主持词需要事先准备，要根据不同的场合和目的来选择内容。掌握一些主持人的技巧和方法，对我们今后的演讲和主持工作都会很有帮助。
教师技能大赛开场主持词
合：大家上午好！
张：今天是一个激情飞扬的日子！
程：今天是一个振奋人心的日子！
张：今天，我们相聚这里，展示教师风采！
程：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！
张：我们不会忘记美丽的颂歌，教师——太阳底下最光辉的职业！
程：他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻；
张：他们以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青；
程：他们以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放；
张：他们以黄牛的态度去耕耘，让绿树扩展年轮！
程：我们更不会忘记责任，教师——人类灵魂的工程师！
张：他们传道、授业、解惑，用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；
程：他们用知识的火种，照亮成功的彼岸；用神奇的话语，化解旅程的冰封！
张：这，就是我们
合：光荣的人民教师！
张：在这样一个明媚的日子里，为提升我校教师整体素质，充分展示青年教师自我风采，特举办“铸时代师魂·展自我风采”青年教师风采大赛。
幼儿园教师技能大赛主持词
尊敬的各位老师、家长朋友们：
踏着时代的节拍，怀着青春的憧憬，我们迎来了小蜜蜂幼儿园教师才艺大赛，这也是我们本年度的小蜜蜂春节晚会。小蜜蜂幼儿园的老师们，个个多才多艺，个个本领高强。不仅教学水平高，而且是能弹会唱的艺术家。本次大赛，共有18个节目，从中评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。希望老师们展现出良好的艺术水平和精神风貌，取得优异成绩。
下面，先让我们以热烈的掌声，欢迎常老师讲话。
一起play，一起two，我们两个who跟who，给这世界一点colourseesee，我好dayday都是holiday。下面，请大家欣赏权xx为大家表演的独舞《好乐day》。掌声欢迎!
天空就像爱的大家庭，好多星星都住在一起。夜晚来临点亮了自己，默默照着孩子们的心。下面，请大家欣赏张xx、崔xx为大家带来的歌曲《星星的`心》。欢迎两位老师闪亮登场!
前度的时光，令人回味，可曾回到前度的记忆?请欣赏王xx为大家演唱的歌曲《前度》。
条条大路通北京。下面请欣赏李xx、苏xx、孙xx、高xx为大家为大家带来的歌曲《北京东路的日子》。大家掌声欢迎!!
淡淡的小清新，暖暖的小问候，世界需要美好的心意，让彼此拉近，打从心里暖的，暖暖温馨，就让我们倾听陈xx带来的《暖暖》。
感恩这个世界有你，感恩这个世界有可爱的老师。你们就象大树，呵护着幼苗的成长。请欣赏一幼小朋友张xx为大家表演的歌曲《感恩有你》。欢迎小歌手上场!
没有什么不同时光匆匆流逝，无法阻挡的是成长的脚步。感谢所有的老师们，一路走来是我们一起风雨兼程，我们此了解，互相帮助;我们拥有梦想，怀揣希望。有请呼xx、xx为我们演唱的《没有什么不同》。大家欢迎!
乌鸦反哺，羊儿跪乳。儿女永远是母亲的最爱，万善孝为先。请欣赏赵xx、付xx为大家演唱的歌曲《跪羊图》。
想我的时侯，你在做什么?想我的时侯，你在哪里呢?请欣赏郭xx、晃xx为大家表演的歌曲《想我的时侯听着歌》。
聪明的猫儿，跳出迷人的舞蹈;灵动的猫儿，有着幻影一般的身姿。请欣赏权xx、谷xx为大家表演的舞蹈《猫舞》。大家欢迎。
下面，请欣赏谷xx为我们表演的歌曲《允许你爱我》。掌声欢迎!
多一个朋友，多一条路;多一个朋友，多一条船。下面请欣赏四幼全体老师带来的合唱《朋友》。大家欢迎!
我们已经长大，而皱纹却悄然爬上父亲的额头，我们知道父爱如山。请欣赏姚xx、崔xx、张xx、王xx演唱的歌曲《父亲》。
摘一颗苹果，等你从门前经过，送到你的手中帮你解渴。请欣赏张xx、付xx演唱的歌曲《有点甜》。
你方唱罢我登场。请欣赏二幼园长赵xx为大家演唱的歌曲《勿忘心安》。大家欢迎!!
下面，请我们以最热烈的掌声，请常老师演唱台湾歌星罗xx的歌曲《恋曲1990》。掌声欢迎!
六年来，小蜜蜂取得了辉煌的成绩;六年来，我们已经成为规模最大、质量最高的幼儿园。我们知道，明天会更好!!下面，请欣赏三幼全体老师演唱的歌曲《明天会更好》。
下面，颁发三、二、一等奖。
小蜜蜂教师才艺大赛到此结束，谢谢大家!!
教师技能大赛开场主持词
男：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
女：教师，是人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的老师、同学们。
合：大家，晚上好！
男：欢迎大家来到新科学院第五届“讲课大赛”决赛现场，我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：在今天这个激动人心的日子里，让我们怀着对教师的敬意一起来走进各位优秀选手的精彩课堂。
女：首先，请允许我们为大家介绍本次大赛的评委，他们是：
女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
男：经过激烈的初赛比拼和复赛考核，有以下十位优秀的选手脱颖而出，他们分别是1号来自信管的xx，2号对外的xx，3号中文的xx，4号国教的xx，5号制药的xx，6号中文的xx，7号法学的xx，8号英语的xx，9号中文的xx，10号人力的xx。
女：让我们把热烈的掌声送给这十位优秀的参赛选手，同时也预祝他们在接下来的比赛中取得优异的成绩。
男：在比赛正式开始之前请允许我们为大家介绍本次比赛的评分细则：
一、讲课仪态，25分。要求端庄大方，精神饱满，表达清楚规范。
二、讲课内容，25分。要求清晰充实，生动创新，精炼恰当。
三、讲课方法，25分。要求合理规范，新颖美观，灵活有条理。
四、讲课气氛，25分。要求气氛活跃有趣，通俗易懂，随机应变。
男：下面我宣布河南科技学院新科学院“讲课大赛”决赛正式开始。
教师技能大赛主持词开场白
a：绚烂的生命轨迹在不断延续，探索学习的法则在不断更替。
b：时间沙漏中细沙的不断堆积，带来的是划时代的改变。
a：从儒雅的的古板先生到博学的和蔼老师，老师的角色在不断地变幻。
b：从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但积极活跃的现代课堂，学生的定位也在赋予新的意义。
a：今天，他们将站在这里，用他们的声音阐述他们对知识的理解。
b：今天，他们将站在这里，用他们的理解诠释他们潜在的能力。
a：今天，三尺讲台属于激情四射的他们，粉笔黑板赋予他们全新的角色。
b：今天，他们就是老师，而曾经的主角，只是一个普通的学生。
a：是的，今天，给我们一个舞台，我们将还你一片精彩!让我们替所有的你们喊出：
a、b：我的课堂我做主!
男：尊敬的各位领导，各位参赛队员，
女：现场的老师们，
合：大家上午好！
男：仲夏五月，榴花如火。今天，我们欢聚一堂，隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。
女：创设擂台，搭建舞台。今天，将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。
女：此次活动共分四个赛段，即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。
男：团结协作，展示自我，首届中小学教师教学技能大赛正式开始。
女：首先有请教育总支副书记同志致开幕辞！
男：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家。
(合)下午好!
男：我是主持人，姜师龙。
女：我是主持人，刘婉姝。
男：古之圣王，未有不尊师者也。
女：学者必求师，从师不可不谨也。
男:欢迎大家来到教育科学学院第二十一届学生教师技能大赛现场。各位同学，明天就是一年一度的感恩节，在我们人生中的每一个进步，每一次成功，都少不了老师们的辛勤汗水，让给我们由衷的对各位老师说一句：(合)您辛苦了!
女：首先，请允许我向大家介绍莅临本场比赛的嘉宾，他们是：
同时，我们也十分有幸请到了老师为我们担任评委，让我们掌声欢迎他们的到来!
男：下面请为我们的比赛致辞。
女：老师对我们表达了他的殷切希望，，让我们再次以掌声感谢男：学生教师技能大赛一直是我院的特色品牌活动，历年来一直受到学院领导和老师的大力关注，支持与指导，是你们让我们有了这个展示自我，锻炼能力的机会，谢谢你们!女：我院本年度的学生教师技能大赛历时近两个月，共89名选手参加比赛，经过专家培训，教师基本功大赛等四个环节，决出了十名精英参加今天的决赛。下面就让我们共同回顾一下这一路走来的精彩瞬间!
男：今天的比赛以模拟课堂的方式进行，满分为一百分，每位选手15分钟，工作人员会在14分钟的时候举牌示意选手，15分钟到，会有提示音响起(停顿一下，场侧放提示音)。我们将在后一位选手比赛完毕后，公布前一位选手的成绩，从公平性角度考虑，我们将会同时公布前三名选手成绩。
女：下面我宣布，教育科学学院第二十一届学生教师技能大赛决赛。
(合)：正式开始!
教师技能大赛主持词
a：绚烂的生命轨迹在不断延续，探索学习的法则在不断更替。
b：时间沙漏中细沙的不断堆积，带来的是划时代的改变。
a：从儒雅的的古板先生到博学的和蔼老师，老师的角色在不断地变幻。
b：从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但积极活跃的现代课堂，学生的定位也在赋予新的意义。
a：今天，他们将站在这里，用他们的声音阐述他们对知识的理解。
b：今天，他们将站在这里，用他们的理解诠释他们潜在的能力。
a：今天，三尺讲台属于激情四射的他们，粉笔黑板赋予他们全新的角色。
b：今天，他们就是老师，而曾经的主角，只是一个普通的学生。
a：是的，今天，给我们一个舞台，我们将还你一片精彩!让我们替所有的你们喊出：
a、b：我的课堂我做主!
结尾：
a：给我一个舞台，我已还你一片精彩;。
b：给我们一个机会，我们已创造无数奇迹。
b：今天的我们，或许不是，但今天以后的我们会更好。
a：我的课堂我做主，挫折是必经之路;。
b：我的课堂我做主，让我们以后有机会继续慢慢解说。
教师技能大赛主持词
合：大家上午好！
男：仲夏五月，榴花如火。今天，我们欢聚一堂，隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。
女：创设擂台，搭建舞台。今天，将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。
女：此次活动共分四个赛段，即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。
男：团结协作，展示自我，首届中小学教师教学技能大赛正式开始。
女：首先有请教育总支副书记同志致开幕辞！
男：当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡；
女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃；
男：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念——奉献；
女：当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音——孩子；
男：今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采；
女：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望；
男：更新理念，炼就内功，是我们的初衷；
女：改变生活，创造精彩，是我们的愿望；
男：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来！
女：我们呵护着幸福和希望，奔向明天！
a：此刻，我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情。
b:此刻，我们相约在这里，享受夏日的风，享受欢乐的时光。
a:尊敬的各位领导。
b:亲爱的老师们。
合：大家中午好（鞠躬）。
a:今天，我们将在这里举行“我型我秀，教师才艺展”。
b:在这阳光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，
a:我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律。
b:我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想。
a:这将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。
b:这将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。
合：我宣布：“我型我秀，教师才艺展正式开始。
a:舞者们曼妙的舞姿往往让人联想到缠绵的河流，
b:可忙碌的我们，经常在不经意间忽略了发生在身边的感动。
a；但唯独有这样一条河，在你的心中缓缓流过，
b:渗透了灵魂，刻下了一段美好的回忆。
a：下面请欣赏奚阳老师为我们带来钢琴独奏《小桥流水》。
b:让我们掌声欢迎。
a:它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉；
b:它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；
a:它，是人类智慧的起源；它，点燃了文明的星火。
b:它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。
a:下面请欣赏张琦老师问您带来的硬笔书法现场展示。
b:有请张琦老师移步到我们的舞台西面掌声欢迎。
a:荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；
b:荷花你是诗人口中的骄傲，你是画家笔下的美景。
a:瞧，这美丽的荷花已经跃然印在了纸上，
b:请欣赏有刘丽丽老师、奚阳老师为我们共同绘制的水墨画。
a:有请二位老师到舞台的东侧绘制画卷。
b:让我们一同期待。
a:额，x老师。你喜欢什么类型的音乐呢？
b：我喜欢古典的，民族的，因为民族的才是国际的。
a：那你都知道哪些咱们中华民族的古典乐器呢？
b；这个嘛！二胡、笛子、萧、葫芦丝等等太多了。
a：下面就让我们的赵丽丽老师为您带来的葫芦丝独奏《荷塘月色》。
b:让我们掌声欢迎。
a:真是娓娓动听啊，不过这世上听的声音，应该是我们人类的嗓音···。
b：难不成，你兴致大发，想要高歌一曲啦？
a：我可不敢抢了其老师的风头！还是让我们来听听真正的天籁吧！
b:有请我们的徐阳老师为您带来的民歌《美丽家园》掌声欢迎。
a:有这么一类人，他们出口成章，故事讲得惟妙惟肖！
b：是啊，我对他们可真是佩服的五体投地、那叫一个绝。
a；现在就让我们就来见识一下吧！有请佟圆圆老师为我们献上故事表演《猪的理想》。
b：让我们用最热烈掌声有请圆圆老师闪亮登场。
a:伴着优美的旋律，让我们燃烧激情，不断积蓄力量。
b:和着青春的节拍，舞动我们的奇迹，释放我们的魅力。
a:下面有请我们的，仅有的，独一无二陈林老师为我们来精彩的健美操表扬。
b:来大家拿出你们的热情，让我们掌声欢迎。
a:她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，
b:听、听、听。静静地听一这天籁之音就在我们身边。
a：下面请欣赏由吴威老师为您带来的歌曲《美丽心情》。
b：让我们掌声欢迎吴威老师闪亮登场。
a:一笔一划写字，堂堂正正做人。这是老祖宗留下的文明精髓。
b:有请琦琦老师为大家展示她的硬笔书法作品，掌声欢迎。
a:美丽的荷花，让鱼儿留恋，青青的荷塘，让我们向往。
b:快看这美丽的景色也在我们的幼儿园盛开了，请欣赏水墨画《荷塘月色》。
a:一支舞蹈，演绎者给了它一条命，欣赏者给了它一颗心;。
b:而在不同的演绎者和欣赏者眼中都会各不相同，
a:因为有一千个舞者就有一千种不同表演；
b：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，
a:还有一些舞蹈是给人爱的，比如这一支《蝶》；
b:请欣赏由徐佳慧老师为您带来的舞蹈《蝶》掌声欢迎。
a:回眸舞台上那旋转的舞姿，优美的旋律，
b:让我们忘记昨日的忧愁，驱散往日的烦闷。
b:回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，
b:让我们点亮灿烂的星光，挂上绚烂的彩虹。
a：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
b：在这里散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
a：在这里，有我们对生活的激情，
b:更有我们对未来的憧憬。
合：因为，我们始终相信；明天会更好，瑞吉欧幼儿园会更好。
a：我宣布今天的”我型我秀—教师才艺展示”到此结束，
b：再次祝老师们工作顺利，身体健康阖家欢乐。
合：谢谢大家（鞠躬）。
教师技能大赛主持稿
合：大家上午好！
男：仲夏五月，榴花如火。今天，我们欢聚一堂，隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。
女：创设擂台，搭建舞台。今天，将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。
女：此次活动共分四个赛段，即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。
男：团结协作，展示自我，首届中小学教师教学技能大赛正式开始。
女：首先有请教育总支副书记同志致开幕辞！
女：现场的`老师们，
男：当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡；
女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃；
男：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念。
教师技能大赛主持词
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好!
今年是学校实施第二轮三年主动发展规划的起步之年，我们始终认为，只有教师的发展才能促进学生的发展，进而促进学校的主动、可持续发展。
学校在实施第一轮三年主动发展规划的过程中，坚持以人为本，始终树立“教师是第一资源”的教师观，一切为了教师的发展。在党支部、校长室的正确领导下，学校先后培养了18名教育硕士研究生和21名常州市“五级阶梯”优秀教师。为了进一步促进青年教师专业成长，学校组织了青年教师教育教学基本功竞赛，此次活动既是对广大青年教师教育教学基本功的一次检验，更是全校广大青年教师才华与智慧的集中展示。
在活动中，一批优秀青年教师充分发挥了的水平，脱颖而出。
接下来，有请学校教务处主任宣读“20xx学年花园中学青年教师基本功竞赛获奖名单”。
(学校教务处主任宣读获奖名单)。
谢谢主任。
接下来，请在主席台就座的领导为获奖代表颁奖，请获得一等奖的老师们上台领奖。
(播放颁奖音乐，领导为青年获奖代表颁发荣誉证书与奖品，拍照)。
接下来，有请*老师代表全体获奖教师上台发言，大家欢迎。
(获奖代表发言)。
刚才*老师在发言中阐述了自己提高教育教学基本功的五种基本途径，相信大家都会深受启发。正是通过这些途径，她逐渐从一名新手教师成长为常州市“教坛新秀”，成长为教育硕士研究生，成长为一名中共预备党员，成长为一名受学生欢迎的老师。我们相信，只要在教育教学工作中能够象*老师那样虚心请教、精心备课、用心上课、积极反思、加强研究，我们每一个人都能够成为学校主动发展的有力促进者，在教师专业发展的道路上越走越宽、越走越好。
我相信，教师的成长与学校的主动发展总是密不可分的。青年教师的专业发展，离不开学校的主动发展，更离不开学校领导的热情关怀与大力支持，因此，我建议全体老师以热烈的掌声对学校党支部、校长室领导表示感谢。
接下来，有请学校校长讲话，并进入教工政治学习时间，大家欢迎。
(校长讲话)。
教师技能大赛主持稿
尊敬的各位领导、各位来宾，老师们:。
大家上午好!海阔凭鱼跃,天高任鸟飞，在这个收获的季节，我们欢聚在这里，迎接即将开始的普安二中第二届教师技能大赛，这是为更好地推进新课标的实施、建立以学生“快乐学习”为核心的新型课堂教学模式，转变教师的教学行为和学生的学习方式，优化教学过程，提高课堂教学效率而开展的一次赛课活动。今天我们要领略五位优秀教师的执教风采。首先，我提议，让我们以热烈的掌声对在座的各位领导、嘉宾、老师们表示最热烈的欢迎。同时感谢县教育局对这项工作的关心，普安二中的技能大赛因为你们的到来将更加精彩。希望每位参赛的老师能够发挥出的水平，展现出的风采!也希望每位前来观摩的嘉宾们有所收获!
请进入大赛场地的所有人员，应自觉保持安静有序，保持场地卫生，不得吸烟，不得喧哗，不得随意进出，必须关闭手机或调到振动状态。
公布上两位教师得分情况，宣布上午比赛结束。
教师技能大赛主持词
(合)下午好!
男：我是主持人，
女：我是主持人，
男：古之圣王，未有不尊师者也。
女：学者必求师，从师不可不谨也。
男:欢迎大家来到“状元访”学生教师技能大赛现场。各位同学，在我们人生中的每一个进步，每一次成功，都少不了老师们的辛勤汗水，让给我们由衷的对各位老师说一句：
(合)您辛苦了!
女：首先，请允许我向大家介绍莅临本场比赛的嘉宾，他们是：让我们掌声欢迎他们的到来!
男：下面请为我们的比赛致辞。
女：老师对我们表达了他的殷切希望，让我们再次以掌声感谢。
男：让我们再一次感谢领导和老师们的大力支持与指导，是你们让我们有了这个展示自我，锻炼能力的机会，谢谢你们!
女：今天的比赛以模拟课堂的方式进行，每位选手20分钟，工作人员会在18分钟的时候举牌示意选手。
男：下面我宣布，“状元访”学生教师技能大赛。
(合)：正式开始!
男：首先有请一号选手为我们进行模拟课堂的精彩展示，请二号选手做准备，让我们掌声欢迎!
男：十分感谢一号选手的精彩表现。
女：或许我还不是的，但我一定是最努力的.
男：或许我还不是最熟练的，但我一定是最有激情的。
女：现在，就跨出迈向梦想的第一步,有请二号选手，同学，请三号选手做准备。
男：感谢二号选手的精彩表现!
女：我相信我能成为一名合格的人民教师，我深深地爱着这个我梦寐以求的职业。
男：我相信我能成为一名合格的人民教师，我有能力驾驭者三尺讲台。
女：下面有请三号选手请四号选手做准备。
男：十分感谢四号选手的精彩表现。
女：下面让我们用最热烈的掌声欢迎为本次活动做一点评。
女：十分感谢老师的精彩点评!
男：接下来，就是我们所共同期待的颁奖典礼!
男女穿插：有请一号选手，。二号选手，。三号选手，。四号选手，
男：请各位获奖得主上台领奖!
女：有请老师，老师，老师，老师。为获奖同学颁奖。
男：尊敬的各位老师，各位参赛选手，在座的各位同学们。当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡。
女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃。
男：今天，我们在教技舞台上展示智慧，挥洒风采。
女：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望。
男：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来。
女：我们呵护着幸福和希望，奔向明天。
男：我宣布，“状元访”第一届学生教师技能大赛。
(合)圆满结束!
技能大赛主持词
尊敬的各位同仁，大家下午好!
xxx酒店第三届暨20xx年度技能大赛马上就要开始了，今年的技能大赛是在各部门技能比赛的基础上由酒店统一组织的一次大规模比赛，今天的比赛项目有前厅、客房、餐饮楼面、餐饮厨房共7个项目的比赛，参赛选手共有32名，今年的这次技能大赛是“服务质量提升月”活动的一项重要内容，也是完成新星标对标复核工作的一项重要内容，在此，衷心的希望全体参赛选手充分发挥自己的技能特长，取得优异的比赛成绩。从而以点带面，推进各部门形成学技能、学管理的良好风气，不断巩固和提高现有的服务水平。
各位参赛选手请到工作台抽签以便确定参赛顺序，抽完签后请到各自的比赛区域外面等候，由各项目评委安排比赛。
1、首先颁发的是各项目亚军奖项：
2、接下来颁发的是个项目冠军奖项：
其它参赛选手均获得优胜奖，由部门到工作人员处统一领奖。
各位同仁：
经过1个半小时的紧张比赛，第三届技能大赛终于落下了帷幕，在此，向获奖的选手表示衷心的祝贺!向认真准备、积极参赛的各个部门经理以及员工表示衷心的感谢!
这次比赛充分体现了各个部门的技能水平和选手们的竞技风采，我相信，通过这次技能比赛，一定会促进各个部门的技能培训工作，促进全体员工努力学习技能、不断提高技能的积极性。希望各个部门以此为契机，在今后的管理工作中，不断开展和加强各个岗位、工种的技能培训学习活动，经常性的开展各部门的形式多样的技能比赛活动，从而不断提高整体服务水平和酒店产品质量，以高质量的服务水准赢的更多的宾客，以优质的出品吸引更多的回头客，使嘉和的品牌具有更深更广的影响力，使xx酒店的经营业绩更上一个新的台阶!
最后，我宣布，xx大酒店第三届技能大赛圆满结束，谢谢大家!请冠亚军获奖选手到前台合影留念。
技能大赛主持词
(合)大家上午好。
a:欢迎来到“基护操作大比拼”基础护理技能大赛现场，我是主持人xx。
b:我是主持人xx，本次活动由护理学院基础护理教研室主办，96期护理系承办a:。
b：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。
a：这，将是青春的燃烧，更是动感与活力的大绽放。
b：为了促使同学们更好的掌握基础护理操作，增强学习的趣味性，加强师生互动，营造良好的教与学的氛围。
a：我们齐聚一堂，共同融成这个温馨的大家庭。
b：在过去风雨和快乐同步的日子里，我们一步步成长。
a：而今天，我们有着更足的干劲与希望。
b：这成绩的取得，与院领导和老师的热切关心与关怀是密不可分的。a：今天，我们很荣幸地请到了一直关心我们的领导和老师，他们是：a：
a：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
a：但其实，青春的意义不仅限于此，它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口，它需要我们鼓足勇气准备接受生活的历练，去挑战自我，展现自我，超越自我。
b：接下来，我们有请xx老师发表讲话。
b：感谢xx老师的精彩讲话，从xx老师的讲话中我们体会到了家长式的语重心长和殷切希望。
a：下面由我来介绍我们的参赛队伍第一组超和平战队;b：第二组德胜队;。
a：第三组小宇宙;。
b：第四组神气队;。
a：第五组bigbang;。
b：第六组六次方队。
a：参赛队伍给大家介绍完了，下面我简要说一下比赛流程(ppt)b：好，下面比赛正式开始。
xx做好比赛准备。
请xx准备用物，开始操作。
请xx老师为我们做点评。
a:第一轮结束然我来宣布各组的得分情况......
b:第二轮，请xx组选题。
请xx老师为我们做点评。
a:第二轮结束然我来宣布各组的得分情况......
xx做好比赛准备。
请xx准备用物，开始操作。
请xx老师为我们做点评。
b:获得团队奖的是......请xx组全体队员上前领奖，请xx老师为我们颁奖;。
a：获得个人奖的依次是.....请以上同学上前领奖，请xx老师为我们颁奖。
b：让我们以热烈的掌声对以上获奖同学表示祝贺。
b:感谢今天的各位同学，你们的支持是我们的骄傲。
a：本次比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。
b:愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。
技能大赛主持词
(合)大家上午好。
a:欢迎来到“基护操作大比拼”基础护理技能大赛现场，我是主持人。
b:我是主持人，本次活动由护理学院基础护理教研室主办，96期护理系承办a:。
b：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。
a：这，将是青春的燃烧，更是动感与活力的大绽放。
b：为了促使同学们更好的掌握基础护理操作，增强学习的趣味性，加强师生互动，营造良好的教与学的氛围。
a：我们齐聚一堂，共同融成这个温馨的大家庭。
b：在过去风雨和快乐同步的日子里，我们一步步成长。
a：而今天，我们有着更足的干劲与希望。
b：这成绩的取得，与院领导和老师的热切关心与关怀是密不可分的。a：今天，我们很荣幸地请到了一直关心我们的领导和老师，他们是：a：
a：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
a：但其实，青春的意义不仅限于此，它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口，它需要我们鼓足勇气准备接受生活的历练，去挑战自我，展现自我，超越自我。
b：接下来，我们有请xx老师发表讲话。
b：感谢xx老师的精彩讲话，从xx老师的讲话中我们体会到了家长式的语重心长和殷切希望。
a：下面由我来介绍我们的参赛队伍第一组超和平战队;b：第二组德胜队;。
a：第三组小宇宙;。
b：第四组神气队;。
a：第五组bigbang;。
b：第六组六次方队。
a：参赛队伍给大家介绍完了，下面我简要说一下比赛流程(ppt)b：好，下面比赛正式开始。
b:第一轮，请进行隔离技术操作的同学做好准备，听题......准备用物，开始操作。
做好比赛准备。
请准备用物，开始操作。
请xx老师为我们做点评。
a:第一轮结束然我来宣布各组的得分情况......
b:第二轮，请组选题。
请xx老师为我们做点评。
a:第二轮结束然我来宣布各组的得分情况......
做好比赛准备。
请准备用物，开始操作。
请xx老师为我们做点评。
b:获得最佳团队奖的是......请组全体队员上前领奖，请xx老师为我们颁奖;。
a：获得最佳个人奖的依次是.....请以上同学上前领奖，请xx老师为我们颁奖。
b：让我们以热烈的掌声对以上获奖同学表示祝贺。
b:感谢今天的各位同学，你们的支持是我们最大的骄傲。
a：本次比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。
b:愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。
技能大赛主持词
a：欢迎来到“基护操作大比拼”基础护理技能大赛现场，我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx，本次活动由护理学院基础护理教研室主办，96期护理系承办a：
b：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼
a：这，将是青春的燃烧，更是动感与活力的大绽放
b：为了促使同学们更好的掌握基础护理操作，增强学习的趣味性，加强师生互动，营造良好的教与学的氛围。
a：我们齐聚一堂，共同融成这个温馨的大家庭。
b：在过去风雨和快乐同步的日子里，我们一步步成长。
a：而今天，我们有着更足的干劲与希望。
b：这成绩的取得，与院领导和老师的热切关心与关怀是密不可分的。 a：今天，我们很荣幸地请到了一直关心我们的领导和老师，他们是：a：
a：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
a：但其实，青春的意义不仅限于此，它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口，它需要我们鼓足勇气准备接受生活的历练，去挑战自我，展现自我，超越自我。
b：接下来，我们有请xx老师发表讲话
b：感谢xx老师的精彩讲话，从xx老师的讲话中我们体会到了家长式的语重心长和殷切希望。
a：下面由我来介绍我们的参赛队伍第一组超和平战队；b：第二组德胜队；
a：第三组小宇宙；
b：第四组神气队；
a：第五组big bang；
b：第六组六次方队
a：参赛队伍给大家介绍完了，下面我简要说一下比赛流程（ppt）b：好，下面比赛正式开始。
b：第一轮，请进行隔离技术操作的同学做好准备，听题。xxx准备用物，开始操作
xxx做好比赛准备
请xxx准备用物，开始操作
请xx老师为我们做点评
a：第一轮结束然我来宣布各组的得分情况......
b：第二轮，请xx组选题
请xx老师为我们做点评
a：第二轮结束然我来宣布各组的得分情况......
b：第三轮，请进行。操作的同学做好准备，听题。xxx准备用物，开始操作
xxx做好比赛准备
请xxx准备用物，开始操作
请xx老师为我们做点评
b：获得最佳团队奖的是。请xx组全体队员上前领奖，请xx老师为我们颁奖；
a：获得最佳个人奖的依次是。请以上同学上前领奖，请xx老师为我们颁奖
b：让我们以热烈的掌声对以上获奖同学表示祝贺
b：感谢今天的各位同学，你们的支持是我们最大的骄傲。
a：本次比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。
b：愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。
技能大赛主持词
各位领导、老师们：
下午好！
20xx年青年教师教学技能大赛—经过一周的紧张进行，5月20日，降下帷幕，在此，感谢各位评委辛勤劳作，也谢谢15位老师的辛勤付出。在这个春天里，你们给我们带来不寻常的享受！给我们学校带来一种新气息、一种新的正能量！当了—老师就意味着—把整个身心交给教育事业了，不为别的，就想把教学干好。三尺讲台，一方田地，一把犁铧；平平常常，注定了不会惊天动地；普普通通，决定了不会波澜壮阔；但又能谁说耕耘不是诗意的栖居、诗意的生活呢？课堂上时刻都会翻卷出生命的浪花，教室里能收获生命的精彩，这就是我们当老师的幸福生活。
1、三等奖
首先，给荣获三等奖的老师颁奖。
大家掌声鼓励！
由请苏朝葵副校长、隆建松副校长为荣获三等奖的老师颁奖！
（先导音乐）
2、二等奖
接下来，给荣获二等奖的老师颁奖。
他们是：黄增霞老师、钟慧老师、赖韵华老师、彭冬梅老师、黎冬梅老师
大家掌声鼓励！
由请韦塔斯副校长、韦刚副校长为荣获二等奖的老师颁奖！
（先导音乐）
3、一等奖
最后，给荣获一等奖的老师颁奖。
他们是：陆艳琳老师、丘玉莹老师、杨长昆老师
大家掌声鼓励！
由请梁正校长、姚茂快书记为荣获一等奖的老师颁奖！
（先导音乐）
多少次推敲琢磨，多少回精雕细刻。在这些日子里，15位教师睁大眼睛想的都是课，闭着眼睛过的都是课，多少回梦里都是课，真可谓：衣带渐宽不觉悔，为课堂教学消得人憔悴！春色满园关不住，几枝红杏出墙来。这是一个特殊的课堂，这是一份特别的礼物，这是一种特别的奖赏。我们为你们骄傲、自豪！
接下来，请韦塔斯副校长对本次青年教师教学技能大赛做总结发言。
技能大赛主持词
尊敬的各位领导、各位同事、各参赛代表队：
大家好!
首先，请允许我代表公司向参加比赛的全体员工表示热烈的祝贺!向大力支持本次活动的领导，以及精心准备的各位同事.表示衷心的感谢!
此次活动得到了公司领导们的大力支持与赞助。此次活动不仅提高了员工们的操作技能，更增强了员工的安全防范意识。
参赛选手以公平、公正、文明参赛为准则，共选拔出x名优秀获奖者。
整场比赛的过程中，各位选手的娴熟技能，敬业精神，充分体现了员工们的综合素质和勇争第一的精神风貌。选手们的激情参与和友情支持为炎热盛夏带来了青春活力、动感十足的`清凉，让我们向所有参赛的选手致以真诚的谢意与深深的祝福。
下面由我宣布获奖比赛成绩：
获得xx参与奖的共x名选手，他们是：……祝贺获奖的选手，感谢你们的参与与支持。
获得20xx年xx技能大赛三等奖的选手是：……祝贺获奖的选手，感谢你们的努力!让我们以热烈的掌声请出xxx科长为本次荣获三等奖的员工颁奖。
获得xx年xx技能大赛二等奖的选手是：……祝贺获奖的选手，希望你们再接再厉，在这激动人心的时刻，让我们以热烈的掌声请出xxx科长为本次荣获二等奖的员工颁奖。
让我们以热烈的掌声感谢x部长的精彩发言。
让我们再一次用热烈的掌声向所有获奖的员工表示祝贺，感谢参赛选手的努力与付出!
技能大赛主持词
合：大家晚上好！
男：首先，请允许我代表公司向参加比赛的全体员工表示热烈的祝贺！向大力支持本次活动的领导，以及精心准备的各位同事。表示衷心的感谢！
女：本次“叉车、牵引车技能大赛围绕安全主题，响应集团公司安全月的号召。积极引导员工树立“安全发展、以人为本”的安全生产理念，养成良好的职业习惯、安全素养！为安全生产，奠定坚实的基矗。
男：本次大赛目的：提高叉车、牵引车司机标准作业意识，通过全员海癣初赛、复赛，本着与实践工作相结合的原则，重在学习、重在提高，希望各位员工以饱满的激情，昂扬的斗志，积极投身到比赛中去。赛出成绩，赛出水平，赛出新风尚！
下面介绍莅临本次大赛指导的各位领导及嘉宾：
女：让我们用掌声为他们的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
女：下面，请本次大赛各参赛队入场。
技能大赛主持词
（合）下午好！
（男）青春的色彩是靓丽的，因为她闪烁着轻的光芒；
（女）青春的故事是动人的，因为她昭示着轻的辉煌；
（男）在这五彩缤纷的春色里，在喜迎五四青节来临之际，我们欢聚一堂庆我们青人的节日。
（女）今天，让我们的才艺在这里尽情抒发，让我们的理想在这里得到升华；
（男）由xx镇团委主办，妇联、工会、文化站协办的xx镇青文化活动周青才艺和技能大赛现在开始。
（女）首先我来介绍一下光临今天比赛现场的'领导和嘉宾：
让我们掌声再一次欢迎他们的光临。
（男）担任今天比赛评委的是：
（女）经过各社区的推荐、选送，今天参加青才艺比赛的有人，参加青技能大赛的有组选手和组友情表演的选手。因为绿地园社区的马静选手今天恰巧有急事，不能参加我们的比赛。参赛的有组选手。我们的这两组比赛会同时开始。因为我们青技能大赛的比赛内容主要是新娘妆的妆容展示和发型设计，需要一定的时间。因而，首先呢，我们先让参加青技能大赛的选手到位。
组：裕西社区选送，来自索菲雅影楼的李艳芳。欢迎你们。
组：xx花园社区选送，来自维纳斯美容美发院的强宁化妆师。
组：金塔社区选送，来自老井影楼的王静化妆师。
组：材机社区选送，来自小王美容美发店的王思思化妆师。
组：金花园社区选送，来自蒙娜丽莎影楼的马楠化妆师。
组：开元社区选送，来自爱之梦影楼的石雪化妆师。
组：友情表演的来自英爽巴黎婚纱影楼的化妆师。
（男）好，我们参加青技能大赛的选手已经全部到位。我来宣布一下青技能大赛的评分标准。
（宣读完毕后）请我们的工作人员看一下时间。我们的比赛时间是分钟。
（宣布开始）。
（女）现在，我们的化妆师已经开始投入紧张的工作中了。那么，我们利用一点时间将每位化妆师的基本情况给大家做一个简单的介绍。
组：来自索菲雅影楼的李艳芳。
组：来自维纳斯美容美发院的强宁化妆师。
组：来自老井影楼的王静化妆师。
组：来自小王美容美发店的王思思化妆师。
组：来自蒙娜丽莎影楼的马楠化妆师。
组：来自爱之梦影楼的石雪化妆师。
组：友情表演的来自英爽巴黎婚纱影楼的化妆师。
那么，在我们青化妆师开始比赛的同时，我们青才艺比赛也同时开始。今天，参加才艺比赛的青有人。我们根据他们展示的才艺呢，进行了组合搭配，分为组进行比赛。在评委评分时，对每位选手需要进行分别打分。
技能大赛主持词
伴随着领导的期望满载激情与梦想的xx之旅，公司20xx年员工职业技能大赛胜利闭幕了!在这里，我代表公司和大赛组委会，向在大赛中取得优异成绩的单位和个人表示热烈的祝贺!向承办大赛的相关单位及在大赛中付出辛勤劳动的全体裁判员、工作人员表示衷心的感谢!
大员工以获奖选手为榜样，立足岗位，勤于操练，不断提高技能水平，争取早日步入先进行列;希望各单位更加注重发挥高技能人才的传帮带作用，通过开展行之有效的师带徒和岗位练兵活动，进一步激发广大员工的主动性和创造性，真正打造一支理论扎实、技术精湛的高技能人才队伍;希望大赛组委会、主办部门和各单位要以本次大赛为契机，总结经验，查找不足，拓宽和深化大赛功能，巩固和扩大竞赛成果，真正使公司职业技能竞赛成为员工工学结合的平台、技能展示的平台、技术交流的平台，努力开创一个人才辈出、人尽其才的新局面，推动公司各项事业蓬勃发展!
人才资源是企业的第一资源。加快技能人才队伍建设，始终是公司以人为本、全面贯彻落实科学发展观的本质要求。公司要实现“xxx”发展目标，需要一支高层次管理和专业技术人才队伍做支撑，更需要一支技艺精湛、素质过硬的高技能人才队伍作保障。在今后的工作中，我们要继续大力实施“操作技能培训工程”，切实提高员工动手操作能力和技术革新能力;要深入持久地开展职业技能竞赛活动，不断提高员工技术水平和技能层次;要通过不断完善岗位培训、技术比武、选拔使用的高技能人才培养机制，加快培养技术型、知识型和创新型员工，为公司实现长远发展奠定坚实基础。
同志们，时代呼唤人才，人才推进事业。让我们乘着这次员工技能大赛的东风，秉承“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，与时俱进，开拓创新，追求卓越，在公司建设科技安全和谐大油田的事业中做出新的更大贡献!
技能大赛主持词
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家上午好！
三月的阳泉，春风拂面，气候宜人。
三月的上站，杨树吐穗，春意盎然。
在这美丽的季节，我们迎来了阳泉市第xx届小学语文青年教师阅读教学比赛暨观摩研讨活动。本次活动将有从各县区选拔出的11名教师为我们呈现多姿多彩的课堂，同时，110多名语文教师将共同经历一次愉悦的阅读教学研究之旅。让我们共同期待参赛教师能够取得优异的成绩，同时希望本次活动能够成为阳泉市小学语文阅读教学研究的一个新的起点。
比赛马上就要开始了，请各位老师将手机调为震动或静音状态，遵守会场秩序，请不要在场内来回走动，随便进出，不要提前离席，随便说笑，谢谢您的'合作！
1、首先做课的是来自城区下站小学的王毅老师。王毅老师曾荣获“城区模范教师”的光荣称号，在阳泉市举办的青年教师阅读教学观摩课大赛中获得二等奖，今天她将为我们呈现三年级下册第25课《太阳是大家的》。
2、接下来做课的是来自矿区小南坑小学的尹晋涛老师。尹晋涛老师曾荣获阳泉市“优秀班主任”的称号，她执教的《小小的船》曾在阳泉市小学教改研讨课评比中获一等奖，今天她要讲的是二年级下册第21课《画家与牧童》。
3、第三位做课教师是郊区实验小学的张晓琴老师，张晓琴老师设计的口语交际课《春天来了》曾荣获一等奖，她执教的《月球之谜》荣获得市级优质课二等奖，同年12月被评为省级优质课二等奖。她将为我们呈现三年级下册第19课《七颗钻石》。
4、今天上午最后一位做课的教师来自阳泉十中。王祎兰老师，是阳泉市“五一”劳动奖章的获得者。她曾荣获阳泉市第xx届中小学教学能手称号。今天要讲的是四年级下册第17课《触摸春天》。
感谢王祎兰老师的精彩教学，今天上午的比赛到此结束，相信下午的比赛会有更加精彩。请老师们下午准时到场。
各位老师，下午好！
5、今天下午首先做课的是来自平定实验小学的白玉芳老师。白玉芳老师曾荣获“阳泉市教学能手”称号。她将为我们呈现的是一年级下册第18课《四个太阳》。
6、即将做课的是来自盂县路家村联校闫家沟小学的鄯永锋。鄯永锋老师曾被评为盂县四教师，今天他将要执教的是六年级下册第21课《我的老师》。
怀特森老师是作者心目中的老师，在座的各位也能够成为孩子们心目中的老师。接下来，研讨活动将进入评委点评，互动研讨环节，担任此次活动的评委是：
今天的研讨活动到此结束，让我们共同期待更加精彩明天。
教师技能大赛主持词
尊敬的各位领导、各位来宾，老师们：
大家上午好！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，在这个收获的季节，我们欢聚在这里，迎接即将开始的普安二中第二届教师技能大赛，这是为更好地推进新课标的实施、建立以学生“快乐学习”为核心的新型课堂教学模式，转变教师的教学行为和学生的学习方式，优化教学过程，提高课堂教学效率而开展的一次赛课活动。今天我们要领略五位优秀教师的执教风采。首先，我提议，让我们以热烈的掌声对在座的各位领导、嘉宾、老师们表示最热烈的欢迎。同时感谢县教育局对这项工作的关心，普安二中的技能大赛因为你们的'到来将更加精彩。希望每位参赛的老师能够发挥出的水平，展现出的风采！也希望每位前来观摩的嘉宾们有所收获！
一、为了保证本次活动顺利进行，有一点温馨提示：
请进入大赛场地的所有人员，应自觉保持安静有序，保持场地卫生，不得吸烟，不得喧哗，不得随意进出，必须关闭手机或调到振动状态。
二、首先请学校教务处主任贺林同志致词。大家欢迎。
三、介绍参赛评委：张跃春郭雪松王开普匡维彪熊静参赛教师们，舞台搭起，号角吹响！让我们投入其中、超越自我、提升品位，让我们去享受比赛的过程，体验成功的喜悦，收获挫折的启迪，激发进取的热情，丰富成长的智慧！比赛正式开始，请语文组教研组长代卫凤老师上台作课前介绍。（计时开始）。
四、听完了一节课，让我们又感觉回到了学生时代，拥有了学生时代的活跃与快乐。下面请物理组贺万忠老师上台作课前介绍。（计时开始）。
五、请评委为上两位参赛教师打分。介绍柏诺雪：任何教育都是教学生怎样做人的教育。教育的区别在教育学生做什么样的人。教育学生做什么人的问题，也就是德育目标问题。德育要取得好效果，一定要引导学生树立崇高理想，扬起理想的风帆。下面让曾获得州县两级优秀班主任称号的中学一级教师柏诺雪，带我们走进梦的起点，看学生的梦想起航。
公布上两位教师得分情况，宣布上午比赛结束。