优秀作文凭借其独特的表达方式和艺术性的结构赢得读者的赞赏。以下是一些经典的优秀作文，这些作文不仅在内容上有着独到见解，而且在表达方式上也非常值得借鉴。
铅笔小学作文
我姓铅，名笔我长长的，是用木头做成的。
我原本被放在超市里的架子上，可是，就在这时一双大手把我捏着，这时候，我的不幸就来了。
这一双大手把我捏到售票处，这一双大手拿出了钱，交给了售票处的阿姨就走了，这一双大手把我放在他的口袋里，骑着车子就走了，他把我带回了家，家里有一个小孩，他看见了就把我放在一个叫文具盒的盒子里，从此，这里就成了我的家，这里有我许多的朋友，有钢笔，油笔和中性笔。一天他爸爸有回来了，买了一个笔叫自动铅笔，把自动铅笔也放进了文具盒，我们也成了好朋友。一天小主人把我拿出来，把我削尖，削的时候，把我削的疼得都差一点哭了出来，可是能帮小主人写字，画画，做数学题，我还是很高兴的。
铅笔小学作文
今天上学，我带了个新铅笔盒。想看看这铅笔盒是什么样吗？那就听我介绍介绍吧！
下面一层的盖子中间，跟第一层盖子左边那幅图一样，下面是第一层的英文，一个大气球把这些东西盖住了，里面白星星正随风舞动呢！
里面，有放铅笔的地方，中间有一个东西把铅笔和其它地方隔开了。
你认识我的铅笔盒了吗？
铅笔小学作文
长大以后，我想发明全自动铅笔。它有6种功能，下面我给你介绍介绍吧！
它的第1种功能是削笔的，如果你的铅笔变粗了，按一下红色的按钮就行了，它会出来一个能把铅笔插进去的小洞，只要你把铅笔插进去，等四秒钟再把铅笔取出来，这时，铅笔已经变细了。
第2个按钮是用来改错字的，如果你不小心写错字了，你只要按一下它的绿色按钮，再用笔头指着写错的字，轻轻的擦，此时，你写错的字已经消失的一干二净了，这样，我们就不用麻烦橡皮和改正液了。
第3个按钮是用来调颜色的，它可以在你画画的时候变颜色，它可以把全部颜色都变出来，你只要按一下紫色的按钮，再对它说你想要的颜色就行了。这样可以画出许多美丽的图画。
第4个按钮是用来提醒你写字姿势要端正，思想不要开小差。
第5按钮是用来给你唱歌派用场的，只要一按按钮，铅笔立刻就会变成麦克风，小朋友们就可以拿着它唱歌啦！
它的第6种功能是提醒你上课的，当你上课时，你按一下蓝色按钮，它会在你上课没精神时提醒你，或在你小声说话时提醒你不要说话，这样你无论上什么课都会聚精会神的听讲了。
怎么样？我发明的自动铅笔功能齐全吧。我一定要好好学习，早日把我想发明的笔发明出来。
铅笔小学作文
我的铅笔盒不仅美观而且实用，。它是用金属做成的。盒盖的底色是蓝色和白色相间，像一片天空。上面还有漂亮的图画，它的左上角是光芒四射的红太阳，右下方是一只活泼可爱的小花狗，圆溜溜的眼睛，笑咪咪的脸，直冲我望，好像在对我说：“小主人，你只要好好学习，我就做你的好伙伴。”所以每当我一看到它，我学习就来劲了。
我的铅笔盒分上、中、下三层，上层住着的是铅笔哥哥和橡皮小弟弟，中层住的是直尺，下层住着钢笔。他们都躺在自己的位置上，静静地等待着“命令”。
别看它们平时一动不动，要用他们的时候，他们可卖力了！要写字了，铅笔马上站到我手中，乖乖地听我指挥；要画图了，直尺立刻跳出来帮助我把线画直；当我字写错了，橡皮不怕困难，挺身而出，帮助我擦掉错字换来正确答案。
铅笔小学作文
我有一只特别的铅笔，它是我的好朋友，它上面画满了红色的小蜡烛，那样鲜艳可爱，这是妈妈给特意我买的，它很轻巧方便，比较好用。我真喜欢。
它每天伴我上学天天陪着我，上课时，它帮我记东西下课时。下课是它帮我写作业。有了它，我作业很少出错，字也工整了很多。使我的学习成绩提高了不少。
有它相伴的日子里，它不知帮我写了多少字，做了多少题，我数也数不清，算也算不完，可它还是默默的为我服务，从来没有要过报酬“铅笔，谢谢你。”
它虽然已经是一个小铅笔头，可我还舍不得扔，因为它和我已经建立了深厚的友谊。
铅笔小学作文
我有一个铅笔盒，上面有一只可爱的米老鼠，旁边有一串英文字母，还有一只调皮活泼的唐老鸭，看起来很搞笑。它还有很多东西。铅笔放在我为它们精心布置的“卧室”里。
铅笔旁边有一块橡皮，下层有几把尺子。它对我很有用。比如铅笔可以帮我写字，橡皮可以帮我擦掉难听的字，尺子可以帮我画出好看的线。我觉得他们一定要在“团结合作”上帮助我！
我非常喜欢我的铅笔盒。虽然不如别人的好，但是很实用，因为给了我很多好处。
铅笔小学作文
今天，我向大家介绍一下，它是我书包的一员，铅笔盒。
它的表面有3个精致的卡通人物，你轻轻地打开它，便看到尺子，铅笔和橡皮，它们都是铅笔的"好朋友"，当我要写字时只听见"沙沙沙"的声音，我的小铅笔飞快的跑出来了，我写错字的时候，只听见"咚咚咚咚"的声响，橡皮慢吞吞走了出来，每当我需要画直线时，只听见""叮叮叮叮"的声音，尺子跑出来。它们的"床"也在小铅笔盒里。到了晚上尺子，橡皮和铅笔关掉灯，盖上被子，进入它们的梦境里。
在我铅笔盒的反面有一张米奇和米妮的课程表，它会每天告诉我上什么课，我愁闷时它会安慰我。我高兴时它和我一起聊天。它们陪我一天天快乐，健康，茁壮的成长着。课程表下面是3枝懒洋洋的自动铅笔，他们在睡觉呢！
我喜欢我的铅笔盒，愿它终生陪伴着我。
铅笔小学作文
“我是一支小铅笔。你们瞧我漂亮不？细长的身材，深绿色的外套，尖尖的脑袋。我的本领也很大！当同学们写字的时候，让我出‘山’，我能帮忙写作业。”
可是有一天，我的小主人不要我了，把我摔到了地上，摔断了尖尖的脑袋。小朋友们又把我左一脚、右一脚地踩。我被踩得少胳膊缺腿的，腰都快折了！老师把我捡到讲台上，对同学们说：“这里有枝铅笔，是谁丢的？自己主动来认领。”可小主人连看都不看我一眼！
傍晚，小主人回家了！我望着小主人离开的背影，伤心地说：“你回家了。我却一个人躺在这冰凉的讲台上，教室里黑灯瞎火的。我好寂寞！真希望有一个新主人领我回‘家’。使我孤儿不孤，并做到物尽其用，人尽其才。把我所有的使命完成！”
铅笔小学作文
哥哥写字用钢笔，弟弟写字用铅笔。写着，写着，钢笔的墨水没有了，它就钻到墨水瓶里咕噜咕噜喝了一肚子的墨水…铅笔在一旁见了，冷笑着对钢笔说到：“老兄，像你这样要不断地喝水，多麻烦！
我呀，一生下来，就有一根又黑又长的铅笔芯，写不光，用不完！”钢笔说：“我虽然先天不足，但是我可以通过后天努力，不断吸取墨水，来达到勤能补拙。”铅笔真的如它所说的“写不光，用不完”吗？事实并非如此。写着，写着，铅笔越来越短，最后变成了一个秃笔头，被弟弟扔进了垃圾箱。写着，写着，尽管钢笔不停地去喝墨水，可是它依旧是原来的样子，不断写出漂亮的字来。哥哥对钢笔爱不释手。
铅笔小学作文
海淇的铅笔盒里有一支木头铅笔和一块漂亮的蓝橡皮。
一天夜晚，皎洁的月光照的屋子里亮堂堂的。文具盒忽然热闹起来了，怎么回事呀？哦！原来是铅笔和橡皮在对话呢！
“嗨！铅笔，你好英俊啊！”
“不，橡皮你才漂亮呢！身上蓝蓝的……”
两个小家伙越说越起劲儿。
“我们结拜为兄弟吧！”橡皮热情地说。
“好哇！你当哥哥，我当弟弟。”铅笔高兴极了。
“不，你当哥哥，我当弟弟，你高我矮呀！”橡皮很谦虚。
“好吧，那就这样吧！”铅笔答应道。
接下来的日子，铅笔和橡皮相亲相爱，互相帮助，真的成了好兄弟。
可是好景不长，不知怎么搞的.，有一段时间，海淇特别宠爱奶油味的蓝橡皮，还常常在自己的朋友面前夸奖橡皮，忽视了铅笔的存在。铅笔心里很不是滋味，他觉得一定是橡皮搞的鬼，于是他准备报复橡皮。
接下来的一段日子，不管是在学校还是在家里，铅笔总是故意写错字，想让小主人多用用橡皮，使橡皮变瘦变小，甚至消失，而它就可以得到小主人的疼爱了。
又是一个宁静的夜晚，铅笔看着橡皮那瘦弱的样子，心里甭提有多高兴了。他假装同情地对橡皮说：“橡皮老弟，几天不见，你怎么变样了？”“是吗？”橡皮虚弱地说：“是呀，不信，我们去照照镜子吧！”他们来到镜子前橡皮那瘦弱的影子印在镜子前，铅笔故作伤心的说：“都怪我不好，我这个哥哥写字时总出差错，害的你瘦的那么可怜！”
这时，铅笔隐隐约约从镜子里看出一个矮小的身影，“怎么看来看去这么像自己呢？”铅笔自言自语道。铅笔又仔仔细细地看了一边，他吓了一大跳，镜子里的影子的的确确是自己的！
突然，橡皮发话了：“你在写错字时不仅在消耗我，同时也在消耗你自己呀！这样才使你长长的身体变的像我一样矮小！”
铅笔忽然像懂得了什么似的，耷拉着脑袋，沉思着……。
铅笔小学作文
从前，有一支铅笔，老师讲课时它不专心听，总是自己在纸上画画，所以常常写错别字。
有一天，铅笔对纸同学骄傲地说： “我写字写得可好了，一笔一画，写得可漂亮了！而你呢，没手没脚，什么事也干不了！”
纸同学说： “那好，你在我身上写 ‘汽车配件厂’这五个字，看你写得是漂亮，还是丑。”
铅笔想都不想，毫不犹豫的在纸同学身上写了 “汽车配牛厂” 这五个字。纸同学看了，哈哈大笑，说： “哪来的‘汽车配牛厂’啊？是你们家发明的吧？”
铅笔很不服气，立刻刷刷刷又在纸同学身上写了 “要是没有我帮你打份，你就不会着样票亮了。”纸同学这回笑得连腰都直不起来了： “哈哈哈，这，这是什么呀？你给我读读。” 铅笔仔细一看，发现错了好几个字： “打扮”写成了 “打份”， “这样”写成了 “着样”， “漂亮”写成了 “票亮”。 哎，真是恨不得找个地洞钻进去。他气急败坏地拿起橡皮就擦，想把纸同学身上的错别字擦掉，可是，一不小心，又擦出了好几个大洞。铅笔羞愧地说： “对不起，我不但没把你打扮漂亮，反而把你弄丑了！” 纸同学说： “没关系，其实我们俩谁也离不开谁，我们要互相帮助，才能共同进步。”
从此以后，铅笔再也不敢骄傲自大了，而且上语文课的时候，也格外认真。
铅笔小学作文
一天，不知莫名其妙的争吵了。
铅笔自豪的说：“我的用处最大。要是没有了我，主人怎么写字呀！”橡皮不fu气：“你虽然能写字，但是写错了，怎么办？你看你的本领大？还是我的本领大？”尺子也不甘示弱：“你们的本领算什么，我的本领才最大，画图、连线都离不开我。”水彩笔抢着说：“你看我五光十色，多美丽，画画一定少不了我。”改正带也来吵架，他们谁也不让谁，吵的不可开交。
这时铅笔盒听着不耐烦了说：“别吵了！你们的本领都很大，不过你们想过没有，如果不同心协力，主人会高兴吗？”大家一下子就安静下来，大家一齐说：“还是铅笔盒说的对，我们只有团结起来才能更好的为主人服务。”
励志故事：一枝铅笔的用法
纽约市有一间专为穷人开设的学校，她是贝纳特牧师在美国经济大萧条时期所创办的。1983年一位名叫普热罗夫的捷克借法律学博士，在写他的毕业论文时发现，50年来，该校出来的学生在纽约警察局的犯罪记录是最低的。
为延长在美国居住期，他突发奇想，上书纽约讪长布隆伯格，要求得到一笔市长基金，以便就这一课题深入开展调查。当时布隆伯格正因纽约市的犯罪率居高不下受到选民的责备，于是很快就同意了普热罗夫的请求，给他提供了1.5万美元的经费。
普热罗夫凭借这笔钱，展开了漫长的调查活动。他开始从80岁的老人到7岁的学童，从贝纳特牧师的亲属朋友到在校的老师职员，总之，凡是在该校学习和工作过的人，只要打听并得知到他们的住址或信箱，他都会给他们寄去一份调查表，问：“请问贝纳特学院教会了你什么呢？”
在将近六年的时间里，他共收回3756份的回应答卷。这些回应答卷中有74％的人回答：他们知道一枝铅笔有多少种用途。
普热罗夫本来的目的，并不是真的想搞清楚这些没有进过监狱的人到底在该校学了什么，他的真实意图是以此拖延在美国的时间，以便找到一份与法学有关的工作。然而，当他看到这分奇怪的答案时，再也顾不了那么多了，决定马上进行研究，哪怕报告出来后被立即赶回捷克。
普热罗夫首先访问了纽约市一家皮货商的老板，老板说：“是的，贝纳特牧师教会了我们一枝铅笔有多少种用途。我们当时入学第一篇作文就是这个题目。当初，我认为铅笔只有一种用途，那就是写字。谁知道，原来铅笔不仅能用来写字，必要时还能用来作尺子画线，还能作为礼物送给别人表示友爱；能当作商品出售获得利润；铅笔的铅蕊磨成粉末可作为润滑粉；表演话剧时可临时用作化妆品，削下的木屑可用作装饰画，一枝铅笔按相等的比例锯成若干份，可以做成一副国际象棋，或当作玩具的轮子；在野外遇到危急时，铅笔去掉笔蕊能作吸管喝石缝内的水，在遇到敌人时，削尖的铅笔还能作自卫的武器……总之，一枝铅笔可有无数种的用途，只要你运用自己的想像力，它的用途简直是千变万化。贝纳特牧师让我们这些原来贫穷的孩子明白，有着神赐给我们的眼睛，鼻子，耳朵，大脑，感觉和手脚的人更是有无数的用途，并且任何一种用途都足以使我们能生存下去。我原时是个电车司机，后来失业了。现在，你看，我是一位皮货商人。”
罗夫后来又采访了一些贝纳特学院的学生，他发现无论之前他们是贫富或贵贱，他们都拥有一份职业，并且生活得非常乐观，积极，进步，找到自己人生的方向。而且，他们都能够列出一枝铅笔至少有20种的用途。
罗夫按奈不住这个调查带给他的兴奋，调查一结束，他随即放弃在美国纽约寻找律师工作的想法，匆匆回国。日前，他是捷克最大的一家网络公司总裁。公元20圣诞之夜，他通过电子邮件给纽约市政厅发了一份调研报告：“醒着的世界及它的休眠状态”，算是对前任市长的报答。
一枝铅笔的用法
纽约市有一间专为穷人开设的学校，她是贝纳特牧师在美国经济大萧条时期所创办的。1983年一位名叫普热罗夫的捷克借法律学博士，在写他的毕业论文时发现，50年来，该校出来的学生在纽约警察局的犯罪记录是最低的。
为延长在美国居住期，他突发奇想，上书纽约讪长布隆伯格，要求得到一笔市长基金，以便就这一课题深入开展调查。当时布隆伯格正因纽约市的犯罪率居高不下受到选民的责备，于是很快就同意了普热罗夫的请求，给他提供了1.5万美元的经费。
普热罗夫凭借这笔钱，展开了漫长的调查活动。他开始从80岁的老人到7岁的学童，从贝纳特牧师的亲属朋友到在校的老师职员，总之，凡是在该校学习和工作过的人，只要打听并得知到他们的住址或信箱，他都会给他们寄去一份调查表，问：“请问贝纳特学院教会了你什么呢？”
在将近六年的时间里，他共收回3756份的回应答卷。这些回应答卷中有74％的人回答：他们知道一枝铅笔有多少种用途。
普热罗夫本来的目的，并不是真的想搞清楚这些没有进过监狱的人到底在该校学了什么，他的真实意图是以此拖延在美国的时间，以便找到一份与法学有关的工作。然而，当他看到这分奇怪的答案时，再也顾不了那么多了，决定马上进行研究，哪怕报告出来后被立即赶回捷克。
普热罗夫首先访问了纽约市一家皮货商的老板，老板说：“是的，贝纳特牧师教会了我们一枝铅笔有多少种用途。我们当时入学第一篇作文就是这个题目。当初，我认为铅笔只有一种用途，那就是写字。谁知道，原来铅笔不仅能用来写字，必要时还能用来作尺子画线，还能作为礼物送给别人表示友爱；能当作商品出售获得利润；铅笔的铅蕊磨成粉末可作为润滑粉；表演话剧时可临时用作化妆品，削下的木屑可用作装饰画，一枝铅笔按相等的比例锯成若干份，可以做成一副国际象棋，或当作玩具的轮子；在野外遇到危急时，铅笔去掉笔蕊能作吸管喝石缝内的水，在遇到敌人时，削尖的铅笔还能作自卫的武器……总之，一枝铅笔可有无数种的用途，只要你运用自己的想像力，它的用途简直是千变万化。贝纳特牧师让我们这些原来贫穷的孩子明白，有着神赐给我们的眼睛，鼻子，耳朵，大脑，感觉和手脚的人更是有无数的用途，并且任何一种用途都足以使我们能生存下去。我原时是个电车司机，后来失业了。现在，你看，我是一位皮货商人。”
罗夫后来又采访了一些贝纳特学院的学生，他发现无论之前他们是贫富或贵贱，他们都拥有一份职业，并且生活得非常乐观，积极，进步，找到自己人生的方向。而且，他们都能够列出一枝铅笔至少有20种的用途。
罗夫按奈不住这个调查带给他的兴奋，调查一结束，他随即放弃在美国纽约寻找律师工作的想法，匆匆回国。日前，他是捷克最大的一家网络公司总裁。公元2000年圣诞之夜，他通过电子邮件给纽约市政厅发了一份调研报告：“醒着的世界及它的休眠状态”，算是对前任市长的报答。
铅笔小学作文
我有四个铅笔盒。其中第一个和最后一个都印着一只老鼠，第二个铅笔盒印着四只猫眯，第三个印着一只狗。第一个和第二个是妈妈给的，第三个是大伯伯送的，第四个是冯瑾阿姨送的。
妈妈常跟我说：“妈妈从小学一年级到高中毕业都只用了一个铅笔盒，而你现在有那么多铅笔盒还不好好学习！”所以我打算充分利用这些铅笔盒。首先，我打算用第一个铅笔盒专门放油画棒；第二个铅笔盒放一些圆珠笔、钢笔、橡皮等等；第三个铅笔盒是我平常上学用的；第四个铅笔盒是我去少年宫学习素描时专用的，里面放满了2b到6b的铅笔，一共15支，还有一块特殊橡皮，他像橡皮泥一样软。
就这样，我给我的四个铅笔盒安排了工作，希望不要产生浪费的现象。我爱我的铅笔盒。
铅笔小学作文
我是一位“小公主”，我穿着崭新的绿色晚礼服，戴着美丽的小帽子，真是漂亮极了。因为我很漂亮，所以我的主人叫我“小公主”，其实我是一只自动铅笔。
我被小主人带回家以后，我特别怕被小主人弄坏了，过了很久才发现我的想法是错误的。小主人可不会轻易地把我拿出来用，那是因为我可是她的'生日礼物啊！终于有一天，小主人把我拿了出来，给我装上一根铅，小心翼翼地把我装进了铅笔盒，我在铅笔盒里可认识了不少好朋友，分别有橡皮，尺子，他们都说：“呀！自动铅笔姑娘，你可真漂亮！”我心里可美滋滋的了。
可是，小主人没用多久，就被小主人的同座位给弄的出不了铅了，小主人就拿起了我，把我拆开分成四个部分：分别是盖子，外壳，笔管和笔尖，发现是铅卡住了笔尖，把铅拿出来就没事了，就这么一会儿就把我修好了，我的小主人很厉害吧！
小主人可爱惜我了，把我单独放置在有两层铅笔盒的底部，我想小主人一定在想：铅笔，尺子，橡皮可能会把我撞坏了，所以还是分开放把！
我陪着小主人走过了三年的时间，小主人现在还是像当初那样喜欢我，我也很荣幸遇到了一个这样的好主人！
铅笔小学作文
我是一支可爱的中华大皮头铅笔。我的个子高高的，很瘦，但也非常结实。穿着一件质地优良的红外套，上面绣着“中华大皮头”等几个金灿灿的字作为外套的装饰。在我的身上，有一个特殊的标志d华表。它和红外套都有着与众不同的意义。红色代表热情；华表是中华民族的象征。我被小朋友拿在手上，时时刻刻提醒他们要“爱国”。
我和刨笔机是非常有友好的朋友，只有它才能让我开口说话。有的时候，让我的嗓门大；有的是时候，让我的嗓门细声细气的。只要让我开口说话，我就能像滚滚的长江水那样一直流下去。我说得好不好，还得看我的身体结不结实。身体棒棒的，我就能流利地说下去，如果我的身体不结实，我就哑口无言。
我很爱美，如果小主人用心的刨我，我还会开出一朵朵美丽的笔花。我很尽职尽责，随着小主人一点儿一点儿的刨我，我也就一步一步的走向灭亡，但是我一点儿也不后悔。
铅笔小学作文
我有一支漂亮的铅笔，这是妈妈在超市千挑万选选出来的。
这支铅笔刚来到新家时可漂亮了！它有着苗条的身材，穿着红黑相间的衣服，头上带着高高的帽子，那是一款红红的橡皮，它的铝皮就像一条银色的围巾。这支铅笔已经伴随我快两年了，它陪着我写出了一行行漂亮的字，画出了一幅幅美丽的图画，做出了一道道准确的数学题，它帮我考出了最好的成绩，可是现在它的身材已经变短了，外衣也不再那么鲜艳了。可是还舍不得扔掉它，因为这支笔里包含着妈妈对我的希望。
励志故事：一枝铅笔的用法
今天，小主人考试得了一百分，他把书包放下就去向朋友炫耀，这事让铅笔，橡皮，卷笔刀知道了，就在偷偷议论起来了。
铅笔说：“我的本领最大，如果没有我主人一个字也动不了，所以我的本领最大。
橡皮说话了：“我的本领最大，如果没有我，小主人写了那么多错别字怎么办，所以我的本领最大”。
铅笔和橡皮吵得面红耳赤！
这时卷笔刀生气了说：“停，你们吵够了没有？你们的功劳都很大，但是如果没有我们大家的共同努力，小主人怎么能考一百分，所以我们要齐心协力为主人效力。
听了这句话，铅笔和橡皮惭愧的低下了头。卷笔刀开心的笑了！
湖南邵阳洞口县竹山小学四年级(6）班四年级:张瑗。
文档为doc格式。
生命是一枝铅笔句段
在主人心情不好的时候，一次一次的告诉我他心里的话，记录主人的点点滴滴，喜怒与哀愁
我，是一枝铅笔，主人都会给我完美无缺的家，随着我陪伴主人的小学生作文大全我有很多朋友，有蓝的、红的、黑的原子笔，在不同的场合，他们都会出来，扮演好自己的角色，是主人读书、工作时的好帮手。
有一日，主人突然多了好几枝笔，于是我被遗忘在角落，每每我都希望主人发现我，希望主人想起我对他的好，但主人对我总是漠不关心，害我整天非常忧愁，像我一样的朋友愈来愈多，我们都被主人乎略了，主人一点都不珍惜我们，只知道一直带回新朋友，我们都非常的伤心，希望主人有一天能想起我，把我们再充分使用，让我们为他留下美好的回忆。
希望主人能够珍惜每一枝笔，好好的善加利用，让每枝笔可以小兵立大功，和主人一起聊心事，一起工作，一起读书，在电脑日新月异的时代，也希望主人不要忘了常常使用我们，陪伴您一起成长。
铅笔小学作文
我的好伙伴铅笔，静静地躺在文具盒里。
我的铅笔长得非常漂亮。你瞧！它的身材，又高又瘦，穿着一件漂亮的“礼服，上面有一行黄灿灿的字，有白银银的.字母，戴着一顶高高的帽子。
我用卷笔刀轻轻地一卷，笔头脱下衣服，露出了尖尖的笔芯，我拿着它写字，它在我的本子上欢快地奔走。
铅笔每天陪伴我写作业，是我的好伙伴。