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高中人生规划优选(通用15篇)

时间:2023-12-13 10:52:12 作者:碧墨高中人生规划优选(通用15篇)

人生如同一场马拉松比赛,需要坚持不懈地奔跑,才能冲过终点线。接下来是一些关于人生总结的好书推荐,通过阅读可以拓宽我们的视野。

学业规划范文高中优选

“我们跻身在人才济济的星空下!日月光华中有我们闪亮的眼睛,我们规划的秋天已退去童话的色彩,一个真实的现实可以开垦一万个美丽的未来!”

因为这句话,我对大学无限憧憬,我一直相信努力了就会有收获。但现在,在憧憬中我也渐渐迷失了自己,没有了前进的动力,没有了努力地激情。没有目标,让我找不到方向。我想我得给自己规划规划学业了,给自己的将来指明一条明亮的路。未来并不是隐藏在我闲庭漫步的云彩后,只有我看准了未来,踏过艰辛后,才有灯火阑珊处寻她千百度的感觉。

一、个人特质分析。

1.优势和特长。

性格活泼开朗,交际能力强,做事认真耐心,以心待人,喜欢与小伙伴分享彼此故事。有较强的领导和组织能力。

喜欢骑自行车游玩,喜欢看各种动漫,喜欢打球。喜欢跑步,因为跑步可以让自己放松。喜欢听音乐,无聊时喜欢找朋友聊天。

2.劣势和不足。

脾气有点倔强,有时候做事会不考虑别人感受,主观意识强。知识积累不足。

二、农业机械专业行情分析。

体系进一步的创新和发展,产业规模不断扩大,并稳步保持快速发展态势,农机工业主要总量指标已经位于世界前列。2006-2010年,中央财政累计安排农机购置补贴资金351亿元,带动地方和农民投入约1105亿元,补贴购置农机具1078万台(套),农机装备结构不断优化。2010年,我国耕种收综合机械化水平超过了50%,标志着我国农业生产方式发生了机械化生产方式大于传统生产方式的历史性转折,我国农业生产的变革进入了以机械化生产方式为主导的新时代。

在未来较长一段时期内,农业装备板块将成为国家优先发展的重点行业之一,特别是当前我国农机化已经由初级阶段跨入了中级发展阶段,预示着我国农业机械化将迎来一个高速发展的新时代。农机化发展进程蕴藏着巨大的市场空间,发展农机工业前景广阔。

三、大学期间发展目标。

1、学习目标。

努力学习好本专业相关知识,英语四级,计算机二级等相关证书要过。尽量辅修学习一门管理学知识。多阅读一些名著、文化等书籍,让自己在各方面都有一定了解和认识。

实现目标方法:

上好每一节基础课和专业课。每天背40个单词,练习30句英语口语。在假期实践学习计算机编程。

2、社会实践技能发展。

大学四年自己要建立一个好的人脉圈,建立和锻炼自己的团队,多参加假期社会实践,让自己在实践里早点与社会接轨。锻炼培养社会与企业需要的高端能力。主要锻炼自己交际能力,口语表达能力,团队合作意识,组织能力等。

实现目标方法:

处理和班上同学关系,建立好一个友好和谐的班级友谊圈。加入学生会社团等组织,一方面锻炼自己能力一方面扩展自己人脉圈。在校期间可以适当利用空闲时间做一些有意义的兼职,假期参加一些志愿者、三下乡等活动。多参加一些演讲等活动,平时可以多读读演讲稿。

3、思想道德培养养成好的习惯。

大学更重要的一面就是培养一个人的道德与习惯。大学期间自己要培养一个积极向上的思想和一个好的习惯。让自己做一个对社会对国家都是有益的人。

实现目标方法:

勇于面对挑战,关注周围生活百态,辨别善恶是非,提取别人意见,时常反省自己,及时弥补自己不足。关注国家发展,多阅读书籍,让自己在各方面得到充实。

学习规划路线:

1、四年学习目标规划。

第一、专业知识掌握牢固。

第二、社会能力和社会经验要能达到一个企业的要求。

第三、自己要比其他人掌握更好高端能力:口语表达,团队合作,组织能力等。

第四、自己的人脉要达到较好的一面,和自己的朋友建立互帮互助的关系。

第五、在校期间能和企业有一定的接触,了解一些企业的管理和运营方式。

2、学年的目标。

大一:注重大学基础知识学习和对大学的认识及未来职业的设想,了解本专业相关职业,并清楚知道专业与职业之间的关系。参加学生会、社团,做一些兼职,参加社会实践活动,让自己得到充实和提高。

大二:着重基本能力的培养,培养一个积极乐观向上的思想和一个好的习惯。并开始锻炼自己的高端能力。

大三:目标放在择业上,参加专业指导,专业方向,职业方向的相关培训。开始收集了解认识一个公司的经营管理方式。

大四:以就业为主。了解收集工作信息,写简历,面试交流等求职心得。

我相信通过我的努力,最后我会做到比自己现在规划的更好更成功。

高中人生规划范文

三岁时,我正在客厅里“大闹天宫”!忽然,听到电视里传出清灵灵的水声。我不由自主地转过头来,电视里闪烁变幻的舞台中一只“孔雀”在溪边正梳理着自己的羽毛。

这位舞者优美的舞姿让我着迷!我兴奋地抓住妈妈的衣角撒娇的说:“妈妈!妈妈!我也要学!”。妈妈摸着我胖嘟嘟的脸蛋说:“行!行!正好也帮你减减肥!”我的人生规划第一步就在这不期然中开始了!

没想到刚开始就让我吃尽了苦头!压腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百态。我腿刚下到一半,就觉得大腿上的肌肉被死命的拉扯着,再也不想动一下了,可又不敢收回来。老师发现我那“八”字形腿,跑过来毫不客气地“帮”我用力的下压。我疼的张大了嘴,紧紧盯着老师的手,真想一下把她的手推开。我咬紧牙关坚持着,老师看我的腿有些松动,接着又往下压,再坚持着……似乎过了一个漫长的世纪,老师终于走开了。我赶紧趁机把腿打了一个弯,放松的一点的腿好像不是我的了,比刚才还要难受。两个月以后,我已经能做漂亮的“一”字形了。

接下来的练习虽然很苦,但是我是一株在劲风中成长的小草。高踢腿、控腰、俯卧抱腿……。

六个月以后,我已经熟练地掌握了基本功。心想,终于可以像杨丽萍老师那样自由的舞蹈了!但老师告诉我说:“这还不够,仅仅只是个起步而已!”

转眼之间,舞蹈已经陪伴了我七年了。我对我的人生规划就是成为一名优秀的舞蹈老师,因为我热爱舞蹈,我想把我的所学交给热爱它的人!

现在我已经是学校舞蹈队的主力队员了,每周都按时参加训练。我们已经编排了很多舞蹈,老师不厌其烦地扣动作,设计队形。我们还受邀走出校门去参加过各种舞蹈表演!

现在杨丽萍老师的舞姿仍然让我着迷!将来我准备报考舞蹈专业,学习专业知识。毕业之后我将真正成为一名合格的舞蹈老师,一生跟舞蹈相伴、相随!

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生涯规划高中范文免费优选

你花在做计划和组织上的百分之十的时间,通常就能促成你整个成功所取得的百分之九十的价值.职业规划则是这样一种:见诸于现实、理想和梦想之上的管理艺术。作为一名高中生,制定自己的职业规划是非常必要的。职业规划,可以使自己更加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习,能力不断提高;通过对自身和环境新的认识,在提升自我的同时不断改进自己的职业规划,使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。

为人友善,易于合作,既重视维护人际关系,也很有自己的观点;。

做事认真、喜欢有计划、条理性、值得信赖;。

2、有时可能自己考虑的太多,反而不能将自己的真实想法表达出来,会让家人朋友捉摸不透;三职业分析与定位:

(1)测评指出10种适合专业:

自动化、理论与应用力学、轻化工程、能与动力工程、化学工程与工艺、电子信息工程。

(2)专业介绍{自动化}。

高中人生规划范文优选

从我们呱呱落地就开始了我们人生的旅途。人生的曲折,造就了我们的人生,锻炼了我们的毅力。人们常说:“人无远虑,必有近忧。“怎样让我们的生活更有价值,体现生命的意义我想制定一份大学生职业生涯规划书,这是我们不可或缺的基石。未来,要掌握在自我手中。

我是金融专业的一名学生。为了做好大学生职业生涯规划书,我认真分析了自我的兴趣、优势、个性、知识、技能等方面。此外,我还使用在线职业测评工具进行了认真的评估,得到了一份更可信的评估报告。这份大学生职业生涯规划书以评价报告的结果为基础,并结合自我的个人分析制订的。

二、自我分析。

(一)认识自我的职业性格。

我是一个热情、活泼的女孩,自信而不张扬,正直而不呆板。在个人交流的圈子里,我用真诚对待每一个人,因为我相信那些爱别人的人会得到回报。我很乐意交朋友,期望能从我的朋友那里学到我所没有的东西。坚强的毅力,持之以恒的态度是我的特征,虽有些倔强,可是如果认为自我实在没本事完成任务,我会适时放弃。因为我认为适时放弃也是人生的一大智慧。冲动是我的主要缺点。我缺乏细致和冲动。我做事的时候从不用水拖泥带水,但有时我缺乏研究。

我是一个完美主义者,我总是期望我能完美地完成它,尽管我明白这是不可能的,可是我会朝着这个方向去做。

(二)自我的兴趣爱好。

总的来说我的兴趣和爱好还算比较广泛,喜欢交友、唱歌、绘画、棋艺等。我善于表达自我的想法,表达我的意见和看法,我期望我能得到别人的认可。在学习的过程中,我会创造工作和休息相结合的条件,这样我就能更有效率地做事。我爱看散文与诗歌,偶尔也画画素描,也喜欢当朋友的倾听者,帮他们解决问题。

(三)自我的职业本事。

从某方面来说我的理性本事远远超过感性本事,逻辑思维本事较强,但语言表达本事水平一般,但因为逻辑思维本事较强,如果时间投入度还能够的话,相信在语言表达方面会有不错的成果。

(四)自我潜能。

4.人生格言:知识改变命运。

综上所述,只要我选择了适合自我的,我就会是最好的。我明白我无法决定生命的长短,但我能够控制它的宽度,我无法控制天气,但我能够改变我的心境,明天我无法预测,但我今日能够用,我不能顺利,但我能够做任何事情。努力工作。

三、确定职业生涯规划目标。

经过前面的自我评估,我认为自我是外向型的人。“说”不仅仅是我的爱好,也是我的优势。在未来的学习和生活中,我相信在一次又一次的学习和生活中,我会不断地提高自我,并尽我最大的努力去保留知识。因为机会通常仅有几秒钟,并且只对那些有准备的人,我计划我的生活。

(一)大学期间的职业生涯规划目标:。

经过大学的学习,努力学好自身专业知识,掌握必要经营管理技能。进取参与社会实践,增强自我的社会实践经验。在寒假和暑假期间参加短期的社会工作,至少能挣到足够的钱。积累自我的人脉,进一步提高自我的沟通本事、团队合作本事、企业领导本事。总结适合中国国情的创业方向。具体如下:。

1.思想政治及道德素质方面:以马列主义、xxx思想、xxx理论、“三个代表”重要思想为指导,树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观,坚持正确的人生价值取向。定期提交对党的章程的学习、理解和实践,以及自我的言行和感受,争取经过审查,尽快加入.....,进取参加党的活动。

2.社会实践与志愿服务方面:适时参加社会调查活动。及时参与安全自愿献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

人生规划范文高中

新学业论认为,学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求,以及教育教学计划,在教师的指导和帮忙下,有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程,是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。

从培养目标的角度来看,学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程;学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。“十年寒窗苦”,就是为了完成学业,学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存,成为21世纪所需要的有用人才。

二、确定一个适合的职业梦想。

所谓职业梦想,简单来说是指人们对未来的专业、工作部门、工作种类以及事业成就大小的向往和追求。它应当建立在个人的专业知识与本事、兴趣和职业活力的基础上,仅有三个圆重叠的部分,才可确立为自我的职业梦想。

有人说,此刻找工作赚钱就行,尤其是在就业形势十分严峻的情景下,没有必要再谈职业梦想了。这种看法是不对的。实际上,在任何情景下,一个人都应当有一个长远而又切实的职业梦想,在实际生活中,现实往往与职业梦想发生矛盾。很多人不能按照自我的梦想标准选到适宜的职业,于是有的人索性不就业,坐等梦想职业的出现;有的人随便谋个有收入的职业混日子;也有的人对与自我的职业梦想不相符的工作怨天尤人,无所作为。这些现象发生的根源,皆在于择业者没有能正确认识职业梦想与现实的关系。

其实,在大学生毕业后的头两年,大多数人都会感觉到现实与自我职业梦想的落差十分大,这段时期被我们称做“职业探索期”。在这段时间里,职业梦想与现实发生冲突十分正常。我们应当用这段时间积累经验,同时经过增加对自我兴趣、本事等各方面的认识调整自我的职业梦想,进取寻找机会,从而为自我的长期发展奠定基础。而我们高职生也应对确定适宜的职业梦想有一个正确的认识。第一,要认真地分析一下自我的职业梦想定得是不是脱离实际、过高;自我的职业素质贴合不贴合你所选择的职业要求。职业梦想虽然因人而异,没有绝对的标准。可是,有一点必须指出的是,梦想职业必须以个人本事为依据,超越客观条件去追求自我的所谓梦想,是不现实的。这就要求大学毕业生在选择职业之前必须正确估价自我,给自我一个合理的定位。

第二,我们把职场分为“天堂团队”、“人间团队”、“地狱团队”,很多人以为不能进入“天堂团队”,就是不梦想的。实际上,很多真正有本事的人是从“人间团队”,甚至“地狱团队”走出来的。因为当一个人的职业生涯并不是一帆风顺的时候,往往反而能够使一个人的多方面本事得到更好的锻炼。

第三,要懂得职业梦想不等于梦想职业。一般认为当个人的本事、职业梦想与职业岗位最佳结合时,即到达三者的有机统一时,这个职业才是你的梦想职业。只要你的职业梦想贴合社会需要,而自我又确实具备从事那种职业的职业素质,并且愿意不断地付出努力,迟早会有一天实现自我的职业梦想;而梦想职业却带有很大的幻想成分。

第四,如果你所选择的职业岗位已无空缺,而你又需要立即就业,那就先降低一点自我的要求。因为如果没有工作,即意味着没有实现职业梦想的可能。而就业以后,能够在主观的作用下向自我的职业梦想靠近,例如对自我的兴趣、爱好进行必须的调整。确定适宜的职业梦想必须要综合研究,不能盲目。

三、在就业中体现自身价值。

有了必须理论知识和职业梦想,就要进取就业,在就业中体现自身价值。

就业就是工作,在工作岗位上我们应在职业梦想的指引下,运用自我所掌握的知识及本事,尽自我的努力,搞好自我的工作。可是在就业中我们还应注意几点,对于个人来说,主观的因素更为重要,此刻的许多学生,最善长的是考试,所以当应对工作、应对社会时,尤其当客观因素让找工作如此难时,我们宁愿逃避,选择自我所擅长的考试,如果能考一辈子,或许真可能选择这样的道路,当然那里面肯定也有一部分研究型人才,他们是自愿选择这样的道路。要表现出自我价值,还应当把心态放正,敢于去闯、去尝试,然后才是方法。

首先,是硬指标。譬如实实在在的技术就是绝对的硬指标,所以我们高职生,如果成绩到位,实践、实习认真做了,技术学好了就绝对能找到适宜的工作。一般来说,英语、计算机也算硬指标中之列。对于文科学生,貌似也有些证能够支撑,可是就弱了许多。接下来,是软指标,这类的指标很难体现,即便遇上很优秀的面试官,也不能保证将“对企业最适宜的人才”尽收囊下,毕竟面试是一个很主观的东西。所以大学生需要在面试的时候主动展示。

相信我们搞好学业职业就业的关系,在自我的不懈努力下,必须会很好完成我们的学业,并在以后的工作中实现我们的职业梦想,体现出自身的价值。

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人生规划范文高中生

个人自身规划(包括身,心,)。

健康规划;

长远规划(包括近期远期的学习工作爱情事业等规划)。

事业规划(包含职业规划与学习规划);

情感规划(爱情、亲情、友情);

晚景规划。

幸福规划等。

职业规划只是人生规划的一部分,他并不是人生的全部。职业有很大一部分是为了实现高质量生存的手段而已。

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高中人生规划范文

高中,是人一生中最关键而又有特色的时期,是人一生中黄金时代的开端。中学生朝气蓬勃,风华正茂,在各方面都表现出积极向上的趋势;下面是有高中人生规划范文,欢迎参阅。

高中是人生当中最最忙碌的三年,是人生当中最关键的三年。

三年修学期满,我就要接受高考的考验,接受高考的洗礼。

三年时光,转瞬即逝。

所以,我要从现在开始,为我的高考做准备,争取一切努力的机会。

都说“坚持就是胜利”“努力就能成功”“机会是给有准备的人准备的”那么,从现在起,我就要想着高考的目标迸进,做一个有准备的人。

高二是把知识面拓宽的一年,学习的任务重了,知识要点多了,更需要我的坚持,紧抓基础,拓宽知识面,提高能力,我相信我会有所提高的。

高三最忙碌,面临冲刺,心理上,身体上,都面临透支的边缘。因此,我要在学习好的同时,合理安排作息时间,身体是革命的本钱。身体健康最重要。

我想通过我的努力,高中三年会很充实。

认真学,而且尽最大努力拿高分。在数学上花的精力是比较多的。我会在认真完成老师布置的任务后,总结一下所遇到的有代表性的题目和自己出错过的题目,写在一个本子上,把步骤和精华都写出来,每次考试之前看看。英语我会注重词汇积累和运用,还有要加强语法学习。多背词组句型,有时间和能力时,在拓展词汇,多做一些阅读,或经常抄写一些优美的英语短文。

其他科目,我也会尽自己全力去认真学习。

我会努力实现我的目标,坚持下去,实现我的理想。

马上就要进入高中学习了,初中的学习生活就彻底结束了,既然初中的学习生活彻底结束了那么在初中的学习生活方式就也要随之的彻底改变,包括学习、生活习惯、人情是非等等。

高中的终极目标也是绝对目标是:考上大学,而且不能是“三本”起码也应该是“二本”,尽量是考上成都的大学,比如“川大”、“电子科技大”,实在考不起就考“重大”,记住?上面说的“二本”仅限于高考是发挥失常。

在高中学习期间要放弃一切爱好。篮球只在体育课上和班级联赛上打;电脑每个月只用一个小时收发电子邮件,如果违反了上面的条款就一学期不能碰篮球和电脑,包括放假。

在学习方面除了自己要努力学习外,还要多问老师和同学,每天的学习任务不可拖到第二天,英语单词要天天背,语文古文要教一课背一课。没次考试的试卷要拿回家给家长签字,每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试一定要达到这个小目标。如果做不到以上几点就任由家长惩罚!决不宽容!

在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙,不等把自己龙到感情旋涡中,要做到一心只读圣贤书,更不能谈恋爱!对学校所有的女的保持正常的同学关系,要和女的保持一定的距离。不能和“社会上的人”混在一起!也不能和他们联系。

在高中期间要听父母的话,不能和妈妈吵架,其实妈妈她也是我为了我好,要理解妈妈。放假尽量帮爸爸妈妈做家务事。生活不能懒散,要有条有序要注意个人卫生。

好了,这就是高中的绝对计划和目标。废话不说多了,一切都要付出于行动,不然就是空话,废纸一张。最后说一句话:“高中三年努力啊,初中三年耍了两年高中不能再耍了,不然对不起所有的人!”

经历了紧张的初三以后,我有幸进入了这所学校。我希望可以靠自己的勤奋努力,在三年后可以进入自己理想的大学,让自己不后悔。

我了解到高中的学习与初中会有很大差别,因此我必须要完善一些以前错误的学习方法,使我在高中学习中得到事半功倍的效果,并能取得好成绩来告慰家长与老师。

第一:我必须要做到专心听课,课后认真,仔细完成老师布置的回家作业,常作练习,要争取做到每个单元结束时,做一份自我分析。

第二:改变以往的学习方法,一但有一点不懂得问题就要马上去问老师。我还要激发出学习兴趣,改变以往的一看到难的题目就不想做的状态。除此之外我还要注意锻炼身体,每天坚持锻炼,每天的睡眠时间一定要保证。

第三:应该客观评价自己,及时补漏补缺。一旦发现各科目的成绩下滑,立刻在不影响其他科目的时间,利用课余时间补救,务必在2个星期内有所提高,又以2个星期的时间内逐步提高,创新新的学习方法,化被动为主动,以达到事半功倍的效果。

第四:保持乐观自信的心态,应该学会及时归类,对原有知识的强化、深化、拓展、应用。

第五:我绝对不会乱用零花钱,帮助父母节约好每一分钱,尽自己的微薄之力来减轻父母对我们的操心。

在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。尽自己所能为班级、学校服务,做我自己力所能及的事情。并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。积极参与学校组织的活动与竞赛。

希望接下来的高中生活将成为我人生中印象最深刻的时光。

学业规划范文高中优选

理想,是理念中的最高想望,是人人都应该具备的,理想就像一只船舶,载着我们在知识的海洋中自由翱翔。每个人都有理想,它是人人所向往的,而没有理想的人生是空虚的。我深知今天想要什么样的生活,需要的是昨天的努力,而明天想要什么样的成就,那就要靠今天的把握!因此,当我踏入大学门槛时,我便意识到我必须有一个属于我自己的现实和理想的目标。作为21世纪当代大学生,有一个良好的学业规划是十分重要的,我用心写下这份规划书,我相信我一定能够踏实、认真的做到。

二、自我分析。

古人云:“有志不在年高,无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是认识自我。认识自我,是一项美德,也是成功者的必备要素,也许,我永远无法认清我自己、看透我自己,但走在认识自我的路上我会坚持到底、永不放弃。我相信,这个过程便是一个追求真理的过程。

1、优劣势分析优势:原则性强,有自控能力,遇事沉着、冷静,有一种强烈的拼搏进取精神;责任意识强,做事认真负责;善于思考,做事情有自己的主见;具有吃苦耐劳精神,踏实勤肯;为人谦和、热爱自然、喜欢读书,有一定的创新意识;具有一定的学习能力,能够静下心来全心全意投入到一件事情中,并能勇敢面对生活中的一切困难,敢于奋斗。

劣势:不善于表达自己,语言表达能力相对较弱;敏感,心理起伏多,太过于理性化,缺乏挑战冒险精神;处事相对保守;情绪易受他人影响;容易不自信,时常怀疑、否定自己,不能勇敢面对。

锻炼实践,积极参加课外活动,积累经验,不要去在意人的看法,走自己的路。我想这样就能排除心理障碍,给自己更多的机会走出自己的圈子,参加更多的活动,接触更多行行色色的人,得到交际沟通的经验,并在失败后更加自信。在今后的学习生活中,我一定时刻提醒并激励自己,克服自己消极松懈的心理状态,使自己更加阳光。

2、学业情况分析。

在我的求学生涯中,无论从小学到初中,还是从初中到高中,十二年的时间里,我所接受的基本上都是应试教育,分数始终是第一位的。所以,我也就一直把成绩放在了第一位,看得尤为重要,可以说这段时间里我的成绩还是相当不错的,但也正因为如此我忽略了自己的实践能力、动手能力及人际关系等其他各方面能力的培养,仅仅把学习狭隘的理解为课本知识的学习和听老师讲课的学习。进入大学后,一切都发生了变化,情商似乎变得越来越重要,而成绩的地位却在下降,我变得有些不适应,有点盲从。但通过一个月的大学生活,我学到了很多,成长了很多,所以,今后我不仅要把专业知识学好,还要更加重视综合能力的提高,争取使自己早日成为一个卓越的人。人生就是一个不断认识自我,不断自我完善的过程,我一定会通过自己的不懈努力,使自己更加优秀。

三、树立正确的学业观。

大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动,是广义的学习阶段。大学学习不仅包括科学文化知识的学习,还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。

观念是行动的先导,要完成好大学学业,首先必须树立正确的学业观。所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识,它在很大程度上影响着大学生们的学习、生活乃至人生前景。当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区:或将学业涵义理解过窄,或对学业生活预期过高,或学业角色定位不准,或职业期望值过高,以至学业不精甚至荒废学业。因此,我们只有树立正确的学业观,我们的大学生活才会更加完美、更加充实。

站在大学校园门口,同学们必须思考自己的学业。对待学业,一个重要特征就是:在探索认识中前进。进入大学后,我们究竟应该干什么?一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话:学生的天职是学习,大学是学习的天堂。人生也许很长,但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期,过了这个阶段就再也难找了。参加工作后,要么有心情没时间,要么有时间没心情。因此,决不可以为学的东西暂时没有发挥作用,或者自己不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标,做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划,及早准备,付诸行动。我所学的专业是机械设计制造及其自动化,众所周知,机械类专业虽然就业面很广,但是薪水却不是很高,而且对技术要求相对较高。如果想在这个专业有高薪,就必须有精湛的专业技术,这就要求我们必须学好专业知识,因此,想要在机械设计行业脱颖而出,就必须要学好专业知识。

五、学业具体执行计划。

一、总目标。

长远目标:先就业,积累足够的的工作经验和社会实践,再在适当的时候、选择适当的时机,进行自主创业。

生涯规划高中范文免费优选

古语有云:志不定,天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人,尤其是在校高中学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的规划书,我们才会有奋斗的目标和方向,才能时刻检验自己的所作所为是否正确,才能为自己谋得精彩人生!而且早日定下目标,更有助于将来自身的发展和对自己的约束力,所以,我认为在高中阶段制定职业生涯规划很好很重要!

二、自我分析。

通过冷静的自我剖析,理性的思考,我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻,更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书:

1、职业兴趣:

我的职业兴趣是当一名贸易业职员,理想的职业岗位是企业计划营销部职员。我希望自己将来有一份有挑战性的工作,而且我也很喜欢贸易,而企业销售部职员无疑是最佳选择,我现在是一名优秀的高一学生,希望高中毕业后能考上一所重点大学学习金融管理。

2、职业能力:

我相信通过高中三年的学习和各个方面的学习,在金融专业方面,我的能力会得到极大的提高。并且我相信我能由衷的热爱这份职业,虽然我也喜欢生物方面的工作,但是,我觉得金融更适合我。

3、个人特质:

高中三年人生规划书

以前读初中的时候,会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅,除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外,基本不会遇到很深的问题。但要知道,上了高中,我们面临的问题不再是那么简单和具体,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是:相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

高中三年学习计划书

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。

(二)我要掌握科学的学习方法。

1、预习

预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点:

a)做好课前准备,即预习。精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。

b)集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。

c)认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。

d)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法,学习思路。

e)抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

f)做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记心不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。

g)注意和老师的交流,听课要与老师有目光的交流,提问式交流,都可以促进学习。

3、作业

作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点:

a)课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

b)精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

c)整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。

d)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

e)单元复习的要求:

a)本单元(章)的知识网络;

b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

c)自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

(三)总结

高中三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间,我将在学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈,但是,在写这份计划书的过程中我真的学到了许多,对高中有了一些认识,我产生了一份责任感,这份责任不是对父母负责,而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习,我个人认为高中的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长。

以前读初中的时候,会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅,除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外,基本不会遇到很深的问题。但要知道,上了高中,我们面临的问题不再是那么简单和具体,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是:相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

高中三年学习计划书

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。

(二)我要掌握科学的学习方法。

1、预习

预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点:

a) 做好课前准备,即预习。精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。

b) 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。

c) 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。

d) 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法,学习思路。

e) 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

f)做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方

法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记心不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。 g) 注意和老师的交流,听课要与老师有目光的交流,提问式交流,都可以促进学习。

3、作业

作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点:

a)课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

b)精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也

就自然提高了。

c)整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。

d)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。 e)单元复习的要求:

a) 本单元(章)的知识网络;

b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

c)自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

(三)总结

高中三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间,我将在学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈,但是,在写这份计划书的过程中我真的学到了许多,对高中有了一些认识,我产生了一份责任感,这份责任不是对父母负责,而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习,我个人认为高中的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长。

高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份

高中三年学习计划书

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的`目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

高一下半学期开始是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。

(二)学习方法。

预习

在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。

(三)总结

高中三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间,我将在学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈,但是,在写这份计划书的过程中我真的学到了许多,对高中有了一些认识,我产生了一份责任感,这份责任不是对父母负责,而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习,我个人认为高中的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长。

1补习

数学高中衔接-班

2娱乐

运动

3兴趣爱好

素描 暑假主要安排

总体目标是考入国家211工程重点大学。具体规划如下:

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学

期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。

(二)我要掌握科学的学习方法。

1、预习

来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点:

a) 做好课前准备,即预习。精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。

b) 集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。

c) 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。

d) 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法,学习思路。

e) 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头

和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。 g) 注意和老师的交流,听课要与老师有目光的交流,提问式交流,都可以促进学习。

3、作业

作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”

主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点:

a)课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

b)精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

c)整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。

d)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。 e)单元复习的要求:

a) 本单元(章)的知识网络;

b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

c)自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

(三)总结

高中有了一些认识,我产生了一份责任感,这份责任不是对父母负责,而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习,我个人认为高中的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长。

具体实施计划见附件。

规划人:宫泽龙

指导人:宫志刚

二〇一三年八月十五日

高中人生规划范文

掌控自己的心灵,不是上帝,而是我们自己,世上没有不快乐的人,只有不肯快乐的心,快乐的钥匙其实一直在我们的心里。

佛祖曰:“妥善调整过的自己,比世上任何君王更加尊贵。”“调整自己”比什么都重要,任何时候都必须明朗愉快,开心,有希望勇敢的掌握好自己的心灵。

真正的快乐不是用钱用钱换来的,有钱有权的富贵阶层,不一定人人都快乐,个个都会领略生活的乐趣。

快乐是自己的事情,只要愿意我们可以随时调换手中的“遥控器”,将心灵的视窗调整到快乐频道,快乐是幸福的必需品,没有不快乐的幸福生活,只有你想不想要幸福的生活。

我们愈来愈重视对金钱的追求,对物质的拥有,但是金钱虽然可以买到许多享受的东西,却不一定能买到真正的快乐,快乐也不能用手中的“权”来衡量,有了权未必就能天天快乐,开心愉快。

法国杰出作家罗曼·罗兰说得好,“一个人是不是快乐,绝不依据获得了或是丧尸了什么,而是只能在于自身感觉怎样。”

有的人拥有了财富万千,在别人的眼里他应该很幸福,可只有她自己知道自己的生活过的有多么虚空,而有的人呢也许很清贫,别人看的他离幸福很远,可他却每天都觉得很幸福,因为他有贤惠的妻子,有活泼可爱的孩子,他觉得拥有了这些已经够幸福了。

快不快乐,在人不在,天在已不在勿。顺境中人能快乐,逆境中人也能快乐;富贵中人能快乐,贫穷中人也能快乐;在物质世界中能快乐,在精神世界中人能也能快乐,快乐不要刻意去寻找快乐,要靠自己用心去感受。

快乐要用心去体会,学会在平凡的生活中体会到快乐,人生才会感觉到充实与幸福。

高中生人生规划演讲稿

优秀作文推荐!尊敬的老师、同学们:

大家好!

初期来讲高中生人生观和价值观包含的兴趣并没有完全的成型,因为都是在学校里面,跟将来的职场发展是有差距的。而这些东西往往是依据市场的环境有所改变的,这个时候的确要考虑到将来发展的趋势和目前现实的情况。那么如何来选择这些呢?有以下几点,一个是通过父母的分析判断为孩子们设定这样一个方向;另外通过父母本身的意愿,并没有做客观的分析判断,把自己以前没有实现的愿望强加给孩子,让孩子承担过多的责任;接下来就是学校里边的规划,老师可以提供一些帮助和建议,但是老师往往是依据孩子在学校的成绩而做的判断。再有一个就是孩子的兴趣。最后往往根据分数,实在没办法了,就选一个吧,上总比不上强。

如果切入到职场,肯定是通过父母进行选择是非常好的判断。但是父母并不能完全了解到孩子的一些想法、一些兴趣点,而这些从后期来看,可能方向是没有问题的,但是后来发现孩子并不喜欢这个专业,虽然这个专业有非常好的发展前景,却并不喜欢,这就要考虑把孩子的兴趣和将来的发展结合起来,这是最为关键的一点。而对于我们来讲,需要对他们进行一些科学的测评和数据进行分析,结合我们非常广泛的人力资源包括影响力的背景进行判断,如果没有这些的话肯定都是片断的。

我的高中人生规划演讲稿

尊敬的老师、同学们:

大家好!

在不知不觉中已度过了十八个春秋,我在父母的庇护下过的安稳舒适。虽有挫折,但也都是在父母的帮助下顺利通过,他们为我撑起一片蔚蓝的天空。但时光流逝,父母日渐苍老,银丝无情地布满在他们的发间,父母为我们奉献了他们的年轻与活力。而如今我已长大,是时候让我为他们撑起一片蔚蓝天空。

现在,我面临着高三这一人生重要的转折点,毕业后就要选择大学的专业,也就意味着选择自己未来的方向,这就是一个职业预备期。若不提前明确方向,若不为职业做好准备,在以后的道路上只会陷入迷惘感到彷徨。

我会根据自己的爱好、特长来选择自己以后的发展方向。我是一名女生,而且从小喜欢画画,所以喜欢上了服装这一方面的`职业。由于我是理科生,没有报考艺术,可以选择服装设计与工程这一专业。要想在这一职业上做好,首先就应该选择适合面可以选择服装设计与工程这一专业。经过查询,这一专业较好的学校有武汉纺织大学、东华大学、苏州大学、和北京服装学院等。这几所大学也是我自己一直所向往的,有了更明确的奋斗目标,自己也就有了无限动力。

服装设计与工程专业就业方向有许多,自己最希望可以成为一名服装设计师。服装设计与工程专业到了大二大三之后可以主攻设计方向,因为服装设计对于绘画功底的要求不高,努力学还是可以的,但最重要的是要有很高的服装审美水平。在审美这一方面,我对自己非常地有信心。

所谓万事开头难,大学毕业后,也不可能一下子就可以成为服装设计师,凡是都是从基础做起。刚开始可以先从设计师助理就业,经过几年学习后再升为服装设计师,要想成为服装设计师,就必须经过这几年的磨练和学习,只有吃得这几年的苦,才能成为自己一直想做的服装设计师。

在专业方面定下计划,同时也要找自身不足发展自己。高中三年在外地上学,与一些朋友渐渐疏远了,发现朋友越来越少。俗话说在家靠父母出门靠朋友,交益友能带给我们无限益处,相互结交的同时相互帮助,这样才能共同发展。不论在大学还是工作时,都应真诚待人,结交益友,这样能从他人身上学到优点,发展自己。十八年来在父母庇护下生活,自身确实缺少了一些勇敢与坚强在高中毕业后,可以找一些临时工作,比如服务员等,来锻炼自己,让自己找回勇敢与坚强,尽早融入社会。

现已成年,实行计划,刻不容缓。父母苍老,让自己努力,换自己为他们撑出一片蔚蓝天空。

高中生人生规划演讲稿

尊敬的老师、同学们:

大家好!

一年前,我校(江苏省横林高级中学)在“人文至善,和谐发展”办学理念指导下,开展了中学生人生规划教育,在促进学生自主发展的过程中关注学生人生理想的确立与实现。经过一年多的实践,现在就高中生人生规划教育谈一点我自己的心得体会。

曾看到一篇文章,说人生的幸福在于人生的规划,而高中生的人生规划对于一个人的未来有着积极的作用。高中是一个人成人的关键时期。在这关键的三年里,我们的学生应该努力把握自我,从思考中确立自我,在挑战中超越自我,明确奋斗方向,奠定事业基础。古人云:“凡事预则立,不预则废。”在中学阶段就树立明确的人生目标,可以有效地调动学生的学习积极性,激发其学习潜能,从而使每个学生的发展都能适应社会发展与个人成长的需要。

有人说:“垃圾是放错了地方的宝贝。”每个人都有自己天生的优势和局限。成功的人生规划,就在于扬长避短最大限度地发挥自己的优势。爱因斯坦在念小学和中学时,功课平常。教他希腊文和拉丁文的老师对他很厌恶,曾经公开骂他长大后肯定不成器,甚至曾想把他赶出校门。但他对数学、几何和物理方面有着浓厚的兴趣,凭借他在这些方面的优势,最终成为伟大的物理学家。比尔盖茨尚未读完大学就被迫退学,但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界首富。还有许多在校成绩平平的同学,走向社会后却取得了惊人的成绩,这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。历史和现实中的例子告诉我们:只有善于经营自己长处的人,才能使自己的人生价值增值。在高中阶段,如果能够正确看待自己,知道自己的优势与劣势,我想我们的学生在步入社会后会有一番作为的。

人的一生,面临着很多选择,规划自己人生的过程也是一个做出选择的过程。选择的对错对于一个人来说是很重要的,而一旦做出了路线选择,重要的还在于坚持到底。很多时候,我们发现做规划容易些,但实施起来会有一定的难度,有时甚至感到迷茫。这个时候。就需要我们学会坚持。当坚持达到一定的程度,成功就会悄悄来临。如果说规划是一座灯塔,而我们就是划船的人。一路上,我们可以欣赏两岸的风景,但同时一定要坚持不懈地努力向前划。

如何进行人生规划教育呢?在网上看到高中生生涯规划的中心理念是:首先,了解自我。对自己进行深入的了解,从各层面认识自己;其次,探索世界。对于世界的认识,了解这世界广泛与多元的可能性;最后,整理相关资讯。对自我的了解与对世界的认识结合,对未来做出可能性评估,尝试可能的方向。

生涯规划高中范文免费优选

现在的中学生,都被升学的压力折磨着,除了考试得高分交差,似乎没什么其他追求,因此叫苦连天的孩子很多,十分无奈。其实按照招生人数,初中生要考上高中就很难,何况重点中学。因为初中毕业生接近一半上不了高中,只有去读中专或者技校、职中等等,还有很少部分回家或者打工,艰难地拓展职业生涯。

首先,根据学生的实际情况,将学生划分为几类:

1、学术性人才:学习非常优秀,成绩非常突出,学习轻松愉快。应该选择上名牌大学,出国深造,以后的工作趋向于专家型,高技术性,高级管理型人才。朝所谓的国际性人才发展,在全世界范围内流动,自由选择,从就业到创业都占绝对优势,在世界范围内择业,创造世界财富,体现自身的全球性价值。

这类人才应该注重基础课,比如数学、物理、英语等等。上大学也该学基础学科,到研究生和博士,再选择专业方向。这样基础知识才牢靠,才有可能成为大家,有可能去争取期待已久却毫无国人问津的诺贝尔奖,这是科学家的最高境界!就是没那么高,也可以是什么院士、专家之类的。

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