通过学习优秀作文的写作技巧和方法,我们可以不断提高自己的作文水平。以下是一些经典的优秀作文范文,希望对大家的写作能力有所帮助。
生命的颜色_小学生五年级作文
如果天使般的颜色会眨眼,那春天一定是个青春美少女,展示着青春的活力,畅想着未来,不过她可不是歇斯底里,她用绿色的生命的旋律编织着生命的曲子。唱出绿色的生命之歌。
夏天的天使街郁郁葱葱,叮咚小溪叮叮咚咚,让青春美少女的青春永驻,天使街飘荡着花香。让生命陶醉其间,梦想和花儿一起飘荡,飘向远方,飘向未来。同样夏天那骄阳似火的热情是美少女炽热的心灵所发出的。她用全身的力量,全身的热情去拥吻明天的梦想。
假如梦想破灭了,你也不要着急。树叶,总给人一种生机勃勃的感觉,但到了秋天,他们用自己枯黄的躯干给人们带来美感。不过他们可是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。也许当我们的生命走到低谷时,不能向落叶那样坚强的面对,一曲黄色的生命之歌教我们的不只是承担,也是一种面对。
冬天来了,也许大地上的生命都躲在土壤里过冬,我们人也是很少出来,受不了凛冽的寒风,可在寒风过后,大地换上了白装,这时候,太阳公公也出来了,阳光射在雪花上,发出晶莹的光芒,让整个生命洋溢在纯洁的梦里。
一曲曲动人的歌声,一种种美丽的色彩编织着我们五彩缤纷的人生。
五年级小学生生命作文:生命如歌
我们都是生命的使者,也是生命的过客。生命是一个过程,生命是岁月的一个章节,生命只属于我们一次,生命在给我们幸福时刻的同时也给了我们悲哀的时刻。
生命不会给我们任何承诺,生命只给我们一次机会:那就是船造与开拓或者是浑浑噩噩,关键是看我们怎么去活着,怎么去好好把握生命。
我们从另一个世界走来,迎接我们的或许是有太阳的白天或许是有月亮的黑夜,无论白天或是黑夜,我们这么睁开开眼睛就会感到人世间的温暖。虽然,我们给这陌生世界的第一个声音是哭声;虽然,我们是在母亲的痛苦中降临的,甚至是伴着母亲的泪水和鲜血。但是,他们是幸福的,因为我们延续了他们的生命,我们是他们含泪的骄傲。于是,我们踏着父辈的足迹接近生命的另一个高度;于是,我们用它们所给予的力量,在它们没有走过的路途中走过。
活着,是生命的一种形式,创造才是对生命的一种注解,因为生命无法承受之轻,因为生命拒绝堕落。
人生短暂,瞬间即过,拥有生命是最大的幸福与快乐!那么,就让我们带着生命上路吧,让自我去擦亮别人目光的同时,也活出一个最好的自我。
这篇,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助。
生命的颜色_小学生五年级作文
走在回家的路上,经过一片树林。借着月光,我看到了空中自由飞舞的昆虫,有的则安静的落在绿油油的树叶上。
我是一个胆小的人,所以我打了个冷战,不敢看那些长相奇怪的小虫子,离它远远的。而弟弟则认真的看着那些小怪物,一边笑我胆小,一边把一只虫子拿下来吓唬我,我闭上了眼睛,不理会他,只要我不理会弟弟,一会儿他就安静下来了。没错,他把虫子扔在潮湿的土地上,准备用踩死它。我竟没想到,弟弟是那么的残忍。
弟弟又一次找到了妄想逃掉的虫子,这回,他真的要踩下去了,我为这只可怜的虫子所祈祷。“叭!”
弟弟的运动鞋踩下去了,底下可怜的虫子奄奄一息。弟弟好像完成了什么伟大的事业似的,得意洋洋。
我真为虫子下了一口气呢。因为,我看见它还在动,这表明,它还能活着,它会活下来的,因为我相信它。他的生命力很强,它有足够的求生意识,我早从它想妄想逃出弟弟的魔爪那时,我就已经看出,它有金色的生命力了。一只虫子也会很爱惜生命,那何况高级动物的人类呢?我们有什么原因可以放弃生命呢?它生命的颜色,是多么美好,旺盛啊!
回到家,我感悟很深,便写下了这一页。看着窗外黑漆漆的夜,还有那片黑漆漆的树林。
生命_小学生五年级作文
从记事起我就知道,水是生命之源,也是基础自然资源。通过调查,全世界因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人!这个数字是多么令人触目惊心!因而,保护水资源是保护生命的关键。
就拿我们这里的小河来说吧!一天,我来到那里,看到水是浑浊不堪的',河面上还漂浮着各种各样的生活垃圾,水藻腐烂时还散发出强烈的腥臭味……可以前,这条小河是多么清澈呀!可以在水的深处隐隐约约看见有小鱼在水里游来游去呢!可现在……哟!我查了许多资料,断定这是生活垃圾和一些工厂的杰作,因为我们的大部分生活垃圾都是塑料做的,所以被太阳一照会就会发出一种“毒素”在水里,因此,水就变浑变臭了。而工三长两短就更可恶了,他们为了利益不停地把污水偷偷地排进河水中。
使得鱼儿死亡或中毒。记得有一次,妈妈烧了一个鱼头汤给我喝,我喝了一口就觉得有异味,妈妈也偿了一口便说:“你不要喝了,这条鱼是被污水染过了的,吃了会中毒!”在此,我向所有人类呼吁:人类啊!让我们一起行动起来保护水资源吧!
生命_小学生五年级作文
生命,对于我们来说异常的重要,所以我们要珍惜它。
可是,在现实中,有许许多多的人因为各种各样的原因而放弃了自己的生命。每当我在电视上看见有人想放弃生命时,我的心中就想问他们:你们死去了,你们所爱的`人怎么办?你们的理想又怎么去实现呢?我猜想他们可能会回答:没有希望了,我对这个世界早已无所眷恋。可是!!我看着银屏上那一场场轻生的戏剧,不禁想到了最近刚学到的《野草》一课。文中的草儿多么坚强不屈啊!为了生存,为了钻出土壤,为了见到它所向往的那明媚的阳光。他冲破重重困难,带着希望的绿,出现在土地上。这让我想起了白居易的一句诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”多么顽强,多么令人敬佩呀!
“人生的光荣,不在于永远失败,而在与能够屡普屡起。”拿破仑的一句话深深地印在我的脑海中。我们应该珍惜自己的生命,不管遇到了什么困难,咬一咬牙就过去了。篡改一句广告词:“生命价更高。”希望我们每个人都能丰富充足地过完一生,让自己的生命焕发出夺目的光彩。
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头......
感悟在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理......
生命小学五年级学生作文
生命是多么脆弱呀!生命是多么顽强!
今天,尖尖角文学社的老师给我们放了一段视频叫《昆山的世界》。主人公是谢昆山,他对生命充满了希望。他失去了一条腿,两只胳膊,一只眼睛。如果是你你还有活下去的勇气吗?让我说我就没有货下去的勇气。我失去了我的胳膊,腿还有眼睛就像一盘棋丢了车,马,炮。这盘棋还有赢的希望吗?你还愿意下吗?“不愿意”我相信绝大多数的人都这样回答。但谢昆山却说“坚持就是胜利”。他的勇气在于坚持,正如他的人一样,他知道他失去了很多东西,没法自己生活,但他却成天带着正常人都不带的东西,那就是笑——阳光灿烂般的笑。经过多年的.练习,他学会了自己洗脸,走路。他还是位著名的足画家。就是这样一个人他表现的比一个正常人还好,人们总是不约而同的说:“这是为什么?”那是他妈妈的一句话感动了他。当年他8岁时,正在医院接受治疗,医生劝他妈妈说:“别花这个钱了,即使治好了,也得依靠别人,让他走吧。”他妈妈却说:“只要好了能喊我一声妈妈我就知足了。”谢昆山抵挡了病魔的威胁走上了阳光之路。
生命就这么顽强,只要坚持就没有过不去的坎,只要坚持前途就一片光明。
生命_小学生五年级作文
一切都是那么的平静,可谁也想不到,一场灾难悄悄地向他们逼近。班长感觉到周围的一切不对劲,怎么有点震动。不,不是幻觉,大楼真的在抖动,她第一个意识就是地震!她赶紧向老师汇报。老师也立即作出反应:紧急撤离!同学们听了也都十分惊慌,这时班长的一句话无疑给同学们打了一剂强心剂:“大家别慌,我来把住门,同学们不要拥挤,有秩序地进行撤离。”老师带领着同学们有秩序走出教室,逃进了楼梯口,班长见最后一个同学已走了出来,便紧跟着同学们走下楼梯。这时广播里传来校长急促的几句话:“同学们,在操场紧急集合,开始地震了!”令人惊奇的是,整个校园没有哗然,没有喧嚣。
所有学生又快而又齐地站在走廊上,准备马上奔往安全的操场。在一分三十六秒的`紧急撤离后,整个中学的同学们都集合在开阔的两个篮球场上。这时,大楼在扭曲,在颤抖!仿佛它已是个奄奄一息的老人,突然“轰”地一声剧响,钢筋铁骨的大楼已变得弱不禁风,像一个醉汉倒了下来!在不到一百秒内,近两千多名学生毫发无伤,安全地脱离了死神的魔爪。创造了一个不朽的生命奇迹!我感慨万分:同学们面对危险,从容不迫,无所畏惧,也让他们逃离了灾难。遇到不幸,不要惊慌,为他人而着想,生命的奇迹就随之而就!
生命_小学生五年级作文
生命是渺小的,她如沧海之一栗;生命是伟大的,她似泰山顶上一青松。无论渺小,无论伟大,生命都有着自己的灿烂和辉煌。
生命,它是如此珍贵,但有些人却轻视生命。
残疾人知识身体上的残疾,而并不是身心上的残疾,所以你们不要为此而感到自卑。在你们之中,有人轻视生命,但也有人珍惜生命。19世纪的奇人——海伦凯勒,她失去了视力、听力、说话能力。但就在那黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃生命,而是凭着发奋图强的精神和坚忍不拔的毅力,以优异的成绩从大学毕业,成为一名学识渊博,掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字的著名作家和教育家。
有时我认为,如果我们每天都认为明天即将死去那样的生活,就可以尖锐地强调生命的价值。我们每天都应该怀着友善、朝气和渴望去生活,可是时间一长,这些品质就会丧失。海伦凯勒曾经说过:“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说我从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于事无补,因此我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的'太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。”
海伦凯勒珍爱生命,不放弃生命,让我们也学学这种精神,振作起来,好好地珍惜生命吧!
小学五年级作文:生命
它是世界上最珍贵的东西。
什么东西都买不到。
生命是珍贵的。
也是脆弱的.,
它像含苞待放的花朵,
又像茁壮成长的小树,
可一不留神,
就会被大风吹断,
被暴雨摧残。
生命是坚强的,不会被一点风雨所吓倒,
也不会因为一点风雨而退却。
它会坚强地支撑着你。
和你生死与共。
生命是很有力量的。
他能把自己变成一个战士。
不被小小的挫折挡住去路。
生命是不能被随意糟蹋的。
你要会利用它。
它才变得很有价值。
你要不珍惜它。
它就变成了不值钱的废物。
生命需要保护。
需要社会的保护。
需要国际的保护。
让我们利用好短暂的生命。
为人类造福吧!
小学五年级珍爱生命作文
成长是人一生中必经的道路,可以走向成熟,通向成功;成长是一个五彩斑斓的梦,那么美丽、那么真实;成长像是桌上的各种菜式,酸、甜、苦、辣、咸,应有尽有;成长是痛苦中的泪水,也是初尝成功的`甜蜜。
我们现在都生活在节奏紧张的大城市里,很少在家里做东西吃,几乎都是超市买东西来吃。有些食品会出现质量问题。就拿我们平时来说,放学后有些同学会经常去小卖部买吃的,小卖部的食品都是不安全的,有的没有qs标,而有的是三无产品。再说正规厂家生产的食品都会有:净含量、品名、配料、执行标准、生产日期、保质期、储藏方法、制造商、地址、生产许可证号和条码,价格当然也会贵一点,最便宜的也要好几块钱。而小卖部的食品就没有qs标、条码、生产许可证号、执行标准,而且还有食品添加剂,吃了该多不好啊!万一吃坏身体,紧张的不仅仅只是我们,还有那些疼爱我们的老师们和家长们。
食品安全和交通事故是多么可怕,就在那一瞬间,就很可能失去宝贵的生命。如果你不想倒在病床上,不想再看到血淋淋的场面,不想让白发人送黑发人,不想让那些关心我们的人痛苦的话,那就请做一个重视安全、珍惜生命的人吧!让我们一起行动起来吧,go!go!go!
文档为doc格式。
珍爱生命小学五年级作文
前些天,我看了一部电影叫《唐山大地震》。里面讲述了一个温暖、温馨、幸福的家,可是一场大地震,使这个家支离破碎。地震发生时,妈妈非常紧张,刚想跑进家里的门洞去救孩子,就被爸爸推倒,然后爸爸就冲进去了。爸爸刚进门洞,大楼就倒了。妈妈泪流满面,哭喊着:“大勇!大勇!”幸好两个孩子没死,被同一块大石板压在地上。救护人员说:“只能救一个。”最爱的孩子中只能选一个,这可怎么办呀!她不停地哀求道:“求求你们,两个都救,两个都救吧!”虽然想救两个,但现实却不答应,最终救了弟弟,姐姐流下了眼泪因为被放弃。一场大雨,姐姐奇迹般的醒了,当时妈妈说的那句话成了姐姐的心魔(救弟弟)。长大以后,与弟弟偶遇,终于见到了妈妈,妈妈用爱解开了她的心魔。
就在前几天,我身边发生类似的事情。我跟我的老同学一起去北海涠洲岛玩,结果一名叫杨若萱的女同学,她爸爸被无情的大海夺走了生命。事情是这样的:我们来到涠洲岛,休息了一下就去游泳。可是海里有西南流,我差一点就回不来了。西南流不是把人往岸上推,而是往海里吸。好多人都遇险,最后死了一个,就是杨若萱的爸爸——杨凯斌。他在大海里一共救了三个人,如果他不去救第四个人,他就不会遇难。杨凯斌叔叔,你是我心中的英雄,永远,永远。
人类在大自然中是多么渺小、脆弱。当大自然发怒时,人类根本不堪一击。在自然灾害面前,亲情、友情是多么重要,让爱充满世界的每一个角落。请大家记住,一定要爱惜自己的生命。
文档为doc格式。
小学五年级作文珍爱生命
生命似一朵花,灿烂,娇艳,可也容易枯萎凋零。所以我们要好好珍惜如花的生命。
刚好在网上看到一篇署名古玉凤飞的日记,日记名叫《结束了》,作者流露了轻生的思想。说是她的最后一篇日记。赶紧一鼓作气看完她家园的五篇日记。大致明白了她的伤痛。她曾离过一次婚,而现在的婚姻生活留给她的又是屈辱,毒打,背叛。她想再次选择离婚,可是父母又顾及颜面,叫她忍。她说:“我彻底的绝望了,不和他过,我的父母家人会恨我,会不得安宁。而和他过,却注定了我的悲惨和永远的恐惧为了我的父母,我和他过,我会让自己死在他的面前,用我卑微的生命换一次大家永远的平静……”
看了心里难受。妹妹,死,于你来说很容易,只要一个小小的举动。我们都不能拒绝死亡,可是我们无权忽视生命甚至毁灭生命,如果稍受挫折便厌世轻生,似乎只有死才是摆脱磨难,摆脱痛苦的唯一途径,全然不顾亲人将承受生离死别的沉痛打击。你想过没有,如果因为你的离去,带给亲人的是无尽的.痛苦一生的遗憾,白发人送黑发人?那场面是怎样的撕心裂肺?欲不痛生?因而你的死谈不上解脱,死并非死者的不幸,而是生者的不幸。死者把所有的痛苦和负担留给爱的亲人,让活着的人无限悲伤。你于心何忍?我们的生命是不属于个人,生命来自于父母,他们为子女付出了一生的心血。我们应好好报答而不是让他们一生遗憾啊!
人活着总是饱经风霜,天将降大任于斯人也,必先苦其心志饿其筋骨,劳其体肤。是啊,现代生活的压力大,活着真累。
是的,人人都有同感。累!我也很累,也会抱怨也曾怨天尤人,也曾心灰意冷,抱着一死了之的心态。感觉死是一种超脱,是一种结束,一了百了。可是。邻居的一个女孩子,豆蔻年华,花季少女,却得了绝症。望着她那渴求生命的眼神,那眸中不灭的坚强意志,多少次在死亡线上挣扎,那苦苦求生的精神,我猛然领悟到生命是多么的珍贵。作者张戈说过:“世界上什么都可以重复:岁月可以重复,年复一年;季节可以重复,春夏秋冬;命运可以重复,三十年河东三十年河西;财富也是,千金散尽还复来。唯独生命,一去不复返,永不轮回。”想想那些徘徊在生死边缘的可怜人,你比他们不知好过千百倍。至少,你还有健康的生命,活着总有希望啊,就象天空,不会老下着雨,而不经历风雨,又怎能见得到彩虹?!
妹妹,勇敢地面对现实,克服困难,忘掉不幸,顽强地活着。人生的路是自己走出来的。你感觉婚姻的痛,你可以走出来。不要顾及父母的面子问题,世上没有一个父母不关心自己的孩子。或者,你可以找一个新的环境疗伤,重新生活。相信这世上还有爱你,关心你的人!比如所有看到你日记的朋友,大家都想帮助你,温暖你。
夜已深沉,像我遥远的牵挂,牵挂的心在祈祷:祈祷远方的你仍平安无恙。希望你好好活着,好好珍惜生命。我相信:过去总是历史,未来总是希望!
生命多作文小学五年级
十月十六日,我们学了一篇课文,题目然而《生命生命》。这篇课文从飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳等几件小事中体现出生命的好处。生命虽短,但我们能够克服一切艰难险阻,让短暂的生命体现出非凡的价值。
在文中,“飞蛾求生”那一段最令我感动。飞蛾在生命受到严重威胁时,拼命挣扎,无论怎样危险,无论能否逃生,它都没有放下求生的努力。一个小小的飞蛾,都有强烈的求生欲望,都极其珍惜自我的生命,小小的昆虫如此,更何况我们人呢?我想,在我们的生命中肯定会遇到重重困难,更有生命受到威胁的时候,所以我们更就应用心寻求解决问题的办法,克服困难,于困境中求生,“生”的期望就在于与困难和危险的努力抗争之中。
生活然而完美的,生命然而珍贵的,我们就应珍爱生命、善待生命,让生命用心、乐观、向上。
让我们行动起来,热爱生命吧!这样我们的人生将会更加美丽。
生命小学五年级作文
一天我的心情非常的不好,再加上东西丢了,我的心情更加不好。在十分烦躁的心情下找东西,我不但没找到我要找的东西,还打折了我奶奶心爱的君子兰,我将打折的君子兰放在了墙角。过了几天君子兰居然又发芽了。我想生命可能就是君子兰顽强的精神吧。
一个夏天的晚上,我在月光下画画,一只飞蛾不停的在我头顶上飞来飞去,骚扰着我,让我画不成画。我一伸手捉住它,想将它踩死,可它挣扎着,一丝逃生的希望也不放过,飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。我想,生命可能就是飞蛾求生的欲望吧。
有一个星期五冉燕过生日,我们到冉燕家给她过生日,发现了一个小秘密——甲虫会装死。叶尔登、姜维家和李应他们三个捉了两只甲虫。我们把甲虫放在地上用砖围了起来,用小棒子弄它,它像喝了酒一样东串串,西串串过了一会儿甲虫不动了。我们就走了。又过了一会儿我又回来了,却发现甲虫不见了。我想生命可能就是甲虫逃生的一种方法吧。
我想告诉大家:“生命是一部小说,不在长,而在好。”希望大家珍惜生命,不让它白白流失。
生命多作文小学五年级
最近,我们学了台湾作家杏林子的一篇文章——《生命生命》,使我对生命这个词有了新的理解。
作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾,只要作者稍微使一点儿劲,这个生命就结束了。飞蛾在他手里拼命挣扎,飞蛾对生命的不放下让作者感到震惊,于然而就把它放走了。
作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗,用听诊器听到了自我的心跳,这些都然而生命的象征。这样的例子还有很多:老羚羊为了保护后代而摔下山涧;大狗为了救出孩子而冲进火堆;母象为了救小象而遭电击……这些例子使我懂得了不光人有生命,动物也有生命,植物也有生命,万物都有生命,都有一个属于自我的世界。我们在珍惜自我生命的同时,也要尊重自然界的一切生命。
作者杏林子虽然然而一个残疾人,可然而她却凭着自我的一点力量写出了这么好的文章。使我们对生命有了新的感悟,我们必须要热爱生命,哪怕它很短暂,我们也不要轻易把它浪费掉。
珍爱生命小学五年级作文
近段时间有一件事情闹得轰轰烈烈。采荷一小有一名五年级的学生跳楼了。事情的经过是这样的:3月2日是开学第一天,五(1)班的一位男同学因为上课玩游戏机,被老师没收,怕回家被老爸打,冲动之下留下一份疑似“遗书”的东西,爬上四楼的有机玻璃纵身一跃,摔成了颌与腰的骨折。
虽然这件事的原因如何还正在调查之中,但我觉得,无论最后是学校的原因,老师的原因,家庭的原因也好,总之,在这件事上这个小男孩就是错的。在事情的结论还没得出之前,这件事带给我们的道理可以从多方面剖析。
记信,珍爱生命,为了自己的,也为了爱自己的,在乎自己的人。生命不是一刀两断,而是藕断丝连。死亡不是用于人类的自生自灭,互相威胁,帮助解脱的。
如今,在现代社会的巨大的竞争压力下,有多多少少的人背负着巨大的压力和挫折!但难道他们全部都自杀了吗?不,依然有人挺了过去,他们不都活得好好的吗?当然在这段艰难的过程中,也许有人会想到死,但是死,真的能解脱吗?不,只会带来多的,无尽的烦恼。
在漫漫的人生路上,将遇到数不清的坎坷,这不是一死了之的!珍爱生命吧!让爱你的人不再因你的错误背上你的沉重的包袱。人生需要豁达,需要乐观,珍爱生命吧!!
生命小学五年级作文
“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”当我读陶渊明这首诗时,我并不懂其中含义。当听老师讲解这首诗时,我只懂得要珍惜光阴。但当我看到5.12大地震那一幅一幅惊心动魄的画面,听到那一个一个感人的事迹时,我明白了生命的脆弱又为生命中的大爱而感动。再读“及时当勉励,岁月不待人”时我理解了生命的内涵。
生命又如一粒花籽,开花需要阳光雨露;生命又如一叶小舟,远行需要顺风顺水。因而我要感谢生命,感谢父母给了我健全的体魄;感谢老师对我的谆谆教诲;感谢同学对我的关心;感谢祖国给了我和平的生活环境……我还应该感谢挫折使我感受到成功的喜悦;感谢亲情让我感受到家的温暖。热爱生命,爱我今天所拥有的一切。
珍惜生命的每一秒、每一分,让我的生命每一天都快乐、充实。感谢生命,让我能在阳光下幸福、快乐地成长。