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我的拿手好戏高分范文(20篇)

时间:2023-12-14 09:34:41 作者:紫衣梦我的拿手好戏高分范文(20篇)

优秀的作文不仅要注重技巧和形式,更要有真情实感,让读者能够感受到作者内心的真实想法和情感。接下来,小编为大家推荐一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些启发和借鉴。

我的拿手好戏小学高分作文

个人都有自己的拿手好戏,拿手好戏就是自己擅长的东西了。而且,拿手好戏有很多种,有溜冰,古筝,钢琴,画画,书法,打字,拉二胡,拉小提琴……等,而我最擅长的拿手好戏,便是写的笔走龙蛇的书法了,这就是我在假期里。坚持不懈的成果。

说到了书法,相信会有许多人会想到当时古代鼎鼎有名的王羲之,王羲之当时苦练了十八缸水,这种坚持不懈,努力奋斗,坚持就是胜利,勤劳的精神值得我们学习,书法家王羲之先生写出来的字那叫一个龙飞凤舞,笔走龙蛇,王羲之先生还是当时书法境界最高的人,那都是他勤劳、努力、刻苦的成果。我们一定要向他学习,向他学习他身上的:好精神,好品质,好的优点。

他的儿子王献之,也是当时的一代书法家,王献之继承了他的父亲王羲之,在当时也是当地鼎鼎有名,大名鼎鼎书法家。俗话说的好,上梁不正,下梁岂能正?王羲之的这种精神会一辈一辈的流传下来,我们一定要向他学习。再说说我吧,我在假期的时候,每天徒步去书法班。在书法班里上课认真听讲,老师布置的书法作业及时交上,顿笔、停笔等等的一些老师提出的问题,我都可以毫不犹豫的回答出来,而且错误率是2%。我在家里每天坚持练习半小时的书法。

每次当我想放弃时,我想到我想到我把字写好,想到老师看到我的字有这么大的改变时对我的表扬的表扬。我要坚持下去,我不能放弃。因为,我更想看到爸爸妈妈的微笑。

因为,我想要用一个全新的自己来战胜以前的自我,我想要打败我自己。今天我会比明天好,明后天我会比今天好,我要越来越努力,变成一个全新的自我,我一定会坚持下去的。

我的拿手好戏小学高分作文

人人都有拿手好戏,像我的奶奶很会挑菜,只要用手摸上一摸,菜的好坏立刻就能感应出来;像我爸爸很会吹口哨,嘴一嘟成o型,什么都能哼出来;最厉害的是我的一个姐姐,无论魔方转的有多乱,只要经他的手一摆弄,立刻变得规规矩矩整整齐齐,令人惊叹,而我的拿手好戏虽不惊人,却是一个实用的招,那就是用广告纸叠成纸盒。

我的拿手好戏,是爸爸教我的,将长方形广告纸对折两次,再压成房子形状,最后固定一下再撑开,一个十分精致的小纸盒就展现在你面前。我一收到广告纸,就这样变废为宝。因此,我不但积攒了很多纸盒,同时也把折法熟记于心。

记得有一次在过年时,家里要来很多客人,爸爸妈妈忙碌极了,就是煮螃蟹又是蒸鱼,又是炒大虾。我正在桌子上摆碗筷,一边望着桌上的丰盛大餐,一边思考着,嗯,这饭菜真不错,就是碎骨头,渣渣太多了,吐在桌子上确实不太文雅,咦?我为什么不把我珍藏已久的纸盒拿出来分享一下?正好展示一下我的拿手好戏!忽听一阵敲门声,客人们都来到了。我忙按刚才计划好的拿出一整袋的纸盒,给每人发了一个,大家这下子方便多了,每人吃完饭只需扔下纸盒就可以了,不用再担心碎渣、鱼刺、骨头等问题以及收拾的问题了。有客人说,“这纸盒真便捷,不但节省了广告资源,还解决了吃饭的常见问题,一举两得,做的人一定心灵手巧。”听到这话,我心里美滋滋的,而爸爸妈妈也用赞许的目光望着我。这时,一位阿姨从包里掏出一张广告纸递给我说,“小姑娘,这是我来时别人发给我的,帮我叠一下吧,我想看看。好吗?”“当然可以!”我大方的接过纸,三下五除二的把它像魔方一样又折又压又转,马上叠好,阿姨赞叹道:“做的真好!”

这就是我的拿手好戏叠纸盒,别看它微不足道,却很环保呢!

我的拿手好戏小学生高分作文

的转动,随后又稳稳落在手中。这便是我的拿手好戏——转笔。

之前上课外班的时候,坐在我斜前方的同学总会时不时地转笔玩儿。一旦下课休息,就会许多人向他请教。“转笔是件多么酷的事!”我想。于是每次都仔细观察:食指在前,中指在后,大拇指轻轻一推,笔便转动了。我独自不断练习,最后终于“熟练成戏”。

一次大课间,我发现四名同学正在聊天,便好奇地凑了过去。无意间,我观察到一名同学正边聊天边手上用三根手指交替转动着笔。这速度也太慢了吧!等聊天结束,我挺直了腰问她:“你会转笔吗?”“还行,只能这样。”她重复着刚才的动作。“看我的!”我自信地昂起头,在她的同意下我挑了一根较长的笔。随后周边的同学都围了过来。“一定要让她们见识见识!”我静下心,把力量都放在两个手指上,让它们在同一水平线上保持平衡,然后,大拇指用力一推,笔在两根手指之间快速平稳地转动。每一圈都带着光影,让人们分不清影子和笔。“嗒!”笔轻轻地停在了我的手上。“哇!”周围响起了一片欢呼声。这声音吸引更多的同学凑了过来。

我抬起头微笑着,心中美滋滋的。这么多人,我迫不及待地想给大家显摆一下,于是大拇指使劲一推——笔在手中转了几圈,竟然飞出去了!它像一个斧头一般快速转着,在空中绕了一个弯,然后劈头盖脸地朝七组一名正专注写作业的同学的脑袋飞去!完蛋了,我迈出一大步,弓着腿,拼命地伸出胳膊。我憋着呼吸,感觉胳膊在不断长长,长长……笔朝着他的脑袋边坠边转……,眼看着笔的一端已经在他的脑袋斜上方了!只要再过半圈,就会狠狠地砸到他的头上!一切仿佛静止了,笔的另一端一点点地往下掉啊掉……外面的树在狂风种左右晃动,同学们在教室里说笑,打闹……一阵风吹过,我的刘海贴在了额头上,粘糊糊的。忽然一股神奇的力量把我用力一推——我的中指碰到了笔。它与同学的头擦肩而过,垂直落在了地上。就在离他的脑袋只有一毫米的瞬间,那根笔改变了下落的方向。

那名“受害者”吓得抬起了头,周围的同学也都在小声嘀咕。唉,拿手好戏变成了“事故”的一刹那,真险!

要说起拿手好戏,我想应是每个人都有的吧,我的拿手好戏——钢琴。

为什么要学钢琴?要从李云迪说起。我从小喜欢听音乐,因为音乐带给我快乐,听听音乐,我的烦恼就九消云散了。这时,我就有了学钢琴的念头。

一进琴行,一股清香扑鼻而来。墙壁干干净净的电灯,明晃晃……进了教室,就更加温馨可人了。我紧张的情绪渐渐放松下来,反而觉得轻松。

教我的是王老师,声音柔和温顺。从没发过火,每次都是仔细的教。我认真的弹,尽管那一页密密麻麻的音符摆放得如此多,平凡而无味,让我看得眼花缭乱,常常出错,但我都努力改正,“坚持就是胜利”,我努力的弹,一个音一个音的弹,“功夫不负有心人”,渐渐的我的钢琴技术提升了。

在一次演出中,我轻松自在的走上台,双手放在钢琴上开始弹《童年的回忆》。这曲子我弹得格外动听,十分流利。我的手如蜻蜓点水一般,在琴键上轻松流过,无比迷人。手一个大幅度转个弯儿抬起,转眼间,用惊人的速度落在钢琴上。继续弹起,每个音符都让我弹得奇妙无比,发出一句美妙的声音组成一首动人的曲子,一曲终了,台下响起雷鸣般的掌声。这一刻我感到是多么自豪,之前的付出都没有白费。成功是多么好的一件事情。

看!我的拿手好戏——钢琴,是多么好,不过我还得继续努力,取得更好的成绩。

每个人都有自己的拿手好戏。比如打乒乓球、打羽毛球、滑冰、玩魔方……可是,我的拿手好戏却是——“噢!不不不!先不能告诉你们,你们来猜一下吧!”

我的拿手好戏不在上面所说,我对上面的各项是一窍不通。人人都会干这件事,有人觉得好玩,有人觉得无聊,有人喜欢,也有人讨厌。没错!我的拿手好戏就是——看书!

有人可能会很惊讶,你们没看错,就是看书。

我看书入了迷之后,就会忘了一切事。我可以废寝忘食,也可以忘了时间,这就是我看书的方式。

我看书的速度非常快,如果我入了迷,一天就至少可以看完一本三四百页的书!其实,这件事对于我来说:太简单了!

如果你不相信的话,可以给我计个时或比个赛。但是,我一般不和别人比赛。虽然这是我的拿手好戏。我不比赛也是有原因的,因为这是我的兴趣爱好,也是拿手好戏。

毛主席说的好:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,可是书不可以一日不读!”我的拿手好戏就是看书。读书使我成长,读书使我快乐!

我的拿手好戏高分作文【精选】

话说“十八般武艺,样样是好戏。”你有什么拿手好戏呢?今天小编就给大家带来我的拿手好戏优秀高分。

作文。

键子、羽毛球、画画、单双杆……样样都是我的拿手好戏。但练的最久的,那就要数葫芦丝了。

从小学二年级开始,我就开始与它亲密接触,开始了我的人生中第一个兴趣爱好。功夫不负有心人,在我坚持不懈的练习下,终于这个兴趣派上了用场。在三年级的六一儿童节时,我站上了这个华丽的舞台。

当提前得知这个消息时,我高兴的一蹦三尺高,笑得连嘴都合不拢,那一天我连走路都一蹦一跳,像个快乐的小鸟,脸上洋溢着幸福得意的表情。

梦寐以求的日子到了,在几个节目播完后,当主持人念到我的节目时,我心里微微一阵,心里紧张的不得了。我拘谨着站上台,简单的。

自我介绍。

后,我开始表演,舞台下几百双眼睛齐刷刷地盯着我,使我感到浑身不自在。当我站在舞台时,我感觉空气已经凝固,只有我还好好的,我努力让自己放轻松,不要紧张,尽量身体属于自然状态。

前奏完后,我开始吹奏,起初我有些紧张,后来在优美的乐曲声中我渐渐忘记了紧张,仿佛身临其境。同学们也陶醉在美妙的音乐中,有些眼睛都眯成一条缝,特别的享受,还有些是同学张着嘴,好像已经被我的催眠曲给催睡着了,树上的小鸟也停止了叫唤,仿佛也正在倾听我的曲子养神呢,表演完毕,台下发出一阵阵热烈的掌声,有的同学还突出了崇拜的神情。

葫芦丝不仅给予了我快乐,更能让我有成就感,我一定会更加努力练习,长大会有更多的荣耀,等我拥有。

我喜欢剪纸,也擅长剪纸。我接触剪纸,是在四年级,那次我去书城买书,正好书城有剪纸活动,从小喜欢剪剪贴贴的我试着剪了一个,但主办方却把我赶走,说我没有“艺术细胞”!当时我可气坏了,一回家就开始练习,天天练习,后来还专门请教了青岛市的剪纸专家,终于,我能熟练的剪出各种图案和花纹了。

渐渐的,我剪的越来越熟练。一次,爷爷过生日,我为爷爷剪了一幅《松鹤延年》,上面的仙鹤栩栩如生,有的展翅,有的伸腿,有的昂首,有的高歌。松树的枝干劲挺,充满生机。当我神秘地拿出作品时,爷爷奶奶看了,赞叹不绝:“太棒了!太棒了!孙女手真巧!这作品可得拿给亲友们好好炫耀一番啊!”我听了,高兴极了,连眉毛都一翘一翘的,好像也狂赞美我的作品,亲友们见了我的作品,也无不赞叹:“这作品多好啊!要是我家孩子也能剪出这样的作品该多好!”后来,我的作品被爷爷奶奶用相框框起,摆在家里最显眼的地方,它一直让我引以为豪呢!

还有一次,课外班老师让我们表演才艺,大家有的唱歌,有的跳舞,轮到我了,我没用几分钟,就剪出了一只可爱的抱着一粒葡萄的小鼠,大家都说我能用剪刀当笔,在纸上作画易如反掌。得到大家夸赞的我自豪极了。

剪纸,已经成为中国文化的一种象征,以其独特的艺术魅力给人们带来不尽的欢乐和希望,我已被它深深的迷住了,而任何一种技能,都会伴随着十分的努力,我会继续提高我的剪纸技术,让它成为我最拿手的“好戏”。

我喜欢比赛场上人们阵阵的掌声,我喜欢公开课上那滔滔不绝的赞叹声,我喜欢班级中同学们的表演,而我也有自己的拿手好戏——画画。

在二年级的时候,我看见了一幅幅漫画人物,特别漂亮,我迫不及待地想画出来。我一手拿笔,把纸铺在桌上画了起来,我一会儿用手指拉大屏看细节,一会儿又点点屏幕,我眉头紧锁,衣服的褶皱怎么画,这让我苦恼,妈妈帮我解答后,我画出了一幅美丽的人物画,妈妈发现我有天赋,也就给我报了美术班。

今天我迎来了一月一次的公开课,所有的家长都望向我,老师让我们拿油笔芯画兔子。我的心中不时的紧张起来,心口好像压了一块大石头,话都说不出来,可是看见纸得我,慢慢的放松下来,一下子变得胸有成竹。

我拿出笔,先画出小兔子的身躯和耳朵、头,再一点一点地画出五官:三瓣小嘴,一个水汪汪的大眼睛,还有一个三角形的鼻子,很是可爱,这让我更加胸有成竹了。画出四肢后,一个卧着的小兔子活生生地展现出来,家长们一个个瞪大了眼睛,望着我的画,眼珠好似都要瞪到外面了,个个鼓掌叫好。可我总觉得少点什么,我摸摸头忽然想到了兔子的毛,可是要怎么画呢?我陷入了沉思,老师好像知道了我的心思,给我教了一次,我照猫画虎,一个活生生的兔子便出现在面前,家长们都滔滔不绝的赞扬我。

画画就是我的拿手好戏,我也爱上了画画。

说起我的拿手好戏,可能大多数人都猜不出来,那就是“嗑干果”!哈哈,你可别笑我是个“吃货”,其实这嗑干果里边的学问还不少呢。

有的人能嗑开干果,但速度太慢;有的人虽然速度快了,但容易把干果嗑坏;还有的人嗑的方法不对,容易伤牙。而我,则不同了,我不仅嗑得又快又好,还不伤牙齿。

国庆节的时候,我和很多亲戚聚在姥姥姥爷家。午饭后,舅舅、舅妈、表哥、表姐我们坐在沙发上一边聊天、看电视,一边吃着各种水果、干果。我发现大家都喜欢吃水果,而却把干果冷落在一旁。我把干果递给表哥表姐,他们试着吃了几下,却因为剥干果外壳太麻烦而选择了放弃。看着他们为难的样子,我有些幸灾乐祸地说:“哟,你们都这么大了,连个干果都不会吃啊,看我的!”说着,我三下五除二,剥出了一小堆干果仁,然后用手一抓,都放到了嘴里,有滋有味地咀嚼着。表哥表姐看得有些目瞪口呆,舅妈充满好奇地问:“果果,你是怎么剥的啊?快教教我们!”我紧嚼了几口嘴里的干果仁,洋洋得意地说:“来,我给你们上节课!”

我先抓了一把西瓜子放在面前,然后取出一颗捏在手里,对大家说:“你们看这西瓜子,它比普通瓜子皮要厚,而且表面更光滑,所以嗑它的时候,不能用门牙,而应该用槽牙,这样稳定性就提高多了。”说着,我把西瓜子放到嘴里,“咔”地一声,一个完整的果仁出现在我的手心里。听了我的讲解,大家纷纷嗑起了西瓜子。表哥一口气嗑好了好几个,然后在表姐面前炫耀自己一点就通、一学就会。

看着他们兴致勃勃的样子,我趁热打铁,高声对大家说:“同学们注意了,我现在开始讲巴坦木果的剥壳方法!”我拿起一颗巴坦木果,在大家的眼前晃了晃,一板一眼地说道:“大家看清楚,这个巴坦木果和杏核非常像,但是他的外壳比杏核脆得多,所以剥它的壳时,应该慢一点,小心一点,别把果仁弄坏了。”我一边说着一边剥着。当我看到有块果壳有点厚的时候,就指着那一块说:“遇到这种用手剥不动的地方,我们可以用牙把它嗑掉。”说着,我把它放到嘴里轻轻一嗑,一个完整的果仁就出现在了大家的面前。

看着大家欢喜的样子,我不禁得意地暗想:我这个拿手好戏终于有了用武之处,真是艺多不压身啊!

十八般武艺,样样是好戏!我的好戏是什么?一会再告诉你。

首先,来说一说,我的拿手好戏已经伴随我7年了。它有许多种类,但有一点相同,他们总是用肢体来表达情感,没错,它就是舞蹈。

记得幼儿园时,老师要为“六一”儿童节的演出做准备,她问我们想参加舞蹈表演的举手,班里顿时齐刷刷地举起一片小手,我很犹豫,但想起大人们跳舞时的婀娜妩媚,那一个个旋转、跳跃,我羡慕极了,还是大胆地举起了手,开始了我的“舞蹈生涯”。

“对,很好。”刚上舞蹈班的我,屡屡受到老师的表扬,这使我更加自信。认真完成每一次练习,用全身心投入到舞蹈上。从最简单的单一动作,慢慢添加一些节奏感强的音乐,到难度又高一层的独舞,我都一丝不苟,终于,迎来了第一次演出。

我们在后台紧张极了,神经紧绷,大气都不敢出。等上了舞台,五彩的灯光照在我们身上,我低头看看这个代表中心的点,一切紧张都消失了。音乐响起,我们像一群小精灵,感染了在场的每一个人,用我们最纯真的舞姿,告诉他们,我们就是未来的舞蹈。不出所料,这次演出很成功,我下定决心,一定要坚持下去。

又过了几年,枯燥的练习,让我曾经想过放弃。可过去那些老师对我的期望,我取得的成绩,促使着我不能放弃;当初学舞是为了什么?很简单,热爱、喜欢,一种没有理由的东西,让我不能放弃。我既然选择了它,我就要付出努力。我想通了,这种坚定的信念在我心中更加深刻了。

我五年级时,舞蹈班里以前的同学都走了,身边的同学换了一批又一批,老师也更加严厉,刚上六年级的我作业变多了,但我还是坚持每天压腿、复习组合。

又一次考级,与以往不同的是考官不再结合平常表现,直接打分、上传。这使我们更加紧张,每一个动作都做到近乎完美,汗水湿透了我的衣服,但我丝毫没有松懈。7月18日,我走进考级的教室,音乐响起的那一刻,我仿佛跟它融为一体。我踮起脚尖,做出留头的旋转。就像小时候我憧憬的那样,像一只在地面上翩翩起舞的孔雀,让人如痴如醉。每一个动作都那么自然、流畅。监考老师向我微笑点头。我轻轻鞠了一躬,大方地走出了教室。

我做到了,做到了小时候向往的那个样子。

我的拿手好戏初中高分作文

唱歌、跑步、跳绳、踢足球……十八般武艺,各个的拿手好戏都是十分精彩。今天小编就给大家带来关于我的拿手好戏初中高分。

作文。

足球是我在学校里接触到的。刚开始,我觉得很好玩。看到那些正在比赛的队员,我是无比的激动。我也在脑海中联想到自己踢足球的画面,心中是无比的向往。

后来,参加了训练,我才知道有多难。足球的基本功是对球的控制。要想控制好球,就得学习方法,有三种:踩球,拉球,荡球。其中荡球最难。老师一开始对我们很严格,必须很熟练,才能在比赛中控制好球。

足球不仅要训练,还要打比赛,和队友增强配合度,才能不断提高踢球的技术。

下面就请欣赏我们的一场球赛吧:

我们是黄队,我是队长,也是队里的唯一前锋,跟我们对抗的是一个训练营的红队。跟着老师一声令下,第一节比赛开始了。发完中场球,我们就向前进攻,俗话说:“进攻是最好的防守”。球在我们队的队员脚下,来回穿梭,队友的配合尤为重要,燕林一一传一带,用右脚大力抽射,球进了,比分被改写为1:0。我们队员之间相互击掌,显得格外高兴。而红队却像打了蔫一样,无精打采,我们更是所向披靡,在不到10分钟的时间里疯狂进了5个球,将比分锁定在了6:0。“第一节比赛结束,补水。”老师喊道。

休息时,我们在一旁做着热身运动,讨论我们的战术,各抒己见,为打好这场比赛都在献计献策。

第二节比赛开始了,我们的攻势依旧不减,还是将重点放在进攻上。不好,红队球员在中线附近断球,向我们的禁区发起了猛攻,对方一脚爆射,球洞穿了我们的球门。而在之后的时间里,我们的进攻依旧凶猛,我有两次单刀的机会,但对手攻无不克。我们的进攻一直被对手打断,对手也抓住了我们的短板,向我们发起进攻。比分改写为6:3。

第三节,我们改变了战术,以防守反击为主,对方的节奏在一时之间被我们打乱,我趁机抓住机会,几次单刀均攻破对方的球门,我们扩大了领先优势,将比分改写为9:3。对方的姜宇扬像是打了鸡血一般,几次成功的断球,甚至将我晃倒,一路狂进了3球,力挽狂澜,而我的防守也频频出现失误,给对手制造了几次机会,但我也抓住了对方的漏洞,拼尽全力将比分定格为12:7。

我们取得了胜利,我进了6个球,也顺理成章地拿到了全队的mvp。这场比赛反应出了团队配合的重要性,也让我们正确认识到:比赛,自身的努力和对团队的贡献要比最终的比分更重要。

我希望在足球的世界里更好地成长,在教练的指导下有更大的进步。

舞台上一个舞者尽情挥洒着汗水,台下的观众欢呼雀跃,纷纷为她喝彩,那个舞者就是我。

记得有一天,我正在观看六一联欢晚会,其中有一个节目是拉丁舞,我看着电视机里的舞蹈,它不像民族舞那样优美,却十分豪放霸气,又不失气质,于是我心中那颗跳舞的种子便开始萌芽。

之后妈妈帮我找了一个舞蹈班,我一去就被舞蹈老师身上一种独特的气质吸引了,于是立刻决定留了下来。

刚开始我的一切都充满了好奇,认为跳舞是很好玩儿,可过不了多久,我发现跳拉丁舞非常累,才跳半曲就能让你满头大汗,因为拉丁舞需要非常强大爆发力和反应力,我有点儿想打退堂鼓,可看到身边的同学们都那么努力的在跳,又想到妈妈之前曾对我说世上无难事,只怕有心人,我又咬了咬牙坚持了下去。

从那以后,我便每天都会挤出至少十分钟的时间练习舞蹈和基本功。每次我都会对着镜子调整自己的动作和表情,就这样日复一日地练习,我坚持了六年。每次练习,我都当做旁边有老师非常认真的对待;每次练习,我都当做一次表演,表现得淋漓尽致。

终于我的努力有了回报,现在我已经从初学班到了精英班。

在今年的“正科杯”舞蹈大赛中,我获得了12岁组的一等奖。比赛过后,老师说我这次的表现力、爆发力都拿捏得非常好,我很棒,从此以后我的每次比赛几乎都会拿一等奖,我得到了很多的荣誉,拉丁舞变成了我的拿手好戏。

这一切的一切都离不开我自己的努力和家长老师对我的帮助,这真是“世上无难事,只怕有心人!”

在宽广的教室里,墙上挂满了那一幅幅栩栩如生,惟妙惟肖的画。看!金鱼摆绸缎似地摇着尾巴在水中嬉戏;知了趴在柳枝上,一动不动;两只黄鹂在枝头对话,旁若无人。这是我的拿手好戏——绘画。

说起绘画,那得从小时候说起呢!当我还在娘胎里的时候,就有了绘画的天赋。每次看到那一幅幅妙笔生花的画;听到用毛笔的涮水声;闻到墨香般的线描,我都想拿起笔画几笔呢!

在我五六岁时,妈妈和家人都不同意,连老师都有些放弃我,说我不是绘画那块料子。我痛哭了几小时后,突然想到,只有坚持才能获得成功!于是,我踏上一条漫漫求学路!

我拿着我存钱罐的钱“咣当,咣当,”我开心极了。我找到一位老奶奶,她的绘画水平真是炉火纯青!

“奶奶,你能教我学习绘画吗?”

“只要你肯学,我一定教你。”

最终在我偷摸地学习了九个月后,我向妈妈展示我画的画。妈妈看了看,勉强同意我参加《参加青少年绘画比赛》。

我欣喜若狂地想:一定要向你们展示我的拿手好戏——绘画!

接下来的每一天,我都废寝忘食地学习绘画,有一次练习绘画,我足足画了100多张纸,手都捏出茧子。就这样,日复一日地练习着。

到激动人心的比赛日了,我一定要静下心来,正常发挥。在经过一轮又一轮的比赛,只有我和一位大我两岁的姐姐进入决赛,我们画了一张美丽无比的《龙的传人》。我在心里暗暗想,可不能浪费那几百张的纸啊!加油!最终功夫不负有心人,我成功了,成功啦!我流下了激动的泪水,感谢我的绘画老师—李老师。

我的拿手好戏绘画是藏在心底的自豪。我会坚持学习绘画。为祖国争光,学习国画,学习绘画,是我奋斗的目标!

唱歌、跑步、跳绳、踢足球……十八般武艺,我其他的不行,但我踢毽子还是很拿手的。

还记得以前,经常看到别人踢了很多,我却不会踢,于是我每天都在练习踢毽子。

有一天,梁家豪对我“宣战”,他得意洋洋地对我说:“听说你最近在踢毽子,我想和你比一下。”我有点难为情地回答:“啊!可是我踢得并不好啊。”“哎呀,没事,我踢得可能就比你好一点。”他眼睛都快眯成缝了,我只能答应了。

第一局,他说玩欠还的,还说他比我厉害,要让我先欠。

“啪”,随着声音,我开始踢了,一、二、三、……我有点走神,毽子突然落下来,我踢了六个。梁家豪在洋洋得意,他肯定能把这六个还完。

到他踢了,我的心在瑟瑟发抖,不知道我要欠他多少个,要是还不完怎么办,等我回过神来,他还在踢,我的腿突然软了一下,一屁股坐在地上,爬不起来。“啪”地一下,他踢完了,他踢了七个。

我打算开始还,我右手将毽子抛向空中,拼了劲地在那踢,十一、十二……当然,人生之路永远不会一帆风顺,踢毽子也是一样,毽子突然失去了我的控制,飞到了墙那边,我一看可能要踢不到了,但我还是跑到了那边,在毽子落地之前,抬起右脚,将毽子又托了起来,又跑到毽子后面,将它往正中心踢去,毽子又回到了正常状态。

最终,我踢了二十五个,这是我至今踢得最多的一次,现在想起来有满满的自豪感涌上心头。

这句话是对的,“台上一分钟,台下十年功”,这次的踢毽子给我带来了成就感,让我深刻体会到踢毽子的乐趣。

每个人都有自己的拿手好戏,有的唱歌唱得好,有的是画画画得妙,还有的是跳舞跳得美,而我的拿手好戏与大家截然不同,那就是——游泳。

前年暑假,我和我的好朋友打算去学游泳,跟妈妈商量了一下,她便同意了,我们四处打听,终于选好了一个游泳俱乐部。

要学游泳的那一天,我异常兴奋,穿好泳衣,拿好浴巾,背上包,便坐上妈妈的车去了。

到了俱乐部,老师让我们先学狗刨式游泳。首先四肢自然放松,双腿要像骑自行车一样,胳膊要在水中上下来回摆动。老师猛地跳下水去,只听“扑通”一声,给我们演示了一遍,我就迫不及待地也想跳下水去,老师说“先都到前面去,戴好自己的浮袖,再下水。”我跑到前面戴好了就下水,练习狗刨式游泳。我看着简单,可做起来却不是一件容易的事儿,呛了好几口水。过了一会,我们狗刨学会了,就开始学习新的内容——蛙泳和憋气。

老师戴上浮袖,给我们演示了一会,说:“蛙泳分为收、踢、回”三部分组成。收是指两腿缩收,踢是指两腿在水中狠狠一踢,回是双腿合拢起来,我练了好久蛙泳和憋气,可一直不会,总是被老师说。

回到家,我二话不说,就拿出一个大盆子,接上水,练习憋气,我练了十次,六次都呛着了,但我依然没有灰心,练完憋气,又躺在床上练习蛙泳,把床单都弄乱了。

第二天,我们要检查蛙泳和憋气。终于轮到我了,先是憋气,我憋了四十多秒钟。游泳的时候,我脑子里一直想着老师教导我们的动作要领,收、踢、回;收、踢、回……憋着一口劲,努力往前游,胳膊和腿隐隐地感觉有点酸了,还是咬牙坚持,终于游到了终点。喔!我竟然是第一名。老师表扬了我!看来,课后的练习没有白练,我太开心了。

后来,我们又学习了几种游泳方式,有了那次的成功,我都是多加练习,效果都不错。最终在游泳结业时,老师组织我们进行了一次比赛,我毫无悬念地获得了冠军。

由此让我觉得,游泳并没有太多技巧,而是持之以恒,坚持不懈地练习,现在,游泳已成了我的拿手好戏。其他好多东西的学习大抵如此吧,只要像学游泳一样,相信我的拿手好戏会越来越多。

我的拿手好戏小学生高分作文【精选】

十八般武艺,样样精彩。人人都有自己的拿手好戏,你的拿手好戏也让我们瞧一瞧吧!今天小编就给大家带来我的拿手好戏小学生高分。

作文。

我的拿手好戏是吹口哨,当我每次听见有些大人在一边走路一边吹着快乐的音乐时,我很欣赏、羡慕他们。

一路上,我也学着吹,可就是一直学不会,便迫不及待地跑回家问爸爸:“爸爸,你们是怎么吹口哨的呀?吹得那么好听,我也想学!”

爸爸说:“小孩子学什么吹口哨。”

我再三地请求爸爸,最后爸爸还是答应教我了。

爸爸教我——。

第一步,我们要把嘴唇收缩起来,留一个小口;第二步,口腔往外吹气,气息要轻,要直,就这样一直练习吹气就可以了。

当时我一听,这么简单呀。我马上跑到我的房间里去练习。我的嘴都要吹得没劲了,可是还是没有学会,我就反复地揣摩练习爸爸教给我的方法——最要往外吹气。这时,我才想起来,气息要往外送,我嘴一直在往里吸气,我把自己都逗笑了。

经过连续几天的反复练习,我终于练成了。我当时的心情就像考了100分、妈妈奖给了我一部手机那样快乐。

我急忙跑到爸爸身边,吹给爸爸听。爸爸听了连连称赞吹得好,接着爸爸提醒我:“口哨是不能乱吹哟,你要看是在什么场合。有的场合是不可以吹的。”我记住了爸爸给我说的话。

这天,我们一家人聚齐了,我把口哨吹给爷爷奶奶、姥爷姥姥和爸爸妈妈听。当时我爸大家逗笑了,我感觉我吹的口哨了缺了点什么,再一想,原来没有吹音乐。

于是,我就学习用口哨吹了一首《虫儿飞》。这首歌,想必大家小时候一定都听过了,这是我们童年最值得纪念的一首歌曲,因为,这首歌把我们童年玩耍是的情景都写在了歌曲里面。所以,我就选择了这首歌。

那天正好赶上我们班级表演会,我就是第一位上台表演的。当我吹出《虫儿飞》这首歌的第一句时,大家都兴奋起来了。我接着吹下去的时候,同学们已经被我的口哨声打动了,仿佛大家回到了童年时的情景,你追我赶一起奔跑,可转眼间,我们就要小学毕业了。

没想到我的口哨,竟然让同学们感动了,我也被自己感动了。

人人好比世上的叶子各不相同,人人的拿手好戏也各不相同,而我也不例外,我的拿手好戏就是游泳。

在小学三年级的时候,我开始学游泳,可当时在浅水区都够呛的我,敢去深水区吗?敢,但不过是被教练一把给推下水的。那时是最后一堂游泳课了,无论父母和教官怎么说我,我就是不去深水区,那时教官让我站上深水区的跳水台,刚站上去,一把就把我推进了水里,可我发现也不是多么的可怕,不大一会我深浅水里一样可以游了。

学会了游泳,当然要给朋友炫耀炫耀了。次日,我就约上了我的朋友来了一场游泳比赛。

我先给我的朋友来了个下马威,先从浅游到深水区,蛙泳、仰泳、潜水、踩水,四个动作一气呵成,朋友也不甘落后。我大概知道了朋友底。不过如此吗?班里吹得神乎其神的,今天让你原形毕露,我在心里想。我们立马定好了游戏规则:一、从潜水到深水蛙泳,二、从浅水到深水,仰泳,三、看谁看谁憋气,游泳的距离最长,游戏中不得使用道具。随着比赛的开始,一场没有硝烟的战争开战了“赢!赢!赢!”我心里只有一个信念,终于到终点了!我呼呼的大口喘着气,第一场我虽然赢了,但第二场我输了。我心里发自内心的要一雪前耻,可我下水就游偏了,朋友还对我说:“你游的可真‘直’呀!”我尴尬的挠了挠头,笑笑。

这就是我独一无二的拿手好戏!

十八般武艺,样样是好戏!人人都有自己的拿手好戏,比如变魔术、唱歌、跳舞……我也有自己的拿手好戏,那就是画画。

在三年级时,妈妈常看到我在课外书《秘密花园》上乱涂乱画,就给我报了一个画画补习班,我很开心。刚到画画班,一切都很陌生,陈老师给了我一张纸,我自己找了一支铅笔,就开始了我的画画生涯。

陈老师让我画一只老虎,而我却把老虎画成了一只不知道是什么东西,旁边的同学一看大笑起来说我这东西四不像,我有点沮丧。陈老师来到我的身边,一边帮我改画一边说:“你来了就要加油,你可以的!”还告诉我怎么画好老虎,我的心里好受了一点,心想我一定要努力才行。

从那以后,我画画更认真了。课间休息我也不休息了,琢磨着怎么画更好看;课堂只剩一点时间就放学了,我也坚持把画画完,直到老师说:“可以走了,快回去吧。”一段时间下来我画的画越来越好了,姐姐都夸我呢。

后来,画画班的陈老师让我们几个同学合作画一张大画,各画一部分。我先用铅笔勾勒出鱼、房子、楼梯等事物的轮廓,接着我用黑色笔认真地仔细地描出线,再用橡皮把铅笔的痕迹擦掉,用马克笔涂上色,最后再加细节。就这样,一个美丽的海底世界出现在了我的纸上。

几个星期后,我从陈老师那得到了奖状,还听说我的画被贴到了深圳地铁上,想到坐地铁的人都会看到我的画,我有点激动。

我喜欢画画,画画已经成为了我的拿手好戏。它给我带来了很多的快乐!

从6岁起,爸爸就开始教我学书法。开始,爸爸先教我写横。只见他握着笔,蘸上墨汁,手轻轻地落下,笔尖一点,他的手往左边一收,这一横才写完。我一看,傻眼了,我以为只是一笔,没想到竟然那么难。

这时爸爸说:“你来写。”我忙把头摇得像一个拨浪鼓似的,说:“不学不学,太难了,我不会。”爸爸说:“你不试一试怎么知道不会呢?”我想了想也是。于是,我拿起毛笔,正要写,爸爸忙说:“等等,不是这样握笔的。”爸爸教我握好笔后,我也学着爸爸的样子,蘸了蘸墨,开始写。我一边写,爸爸就在一边说:“先入笔,后行笔,再提笔,然后按笔,最后收笔。”我听着爸爸说话,一边按照爸爸的话做。终于,一横写完了。这一横有些歪歪斜斜的,爸爸却微微一笑,说:“没事,多练练,相信你一定会写得很好的。”我点了点头,又继续练字了。

记得有一回,正是寒冬腊月的时候,窗外北风呼啸,天空灰蒙蒙的,还飘着毛毛细雨,天冷极了。爸爸喊我:“时间到了,练字。”我回到书房,拿起笔,刚写了一个字,手指冷得像一根根小小的冰坨。我哈了一口气,问:“今天不练行吗?”

“不行,今天你得练完这几个字!”爸爸严厉地说。

我只好又拿起笔继续练,写了许久,才把这张纸写完,我的手冻得通红,像一根根小胡萝卜。练字好辛苦啊!我不禁暗暗叫道。

“不经历风雨,怎能见彩虹?”这话说得好。我的书法终于在市里的一次书法比赛中荣获了一等奖,站在领奖台上,我的心情无比激动,像吃了蜜一样甜。

“一分耕耘,一分收获”,我知道,不管做任何事,只有坚持不懈,才能得到满意的结果。

十八般武艺,样样精彩。人人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏就是朗诵。

说起这朗诵呀,可以说是有偷师学艺,也有拜师学艺。说到这“偷”,就回到了我小时候。小时候,一到电视里有朗诵节目时,我就占住电视机,学习那些人的语速、语调。一到晚会,我也会学习主持人的音速,声音的抑扬顿挫。新闻联播开始时,我也学习播音员的一字不差……就在这一点一滴的积累中,我学会了朗诵。说到这拜师,那也是得到名师真传的。我们小学语文老师张丽华张老师,在市里乃至全国的朗诵届都是响当当的角儿,我可是她的嫡传弟子。她教我们吟诵,辅导我们发声,指导我们台风……暑假还为我开小灶,在张老师的指导下,我的朗诵水平飞速提高。

以后的日子里,我也在读课文中练习着朗诵,技术也在不断提高。后来,一次偶然的机会,我参加市里举办的朗诵大赛,还得了第二名的好成绩。以后参加其他比赛,成绩也都不错,还做过好几次校级活动的主持人。

但是,那次的朗诵就失败了,而且还很尴尬。就在上周,我们班里的前四排与后四排比赛读课文。前四排读第一节,我们后四排读第二节。我大致浏览了一遍我们该读的课文,心想:这也没有多难嘛!再说我的朗诵水平这么高,对我来说这,简直是小菜一碟。太简单了举手!嗯,就这么愉快的决定了,我举起手,果真就叫到了我。我大大方方走上台,心中念着“必胜”,站在台上开始读,还没到一句话呢,我就出了错,把“大气儿”读成了“大气”,丢了儿化音,立刻被同学们指了出来。无地自容,恨不得找个地缝钻进去。

这次朗诵读错还是因为太轻敌了,做任何事都不能大意呀。

我的拿手好戏小学生高分作文

我的拿手好戏是吹口哨,当我每次听见有些大人在一边走路一边吹着快乐的音乐时,我很欣赏、羡慕他们。

一路上,我也学着吹,可就是一直学不会,便迫不及待地跑回家问爸爸:“爸爸,你们是怎么吹口哨的呀?吹得那么好听,我也想学!”

爸爸说:“小孩子学什么吹口哨。”

我再三地请求爸爸,最后爸爸还是答应教我了。

爸爸教我——。

第一步,我们要把嘴唇收缩起来,留一个小口;第二步,口腔往外吹气,气息要轻,要直,就这样一直练习吹气就可以了。

当时我一听,这么简单呀。我马上跑到我的房间里去练习。我的嘴都要吹得没劲了,可是还是没有学会,我就反复地揣摩练习爸爸教给我的方法——最要往外吹气。这时,我才想起来,气息要往外送,我嘴一直在往里吸气,我把自己都逗笑了。

经过连续几天的反复练习,我终于练成了。我当时的心情就像考了100分、妈妈奖给了我一部手机那样快乐。

我急忙跑到爸爸身边,吹给爸爸听。爸爸听了连连称赞吹得好,接着爸爸提醒我:“口哨是不能乱吹哟,你要看是在什么场合。有的场合是不可以吹的。”我记住了爸爸给我说的话。

这天,我们一家人聚齐了,我把口哨吹给爷爷奶奶、姥爷姥姥和爸爸妈妈听。当时我爸大家逗笑了,我感觉我吹的口哨了缺了点什么,再一想,原来没有吹音乐。

于是,我就学习用口哨吹了一首《虫儿飞》。这首歌,想必大家小时候一定都听过了,这是我们童年最值得纪念的一首歌曲,因为,这首歌把我们童年玩耍是的情景都写在了歌曲里面。所以,我就选择了这首歌。

那天正好赶上我们班级表演会,我就是第一位上台表演的。当我吹出《虫儿飞》这首歌的第一句时,大家都兴奋起来了。我接着吹下去的时候,同学们已经被我的口哨声打动了,仿佛大家回到了童年时的情景,你追我赶一起奔跑,可转眼间,我们就要小学毕业了。

没想到我的口哨,竟然让同学们感动了,我也被自己感动了。

我的拿手好戏学生高分作文

舞蹈已经伴随我八年了,舞蹈也成为了我的拿手好戏。

每个人都有自己的拿手好戏,但每个人在学习的过程中总是辛苦困难的。

在小的时候,妈妈把我拉进了舞蹈班,从此我对舞蹈有了一种好奇和神秘感,从那天进了舞蹈班我便爱上了舞蹈。

舞蹈学起来可没这么简单,每一次都疼得我大哭,每一次练完舞蹈,那腿可是又疼又肿。有时,下腰都喘不过气来。

有一次我在舞蹈课上练习时,老师拖着沉重的步子向我走来,我就像一个生面团,在老师手里捏过来捏过去,弄的我一直哭。结果第二天醒来,发现我腿动不敢动了,可疼。到了下周,上舞蹈课时,我却怎么也不敢进去,离舞蹈老师远远的,生怕老师又把我摆弄一番。从那以后,我也对舞蹈产生了厌恶,我开始讨厌舞蹈,于是我开始放弃舞蹈。

可是,过段时间妈妈给我看了个视频,上面都是和我一样大的孩子,dou已经上台表演了。我想:不行,我也要上台表演。于是我找回自信心,又去上舞蹈课,我也对舞蹈课有了别样的了解。

以后,我便不再害怕舞蹈,每天也都坚持练习,就这样坚持了一年,我登上了舞台,在舞台上展现这这一年来的成果,我们在舞台上表演绝活,每个人也都表演十分精彩。顿时,台下的观众都响起了雷鸣般掌声,当时我听了心里暖暖的。

就因为自己坚持下来了,直到现在都没有放弃过,后来我也好几次登上了大舞台。我相信在以后的时间里会不断坚持下去。

舞蹈已经成为生活中的一部分,我热爱舞蹈,舞蹈成了我的拿手好戏。

拿手好戏不是一练就成功的,过程是辛苦的,我们有一个特长也不容易。所以,我们也要好好的坚持下去,好好的练习下去。

我的拿手好戏小学生高分作文

十八般武艺,样样是好戏!我的好戏是什么?一会再告诉你。

首先,来说一说,我的拿手好戏已经伴随我7年了。它有许多种类,但有一点相同,他们总是用肢体来表达情感,没错,它就是舞蹈。

记得幼儿园时,老师要为“六一”儿童节的演出做准备,她问我们想参加舞蹈表演的举手,班里顿时齐刷刷地举起一片小手,我很犹豫,但想起大人们跳舞时的婀娜妩媚,那一个个旋转、跳跃,我羡慕极了,还是大胆地举起了手,开始了我的“舞蹈生涯”。

“对,很好。”刚上舞蹈班的我,屡屡受到老师的表扬,这使我更加自信。认真完成每一次练习,用全身心投入到舞蹈上。从最简单的单一动作,慢慢添加一些节奏感强的音乐,到难度又高一层的独舞,我都一丝不苟,终于,迎来了第一次演出。

我们在后台紧张极了,神经紧绷,大气都不敢出。等上了舞台,五彩的灯光照在我们身上,我低头看看这个代表中心的点,一切紧张都消失了。音乐响起,我们像一群小精灵,感染了在场的每一个人,用我们最纯真的舞姿,告诉他们,我们就是未来的舞蹈。不出所料,这次演出很成功,我下定决心,一定要坚持下去。

又过了几年,枯燥的练习,让我曾经想过放弃。可过去那些老师对我的期望,我取得的成绩,促使着我不能放弃;当初学舞是为了什么?很简单,热爱、喜欢,一种没有理由的东西,让我不能放弃。我既然选择了它,我就要付出努力。我想通了,这种坚定的信念在我心中更加深刻了。

我五年级时,舞蹈班里以前的同学都走了,身边的同学换了一批又一批,老师也更加严厉,刚上六年级的我作业变多了,但我还是坚持每天压腿、复习组合。

又一次考级,与以往不同的是考官不再结合平常表现,直接打分、上传。这使我们更加紧张,每一个动作都做到近乎完美,汗水湿透了我的衣服,但我丝毫没有松懈。7月18日,我走进考级的教室,音乐响起的那一刻,我仿佛跟它融为一体。我踮起脚尖,做出留头的旋转。就像小时候我憧憬的那样,像一只在地面上翩翩起舞的孔雀,让人如痴如醉。每一个动作都那么自然、流畅。监考老师向我微笑点头。我轻轻鞠了一躬,大方地走出了教室。

我做到了,做到了小时候向往的那个样子。

我的拿手好戏高分作文

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我从小就喜欢唱歌。我常常会一个人对着镜子唱歌,走路时也会轻轻地哼歌。只要唱歌,我的心里就像有一只美丽的小鸟在飞翔,就像有一条甘甜的小河在流过。不管在什么时候,不管在什么地方,只要唱起歌来,我就从心里往外地乐。

后来,因为我喜欢唱歌,妈妈把我送到了北京市宣武区少年宫阳光合唱团,这下子我可如鱼得水了。第一次走进少年宫,我觉得一切都那么新鲜,心里就像洒满了阳光。老师开始上课了,一次又一次地耐心给我们讲解歌谱和歌词,然后让我们跟着老师一起唱。这样练习,我一点儿也不紧张。可是,练过一会儿,老师要一个人地检查。轮到我了,我的心里就像揣着一只小兔子,怦怦直跳。幸运的是,我唱了一遍,居然通过了。但是,我还是非常紧张。后来,老师表扬了一些唱得好的同学,居然有我的名字,我的紧张感才渐渐消失了。以后,每次去少年宫排练,都需要大半天的时间。虽然有些辛苦,但是我很快乐。因为在那里,老师会用各种方法来教我们学唱歌,所以,我每次都是乐呵呵地去,乐呵呵地回。

上周,我们合唱团在三十五中参加了北京市的中小学生合唱比赛。那天,我们合唱团穿的服装是最亮眼的,女生戴着红帽子,穿着红裙子……因为我们有一首歌曲《打歌来》,是云南土家族的民歌,所以我们穿的是红色的服装。老师还给我们唱的这首歌曲编了几个动作。比赛开始了!我们清脆的歌声在会场回荡着,我们稚嫩的笑脸被灯光照耀着,台下的评委和观众情不自禁地随着音乐拍起手来。此刻,我突然感到非常自豪!比赛结束了,我们仍然意犹未尽。我们的演出十分精彩,获得了评委的好评。那天,北京下了第一场雪,天气很冷,但我们只觉得心里暖烘烘的。后来,我们还到国家大剧院演出过呢!

现在,唱歌,成了我的拿手好戏!唱歌,给了我强大的自信心;唱歌,让我的生活充满了无限乐趣;唱歌,已成为我生活中不可缺少的一部分。我从心里喜欢唱歌!

我的拿手好戏小学生高分作文精选范文

我们每个人都有自己的拿手好戏,令你自豪的拿手好戏是什么呢?今天小编就给大家带来我的拿手好戏小学生高分。

作文。

哇!我又赢了,嘻嘻……你们不知道吧,我玩滑板车又赢了,我可是每次都赢哦!

不过,这得从国庆节那天说起,那天,我去九章奥数中心学奥数,放学后,只见妈妈拧着一个崭新的滑板车走来,哇!太好了,那是我做梦都想得到的东西呀!(只是不敢说)。

一到家,我就迫不及待地让爸爸带我去了广场,可是,滑板车的轮子好像一个苹果(烂的),叫他走,他不走,我生气地踩它,它却像离弦的箭一样“飞”了出去,正当我窃窃自喜时,滑板车已经快要“洗澡”了,我来了个“急转弯”(向左),它也来了个“急转弯”(向右),结果可想而知——我非常荣幸的和臭水沟来了个“亲密接触”。

我垂头丧气地走回家,突然碰到了弟弟,弟弟见我抱着滑板车走路,便嘲笑我不会,我涨红了脸说:“我……我……我绝对会,我还……还会蹲着滑呢!”弟弟说“吹牛,滑一个。”我提心吊胆地走了上去,咦!奇怪,我怎么会玩了,烦恼一下子被我扔到千里之外了。这可得谢谢我那个长着“乌鸦嘴”的好弟弟。嘻嘻!

现在,你们应该猜出我的拿手好戏了吧。对,就是玩滑板车。而且,我还充当起了老师,教起了身边的小伙伴,哇!当老师的感觉真好呀!

哦!不好,我要回家做作业了。goodbye!seeyounexttime!

听说钢琴弹出来的声音很好听,还可以给自己和别人带来快乐,所以,我从大班开始学琴一直练到现在。

一开始学钢琴很简单,但是学着,学着,就有点儿难了,可我并没有失去信心,妈妈经常对我说:“学任何东西都要持之以恒,不能半途而废。”所以尽管练琴很辛苦,但我还是坚持下来了。慢慢地,我的水平渐渐地提高了,感觉也没那么难了。看来做什么事都要有恒心。

为了能考到钢琴十级水平,我弹出了许多许多优美的音乐,还多次参加了钢琴比赛,还经常得到钢琴老师的表扬呢!有时我心里暗暗给自己鼓劲:我下次一定要考到优秀,不能只满足及格就行了。今年暑假,我轻松地拿到了钢琴五级证书,要知道在练习考级有日子里,我可是第一个能熟练掌握整个考级曲子的琴童呢!当证书拿到手里的时候,我迫不及待地打开它,仔细一看,我真的如愿以偿获得了优秀,我知道这是我平时努力的结果,我非常高兴,高兴得心都要跳出来了。我还经常弹琴给客人们听呢!客人们都表扬我弹得很好,当我听到了这些赞扬的话时,心里真是比吃了蜜还要甜呢!

虽然我现在还没有达到钢琴十级水平,但是我相信经过了我的努力,我一定能行。妈妈说:“坚持就是胜利!”我希望下次能更上一层楼。

对我来说,绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧,从未尝试过没有绘画的日子。只要有笔,就是画笔;只要有纸,就是要画满我思想的稿纸。

如此简单的画画是从什么时候开始的呢?已经不太清楚了。因为参加美术班的缘故,画的画比别人多,自然画得好些。自己总是对自己的作品很满意,是挑不出暇庇的。拿给同学看,大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价,我毫不犹豫的给他指出这样那样的错误。那时觉得他怎么画得这么烂呢,简直跟我不是一个级别的。

自己的画在慢慢变好,快的连自己都能感觉出来。但这快,也是那么一两年才能发现的。一二年级的时候,因为老师给的良而忿忿不平,三四年级的时候慢慢变成了优,而看到周围的同学还是以良为主,胆子便大了起来。大有天上地下唯我独尊的意识,来要画的人出现了,不敢怠慢,满足所有人的需求。然而要画的人又渐渐少了,因为大家认为这家伙画的也就那么一回事,海报上画册上的要好看得多。我不服气,不是不服气海报上的画更好看,那是现实。随着年龄的增长,我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己下歪七扭八的人,比例不对头的身子和手,感到无法忍受。

然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包,掕着书走到我眼前。我一下慌了神,然后老马干了我最不想让她干的事。她把书翻开,看我做的笔记。恩,第一课不错,第二课也不错,第三课,这是怎么回事?全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书,我鸦口无言。

画画就好像是生命的一部分,是想扔也扔不掉的。

说起拿手好戏,大家一定会想到唱几首悠扬的歌曲,写两笔刚劲有力的钢笔字,或是画一幅漂亮的山水画、人物画等等。而我的拿手好戏很简单,但我很喜欢自己的拿手好戏—骑自行车。

看看我的成长记录(小时候的录像),你会看到在我刚刚走稳步的时候,就会骑着我的小单车在屋子里来回转悠,竟然还能一边骑车一边给远在外地的爷爷奶奶打电话,那时我才一岁半,也是从那时,我就深深的爱上了骑车。别看我现在还不到八岁,可我已经是骑车高手了。光自行车就更新了四辆,不是骑坏了,而是随着我一天天长大、长高,他们都显得那么小。

记忆最深刻的一次骑车是去年我七周岁生日那天,妈妈送给我一辆崭新的捷安特自行车。爸爸建议要给我过一个特殊的生日—骑车旅行。那天一大早我和爸爸妈妈每人骑一辆自行车就从家里出发了,沿着锦凌水库一路骑着,路边的小草和大树像一幅幅流动的画面,在我眼前展现,路边河水哗哗的流着,鱼儿快活地游着,小鸟叽叽喳喳地叫着,温暖的阳光照着我的脸庞,微风轻轻拂过我的面颊,好像在祝我生日快乐,又好像在给我加油。我自如地驾驭着,就这样不知不觉的骑到锦凌水库,骑过班吉塔、翠岩山……绕了一大圈(爸爸说:这一圈至少也有七八十公里),最后骑回了家。虽然有点累,但我感受到了前所未有的快乐。

从那以后,我更爱上了骑车,只要有时间,我就和爸爸一起骑车锻炼,我慢慢地觉得,骑车除了能带给我很多乐趣以外,还能很好的锻炼身体,更磨练了我不怕苦的意志。真希望同学们和我一样,喜欢骑自行车,爱上骑自行车,通过骑自行车获得健康的身体和无限的快乐!

在舞台上,灯光下,一个穿着裙子的女孩正伴随着悠扬的音乐翩翩起舞,那个女孩儿便是我。舞蹈是我的拿手好戏,我喜欢舞蹈。因为我感觉在舞蹈的时候,在舞蹈的时候自己就是一只小鹿,那种感觉很美好。

我对舞蹈可以说是一见钟情,第一次看见那些在舞蹈他们翩翩起舞的大姐姐们,我心生羡慕,这是妈妈仿佛看出我心中的小久久带着我报了一个舞蹈班。

舞蹈的路途是艰苦的,特别是在舞蹈,特别是下腰的时候,那种相电流是的疼痛,我几乎是强忍着疼痛,不让眼泪留下来依然坚持了下来,慢慢地越写越好,动作也越发标准老师常常表扬我,因此成了同学们中的佼佼者老师的得以娣姒,同学们对我刮目相看,我有些飘飘然再生舞蹈大赛中,我们的舞蹈小河淡淡的香,中的领悟便是我当我穿着漂亮的演出服画好妆后心中无比激动和高兴。在舞台的聚光灯下,面对台下的观众有一种似曾相识的感觉,我面带微笑在动听的旋律下翩翩起舞,我用灵活而又柔软的身体做着各种不同的动作,把自己最美的舞姿展现给大家演出结束后,台下响起了雷鸣般的掌声。掌声持续了1分钟比赛结束后,我们班所参赛的舞蹈节目被评为本次比赛的二等奖。心中的自豪感油然而生。

我凭着满腔的热爱和持之以恒的刻苦训练,才有了舞台上的精彩演出,这就是我的拿手好戏——舞蹈。

我的拿手好戏作文高分小学生作文

大家都有各自的拿手好戏吧,应该都十分地精彩!今天小编就给大家带来我的拿手好戏。

作文。

跳舞、跑步、唱歌、写作……十八般武艺,样样都是好戏,我的好戏是滑旱冰。

前年夏天的一个夜晚,我和妈妈漫步在我们家前的广场上,这时,一个个灵活的身影闯入了我们的视野当中,他们穿着旱冰鞋,在地上飞快地滑动,这让我眼前一亮,当时还没有特长的我心中头一次萌发出了学滑旱冰的想法。

我向妈妈说明了我的想法,妈妈爽快的同意了,并且第二天一早就领我去买了旱冰鞋。

买了鞋,那不练也不行了。妈妈又给我报了个旱冰班。

我到了旱冰老师的场地,我一穿上鞋就重心不稳,一下子摔了个四脚朝天,我被老师扶了起来,“来,不要慌,看着我,左脚蹬,右脚向后收,左脚再蹬,右脚再收……”我按老师的方法,滑了几步,可是因为我太高兴了,注意力不集中,我又摔倒了。

“来,站起来,重心向下,集中注意力……”“对,来,慢慢划过来,来,来呀,快!”我一次又一次地摔跤,老师让我一次又一次地站起来……不知摔了多少跤,我终于练得可以飞快地滑行了。

功夫不负有心人,在今年的春天,我报名参加了全国儿童旱冰比赛,在比赛中,我望着台下的好几百人,在台上表演了起来,一会儿快速的转圈,一会儿像天鹅一样柔美的展开双臂……在表演中,我无不自豪。

直到现在,我已经得了好几个滑旱冰的奖状,我也通过去练习滑旱冰,得出一个道理:“只要努力,不管学什么,都可以学的很好!”

大家都有各自的拿手好戏吧。接下来我将说说我的拿手好戏。我的拿手好戏有很多,但是真不知道从哪里开始说。于是我绞尽脑汁开始想啊想,终于想到了。

我会做饭。每当中午家里没人的时候,爸爸妈妈总会在早上就跟我们说,中午家里没有人你就做一下饭你们两个吃吧。于是就这样我学会了做饭。我得做饭是跟爸爸妈妈学的。因为他们做的菜我学会了一点儿。我学会了一个番茄炒鸡蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后让我妹妹来吃,她呎只负责吃,我呢负责吃饭和做饭。为了不让饭有点少,所以每次我做的都有一点多。

我还会做手工。我的手工做的很好,因为家里的人都说我的手是巧手。也说我的手指是尖的。应该做什么事情都是很利索的。家里的乐高他们基本上都看不懂那个图,但只有我会看懂,每次我评完之后他们都夸我说拼的可真好。妈妈说:“这么小的零件你是怎么拼成的呢?”而且老师每次让做手工时,我基本上都积极参加。而且我的作品有很多次也会展出来。

我还会画画。因为我的手指是尖的。爸爸妈妈说手指尖的都会画画,而且画画都很好。在我们家我们四个当中大姐,二姐和我,我们三个画画基本上都很好。大姐画画基本上都是置顶的,比我们谁都会画。我每次画画都会贴在外面因为老师看上了我的画。

这三个就是我的拿手好戏。虽然说很好,但是我已经特别努力了。你有什么拿手好戏说出来吧。

每个人都有自己的特长,比如画画、弹钢琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。

我与魔方的“邂逅”是在一个朋友家。那是暑假的一个星期天,我去朋友家玩。朋友拿出一个魔方给我看,并让我把顺序打乱,他接过后很快就还原了。看着他娴熟的动作,我非常羡慕,同时也产生了玩魔方的想法。

回到家,我便央求爸爸给我买了一个魔方。心爱的魔方拿在手中,我心里别提有多高兴了,差点儿笑出声来。我迫不及待地玩了起来:先把魔方打乱,然后还原。可是魔方好像故意和我作对似的,怎么也还原不上。原来还原魔方并不是那么简单的。怎么办?我集中生智,上网学。我在网上找到了一个供初学者玩魔方的平台——“魔方小站”,在这里,我终于学会了魔方的还原方法。在学会了还原魔方的基础上,我还不断地提高自己的还原速度,从刚开始的10分钟,提高到了7分钟,接着,我又在3分钟内完成了还原,最后,我又突破了2分钟大关。现在我的最好成绩是1分12秒,在全校的魔方还原大赛中还获得了第二名的好成绩。当然,我还会继续努力,让我的成绩更加出色。

魔方就像我的朋友,丰富了我的业余生活,给我带来了快乐;魔方又像我的老师,告诉我只有不断努力,才能不断进步。

开学不几天,白老师先说:“星期四有社团活动,有乐高社团、有画画社团,有魔方社团,还有跳绳社团……”接着李老师说:“按名次报名。”我排在第七名。老师念到了我的名字,我站起来说:“老师,我报乐高。”李老师把我的名字写在了乐高社团的表格里。

今天星期四有社团,听到这个消息,我眉开眼笑。下午,上第三节课时,我连续几次问老师:“什么时候上社团啊?”老师知道我焦急的心情,可他故意开玩笑地说:“我问过了,今天就不上社团了。”我一下子愣住了,心里像是被泼了一盆凉水一样,真怕不上社团。

终于熬到了第二节,下课了,我们都上了厕所,回来时,老师告诉我们社团活动马上开始了。

我来到了乐高社团活动的教室,只见老师拿来了几盒乐高积木。我急忙去拿了一盒,我和王朝阳一起拼。

王朝阳拼得很快了,有时他还会帮助我找合适的积木呢。我们拼到了第二步,我眼疾手快地找积木,可是有一个长方形的积木,我却没有找到了。王朝阳一眼就看见,急忙拿起来。此时,我感到自己太笨了,连个积木都找不到。王朝阳看穿了我的心思说:“你不要放弃了。”王朝阳故意说:“这个地方不会拼。”于是我也帮王朝阳拼上了,心想,每个人都有自己的不足,不然我和王朝阳换一下,我拼他找。我跟王朝阳说了这个想法,王朝阳爽快地答应了。

这次王朝阳找得也很快,我还是有点慢,我感到了自己的不足。王朝阳看透了我的心思,用安慰的口气说:“以前跟爸爸一起拼积木,跟你一样也想放弃,可是爸爸鼓励我要坚持,坚持就是胜利。”王朝阳说完,我一听,也有点道理。有很多方法来拼积木,我发现有一个方法可以快速拼积木,于是,我向王朝阳说了这个方法。王朝阳很赞成,说:“这样我们就可以最快拼完了。”我们乘胜追击,终于我们如愿以偿,获得了第一名。我和王朝阳兴高采烈地拍手。

我喜欢乐高,它至今成了我的拿手好戏。

我是一个调皮、捣蛋的男孩子,我最大的爱好就是爬树。爬树对我来说是一件特别特别好的事,对妈妈来说,我就是破坏花草树木,不听话的孩子。

我认为自己是对的,爬树既可以锻炼身体,还可以让我长高个子。而妈妈觉得自己是对的,这样会影响我们的安全问题,还会让手和腿都被树皮划破。

我的这个本领你知道是怎么学会的吗?一天,我去公园里散散步,发现许多朋友都在那里爬树,比赛看谁先爬到树上面谁就赢了。我便问他们:“我可以和你们一起玩爬树比赛吗?”

他们异口同声说:“可以呀!”

我刚开始不会爬。没有什么方法,只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊,结果却一直停留在原地。我的一个好朋友提醒我说:“这样你永远都学不好,你得找一个小窍门。”

经过好朋友的提醒,我一直观察大家是怎么爬上去的。我发现他们先把左脚往上一踩,左手往上一抓,其次把右手往上一抓,最后用右脚使劲一瞪。我一直按着这个方法去做,没想到自己竟然成功了。他们都夸我“好聪明啊,你竟然在短时间内找到了小窍门。”

我现在都可以爬六米左右的大树。

我的拿手好戏

我的本领有很多,如唱、跳篮球。但是,真正称得上是拿手好戏的是足球。

这个学期,我号参加了我们学校的足球队,生常是要与其他学校的足球队来进行比赛,但是那些对手变力并不强我们一路过五关斩六将,赢一场又一场。但是,我们这一次遇到了较强的对手。

我们的对手是实验小学,教练跟我们讲:“可别小看这一支球队,毕竞是半决赛了,能进入半强的四支球队,实力都强。”

到了比赛的那一天,我们来到了场地做热身运动。这时,他们的队长大摇大摆地走了过来说:这大场比赛我们赢定了你们就看着我们进到决定赛”

一开始由于我们阵型太靠前,后方没人防守。这时,实验队抛出一球,球’呼"的一声、直接传到他们最前面的队长,那高个子的队长,敏捷地闪,纵身一跃,伸脚一踢,漂亮地进了一球。唉,我们危后了一球。这时,我们的队长员一个个垂头丧气,像小偷偷了钱似的。

这时,一旁的教练不断鼓励着我们,“没关系,没关系,集中精力,注意防守。”在不断地鼓励下我们打起了精神,燃起了希望。这时,似乎一股力量正在驱使着我们。队长在场上指挥得更加认真,球员在场上的跑动得更加认真了,在我们不解的努力下,我们的队长打入了一球。最后我们不断创造机会,将出比分改写为”4”电比1”,赢下了比赛。顿时,欢呼掌声不绝耳。

足球,是我最越爱的运动,更是。

我的拿手好戏

别人都有自己的拿手好戏,比如:唱歌、跳舞、打球,三百六十行,行行出状元,我也有自己的拿手好戏一一做鸡蛋饼。

小的时候我常常在厨房里看外婆做鸡蛋饼渐渐的,我做鸡蛋饼的水平,现在已经超过了外婆,所以我家明天的早饭都少不了我做的鸡蛋饼。

每天做早饭前,我都会为全家人做鸡蛋饼。

先把鸡蛋打在碗里的每次要打四个,然后把韭菜洗干净,切碎放在碗里和鸡蛋一起拌,准备好以后就开始做鸡蛋饼了先开火,再往锅里倒适当的油油开了以后再开火的把面饼的两边都沾上鸡蛋液。在锅里煎,还要保持面饼,不粘在锅上做好以后,再用小吵小刀子,把饼分成四份,每人再到上一杯牛奶。

后来学校举行厨师,小能手大赛了我毫不犹豫地报了名,在学校的厨房里有各式各样的铲子勺子,我选了小锅铲和平底锅在选食材的过程中,所有老师出题,如果答对了就可以选一样,食材竞争非常激烈,但我还是如愿以偿的得到了鸡蛋,面饼和油。

我先开火,在平底锅上到了由因为有点紧张,我把油都露出了,国外动作也没有平常熟练了,但是令人想不到的是我的鸡蛋饼竟然得到了金奖。

这就是托鸡蛋饼。

我的拿手好戏

俗话说:“十八般武艺,样样是好戏。”就是弹吉他。

我是在去年四月份开始了弹吉他演奏之路。那是因为我看到电视上有许多男孩或青年上台演出时,背着个吉他觉得很酷,演出了一定特别酷!所以我经常让爸爸给我买一把吉他曲练习,并且去上吉他培训课。

我弹吉他先从基本功开始,一节课一节课上好之后,转眼间我已经迈入六年级了。我学会了吉他中的许多技巧,并且学会了《送别》、《圆舞曲》、《四季歌》等许多歌曲。

有一次,我认真地去弹《圆舞曲》,不出二十分钟,我自以为弹得挺熟练了,就叫妈妈来听。我一曲弹完之后,妈妈比较惊讶:“哇——咦——”我觉得肯定是妈妈在表扬我吉他弹得好,心想,待会爸爸上完课回来了,我一定要弹给他听。

过了一会儿,爸爸回来了,我假装如无其事的对他说:“爸爸,我新学会一首新的歌曲《圆舞曲》,让我弹给你听吧。”说完,就高兴地弹了起来,结果,弹得很差,和弦换错,扫弦扫错,这一曲弹得结结巴巴。“唉,弹得不好,加油吧,孩子”,爸爸失落地走开了。我听着这句话,心理不禁失落,知道弹吉他是学无止境的,要不断地努力去练习,不要像“薛谭学讴”中的薛谭那样。

从此以后,我不断地努力,终于考过了六级,这使我更加充满自信了。同时,我想:无论是什么拿手好戏,都要经历过“台上一分钟,台下十年功”的磨练。

我的拿手好戏

其实,如果说拿手好戏的话,我现在也只有一个,那就是打篮球。

记得有一次,我在操场上玩篮球,只是随便拍拍,没有打比赛。打着打着,一抬头,哇噻!怎么这么多人瞅着我呀?我先愣了一会儿,之后假装什么也没看到,继续打球。过了一会儿,我又一抬头,他们还在这里呢!我只好先放下球,去询问一下,他们为什么要看着我。原来是一群幼儿园的小弟弟们到我们学校来参观,哼,原来如此。

我咳嗽了两声,摆出了帅气的造型,说:“小朋友们,我告诉你呀,打篮球是一个非常有趣的运动。我就这么告诉你们吧,我都参加过多次顶级的大赛。”哈哈!其实我只是吹牛而已。

那些小弟弟用羡慕的眼神瞅着我,我得意地笑了起来:“等你们到了上小学的时候,我就收你们为徒弟,好不好?”小弟弟们开心地跳了起来:“太好了!”

“那么下面我就让你们见识一下,什么叫做真正的高手。”我准备一个打板外,还加一个大跨步,最后一个进球,来给他们看,好,说干就干。“看着点,千万不要眨眼!”我先飞快跑到篮球场三分线里,之后一个打板,哇,不好,啊,一块石头绊倒了我!

最后,我对小朋友说:“这次不算,这次不算,再来一次。”我一个打板,一个大跨步,最后一个跳起,球进了!

快看,这才是我的真正技术。

虽然只有篮球,但我一定会把篮球练好的。

我的拿手好戏

人人都有一个拿手的好戏,有人的拿手好戏平平常常,有人的拿手好戏罕见无比,而是做编程。

在我上五年级的时候,就爱上了编程,看见同学做出一个个精彩的动画,我的心中甚至有些嫉妒他们,我也决定要学编程。

一开始,老师教我们认识每一个积木的意思,我认真地记录下来,花了一个星期的时间记住了每个积木的意思甚至是位置……,经过2个月的苦练,我终于取得了成功。

我做的编程人人夸奖,心里乐开了花,于是就在周日约一个补习班的同学来看我做编程。

为了显示我的技艺高超,就让同学挑了一个“狼羊过河”,我心里非常高兴,心想,这可是最简单的编程了。接下来,我滑动鼠标,在“嗒嗒嗒,咔咔咔”的声响里,作品完成了。小船像一朵绿色的花,缓缓地驶向对岸。同学眼里装着是都是夸奖与羡慕,我心里比吃了蜜还甜,就豪迈地说:“你再挑一下吧,保证让你看呆!”他毫不犹豫地挑了一个“大鱼吃小鱼”,我又自信满满地做了起来……不一会儿的功夫,这个就做好了,我让同学看,可大鱼和小鱼到边缘的时候突然没了,同学对我说:“你也太搞笑了吧。”说完就抱着肚子在一旁哈哈大笑,我一脸尴尬在站一旁,发现少了一个碰到就反弹的积木,才会搞成这样。

看来,做人还是不能骄傲自大啊!就是技术再好,也不能骄傲,否则就会像今天一样。以后我一定多向老师请教,变成“所向无敌”的编程大王。

我的拿手好戏

虽说本小主不是十八样武艺样样精通,但也能拿出几个拿手好戏。

舞蹈是一种艺术,我既可以听它行云流水,也可以让它舞姿曼妙,在那一瞬间犹如一只正要起舞的蝴蝶。

赛场上动听的音乐响起,我穿着我最喜欢的大红长裙,两只手翘着兰花指,昂首挺胸地走进赛场,我从不孤芳自赏,总是把最好的一面展示给观众。我踮起脚尖,做起360度旋转,这时我觉得自己像一只轻快的飞燕在空中舞蹈,又像一只在地面翩翩起舞的孔雀,我的心情也随着舞蹈和音乐变得自然,轻松。音乐突然变得跳跃起来,我们挥舞着轻快、有力的手臂,伴着强劲的节拍,踩着轻快的脚步,扭动着柔活的腰身,绽放最迷人的微笑。终于,在比赛中我们夺得了第一名的好成绩,真是功夫不负有心人啊!

所谓台上一分钟,台下十年功。为了完成这次出色的表演,我们付出了不少心血,每天黄昏大多数户人家已经吃晚饭,只有我们从早到晚一直练。我们的舞鞋已经破了,被地板磨破的,它见证了我们的刻苦,尽管这样我们依旧没有放弃,所有人都见证过我们最耀眼的时刻,可都没几个人看见过我们最坚难的时刻。

马上要升学了,学习时间越来越紧了,展示的时间少了,但我依然不会放弃,因为舞蹈已经成为我生活中不可缺少的部分。

我的拿手好戏

每个人都有自己的拿手好戏,比如画画、打乒乓球、跳舞、书法……但是,就是炒菜了。

小时候,我就觉得妈妈做饭挺好吃,而且,还可以把一样东西做出许多种吃法来,就像变魔术一样。慢慢地,我就喜欢看妈妈做饭,时间长了,我也就了解了一些做饭的技巧,最后,在妈妈的指导下,我也可以做几道菜了。

星期天,我们去奶奶家吃饭,到了该做中午饭的时候,我自告奋勇的说:“今天我给大家露一手,给大家做两道菜,尝尝我的手艺。”

我走进厨房,把蒸好的米放进一个小盆里,再往里面打两个鸡蛋,把火腿、红萝卜和蒜苔切成碎沬放入盆中,再放上两小勺盐,带上一次性手套,把它们搅拌均匀,然后再在锅里放上油,等油热了以后,把搅拌好的米放入锅里,拿着锅铲不停地翻炒,不一会儿大米就变成了金黄色的了,一颗颗米粒金灿灿的。

第二道菜,就是炒年糕了,先把火红的辣椒酱放进热油的锅里炒一下,再把雪白的年糕放入锅中,再稍微加一点水,再放一点糖、盐、鸡精等其它调味料,盖上锅盖儿,等年糕完全吸收了调料的滋味,这一道菜就算完成了。

妈妈把这两道菜端到餐桌上,马上得到了大家的赞扬,当他们吃到嘴里的时候,更是纷纷地伸出了大拇指,爷爷开玩笑地说:“这是特级厨师的水平。”大家都哈哈大笑起来。

这就是。

我的拿手好戏

有很多———书法、画画儿、手工剪纸……其中我最拿手的一样就是——生动的讲故事。

要说我是怎样练成生动的讲故事的技巧,还得从幼儿园时说起。上幼儿园时,家里有一个红色的学习机,我拿出一本薄薄的目录,找到童话故事一栏,一听就是几十分钟。听的次数多了,能把整个故事复述下来。后来,我开始学着改编故事情节、自己创编故事,渐渐地,“讲故事”已与我有了深厚情缘。

上小学时的一次周末,我和同学们在公园里举办读书会,这时,家长提出要增加一个“才艺演示”环节。大家一个个摩拳擦掌,我也跃跃欲试,心想:展现我拿手好戏的机会来啦!终于轮到我了,我登上台,准备讲以前我精心创编的“新猫和老鼠”的故事。我从一段引子开始讲起,声情并茂地讲着故事情节。看着台下被故事情节所吸引的同学们和家长们,我更加自信了,顺利的讲完了故事。获得了同学和家长的一致夸赞,我听后非常得意。

这时,同学们喊着,再来一个,再来一个,怎么办,我头脑一热,再讲一个就再讲一个。讲哪一个故事呢,我对一个故事比较熟悉,可是对故事情节记得不太详细,顺着故事情节编下去吧,就这样,我一边讲着,一边按照想象编造着,同学和家长听得更加津津有味了。掌声也更热烈了。

故事讲完后,几名家长凑到我妈妈身旁,居然问道,白玉容是不是上了演讲口才辅导班,在哪上的?我妈妈听后一时感到无言以对。

这就是,通过讲故事,锻炼了我的表达能力,增强了我的记忆能力,拓展了我的思维和随机应变能力。

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