成长引路人（优秀16篇）

作文是一种文字表达的艺术形式，它能够展示出作者的思考能力和语言表达能力。通过欣赏优秀的作文范文，可以学会如何选择合适的话题和展开思考。

成长路上的引路人作文

这两天，我看了杨红樱阿姨的《非常事件》一书，这本书共有八个章节，每个章节写的都生动有趣，留下了很深的印象，也给我了很多感想，就先从“军训事件”说起吧。

开学的第一天，学校就组织五年级同学区松林营地军训十二天，出发的那天早晨真是不得了，几乎所有学生的爸爸妈妈都来了，就像是孩子要送父母前去打仗一样，因为父母手上都是大包小包的东西，而孩子们却两手空空。在行军路上，他们进行了“卧倒”演习，多嘴的豆芽儿时时给大家带来“笑声”，在可怕的“倒功”训练中，他们倒下去站起来，站起来又倒下，迷彩服变成了泥水服，身上摔得紫一块红一块，都说教官是“魔王教官”。但在一次登山比赛时，改变了对教官的看法，觉得他特好，特温柔。小魔女把脚崴了，教官边背着小魔女走路边唱歌逗她开心。在经历了半夜时分的“紧急集合”、排雷比赛“肥猫智发鸡毛信”等训练，他们凯旋而归，校长在“魔王教官”的陪同下，检阅了五三班的方队......

读完这个“事件”,我有了这样的感想。“魔王”教官是他们的“引路人”，让他们经历了“倒下去，再站起来，站起来，又倒下去”最后“胜利归来”。在我们的成长道路上，老师、父母、朋友、同学，都是我们的“引路人”是他们引导着我们一步一步走来。在校信通博客里，这样的“引路人”也有很多。“小城说雨”老师，是没见过其人，也没听过其声的默默“引路人”，不但在自己的博客里指导我们写作方法，还去博友的博客里作出详细的指点！不知使多少个博友受益多多，摘下博腕儿的桂冠。有这样的“引路人”，我们又为何会惧怕跌倒，一篇不成，二篇不成，只要牢记“引路人”的忠告和点评！肯定会有成功的那一天！

在我的博客里，也有很多“引路人”为我指点迷津，从文章的题目，到署名，都有人做详细的指点，使我很受感动，你们的指点就是我最大的收获。在你们的指引下，我会一步一步成长起来，写出更多更优秀的博文！

让我们听从“引路人”的教导！劈荆斩刺，奋起直追，走向成功的彼岸！

成长路上的引路人作文初中

记得小学三年级的时候，我们班来了一位语文老师姓江，她的教学水平很高，不过我们班那时学生学习不是太好，老师就不知疲倦的为每次考试低于90分以下的同学利用课余时间补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。在同学们的眼里，老师可能很凶，但我知道，老师对我们有多凶其实就有多爱我们。

老师，您的爱如太阳一般温暖、春风一般和煦、清泉一般甘甜;您的爱比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友爱更纯洁;您的爱最伟大、最无私、最神圣......

老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事、教我们做人、引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折，老师帮我们撑起前进的风帆，当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津;当我们因取得好成绩而骄傲时，老师及时的点拨会让我们清醒。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦、无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，达到理想的彼岸。

老师我感谢您，是您教会了我们容忍、教会了我们以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课，成就却在四面八方。老师您伟大的精神永驻我心，您宽大的胸怀激励我前进，放心吧老师，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。

成长中的引路人作文

一个星期六下午，我去舅舅家回来。走到半路，突然天空乌云滚滚，一会儿就下起了倾盆大雨。我撑着雨伞，顶着大风，艰难的向前走着。

透过朦胧的雨帘，我看见一个人在雨中跌跌撞撞地向前走着。我三步并两步赶上去，只见这位叔叔戴着一副墨镜，手里拄着一把黑白相间的拐杖，雨水顺着他的脸旁流下来，衣服被淋湿了，他正一步一步的摸索前进。这一切告诉我：这位叔叔是个盲人。“叔叔，你上哪去啊？”雨中，我大声的问。“回家。”“那我送您回家吧！”我说完，没有等盲人叔叔开口，便搀着他，撑着伞，和他一起向前走去。雨真大啊！路仿佛变成了小河。我搀着盲人叔叔，把伞尽量往他那边打，尽量找浅水的地方走。

走着走着，我发现前面有一个窨井盖被打开了，没有标志，雨水汇成了小河，“哗哗”地流入洞内。我边搀着叔叔从旁边绕了过去。叔叔似乎觉察到了什么，他微笑着对我说：“小同学，我们为什么不走直路啊？”我回答道：“那儿的窨井盖被人打开了，从那儿走危险。”“哦……”盲人叔叔双眉紧锁，忽然，他对我说：“你把我带到窨井盖那儿去。”“干什么呀？”我迷惑不解地问。“让我们把窨井盖盖起来！”盲人叔叔坚定地说。我说：“我们今天又不从这儿走了。再说，雨又这么大，就别管这事了。”可叔叔却说：“我们虽然不从这儿走，但是还有很多人要从这儿走，万一跌下去，是多么危险呀！”

听了盲人叔叔的话，我便搀着他来到阴沟前。盲人叔叔松开拉着我的手，把手中的拐杖递给我拿着，摸索着抓住了窨井盖的一角，用力地将窨井盖抬了起来，慢慢地向敞开的地方移动。水珠从他的脸上流下来，分不清哪是汗水，哪是雨水。

看到这里，我情不自禁地把雨伞、拐杖放在地上，与盲人叔叔一起用力搬窨井盖子。我俩使尽了力气，终于把窨井盖子盖好了。盲人叔叔可以放心地走了吧？不，他又用脚使劲地在窨井盖上跺了几下，这才长长地喘了一口气，自言自语地说：“这下可好了。”

我被眼前这一切感动了：那无神的双眼，那颤抖的双手，那挂满了汗水、雨水的脸颊，一个双目失明的盲人自己行走都很艰难，但是，他时刻想到的是别人，而不是自己。可我……泪水从我的眼眶里涌了出来。

雨还在“哗哗”地下着。我搀着盲人叔叔继续向前走。地上溅起了一朵朵水花。我想：在这无比宽大的雨帘中，我这个明眼人是在为盲人叔叔引路；而在人生的道路上，却是盲人叔叔在为我引路呀！

成长中的引路人作文

她，一位比我低两级的初一新生，也是我的邻家。半月前，突来的心血管疾病夺走了她父亲的生命。父亲还没来得及看着女儿学业有成，为女儿每天上`下学奔波接送，再不能周末有院子里父亲靠在椅子上看着她练习篮球。“好，拍着走，对啦，快，再快一点。”父亲对她说到，女儿的小脸通红通红的，听着父亲的话，一边调整姿式，一边加快动作，不时快速看了父亲一眼。父亲很满意，对她表示赞许。我站在阳台上看着，同时也羡慕着……我记忆里上实验小学时，就常看见她父亲每日四趟接送她。天气和暖时用摩托带着，寒冬，用小车带她，而她常常是幸福地跳着、乐着跑向已在路口等待着的父亲身旁。我看着、看着，也走向推着自行车等候我的母亲。由于我高她两级，早上了中学，再也没那一幕幕让我熟悉的身影了！今年新学期在校园里看见了她，可一个多月后，便从家长哪儿知道她父亲离世的消息，“她爸爸快五十才有了她，跟宝贝似的，从小到上书房，自己点点滴滴看着，中年才得女，不容易啊，唉！”大人们议论着。我听着，难过，却是为了她的伤感，不觉眼泪淌下。我任由它流下，不去擦拭……可只几天后，我在校园里或是小区里还是常常看到她，也许是我注意到她。她总是微笑着，脚步从容，对每天来接她的母亲总是笑着问这说那，也总是温和地搭在母亲肩头。我看着、想着，她，小小年纪，尽是我的引路人。

也许她告诉了我，不幸是上天的眷顾，可能越过不幸，美丽的明天就会陪伴你左右；生命无常，但正如歌中唱的那样，生命给了什么，我就享受什么，每个人间的烟火，全都不要错过。

成长路上的引路人作文

成长中的引路人作文

在兴奋与憧憬之中，我步入了小学一年级。每天早晨上学时，那些戴着红领巾的大哥哥、大姐姐们总会成群结队地进入校门。这时，我总能看见那一条条的红领巾就像一团团火焰映照着一张张朝气蓬勃的脸，催人奋进，让我心里好羡慕啊！于是，我在心里暗暗地为自己鼓励，我要好好学习，争取早日成为光荣的少先队员，早日戴上那美丽、鲜艳的红领巾！

果然，功夫不负有心人，在一年级的下学期，我与同学们就如愿以偿地戴上了它。那一刻，气壮山河的国歌仿佛回荡在我的耳边。我一直爱不释手地抚摸着它，轻轻地把它贴在脸上，脸上洋溢着花儿般灿烂的笑容。“我终于成为一名光荣又自豪的.少先队员了，我不再是幼儿园里常爱哭鼻子的小女孩了，我要成为同学的好朋友！我要成为比我小的弟弟妹妹的榜样”，我在心里暗暗为自己宣誓。

从此，红领巾成了我形影不离的好朋友。它每天精神抖擞地飘在我的胸前，时时刻刻提醒我、教育我，它真是我的良师益友啊！

我，骄傲，我，是一名光荣的少先队员；我，自豪，因为我能与红领巾一起茁壮成长！

成长中的引路人作文

哦！妈妈，在您的引路指导下，我这艘小船才能在知识的海洋中畅通无阻地遨游！

——题记。

自打我一出生，妈妈就是我人生道路上指引方向的明灯。三岁之前，懵懂无知的我总是瞪着好奇的眸子观察着这多姿多彩的世界。您总是耐心地告诉我“这是勤劳的小蜜蜂，那是美丽的花蝴蝶……”我的启蒙教育就这样开始了。

上幼儿园后，我学会了更多的知识。每天跟在您屁股后问各种稀奇古怪的问题，而您总能不厌其烦地给我讲解。您还鼓励我走上了学琴的道路——当发现我对音乐有特别的兴趣后，您就领着只有4岁的我来到了艺术中心，老师从来没有收过年龄这么小的学生，当看到我已能准确无误地弹奏出《两只老虎》时，居然破格“录取”了我。从此您每天监督我练琴，春夏秋冬，风雨无阻。在我想打“退堂鼓”时，您给我激励；在我获得进步时，您给我赞许；我得奖时，您告诫我不能骄傲……正是您的不懈努力，才造就了一个做事果敢、不怕任何困难与挫折的好女儿。

四年级结束了，这时我已拿到了电子琴十级的证书，为了保护我的学习不受影响，我不再参加特长班。在那两年中，我惬意地在知识的海洋中汲取着营养。毕业考试之前，当我在堆积如山的作业堆里奋笔疾书时，是您一直无悔无怨，默默陪伴我熬过那段最艰难的时光……小升初考试，我以优异的成绩回报了您的付出。

如今我已是一名中学生，生活节奏也更快了，每当我感到力不从心的时候，总会看到前方有一盏灯在若隐若现，于是我便有了前进的勇气和动力。

成长中的引路人作文

每个人的心中可能都会有几个重要的引路人，可能是老师、同学、父母……他们的一个举动或是一番胡会让你一直难以忘怀，甚至终身受益。

他，是我以前的“死党”，最要好的朋友（没有之一），我们俩经常在一起无话不谈。不过，在这么多的交流聊天当中，有一次一直令我萦绕在我耳际。他――就是张钧皓。

记得那是在四年级的一天，有一次课间，老师叫他出去“有事”。回来后，我作为他的朋友，我总得关切地问一句：“嘿，张钧皓，老师都跟你说了些什么呢？”他听了我的话，有些苦涩道：“老师提醒我们最近的‘交流’有些频繁……“听完他的话，我也是眉头紧皱，心里想到：看来这两天我们不得不疏远对方了。

心里是这么想的，可是出人意料的是，他在中午还是跟我畅所欲言地聊天，出于对他的关心，也不希望他因此受到牵连，我转移了话题，有些不解地问道：“姓张的，老师早上说的话咱俩都知道，心知肚明，那你还要跟我聊天，会不会……我不想你因此受到牵连。”

他闻言，思索了一会儿，语重心长地对我说：“老师说的是没错，也是为了我好，这点我也是知道的。但是，我和你是朋友，朋友之间是没有所谓的‘利益’和对谁的‘好处’之分的，有的只是至高无上的友情……。”

随即，他又话锋一转，说道：“如果我和你之间的友情只是老师的`一句话便能决定的话，我看我们这个朋友还不如不交……”

如今，他已去了美国，我们或许只能用邮箱保持联络了，但是，他的那番话我一直不会忘记，也使我从心底里产生了无限的敬佩之情，要知道，这番语重心长的话才出自四年级的小学生之口啊！

他是我成长中的引路人，那番话我一直都会铭记于心，没齿难忘……。

成长中的引路人作文

每当我坐在琴椅上，翻开琴谱，眼前出现的不是陌生的小蝌蚪，而是一个个音乐的精灵。每当我的手指在琴键上跳动时，我的心随着旋律徜徉。

小时候，我就被那有趣的“黑白配”深深吸引，乱弹一气后，我幼小的心灵土壤里种下了一颗爱弹琴的种子。

我爱弹琴，它使我懂得“梅花香自苦寒来”。那年考级前，我的手被开水烫伤，一碰琴键就疼得揪心。可对钢琴的热爱使我没有放弃。我默背着曲谱，用手在柔软的枕头上练习。那段日子里，我的每个梦中回想着的都是那优美的琴声。我忘却了手的疼痛，待伤势稍微好转，我就如同饥饿的人扑在面包上一样，陶醉在钢琴的`世界里。正是功夫不负有心人，我终于拿到了钢琴八级证书。

我爱弹琴，它能舒缓我的情绪。有一次，我和朋友闹别扭，爆发了“世界大战”。回家后，我把钢琴当成了出气筒，使劲敲打琴键，琴也好像生气了，发出一串串又高又硬的音，好像在斥问我：“你干嘛打我？”琴声震动了我，我逐渐平静了下来。弹着弹着，我弹出了乐趣，弹出了喜悦，那些不愉快被抛到了九霄云外，眼前呈现出一片桃源世界。

我爱弹琴，它使我的生活里充满欢歌笑语；我爱弹琴，它使我陶冶情操，洗涤心灵；我爱弹琴，它使我忘却一切烦恼，和伙伴们增进友谊，和亲人们加深情感；我爱弹琴，它磨练我的意志，让我勇往直前。

从小时候的朦胧喜爱到长大后的执着沉迷，琴声一直悠扬，伴我成长。

成长中的引路人作文

在通往理想的大道上，布满荆棘，恐惧令我遗忘了许多东西。蓦然回首，我才发现有的不止是荆棘，更多的是——父爱又是一个月夜，我披星戴月而归，可能是在题海中浸泡太久的缘故，脸上少了挥之不去的臃肿。

回到家，脱下我那足有七八十斤重的书包，我如释重负，习惯性地四处张望一番，一切都和往常一样，包括那杯牛奶。对此，我并不感到奇怪，因为它每天都会按时出现在我的面前，况且，我正在为另一件烦脑。想当初，我虽不是挥笔如云，开卷成文的好写手，但写作能力不是不差的，看如今，竟被小小篇《父爱》弄得思绪烦乱。我不禁自问：“是没有人关心我吗；不，不是，是家人为我付出的不够多吗”？不，也不是，那为什么却……最终还是心烦意乱没有头绪。好香阿，是那杯牛奶！我忍不住拿起奶杯就往嘴里倒，一仰脖，牛奶倾刻入肚，我的疲惫忧愁也瞬间烟消云散了，这时，爸爸推开门，抱着一床棉被走进我的房间，他望着我空荡荡的奶杯笑了，那种只有爸爸脸上才有的笑容。爸爸一掀、一叠、一靠，温暖的`铺盖便出现在我面前，小小十二平米的房间升起一轮小太阳，暖暖地照在我身上，我顿然如醍醐灌顶——那杯牛奶是父爱、那床柔软的铺盖是父爱、那灿烂的笑脸是父爱。

父爱——世上最美的东西莫过于此。

我的引路人

如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱别人是一种高尚的品德。

在我家的斜对面的房子里，住着一位盲人叔叔。记得那是一个闷热的下午，我正在离我家不远的树荫下玩耍。突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，哗哗哗……下起了倾盆大雨。我奔跑着往回赶，迷迷茫茫的雨中发现那位盲人叔叔也在雨中跌跌撞撞地向前走。我三步并作两步赶上去，大声说：“叔叔，我送你回家吧！”说着，便扶他向前走。雨真大啊！路仿佛变成了一条小河。我搀扶着盲人叔叔，尽量找水浅的地方走。

走着走着，我突然发现前面商场门口的阴井盖被打开了，而且边上没有任何警示标志，雨水哗哗地流入洞内。我小心翼翼地搀着盲人叔叔从旁边绕过去，盲人叔叔似乎有所察觉，他问我：“为什么这儿雨水流得这么响？”我把情况告诉了盲人叔叔，盲人叔叔突然对我说：“把我带到阴井盖那儿去，快点！”“雨这么大，我们又不往那走，别去多管闲事了。”我迟疑着说。盲人叔叔却坚定地说：“虽然我们不从那里走了，但还有很多人要从那里走，如果一不小心掉下去了，那该有多危险啊！”

盲人叔叔的语气不容置疑，我默默地把他带到阴井盖那里去，叔叔轻轻地松开我的手，把手中的拐杖递给了我，摸索着抓住阴井盖的一角，用力将阴井盖抬起来，吃力地向前挪动着脚步，我也情不自禁地跟着盲人叔叔干了起来。我俩使出了九牛二虎之力，好不容易把阴井盖盖好了。我想：这些盲人叔叔可以安心的.走了吧，没想到他又在阴井盖上用力地跺了几脚，说：“这下我就放心了。”

我和盲人叔叔继续向前走，我感动了，一个双目失明的人，自己行走都有困难，却时刻想着别人的安危。雨还在哗哗地下着，我搀扶着盲人叔叔继续向前走。在雨中，我是盲人叔叔的引路人，而在人生成长的道路上，盲人叔叔却是啊！他是在用行动告诉我：要学会关爱他人。

关爱如此美好，我们为何不去关爱他人呢？

教师引路人作文作文

有一份感情，没有天空的辽阔，却足以让我们铭记于心;有一份恩情，没有大海的深沉，却教我们不敢忘记;有一份热情，没有高山的豪迈，却让我们潸然泪下。

几度回眸，看到的都是您充满爱和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海中。三尺讲台，一片热忱，您总是毫无保留地把自己的知识传授给我们。

作为班主任，批评教导学生是常有的事情，但她从不因为学生犯了什么严重的错误而用不平等的眼光看待他们，对于她来说，(3)班的每个学生都像是他的孩子。这样豁达大度的心胸，总是与我们融洽相处，给我们以生气勃勃，质朴开朗的良好印象，产生很强的亲和力，达到言教难以起。她总以温柔的目光看着我们，从未用尖锐的语言与我们对话。在我们刚到这个班里的时候还会叫我们一个个去与他聊天谈心，尽管花费了她大量的时间。同学们如果有不懂的问题去询问她，更是会做到有问必答。而且付老师做事情正可谓是井井有条，她会把一天要做的事情写到纸上，做到一条划点一条。就连家长麻烦付老师转达给学生的事情，付老师都会逐条列在纸上，然后逐个通知，从未抱怨过麻烦。

付老师也无法阻挡滚动，她开了一次班会。时间很长，有欢笑，也有泪水。具体是怎么样不太记得了，只知道付老师带着我们玩游戏，讲故事。同学们很开心，也许那时候谁也不知道开心结束就是泪水的蔓延。

滚动后不知多久了，当初的一个女同学问我：三班怎么样了?付老师是不是还是那么好?我笑着回应。

……。

饺子是怎么来的呢?听别人说啊，是付老师早早起来包的，他和她丈夫两个人早早起来包的。听了这些，我们还能说些什么呢。

左以鹰右放电。

她目光敏锐，电力十足，在与人交谈时，眼睛传递的比语言更有目性与说服力。

每次物理课前总会有个小提问环节，我发现其实老师每次都会提问一些不认真准备，还没有调整好状态或者没有好好复习的人，她总是能在提问的同时观察着我们的一举一动。也就是这样在每次提问时，我都会再一次的巩固知识，想起自己遗漏的知识点。这大概就是她多年工作所所练就的鹰眼吧。

她那独特的眼神总是坚定顽强无法抵抗，在教导我们的时候她更是眼神中充满了激情。记得一次我因为自认为很小的一件事情，被她叫到办公室，本来自信满满觉得自己没什么错，可在她的教导和那坚定的注视的目光，我突然觉得我错了，我被她那眼光所打败。那是多么令人敬佩的电眼。

公平公正的她。

通知我们提前来时她总会我们更早的来，然后等着我们。默默地没有半句怨言。而对于那些不守时间的人，付老师也公平对待。她从不会让那些人以任何借口而免去惩罚，她认为我们都一样。上个学期，就因为王佳宇小朋友迟到太多次，所以，她完成了一篇长达八千字的“迟到论文”。对此，我们只能偷偷幸灾乐祸了。

有一次，有个同学的手机在付老师面前响了。我们眼睁睁的看着她就这么无情的被带走了。本觉得不在上课时间应该不会怎样，却没想到还是停课一天，手机没收。后来那个同学偷偷告诉我，付老师说，如果是在私下里响了，她也就不追究了，可是是在全班面前，所以必须给予惩罚。其实付老师还是很仁慈的，只是有时要保持一个严厉老师的态度。

多少次在坎坷的道路上摸打滚爬，为昨天的失败而忧伤，多少次心灰意冷，无心去欣赏路边的鸟语花香，您总是用平静又温和的话语，鼓励我们，让我们重新振作。这一程，我们不会走得那么孤单，因为，有老师您在身旁。

为我们您付出的太多，我们却无法回报，只有把那一份感动埋藏心底，转化为学习的动力，用优异的成绩来回报您。

成长的引路人作文

她，一双灰褐色的眼睛，一头金黄色的头发，一张能说会道的嘴。她，既是我最好的朋友，也是我成长道路上的引路人。她就是我的同学任杰。

一次，班级大扫除，我和任杰都是负责擦窗户。正好，我俩擦的窗户在一起，便可以聊天了。

没一会儿，班上个子矮的同学凌涛来找我帮忙，说自己够不着窗户上面。我的任务都没完成，哪有时间帮他？我有点不耐烦，又有点嘲笑地对他说：“一边儿去，我自己还没擦好呢！个子那么矮，怎么配当男生呢？”他一脸无奈，转身准备走。任杰叫住了他，从窗台上跳下来，和凌涛一起来到凌涛负责的窗户旁边，帮凌涛擦窗户的高处玻璃。此时，我的窗户已经擦好了，我看了看任杰那只擦了半扇的窗户，摇摇头，心想：任杰也真傻，自己的窗户留着不擦，还帮别人擦。于是，我对任杰说：“你的窗户还没擦呢，怎么去帮别人了？”而任杰却说：“先把自己的窗户擦完，再帮别人擦；和先帮别人擦，再把自己的窗户擦完，不都一样吗？”我见她不听我的劝，鼻子一哼，很不服气地说：“我才不会这样呢！”

“那么你没遇到过困难吗？”

“……”我无言以对。

任杰一边费力地擦窗户上的斑点，一边笑眯眯地对我说：“在别人困难的时候，你帮助了他；以后你遇到困难的时候，他也会帮助你呀！”

我的脸红了。

任杰说得对呀，做人不能自私，不能光顾着自己，要学会为别人着想。有一位名人不是说过吗，帮助别人也就是帮助了自己！任杰，谢谢你！你帮助我“擦”净了思想上的污点，你是我成长道路上的引路人！

成长的引路人作文

我的妈妈是一个文静又爱看书的人，她是我成长道路上的引路人。

记得读三年级的时候，在学习上，我最苦恼的事是作文。那次，我在写《我的自画像》时，不知道从何写起。

妈妈发现了，便笑着让我坐在她的身边，耐心地指导起来。当然，我很快就完成了作文。我问妈妈：“您是怎么会写作文的?”妈妈呼闪着大眼说：“这些知识都藏在书里，只要你多看书，就会写作文了。”

其实，我也在看书，只是喜欢看一些漫画书。后来，妈妈告诉我，看书要多看一些名著，多看一些有关学习方法的书，这样才会有助于自己作文水平的提高。

妈妈为了培养我的阅读习惯，还答应我：不管她多忙多累，每天都要抽出10分钟的时间给我朗读各种故事书。有一天，妈妈在给我读《契诃夫经典》这本书里的一个故事，我听得正津津有味的时候，妈妈突然停止了朗读。我问：“妈妈，你怎么停下来了啊?再接着读呀。”妈妈说：“10分钟时间到了，如果你想知道故事的结果，就自己去看吧。”受精彩故事的吸引，我兴致勃勃地拿起这本《契诃夫经典》认真看起来。今天想来，这完全是妈妈的一个计策啊!

妈妈就是这样，她总是因地制宜地引导我学习、引导我成长，让我慢慢地喜欢上阅读，可真是用心良苦啊!

妈妈，我爱你!

成长中的引路人作文

如果你在学校里看见一位身材微胖、皮肤微黑，看起来非常普通但表情严肃认真的老师，那必定是我的数学老师——徐老师。

和徐老师相识是在五年级开学第一天。只见老师穿着蓝白色衬衫，手里拿着课本和其他关于数学的教具，正板着一张脸看我们。看到老师如此严肃，教室里马上安静了下来。这时老师走到教室的一角，我回头一看，原来两个同学正在讲话。徐老师对他们说：“下课了到我办公室一趟。”下课后，我偷偷在徐老师的办公室门口张望，只见那两个同学正低着头，老老实实地听徐老师说着什么。我吓得赶紧跑回教室里坐好，心想：“这个老师可千万不能惹啊，谁惹谁倒霉!”

由于徐老师的严厉，我的数学进步了许多，数学课的纪律也好了起来，只要徐老师一站在门口，同学们就能马上安静下来。但也有不好的一面，就是每当老师提问的时候，只有一两个同学敢举手回答。很多时候遇到不会的问题，我们都因为胆怯而不敢向老师寻求解答。

相处久了之后，我发现原来徐老师也有慈祥的一面。

那天，我的数学作业做错了许多，老师叫我去办公室一趟。我吓得几乎整个人趴倒在地上，耳边一直有个声音在说：“你完了!你完了!”我忐忑不安地来到徐老师的办公室，老师问我：“这一课你是不是听不太明白?”我默默地点头。“你可以先回去了，待会课间就到我办公室来。”到了课间休息时间，我自动自觉地向徐老师办公室走去，徐老师见我低着头，笑着说：“干嘛低着头啊?我看你没听懂，想叫你来补一下课，又不是批评你。”不知怎么地，那天徐老师讲解的时候我听得格外认真，看来徐老师其实也没有那么恐怖，是我多虑了。

这，就是我们的徐老师，一个“双面派”好老师!

引路人

我的启蒙，我对他既熟悉又陌生，在我寂寞的时候，常常会有一个模糊的身影浮现在我的眼前。

他像阳光，照耀着我；他像雨露，滋润着我；他更像一把伞，守护着我幼小的心灵！记得在一个空气新鲜的凌晨五点钟，雾还没有散，一层层的'雾给大地罩上了神秘的面纱，那么神秘！我和他走在林间小路上！身边“卫士”正在站岗，我望着两边的竹子和竹笋出神。一不小心，被脚下的一块石头绊倒了，我艰难地站起来。

望了望脚上的伤口，它正在“幸灾乐祸”的望着我“哈哈大笑”。我气得不得了，朝那块石头乱踢了一会儿。可气还没泄完，又对他发起火来：“你怎么看见我摔倒了，还不扶我起来！”我像一头暴怒的狮子。可他却若无其事正在往前走！我不干了！索性一屁股坐在地上，“金豆豆”像下雨一样落下来！“小善，快过来看这些竹子，一节节的，就像人生的阶梯，只有经过不懈的努力，才能达到人生的最高顶。”见他说的津津有味，滔滔不绝的样子。霎时间，我忘记了脚上的疼痛，一摇一晃地向前走去！我的启蒙，那就是我——外公！