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初中生错误(优质17篇)

时间:2023-12-13 06:01:50 作者:灵魂曲初中生错误(优质17篇)

优秀作文的内容应该丰富多彩,能够引起读者的兴趣和共鸣。下面是一些优秀作文的片段,希望能够激发大家写作的灵感和创造力。

如何矫正初中生归因认知错误

我也来写几条,并不是全部,只是一部分在学习时间管理过程常见的认知错误,以后有时间会继续补充全的。:

1、时间管理的目的为了在短时间之内做更多的事,提高工作效率。

解释:我认为时间管理的目的是让你来慢一点,好好的享受生活,达到生活、工作、家庭、社会各个方面的平衡。多做一点自己喜欢和让自己幸福的事。

如果你把工作效率提高了,那工作只会越来越多,而不是越来越少。

2、一定要找个完美的工具才可以开始。

解释:时间管理初学者的最大问题就是一开始就想做得非常完美,不断尝试各种工具和软件,在这上面花费了大量的时候,总觉得这个工具不适合那个工作有问题,记得没有什么东西是完美的,尽量发挥工具的长处。最简单的工具就是纸和笔,刚开始简单一点,一定要记住你的目的是安排时间而不是测试软件的优缺点。

3、时间管理就是把人变成机器人,非常的无趣,我不想变成那种人。

解释:时间管理可以把事情安排得好,尽量让你没有压力去做一些自己喜欢的事,而不是让你象机器人一些按照计划行事,必须要明白你的精力和时间都有限,想要没有压力想放松,就要花些时间把事情安排好。

4、gtd就是时间管理。

5、相信整洁有条理比混乱更好,更有效率。(估计这一点比较有争议,但整理和混乱都并不绝对,每种都有优缺点,要找到适合自己的方法)。

解释:整理和混乱本身就是相对的,大多数都认为整理有条理是有益处的,但很多的时候恰恰相反,并且在这上面花了大量的时间和精力。而混乱也有很多好处:比如完整性、和谐、创意、效率、稳健。就是拖延也并不总是坏事。尽可能分析优缺点和时间成本,根据自己的情况和特点,选择最合适的方法。

6、整洁有序的环境中才能正常学习。

解释:有研究证明,有些人在学习时适当的运动或其他形式的刺激有助于产生“记忆冲击”的效果,从而有助于记忆信息。有的人在一片混乱中一样能学好习,所以说整洁并不是绝对的。

7、等我时间就去做。

解释:大多数说这句话的人都会没有时间去做这件事。

8、整理术中一条规则:一年以上不用的东西就可以丢掉。

解释:如果完全按照这条规则,把所有的东西都丢掉,有些童话的回忆,纪念性的物品和一些古董都会没有,这些东西正好是你的回忆和部分人生。不要丢掉所有一年以上不用的东西。

9、时间管理可以在很短的时间就马上看到效果。

解释:并不绝对,有时需要一段时间才能看到效果。

10、gtd最节省时间和精力。

解释:gtd本身就是一个非常复杂的系统,完全按标准来进行,要花上很大的时间成本。

11、晚上是最有工作效率的时间段。

解释:从效率来半夜和清晨这两个时间段差不多,但状态和效果并不一样。简单一点来说,晚上的时候是身体和精神经过一整体消耗之后状态,早晨则是经过充分休息好的状态。而熬夜会带来很多问题,包括身体、精神等多个方面。最好花些精力把晚上工作转为早晨工作。

12、在邮件中清晰的分类能让你效率更高。

解释:google内部做过测试,结论是搜索的速度比分类效果更好。不过这个测试的前提条件,在搜索时选择合适的关键字。如果你平时把邮件加上标签,在搜索时效果会更好。

13、坚强的意志力能搞定一切。

解释:不要指望意志力能搞定一切,科学的计划能帮助更好完成目标,而不是意志力。如果你不是超人,这一条对你绝对适用。

14、不知道精力管理的概念。

解释:人的注意力、意志力就象力气一样是有限,知道精力管理,才能更好的利用时间。

15、被动的去接受而不是主动安排。

解释:很多人在平时做事情时比较被动,被事情拖着走,不是主动的规划事情。

16、缺少节奏感。

解释:做事之前最好知道自己的节奏,能集中多长时间注意力,计划的安排。不要按性子去做事,控制节奏才能让你的效率更好。

17、事情完成就可以,不需要总结。

18、没有定期整理的习惯或者不重视定期整理。

解释:想做好时间管理必须对身边的物品和电脑中的资料进行定期整理,保留一些对自己有用的内容,剩下的归纳或放弃。同时定期整理也是知识管理中最重要的习惯之一。

错误的想法作文字初中生版

因为昨天夜里蚯蚓们和猫头鹰们影响了蜗牛的睡眠,所以他今天睡到晌午才醒来。

今天仍然是个大晴天,太阳照得蜗牛身上暖洋洋的。蜗牛尽量把身了从他的“小公馆”里往外拉,他知道,日光浴对身体是很有好处的。

他懒懒地爬着,爬着,只觉一股寒气迎面逼来,眼前突然一片漆黑。

“太阳呢?太阳怎么不在了?”蜗牛好奇怪,刚才太阳还明晃晃地在头上嘛。

“太阳没有丢,是你走错了地方。”不知是谁在说话。

“你是谁?这是什么地方?”“我是鼹鼠,这里是我们的地下宮殿。”原来是这样!蜗牛连忙道歉:“对不起,我不是有意闯进来的,我这就回去。”“既然来了,就在我们这里做几天客吧厂小鼹鼠十分热情,“走,我带你去见我们的女王。”

不知拐了多少个弯,走了多少条坑道,他们来到一个大厅里。

这时,蜗牛已渐渐适应了地下宮殿里昏暗的光线,他看见在大厅中央有一只胖胖的雌鼹鼠,她头上戴着一顶皇冠,身边簇拥着一群壮实的雄鼹鼠,他们的样子很像老鼠,只不过比老鼠小些罢了。

小鼹鼠匍匐在女王脚下:“报告女王陛下,一位叫蜗牛的先生前来拜访。”

蜗牛也知道一些礼节,他忙上前问候道:“您好,女王陛下!”

女王见蜗牛背上驮着一大堆东西,几乎盖住了整个身子,以为是送给她的礼物,便感谢道:“蜗牛先生,欢迎你的光临。你太客气了,怎么还驮着那么多礼物来?”蜗牛窘极了,如果是光线好的话,一定能看见他的脸要多红有多红。他结结巴巴地说:“我……我没带礼物,我驮……驮的是……房子。”

“什么?……”女王惊呼道,”你给我送来一座房子,这礼物太贵重了!”她高声唤来几个大力士,“快帮蜗牛先生把房子卸下来。”

“不不!”蜗牛吓得连连后退,他又结结巴巴地解释了好半天,才使女王明白:这房子打他出生起就是驮在他背上的,在这个世界上,他顶顶看重的便是他的房子。因此,他是绝对不会把房子送人的。

女王一点也不生气,反倒哈哈大笑:“你干吗要把房子驮在背上?这太滑稽了。”接着,她嘱咐带领蜗牛进来的那只鼹鼠,“你陪同蜗牛先生参观参观我们的地下宮殿吧!”“是,女王陛下!”小顚鼠奉命引导蜗牛开始参观鼹鼠的地下宫殿。这座地下宫殿以大厅为中心,无数条地道呈网状辐射,四通八达。

他们来到一个干燥的洞里。小鼹鼠介绍说,这是女王的`卧室。只见里面铺垫着厚厚的干草和枯叶,草叶间还撒着各色花辦,散发着淡淡的清香,显得既温暧又舒适。

卧室里还连着一个小洞。“那是育儿室。”小鼹鼠说,“我们进去看看。”

育儿室里遍地是才出生不久的小鼹鼠,密密麻麻的多得数也数不清。

“谁生了这么多孩子?”

“我们女王啊!”小鼹鼠一脸自豪,”女王是这座宫殿里所有鼹鼠的妈妈。”“啊,真了不起!”小鼹鼠用爪子扒开干草和枯叶,又露出一个洞口来,“这是隐秘的地洞,是在紧急关头用来逃生的。”

从女王的卧室出来,蜗牛还参观了鼹鼠的“粮仓”。“粮仓”很大,有好几个进出口,许许多多的鼹鼠不停地往里面搬运食物。

整整三天三夜,蜗牛总算把这座地下宫殿的每一处都走到了。临别那天,他来向女王告别,感谢她三天来的盛情款待。

女王问他:“蜗牛先生,你觉得我们的地下宮殿怎么样?”

蜗牛从不肯轻易说别人的房子好,尽管这座地下宫殿无可挑剔,他还是以他惯用的语气回答道:“好是好,只是太大了。”

“大有什么不好?”

蜗牛一本正经地陈述着他对房子的观点:“房子嘛,只要够自己住就行了,关键是要能走到哪里带到哪里,这样的房子才能算是好房子。”

鼹鼠女王听了,又是一阵哈哈大笑:“这么说,还是你的房子好啰?”

犯错误的初中生保证书

尊敬的×老师:

您好,我是×年级(×)班的×××,前几天我在课间写×老师布置下来的家庭作业,因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业。

我就让朋友帮我完成,结果被老师发现了。就将我的作业本没收了,老师当面批评了我,并要求我写这篇检讨书。

事后我仔细想过了老师的话,我深刻地知道了自己所犯的错误,我也要主动向老师认错。

老师,在写这检讨书的时候,我的内心在挣扎,为什么我第一次写的那么认真呢?

我百思不得其解,最后,我得出了答案,因为,我是真的错了,这是一次十分深刻的检查,我对于这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该违背老师的话,我们作为学生应该完全听从老师的话,我感到抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我彻底的错了,想真心悔过。

我以后再也不会让别人来帮我完成作业。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解,能够帮助我们巩固知识的。

而我却没有深刻明白这一道理,居然为了图省力,图方便就让别人帮我完成作业,实在是太不应该了!

关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。

我要以实际行动,回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生,以实际行动和良好的成绩为集体争光。

您的学生:×××

班级:×年级(×)班

时间:××××-××-××

尊敬的× 老师: 

您好,我是×年级(× )班的× × × ,前几天我在课间写×老师布置下来的家庭作业 ,因为一时觉 得写不出来。又为了能够尽快完全作业。

因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的 理解,能够帮助我们巩固知识的。 而我却没有深刻明白这一道理 ,居然为了图省力,图方便就让别人帮我完成作业,实在是 太不应该了! 关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。上课不做 小动作,不随便乱说话,思想不开小差。 我要以实际行动,回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生,以实际行动 和良好的成绩为集体争光。

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。

犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。 对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

检讨人:

时间:

尊敬的老师、学校领导:

我是____班的学生___________,因本人多次违反校规校纪,经老师和学校领导多次教育,认识到了自己的错误,并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此,我做出以下两方面的保证。

一、 在学习方面,我保证如下:

1. 我保证早上起床不睡懒觉,能在早上6:30分前回到教室,晚上也能够在18:30分前回到教室。

2. 在回到教室后,作为一个合格的学生,要遵守班规班纪,我保证在学校规定的学习时间内,不影响其他同学的学习,不喧哗,不打闹,不影响老师的常规教学等。

3. 当课堂预备铃响的时候,我保证能准时回到教室,不迟到,不早退,不旷课,在课上不睡觉,能专心听老师讲课。

二、 在生活方面,我保证如下:

1. 在午晚休的休息时间内,我保证不影响其他同学的休息,不聊天,不打扰。当其他同学休息时,我也能安静地休息。

2. 在班级轮值劳动时,我能尽我的义务去做好劳动,无论宿舍的值日还是班级清洁区和教室的值日,都能按标准做好清洁。

3. 在学校必须要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪,我保证不吸烟,不翻爬围墙,不打架。

以上是我生活学习经常违反校规校纪所作出的保证,,如有再犯或多次违反经老师和学校领导教育未改,我愿意接受老师和校领导作出的处理方案。

20 年 月 日

学校:——————

尊敬的领导:

你们好,回顾我之前的错误行为,列出以下针对我此次错误行为作出的改正措施:

第一、 今后我必须进一步深刻公司的各种规范纪律,认清明确自己的思想不足,做出深刻严肃的反省与检讨。在今后的工作和生活中严格加强自己的规范纪律观点,在公司今后组织的一切公共活动中,一定遵守先关纪律规范,绝不违反。

第二、 今后我必须对自己的言行举止做严格要求,认真对待公司期间的工作和态度。自己的言行举止一定要守规矩。

第三、 针对我太年轻不成熟,我要从这次错误中深刻地吸取教训,通过深刻地反省,在纪律方面一定要严格要求自己。

此致:非常抱歉

xx-x

xx-xx年xx月xx日

错误的想法作文字初中生版

敬爱的党组织:

您好!

当辅导员宣布此时我们可以写入党申请书的消息时,我兴奋不已,因为我渴望加入这一神圣的组织已经许久了。

中国共产党,这个光荣、神圣的组织成立于19。它,是无产阶级的政党,是由工人阶级领导的,以中国农民为天然同盟军的政党。中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨,它始终代表中国广大人民的利益,并以实现共产主义为最终目标,它是真正的民主的政党。是中国共产党拯救了中国,是中国共产党拯救了中国人民。中国共产党领导了中国新民主主义革命,中国共产党将黑暗从中国大地上驱逐,使中国焕然一新;是中国共产党赶走了外国侵略者,建立了独立、自主、崭新的中国;是中国共产党使中国人民摆脱了压在他们头上的三座大山,使中国人民从此站了起来,挺直了脊梁,使中国人民真真正正地当家作主,真真正正地成了国家的主人!是中国共产党领导人民,实行改革开放的政策,促进我国经济的发展,使我国人民的生活水平不断提高。

中国共产党,一个全心全意为祖国、全心全意为人民的政党,怎能不令人神往?我渴望加入这一神圣的组织,成为一名共产党员。而我的这种渴望却不是因为一时的激情。最初接触到中国共产党这个名词是在爷爷那里。爷爷是入党多年的老党员,在工作岗位上尽职尽责,为人民服务。年寿已高的他却从未忘记自己党员的身份,当时的幼小的我便觉得那证件有一种神奇的力量。此后,我又加入了中国共青团。在这个过程中,我对共青团有了全面的认识,而在此过程中对中国共产党的认识也逐渐加深,而就因此,我愈发地渴望成为一名合格的中国共产党。援藏干部焦裕禄,一名普通的共产党员,为了人民的利益,为了国家的事业,不惜牺牲了人仅有一次的宝贵的生命……这就是中国共产党,崇高无比!

人生价值分为两种,即自我价值与社会价值。自我价值即是索取,而社会价值则是贡献。我们知道这两种价值对人生有重大的影响力,然而社会价值才能衡量人生价值的标准。我渴望实现我的社会价值,我希望我能把自己的一生献给我们伟大的祖国,伟大的人民。然而个人的力量是有限的,个人的智慧是有限的,我需要一个始终以为人民服务为宗旨的政党来领导我,给我指引前进的方向,而这个政党,就是我们伟大的中国共产党。因此,我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察,批准我申请入党的这一请求。

当然,我也认识到了在现实生活中部分党员打着党的旗号干一些危害人民的行为,然而这些腐败行为却更加坚定了我入党的信心。虽然我个人的力量是微薄的,但我会尽全力为党的事业奋斗,力从自身做起,保持党的先进性,始终以全心全意为人民服务为宗旨。

既然中国共产党是如此之神圣,成为中国共产党就必须要有优良的素质,因此我在各方面严格要求自己,使自己能具有成为合格的共产党员的素质。在思想上我会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的内容充实自己,并与同学和睦相处,乐于助人,平易近人。在学习上,我要努力学好自己的专业知识,把自己培养成为“又专又博”的优秀人才,为我国社会主义现代化事业作出贡献。在工作的过程中,也要做到以国家,集体、人民的利益为重,在处理问题时做到大公无私,在个人利益与国家利益发生冲突时,要不惜牺牲个人利益,以保证社会主义现代化建设事业的顺利进行,中国共产党的先进性,使中国共产党始终成为中国人民利益的代表者。

作为一名中国人,作为一个渴望上进,渴望为国家的发展作出贡献的一名学生,在此诚恳地请求党组织能够批准我的入党申请,让我成为中国共产党员,让我能有机会在中国共产党的领导下,为社会、为国家、为人民作贡献。并且,从今天开始,便会在工作、学习及生活中用中国共产党的言行来严格要求自己。假使我能够被批准入党,那么我在以后的生活中一定会对自己的要求更加严格,在学习上更加努力,使自己成为一名真正的、名副其实的共产党员,并在以后的工作中尽职尽责,以国家、人民利益为重,为社会主义事业的发展作贡献。倘若党组织以为我还有不足之处,还不能成为一名合格的共产党员,我也不会因此而灰心丧气,我会诚恳地接受党组织的建议反思自己的不足,并在以后的生活中不断地改进,努力完善自我,使自己能够具备成为中国共产党的条件,而在来年再申请。

我渴望成为一名共产党员,并诚请党组织能够对我进行多方面的考验,批准我入党的申请。

此致

敬礼!

申请人:____。

__年__月__日。

入党申请书1200字2。

尊敬的党组织:。

您好!

我是一名大二的外语系学生,我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。并以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导思想,以实现共产主义为最终奋斗目标。

全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨,永远就将群众利益放在首位,是13亿中国人民利益的忠实代表。

我之所以迫切地想加入这个组织,是因为中国共产党是一个先进的组织,是一个具有远大理想和纪律严明的组织,加入这个优秀的组织,能够使我自己在良好的精神意志和作风的感染下不断向前进步,树立良好的世界观、人生观、价值观,并能够向优秀的共产党员学习,提高自己的综合素质,肩负起民族复兴的历史重任,做合格的社会主义建设的接班人,实现中华民族的富强,并实现自己的人生价值。

同时,中国共产党是我国社会主义事业的领导核心,党的发展壮大对于建设富强、民主的新中国具有决定的引领中枢作用,因此我想加入这个组织,尽自己的一份力量,促进党的不断发展、进步,保证我国的社会主义建设有一个坚强的领导核心。

而中国共产党自成立之日起,就对如何拯救中国、如何建设社会主义等重大问题进行了漫长而艰辛的探索。

在探索中,中国共产党坚持以马克思列宁主义为基本指导思想,科学分析具体国情,制定了一系列科学的方针政策,一次次为党和国家的发展确立了走向辉煌的航标。而最近举行的党的__届五中全会在中国社会主义的发展史上无疑具有重大的指向作用。会议主要关注了一下几个焦点:。

首先是民生,近年来,我国的经济建设取得了重大的成就,20__年gdp总量世界排名第三,并即将超过日本,人均接近4000美元,但是经济发展的成果却没有公平地被人民分享,按照国际标准,我国还有一亿多人处于贫困线之下,社会贫富差距异常严峻,特别是在教育医疗方面这种矛盾显得更加尖锐,如果不及时有效解决,对于社会的稳定、经济的健康可持续发展会产生重大的危害作用。因此,党中央在此次全会提出“更加注重保障和改善民生,促进社会公平正义”。

其次,在此次会议上,党中央没有继续提出“以经济建设为中心”。这主要是由于我国目前的经济建设取得了巨大的成就,正处于高速发展的时期,但是政治、文化、社会发展却比较滞后,成为阻碍我国社会主义现代化建设的消极因素,也不符合科学发展观要求全面发展的基本要求,因此提出要加强政治体制、文化体制、社会体制等方面的改革进程。

另外,全会强调党的领导是实现“__”时期经济社会发展目标的根本保证,而现在很多党的领导干部片面追求gdp的增张作为其政绩的表现,并且有一部分领导官员忘记了党和人民的嘱托,忘记了“两个务必”,滥用人民赋予的权力,因此党中央对领导干部提出了树立正确的政绩观和权力观,这无疑能够加强党对社会主义现代化建设的科学领导、巩固党和人民群众的血肉联系。

总之__届五中全会是在中国改革开放的关键时期为规划党和国家此后发展方向召开的一次重大会议,它必然会对我国的社会主义现代化事业产生重大的影响。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人:____。

__年__月__日。

入党申请书1200字3。

敬爱的党组织:

我志愿加入中国共产党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。自19建党至今,我们的党已经经历了__年的风风雨雨,这__年,中国共产党从小到大、从弱到强、不断发展壮大,始终全心全意为人民服务,正是因为中国共产党的存在,才有我们今天的幸福生活。因此成为一名共产党员一直是自己的一个梦想,非常渴望能够亲身加入这个伟大的集体。

为此大一学年我就向党组织递交了自己的入党申请书,从那一刻起,我时刻注意自己的言行,争取从实际行动上早日加入中国共产党,作为一名当代大学生,社会赋予我们更多的责任,在学好文化知识的前提下,我们更要要端正自己的思想,从政治上严格要求自己。正如报告所指出的那样:“经过__年艰苦奋斗,我们党团结带领全国各族人民,把贫穷的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国,中华民族伟大复兴展现出光明的前景,对党和人民确立的理想信念倍加坚定、对党肩负的使命倍加清醒。因此,对于加入中国共产党我是经过深刻思考的,我深刻清楚作为一名共产党员所肩负的责任与使命,我入党目的就是要全心全意为人民服务,我愿意通过自己的实际行动,通过自己奋发有为、兢兢业业的工作,去承担时代赋予我们的光荣而艰巨的任务。

在大学三年多的学习生活中,随着文化知识的增加,思想也渐渐成熟。对加入共产党的信念也更加坚定。虽然我的文化知识层面在不断提高,为人处事之道也日渐成熟,然而,一个人的价值不是体现在他的个人学识和为人处事,只有将个人青春与才能抛洒到为社会服务中,创造出最大的价值回馈社会,才能发挥出自己最大的人生价值,才能真正成为一个有益于社会的人!简短而珍贵的大学学习生活,我刻苦上进,成绩优异,获得国家励志奖学金,校级一等奖学金等。

大一学年有幸代表土木工程学院入选河北工业大学校优秀生班学习,同时大二开始担任班级学习委员的职务,平时积极督促本班同学学习,对大家的困难组织专题讲座活动等,课外之余积极协助班长、团支书组织班级主题团日活动,实践活动等等,为此我们班被评为河北省优秀班级体荣誉称号。看着我们班取得的一份份荣誉,感觉到再多的付出也是值得的。

通过大学的学习与生活,我现在不再向刚上大学时那样的年少轻狂,更多的是一份内心的成熟与笃定,对党的认识也更加深刻。我深知,按照党的要求,自己还有一定的差距,因此,我希望党组织从严要求我,以使我更快进步。我今后要自觉学习党的理论,自觉接受党员和群众的监督,努力克服自己的缺点,弥补不足,争取在思想上先入党,进而在组织上入党。

我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共-产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人:____。

__年__月__日。

入党申请书1200字4。

敬爱的党组织:

今天我怀着十分激动的心情,郑重地向党组织提出:我志愿加入中国共产党。这句话在我心中久久埋藏,也是我长久以来的向往和追求。

我出生在一个共产党员的家庭,从小祖父祖母的言传身教给我留下了不可磨灭的印记,那就是:没有共产党,就没有新中国。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。在半封建半殖民地的旧中国,工人农民是社会最底层的阶级,遭受着帝国主义、封建主义、官僚资本主义的三重压迫,旧中国内忧外患,处于水深火热之中。为了救中国,有许多仁人志士做了无数的努力和奋斗,最终还是中国共产党带领着广大工农阶级,走出了一条光辉之路,挽救了中国,挽救了人民。

新中国成立后,党又带领全国各族人民进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,顺利走向了社会主义道路,并为最终实现共产主义而进行着不懈的努力。

我国的经济文化落后的现实决定了我国正在处于并将长期处于社会主义初级阶段,所以我国的建设必须从实际出发,走中国特色的社会主义道路。党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

大浪淘沙,在革命战争年代,加入党组织,为党组织而奉献,就意味着担负着危险的工作,甚至要牺牲自己的生命,思想不纯的人很容易被环境淘汰。而在我国社会稳定的今天,加入党组织,更应当端正入党的动机,不能有坐享其成的思想,要有为共产主义事业奋斗终身的坚定信念。而共产主义是一个非常漫长的历史过程,如果对这个过程不忠诚,那就背离了党的纲领。

通过学习,我深刻而正确地理解了党的纲领,在思想上更加严格要求自己,坚持党的基本路线,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想,坚决拥护中国共产党,在思想上同党中央保持一致,学习建设有中国特色社会主义的理论和党的路线、方针、政策。我坚持“未进党的门,先做党的人”。在平时的工作、学习和生活中,以党员的标准时时处处严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,努力学习、刻苦钻研科学文化知识、团务知识,不断提高自己的理论和管理水平,在学院领导和同学们的教育和帮助下,从一名普通的大学生早日站到党旗下.

此致

敬礼!

申请人:____。

__年__月__日。

入党申请书1200字5。

敬爱的党组织。

我是在鲜红的党旗下成长起来的新一代中国青年。我是一名平凡的大学生,但我有着不平凡的人生理想。在我心中,中国共产党是一个提高前辈和光荣的政治组织,而且跟着春秋的增长我越来越坚信,中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨,是我最根本的人生目标。在党的领导下,为建设更加夸姣的社会贡献自己的气力,并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。所以,我在这里郑重的申请加入中国共产党。

我衷心地热爱党,她是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会轨制为终极目标,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为步履指南,是用提高前辈理论武装起来的党,是全心全意为人民服务的党,是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国提高前辈出产力的发展要求,代表中国提高前辈文化的前进方向,代表中国最泛博人民的根本利益,并通过制定准确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。我之所以要加入中国共产党,是由于中国共产党是有着光荣历史的党,是使亿万中国人在世界眼前站起来的党,是带领中国人民挣脱贫困落后,实现社会主义现代化的党,是坚持真理,量力而行的党,更是时刻为人民服务,危急时刻能挺身而出的党。

自建党至今,我们党已经走过了__年的光辉道路。这__年,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。从建党之初的50多名党员,逐步发展到今天这一个拥有六千万党员的执政党。在经由长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争,中国共产党取得了新民主主义革命的胜利,结束了中国半封建、半殖民地的历史,消灭了克扣轨制和克扣阶级,建立了中华人民共和国,确立了社会主义轨制,开辟建设有中国特色的社会主义道路,逐步实现社会主义现代化。“党的灿烂历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的详细实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,击败一切难题,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、准确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

我是一个严于律己,积极长进的青年自幼受到学校、家庭的良好教育和熏陶,所以在学习上、事业上我始终追求的是长进,在思惟素质的进步上也能严格要求自己。在中学时我第一批加入中国共青团,并且连年被评为市优秀共青团员。在校期间积极参加各项共青团的流动,服务社会,匡助同学,耐劳学习。在担任团支书和校学生会主席期间,我积极的参加各项学校流动,锻炼组织能力,磨练吃苦刻苦,发奋图强的品质。大学期间我会更加专心学习,努力工作,积极参加各项团和党的流动,相党靠拢。争取成为一名合格的共产主义接班人。

与此同时还要切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。自己身上我有良多不足之处,有很多需要改进的地方。今后我一定会好好学习,在党的指引下,不断发现错误,改正不足,完善自己。使自己成为”有理想,我道德,我文化,我纪律“的四有新人,成为一名合格的大学生党员,为党和国家的事业做出自己的贡献。

我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决议,严守党的纪律,守旧党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时为党和人民牺牲一切,永不叛党。

请党组织在实践中考验我。

此致

敬礼!

申请人:____。

__年__月__日。

入党申请书1200字6。

敬爱的党组织:

现在的我已经是一名大四学生了,我已经不再是一个青涩少年了,我已经正式成年了,我思考问题和做事的方式都已经形成我自己的特点了。很多我儿时的观点已经在我心中发誓了巨大的变化,我已经不再是一个天真少年了。不过在我心中有一个观念始终没有变过,那就是我要加入中国共产党,自从我立志要加入到党组织中来已经十几年了,我的观点一点也没有发生变化。

现在的我已经是一名入党积极分子了,可以说我离成为一名正式党员还有一定的距离,可是我相信,只要我有着一颗入党的赤诚之心和良好的表现,我就一定能够入党。

我叫__,是__大学电气学院发配电专业__级学生,男,__族,____年__月__日出生于__省__市的一个知识分子家庭。就在这样一个普通而又温暖的家庭,我健康、幸福地成长。特成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观,立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿.我父亲是一名中国共产党党员,母亲是一名下岗工人,我是在党的教育下成长起来的。父亲谦虚严谨,细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。

大一下学期,我参加学院分党校举办的党的基本知识培训班。通过学习,我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解,提高了对党的认识,懂得了怎样争取做一名共产党员。同时,我有了更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充,看到当前存在党风不正的现象,希望自己能加入到党组织,做一名优秀的党员,重新确定党的形象。这种看法现在想起来是非常片面和狭隘的,这种错误想法的产生源于对党的认识还不够清楚,不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士,以至影响对党性的认识,也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来,他们并不能代表党。经过这一次认知意识的转变,我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。

长期以来,我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。在担任学生会干部期间,认真履行自己的职责,对学科部事务注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好学生会工作,学好专业课程两方面的能力。从党基班结业我向党组织递交了入党申请书,表明自己的理想和愿望,我愿意加入中国共产党,为共产主义事业奋斗终身。随后我又参加了党校的学习,由于我学习刻苦,被学院分党校评为优秀学员。作为一名入党积极分子,我在申请期间,定期向党组织汇报自己的思想,所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

我愿意接受党组织的考验。

此致

敬礼!

申请人:____。

__年__月__日。

入党申请书1200字7。

敬爱的党组织:

今天,我向党组织郑重地递交入党申请书。我志愿加入中国共产党,遵守党的章程,执行党的决定,保守党的秘密,愿意参加党的各项活动并为其积极工作,更好的为人民服务。

大学毕业后,有幸加入电力队伍。这是党组织对我关爱和培养,也是对我的信任。现在,我怀着无比激动的心情,郑重地向党组织提出申请,要求加入中国共产党,成为一名光荣的中国共产党员!

中国共产党是一个响亮的名字。在我读书求知的时候,我就知道到中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终奋斗目标是实现共产主义。中国共产党员是中国工人阶级的、有共产主义觉悟的、全心全意为人民服务的、不惜牺牲个人的一切、为实现共产主义奋斗终身的先锋战士。

书本上的认识毕竟是抽象的、间接的;年少时期的认识毕竟是肤浅的、粗糙的。由于学习工作的关系,我在学习中读到不少共产党员的先进事迹,在工作中看到无数共产党员的辛勤的身影。我慢慢地认识到,中国共产党始终是一个光荣而伟大的政党,是一个可以信任政党;深深地体会到,作为一名中国共产党员的光荣和骄傲,不是羡慕其身份的不同,而是敬仰他们的伟大精神和崇高的历史责任感;清晰地明白了为什么书本上常说“历史已经证明,现在也在证明,将来更在证明,中国共产党不愧为是伟大的党、光荣的党、正确的党”。

面临着不断变化的新形势和新任务,带着对新中国共产党员的全新感知,我知道,要把目前的学习工作做好、做得更好,必须要有一个坚定和崇高的理想和信仰。加入中国共产党员就成为我唯一的夙愿。

我知道要想成为一名光荣的中国共产党员,必须树立全心全意为人民服务的思想,自觉地以个人利益服从党和人民的利益,立党为公、执政为民,吃苦在前,享受在后,在困难和危险的时刻挺身而出,发挥先锋模范作用;把努力学习科学文化知识,掌握科学知识本领,为社会主义现代化建设作出贡献,作为实现理想的具体行动。因此,我的入党目的是在党的教育帮助和指导下,全心全意为人民服务,为家乡的现代化建设奋斗终身。

我是一名普通的电力工人,平时能够做到热爱祖国,热爱党,热爱人民,遵守各种法律和规章制度,尊敬领导,团结同事,尽自己的最大力量完成领导交付的各项工作和任务,努力学习,热爱工作。但我还存在以下缺点:跟同事沟通交流较少,考虑问题不够细致周到,业务水平有待提高。既然我有了加入党组织的决心,今后就一定要在原有优点的基础上对自己提出更高的要求:不断提高自己的思想认识水平,增强服务意识、提高服务水平;工作认真负责,和气待人;在工作上努力向励精图治的党员干部和优秀的同事们看齐。自觉地向党组织靠拢。让党组织帮助自己查找缺点和不足,并且坚持自我批评,虚心听取领导和广大同事的意见,让自己更快地成长。

在历史的长河中,一个人的生命是那么渺小而微不足道,但在党及其伟大思想的指引下,人生将变得十分有意义和伟大。请党组织考验我,无论是否予以考虑,或对我有较长时间的考验和审查,我都将一如既往地坚定自己的入党信心和决心。

此致

敬礼!

申请人:____。

__年__月__日。

入党申请书1200字8。

敬爱的党组织:

我志愿加入中国共产党,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党从马克思主义、列宁主义、毛泽东思想作为自己的行动指南。

中国共产党领导全国各族人民,在长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争中,取得了新民主主义革命的胜利,确立了社会主义制度,发展了社会主义的经济,政治和文化;十一届三中全会以来,党总结正反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作重心向经济建设的转移,实现改革开放,把马克思主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色的主义的理论和政策、路线、方针,开创了社会主义事业发展的新时期。总之,没有中国共产党,就没有中国革命的胜利与社会主义建设成功。

作为一名团员,一名党的先锋队的一员,我一直严格要求自己,用实际行动来证明团员的价值,团员的先锋作用,随着年龄与文化知识的增长,我对党的认识也越来越深,加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。所以在平时我不断加强自身修养,经常学习党的理论认识,用党性来武装自己的头脑,在实际行动上,积极与党中央保持一致,积极参加团的各项活动,时刻争做一名优秀团员。

升入大学以来,从学习环境、文化程度上都进入了我人生的一个新起点,从思想上我对自己也有了更进一步的要求,即争取早日加入到党组织中来。为了规范自己的行为,指正思想的航向,我争取做到以下几点:

1.思想上严格要求自己,在平时多学有关党的理论知识,多研究实事,时刻与党中央保持一致,用一名党员的标准来要求自己,争取做到身未入党思想先入党。

2.努力学习文化知识,对于所学的每一种都一丝不苟,严肃对待,努力钻研,争取每一科都达到“优”,为以后走上工作岗位打下坚实的基础。

3.积极参加校、系、班的各项活动,不论从组织到参加上,都尽量发挥自己的特长,兼顾校、系、班的利益,真正起到先锋模范作用。

4.在平时的日常生活中,时刻保持与同学的良好关系,热心主动地帮助有困难的同学,同时要求自己朴素、节俭,发扬党员的优良传统。

我将努力做到以上四点,并随时向身边的优秀同学看齐,向优秀党员看齐,始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。

如果自己有幸成为一名党员,那将是我最大的荣幸,我将时刻牢记党员的责任,遵守党的纪律,严守党的秘密,认真履行党员的权力和义务,争做一名优秀党员。

如果因为自己还存在某些不足暂时不能加入到党组织中来,我也不会气馁,我会更加严格要求自己,争取早日成为一名党员。

请党组织考验我!

此致

敬礼!

申请人:____。

__年__月__日。

入党申请书1200字9。

敬爱的党组织:

我志愿加入中国共产党,在此,郑重地递上入党申请书,这是我人生历程中最庄严神圣的一件事,也是我在入党前对人生的一次宣誓。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明,没有中国共产党就没有新中国;没有中国共产党的领导,就没有现在富强的中国。

我们党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想的,是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的伟大的力量,是一心一意服务全体劳动人民,创造先进生产力和先进文明的核心力量。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。

从小学时代起,学校老师就给我们讲述党的故事,教我们唱党歌。此外,我从书本和电视上学习到了众多的中国共产党的名字:雷锋,刘胡兰,江姐……一个个闪光的党员的名字和相关故事就给了我很大的鼓励和启迪。

作为一名研究生,考研复习期间我系统学习了马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,通过学习,我深刻领悟到社会的发展,社会意识形态的进步离不开先进思想的点拨和科学理论的引导。

作为一名共青团员,我明白只有将自己的爱国热情化作行动,将自己的理想和祖国的前途命运结合起来,坚决拥护共产党领导,紧跟共产党并使自己成为其中的一员,以优秀共产党员为人生目标,从自我做起,努力向先进共产党员靠近,学习他们的优秀品质,理解他们的伟大抱负,将自己的力量与激情按照党的指示奉献给广大群众,才能够真正实现自己的抱负,才能真正为富国强兵,提高综合国力服务,才能够实现自己的社会价值。

来到中国科学院后,这里浓厚的科研环境和丰富的文化氛围使我的人生的进入了一个崭新的阶段,在思想上我对自己也有了更进一步的要求,即争取早日加入党组织。

作为一名研究生,我深知肩上的责任重大。为此,我将更加认真的学习党的理论知识,时刻与党保持一致,以党员的标准来严格要求自己。此外,我将更加努力地学习专业知识,做到学有所精。在日常生活中,我将积极参加各种科研课外活动,并与老师和同学和睦相处,主动帮助有困难的同学,虚心接受他们的监督和建议。

作为一名新时代的研究生,我会在研究中努力创新,克服困难。我要在将入党的热忱深入到研究工作中,在社会中坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。

与此同时还要切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,并发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。以我的实际行动来报效祖国。

我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察,批准我申请入党的这一请求。如果组织批准礼我的申请,如果组织批准我的申请,我一定会戒骄戒躁,继续以党员的标准严格要求自己,自觉学习党的理论,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员的义务,在思想和行动上与党保持一致,积极工作,为党的事业奋斗终身,永不叛党,做一个名副其实的共产党员。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人:____。

__年__月__日。

入党申请书1200字10。

敬爱的党组织:

我志愿加入中国共产党,我是一名在校大三学生,出生于二十世纪九十年代末。我热爱党,热爱祖国,既来自于家庭的熏陶,更源于学习中国的历史以及亲身感受到我们国家在中国共产党的领导下,改革开放、国富民强、人民安康的现实。一直以来,我就有一个梦想,希望通过自己的努力,能够加入伟大的中国共产党!所以我怀着十分激动的心情向党组织提出申请——我要求加入中国共产党,愿意为共产党而奋斗终生。

自上大学后,我就一直志愿成为其中的一员,今天我郑重地向党组织提出申请,要求加入中国共产党。我努力学习党的知识,对党有了更深刻的了解:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表“重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

作为新时期的大学生,我对党的认识是不断加深的,上小学的时候,在父母和老师的言传中,共产党员的形象在我眼中变的无比高大;高中时候的我,利用课余时间学习了党的历史和党的理论知识,从而对中国共产党有了更加深入的了解,同时也坚定了我加入中国共产党的决心,升入大学后,在领导和同学的关心教育下,并通过自己对身边人和事的观察,自己对党的认识又有了进一步的提高。共产主义在我的眼中也已不再是抽象的概念,而是实实在在存在于我们现实生活中的。党使我认识到一个人在世界上应该有一个目标,一个为了整个人类而不只是为自己的目标。而当一个人有了更高的追求,就会很自然地产生一种努力使自己成为一名光荣的共产党员的崇高愿望。因为只有党才能给我们前进的正确方向,只有加入党,才能更直接地接受党的领导和帮助,更有效地为祖国建设服务,继而为实现共产主义奋斗。建设祖国不是靠一个人就能行的,祖国的繁荣需要组织的力量、集体的力量,只有加入党,才能找到更多志同道合的同志,才能在党的领导下为建设祖国群策群力。

中国共产党是中国社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的踏实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我衷心地热爱党,党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心,是一心一意服务全体劳动人民,创造先进生产力和先进文明的核心力量。党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表“重要思想和科学发展观作为自己的行动指南,理想和最终目标是实现共产主义。拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

如果党组织接纳我,我一定拥护党的纲领,我将认真履行党章上所要求的一切,严格要求自己,接受党组织的监督,严于律己,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党;努力成为一名合格而先进的共产党员,为党的事业贡献我的力量。如果党组织不接纳我,认为我尚未符合一个党员的资格,我决不气馁,尽快克服自己的缺点和不足,继续以党员的标准严格要求自己,充实、提高自己,以更饱满的热情投入到以后的工作和学习中去,我也将按党章的标准,严格要求自己,总结经验,寻找差距,继续努力,争取早日加入党组织。

此致

敬礼!

申请人:____。

__年__月__日。

如何矫正初中生归因认知错误

在全面实施新课程标准、全面推进素质教育的新形势下,如何全面正确评价学生,应该引起广大班主任的深刻思考和高度重视。这是因为,我们的不少班主任在如何对待学生的问题上自觉不自觉地存在着这样那样的偏差:有的班主任仅凭学生的学习成绩评价学生;有的班主任凭学生某方面的特长评价学生;有的班主任凭过去的经验评价学生;有的班主任凭自己的主观心态如情感、感觉、当时的心理状态评价学生;有的班主任根据学生一时一地的表现来评价学生;还有的班主任仅以师生关系是否密切作为标准来评价学生。社会心理学的研究指出,社会知觉是个人行为的重要基础,个人的社会行为是在社会知觉过程中做出各种判断与评价的结果,但是这种判断与评价并不是完全合理的。由于信息加工往往依靠简单化的直观判断,一旦遇到复杂的社会信息时,就容易导致重大偏差,影响对学生全面、正确的评价。认知偏差就是指班主任在班级工作中出现的一些带有规律性的认识误差,主要有以下几类:

一、首因效应的影响。

首因效应是指与他人接触时,最初得到的信息对印象的形成所具有的作用,这是一种先入为主的影响作用。新学年开始,班主任对新接的班级的学生都有一种根据刚接触后得到的信息而产生的印象,这种印象往往被称为“第一印象”。首因效因对人的社会知觉有很大的影响,它往往以先入为主的观念控制着人的记忆以及对外在事物的解释,影响着人对新事物的接受。事实上首因效应作为第一印象并非是正确的,而它却往往是最鲜明、最牢固的,并且决定着今后双方交流的过程与互相评价。有些班主任就是根据与学生初次接触时所获得的点滴信息和初步的感性材料来做出推断的。例如,班主任初次和学生见面,看到某个学生留着长头发,便认为这个学生思想品德有问题;相反,看到某个学生热情活泼,便认为这一定是一个品质优秀的学生。

实践证明,如果班主任受到首因效应的影响,就会在班级工作中出现先入为主、自以为是、公式化、简单化的倾向,对学生不做深入细致的调查研究和科学分析,而凭印象下“结论”,做出片面、偏颇甚至错误的评价。这种认知偏差在价值取向上是以肯定和否定两种截然不同的形式体现的,所以这种偏差的不良后果是非常严重的,它不仅会造成班级工作的失误,而且很容易挫伤学生的积极性,有时还会助长学生弄虚作假、投机取巧的心理。由此可见,首因效应对班主任工作影响很大,应当引起足够的重视。

二、晕轮效应的影响。

晕轮,原指日光和月光通过云层中的冰晶时,经折射而形成的光环。这种光环往往会使人们感到太阳、月亮不那么明亮了。晕轮效应是指班主任对学生的某些特征过分关注和重视,从而影响了对其他特征的'正确评价。也就是班主任从学生的某一突出特征或已有印象出发,形成了一个整体印象,这个整体印象影响了班主任对学生具体特征的正确判断。这是一种“放大”效应,把对事物某些特征的认识扩大到对其他特征的认识上。在教育教学中,原先的三好学生、优秀学生就容易被认为是有发展前途的学生;思想品德行为习惯有问题的所谓“问题学生”就被认为是没有发展前途的学生。晕轮效应这种“以点盖面”的直觉偏差是常有的,会对班级工作带来不良后果。晕轮效应的负面影响还直接表现在学生的学习行为及学习成绩上。班主任对学生的评价,很可能受其外表、举止、家庭背景以及一些无关紧要因素的影响,这种认知偏差不仅会影响班主任对学生评价的客观性,而且会导致学生学习积极性的变化。

三、刻板印象的影响。

刻板印象是指人在过去经验的基础上,根据有限的信息,对某一类事物得出一种比较固定的、概括笼统的看法。也就是人们在交往中由对象的群体特征推断出构成群体的成员也具备与群体相同的特征。其实质是把群体笼统地等同于个体,把一般简单地看作个别,强调对象同一性的同时,忽略了对象的差异性和多样性。刻板印象普遍地存在于人们的意识之中,也存在于班主任的意识之中。例如,一些班主任总是认为在学习上女生一定不如男生,来自农村中学的学生一定不如来自城市中学的学生,学习成绩优秀的学生思想品德也一定优秀,行为习惯差的学生思想品德也一定差等。刻板印象是对社会群体及成员的一种简单化的认识,虽然它有助于知觉者对某一群体的概括了解,但很容易产生直觉偏差。从认识论上看,它属于经验主义;从社会心理学角度看,它属于一种“成见”,严重影响着班主任对学生公正、客观的评价。如果班主任不注意克服这种知觉偏差的影响,不立足于深入实际调查研究而满足于道听途说或者主观经验,就会导致他与学生之间产生误解和隔阂,进而影响教育效果。

四、近因效应的影响。

近因效应与首因效应在时间上相反,是指认识对象留下的最后印象影响人们对他的认识的心理效应。如果说首因效应更多地产生于对陌生人的认识,那么近因效应则更多地存在于对熟悉者的认识之中,其主要原因是近期因素在时间上的优势,它的危害与首因效应是相似的。在班级工作中,班主任不能因为突然发现某个成员有缺点或者犯了错误,就抓住“小辫子”不放,“不计其余”地否定其一贯的表现;同样,班主任也不能因为某个人做了一件好事,或者发现他有某方面的长处,就肯定其以外的不良表现。因此,近因效应也极不利于对学生的教育和培养。

在班级工作中,班主任既要熟悉人情世故,还要研究教育规律,加深对学生人际关系的认识,矫正认知偏差,公平公正地对待每一位学生,做好班级工作,使班集体成为学生的精神家园。

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初中生作文要避免的错误有哪些

怎么使你的履历变成第一流的履历?请避免以下10个常见错误:

1.过于关注工作职责。

履历中最普遍的错误就是将履历变成一份枯燥乏味的职责责任清单。许多人甚至会用他们公司的工作守则作为改善履历的指南。创建一份履历是对上述剩余部分的删节,你不该仅仅叙述必需的信息,还要说明你的每个公司的不同经历。要提供公司怎样因你的表现而大获其利的具体例子。当彰显自己的成就时,请问自己以下问题:

2.你是怎样比别人更好地完成工作的?

3.你是否因为你的表现而受到奖励,赞誉或者晋升?

4.目标叙述过于华丽或平常。

许多候选人在履历的开始部分的目标叙述时就让人兴趣寡然。最糟糕的目标叙述一般是这样开始的.:“一个具挑战性的职位不仅让我有机会为公司做贡献而且也给我以成长和进步的机会。”这样的叙述早已用滥掉了,而且太过平常,浪费了宝贵的履历空间。如果你正在写履历,试试用小纸条来代替目标叙述,在小纸条上你可以说说你的工作或你专长的领域。

5.过短和过长。

文档为doc格式。

初中生犯错误检讨书

初中生难免会犯错,知错能改善莫大焉,可是该写的。

检讨书。

还是要写的。下面是本站小编给大家整理的一些关于初中生犯错误检讨书的模板,希望对大家有用。

检讨书尊敬的李老师:

我是您的学生陶小明,怀着无比愧疚的心情给您下下这份检讨书,我已经认识到自己所犯错误的严重性,并向您保证绝无下次。

记得刚入学时,您就强调离校一定要请假,更不能不能无故旷课,我明知故犯,实在令老师失望,对自己不负责。反思这次旷课回家的过程是这样的:由于春节没有回家,离家已经将近一年,那几天思亲情切,晚上睡不好觉,考虑到五一假期较短,家乡又远在河南,途中需时近两天,若彼时回家时间过于匆忙,于是鬼迷心窍,决定提前回家,然而做贼心虚,不敢向李老师请假,没有向任课老师请假,甚至没有告诉自己导师,我对自己的行为感到很懊悔。在家的几天,感受家庭温馨之余,一直被不安笼罩着,如果让我重新做一次选择的话,我一定不会为了任何事情逃课。

作为学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,认识到自己将要为自己的行为负责。我犯的是原则性的问题,是不能被原谅的,为了更好认识和改正自己的错误,我认为有必要对自己的行为做出深刻检讨:

一、思想上的错误:在思想上分不清主次,对老师不尊重,对自己不负责。于永慧老师的课我是很感兴趣的,于老师上课认真负责,与学生互动良好,内容新颖实用。对这样好的老师,不仅没有应有的尊敬,反而旷课,这是我犯过的最愚蠢的错误。

三、对自己的不负责,学习是学生的天职,逃课让我失去宝贵的学习机会,必然影响自己知识的积累,作为研究生是很不应该的。

我认为应该从以下方面改正自己的错误和身上的毛病:

一、提高纪律性,最要命的问题是缺乏纪律性,给学院的管理带来负面影响。

二、学会正确处理问题,当遇到问题是应该深思熟虑,遵循原则,分清主次。

三、学会尊重人,对人尊重是为人处事的基本原则,是一个人应有的起码礼貌,尊重别人才值得尊重。

我已经深刻认识到自己的错误,写下这篇检讨,希望得到老师的原谅,保证绝对不会再犯类似错误,希望老师给我一个改过的机会。

检讨人:

时间:20xx年xx月xx日。

尊敬的学校领导:

您好,递交这份缺乏组织纪律性的检讨,反省我纪律意识薄弱,擅自外出买水的违反纪律行为。针对我组织纪律性如此的缺乏,给学校的外出学工队伍纪律建设造成了一定的破坏影响,我的擅自外出也给带队老师造成不小的麻烦。让老师操心,我实在很不应该,因此我须对错误行为做出深刻的反省。

事情经过:当日学校组织到青少年活动中心的学工活动,学校先前就跟我们说明了详细规定,要求只能在青少年活动中心内部活动,不可以随便外出,即便外出一定要跟带队老师请示。但是当时我们却因为没带水口渴,在未请示带队老师情况下就擅自外出青少年活动中心,去了周围的小卖部买水了。

事情经过虽然如此简单,但是事情过后带队老师找我的严肃谈话,让我清醒地认识到自己行为的错误性,我也深刻认识到了我这样的违反纪律行为造成的种种不良后果,给学校的外出学工队伍纪律建设造成了一定的破坏影响,让老师担心,也给周围同学做了不好的表范,我为自己所作所为感到深深的懊悔与愧疚。

特此,向带队老师以及知情的同学表示深深的歉意,并郑重地向大家做道歉:对不起,我错了。

检讨人:

时间:20xx年xx月xx日。

尊敬的班主任老师:

您好,向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻,我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。

回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为,自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道,身为一名学生,课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务,而我恰恰没有做到,反而顶撞老师,一错再错。

对于我顶撞老师的言行,则是由于我年少任性,长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此,我为自己给老师带来的麻烦说一声:“非常抱歉,请原谅我的任性”。

此次反省,我意识到上课不认真听讲是很严重的错误,它不仅影响自己的学习,更会导致自己听不到老师强调的事情,为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从,由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲,我为此感到十分后悔,再次恳请老师的原谅。

我保证:在以后的学习生活中,我会尽自己最大的努力改正我的错误,上课遵守课堂纪律,尊重老师,改掉自己任性的坏毛病,端正学习态度,端正对老师的态度,最后,我为自己给老师带来的不便说声抱歉。

检讨人:

时间:20xx年xx月xx日。

初中生犯错误保证书

xx老师:

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

“人有失手,马有失蹄”。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的......

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情.

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的.想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。

也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

因在校期间多次违反学校纪律,给班级和学校都造成了不好的影响,所以特做以下保证。

若违反任意一条,本人愿自动退学,口说无凭,立字为凭。

1、不参与或变相参与校内外的打架斗殴事件。

2、不欺负、勒索弱小的同学。

3、不迟到,不早退,不影响教师的上课。

4、无事不和高年级的同学在楼道、操场四处游荡,无所事事。

5、上课时不和周围的同学打闹,搞小动作,不看课外的不健康书籍,不带手机进入校园。

6、不和任课教师在课堂上顶撞,争吵,发生冲突。

7、不无故不上课,无故离校,特殊情况须通知班主任,班主任不在通知学校。

8、不私自进入其他的班级,其他班级的宿舍。

9、自习课上,安心学习。

不说话,不打闹,不影响其他的同学学习。

10、就寝后,好好休息,不窜宿舍,不打闹,不影响其他同学休息。

11、不喝酒,不抽烟,不赌博,不做一个初中生不该做的事。

12、不和其他女生保持超越同学友谊的关系。

13、凡是在本站学校里对学校对班级造成严重影响的行为,均不参与。

如何矫正初中生归因认知错误

错了!工作能力、效率、可信赖的程度、甚至你的学历,都不会是单一指标,也不会是最重要的。无论你是老师、护士、会计或秘书,工作环境本身是人组成,每人有每人关心的事务与优先顺序,学习如何调节与上司或同事之间的重心,这就是所谓的公司politic。不管你如何愤愤不平,你在这公司的前途,从如何面对小争执口角到摆放文具,到大事情像这个月谁多修一天假都有影响。

认知错误二:你不理会谣言。

错了!谣言是公司的生命力,很多事情的迹象从那开始,山雨欲来前的风向征兆,即使谣言的细节都不对,但是无风不起浪,你可以推测出些端倪。譬如说,有人看到最近你们公司的敌手与总经理开会,(一个人说不算,至少等到有三个人都知道这件事再说,如果你急着传话,告诉你的人知道是你传出去的,下次你就不会听到消息了)。然而有时你也得加入小道消息,一副没有兴趣的脸也会让人以后传播时略过你。大原则就是,你有兴趣听,但不要让大家都公推你是广播电台。

认知错误三:你认为同事可以是患难知己。

错了!几个月下来,小玲对你的家务事清清楚楚,她听到你妈妈在电话上唠叨,知道你叫男朋友的昵称,连你的生理周期她都晓得,再加上你们形影不离(上班时间),吃中饭时通常是你倾吐心事的时候。这一切让你觉能交到这么贴心的朋友真好。但是如果三个月后,你升官加薪,而小玲没有,更巧的是,你成为她的上司。这时,你想,身为你的最好朋友,她应该会替你感到高兴吧,希望如此。但是,权力与金钱常常会改变许多人的想法,尤其是关系到一人的前途时。如果小玲不再是你的朋友,你这时可能会开始担心你以前透露的所有秘密。当然,最不幸的结果是演变成莱文思基与琳达崔普,你的交谈被录下来...

认知错误四:你忽略轻视你的敌人。

错了!大部份人认为朋友给我们最大支持,敌人企图伤害我们,捏造莫须有,不去理会他。事实上,朋友,说好听的给你听,保护你,你的笑话即使难听他们也会说好笑。相反地,你的敌人恨不得抓到你的小辫子,你一出错,他们马上指责,不会保留,他们攻击你最脆弱的地方----朋友绝不会出现的地方。所以正视敌人着眼处,这个好机会让你可重新修补盔甲,弭补缺点,下次他们再来,你已经气定神闲,准备好了。

认知错误五:你常常很露骨的拍上司的马屁。

错了!有些上司希望听到所有角度的讯息,但是大部份的经理级不会,他们也是普通人。也就是说,他们宁可听到好消息而不是坏消息,嘿!那就是讹娱奉承,拍马屁吗?差不多,只是有技巧与心意的区别:经理您今天看起来好年轻,这样子的话是很明显的,上司不是笨蛋,你昧着良心的话他/她也听的出来。你要找出他/她真正让你佩服之处,然后适时赞美,就像你的父母夸赞你房间很干净,当你考满分时学校老师夸赞你一样。“经理,你昨天的处理方式,让我们能够把任务顺利进行,多亏有你出马”。你看,没有拍在马腿上,以后你做事肯定会顺多了。

对于这些认知我们要认真的思考与对待,寻求解决的对策!

如何矫正初中生归因认知错误

作为父母,你可能正被小宝贝各种各样的睡眠问题困扰着,而有关宝宝睡眠的各种各样的说法也让你越来越焦虑,下面就来帮父母们剖析以下几个哄宝宝睡觉的错误认识。

1、“不管宝宝什么时间入睡,只要他睡眠的总量够了就可以。”

睡眠时间充足对于宝宝的生长发育是非常关键的,因为在睡眠中,内分泌系统释放的生长激素比平时多3倍。不过,宝宝的睡眠质量也很重要。入睡时间不同,深睡眠和浅睡眠所占的比例就会发生变化。入睡越晚,浅睡眠所占的比例越多,深睡眠的比例越少。而深睡眠和宝宝的生长发育是直接相关的,因为生长激素主要是在深睡眠时期分泌的。而浅睡眠和宝宝记忆力的发育关系更为密切。所以,尽量让你的“小夜猫子”早点入睡。

2、“宝宝的睡眠时间没有达标,一定会影响生长发育。”

实际上,虽然每个年龄段的宝宝都有他特定的睡眠需求量,但是宝宝之间也存在个体差异,比如有的宝宝气质类型决定了他可能就是睡得少一些。

原则上,只要宝宝的精神状态好、食欲正常、没有消化方面的问题、体重增长良好就可以。但是如果偏离得太多的话,比如新生儿每天需要睡16~18个小时,而你的宝宝只睡到12个小时,这可能就需要咨询一下医生,进行一下宝宝生长发育方面的监测。

3、“一定要让宝宝养成睡午觉的好习惯。”

对于3岁以上的宝宝来说,他们白天精力很旺盛,玩和不断的活动能消耗他的精力,保证他夜间睡得很好。只要宝宝夜间睡眠时间充足,质量也很好,就能够满足他生长发育的需求。所以,如果宝宝没有睡午觉的需求,父母也不必强求.

4、“抱着睡会让宝宝有一种安全感,可以让他更快地入睡。”

抱着睡确实可以让宝宝获得一种安全感,但也容易让宝宝形成依赖,

资料。

等到宝宝大一点,我们想改变有时会很困难。这种依赖心理还会延长宝宝的入睡时间,容易造成入睡困难。而且,当宝宝夜间醒来,父母如果不能及时给予相应的安慰,他很难再自己入睡。这对培养宝宝独立入睡的习惯和形成夜间深睡眠、浅睡眠的自然转换都会造成不良影响。建议你从现在开始,慢慢让宝宝在婴儿床上睡觉,逐步培养独立入睡的能力。

5、“宝宝一有动静,轻轻地拍拍他,可以帮他继续入睡。”

宝宝的睡眠分为深睡眠和浅睡眠两种状态。对小婴儿来说,特别是刚出生的宝宝,深睡眠和浅睡眠基本各占50%,而且是不断交替的。深睡眠时,宝宝处于完全休息状态,除了偶尔的惊跳和极轻微的嘴动外,没有其他活动;浅睡眠时,宝宝的手臂、腿和整个身体经常会有些活动,脸上还可能会做怪相、皱眉、微笑等等,这些都是浅睡眠时期的正常表现。

所以,如果宝宝出现轻轻抽泣或运动,不要急着去拍他、抱他或者给他喂奶,先在床边观察一下,看宝宝是否能接着睡。否则,给予过多的干预,会人为地打断宝宝深睡眠和浅睡眠的自然交替,破坏宝宝的`睡眠规律。如果宝宝出现了哭闹等更多的表现,我们再去进行处理。

6、“打呼噜说明宝宝睡得香。”

宝宝偶尔打鼾可能是由感冒引起的,感冒痊愈后,打鼾的症状就会消失。但如果宝宝长期打鼾,可能是由于腺样体肥大、扁桃体肥大或其他原因,影响了鼻咽部通气造成的。这时,在醒着的情况下,有些宝宝也会出现鼻堵、张口呼吸的现象。时间长了,对宝宝的脑发育会造成一定的危害。如果你的宝宝的确有睡眠打鼾、张口呼吸的情况,最好带他到医院的耳鼻喉科检查一下。

7、“孩子小时候,不必强调他的睡眠习惯,等入园前两三个月调整过来就可以了。”

实际上,0~1岁是宝宝睡眠行为形成的关键期,24小时的昼夜节律一般在1岁以内就已经确立了。但有很多父母是到自己要上班了、宝宝要上幼儿园了,才想到去调整孩子的睡眠习惯。宝宝的睡眠习惯一旦形成,再去纠正就有点难了。所以,最好在宝宝四五个月的时候,就有意识地培养他良好的睡眠习惯。

初中生作文:错误的归宿

尊敬的xx:

您好!

我昨天晚上没有回到寝室,让老师您担心了,对不起,身为一个学生我没有遵守学校的纪律做的不够好,没有遵循中学生日常行为规范守则是我的错。

我已经知道了错误了,夜不归宿的影响非常恶劣,不断让老师您一晚没有休息,还让老师您担心了一晚,并且我作为留宿生,没有按照学校的规定行事,做事不考虑后果是我的错。我之所以没有会宿舍是因为我到我叔叔家做客去了,我叔叔就在我们学校附近,我那是也没有考虑多少,只以为反正晚上没有课,我不用回学校就行了。

我怕的私自行为严重违反了学校校规,给老师,给学校带来了麻烦。也让我的家人担心了,非常对不起,是我的错,这样的事情以后再也不会发生了,我不会在这样无组织无纪律的随意乱走了。

做为住校生,每天晚上按时到宿舍睡觉是我应该做的,每天老师查寝都要点名查看是否都到了,不能太晚会宿舍,也不能私自外出,我们每天的学习任务非常重要,并且一个人晚上也不归宿也是非常危险的,这会影响到我们的人生安全,我却没有注意这些,这是我的错,因为我一个人没有回宿舍让老师忙绿了一晚上,爸妈也从家里赶到了学校,你们的焦急我理解,是我做的不好,没有按规定行事,做事不守规矩违反学校的纪律我错了,请不要开除我,我也不是有意的老师,我现在还在读初中,如果我因此被开除,会影响到我一生的前途的,我也不容易在进入学校学习了,这次的错误是我的问题,我以后一定会注意的不会在犯这样的事情了,不要开除我老师好吗,我是真心悔改的,以后我一定会遵行中学生日程行为规范守则,绝不违背,如果有任何特殊情况一定和老师商量,绝不私自做决定。

我希望老师能够让我可以从来,能够有机会在与大家有一起学习,我的错误我已经深刻的认识的老,让您的学生能够改过,从新作一个好学生,我知道我这次做的事情非常严重非常了学校的纪律,不但私自出校,还夜不归宿,这样的错误再也不会发生,我原因当着全校的面向大家发誓。

读书是我们给变自己的条件,希望老师能够让步我继续学习,让我可以从新成为一个遵守纪律的学生,我会牢记自己的错误,也会珍惜机会的。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

初中生错误的作文

在我成长的道路上,有时曲曲折折,有时像一条平坦的大道,会让我们轻轻松松就能达到另一个站点。但每条路都不可能是一条平坦的大路,总会有一些障碍和那些曲折的小路来干扰我们,但那些困难总会让人明白一些做人的道理。

每个人都不是十全十美的,总会出一些小差错,我就犯过错,而且不只是一两次,就在上个星期的英语课上,我就犯了一次不可饶恕的错误。那天老师在上面讲课,我却在下面和同桌在那里说悄悄话,结果被老师发现了,老师就说我好多次,我却把它当成耳旁风,还在那里一直说个不停。这下可把老师给惹恼了,气得她火冒三丈,大发雷霆,脸都被气得煞白,最后给我判了个“死刑”——把我罚到教室外面去了。这下丢脸可丢大了,看着老师严厉的眼神,我羞得面红耳赤,一分一秒都不敢怠慢,只好乖乖地低着头走到教室外面。这一幕正好被我们班主任吴老师看到了,结果把我带到了她的办公室,这也是我第一次在上课时被老师带去办公室,我心想:这下可糟了,班主任可比英语老师严厉多了,肯定要挨一顿臭骂。想到这里我十分害怕,心跳开始加速,腿也跟着发麻。意想不到的是老师不但没有骂我,还语重心长地对我说:“上课时要懂得遵守课堂纪律,要学会尊重老师,你这种行为不仅干扰了老师上课,还影响了全班同学,你回去好好想想。”老师的话一直印在我脑海里,我马上联想到前不久刚学的一篇课文《错误》那上面的一段话:“知道错了,不难把错误根除。错误可能是再一次错误的开始,失败也可能是成功之母。”这句话似乎让我明白了一个道理:错误是不可避免的,但不要重复错误。跌倒了爬起来,重新上路!

当我重新走回教室时,迎来的却是同学们的嘲笑声,但我感觉自己终于如释重负了,因为我接受了一个教训,我一定要上好(可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误!)这一课,我一定要把它读懂,我才会成熟,我也将永远不会糊涂!

人的一生难免会做错一些事,有的人为这些事懊恼不已,有的人错了以后仍然错,而我却从我犯的错中知道了什么是对的,还明白了一个道理:好的习惯决定一生。

还记得那是在五年级的上学期。一天,数学老师对全班同学说:“现在我们来考一张卷子,各位同学做完后一定要细心检查。”当我拿到卷子的时候,我差点没乐出声来:这是一张很简单的卷子,而且这部分内容我掌握得很好,看来这次我一定能得一百了!于是我自信满满地拿起笔,立马写起了卷子。半小时还没到,我就已经写完了整张卷子。我写完以后,检查也没检查,就把卷子交了上去。可是,当卷子发回到我手中时,映入眼帘的不是鲜红的100分,而是刺眼的89分!我被吓了一大跳,我又仔细看了看,发现我不是因为这落了这道小题,就是那落了一小问。

我沮丧地回到了家中,把卷子给妈妈看。妈妈接过卷子,看了看我落的题,眉毛顿时打了个结,然后意味深长地对我说:“我平时老是对你说要养成好的习惯。你平时不听,现在反映到学习上了吧。”听了妈妈的这番话后,我恍然大悟:对呀,这一次我犯了一个大错误。如果我能及时意识到自己的毛病,就不会有今天这个严重的后果了。从那以后,我做每一道题都非常认真。不管是做过多少遍的题,我都会仔仔细细地读一遍,再也没有落过题了。

这件事给我留下了深刻的印象,让我知道了:丢三落四这个毛病是错误的,应该及时改正。虽然我失去了一次得100的机会,但是我用89分换来了什么是正确的,我觉得这样很值得。

在8岁的时候,我慢慢地喜欢上了服装,那时候的我发誓说:“我长大一定要当服装设计师”现在的我回忆起来,真是难忘那句话。

慢慢地我长大了,身边周围的人,大部分都知道我喜欢画衣服,我每天也攒钱买纸和笔画画,我上六年级了,我也长大了,成熟多了,考虑的问题也越来越多了,因为梦只是梦,现实是残酷的,我不想接受现实。

我想当服装师,却处处受阻挠,爷爷希望我当医生,可是我真的不想当,因为医生的职业不适合我,那次还因为这件事跟爷爷大吵一架,爷爷放了一句狠话,让我永生难忘,爷爷说:“只要你姓赵,是我赵家的后代,就必须学医”爷爷差点被我气死,爷爷身体原本就不好,加上我又气了他,我只好答应,那时,我在被窝哭了一夜,爷爷用血缘关系来牵绊与我,当医生有当医生的好处,但我在那种被迫的情况下,只好忍气吞声地答应。

我想过当服装设计师不是那么容易的,需要审美,色感,创意,想法,这些我都能做到,可是当我去看服装学院一年学费,学费太高了,不是一般家庭能承担得起,我原本学这个根本没有想到钱,自从那以后,我放弃了,因为我不想让爸爸那么辛苦,今天我在网上看到了服装稿子,很吸引我,我便看了起来,爸爸看见了,说:“你不是要当服装设计师吗,你怎么不画阿,你肯定画得很难看,所以不画了”我知道,爸爸是希望我能带着梦想走下去,可是我不能,我不能让爸爸那么辛苦,哪怕自己放弃自己的梦想。我都愿意。

初中生作文:错误的归宿

(一)。

每天放学,回家途中,会看见一棵全然没有树皮的大树。

这树就这么站着,挺立着,用残余的生命,支撑站立的力量。

树因为没有树皮,所以很干枯,白色的树干上,布满着虫蚁蝼空的圆洞。树下,有好几个蚂蚁洞,成千上百蚂蚁,不停穿梭于大树与巢穴之间。

树的一切营养的运输都来源于那重要的树皮。有人说,树没有树干,同样能活,但如果没有了树皮,它绝对活不下去。

那么这棵树呢?

我并不记得它究竟生活了多长时间,尤其是在没有树皮之后。但它确实陪伴了我很长一段时间,伴我走过一个个春夏秋冬。

可能只是因为讨厌说“树皮论”的那位陌生叔叔,拼命想证明他的错误,但我每每见到那棵树,总会希望它可以创造一个奇迹。

但奇迹,并不容易出现。

那天,我照常放学,照常回家,照常去看那棵树,它却不在了。

或许,它再经不住考验,倒下了,倒下了吧?

于是哀哀的叹,默默的离去。

……。

几天后,我又经过那条小巷,看到树桩,怔了一会,离开了。走了几步,蓦然回首,释然。

或许是邻家把它砍成薪柴了呢?那么那日我的哀叹,便是错误了。

(二)。

邻居有一条狗,长长的`白色的毛,摸上去很舒服。

因为我也养过狗,所以,我对邻家的狗,倍加珍爱。

家里吃剩的骨肉,我总是用一个小小的塑料袋装上,带去给小狗。小狗每每见到我,总是高兴地跑来,舔我得手。逗得邻家哈哈大笑,打趣说,这狗,成了你家的了。

没想到,这不经意的玩笑,竟成了现实的残酷。

当邻居把它交给我时,我惊呆了。我看见邻居眼中的无奈与伤感。

可不多久,我就把狗送回去了。狗不但不吃东西,还总冲我大叫,害得我家寝食难安。

狗送回邻居怀中时,我清楚地看见狗那双小小的眼睛里蕴藏的喜悦。

不久,狗死了。是被邻居打死的,因为他的女儿病重,不能接近狗。而邻居没想打死它,只是想让狗离开。可狗却一动不动挨着主人的棍棒,低低呻吟,却看都不看敞开的大门。

我被邻居请去帮狗安葬,我看见邻居眼中不常见的泪光,我想,他是痛苦的。

我不由忆起我的狗,因为没有时间喂养而送给亲戚。听说够去了不吃一口食物,终于在几天后逃了出去,再也没有回来。

我想,我的狗是来找我的,但狗究竟不是人,很快的迷路,要么被人栓去,要么只身流浪。

而它,邻家的狗,宁死也要回那个家。那个家,是它唯一的归宿。

自从我的狗丢失后,我总习惯看看我碰到的所有的狗的脸,想找出属于我的那条狗。但我想我是错误的,因为狗无论经历什么,都会记住主人,它们把主人的气味锁在心中的匣里,一旦开启,便永世追逐直至死亡。

初中生作文:错误的归宿

如何矫正初中生的认知归因错误呢?我们认为应从以下几方面做出努力:

(1)归因训练:

办法是引导被试改变对错误因果的知觉。如果是做出错误的内在归因的被试(这些被试往往消极自卑),我们鼓励他们把这种内在的原因改变到外在的、不稳定的原因。因为消极的内在归因会降低自尊,但是外在归因,即把原因置于个人之外,不会消极地影响自尊。例如:内向的a同学邀请b同学周末一起去郊游,被b同学拒绝。a同学就纳闷:我是不是个不受欢迎的人?这时,我们就帮助a同学把“我是个不受欢迎的人”的内在归因引导到外在归因――“b同学可能周末有事,脱不开身”或“b同学这几天可能身体不适,不适合郊游”等。我们鼓励a同学如果再遇上类似的事情,就要敢于做出外在归因,并敢于勇敢询问对方为什么,效果很好。

但如果是做出错误的外在归因的被试(这些被试往往自我中心),我们鼓励他们在分析外在原因时,也要分析一下自我内在原因。这样,就不会狂妄自大,目中无人,只有自己,没有别人。前面提到过的“被拖拉机溅了一身泥”的那位同学就接受了这样的训练。一开始,他把遇到的不愉快通通归结于“拖拉机司机是故意的”,还大骂司机很长一段时间。我们帮助他分析,提了如下问题:

(1)“如果你不走在水坑边,会被泥水溅吗?”

――答:“不会”

(2)“如果你不认为司机是故意的,你还会这样生气吗?”

――答:“不会”

(3)“司机被你骂了后,有什么反映?”

――答:笑了笑。

(4)“司机为什么只笑了笑,而不回骂?”

――答:“可能他觉得过意不去吧?”

(5)“那么你认为司机是故意的吗?”

――答:不是吧(面露愧色)。

在这个案例中,我们帮助该学生把导致不愉快事件的外在归因(司机是故意的)引导到正确的内在归因(我把司机想得太坏了),就得出了正确的归因:司机不是故意的。从而降低了他的愤怒情绪和不愉快冲突,人际冲突避免了,人际关系就会融洽起来。

(2)换位思考。

先从观察者的角度看问题,然后把自己放在行动者的位置上思考别的观察者会怎么观察自己这个行动者。这样,可以引导初中生辨证地、历史地、全面地看待一个人的行为表现和作出推论。要考察一个人在不同场合不同的表现,综合进行评价,不能就事论事;对待我们自己,则要经常进行自我反省,自我批评,要注意本人的内在特征在归因中所起到的作用。如果一个特定的环境中引起了自己的特定结果,其原因可能是环境的,但如果在不同环境中,自己的行动是一贯的,那就应该审查自己内在特征的作用。

(3)学会共享,学会合作。

教育初中生切不可犯主观主义的错误,把功劳归于自己,把错误推给人家或环境条件。在评功罚过时,特别是在追究错误的责任时,要进行客观地分析,尤其要严以律己,自我批评,勇于承担责任。

错误的靠近初中生作文

捕蝶者与诗人。

蝶是一首精美的小诗,轻盈的翅膀闪烁着生命力。

捕蝶者果断地启用了他的毒瓶。

蝶完美如初,绝世的精灵刹那间无声无息。

他激动得几乎昏厥,蝶对他的诱惑力超过了一切。

蝶娇艳的色泽之上覆一层薄薄的银色的纱衣,像是葱葱竹林间的斑斑碎影,如星如雨;像是瑟瑟江上的脉脉斜晖,如缕如丝;像是田田荷叶上的淡淡月光,如水如波,折射出美丽与永恒的凄凉,还有莫名的哀伤。

捕蝶者骄傲地认为:我是胜者,完成了美与永恒的完美结合。

诗人的眼中是凄迷、困惑、不满和憎恶!

也许只有诗人才能了解蝶一般的诗。

不管别人用什么样的手段掠夺了诗的形式,但没有人能掠取诗的灵魂,除非它自愿倾心交出。

只有诗人知道,翅膀只是蝴蝶美丽的外在形式;而飞翔与生命,才是蝴蝶迷人的灵魂。

让它远远地飞走吧!

捕蝶者靠近了蝶的躯体,而诗人却走进了它的灵魂,身在天涯,心已在咫尺。

生物学与哲学。

生物学家与哲学家同时来到广阔的.草原上,同时被它壮丽的美吸引。

生物学家突然发现他寻觅已久的特殊的草,欣喜若狂,像鱼找到了溪水的源头。草原粗犷的风声中夹着他的深呼吸。他的激动让哲学家感到一丝恐怖。

“它的品种、生活习性我还不是很清楚,它最早出现在非洲,由于环境的变化,它们被迫迁往各地,种子在传播过程中不断丢失,留下的不断丢失,留下的所剩无几。”生物学家兴奋地向哲学家解释,指着手中拔下的草。

可是哲学家一语不发,他听到了来自草原地层的声音,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。那是草与游云的舞步,是生命的舒展与蓬勃。从哲学家的双眸中分明可以读出,他爱上了这片草,而不是一株草;他爱上了草原的本质,而不是珍贵的物种。

“闲看庭前花开花落,漫随天上云卷云舒。”对人生人灭的豁达与超然来自草原的荣枯,生死轮回,生生不息。

也许只有哲学家才理解,“每一个生命都一样珍贵,无论流水落花,春萌秋萎,花花草草,虽曾衰弱凋萎,但从不会孤独,因为它们对生命的价值的思索已经越过生与死,让生命与土地完成未完的动人故事。”

哲学家在广袤的天地间泪流满面,为这株草,更为这片草原。

人与自然。

如果说,第一个人砍下第一棵树是一种错误,那砍下后没有种上一株新苗,就更是一种错误。

春日的一枝红杏,夏日的接天莲叶,秋风里的红枫林,冬天里也辨不清是雪是花……人们沉醉于她奇丽的容貌,无穷的诱惑力骚动了心中征服的欲望。

自私贪婪纠结成恐怖的回忆,封堵了脆弱的心路。

她的躯体被无情地吞噬、消化,最后吐出残渣。

一张名叫人的网慢慢地靠近,将她紧紧地围住,夺取了她脖颈上清澈的项链——河流。

她拖着疲惫不已、憔悴不堪一击的躯体,呻吟道:

“怎一个愁字了得!”

人类与她如此靠近,却听不见自然的呼吸,生命的力量。她给予的不仅是物质,更是美的灵魂,生命的感动,博爱和无私。

错误字作文初中生版

错误,应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求,就不能不犯错误。”人生的路,没有坦途。人生中的一些错误,往往是成功的先导,是探索过程中必须付出的代价。当然,这绝不是说不要努力去防止和减少错误,或者说可以对错误持满不在乎的态度,而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾,缩手缩脚。有了这样的立意,就要调动自己的生活积累,想一想自己的人生经历中,有哪些“错误”是你成长过程的趣事,为促进你成长起了作用;有哪些“错误”的认识,使你在人生道路上走了一段弯路,付出了代价。把这些切身的体验写成记叙文或议论文,既是对自己的人生道路、成长过程进行思考,也可以给别人一些启迪。

活着是美丽的,工作着是美丽的,必要时,犯错误亦不失为一种美丽。正如一辈子不离开地面,自然避开溺水的危险。但只有经历呛水和疲惫,才能领略另类生活的风采和快乐。

保留错误也是一种美。

在漫漫人生旅途中,很多时候,我们是在错误中成长,在成长时犯错。错误,在某种意义上讲,是成就人生的必然因素。

从我们“惊天动地”来到这个世界,我们就开始犯错,在一个又一个错误中,我们逐渐让这个陌生的世界成为我们所熟悉而温馨的家园。错误中,我们会跌跌撞撞走路;错误中,我们会咿咿呀呀说话;错误中,我们用稚嫩的双手,写字画画;错误中,我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀;错误中,我们便会用手指敲打键盘,我们可以用我们的腿脚博得阵阵喝彩;错误中,我们学会用属于自己的知识步入竞争的行列。

我们都在被纠正错误中长大,懂事,成熟。可是生活中,保留一些错误却可以创造生活的美好。

孩子一天为自己准备了一个大红苹果,而当父亲看到时,却“自做多情”地说:“这个苹果是给爸爸准备的'吗?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说:“是的,爸爸。你吃吧!”这又是一个错误,却是一个美丽的错误。这错误,铸就了美丽真挚的亲情。谁能说,这错误需要纠正呢?相信,在以后,孩子想到就不仅仅是自己而已了。

不是错误都要纠正,不是纠正了就是正确的。有时候,错误也是幸福与美丽的一种特殊路标。保留下某些错误的痕迹吧,那是另一种美丽的所在!

一个学生因迟到被老师叫到办公厅罚站,这在教育中看来是再普通不过的事,但在我看来,这不是解决问题的最好方式。得人心者得教育,青春时期的孩子逆反心理很强,作为老师,需要的是因势利导,循循善诱,让学生自己去发现错误,而后去改正错误。如果是一味地强调师者的威严,那我想,我们得到的不是学生的心悦诚服,而更多的是学生心口不一的空头承诺。

其实错误也是一种美,关键在于当事者以什么样的心态去面对它。爱迪生发明电灯的故事大家耳熟能详,我在赞美爱迪生成功的同时,也在欣赏他在发明过程中的一次又一次的错误。因为有了这无数次的错误,爱迪生最后带给人类的灯光才显得更加耀眼夺目。大海都有潮汐,人生又怎能没有起伏呢?我现在觉得,人生中的错误是可以原谅的,而且有时还觉得它们很可爱。因为有了它们,这人生才不会变的死气沉沉,完全“正确”。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,北宋的苏轼几百年前对于人生都有这样的发现,今天的我们又何苦去孜孜以求那象梦一样的完美呢?给别人多一点宽容,这世界就会多一份美好;给错误多一点欣赏,这世界就会多一点可爱。身为凡人的我们,请在为那些安安静静的学生鼓掌的同时,也别忘了给那些“调皮捣蛋”生几许温柔的目光。因为只要我们的心有多大,教育的舞台就有多大.

初中生作文:错误的归宿

尊敬的老师:

您好!

身为学生的我竟然出现如此的思想,还会出现夜不归宿的情况吗,我为我自己的行为向老师道歉。想必老师发现我夜不归宿之后也是非常的紧张,非常担心我的情况,我做出这样的事情真是有极大的错误,所以我经过反思之后来向老师承认我自己的罪行。

其实我之所以会选择夜不归宿是我回家去了,由于家中的私事比较紧急就直接回家去了,直到第二天早上我才真正的想起来自己还未向老师说明情况。现在才想起来的我让我也是感觉到自己犯下了很大的错误,我知道我自己这件事情很不对的,所以我特意给老师写下了这份检讨书来反省检查自己的行为。

从这样的事情中也能感受到我个人在一些行为上还是存在着极大的问题,而我自己更是没有真正的明白自己在学校更是应该完全遵守学校的规章制度。与此同时,我更是想明白自己现在是存在了十分严重的问题,所以我也非常想要让自己变得更好。从这次的事情中,我非常深刻的了解到自己目前还应该多多努力的地方,并且我更是希望自己能够在学校生活中找寻到自己真正喜欢的东西,并且我也希望自己是完全可以让自己变得更好。

当然这次的事情也算是有一定的原因,而我更是非常的希望老师能够不要太过于责怪我。现在我也算是将自己的情况解释清楚了,并且我也向老师保证往后绝对不可能还会出现这样的问题,所以也非常的渴望老师可以不要怪罪我,让我可以真正的投入到学习中,并且让自己用实际行动来向您证明我的改正之心与改过之后的情况。

如今我也算是出现了一次的错误了,所以我也非常希望自己能够在学习上有更多的进步,所以我会让自己更好的投身于学习,让学习来充实我自己,并且时时刻刻都将学习放于心间。我相信如此变化的我定是可以将收获到一份优秀的成绩单,如此之后我便是真的可以让自己收获到真正的幸福。

夜不归宿的事情也让我非常的痛心,是我没有留意到自己的行为所带来的严重性,我现在已经深刻的知道了自己就是应该要将学校的规章制度都拿来好好的要求管束自己,让自己可以在校园里面安全健康的成长,也希望自己能够做到遵守校规,不做违反纪律的事情,让我最亲爱的老师不再为我忧心。也请老师能够信任我这般的决心,并且我会尽力让自己在学习上去创造更多的成就来让老师为我感到骄傲,让我为自己开心。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

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