败；党是清正廉洁还是消极腐败，这也关系到党生死存亡的问题。讲这四个考验和四个危险更加尖锐地摆在我们面前，不是说过去没有考验和危险，而是现在更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党，从严治党的任务比以前更为繁重、更为紧迫，大纲用“两个更为”凸显了危机意识。

四史宣讲稿

党中央集中统一领导是党的领导的最高原则，从根本上关乎党和国家前途命运、关乎人民根本利益。加强和维护党中央集中统一领导是全党共同的政治责任，首先是中央领导层的政治责任。中央政治局要带头树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严格遵守党章和党内政治生活准则，全面落实党的十九大关于加强和维护党中央集中统一领导的各项要求，自觉在以习近平同志为核心的党中央集中统一领导下履行职责、开展工作，坚决维护习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心的地位，凝聚全党意志，激发全国各族人民充满信心朝着实现“两个一百年”奋斗目标、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标奋勇前进。

会议一致同意中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定。中央政治局全体同志要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，主动将重大问题报请党中央研究，认真落实党中央决策部署并及时。

报告。

落实的重要进展;要带头执行党的干部政策，结合分管工作负责任地向党中央推荐干部;要对党忠诚老实，自觉同违反党章、破坏党的纪律、危害党中央集中领导和团结统一的言行作斗争，认真履行所分管部门、(百味书屋)领域或所在地区的全面从严治党责任;要坚持每年向党中央和总书记书面述职;要严格遵守有关宣传报道的规定。中央书记处和中央纪律检查委员会、全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组、最高人民法院党组、最高人民检察院党组每年向中央政治局常委会、中央政治局。

报告。

工作。

会议认为，作风建设永远在路上。贯彻执行中央八项规定是关系我们党会不会脱离群众，能不能长期执政、能不能很好履行执政使命的大问题。党的十九大对持之以恒正风肃纪作出新部署，我们必须坚持以上率下，巩固和拓展落实中央八项规定精神成果，坚持不懈改作风转作风，让党的作风全面好起来，确保党同人民想在一起、干在一起，始终保持党同人民群众的血肉联系。

会议指出，修订后的实施细则，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大对党的作风建设的新部署新要求，坚持问题导向，根据这几年中央八项规定实施过程中遇到的新情况新问题，着重对改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进新闻报道、厉行勤俭节约等方面内容作了进一步规范、细化和完善，更加切合工作实际，增强了指导性和操作性。中央政治局的同志要带头弘扬党的优良作风，严格执行中央八项规定，为全党作出表率。

会议强调，学习宣传贯彻党的十九大精神是当前和今后一段时期全党全国的首要政治任务。要把全党全国各族人民思想统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来。要引导广大干部群众认真研读党的十九大报告和党章，准确领会把握党的十九大精神的思想精髓、核心要义，原原本本、原汁原味学习好党的十九大精神。要在全面系统的基础上突出重点、抓住关键，把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大论断的深远影响上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上，聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。

会议强调，要把学习党的十九大精神作为党的理论武装工作的重点任务，面向全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。要把学习党的十九大精神作为党校、干部学院、行政学院教育培训的必修课，作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。要组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，注重宣传各地区各部门学习贯彻的具体举措和实际行动，注重反映基层干部群众学习贯彻的典型事迹和良好风貌，广泛吸引干部群众积极参与，在全社会形成学习贯彻党的十九大精神的浓厚氛围，要加强对外宣传，针对国际社会关切，积极宣介党的十九大精神。

会议指出，要组织开展集中宣讲活动，推动党的十九大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网站。领导干部要带头学、带头讲、带头干，把党的十九大精神讲清楚、讲明白，让老百姓听得懂、能领会、可落实，推动党的理论创新成果走近群众，凝聚党心民心、扩大社会共识。

会议强调，学习宣传贯彻党的十九大精神，要推动全党牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。要大力弘扬马克思主义学风，切实提高推动发展、解决问题的能力，坚定自觉地把党中央各项决策部署落到实处。

基层理论宣讲员宣讲稿

在党的十九大精神理论宣讲中，结合重要思想、重要观点、重要论断穿插故事的讲述，更能提升宣讲的吸引力、感染力和影响力，更能帮助受众全面理解、准确把握、通透领悟。对此，南通市委宣传部副部长，全国“基层理论宣讲先进个人”黄正平总结了“八个法则”。

1优选故事，服从服务于重大主题的需要。

围绕党的十九大精神，以乐于接受的方式、易于理解的语言，讲述好中国故事，是把握重点、吃透要点、理解难点的有效途径，也是增信释疑、凝心聚力的桥梁纽带。2014年在德国科尔伯基金会的演讲中，习近平主席说，“同样一桌饭，即使再丰盛，8个人吃和80个人吃、800个人吃是完全不一样的。我们深知，在相当长时期内，中国仍然是世界上最大的发展中国家，提高13亿多人的生活水平和质量需要我们付出艰苦的努力”。在宣讲中，可以引用这个故事，让受众明白综合国力的增强、gdp的飞跃增长，以及社会主要矛盾的转变，并不意味着社会主义初级阶段这个历史阶段发生了变化，中国特色社会主义迈入新时代只是在社会主义初级阶段这个历史进程中，我国步入了新的阶段，踏上了新的征程。

2充满正能量，展示新气象。

党的十九大精神宣讲一定要讲出自信和力量，讲出方向和希望，讲出干劲和激情。因此，一定要精选那些契合主题主线主旨、能够展现新作为、传递正能量的中国故事。在宣讲新时代的“三个意味着”时，为让受众形象、直观、生动感受中国从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，可以讲一讲中国铁路百年发展史：从上世纪初，国内铁路纷纷由列强建造、被列强把持，自主建造之路异常艰难;改革开放后，遭遇高价引入世界高新铁路技术还是自主创新攻坚克难的选择，到如今，中国自主研发的高铁技术世界领先，并开始对外输出技术和设备。“窥一斑可知全豹”，铁路技术从依附到自主再到领先，这则中国故事就是对中国发展与强大的生动诠释和有力展示，是对近十年、尤其是近五年历史性成就的集中反映。

3横贯古今中外，取材以亲身经历为佳。

以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。围绕党的十九大精神，讲好中外古今故事，将受众的视野向更为广阔的背景延伸，非常必要，也更为有效。十八大以来的五年，取得的历史性成就是全方位的、开创性的，也是深层次的、根本性的，在宣讲中要让受众深切感受我们所在的是一个“成就巨大的中国，同时也是问题巨多的中国”，进而体会到这五年是党和国家发展进程中极不平凡的五年，极具开拓和创新的五年，极有成就和贡献的五年。如在讲述我国社会主要矛盾发生变化时，可以以所在城市为例，因为老百姓不一定关心gdp的增速，但一定关心生活环境、交通出行、教育医疗、社会保障等与大家工作生活息息相关方面的发展状况，通过举宣讲对象身边的例子，就可以帮助群众理解这些就是不平衡不充分发展与人民日益增长的美好生活需要之间的矛盾。

4多客观少臆断，用群众喜欢的语言正确表述。

宣讲不同于作报告，也不同于演讲，多用群众喜欢的语言才能接地气、有生气、聚人气，也才能够让听众听得懂、听得进、记得住。十八大以来的五年，党员干部队伍中一度存在的不良政治状况得到明显改变，党员干部队伍建设进一步加强。我曾以军队反面典型谷俊山为例进行反腐专题的讲述，“谷俊山曾狂妄地说过‘想当将军吗?就来找我谷将军’，这些不廉洁的军队将领虽然不能动枪动炮，但都是管枪管炮的，过去很多将领是点菜将军而非点将将军，是办公室将军，而非沙场将军”。生动形象的语言，恰如其分的比喻，客观中肯的描述，既让听众对党员干部队伍中的败类深表痛恨，又为过去五年反腐倡廉的巨大成效欢欣鼓舞。

5点到为止，为主题主线和重要观点的感悟留白。

讲好中国故事的目的是为了说明十九大精神的主题主线和重要观点，故事不一定长，点到即可，说明问题即可。在宣讲“中国特色社会主义进入新时代意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力”时，我讲了个戈尔巴乔夫与签字笔的故事：1991年12月25日晚7点，时任苏联总统戈尔巴乔夫在电视直播中宣布辞职、解散苏共。签字时戈尔巴乔夫自己的笔出了问题写不出字，身旁的cnn主席tomjohnson连忙借给他一支笔。现在，这支签字笔已在博物馆展出，参观者无不感叹曾经足以和美国抗衡的社会主义苏联就此土崩瓦解。简短而又生动的故事，让使命感和危机感在大家的心头荡漾。

6开放结论，留给听众判断和深入思考的空间。

宣讲中，有些问题说破却不点破，往往会给受众留下再次深入文本的机会和无限思考的空间，让他们自己去判断、去思考、去寻找答案，这同样也是宣讲的技巧。十九大报告显示了党对建设中国特色社会主义的强大自信，展现了党不断探索、不断创新、不断超越的伟大历史进程。在宣讲中，我点到为止地讲了三个小故事，让受众在留白中自己去感悟这种强大的自信和力量。一个是中国共产党从上海石库门来到北京天安门，从嘉兴南湖进入北京中南海;第二个是习近平总书记在十九届政治局常委中外记者见面会上，吟诵“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的诗句;第三个是2017年11月8日，美国总统特朗普访华，习近平总书记选择在故宫内唯一现存的西式建筑宝蕴楼会见。

7符合事实，忌道听途说、哗众取宠。

讲故事的目的是化难为易，化繁为简，拉近党的创新理论与受众的距离，增进认同感，增强获得感，因此所讲故事必须通俗，切不可庸俗，甚至是低俗。有些理论工作者在宣讲前喜欢“翻墙”，看境外的新闻、报道、资料，宣讲中讲道听途说和“翻墙”找来的段子，这是宣讲中的大忌，更是不讲政治的表现，要严肃批评，坚决杜绝。

8适量为宜，宣讲不是故事的串合。

宣讲需要故事，但不是故事会，不意味着宣讲中故事越多越好。党的理论永远是“红花”，故事是“绿叶”，只能是“绿叶”衬托“红花”，而非取代。在实际宣讲中，特别是面对基层群众，可以考虑适当增加故事的量，如果面对的是机关干部或理论工作者，故事应少而精。同一题材的故事，面对不同的受众，也要有不同的切入点和侧重点，如十九大报告中打好“污染防治攻坚战”这一主题，在南通港闸区小院课堂宣讲时，我以老百姓身边的长江为例，而在青海西宁宣讲时，我以三江源头为例展开。因地制宜讲故事，更好地让宣讲引起受众的共鸣、共思、共振。

基层理论宣讲工作是党的一项特殊而重要的工作。近年来，我市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实中央和省委决策部署，以“理想资阳”宣讲品牌创建为抓手，着力在选育宣讲人才、建立宣讲制度、提高宣讲质量等方面下功夫，不断加强和改进基层理论宣讲工作，取得了明显成效，开创了全市基层理论宣讲工作新局面，为全市经济社会发展注入了思想理论动力。

选育并重。

把宣讲人才组织起来。

建市晚、底子薄，尤其缺少高等院校支撑，基层理论宣讲人才不足，成为制约我市基层理论宣讲工作的一块重要“绊脚石”。

宣讲人才是开展宣讲工作的基础支撑。近年来，我市“两条腿走路”：挑选和培育并重。一方面，坚持“愿中选能”。组建“理想资阳”宣讲团，面向全市发出“招贤令”，经过专家评审、面试等环节，精选确定了20人为“理想资阳”宣讲团首批成员。成员中既有机关单位领导干部，也有党校、高中专业教师和专业律师等；既有在职职工，也有退休干部；既有多次参加宣讲的“老面孔”，也有未曾参加宣讲的“新生代”。每名宣讲员至少身怀某一方面“绝技”。另一方面，坚持“能中育善”。每次专题宣讲，均召集宣讲员开展集中备课；组织宣讲员聆听中央和省委宣讲团成员报告；组织部分宣讲员到中央党校学习；组织宣讲员到省上开展宣讲能力提升专题培训……通过多种方式，帮助宣讲员提高宣讲能力水平。

正向激励。

把宣讲制度建立起来。

以前组建市委宣讲团，多依事而建、事完就散。“理想资阳”宣讲团则是一支常态化的宣讲队伍，是资阳理论宣讲的“正规军”。

为把工作常态化开展起来，我市建立了一套“理想资阳”宣讲团运作机制，重点在正向激励上多做文章，努力让基层愿意组织宣讲、让宣讲员愿意宣讲。

一是落实经费保障。把理论宣讲经费纳入本级财政预算，确保宣讲讲课费、差旅费、会务费等基本开支。二是建立宣讲基地。在全市建立20个基层宣讲工作联系点，在每个联系点建立1个以上宣讲基地。每个联系点每年开展基层理论宣讲不少于4场，每名宣讲员相对固定联系1个联系点，每年在联系点宣讲不少于2场，并为各级各部门提供菜单式宣讲服务。同时，开展示范联系点和示范基地创建。三是开展评先评优。把宣讲员工作开展情况作为评先评优的优先条件，作为理论武装工作的加分项目，定期评选基层理论宣讲先进集体、先进个人、优秀宣讲报告、优秀宣讲视频。四是出台了资阳市加强和改进基层理论宣讲工作的实施意见。

在正向激励的同时，注重反向约束，对工作开展不力的联系点，取消联系点和宣讲基地称号。有人干事、有钱办事、有章理事，宣讲工作快速走上了良性发展的道路。

双向测评。

把宣讲质量提升起来。

在解决好有人宣讲、有人组织宣讲的问题后，最重要的就是要提高宣讲质量。

市委讲师团办公室主任黄道盛表示：“每场宣讲前，需要及时为宣讲员提供宣讲资料、相关理论学习资料、宣讲点位资料等，帮助宣讲员更好地备课。另外，还要对宣讲员的讲稿课件等进行报备管理，把好意识形态关。”

“宣讲绝不能照本宣科，必须增强针对性、吸引力、感染力。”为提高宣讲质量，我市还特别推出了双向测评制度。即：宣讲员测评宣讲组织和受众，宣讲组织和受众测评宣讲员。测评结果最终以优、良、中、差的等级形式呈现。从受众的反馈看，测评后，宣讲员的宣讲普遍更容易听懂、更生动鲜活了。宣讲员陈少田摸索出的快板宣讲做法，就很受基层群众欢迎。

同时，加强测评结果的运用，对测评较差的宣讲员及时予以提醒或调整，督促提高宣讲质量。

包装推广。

把宣讲品牌打造出来。

为塑造“理想资阳”宣讲团这一品牌形象，我市从物化形象入手，为“理想资阳”宣讲团制作了团旗，为宣讲团成员配备了印有“理想资阳”字样的宣讲手提袋、徽章等“标识套装”，宣讲员在宣讲课件中明确显示“理想资阳”宣讲团成员字样。

发挥“理想资阳”的示范引领作用，在全市构建起了“1+3+n”宣讲格局，即形成以“理想资阳”宣讲团为引领，以雁江“雁之声”、安岳“柠聚力”、乐至“小红帽”等县域宣讲团为支撑，以青年宣讲团、五老宣讲团、巾帼宣讲团等行业宣讲团为延伸的宣讲工作格局。今年以来，“理想资阳”宣讲团直接宣讲124场，带动各级各部门各宣讲团队开展基层理论宣讲7300余场。

下一步，“理想资阳”宣讲团将逐步扩大规模，争取实现“三百工程”目标（100名宣讲员、100篇精品讲稿、100个宣讲基地），让“理想之花”在资阳绽放得更加鲜艳！

扎根基层，把党的声音送到千家万户。

“宣讲抗日故事，投入再多的钱都值。只要身体还允许，我就要一直坚守在大蜀山的宣讲阵地。”安徽大学退休教师张立光从78岁开始，查书籍、画地图、一个村一个村地走访，在大蜀山上、公交站台架起了宣讲抗日历史“大蜀山战役”的图板，一讲就是10多年。如今，到大蜀山游玩的人都认识了这位老人，一些小孩子也喜欢围着他听故事。安徽大学的操场，甚至是学校周边的公交车站也被老人开辟为“活动基地”，来来往往的学生和乘客都是他的听众。

黑龙江省社会主义学院教授祝福恩，从事理论宣讲工作长达30多年，饱含吸引力和感染力的宣讲，让他拥有了不少“粉丝”。祝福恩的脚步遍布黑龙江省13个地市。在党的十八大以后，他又到一些边远县区宣传党的方针，受到领导干部和基层观众的好评。

“现在退下来反而更忙，说明我还能用知识为群众服务，更加凸显了当下群众理论宣传的价值。”上海市浦东新区花木街道市民宣讲团团长罗羽影多年来坚持义务讲课，用朴素的语言宣讲党和政府的政策，宣讲精神文明建设和花木街道自己的故事。

北京市委干部理论教育讲师团及时在全市开展重大宣讲活动。党的十八大以来，共举办、合办、协办报告会7900余场次，直接受众近300万人次。

鄂尔多斯发展到底行还是不行？面对老百姓的问题，内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗“百姓讲堂”，开展了“新常态下的鄂尔多斯”主题宣讲63场，还把各项惠民政策编印成《便民服务手册》，通过文字、漫画、图解等方式表现出来，让群众一看就懂。

创新机制，让理论宣讲更有感染力。

“祝教授讲课方式独特，不用课件、鲜用讲稿、注重互动。到基层讲课，他首先尽力做些调研，了解情况，讲课时就有针对性，内容也更接地气。”虽然祝福恩在宣讲时少用稿，但他许多宣讲稿已成书出版，如《“三个代表”重要思想导论》《学风建设论》等，发挥了积极而持续的宣讲作用。

为了加深听众对宣讲内容的理解，张立光先后多次参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆，每年自费打印材料、买书籍、邮寄样本，还凭借当年做过海军教员的基础绘制了战事图。

“中央会议政策性、严谨性的内容是有些枯燥的，所以要想办法让大家听得进、听得懂。”宣讲党的十八届三中全会精神时，罗羽影要讲明白改革开放到了什么程度，他向居民们这样形容：“小平同志说摸着石头过河，但现在石头摸不到了，说明到了深水区。”百姓会心一笑之余，对全面深化改革的艰巨性、长期性也有了感性的认识。

一改灌输式的宣讲，大连市甘井子区甘井子街道理论宣讲团还以文艺表演的形式进行微宣讲，采取情景剧、诗朗诵、快板书、小品等形式宣讲，大大提高了理论宣讲的感染力和影响力。

借助新媒体，提升传播力。伊金霍洛旗利用微博、微信、qq等新媒体开展微宣讲。另外，通过媒体向社会征集意见建议，实行点菜配菜式服务。

“我们提出定向精准传播，针对不同受众群体，安排不同专家宣讲不同专题。专家、领导、百姓共同主讲，专家学者讲好理论、领导干部讲好政策、普通群众讲好身边事。”北京市委干部理论教育讲师团从2013年起开展理论家走基层活动，截至目前，共开展宣讲230场，直接受众达3万余人。此前，《习近平战略布局的“12345”》等h5理论秀和《宣讲家网独家图解：“四个全面”重大战略布局》等“图解理论”被各大网站、手机客户端转载，引发了很多关注，这些产品正是讲师团打造的宣讲家网站的“杰作”。网站现有“首都大讲堂”“新媒体”等一级栏目15个，h5理论秀、图解理论等二级栏目80个，每天页面点击量达55亿多次。

宣讲稿

各位嘉宾：

大家晚上好。

在历史的长河中，我们可以看到：_多年前的五四精神，如同从上游崇山峻岭之间翻滚咆哮而来的河水，_多年前的青年在国家主权和领土处于危险境地的时候，用实际行动证明他们对祖国的忠诚，用青春燃点起他们对祖国的热爱。

往事不堪回首，民族的孱弱，政府的无能，使中华民族饱受屈辱，在圆明园烧焦的废墟上，我看祖国是一片血，在邓世昌勇猛的致远舰上，我看祖国是一团火。但我们的祖国没有沉没，他用宽厚的臂膀挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。孙中山先生，在黑夜里开始规划治国方略;__，在贫瘠的土地上，支撑起民族的血液和骨骼;__，把饱经沧桑的瞳孔睁大，指引多灾多难的民族，从世纪的风雨中神奇的走过。

现在，号角又在召唤我们这一代的青年：不是战斗，尽管我们需要拼搏;不是舍生忘死;尽管我们需要奉献牺牲。1921年中国_刚刚成立的时候，仅几十名党员;1937年他领导中华民族开始了艰苦卓绝抗日战争;1949年，他领导中国人民打败了敌对党反动政府，建立了中华人民共和国。一切的一切，无不在激励着我们青年一代把有限的生命投入到人类最壮丽的事业中。

青春没有失败，青春，它充满了活力，孕育着未来，我们的未来不是梦，但要把自己的青春融入祖国的现代化建设中去，就要求我们不断的学习、拼搏、把握青春、勇于攀登，把自己锻炼成人才，掌握一技之长;起程吧，新时代的青年，祖国的建设将会因你们的参与而更精彩;你们的青春也将会散发出最耀眼的光芒，青春的价值也将得到最完美的升华。

青春不是人生的一个时期，而是一种不服老的心态，青春，它不是粉面桃腮，也不是朱唇红颜，更不是左右逢源，而是伟大的志向，坚定的意志，饱满的情绪，炽热的报国之心。

革命前辈用鲜血染红的五星红旗在向我们招示：青春有限，有限的青春正向你走来;青春美丽，美丽的青春正企盼着你的奉献;朋友，把握青春，勿忘党的优秀传统，珍惜青春，燃点青春，把青春献给祖国，青春将由于你的奉献而更加加灿烂辉煌，祖国也由于你的奉献而更加繁荣富强!

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劳模宣讲演讲稿

尊敬各位的领导，朋友们：

从“晴天一身汗，雨天一身泥”到“知识型、创新型、智慧型”，几十年来劳模的结构在变、形象在变、工作方式在变，但不变的是他们执着于事业、不断超越的热情和爱岗敬业、甘于奉献的精神。这种精神源于我们身边每一个身份普通、岗位平凡、业绩突出的劳动者，这种精神成为了推动社会前进的原动力，引领着无数人战胜苦难，不懈创新，勤勉开拓，这种精神称之为劳模精神。

劳模精神是通过诚实劳动创造美好生活的时代精神，这是改革开放实践所蕴含的时代精神。这种时代精神昭示人们认识改革开放目的，就是要解放和发展社会生产力，破除束缚劳动者积极性、主动性的各种体制、机制障碍，激发蕴藏在各种生产要素，特别是劳动中的创造活力，为人们用自己的辛勤劳动、合法的劳动所得换取美好生活，拓展广阔空间。

劳模精神是建设中国特色社会主义的强大精神力量，他们以热爱劳动，勤奋劳动的模范行为，为创造社会财富，促进社会发展作出了突出贡献;他们以爱岗敬业，争创一流，艰苦奋斗，勇于创新，淡薄名利，甘于奉献的伟大劳模精神，为全民族创造了新的精神财富，塑造了新的英雄现象。

然而，劳模精神并不是高不可攀的，他就生长于工人阶级和劳动群众中普遍具有的优秀品质，人不一定皆能为劳模，但人皆能践行劳模精神。

在我身边就有许多这样的同志，他们默默无闻埋头苦干，把自己的青春和热血无私的奉献给他所热爱的事业。于是我始终牢记着一个信念，那就是对党忠诚、对人民忠诚，以劳模为榜样，向劳模学习，争做时代先锋;遵循一条戒律，就是处处以身作则，严于律己，廉洁自律，秉公办事，一身正气;心系一条宗旨就是做到爱岗敬业、精业求精、默默奉献。我在信念的指引中，在宗旨的奉行中，在戒律的遵守中，都将严格要求自己向劳模学习，弘扬劳模精神。在实际工作中我将充分发挥先锋模范带头作用，与大家一起勤奋工作，为教育事业作出自己的贡献。

劳模精神，是时代的宝贵财富，是激励全国各族人民应对各种机遇和挑战，团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。此刻，我真诚地呼吁：学习劳模精神，让劳模精神永远传承！

宣讲会讲稿

黑色上衣，白色大“戏”，学习之余你总能见到这样的身影。不论夏日灼烧，不管冬风刺骨，只要有剧，就必然有身穿戏服的人与其一决雌雄。他们汇在一处，那就是——深圳大学经济学院戏剧社！

追溯七年之前，经戏鼻祖徐徐为救世人于水火，开山立祖，创立了经戏，率领一帮民众揭竿而起，挥舞着“传播校园戏剧文化”大旗，立志于打造新时代和谐融洽的戏剧村。这七年里，风风雨雨，一路走来，如今已变成一个极聚魅力的大家庭。

经戏里，奇能异士，层出不穷。

俏面如玉，石榴裙飘；伶牙俐齿，能说会道，游商圈外联部沾花惹草。相机法宝常在手，上乘法器摄像机。海报p图满天飞，宣传部里改天易。

表演团处处显章法：哭笑怒骂，峰回路转，编剧们妙笔生花；统领千军，乱世称雄，导演们指点江山；横空出世，百家争鸣，演员们各显神通；妖魔鬼怪，神仙眷侣，化妆处精雕细刻；神兵利器，无中生有，幕后部鬼斧神工。

“不疯魔不成活”，那就让我们疯狂一次，潇潇洒洒，一起快乐，一起忧伤，一起扶持，一起奋斗，让我们盘如坚石，成就千古佳话。

深圳大学经济学院戏剧社诚邀您加入，我们将成为你的家人。只要你热爱戏剧，喜欢戏剧，好奇戏剧，向往戏剧，那何不加入我们呢？！不求同年同日同入社，但求永生永世不退社；生是戏剧社的人，死做戏剧社的鬼！

宣讲稿心得体会

总则：宣讲稿是进行宣传、推广的重要手段，通过宣讲来传达信息、增强影响力。在参与多次宣讲后，我深刻认识到讲稿的重要性、技巧性和亲和力，也积累了不少宝贵的心得体会。

第一段：宣讲稿中“开局”至关重要。

宣讲稿的开头至关重要，它承载了整个宣讲的胜败，可以吸引听众的注意力，掌握听众与自己的距离感。在开头的时候，要先介绍自己，再说明讲话的目的，最后引入主题。此外，为了增强亲和力，营造轻松活泼的氛围，可以在开头加入一些幽默的语言和笑点，这样就可以轻松地吸引听众的注意力，拉近桥梁，为后期演讲做好铺垫。

宣讲稿中的语言需要生动具体，这样听众可以更加深入地了解你的话题，同时更容易引发听众的兴趣和共鸣。比如可以通过事例来阐述自己的主题，事例具有生动形象、感情化等特点，可以很好地让听众了解到主题的内容，同时让听众更容易理解情感和需求。此外，还可以运用地道的语言和一些流行文化元素，来增强你的感染力和亲和力，提升演讲的质量。

第三段：宣讲稿中有意重复达到清晰表达。

宣讲稿中有意重复也是非常必要的，通过反复强调关键词、主题和要点，可以加深听众的表述理解和记忆，这样可以达到更好的演讲效果，让听众更容易接受和领悟宣讲内容。同时要避免过分重复、啰嗦和枯燥的表达方式，要进行有意的安排和组合，让听众更容易听懂、接受和记忆宣讲的内容。

第四段：宣讲稿中的语气变化新颖生动。

宣讲稿中的语气变化也是非常重要的，在宣讲过程中，要注意不要使用单调的语气进行讲述，需要巧妙地进行转换，适时地进行情感化和强化表达。比如可以运用疑问句、反问句、陈述句等不同的语气来进行表达，这样可以更好地引起听众的思考、共鸣和反应，让演讲更具有效果和生动性。其中可以在重要的话题点处运用语气变化表达出来。

第五段：宣讲稿中温情脉脉的结尾元素。

宣讲稿在结尾处，要采用温情脉脉的方式来结束，让听众心满意足，留下深刻的印象。在结尾处，可以适当用一些感性的元素进行落笔，如感性的故事、诗句、引用名人名言等，让听众感受到演讲者的真诚和情感，增强他们对整个演讲的认同和感情。同时，在宣讲的最后，可以向听众表达意见、回答问题、提供联系方式等，让听众留下懂得和信赖的印象。

结语：宣讲能力的提高离不开实践和反思，要不断总结经验、总结成功和失败的经验，寻找自己的演讲风格，打造独特的演讲品牌。同时也要关注听众反馈，及时调整自己的演讲策略，不断地提高自己的演讲技巧和能力，成为更加出色的演讲者。

宣讲稿

各位老师、同学们，大家好：

今天，我演讲的题目是——《文明礼仪，从我做起》。德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必抱怨自己的力量太小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。

中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。

礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先，礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的微笑；当你遭遇天灾人祸时，朋友会伸出友谊之手援助你。再比如，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次，礼仪也是人际关系的'尺度。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中，往往也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。

乌申斯基曾经说过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步”。

不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。

谢谢。

文档为doc格式。

宣讲稿和演讲稿的区别

四史宣讲稿

近日，本市召开“四史”学习教育工作任务部署会，会议强调要把“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，推动全市党员干部知史爱党、明史爱国，于“四史”中感悟初心、践行初心、坚守初心，让初心薪火相传。

“以史为镜，可以知兴替。”共和国70年的奋斗史，是广大党员干部群众始终坚持不忘初心、砥砺奋进书写的光辉历程，是一代又一代的中国人民用勤奋的双手书写国家和民族发展的壮丽史诗。70多年前，抗日战争爆发，“到延安去”成为了中国大地上最响亮的口号。许多革命志士从全国各地纷纷如潮水般涌向延安这座小城，聚集在宝塔山下，渴求加入这个立志为中华民族谋复兴的政党。尽管缺吃少穿、忍饥挨冻，但心中怀揣着的复兴中华的伟大使命，一直鼓舞着这些共产党人，带领着延安人民抵御了国民党的一次又一次的围剿，为赢取战争的胜利、建立一个有着光辉未来的新中国奠定了坚实的基础。当前为中华民族谋复兴的使命仍未完成，每一名共产党员都应该以党史国史为镜，“照”出落在肩膀上的复兴中华的使命，担当起自己的责任，奉献出自己的力量，为中华民族复兴而不懈奋斗。

改革开放初期，广大共产党员为富强中国敢闯敢拼敢为人先;。

在中国特色社会主义新时代，为打赢脱贫攻坚战，广大共产党员投身基层一线矢志奉献，带领着广大基层干部在。

扶贫。

路上践行初心。习近平总书记经常强调，党员干部要“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”每一名共产党员都要以党史国史为镜，以每一名伟大的共产党员先辈为镜，“照”出自身存在的差距，向他们对标对表，不断在奋斗的路上弥补差距，及时纠偏，永葆共产党人的纯臻本色。

近日，本市召开“四史”学习教育工作任务部署会，会议强调要把“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，推动全市党员干部知史爱党、明史爱国，于“四史”中感悟初心、践行初心、坚守初心，让初心薪火相传。

“以史为镜，可以知兴替。”共和国70年的奋斗史，是广大党员干部群众始终坚持不忘初心、砥砺奋进书写的光辉历程，是一代又一代的中国人民用勤奋的双手书写国家和民族发展的壮丽史诗。70多年前，抗日战争爆发，“到延安去”成为了中国大地上最响亮的口号。许多革命志士从全国各地纷纷如潮水般涌向延安这座小城，聚集在宝塔山下，渴求加入这个立志为中华民族谋复兴的政党。尽管缺吃少穿、忍饥挨冻，但心中怀揣着的复兴中华的伟大使命，一直鼓舞着这些共产党人，带领着延安人民抵御了国民党的一次又一次的围剿，为赢取战争的胜利、建立一个有着光辉未来的新中国奠定了坚实的基础。当前为中华民族谋复兴的使命仍未完成，每一名共产党员都应该以党史国史为镜，“照”出落在肩膀上的复兴中华的使命，担当起自己的责任，奉献出自己的力量，为中华民族复兴而不懈奋斗。

改革开放初期，广大共产党员为富强中国敢闯敢拼敢为人先;。

在中国特色社会主义新时代，为打赢脱贫攻坚战，广大共产党员投身基层一线矢志奉献，带领着广大基层干部在。

扶贫。

路上践行初心。习近平总书记经常强调，党员干部要“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”每一名共产党员都要以党史国史为镜，以每一名伟大的共产党员先辈为镜，“照”出自身存在的差距，向他们对标对表，不断在奋斗的路上弥补差距，及时纠偏，永葆共产党人的纯臻本色。