班主任工作计划的制定需要考虑到学生的特点、教学任务以及家校合作等多个方面的因素。以下是小编为大家收集的班主任工作计划范文，希望对大家有所帮助。
班主任个人工作计划
虽然经历了初一整个学年的相互磨合，孩子们从小学的“好孩子，好学生”已经逐步发展壮大。一些好的行为习惯已经初步养成了。然而维护和发展这些习惯的发展空间仍然很大，应让他们继续保持良好的道德行为和行为习惯，使其更有利于在整个初中阶段的健康，幸福成长。
也是为他们将来的高中，大学生活打下坚实的基础。因此，为了发展和维持良好的行为习惯，仍然是班主任教育工作的优先任务。
1、与时俱进地完善班纪班规，并切实落实和执行。在根据学校、班级实际情况和学生的基本心理特点，修改和完善现有的一级班级的规章制度，使之更有效，更多切合实际地加以落实。可以适当根据班级情况，修改和完善包括出席，课间，早操，上课，卫生，纪律，就寝等方面的规则纪律。
2、有计划地实施个别谈话。不定期地找学生谈话，了解他们的心理状态和学习状态，帮助他们积极面对生活和学习上的困难，克服不良习惯，尽量从“情感”方面培养起他们自觉养成良好的行为习惯。
3、以德教育，德高为范。作为班级学生的第一负责人，班主任在校期间应该以自身良好的行为师范，给学生树立一个优秀的形象，这对于培养学生的良好行为至关重要。
4、树立班级典范，表扬优秀学生。一些班级学生有优秀的行为表现，应该及时地予以表扬。使之成为周围同学的榜样。
班风建设是学风好坏的关键因素，只有班风建设搞好了，才能营造出良好的学风，所以各位班主任老师必须要花大力气保持着良好的班风。
（1）严格管理，严格监督。从学习中出现的每一个问题抓起，从小细节入手，开始各个学科，从每个学生的实际行为入手，监督学生必须保持良好行为习惯。
（2）继续做好班干部的管理工作。把重点放在提高班干部的责任心，有计划地开展班干部会议。班干部是学生正确的思想和行为的领头人。一个良好的班委会是营造良好班风的骨干力量。通过定期不定期的班干部会议，了解班风建设情况。
（3）严守纪律，严格管理。在不违反《教育教学法规》和《教师法》的情况下，必要时管理方式可以苛刻一些，学生犯较严重的错误时，应该适当给予警告，以此促进良好班风的形成。
班级学生成绩的好坏是一个班级管理效果的直接体现，学风是学习成绩的重要保证。良好的学风，班级学生就能够进入最佳学习状态，更加能够成长，学习成绩也会得到整体提高。因此必须设法促进和维持班级的良好学风。
（1）班主任需积极与任课老师开展沟通、交流。了解学生在各科学习当中的情况，让学生尽量在各科上均有一个良好的学习氛围。
（2）严抓班干部的学习。除了个别管理能力突出学生以外，班干部的学习成绩一定要相对大部分同学更好一些。定期找学习成绩有所下滑的班干部交流沟通，确保其学习成绩的稳定。让班干部带领全班学生，把全班的学习成绩搞上去。
班主任个人工作计划
本班共有25名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，特别是班内陈__、邹x、王__等同学基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法。同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如向x、蔡__、肖__、梁__、张__、唐__等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。
下面针对本班实际情况，作具体分析。
1、从家庭教育方面来看。本班学生都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。
2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败；学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。
3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格。课堂气氛较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的能力和团结协作的能力。
总的来说，学生的基本情况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素，变不利为有利。教师是学生知识的引导者，是学生行为的指引者。学生学习成绩的优劣、学习能力的高低、品质的好坏，需要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养。我一定要全面去了解每一位学生。深入细致地开展教育教学工作，多方调动学生的积极性，园满完成本学期教育教学任务。
二、本学期基本工作要点。
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
三、具体措施。
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
四、班级主要活动内容。
1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。
2、向学生进行文明礼貌教育，出版第一期黑板报。
3、向学生进行安全教育，观看安全教育片。
4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。
5、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。
6、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。
7、加强阅读指导，开展阅读比赛。
8、开展语文实践活动。
9、组织迎“六一”庆祝活动。
10、抓好复习，参加毕业考试。
班主任个人工作计划
1、落实两纲，树八中学子形象。
2、创校本特色德育目标。
3、寻找心中的偶像。（重要）。
1.常规工作：
班级的一些常规工作自然不能忽视，黑板报是反映班级风貌的一个窗口，不仅要求内容健康向上，创意新颖，更讲究色彩的搭配，所以出好每一期黑板报也是十分重要的。教室是学生在学校的家，任谁都不愿看到自己的家染满灰尘，大家都想在一个明亮干净的教室里进行自己的学习生活，所以每天安排值日生来保持教室的卫生也是一件很重要的工作。
2.管理制度：
本学期将采用值周班长的管理制度，每周由班中的一名同学担任值周班长，轮流管理班级，培养我们的自助管理能力，这也体现了公平公正的原则，整个一学年中，几乎每位同学都可以轮到一次，体验一下当值周班长的滋味。值周班长除了每天检查两操，管理班级纪律之外，最重要的就是把每天的基本情况记录在班级日志上，并及时与班主任进行反馈，与班主任一起管理好班级。
3.班风：
对于一个班级来说，最重要的当然是班风，一个班级如果班风不良，那可想而知，其他方面也不可能搞好，对于这个新组建的班级来说，树立良好的班风就显得尤为重要，虽然我们彼此之间还不太熟悉，新班级也正处于磨合期阶段，但我相信，通过一段时间的了解和学习生活，一定能成为一个拥有强大凝聚力的集体。
4.学风：
另一个衡量班级好坏的标准就是学风。毕竟学习才是学生的本职工作，把学习搞好才是我们面临的最重大的课题之一。目前，选修物理的我们基础程度不一，我们需要努力的地方还有很多，从初态测试的成绩来看，不太如人意，但有很大的上升空间，所以在今后的学习生活中，必须努力提高成绩并保持稳定。
5.特色：
（1）志愿者服务。
志愿者服务仍然是班级工作的一大特色，经过高一一年的锻炼之后，我们已经积累了一定的经验，新学期中，在面对新的服务对象时，要把以前的经验运用到实践中去，创造出更好的成绩。
（2）班会活动。
班会活动是全班师生之间交流最常用的方式。在本学期中，我们会定期地开展一些内容丰富多彩的主题班会，从而更好地与大家进行交流和反馈。班会的开展也会尽量让每一位同学都参与进来，大家共同努力，结合学校的各项活动，一起把每一次班会都办好。
班主任个人工作计划
1、重新*级积分考核方案，做到以法治班。
2、通过和学生一一约谈，和学生共同记录学生情况整体分析，并对学生进行跟踪记录。到学期末总结每人情况。对学生作出后续指导。
3、针对班级积分考核的落后情况，对班级一日常规要抓紧。每周要做到3次以上关注。
4、改变懒散，多去宿舍，保卫走走，了解学生生活动态。
5、抽班会、晚自习时间给学生开微班会，每周2次以上。
6、抓课前10分钟学生的传统文化学习。
7、根据政教科安排，自己组织开展活动，至少每月一次。
8、每周一次的安全教育要做到有记载。
9、计划开展《老田故事汇》，预计两周一次吧。
以上是这个学期准备开展的一些工作，工欲善其事必先利其器，这些工作不是班主任一个人的事。必须充分调动学生的参与，尤其是班干部对工作的帮助。上学期，班干部培养还是差强人意，主要是思想上还没有认识到，其实他们才是班级的主题。而我又对他们期望过高，造成不能形成以班委为中心的班级自主管理。
这学期对班委的建设有一些改变：
1、班主任做好表率，什么工作怎么做？手把手教。
2、参加班干部会议。
3、建立班干部评价机制。
4、约谈班委成员，了解班干部心里动态。
总之，计划在高一的第二个学期，形成优良班风，搞出班级特色，尽力向班级自主管理努力。
班主任个人工作计划
在新学年里，坚持以德育工作计划为首、教学工作计划为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标），把本班办成一个人见人慕的优秀班级。以下是关于一位优秀班主任工作计划的安排。
具体安排如下：
一、强化学生日常行为习惯。
小学，不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周，开一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想政治工作计划。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。
二、壮大班干部队伍。
努力进行班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期，我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。
三、培养良好的班风、学风。
培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。
2、做好期初家访工作，特别是对调皮学生进行全面了解。
3、渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。
5、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。
四、加强安全教育工作计划，防患于未然。
安全工作计划是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作计划的第一位。
1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
班主任个人工作计划
本班学生存在一些特殊情况：
（1）有个别同学纪律散漫，主要表现在男同学。
（2）学习心理有待调整，特别是男同学。
（3）同学之间缺乏信任，相互之间很不了解，班级的凝聚力还很不够。
1、德育和美育工作，让学生树立正确的人生观，世界观，能正视自己的位置，能适应环境并且学会改变环境，形成良好的学习态度，养成良好的学习习惯。
2、在卫生方面形成良好的行为习惯，劳动参与率达100%。
3、养成良好的学习习惯和学习方法。
4、获评文明班的次数争取居年级的前列，形成良好的班风和学风，营造良好的学习竞争氛围，使班级健康发展，成为年级的排头兵。
1、尽快对学生进行入学教育，从思想，行为，学习，劳动，纪律，休息等各方面进行教育，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。新学期以学生竞选民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责，分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议。每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖，欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立"小组互助学习"模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。
1、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观。
2、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法。
3、深入寝，教室，食堂，注重学生日常行为规范的教育，使学生养成良好的行为习惯。
做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
月份主要工作内容。
2、加强学生之间的相互了解。
3、总结假期社会实践活动。
4、严格校卡管理。
5、整顿仪容仪表。
6、民主选举班委会。
7、班规制定和实施。
1、学生思想动态的调查。
2、心理健康教育，安全教育。
3、学生学习的查缺补漏。
1、校田径运动会动员会。
2、校田径运动会动员会总结表彰。
3、期中考试动员期中小结。
4、班干部，科代表会议。
5、期中考试总结表彰。
6、学生学习方法交流。
7、月度学习，生活，思想小结。
1、班干部会议和中段总结。
2、心理健康教育检查。
1、会考复习和考试。
2、会考前心理辅导与考风考纪教育。
3、期末复习和考试。
5、寒假工作安排。
班主任个人工作计划
下半年，我带领的八年级二班就要迈进初中的最后一个阶段了，同样也是初中学习中最辛苦的一个阶段。为了让同学们在九年级上学期中，抓好自己的`学习任务，我这个班主任在这学期的班级工作可以说是非常重要的，毕业班的是最不好带的一个班，既是同学们学习任务最重的一年，也是我们班主任最辛苦的一年。因为涉及到毕业事情，就没有轻松的。
首先，还是我们一直关心着的学习问题，同样也是贯彻我们每个学期的一个问题，在初三的时候学习问题也显得更加重要。我们很多同学在进入初三后，因为班级的学习气氛有了明显的改变，同时自己在这学期各方面的压力也有了明显的增加。所以在这学期一些心理承受能力差的同学，在这个初中最重要的关头，自己的成绩会有明显的下降，如果处理不好的话，可能自己的成绩就会在这关键一年被毁掉。所以我在这学期，如何保持我们班同学的成绩稳定发展，是一个非常需要解决的班级工作难题。
我们班在八年级的最后的期末考试中，取得的成绩是比较优异的，所以自己的这学期的班级学习工作中，要做好的就是在保持原有的成绩上，让同学们的名次稳步前进。为了解决掉这个难题，我在自己的班主任工作中，也想了一些相关解决方式。首先，这学期的学习压力我肯定是减少不了的，但是我们可以改变我们班的学习氛围，改变这样沉重压抑的初三学习氛围，自己只要做好带头工作，就可以改变这种压抑沉闷的学习氛围。所以在上课还有学习时，自己也会和班上同学聊一些课外的话题，让他们的学习上短暂离开自己的视线一会。
因为这学期同学们的心理压力过大，特别容易导致自己在学习上，出现一些由于自己心理原因引起的学习问题。所以在这学期，我们班主任就要比以往，更加关注班上同学们的表现。不仅仅是关注同学们在学习成绩上的表现，同时还有同学们在学校的日常行为中的表现。因为很多同学在心理出现问题后，一般都不会选择和我们班主任沟通，来寻求解决措施。所以作为班主任的我们，会在这个问题上多加留意，把我们的视线始终放在我们班的学生身上。
同时，在初三时学校会取消初三所有同学参加活动的名额，为了让同学们在这个学期也会有机会释放自己在学习上的压力，作为班主任的我，会在班上举行一些不需要耗费大量时间和精力的活动，让同学发泄自己的学习压力，让自己这学期的学习变得更加畅快。
班主任个人工作计划
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。
1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。
2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立对前途的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。
4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。
5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。
6、组织好学生礼仪、、职业道德教育等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。
7、在班级建立练习频繁的qq群，作为信息沟通、发布的主要，掌握每一位同学的手机号码更改情况。
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、做好晚自习及早读课的的自我管理工作，提高学生的学习积极性。
安全问题永远不能松懈。对于离校实习的同学，在离校前做好工作，灌输必要的安全防范意识。学生离校后保持和每一位同学的联系，及时掌握学生离校期间的去向和动向，一旦出现联系不上的状况马上采取各种联系，并及时联系家长配合，切实保证每一位同学的安全状况。
班主任个人工作计划
1、优势：
我是一名小学班主任，参加工作多年，担任小学班主任工作、小学语文学科的教学工作，积累了一定的教学经验。对于教育事业，我本着“为了每个学生的个性发展”这一理念，在所带的班级中胜任朋友、知心姐姐、妈妈等不同的角色。勤学、善学，喜欢阅读各类书籍，听各类讲座，认真钻研教材，潜心研究教法，关注各类人生故事，并将汲取到的精华融注于课堂，以创造有灵性、有碰撞、有收获和生命力的课堂。曾被评为县优秀教师、县优秀班主任。参加班主任工作以来，本人本着以“爱”促“进”的治班宗旨，得到了大部分学生的认可与肯定。业余喜欢动动笔，所撰写的论文多次获县市一、二等奖。
2、存在不足：
（1）惰性太强，许多时候制定了规划之后由于工作繁忙，常常不能按计划达到目标。对自己加压还不够，需要一个推力促进自己的发展和进步。
（2）对于教学感性方面的理解还不错，但理论化的了解还不够。同时，随着教龄的逐步增长，学习专业知识的热忱和能力在逐步降低，专业知识呈下降趋势。
由于上述原因，个人发展受到限制。希望通过加入xx班主任工作室，能够扬长避短，使自己的班主任工作素养得到进一步提高，成为一名研究型的班主任。
班主任个人工作计划
转眼间到了秋季开学，新学期新气象新开始，作为班主任为新学期工作作一计划，下面小学二年级班主任的工作计划。
1、通过上学年的教学发现：不足六周岁入学的儿童，无论在习惯养成、知识基础还是接受能力方面都与城市六周岁半入学的孩子存在显著的差距。通过教师延长学生学习时间的方法来提高学生成绩，效果是事倍功半。另外，学生的家庭教育也亟需加强。
2、纪律情况：对在校一日常规比较了解；优秀学生学习努力，思想活跃，中等生及后进生在课堂活动中自觉性差，需要教师经常提醒。
3、干部情况：
（1）组长6人，安全委员1人。
（2）基本特点：组长能够按照要求收发作业本，并在劳动、纪律、学习中表现优异，起到表率作用。
（3）存在问题：刚刚进入小学的学生缺乏服务意识，只是简单地认为当上班干部是一件光荣的事情，独立工作能力有待培养。
牢牢把握二年级学生的身心特点，通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育；努力培养学生积极主动、勇于探索的学习品质和初步的自学意识，力争90﹪的及格率。
1、班级管理以习惯养成为突破口，使绝大多数学生树立良好的纪律观念，具有良好的纪律表现；培养一批优秀的学生干部。
2、德育以课堂教学和《品德与社会》课、小小故事会为阵地，努力使培养学生正确的道德观念，并具有相应的道德行为。
3、安全及法制教育以学校的安全法制教育月和《守则》《规范》为教育内容，联合学生家长，共同抓好学生的安全教育工作，力争使安全事故发生率为零。
4、劳动教育以身作则，依据《守则》《规范》，结合班级及学生家庭，对学生进行与其年龄相符的劳动教育，力争使学生爱劳动，掌握相应的劳动技能。
6、体育以学校开展的“阳光体育”为依托，为学生制定切实可行的体育训练目标，力争使学生熟练掌握跳绳这一简便易行的锻炼方式，提高身体素质，养成锻炼习惯。
7、学习指导坚持反思，不断改进教育教学方法，提高教育教学质量；加强学生课外阅读指导。
1、以班会和品德课为主阵地，通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育；以课堂教学为主阵地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于课堂教学。
2、上好阅读课，抓好学生的课外阅读指导。
3、针对学生成长过程中暴露出的问题，因势利导，积极开展课外活动。
4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好学生的安全教育工作。
5、实施班干部“轮换制”、“引咎辞职制”；
6、继续实施学生评价改革，激发学生积极向上的成长动机。
1、学生报到；进行学生暑假活动汇总；
2、庆祝“教师节”；
3、通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育；；
4、组织学生参加学校“安全法制集中教育活动”；
5、“小小故事会”启动；
6、组织学生参加校书法比赛；
7、迎“国庆”。
1、“小小故事会”；
2、指导学习《小学生日常行为规范》；
3、组织学生参加校书法比赛；
4、指导学生为长辈庆祝“重阳节”。
1、“小小故事会”；
2、指导学生参加校课文背诵检查；；
3、组织学生参加校书法比赛；
4、期中测试；
5、指导学习《小学生守则》；
6、安全演练月。
1、“小小故事会”；
2、指导学习《小学生守则》；
3、组织学生参加校书法比赛；
4、学生跳绳比赛；
5、庆祝“元旦”。
1、“小小故事会”；
2、指导学习《小学生守则》；
3、指导复习、检测；
4、组织学生参加校书法比赛；
5、组织学生参加校优秀作业展。
6、评选优秀学生。
7、假期安全法制知识教育。
班主任个人工作计划
回顾上学期的班级工作，在学校领导的正确指导下，经过老师、同学们的努力，各方面的工作均取得了一定的成绩。为了进一步搞好新学期的班级工作，使学生的素质获的更大提高，特定计划如下：
：致力培养良好班风
班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展；有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。上学期，班内虽然已经初步形成了“团结、进取”的班风，但是由于种种原因，还存在着一定问题。在新学期里，要继续抓良好班风的建设。
：以良好的班风熏陶每一位同学，使其调整自身状态，以最充分的准备迎接高考的挑战。
：正确的世界观、人生观、价值观教育，良好的习惯养成教育，自我心理状况调节教育等等。
1．甘于奉献，坚持跟班
目前，有些学生自觉性还不够。在新学期里，要在“两操”、自习以及各种活动等场合，尽量跟班，及时对有关同学进行教育、指导、督促、帮助，这是形成良好班风的关键。当然这需要发扬奉献精神。
2．抓好班干部，培养“大管家”
班主任不能时时看着学生，所以，必须抓好干部培养工作，培养一批思想好、能力强的班干部队伍，他们是班主任的得力助手，是搞好班级工作的重要环节。新学期里，要坚持“班干部周会”，充分利用各种机会帮助、指导他们提高工作能力，调动其积极性，使其尽快成熟起来，成为班级管理的.一群“大管家”。
3．建章立规，管理制度化。
古云，无规距，无以成方圆。搞班级工作必须制度化、连续性，绝不能凭想当然办事。如果没有一套统一有效的标准，班级工作肯定会乱套。新学期里，要进一步修改、完善班规，严格奖惩，增强其权威性，使之真正成为学生行为的规范，严格依此办事，使良好班风早日形成。
1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，进行教育。收齐学校和班级假期要求上交的各种材料。
2、带领学生认真学习我校和班级各项规章制度。
3、出版第一期黑板报。
4、班委会和团支部改选。
5、让学生在教师读到班级的报纸。
1、向学生进行安全教育。
2、进行爱国教育，组织学生收集赞扬祖国的图片，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。
3、开展庆祝植树节活动，对学生进行国情教育，做个爱护环境的好青年。
1、对自我管理进行一次大检查。（书包的整理、穿着、个人卫生等）
2、动员学生精心准备期中考试。
3、出版第三期黑板报。
1、学生常规工作指导。
2、发现学生的薄弱环节集中指导（如怎样写日记、怎样写社会调查报告等）。
3、“五一节”庆祝活动。
4、出版第四期黑板报。
1、组织学生认真复习，准备迎接期末考试。
2、期末考试。
3、出版第五期黑板报。
1、做好班主任工作总结。
2、做好放暑假前的准备工作。
班主任个人工作计划
本学年，我担任初初一（9）班班主任工作，对于新学年班主任工作，现初步拟定如下计划：对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。首先要形成良好的班风，在此基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。为了达到这个目标，我制定了以下计划：
（1）继续规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现，虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。
（2）狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我准备加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。
注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开。平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。
因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。通过评选“每周一星”的活动，激发全班同学的积极性，让它发挥更好的作用。
注重培养学生良好的心理素质我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏。这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想、前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。
新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
班主任工作计划个人
一,班级概况：
三年级(4)班现在有学生70人，其中男生有33人，女生37人，维族2人，回族2人，其他民族1人。班级整体情况较好，同学们能积极要求上进，努力学习，但是有个别同学还没有养成良好的习惯。有时忘记写作业，有时忘记抄作业，有时忘记带学具。做事情不能坚持到底，也有的同学说谎乱花零钱，针对这些情况本学期将继续进行耐心细致的工作。
二管理目标。
另外为适应社会的需要，鼓励学生全面发展，发挥誉感。个人优势，掌握学习一门技能，注意培养学生的自信、自立、进步、向上的精神。人人争当新三好。
三、管理措施。
1、坚持日评、周评相结合优争优活动。
开展由四人小组日评，组长、各科课代表日记录，进行每周小结，评出每周优秀学生，及时为学生树立榜样，带动全班，共同努力。
2、实行每日评价的家校联系制度。
针对学生在校诸多方面的表现，本学期将紧密家校联系，以表格形式把学生当天在校的各项表现，能通过四人小组评议及时反馈给学生家长，取得家长的紧密配合，强化学生学习、行为习惯养成。
3、倡导多读书、读好书。
为扩大学生的知识面，要引导学生继续多读书、读好书的习惯，除每日安排与教材同步的课外书外，要利用班会让学生进行读书交流会、朗读比赛，推荐一本好书等活动，激发学生读书兴趣，提高阅读能力，从而培养学生学习语文的兴趣。
4、开设每日三分钟见闻交流。
为培养学生的观察、思考、表达能力，利用每天晨检时间，让学生交流自己上学、放学路上或书上、电视中的见闻，并逐步引导发表感想，培养学生多听、多看、多思的良好习惯和口语表达能力。
5、继续加强班级小干部的管理与提升。
班干部是班里的领头羊，选拔、培养班干部对一个班级至关重要，要注意选拔并培养一批关心集体，乐于为大家服务，家长支持的学生提任班级的各项工作，在教师的引导下，协助老师进行班级各项常规管理工作，带领同学共创文明班级。
6进行作业改革，减轻课业负担。
16、九月：
17、继续进行常规训练;。
18、围绕“美丽新疆”主题查找相关资料;。
19、办一期抗战胜利60周年的校园专栏;。
20、办一期迎国庆、新疆成立50周年小报;。
进行秋季运动会组织训练和准备工作。
10、十月：
11、一次综合实践活动(外出);。
12、准备美丽的新疆电视才艺展;。
进行一次年级写字比赛。
7、十一月：
8、办一期爱科学小报;。
进行一次“名人故事主题队会”。
13、十二月：
14、做好期末分项测试工作;。
15、办一期“庆元旦”小报;。
16、做好迎新年的活动准备工作;。
认真做好期末复习工作。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
班主任个人工作计划
以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
本班共有36名学生，19名女生，17名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
本班班风：开朗、自信、诚实、活泼。
3、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、培养学生热爱劳动、讲卫生的习惯，并时刻保持班级卫生清洁。
1、本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《八条规范》和《一日常规》。
2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
3、不打不闹，上下楼梯靠右走。
4、在教学楼里安静，不喧哗。
5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
6、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
7、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
1、上学不迟到、不早退。
2、自己整理书包、学具、书桌。
3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
5、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。
6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
7、逐步形成一支小干部队伍，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。
8、每日宣读考勤，人人参与报数。
1、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。
2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人,可通过班里的“你追我赶”栏目激发学生对班级体的热爱。
3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。
1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。
这样家长就能很好的了解学生一天在校的学习与生活情况。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生在学校里哪些地方可以去，哪些地方不可以去。
2、对学生进行防溺水、防火、防电等教育，讲解自救及互救知识。
3、对学生进行周末假前安全教育。
每个小组选拔一个小组长，每节下课监督自己小组组员桌下是否有垃圾，对表现好的组长和组员奖励小红星。
设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领卫生员进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。
同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。同时选拔桌椅组长，下课时整理自己小组的桌椅，让课桌时刻保持整齐。
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
班主任个人工作计划
我校三年级全体教师将齐心协力，克服困难，发扬拼搏精神，狠抓教育教学各个环节，努力在中考中取得好成绩。
一、教学工作:。
1.加强课堂教学，提高课堂效率，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。
2.发扬团队合作精神，根据初三学生的实际情况制定本学科的教学计划。把教研工作落到实处。
4.加强教学日常管理，不懈努力。
5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，找到对策，让每个学生在原有水平上有更大的提升。
6.重视月考、中考、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断和反映，及时解决考试中出现的问题。
7.认真做好体育锻炼，改变课间锻炼期间的锻炼策略，男女生分组，努力让每一个学生发挥出最大的潜能，力争在体检中达到最好的水平。
8.高度重视优秀学生的培养，加强优秀学生的培养，对排名前十的学生进行放松减压，营造宽松的竞争氛围，努力在和谐的竞争环境中克服困难，让优秀学科更加优秀，薄弱学科逐渐优秀。科学合理地做好李浩源的思想工作，为中考成功而奋斗。其他尖子生力争全市排名靠前。
9.做好中考报名工作，严格细心照顾每一位官员，保证学生正常发挥。
10.做好学生心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习。
二、德育工作:。
1.根据学校的要求，对初三学生进行理想、感恩、自信的教育。鼓励学生树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2.帮助学生分析学习情况，设定短期和长期目标，以积极的态度对待中考前的每一次考试。
3.加强家校合作，及时向家长反馈学生各阶段的学习情况、思想动态和学科表现，与家长探讨切实可行的教育方法，对稳定学生学习情绪、促进良好的思想道德修养、端正学习态度、提高学习成绩有一定的作用。定期召开家长会，及时反馈学校的信息，最大限度的获得家长的支持。
4.关注后进生，不要放弃任何一个学生，在情感教育上多下功夫，对后进生要有爱心、细心、耐心，善于挖掘他们的闪光点。一视同仁对待后进生，才能有效保证后进生的提升。
三、每月工作安排:。
2月:1、督促各科完成剩余内容的教学。
2、《我的新学期计划》(学生研讨会计划)。
3月:召开班会，为每个学生做思想工作，指出个人优缺点，提出长短期目标。
4月:第一轮复习开始，考试经常总结。
可能:进入第二轮复习教学；注意考试的格式，比如制卡。强调考试中的小问题。有些弱生单独说话。
6月:九年级第三轮复习；优生学研讨会；期中考试前，请主任安排徐老师做心理辅导。
班主任个人工作计划
全班共52人。31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2名体育特长生。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查督促。女生尽管少，然而要关注思想情绪问题。全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出。
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动。
8、加强心理辅导：高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有部分学生很紧张，有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有部分学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。
总之，做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基矗认真从学习质量，学习效率，学习方法上引导学生，顺利度过这个学期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事认真处理，尽量做好。
班主任个人工作计划
结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育)为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
三(1)班有学生30人，其中男生有19人，女生有21人。
行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。
学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
班训：文明团结勤奋向上。
班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑。
主动学习会思考大声发言不可少。
团结友爱交朋友身心健康才会好。
清洁卫生做仔细诚实守信无小事。
排队集合快静齐从我做起爱集体。
(1)重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。
b、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价，促进班内形成正确的舆论的形成。
c、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。
a、明确教室卫生要求。
要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。
b、责任到位，人人负责。
先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。
c、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查，并在晨会时间集体汇报、评比。督促学生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等。
a、每天上课抽出几分钟进行安全教育。认真收听“安全播报”，寻找学校内存在的安全隐患，进行提醒教育。第一周进行交通安全的教育。9月1日观看《开学第一课》。
b、组织学生观看安全录像，增强安全意识。
c、安排安全督导员。对学生课间的安全进行督促。
d、配合学校对学生进行应对突发事件的能力，进行2次紧急疏散演练。
a、进行“阳光体育”活动，让孩子们感受健康的快乐，生命的可贵。
班主任个人工作计划
新学期的工作力求在上学期的基础上更上一层楼，克服上学期存在的问题，发扬上学期的长处，扬长避短，实现班级的各项目标，把学生培养成成绩优秀、人格健全、心灵美好的具有创新精神和实践能力的优秀学生，为高三打好基础，为高考做好准备。
我们班的口号是“勤能补拙，静能生慧”，新的学期尝试营造一种快乐学习，良性竞争的班级氛围，使班级成绩进入前三，量化管理进前三。
1.进一步加强对班级干部的管理。
严格管理，对班级干部进行培训，交给他们正确的工作方法，提出明确要求，以身作则；明确分工，各负其责，相互配合；实行值日班干部负责制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
2.进一步搞好班级文化建设。在上学期的基础上，本学期主要做好宿舍文化建设，唱红歌；注重对学生进行德育教育；侧重对学生进行理想、信心、挫折、感恩等教育。
3.注重培养学生良好的行为规范和学习规范，养成良好的行为习惯和学习习惯，变被动为主动，充分发挥学生的主体作用。
4.注重师生交流。
细化师生联系制度，抓好落实，不走形式，以周记和反思本的形式有话就说，实话实说；对学生进行一对一的学习和心理辅导，建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学的学习方法、养成更好的生活态度。
5.注重薄弱学科，解决好学生的偏科问题，做好任课教师的服务工作，和各任课老师共同努力，齐抓共管，使班级全面发展，走向成功。
6.关爱学生，给予学生更多的关心和指导，做学生的知心人，引路人。
7.进一步做好学生家长工作，调动一切积极因素，使班级健康发展。