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中学法制宣传教育现状调研报告中学生法制教育宣传标语
(2)学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制教育渗透，形成强大的正向合力。
(3)是加强阵地建设，不断优化校园育人环境。学校要建立德育室、法制教育室，法制教育长廊，法制教育宣传栏、宣传橱窗、展室、板报等，充分利用广播、录像、图片等，进行法制宣传，使法制教育工作有声有色，形象感人，学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响。
(4)把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。学校要定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用“两会”(晨会、班会)，“两活动”(团队活动、课外活动)进行法制教育。
(5)积极开展包括法制报告会、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校园创建活动，培养学生自我保护和自我约束能力。并主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理，积极开展警校共建，建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来，培养现代文明中学生。
6、从落实素质教育的基本要求出发，探索新时期青少年法制教育的新思路。
我校计划从以下几个方面进一步加强法制教育：
根据调查发现，14—16周岁是未成年人犯罪的高发年龄段，而此年龄段的学生是初中阶段的学生，现有的对中学生的法制教育只是安排在初二这一学年，这样就可能因为法制教育的延伸度不够而造成中学生对所受的法制教育印象不深，达不到应有的效果。因此，我校在整个初中阶段对中学生进行系统的法制教育。
现有的中学法制教育的内容不是很完善，与如何预防未成年人特别是中学生犯罪结合不够，因此我校在对中学生法制教育时要注意加强法制教育内容的完善。如有意识的结合一些未成年人特别是中学生的犯罪案例，以案释法，从而达到完善法制教育内容的目的。
我校在法制教育方式上，要注重“请进来和走出去”。所谓“请进来”就是加强学校与司法机关的联系，邀请有关的司法人员上台讲课，做法制报告。所谓“走出去”则是在当前学生课余时间较多的情况下，将学生带出课堂，在课外时间开展如少年模拟法庭、法制夏令营等形式多样的课外法制教育活动，做到法制教育形式多样，内容丰富，从而取得良好效果。总之我校会努力探索，增强法制教育的实效性，促进学生法制观念的形成，实现学生进行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校园内正确的舆论导向，促进和推动我校法制教育工作和依法治校工作。
小学生法制报告会心得体会
今天在学校的组织下，我们学校举办了法制报告会，在其中，我学会了许多知识。
首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。讲具体一点：在遇到有人要钱时，不要害怕，其实，不是要钱者很厉害，而是被要钱者很胆小，这才是我们被欺的原因，只要我们勇敢一点，就不用怕这些人了。
其次在反邪教方面，我们应该把它视为一种害人的毒瘤。但是我们怎样才不去接近他们呢?其实这很简单，只要我们相信科学，相信世上绝没有神灵，就可以防止受邪教的诱惑，过着我们新福安康的生活。
接下来就是最受人关注的交通安全，面对这个，我们只有遵守交通法则才能保证我们安全。在生活中，有许多令人心痛的交通事故，这不能去怪司机。因为车是无法完全控制的，只怪行人不遵守交通法则，才酿成这悲惨的交通事故。只要我们每一个人都遵守交通法则，便可以让着悲惨的故事少发生。
最后就是与大家天天见面的卫生安全，只要我们大家在生活中的小事注意一点，就可以防止疾病的发生。我蒙在新闻中听到的许多疾病都是由于人在生活中不住意卫生，把病菌导入人体内，才引发各种疾病。所以我们在日常生活中一定要注意卫生，让疾病远离我们。
早上来到学校后，班主任老师告诉我们今天第三四节课要由专家来给我们开法制报告会。
我来到阶梯教室门口，等待专家们入场。在我们拍手欢迎专家入席的时候，王校长说由专家向实验中学曾送礼物。可见，这是友谊的象征。
专家为我们讲了一系列未成年犯罪的案例，这使我感到非常惊讶。以前我也认为未成年人怎么会犯罪呢，但我现在明白了，未成年人有时也会因为一时冲动犯罪。
专家说：“未成年人应该遵纪守法，真爱生命，自觉设计，美好人生。”这四个词在我脑子里重复了很多遍，让我知道了人生是需要纪律的。首先，专家告诉我们，要遵守交通规则，保护自己的安全。为我们讲了一个小女孩向吐把头伸出车外削掉了的故事，这让我感到十分害怕。后来专家告诉我们要提高警惕，防范于未然，防止犯罪分子对我们进行人身伤害，这让我想到了以后黑夜不能自己独出门，谨防犯罪人士对我们图谋不轨。我心里想到这次听完专家的报告会后，自己以后一定要吸取前人的教训，自觉设计美好人生。
专家还为我们讲了早恋的问题，说早恋只是喜剧开头，悲剧结尾。所以讲了一个实例，说一个不满18岁的女孩怀了男孩的孩子，结果杀死女孩的事。
所以这次报告会，我受益匪浅。
大学生司法局的社会实践报告法制大学生
摘要：在这八周短暂而又充实的实习期间，在指导老师的帮助下，我熟悉了司法局日常的行政工作，对行政事务管理、日常办公室管理、文书资料管理、会议管理、办公物品管理等都进行了系统学习，此外，对司法工作也有所了解。我真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，在不断地尝试和实践中提高自己的专业水平，同时也让我明白了人与人之间文明交往等一些做人处世的基本原则。现将我的毕业实习的具体情况及体会作一系统的总结。
关键词：行政工作；行政事务管理；专业水平。
1、实习单位简介。
海宁市司法局是主管全市司法行政工作的市政府组成部门，司法局属于行政部门，它与其他的司法部门的职能、工作有着很大的区别，又同律师事务所之类的法律服务机构稍有类似。其职能包括：
（一）贯彻执行党和国家、省、市有关司法行政工作的方针、政策和法律、法规及规章；拟定司法行政规范性文件，编制全市司法行政工作的中长期规划、年度工作计划，并组织和监督实施。
（二）制定全市法制宣传教育普及法律常识和依法治理规划并组织实施，指导各（镇）、市属各部门和各行各业的法制宣传教育和依法治理工作。
（三）指导、管理公证、律师以及法律援助和司法鉴定等工作。
（四）指导人民调解和刑释解教人员的安置帮教以及基层法律服务、基层调委会、司法所、司法助理员工作。
（五）指导和管理司法行政系统党的建设、队伍建设、精神文明建设和思想政治工作。
（六）承办市委、市政府和市司法局交办的其他事项。
司法局内设机构七个科室，包括政治处、法律援助中心、办公室、法官科、宣教科、基层科、社区矫正科，我本次实习是在办公室，办公室的主要职责是制订全市司法行政工作的中长期发展规划和年度计划；协助局领导处理机关日常政务；负责综合性文件的起草、宣传报道、提案办理、司法信息、机要、保密、统计、文印、信访、档案、财务、保卫和后勤等工作；负责司法行政规范性文件的起草工作；承办应由本局受理的行政案件；负责全市司法行政系统依法行政和执法监督检查；管理全市司法行政系统的物资装备；协调全市司法行政系统的通讯信息技术网络建设。我很珍惜这次机会，能将自己的专业知识运用到实际的行政工作中。
2、实习主要过程。
此次实习的目的在于通过在海宁市司法局的实习，熟悉司法局日常的行政工作等，对行政事务管理、日常办公室管理、文书资料管理、会议管理、办公物品管理等有所系统地了解。实习过程主要包括以下几个阶段：
第一，了解部门的职能及构成，主要是处理相关行政工作。
第二，学习日常行政行政工作的基本内容，主要是行政事务管理、日常办公室管理、文书资料管理、会议管理、办公物品管理等。
第三，熟悉与其他相关职能部门的合作。
第四，总结实习经过，并完成实习手册、实习报告。
3、实习主要内容。
作为行政管理专业的学生，在司法局办公室的实习工作主要是部门的日常行政工作。刚到部门的第一周，主要是了解部门的基本概况及主要职责，对部门日常的行政事务在学习了解之后，在指导老师的帮助下，协助部门其他人员进行部门的文化建设，包括部门内外部各类宣传、演示、公益活动的组织、宣传、安排工作。在法律知识下社区公益宣传活动开展前进行活动方案的构思、策划、物资准备等，在活动现场听从安排、维持秩序、提供服务工作等，在活动结束后，进行总结、反思，提出活动的可取之处与改进建议等。最后，对活动的所有资料进行整理、归档。在部门组织的这次活动中，我又将行政文书工作进行了认真地学习，并运用到实践上，使得理论知识得到加强，也为今后的文书工作打下了基础。
第二周继续学习部门的日常行政工作，做好每次会议通知的撰写并通知到每人，在会议开始前，准备好所有相关资料的文印、分发。在会议过程中，进行会议内容的记录，会议结束之后，做好会议开展情况的反馈，会议内容的整理，最后把整合的资料反馈给单位实习指导老师，最后再进行归档。在这一过程中，对会议资料的整理出现了抓不住重点、文字语言不够规范等问题，在指导老师的帮助下，我又学习了相关文书工作的写作规范，使得我的理论知识又进一步得到实践的考验。
第三周学习办公室的物品管理，负责部门办公用品的使用情况的登记，对已不再具备办公功能的相关物品进行直接报废，对所缺的物品进行统计，经指导老师审核后，进行审批，做好办公用品的登记、保管等工作，对出故障的办公设备进行报备维修。这一看似简单的工作，其实对我来说责任重大，虽然有些只是小东西，比如复印纸、笔等，但是这些都是办公必备用品，必须对这些物品的存量有清楚的了解，以备不时之需。
接下来几周，在工作中出现自己所未接触到的或者以自己的能力无法解决的问题就向我的指导老师及身边的同事寻求帮助。比如，在手头有多项工作时，一时自己无法决定工作任务的重要性，此时，一定要寻求指导老师或者同事的帮助，不然，该做的是还没做，不用急着做的已经早早完成，这对部门的运转会产生影响，也会对领导、同事带来困扰与不便。
第五周，指导老师带我了解了部门与其他部门间一些工作上的交流与合作，让我明白，一个部门要运转的顺利，光靠部门成员的努力是远远不够的，还要上级领导的指示，同级部门间的合作，下级部门的配合，这样，在保证部门正常运转的同时，也带动了其他部门的运作，在交流合作中共同发展，更好地完成工作任务，实现工作职能。
最后几周，在指导老师的指导和同事们的帮助下，我能将自己所学熟练地运用到工作上，也没怎么出现问题，即使出现些小问题，我也能自己独立地解决，不仅自己的专业知识运用到实践，得到巩固，自己的处事能力也大大提高。
4、实习的主要收获和体会。
在这次八周的实习中，我最大的收获就是能切身感受行政管理工作的具体内容。在提高专业水平的同时，其他方面的收获也是非常大的，学到了许多学校里所学不到的经验与教训。作为一名即将走出校园的大学生，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个很好的试炼，不仅让我认识到自己存在的优势与不足，更通过这次的实习，让我更清楚地了解自身的优势和不足，学会了很多学校里学不到的知识，更为我今后更好地投入工作指明了方向。
首先，在实习期间，我在单位实习指导老师的帮助下，在经历了几多尴尬和困难下，顺利地完成了实习任务，并获得了丰富的工作经验，巩固并检验了自己几年来本科学习的知识，提高了自己的专业素养和能力，同时也增强了我的创新和推断的能力。
其次，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事们求教，认真学习行政工作的相关知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
此外，在实习期间，我经历了打印文件，整理文件，整理宣传材料，准备会议资料，会议内容的记录与整理，送达文件和上级指示内容等。这些工作是由简单到复杂，不仅是我学习和工作过程，也是实习单位和指导老师对我前期简单工作的认可，以及能力的肯定。
最后，这近两个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
小学生法制报告会心得体会
篇一：法制教育报告听后感这个星期，我们听了一次法制教育报告。我从中受益匪浅。其中，有三个与我们差不多的同龄人，本来应该享受在学习的阳光中，却因为一时的差错而误入歧途，现在还在少管所内接受着管教。有一个是入室抢劫。他是因为抢劫时被发现而被抓。他之前还抢小学生的钱，去打劫，等等。还有另外一个是杀了人。当听到他所犯下的罪名时，我心中不禁打了个寒战，我们这么大年纪还有杀人的？这是为什么？因为他在抢劫的时候别人不给钱，一时情急之下杀了人，另一个人被他的匕首砍成重伤。最后他去公安机关自首了。我觉得很奇怪，未必钱的诱惑就真的那么大，而值得人们光天化日之下去打劫？我觉得这是很不值得的。毕竟遵守法律是道德的底线，就算我们再怎么自尊也不能违法乱纪啊！而抢小朋友的钱更是不对。也许，我们可能跟他们一样，昨天是霸占运动场地、“借”钱什么的，今天是抢那些小朋友的钱，明天可能就做了犯罪行为，被关起来失去了自由。难道不值得我们深思吗？也许积少成多就是这个道理吧。我认为，为了区区的钱而花这么大代价——自由，是很不值得的。更重要的是，他们因此失去了学习的权利，而要许久地去劳动，还要在以后人生的道路上划上一道深疤，更是在自己的心理留下一层阴影。为了一时之乐而付出如此沉重的代价，我觉得他们真的，从某种程度上来说是一种浪费。为一时而浪费时间，浪费自由，浪费父母的爱，更是浪费了以后光明美好的前程。这怎么不是一种浪费？还有一个使我惊奇的一点，他们的小学成绩普遍的好。我觉得，这就是叫自甘堕落吧，或者说是放纵自我。他们由于小学的成绩，渐渐产生了骄傲的心理，就不屑于学习，渐渐就踏入了歧途。而现在，我也是这种情况。我希望自己不要重蹈他们的覆辙，做一个好的自己。希望，我在听过这个讲座后能够警醒一些，把成绩搞上去吧。篇二：法制报告会之心得体会今天在学校的组织下，我们学校举办了法制报告会，在其中，我学会了许多知识。首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。讲具体一点：在遇到有人要钱时，不要害怕，其实，不是要钱者很厉害，而是被要钱者很胆小，这才是我们被欺的原因，只要我们勇敢一点，就不用怕这些人了。其次在反邪教方面，我们应该把它视为一种害人的毒瘤。但是我们怎样才不去接近他们呢？其实这很简单，只要我们相信科学，相信世上绝没有神灵，就可以防止受邪教的诱惑，过着我们新福安康的生活。接下来就是最受人关注的交通安全，面对这个，我们只有遵守交通法则才能保证我们安全。在生活中，有许多令人心痛的交通事故，这不能去怪司机。因为车是无法完全控制的，只怪行人不遵守交通法则，才酿成这悲惨的交通事故。只要我们每一个人都遵守交通法则，便可以让着悲惨的故事少发生。最后就是与大家天天见面的卫生安全，只要我们大家在生活中的小事注意一点，就可以防止疾病的发生。我蒙在新闻中听到的许多疾病都是由于人在生活中不住意卫生，把病菌导入人体内，才引发各种疾病。所以我们在日常生活中一定要注意卫生，让疾病远离我们。篇三：法制报告会听后感,法制报告会心得体会生命不是彩排，安全最为重要——观《法制安全教育报告会》有感在一个阳光明媚的下午，我们又迎来了一年一度的法制教育报告会。刚来到操场，就看见教学楼门前挂着几个醒目的大字：“2016年秋季法制安全教育报告会”随之上课铃想起，法制教育报告会也开始了。安全小知识首先是一个警察叔叔讲话，他主要讲了以下一些安全常识：
1、不能独自在家玩水和电。
2、遵守交通规则。
3、从小养成自我保护习惯。
4、不能在高速公路玩耍。
5、不要在楼梯里打闹。
6、下雨下雪不要在路边玩。
7、不能在施工重地玩耍。
8、雨衣不要穿黑色的。
9、不要坐在大巴车的油箱上。
10、不要跟车抢道。这些知识都让我获益匪浅，我一定要把它牢牢记在心底。时时讲安全第二个叔叔讲的是关于安全的故事，使我记忆犹新。一个叫谢文艺的小男孩在舅舅家吃完饭，就他到了附近的高速公路去玩，过了一会，一辆小轿车开来，把这个小男孩撞死了。这是多么令人痛心的事呀！在我们的生活中，也有许多这样的事情，比如过马路时不小心，没有做到一站、二看、三通过而丧失性命，还有不遵守交通规则，乱蹿马路等等，这些事情随时都会在我们身边发生，所以我们要做到以下几点：
1、遵守交通规则，不乱闯红灯。
2、做到一站、二看、三通过。
3、汽车离你有100米以外，才能过马路，以防被车撞伤。
4、不能抢车。前几天，我正准备出去玩，过马路的时候，看见了一个小男孩因等的时间太长忍不住跑到马路的另一边去抢车，差点被一辆飞驰而来的摩托车撞伤，所以我们要遵守交通规则，才能一生平安。不知不觉，下课铃响了，这次的法制教育报告会也随之结束了，晚霞也好像在和我们挥手告别，我们搬着凳子，依依不舍得离开了操场，这次的法制报告会给了我一个启示：生命是多么珍贵呀！人的生命仅有一次，我们每个人都要珍惜。不听交警言，吃亏在眼前。只有按着交通安全书上要求去做，听民警们的忠告，严格遵守交通规则，才能保证我们的人身安全。一系列鲜活的事例告诉我们，生命不是彩排，安全最为重要！篇四：法制报告会心得体会我们常把青少年形容为“祖国的花朵”、“早上八九点钟的太阳”。一个个美丽的确比喻寄托着人们对青少年一代的赞美、祝福和希望。然而，当听到报告会令人催然泪下的确事件时我震惊了：一个个曾经有过辉煌的确孩子，只因一时足成了千古恨，让人震惊之余，也不满有些心痛。一个个发人深醒的案例，无时无刻不在提醒我们，青少年的危险这时一个真实的案例——一个小女孩，她的爸爸患了重病，这个小女孩每天都去照顾父亲，父亲的病情有了好转。一天下午，小女孩的作文拿了奖，她迫不及待的想告诉父亲这个喜讯，没有遵守交通法规，骑着自行车闯了红灯，这时候，来了一辆大卡车，女孩迅速躲了开。可躲了卡车未躲过轿车。于是，女孩便永远离开了不得她身边的人，从此以后，人们常可以看到一个头发乱篷篷、满脸憔悴的女人——她便是女孩的母亲``````一个乐极生悲的故事使我们明白一个道理：“人之初，性本善”《三字经》里的第一句话就是这么讲的，我们小的时候，心灵那么纯洁，那么``````学法，知法，守法，让我们一起努力吧！篇五：法制教育心得体会本周星期一上午，同学们在市政府的安排下，聆听了市政府和各个学校校长的“送法进校园”法制宣传讲座。时间虽只有短短的两个小时，但我的感想却颇多。在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。但明辨是非的能力不强，意志脆弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。这样的事例在我们身边是经常发生的：某市一个成绩本来很优秀的学生，受了一帮坏朋友的引诱，经不住诱惑，在街上玩了一个通宵：泡酒吧、喝酒、抽烟„„，从此就渐渐地沉沦下去，不能自拔。后来竟发展到结伙抢劫！最后被公安机关抓获，受到了应有的制裁。这不是又给我们敲了一记警钟吗？我们正处在花样的年华，诗样的年龄，谁愿意在失去人身自由的地方度过本该非常美好的日子呢？虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。中学生大多时间都在学校，所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，这样一定会树立起一个文明的集体，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，怎么还会受到他人伤害呢？我认为同学们，女生应该追求“淑女”形象，男生应该学做“绅士”。何为“淑女”？又何为“绅士”？“淑女”应是一个说话语言得体，不说脏话，不与同学嬉戏打闹的形象；而“绅士”则应体现出：举止文明，做事说话沉稳，动作不粗鲁，尊重他人等。这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。哪里还会出现打架斗殴，漫骂别人等不文明的事呢！这次法制教育讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧！
小学生法制报告会心得体会
周五上午，我们学校召开了法制报告会，听完之后，感触真的很大。
很多人不能明辨是非选择了道路自己后悔一生，尤其是我们青少年。
放学一定要结伴而行，不能独自走，因为我国每年7万人左右被犯罪分子侵害，每年有460万件事情发生，70％以上都发生在青少年，所以我们要守法。
善事的习惯。就像那几位教授说的少年时期不要求自己，对一生危害极大。我上课就是缺少自主性，下课有了时间也不问老师，要不耻下问，要不然问题越积越多，导致成绩下降，养成一丝不苟，严肃认真习惯。
现在，让我们用行动来证明我们执法懂法，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
四年级一班李玉。
星期五上午，我校法制副校长，为我们上了一节生动的法制报告课，我们可谓是受益匪浅。
一个个典型的实力，让我们了解到那些与我们年龄差不多的青少年是怎样走上犯罪道路的，我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄的一发不可收拾的时候才反应过来。在那些实例中，有很多人只是一时的冲动，为了解气，才犯下了杀人罪，当初如果平下心来想一想该不该做这事情，就不会像现在这样。犯了罪，一关就是几年。十几年，甚至一辈子把我们一生都毁了。人最宝贵的时间是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那么一生都将会有道抹不去的阴影，陷入无底深渊不能自拔。青少年犯罪，不仅续费了自己的青春年华，还会连累自己所有家人，因为他们把一切都交给了我们，就算为了他们，我们也不能做出这种伤害他人的事。
所以，我们要预防犯罪。
首先要树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事哟沉着冷静。
要分清自己该做和不该做的事，做一个遵纪守法的优秀公民。
五年级一班王铮。
今天，我们听了法制报告会，使我有了很大的感触。
通过法制副校长的讲话，我感受到了很多：赵所长曾去过监狱教育犯人，因此他给我们讲了很多的案例，使我们懂了很多，让我尤为印象深刻的一个案例是：有一个小男孩他深爱女孩喜欢，有一个小女孩和这个小男孩从小青梅竹马，而当有一天这个小女孩告诉他说她怀孕已经七个月了，而这男孩子当时就已经蒙了，他马上把这个女孩打晕，并把她拖进了附近的一个山洞里，并把汽油洒都乐这个女孩子的身上，刚要点火的时候，这个女孩子醒了她叫着：“哥哥，救救我！”但这个男孩却头也不回的逃跑了，但是后来采访这个男孩的时候，她说：“我一听她怀孕了，我就蒙了，我当时唯一的想法就是把她大晕，然后就糊里糊涂的犯下了过错。”一失足成千古恨呢！一个十七八岁的男孩的未来就这样没有了，一辈子都要呆在监狱里了，幸福没有了，自由也失去了。通过邵团长的讲述，我知道了一时的邪念，可能会导到你一生的梦云。
接下来是张校长的讲话，张校长给我们讲的大多是关于学习方便的，如：各门功深，内容很多，要想学好，得先爬坡，专心致志，持之以恒，循序渐进，定能成功。看一个是不是人才，就看他能不能够抓住迎面而来的时机，并且立即采取行动。王部长的话并不是很华美的话语，但却实实在在得告诉了我们一个真理：吃得苦中苦方为人上人。
听完法制报告会，我对自己的安全、健康和身心方面有了更多的认识。
五年级一班徐岳。
早上来到学校后，班主任老师告诉我们今天第三四节课要由专家来给我们开法制报告会。
我们来到篮球场前，等待专家们入场。
专家为我们讲了一系列未成年犯罪的案例，这使我感到非常惊讶。以前我也认为未成年人怎么会犯罪呢，但我现在明白了，未成年人有时也会因为一时冲动犯罪。
专家说：“未成年人应该遵纪守法，真爱生命，自觉设计，美好人生。”这四个词在我脑子里重复了很多遍，让我知道了人生是需要纪律的。首先，专家告诉我们，要遵守交通规则，保护自己的安全。为我们讲了一个小女孩向吐把头伸出车外削掉了的故事，这让我感到十分害怕。后来专家告诉我们要提高警惕，防范于未然，防止犯罪分子对我们进行人身伤害，这让我想到了以后黑夜不能自己独出门，谨防犯罪人士对我们图谋不轨。我心里想到这次听完专家的报告会后，自己以后一定要吸取前人的教训，自觉设计美好人生。
专家还为我们讲了早恋的问题，说早恋只是喜剧开头，悲剧结尾。所以讲了一个实例，说一个不满18岁的女孩怀了男孩的孩子，结果杀死女孩的事。
所以这次报告会，我受益匪浅。
小学生法制报告会心得体会范文
参加完法制报告学习培训后我们要以法律为准绳，以法律为武器，以法律为保障，作一个知法懂法的小学生少年，下面是整理的关于小学生法制报告会。
心得体会。
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在我们身边，一些同学总是犯错，那是因为他们法律意识淡薄，屡教不改。总认为自己不去杀人放火就行了，犯点小错有什么大不了的呢?如果一个人从小就没有养成良好的习惯，没有养成良好的法律意识，就会做出打人，骂人甚至偷窃等坏事，这不仅仅是给你的个人的形象抹黑，还会渐渐腐蚀你的心灵。
某市有一个成绩不错的学生。可在坏朋友的引诱下，他在外面玩儿了整个通宵。渐渐的，他沉沦了下去，成绩也一落千丈。最后，竟发展到犯罪抢劫的地步。他进了派出所。另一个是发生在我们身边的真人真事。甲是一名沉迷网络的中学生。一天他正在网吧打游戏，身上的钱用完了。他想起了电影里黑社会收保护费的情景，他一开始学着向低年级的小朋友要钱，直到后来，他发现了用锡纸可以打开防盗门的办法。于是连偷了三家。最后终于受到了法律的制裁，进了暗无天日的监狱。
这不是又给我们敲了一记警钟吗?同学们我们正处在花一般的年华，诗一样的年龄，可不能因为这些毁了我们的一生呀。如果我们不克制自己的不良行为的话。那么，最终受到的是法律的制裁，进了失去人身自由的监狱。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代小学生吧!
教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子.
所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之栋梁。
近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。前不久，学校组织我们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，最后为了还赌债，竟失手杀人，最终受到了法律的制裁。
看了这部影剧，我的心久久不能平静，是啊，现在青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢?在我的身边也发生了这样一个真实的故事：我的一位堂哥刚满十六岁，学习成绩很不错，但一批毒贩子却盯上了他，假装和他接近，逼他吃海洛因，结果害他染上了毒瘾，从此再也没有心思去读书了，犯瘾时，他要用钱去毒贩那儿买毒品，渐渐地一发不可拾。钱始终会用完，于是他向父亲要钱，父亲知道他是个好孩子，所以每次都给他。慢慢地父亲开始怀疑，直至最后不给他钱，他只好一直欠着毒贩的钱，有一次，毒贩对他说：没钱别担心，你如果愿意，我帮你。于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把，这样就不用他还钱，还给他海洛因，被逼无奈，他趁四周无人，和毒贩们进行抢劫，没料当场就给警察逮住了，抓进了少教所，受到了法律的惩罚。
一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，每星期上一节法律课，增强广大学生的法律意识;组织学习出一些专题。
手抄报。
写有奖征文开展主题班会;学校广播也向大家介绍法律知识;老师也带我们去参观了监狱。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
法律，是人类文明的一种表现，如今，法律已经渗透到我们的生活中，掌握一些法律的知识是很有必要的。
如果我们在生活中不懂得一些有关法律的知识，甚至漠视法律的存在，对我们是及其不利的。在我们的生活中就有不少这样的例子。因为对法律的知识缺少了解，受到某些诱惑，竟然铤而走险，走向违法犯罪的深渊。这些教训太可怕了，不仅毁了自己的一生，让人生留下遗憾，还带给我们身边的亲人无限的悲伤与痛苦。
法律是当今社会一把锐利的武器，当我们的合法权益受到侵害时，要勇敢地拿起法律武器，保护自己的合法权益。
在我们学习的过程中，难免会与同学之间产生矛盾，但是如果我们不及时处理这些矛盾，让它埋藏在心底，也许它会成为你犯罪的元凶。这样的悲剧太多太多了，一幕幕上演在我们的面前，仅仅只是为了一时的悲愤，竟做出惨无人道的事情，走上违法犯罪的道路。这个结局太悲哀了，因为触犯了法律，我们连最基本的人身自由权也被剥夺了;因为触犯了法律，我们的亲人面临着心灵上的摧残，这种结果难道是我们想要的吗?不，谁都不想，只有做一个知法懂法的人，我们才不会让悲剧继续上演。
这次的法制报告会我明白了许多道理。
大学生法制意识调查报告
综合本次调查问卷，可以看出当代大学生接触法律的年龄偏高，对法律知识的了解较为缺乏，法律意识总体来说比较薄弱，遇到问题并不习惯于使用法律的武器来解决。但对于我国公安机关、法院、检察院等国家机关持比较信任的态度，也反映出了当代大学生的法制观念在逐年上升。问卷也同时反映出了，他们认为自己法律意识比较薄弱，法律意识，是人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的。本质、作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的知识以及法制观念等。大学生法律意识是大学生群体对法、法律或其现象的反应形式，即心理、知识、观点和思想，包括对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体验。
大学生法制意识调查报告
本试卷由两道身份判断题、十道单项选择题及两道主观题构成。四道身份判断题用于辨明不同人群，单选题及主观题用于查看调查人群的法制意识。
1、性别：男52%女48%。
2、年级：大一28%大二26%大三29%大四17%（大四学生在校人数不足）。
3、从何时开始接触法律：
（1）小学16%(2)初中29%(3)高中16%(4)大学39%。
分析：可以看出大学生接触法律的年龄普遍偏高，很晚才开始了解法律知识。只有少数人是从小接受法律的熏陶。
4、您认为法律与你的学习和生活有关系吗。
（1）关系密切51%(2)不大37%(3)没关系9%(4)不知道，说不清3%分析：大多是都认为法律与我们的生活是密切相关的。说明我们当代大学生还是比较重视法律的。还有一点同学认为不知道，说明自己不知道自己的想法，这是一种不良现象，作为一个大学生连自己的想法也不知道，可想而知这是很可怕的事，这一体现出了我国教育应试的失败。
5、对我国的法律体系认识程度有多少能清楚说出我国的几部大法吗。
（1）高；能23%(2)中；勉强能61%(3)还可以，一般的能14%(4)低；不能分析：对我国比较重要的法律大学生大多都知道，不知道的人几乎没有。
6、您的法律知识主要从何而来。
分析：大学生的法律知识大多来源于学校，家庭教育很有帮助，总之大学生获得法律知识的途径较多。社会宣传也有很好的效果。
7、您知道自己有哪些具体的权利义务吗。
（1）全部知道9%(2)主要的知道40%(3)小部分知道40%(4)不太清楚11%分析：对于自生的权利和义务知道的占大多是说明大家的法律意识和维权意识相当强。
8、您知道全国法制宣传日是哪一天。
(1)3月15日4%(2)11月1日4%(3)12月4日67%(4)不知道25%分析：大多是大学生都知道法制宣传日，也有少数人根本不了解。说明一些大学生不够诚实，明明对法律专业方面的知识不太了解还是要装的自己很有法律常识，不过有很多大学生还是不知道法制宣传日，这说明大家对法律不够重视。
9、在生活中遇到侵害自己权益的事情时，您会如何处理。
分析：生活中遇到侵犯自己权益的事大多数大学生选择向亲友和老师寻求帮助，而很少的人选择用法律的武器来维护自己的权益，说明了我们当代的大学生用法维权意识较差，独立自主解决问题的能力不高，易冲动。
10、你认为法律意识与教育程度有关吗。
分析：大多数的学生都认为大学生的法律意识与教育有着密切的关系。
11、您认为对法律的执行哪些监督是最有效的。
分析：对于这个问题的看法大学生有各自不同的看法，但是支持社会舆论的人占大多是。说明政府自己监督自己是不被当代大学生认可的，我们更加相信群众的眼睛和媒体舆论的力量。
12、您认为在现实生活中法律是否重要。
（1）非常重要，国无法不行40%(2)我们的生活离不开法律46%(3)一般，可有可无的东西10%(4)基本没用，法律不如关系有用4%分析：法律的重要性是被当代大学生普遍认可的，只有少数几个人认为法律不重要。说明当代大学生的法律意识在逐年上升。
分析：在回答中发现当代大学生法律意识比较薄弱，自身要求太低，认为法律的作用不大，积极性不高。
建议：多开展与法律有关的活动如讲座、知识竞赛，高校开设基础法律知识课。
程，大学生应当多关注有关法律方面的电视节目（如：cctv12、法制频道等）。
14、问答题，你认为造成大学生法律教育薄弱的主要原因是什么。
分析：当代大学生认为，现在的大学生法律意识薄弱的原因主要是法律教育活动本身具有局限性。
大学生法制意识调查报告
采用网络填写调查问卷的方式。为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，我们对法律各个方面问题都进行了认真筛选，对相关法律专业术语也用通俗易懂的文字表达。被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案，均为单选题。收回有效的调查问卷共113份。
大学生法制意识调查报告
大学生作为一个特殊的社会群体，也是未来社会的支撑主体，其法律意识如何，直接影响到公民的法律素质和整个社会法治文明的程度。从年龄上讲，大学生是一个横跨青年和成年的群体，由于尚未形成成熟、科学的人生观和世界观，其法律意识带有明显的易变性和不成熟性。加之历史原因、外部环境以及大学生自身素质等因素的影响和制约，个别大学生的法律意识和行为与社会要求存在一定的偏差。因此，准确地了解和掌握当代大学生的法律意识现状和法律需求，对于提高法律教育的针对性，切实提高大学生法律意识，培养大学生遵守法律内在自觉性具有十分重要的现实意义。由于传统法律意识的思维惯性，以及教育与宣传舆论的局限，大多数大学生的法律意识处于一种被动的守法状态，认为守法就是遵守刑法。这种被动的法律意识更多的是一种守法教育下的结果。例如，现在一些高校内的法制宣传栏中的内容都以描述违法犯罪的案例及其所受的惩罚居多，往往使得大学生感受到的更多的是法律的铁面无私和无情，甚至有个别大学生得出了只要自己不违法，就无需学法的错误结论。守法教育固然是法制教育的重要内容之一，但如果将守法教育代替整个法制教育，以守法为法制教育的初衷和归宿，则不仅不利于培养出具有现代民主意识和现代法律意识的人才，而且在一定程度上是对现代法的基本理念和基本价值取向的悖逆。只有彻底转变法观念，以培养人们的法律信仰和权利的积极行使为出发点，才能在更深层面上对提高大学生法律意识和建设法治国家做出回应。
小学生法制报告会心得体会
今天在学校的组织下，我们学校举办了法制报告会，在其中，我学会了许多知识。
首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。讲具体一点：在遇到有人要钱时，不要害怕，其实，不是要钱者很厉害，而是被要钱者很胆小，这才是我们被欺的原因，只要我们勇敢一点，就不用怕这些人了。
其次在反邪教方面，我们应该把它视为一种害人的毒瘤。但是我们怎样才不去接近他们呢?其实这很简单，只要我们相信科学，相信世上绝没有神灵，就可以防止受邪教的诱惑，过着我们新福安康的生活。
接下来就是最受人关注的交通安全，面对这个，我们只有遵守交通法则才能保证我们安全。在生活中，有许多令人心痛的交通事故，这不能去怪司机。因为车是无法完全控制的，只怪行人不遵守交通法则，才酿成这悲惨的交通事故。只要我们每一个人都遵守交通法则，便可以让着悲惨的故事少发生。
最后就是与大家天天见面的卫生安全，只要我们大家在生活中的小事注意一点，就可以防止疾病的发生。我蒙在新闻中听到的许多疾病都是由于人在生活中不住意卫生，把病菌导入人体内，才引发各种疾病。所以我们在日常生活中一定要注意卫生，让疾病远离我们。
人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年.由于这方面的原因,学校为我们组织了一节法制教育课.这对于我们来说真可畏谓意义重大.我认真地听完了这次报告会的内容,给我的感触很深.做这个报告会的是三位正在服刑的人员,不仅如此,他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年.他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的,又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀.他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们,告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情.这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟.他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发,甚至震撼着我们的心灵可以产生心灵的震撼.。
听完这节课,我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用.它给了我许多真理和启发,告诉我要想成才必先学会做人,我会一直受用!
听了今天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的;什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。要培养未成年人的自觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新《宪法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文，在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。
这个星期，我们听了一次法制教育报告。我从中受益匪浅。其中，有三个与我们差不多的同龄人，本来应该享受在学习的阳光中，却因为一时的差错而误入歧途，现在还在少管所内接受着管教。
有一个是入室抢劫。他是因为抢劫时被发现而被抓。他之前还抢小学生的钱，去打劫，等等。还有另外一个是杀了人。当听到他所犯下的罪名时，我心中不禁打了个寒战，我们这么大年纪还有杀人的?这是为什么?因为他在抢劫的时候别人不给钱，一时情急之下杀了人，另一个人被他的匕首砍成重伤。最后他去公安机关自首了。
我觉得很奇怪，未必钱的诱惑就真的那么大，而值得人们光天化日之下去打劫?我觉得这是很不值得的。毕竟遵守法律是道德的底线，就算我们再怎么自尊也不能违法乱纪啊!而抢小朋友的钱更是不对。也许，我们可能跟他们一样，昨天是霸占运动场地、“借”钱什么的，今天是抢那些小朋友的钱，明天可能就做了犯罪行为，被关起来失去了自由。难道不值得我们深思吗?也许积少成多就是这个道理吧。
还有一个使我惊奇的一点，他们的小学成绩普遍的好。我觉得，这就是叫自甘堕落吧，或者说是放纵自我。他们由于小学的成绩，渐渐产生了骄傲的心理，就不屑于学习，渐渐就踏入了歧途。而现在，我也是这种情况。我希望自己不要重蹈他们的覆辙，做一个好的自己。
希望，我在听过这个讲座后能够警醒一些，把成绩搞上去吧。
大学生法制报告讲座心得体会
尊重教师的人格，校长与教师在政治上和人格上是平等的，校长同教师之间既是领导与被领导的关系，更是同事的关系、朋友的关系，尊重教师在学校中的地位，强调发扬教师在学校教育和管理工作中的主人翁精神：尊重教师的创新精神，鼓励和支持教师的教育创新，还要尊重教师自我完善的要求，主要是完善人格的要求、完善知识能力的要求等。其次是宽容，对人要宽容。“严以律己，宽以待人”。只有宽以待人才能够有包容，大家才有“安全感”，才能营造比较宽松的环境，才有民主的气氛，学校才有生气、有活力。这里说的“宽’是指对人不能求全责备。孔子说;“君子之过也，如日月之食焉。
过也，人皆见之，更也，人皆仰之。”孔子还说：“过而不改，是谓过矣。”改不了的错误才是真正的错误，能够改正并且努力去改正的错误应当说是“好错误”，这就是所谓“吃一堑，长一智”。“宽”的另一个含义，是指对曾经错误对待过自己的人要宽宏大量、有气度、容得下，要不计前嫌，同善待其他人一样善待他，正如孔子所说的：“宽以得众，惠足以使人。”包容，就是要能包容各种各样的人，包括意见不同的人、有缺点的人、犯错误的人。“海纳百川，有容乃大’，有了包容才能限度地团结人，队伍才能兴旺，事业才能发达。再者是激励。合理地满足需要是人的特性之一，所以应当重视激励的功能。人的需要既有物质方面的，也有精神方面的，因此激励也应有物质激励和精神激励。对于学校老师来说，在物质待遇得到基本保障之后，更看重的是精神激励。精神激励有目标激励、信任激励、肯定激励等。
目标激励，包括群体目标和个人目标。群体目标是一个群体所有成员在某个时期统一的价值取向，是凝聚人心的基础。个人目标则是个人完善的需求，是个体发展的强大驱动力。信任激励，信任是相互的，领导对群众信任才能得到群众的信任。中国人从来把诚、信合在一起说，对人只有诚恳、诚心、诚意，才能有对人的信任。中国知识分子历来有士为知己者用、士为知己者死的'传统精神，足见待人以诚的重要。肯定激励，要肯定教师的劳动，特别要肯定教师的工作成绩，使做出成绩的教师得到受人尊敬、受人爱戴的地位。
几天来的学习给予我很多启发和思考。时代变化的节奏在加快，幅度和强度在增加，周期在缩短，在新的形势下，要有新的理念，新的视野，新的思维，方可适应现在和未来教育事业的发展和变化，方能使我们的学校健康持续发展。
法制自查报告
为了有效开展法制教育，我校认真贯彻落实有关法律、法规和有关通知精神，坚持以人为本，努力消除危害少年儿童的社会不良因素，切实维护少年儿童的合法权益，增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，切实营造有利于少年儿童健康成长的良好环境。一学期以来，我们有计划、有系统的对学生进行了法制教育，通过丰富多彩的活动，取得了较好的教育效果。
一、健全组织机构。
组员：赵淑萍高小奇刘兴兴段丽丽。
二、有条不紊，扎实开展法制教育。
为了有效开展法制教育，开学初，校领导积极谋划，高瞻远瞩，制定了详细的法制教育工作计划，截止到目前我校的法制教育工作正在有条不紊的进行。
（一）法制教育与日常行为规范相结合。开学初，集中三周时间组织教师、学生学习有关法律、法规等文件。如《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理条例》《小学生守则》《小学生日常行为规范》等。形式：
1.学校组织学生集体学习，理解相关的条款和规定。2.学生自学并要求把一些与学生有着切身利益的的条款背诵下来。
3.学校为促成学生行为习惯的养成，设立监督哨，对学生在校、在校外的情况进行监督检查。
4.将学生的监督情况在每周一的升旗时间进行公布，表扬先进，激励后进，并对优胜的班级授予流动红旗。
（二）充分利用《小学生法制教育读本》，培养学生法制观念。
为贯彻、落实教育部、司法部、共青团中央下发的《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》的精神，教育部普法办编写了《小学生法制教育读本》。为培养学生的法制观念，树立法制观念，我校充分利用这套教材。具体做法是：1.制定了详细的学习计划，并对教师进行了严格的培训。2.在学校规定的社会实践活动课中抽出一节课的时间，上好法制教育课，要求教师有教案、有计划安排。3.学校领导为督促各班的落实情况，组织听课进行督导，不得挪用、占用此课时。
（三）法制教育活动周将法制教育活动推向高潮。为加强学生的法制教育，确保学生的生命安全，根据学校工作计划，我校把每学期15周定为“法制教育周”。另外我们还与学生家长、教职员工都签订乐安全责任书。通过开展法制教育活动，我校未出现一例学生违法乱纪的行为。今后我们将持之以恒，有的放矢的开展各项教育活动，使我校法制教育育工作再上新台阶。作为育人基地的学校，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，为我国的法制建设贡献一份力量。
迎春街小学200。
9、11、27。
开展普法教育推进依法治教。
迎春街小学在认真落实杏花岭区教育局普法工作安排的基础上，扎实开展了井然有序的法制宣传教育活动。在活动中，我们以改进未成年人思想道德为目的，以提高小学生的法律素质和法制意识为出发点，预防未成年人违法犯罪为落脚点，构建平安和谐校园为着陆点，经过一学期的普法教育活动，提高了学生的法制意识，形成了在小学生中学法、知法、懂法的浓厚氛围，使校园的文明、和谐空气不断增强，在学生中树立了“人人”学法，个个守法的格局。
一、落实责任，创建法制教育新局面。
普法教育年年搞，年年都是老一套。今年九月的法制教育活动一开始，学校领导就提出了“以人为本，创新为魂，法制立校，净化校园，促进教学”的新理念。决心以此为主题，全方位打响我校今年的普法教育活动。打破以往“封闭”的模式，走开放务实的新的普法教育体系，创出迎春街小学特色。首先，学校成立了以校长马建华为普法教育小组组长，惠丰为副组长，赵淑萍、高小奇、刘兴兴、段丽丽为成员的学校普法领导机构。学校还请进了职工新村派出所干警范立春为法制副校长，充实了学校领导班子，并常年挂职，参与党校全面管理教育，要一改以往法制教育“一阵风，假大空”的不良局面。接着，学校重点落实了四点：
（一）制定完善了各项制度。领导小组制定了组长、副组长，成员的责任制，制定了班主任、骨干、学生的责任目标，逐一细化，并张榜上墙。
（三）千方筹措经费，确保法制教育教材。学校在资金紧缺的情况下仍挤出一定资金，加大对法制教育教材的资金投放。学校花两千多元为老师一人购了一本《普法读本》。
（四）扎实推进法制活动。学校领导小组随时根据学校学生实际，月月制定教育重点，天天开展法制教育，周周有情况交流，让法制深入校园，进入每个学生心灵和行动中，并月月有小结，期期有总结。使法制教育常抓常新，防止单一，不走过场，形成法制教育的长效机制。
正是采取了新思维、新作法，学校今年的法制教育，配合学习《预防未成年人犯罪法》，向学生进行法制宣传教育，形成了“法制人人学，法律人人守”的局面。
二、强化认识，扎实开展普法教育。
为了防止重演“广播上有声，学生中不知，行动时无形”的局面，学校在法制教育的方式方法上就必须要有新举措，就一定要调动每一个师生的参与意识，才能让法制教育步入“务实”的轨道。活动一开始，学校法制教育领导小组就学生中存在的法制意识差、法律观念薄弱，违法行为时有显现的实际，研究现状，采取了三步走的做法。
一是学，学法是开展法制教育的切入点。要想使普法教育不枯燥、单。
一、乏味，学校主要抓了几点：（1）学习《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《义务教育法》、《道路交通事故处理办法》，并把这几部法律的重点内容摘录出来，印成宣传资料，分发到班，到每一个学生，让学生时时学习感知这次学法的内容。（2）开展辅导讲座。由法制副校长胡春举行了一次《学法知法懂法，做守法的好学生》普法知识讲座，全校师生都聆听了讲座，还让师生向法律顾问进行了法律知识咨询，使学生大大加深了这几部法律知识的理解、认识。（3）畅谈学习体会。讲座之后，为深入开展活动，我们以班为单位开展讲座，谈学法的重要，守法的必要。并以“预防犯罪，与法同行”“法律无处不在”为主题，开展征文竞赛，使学法落到实处。（4）多法并举宣传。为有效开展活动，学校运用多种形式制定宣传教育，做到“红领巾广播台”天天播，班会队节节讲，板报、墙报、橱窗全部办了一期普法宣传教育专刊；还组织宣传小分队，送法上街，进村回家，真正使法制教育深入到学校，课堂、社会、家庭，使学生无论走到哪里都能感受到法律与生活的关系，形成浓厚的学法，讲法氛围。
二是讲。讲是学法的结合点。在每次学法之后，我们都让师生开展“讲”。具体内容是：讲学到了哪些法律，讲受到了哪些教育，讲得到了哪些收获，讲学习文化知识与学法的关系，讲违法的危害，讲自己的所作所为……通过天天讲，反复讲，让学生感受到学法之重要，知法之必要，守法之需要，通过讲，让学生提高认识，自觉互动。三是做。做是学法的落脚点。要真正把法律从学生的口头、脑子中解脱出来，变成每个人的实际行动，就必须让学生身体力行地做，按法律法规去做。这也是学法的必然结果，因此，每学一点法律知识，我们都有的放矢地引导学生去做，去怎样做。如学了《义务教育法》让学生拿起法律武器维护自己受教育的权利，学了《交通法》，要求学生走路，骑车按规定行，学了《预防未成年人犯罪法》引导学生不进游戏厅、网吧等危害青少年成长的地方。正是这种有机结合，使学与做成了一个有机的整体，让守法成了每个学生的自觉行动。
正是这一系列活动的开展，大大丰富了今年普法教育的新内容。开拓了法制教育的多渠道，更新了法制教育的新理念，激活了法制教育的新机制，使法制教育在我校形成了一个空前未有的好局势。
三、
以人为本，彰显法制教育的成果。
在学习，开展法制教育的全过程中，我们把“以人为本，促进教学，确保效果”贯穿活动始终。单纯的法制教育，不能保证教学质量和学生素质的提高，不是完整的教育，反过来说，单纯教学，不学法制，不也是全面的教学，二者必须统一才能相得益彰。为了落实新的办学理念，我们注重了法制教育对学校各项工作的促进，教学效果的显现。为了达到这一目的，我们着重抓了以下几方面的工作：
1、确保在校学生巩固率100%，为控流保学，学校保证义务教育法的全面落实，保障儿童受教育的权利，我们补充制定了评先表模一票否决制，对学有困难的学生实行费用减免。
2、充分发挥“传统教育基地”的作用。在开展法制教育的同时还把学生带到牛驼寨教育基地，听讲革命先烈的事迹报告，把传统教育与法制教育结合起来，使学生受到各种教育，提高了爱国、爱校的思想。
3、着力解决社会、家长对教育的热点问题，建立和谐安全的校园环境。针对家长关心学生安全问题，学校在学习交通法规的同时，采取中午、晚上学生排队放学，由教师护送回家。对骑自行车的学生学校印发了“告家长书”，与家长建立联席制，往返护送。为确保学生节假日安全，学校定期向家长印发《寒暑假告家长书》，确保了学生在校在家一样安全。正是这些行之有效的作法，使学校多年安全事故为零，使家长、学生对普法教育十分满意。
4、在学法讲法守法活动中，对进游戏厅、网吧有染的学生触动教育最深。
5、这次活动全校有18人评为这次学法守法标兵，有25人的“法律在身边”优秀征文在校获奖。
成绩的取得，足以证明：法制教育促进了学生思想道德素质的提高，教学质量的提升，推动了学校各项工作全面发展。我们一定以此为契机，建立法制教育的长效机制，让学校工作依法决策，依法管理，更进一步推动学校工作再上新台阶。
迎春街小学2009年11月27日。
法制报告会
早上来到学校后，班主任老师告诉我们今天第三四节课要由专家来给我们开法制报告会。
我们来到篮球场前，等待专家们入场。
专家为我们讲了一系列未成年犯罪的案例，这使我感到非常惊讶。以前我也认为未成年人怎么会犯罪呢，但我现在明白了，未成年人有时也会因为一时冲动犯罪。
专家说：“未成年人应该遵纪守法，真爱生命，自觉设计，美好人生。”这四个词在我脑子里重复了很多遍，让我知道了人生是需要纪律的。首先，专家告诉我们，要遵守交通规则，保护自己的安全。为我们讲了一个小女孩向吐把头伸出车外削掉了的故事，这让我感到十分害怕。后来专家告诉我们要提高警惕，防范于未然，防止犯罪分子对我们进行人身伤害，这让我想到了以后黑夜不能自己独出门，谨防犯罪人士对我们图谋不轨。我心里想到这次听完专家的报告会后，自己以后一定要吸取前人的教训，自觉设计美好人生。
专家还为我们讲了早恋的问题，说早恋只是喜剧开头，悲剧结尾。所以讲了一个实例，说一个不满18岁的女孩怀了男孩的孩子，结果杀死女孩的事。
所以这次报告会，我受益匪浅。
法制调查报告
序：党的十五大明确提出并精辟阐述了依法治国、建设社会主义法治国家的治国方略与法制建设目标。但作为一个法治的社会并不仅仅是去制定大量的法律、法规，法治实现的过程,要以公民的法律意识的提高、公民对法律的全方位认识为基础，并在此基础上做出正确的行为选择。根据国家在十一五规划中关于公民法制意识的文件精神，为进一步了解和掌握现目前广元市公民法制意识的建设状况，为建设和谐文明的社会主义市区新面貌而提供参考意见。我们结合目前广元市法制意识建设的实际情况，经过连续几天的走访和调查，深入调查广元市常住居民的法律法制意识，我们初步了解了广元市的公民法制意识状况。这次的调查主要以问卷调查的形式为主，通过和他们交谈，指导填写问卷，并以宣传单页和一对一讲解的方式，对一些关乎市民切身利益的法律知识进行普及宣传。使得市民们能在遇到常见问题时能拿起法律的武器维护自己的利益。特别是农村的法律服务与支持系统缺乏等等，并在此基础上，提出了加强我区城镇居民法制观念的相关建议。
建设社会主义新农村，是党的十六届五中全会从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的全局出发提出的重大历史任务，也是一项惠及广大农民群众的民心工程。加强农村法制建设是巩固农村经济体制改革成果和保障农村经济持续、稳定、协调发展的关键所在；是强化农业基础地位，实施农业宏观调控的必然选择。因此，在扎实稳步推进社会主义新农村建设的伟大进程中，如何进一步加强城镇居民的法制观念，稳步推进社会主义新农村建设，一直是各级各部门关注的热点问题。
调查对象分析：
调查问题分析：
20岁以下年龄段公民法制意识的分析。
对于20岁以下的人群我们主要针对15—20岁的人群进行调查，在这一人群当中，绝大部分属于学生群体，包括中学生和一部分大学生，因此总得来说，法制意识还是比较强的，有一定的自我保护意识，懂得用法律来维护自己的合法权益，而较少用个人手段解决问题。因为调查地点的缘故，我们调查对象的人群男女比例为2：5，有一定的不合理性，但整体上还是能正确的反应调查结果。
1、对于法律基本常识的了解。
在我们关于对全国法制宣传日的问题中，有50%的人能够很正确的了解到是在12月4号，而有45%的人是将全国法制宣传日和3月15日的国际消费者权益日混淆了，只有5%的人选择其他答案，对于全国法制宣传日没有一点概念。另外这说明了人们对于法律的常识知识了解的相当少。
2、法律在日常生活中所起的作用。
在问卷问题中，都是涉及到人们在日常生活中，对于法律的应用，而调查显示，在消费维权方面只有只有5%的人选择用法律武器来维护自己的合法权益，更多的是找商家退货。但当我们很笼统的问道合法权益受到伤害时，怎么办？有70%的人们会选择‘用法律武器维护自己的合法权益’。这说明人们懂得法律的用处，知道可以通过法律来维护自己的权益，只是认为日常琐事，不需要用法律就可以解决。
3、人们对于法律的信任度。
在问卷的中，我们问到了人们对于法律的信任程度，20岁以下年龄段的有80%的人对执法机关比较相信，只有20%的人完全相信，这说明我们的执法机关还是存在一定的问题，没有让人们充分的了解它们。并且只有45%的人认为法律在日常生活中比较重要和非常重要，这说明人们的意识里，法律是用在大事情上的，在日常生活中没有多大的用处。
4、公民对于法律的需求。
我们了解了公民对于法律的需求，在这个年龄段的人们有53%的人对人生安全方面的法律需求最多，而对于日常的生活方面的小事情则不太多注重法律。
5、制约公民法制意识的因素。
公民法制意识低下的原因有很多，主要有文化程度的低下，法律维权难以得到有效的保证，社会环境的影响，政府等相关机构落实不到位，国家对法律只是宣传力度不够等原因。而且就我们的调查显示，在这一年龄段得人们受这些因素影响是差不多的，也就是这些原因都存在，因此，要改变这种面貌，需要国家和人们做的还很多。
20—30岁年龄段公民法制意识的分析。
根据以上统计的结果，我们可以得出此年龄段的人们法制意识普遍淡薄，许多常识性法制知识不了解，没有几人法制观念成熟。
１、对全国法制宣传日的认识。此年龄段的36人中只有１／３的人才选择了正确的答案，选择错误的有两种情况。一，44％的公民根本不知道哪天是全国法制宣传日，就随便填了一个日期，全凭想象，感觉。这种情况反映出这部分公民对于国家政令不关心，对于法制知识不关心。二，26.7%的公民选择了消费者权益保护日，由此得出，这部分公民对于全国法制宣传日和3.15消费者权益日混淆。认为法制宣传日就是消费者权益日。
2、对于在购买到假冒伪劣产品时大家有不同意见。大部分公民任务应该找商家退。
货，自己的合法权益受伤害应该有理由找商家退货。只有较少的公民认为个人去找商家退货或许会碰到商家不退货的情况，他们认为应该找消费者协会投诉，这部分公民或许曾经遇见过此类情况，也或许是有较好的法制意识。当然也有很少部分的公民认为消费者协会和商家同流合污不能给他们解决这类事情，他们认为应该直接去法院申诉，将这类奸商不法分子绳之以法。最后一类公民则对买到假冒伪劣产品选择了认命和接受，他们不相信消费者协会，不相信法律，找商家退货遭到拒绝，他们选择了忍让，这类人认为吃一堑长一智，大不了以后不再那里买东西了就是！这类人法制意识淡薄，同时对于不法奸商忍气吞声。
3、在合法权益受到伤害时，不同的人有不同的看法。此年龄段只有20%的人任务应该寻求法律途径解决。其余的人则认为私下解决、忍气吞声、私下报复是解决问题的方法。后面这三种情况反映了人们法制意识淡薄，在不懂得用法律保护自己的同时采用私下报复触犯了法律。
4、在对于法律能否维护自身合法利益时。20—30年龄段的大多数人认为法律还是。
能维护自己合法权益，但综合上面一些答案我们可以得出这类公民还是相信法律能解决自己的权益受害等问题但是他们不懂的如何利用法律维护自身合法权益，或者说他们不了解法律，不知道法律能在哪些情况下维护自身合法权益。当然也有不少人认为法律根本不能维护自身合法权益，对法律不了解，没有信心。
5、在法律的执行监督方面，绝大部分人认为报刊、电视、广播等新闻媒体舆论监督才是最有效的方式。只有极少部分的认为群众监督有用。这种情况是在现今传媒发达的情况下产生的。人们相信电视媒体，对于法院、检察院、公安局等部门不够信任。或者说是有点儿信任。
6、当人们发生纠纷时，大多数人认为是双方和平解决。这是中国人的多一事不如少一事的原则，即使是自身合法权益受害也抱着息事宁人的原则双方和平解决。
30—40岁年龄段公民法制意识的分析。
通过调查，得出30-40岁年龄段公民法制意识情况，30-40岁年龄段公民，在社会中都有一定的职业，从事各种工作，不同程度地和法律打交道，相对其他年龄段来说，他们接触法律问题相对较多，比如《劳动合同法》、《保险法》等,所以对法律有一定程度的认识，但都太过于局限，且认识不够全面也不够深刻。
在法律了解方面，60%～70%的人对全国法制宣传日和3.15宣传日区分不清，对法制认识模糊，造成法制意识不强！当他们合法权益受到伤害时，为了顾及个人面子问题，大多数人采取私下解决或忍气吞声，很少有人寻求法律援助，例如当买到伪劣商品时，如涉及金额不大时很多人选择认命，感觉这点钱算不了什么，当金额过大时多数人会找商家退货，极少数人运用法律手段，怕把事情搞大对自己事业影响不好。在日常生活中，公民对法律也有一定的需求度，然而对人身安全方面的法律需求较多，其次在消费维权方面，其他方面就相对较少，说明公民十分重视人身安全，注重人身安全相关法律的运用。在生活中，公民对法律都有一个整体的评价，多数人认为法律有一定重要性，但对法律的信任程度不高，对法院，检察院，公安局等执法机关的信任度更是如此，说明相关法律职能部门在此方面做得有些欠缺，导致公民不是很相信法律。而在众多法律监督机构及部门中，公民比较看好报刊、电视、广播等新闻舆论监督，因为在现实生活中他们的确扮演着重要的角色，起着非常重要的作用，相反，群众在法律执行的监督过程中所起的作用不是很大。总体来说，公民对法律常识有一定的了解，对法律作用认识方面基本到位，在制约公民法制意识的因素方面有一定的认识，但是都不够全面不够深入，公民法制意识有待提高。
难，全心全意为人民服务！另一方面，要继续发挥报刊、电视、广播等新闻舆论监督作用，加强党委，政府，人大，政协领导机关的监督，充分发挥群众在法律监督中的作用，营造一个良好的社会环境，做到执法公正，执法高效，拉近公民与法律的距离。再有就是，对公司企业进行定期检查，检查相关法律是否落实具体，最重要的是，政府等相关机构必须对国家出台的法律政策执行到位。
40岁以上年龄段公民法制意识的分析。
就该段年龄的公民而言，有丰富的社会经验和社会经历，对社会了解相对较深，遇到的法制问题相对较多。调查结果显示，该段人员在自己的合法权益受到损害时，50%的人会选择忍气吞声，普遍有一种“多一事不如少一事”的心态，他们没有青年的冲动和血气方刚，但是处理问题相对消极。在对法律维护自己合法权益的信心方面，50%的人对法律还是有信心，说明我们法律的贯彻力度取得了一定成效，但是还是有一些不足，他们大多数人对执法机关表示不太信任，说明我国的执法机关在贯彻依法治国、执法必严、违法必究方面力度不够，个别仍然出现执法不公的现象。这些原因使经历社会较多的他们对我国的法律权威信心不足，因此，加大对该年龄段得人员普法宣传教育就显得十分重要，另一方面，该年龄段人员年龄普遍偏大，受教育程度相对不高，这也是他们对法律信心不足的原因，这直接导致了他们法律意识相对淡薄。新闻媒体方面，应当加大对严格执法的优秀事迹的宣传报道，增加公民对法律的信心；国家监察机关应当在监督法律的贯彻方面加大力度，保证有法必依。
对于40岁及以上公民而言，他们的人生观、世界观相对稳定，难以改变，可以采取循序渐进的方式，让法制观念深入他们的日常生活和工作中，潜移默化的改变他们对法律缺乏信心的现状。同时，开展实质性的活动，加大普法宣传教育，可以采取一些适合该年龄段公民并且他们喜闻乐见的形式来吸引他们参与到合法维权，合理维益的活动中，让他们切实感受到法律和他们的生活息息相关，以此来提高他们的法制意识。
调查。
总结。
通过调查我们发现虽然公民法律意识的提高对城市建设意义重大，但目前广元市公民法律意识的现状却不尽人意。具体表现在以下几个方面：
（1）公民法律知识水平的匮乏。虽然经过多年的普法教育，公民的法律知识水平有了一定的提高，但是由于历史传统和社会政治、经济发展水平的制约，加上普法宣传流于形式，公民对法律知识的认知仍停留在浅层次的感性认识上，不能真正了解法律的含义，更不能从根本上改变公民的法律知识和法律心理结构。这种对法律的陌生感决定了公民在遇到问题时一般是拒法律于门外的，更倾向于用非法律方式去解决问题，绝大部分主要采用双方和平协商的方式私下解决。
（2）权利意识淡薄。受传统人治思想的影响，长期以来，法制在公民的心中的都是政府管理的工具，着重于法的政治统治功能，法律工具主义色彩比较浓重，而忽视了法律维护公民权益这一功能。公民往往只把法律当成是制裁违法犯罪的工具，而忽视了法律保障权利的功能。权利意识淡薄，主体意识模糊，缺乏维护民主权利，利用法律手段保护自己切身利益的意识和实践活动。不少公民在其权利受到侵害时，或不知道已受到侵害，或虽已知道，却信守“民不与官斗”、“一年官司十年仇”、“吃亏是福”等传统观念，对侵害自己合法权益的行为不敢抗争，一味忍让。比如在购买到假冒伪劣产品时，50%以上的人选择自认倒霉而非向消费者权益协会投诉，任由其继续欺骗其他消费者。
（3）对法律不能以正确的态度对待。认为法律在日常生活中起不了相当大的作用，法律的作用只能作用于大事件，日常生活中的小事没有用法律解决的必要，只要利益冲突不是太大能忍则忍等一系列不正确态度。没有正确对待法律在公民群体中的作用。
公民法律意识淡薄的原因分析：
随着我国法治化进程的日益深入，法律在人们生活中占据着越来越重要的位置。经过四个五年普法宣传教育，人们的法律意识也逐步提高。但如上所述，目前广元市公民的法律意识总体来讲还十分淡薄，与建设社会主义新广元市的要求相比，还存在着很大差距。究其原因，我认为主要有以下几个方面：
（1）传统思想的影响。众所周知，我国经历了两千多年的封建历史，儒家政治文化观念根深蒂固。虽然自新文化运动和“五四”运动以后，西方的民主科学思想逐渐传人并影响国民的观念和生活，但直到现在，部分地区受封建思想的影响仍然十分深重。一方面，由于人们仍主要生活在低头不见抬头见的熟人社会关系中，传统的“无讼”、“和为贵”思想及家族意识等仍影响着人们的生活态度。遇到矛盾纠纷时，或忍气吞声，或依靠有威望的长者或小区干部调解来解决。不到万不得已，是不会诉诸于法的，法律在百姓心中占据着很不起眼的位置。另一方面，受“权力本位”思想的影响，不少基层干部法制观念淡薄，头脑中“人治”思想作祟，认为法是管老百姓的，而自己却不受法律的约束，权力凌驾于法律之上，以言代法、以权代法。这种现象进一步加剧了公民对法律价值的非认同感。
（2）广元市普法工作较为薄弱。公民法律意识淡薄与政府的法制宣传教育有着直接关系。虽然已实施了四个五年普法计划，但总的来讲，广元市普法宣传工作收效甚微。政府的普法投入不足，未能根据实际情况有针对性地进行普法宣传，只是简单地发放普法法律法规选编，普法流于形式，方式方法较为单一。法制宣传中较注重法律义务、法律责任的灌输，忽视人们对法律权利的认识，注重实体法，而不重视体现法律正义的程序法等等，这势必使公民对法律产生厌倦的心理，影响其法律意识的提高。
（3）国家执法机关与群众联系不够密切。执法机关在群众眼里就是群众的领导，有着上下级之分，有很大的隔阂感，于是很多小事情都不想找执法机关用法律解决问题，于是出现了小的事件宁愿吃点亏也不愿运用法律的问题。
提高公民法律意识的途径：
（一）加快对我区新型农村干部的培养，加强对农村干部的管理与教育。
在推进农村民主法制建设工作中，干部问题是关键的因素，因此培养大批重民主、懂法律、能实实在在为农民服务的村级领导干部显得尤为重要。我区可从各级各类大专院校中选拔大批优秀大学毕业生直接到农村服务，这样可以提高村级领导的领导水平、知识水平和民主法制水平。此外，有计划地对原有农村干部进行系统的民主法制教育，以保证农村民主法制工作的顺利开展和各项工作的顺利实施。
(二)发展广元市教育事业，提高公民文化素质。
如前所述，文化素质低下是影响公民法律意识提高的重要因素，而文化素质与受教育程度是成正比的。因此，发展教育，提高广大公民的科学文化素质是增强公民法律意识的重要途径。发展教育首先应该加大对教育的投入。近年来，这个问题已引起了政府的高度重视，并出台了一系列教育经费保障的政策。只有政府高度重视，教育投入增加了，教育才能有较大发展。公民的文化素质才能得到提高，法律意识的提高才有了基础。
(三)加强广元市立法工作。
立法是法律运行的前提和起点，依法治城首先要有良法可依，提高公民法律意识，也必须先有良法可信。加强适应社会主义发展新形势的立法工作，是提高公民法律意识的必要举措。
(四)加强广元市执法工作，提高法律运行成效，树立法律的权威性。
“徒法不足以自行。”“良法”制定出来后能否发挥其作用，树立法律的权威性，并得到老百姓的信任，关键在于法律能否在现实生活中得到贯彻执行。法的执行决定着人们能否通过此过程得到法的公平正义的价值体验，而价值体验的状况又直接影响到人们法律观念和法律意识的形成。因此，加强广元市执法工作，提高法律运行的成效，就可以为公民法律意识的提高营造一个良好的外部环境。
(五)创新广元市法制宣传教育的理念和方式方法,增强广元市普法工作的实效性。普法是法治的基础，普法教育是推进社会主义新广元市建设的基础性工程。经过多年的普法宣传，广元市法制建设和公民的法律意识有了一定的进步，但由于普法工作实效性较差，与建设社会主义新广元市的要求相比，还存在差距和不足。因此，要创新广元市法制宣传教育的理念和方式方法，增强普法的实效性。加强和改进广元市普法工作，应从以下几个方面着手：（1）普法内容要创新。普法内容要突出重点，加大与公民群众生产生活密切相关的法律知识的宣传普及力度。法制宣传不能仅仅停留在法律条文的具体规定上，更重要的是要让老百姓理解各种涉农法律法规的本意和精神实质，特别是要让老百姓知道自己的权利受到不法侵害后的救济办法。从而维护其合法权益。二是普法对象要有突出。首先要突出对基层广元市干部的法制教育。广元市干部直接同公民打交道，他们能否严格依法办事，直接关系到公民群众的切身利益，也直接影响到公民对法律功能和价值的评判。因此要加强广元市基层干部的法制教育，使其树立起依法办事、依法治人的观念，学会运用法律手段管理广元市各项事务。可集中对广元市基层干部进行法制培训，严格考核，并以此作为选拔干部的重要依据之一。（2）要抓好广元市在校学生的普法教育。孩子是广元市的未来，是新广元市建设未来的依靠力量，法制教育要从小抓起，这样才能从根本上提高公民的法律素质。要充分发挥学校的主阵地作用，将普法教育纳入学校思想品德和政治课。
教学。
（3）普法的方式方法要创新现行的法制宣传仍然是一种政府主动策划实施，公民被动接受的模式，方法单一，流于形式，鲜活度不够，不易为广大公民群众理解和接受，效果不明显因此要改进和创新广元市普法的方式方法，增强广元市普法工作的针对性和实效性一方面要结合公民群众文化素质较低、认知能力有限的实际情况，在法制教育中改变单一的说教方式，采取多种形式和方法，如采取以案说法、在农贸集市设立法律咨询点以及法制文艺演出等通俗易懂、生动形象、群众喜闻乐见的形式，使公民群众在寓教于乐中增强法制观念，在潜移默化中提高法律意识另一方面，要多渠道开展法制宣传教育要充分利用宣传栏、报纸、广播、电视、网络等媒介覆盖面广、渗透力强、传播速度快的优势，进行广元市普法工作只有增强广元市普法工作的针对性，不断拓展普法工作的渠道和方式，才能增强广元市普法工作的实效，真正提高公民的法律意识。
听法制报告
今天下午，杨警官给我们在多媒体教室上了一堂法律课。让我深深地感受到了法律的重要性！
在我们的生活中，有一些人碰到自己喜欢的东西就想占为己有，所以就去偷别人的东西。
杨警官给我们讲了一个事例：有一个小偷去偷了一辆电动车，骑着骑着，就想上厕所，小偷就只能把电动车放在厕所外面，可当他出来时，车却不见了。他非常恨偷车的小偷，但他却没有想到他自己也是小偷，所以就报了警。当警察赶到后，警察问了他一些关于电动车的`资料。他才恍然大悟，其实那辆电动车也是他偷来的，他只能一五一十地把事情的过程告诉警察了。这个故事告诉我们：小偷永远都会让人痛恨，永远都会让别人看不起，永远都会抬不起头来。这也让我想到了我们班的事：有一天中午，有一位同学带了一盒彩铅，另一位同学看见了，非常喜欢，很想占为己有。所以她就趁别人睡觉的时候把彩铅偷走了。午觉起来，那位带彩铅的同学找不到彩铅很着急，所有的同学都在帮忙找。偷彩铅的那位同学想：如果别人知道是我偷的，一定会骂我的，那我就把它丢到臭水沟里去吧，这样谁也找不到，也不会说是我偷的了，这样谁也得不到。就在这时，有一位同学在臭水沟那儿找到了彩铅。这件事情这么久了，都没有查到到底是谁做的。
法律对我们来说真的很重要的，大家一定要牢记法律知识，不要到最后后悔啊。
法制报告会
尊敬的各位领导、教师们，亲爱的同学们：
午时好！
在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路，使自我后悔一生。尤其是我们少年儿童，如果不知法、不懂法，往往会迷入歧途，走上犯罪的深渊。所以，我们学校在那里举行一次法制教育活动。我们有幸地请到了……警官和我们学校的……警官来为同学们上课，期望同学们必须要自觉遵守纪律，认真聆听警官的讲座。下头让我们用热烈的掌声欢迎他们给我们做报告。
接下来，让我们用热烈的掌声欢迎……xx讲话。
同学们，刚才两位警官给我们讲了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，期望同学们必须要认真思考，努力规范自我行为，进取学法、懂法、守法、用法、护法，使这次法制教育起到应有的效果。学校还期望高年级的同学，经过这次法制教育，写出自我的体会。
同学们，经过今日两位警官的讲座，大家务必都要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度。在火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要及时调整心态，求助于学校、教师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。有一句话这样讲：“冲动是魔鬼”。同学们，有时候，你的一拳头，就是你一生的罪，就是亲人的两行泪。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的本事，切莫一失足成千古恨。同学们，期望大家结束后对照警官讲到的案例，认真反思自我过去的思想和行为，彻底革除以前那些不良的习气，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。
今日的法制教育活动到此结束。
让我们再次用热烈的掌声感激两位警官的精彩演讲，并欢送他们离席。最终，祝各位领导、教师们、同学们、生活愉快、工作顺利、家庭幸福、万事如意！
法制报告会
前几日，学校举行的法制教育报告会，我们都从中学到了许多法律知识。听了法官的句句教导。我们也明白了犯罪的重要性。
不要自以为是地说：“我们未成年人与犯罪没有关系。”但其实并非这样。18周岁以下的未成年人是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。
有多少人认为：我们绝对不会做这些事情的，但是，我们未成年人没有抵御诱惑，自觉管理的能力，一旦做了错误的事，就不可避免会受到法律的裁制。就拿毒品来说，现有那么多青少年染上毒品，无法自拔，又有多少青少年为了吸毒而杀人，抢劫，只要你吸了第一次，就会滋生出第二次，第三次。
与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、守法、用法、学法。
我们作为未成年人，一定要遵守以下几点：
(1)遵守法规，树立自尊自立自强的意识，增强分辨能力，学会自我保护。
(2)加强受到侵略时要学会用法的心理。
(3)要明确知道受到侵略时的正确做法，如：躲避，不慌，呼救，智取等等。
总之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，我们每个未成年人都要知法，守法，做一个懂得法律的社会小公民。
法制报告会
亲爱的教师们，同学们：
大家午时好！
近年来，我们学校在上级党委和政府的正确领导下，全面推进素质教育，高度重视学生思想道德建设，扎实开展法制教育活动，取得了必须的成绩。在全社会大力加强和改善未成年人思想道德建设的大好形势下，为了进一步让法制走进学校，进一步加强小学生的法律意识，理解法制教育，自觉遵纪守法，学会运用法律保护自我，做一个知法、守法的合格小学生。今日，我们有幸请到了叩官镇派出所董所长和周主任，为我们叩官镇中心小学全体师生做专场法制教育报告，董所长也是我们学校的法制副校长。让我们以最热烈的掌声对他们的到来表示热烈欢迎和衷心感激！
开会之前我提几点要求：
1、班主任靠好班级，维持好会场秩序。
2、全体学生不准交头接耳，不准随意走动。不准做与会议无关的事。
3、要注意维持好各班级所在区域的卫生，不随便扔纸屑、塑料袋等杂物。
4、要认真听讲，对照反思，针对问题有则改之、无则加勉。
5、以此次“报告会”为契机，
营造“学法、知法、守法”的良好氛围。从我做起，从小事做起，珍惜学校完美的时光，远离罪恶，好好学习，自尊、自爱、自重、自强，做一名对社会有用的人。
下头我们用热烈的掌声请董所长做法制教育报告，大家欢迎！
教师们、同学们，刚才，董所长的报告结合我们小学生的特点，用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中，如何做一个守法的、合格的小学生，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。
法制报告会
为预防未成年人犯罪，加强学校的预警机制，推进平安校园建设。根据学校法制教育的总体规划，我们学校于10月28号在开发区初中操场举行了一场全校师生参与的法制教育报告会。
此次报告会是我校建设“平安校园、法治校园、和谐校园”主题教育的一个组成部分。报告会上，张法官用生动具体的案例，深入浅出、有的放矢给同学们上了一堂形象生动的法制教育课。报告会紧密结合小学生的思想认识实际，从如何预防青少年犯罪和如何避免受到伤害两个方面，采取以案说法的`形式，认真分析了青少年犯罪的原因，并就在校学生如何防范抢夺、敲诈、远离黑网吧等进行了透彻的分析讲解。鲜活的事例，生动的评述，催人警醒，发人深思，博得师生们的阵阵掌声。聆听报告，它告诉了我们一个朴素的道理，就是怎样做事如何做人。
报告结束后，各班级还组织学生交流感想，检查自己是否存在不良行为，讨论如何增强法制观念，坚决抵制不良风气的诱惑，做一个品行端正、遵纪守法的好公民、好学生。
法制调查报告
2012年9月6日——9月13日。
我国已进入“六五”普法时期，在全国开展了轰轰烈烈的普及法律知识工作，取得了很大的成绩。我国公民的法制意识有了很大的提高，掌握了一定法律知识，人民群众对如何依法保护自身的合法权益，依法办事等法律知识有了一定的认识，人们的法制观念初步形成，农村法制化进程不断推进，然而，我国的法制化进程仍然缓慢，特别是农村群众的法制意识仍然处在较低水平，甚至一部分群众“信访不信法”。农村群众的法制意志待提高，法制化进程极为缓慢。怎样推进法制化进程，迫切需要我们调查分析和认真总结。调研中发现问题及解决办法：虽然我国城镇化水平在不断提高，然而我国仍然是比较典型的农业国，一个有着9亿农民的农业大国，为此，增强农民的法制意识，是实现依法治国的一项基础性工程。
关于权利意识的调查：
一、九大政治权利意识：
一是法律没有规定的事可不可以做，目的是考察村民们是否意识到了“法无明规定即可为”。完全意识到这一点的人数为约40℅，对这一点比较模糊也有约40℅，有20℅村民的理解与这委现代法治基本原则的内容恰好相反。看来村民权利意识不段提高的同时，还留有“义务法”传统的烙印。
二是在婚姻问题上子女与父母发生争执应该听谁的，中有1℅的村民选择了“听了父母的”，这表明几乎所有人已经意识到当事人拥有婚姻自主权，父母再也不能包办子女的婚姻了。但66℅的“看谁有道理”的答案也告诉我们：人情——这个传统社会遗留的伦理因素在相当大的范围内还影响着人们的思维方式。
三是儿子与女儿谁优先，表明绝大部分村民赞同“男女是平等的”。但约16℅“各家情况不一样”的答案又一次提醒我们”“情“这个因素的重要。虽然“人情”不必然与“国法”相冲突，但不能排除冲突的可能性，好在我们的调查中没有发现种情况。
在遇到纠纷或麻烦时，农民们首先想到的解决方式一般不会用法律来解决，法律方式往往是他们迫不得已的最后一招。他们经常选择的解决方式往往是找家族内或是村内有威望的人调解。如果纠纷再大一些，就会去找村干部解决，在遇到纠纷时选择通过民间调解方式和通过行政方式解决的农民远远多于选择通过法律解决的。用法律来保护自己，来维护自身的权利不受侵害在农民的中仍然是一片陌生的领域。总之。不到万不得已，农民们一般不会直接选择通过法律方式来解决纠纷。相较法律而言，它们似乎更相信人的力量，只要通过人与人这间的协调可以解决的事情就没有必要去通过法律解决。而且还有相当部分人认为，找官比法律管用，因此出现了信访不信法的误区。
二、权利与权力发生冲突时怎样办。
一中家时原田上种什么谁璾了算：9℅的群众选择了干部了算，8℅的群众选择农技部门说了算，84℅的群众选择了自己说了算。
二是承包合同谁说了算：15℅的是村里说了算，13℅的不清楚，72℅的是与村里商量。
三是交税以后，村、乡还应不应该向你们收钱：不应该的30℅，应该的11℅钱是用在老百性身上就可以收的59℅.四是农村土地是谁的：是国家的24℅，是集体的17℅，是个人的45℅，是家庭的14℅.
上面的分析告诉我们农民的政治权利意识总体较底，存在着不容忽视的问题。
关于诉讼意识的调查：
“没有救济便没有权利”。在现代社会，诉讼是救济权利、解决纠纷的最正规途径。而在传统社会，人们习惯于一种“无法”的社会生活，把到司法机构打官司的人视为“败类”，而把司法机构视为破坏既定和谐的不祥之物，是“一个包庇叙利亚的机构”。可见，人们对诉讼的认知度、评价度、参与度是反映其法律意识的重要方面。
一是怎样看待打官司行为：值得鼓励占20℅，认为的斤斤计较的占17℅，正常的占63℅.二是打赢官司主要靠什么：靠律师的占19℅，靠和法官的点18℅，靠自己的诉求合理合法的点63℅.
三是亲朋借钱，是否需要立字据：不好意思提出的占21℅，需要，以便于今后查证的占28℅，没有想过的占51.
四是当您与邻居发生了，您如何解决：找双方都信服的第三人评理占49℅，找村干部占44℅，到派出所反映或到法院起诉仅只有7℅.
从以上调查可以看出，在坡乡的农民，已经不认为打官司是不光彩的事了，有90℅的人认为这里“正常的”和“值得鼓励的”。然而绝大多数纠纷在非讼程序中得以解决的事实也是农民对诉讼参与度不高的原因看来，几千年传统文化烙印在中国人心屡深处的“息讼”观念仍然严重。同时，70℅以上的人认为“打赢官司主要身权利的信任。但只有30℅的人认为亲友之间借钱需要写欠条，这表明村民们保证据的意识还有特进一步加强。
总结：
接触到与自己息息相关的法律知识，用法知识武装大脑，既要便农民养成维护其身合法权益的意识，又要使其形成人人遵守法律的公共意识。因此，我们不仅要在力实施普法下村，还要使其成为一项制度加以落实。
群众农民法律知识的欠缺是导致群众法制意识水平低下的首要原因。正是由于缺乏相应的法律知识，所以群众才会对法律有很多的不解与迷惑。也导致了他们不信法、不用法。如此一来，便形成了很严重的恶性循环：由于不懂法而不用法，越不用法则更加导致了农民不去学法，不去了解法。群众对于法律知识了解的有限性，既使有所了解也只是停留在很肤浅的层面上，甚至根本了解的就是错误的信息。要全面提高农村群众法制，必须将现代法律意识的培养、法治精神的建立，作为农村法治工作的重要环节。
法制报告会
各位领导同志们：
今年是全面实施“六五”普法规划的启动之年。为全面贯彻落实党的十七届六中全会关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的精神，按照中组部、中宣部、司法部、全国普法办《关于进一步加强领导干部学法用法，提高依法执政本事的意见》的要求，全面提升我县各级领导干部学法用法水平和依法行政的本事，根据州目标考核要求和***县普法依法治县工作安排意见，经请示县委领导同意，今日举办全县领导干部法制讲座，并有幸邀请了***民族师范学院***教师来给大家授课。让我们以热烈的掌声欢迎张教师的到来。
今日前来听课的有：
1、县四家班子在家的领导、--------------。
2、十九个乡镇党政主要领导，县直部门副科级以上领导干部。
***教师是***民族师范学院政治法律经济系讲师，经济法硕士，中国法学会会员，贵州省法学教育会理事，主要从事民族地区法治问题研究，近年来主持完成省教育厅课题两项，地州级课题两项，公开发表学术论文6篇。
今日张教师为我们主讲的资料是“树立法治政府理念，推进依法治县进程”。请大家集中精力听课，认真做好学习笔记。
下头，让我们以热烈的掌声欢迎张教师给大家讲课。
刚才，张教师从政治、经济、社会三个方面深刻阐述了树立法治政府理念，推进依法治县进程的重要性和必要性，对进一步增强我县各级党委政府依法治理的观念，提高我县法治化管理水平起到了进取的指导作用。让我们再次以热烈的掌声为张教师精彩的讲课表示衷心的感激！
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