依法办学依法治国心得体会（实用16篇）

写心得体会是一种对自己思维的深入剖析，是一种思考和分析自身经验的方式。这些心得体会都是通过作者的亲身经历而总结出来的，希望可以给大家带来一些启发。

依法办学依法治国心得体会

依法办学依法治国是强调法律在学校和国家治理中的重要作用。依照法律规定来管理学校和国家事务，是建立和谐稳定社会的必要手段。最近几年，中国政府在加强依法治国方面取得了很多进展，特别是在高等教育领域。因此，本文将尝试探讨依法办学依法治国的心得体会。

第二段：依法办学的意义。

依法办学是指在学校内按照法律规定进行管理、教育和科研活动。在教育过程中，应该严格遵守法律，保障学生的合法权益，并加强学生的法治意识。同时，依法办学也能有效促进教育质量的提高，为学校和教师提供明确的法律法规，让他们更好地执行教育任务。这样，学生将会得到更好的教育、更全面的知识和更坚定的法治信仰。

在我的大学生涯中，我经历了一次体验到依法办学的实践。当时我们学校对考试作弊进行了严厉打击，学生们在期末考试前都要在签字确认书上承诺不会作弊。并且要拍照留证，以作为以后学校处理学生作弊行为的重要依据。我感到这样的措施是对我个人权益的保障和对大众的公正。通过自主承诺和拍照留证，可以有效防止不法分子作弊，并将非法行为彻底曝光，让学校管理更加公正、透明、高效。这次实践给我留下了深刻的印象，也让我感受到法治的力量和意义。

依法治国还体现在国家层面。中国政府在改革开放的历程中，坚定不移地推进依法治国，许多重大事件都在法律的框架之内得到了妥善解决。比如说打击腐败，是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容，由于长期存在的腐败现象，中国政府在2013年颁布了关于刑法修正案的决定，加大腐败犯罪的打击力度。其中，为了应对反腐斗争的变化情况，政府在全国范围内开展了“打虎拍蝇”、“猎狐”等专项扫黑除恶行动，取得了极为显著的成效。这个例子的意义在于，政府不断强化法制思想，让法律做到货真价实、落地见效，保证国家治理的公正、权威和务实性。

第五段：结论。

由此可见，依法办学依法治国无论是在学校还是国家层面，都有非常重要的价值与意义。我们应该秉持“以法治国，以法留人”的理念，坚定不移地走依法治国的道路，以法律为保障，创造美好、公正、和谐的社会环境。对于每个人来说，我们应该牢固树立法律观念，尊重、遵守法律，配合学校、国家的依法管理，推动依法办学依法治国工作朝着良好方向发展。

依法办学依法治国心得体会

在一个国家的国家治理中，法律是保障公民权利和维护社会秩序的中心，而在教育领域的管理中，也同样如此。依法办学、依法治校是保障学校教育质量和正常运转的关键。在中国的教育改革和高等教育飞速发展的背景下，依法办学、依法治校不仅是保证社会秩序与和谐的必要手段，还是保证高等教育的质量和内在逻辑的重要保证。本文就“依法办学依法治国”的话题，从五个方面开展文章的阐述。

第一，要提高法律意识。依据国家议定的法律法规，校园要遵循法律、合规运营，要依法管理和规范管理校园秩序，实事求是严格依照规定作出处罚处理。同时，学校相关管理人员要学习有关法律法规，强化法律意识，提高法律素养，不断提高自己的法律知识和能力，使其在依法办学和开展校园管理时考虑到法律因素。

第二，要提高校园治理整体效率。学校应根据法律法规制定如灾害应对措施、学生行为规章制度等规定。学校管理人员应加强安全意识建设，提高因应突发事件的应变能力。同时，要加强校园管理的规划，合理规划资源，建设适宜的校园。此外，学校管理人员应强化食品、水源、人员等日常安全管理，确保人民群众的校园安全与健康。

第三，要让课程外的时间有规矩可循。开展课间游戏、课外活动等，也需要遵守相应的规则「，比如游戏和活动的时间，防止因超时等情况引发纠纷。教育人员应在领导、教师、家长、学生、社区、媒体等群体间形成良好的校园文化，维护校园安全与和谐。

第四，要引导学生树立正确的法律意识。在学校教育中，引导学生了解国家法律法规，树立正确的法律观念和意识，养成不抄袭、不剽窃、不作弊等好习惯，促进学生法律道德的良好形成，同时也是进一步提高学生素质的有效途径。

第五，要形成多方合作、宏大融合的校园治理体系。充分发挥学校教育、行政、司法等多个领域间的优势，将这些优势相互结合和交叉，形成促进校园治理多领域、多维度的道路。依托校园行政机构，组建校园安全团队，建设多方间的工作机制和资源整合机制。如此，则能更好地完善校园治理制度，提高治理效率和可持续性。

现代社会必须以法律为准则，在这个基础上，高校的依法办学与依法治校，意味着高校不仅在成为人才的培养中有起到重大作用，同时也在维护社会鸿沟、促进高等教育改革与发展方面有重要的作用。这一点必须引起全社会的高度重视，使整个个人、学校、社会和国家能保持合理、和谐、和谐的状态。

依法治国心得体会

依法治国心得体会

党的十八届四中全会作出全面推进依法治国的重大决定，无疑具有深远的历史意义和重大的现实意义。我们当然首先要认真学习四中全会公报，深入领会其精神实质，不断深化对依法治国的认识，积极投入到依法治国的伟大实践之中，为实现复兴中华的伟大梦想作出自己应有的贡献。

对于依法治国深远的历史意义和重大的现实意义，的确值得我们深刻探究和详细阐述，不过，这主要的还是理论家们义不容辞的责任。而作为一个普通公民，作为一个普通党员，我们又该怎样来贯彻执行党依法治国的重大决定？又该怎样来完成自己身上肩负的历史使命？对此，我想谈谈自己的粗浅认识，就教大家。

首先，我觉得我们要不断提高自己的法制意识。众所周知，我们国家有几千年的人治传统，人治思想根深蒂固。虽然“人间正道是沧桑”“天翻地覆慨而慷”，但由于根深蒂固的人治思想的影响干扰，在我们的工作中、生活中，法制意识依然显得那么淡薄。于是说话做事就不能很好地依法而为，思想上淡薄法治意识，行为上也不能彰显法治精神。虽然我们国家大力开展了普法教育，全民的法制意识也已经有了长足的进步，但是，我们都非常清楚，我国民众淡薄的法律意识，与我国当前要大力推进依法治国的伟大战略，还是有相当大的差距的。因此，作为新时代的一个有为青年，作为党的一份子，我要自觉地加强法律法规的学习，努力提高自己的法制意识。思想上努力做到学法、知法，行为上切实做到依法、守法。具体到日常的工作和学习中，就是要认真学习学校的各项规章制度，真正把自己的一言一行、把自己的所作所为完全纳入学校的规章制度之中。这样，我就可以做一个新时代的合格公民，做一个单位中的合格员工，保持一个共产党员的先进性。

我们不仅自己要学法、知法，依法、守法，还要大力宣传法律知识，弘扬法治精神，做一个依法治国的活动家、宣传员，带动身边的人一起投入到党依法治国的伟大战略中去，努力践行依法做人、依法做事的法制精神。

第三，要敢于和违法乱纪的人和事作坚决彻底的斗争。首先是要敢于和自己的违法乱纪的思想、言行作坚决彻底的斗争。我们不是生活在无菌的真空里面，就像吃五谷生百病，我们也可能会有思想抛锚、行为越轨的时候，这个时候，就要严格反省，自我批评。要防微杜渐，要警钟长鸣，要把一切与依法治国不相适应、甚至是格格不入、严重抵触的现象扼杀在萌芽状态之中。同时，对于身边违法乱纪的人和事，更不能睁只眼闭只眼，熟视无睹，充耳不闻，装聋作哑，也不能为了自保，就事不关己高高挂起。

总而言之，依法治国，是党和国家的伟大战略，是党和国家当前及今后相当长的`时期的一件大事，当然也是我们没一个人的大事。试想，如果我们每一个人都觉得自己势单力薄、人微言轻，不想有所作为，或者不能有所作为，那么，我们党的依法治国战略不就被架空了吗？所以，我最想说的就是，依法治国，人人有责。

党员依法治国心得体会

通过学法用法，我对法律条文由表面理解到深层次内涵的深刻领悟，有了质的变化。对照所学的知识，结合本职工作，联系到执政为民、依法办事上，真正觉得法律对一个基层审计干部来说，既是护心镜，又是当家宝。

一、领悟学法的重要性。

普法教育已经开展了十几个年头，随着法律知识的不断普及，公民法律意识的明显增强。我深深感到：法律意识淡薄和执法的苍白，是那样毫不留情地阻碍着发展。因此法律知识学习，对我是个很大的鞭策，更是一个很大的收获。我不仅一扫缺少法律知识带来的困惑和迷惘，更收获了增长法律知识带来的巨大财富。所以说，学法重要，用法必然，执法关键。

二、坚持学法的自觉性。

作为一名基层审计干部，在日常生活中加强法律法规学习，不断增强法律意识和法制观念，提高自身法律素质和依法行政的能力和水平，是关系到广大人民群众的切身利益和党委政府在人民群众心目中形象的大事。我深深体会到，搞行政事务要学好《公务员法》、《行政许可法》;搞审计业务要学好《审计法》、《审计法实施条例》如此等等，每一项工作都涉及到法律法规。要学深学透，靠上级安排不行，必须形成自觉的、有序的、重点的学习风气和习惯，只有不断学习，不断充实，不断领悟，依法履行职责的观念才能得到增强，自身法律素质才能明显提高。

三、提升用法的技巧性。

学法的目的是为了更好地用法。通过从书本学到实践学，我深深感到，只有把学习法律知识与依法办事紧密结合，与实际工作紧密结合，与群众关心的热点问题紧密结合，在涉及经济建设、社会发展重大问题决策时，才能做到充分论证，依法决策，才能运用法律手段解决改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题。。我体会到，要想办成一件事，还必须把握好“三道关”。一是法律关。法律是准绳，法律至上、法律至尊、法律至贵;学法律充实自己心中有数，用法律保护群众深得民心，依法律办事得心应手。二是公开关。公开是依法行政的窗口。三是行政关。依法行政是政府工作最有效的行为。干部在工作中的每个具体的行为都能反映政府的形象。在具体工作中必须做学法榜样，当用法先锋，行法定职权。行政权的运用，最经常、最广泛、最密切地关系着社会公共利益和公民个人利益。学习法律知识，树立法制观念，崇尚法制权威，是实现依法行政，公正司法，克服以言代法、以权执法的有效途径。

党员依法治国心得体会

在我校这个大家庭里生活了近两年，从陌生到现在的熟悉，回顾中间经过的过程让我感触和体会良多，特别是我校依法治校实施的成效，让我知道，原来我一直生活在一个和谐平安的校园环境里。我知道，青年学生是社会的未来和希望，是21世纪的建设者，加强依法治校，全面提高青年学生的综合素质是一项重要的战略任务。在这一年多的时间里，我清楚的知道我校在依法治校各项措施都落实相当到位，全校师生的法律素质也有了很大的提高，同时很好地实现了依法治理与教育事业同步发展。通过依法治校，促进学校走向规范化管理道路，给我们创造了一个良好的育才环境。现就以下几个方面谈谈我在这一年多的时间里所经历和所见所闻来表达我校依法治校实施的成效。

一学校各项特色相当鲜明。

学校有明确的办学理念“突出特色，以质立校，以生为本，崇尚创新”;学校文化建设特色彰显，为我们营造了一个很好的文化氛围;以法规为准绳，规范教育教学行为;以活动为载体，深入推进法制教育工作，让我们在潜移默化中既学到了法律知识又提高了遵纪守法的自觉性。

二普法教育开展效果良好。

自开展依法治校工作后，制定各种规章制度本身就是化法为规的产物，学校开设的法制专题讲座、法制宣传教育工作、法制教育与课堂文化教育相结合，把法律知识列入学校教育计划，作为必修课，通过开展一系列活动，使我们在各类活动中不断增强法制意识、强化我们的法律意识、法制观念。另外，学校把法制教育与校园文化活动相结合，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高了我们的兴趣和积极性。一方面，充分运用学校的橱窗、墙报等学校最常规的法制宣传阵地普法。另一方面，我校在不断完善普法网络化工作，拓宽宣传教育的广度和深度，在校园网、校报、广播站开设“普法教育”栏目，形成了校园墙报、网络、广播、报刊、课堂全方位的普法宣传格局。再者学校还开展革命传统与爱国主义教育，所有这些使徜徉其中的我们在潜移默化中升华了思想境界。

三依法保障学生合法权益。

学校在日常教育教学活动中始终树立以人为本的理念，自觉尊重并维护我们学生的人格权和其他人身权益。教育行政部门和学校始终牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定。建立有完善的安全管理制度，职责明确，对学校教学、生活、活动设施的安全检查相当重视，各项安全防范措施得到很好的落实，校园的安全与秩序得到很好的维护;重视对教师、学生的安全教育，实现安全教育制度化、规范化，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师的人身和财产安全等等方面有很深刻的体会;建立有应对各类突发事件的工作预案，增强预防和妥善处理事故的能力;健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度，没有出现有瞒报或者漏报现象。各个学院都设有自律委员会权益维护部，学校还设有校长信箱，这是一个很好的沟通渠道，它很好的维护了我们学生的合法权益;依法落实课程计划，全面推进素质教育;依法维护学生的健康和安全，如食堂规范管理，强化卫生监督定期进行安全隐患大排查、定期检查食堂卫生安全工作、教学设施设备安全、及时排查隐患。另外不得不提的是，学校特别关注困难学生、给予减免、资助等等，我就是一个受益者。

四依法开展工作实效显著。

依法治理校园及周边环境。建立有门卫登记制度，加强学校门卫管理;学校建有警务室，依法维护学校的正常教育教学的秩序;进行了多次有效地安全演练，如消防演练(自己亲身参与过)等等，以此同时，我希望在今后能有防震、防身等方面的演练以提高我们学生的实践能力。

加强了合作，校园周边环境得到净化。一方面，我校与所在社区的互动情况良好。就自己亲身经历来举例，在这一年多的时间里，参加过学校组织的各种服务活动，如“普法活动”“维权宣传”“义务维修”“学雷锋活动”等等，与社区群众建立了很密切的关系。在此就无法一一列举，总的来说，我校相当注重对周边环境的维护，与社区共同维护良好的周边环境，共同建设环境友好型社会。另一方面，我校还加强了与当地公安部门的协商工作，在校园内建立起社区警务室，配备专职民警共同做好学校治安管理工作，很好的维护了师生员工的安全。另外，校道也进行了改造工程，开辟了专用的步行区，这样更有利于师生们穿梭往来，减少安全隐患，始终秉着“安全第一”的原则做好一切安全工作。

校园安全有了保障。尽管还存在有偷窃行为(现象)，但安全预防宣传工作已相当到位，不足之处在于学生防不胜防。一年多下来，在我校始终没有出现过打架斗殴事件的发生，同学们都很礼貌，很亲切，也没有出现教师违纪违法现象和殴打、体罚学生的侵权事件，建立了优良的师德形象。不为什么，因为我们有一个很亲切的校长，很好的榜样楷模。

经常听到有这样的新闻，某某大学学生跳楼自杀，原因多样就不一一列举，但我相信类似的事件绝不会发生在我们的校园里，我相信生活在我们这个和谐的校园里的我们。曾经看过一条微博是这样说的“肇庆学院才是真正的大学，在那里能体会感受到什么是真正的真善美，分享教育给与我很大的启发，在那里能很好的发挥自己”所以我们没有理由放弃，我们要携手共同维护我们的生活、我们身边的安全、尽量减少不必要的事故发生、共同维护属于我们的和谐音符。

五校务管理工作公开透明。

我校相当重视校务公开工作的开展，将学校的重大事件向教职工公布。如职称评定结果、三好学生名单、先进集体、优秀教师评定、学校还制作有学校相关网站，将好的教育素材及时予以公布，收到很好的效果。

我校的校务公开工作已经实施了多年，工会组织配合党支部一直把校务公开当做一件重要工作来抓，组织广大职工通过职代会的形式，积极参与学校的各项工作。由于领导重视、群众支持，措施得力、常抓不懈，这项工作确实取得了明显成效，不仅增强了广大教职工的民主意识，提高了学校科学民主管理的水平，而且有力的推动了学校的教育教学与管理的改革步伐，对促进学校各项工作的顺利开展，发挥了深远而积极的作用。也有效的调动了广大职工群众当家作主的积极性。今年以来，我校校务公开在学校党支部的统一领导下，始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校的中心工作，认真贯彻执行上级有关部门的部署和要求，有力推动了学校依法治校、民主政治的步伐，促进了学校各项事业的发展，取得了显著的成绩。一年多来，我校校务公开工作取得了较好地成绩，但是仍存在着一定的差距和不足，需要我们在以后的工作中加以改进，如校务公开工作中，各处室开展水平不平衡，工作力度有差异，有些在形式上不够规范，透明度还有待加强等，这些都有待于在今后的工作中加以改进和完善。我们相信，只要坚持党组织的统一领导，真正做到党政工齐抓共管，职能部门各尽其责，教职工积极参与，我校的校务公开工作将会百尺竿头、更进一步。最后，就个人而言，说说自己的感受。在法律关系上，学生是不受任何怀疑的主体，学生和学校形成三种法律关系，我认为这三种法律关系就是依法治校的基本依据。首先，他和学校形成宪法上的权利义务关系，我国《宪法》规定，公民享有受教育的权利。学校代表国家满足学生受教育权的要求，学生是宪法权的主体，而大学是满足其要求的义务主体。受教育权是学生的根本权利，要限制或剥夺它的时候要慎而又慎。曾经看新闻，一名大学生因怀孕而被学校开除学籍的事件，我咨询过我在广州读法律专业的朋友，他这样说，用法律的观点去判断，就是用一个小的牺牲了学生最大的价值，在法律上存在价值灭失问题。其次，学生是大学管理中的相对人，相对人就应当有相对人的一系列权利。最后，学生和学校之间形成民事法律关系，在民事法律关系里，学生是百分之百的主体，因为学生的权利和校长的权利完全平等，民事法律就是主体和主体之间必须平等。故此，教育关系上学生是主体教学关系上应该恢复学生的主体地位。因为和谐可以凝聚人心、和谐可以团结力量、和谐可以发展事业。校园奏响和谐的弦律，必将为学校、教职工和学生的发展注入活力。我们要倍加珍惜校园团结和谐的局面，始终用和谐的音符推动学校稳定、持续、健康的发展，让我们一起携手维护我们的和谐校园。

依法办学依法治国心得体会

在当今社会，法制建设已成为各个领域发展的重要环节，而教育则是为法制建设培养“一支有法律意识、有法律素养、能够依法受教、依法治教”的法治人才队伍。依法办学、依法治国是贯穿教育办学理念的重要精神，本文将围绕这一主题，阐释我对“依法办学、依法治国”心得体会。

教育是社会发展的重要因素，而教育的规范管理也是不可缺少的。依法办学首先体现在办学过程中必须遵循的法律法规，学校必须按照法律规定设置学科，制定教学大纲和教材标准，按照有关法规招收、培养、考核学生，保证学校教学质量的同时，也保证了学生的合法权益受到了保护。通过依法办学，我们能够更好的管理和规范教育，保证教育的公平性和效益性，起到了规范校园行为、维护社会稳定和促进教育事业发展的作用。

依法治国，就是要遵循法律，依据法律来执政、治理和服务，以法律为准绳，不断推进治理能力和治理水平现代化的过程。我们要不断强化守法意识，学习法律知识，自觉遵守法律纪律，履行法定职责，把法律的权威性和实效性作为行为准则，既要依法治国，又要依法办学，持之以恒地推动社会的法治化进程，全社会的各项事业和发展离不开依法治国。

三、落实立德树人的根本任务。

毛泽东曾经说过：“教育的任务，在于培养具有共产主义思想品德、具有整体观念和自觉性的人。教育的途径，在于用先进的经验和先进的理论在学生中进行斗争。”当今社会，我们在依法治理的同时，必须肩负起立德树人的根本使命，秉持边育边改、重育轻考的教育理念，注重以规范化、规范育人实现教育内涵的提升。要注重立德树人，必须在实践中贯彻立德树人的根本使命，确立正确的价值观和人生观，推动教育的高质量发展。

四、监督机制的建立。

一切活动都必须在法律框架下展开。因此，要保证教育机构依法办學、依法治國，建立监督机制是非常必要的。学校教育管理过程中，监督机制是非常必要的，它能够有效地遏制不正当行为的出现，并能及时指出问题并采取相应的措施。同时监督机制也能够有力地监督管理机构的职业操守、职业行为和职业责任，确保教育管理工作能够真正地为广大学生造福。

五、教育法治的提高。

在推进依法办学、依法治国的过程中，我们必须积极发展教育法规理论,加强法制教育和宣传教育,提高师生法律意识、法律素质,并促进法学研究和教育科研的发展。教育法制建设需要全社会共同推动，需要各方面的支持和各方面的相互协作，依法办学和依法治国是教育和国家成长发展的童话里开出的美丽花朵。

总之，依法办学、依法治国是时代赋予我们的重要使命。我们应该以法律为准绳，本着严谨的态度，严格规范我们的行为，使我们的教育得到更好的改善和发展，为国家和社会的稳定作出自己的贡献。只有依法办学，依法治国，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

依法治国心得体会

落实推进法治中国建设的战略部署，转型时期诸多社会难题终将克服。在此过程中，司法作为法律适用的中心场所，传播法治文化、凝聚法治共识的核心场域，其实效的发挥具有不可取代的重要作用。

法治是中国现代化的必由之路。

法治中国的内涵十分丰富，“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”被称为建设法治中国的“新十六字方针”。“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治国新局面”，是新时期全面实施法治建设的系统规划。它继承和发展了人类社会的法治文明，在借鉴西方国家法治经验的基础上，更加注重中国的政治理念、文化传统、社会诉求和具体国情，是中国共产党领导的人民当家作主和依法治国的有机统一。

法治中国不是政治变革和经济改革的副产品，而是一个多世纪以来中国社会谋求现代化努力的一部分。法治是现代化事业的一部分，实现法治是中国现代化实践中的一项重要内容，其核心是改造旧的法律观念，塑造新的行为和认知方式，在改变原有社会结构的同时建立新的社会秩序模式。研究法治中国的正当性，不是要否定其理论和实践对中国社会发展的重大意义，而是希望通过理性的检视，使其成为更广泛的社会共识而得以彻底实施。

法治应以维护合法权益为核心。

转型时期的中国经济社会迅猛发展，既加剧了社会竞争，也使得社会内部越来越动荡和不安定。这种情况表现在法律上，便是诉讼案件的大幅增长。值得注意的是，这种情况很大程度上是因为制度供给不足所造成。与此同时，改革引起利益的再分配，使得社会在变迁过程中带来种.种意想不到的矛盾和冲突。中国社会必须同时面对和解决其他社会在不同历史阶段分别遇到和处理的问题：公共权力的合理分配与合法行使。

同时，法治在文化层面上也遭遇一定程度的挑战。它涉及人们观念中司法(法律)的性质与功用，涉及人们对规则的看法，也涉及人们对司法(法律)与正义关系的认识。在一般意义上，传统中国人并不否认法律、规则及其与正义的关系。相反，他们常常诉诸法律和运用规则，肯定法律与正义之间的内在联系。只不过，司法(法律)在人们心目中并不具有至高无上的地位，规则如果妨碍结果的公正，就可能被违反甚至抛弃。同样，为了实现实质正义，人们经常漠视和牺牲必要的程序。在这样一种传统中，司法(法律)当然被视为手段，并且仅仅被视为手段。与现代法治理念格格不入的就是这种根深蒂固的法律工具主义传统。

司法公正是法治中国建设的根本。

把公正司法置于法治中国建设这一特定的历史环境中加以审视，是准确认识其历史和现实意义，进一步明确其性质、力量和限度的重要视角。公正本身就是对司法裁判的要求，司法与公正在字源上的联系实际是通过“司法”的概念实现的。由公正方面去讨论司法，后者的重要性尤为彰显。实际上，国家与社会、国家与司法(法律)以及国家与个人之间的动态关系，既是我们理解中国法律现代化运动的重要方面，也是人民司法发挥实际功效的关键所在。

公正司法是提升法治公信力的根本途径。司法是社会中的司法，司法是民众可以直接感受的法治。在现代社会，法律主要通过司法机构予以系统地适用。人们很容易了解到立法的重要性，然而就生活经验而言，我们在大多数时间生活在规章制度构成的现实生活秩序之中，而非宪法、民法通则或消费者权益保护法之下。从实效方面看，对我们发生实际作用和令我们感受到的规则总是经过执行机构解释和适用的那些。与此同时，对法治的信任乃至信仰不可能只靠宣传和教育达到，而要靠对具体的法尤其是法的适用的经验。归根到底，法治是一种生活经验，它像任何其他生活经验一样可以在实践中逐步获得、积累和改变。而历史和经验都已经表明，中国的普通民众从来都不缺乏对自己利益作出判断和根据环境变化调整其行为模式的实用理性。而公正司法，正是社会公众累积法治信仰的重要途径。如果法治不能被认真对待和实施，人们将对司法改革乃至法治本身产生怀疑，甚至失去信心，则法治中国建设的正当性也就将荡然无存。

公正司法是平衡国家和社会、个人之间冲突的最佳选择。法治以及现代法律制度的建立和完善，反映了社会的现实需求。全面建设法治中国，国家(包括政府及其机构)和社会结构甚至个人便不可避免地成为改造的对象。当国家本身成为改革的对象，而社会力量和法治水平尚不足以实现这一任务时，只能寄希望于公正司法。它本身也是一项复杂的事业，不仅涉及原则和制度，而且涉及认知方式和生活经验。要使社会矛盾和冲突不至激化，要把改革带来的社会震荡减至最低限度，只能依靠法律机制，依靠司法这样一种有效的制度安排，从而实现国家、社会与个人之间的适度平衡，即在国家和社会、个人之间建立起权责利明确界分的有机结合。在此情形下，如何通过司法保障个人权利、如何限制和规范行政权力的不当行使，比对政府提出积极有为的要求更来得急迫和重要。

公正司法是维护社会公平正义的最后防线。人们对通过运用规则来建构社会秩序的要求，对法律本身的正义和通过司法实现正义的期待，不但是司法制度得以建立和实施的基础，也是今天推行和实现法治不可或缺的资源。公平正义是人类的永恒追求，是社会主义法治国家的内在要求，是全面深化改革的重要价值追求和价值取向。强调当代法治所欲保护和促进的诸多基本价值，对于一个正致力于建立法治的社会来说，无疑是非常有意义的。但是，中国今天面临的最紧迫也是最难解决的问题，与其说是重修宪法和法律，写进去更多更好的条款，不如说是通过一系列制度性安排和创造一种可能的社会环境，使业已载入宪法和法律的那些基本价值、原则逐步得到实现。后一种任务，正是司法体制改革和公正司法的核心使命。

依法治国心得体会楼

第一段：引言（100字）。

依法治国是指国家机关和公民在国家法律框架内行使权力，保障公民的合法权益，维护社会公共秩序的一种行为准则。作为法治社会的基石，依法治国是实现国家长治久安、人民幸福的必然选择。在我国长期的实践中，我深切体会到依法治国对于社会稳定和发展的重要性，同时我也意识到法律对每个人的约束力，以及公民遵守法律的必要性。在此，我愿意分享我的心得体会。

第二段：法律的普遍约束（250字）。

法律作为一种普遍性的规范，对每个人都具有约束力。人们不能随意违背法律，否则就要承担相应的法律责任。在我个人的经历中，曾因一次违章停车而被罚款，那一刻，我深刻体会到违反法律所带来的不便和代价。而当我们每个人都遵守法律，我们一方面可以获得自由、安全和公正，另一方面也能够保护他人的权益，维护公共秩序。因此，我坚信，只有全体公民都自觉遵守法律，社会才能够有序运行，国家才能够实现长治久安。

第三段：依法治国的实践意义（300字）。

依法治国的实践是国家管理和社会进步的基础。法律的平等和公正对于社会公平和公正至关重要。通过依法治国，我们能够消除恶劣的人际关系，减少腐败，增强社会的公信力。通过建立完善的法治机制，我们能够实现企业的公平竞争，促进经济的发展，为人们提供更多的机会。依法治国的实践也体现了政府的权力分布和监督制衡，促进政府决策的科学和合理，保护人民的利益。总之，依法治国能够保障人民的权益和公共利益，推动社会的稳定和进步。

第四段：依法治国的挑战与应对（300字）。

依法治国虽然具有重要的价值和意义，但也面临着挑战。首先，法律的执行力度仍然需要加强。有些地方政府和官员可能忽视法律或利用法律的漏洞，损害人民的利益。其次，法律意识的普及程度还不够高。很多人对于法律的认识不够，知法不知法，违法心态存在。解决这些问题，需要从加强法律执行力度、提高法律教育和宣传等方面入手。同时，让公民参与到法治建设中来，引导公民积极遵守法律，加强公众对法律的监督，才能够解决依法治国面临的挑战。

第五段：结论（250字）。

依法治国是国家长治久安的基石，是实现社会公平和公正的重要手段。通过遵守法律，我们能够获得自由、公正和安全，实现人民的幸福。依法治国的实践需要全体公民的共同努力，需要政府的良好治理，需要社会的支持与监督。我们应该加强法律宣传和教育，提高公民的法律意识，使每个人都懂得遵守法律的重要性。只有这样，我们才能够建设一个公正、有序和稳定的社会，实现国家和人民的长远发展。

依法治国心得体会

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党的十八届四中全会以依法治国为主题，吹响了建设社会主义法治国家的进军号。当前，首都进入了全面深化改革、建设国际一流的和谐宜居之都的新阶段。作为北京的领导干部，政治要求更严、工作标准更高、担当责任更重，在全面推进依法治国的进程中，更需要发挥好以身作则、以上率下的表率作用。

要牢固树立法治意识，作学法、知法的表率。人人信仰法治是实现法治中国的基础和必要条件。面对“依法治国”、“依法行政”的社会呼唤和实践需求，每一名领导干部都要对法律怀有敬畏之心。这并不是独善其身的谨小慎微，也不是唯唯诺诺的循规蹈矩，而是一种政治上的成熟，是做人有底线、做事讲原则、做官懂规矩的自觉体现。要坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键，完善领导干部学法用法制度，把宪法法律列入党委(党组)中心组学习内容，列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课。要教育引导领导干部从理性的高度理解社会主义法治精神，既掌握宪法的基本知识和基本精神，学习管理国家事务、经济和文化事业、社会事务有关的法律法规，又对分管领域涉及的法律法规做到“通”，对履行职责需要的法律法规做到“精”，不断强化法治思维、提高法治修养。

要不断增强行动自觉，作依法、用法的表率。领导干部既是法治活动决策的重要主体，也是法治活动组织实施、执行的重要主体。领导干部的言行举止对于普通干部、群众而言，具有很强的示范带头作用。在实际工作中，广大群众更多地不是从法律条文，而是从身边党员干部的法治实践中感受法律的权威、树立法律的信仰、确立法治的意识。领导干部在履行职责的各个环节都要从法律的角度去分析、去思考，把思维方式建立在法律的基础之上，把各项行为置于法律的约束之下，每一项决策的经济效果和社会效果都要依法依规。要自觉提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，特别是在当前全面深化改革的进程中，要善于将改革主张转换成法治主张，善于以法治方式化解改革风险，使改革得到人民群众和社会各方面的广泛支持和认同，最大限度地降低改革的社会成本。

要始终坚持依规治党，作尊法、护法的表率。“党规党纪严于国家法律”，这是全会《决定》中一句掷地有声的深刻表述。国家法律是对公民的底线要求、普遍要求，党规党纪是对党员的更高标准、更严要求。作为公民，党员干部必须带头遵守国家法律法规;作为共产党员、作为党的干部，必须受到党章等更严格的党规党纪约束，严守党的纪律。组织部门承担着管理监督干部的重要职责，必须把四中全会精神坚定地贯穿到干部工作中，在干部的选拔任用、教育培训、监督管理各环节工作中，坚持依纪依法从严要求，坚决纠正违反政治纪律、组织纪律的行为。要坚持把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容、纳入政绩考核指标体系，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部重要内容，在相同条件下，优先提拔使用法治素养好、依法办事能力强的干部。要着力增强基层干部法治观念、法治为民的意识，进一步增强基层党组织的战斗堡垒作用，带领群众在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中，更好地依法进行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，推动各领域基层治理实现规范化、制度化、法治化。要进一步巩固教育实践活动成果，坚持抓常抓细抓长，坚持标本兼治，继续深化党性教育，不断提高党员领导干部弘扬优良作风、抵制不良风气的自觉性和坚定性，引导领导干部自觉以上率下、凝聚力量共同推动首都改革发展。

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党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)，是中国特色社会主义历史征途上又一个具有里程碑意义的重要文献，对于进一步落实依法治国方略、提升治国理政水平、在新的历史起点上推进中国特色社会主义新发展，具有极其重大的意义。依法治国与中国特色社会主义有着内在的、本质上的联系。围绕中国特色社会主义事业总体布局、体现中国特色社会主义新发展对提高法治水平的新要求、以法治精神和法治手段解决中国特色社会主义面临的新矛盾和新问题，是《决定》的鲜明特色，也是贯彻落实十八届四中全会精神、加快法治中国建设的重中之重。

作为现代民主化和法治化相统一的社会形态，中国特色社会主义与现代法治建设不可分割地联系在一起。我们党在领导开创中国特色社会主义历史进程中，从一开始就将加强法治建设提到关乎社会主义前途和命运的高度。早在1978年党的十一届三中全会召开之前，邓小平就指出：“必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”在设计和领导我国改革开放尤其是政治体制改革中，邓小平反复强调，进行政治体制改革，必须“处理好法治和人治的关系”;建设有中国特色的社会主义，“没有广泛的民主是不行的，没有健全的法制也是不行的”;必须“把民主和集中、民主和法制、民主和纪律、民主和党的领导结合起来”。为此，他明确提出“应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律”，“做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。为什么在我国建设社会主义要特别强调法治?邓小平尖锐地指出，因为由于封建主义残余的影响和领导制度中官僚主义的弊端，“我们国家缺少执法和守法的传统”，并且“法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当作‘法’，不赞成领导人说的话就叫做‘违法’，领导人的话变了，‘法’也就跟着改变”，因此应该特别注重民主和法制建设。邓小平的这些论述，切中时弊、鞭辟入里，虽然讲于30多年前，但今天重温，仍然令人震聋发聩，具有极强烈的现实指导意义。

正是在总结社会主义正反经验的基础上，我们党将依法治国内在地融入中国特色社会主义理论与实践，成为中国特色社会主义的本质属性和基本范畴。党的十一届三中全会明确提出了“发展社会主义民主、健全社会主义法制”的重大方针;党的xx大明确把依法治国确立为基本治国方略，把建设社会主义法治国家确定为社会主义现代化建设的重要目标;两年之后，依法治国写入宪法，成为国家治理和国家发展的根本遵循;经过不懈努力，到xx年，我国基本形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，为改革开放和社会主义现代化建设提供了有力的法治保障。

党的十八大以来，以为总书记的党中央把依法治国提到更加突出的位置，进一步加快了全面推进依法治国步伐。党的十八大明确提出“加快建设社会主义法治国家”，把“全面推进依法治国”作为政治改革和政治发展的重要目标和重要任务;xx年12月4日，首都各界隆重纪念我国宪法公布施行30周年，在会上发表重要讲话，明确指出“捍卫宪法尊严”“保证宪法实施”;十八届三中全会进一步提出“推进法治中国建设”的全面深化改革任务。两年多来，就全面推进依法治国、加快法治中国建设多次发表讲话，强调“必须全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治国新局面。”这些战略部署和重要论述，明确界定了全面推进依法治国的科学内涵，深刻揭示了依法治国与中国特色社会主义的内在联系，是我们在新的历史征途上全面推进依法治国、坚持和发展中国特色社会主义的重大指针和根本遵循。

全面推进依法治国与中国特色社会主义本质的、内在的联系，在当前关键发展时期尤为凸显。当前，全面建成小康社会进入决定性阶段，改革进入攻坚期和深水区。我们面对的改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战也前所未有，人民群众对幸福安康生活和国家长治久安的期望也达到前所未有的高度。在这样一个关键发展时期，依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。只有全面推进依法治国，坚持德法并举，充分发挥法治的引领和规范作用，才能更好地维护和运用我国发展的重要战略机遇期，更好地统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序，实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，在更高程度上维护国家长治久安、促进社会公平正义、增进人民福祉。正是站在这样一个历史制高点上，十八届四中全会《决定》明确指出：全面推进依法治国，“事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安”，归根到底事关中国特色社会主义持久发展。

全面推进依法治国，是党执政兴国的根本保证。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，担负着团结带领人民全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴的重任。坚持党的领导，是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义民主法治建设最本质的特征。正如《决定》深刻指出：“坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推进依法治国的题中应有之义。”怎样才能有效地坚持党的领导、实现党执政兴国的宗旨与任务?最根本的就是要坚持党的领导和社会主义法治的内在一致性，充分发挥法治在党执政兴国中的根本保证作用。其中，最重要的是把党领导人民制定和实施宪法法律同党坚持在宪法法律范围内活动统一起来，使党的主张通过法定程序成为国家意志;同时坚持法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。

全面推进依法治国，是人民幸福安康的根本保证。人民是社会主义事业的主体力量，又是社会主义发展的最大受益者。正是从这样一个本质特征出发，党的十八大把“必须坚持人民主体地位”作为在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利的首要的基本要求，强调要发挥人民主人翁精神，确保人民当家作主权利。党的十八届三中全会进一步强调要以促进社会公平正义、增进人民福祉为全面深化改革的出发点和落脚点，让蕴藏在人民群众中的一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。无论是人民当家作主的政治权利，还是增进人民福祉的经济权利和文化权利，都离不开完善的法治作保障。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，人民权益的实现离不开法律的权威和法治的尊严。只有全面推进依法治国，运用法律武器和法治手段遏制和消除社会不公正和侵犯人民群众权益的现象，同时提升广大人民的法律意识和法治觉悟，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，才能真正实现人民幸福安康。

全面推进依法治国，是国家长治久安的根本保证。国家长治久安，是人民利益之基、生命之本;而只有法治才是长治、只有遵法才能久安。依靠现代法治实现长治久安，在我国现阶段的一个重要任务是要处理好加强法治与发展民主的关系。世界许多国家经验教训表明，能否处理好法治与民主的关系，直接关系到社会秩序和国家安全;我国的实践也反复表明，能否处理好法治与民主的关系，直接关系到人民幸福和国家长治。人民民主是社会主义的生命，民主从来就不是孤立的，无论是作为国家形态的民主，还是作为国家形式的民主，抑或是作为社会状态和人民权利的民主，都离不开一定的制度和法治作保障。现代民主与现代法治更加有机地联系在一起。游离法治轨道和法治保障的民主，势必沦为街头政治甚至“多数人暴政”，这是为当代各国政治发展实践所反复证明了的规律。正是在总结现代民主尤其是社会主义民主实践经验的基础上，我们党反复强调，发展社会主义民主，关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。坚持民主与法治有机统一，在不断发展人民民主中健全法治，在依法治国中切实保障人民民主权利，是中国特色社会主义的一条基本经验、也是一项重要原则，必须长期坚持。

法治从根本意义上说是一种国家意志、一种国家行为。法律是治国之重器，良法是善治之前提。国家是否强大，与法治能否完善紧密相联系，所谓“国无常强、无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”全面推进依法治国与中国特色社会主义本质的、内在的联系，还突出体现在加强法治与国家治理的有机统一上。

总结历史、着眼未来，党的十八大鲜明提出“夺取中国特色社会主义新胜利”的伟大纲领，强调“必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”。党的十八大以来，以为总书记的党中央领导全党全国人民进行了具有许多新的历史特点的伟大斗争，成功推进了中国特色社会主义新发展。其中，在全面深化改革中推进国家治理现代化、在全面深化改革中全面推进依法治国，就是“具有许多新的历史特点的伟大斗争”的重要组成部分，是实现中国特色社会主义新发展的鲜明标志，是我们党在治国理政上高度自觉和高度自信的重要体现。

推进国家治理现代化，把依法治国凸显到更加突出的位置上来。国家治理现代化，关键在于一个“治”。用什么来“治”?最根本的是用“法”来治;国家治理现代化，从根本意义上说就是依法治国、建设法治国家。正如深刻指出：“我们必须把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略、把法治作为治国理政的基本方式，不断把法治中国建设推向前进。”

我们党对国家治理现代化规律不断探索的过程，是一个不断深化、不断飞跃的过程。由“人治”到“法治”，这是一个巨大飞跃;由“法制”到“法治”，这也是一个巨大飞跃;由推进国家治理现代化到全面推进依法治国，这更是一个巨大飞跃。党的十八届四中全会《决定》提出的全面推进依法治国的总目标，即“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”，同党的十八届三中全会《决定》提出的全面深化改革的总目标，即“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”，是完全一致的，是相辅相成、有机统一的过程。全面推进依法治国，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，也是全面深化改革的必然要求。“治”是“制”的关键，有了健全的制度，还必须要有强有力的治理，这就是依法治理。法律之要，不仅在于精细、在于完善，而且在于落实、在于实施，只有付诸实施并卓有成效的法律，才有生命、才能具有法律威严。依法治国，就是要使宪法和各类法律付诸实施、用于治理，解决国家治理和社会治理中的重大实际问题，真正做到依法执政、依法行政、依法治理社会，推进国家治理体系和治理能力现代化。只有这样，中国特色社会主义制度才能不断走向定型与完善，中国特色社会主义事业才能永远充满生机活力!

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xx年是深入学习贯彻落实党的十八大精神的重要一年，也是实现“”规划建设目标的关键一年。党的十八届四中全会分析了党面临的形势和任务，对全面推进依法治国作出战略部署。这是我们党从坚持和发展中国特色社会主义出发提出的重大战略任务，对实现两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦、实现党和国家的长治久安具有深远意义。

我国在全面推进依法治国的工作中，要充分发挥好党员的模范带头作用，通过从严治党管理好各项党建工作，各级党委为依法治国宣传带好头，服好务。党员充分调动自身积极性，勇担依法治国工作的难点，冲在各项工作的前沿，成为全面推行依法治国工作的先锋队。

推进依法治国党员带头学法、守法。党员本身在政治觉悟上就应该高于普通群众，在依法治国上要起到带头作用。每一个共产党员积极响应党中央的号召，学习好法律法规，以高度的责任感、使命感落实依法治国工作的各项措施。在工作生活中严格要求自己，约束好自己的各种行为，用自己守法行为影响周围群众。

推进依法治国党员冲在宣传工作的前面。党员是一个文化水平较高的群体，在学习法律、接受法律方面具有优势。在自身学好法律的基础上主动投身于宣传工作。通过法制讲解、入户宣传、政策执行的排头兵。党员不但要在自己的工作中积极宣传法律法规，而且要在自己生活中注重用法律知识的宣传，通过社区、家庭提供宣传的广度和深度。

推进依法治国党员要严格执法。很多党员都是行业内的标兵，也是执行法律的主体，你的行为往往是其他群众模仿的典范。在推进依法治国工作中要注意依法办事，在处理各种社会为题上依法依规，不讲人情，充分保障法律的权威性。党员严格执法才能保障社会的公平、正义，才能对法治工作起到促进作用。

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党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。可以说依法治国这一词我们并不陌生，在“文革”前后都提出过，在改革开放以来也多次提出过。可是今天，十八届四中全会提出了全面推进依法治国的基本方略，意义重大、影响深远。

一、四中全会决定贯彻了党的十八大和十八届三中全会精神，贯彻了党的十八以来党中央工作部署，体现了全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国这“三个全面”的逻辑关系。正如《决定》中指出：全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革，完善和发展中国特色的社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。我们回头来看一下，十八大对全面建成小康和实现中国梦进行了顶层设计，三中全会对全面深化改革进行了顶层设计，这次四中全会又对全面依法治国进行了顶层设计，可见这三次会议逻辑关系紧密，理论体系完整。

二、四中全会决定围绕中国特色社会主义事业总体布局，体现推进各领域改革发展提高了法治水平的要求，而不是就法治论法治。可以说十八届三中全会(改革开放)以来，我党深刻总结我们社会主义法治建设的成功经验和深刻教训，积极建设社会主义法制体系，法治政府建设也在稳步推进，司法体制不断完善，全民社会主义法治观念明显增强，法治建设取得了历史性成就。但是，我们必须清醒地看到，现在的法治程度，同党和国家事业的发展，同人民群众的期待，同推进国家治理体系和治理能力现代化目标相比较，法治建设还存在许多不适应、不符合的问题。“五个有”，如有的法律法规未能全面反映客观规律和人民意愿，针对性、可操作性不强，立法工作中部门化倾向，争权诿责现象突出;还有有法不依、执法不严、违法不究现象比较严重，执法体制权责脱节、多头执法、选择性执法现象仍然存在;还有执法司法不规范、不严格、不透明、不文明现象较为突出;还有群众对执法司法不公和腐败问题反映强烈的问题;还有部分社会成员遵法信法守法用法、依法维权意识不强，一些国家工作人员特别是领导干部依法办事观念和意识不强、能力不足、知法犯法、以言代法、以权压法、徇私枉法现象依然存在。这些问题，违背社会主义法治原则，损害人民群众利益，妨碍党和国家事业发展，必须下大气力解决。

三、四中全会决定反映了目前法治工作基本格局，从立法、执法、司法、守法4个方面作出了工作部署。一是立法。法律是治国之重器，立法是善治之前提，建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，推进提高立法质量这个关键。要恪守以民为本、立法为民理念，贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神，反映人民意识，得到人民拥护。二是执法。法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。各级政府必须坚持在党的领导下，在法治轨道上开展工作，创新执法体系，完善执法程序，推进综合执法，严格执法责任，建立权责统一、权威高效的依法行政体制，加快建设职能科学，权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。三是司法。公正是司法的生命线，司法公正对社会公正具有重要引导作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用，有人说司法腐败是最大的腐败，这是有道理的。所以，必须完善司法管理体制和司法权力运行机制，规范司法行为，加强对司法活动的监督，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平、正义。四是守法。法律的权威源自人民内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护，二者是辩证统一的。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增加全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。这就是新常态下的新的法治新格局。

综上所述，四中全会决定是我们建设中国特色社会主义、依法治国的纲领性文献，它必将对全面推进深化改革、建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦起到助推作用和强有力的保障。

依法治国个人心得体会

党的明确提出全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家，对法治建设作出重大部署。党的以来，同志多次就法治建设发表重要论述，进一步指明了社会主义法治国家建设的方向和道路，丰富和发展了社会主义法治理论，并对加强司法工作、坚持和完善中国特色社会主义司法制度提出明确要求，为推进社会主义法治国家建设提供了强大的理论指引和思想武器，标志着社会主义法治国家建设进入新的阶段。

同志关于法治建设的重要论述，站在党和国家战略全局的高度，对推进法治建设作出全面部署，充分体现了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。关于建设目标，明确提出大力推进平安中国、法治中国建设，落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。关于总体布局，明确提出全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

关于执政方式，将法治作为党治国理政的基本方式，强调党领导人民制定宪法和法律，党领导人民执行宪法和法律，党必须在宪法和法律范围内活动，真正做到党领导立法、保证执法、带头守法。关于根本宗旨，强调坚持人民主体地位，保证公民在法律面前一律平等，尊重和保障人权，保证人民依法享有广泛的权利和自由，保障公民人身权、财产权等各项权利不受侵犯，维护最广大人民根本利益。关于工作方针，强调加强宪法和法律实施，维护社会主义法制的统一、尊严、权威，维护社会公平正义，形成人们不愿违法、不能违法、不敢违法的法治环境，做到有法必依、执法必严、违法必究。这些重要部署和要求，体现了党中央对推进依法治国的“三个更加重视”。为了更好地贯彻的重要讲话精神，最高人民法院于今年的4月26日，专门下发了《关于认真学习贯彻关于法治建设重要论述大力加强司法为民公正司法的通知》，要求在全国各级人民法院迅速掀起学习贯彻重要论述的热潮，更好地发挥人民法院的职能作用，为实现中国梦提供有力司法保障，市委也专门下发了通知，要求组织党员干部认真学习。我想，作为法院审判机关，就机关党员干部学习谈三点体会：

一要准确把握人民法院工作面临的形势，明确人民法院工作的目标与要求。当前，我国正处于全面建成小康社会的关键时期。人民法院工作也站在新的起点，既面临难得机遇，又面临严峻挑战。要切实增强机遇意识、忧患意识，努力解决影响司法公正的体制机制障碍，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，不断推进人民法院工作科学发展。当前和今后一个时期，我们法院要紧紧围绕提出的“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”这个目标，发扬优良传统，勇于改革创新，牢牢坚持司法为民公正司法，不断提升司法公信力。

二要坚持不懈加强司法机关自身建设。不断加强自身建设，是司法机关做好各项工作的重要保障，也是提升司法公信力的迫切要求。同志的重要论述，不仅对司法工作宗旨、司法权运行机制、司法能力、司法作风和司法廉洁建设等提出全面具体的要求，还强调要加强基层司法队伍建设，加强司法干部体制和经费保障体制建设，改善司法干部工作生活条件，让他们更好履行职责。我们应当牢固树立群众观点，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，扎实开展好党的群众路线教育实践活动，切实解决工作中存在的“四风”问题，树立良好司法形象。坚持重心下移、固本强基，加大对基层工作的支持力度，进一步增强基层实力、激发基层活力、提高基层战斗力，激励广大基层司法干部以良好的精神状态和饱满的工作热情，投入到建设法治中国的伟大实践中去。

三要全面加强各项工作，努力实现司法为民公正司法。要坚持依法独立公正行使审判权，进一步提高审判质量，尊重和保障律师的权利，充分发挥人民法院的能动性，自觉坚持“为大局服务、为人民司法”;深化司法公开，积极回应人民群众对法院工作的关切;扩大司法民主，自觉接受各方面监督;完善司法为民措施，使群众更方便地参与诉讼;深化司法改革，突出抓好重点改革项目的落实，坚持和完善中国特色社会主义司法制度;加强审判管理，进一步规范司法行为，促进司法公正。要进一步加强法院队伍的思想政治建设，确保人民法院队伍始终坚持正确政治方向;坚持群众路线，深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动;加强法院队伍职业化建设，进一步提高法官职业保障水平;加强司法能力建设，切实提升司法水平;加强司法作风建设，以求真务实的精神抓好各项工作落实;加强廉政建设，确保法官清正、法院清廉、司法清明;夯实工作基础，不断改善基层司法环境。

下一步，要通过学习重要论述，激发广大干警做好工作的热情和积极性，牢牢坚持司法为民公正司法，努力实现提出的目标，让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。

教师依法治国心得体会

中共提出“全面推进依法治国”，“法治是治国理政的基本方式”。这预示着继中国特色社会主义法律体系形成之后，将建立起来一个新的体系——“法治体系”。

“法治体系”是一个很宽泛的概念，应包含多方面内容：排在第一位的是党的依法执政，然后是科学立法，严格执法，公正司法，全民守法，全社会共同弘扬社会主义法治精神。“法治体系”的目标是实现国家生活和社会生活的全面法治化。其意义在于充分保障公民权利、提升公共决策绩效、建设和谐社会、维持国家长治久安。

中共报告确立科学发展观为党的指导思想，这也意味着中国的法治建设的指导思想将从“国本”法律观回归“人本”法律观。这一法律观将使中国法治在价值理念上发生重大变化。

自十七大以来，我国的法治工作有两项基本成就：一是法律体系如期形成。中国仅用三十几年时间就走过了他国三百年走过的道路，改革开放之初“无法可依”的局面已不复存在。二是人权事业全面发展，其成就可与经济相媲美。

虽然我们取得了很多成绩，但是也应当看到目前我们仍存在一些问题，有法必依、执法必严、违法必究的问题还没有完全解决。法律的实施特别是法律准确、有效、全面、统一的实施就成为法治建设新的主要矛盾。中国建设法治国家已进入攻坚时期，因此这些都是不容忽视的，也是必须要解决的。而要解决这些问题，就必须要提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。

法治思维是以合法性为判断起点而以公平正义为判断重点的一种逻辑推理方式。其包含四方面内容并要相统一：“合法性思维”，即任何行政措施的采取、任何重大决策的作出都要合乎法律;“程序思维”，要求权力必须在既定程序及法定权限内运行;“权利义务思维”，即以权利义务作为设定人与人关系及人与公共权力关系的准则;“公平正义思维”，即公权力要以追求、维护公平与正义为价值尺度。

报告重申“法律面前人人平等”“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权”，就是要用平等的宪法原则去“反人治”“反特权”“反腐败”。权利公平、机会公平、规则公平，是法治社会的基本特征。

报告强调的就是要把领导干部已习惯的行政思维、领导思维、管理思维转变为法治思维。领导干部要成为学法、知法、守法、用法的典范。学会运用法治思维和运用法治方式应成为领导干部“依法执政”和管理社会的基本功。

中共提出到2020年全面建成小康社会的新要求，其中法治又有新目标：“依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，人权得到切实尊重和保障。”

一解决党的依法执政问题，只要党能够依法执政，法治国家就有保证;。

二是建成法治政府的问题，只要能够依法行政，法治国家就有希望;。

三是司法公正问题，只有公正司法，人们才会信赖法律。

在推进依法治国的进程中要注意两个“权威”一是法律的权威，即宪法法律至上;另一个是司法的权威，它是维护法律权威的权威。没有后一种权威，前一种权威就树立不起来。司法是法治的“最后一道防波堤”。

报告就此提出：“进一步深化司法体制改革，坚持和完善中国特色社会主义司法制度，确保审判机关、检察机关依法独立公正行使审判权、检察权。”

深化司法改革的关键，应继续深化司法职权配置，把法治的重心建立在司法之上，党和国家要逐步习惯通过司法实现长期执政和维护社会和谐稳定;将宪法赋予的司法机关独立行使职权的原则落到实处;通过提升司法机关的政治地位和落实其宪法地位来树立司法权威。

全民依法治国心得体会

全民依法治国是我们国家的基本原则，也是推动社会进步和经济发展的关键所在。法律是社会文明的体现，它约束了人们的行为，维护了社会秩序和公平正义。我国自改革开放以来，通过一系列法律法规的制定和完善，加强了全民依法治国的意识和实践，不仅为人们的生活带来了稳定和安宁，也为社会各个领域的发展提供了法治保障。

第二段：加强法治意识和法治实践。

全民依法治国，首先要加强法治意识的培养。法律法规是人们共同遵守的准则，而法治意识是指人们意识到法律的存在和法律在社会生活中的巨大作用。只有每个人都自觉遵守法律，尊重和维护法律的权威，才能真正实现全民依法治国。其次，加强法治实践的推进。法治实践是指人们在日常生活和工作中，依靠法律解决纠纷、维护权益的过程。只有学法、懂法、守法、用法，才能不断提高人们的法治素质，推动全民依法治国的进程。

第三段：法治建设的必要性和挑战。

全民依法治国需要不断加强法治建设。法治建设是一个长期而复杂的过程，需要立法、执法、司法、守法各个环节的协调与配合。当今社会，随着科技的发展和社会变革的加速，全民依法治国也面临着新的挑战。例如，网络空间的发展给法治带来了新的层面和难度。各种新型犯罪、网络诈骗等现象的出现，使得法律法规跟不上现实社会的发展。因此，加强法治建设，完善法律法规，提高执法水平，是保障全民依法治国的必然选择。

要实现全民依法治国，需要每个人积极参与到法治建设中。全民参与法治建设，是一种公民的责任和义务，也是提升国家整体治理水平的重要环节。我们可以通过参加法律宣传教育活动、提供法律援助、监督执法行为等方式，积极推动法治的进程。同时，加强法律意识和法律素养的提高，也是全民参与法治建设的基本要求。只有当每个人都能自觉遵守法律，才能逐步实现全民依法治国的目标。

第五段：个人心得和展望。

作为普通公民，我深感全民依法治国的重要性和urgent。通过参与法治教育和提高自身法律素养，我意识到只有强化法治意识，增强法治实践，才能为社会和谐、经济繁荣、国家的长治久安贡献自己的力量。我将继续学习法律知识，关注社会法治进程，积极参与公益法律服务，力所能及地为法治建设做出我应有的贡献。我相信，在全体公民共同努力下，全民依法治国的目标一定能够实现，我们的国家将迎来更加美好的明天。

依法治国心得体会楼

近年来，中国以依法治国为核心，不断推进法治化进程，在全社会形成了以法治思维为导向的改革思想。作为一名普通公民，我也体会到了依法治国的好处和重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并谈谈依法治国对于社会发展的积极作用。

首先，依法治国提高了社会秩序的稳定性。法律的制定和执行，确保了社会有序运转。法律的约束作用让人们遵守规章制度，不敢乱来，不敢胡为。这种稳定的社会秩序为经济的发展提供了良好的环境。企业可以在法律的框架下进行经营活动，市场交易可以享受到法律的保护，人们的生命财产安全能够得到有效维护。正是有了依法治国，社会才能够保持稳定，经济才能够健康发展。

其次，依法治国提升了社会公平正义的水平。法律的平等待遇原则保障了每个人的权利平等。无论贫富阶层、地区类别、个人身份等条件，法律都是公正公平对待的。没有了人祸，没有了强权，法治使得每个人都可以享受到平等的待遇。正义是法治的灵魂，法律的公正使法治获得了人民的信任和支持，推动了社会的进步和发展。

再次，依法治国促进了人民的获得感和幸福感。法律的规定和保护让人民群众感到自身的权益被充分尊重和保护。无论是对于劳动者的劳动权益保护，还是对于消费者的消费权益保护，法律都有相应的规定和处罚措施。人民感受到自己是社会的主人，从而增强了社会责任感和归属感。同时，维权途径的畅通也让人民的合法权益能够得到及时纠正和维护。这种获得感和幸福感的增强，进一步巩固了党和人民群众的联系和团结，促进了社会和谐稳定。

此外，依法治国培养了社会文明进步的良好氛围。法律是社会进步的标尺和尺度，通过法律的制定和执行，人们的行为更加规范化和文明化。道德底线的明确，法律责任意识的增强，让社会更加文明有序。法律的推行，促使人们共同参与社会建设和管理，共同维护社会的文明规范，形成了一种积极向上的社会风尚。这种良好氛围使每个人都能感受到对待外地人的热情、举手投足的文明礼仪，有力推动了社会文明的进步。

最后，依法治国使中国在国际舞台上更加有声有色。法治国家是国际社会的共同追求，法律的权威和有效执行是国家软实力的表现。依法治国使中国在国际关系中更加有公信力和话语权，为国际合作和国际交往提供了有力保障。国际社会对于中国的信任和尊重又加深一层，使得中国能够更好地发展自身，也更好地履行对世界的责任。

总之，依法治国是我们国家长远稳定发展的基石，是我们适应和推动现代化进程的必然要求。而依法治国的心得体会正是在不断学习和践行中得出的，而这也是我在这个不断发展的国家中不能袖手旁观、只为自身发展的理由。我们应该始终以法治思维为导向，促进法治化进程的不断深化，为社会进步和发展创造更加良好的法治环境。只有这样，我们才能够共同分享依法治国带来的福祉和幸福感，共同推动中国实现更加美好的明天。

依法治国心得体会

党的十八届四中全会公报提出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国。全会公报的这一重要表述，具有深远的历史意义和极强的现实意义。

突出了坚持依法治国，必须依据宪法保护公民的基本权利。没有人民权益的切实维护，依法治国就背离了根本。因权利而有法治，为保障权利而实行法治。人民的权利权益既是社会主义法治的出发点，也是社会主义法治的重要着力点。宪法确立的公民各项基本权利，是各个部门法所保障的公民权利的源泉。保障民权，首先应当从宪法中寻找依据。部门法规定的公民的各种权利，都是宪法规定的公民基本权利的具体展开。贯彻落实宪法，就要求全面落实部门法所规定的各项保护公民权利的规则和制度，完善权利保障的体系和机制。同时，法律中如果存在对公民基本权利保障不足或者不当限制的情况，必须依据宪法予以纠正。行政机关在行使公权力的过程中，不得违反宪法和法律的规定，侵害和妨害公民的基本权利。只有严格依据宪法保障公民基本权利，尊重和保障人权，保障人民享有广泛的权利和自由，才能够让宪法深入人心、走入人民群众，保障人民群众对美好生活的向往和追求。

强调了坚持依法治国，必须坚持依法执政。确保党依宪治国执政，这是实行依法治国的关键。四中全会提出：依法执政，既要求党依据宪法法律治国理政，也要求党依据党内法规管党治党。党依据宪法法律治国理政，依据党内法规管党治党的前提是坚持“宪法至上”，“法律至上”。一方面党领导人民制定宪法和法律，党必须在宪法和法律范围内活动，通过宪法法律来治国理政，以确保国家政权运行的制度化、规范化、有序化。另一方面，党内法规和规范性文件必须符合宪法法律的规定。最近中央对党内法规和规范性文件进行的清理，检验的就是我们的党内法规和规范性文件是否与宪法和法律相一致的问题，凡与宪法和法律不一致的地方，需要修改和废止，以保证党规与宪法、法律的一致性。做到党规与宪法和法律相一致，是我国宪法原则的体现，是依法执政和依宪执政的要求。只有让党规既符合党章又符合宪法法律，才能保证党性与人民性的高度统一。我国是一个坚持领导的具有中国特色的社会主义国家，是领导下的多党合作和民主协商制度;人民代表大会是中国的根本政治制度。作为执政党的执政行为，既要按照党章、党规办事，更要按照宪法和法律办事，这就体现了党性与人民性的高度统一。

依法治国个人心得体会

党的十八大以来，随着全面深化改革和现代化建设事业的不断推进，以习近平同志为核心的党中央，从实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，提出了一系列全面依法治国的新思想、新观点、新论断。正如习总书记强调“全面推进依法治国，是深刻总结我国社会主义法治建设成功经验和深刻教训做出的重大抉择。”我们作为法律人，学习贯彻全面依法治国的的精神，就是要在社会主义法治建设实践中，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，以法治守护公平正义的核心价值。

公平正义是法治的生命线!公平正义是我们党治国理政的一贯主张，也是社会主义社会的核心价值。正如习近平所说：“全面推进依法治国，是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题，解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的的根本要求。”

可以说，法律是治国之重器，良法是善治之前提。在经济发展领域，法律有利于协调和维护正常的市场秩序，促进社会主义市场经济健康持续发展;在政治制度层面，法律有利于保障人民民主、规范行政机关执法不严、司法不公等现象;在党风廉政建设方面，法律有利于监督党员干部克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。如若党和国家各项工作脱离法治轨道，那么社会利益无法平衡，社会关系无从调节，社会行为不得规范，各类矛盾和问题将激化，健康稳定社会秩序必受影响，人民的幸福安康无从谈起，更惶论实现伟大的中国梦。

法律的生命和权威在于实施!天下之事，不难于立法，而难于法之必行。习近平指出：“依法治国是我国宪法确定的治理国家的基本方略，而能不能做到依法治国，关键在于党能不能坚持依法行政，各级政府能不能依法行政。”一方面，行政机关必须坚持严格执法。“法令既行，纪律自正，则无不治之国，无不化之民”。习近平强调：“各级政府一定要严格依法行政，切实履行职责，该管的事一定要管好、管到位，该放的权也一定要放足、放到位。”简言之，依法行政就是坚持法律至上，公开、公平、公正处理事务。另一方面，司法机关必须坚持公正司法。公正司法是依法治国的生命线，是社会公平正义的重要内容和保障。正如习近平所说，要努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义，决不能让不公正的审判伤害人民群众感情、损害人民群众利益。总之，必须要让权力在阳光下运行。坚持以公开促公正，以透明保廉洁，主动接受监督，让暗箱操作无空间，让腐败无处藏身，真正做到法律面前人人平等，切实解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。

此外，要大力弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。只有全民积极投身推进全面依法治国的伟大实践，国家长治久安、人民幸福安康才有最可靠的保障。