优秀作文是一篇内容丰富、思路清晰、语言得体的佳作，它能够给读者带来深刻的思考和感受。优秀作文的精华，值得我们反复品味和学习，以下是一些经典的优秀作文范文，供大家参考。
《金色的秋天》初一教学设计
教学内容：
2、唱歌：《西风的话》。
教学目标：
1、通过欣赏音乐作品小提琴曲《金色的秋天》、协奏曲《四季——秋》，了解、感知音乐如何描绘秋景，体会其抒情性，在教学中享受音乐审美的愉悦。
2、学会演唱《西风的话》。
教材分析：
1、本单元根据秋天的季节特点，通过多种音乐表现形式，围绕《课程标准》中提出的感受与鉴赏、表现、创造音乐与相关文化等四方面的基本要求来设计丰富多彩的课堂教学活动。本节课主要涉及到感受与鉴赏和表现两方面。
2、《四季——秋》。
小提琴协奏曲《四季》由意大利作曲家维瓦尔第作曲，约作于1725年。《四季》是他写作的12首协奏曲《和声与创意的尝试》曲集开始的四首作品，由“春夏秋冬”四首乐曲组成，巧妙地运用全奏与独奏的交替，一呼一应，饶有情趣。每个乐章都附有短诗，表现乐曲的意境。
《秋》共有三个乐章。
第一乐章：快板，f大调，四四拍。表现农民们载歌载舞、喜庆丰收的场面。第二乐章：小提琴在乐队的衬托下独奏出歌唱性的舒展旋律，描述秋天的美景。第三乐章：描写秋日狩猎的过程。3、《西风的话》(1)黄自的这首儿童抒情歌曲创作于二十世纪三十年代，当时在青少年学生中广为传唱。歌曲表现了作者对青年一代的殷切期望—珍惜时光，热爱生活，憧憬光明。
(2)g大调、四四拍;音域为d1—e2。
(3)歌曲为大调式，一段体，由四个规整的乐句构成，均采用相同的节奏，但旋律的变化表现出不同的情绪对比。该曲歌词含蓄、深邃，情境交融;曲调婉转、典雅，抒情柔美，词曲结合完美，富有诗意。
教学重点：
用自然、舒展的声音演唱《西风的话》，表现歌曲的抒情意境。
教学难点：
体会不同音乐形式，在表达同一主题时的异同，体验音乐所带来的审美愉悦感。
教具：
录音机、磁带。
学情分析：
初一学生刚开始接受音乐欣赏教学，能力不够好，也缺乏信心，在教学中要多鼓励、多引导。增强学生对音乐欣赏课的兴趣性和自信心。
教学过程：
1、采用提问导入新课。
引导学生说出于“秋天”有关的词汇，如，“金色”、“丰收”、“秋高气爽”、“收获”、“黄叶”、“萧瑟”、“凋零”、“秋风”、“秋雨”等。
2、音乐家是如何运用不同的音乐形式描写秋天的?
3、介绍维瓦尔第与《四季—秋》。
维瓦尔第(约1675—1741)意大利作曲家、小提琴家。作有大量独奏小提琴与乐队演奏的协奏曲。小提琴协奏曲《海上风暴》、《悦意》，大协奏曲《四季》等是他的代表作，他还创作了十几部歌剧及众多的声乐、器乐作品。
《四季—秋》是他写作的《和声与创意的尝试》曲集开始的四首作品，由“春夏秋冬”四首乐曲组成，《秋》是其中的一首。
《秋》共有三个乐章：
第一乐章：快板，f大调，四四拍，表现农民们载歌载舞、喜庆丰收的场面。
第二乐章：小提琴在乐队的衬托下独奏出歌唱性的舒展旋律，描述秋天的美景。
第三乐章：描写秋日狩猎的过程。
播放乐曲，请同学们伴随音乐朗读每个乐章前的附诗。启发学生讨论乐曲表现了哪些生活场景(如村民的舞蹈、酒宴、狩猎、枪声、犬吠、野兽的恐惧、奔逃、死亡等)。
4、介绍黄自和《西风的话》。
黄自(1904—1938年)字今吾，江苏川沙人。我国20世纪30年代作曲家、音乐教育家。代表作有管弦乐序曲《怀旧》，清唱剧《长恨歌》，合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》，艺术歌曲《花非花》、《玫瑰三愿》等。
教唱《西风的话》，教学生用自然、舒展的声音演唱这首抒情歌曲。设计提问：
经过讨论总结再次有表情的演唱，着重要求表现歌曲的抒情意境。
金色的秋天初一作文
金色秋天迈着轻盈的脚步伴随着夏季的结束来到人间。啊！它终于来了，那个可爱的秋。秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天，黄叶纷飞，从远处看，那叶子就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，飞一会儿累了，落在我的头上、身上、脚下，把我的思绪从绿色的夏日中带到了金色的秋季。秋姑娘悄悄地来了，来到果园中、农田里。
金色的秋天初一作文
春天是嫩绿的，夏天是火红的，冬天是雪白的，而秋天是金色的.下面就由小编为您带来金色的秋天初一。
作文。
欢迎阅读。
万物复苏的春天逗人喜爱，星空斑斓的夏天引人幻想，白雪皑皑的冬天令人欣赏。我特别喜欢的，却是秋天那欣欣向荣的景象。
秋天到了，天气慢慢的凉了。我换好衣服，来到街头，感受金秋特有的风采。
果园里一派丰收的景象。树枝上挂满了沉甸甸的果实：石榴又红又大，裂开了皮，露出了玛瑙般的石榴籽，那么璀璨，那么晶莹，它高兴得咧开了嘴，露出了洁白的牙齿;苹果在比赛谁的个子大，争得脸都红了;梨黄澄澄的，活像一个个小灯泡;火红的柿子有点害羞，半遮半露地藏在高高的树枝上，仿佛挂了无数小灯笼……鲜艳的色泽，诱人的香味，勾得我口水直流。
秋天是一个迷人的季节，秋天是一个多姿多彩的季节，秋天是一个到处飘着果香的季节。秋天到处洋溢着快乐、丰收的气氛。它比春天绚丽多彩，它比夏天令人神往，它比冬天富有生机。金色的秋天，我爱你!
夏哥哥挥着离别的双手向我们离去，秋姑娘跳着优美舞蹈迎着凉爽的秋风妹妹，迈着轻盈的步伐，姗姗地来到人间。为亲爱的大地妈妈换上了五彩缤纷的彩装，让大地充满了生机。美丽的秋姑娘真是一位卓越的画家，为大地画出了蔚蓝的天空，美丽的清山绿水，描绘出了那样绚丽的秋天景图。
瞧!远处的山坡，绚丽的山菊花开得漫山遍野。秋风慢慢拂来，菊花绽开了笑脸，是那样的亭亭玉立，又是那样的婀娜多姿呀。咦?山坡怎么变红了?哦!原来是火红的枫叶在点缀着山坡，好似一片充满生机的晚霞。好美!
近处的田野里，又是一派繁华的景象。金灿灿的稻谷丰收了。在阳光的照耀下，射出闪闪金光。秋风习习，掀起层层金色的浪涛。看，稻谷们有的像害羞的小姑娘低着头，有的像小孩迎着秋风淘气地晃着小脑袋，好可爱;如海的高梁举起了火把，无边的大豆摇响了铜铃。啊!一位位辛勤的农民伯伯眼睛迷成了一条线，嘴角挂满了笑意，正感受着丰收的喜悦。
来到果园，只见硕果累累的水果成熟了。紫宝石般的葡萄像一串串珍珠在藤上发光发亮。摘下剥开，吃进嘴里细腻的酸味触碰舌尖，又酸又甜。苹果树的红娃娃好可爱!一个个羞红了脸，有的扒开绿叶不出来，有的跟你捉迷藏，有的交谈着秋天的一切美好。各个胖乎乎的，真是把树枝爷爷给挤弯了腰呦。
在秋天的景图里还有更多妙不可言的画卷，缤纷美丽!秋天的美是自然的，它不像春天那样妩媚，不像夏天那样火热，冬天那样内向。然而秋天的美是不能用言语来表达的，它带给人的却是似有似无，神秘的享受。常言道：春华秋实。是呀万物都在春天播种，却在秋天成熟。秋天是个洋溢着丰收喜悦的季节，它孕育了成功的希望，啊!秋天是美丽的!
秋风呼呼地刮着，带走了梧桐树上最后几片摇摇欲坠的残叶。秋叶还来不及与树枝告别，便被吹了下来，飘飘洒洒地，为大地铺上了一层厚厚的“黄地毯”。
走在乡间的小路上，脚踏着被残枝落叶铺满的大地,发出“嘎吱嘎吱”的响声，好象那久经风霜、面目憔悴的老人，正诉说着自己对秋天的回忆。抬起头，眼前是万里无云的碧空，太阳懒洋洋地照下来，一切都显得那样宁静祥和。
湖水是那么的清澈，伴随着和煦的阳光，倒映出七彩的光辉;远处，水天相接，湖水与岸边的黄叶交相辉映，湖面上泛起一片金黄，煞是好看。而小鱼们就在这秋水与黄叶之间无忧无虑地嬉戏，令我突然觉得自己也好想变成一条小鱼，在岩缝边与其他鱼儿自由自在地畅游着，玩着捉迷藏的游戏。此时，我身边已听不到父母的叮咛、老师的絮叨、同学的喧闹，反之，脑中好象“短路”一样，只有玩耍的记忆。“做条鱼真好”我想，“鱼儿不必尝尽人生的酸甜苦辣，也不必知道什么是abc，什么是一二三，它们只懂嬉戏。”是啊，生活在现实的“森林”里，我越发觉得身上的负担越来越重，压得我喘不过气来，也许，只有在那一潭秋水边，我才会显得轻松些。
走过小湖，我看到了一片果园，金黄的鸭梨，翠绿的青枣，连苹果脸上也泛着红晕;而果园旁是一片金黄的麦地，农民们正奋力收割着，我似乎看到了，看到了农民们眉宇间的皱眉展开了，脸上洋溢着欢乐的笑容。的确，自己汗水换来的丰收，谁能不高兴呢?秋天是个丰收的季节，那忙碌的莘莘学子在这季节也该有所收获吧!
秋风还在呼呼地刮着，而已没有一片树叶的树干依旧矗立在我的记忆里。“秋天应该是金黄的吧!”我想。是啊，金黄的稻谷，金黄的鸭梨，还有夕阳下的那金黄的光晕，我相信，金黄的秋天，一定能在我心中留下金黄的一页!
金黄色卷席了整个城市，我推开窗，凉风送来了几分秋天的气息。一片似火的枫叶搭着顺风车，悄悄地躲进了我的房间，但又像一个迷路的小孩，在满是现代化的房里，显得那么格格不入。我凝视着这片枫叶，闭上眼，似有那么一缕大自然的气息钻进我的鼻尖，将我的思绪从题海里拉出，飘向了远方。那也是一个秋天，大雁有序的排成人字型，慢悠悠的飞着。到处都洋溢着农民丰收时的喜悦。欢乐荡漾在每一个角落。没有电视，却又比电视更多彩的乡间农趣。顽皮的孩子们，一个个趁大人不注意，偷偷地拿一个梨，然后撒腿跑开，即使被发现了，大人们也是故作恼怒的拍一下小孩的脑袋，指责几句，再去各忙各的事了。这么机灵可爱的小孩子有谁忍心打呢?还有几个，居然把马蜂给惹了，被马蜂一蛰，痛得哇哇大哭，把围观的人逗得忍俊不禁，银铃似的笑声回荡在村庄里。一切都是那么的和谐·美好。然而，村长的一张协议，打破了这里的宁静。一望无际的田野，崛起了座座高楼。一棵棵果树倒下，鸟儿没了家着急的飞来飞去，“啪”的一声，被猎人用枪打了下来掉在地上，那眼中仿佛有无尽的仇恨。
初一作文：金色的秋天作文
春天是美好的季节，夏天是多彩的殿堂，冬天又是银色的世界。秋天是什麽？秋天是金色的画笔，勾勒出一幅幅耀眼的水彩画。
悄悄地，秋天，她笑着向我们走来。它像一位穿着金色裙袍的仙女，她那轻盈的衣袖拂去太阳的焦热，却将清爽洒向大地。
慢慢地，树叶黄了，飞落下来。纷纷飘落在空中，宛如婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞。唰唰……铺下一条条金色的小路，踩上去软绵绵的像地毯。小草宝宝们也都换上了黄色的睡衣，钻进大地妈妈温暖的怀抱中，进入了香甜的梦乡。
小溪边，鱼儿在水中嬉戏，青蛙在欢快的唱歌。一只小爬虫躺在一片树叶上，身上还盖着一片树叶，懒洋洋地睡觉。有两只小蚂蚁，费力地把一片大树叶推进水中，它们坐在上面，开始了它们的水中旅行。菊花姑娘们。绽开了笑脸，是多麽灿烂。有红的，粉的，白的，但更耀眼的还是那金黄金黄的菊花。勤劳的小蜜蜂提着小蜜桶，用优美的歌声换取菊花姑娘们的花蜜。
原野上，田地里，一片金色的海洋。看，果园里，那又大又红的苹果在向我们微笑，又鲜又黄的鸭梨在向我们招手。田野上更是呈现出一派丰收的景象，那大穗大穗的小麦随着轻风左右摇动，唱起了愉快的歌儿。农民伯伯也得不到半刻休息，拿着锋利的镰刀来收获一年的辛勤劳动的果实。那宛如宝石般晶莹的汗珠顺着他们的脸颊，脊背流趟下来，渗透了衣衫，但却给他们增添了丰收的乐趣，增添了他们满载而归的愉快心情。
秋天的天空是碧蓝的，太阳也不再是原来那样焦热了。朵朵白云像小绵羊一般，淘气的飘来飘去，尽情享受着太阳公公带来的丝丝温暖。秋风奶奶来了，那些“小绵羊”好似吃了“兴x剂”一般，活泼了起来。同时也给农民伯伯送去了一丝凉爽。
看，大雁。它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，有秩序地一起朝着南方飞去，给蔚蓝的天空带来勃勃生机。它们要利用这金色的秋天，飞到南方去过冬，在不久的春天，我它们一定会带着它们的小宝宝们一起飞回来。
各个季节都有不同的特点，春天草木萌发，夏天白鸟争鸣，冬天白雪纷飞。秋天，是一个金色的季节，也是一个美好的季节，我喜爱秋天。
初一作文：金色的秋天作文
现在我才知道，寂寞并不是能被城市所疗好的皮外伤。
在水泥教学楼里呆久了，被扬扬洒洒的粉笔灰迷得迷瞪瞪的双眼，再怎么眺望，也望不出灰色的城市，望不见放肆的欢笑。
乡下久违的亲戚请吃饭，我终于沿着小时候的记忆，踩着微寒的秋风，带着城市人所物有的灰色，回到这条石子路。
脚下的路。在城市的侵蚀下，也变得窄了许多。但路边的，依旧是大片大片的稻田。时常有调皮的小癞蛤蟆跳到路上，来搏得娇滴滴小姑娘的一声尖叫。田埂上迎着风飞奔的男孩女孩，手里的风筝颤颤悠悠地划着弧线。被石头绊倒，站起身骂声娘，然后继续在稻田的包围下奔跑，让风，自由地吹走身上——金色的带着阳光的味道的灰尘。
阳光，穿透云层，洒在我的身上。蓝天，让我原本雾濛濛的双眼一下子空明了许多。我似乎也在光合作用。大自然中的叶绿素为我的胸腔注满了氧气，心中多年沉淀下来的粉笔灰与压抑，全被氧气挤到了喉咙口，只待我张嘴，便随着我声带的振颤，冲向天空，在阳光的幅射下，渐渐消散。
从来没有过的畅快，从来没有过的自由，我忘了原来那个世界的黑灰。这个世界，充溢的只是秋天真正的金色，金色，金色……。我本该属于这个自然，只是灰色的大水泥笼，不曾给我这个权力。
我注定只是这条石子路的过客，我注定要回到那个灰色的城池。但我一定会回来，在内心沉淀过多前回来，继续我向往的光合作用与有氧气呼吸。无论它是秋天的金黄，还是春天的五彩，无论它是夏天的浓绿，还是江南偶有的——那一片白茫茫。
金色的秋天作文初一范文
秋姑娘悄悄地来到了人间，给世界增添了几分神秘的色彩。
金色的秋天是一个美丽的季节。秋高气爽、天高云淡、大雁南飞、层林尽染、、满山红遍……路边生长着无数各色各样的菊花，红的、黄的、白的，红的似火，黄的像金，白的如雪，朵朵傲霜吐艳，竞相开放，千姿百态，使人眼花缭乱，惊讶不已。这些菊花的叶子清脆欲滴，花朵很大，那些金丝绒般的花瓣，有的向上弯曲，有的侧面伸展，各具特色，婀娜多姿。菊花不但美丽，最令人赞叹的是百花凋零时，它却傲然挺立，像松柏那样伴风霜耐严寒。菊花不与百花争春，独占秋色，这种精神多么可贵啊!
金色的秋天是一个丰收的季节。街头的柿子树挂上了灯笼似的大柿子，秋风吹来，柿子们摆来摆去，我真怕它们掉下来!街头的小摊上出现了许许多多的果实，有葡萄、柿子、橘子、香蕉、心里美萝卜，这些水果只有秋天才有。
“啪嗒，啪嗒”，又有几片叶子落了下来，把我从回忆中唤醒，眼前又出现了落叶妆成的秋色;有人说秋的感情是“悲”的，“山山黄叶飞”更是显出萧杀凄凉。可是我觉得，秋是美丽浓艳的，眼前的落叶更是美好的;当它还只是一片嫩芽，就向人们报知了春的信息;当它长成一片翠叶。便尽力吸收阳光、养分，来增强大树的枝干。秋天，它衷老了，欣然离开了树木，投向了大地的怀抱，作化一分肥料。没有赞美诗，只有秋风玲玲，没有墓志铭，大地是归宿，树木记下了它的功绩。它用自己的奉献，换来金秋的累累硕果，用自己的生命，赢得了秋日的无限生机，这是多么崇高牺牲的精神啊!
啊!多美好的秋季啊!
初一作文：金色的秋天作文
夏弟弟悄悄地走了，秋姐姐穿着金色的衣服，风尘仆仆地来了。她就像一位魔法师，东点点，西点点，到处五颜六色。
今天，天高云淡，秋风送爽，天气好极了，于是，我们就决定去爬山。
我们顺着一条泥路向上爬，一路上都落满了深黄色的树叶。一阵风吹来，树上又飘落下来几片树叶，有的像小花蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞；有的像一只只黄莺，展翅飞翔；还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。树叶落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出“吱吱”的声音，奏响了深秋的“交响乐”。
咦，那边的树上怎么会有那么多的小灯笼？呀！原来是爷爷家种的桔子呀！每年秋天，我最高兴的就是来这采摘桔子，把桔子剥开，一片片月牙儿似的桔瓣，聚在一起，掰下一片放进嘴里，一股又甜又酸的汁水立刻流进了嘴里，呀！冰凉凉的，好不痛快。
一旁是爷爷家的庄稼园，看，玉米特意换上了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿。大豆也许太兴奋了，都笑破了肚皮。我亲手栽下的“矮青菜”一片绿油油的，非常喜人。还有半个脸已经露在外面的红白相间的萝卜，羞答答的，已经迫不及待地等着我去采摘。我正拔得兴起时，忽然感觉头上一阵刺痛，拿下来一看，原来是一颗苍耳呀！我对着老妈大叫：“干嘛扔我头上呀！”我也得让她尝尝苦头，于是，我也摘了一大把，就这样，一场苍耳大战上演了，爸爸在一旁乐得笑开了花。
我们把摘到的东西放在一边，继续向上爬去。过了大约半个小时，我们终于爬上了山顶。我爬得累了，一屁股坐在五彩的“地毯”上，望着蔚蓝天空中的朵朵白云，听着山间小鸟欢快地歌唱，吃着超级服务员为我送上的桔子，畅快地让人沉醉其中。
秋天不像春天那样美丽，不像冬天那样迷人，但我还是喜欢这瓜果遍地的秋天，喜欢它带给人们丰收的喜悦。
《金色的秋天》初一教学设计
教学目标：
1、通过教学，使学生知道图上括号和问号的用意，能从图上看清楚告诉了什么，要求什么，并能掌握此类应用题的解答方法，能正确列式计算。
2、使学生切实感受用学过的数学知识去解决简单的实际问题的过程，引导他们感受用数学解决问题的乐趣，以及数学在日常生活中的运用。
3、结合用数学的过程，对学生进行热爱自然、爱护动物、保护环境的教育。
教具准备：课件。
教学过程：
一、谈话引入。
同学们，秋天到了，秋天的景色多美啊!你想去看看吗?这节课我们就跟着几个小朋友去欣赏秋天的美景吧!瞧，他们来了。
二、探究用数学解决问题。
1、用加法解决。
2、用减法解决。
3、比较两幅图，有什么不同?什么时候用加法?什么时候用减法?
三、课间活动。
四、巩固练习。
同桌互相说一说，然后完成下面的列式和计算。再指名说。
2、孩子们，秋天美不美?(美)还有更美的呢!老师带你们到湖边走走，好吗?(出示13题彩图)。
这些小动物分别给我们提出了问题，谁来说说?
五、小结。
通过今天的学习，你有什么收获?
金色的秋天初一作文
春天美在温暖，夏天美在热烈，冬天美在含蓄，秋天的美啊，美在它的成熟和美丽！
秋天里，大部分的叶子落了，有半红半绿，有黄的。有针形的，有扇子形的`？小狗学会了汪汪叫，小鸭子学会了游泳。
秋天里，许多果子成熟了，花花绿绿，五彩缤纷。农民伯伯忙着丰收果子，又大又好吃。摘几篮子，多有趣呀！苹果红了，橘子黄了，吃着自己种的果子，心里乐滋滋。
秋天里，稻子黄了，金黄的稻穗把己的腰都笑弯了。农民伯伯又开始忙着收割，稻子一堆一堆，每个人都有小山丘那么多。农民伯伯高兴极了！傍晚，当夕阳最后一眼看大地时，这半个地球被裹上了一片金黄色的光芒，应在大海上，和稻子连在一起，和天空连在一起，一眼望去，分不出那里是稻子，那里是大海，那里是天空。
秋天，金色的海洋，金色的世界，丰收的季节。我最爱秋天的景色！
《金色的秋天》初一教学设计
教学内容：
2.唱歌：《西风的话》。
教学目标：
1、通过欣赏音乐作品小提琴曲《金色的秋天》、协奏曲《四季--秋》，了解、感知音乐如何描绘秋景，体会其抒情性，在教学中感受音乐审美的愉悦。
2、学会演唱《西风的话》。
重点与难点：
指导学生用自然、舒展的声音演唱《西风的话》，表现歌曲的抒情意境。
教学过程：
1、采用提问导入新课。
引导学生说出描绘秋景、对秋天的感受及与之相关的主题词。如“金色”、“秋收”、“红叶”、“谷穗”、“旷远”、“凳高”、“赏荷”、“狩猎”、“载歌载舞”、“凋零”、“肃瑟”等。
2、音乐家是如何运用不同的音乐形式描写秋天的?
3、介绍维瓦尔第与《四季--秋》。
出示三个乐章的主题片段谱例并播放乐曲，请同学伴随音乐朗读每个乐章前的附诗。启发学生讨论乐曲表现了哪些生活场景(如村民的舞蹈，酒宴，狩猎，枪声，犬吠，野兽的恐惧、奔逃、死亡等)。
4、请同学思考并举出其他描绘大自然和生活场景的音乐作品的例子，调动学生个人的音乐经验，引发其对音乐具有描绘性功能的认识和兴趣。
5、介绍黄自和《西风的话》。
(1)黄自的这首儿童抒情歌曲创作与20世纪30年代，当时在青少年中广为传唱。歌曲表现了作者对青少年一代的殷切期望--珍惜时光，热爱生活和对光明的憧憬。
(2)g大调：四四拍;引与为d1--e2。
(3)歌曲为大调式，一段体，有四个规整的乐句沟成。
6、教唱《西风的话》，教学生用自然、舒展的声音演唱这首抒情歌曲。
经过讨论总结，再次有表情地演唱，可分为男女声轮唱，着重要求表现歌曲的抒情意境。
小结：通过欣赏音乐作品小提琴曲《金色的秋天》、协奏曲《四季--秋》，了解、感知音乐如何描绘秋景，体会其抒情性，在教学中感受音乐审美的愉悦。
金色的秋天,初一作文
春天是万物复苏的，夏天是烈日炎炎的，冬天是白雪皑皑的，然而秋天是果实累累的，我要赞美秋天。
秋天，天空瓦蓝，天高云淡，秋风送爽，秋雨绵绵，一句俗语说的好：一场秋风一场寒，十场秋雨要穿棉。花园里菊花怒放，红的、黄的、绿的、白的、橘红的这些菊花的花瓣就象细细的萝卜丝一样。秋天丰收了！你看，水果摊上的水果也多了，有橘子、柿子、梨秋天的水果，看了真让人想一口吞下，连皮都不吐；水果好像说：“老朋友，我们又见面了，你快来尝尝，我们可好吃了。”
秋天的阳光覆盖了春天的温暖，覆盖了夏天的炎热，送来了一丝爽意，秋天的阳光醒来都是挺晚的，消失的也快。算得上“早出晚归。”但并不妨碍它的质美。它不单单照射万物，同时把人类的心灵深处照得通通透透的。我想秋天的阳光是了解我内心的秘密。
秋天是多么的美丽，我爱秋天！
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金色的秋天
今天我和妈妈到后湖去找秋天。我们走在林荫小路上，看见地上铺满了落叶，有的叶子是红的，有的叶子是黄的，还有的半黄半绿的，好像是秋姑娘给她们染上了美丽的色彩。有的树上的叶子快要掉光了，好像是巨人的扫把。我们走上七孔桥，发现桥下有好多的树叶漂在湖面上。湖面上还不时蹦出几条小鱼来，有的鱼儿害羞地藏在湖面下捉迷藏，荡出一圈圈波纹。
走过七孔桥，我们来到湖心岛。我看见了几棵棕树，棕叶好像一把大扇子，“扇子”的末端又细又长，好像烫过了的头发。我突然发现桥墩上有金色的光影，它们还在跳动呢！原来是阳光照射在水面上，然后反射在桥墩上了。
真美啊！
金色的秋天
微风轻轻吹过，渐渐天气也变凉了，夏天悄悄的离去，而秋天也不知不觉的到来。
秋天的阳光温和恬静，秋天的阳光和煦温暖，秋天的风轻柔，秋天的蓝天白云飘逸悠扬。而被染红的树梢，一叶之秋，就像一个画家。，将大地点缀成美丽的红色；满地的枫叶，彷佛是秋天的脚步，正一步一步的进入我们的生活；满山的芒草，有如白色的衣裳，不知不觉的`帮山披上了。这个秋高气爽的天气，它不像春天这么羞涩，夏天这么炎热，冬天这么寒冷，而秋天更是个收获的季节呢!
秋天里，常常秋雨绵绵，也产生独一无二的水果——柿子，它不但被中国人视为如意的水果，更是秋天的代表喔!十月了，学校常常会举办一些活动，例如：运动会、园游会等等，还有秋天里不可或缺的节目，那就是我最喜欢的中秋节啦!不但可以看到明亮的圆月，还可以吃到色香味俱全的烤肉，重点是一家团聚的感觉真是秋意暖心头。
秋天是一个金黄色的季节，每年总会在欢乐中带给我惊奇，好玩的中秋节、美丽的圆月和热血沸腾的运动会，秋天，还是个喜悦的季节。但是地球暖化，昔日的美景可能渐渐就感受不到了!
金色的秋天
我喜欢白色的冬天，我喜欢浅绿色的春天，我喜欢深绿色的夏天，但我更喜欢。
当我走在小道上的时候，感到一丝凉凉的，看到树上的叶子渐渐变黄了，好像是一只沉睡的蝴蝶。过了一会儿，起风了，一片片叶子落到了地上，踩上去软绵绵的，仿佛铺上了一条金色的地毯。
秋天就像是一个大宴会。玉米先生也来参加了，它们穿着“黄袍子”，头上扎着“小辫子”，排着整齐的队伍走向远方。当然，小草们也不会错过这个机会，它们也穿上了黄衣服，好像笑着对我们说：“你看，我们的衣服也变了”。
美丽的金秋，你虽然没有夏天那样炎热，没有春天那样温暖，没有冬天那样严寒，但你却带给我们更多的快乐、更多的收获。
金色的秋天
秋天踮起脚尖,轻轻地,轻轻地,趁你没注意悄悄地来到人间。
秋天把一盒五颜六色的颜料撒向大地。你瞧，它把黄色给了田野,田野里的稻子笑弯了腰。它把橙红色给果树的，橙子、柿子，你挤我碰，争着要人们去摘呢！小野花得到的颜色就更多了，天蓝的.、粉红的、淡黄的、雪白的……可爱的小野花在秋风里翩翩起舞。
秋天有着非常好闻的气味。橙子甜甜的、柿子香香的，还有苹果、雪梨、香蕉……好多好多香甜的气味都在秋风里呢！小朋友的脚常被那气味勾住。
带给大地是一丰收的歌是一首欢乐的歌。
金色的秋天
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦;秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。
秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全褪去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。
秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。
秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。
秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节！我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。
秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《》的交响曲。
金色的秋天
秋天是一个果实累累的季节，而秋天的景色更讨人喜欢。
秋天的太阳早已失去了夏天太阳的炎热，默默地在天空中回荡。
来到大街上，一层层黄灿灿的落叶给大街铺上了一层华丽的景象。秋风婆娑，东飞来西飞去，把原来那华丽的“地毯”变得七零八落，然后又调皮地飞走了。
走进秋天的果园里，果实那芳香味扑鼻而来，在又大又红的果树下挂着那一颗颗红色的珍珠，再瞧，那边的葡萄真是可爱极了，又大又红又圆，这味道一定好吃极了。
秋天的森林里，杏树的叶子从树上落了下来，这些飘落下来的叶子有的像孩子抽打的陀螺、有的像降落伞快速的降落在地面。杏树的叶子多么的绿啊！看那松树、柏树一点儿也不怕冷，依然那么翠绿、挺拔。草地们也换上了黄色的睡衣，准备大睡一觉。
一群群大雁向南方飞去，一阵阵秋风吹来，是凉爽的，让人们留恋着秋天迷人的景色。
在百花沉睡的秋季，只有桂花和菊花在开放着，它们显得那么芳香扑鼻光彩动人。一阵阵秋风吹来，淡雅的清香味飘了出去，弥漫在秋风中。
秋天，你虽然不像春天丰富多彩，不像夏天令人欣赏，不像冬天那样美丽，但也让我们饱览了迷人的景色，还让人们感受到了丰收的喜悦。
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金色的秋天
今天，秋高气爽，湛蓝色的天空漂浮着几朵白云，我们满怀着兴奋地心情去郊外的果园里摘水果。
我们穿过一片金黄的稻田，只见稻田像一片金色的海洋，一阵微风吹过便翻起一阵阵波浪，沉甸甸的稻谷不断地向我们频频点头。
接着我们跨越一片树林便来到了果园。果园里的果树真多啊！有苹果、梨、葡萄……数不胜数！苹果树上挂满了苹果，露出红红的脸颊；梨树上的梨金黄金黄的，像一盏盏金色的小灯笼；葡萄架上的葡萄又大又圆，紫莹莹的，像紫色的玛瑙……我一棵一棵地看过去，馋的直流口水。走到橘树前，一阵橘香扑鼻，只见橙黄色的橘子挂满了枝头。“妈妈，妈妈，我要摘橘子！”我激动地叫道。我敏捷地爬上了树，攀在树枝上，摘下一个又一个成熟的、黄橙橙的橘子，直到袋子里装得满满的，我才心满意足地下了树。
我特别喜欢吃橘子，但我更爱这！
金色秋天
秋天，是色彩鲜艳的一幅图画；秋天，是充满枫叶沙沙的季节；秋天，是万物收获、成熟的季节；秋天，还藏着许多不知道秘密；秋天，是漫长的时光。。。
清晨，我们醒来，秋天已醒，叶子上的一滴滴露珠，是她送给我们的可爱礼物，让我们感受到许多快乐的事：果子熟了，苹果像个大元帅，咧着嘴朝着我开心的笑；梨子像一个个可爱的人参娃，沉甸甸的挂满枝头。。。。
我们感谢秋天，给了我们这样多丰厚的礼物，数不清的水果蔬菜扑面而来，给了我们真实的享受。秋天，永远在人间。。。。