通过写作，我们能够不断提升自己的表达能力和思维能力，从而写出更加优秀的作文。为了提高大家的写作水平，我们整理了一些优秀作文的范文，供大家参考和学习。
吃螃蟹四年级作文
今天我和爸爸、妈妈吃螃蟹。我还不会吃螃蟹呢，以前都是妈妈剥好给我吃的，今天是我第一次自己剥皮自己吃，原来剥螃蟹这么难啊。
以前我只知道等妈妈剥好了吃，还觉得慢，现在自己剥，我都觉得我不想吃螃蟹了，但是爸爸、妈妈教给我如何剥螃蟹，我终于吃到了一只自己剥的螃蟹，我好高兴啊!我又喜欢吃螃蟹了，这是我剥的第一只螃蟹哦！
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四年级作文：螃蟹
初秋的晚上，凉风习习。斯里兰卡的加勒海滩边，印度洋的白浪翻滚，形成一堵堵水墙，前仆后继，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来，让人在赞叹它的雄伟之余，忍不住有一丝惴惴不安。
我们踩着柔软细腻的白沙，三五成群地在海滩边寻找螃蟹，听说它们就喜欢在夜幕的保护下出来活动。我们打开手电筒，仔细地搜寻，只见有一个个不显眼的小孔，猜想这是螃蟹的洞穴吧！突然有一个小黑影飞速掠过，“有螃蟹！有螃蟹！”，我们兴奋不已，我连忙用手一抓，却只有一堆沙子！调皮的螃蟹竟然从缝隙里逃走了。我们在沙滩上扑倒一次、两次、三次。一番手忙脚乱后，竟然没了螃蟹的踪迹。我们总结经验，决定接下来要采用围攻的方法。又有一个目标出现，我们前堵后追，好不容易把横行的螃蟹围在了圈内，我奋力一扑，终于抓住了它！
手电下的螃蟹，身穿青色的铠甲，两个特别有攻击性的大钳子，像两把大剪刀。八条修长的小腿，很灵活，在盒子里横着走路，真是可爱啊！
我们慢慢摸透了螃蟹的脾气，个个成了抓螃蟹的能手，战果颇丰。其中有一只十分大的螃蟹，它的一个钳子出奇的小，只有另一个的一半都不到，原来螃蟹的钳子可以再生的呀！
最后，我们把螃蟹们都放生了，还它们自由。放生最大螃蟹的任务交给了爸爸，只听见“啊！”的一声惨叫，坏坏的螃蟹张开大钳子，跟爸爸用力地握手道别，仿佛在说：“谢谢你放了我，再见！”然后长扬而去，一溜烟消失在茫茫的海滩上。只留爸爸疼得在沙滩上直跺脚！
真是一次令人难忘的活动啊！可爱的小螃蟹们，一定要快乐幸福啊！
小螃蟹四年级作文
你养过小螃蟹吗?不如来介绍介绍它吧，下面是由小编为大家整理的“小螃蟹四年级。
作文。
”，仅供参考，欢迎大家阅读。
前几天奶奶给我买了个乌黑的小螃蟹。
这只小螃蟹长的十分古怪，又圆又小的壳子四周长了八只又细又长的爪子，像钳子一样，有锯齿，很硬。八只爪子都分成三节，由粗到细，最细小的一节上有很多深灰色细腻的绒毛。螃蟹的眼睛很小，像两颗小钻石，闪闪发光。
我不知道这个小家伙爱吃什么，然后在电脑上一查，原来它们是杂食动物，但最爱吃鱼、虾、螺、面包渣、熟土豆，并残害同类，唉，这家伙太残忍了!家里没有别的，就把面包渣给它几片，我在一旁观察好久也没发现它吃，可能是想同伴，也可能是我在旁边不好意思吃吧。
螃蟹不大爱运动，每当它一动不动时，我就拿根筷子，像唐僧念经一样，闭上眼睛，一边敲打着它的壳，一边口诵“圣经”，这时，它就口吐几个小泡泡，然后不停吐水。我将它移了个位置，可它呢，赖洋洋的蹭回去，就认老地方。
人们都说螃蟹是横着走路的，为了证明这一点，我把它从盆里拿出来，放在地上，它果然是横着走的，哈哈，真有趣!我怕它晚上溜走，又连忙将它放回了水盆。
小螃蟹真可爱，希望它能在我的精心照顾下，快快长大。
我家养了两只小螃蟹，一只公的，一只母的。
我仔细观察了几天，他们与其他动物最主要的区别是：他们横着走路。螃蟹的身子是圆方形的，身子两边各有一个锋利的大钳子，钳子里面有许多刺。深海的螃蟹身上还长满了毛，摸上去毛茸茸的，真舒服。
螃蟹吃食时特别有趣，先吐几个泡泡，再一小口一小口小心翼翼地吃，腹部一张一缩的。吃饱后就懒洋洋的在一旁休息。
这两只螃蟹很顽皮。有一次，我从外面学习回来，看见两只螃蟹正打的热火朝天。公螃蟹用钳子夹母螃蟹的手，母螃蟹也毫不示弱，气势汹汹，不停地用钳子夹公螃蟹。过了一会儿，两只螃蟹还是不分高低，我就把两只螃蟹分开，分别放在两个盆里。我想，这下他们各自有了领地，该不会打架了。于是，我就安心地去做作业。当我做完作业，两只螃蟹竟已经爬出来又在地上打了起来，唉，难道他们有什么解决不了的事吗?我百思不得其解。
他们俩有时也很团结。有一次，我在外面抓了几只蜗牛放进了两只螃蟹的盆里。在两种动物之间放了一块玻璃板。蜗牛爬上玻璃板，进入了螃蟹的领地，而俩只螃蟹分工合作，一次又一次地将蜗牛赶出来，成功后，他们还“握手”庆贺，真好玩!
螃蟹还有许多习性，需要同学们仔细去观察哟!
今天，我帮我心爱的螃蟹加水时，把一盆水往螃蟹盆里随意一倒，只见一下子浑浊了，那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时，惊奇地发现了一件奇怪的事。
我看见泥中有一条明显的水流，在泥水中显得更加的清晰。我想：这水流从哪儿冒出来的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸应该是一呼一吸，而不是只呼不吸才对呀?我为了弄清楚这件事，拿着夹子去试探，果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾，决定采取行动，便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，就开始研究起来。
我仔细观察螃蟹嘴部，看见螃蟹一直在吐泡泡，便随着泡泡找，发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔，泡泡正是从里面冒出来的!螃蟹真的只出气不吸气?我更加奇怪：生物基本法则就是要呼吸，不吸，它怎么获得氧气呢?我再次认真观察了螃蟹的嘴部，忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上，真的吸住了。我终于弄清了!那就是螃蟹的进气孔!
由此，我得出一个结论：大自然中有很多事物是不能，以常规的思维去想的，螃蟹就是一个最好的例子。
一天，妈妈陪着我出去玩儿，我看到有卖小螃蟹的，就让妈妈给我买了一只。回到家，我把小螃解放在脸盆里，又放了些水。妈妈说：“螃蟹喜欢生活在泥里。”听了妈妈的话，我立刻找来一些泥土，放到脸盆里，又特意买来几条小鱼跟它做伴。小螃蟹在它的“家”里快活的爬来爬去。
它的样子十分可爱，身披“盔钾”，两只“大钳子”像人的手一样，可以伸出，也可以收回;八条腿，横着爬，样子看起来特别利害;还有两只米粒大小的眼睛，你一碰它，它就把眼睛缩进去。我用小棍去逗它，它就用有力的“大钳子”夹住，往嘴里送，可当他发现不是吃的东西时，马上又把小棍放下了，钻到泥里，好像是在装睡。于是，我又拿来挂面条插在泥里，它又伸出“大钳子”抓住，像小孩儿抢东西一样，真逗人!我的小螃蟹多么可爱呀!每天放学后，我都要先看看它。它给我带来了许多快乐!
在好奇心的驱使下，我们一人买了一盒螃蟹。轻轻撕开上面的盖子，呀!我们每个人的盒子里都有两只小螃蟹，居然是活的!一个大哥哥走过来看了看我手里的盒子说：“呀!有一只死了!”听了这话，我赶紧和老板娘换了一盒，打开后发现这里面只有一只了，但这个“小东西”的个头更大。张亦程盒子里的小螃蟹有点不安分，一不留神爬了出来，张亦程连忙把“小东西”弄了进去，再看看我的，怎么不动呀?旁边的大哥哥告诉我说，我的螃蟹在“冬眠”呢!我想也是，要不然怎么能老实地呆在这盒子里呢。
走在路上，我俩慢慢悠悠，边走边看，各自欣赏对方的小螃蟹，张亦程盒子里有一只小螃蟹居然左边长了三条腿，右边长了四条腿，让我很好奇，旁边的大哥哥又告诉我们，像小孩换牙一样，螃蟹要换腿。虽然不知道大哥哥说得对不对，但我们还是信以为真，挺开心的。
不知不觉爸爸走到我身边说：“走这么慢，看什么呢?”我来不及藏起小螃蟹，只得嘻皮笑脸地说：“我买了一只小螃蟹。”心里暗自在想：“爸爸，你怎么这么早就来接我呀!”坐上车后，我把小螃蟹放在身旁，不许任何人碰它。到了奶奶家，我找了个大一点的盒子，里面铺了一层细沙，这样小螃蟹的“新居”就做好了，搬了新家的小螃蟹开始活动起来，它到处转悠，似乎在看看新家舒不舒服呢!
晚上睡觉了，我没把盒子的盖子盖上，生怕盖上盖子会把小螃蟹闷死。可是，当我第二天醒来时，发现我的小螃蟹早已不见了踪影，它离家出走了，我到处找遍了都没找到，心里真是难过了半天，或许，它是因为“新家”不够舒服吧!
这真是一只调皮的小螃蟹，希望它离开了我的“呵护”，能找到一个既安全又舒适的“新家”。
四年级作文：螃蟹
我家有一只小螃蟹，它十分凶猛。今天，家里来了一位“不速之客”-——大毛蟹。
大毛蟹刚进水里，小螃蟹就展开了第一轮攻击。只见小螃蟹以迅雷不及掩耳之势爬上大毛蟹的背，赖在那里不肯下来。大毛蟹不甘示弱，猛地把背一抬，小螃蟹就从大毛蟹背上滑了下来。第一局，大毛蟹胜。
小螃蟹不罢休，发起了第二轮进攻，狠狠地夹住大毛蟹的腿。大毛蟹痛得挥舞着钳子，想夹住小螃蟹，无奈盆子太小，行动不灵活，只得败下阵来。第二局，小螃蟹胜。
没过多久，他们又开始第三番较量——抢食物。我投下一些小虾米，大毛蟹立刻大口大口地吃开了，小螃蟹不服气，用力推着“入侵者”，也开始吃虾米。大毛蟹生气了，使劲一挤，小螃蟹就又到一边去了。
他们的较量就这样结束了，只剩一头雾水的我呆立一旁。
四年级作文：螃蟹
去年暑假，我和姥姥、妈妈还有好朋友晨晨一家一起坐火车来到了美丽的海滨城市——秦皇岛。
这是我第一次来到海边，心情十分激动，我来不及脱鞋就奔向大海。大海真是太美了，一望无垠，蓝蓝的海水汹涌澎湃，洁白的浪花不停地翻滚着，拍打着海岸，好像在说着一句俗语：“一波未平一波又起。”听海边的人们说海水正在退潮，有可能捉到螃蟹，我和晨晨便迫不及待的寻找起来。
我们找来找去，只捡到了一些贝壳和两只死螃蟹。正当我们心灰意冷的时候，只听见有人大喊挖到了挖到了，我回头一看，那个人果真挖到了一只活螃蟹。这便使我信心大增。我和晨晨急忙跑过去问哥哥怎样挖到的。哥哥告诉了我们挖螃蟹的窍门，我们便按照哥哥教给我们的方法去挖了。
我们先在沙滩上寻找有小洞的地方，然后就用手在小洞旁边开始挖沙子，我们挖到有小水桶那么大的洞时，还没有挖到螃蟹，就又去寻找别的地方。这样一连挖了好几个洞也没有看到一只螃蟹，倒把我们的手弄破了，我们又想放弃了，但是是妈妈告诉我们要坚持到底不能半途而废。我们又仔细问了问哥哥，才知道先要认真观察洞，洞的旁边如果有松软的土证明螃蟹已经跑了，要找一些小洞，并且感觉有刚钻进去的痕迹，这样才有可能挖到螃蟹。我们照着这种方法，再加上我们的毅力，终于挖到了第一只螃蟹。
我们激动的欢呼起来，接着又挖起来，还找到了许多窍门，例如用贝壳代替手……这样我们就高兴的满载而归了。
通过挖螃蟹这件事，我深刻感悟到以后无论做什么事，都要细心、有耐心，更重要的是有坚持不懈的精神和坚韧不拔的毅力，这样才能取得胜利！
小学四年级作文：螃蟹
今天我和妈妈去超市购物，走到水产区，远远就看到两大缸黑呼呼的东西，走过去一瞧，原来是螃蟹，一缸是公蟹，另一缸是母蟹，我被这些张牙舞爪的小动物吸引住了，仔细观察起来。
螃蟹的身体是青灰色的，硬邦邦的，好像穿了一身盔甲。它嘴里不停地吐着泡泡，头顶两只鼓鼓的小眼睛像两颗小玻璃球，它挥舞着一对粗壮的大钳子，大夹子上面还披着黑乎乎的毛呢！看的我心里直发毛。螃蟹有八只脚，走起路来横着爬行，有点“横行霸道”的样子。这些螃蟹在缸子里乱抓乱挠，有的在挥舞着大钳子打架，还有的在玩“叠罗汉”，仔细一看，原来他们是要叠罗汉逃跑啊，不过刚爬到一半就掉到下来了，真有趣！听说螃蟹肉很美味，可是我从来不吃它，因为看着螃蟹的样子我就没食欲了。
螃蟹四年级作文
你们都见过螃蟹吧？它身穿一身坚硬的“铠甲”，八只细长有力的腿，就是它快速爬行的秘密武器。一对剪刀似的大钳子凶猛的挥动着，谁也不敢惹它，可以说螃蟹是傲慢的一种动物了。
你以为螃蟹就只有我们的手心大小？那你就大错特错了。日本有一种巨型“帝王蟹”，它的腿竟可以长到一米那么长，身躯就像一个巨大的盘子。在海里连鲨鱼都要让它三分；法国有一种“面包”，它虽然不及日本螃蟹那么巨大，但是贝壳异常坚硬，用锤子才能够砸开一道细缝，它的大钳子闭合也很强，如果在它再使一点劲，就能把细木棍夹断。
螃蟹像鱼一样，也是用鳃呼吸的。它的腮藏在坚硬的壳里，所以你很难发现。那你一定会问，如果螃蟹用鳃呼吸，那它为什么还能呆在陆地上呢？那是因为它的腮下面有两个小小的“储水泡”，再加上螃蟹的鳃可以过滤水，再储进“储水泡”里，就不用那么麻烦的过虑了，自然就可以在陆地上呆很长时间，一般可以存活2-3天。如果野生蟹渴了，但是附近无河流的话，它就会在蚂蚁聚集的地方挖坑，直到地下的土越来越潮湿，它就会把湿土含在嘴里，吸掉里面的水源。
螃蟹是卵生动物。螃蟹通常会把卵用肚子下面的”小夹子”夹住。这样不仅可以保暖，还可以防止水鸟和其他鱼类偷吃。到了第二年春天，一批新生螃蟹就会孵化出来，游向大海的远方。
这么傲慢又可爱的螃蟹，你喜欢吗？
螃蟹四年级作文
20xx年7月10日，爸爸、妈妈、大娘带我跟小黑到风车岛玩，我好高兴呀！因为这是我盼望已久的事。
早上大概八点半起床出发，坐在车里，看外面的风景，蓝蓝的白白的云，公路两旁大树的绿叶在微风中翩翩起舞，飞过我们头顶上的白鹭好像和我们在打招呼，你好、你好、欢迎来我们海丰。
突然小黑不跑了，趴在一个洞的旁边，我走过去一看，有很多洞，我问爸爸地下怎么会有一个小圆球一个小圆球的东西，爸爸说：“是螃蟹挖洞挖出来的。”我也继续挖，因为我要捉螃蟹。不过我没抓到。
于是，我就带小黑到海里游泳、捡贝壳、做游戏……。
太阳落山了，海水涨潮了，在海水里，我一抬头发现，一群螃蟹在沙滩上跑，我带着小黑去追螃蟹，螃蟹看到我就钻进洞里了，我拿着铲子使劲的挖，挖呀挖呀，螃蟹突然从另外一个洞里钻出来了，我追啊，螃蟹跑进海里了，我拿着网一捞，就把螃蟹抓住了。
用这种办法，我抓了三只螃蟹，回到酒店，妈妈叫酒店的厨师把它们做成了一道菜，这道菜真好吃呀，因为它是我自己抓的！
我真希望下次还来风车岛啊！
可怜的螃蟹四年级作文
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的小动物；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件童年趣事。
七岁时的我，除了玩电脑外，还特别喜欢玩螃蟹。妈妈买了几只大螃蟹，我拿来一只小盆，将一只气势汹汹，死到临头还一副“死猪不怕开水烫”样子的大螃蟹扔进盆里。我拿起一根筷子，在它眼前晃来晃去。谁知，这小东西不仅不理我，还“咔”的一声在筷子上留下它的“杰作”——一道牙印。
我见它不理我，便像审犯人一样把它翻了个面，用竹竿敲了敲它的肚子，然后说道：“你的，竟然敢不理我？死啦死啦的！”它依然不理，还自己翻了过来。
我不停地用竹竿敲它的头。突然，它以迅雷不及掩耳的速度一钳夹住筷子，我一见它爬了上来，便使劲甩了甩筷子，它被甩了下去，刚掉下去，就挥舞着两只大钳，横冲直撞地冲向卫生间。我一看螃蟹跑了便大叫道：“大胆刁民，不许动。站住！”可它一点也不听，冲进卫生间并躲进了凳子下面。我立即把手伸了进去，不料却中了它的“埋伏”。它晃着两只巨大的钳子狠狠夹了我一下，我急忙把手缩了回来，只见手指上破了一个小口子，敖红的鲜血正缓缓的留了出来。
我气急败坏，随手拿了张创可贴贴在指上，一手拿起小钳子，死命的把它夹了出来，扔进盆里。可它仍然一副得意洋洋的摸样。
现在回想起来，觉得真是好笑！这就是我童年的一件趣事。
螃蟹四年级作文
住在水沟里的螃蟹，喜欢横来横去地走，很难发现，它们的隐居地也很难发现。
螃蟹的藏生地得来不太费功夫，如果有动物发现了它和它的隐居地，它就快速地换一个地方，继续过平安的生活。螃蟹在水沟里过得很快活。
螃蟹的藏身地难道得来不太费功夫？是的，螃蟹发现硬的东西，就马上来这儿隐居。
这几年，我一直在捉螃蟹，捉住后就把螃蟹养在盆里。现在，我开始想观察它的隐居地来。
螃蟹大多都是在石头底下隐居，还有一些螃蟹藏到了我放的地板砖下面。有一天，我去捉螃蟹，发现有一只螃蟹想隐居在石头底下，它用两只钳子慢慢地把石头搬开，然后慢慢移动身子在里面，再用一只钳子挖里面的泥土，最后，那只搬泥土的钳子一放，石头一下子就掉下来，盖住了螃蟹，就这样，这只螃蟹就安全地隐居了。
我看了以后，拿了一块石头，跑回家放入盆里，过了不久，我发现这些螃蟹全都走到了石头底下，可是没有一只螃蟹可以安全的隐居，都能看见，为什么呢?原来，水沟里有泥土，盆里没有泥土，螃蟹是挖泥土多一点空位藏身的。
在观察的这个期间，我增长了许多知识，以后再认真观察，一定会增长更多知识的！
可怜的螃蟹四年级作文
童年的生活趣事，犹如一只彩色的贝壳，闪烁点缀着我待会记忆的沙滩。记忆的小马又把我带回了那件快乐的事之中。
那是我十岁的时候，那天阳光明媚，正是捉螃蟹的好天气。我可真想去捉螃蟹。叔叔看出了我的心思，对我说：“我们去捉螃蟹吧！”“好耶！”我高兴得一蹦三尺高。和叔叔一番商量后，我们便拿起水桶高高兴兴地出发了。
刚到目的地，我们便发现了三只又肥又大的螃蟹，它们夹子对着夹子，嘴对嘴，在不停的吐着泡泡。好想知道我们要来，特别在想逃跑的办法呢！我慢慢的来到它们后面，正准备捉它们时，它们便飞快得躲在了石头缝里。当我好不容易找到它们时，它们正若无其事地在那儿发呆呢！我挽起袖管，轻而易举就把它们捉住了，我开心极了，因为叔叔连一只都没捉住呢！我兴奋地把它们放进了水桶。咦？什么东西？我的脚怎么那么疼？举起脚一看，才知道是一只灰螃蟹夹住了我的脚，我使劲想把它甩出去，可不知怎么了，我越甩，它越不放。疼得我“哇哇”直叫，叔叔听见了我的叫喊，马上跑过来问我：“怎么了？”我疼得已经说不出话来了，便拿手指了指被大螃蟹夹住了的脚。叔叔立刻明白了，在我耳边说：“别紧张，你把脚放进水里就可以了。”真的吗？我半信半疑地把脚放进了水里，果真，放入水后，螃蟹果真松开了它的大夹子。我生气了，眼睛瞪得圆圆的。你看你干的好事，夹得我的脚都出血了，生疼生疼的，代价就是给我捉了吃！它好像明白了我的意思，束手就擒了。
一会儿，我又发现了两只大螃蟹，可它们一见到我，就没命似的逃跑了“及时雨”叔叔马上拦住了它们。我们摆出“战斗”阵势。不一会儿，它们便成了我们的囊中之物了。
天色已晚，我们哼着小曲拿着我们的“战利品”连蹦带跳地回家了。
可怜的螃蟹四年级作文
外婆最疼爱我了，看到好吃的东西，自己一口不吃，全留给我吃。吃鱼时，她总是把鱼肚子上的肉先夹给我，而且要把大卡剔掉，自己却吃鱼头，还总是说自己喜欢吃鱼头。现在是秋季，也是螃蟹最肥的时侯，大闸蟹是我的最爱，每天吃都不厌其烦，而且一顿能“消灭”四五只。
周末，我又兴高采烈地来到外婆家蹭饭，我想看看美味的大闸蟹是怎么做的，外婆先把螃蟹放进水里洗刷一遍，只见那些螃蟹在水里仍然不停地挥舞着大钳子，好像在做垂死的挣扎。外婆准备将螃蟹下锅时，一只大螃蟹用它锋利的大钳子猛地夹住了外婆的食指，而且死咬着不放。鲜红的血冒了出来，好大的一个口子！妈妈赶紧跑过来，拿出创口贴给外婆包扎伤口，并要外婆休息一下，可外婆却若无其事地笑了笑说：“没事，没事，虽然其它菜都烧好了，可是淘淘的大闸蟹还没烧呢！那可是淘淘最爱的菜，缺了这道菜多扫兴啊！”说着又去忙了，妈妈叹了口气。听到外婆刚刚的那番话，看着外婆忙碌的身影，我深深地感受到外婆对我的疼爱，同时，心里也充满了歉疚。
螃蟹四年级作文
有一种动物长着八条腿，还是一位“理发师”呢！大家知道这是什么动物吗？对了，它就是“横行霸道”的螃蟹。
说到螃蟹，大家应该都见过。不过，我觉得捉螃蟹更有一番趣味。
前阵子，我们一家人来到黄琅捉螃蟹。走近大海，一阵夹杂着鱼腥味的海风迎面扑来，我们的捉螃蟹行动就此开始。
我仔细地翻开每一块礁石，查找着小螃蟹的痕迹，一旦发现了它们的蛛丝马迹，我就会沿“线索”寻找，直到找到它们为止。这时，一群小虾蹦蹦跳跳地出来了，妈妈迅速地抓起几只虾塞进了瓶子，而我却还站在那里发呆，过了一会儿，我才醒悟过来。
突然，一只“霸主”出现了，把我吓了一跳。这个“霸主”东跑跑西跑跑，像一只猴子一样活泼可爱。我一看见它就高兴地想：被我发现的“猎物”是逃不走的，还是乖乖束手就擒吧。我一着急，立刻伸手去捉，不料竟被它的“暗器”所伤，疼得我“哇哇”大叫。我怒气冲冲地吼道：“小样，敢伤我，找死！”我偷偷地跟在“霸主”后面打算偷袭，然后趁它不备，再迅速地伸出手去抓它：“哈哈！小子，被我抓住了吧！”
回家后，海滩上的种种情形像放电影似地在我脑海中浮现，久久不能消失……。
螃蟹四年级作文
今天，爸爸提回了一篮螃蟹。
我仔细地观察了一下，发现这些螃蟹全都是黑灰色的。它们的眼睛是透明的，分布在两边，好像在偷窥着这个世界。螃蟹有8条腿，每条腿上各有三节，最末端的腿上还有一些细小的绒毛。
爸爸告诉我，螃蟹分公蟹和母蟹，我好奇的看了起来，原来公蟹的肚子上有一个像铃铛的图案，母蟹的肚子上则是圆圆的，什么也没有。正在这时，有只螃蟹溜了出来，爸爸正要去捉，那只被捉的螃蟹突然立了起来，竖起它的两只尖尖的大钳子，做出一副气势汹汹的样子，像一位随时准备战斗的士兵。我猜到了，它是想用钳子夹住爸爸的手。但这只螃蟹最终还是被我爸爸捉了回去。
清蒸15分钟之后，我们一家人吃到了鲜美的螃蟹，我发现，煮熟后的螃蟹跟之前的螃蟹颜色不一样了，煮熟后的螃蟹是红色的。打开螃蟹以后，我看见里面都是蟹黄。妈妈说，蟹黄非常有营养，“嗯，嚼了一口，真的很好吃”，然后我又尝了一些腿上的肉，蟹腿肉比其他肉都嫩，细细品来，真是回味无穷，大家也可以尝尝哦。
螃蟹真的很好吃，这真是难忘的一天。
螃蟹四年级作文
迎着春风，踏着新泥，踩着浪花。我们来到了青岛的旅游胜地——五四广场。
在这个周末，我和妈妈一起去了五四广场抓螃蟹。我一手拿着小桶，一手拿着工具向捕捞地跑去，捕捞地是一些岩石铺的小坡，每当有海浪打上来，都会有小螃蟹被拍在缝里，这时如果拿捆着诱饵的木棍放进去，小螃蟹就会咬着诱饵被钓上来。
一切准备就绪，只差一个海浪啦。“啊，浪来了，浪来了”我兴奋得大喊着，随着浪花的退去，我迫急待地抽出木棍，可是木棍上除了诱饵，连个小螃蟹崽都没有。如此反复几次，我急得直跺脚。“妈妈，是不是我们这个诱饵不新鲜，螃蟹不喜欢吃我准备的肉肉？”“孩子，你要注意观察，你看旁边的小哥哥，把诱饵木棍放下去，等浪过去几分钟，再迅速把木棍抽出来……”果然，隔壁的小哥哥，已经收获了小半桶螃蟹了。
这次我选择了一个深点的礁石坑，把木棍插入岩石底部。一个又一个的浪拍打着礁石，阳光洒在海面上，好像无数宝石散落在海面，闪烁着耀眼的光芒。吹着咸咸的海风，我默默数着一分钟，两分钟，三分钟，又一个大浪退去了。我快速提起我的小木棍：哇，妈妈，快，快，小桶，小桶。我兴奋得语无伦次，我的小木棍上钓上来三只小螃蟹。不好，有一只淘气鬼“掉队了”，我想用手去抓，但又怕被夹到，心里急得团团转。还好妈妈眼疾手快，抓住螃蟹的盖子，把它捉回桶里。
我的抓螃蟹之旅是不是很有趣呀？伙伴们，快来和我一起抓螃蟹吧！