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以高三为话题范文(21篇)

时间:2023-12-12 07:25:42 作者:JQ文豪以高三为话题范文(21篇)

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高三

什么是千年最具影响力的革新,在众说纷纭中,我认为最有意思的要数给《纽约时报》千年评选撰文的作家恩贝托·艾哥,他居然把豆子--果蔬种植选为千年之最。

这荒谬吗?抑或是艾哥想哗众取宠?一种最普通不过的植物,一种算不得上品的食品,居然也能登上千年榜?但艾哥自有他自己的一套看法,在他看来,从10世纪开始,人们爱上吃植物蛋白含最极高的豆子,体力大增,阳寿大增,创造力大增,财富大增,历史就这样被改写。

艾哥这一解释,也挺有道理的。豆子不但满足了人类的口腹之需,而且也给人类提供了各种丰富的营养。豆子,我吃得很多,青豆、豇豆、碗豆、扁豆……凡能见到的豆子我都品尝过,但对于豆子我其实了解得不多。小时候,家里生活条件不太好,母亲总是安慰我们,吃豆腐的营养跟猪肉差不多,吃豆制品的人长得健壮聪明。我不知道这个说法是否正确,不过,我们姐妹长得确实比同龄人要壮实,而且我们都考上了多少同龄人向往已久的省一级重点中学,于是对豆子我便有了最实的认识和好感。

生物课上,老师告诉我们,大豆是一种非常神奇的作物。说来你不相信,它不但不消耗土地肥力,反而会给土地增肥,就像为土地浇过粪一样,种大豆,土地是越种越肥。众所周知,大豆可以为我们的身体提供大量的蛋白质,其蛋白质含量高达40%,超过许多名贵的畜产品,而且还含有多种维生素。难怪母亲会说,天天吃豆腐,赛过活神仙。

如果多翻翻资料,还可以写出许多关于豆子的故事,但在此我只想说,在过去的千年里,尽管人类不断地革新创造,使我们生存的地球产生了翻天覆地的巨变,但我们必须记住一个真理:是豆子为我们提供了重要的营养,是豆子赋予我们更多的智慧,是豆子为我们奠定了发展的基础。“豆”里乾坤,是我们人类不灭的家园。

高三

夕阳的光芒透过窗户洒进了教室。这如血的夕阳如同一个调色师,照红了我的书本,也映红了我那张布满红叉的试卷。我望着那张试卷,抬头叹了口气。

放学了,我背上书包匆匆跑出学校,不想让人看到我落魄的身影。走到小区里,我放慢了脚步,开始漫无目的地了起来。

走到墙角,忽然看到一只蜘蛛。“它在结网哎!”贪玩的我叫了起来,暂时把烦恼抛在了一边,停下脚步,专心致志地看了起来。

只见它不快不慢地吐着丝,宛若一个雕塑家正在雕着自己心爱的作品。估计是老天想给它一些挫折吧。突然,一阵风吹来,路旁的树叶子都“沙沙”地响了起来,我也打了个喷嚏。不用说,蜘蛛的第一次努力失败了。

正在我想这个的时候,它又锲而不舍地织起了网。我想:这真是一只有毅力的蜘蛛啊。它慢慢地织着,时间也在一分一秒的逝去。太阳已经下了山,最后一点光辉也消去了。我看了看手表,已经6点半了,于是我赶紧向家跑去。我又回头看了一眼蜘蛛,却发现一个调皮的小孩拿了一块小石头砸向了蜘蛛网。真是一只倒霉的蜘蛛啊!我心想。于是我失望地跑回了家。

第二天早晨,我背着书包去上学。太阳从东边升起来了,照着我的脸庞。路过墙角时,却惊讶地发现那里结着一张蜘蛛网。我的心被震撼了,觉得十分温暖。太阳将光芒洒在我的身上,使我觉得很惬意。我心里想:连蜘蛛都那么执着,我也不能因为一点小挫折就心灰意冷,要像蜘蛛一样不轻言放弃,努力学习,“结”出自己人生一张绚烂的“网”。

一次相逢一份暖,不要因为一次挫折就气馁,而要百折不饶创造出更好的明天。

面对高三

又一节课数学开始了。

而迎接我的却是一场考试,这次的题比以往的要难许多倍,而且这次不是数你不会的有多少而是数你会做的。我懵了。这题居然那么变态!还要不要人做了?这不都是中学才学的吗?我感觉整个人晕头转向,题目都变了一个样,仿佛一字一句都显得狰狞万分,轻蔑朝着我笑。我瞬间就丧失了信心,就如同从云端跌到了谷底。我着急的满头大汗写了一整张草稿纸,才算出来了一道题的答案,可时间流逝的飞快,马上到交卷了,我还有一大堆题没做,我放弃了,但总是不愿意面对这次彻底性的失败。

这个下午,不,是一整天我都垂头丧气的坐在座位上,一动不动,像一尊雕像,没有一点精神。因为身为科代表的我,竟然有那么多题没有做,我惭愧地不敢直视别人的眼睛,可公布成绩的那一刻还是到来了。“这次大家都考得不好……”我没有心思去听老师讲的事情,望着外面的风吹雨打,仿佛老天爷也在跟着我伤心,我的心思瞬间飘到了九霄云外。

“你,起立!”老师喊了一声,全班同学突然都看着我,我站起来,无法面对同学们的目光,尴尬的垂下头。

我的头和身体全都被点燃了,脸突然变得好烫,从脸红到了耳根,像一个西红柿,我尴尬得不知所措,又不敢抬头看着老师。身体却已经被“火”烧着了似的,手一摸烫的跟发烧了一样。而我就像一只鸡立在群猴子之间,而老师就偏偏挑着我这只鸡来一个杀鸡儆猴,而那一群猴子就正在津津有味的看着我,我就像犯了尴尬症,头垂得越来越低,这是我第一次这样子。

“恭喜你考到了全班前五名,好好的去努力吧,你还会有进步的。”

“啊?”我惊讶疑惑的抬起头。

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面对高三

无忧无虑的童年已经离我们远去,随着年龄的增长,生活的烦恼也已逐渐充斥着我们的生活。

当烦恼向你迎面而来的时候,不要惧怕,不要胆怯,不管是学习上的,感情上的,还是其他方面的。这些总是有的,人生很难,不可能是一帆风顺的。不管怎么样,你总逃脱不了烦恼的束缚,唯有去面对,才有解决。不要让烦恼成为你成长路上的羁绊。

在现在的初中生活,有个好的心态是十分难得的。生活中,每个人都有烦恼,学习中,每个人都有难题。当你看到试卷上那鲜红的,不满意的分数;当你面对友情的冲突,甚至破裂时;当你对你一道题目毫无头绪的时候。或许,你会停泄不前,或许,你会颓废不堪,或许,你也会选择放弃坚持。如果你看淡这些问题,如果你不轻易放弃。那么你可能会发现你其实是挺轻松的,并不会纠结于什么。

步路。

八年级。

学习压力更大了,人也变得更烦躁了,班里同学都喜欢打。

篮球。

我也迷上了篮球。课外时间全耗在了篮球上。对于作业什么的也没有多大心思去写。成绩也就可想而知了那段时间是我初中生活的低谷。我曾想着杜绝篮球但是这太艰难每当看着同学们下课冲向操场。我也忍不住跟过去但是我在心里告诉自己不要跟过去。要沉得住气。终于是有点好转但是这代价是巨大的你要面对的敌人是你自己你要战胜自己战胜自己的心。那一刻我学会了自律我得到了成长。

有时觉得自己没用,变成现在这个样子。

有时觉得自己的生命到头了,有轻生的想法。

有时觉得自己什么都做不好。

有时候,向前看的唯一方式,就是重温过去那些牵绊着你的事。你必须迎面去解决,不管他们有多可怕。因为一旦我们这么做了,就会发现你能比自己想象的走得更远。

高三

正因为梅花经受住了寒风暴雪的考验,人们才被它的傲骨折服;正因为蝴蝶冲破了蚕茧的束缚,人们才对那“留连戏蝶”充满神往;正因为雄鹰逃过了无数次坠死的惊险,才使我们因它的矫健而感叹。同样,生命亦是如此,只有千锤百炼才能绽放耀眼的光华。

似乎挫折压抑自古以来就是一柄双刃剑,正如巴尔扎克说的“不幸,是天才进升的阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”正如邰丽华,一次偶然的高烧,从此让她进入了无声的世界,堕入了无底的深渊,但当十五年泪痕浇灌出震人心魄的“千手观音”时,你没有被她耀眼的生命之光灼痛吗?正如洪战辉,一次偶然的家庭变故,从此,13岁的小男孩但担负起了困境中的家庭,担负起了不属于他的责任,但12年的艰难,使他由小男孩成长为铮铮铁骨的男子汉,生命的火焰是如此的高涨。

他们的生命都被接种到了压抑的土壤之上,但,正是这样不甘心,不低头的精神,将命运的喉咙扼住,紧紧握在自己手中。

当贝多芬伸出坚强的大手,敲在命运的锁链的时侯,当阿炳在黑暗里奏响“二泉映月”的时侯,当史铁生,张海迪用意志抒写传奇的时候,我的心久久地震颤着,生命的光华,不就是这样被燃烧的吗?而那些面对对压力而选择自杀自甘堕落的人在他们的前面,是多么的渺小,多么的自卑,更是多么的悲哀。

塞塞谬斯说:“当压力来临的时刻,我们正好是待发的箭。”不错,适当的压力刚好是前进的动力,在压力面前,应该将自己锻造成一一支不折不挠的利箭,在那惊天的一刻,绽放出利箭摩擦的光辉。

高三

高三来的很快,很强势,带有强烈的侵略性质闯入我的生活,我知道躲不过;高三过得更快,更急切,转瞬间只剩下高冷的背影,留我在原地迷茫。

谁的青春不迷茫,谁不希望自己活的轻松没有压力,一切随性。高三各种放弃的念头都在脑海闪现过,这些念头虽是匆匆而过,却让人迷茫徘徊于放弃与坚持之间,不经意之间便已扰乱了你的意志。他如同一个对你推心置腹的老友无私的劝戒着你放弃吧,你感激涕零却猛然发现他就是个伪善的魔鬼惨白的脸上挂着那分不清哭笑的表情教唆着你放弃,拉拽着你堕入那无边的地狱。这场景让人熟悉,那段青城山的骑行便猛然炸响在我的脑海。

那是高三补课后的假期,五辆山地,五个少年。记得很清楚那天的阳光懒懒的照在身上还算温和,那份久久的期待终于化成现实的满足那种在别人惊奇羡慕的眼光中呼啸而过虚荣心的满足和无限的得瑟。我们出发于棠外科技楼,追逐于双流温江的街头,淋漓尽致的释放着孩子天性却也压榨着体力,终于在三个小时的路程后脚、脖子、腰开始酸痛,发麻但是心里的骄傲作祟不愿最先提出休息,便努力扭动改变着坐姿,想要以此来缓解身上的不适,可是那些该死的酸痛始终一副高姿态不依不饶的折磨着我真的很痛那是我第一次打退堂鼓了,我开始怀疑自己还能坚持下去吗?还好那份骄傲维持着那摇摇欲坠的信心。终于骑上了成青快速通道,两点之间直线距离让人兴奋。但是不久之后便开始厌恶这直线因为你低头是那路,抬头远望看到的还是那路仿佛他就是这么无线延伸着没有尽头,让你看不到希望,让你趋于绝望的痛苦加上犹如灌了铅的腿犹如巨石压身的痛我终于开始抱怨,开始怒骂着要放弃,无限不循环的重复着放弃的念头,可脚下却没敢停,不是矫情真的是一种本能的无奈,因为我知道如果停下也许我真的便蹬不动那灌铅的腿真的就输了!痛苦绝望无奈最终化成沉默大家的沉默长久的沉默,沉默的向前,也不知道在想什么,更不敢抬头望向远处真的怕!喉咙传来腥涩的味道,所有的一切在这一刻都让我感到绝望,但是真的没有办法,放弃了能怎样?折回去更远,只有埋着头硬着头皮,忍着那些酸痛继续往前方骑,汗水已经打湿了衣服。8个小时,整整8个小时现在想来我都不知道自己是怎么坚持下来的!我只知道看见目的地的路标树立在我们面前时的那份豁然开朗那份欣喜若狂和那份所有负面情绪溃败的畅快!

现在想来那段路程真的让人在痛苦绝望中挣扎,但是如果你问我后悔嘛?我可以坚定的告诉你不。因为那份记忆最后带给我更多的不是那些痛苦!而是那份坚持后的美好!就像白岩松所说的人们声称的最美好的岁月其实都是最痛苦的,只有事后回忆起来的时候才是最美好的。

高三也唯有坚持下去,熬过这痛苦,最后的回忆这段岁月一定是美好的,拽着高三的尾巴,向青春致敬!

高三

在历史的坎坷阡陌中,我们一路走来,来到一块充满疾飞的山坡上,仰望历史长河,那里有一枚璀璨耀眼的星星,它叫唐诗。

作为中华精魂中必不可少的重要部分唐诗,他率领着中华五千年文化在世界民族之林中进行着激烈决逐。炎黄子孙们可以放心并且自豪的欢呼:“中华文化是永远不会磨灭的!”

这是恐怖的历史假想,这意味着没有李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情,千年之后,这也许会导致中华民族缺少面对强敌所具有的胆量,中华民族会一直被埋在激烈的马蹄之下。

如果没有唐诗,就没有杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧国情绪,穿透历史重雾,中华民族会丧失那么多仁人志士,炎黄子孙将永远会背负“东亚病夫”的臭名。

如果没有唐诗,就没有王勃的“海内存自己,天涯若比邻的小挫折而捶胸顿足,怨天尤人。

如果没有唐诗,就没有常建的“山光悦鸟性,潭影空人心。”的静谧和谐。拨开历史乌云,神舟大地想必会闹个鸡犬不宁,炎黄子孙将抛开自然,静与美的真正含义见抛到九霄云外吧!

如果没有唐诗,就没有李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪丝干”的绝世真情。撞开历史屏障,也许不难发现炎黄子孙的虚伪,真情,无私,已经不属于中华民族了。

如果没有唐诗、、、、、、啊!真不敢再继续想想下去了!如果没有唐诗的民族与文化,炎黄子孙是绝不允许的!唐诗作为中华精画中的重要部分,我们怎能允许它消失呢?它将永远与中华民族永存于历史天河中,成为最璀璨的明星!

站在充满疾飞的山坡上,望着天何种那颗最耀眼星星的人,是我炎黄子孙!

高三

高三的喜与忧,成功与挫折,都将被铭记在我们的心中,成为我们一生最难忘的,最珍贵的人生财富。以下是本站小编为大家整理的关于高三话题。

作文。

给大家作为参考欢迎阅读!

追忆似水年华,我用一段旋律,纪念高三的青春。

——题记。

时间犹如白驹过隙,飞快流逝,来看时间的列车,经过高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走进了高三。

上了高三,坐在教室里,望着讲台上老师忙碌的身影,同学们转动的笔,爸爸妈妈敏感而温柔的眼神,我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嬉戏,小学时红领巾下的稚嫩,和中学时校园里悄悄长大的友谊,偶尔也会想我上高三了。

可是高三是什么?是学弟学妹眼中的人间地狱,是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰,还是成功人士眼里的基石,我无法用语言解释高三,更无法用文字给高三下定义,我只能说高三像一段旋律,像一段激昂、充满挑战,豁达的青春旋律。

高三是一段激昂的旋律,成功就在彼岸,高三的我们应该信心满满,扬起理想的风帆,在知识的海洋里畅游,面对高三的一次次考试,即使失败也不能倒下,即使遍体鳞伤也要斗志不减,为了心中的梦想迸发激情,奏响一曲气势昂扬的歌曲,青春本该充满激昂。

高三是一段充满挑战的旋律,前方的路途一片荆棘。所有人每天都有做不完的事,总有做不完的题,背不完的公式,理解不完的知识点……所以高三充满挑战,既要克服学业上的难题,使六门功课齐头并进,又要克服心理恐惧,面对失败的痛苦;可是这就是高三,疼痛让我们感到真实,充满挑战的青春才值得回味。

高三,也是一段豁达的旋律,眼里的泪,而愈益清明,心因饱经忧患,而愈益温厚,高三的我们应该从容面对挫折,失败了不要哭泣,因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三如品苦丁茶,前面的苦是为了口留余香的甘醇。

我开始渐渐读懂了高三,拒绝无痛感的高三,哭过笑过也是一种收获。

当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律,一段只属于青春的旋律,也许没有观众,也许没有掌声,但只为了证明自己,为了无悔于这段青春的旋律。

——题记。

如果说人生有三个蜕变的话,那我认为有初中到高中是一个蜕变,由高二到高三又是一个蜕变,再有高三到大学是第三次蜕变。蜕变不仅是在年龄上,更重要的是在心性上。

刚刚步入高中时,我还好像只是一个懵懂的孩子,然而在步入高三的那一刻起,我发现我长大了。从第一天起,我已不再像高一高二的学弟学妹们一样,六点了还赖在床上不起。早早的就进入教室,发现教室里已经有了好多人,虽然没有老师布置的任务,但同学们还是背的朗朗上口。那一刻我顿悟了,高三已不再像以前那样,这是一场没有硝烟的战争。学如逆水行舟,不进则退。在这里你如果再不努力,面临的必将是淘汰,于是每个人都奋起直追。

每个人都有自己的梦想,一个个美丽的梦想像茫茫大海上的一座灯塔,指引着我们的心灵,进入高三后你只会觉得离自己的梦想越来越近。成功就好像近在咫尺,又好像相隔万里。朝着那个方向走了很久,才会发现成功是如此的艰难。为了自己的梦想,每个人都在努力。篮球场上少了同学们生龙活虎的影子,却换来了教室里同学们的努力拼搏,昔日在球场上美丽的弧线和绝妙的传球,如今也变成了草稿纸上的平抛和自由落体的草图。几乎所有的娱乐时间都放弃了,每天奔跑在教室、宿舍、食堂三点一线。从丰富多彩的高一高二升级到高三,正如一张绚丽的图画,经过一阵雨水的冲刷,颜色褪去,只剩下几点灰渍。褪色的高三,真让人伤脑筋。不过,可能正因为旧的色彩褪去,才可以重新添上更绚烂的色彩!

有人说高三是残酷的,扑天盖地的试卷可以使人窒息;也有人说高三是痛苦的,即使一次小小的考试失利,一道难题的阻挡,同学间不经意的摩擦都会重重打击高三学生脆弱的心灵。高三对所有的人都是一次考验,都是一道难关,只有经过这次考验,你的身心,你的内心才会更加坚韧,你的意志才会更加坚强。高三是对人的一次向更坚强方向的塑造,没有经历高三的人生是不完整的人生。

高三的喜与忧,成功与挫折,都将被铭记在我的心中,成为我一生最难忘的,最珍贵的人生财富。

随着我们这些同学被搬到了高三部,我才开始醒悟原来高三已经不请自来了。

刚刚进入高三,心里既是紧张又是激动。过去才不久的高二,和当下数不尽的作业相比,幸福得多。不知道这种猝不及防的迫近高考是为了什么,但是,终究还是被成绩敲得有些难受。想到了高二的期末,自己付出了那么多,还是失败了。真的很想放弃。这种放弃,与其说是逃避,不如说是泄愤。

就这么混过假期。其实自己也自责过,可是自己又总是想那个期末的惨淡成绩、或许吧,我本来也不是一个坚强的人,这么容易被困难打倒,变得如此萎靡不振。

开学后,班主任还是找过我的。其实我的成绩在班上是中等。他之所以这么做,是因为我中考考了全校第二的缘故,这些我都懂。可他越是这样,我越是内疚。感觉自己对不起他,对不起他的厚望,也对不起自己的雄心壮志!

每天都很折磨。也许数理化对我来说就是天书,我永远也弄不清楚。其实,我喜欢文学。从小到大,看了很多书,现在虽然数理化一片糊涂,语文还在屹立不倒。我明白木桶效应,所以,也在数理化上下了很多功夫,可不见起效。

初高三,又要面临第一次月考,此时此刻,有歇斯底里变得镇静多了。

最近,总是需要。

励志。

的故事来激励自己,又莫名的心理压抑。看着故事里人事,我觉得也许自己拼一下还是可以实现自己的梦想的。但俯观自己的现在成绩,实在觉得前途黑暗。可惜,不管多么痛苦,我知道我终究不是可以被消灭的人。

我知道,过去已经过去。我没有办法找回高一高二失去的日子,所以我要加倍努力,让我的高三更灿烂!我不会放弃,我知道这是高三的礼遇。我不反抗,也无力反抗,轻轻地对自己说:高三,我来了。然后,低下头去,在数理化上冥思苦想。

我知道,我心里一直有个石头开花的梦想,所以,我会呵护它,并坚信这不是虚幻。

加油,高三我来了!我会用最优雅的姿态,去摸爬滚打,让自己过得坚强,让高三充实、快乐!

高三

3月5日是众人皆知的学雷锋日。“雷锋”现已成为一个名词,来表示做好人好事的人。在我们身边就有许多活雷锋,通过他们的无私奉献,社会将变得更加美好。

在下午的英语考试结束了,接下来就要去六楼报告厅开会了,一层接一层,在极其拥挤的情况下,我们终于爬到了六楼。

我们做好座位。我抬头一看,两排醒目的红色字体展现在眼前:拯救母亲河——学雷锋,学生志愿者团队……我第一个念头是有好人好事了吧,年级组长杨老师讲完了说辞,我们以热烈的掌声欢迎了“活雷锋”——张爷爷,通过他漫长的自我介绍和演讲,我们得知了许多信息:他是浙江人,大学毕业后经过周折来到上海从事教育事业(教授)。退休后,就常常与家人去黄浦江岸拾垃圾,最后拾垃圾的人越来越多,经过长期努力,黄浦江终于变得干净许多了。

在说完后,杨老师就对此做了总结,后来有位老师宣读了第一批志愿者名单,有人非常惊讶他们班的某人当上了志愿者,不禁“啊!?”了一声,我正想着咱们班的志愿者是谁。报到我们班了,第一位是***同学,接着……竟然报的是我的名字,我不禁吓了一跳,首先蹦出的一句话是“什么!”,我整个人塌了下去,好一会儿才坐正,心里想着怎么会有我呢?,等会儿不会要上台吧,不可能吧……杨老师说着说着,突然冒出一句:请刚刚报到的志愿者们上台,我心里冒着冷汗,预言成真了。我顿时脸通红,用手的凉度尽量给它降点温,我站了起来,一个一个跨过同学们的位置,有几位女同学还加了把力,推了我一下,我与另外几位志愿者们不知事况地从讲台一边上去了,老师让我们戴上“学生志愿者”的标志,然后转了个身,面向所有六年级的同胞们,还有照相机镜头,敬了个礼,随即台下一片掌声,我看着标志,都不好意思了。下了台,走向我的座位,几位女同学被标志吸引了,都把我拉下去看了看。

我的责任重了,感想也多了:多向雷锋学习,做好事不留名,默默无闻地在社会中做出奉献,多做力所能及的事,使我们的校园更美丽,、使我们的共同生存的家园更美好!

高三

百花竞放,空气清新,手捧一盏香茗,随着茶香清幽,我踱步在山间小径。曾几何时,我爱梅花,只因梅花香自苦寒来。他,是司马迁,他忍受奇耻大辱,不改当初的坚持,终于著成千古名作《史记》,司马迁的脚步迈得大义凌然,让人敬佩。

曾几何时,我喜欢菊花,只因他是采菊东篱下,悠然见南山的隐者。

他,是陶渊明。他的胸襟如此豁达,他“不为五斗米折腰”,毅然归隐山林过着"种豆南山下,草盛豆苗稀"的生活。陶渊明的脚印走得豁达洒脱,他的步伐迈得如此让人向往。

曾几何时,我喜欢兰花,只因一句“山深花更幽”。

他,是菲尔普斯,他用了25555天,获得了奥运会上8枚金牌,有人夸他是天才,如此不凡,有人说他是奇迹,百年难求。可有谁知道他每天5点起床,本就不暖的身子泡在冰冷的水中一泡就是八九个小时。他不是神话,更不是奇迹,他是菲尔普斯。他像兰一样“山深花更幽”,谱写了不一样的人生,他的脚印走得如此令人羡慕,他的步伐迈得如此意义非凡。

贵在坚持,四个字说得如此简单,可做起来却如此艰辛。

他,是霍金,被誉为当代“爱因斯坦”,被人说成是奇迹,可有几人知道这位集万千尊崇于一身的传奇人物,是怎样艰难地坚持,全身上下器官除了两根手指能运功外再无其他的活动能力,可就是这两根不同寻常的手指和异常活跃的大脑使他并未放弃,依旧坚持着当初的梦想。他的脚印走得如此艰辛,可终究有不同的辉煌。

曾记否,当初的梦想,如果现实没被大海拍下,谁又会懂得执着的人拥有隐形的翅膀。只因隐形的翅膀,让一些人在困难面前变得如此豁达、乐观。

轻呷一口香茗,随着茶幽花香。望着眼前的不凡“脚印”,我径直朝着心所向往的地方昂首阔步。我相信在数年后的一天,我不会因“碌碌无为而羞愧”,我始终坚信自己的脚印也会美丽而且深远。

高三

古人的成功之路似乎都有着这样的过程:在成功这个终极目标的前面,横亘着的是一条漫漫而修远的道路。就像唐三藏师徒经过长途跋涉方能求得真经所蕴涵的哲理一样,成功永远只属于那些锲而不舍、矢志不渝、永不放弃、坚持到底、不达目的不罢休的人们,绝不会与浅尝辄止、见异思迁生活在同一个屋檐下。

成功是需要长途还是求捷径?这是个问题!

谁不想成功?谁不想短时间成功?但是现实当中能有几个李老师春、周笔畅?他们暂时成名了就不需要付出艰辛的努力了吗?连锁店开了后如果经营不善、不讲诚信、不求创新难道就不会相继倒闭了吗?这样的事例在生活的长河中真是太多了。如今,被眼花缭乱的“海选”、“速成”搞得有些不知所措、甚至都蠢蠢欲动的寒窗学子们开始迷失了方向,活在当下既然有那么多的“捷径”何必还傻读什么书呢?其实,我们并不能因为某些个案而变得急功近利、变得浮躁,更不能天真地以为靠媒体包装出来的成功方式是人人都可以效仿的途径。人各有自己的路,不要被别人一时的光环迷惑了双眼。

王国维在古之成大业者必经的三境界中提出成功要有“衣带渐宽终不悔”的阶段;一代天骄说过:“大的人,往往是最孤独的人。”这些无非是因为英雄所见略同,他们都看到了“成功者”需要具备长途艰辛、忍受“常人不能忍受的寂寞”的勇气和耐心。

也许有人一夜便能成名,却在三五年后如同昙花一现再也无人问津;也许有人百年也不曾获得声名,却在死后流芳万代。通过捷径获得的成功固然令人羡慕,但靠着捷径而成功是否能经历时间的考验还是个问题。

路漫漫其修远兮,吾辈定将上下而求索!远处,古仁人在追求自我价值的长途上孜孜以求,也在召唤着后人苦海行舟、长路走好!

分析。

高三自尊

有这样一个故事:一个人在火车站前看到双腿残疾的小摊贩,丢下100元,但又折返回来向那个摊主道歉,因为自己将作为商人的他当成了乞丐。

故事很感人,那个人的确令人敬佩,因为他懂得尊重他人。尊重别人,不仅可使自己的心灵感到深深的震撼,更可使他人拥有自尊与自信。

而在后半段故事里,当那个人再次经过那个车站时昔日的小贩已经成为一家不小的商店的老板。

残疾小贩事业成功的起点,仅仅是因为他简短的几句话,但正是这尊重让小贩从乞丐的自卑中解脱出来,自信地踏上崭新的'经商之路。可见,尊重他人是重要的,它可以让失望的人们看到光明,自卑的人们找到自信,甚至可以改变一个人的人生道路。英国著名女作家舒拉·布鲁姆的成功得益于对她的尊重。她曾回忆老师给她的鼓舞:“永远不要后悔你所做过的任何事,它们全是经验。甚至让你出过丑,那也是宝贵的经验,你因发生在你身上的每件事而更加富有。”

在一次晚宴上,一名新来的客人将服务员端上来的装在小碟子里的洗手水误认为是餐前的水而将其一饮而下。当众人正面面相觑时,主人率先打破尴尬的局面,也端起碟子喝了装在里面的水。其他客人也一一效仿,避免了尴尬的出现。

人与人之间如此,国与国之间也应互相尊重。国家无论大小、强弱,都拥有自己的主权与尊严,强国与弱国应友好相处,平等相待。各国在维护本国国格的同时,也应尊重别国。

尊重他人,也要尊重自己。商品经济的浪潮中,不少人拜倒于金钱,忘记了自尊。为了钱,为了蝇头小利,不惜出卖自己的灵魂与肉体,这种人理所当然难以得到他人尊重。同时,一些人因为有几个钱,便目中无人,自认为“有钱便是爷”,他们同不自尊的人一样,无法体会到受人尊重的快乐。因为他们不明白:尊重他人,也就是尊重自己。

总之,对自己,对他人,人与人,国与国,都应学会尊重,正如普希金的一句话:“尊重别人吧,你会使别人的快乐加倍,也能使别人的痛苦减半。”

高三

缝隙一词汉语中指结合处的缝。我觉得人际交往中也应留有缝隙,留一道缝隙,有时反而比亲密无间要好。

记得小时候去乡下玩,偶遇一菜农在田间劳作。他种的菜,每两棵之间就要留一道缝隙。问及菜农为什么种密些,好多收点菜。菜农道,如果种的太密,菜与菜之间会争夺水分、阳光,致使一部分菜因得不到充足的养料而枯萎、死亡。而留道缝隙,则能使养料得到充分利用,又不致浪费,还能防止植物争夺养料,从而提高产量。

自然的规律与人际交往的形式总是惊人的相似。汉景帝曾想把自己的妹妹阿娇嫁给刘彻,刘彻也觉得阿娇很可爱,便有了“金屋藏娇”的典故。可是,在长时间的亲密接触中,刘彻渐渐发现了阿娇的许多缺点,两人的矛盾在不断碰撞中几次升级,最后,汉武帝废了陈皇后。

古往今来,人际交往的规律依旧如此。步入中学,依旧要两人同桌(不同之处只是将原来小学的两人课桌分为两张单人课桌并在一起)。可中学的单人课桌不如小学的双人课桌宽敞。我和我的同桌,经常为了那一点伏桌写字的地方而争来争去,闹的两人都不愉快。后来,看到了缝隙一词,瞬间觉悟。我们各自将课桌往两旁拉了些,在中间形成了一道缝隙。这样,我们两人伏桌时互不干扰,和睦相处。

经常听到有同学抱怨,说他亲密无间的知心朋友,利用他的弱点嘲笑他,让他在人前很没面子。记得《增广贤文》里面有这样一句:“逢人只说三分话,未可全抛一片心。”这句话作为中国人生存的金玉之言而被世代强调。逢人只说三分话,还有七分,不必对人说出,以免别人彻底掌握自己的“底细”。有人认为,自己做人光明磊落,没有什么见不得人的事,说三分话岂不是太过阴险了?其实,没有什么见不得人。你所做的事,并不是必须尽情向别人宣布。老于世故的人,他只说三分话,是不必说、不该说的关系,绝不是不诚实,绝不是狡猾。这也正是中庸之道。

留一道缝隙,就是给人际交往中留一个减少矛盾的空间;留一道缝隙,就是避免你被图谋不轨的人玩弄于股掌之间;留一道缝隙,让交往更和谐,让友谊更长久。

高三

想象与现实总有一段距离。转眼,高考的铃声结束了,我的高三生活画上了句号。回望往昔,高三的生活也并非地狱般的折磨,相反,这段日子仿佛瓶陈年老酒,值得细细回味。

记得在最后一届的校运会上,我们为了给青春唱响一个强劲的音符,为了给师弟师妹们留下一个美丽的背影,为了给苦口婆心的老师争个脸,大家都鼓足了勇气,誓夺第—一。为此,每个人都将汗水挥洒在运动场上铺就了我们校运会上的成功,得到了校长和老师们的致好评。接过团体总分第一名的奖状,全班同学的呐喊声响彻校园。

4月,高考百日宜誓活动上。我们为了表现自己的自信和毫不要惧的精神,拒绝使用扩音器,把我们内心最原始的声音释放出来,这绝对是同学们最纯粹最真挚的呼声,触动了老师们的心弦,让老师倾听到我们内心的豪迈与激情。

值得怀念的是我们一起学习的时光。课堂上,我们积极回答老师提出的问题:课下,我们常常为了某个问题争得热火朝天。我们也会互相监督提醒着对方时刻认真听讲。

我们时刻牢记作家培根说的这句话:“人的差距产生在业余时间。”于是,中午时刻,趁着别人睡觉,我们都在偷偷学习。时而坐在走廊里看书,时而在天台念念有词,时而在办公室里写作业。在老师眼里,我们都是热爱学习的乖乖仔。暗地里,我们都是一群爱玩闹的热血青年。偷开电脑,对老师玩恶作剧,上课玩手机等罪行我们都犯下了。但学习仍是我们的主旋律。娇小的阿懿是我们的“沈佳宜”一一无论大考小考,一骑绝尘跑在前面;大笨钟虽然偶尔打打盹,但雄厚的实力不容低估;插班生展晨也是一只不可低估的潜力。我们几个暗暗竞争,期待着华山论剑,—决高低。

6月9日,老师通知我们8点半回来搞卫生,整理书籍。不到8点,大笨钟就一个人寂寂然坐在教室外面了,这个庞大的家伙莫非内心也有浓烈的柔情,过早地流露出依依不舍的情愫?再过十多天,毕业典礼即将召开,那是我们正式作别母校的时刻,但离别的惆帐如即将到来的潮汐,已经在深深的心底泛起浪花。

高三7班的33位同学们,希望在未来的一些日子里,我们能保持联系,维系那难忘的友谊。

高三

20xx5年秋天,一个秋高气爽的下午,放学后妈妈没有来接我,我踩着欢快的下课铃,迈着轻盈的步子,独自来到学校附近的公共汽车站等公共汽车回家。

那天不是很幸运,我等了二十多分钟车还没有来。我倚着站台旁边那棵高大的梧桐,梧桐的褐色树皮已经掉了很多,露出白色的里层。已经是秋天,一片片梧桐叶从天而降,宛如一只只暗黄色的蝴蝶在空中嬉戏,舞蹈,漫步……我陶醉于其中,过了一会儿,公交汽车的喇叭声猛然在我耳边想起,我回头一看,公交车来了,我恋恋不舍地离开了这美丽的“世外桃源”,然后跳上姗姗来迟的公交车。

上了公交车,我站在一位阿姨旁边,这位阿姨还喷了香水,我只要稍微喘气就能闻到一股淡淡的清香。不一会儿,阿姨下车了,上来了一位头发花白的老奶奶。我很想去坐那个洒了香水的阿姨下车后空下的座位,可我一看到满脸汗水的老奶奶,刹那间,然后我的耳旁响起我们敬爱的老师对我们说过的`话:“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,我们每一个人都就应发扬传统。”想到那里我便没有去坐空位了。老奶奶提着一个大包吃力地来到我的旁边站住了,然后和蔼的对我说:“孩子,你去坐吧!”我立刻说:“奶奶,还是您来坐吧!我一会儿就下车了。”老奶奶又说:“孩子,然后你背的书包挺沉的,还是你去坐吧!”我回答说:“奶奶,我的书包不沉,您坐吧。”……在我的坚持下,最后,老奶奶最后坐到位子上去了。

这天,我真高兴!我用尊老爱幼守护我们中华民族的传统美德,我会让它伴随着我成长!

高三生命

我不知道该不该羡慕流云,在自由的天空中变换精彩的一生;我不知该不该渴望归隐,在绝尘的山巅上倾听日出天籁;我不知该不该不舍人间,在纷乱的红尘里演绎悲欢离合。

我该是自由的,在繁华的街边,一行翠柳下驻足,抚摸坚硬凹凸的树皮下的柔情似水的灵魂;我该是快乐的,在喧嚣的凡尘中,灵透的池水边,掬一捧积年的芬芳,异世的珍珠;我该是充实的,在燥热的下午,寻一处蝉鸣柳荫,翻开沉淀的思想,品味智珠妙语。

我不知道生命真谛。

潺潺的流水他知道。他在地下的暗河里流淌了千年,他用琉璃的心感受到大地从外界带给她的信息。在被从地下抽取上来的那一刻,他已了悟生命的妙语——随遇而安,即成方圆。

缄默的大地他知道。他见证了岩浆火海,地覆天翻。他把他的躯体锻造成奇绝的骨骼,完美的肌肤。他早已参透生命的真谛——周而复始,生生不息。

任何事物都是有生命的。一个人有其为人的生命的时间,一朵花有其为花的生命时间,一块石头也有其为石头的生命时间。有些生命是跳动的是活跃的,有些生命是沉默的安静的,似乎他们从来没有生命,但实际上他们一样拥有瑰丽的生命,一样感受生命,一样像你我探求生命的真谛。

我想生命最开始是藏在一粒不知名的种子里的,我好奇他会长出花还是草或者是一颗树。渐渐的我忘却了他,但他并没有忘记这个世界。即使被忘却,依然成长,他不会因被忘却而抛弃自然所赐的神奇生命。

他可能被踩在泥土里,接受大地带来的温暖,吸收雨露阳光慢慢成长,舒展茎叶。当他开出惊世美艳的花朵时,我们回头看她,称赞他是如此美丽,如此名贵。却不知道,原来他就是被我忘却的那粒不知名的小小种子。

生命就是这样,在我们忽略他的时候让我们看到她的美丽。我们该是赞美生命的。当我们打开电视机,你看看多少人在为了救赎生命而担当,你看看多少人在为了挽留生命而坚持。

高三

雪后,透过云层的阳光糖果一样的甜,暖暖地铺在厚厚的积雪上,泛着柔柔的光。

小女孩穿着长靴,拉着爸爸在雪地里兴奋地蹦跳,骄傲地指着自己的小脚印拼成的图案欢呼。爸爸牵起女孩的手,指向从云层跳出来的太阳:“我们玩个游戏,从这里朝着太阳走,看谁的脚印最直,好不好?”女孩兴奋地点点头。

女孩小心翼翼地迈着步伐,紧紧盯着两只脚,生怕它们跑掉似的。她走一步停一下,左看看右瞧瞧,犹豫半天才迈出第二步。走了没多久,额头上竟然闪起了晶莹的汗珠。再向后一瞧,她差点没哭出来,自己辛辛苦苦几乎前脚贴后脚踩出的脚印,居然弯弯曲曲像林中小溪一样。再看爸爸,头也不回地迈着自信的步伐,身后的脚印却如尺子量过一样的直。

女孩在成长,爸爸的教导一直铭记在心中。人生的道路何其漫长,绊脚石何其多,两旁的风景何其诱惑。多少次犹豫,多少次懈怠,多少次想要放弃。但是,只要她想起雪地里的太阳和笔直的脚印,便又坚定了步伐。

误会高三

在我成长的过程中,可畏充满活力,虽然有时欢笑有时忧,我曾经误会过我玩得最好的伙伴,甚至让我差点失去这个玩伴。

记得那是四年级,学校创办一次手工创意比赛,我和我的好朋友就参加了,因为我们都喜欢做手工。回家后,我忙着做手工,都快十二点了,竟然不知道,手工终于做好了,把东西整理好,上床睡觉。

当时我气傻了,不分青红皂白的就给了她一掌,她刚要开口,被我堵住了,我说:“你,亏我把你当做我的好朋友,没想到你却偷我的手工”。她说:“你听我解释,我没有”。“啪”又一个巴掌拍在她脸上。因为我做手工比她做得漂亮些,同学们都相信是她偷了我的。

回家的路上,她给了我一卦信然后走了,那时,我见她哭了,信上的大概内容是说手工不是她偷我的,(当时我就心想,还想狡辨,明明……)。我还看见她写道,手工是她想了一个晚上才想出来的,如果我喜欢她可以送给我。我心想,这手工明明就是我的还要你送干嘛。她最后一句写道:即然你那么不相信我,那我们绝交吧。我说:“绝交就绝交,你以为我只你一个朋友啊”!回到家我对爸爸妈妈说了这件事,这时妈妈从我房间里拿出一个手工模型出来,我一比,真的一模一样,妈妈说:“这个才是你的,昨天你睡得太糊涂了,忘记放在书包里了,你错怪你同学了”。

第二天去学校,我的手工模型拿了一等奖,我却没有高兴,因为我失去了我再也得不到的东西,我本想今天当面和她道歉的,但她今天没有来,听老师说,她转学了。当时我好想哭,我好想和她说对不起,让她原谅我,但一切都晚了。

想起那时,心就一下酸,心想自己当时那么小气干嘛,如果重新我一次机会,我会好好珍惜和她之间的友谊的。

高三自尊

自尊,现代汉语词典解释为:尊重自己,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱。言下之意很明:如果我们向别人卑躬屈膝,受到别人的歧视、侮辱,那我们就会失去自尊,也就失去了人格。看来为人还是有一点自尊的好。如果一个人连自尊心也没有了,他活在这个世上无异于行尸走肉。

俗话说:人要脸,树要皮。这里的脸其实就是自尊。自尊是一种良好的心理状态,也可以说是一种精神,是做人最起码的道德品质。

那么如何才能拥有自尊呢?方法很多,也不是高不可攀,最主要是我们要有自信心。有了信心对任何事我们就不会气馁,而是努力去追求,最终实现目标。有目标,有追求,有成功,这样我们就拥有了起码的自尊。

自尊不但表现为自我尊重和自我爱护,还包含要求他人,集体和社会对自己尊重的期望。

很多时候自尊是通过比较而来的。和差的人比我们就容易获得更多的满足,与各方面都高出自己的人相比,我们的自尊相对来说就弱一些。因此努力提高自己,使自己成为一个有知识,有道德,对社会有重大贡献的'人,我们就容易得到社会的认可,也就会赢得别人的尊重。如爱迪生、牛顿、孔子、钱其琛等都得到世人的尊重,是因为他们不但拥有丰富的知识,良好的道德品质,还因为他们都为人类做出了巨大的贡献。

学会尊重别人,才能得到别人的尊重。世间万物都是相互的,尊重也同样如此。你敬人一尺,人家就会敬你一丈。难以想象,一个不懂得尊重别人的人会获得别人的尊重。那些对人满嘴污言秽语,强抢座位的人不但不会得到世人的尊重,还会遭到人们的唾弃。

不但我们个人要自尊,国家更需要尊严。所以在任何情况下,我们都不能以自己的言行损害祖国的荣誉和民族的尊严,这是每一个中国人所应有的民族自尊。

自尊并不属于那一些人,我们每个人都有自尊。只要我们通过一定的努力,就可以找到自己的人生价值,赢得别人的尊重,感受自尊的快乐。

自尊,一个似乎说清又说不清的词汇。它萦绕在大千世界,贯穿于日常的平淡无奇,或高高在上,或鱼翔浅底,看得见摸不着,看得见的是表情,摸不着的是神秘。

天子的自尊,神圣不可侵犯,乞丐的自尊,寻得施舍满足,自尊在演绎着变化着。

自尊,无论贫富贵贱,人皆有之。说是天生带来也不为过,只不过自尊的范畴大小罢了。

自尊,与生带来似乎有些前瞻,骨子里就有似乎有些勉强,但自尊天生俱来真的已经存在了。生将下来没几天,哇哇大哭,大人一抱,得到满足,啼声骤停,似乎人生的第一次自尊得到了尊重。

自尊,天生就有自我保护的功能,有着抵御外来的防范。这是自己对自己的一种认知,一旦受到侵犯,自觉不自觉地都会起来反驳,千方百计的修正别人,巩固自己。

自尊,是认知自我的体现,自信,往往与自尊是同行的。自尊在知识的流淌时,在知会的博大精深时,在夸夸其谈时,会得到充分的体现,也期望得到人们的认可。

自尊,有领地意识,不希望被别人践踏。希望得到尊重而不是反面。在维护,在修复,再找众多的理由,在粉饰,抛光,打磨,填平,直至满足。

自尊,和希望往往结合在一起。一旦丧失,就会悲哀,就会失去自我,就会没有支柱,没有反抗,顺其自然,一泻千里。

自尊,和欲望时常在一起,与权欲结合在一起,那是可怕的。就会变得以我独尊,听不得反面意见,我行我素,可能有人要吃苦头了,指鹿为马,笑谈中的悲哀。

自尊,修养到一定的时候,也可能达到高深的境界。能认知自己,左右自己,反省自己,知进知退,韩信受辱胯下,就是维护手段高明的见证。

这让我想起了拳击,缩回拳头出击更有力,灵魂深处还是维护的,只是方法不同罢了。

能够做到放弃自尊,推崇别人,维护正当,太不易了,几乎不可能,即使有,也是风毛鳞爪。而且说起来容易,做起来难,放弃是痛苦的,是不情愿的。

于是,世间上演了一出出自尊的喜怒哀乐,一幅幅自暴自弃,大小不一,深浅各异的事情,但,护卫着自己是主要的。

战国赵国,蔺相如为国自尊,使何氏璧完璧归赵,廉颇为国自尊,负荆请罪,真乃文臣武将,自尊自爱的楷模。

把自尊升华,提升到一个高度,一股凛然正气不觉掠过心头。

高三

人在高三,身不由已。我们能做的,只是默默地等待,迎接走过泥泞后的那弯绚丽的虹。

——题记。

回忆永远的回忆。

窗外,传来了响亮的口号声“一二一!一二一”,才忽然记起,已经很长时间没上体育课了,仔细检查了一下鞋子,还好,没生锈。

假期、艺术节、晚会,这些词语变得异常奢侈,高三,甚至不舍得去回想它们。取而代之的,是一叠又一叠的试卷,考前动员,考前热身和老师一遍又一遍的叮嘱,或苦口婆心或慷慨激昂。偶尔抬头,撞见窗外某位老师的眼睛,也不再像以前一样,扮个鬼脸把老师逗笑。高三的空气中,氧气的含量变低了,取而代之的,是一点点紧张,一点点悲壮,一点点迷茫,还有课间一点点无厘头的玩笑。

宿舍,是我们最“向往”的地方,只有这儿,依旧弥漫着同以前一样的气息:臭袜子的味道依然我行我素,各种“异端邪说”依然纷纷扬扬,只是,有那么一点淡了。

他走了,我却不能送他姥爷走了,我却不能送他,甚至不能再看他老人家一眼。只因那天被叫做“一模”。

舅舅没有告诉我这件事,但世上怎会有不漏风的墙?坐在考场上,心情复杂到极点,却又不敢再去联想,再去推断,只得装作不知道熬过那漫长的两天半。考试结束,我从妹妹那里确认了我的推断,妹妹说话的声音很小,却像雷声一样灌进我的耳朵里。我没有听完妹妹的叙述,返回教室的路上,我只想大哭一场。

高三,原来竟这般绝情,这般无奈。叹口气,继续朝终点奔去,姥爷,原谅我没有送您一程。

日子被时针和分针消磨着,越来越短,越来直短,经过了远程的跋涉,高考的轮廓已渐渐清晰。

付出的,实在太多,但令人欣慰的是,收获的,也还算充实,每次考试,总能发现令我窃喜的事情,虽然有时只是一点。

人在高三,身不由己。走过泥泞,是为了追赶那风雨后最美的虹。

高三

无论是“例外”“issa”,还是韩国的一家小企业,它们的产品能被a席夫人、总统、王妃使用,都足以证明它们的品质,然而为何在之前他们没能吸引人的眼球呢?可见,这个时代,酒香也怕巷子深。

当人们都争相追捧昂贵的香奈儿、lv时,其实他们已经错过了很多那些价格低廉,品质优良的物品。不是人们傻,知识当耳边都充斥着“某某品牌又出新品了!”“某某明星穿着某某品牌的衣服领奖”这样的讯息时,又有几人耐得住寂寞?当看着高楼上悬挂着的巨幅海报时,当时尚杂志一再刊载某品牌新品时,又有几人能控制住自己不用一个月的工资去换回一块“布”?这个时代变了,好东西不仅要做出来,更要秀出来。

想当年,诸葛老师躬耕隆中,刘备也三顾茅庐请他出山了。换了现在,怕是诸葛老师这样的人才也只能住着茅屋种一辈子的地了。正因为这个时代是“酒香也怕巷子深”的时代,优秀人才们也不懂得谦虚了,简历做出来让人觉得那不是圣人,是神人,事实证明那不过是个凡人、庸人。但就是因为着不切实际的鼓吹,使得那些人突破重围,摘下胜利之花。亦使我不得不承认,广告是一门艺术。父辈们都觉得我们镇上酒厂的包谷酒最为醇香,比什么五粮液、稻花香都好喝,可人们都知道五粮液,不知道我们镇上的酒厂,为啥?天天新闻联播开始前的报时不就是五粮液集团么!

看看时下的代言人,不禁哑然。古时都说“人怕出名猪怕壮”,放在当代估计人人都想出名,一出名什么代言的,拍广告的都来了,代言费,广告费动不动就上万。比如什么莫言醉啊。总之哪些商家,厂家都十分狡诈,利用名人效应,销量就是那芝麻开花——节节高。可怜了那些不懂广告的人,只能看着惨淡的生意默默伤神。所以我说商品哈偶好那是其次,有一个好的代言人买菜时最重要的。

不管是品牌也好,还是广告,代言人也好,这个时间已不允许你等着酒香溢出巷子,而后买家暴增,谁先出名,谁就能先抓住商机。

改天和主席商量一下,国宴贡酒用我们小镇酒厂的,可好?

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