小学生音响的世界（热门22篇）

优秀作文给人以思考和反思，让读者在阅读中得到了思想上的启发和提升。在下面，小编为大家整理了一些作文佳作，让我们一起来欣赏其中的文采和思想深度。

厨房里的音响世界小学生作文

“来不及了，来不及了！”妈妈边说边把门关上，“啪”的一声，吓我一跳。这是干嘛呢？只见她手里拿着一袋蔬菜，走进厨房就开始忙活了起来。妈妈系上漂亮的围裙，拿出菜板，菜刀一磨，看这架势，今晚有美味吃了。“咚咚咚”，她把茄子切成了几块，放在水里浸泡，接着她又从袋子里拿出小青菜，“嘶”的一声，把小青菜撕成了一片一片的。妈妈边洗菜边和我说：“晓妍，我们今天吃小青菜和茄子好不好？”“好啊，好啊！我最喜欢吃妈妈炒的茄子了。”我连连点头。妈妈将菜丢进锅，放入调料，一下子，厨房就充满香味了。妈妈又从冰箱里拿出了两个鸡蛋，将鸡蛋打散。这时，锅里响起了“咕咚咕咚”的声音，原来是煮汤啊！妈妈把鸡蛋倒入了锅中，再撒一点葱花，一碗鸡蛋汤就完成了。菜烧好后，我们就吃了起来，真是好吃啊！不愧是我妈妈炒的菜。

我对妈妈竖起了大拇指：“妈妈，你炒的菜是我吃过最好吃的，你也是厨房里最棒的指挥师。”

小学生的作文：音响世界

音响世界到处都有，在喧闹的街头，在人山人海的菜市场里，甚至在平静的湖面都能听出声音。

我们身边很常见的一件事就是下雨虽然很普通，但是每个人的眼里都有不同的想象。有一天我和爸爸妈妈去姥姥家的时候，就下起了蒙蒙细雨，我从小时候开始就特别喜欢下雨，在我去姥姥家或去奶奶家的时候，我就喜欢在下雨的时候打着一把伞在雨中漫步。或者在下雨天的时候，搬着一张小板凳坐在雨中玩。即使感冒了也不在乎，即使被爸爸妈妈骂了也不在乎。下雨天真的让人着迷。

那一天，我住在院子里面玩，我听见了雨滴落到地面上的撞击声，滴答，滴答，滴答，滴答。那声音就好像是一个人用一种乐器演奏出来的歌声是多么的美妙呀。当雨滴落到老了家的山楂树上，雨滴打在山楂树的树叶上时，叮咚叮咚的声音就好像是一只一只的小鸟在歌唱，从树叶上缓缓滑落下来的雨滴，轻轻打到了地面上的小水洼里。叮！一声清脆的响声出现了，就好像一只行动敏捷的小老鼠，因为跑的太快而撞到了一个铃铛，上面也好像是一串一串的风铃，在风中起舞歌唱。

雨越下越大了。咚咚咚――调皮的雨滴，不停的往下掉。雨滴的声音接连不断地发出来，我躲在雨伞下面就能清楚地听到渔场上面的响声。铛――铛――雨滴打在雨伞上面的声音没有滴在地面上了，清脆反而更加厚重洪亮。而遇第一划过风中的声音，发出了嗖嗖的声音。我在雨的音响世界里玩的不亦乐乎，干脆把雨伞放在一边，自己在雨中蹦跳着玩，不过雨渐渐变小了，变成了嘀嗒咚，滴哒咚的声音。就好像是一个小孩子正在哭泣，渐渐地又高兴起来了，唱起了嘀嗒咚的儿童摇篮曲。最后天气放晴了，太阳出来了，我也拿着我的雨伞回到了我的家里面了。不过我还特别渴望的望着湿了一片的地板。刚刚那场音乐派对，我还犹意未尽呢，相信雨滴们也是那样想的。啊，玉的世界真奇妙，音响的世界真奇妙。天然的歌声一直在我的脑海里面循环播放。如果这雨滴们出了一张cd，那我绝对是他们的头号粉丝，也是最忠诚的粉丝。或许我还会跟着它们一起哼唱这首歌呢，滴滴都――滴答咚――大自然的歌声，悦耳动听。

雨的音响世界丰富多彩，只要你肯去聆听，去发现，就会找到和嘈杂世界不一样宁静，不一样的美。让我们再去听一场美妙的大自然的音乐会吧！

迷人的音响世界小学生作文

音响世界真是太丰富、太迷人了。

“沙沙沙、沙沙沙”春雨姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了。小草从坚硬的'土壤中探出了头，一粒小花苞乱在了地上等待着明年再次发芽。大叔伯伯被春雨姑娘的歌声叫醒了，为春雨姑娘打着节拍。花儿生气地对春雨姑娘说：“讨厌，你把我的美容觉给吵醒了，人家不理你了！”小鸟们排成一排，异口同声的说：“你别吵了，方圆百里都能听见你的歌声了。”

“隆隆隆、隆隆隆”著名的男高音雷公公远道而来。果园里的果树板着个脸，雷公公看见了就送给他们一个见面礼，“哗”的一声天上下起了雨，果树喝足了水咧开嘴笑了起来，个个都生机勃勃的向雷公公鞠躬表示谢意。雷公伯伯来到田野，看见庄稼弯着腰在想雷公波波表示热烈欢迎呢！小秧苗在田野中相互手拉手张圈圈，挑着一只只优美的舞蹈，仿佛是送给雷公伯伯的见面礼呢！

“哗啦啦、哗啦啦”秋风姑娘唱着歌蹦跳着。枫树撒着落叶仿佛在给雷公伯伯撒着落叶表示欢迎，不时还会抛个媚眼给雷公伯伯，令雷公伯伯直鼓掌。雷公伯伯把蒲公英吹起来，一朵朵蒲公英象降落伞一样落在哪里接在那里生根发芽。桃花的香味被伯伯吹到了方圆百里使桂花的香味几百里以外的人都能闻到香味。

雨声、雷声、秋风声组成了优美的音韵，向灵泉一般流入到大自然的世界中，无限的回荡着。

厨房里的音响世界小学生作文

大家好!我向大家介绍一个先进的高科技产品：它叫“智能小厨房”。

为什么这样叫呢？因为，只要有50平方厘米的地方，就能掀起一场“厨房革命”。它包括一口锅、一个记忆箱、一张记忆卡。“智能小厨房”是高科技产品，不像超市里一般的产品如电饭煲、电磁炉、炒锅之类的低端产品。它小巧玲珑，能炒、炖、蒸、煮、炸、煎、中式、欧式、美式、韩国料理、日本料理、营养模式，只要你输入程序和材料，你就能吃到你想要吃的或从来没吃过的，从来做不出来的、各式各样、应有尽有、想也想不到的健康食物，让你吃个痛痛快快、健健康康!

“智能小厨房”不但先进，而且老少皆宜，价格低廉，它不但出入高端市场，还特别为穷人设计了一款，它是“智能小厨房”中的爱心款，只要你是一位有爱心的人，就可以进入我们的公司网站免费申请使用，还可以免费维修，免费换新哦。

小学生的作文：音响世界

音响世界既迷人又丰富。有雨点滴落在地上的“雨点交响曲”，有泉水流过山涧“叮叮咚咚”的声音，还有小虫子在草丛里举行的“音乐会”…….。不过，我还是觉得学校里的音响最迷人。

学校里各种声音交织在一起，汇成了最吸引我们的“学校交响曲”。

听!操场上传来欢快的笑声，我想这一定是同学们下课后在操场上做游戏吧;“叮零零…”悦耳的上课铃声响过，同学们立刻端正地坐好拿起课本，整整齐齐地诵读着课文，小鸟也被这朗朗读书声吸引过来，站在枝头，不时还“叽叽喳喳”地与同学们“唱和”呢!有的课室里发出“沙沙沙….”的写字声，原来大家在认真做着老师布置的作业，在这里，世界仿佛是安静的，安静得连小鸟也不敢啼啭，生怕打扰同学们做作业;有的课室里则传出同学们悦耳的歌声，美妙又嘹亮，这一定是哪个班正在上音乐科呢。

“叮零零…..”下课了，校园一下就沸腾起来啦。同学们有的追逐跑跳，有的看书写作业，有的激烈讨论…..，几种.几十种声音交织在一起，这是“学校交响曲”最高-潮的时候。

音响学校里的声音既丰富又美妙，要是你也感兴趣的话，可以来我们学校静心聆听一段这无比美妙悦耳的音乐!

小学生的作文：音响世界

“呼呼呼，呼呼呼”是谁用古筝弹奏一曲曲美妙的小曲，原来是风儿姐姐来到了大自然，为大自然的一草一木，一鸟一石弹奏出一曲又一曲优雅的小曲，风儿姐姐的到来为大自然增添了生机，小草跳起舞来，小花变的更加美丽，蝴蝶翩翩起舞，落叶变成蚂蚁的小船，他们“哎哟，哎哟”奋力划着船儿到河对面去搬粮食的。

你听，滴沥，滴沥……那是春雨的声音，滴沥，滴沥……那是春天的声音，滴沥，滴沥……那是春天的呼唤……雨丝是透明的，它是那么细，那么小，那么轻，仿佛是天的眼泪，是天激动时的眼泪。它接到了上帝的旨意，带给人类幸福和欢乐……小时侯经常听大人们说：“春雨贵如油。”的确如此，那无声的春雨，下的是那么少，它却能给大地带来春的气息，春的希望。春雨洗走了尘埃，它走过的地方，是那么清新，空气那么新鲜，“好雨知时节，当春乃发生。”轻柔的雨丝，带给人类多少新的希望。春雨把大地冲得干干净净。

一场春雨过后，远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭，仿佛在倾吐浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在土里的小水洼中，发出异常的音响――丁――冬――丁――冬。

这仿佛是一场春雨的余韵。

“咀――哩――”从树梢里传来的声音使我受了温和的一吓。是哪些小家伙“无理”地展开了歌喉，来一展为快呢？跟随我的脚步，一高一低，如细细流水，我听到了“唧唧，叽叽”；“唧唧，啾啾”，如断了线的珠子，在枝桠与枝柯间滴着，如小小的雨。鸟的叫声，有时像钉子飞奔，有时像玻璃喧哗，有时像落花簌簌而下，有时还细微如我的`诗句在暗暗灌浆、拔节。

在倾听自然界的声响中，我忘了一切，也忘了自我，直到一轮皎洁的明月升起来后，群星为它做伴时，我才挥挥手，告别自然界那美妙的音响世界。

音响的世界小学作文

厨房里的音响世界小学生作文

世界上有许多声音，而我最喜欢的就是妈妈奏出的厨房交响乐。

每当妈妈系上围裙，走进厨房时，我就知道我家的厨房交响曲就要奏响了。

把盘子里的西红柿倒进去，锅里立刻冒出了阵阵油烟。抽油烟机也不甘示弱，呼呼地把油烟全都吸进了自己的肚子里。砰砰砰！这是锅铲和锅碰撞的声音，哗，妈妈把水倒进了锅里。咔嚓妈妈把鸡蛋在锅边轻轻地敲了一下，让蛋清和蛋黄流进碗里。啪啪啪！妈妈用筷子搅动碗里的鸡蛋液。咕嘟咕嘟锅里的水里冒起了泡泡。妈妈把锅盖打开，把鸡蛋液倒入汤里。不一会儿，一碗美味的西红柿鸡蛋汤就做好了。

我和爸爸闻着香味来到桌前，准备大快朵颐。妈妈又变戏法似的从厨房里端出好几个菜，大手一挥：开吃！我和爸爸立刻狼吞虎咽起来！

锅碗瓢盆齐上阵，这首厨房交响乐，你喜欢吗？

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小学生的作文：音响世界

啊，这是什么地方黑不溜秋的，汪汪汪，这是什么声音。汪，好像是…狗叫唉，这个声音，在不知不觉的时候消失了。“爱情是一种本事…我为做的第一件事就为你写诗，为你写诗，为你静止，为你做不可能的.事。”“赙情歌王儿”吴可群写的《为你写诗》听着听着不知怎么就没了。“踏踏踏”听到了人走路的声音，心里不屑的吹走了一丝丝凉风，我左顾右盼的看着身边有没有人，“踏踏”的声音在神不知鬼不觉的情况下消失了。“汪汪汪、嗡嗡嗡、咕咕咕、呢呢呢、吁吁吁、吼吼吼、咪咪咪、喇喇喇”所有的动物们都叫了起来，不过会儿就没有叫声。啦啦啦，哆哆哆，嗖嗖嗖…这不是音乐的旋律吗!唉，这么快就没了，真扫兴。“乒乒乒、枪枪枪、杀杀杀…这是打仗的声音吗/我心惊胆战的看看周围有没有士兵冲过来，好担心，一会没了，唉，我真是杞人忧天哪!哈哈哈、嘻嘻嘻，哈哗，这笑声真好听，但也是没了。

小学生的作文：音响世界

音响世界既迷人又丰富，小学生作文音响世界。有雨点滴落在地上的“雨点交响曲”，有泉水流过山涧“叮叮咚咚”的声音，还有小虫子在草丛里举行的“音乐会”…….。不过，我还是觉得学校里的.音响最迷人。

学校里各种声音交织在一起，汇成了最吸引我们的“学校交响曲”。

听!操场上传来欢快的笑声，我想这一定是同学们下课后在操场上做游戏吧;“叮零零…”悦耳的上课铃声响过，同学们立刻端正地坐好拿起课本，整整齐齐地诵读着课文，小鸟也被这朗朗读书声吸引过来，站在枝头，不时还“叽叽喳喳”地与同学们“唱和”呢!有的课室里发出“沙沙沙….”的写字声，原来大家在认真做着老师布置的作业，在这里，世界仿佛是安静的，安静得连小鸟也不敢啼啭，生怕打扰同学们做作业;有的课室里则传出同学们悦耳的歌声，美妙又嘹亮，这一定是哪个班正在上音乐科呢。

“叮零零…..”下课了，校园一下就沸腾起来啦。同学们有的追逐跑跳，有的看书写作业，有的激烈讨论…..，几种.几十种声音交织在一起，这是“学校交响曲”最高-潮的时候。

音响学校里的声音既丰富又美妙，要是你也感兴趣的话，可以来我们学校静心聆听一段这无比美妙悦耳的音乐!

小学生的作文：音响世界

大家都听说过音响吧！那么，你们喜欢哪些声音呢？你们觉得音响的世界迷人吗？我可早已被这奇特神秘的音响世界陶醉了。

你瞧，沉迷于音响世界中的我仿佛来到了大自然。

我喜欢鸟儿在枝头叽叽喳喳的声音。因为那种声音，能让你全身轻松。你什么也不用想，只须躺在树下，倾听这一首首奇特的歌曲。你听，鸟儿正唱着歌曲呢！叽叽，喳喳，叽叽叽，喳喳喳……小声一些，瞧，那些花一朵朵在打着盹儿，大概是被鸟儿唱的催眠曲给催眠了吧！我喜欢水花四溅的声音。因为那种声音能让我的心情愉快，什么也不用想，只需蹲在小溪边，倾听这优美的音韵，我仿佛看见了树上的露珠滴到小溪里，荡起阵阵涟漪，激起一圈圈波纹。水底的鱼儿很是高兴，一个个吐着泡泡，在水底游来游去，好像在窃窃私语，说它们为能有这样一个美丽的家，能有大自然这样好的母亲而自豪呢！

我喜欢微风轻轻吹过的声音。因为那种声音，仿佛能把我的烦恼给吹走，留下好心情。什么也不用想，只须和大自然手牵手，静静地站在草地上。微风尽显着顽皮，时不时地摇晃着花草树木，似乎在提醒着花草树木们早过了午睡的时间了。

我仿佛看见了春天的风儿，一阵微风吹过草地，吹绿了小草，吹红了花朵。我仿佛看见了夏天的风儿，阳光普照大地，天气虽然十分炎热，可是，一阵清爽的夏风吹过来，带给了人类无限的清爽和无限的活力。我仿佛看见了秋天的风儿，风儿把秋姑娘请来，为大地盖上了一层金色的纱衣。风儿吹过庄稼田，所有的庄稼都成熟了，大地上一片金黄；果园里，果实累累，一个个又大又香甜的苹果挂在树上，散发着一股股沁人心脾的清香。我仿佛看见了冬天的风儿，她将雪花妹妹给请来了，为大地母亲穿上了一件雪白的棉袄。小朋友们在雪地上尽情地玩耍，一朵朵可爱的雪花在空中飞舞着，慢慢地落在了地上。微风从我身边吹过，仿佛带走了我所有的烦恼。

我喜欢雨滴敲打玻璃的声音。因为那种声音仿佛能使我快速进入甜美的梦乡。什么也不用想，只须坐在车里，倾听那雨点的演奏。点点的雨滴敲打着玻璃窗，就像一个个断弦的音符，或无序地跳动，或做短暂的停留，瞬即崩裂成无数的碎片，消散在浓浓的夜色中。

音响世界真奇妙啊，直到妈妈叫我时，我才从音响的世界中出来。我多么想置身于大自然之中，和大自然的一切事物手拉手，和它们成为好朋友，久久地沉浸在这美妙的音响世界里。

音响的世界作文

大自然在不同的季节，都有它独特的声音。

春天到了，春姑娘牵着春雨的手，悄悄的来了。唰唰唰唰密密麻麻的春雨唱起了欢快的曲子，积雪再也禁不起这歌曲带来的.温暖，在这优美的音韵中融化了。埋藏了一个冬天的小花、小草，也都从地底探出头来，竖起嫩绿色的小耳朵，仔细聆听这动听的声音。

夏天来了，太阳公公把热烈的阳光洒向了大地。吱吱吱吱怕热的知了躲在绿荫中开始了歌唱。不知是谁，先喊了一嗓子吱，紧接着都随着唱起来吱吱吱，好像一个合唱队在共同演奏着一首高昂的歌曲。让树下的人们都心痒痒的，好想跟它们一起合唱。

秋天如一个顽皮的孩子，把凉爽的风都带给了人们。鸟儿们好像感受到了秋天的呼唤，纷纷飞出巢穴，在天空中叽叽喳喳的聊起了天。你一言，我一语，整个天空就像一场诗歌吟诵会，风孩子也在旁边呜呜呜呜地和着。实在是热闹极了！

冬天是在北风的呼喊中到来的。呼呼呼呼的寒风中，雪妈妈的带她的孩子们在空中快乐地玩耍。它们一会儿跟着风儿跳舞，一会儿跟着风儿捉迷藏，玩累了，就轻轻地飘落下来。一会儿，就把大地染白了。地上的孩子们高兴起来了，呼朋引伴的，在雪地里打雪仗、堆雪人。哈哈哈哈的欢笑声传遍了整个世界。

四季的音响如同一首首动听的交响曲！让我沾醉。

小学生作文音响世界

找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友……每次听到这熟悉的歌声，我的眼前都会浮现出一个身影，笑眯眯的看着我，这就是我难以忘记的好朋友——乐乐！

乐乐是我在蹒跚学步、咿呀学语时就混在一起的玩伴，因为我俩同龄，还在一栋楼，所以楼下的空地就成了我们的乐园。每次大人们聚在一起聊家常时，我俩就凑在一起玩各种游戏。我俩经常玩的一个游戏是“挖宝藏”，先找个小木棍，挖花池里边的泥土，如果在泥土里碰到大石子，这就是“宝藏”，谁挖到的石子多，谁就是富翁。乐乐每次都败到我的手下，因为他实在是没有我“专心”，我把周围的石子无论是不是挖出来的，都偷偷地放到我的一边，这样我很快就堆成了一堆，可他呢？还在挖个不停，最后我就成了^v^，他就成了小乞丐，听我的指挥。有时明明我“偷”的动作都被他看见了，可他还是不明白，我心里真是乐开了花！

就这样，我们在游戏中走进了幼儿园。由于我俩不在同一所幼儿园，因此我们就不能天天在一起玩了，可是每到夏天傍晚的时候，我们都会聚在楼下一起玩，比赛骑自行车。乐乐骑自行车骑得真快啊，像一只豹一样迅速；我骑得很慢，像只小蜗牛，跟在他的.后面，这时候他最威风了，在我面前左摇右晃，不让我骑过去，我很生气，就撅起嘴，气鼓鼓的样子，不理他了，乐乐看我不理他，转了几圈说：“我驮你吧！”我高兴地说好，这样我们就又一起开开心心地玩起来了。

可是，这样快乐的日子实在太短暂了，我上小学一年级以后，就搬家到了另外一个地方，我和我的好朋友乐乐就不能在一起玩了，我们也不能经常见面了，可是每当我听到关于朋友的歌曲，我总是不由自主地想起乐乐，那个眼睛大大的，经常笑眯眯地看着我的好朋友！

我的好朋友初一作文（扩展9）。

——描述我的好朋友作文。

厨房里的音响世界小学生作文

放学了，我回到家发现妈妈在厨房里做饭，我很好奇，就跑到了厨房房里。

只间妈妈拿出砧板和菜刀“喀嚓喀嚓”地切起了番茄，番茄切好后，妈妈把油烟机开了下来“嗡嗡”的声音发了出来然后她把油倒进了锅里，过了一会儿，油熟了发出了“滋滋滋”的声音。只听“哗”一声，妈妈把切好的番茄倒下了锅，番茄在锅里上下翻滚像个顽皮的孩子，这时妈妈拿起锅勺“当当”地炒了起来，没多久番茄就安静了下来。妈妈把水龙头开了下来水“哗哗”地流了下来，她又倒了几碗水放进锅里，盖上了锅盖，这时妈妈又拿出了一个碗来吧蛋打下了碗里搅拌了起来，这时锅里的水已经“咕嘟咕嘟”直冒泡，妈妈拿下锅盖立刻把搅好的蛋放进了锅里，放了适当的调料，盖上了锅盖。过了好一会妈妈把锅盖拿了下来，把汤盛到了碗里。放在了饭桌上。

吃饭了，我吃了一口妈妈做的番茄蛋汤啊!酸酸甜甜真美味!让人吃了还想吃。

小学生作文音响世界

从前，有一串快乐的音符，它们一直跑啊跑啊有趣的是，在它们跑过的地方，从此没有悲伤，到处是一张张笑脸。

可是，森林深处住着一个老巫婆，她也希望快乐。但是老巫婆用尽了全身的解数，就是无法使自己快乐起来，所以她很羡慕快乐的人，可她又很讨厌羡慕的感觉，于是，她决定要把这些快乐的音符全部解决掉，让整个世界充满悲伤。

有一天，老巫婆终于凑够了所有的悲伤能量，消灭了快乐音符。可是，老巫婆太粗心了，还落了一个快乐音符。这个快乐音符的力量太小了，无法让自己的伙伴们重新复活。所以这个小音符打算去快乐王国借一些能量，让伙伴们还原，于是，它踏上了去快乐王国的路。

第二天，有一个世界上最快乐的人冒了出来，他对音符说：快乐音符，我和你一起去你要去的地方吧！好呀！快乐音符高兴的回答。

第三天过去了，一个星期过去了，一个月过去了他们穿山越岭，历尽了千辛万苦，终于来到了快乐王国！小音符向国王解释了自己为什么来到这里的原因。国王也很痛恨女巫，把快乐力量借给了小音符，小音符把自己的伙伴们变了回来，世界也由悲伤变为了快乐，快乐音符们合力把老女巫消灭掉了。

这个世界永远永远地快乐着。

音响的世界作文

声音是最美的。在这个世界上有着无比好听的声音，只要我们去仔细聆听，就能发现这无比奇妙的音响，去发现这其中蕴藏的奇妙无比的奥秘……轰隆隆，轰隆隆，这是天雷爷爷的闷重的声音，这就像是一支乐队在天空中打鼓，让多少人害怕这种声音，可是，我却对这种声音充满新鲜感。这种声音就是来自于大自然的音响，曾经，我觉得不好听，可是，现在却不是了。雨开始下了，“滴答滴答”地响着，让我想到了一首歌—滴答，滴答，时钟不停地在转了……滴答声形成了好听的音律，让人听了就想睡觉，安眠曲一般的音律。

坐在一棵大树下看书，风儿轻轻地吹过，树上茂盛的树叶，“沙沙沙沙”地响着，我坐在树阴底下，欣赏着这免费的音乐，又看着书，书与音乐组成了完美的好搭档。树枝上的知了，一直在叫这“知了知了”，这儿一只，那儿一只，你叫一声，我应一声，它们俩成了好组合，蝉声此起彼伏，多么美妙的音韵啊！书看久了，站起来走几步，走路的声音“答答答”的，可以当成乐章里的打节拍，你快，它也快，你慢，它也慢，所以你可以控制这音律的节奏。

夜晚降临了，在这无比漆黑、无比宁静的夜里，你可以静静地聆听着更美好的音乐演奏，你看它们连休息一会儿都不肯，一直在那里排练着，演奏着，那些小生灵真是好努力的音乐家啊！

大自然的音响世界里可以听到好多种音乐，可以让你陶醉其中，流连忘返！

你可一定要去进入音响的世界呵，让身心放松。

小学生作文音响世界

音乐的世界是美妙的，大自然的音乐更是让人陶醉，这天簌之音，让我们一起云领略吧!

快听哪!大自然中的声音像一曲交响乐。风、雷、雨的声音像一个个踊跃的音符，忽上忽下，奏出一首首优雅的曲子。

风卷起飘零的叶子浩浩荡荡地奔过来了。风是这音响世界的第一“红牌歌星”。它的歌声悠长柔美，听“呼——呼——呼——”它让这首歌拉开了序幕，也让人感到阵阵凉意。风吹走了沉闷的气息，清幽空灵的歌喉倍受人们的欢迎。

雷跟风的脚步后，当披着黑袍的云姑娘聚集一起时，它们歌声是激昂的，是响亮!“轰隆隆，轰隆隆”我仿佛听见旷野里用木槌敲打巨鼓的声音，却又有一点不同，雷的声音是自然而随意，你永远不知道它接要敲击的是哪个音符。它似乎杂乱无章，但只要用心聆听，便会发现这是最和谐的节奏。

雨，虽然姗姗来迟，但它用动听的歌谣弥补了过失。“啪、啪、啪”那是雨调皮地拍打窗户的声音，“沙啦啦，沙啦啦”这是雨和树木两部默契的二重唱，雨“哗哗、哗哗”地下着。细细地听，便感受到它是在演奏一首雄厚浩荡的曲子，那雄浑的旋律像真正的音乐在演奏，却更加清脆明朗。

雨好像能冲掉你脑子里所有的忧伤烦恼，要把你的灵魂带到令一个世界，一个自由的国度，让你尽情地放肆一回。雨欢乐地下着，它仿佛决定冲刷掉地上所有的尘埃，把所有的清新都从天国带到人间。不知怎么的，我心中总有一种难以言喻的喜悦感，它随着雨不断地鼓励我，让我加倍感受到雨的亲切。

雨愈下愈大，溅起朵朵晶莹剔透的水花，融入到我的心里，它仿佛在我心里产生一道光，照满整片大地，这时我才发觉大地上到处是一片新绿，充满了生机。

这音响世界的余韵在我心间久久不能拓散。

那动人的旋律是如此的美妙，如此的独一无二，使人听了整个人都处在一个十分轻松的状态中.

自然界中的音响世界真是太丰富，太迷人了!让我们静下了心仔去细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界吧。

清晨,小鸟在枝头欢快地叫着，那动人的旋律是如此的美妙，如此的独一无二，使人听了整个人都处在一个十分轻松的状态中，不需要想些什，也不需要么做些什么。我想这几只小鸟一定是很整齐地站在一棵高大的树上，身子挨着身子，肩并着肩，唱着自己喜欢的歌儿。他们把歌声献给了这棵大树，献给了人类，同时也献给了自己。静静地，我自己仿佛也是一只鸟，和我的朋友们一起唱着动听的歌。直到听见“砰”的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。

我去楼下买了一些早餐，然后慢慢悠的往家走。我脚下踩到的落叶发出风铃般的脆响，知了也知知知知的叫着，仿佛是在和我打招呼。

时间一点一点过去了，我也恋恋不舍的告别了这次有趣的音响旅程。

朋友，你是否也想感受一下这声音带来的美好，那就用心去倾听它们吧!

走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队——知了。它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿就在枝头上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。知了”的叫着。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊!!~~我都把自己当作其中的一员了，正当我陶醉在其中的时候，突然，我被一阵声音唤醒了——河水的笑声。

河水“哗啦，哗啦”的奔向远方，好像在赶路似的。河水中有许多石子，河水和石子碰击到一起的声音更好听了，“唦哗啦，沙湖啦”。它们也好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲，好听极了!让我不得不拍手叫好。

“唦啦啦”，突然下起了雨来，顿时。把炎热通通都冲走了，舒服极了。过了一会儿，雨终于停了下来。“咚咚，咚咚”我听到了滴水的声音，我不断地寻找声音的来源，转头一看，原来是因为刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。

大自然好像要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。这让我多为难啊!因为每一首歌都让我迷恋和着迷。我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的离开。

音响的世界作文

沙沙沙、沙沙沙。

清晨，风吹过树林，传来一阵阵优美的乐曲声，像芊芊细手拂过琴弦。树林里的花朵、树叶、小草都被拨动了，和谐、动听的曲调，不断地流出。霎时间，树林成了一个乐池，树林里的草木既是演奏者，又是听众。

轰隆隆，轰隆隆。

雷神发怒了，他不断地怒吼着，把闪电扔向人间。轰隆隆是他踢动云块的巨响，嗤嗤嗤是他投掷闪电的`声音这分明是一支摇滚乐队在演奏。雷和闪电打起了摇滚的拍子，唱起了摇滚之歌，声音洪亮，震撼人心。我相信，这样的演奏，在世上是绝无所有的。

哗啦啦、哗啦啦。

一场秋雨来临了。唰唰唰这是毛毛细雨时的浅声低唱，携着秋风，缓缓地吟唱着。雨大了哗哗哗的，突然就变换了曲调，声音开始响亮起来。落在小溪里，小河里，他们也一起跟着歌唱。滴答滴答雨停了，树上的水珠滴落下来，这是秋雨最后的余韵。

呜呜呜，呜呜呜。

寒冷的北风刮起来了。凄厉的叫声，让人心生无尽的寒意。有时，还会引来雪粒，甚至是冰雹。寒风裹着它们从天空上落下来，落在屋顶上，人们的头顶上，地上，噼啪，噼啪地乱响，真是热闹万分。

大自然声音的世界就是如此丰富和美妙，我热爱奇妙的大自然。

小学生作文音响世界

我有许多的朋友，但最要好的有一个。

她的学习成绩一直是班里的前几名。她乐于助人，勤思好问，坚强勇敢的精神令我敬佩不已。她的头发长长的，但特引人注目的还是她又细又密的眉毛，很是漂亮。对于同学的事，比自己的事还要急，她总是跑在前头。记的一次体育课，刚上不久，一位女同学突然肚子疼，她马上跑过去搀扶着那位女同学来到操场边上，又急忙跑到老师的办公室倒了一杯热水递给那位女生，随后又同老师把那位同学送到了学校卫生室。这一节课她始终照顾着那位生病的同学。像这样的事，在班级中只要她能办到的总是千方百计去做，而且总要抢在别的同学的前头。她的勤思好问也是出了名的，我们女生大都腼腆不善于问老师问题，即使不会，要么问同学，要么干脆不问，至于老师是不会去的。她则不同，先问同学。同学不会，接着就问老师。记得一次全班把一道题都做错了，其中也包括她了。我们同学好几个聚在老师办公室的门口，可就是没有一个人先进去，她说：“怕啥，进去就是了。”第一个先进去，我们也随后“呼啦”一下子都跟着进去了。她很坚强，从来没见她掉过眼泪，这也许是她的性格决定的吧，敢说敢做，我挺佩服她这些的。

每当我们夸奖她的优点时，她总是“哈哈”地笑着“我哪有你们说的那样好呀！”

这就是我的好朋友呢——林天仪。

我的好朋友初一作文（扩展2）。

小学生作文音响世界

快乐，快乐不只是一个个笑话；不只是一件件搞笑的事情；不只是所谓“交了好运”……快乐，它无处不在，随时可以让你露出笑容，快乐的交响曲萦绕于耳边永不消散，永不停歇。

朋友，你仔细听，听见了吗？听见了吗？快乐的乐曲，还在奏鸣中呢……。

奇妙音响的世界作文

今天一大早，“吱——吱——嘣”一阵刹车声把我吵醒了，我睁开睡意朦胧的眼，心想：呀！是不又撞车了？那血流满面的情景在我的面前回荡：两个骑着车子的人在路上行驶，其中一个人在扭着头和另一个伙伴说着话，速度一会儿快，一会儿慢，后边的人准备超车的时候，他恰好要拐弯，后面的“尾巴”挂着了准备超车的人，就这样，惨剧发生了……唉！如果那个人别在路上与别人说话，这惨剧就不会发生了，不是吗？不一会儿，“滴咚——滴咚——”一声，肯定是救护车来了，一听到那尖锐又刺耳的声音，肯定是十万火急的事！撞车肯定撞得不轻呀！真替他们的捏了一把汗！如果每个人在路上开车时稳当一些，那该有多好呀！

夏天的夜晚，青蛙、蟋蟀的声音便很常见，你听：“呱——呱——”的声音和“吱——吱——”的声音掺合在一块，发出异常优美的音乐，我觉得这种音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的，真是太令人陶醉了！

其实，世界上的音响很多很多，这都需要我们去仔细发现、去用心倾听。只有这样，音响世界的大门才会向我们敞开，我们就会听到许多有趣、美妙的音韵。

音响的世界小作文

我喜欢走在高高的悬崖边上，听着那大自然的声音。

那汹涌澎湃的水，敲击着石崖，在山谷里回响，那一朵朵浪花在石壁上舞蹈，我闭着眼睛享受这美好的音乐，小鸟的叽叽喳喳，好像是在谈论着水的壮美，好像在谈论如何飞出这断壁，这种声音实在太美妙了。

篇二：走进音响世界。

《月光曲》是由德国的音乐家贝多*创作的一首乐曲，刚开始是清幽，舒缓的，而后是出现波折，再后来是激昂的，这一首乐曲让我浮想连翩，夕阳渐渐落山，海面上十分平静，渐渐的月亮升起来了，微波粼粼的海面上霎时间散满了雪白的银光。

篇三：美妙的音响世界。

我躺在田野里，我闭上眼睛倾听着窗外的小雨“沙沙”的声音，“沙拉拉，沙拉拉，谣，不知道在什么时候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗?上，发出异常的清脆。