理想是心灵的飞翔，它让我们追求卓越，超越自我，实现人生的价值。那些成功实现理想的人们的故事，引发了我们对于理想的思考和探索。
中考作文范文：我理想中的农村生活
今有胡锦涛建设社会主义新农村的蓝图，充满希望，富庶安康，幸福快乐。
无论古今，一切浑然，我爱这样的新式生活……。
花园式的村寨。
一到村口，便可看到村道绿树成荫，百花竞放，婀娜多姿，尤如人间舞台上的模特大赛。春有千花百草竞秀赛美;夏有万木争荣，郁郁葱葱，似千军万马，威风凛凛，雄姿勃发;秋有各种瓜果，压弯枝头，硕果累累，挂满枝头，欲折腰;冬有白雪披裹，万里无垠，雪姑娘频频微笑，一展芳容。这里的建筑都是绿化型的，整洁绚丽，没有一丝污染。村子里随处可见一排排房屋掩映在绿树之中，形成"百树护房将绿绕，两山排闼送青来"的美景，令人流连忘返!
公园式的俱乐部。
漫步在农民俱乐部周围，人与走兽到处有，人与自然共和谐。理想中的乡村世界虽然没有专门的动物园，但街头巷尾，屋檐亭院，各种飞禽走兽飞来窜去，时而凌空展翅，时而盘旋低飞，无忧无虑，无拘无束，嬉戏各家院落之间，呼朋引伴，霎是可爱，人常戏动物，动物常依人。好一派人与动物和谐共存的生活图景，其乐融融。
科技园式的别墅。
这里不仅自然化，而且科技化。红房绿瓦，碧树蓝天，屋里屋外，各种设施齐全，且一年四季人们可以根据各自的需要和不同季节随时改变自家房貌。不必担心房会阴暗、潮湿、建设布局不合理。全自动电脑控制，随时可以根据各自生活习惯和个人喜好，调整到自己感觉最满意的、最舒适的程度。不仅瓦房农舍有此功能，人们的衣食住行也是丰富多彩，色形味具佳。在这里，上月球不是梦想，下海底不再是幻象，一切均可在科技手段的调控下。
创新式的校园。
孩子教育不容忽视，这里的教育也别具一格。孩子不必再背着重重的包，啃着厚厚的书，念着枯燥无味的知识，这里强调实践，主要是自主学习。通过学生自我实践，自我探究，注重学以致用。教师只对学生的活动稍加点拔，学生思维活跃，无需死记硬背，自我创新，自我想象能力极强。
指导与评析：本文能紧扣我党现阶段建设社会主义新农村这一生活背景，合理想象，大胆联想，用四幅图景，把理想中的农村生活画面细致而生动地描绘出来，让它栩栩如生地展现在读者面前，从而表达出自己对农村生活的向往和关注，表达出对农民兄弟的关心这种美好愿望，文章自然就很有时代气息，主题也就自然而然地深刻了!
初中作文：理想中的生活
我理想中的生活是什么样子的呢？很简单，不过是希望能够住在一个不僻静也不喧哗的地方，拥有自己的一个小小房子，最好是面向田野，春暖花开。房间布置成自己喜欢的风格，温馨而恬淡，要有一个阳台，这样可以沐浴阳光和养些花草，房子不要求很大但一定要舒适，房间采光要好，这样不会感觉很压抑，室外是很好的自然风景，有花有草有树有鸟有蓝天有白云。
感觉身心疲惫的时候，可以回家和亲人聚聚，话话家常，带着孩子和狗儿去乡间的田野逛逛，去小溪里抓螃蟹和虾米，呵呵也许还可以抓到鱼。和爱人坦诚相对，相敬如宾，举案齐眉。两人不必时时刻刻黏在一起，但一定要经常交流感情。两个人要充分的信任，坦诚相对，不必猜疑不必计较。因为每个人在融入集体的时候他也是一个单独的个体，给对方适当的空间活动自如。两人之间的气氛要理解，幽默，温馨，从容，简单，快乐。这样的话孩子也会成长在一个幸福的环境中。
我相信，我的梦想不是梦，只要努力，梦想终究可以化作现实。
我理想中的学习生活
美丽的音符。
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，“风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心”。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的xyz、abc。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。
动感的旋律。
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章。
傍晚，“劳累”了一天的太阳慢慢地“躲”在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。
美丽的校园，我的'家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。
[评析]：本文以一个不凡的题记开篇，再以“美丽的音符”、“动感的旋律”、“和谐的乐章”三个小标题结构全文，思想奇特，语言潇洒。作者期盼的学习生活，其实是学子们的心声。在素质教育的大潮中，学校教育，校园生活的确应有一个崭新的模样：在愉悦中学习，在愉悦中思考，在愉悦中感悟，展现个性，培育创新，这的确是理想的学习生活。
我理想中的课余生活
真的，我要当一个作家，我不但要写出"留得残荷听雨声"的凄凉，我还要写出"夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来"的悲壮，我更要写出"大雨落幽燕，白浪滔天"的豪迈。我要将我的思绪慢慢地沉淀，泻于我的纸张上，让别人来观赏它，感受它。我知道，理想中的生活需要它的点缀。
闻到铅字的墨香，我又想起了我的作家梦。学写文章，学取材，学构思，精心地研究，一次又一次地尝试，终于有了"豆腐块"的第一次公开亮相，兴奋不已！惊奇于蒙娜丽莎的永恒的微笑，折服于"扬州八怪"的潇潇竹影！
色彩。
我要展现出"山光悦鸟性，潭影空人心"的清新自然，要描绘出"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"的勃勃生机，还要勾勒出"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"的晶莹剔透！
展开青春的画布，提起十七岁的画笔，画颗草，那是昨天--默默无闻，画匹马，那是今天--轰轰烈烈，再画只大鹏凌空飞，那是我十七岁对天空的预言！
自由。
足球场上挥汗如雨，电视机前手舞足蹈，院子里引吭高歌，伙伴间调皮捣蛋……不再生活在牢笼之中，被父母了解得透透彻彻！
……。
我理想中的生活作文
岁月出入的车站，总以原始的意蕴，藏匿一种灵性，引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。
春日晴柳下的高歌；
楼台亭宇里的平弦；
深秋山林里的独步；
隆冬炉火旁的倾谈。
绝非雕弓如满月那般紧张，绝非如何过得今宵去那般无聊，而应多几点和谐，几许飘逸，几分充实。
在淡朴风尘的文字中，我看到了古老诗词片段的飘飘洒洒，杂沓的翻飞：啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱是那般地亲近自然，于是引发我挥笔泼墨，勾勒理想中的学习生活。
理想中的学习生活，盈满了怡意，真如古人小伫石桥风满袖那般。
然而，我又不是消极空谈，在那涌动着憧憬的学涯之路，在那个火山凝固的街路清晨，我依然会乘风破浪。
因为我深深地体会到沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的真谛。所以将义无反顾地前行，纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日，绝胜烟柳我却将一如既往。我不想应验古人的稍纵即逝。
理想的学习生活中，我将轻装上阵，大步前行。
不信？--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。
不信？--请静静倾听那暴雨洗过的湖面一两声清远的鹤唳。
我理想中的生活作文
家里，人们会随手关掉水龙头、灯；街上，每十五米就有一个垃圾桶，人们出行都会带上个方便袋；花园里，没有人随意采花，没有人在树上刻：某某某到此一游。人民郊游一般步行或骑自行车，野餐也绝不用一次性餐具。动物园里，没有人伤害小动物，只是观看或照相。楼道，少数乘电梯，都会自觉地走楼梯；植树节，人们不约而同地出门植树，到处都是树的海洋！
草地上，会有人为小草小花们施肥；森林里，鸟儿高声歌唱，动物们追逐打闹；树枝长的郁郁葱葱，小松鼠采松子，小白兔拔萝卜，一切都是那么的和谐自然！
理想中的低碳生活真的'很美好，可现实却很糟糕。所以，为了我们美好的生活，大家携起手来，一同努力吧！
理想中的生活作文
我理想中的初中班级是一个快乐的班级，大家齐乐融融，和谐相处，互相帮助。每天都高高兴兴、充充实实地度过。
我理想的富乐生活其实真的很简单朴素。我希望班里的同学们友谊浓郁香醇，发自内心的友谊。从入学的素不相识、羞羞涩涩；到结交朋友、谈天说地。大家一起开开心心的学习。一起毫不收敛地谈天说地。有福同享，有难同当。我希望所有老师和同学，像一家人一样，亲亲密密。在我的小学生活中，我的朋友很少，每次看着同学们聊天，聊得如此开心，我的心里真有一股参与他们，想和他们一起聊天的真心冲动。可能是感觉没有话题与他们聊，所以只能静静地站在一旁，不出声，直到发现我的存在。这也许是没有办法之中的办法吧！所以，我理想的富乐生活班级里的同学能热热情情，我希望交到许多了解我内心的朋友。
操场是广阔的、教室是和谐的、寝室是明朗的、同学是热情的、食物是可口的……。
我理想中的富乐生活是丰富多彩的。走进教室，拿起课本，细细品读书中的靓丽风景。在走进操场；尽情地在操场上挥洒汗水，尽情的释放自己的天性；走进寝室，在明朗的寝室里和室友，谈理想、谈抱负，好不快活；走进食堂，细细地品尝可口的食物，好不安逸。
我希望的富乐生活，希望能入我所愿，它是那么美好灿烂，换发着展新的光芒。我的梦想将载这我的富乐生活起飞!
我理想中的生活作文
生活是杯苦咖啡，而我偏爱甜，有幸得高人指点，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一场，美梦成真。
拂尘一摇，烦恼俗事随水流。好山好水任你尽逍遥。雾气层层--此乃缥缈仙境，各路名山大川齐聚一堂。阴阳割昏晓的泰山傲然独立，古松奇绝的黄山恰如雾中仙子，更有美妙的武陵源，落英缤纷，桃树蓊郁我的视窗、我的内心，装满了美绝的风景，真如置身于与世隔绝的蓬莱仙境，不，不，是人间天堂。我啊！飞到泰山顶览天下，飞到黄山赏古松，飞去探访桃源人，啊！好开心哪！山水之乐，乐开怀。
有了好山好水，自有好诗人！神仙真好！李白正端酒杯，满饮而尽，我便一尝玉盘中的珍馐，听他抒发长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的感慨；又见陶潜东篱采菊，我便一赏菊之芬芳，同他悠然见南山；路过琅琊山，又与欧阳公对弈，其棋艺高超，与民同乐之心深深感染了我，我亦其乐无穷识豪杰诗人，此生无悔，我庆幸。
我要飞翔，我知道喝过苦咖啡，才能享受神仙般的生活--我理想中的生活。喝吧！是甜的！
[评析]神仙生活即美好生活，取快活似神仙之意。作者的神仙生活，即游览名山，交往名人，此乐何极。本文以生活是杯苦咖啡，而我偏爱甜开篇，思想以此跳出现实，自由驰骋，上接千古，下涉中外，令人目不暇接，最后又以苦咖啡、是甜的，隐喻着美好生活要艰苦奋斗，只有先苦才能品甜的哲理。构思挺巧妙。
我理想中的校园生活
光阴似箭、日月如梭，转眼间我已经是六年级的学生了，以前我对校园生活的理解，只是单单来学习知识，但上了六年级仅仅一个月的时间，我参加了班级、学校组织的三次活动，从而让我对校园生活有了新的憧憬，下面我就介绍一下我理想中的校园生活。
首先，我理想中的校园生活是文明的校园生活。同学之间讲文明语言，不讲脏话，也不做有损个人、班级、学校形象的事情，每个人要有让别人以自己为榜样的思想来严格要求自己，在校园里见了老师要行队礼，亲切的问：老师，您好！今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。
其次，在学习生活方面。现在很多同学不愿意学习，吧听课、作业当作任务来完成，还有的同学，来到学校不学习、不做作业，老师拿他也没办法，我希望大家不要学他们，应该把学习当作乐趣来做。当你费心思解出一道题时，你会觉得学习是那么的幸福，学习的果实是那么的甜啊！我希望每个同学都很认真的学习，每个人都给自己定个小目标，能够独立自主的学习，营造一个浓厚的学习氛围。
最后，在课余生活方面。每个节日学校都要举行与节日相关的活动，比如：国庆节举办以爱国为主题的诵读比赛或歌咏比赛，可以增强我们对祖**亲的热爱之情；元旦举办拔河比赛或跳绳比赛，既可以增强班级凝聚力，也可以增强个人的团队精神……每个节目都要办以它为主题的手抄报，以便充实我们的班级文化、走廊文化和校园文化。
我理想的校园生活是充实的，是丰富多彩的。有学习当中的苦，但它用知识充实了我的大脑；有活动当中的累，它让我收获许多，让我成长。
军民学校。
六年级一般。
颜逸芃。
我理想中的学习生活
我不是个异想天开的女孩，却难以否认是个爱憎分明的纯情少女。我爱学习，但厌恶应试；我钟情涉猎群书，却排斥葬身书海，我渴望老师的谆谆教诲，却反对师长的威逼利诱。
理想或许遥不可及。但我庆幸拥有。年青人吗，有志气更有兴趣，我思固我在。
姗姗来迟。
在我的法典里，达到不再需要理由，睡懒觉不再列为借口。良好的睡眠无疑是任何是非成败的关键所在。这一点确让我感同身受。也许是频频的'早出晚归，练就了我对睡眠高度的依赖性，假使整日顶着一颗头颅奋笔伏案，总要免不了与周公一会，这样的学习可是事倍功半，无聊之至，多睡一点，才能胜人一筹。我的学习生活里，姗姗来迟吧，不是罪！
随心所欲。
十门通不如一门精。我难以想象素质教育到底做何解释，它不是意味着我们以博学为己任，以多才为目标吗？太苛刻了。繁杂多样的各科教育常常压得我们身心交瘁。我酷爱妙趣横生的语文课堂，却无法倾情于呆板无聊的政治讲坛，喜爱机智活跃的数学战场，却还得百无聊赖地接受枯燥的英语学堂，历史的源源长流让我留恋，索然无味的化学让我力不从心。我的学习生活里，不存在厌恶、强求等字眼。我要最好的，更要最爱的。我希望有这个自由权，我的地盘我做主，选择自己钟爱有加的科目进行研究，也许是大学才有的待遇，但我希望我能。随心所欲，世界因我而不同。
我的地盘，我能。
老师，仅仅做每场演出的报幕者就行了，所谓长江后浪推前浪，老师是鼓舞我们上台的人，所谓授之以鱼不如授之以渔。我就有那个虚荣心，我想做课堂的主角，以我特有朝气和独到的见地，做我的自己，有主见的自己。
学习始终是我们不泯灭的目的。秀出真我，按我的意愿完成我的使命。
也许仅是个自由梦，但是我乐意！
[评析]这是一个很有个性的女孩，她理想中的学习生活几乎与当前教育格格不入，当然也有一些不正确的思想，例如对政治、英语、化学等学科的冷淡、偏见，都是不宜提倡的，青少年时期，基础教育阶段，要学好多门功课，打好基础，是完全必要的。然而，本文思想富有个性，语言别具一格，清新可读。
我理想中的神仙生活
生活是杯苦咖啡，而我偏爱甜，有幸得高人指点，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一场，美梦成真。
拂尘一摇，烦恼俗事随水流。好山好水任你尽逍遥。雾气层层——此乃缥缈仙境，各路名山大川齐聚一堂。"阴阳割昏晓"的泰山傲然独立，"古松奇绝"的黄山恰如雾中仙子，更有美妙的武陵源，落英缤纷，桃树蓊郁……我的视窗、我的内心，装满了美绝的风景，真如置身于与世隔绝的蓬莱仙境，不，不，是人间天堂。我啊！飞到泰山顶览天下，飞到黄山赏古松，飞去探访桃源人，啊！好开心哪！山水之乐，乐开怀。
有了好山好水，自有好诗人！神仙真好！李白正端酒杯，满饮而尽，我便一尝玉盘中的珍馐，听他抒发"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的感慨；又见陶潜东篱采菊，我便一赏菊之芬芳，同他悠然见南山；路过琅琊山，又与欧阳公对弈，其棋艺高超，与民同乐之心深深感染了我，我亦其乐无穷……识豪杰诗人，此生无悔，我庆幸。
我要飞翔，我知道喝过苦咖啡，才能享受神仙般的生活——我理想中的生活。喝吧！是甜的！
我理想中的学习生活
安溪一考生。
岁月出入的车站，总以原始的意蕴，藏匿一种灵性，引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。
春日晴柳下的高歌；
楼台亭宇里的平弦；
深秋山林里的独步；
隆冬炉火旁的倾谈……。
绝非“雕弓如满月”那般紧张，绝非“如何过得今宵去”那般无聊，而应多几点和谐，几许飘逸，几分充实。
在淡朴风尘的文字中，我看到了古老诗词片段的飘飘洒洒，杂沓的翻飞：啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱……是那般地亲近自然，于是引发我挥笔泼墨，勾勒理想中的学习生活。
理想中的学习生活，盈满了怡意，真如古人“小伫石桥风满袖”那般。
然而，我又不是消极空谈，在那涌动着憧憬的学涯之路，在那个火山凝固的街路清晨，我依然会“乘风破浪”。
因为我深深地体会到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的真谛。所以将义无反顾地前行，纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日，绝胜烟柳……我却将一如既往。我不想应验古人的“稍纵即逝”。
不信？--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。
不信？--请静静倾听那暴雨洗过的'湖面一两声清远的鹤唳。
我们现在的学习生活是紧张又忙碌的，想着怎样让自己变得轻松。如果这时可以改变的该有多好啊！我理想中的学习生活是紧张但又很惬意的。
秋风将窗帘吹得鼓鼓的，从各班的窗口传来朗朗的读书声。课堂上，那熟悉的身影依然忙碌着，是不是，座位上会传来几位同学研究问题的声音，老师也会同我们大家一起研究，细心为不会的同学讲解。
课间，我们可以坐在阴凉的树下背诗，读英语，喜爱唱歌的同学可以随心所欲，放声歌唱。操场上，老师和几名男同学在打篮球，我们几个女生，也同样在太阳底下大喊：“加油！”
放学后，我们不需要做太多的功课，完全是靠同学们自助学习。我可以随时随地去琴班练钢琴，学习我不会的谱子。节假日，几个要好的姐妹一起去逛街，一起去图书馆看书，一起去吃好吃的，或者在家中开派对。
当然，我们平常的学习生活中也会发生很多有趣的事情，例如，抓到经常向老师打报告的小间谍，同学之间互相做恶作剧之后被老师发现，我们躲在墙角没心没肺的大笑。放假的时候，学校不会留太多的作业，而是会让我们开心的度过这个假期，学会许多在教科书中没有的知识。我会在保证完成作业的情况下让自己玩个够。
每年，学校都会举行许多大型活动。春天我们会集体去郊游，夏天喝冬天，我们都会有相应的夏令营与冬令营。秋天，学校会举办一场盛大的“话剧表演比赛”，我们可以每天都学着《睡美人》中的女巫凶狠的样子逗大家开心。暑假，学校会组织我们看星象；寒假，老师会领着我们堆雪人。学校里到处都是一排和谐、安宁的景象。
虽然我理想中的学习生活，必定会和现实有很大的落差，但是我会努力使我的学习生活越来越理想化，越来越美好。
岁月出入的车站，总以原始的意蕴，藏匿一种灵性，引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。
春日晴柳下的高歌；
楼台亭宇里的平弦；
深秋山林里的独步；
隆冬炉火旁的倾谈……。
绝非“雕弓如满月”那般紧张，绝非“如何过得今宵去”那般无聊，而应多几点和谐，几许飘逸，几分充实。
在淡朴风尘的文字中，我看到了古老诗词片段的飘飘洒洒，杂沓的翻飞：啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱……是那般地亲近自然，于是引发我挥笔泼墨，勾勒理想中的学习生活。
理想中的学习生活，盈满了怡意，真如古人“小伫石桥风满袖”那般。
然而，我又不是消极空谈，在那涌动着憧憬的学涯之路，在那个火山凝固的街路清晨，我依然会“乘风破浪”。
因为我深深地体会到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的真谛。所以将义无反顾地前行，纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日，绝胜烟柳……我却将一如既往。我不想应验古人的“稍纵即逝”。
不信？--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。
不信？--请静静倾听那暴雨洗过的湖面一两声清远的鹤唳。
不要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的隐居生活--太孤独了；不要曹操“老骥伏枥，志在千里。”的为理想而奔波--太辛苦了；想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。
--题记。
美丽的音符。
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，“风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心”。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的xyz、abc。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。
动感的旋律。
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章。
傍晚，“劳累”了一天的太阳慢慢地“躲”在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。
美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。
我理想中的大学生活
有人说人生犹如大海上的一叶小舟，那么毫无疑问理想便是我们前进道路上的灯塔。有了这明亮的灯塔，我们就不会迷航，不会气馁，坚定果敢地向前，最终才会乘风破浪直达成功的彼岸！雄鹰的理想是振翅长空翱翔九天；海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫海面；蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭；当代青年的理想是与时俱进屹立风口浪尖。
回想往昔，我还是一个只会玩的茫童。眼里只有无忧无虑的玩耍，当时老师是就是我们心中圣神的天使，我们是老师眼里的精灵，彼此的向往只藏在彼此的内心深处，理想的种子也悠然在心里发了芽！为了实现精灵语天使的蜕变，对大学的向往成了推舟助航的帆，航向那人生的象牙塔！——大学！
小时候，对大学的生活可以说一直很向往，在小学的时候就一直听哥哥姐姐们，听长辈们说大学是个什么样子，是个多么神圣的知识殿堂，是多么舒服悠闲而有别于初中高中高节奏的大学生活。在我大学之前，我的理想大学是梦幻的，哪里没有繁重的作业，没有关系复杂的情感，谈恋爱不用躲在角落里，那里的天空很蓝，草很绿，花很香。。早上被鸟叫惊醒，然而又莞尔一笑，继续甜甜的睡去，睡梦中，鸟儿还是会飞来，嘻嘻的对你鸣唱春天里的摇篮曲！理想，什么是理想呢，或许就是无忧无虑的天真浪漫的生活吧！大学是个梦，美丽的梦。我的理想大学不是梦，便此番。因为我已经不再稚嫩，不再那么天真！
大一，我的理想大学生活又是另一番景色！？呵呵，理想一直是个很美好的事物，我的理想大学是学习氛围浓厚,老师不会再像高中那样逼着我们学习,学校也不会一味的追求升学率,压迫学生学习,我也不会每天六点起床读书,晚上十点放学.不会再那么累.我会拥有自己的时间做自己想做的事,不会每天都扎在题海书堆里.我的理想大学生活是这样的简单而又丰富多彩。
大二，我的理想大学生活又发生改变，或许是我已不再那么简单的认为，那么简单的进行思考了，可以说吧理想二字换成了对未来的追求，对自己的要求，理性更加接近实践了吧，诚然，大学的理想生活,，还是学校对我们的学习计划安排合理有章法，既让我们可以学习知识，专业技能也不错。在大三大四的时候可以找到一份不错的工作，这样避免出现现在社会上的毕业即失业的状况。大学是年轻学子在稚嫩的校园生活和社会融合的一个不可或缺的桥梁。在当代大学生学习当中，实践是一个重要的动词。相比较一些专科生的技能学习，大学本科学生更多的是在大学里学习理论知识，专业与非专业的技能知识极其匮乏。这就需要我们大学生在大学时代的生活当中注意自身综合实力的加强。此时，不论是社会对人才的需求趋势还是当今时代发展的要求，我们大学生必须既要注重理论知识的学习，也要注重技能社会实践的学习，要统筹兼顾，多方发展。
此刻，我明白有时理想与现实的差距，理想与现实的关系，其实理想与现实也并非是遥不可及的，终于成为大学生的我。告别中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生道路跨入了新的阶段。我满怀希望和憧憬：人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好生活将在这里开始。此刻，那个理想中的生活就要在这里度过，理想中的大学生，满腹才纶，无所不能，夸张了些，但离此也不远吧？我想在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。因为自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在这个物欲横流的社会，许多人一开始怀抱雄心壮志，想要一展抱负，鹏程万里，可惜的是充满挫折的现实，会将人的锐气消磨殆尽！有多少人能找到既符合自己兴趣，又能赚进更多rmb的工作呢？事实上更多的人只能抱着“行行出状元”的心态，只求温饱，早先的什么精神追求，已经抛诸脑后了。！作为一名大学生，身份不是值得炫耀的资本，唯有真才实学，才能在如今的社会中屹立不倒，尽吾才，奋吾志了。昨天已经过去，明天还没有到来，最现实、最需要所握的是今天。与其在夕阳西下的时候作美妙的幻想，不如在旭日东升之际勤奋投入工作；与其在垂暮之年因理想未能实现而懊悔不已，不如乘见华正茂之时躬身实践、奋斗不止。
我相信，人总是要有梦，才会去追求，才会渴望生存。要实现理想，也许十分艰难，但是有志者事竟成的道理，早已从祖祖辈辈的先人那里得到了证实。理想之花灿烂，理想之果甘美，要使理想开花结果，必须用辛勤的汗水来浇灌。当发现现实并不符合理想的时候，不应对现实大失所望，甚至对社会现实采取全盘否定的态度；当发现理想与现实的矛盾时，不要觉得实现理想很困难、很渺茫，不要认为还是“实际”一点好，不要做什么“理想主义者”，不要对于现实中一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争，甚至与之同流合污。
所以呢，我们大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。在学习上，刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平；在生活上，担倡艰苦朴素、勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风；在工作上，奋发图强，不怕困难，不避艰险，努力完成各项任务。
未来的路还好漫长，新的一个学期又要开始了。我又要扬帆启航，去寻找又一个彼岸了。
此刻，我不在做理想主义者，我要做勇敢的实践家，理想中的大学生活如果不努力，他永远都是一个理想，一个梦，此刻我想起了，詹东妮克的一句话，一切活动家都是梦想家！
我理想中的大学生活
《大学》中言“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”，可显然这并不适合我们年轻人，那究竟大学是什么呢？相信也是见仁见智，这里我想表达下我的看法。
大学时代对我来说意味着大玩、大学、大笑。
大学要玩，放肆地玩、疯狂地玩。我们一群朝气蓬勃的青年，体力充沛、精力旺盛、思维活跃，怎可受困于寝室之中，所以我认为大学应该使劲玩。但不是上网，不是逛街，更不是聊天。我们要玩没玩过的，结伴旅游、海边烧烤。我们要玩看过、想过却还未做的，微电影、构思mv、组个乐队。我们要玩有挑战性的，各类比赛、竞赛等。我们更要开阔想象力，集合众智，组织属于我们自己的活动。这才是大学的玩，这样的玩才能创造持久美好的回忆，青春的活力得以彰显。
大学要学，投入地学、忘我地学。高中努力的日子并非一去不复返，大学应该更甚之。大学是入社会之前的最后几年，这个时期如不努力积累，不疯狂学习，谈成功只能是痴人说梦。当然，这里学意义甚广。在大学乃至社会，专业知识是安身立命的根本，要学，要非常扎实、努力，无节假日地学。但大学同样重要的是读书，通过读各式各样的书籍以开阔眼界、锻炼思维、积累谈资。大学要广泛的读书、持之以恒的读书，只有汇百家之言才能最终融会贯通。有这么多要学的，我们哪有时间上网、人人，我不甚理解。
我想，大学可以更直接地理解为是种平台。大学是学的平台，这里图书馆有万卷典藏，这里的自习室宽敞安静，这里更是可以接触业内大师。当然大学也是玩的平台，这里文化天南地北，这里的活动、赛事众多，这里更有各类社团可以共享爱好。
如何在大学这个平台上规划自己的生活，还需我们不断努力、不断思考。
生活中的理想散文
在风光秀丽，四季如春的永春的西方，有一座古老而又纯朴，普通而又富有特色的乡村。
当东方的第一缕晨光微微露出时，含羞的红日“犹抱琵琶半遮面”慢慢地从山的那一边升起。家乡犹如笼罩在如烟似雾的奇幻境界中，迷濛的山峦仿佛披上了一层朦胧的半透明的方巾，凝绿状似的竹林似乎也没有那么的团团簇簇了。几颗突出的高树在烟云缭绕中益发的楚楚动人，也更加的秀美可亲了。不知名的鸟儿此起彼伏的在歌唱着又一天的美好，给这朴实的乡村带来了一份寂静中的灵动，袅娜中的飘逸。
春天的来临给广阔的大地增添了无限的生机，生命的本色也给耕耘的土地带来了嫩绿的色泽。我的女儿的春光也同时给我――父亲的心海注入了无穷的生命力。在风景迷人而民风淳朴的乡村里出生的女儿，似乎也该带着乡村清新而宁静的气息，我的女儿却从来就或多或少带点女孩儿的纯洁与文静，也或多或少带着孩童应有的顽皮与天真，比起周围的一些孩子而言，她带有更多的聪慧与好动。
不觉之间，女儿能转动她那双眼睛了，那双能沟通父女之爱的桥梁的眼睛了。那双眼睛湿润、纯真、灵动，能跟着人左右移动，闪烁着亮晶晶的神采。
渐渐地，女儿她能够用她那双有些笨拙的小脚，颤悠悠地站起来了。我似乎是发现了新大陆一样，感觉极不寻常。人类在走过的漫漫行程中，一双普通又不普通的征程之脚留下了的.脚印，有些似乎是轻痕淡影；有些则丝毫不留痕迹；有些人的不平凡的足迹则给人类增添了富有历史意义的奇光异彩。不知女儿她那双脚会有什么样的“色彩”？作为父亲的我，潜意识里当然希望她有所创造，有所独特，带着神奇的盼望又带着些许的不自信，我期盼着女儿的那一天自信的到来。
终于时光造就了一切，终于岁月创造了一切。
在这“春日春芳春香醉”的乡村里，女儿无疑是“先进”的聪明一族。她的清纯与孩童的天真渐渐地在父亲的记忆中留下了深深的烙印。不单是她的眼睛富有的强烈吸引力，不单是她的灵活的小手特有的灵奇，不单是她的小脚迈出的奇特的步伐，女儿的一切一切给了我新奇的启发的大陆，给了我独异的思维的时空。
女儿，我理想中的女儿；女儿，我的挚爱！
我理想中的学习生活
我们现在的学习生活是紧张又忙碌的，想着怎样让自己变得轻松。如果这时可以改变的该有多好啊！我理想中的学习生活是紧张但又很惬意的。
秋风将窗帘吹得鼓鼓的，从各班的窗口传来朗朗的读书声。课堂上，那熟悉的身影依然忙碌着，是不是，座位上会传来几位同学研究问题的声音，老师也会同我们大家一起研究，细心为不会的同学讲解。
课间，我们可以坐在阴凉的树下背诗，读英语，喜爱唱歌的同学可以随心所欲，放声歌唱。操场上，老师和几名男同学在打篮球，我们几个女生，也同样在太阳底下大喊：“加油！”
放学后，我们不需要做太多的`功课，完全是靠同学们自助学习。我可以随时随地去琴班练钢琴，学习我不会的谱子。节假日，几个要好的姐妹一起去逛街，一起去图书馆看书，一起去吃好吃的，或者在家中开派对。
当然，我们平常的学习生活中也会发生很多有趣的事情，例如，抓到经常向老师打报告的小间谍，同学之间互相做恶作剧之后被老师发现，我们躲在墙角没心没肺的大笑。放假的时候，学校不会留太多的作业，而是会让我们开心的度过这个假期，学会许多在教科书中没有的知识。我会在保证完成作业的情况下让自己玩个够。
每年，学校都会举行许多大型活动。春天我们会集体去郊游，夏天喝冬天，我们都会有相应的夏令营与冬令营。秋天，学校会举办一场盛大的“话剧表演比赛”，我们可以每天都学着《睡美人》中的女巫凶狠的样子逗大家开心。暑假，学校会组织我们看星象；寒假，老师会领着我们堆雪人。学校里到处都是一排和谐、安宁的景象。
虽然我理想中的学习生活，必定会和现实有很大的落差，但是我会努力使我的学习生活越来越理想化，越来越美好。
初三:july。
生活中的理想散文
依山傍水，其乐融融，伴着朝阳复苏，偎着夜色入眠，我的家乡是景洪，美丽而又绿色的小城，对我来说，理想中的小城呢，应该像黎明的第一缕光芒，深邃幽静却又既矛盾的夹杂靓丽热情的色彩，白与黑的极端，衬着小城的神秘与和谐。
阳光明媚，薄薄的云彩轻掩着澄清的天空，太阳的光芒丝丝缕缕倾泻下来，唤醒了沉睡的小城，阳光洒在树叶上，染上一层金色，树梢上的鸟儿们悦耳的鸣叫，这时人们从梦中醒来，看着天空，喃喃道：“今天又是个大晴天呢。”沉静的交通陆续出现过往的车辆，来来往往的行人也络绎不绝，散散步，锻炼锻炼身体，呼吸着树下的新鲜空气，大家的脸上都浅浅的笑着，感染着身边的人。
太阳渐渐移动它懒洋洋的身体，绿油油的田地里，劳动着的人们直起身子，揉了揉腰，抹了一把汗水，抬头看了眼头顶火辣辣的太阳，很累，很热，却没有人抱怨，大家都知道，如果没有太阳，庄稼又怎么能生长呢。下午的太阳被山“吃”掉了一小半，这时没有中午炎热，傣家姑娘们来到村边顺流而下的小河，河边铺着光滑的鹅卵石，落日的余辉让河面波光潋滟，乌黑的发丝在空中划出优美的弧度，她们在河边玩耍，不时的传出悦耳的笑声。
没有太阳的阴天，层层的云朵把蓝天捂了个严严实实，这天，你可以站在高楼看阴天的小城，车辆带着各自的色彩在马路上井然有序的穿梭，迎面而来柔柔的微风，夹杂着舒服的湿气和家家飘出的饭菜香味，这天气让人心旷神怡，靠在阳台上喝茶，浓郁的茶香在唇齿间蔓延，空气中湿润的气息，让人的心情都沉睡在阴天的小城，久久不能回神。
淅淅沥沥，雨天的小城显得格外娇艳欲滴，细密的.雨丝让小城蒙上一层朦胧的视觉效应，像一幅迷蒙的水墨画，大街上偶尔走过一两个行人，浅色系的雨伞像雨林中盛开的小花，让路边的油棕树揽在怀里，雨从长长的棕叶上滚落，“滴答”落在水泥地上，雨天的小城大多是宁静祥和的，连马路上穿梭的车辆都渲染上柔和的暖色，抹去了坚硬的棱角，人们呆在家里，捧着热乎乎的香茶，观赏雨落荷塘的景色，或者伴着雨声入眠，带着浅浅的笑容进入香甜的梦境。云开雾散，雨已经停了，小城像洗了个澡似得焕然一新，澄蓝的天空会出现美丽的彩虹，在绿色自然的映衬下，美的不像现实中的景色，翠绿的叶子上还有点点露珠，在阳光下反射出钻石般的光芒，行人纷纷走出室内，到室外继续他们的生活，宁静的小城又响起孩子们笑闹的声音。
晴天的小城阳光明媚，有灿烂的阳光，人们在劳动中找寻快乐，阴天的小城舒适宜人，有湿润的微风，人们在生活中找寻快乐，雨天的小城宁静祥和，有清澈的雨水，人们似乎沉醉在不现实的空间中，但那样又怎么不是一种放松呢。
如此美好的小城，向黎明的第一缕光芒，带给人们新的喜悦，我相信生活在小城中的人们跟我一样，感谢小城，热爱小城，有着探寻快乐的心，而文明不只是我们所知道课本上的文明，也是一种和谐，人与人之间的和谐，在街上碰到，亲切的说声：“你好！”还有人与自然的和谐，保护树木花草，让绿色走进我们的生活，善于发现大自然的美，让城市和自然融洽相处，那就会成为世上最美的和谐之美。
创文明景洪城，做幸福景洪人！为了明天的“黎明之光”，让我们一起美化，今天的家乡小城！
生活中的理想与梦想
我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。我的做文章有轨范，世事也仍然是螺旋。考虑。
与梦想现实的问题，我感受到天动地裂我的作品伟大丰碑。
我来自偶然，像一种考思。我来自心理心中呐喊几声几乎都已经出来文章，天地虽宽,这条路却坎坷路。我看遍这书人生坎坷辛苦,我还有多少理想与梦想，让我有勇气写作。
在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了,但或者也还未能忘怀于当日自己寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免心理呐喊几声，聊以慰籍那在寂寞里奔驰的猛士，使我不惮于前驱。至于我的心理呐喊几声，是理想是梦想，那倒是不暇顾及的;但既然是心理呐喊几声，则当然必须笔杆的了,所以我往往沉默在理想与梦想，让我有勇气写作。
只不过，当我放下书本而我面对现实生活的种种善恶时候我将会拿出来笔杆写作的人生坎何路。
生活中的理想散文
花红柳绿，草长莺飞，五月洋溢着梦幻，五月满怀着向往。迷人的五月，激昂的五四，我们沐浴着改革开放的阳光，我们渴望着搏击风浪的成长。在这充满生机、孕育希望的时节，青春的理想，如八九点钟喷薄而出的朝阳，映照在澎湃的心田里，挥洒在前进的征途上。
激情点燃梦想，励志涤荡人生。站在心手相牵的接力起跑线上，我们传承着拼搏进取的精神，传递着团结向上的友谊。胜不骄败不馁，荣誉、鲜花、掌声是对我们的激励；困难、挑战、挫折是对我们的磨砺。没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我们要用稚嫩的肩膀扛起责任，用无悔的年华担起使命。
岁月如梭，青春的光阴总是在紧张又浪漫中度过。不经意间，我们渐渐长大了，我们慢慢懂事了。曾经的迷茫、曾经的幼稚，在追求中随风而逝；曾经的彷徨、曾经的失意，在奋争中成为过去。面对压力，我们要选择坚强；面对挫折，我们要选择勇敢；面对挑战，我们要选择竞争。前行的路上，渴望着蓝天白云，也不惧狂风暴雨。
恰青春年少，正是意气风发时。我们不是休闲在真空中，而是生活在色彩缤纷的现实社会里，真善美、假恶丑各种现象萦绕在身边。要用阳光的心态滋养我们的肌体，用敏锐的目光回望我们的足迹，用健康的人格完善我们的头脑。岁月的风霜考验着我们成长，理想的光环照耀着我们成熟，我们走在中华民族复兴的康庄大道上。
生命需要创造，生活无需彩排，我们才能走向广阔天地的大舞台。人生紧要处，只有关键的几步，事业的天平在衡量着我们锻炼的水平，考察着我们学习的能力，检验着我们工作的魄力，更考验着我们生活的毅力。一分耕耘一分收获，生命的旅程没有旁观者，要永远做行动的`先行者。时间是一张没有回程的车票，在前行的道路上，需要的是“我行、我能、我决不放弃”。
雄关漫道，长风破浪正当时。是骏马就要奋蹄飞奔，是雄鹰就要搏击长空，是水手就要劈波斩浪，是勇士就要一往无前。当我们充实地度过这段难忘的时光，我们将迎来人生的一次嬗变，我们会变得更成熟，变得更坚强。我们努力了，我们奋斗了，我们不会因为碌碌无为去悔恨，不会因为半途而废去懊恼。冲刺在拼搏的路上，从来没有失败者。
青春的脚步，为我们踏响了出征的战鼓；誓言的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的理想，阔步前进！
汗水是我们成长的重要加油站，困难是我们人生的重要转折点。行百里者半九十，我们要珍惜这神采飞扬的花季，让青春的梦想为祖国放飞，让青春的智慧为党旗争辉！
我理想中的校园生活
理想中的我理想中的我，是茫茫人海中的一棵树，托起风雨，顶起霜雪。冬去春来之时，默默地增加自己的年轮。
理想中的我，是滚滚江河中的一滴水，载上航船，荡净污垢。在东流的旅程，歌唱自己对大海的感情程。
理想中的我，是浩瀚苍穹中的一颗星，缀于天幕，闪烁着光，在不停的运动，追求对无尽宇宙的理解。
这，便是理想中的我：一个热爱世界上一切美好事物的我，一个孜孜不倦地追求着生活中真善美勇的青年。
我以我的人格发誓：我将为我的理想而奋斗终生！
湖南常宁八中初三：黄文。