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书中的人五年级(专业14篇)

时间:2023-12-13 07:24:18 作者:琴心月书中的人五年级(专业14篇)

优秀作文能够凸显出我们的语言表达能力和思维深度,因此我们要多加练习,提升自己的写作水平。优秀的作文可以为我们提供写作的灵感和思路,以下是一些小编为大家整理的作文范文,希望能够对大家的写作有所帮助。

五年级作文你在读书中的经历

我,是一个名副其实的小书迷,我对数的热爱是无法用言语表达的。我,看过许多书,包括杨红樱的《科学童话系列》`阳光姐姐写的校园小说一整套,看过《你就是天才》??????每一本书都让我念念不忘。但是,让我印象最深的还是与《世界经典侦探小说》发生的故事。

一天早上,爸爸妈妈都去上班了,只剩下我和奶奶在家。这时,我正津津有味的看着《世界经典侦探小说》就快看到精彩的片段的时候,奶奶却叫我去倒垃圾,孝顺的我不想让年迈的奶奶去倒,所以,我一手拿书,一手拿垃圾,下楼了。

“把那祭祀.沙特尔先生杀了人,吃惊不已,为了不让群众发现,他小心翼翼的把尸体脱到下水道,扔了进去”。这是出现在书中的一段话,我看的如痴如醉,忘了自己是谁了,好像我就是书中的主人公,也学着他把手中的垃圾扔掉了,便回家了。到了家,奶奶问我:“垃圾到了没?”我傻呆呆的点点头,回房间去了。

下午,奶奶去串街的时候,发现有一堆人围在那里,好像在讨论着什么,奶奶就走了过去,发现中间有一袋垃圾,奶奶看见袋子有早上摔碎的玻璃瓶碎片,便认定这就是早上我扔的那带垃圾,便急忙跑回家,为我早上垃圾到底有没有倒掉?于是,我把事情的经过都告诉了奶奶,奶奶哭笑不得。

读书,已经成为我一天之中比不可少的一件事,读书,已经成为了我生活中的一份宝。我爱读书!!!

书中的人五年级作文优选

整天背着沉重的书包上学不觉得累吗?走在漫漫长路上,不觉得路途遥远吗?我想设计一个神奇的书包来解决这个问题。它看起来和其他书包一样,只是书包的带子上有几个按钮。这些不同的按钮有各自的功能。

书包有语音功能,所以走在上学的路上,如果你想复习老师要求背诵的课文,只需按下语音键,书包就可以阅读昨天学过的课文,帮助你记忆。当然,如果你想放松,也可以放一段音乐,让旅途不那么无聊。

如果你觉得书包很重,只要按下缩小键,书包就会缩小到橡皮擦大小。它很轻,可以随意放入口袋,便于携带。

如果忘了作业,可以按时间反转键,可以回到老师布置作业的那一刻,这样就不会忘记作业了。

如果你在野外迷路了,你可以按下探路者按钮。书包会给你看一张地图,上面有红点和绿色箭头显示你的路线。这样,你就可以去你想去的地方。

书包还有安全功能。如果遇到坏人,只要按下保护按钮,书包里就会跳出一把剑来保护自己的安全。

昨晚,我做了一个梦。我梦见自己背着神奇的书包,沿着上学的路大步走去。我是多么幸福快乐啊!

同学们,要不要有自己的魔法书包?拿起笔,神奇的书包在你的笔下面!

五年级作文你在读书中的经历

我喜欢读书,因为书是智慧的源泉,是智慧的结晶,也是我时时刻刻的好朋友、好老师。

我两岁的时候就开始读书,那时候的书,只是一些小小的图画书。那时候我不认识字,只有图片我才看得懂。那些图上画着许许多多的奇妙世界,从那些图片中,我了解到世界是多么的五彩缤纷。

直到我五岁的时候,我开始看一些故事书,这些书配有插图和拼音。书里的精彩内容常常把我给吸引住,刚买回来的书我一看就爱不释手,吃饭的时候看,睡觉前要看,甚至上卫生间的时候还看。只不过不是很好看的树窝一般都是囫囵吞枣,虽然一知半解,但也动个大概意思。而那些我喜欢的书则百看不厌,还时常翻出来看,感觉回味无穷!

我七岁时,喜欢上了科普系列读物。像《少儿百科大全》《地球的奥秘》《少年儿童科学知识丛书》我全看。我每看一本书,都会发现很多问题,我就把它们一一列出来,再从头看几遍书,直到把答案都找出来,并回味一下我所学到的知识。这种读书方法使我受益匪浅。

现如今,我收藏的书已经好多好多,小说、故事书、科普读物以及各种各样的学习用书,我都喜欢。我总认为看小说是一种时尚,是很能体味个性的一件事情,更何况小说里面还蕴含着知识和道理。

今后,我也会把读书作为我生活中不可缺的一部分。这几年的读书经历使我还悟出了:树种丰富的知识和所御寒的道理,不是你看一遍、两遍就能全部懂得的,而在反复读书的过程中,每次你都会有新的发现和感悟。

读书的经历作文(1)我非常喜欢读书,我有时晚上喜欢偷偷拿着手电筒在被子里面看书,妈妈有次来看我睡着了没有,看见被子里有微弱的光芒,把被子一拉开,我正看得的津津有味!...

读书是一种享受,读书是一种快乐,读书能让我的作文水平提高。读书是我一生中最大的乐趣。记得我上三年级的时候。有一次,妈妈叫我去超市买盐。...

读书的经历书,被人称为“知识的宝库”,这个比喻,感染了我。在我的脑海里,有许多闪闪发光的星星,每颗星星里都有我读书的经历,恰似一幅流光溢彩的图画,也似一湾连绵不断的泉水。...

我伸了个懒腰躺在了床上,刚刚做完作业,我真想好好的睡个觉。看了看书桌,才发现有一本厚厚的书正舒服地躺在那,好久没看书了,那本书勾起了我读书的欲望,我悄悄地走了过去,轻轻捧起,原来是曹文轩的《青铜葵花》。...

书中的人五年级作文

我喜欢的书中人物作文(一)。

从小到大,我看过许许多多的故事书,里边有各种类型的主人公。在他们里边有调皮的马小跳;有美丽的灰姑娘;还有神奇的哈利波特。而我,最喜欢的就是《鲁宾逊漂流记》中的主人公—机智、勇敢的鲁宾逊。

鲁宾逊从小就有一个伟大的梦想—做一位航海家,开着船到世界各地旅行。在他年轻的时候,有一次他终于获得了机会和朋友一起开船旅行,然而他却不知道这次旅行充满了多大的危险。在旅行中,有一次遇到了风暴,终于,在船被掀翻的那一刻,鲁宾逊用他自己的机智和勇敢逃到了一个荒无人*的小岛上,并且在这里生活了下来。在这个小岛上,没有食物,他尝试着打猎,种谷子,训养山羊,晒野葡萄干,他用自己的双手造了两处房子,又做了许多家具。后来,鲁宾逊发现对面的野人岛有把俘虏抓来这座岛上吃的习惯,便千方百计地救出一名野人的俘虏,取名“星期五”。有一次,鲁宾逊发现一只船触礁了,船长和两名船工被船上的坏蛋抓了起来。鲁宾逊又发挥了自己的聪明才智救下了他们,并帮船长夺回了船,最后,鲁宾逊和船长一起带着“星期五”回到了久别二*年的故乡—英国。

这篇小说让我相信了一句话“一本好书能改变一个人的思想或是行为,甚至能拯救一个人。”鲁宾逊自信、自立、自尊、自强,刚毅,他永不满足,不甘平庸,勇于创新与开拓进取。我们都要学习鲁宾逊这种自立、创新与开拓精神,要懂得生命的意义。在关键时刻,不能慌乱,要镇定,尽自己的最大努力想出最好的办法。

我平常的依赖*很强,发生了什么事,我都不主动去思考解决的办法,都是父母一步步引导去做的,读了《鲁宾逊漂流记》后,我才明白,只有自己动脑筋去解决事情,才是等到真正的成长。在逆境中求生存,在顺境中多积累,像鲁宾逊一样做一个机智、勇敢、敢于挑战与创新的人。我们现在的生活很幸福,这时候更要多学知识,为我们的未来打下一个良好的基础,成长后为伟大的祖国做出应尽的贡献,让*永远强大、富饶!

我喜欢的书中人物作文(二)。

我是一个爱读书的小姑娘,我家有许多令我喜爱的书:有《特别关注》、《钢铁是怎样炼成的》、《童心是小鸟》、《成语大全》、《小百科》、《冒险小虎队》……但是,最令我痴迷的是《淘气包马小跳》,更令我痴迷的是《淘气包马小跳》中的主人:机智、聪明但又顽皮的小天王:“马小跳”。

接下来,就让我给你们认识这个小天王:“马小跳”吧!

马小跳的生日是1995年8月8日(属猪),血型是d型,狮子座,如果马小跳像正常的小宝宝在妈妈的肚子里待上十个月,本来可以和他爸爸马天笑同一天生日的,但是他偏偏待了11个月,于是成了马天笑先生的一个遗憾。

马小跳是一个直率、认真、聪明、机智、顽皮、勇敢、诚实的小男子汉,每次做错事儿,都不会隐瞒、撒谎。是一个堂堂正正的小男子主义。

他还是一个聪明,为民的小男孩,曾在“市长”竞选中,打败了丁文涛、林子聪等众多“高材生”,还有一个阵容超大的“跳跳糖”,跳跳糖”的队长居然是学校的高等舞蹈学生夏林果。马小跳在竞选中,曾到民间做过多次“*调查”,可谓是全心全意为*服务的“超级市长”啊!

我很佩服马小跳的勇敢,在去奶奶家过暑假时,敢和猪杀黑熊、活埋果子狸、活捉娃娃鱼的坏人们作斗争,不顾生命危险。

我喜欢《淘气包马小跳》这本书,但是最最让我“疾迷”的是直率,认真、勇敢、聪明、机智、顽皮的马小跳。今后,我一定要好好学习,取马小跳的“长”,补我自已的“短”。

我喜欢的书中人物作文(三)。

《三国演义》是*灿烂文化中的一块瑰宝,书中有名有姓的“英雄”就有1191人,既有羽扇纶巾的诸葛亮、谈笑间灰飞*灭的周瑜、“马中赤兔,人中吕布”的吕奉先,更有像曹*、刘备、孙权等一大群左右*命运的人物。我最喜欢的就是号称“治世之能臣,乱世之奸雄”的曹*。

曹*是年少就有为立志救国的将领。35岁经历了人生第一个重大事件“董卓之乱”。董卓带兵进京发动*,诛杀宦官集团“十常侍”,囚禁了汉少帝,毒死汉献帝母亲。曹*心忧国家和百姓,拒绝了董卓*厚禄的拉拢,辞职回到家乡陈留,散尽家财,组织义*率先**董卓,这就是曹*“陈留起兵”的故事,青年的曹*就这样走上了历史的大舞台。

曹*是求贤若渴礼贤下士的诸侯,曾三次发文征集人才,并提出使用人才“唯才是举”的原则,在曹*的努力下,共有102位全国着名的谋士汇集到曹*麾下,更多的武将和*人变成曹*的大*。为留下大将关羽,曹*“三天一小宴,五天一大宴”,甚至把缴获吕布的“赤兔马”送给关羽。才促成了今后华容道关羽放曹*一马的故事。

曹*是坚韧不拔克服困难的统帅。在赤壁之战中曹*十万*队在赤壁被孙刘联*大败,损失惨重,几乎匹马退回北方。但曹*没有学习楚霸王项羽拔剑自刎,而是效仿越王勾践,继续在北方发展自己的力量,终于成为三国中力量最强大的一方,并建立起了曹魏*的雏形,为最终统一三国打下了良好的基础。

曹*是豪迈奔放胸怀天下的文学家。《观沧海》、《龟虽寿》都是国人耳熟能详的不朽名着,特别是《短歌行》中,曹*振聋发聩地说出了:“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。”把满腔的人生抱负,为理想献身的英雄主义发挥到了极致。

我喜欢曹*,正是喜欢他的年少立志、奋斗不止、坚韧不拔和重视人才的气质,更是钦佩他胸怀国家、敢为天下先,救国救民于水火中的伟大抱负。正像歌中唱到:滚滚长*东逝水,浪花淘尽英雄……曹*,就是我心目中最大的那个英雄。

书中的瑰宝五年级作文

4月20日,扬子晚报的几位小记者一同赶往坐落在苏州工业园区金鸡湖畔的文化博览中心,一起去参加一次有趣的讲座——歌剧的爱恨情仇。原本只是抱着好玩、有趣心理的我,听完之后,使我对“艺术”这两个字有了更深层次的理解。

为我们演讲的是上海音乐学院图书馆馆长助理、副研究员韩斌韩老师,他知识渊博,对歌剧很有自己独特的看法。他为我们介绍了几部著名的歌剧,有:《茶花女》《弄臣》《图兰朵》《罗密欧与朱丽叶》《卡门》。仔细、耐心地为我们一一讲解,让我们从不懂到清楚,又从清楚到熟悉,近一步了解歌剧,品读歌剧。

这次讲座勾起了我对歌剧的`好奇心。于是,我一回到家,便开始寻找关于歌剧的资料,观看《罗密欧与朱丽叶》等许多世界著名的歌剧。我认为歌剧将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为了一体,成为了一个综合性的艺术,是一个不可多得的艺术形式,令人眼前一亮。

4月20日,是一个普普通通的日子,但是,在这个普普通通的日子里,我真正感受到了歌剧的意义,品味到了艺术的魅力。歌剧,真是一件艺术瑰宝!

五年级作文你在读书中的经历

书,人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历,因为大家都知道书让我们受益匪浅。

小时候的我可以算得上是一个书痴了。每天晚上都要爸爸妈妈给我讲故事,我才好进入梦乡。要是他们不给我讲的话,我不是急得在地上打滚,就是先跺几脚,然后嚎啕大哭,最后才含很入睡。

读书还有很多好处。比方说能让我们更豁达、文雅、坚强,还能让我们增长知识,学会做人,懂得道理,收获快乐和帮助写作。

总而言之,读书的好处有很多,要不然莎士比亚怎么会说:“书籍是全世界的营养品”呢?

五年级作文你在读书中的经历

我的兴趣爱好有许多,可我最爱读书。

我小时候,望着这一本本厚厚的里面密密麻麻的“大家伙”,就对它充满了兴趣。我上三年级后,便冲进了奇妙的书的世界。从古诗、童话,到故事、散文,又到小说、名著。我读的书慢慢地在发生着变化,书也从不认识的“大家伙”,变成了我的良师益友。课间,我捧着书在认真地阅读。书店的书柜前,也是我遨游知识海洋的宝地。

三年间,不仅我读的书有了变化,读书的方法也变了又变。从一二年级时的认认真真,到三四年级十目一行到一目十行,又到五年级的从厚到薄。我不仅看了许多书,还从书中得到了知识,写作方法和做人的道理。

书中描写的好人让我倍感崇敬,坏人让我倍感憎恨。描写夸张、优美的段落让我仔细回味,精彩的对话让我连连叫绝。一些好文章、好书也给我留下了深刻的印象。俗话说得好“读书破万卷,下笔如有神。”由于我读书多,作文也被老师频频打优。

高尔基说:书是人类进步的阶梯。我要踏着书的阶梯,在知识的海洋里遨游,和书做一辈子好朋友。

田忌赛马第三场比赛。

第二场比赛结束了,田忌大胜而归,齐威王为此十分不解,可细心一想,得知了其中的奥妙。深知孙膑足智多谋,便有意进行的了第三场比赛。

比赛开始了,齐威王把孙膑叫到身旁,用刚才的计谋赢了孙膑,然后用呵斥的口气骂孙膑:“大胆草民,竟用雕虫小技让本王丢脸,该当何罪。”机智的孙膑回应:“大王,您刚才还是用我的计谋,怎么可以加罪于我呢?”齐威王哈哈大笑,大呼一声:“知我者,孙膑也!你不愧足智多谋。千军易得,一将难求。从今日,你便是我齐国的军师。”孙膑十分激动,大喊到:“今日为齐_师,定鞠躬尽瘁,忠心不二。”

齐威王心中暗喜:今日得一帅才,才华横溢。天下可夺也!

书中的瑰宝五年级作文

很多人认为金钱就是瑰宝,但今天,我认识到什么才是真正的瑰宝。家里楼下,上午。今天是星期六,我约了好朋友去外面玩,所以我早早地起床了,来到楼下取自行车。啊?怎么回事?昨晚还特意把自行车搬出来的,怎么又被堵进去了?我无奈地把自行车一辆一辆地往外搬。以我这么单薄的力气,至少要搬个半小时。我正想上楼找爸爸帮忙,突然有一个陌生人拍拍我的背:“嘿!哥们儿,需要帮忙吗?”我不知所措地点点头,他个头高,力气大,才5分钟就把我的`自行车给我搬出来了。我赶紧向他道谢“嗨!哥们儿,不用这么客气!”说完,他便大大咧咧地走了。看着他的背影,我内心觉得暖暖的,他的热心就是我想珍藏的瑰宝。餐厅,下午。我和朋友玩累了,肚子也咕咕直叫。我们就进找了家餐厅吃自助餐,取了餐具就争先恐后地打饭。眼看我爱吃的红烧肉就要被抢光了,我一个健步地冲上去,不料却撞上了来加菜的服务员,饭菜洒得遍地都是。我知道自己闯祸了,低下头准备接受一顿训骂。但接下来,我简直不敢相信自己的耳朵——“怎么样,小朋友?有没有烫到?”“没……没事。”我不敢直视他,眼光转向了红烧肉。他望了一下我,恍然大悟:“哦!你是急着要拿红烧肉吧?”说着,他不紧不慢地夹上两块大大的红烧肉放在我的盘上。我愣了好久,看着这两块大大的红烧肉,我感到很温暖,他的宽容不就是瑰宝吗?人间处处有真情,真情时时暖人心。

今天,我认识到了人间瑰宝——热心与宽容。

我心中的作文五年级

亲爱的四川小朋友:

大家好!我是来自小学的学生,我在电视里看到你们刚建好的房子,虽然小了一些,但是里面有全中国人面的心。

你们有的失去了父母等于失去了家庭,不要伤心,虽然失去了小家庭,但出门还有我们大家庭,我们可以随时帮助你。也有的变成残疾,这也不用担心,因为周围都是伙伴他们可以关心你,帮助你,所以你也不用自卑。

我们是你们的朋友,也是你们的亲人,因为我们是中国人。我们的'心连在一起,当你们失去亲人或变成残疾时,我们感到伤心,看到有这么多人帮助你们我又感到高兴,我们想尽所有的办法,让你们早点过上好日子,不在痛苦的日子里生活下去。建筑工人也在帮助你们建筑高楼大厦,让你们早点看见七彩的阳光,早一点闻到芬芳的花香。

无论多么遥远,我们总是在一起,让我们一起手拉手共建美好的明天。

祝你们过上幸福的生活。

雨中的花作文五年级

放学了,楼道中挤满了数不尽的人,数不尽的伞;楼道口,一群群神情焦急的家长四处張望,努力寻找着自家孩子的身影。我静静伏在扶梯上,看着这一幕渐渐消散……我走下楼,撑开伞,慢悠悠地欣赏着倾盆大雨中的校园景色。忽然,一阵含糊不清的喊声传来,只见大到看不清的雨幕中隐约映出一抹娇小的身影。我轻轻快步走到那抹身影旁边,递给她一包纸,她不好意思地抬起头,接过纸巾,在身上擦拭着,我接过她手中用过的湿漉漉的纸巾,拍拍她的背,示意她往前走。她有些胆怯地拉住我的衣襟往前挪动脚步。

看着如落汤鸡的我,妈妈不解地问我:“伞呢?”我指了指那抹身影说:“借给她了。”“你同学?”“不认识。”

到书中找智慧五年级作文

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我也在书中体会到了许多事,都要换不同的角度去思考。

俗话说:麻雀虽小,五脏俱全。一本书,最多也就几厘米厚,可你一旦走进书的世界,就无法自拔,看完了一本书,再深思熟虑一下,你到底学到了什么东西。

小故事也有大智慧。放学了,我随手从书柜里拿了一本书,发现它是寓言,也跟平时一样,一头扎进浩瀚的.书海,我读寓言常常能从中夺取知识,抽出精华。

有一次我与朋友闹了别扭,我越想越来气。又开始了我每天的读书,读完《三头牛与狼》,我似乎明白了许多道理,故事是这样的,狼想吃黄牛、黑牛和红牛,但他们三头牛同心协力,狼只能各个击破,最后狼挑拨离间,把它们都吃了。这本书后面有拓展名言,这个故事的拓展名言是:一根筷子易折断,一把筷子难折断。我立刻举一反三,想出了:一块布条好裁剪,十块布条,叠在一起反倒剪不动了。

第二天他也没生气,我去跟他说,我们两人又和好了,因为我们要团结一心,不被别人各个击破,要努力让我们同心协力,互相帮助。

从此,我可不敢小看一本书了,一本书能教你勤奋,教你各种技巧,让你知识渊博。

我总央求妈妈买书,我的书一柜不够放,又放了一柜,两柜还不够放,妈妈又为我腾出一个书房,我在书山书海里游览,在书中,我游览泰姬陵,在书中,我攀登泰山,这就是不耗费吹灰之力就能游览风景名胜的技巧。有了书,我将变得十分聪明,有了书,我将与同学和平共处互相帮助,有了书,我的生活变得多姿多彩。

雨中的五年级作文

一遇到下雨,我就会想起我那亲爱的爷爷。那件事让我终生难忘。

记得那次,也不知道是谁招惹了老天爷,天气下起了毛毛小雨。下学了,从毛毛小雨变成了倾盆大雨。我感到焦急,我没有带伞呀!怎么办?怎么办?爸爸,妈妈还在工作,我也没跟他们说来接我,爷爷,奶奶身体又不好。我也没有带钱。我的心情也像天气阴暗了好多。

这时,我听到了一声亲切和蔼的声音从我的耳边掠过,往街角一看,原来是爷爷,我激动的泪水“哗”地就流了下来。我大喊了一声“爷爷”。我用书包盖住头,跑到爷爷身边,只见爷爷穿着一件破旧的黑色的雨衣,这雨衣很大方地让雨水往里钻。爷爷却丝毫没有注意到。“我怕把座位淋湿了,用塑料布盖着呢,你快上来。”爷爷和蔼地说。“爷爷,我撑着雨伞,走着回去就可以了。您自己骑着很危险,更别说带着我回去了。”我担心地说。“没事没事,这么大雨的天,你自己回去我不放心。”爷爷又说。我只好答应了。在回家的路上我的雨伞已经被风刮翻好多次。爷爷只好把我的雨伞给收了,把他的雨衣给了我。爷爷自己在大雨中骑着,淋着。我想把雨衣给爷爷,可是试了好多次都没有成功。我们终于到了家。奶奶看到很快把毛巾给拿了出来。问我怎么回事,爷爷插嘴说“路上雨伞坏了,我把雨衣给了孩儿,我去洗个澡。”爷爷说完,一转头就走进了浴室。这时,我才知道我是多么爱爷爷,爷爷是多么爱我。

我为有这样一个爷爷而感到幸福。爷爷这么爱我,我能不爱爷爷吗?能不孝顺爷爷吗?

雨中的花作文五年级

窗外,雨正下着,打湿了邻家小院里的花丛。叶子上附着朦胧的水雾,像身穿一件白色的纱裙。

雨,其实我并不喜欢。它不像雪,能给人带来喜悦与冰凉,它带来的只有阴冷和潮湿,使人的心情更加沉重阴郁。

雨在夏天是时常见到的。现在正值初夏,几乎每隔几天就要下一场雨。

我走在路上,突然下起小雨来,我东张西望,寻找避雨的地方。那个屋檐不错,我赶紧飞奔过去,生怕被人抢走了似的。我抖落身上的雨珠,注意到屋檐前有一丛盛开的花朵。我蹲下身来,将手再次伸进雨水中,触碰那朵小花。花朵微颤,几滴水珠跌落下来,滴在我的指尖,同雨水混合,这又是一种截然不同的感觉了。我喜欢这种感觉,我对雨的好感,瞬间增加了。

过了几分钟,雨丝毫没有要停的意思。我开始顺着屋檐往家走,边走边欣赏这雨景,边走边寻找滴着水珠的花朵不知不觉我便走到了小区门口。

第二天早晨,我信步走到窗前,向下张望,欣喜地看见那丛小花,花上沾着一两滴雨珠,通过阳光的照射,正散发着金光。雨在我心中的地位也随之改变了。

雨中的花作文五年级

两年过去了,许多事情在我脑海中渐渐淡忘,可是,妈妈在雨中为我送的那把伞,却像一朵美丽的花,时时绽放在我的记忆中。

那天清早,爸爸送我去上学,对我说:“今天我有事要回乡下去一趟,下午放学,如果妈妈没来接你,你就自己回家。”

“好的。”我点了点头,答应了。

可是下午,天一下子阴沉起来,到将近放学时,倾盆大雨从天而降,那密集的雨点,茫茫的雨雾,将整个世界笼罩在一片迷蒙之中,天像黑了一样。很快放学了,但大雨却像疯了似的,根本没有要停的意思。我们坐在教室里,等待着各自的大人来接。那些来了的大人将自己孩子的书包提在手里,而我的那些同学则打的打伞,穿的穿雨衣,跟随着大人兴高采烈地离开了教室。我望着教室里越来越少的人,着急地想,我什么时候才能回去呢?爸爸回乡下了,妈妈清早就出去做工了,他们一个都不可能来呀!大雨依旧在“哗哗”地下着,豆大的雨点射箭般射在地上,溅起一朵一朵白白的水花,瞬间开放,瞬间消失,它们完全没顾及到教室里还有一个不能回家的我呢。

我呆呆地站在窗户边,望着外面迷蒙的一片世界,心,一点一点地坠向绝望的深渊。“芳芳,拜拜。”最后一个同学跟我说了这句话,就欢天喜地地跟着她爸爸走了。等他们的身影消失在雨幕中后,我再也忍不住了,眼泪夺眶而出。

我一边无声地哭着,一边望着外面空旷的操坪。突然,在大雨中出现了一把伞,一把红红的雨伞,就像一朵开放在雨中的鲜花!那朵“鲜花”正快速地向我们教室这边移动。

“不会是妈妈吧?”一刹那,我激动得屏住了呼吸。我赶紧抹干了泪,眼光紧紧地粘在伞上,随伞而动。

伞近了,果然是妈妈!“妈妈--”,我站起身来大声地叫喊着。妈妈一脚跨进走廊,把伞从头上移开。

“孩子,等急了吧?”妈妈说着,有点愧疚地看着我。我望着妈妈,只见她穿着一双有点破旧的绿色凉鞋,裤管高高地卷起,小腿上全是被雨溅起的泥,一边肩膀也湿了。我点了点头,眼泪又不争气地流了出来。

“别哭,孩子,”妈妈用湿湿的手擦去了我的泪水,温和地对我说,“咱们赶快回家吧。”

现在,每当下雨的时候,我就会想起这件事,而那朵开放在雨中的“花”,蕴含着妈妈对我浓浓的爱,我会永远铭记在心中!

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