优秀作文可以通过引用名人名言、历史典故或适当的比喻来增强文章的说服力和可读性。优秀作文的范文有时可以作为借鉴和参考的对象，但不要照搬照抄，要保持自己的独立思考和表达方式。
乌龟三年级学生作文
今天，妈妈给我买了一对乌龟。我给它们分别取了名字。大乌龟的壳很绿，就叫它“绿绿”，小乌龟的壳有点黄，当然叫它“黄黄”。我给它们搭了一个屋，水池和山洞。水池是它们的生命源泉，没有水它们会渴死，山洞是它们的住处。
有一天，我准备去喂它们的时候，它们两双眼睛直直地看着我，可怜极了，好像在说：“我们饿死了，快给我点东西吃吧！”我马上拿来两根牙签，上面插着两块肉，每人一块，它们高兴地吃了起来。
乌龟的四条腿又细又短，小小的脑袋上面长着一双小得不能再小的眼睛，它的背上有很多黑黄相间的花纹，好看极了，其实这就是它的“铠甲”。在遇到危险的.时候，它的头和四条腿都会躲进“铠甲”里面。
不过有的时候，这个“铠甲”也会给它带来不便。有一次，它们在水池边玩耍，一不小从山洞上滑了下来四脚朝天，由于它的“铠甲”很重，所以翻身对它来说不是一件容易的事情，我以为它翻不过来，突然，它把脖子伸得长长的，把头贴到地上，用力一顶，整个身子侧了过来，这时候，它边的两条腿使劲地抓住地面，翻过来来，真是滑稽极了。
怎么样我的“绿绿”和“黄黄”可爱吧？我的小乌龟作文幸福的乌龟一家。
我家的乌龟小学三年级学生作文
今天下午，我的爸爸给我买来了两只活泼可爱的小乌龟我迫不及待的把它们放到一只精制的玻璃盆里面，它俩不安心的在盆子里爬来爬去。
它们长着圆圆的脑袋，形态各异的花纹，坚硬的龟壳犹如一块灰色的石头。它们把头和嫩嫩的四肢伸在乌壳里。我毫不犹豫地告诉爸爸，它们一定在冬眠。爸爸高兴的点点头。
我对小乌龟爱不释手，天天观察它们。只见男乌龟善于活动，总是探出头来瞧瞧外面的动静，想找个机会开溜。可女乌龟却一副若无其事的样子，一直静静的躺在那里，安心的冬眠呢！我把男乌龟倒了过来，男乌龟在我的手上挣扎着。它的四肢不停地摇摆，一根短短的尾巴还没长长呢！我终于忍不住要看它们的本领了，我把它们两都放进了水里。男乌龟还以为它重新回到了家乡，获得了自由，于是就奋力的往前游，动作还真快呢，女乌龟却一动不动的在水里，一点点的沉了下去。一比之下，真是公比母的有劲。我越看越开心，恨不得现在就叫爸爸神速再买几只小乌龟。
我会随着小乌龟长大，我们会成为形影不离的好朋友。
我家的乌龟小学三年级学生作文
我们家养了一只乌龟，是我一岁的时候，奶奶从花鸟鱼虫市场给我买的，到现在已经养了六年了。
原来，乌龟只有苹果那么大，在我和奶奶六年的精心喂养下它已经长的像碗口一样大了。六年来，它一直生活在我家阳台上的塑料盆里。我每天都要去看它，隔几天还给它喂食，奶奶每两个星期还要给它洗澡、换水，让它的家保持干净。
每天我看它时，它要么是一动不动，要么是在盆里面乱爬，有几次还想往盆外边爬呢，可是没有成功。昨天我又去看它，发现它不见了，我着急地大喊：“奶奶，乌龟不见了！“奶奶笑眯眯的说：”乌龟没有丢，它去旅游了。”这是怎么一回事呢？原来，它每天爬呀爬，最近竟然能够爬出盆了，一爬出来就到煤堆里让我们找不到它。奶奶已经把它抓过好几次了，只是我不知道而已。我和奶奶又一次在煤堆里找到它把它放回水里。我想，我明天又来看它时，它肯定又去“旅游”了，真是太有趣了！
三年级学生写小动物作文
外婆家买了一群小鸭，一只只全身嫩黄，毛茸茸的，就像一个个绒绣球。
小鸭在水里吃食时相当灵活，嘴巴就像一挺机关枪，发出哒哒哒的声音，水从两边喷出，食物就自然留在嘴里了。然后，脑袋前后伸缩几下，脖子向上一扬，食物就顺利地进到肚里了。一次，小鸭们找到一条大蚯蚓，小黄嘴嘴快眼尖，一下咬住了蚯蚓的一头，小灰嘴看到马上跑过来，咬住了蚯蚓的另一头，你拉我扯，真像两个小朋友在拔河。
我在一旁不停地给它们鼓劲：加油！加油！两只小鸭一会拉过来，一会拉过去，互不相让。外婆看见了，便用剪刀把蚯蚓从中间剪断，小鸭各自吞下半条，才结束这场拔河比赛。
吃饱玩足后，小鸭们来到树荫下，梳理一会儿羽毛，然后各自蹲伏下来，把嘴进翅膀，只露一只眼晴警惕地盯着周围，它们就这样进入休息状态了。
我喜欢这群可爱的小鸭们！
小学生作文乌龟三年级
小乌龟一直没有朋友，想找个朋友，所以小乌龟去森林找朋友。
有一天，小乌龟看见路上有一只鸟，就对鸟说：“我们做朋友吧。”小鸟说：“因为你走得太慢，我飞得太快，你一时见不到我，所以我们不能做好朋友。”小乌龟很难过，一直在爬。
小乌龟爬啊爬。他遇到了猴子，于是他对猴子说：“猴子，我们做好朋友吧。”猴子说：“我不想和你做朋友，因为你太丑了。如果你是我的朋友，其他一些动物会嘲笑我交了这么丑的朋友。”小乌龟难过得快要哭了。这时，一只蜗牛爬过来，对小乌龟说：“我爬得慢，你爬得慢，所以特别适合做好朋友。你愿意吗？”小乌龟高兴地点点头。
小乌龟很开心，终于找到了自己的好朋友。
小乌龟三年级学生动物作文
我们家养了一只小乌龟，它的名字叫皮皮。皮皮有着锋利的爪子，尖尖的小脑袋上嵌着一双水灵灵的眼睛。它的背上背着一个坚固的盾牌，上面的条纹排列整齐，图案精美。皮皮走起路来一摇一摆的.，像一个高贵的女王似的。
皮皮很胆小，一但听到什么风吹草动就立刻把头缩进壳里。但是，每当我要喂它食物时，他就把头抬得老高，瞪大眼睛看着我，仿佛在对我说：“小主人！我都快饿坏了！快给我点吃的吧！”我不忍心看他饿着，于是把食物撒了下去，皮皮高兴极了，在盆子里到处乱窜。我看见了它那样子，笑得前俯后仰，都直不起腰来了！
有一次，我和爸爸、妈妈去欧尚买零食和龟食，大约过了一小时后，我回到家一看，忍不住叫道：“天啊！”“怎么了？出什么事了？”妈妈好奇地问。我回答说：“皮皮已经爬到了进门的地毯上了，而且还正准备往我拖鞋里钻呢！”说着，我又想“皮皮是怎么爬过来的？阳台门不是关了吗?我赶紧往阳台上跑去，顿时恍然大悟，原来阳台门没有关紧呀！
多可爱的小乌龟啊！
三年级写动物的作文小乌龟
我家养了两只非常可爱的小乌龟，一只叫黄豆，一只叫小米。它们两个小兄弟都有一身像盔甲一般坚硬的壳，壳下方还有四只像小蒲扇一样肉肉的爪子。脖子像弹簧一样可以缩回去也可以伸出来，壳的后面还有一条细细长长的尾巴。
它们吃东西的时候才凶猛呢！我一个星期给它们喂一次食。这次给它们准备的是牛肉，似乎它们已经知道了，脖子伸得高高的，似乎在说：“我好饿！快给我！快给我！”肉切得大一点得话，黄豆就会用爪子上的指甲把肉撕成一条一条的。小米先是偷偷靠近黄豆撕过的肉，然后再“嗷呜”一大口抢到自己嘴里吃完了，就灰溜溜地逃走了。
这就是我家的小乌龟，你们喜欢它们吗？
我有只小乌龟，它很讨人喜欢。
它是我惟一的朋友，所以我一直把它当一个人看待。我家阳台上有个大鱼缸就是它的家。它家的地上铺着大大小小的雨花石和美丽的贝壳和螺蛳，一些沙子就是它的床。还有一座大假山，环境美极了，漂亮极了。
它的样子很可爱，长长的脖子，一对圆圆的小眼睛四处张望。每当我走近时，它就咧开嘴，好像在和我打招呼，真有趣，真叫人觉的喜欢。
它长着四只又短又粗的脚上长着又尖又长的爪子，看起来真有些可怕。瞧，它屁股后面的小尾巴摆来摆去的，真若人们喜欢。
它的食量可大了，我们一家做的肉都没有它吃的多。更有趣的是它只吃瘦肉不吃肥肉。
它一吃完饭就爬上床舒舒服服的晒太阳去了，我真喜欢我的好朋友小乌龟。
我家的乌龟小学三年级学生作文
我家的乌龟20xx年7月22日星期四雨我家的乌龟有圆形的壳，壳上有13个小花纹，听说这是孙悟空打那只老龟的时候裂开的，它的脑袋是圆形的，上面还有又黑又小的眼睛，鼻子小小的像针扎过似的，它的嘴巴像v字形的，可以张开很大，它的四肢很短，尾巴由粗到细，细的像针尖一样。记得有一次，我给它喂米饭，不知它怎么也不吃，我以为我在旁边它害怕，我就躲起来观察。
过了一会儿，它还是没吃，我就带着这个疑问去问妈妈：“乌龟爱吃什么？”妈妈说：“爱吃肉！”我恍然大悟的说：“喂它米饭它不吃，原来它爱吃肉！”我就拿了一块肉让它吃，它狼吞虎咽地吃了起来！
吃完后它就去睡觉了。我看它睡觉的样子真可爱，头、四肢、尾巴都缩进了壳里！爬来爬去，好像在和谁比赛马拉松一样，我看它跑进了厨房，原来它爬在了棒子上，我想：难道它要给我表演杂技？我就坐在旁边看，谁知它顺着棒子爬上了灶台吃肉，我想：它可真贪吃呀！我希望它能一直陪伴我。
三年级小学生写动物的作文带评语
以前，我邻居养过一只可爱的小鸭子，老远望去,小鸭子就像一只黄色的绒球在滚动，可是它有时也会趾高气扬地踱着正步，昂着淡黄色的小脑袋，瞪着一双炯炯有神的大眼睛，长着一把齿似的嘴巴，挺着胸膛，翘着小尾巴，抬起淡黄的小脚丫，迈开正步在转来转去，还真是可爱。
每次吃饭，我和邻居刚放下食物，他就两脚猛地一蹦，一下子跳到食物面前，狼吞虎咽地吃起来。食物的种类不同，它地吃法就不同，如果是米饭的话，它就会用“点头”吃法。如果是肉，它就会一脚踩在上面，从边上咬一大块下来，然后吞到嘴里细嚼满咽地吃起来。
它不仅胃口大，而且还非常的有趣呢!
它每次拉屎的时候，它会这点拉一点，那点拉一点，组成了一个不大不小的形状，好象这点是它的地盘一样。而且，每当它睡觉时，就会挨着一个东西，可一睡着就滑倒，所以经常摔个四脚朝天。
啊!我可爱的小鸭!
【点评评语】。
这是一篇状物寓理的散文，采用了顺叙，突出了可爱的小鸭的特点，如“小鸭子就像一只黄色的绒球在滚动”，形象突出，引起读者的阅读兴趣。起承转合，构思大胆新颖、有独创性。
我家的乌龟小学三年级学生作文
放寒假了，朋友送我一对巴西龟，我早就想要乌龟了，但妈妈没买着，小乌龟的作文。
小乌龟很可爱，绿色的身子，上面还带花纹，很迷人。它的壳是13甲的.，下边有十二个甲，在它花花绿绿的头上长着两个宝石般晶莹剔透的小眼睛，尖尖的鼻子上有两个小小的孔，是它的鼻孔，它的头下方有一个三角形的嘴，它缩着脖子的时候，眼睛后头一圈皮，伸出来的时候，就能看到两块黄斑，非常艳丽。
它的小尾巴尖尖的，爪子有5个指头，很尖，它的爪子非常有力。
一开始，它把头、爪子和尾巴都缩着，过了好半天才伸出来，可是它不爬，妈妈一着急，就在它旁边使劲跺了一下脚，乌龟被吓的拔腿就跑，虽然不怎么快，但也不慢，“别吓它，它害怕!”我对妈妈说。
我把我的鸭鸭放出来，鸭鸭就用嘴啄它，它就又缩到壳里面。我又把鸭鸭、乌龟和一条喂龟鱼放在同一个水盆里，乌龟在水里捉鱼，可追不着，鸭鸭把头伸到水里啄它，它们很快就成了好朋友。
我和它也越来越熟，它也不怕我了，我摸它它也不缩了，我们也成了好朋友。
我又多了两个朋友。
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小学生三年级寒假周记：抽乌龟
我的郁金香里就藏着春天。瞧！一星期前还是花骨朵儿的它现在微微绽开了。一片片花瓣洁白娇嫩，好像被谁洗过似的。它不像玉兰花那样花瓣向外开放，而是头和尾向里弯，中间向外拱，再整体微微张开。它的颜色那么绚丽，从下往上，从粗到细，从黄变红，白花瓣上有一条条美丽的色带，像羽毛，像凤凰的翅膀！花朵儿连着一根根的，粗细均匀的，硬硬的绿色茎。茎外一层层地包着两头窄，中间宽的大绿叶。无论从什么角度看，它都像一位亭亭玉立的公主！
我在公园种的不知名的花朵种子看见了春天。小绿芽一定太想晒春天的阳光，太想看看春天了。就从种子屋里苏醒，打开屋门看春天了！小芽嫩绿嫩绿的，好像一粒芝麻，一粒绿芝麻。它在阳光下展开了两片小小的叶子。看，阳光照在小芽片上的水露时，水露闪着春光，把小芽变得更有活力！
春天来了！它的气息，你们发现了吗？
小学生三年级寒假周记：抽乌龟
晚饭过后,妈妈说:”今晚还早,我们来玩抽乌龟吧!”我说:”妈妈,抽乌龟是怎么玩的呢?”妈妈说:”我们边玩边教.”
只见妈妈从抽屉里拿出一副扑克牌,去除了一张”大怪”,按顺序分发给了爸爸.妈妈和我.妈妈说:”各自把手上成对的牌拿掉.”游戏就开始了,先是我抽妈妈手上的牌,接着是妈妈抽爸爸的牌,再是爸爸抽我的牌,抽到和手上的牌能成对的话,剩下的牌就会越来越少.最后如果手里有小怪的话谁就输了.
在一片欢声笑语中,我们结束了玩抽乌龟的游戏.
——卫佳韵。
小学生三年级寒假周记：抽乌龟
啊!今天空气真新鲜啊，我和妈妈打算去逛街哦。我们先是把自己打扮打扮一翻，然后各自拿着自己的小包包一起走上街去咯!我一到街上就吵着要吃糖要吃东西，妈妈听了就说：”你一上街就要吃东西，下次不带你上街了。”我听了妈妈这儿话，马上就闭嘴了，一声不响的跟着妈妈逛街了。我们到菜市场去了，还到服装店去了，等等，去了好多地方......最后，我们逛了2个小时，妈妈买了很多东西，有中午要吃的菜，还有几件漂亮的衣服，当然还少不了我的零食咯!最后我们满载而归的回家咯!今天可真开心啊!因为我买了很多好吃的零食啊!
我最喜欢的动物乌龟三年级作文
我们家养了一只可爱、活泼的小乌龟，名叫太郎。它可是我从美丽的海底世界用了整整十元钱买回来的。它的外形很有趣，一双透亮灵活的小眼珠子像两颗黑乎乎的小珍珠。一条短短的小尾巴像刺一样尖。一面青褐色的乌龟壳像一个坚不可摧的盾牌，加上像柱子一样的四条腿，凑成了一只可爱的.小乌龟。
乌龟还很调皮。一天我去给乌龟换水，首先用一双长长的筷子把乌龟夹到地上，让它暂时在地上随意爬动。然后把桶里所有的水稻了莪，接着在接了满满一桶干净的水，最后再用长长的筷子把乌龟夹到桶里，让它尽情游泳。没想到过了一会儿，乌龟就撒了一泡尿，水都变黄了。害的我害得换一遍。
小学生三年级寒假周记：抽乌龟
早上起床，我把门一开，看到门外白茫茫的一片，地上白了，树白了，房子上也白了。我高兴地喊起来：下雪啦，我们可以打雪仗了！
我喊来母亲，和我一起打雪仗。我先把雪搓成一个小雪球去砸母亲，一不小心打偏了。我再搓一个雪球砸她还是没砸到。接着母亲开始反攻了。她搓了一个雪球，扔向了我。啪，我被砸中了。我们又继续扔雪球，战斗结束后。我的身上，头上惨不忍睹，都被雪打中了，全是雪。就像一个小雪人。
最后我傻了，母亲赢了。
我与乌龟三年级学生作文
我的家中养着一只活泼可爱，充满灵性的小乌龟。
记得小乌龟刚到我家时，胆子特小，每天我给它喂东西吃，它都会躲到柜子底下，等我一走开。它就敏捷地蹿出来，迫不及待的抢着吃，只要有人出现，它又急忙闪开，躲在它的“铁堡”里，慢慢地，小乌龟的胆子开始大了起来，每天都要在家中爬上爬下，非常灵敏，这儿看看，那儿听听，害得我们跟它身后收拾东西。
小乌龟最引人注目的要算那双炯炯有神的大眼睛了，真可谓变化多端，多彩多样。平时是蛋黄色，中午时分又成了淡红色，晚上转为黄色。这双眼，不知给小乌龟、添了多少美丽|！它的壳小巧玲珑，总是湿润润的.，一遇到危险赶紧把头和四肢缩进壳里，哪怕你千呼万唤它也不肯出来。小乌龟牙齿不锋利但经常捣乱，妈妈还常常打扫卫生，小乌龟就这样成了我们一家的宠物。
它不失淘气但充满了灵性。每次我去上学时，它老不走开，一直缠绕在我的裤腿边，甩也甩不开，挣也挣不脱，可真淘气呀！放学回家时，小乌龟总是缩着头，呆头呆脑的。我们的感情更深了。
一转眼，小乌龟和我生活了半年之久，我们一直形影不离。这种近似朋友的关系，更让我品味出了人与人之间的情谊，动物如此，何况聪明、善良的人呢？！
小学生三年级寒假周记：抽乌龟
今天，我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）。
啊！数学的知识真丰富呀！
评：学生学习数学把所学知识联系，运用于生活实际，可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验，不仅使学生学到活生生的数学，感受到数学存在于生活中，而且使学生经历了一次愉悦的成功的.情感体验。