优秀作文要注重细节描写和感情表达，给人以鲜明的形象和感受。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家展示一些优秀写作的方法和技巧。
写温暖的小学四年级作文
“您拨打的电话无人接听。”听到这句，我立即把电话放下，老爸怎么还不来接我啊？打电话也不接，发短信也不会！我垂头丧气地走到那个入口，等待着爸爸的出现。站在小柱上，远远地望着路上来往的车辆与夜晚的弥红灯，寒风在空中跳舞，跳到脸上，还挺舒服的，可是这寒风与大路都令我感到好陌生，没有一个熟悉的人，好无助。
路口，一切都没变。只有一名保安伯伯问我：“你在这干什么？”我听到这话，鼻头有些酸，便含着泪说：“等我爸妈。”“那你跟我到保安厅里来吧，用我的手机打。”一开始，我认为他可能是坏人，但他的眼神里充满着诚恳与关心，但进小区的人都在对他热情的打招呼，我也便安心了，保安亭里可真暖和！桌子上有个小型电脑，放着80年代的歌，伯伯把手机递给我，我连忙接过手机拨号码，打爸爸的没接，打妈妈的，终于打通了：“妈妈……”在这期间，伯伯为我倒了水，还让我坐在板凳上，虽然我不善言辞，却还是感激地对伯伯说：“谢谢？再见！”
天下无时无刻都有爱。
只要人人都献出一片爱，世界将会变成美好的人间。
写温暖的小学四年级作文
秋雨一连下了十几天了，还是没有要停的意思，肚子也早就开始抗议了，身体也越发的感觉到冷了。快要放学的时候，我们学校的莺莺1老师找到我们班，告诉我要我放学等着她，说学校里要奖励我，说我是我们学校的第一个博腕，校领导决定要奖励我50元图书。
细心的莺莺1老师没有擅自给我挑书，而是主动约上我和她一起挑书，老师说：我怕我给你挑的书你家有，所以还是你自己挑，听了老师的话我好感动，写博要说纯粹是个人爱好而已，可是作为校领导竟然如此的重视，并还要给予鼓励。
可是老师，天下着雨，你还要回家给小雨姐姐做饭，来得及吗？老师笑笑没关系，我就中午有点时间，下午放学还要开会，就中午吧！
我们十一点二十放学，老师送完学生已经是十一点四十了，我和老师来到新华书店，老师说：“不要着急慢慢挑。”可是老师：“小雨姐姐回家会饿的。”“没事。”老师温和地说，“饿一会没关系。”想想我回到家里就能吃到妈妈给我做好的饭，再想想老师的女儿还在家里等着妈妈做饭，我的鼻子酸酸的。我挑了一本冰心专辑《繁星、春水》和一本《在梅溪边》两本书定价一共是41.6元，我想就这两本吧！学校规定就50元的书，一本书少则也要10多元，我把挑好的书递给老师看，老师认真仔细的看了看，说挑得不错，很好的书，可是为什么只挑两本呀！老师再挑就超额了，老师笑笑说，没关系，再挑一本喜欢的，超的部分学校不报老师给你出，说着老师顺手拿来一本书说：“我给你推荐一本书吧！《莫泊桑短篇小说精选》很好的书。”
挑好书，我们出了书店，外面的雨还是不紧不慢的下着，我禁不住打了一个冷战。老师说：“冷吧！快点回家吧！当误你回家的时间了，早饿了吧！快回家吃饭吧！我还要去市场买菜。”说完老师急匆匆的穿过马路，看着老师的'背影我眼又一次的朦胧了。就在这一刻、我的心却如此的温暖！
写温暖的小学四年级作文
那天上美术课回来，我提着散架的水彩笔跑回教室。忽然，盒子掉了下来，水彩笔也“哗哗”地散落了一地。天哪，我得捡到什么时候啊！我想。原以为其他同学都不可能来帮我捡。但他们一个个都弯下腰来，将水彩笔一把一把地插到我的盒子里。苏琪、赵佳竣胡杨、陈致远……他们走之后，我原以为剩下的需要我自己来放，但我还看见了一个身影----赵佳浚虽然上课铃已打响，但他还一支又一支地给我找回来，找完之后，还帮我数了数，才肯离去。我也马上向教室跑去，“谢谢，谢谢！”，我边跑边说，心中立刻荡漾起一股暖流。
有个同学说，时间不多了，走吧！但另一个同学回答道，把这几只捡完她才走。
写温暖的小学四年级作文
这是一个天气晴朗的冬日午后，风有点大，但阻止不了行人匆匆的脚步。
我正准备去上兴趣班，过马路时，我看到了这样一个画面：人行道上有一位看上去大约60多岁的老奶奶，手里拿着一个袋子。她面容憔悴，浑浊的眼神是那样惊恐，老奶奶可能身体不是很好，寒风中的她有点站不稳。因为这一段路没有红绿灯，所以，老奶奶站在斑马线前等了好久，看着车一辆接着一辆地飞奔而过，根本没有机会过马路。感觉寒风中的她在瑟瑟发抖。
这时，我看见71路公交车在斑马线前停了下来，旁边的几辆私家车也跟着停了下来。只见老奶奶步履蹒跚地从公交车前向马路对面走去，她弯着腰，手里的两袋菜似乎很重，只见一位年轻的叔叔跑了上去，接过老奶奶手里的两袋菜，对老奶奶说：“让我扶您过马路吧。”便扶着老奶奶过了马路。
写温暖的小学四年级作文
雨伞对我们来说是最平常不过的东西了，可是在我的.心中，却有这样一把特别的伞，它曾给以我温暖，也时时刻刻提醒我要乐于助人，传递人间温暖。
我到了家，烤着火炉，想着那位大姐姐温暖的笑脸，心里暖暖的……这份温暖，会一直存在我的心里，温暖我，给我力量，我也定会把这份温暖的善意传递下去！
写温暖的小学四年级作文
春风吹来了，鸟儿飞来了，带来了一片生机，同时带来了温暖的春天。故乡的初春还是有点微微寒冷的，但是冬天的威力已经没有了，风还是刺骨的，却带着一股温暖感觉。温暖的春风催着山上的小溪解冻，春风才吹来几天，小溪血管里的落叶就得到了水的推动，都流走了，小溪疏通了，那清澈的溪水迫不及待地从山上流到山下，流到小池塘里，池塘得到干净的溪水，水开始变得清澈，里面的金鱼就像汽车得到了汽油，开始有了动力，已经不是冬天的那种无精打采了，一只只地游来游去，青蛙也受到金鱼的感染，也活泼起来了。小鸟叽叽喳喳地叫着，不仅叫醒了动物们，植物们也起床了：看，那小草儿不怕冷似的，把头探了出来，树上也现出了几个嫩芽儿，门前的小树苗——刚刚齐我的肩头，终于熬过了冬天，风伯伯轻轻地拂过它，小树苗摇了摇它细细的树枝，把冬天的寒冷抖落，又伸了伸它那懒懒的腰，似乎是在欢迎春天的到来。一只画眉鸟飞过来，落在小树苗的枝头上，“叽叽”地叫了两声，但是它好嫌小树苗太矮了，不一会儿就飞走了。太阳一天比一天温暖，春风一天比一天活跃。春天进行曲开始变得白热化。
春风继续吹着大地，大地上不断有大块小块的新绿浮现出来。春风渐渐暖和了，太阳镶在天上，不断地把光和热量射向大地，我的小狗懒洋洋地趴在小树苗旁，眼睛眯成一条线，小猫好像特别有活力，竟从后面把脚搭在小狗耳朵上，身体压在小狗的身上，小狗不但不生气，反倒让小猫帮它挠痒痒。这真滑稽啊，我心想着。几只艳丽的蝴蝶飞舞在没有花的花园上，好像是在寻觅花园的花呢，可是它们不知道，现在花才刚刚苏醒呢。几场春雨过后，在原本没有花的花园里，有几朵倔强的小花争脱了草的束缚，把头伸了出来。新出的花儿尽情地呼吸着清新的空气，忘乎所以地快乐的随风舞动着。又过了几天，绿油油的小草上铺了一层层的五颜六色的花儿，这花园现在是名副其实的花园了。花园有两个伙伴——小狗和小猫，它们经常在花园里嬉戏打闹、互相追逐。蝴蝶和蜜蜂也光临了花园，使花园变得生机勃勃了。
天气变得炎热，这预示着夏天临近了，可现在的风还是春风呢，因为它依旧温暖着。春的尾巴依旧是生机勃勃的，那片榕树林已经枝繁叶茂，绿得发亮，老人经常到那里去乘凉、散步、下棋，小孩儿们常常去那儿玩耍。小花小草们一个个挺直了腰，争先恐后地接受着春天最后的阳光。小树苗的树干粗了许多，小鸟们好像已经不嫌弃它了，开始停靠在它的树枝上，小狗偷偷地溜到小树苗下，纵身一跃，想去抓小鸟儿，但是还没够到树丫，小鸟早已飞走了。过了一会儿，小鸟们又回来了，那淘气的小狗又准备行动了。温暖而和睦的春天随着小溪的流动开始流走，大家都想在它离开前好好地享受它。虽然美丽的春姑娘准备走了，但是，在春姑娘离开后，大家更期盼、更喜欢的一个季节——夏，就会到来了！夏天哥哥也是我最喜欢的一个季节！
我爱我的故乡，爱它的春天，爱它独一无二的一切。
写温暖的小学四年级作文
太阳可以给人带来温暖，炉火也可以给人带来温暖，但它们都比不上人与人之间的爱所带来的温暖。
有一天，我放学回家，敲了门后，迟迟没人来开门。我又用力拍了几下，结果还是竹篮打水一场空——徒劳无功。我有点绝望了，多希望有人来帮我呀！
这时候，隔壁的黄奶奶听到动静走了过来，我便告诉她是怎么回事。黄奶奶安慰我说：“别着急，你奶奶肯定有事出去了，一会儿就回来。”接着她把我带到了她的家里，她的孙子小飞看见我来了，高兴得手舞足蹈。黄奶奶让小飞下去买苹果，她还热情地给我做了一碗香喷喷的肉丝面。饥肠辘辘的我吃完后，小飞把苹果也买回来了。黄奶奶挑了几个又大又红的苹果递给我吃，而剩下的几个又小又青的，黄奶奶就叫小飞吃掉。小飞一脸的不情愿，都有点嫉妒我了。我很少受到这么隆重的待遇，此时这暖乎乎的面条和甜丝丝的苹果，让我的心里温暖极了。
当我正万分感动的时候，奶奶回来了，原来她去超市买东西了。奶奶连忙谢谢黄奶奶，黄奶奶笑着说：“没关系，远亲不如近邻啊！”
温暖的回忆小学三年级作文
雨点开始飘洒，灰蒙蒙的苍穹中透着一种令人无力的感觉，一辆助动车从街的那边驶来，车主仿佛是位喝醉的大汉，整辆车剧烈的摇摆着。终于，车子不堪重负的倒下了，车主是一位两鬓斑白的七旬老人，一位年轻女子将她的助动车停在了路边，她走上前去轻轻托起了老人的头部，将一把红伞挡在了两人的头顶，女子焦急的向路人求救。
人群开始密集起来，有人对女子指指点点，仿佛认为是她撞的，听到周围人的议论，女子的神情开始紧张起来；雨下大了，人群开始散去，女子却依然紧紧的搂住老人，等待着救护车的到来；风刮了起来，女子紧紧的抱住老人，女子身上单薄的衣物根本无法挡住凛冽的寒风，身上的水珠在风中仿佛是要凝结成冰一般；雨点开始稀疏了，远远的听到了救护车的警笛了，人群中又走了一部分人；救护车停在了老人面前，从上面走下了两个医护人员，将老人抬到了担架上，而女子也跟着上了车，随着救护车的'笛声远去。人群散了，雨依旧下着，车依旧开着，除了两辆无人问津的助动车诉说着这里似乎曾经发生过什么。
医院，老人被送入了抢救室，抢救室的灯亮着，女子在外面焦急的等待着，过了一会儿，一个中年妇女走了过来，她画着很浓的妆，涂着厚重的唇彩，仿佛这样就可以遮盖她薄薄的嘴唇，她走了过来，用着尖酸刻薄的语气，仿佛理所应当的说着污秽的言语，女子眼底泛着委屈的泪光，离老人进入抢救室的时间已过去了半个小时，这是一个煎熬的半小时，中年妇女一直对她恶言相向，突然妇女坐在了地上开始哭了起来，女子安慰着妇女，好似是女子的劝解起了效果，妇女停止了哭诉，只是在哪儿抽泣，女子紧紧的咬着嘴唇。抢救的灯暗了下来，主治医生走了出来，对妇女说了些什么，妇女脸上的阴霾散开了，脸上有了笑容，老人被推了出来，麻醉效果已经过去了，所有人脸上都漾着笑容，窗外的雨不知何时已经停了，阳光照了进来，鸟儿在鸣叫着，仿佛是在诉说着这一佳讼。
写温暖的小学四年级作文
一天傍晚，小雨淅淅沥沥地下着，同学们陆陆续续地被家长接走。可偏偏我的爷爷奶奶没有来接我。过了好一会儿，爷爷奶奶还是没有出现在我的视线中。我有些急躁了，雨似乎看透了我的心思，它也越下越大。转眼间，温柔的雨水已经不复存在，取而代之的是豆大的雨点。人越来越少，中学部放学了。寒风无情地吹在我身上，我的四肢冻得失去了知觉，“哈欠，哈欠”“早知道应该多穿点。”当我还在小声埋怨的时侯，一个熟悉的人向我走来，“啊!是奶奶!”我差点叫出了声，但到嘴的话我又咽了下去。“谁让她这么晚来接我，我一定要让她知道我可不是好惹的。”我缓缓地向奶奶走去，眼中的泪水滑过面颊，这泪是多么烫，多么热。奶奶看到我哭，心里很不舒服。她快步走过来安慰我，并告诉我她不是故意的。正在气头上的我哪听得进奶奶的话，一个冰冷的手擦去了我脸上的泪，怎么这么凉，我抬头看了看奶奶。啊!她浑身湿透了，凌乱的头发有一滴滴水珠落下。我一下子明白了，拥进了奶奶的怀抱，她的怀虽然很湿、很凉，但我觉得十分温暖。
写温暖的小学四年级作文
温暖，像一缕春风吹过发丝;温暖，像一束阳光抚摸脸颊;温暖，像一股清泉滋润心田。
或许，温暖只要一个淡淡的微笑;或许，温暖只要一句温暖的话语;温暖，就是这么渐简简单单!
温暖，是一个淡淡的微笑。
每当走在校园里，看到每一棵树，每一朵花，心情都会特别的舒畅，自然地心情就轻松了许多。遇见老师，向老师问好时，带点微笑，或许会带给老师好的心情吧!当有人对我微笑时，我会特别开心，亲切，温暖。一个很细小的动作，但它有着巨大的能量，让人感到温暖。当自己嘴巴微微上扬，即给自己带来了快乐，也给别人带去了一片温暖。温暖，就这么简单。
温暖，是得到老师和同学的帮助。
在1班这个大家庭里，我得到了许许多多的帮助。有老师和同学们的帮助。
或许是因为小学时的基础不太好，导致了我现在的成绩一直不乐观。但肖老师一直都非常关心我。每周回家，当我和妈妈聊到在学校的生活时，妈妈总会说：“肖老师对你真的很好，每次的座位都是最好的。”确实如此，每次我的座位都是前几排，靠中间的位子，即便有几次换到了后面，但不过多久，肖老师又会把我调到前边来。谢谢肖老师，让我感觉到了温暖，让我有了如同在家一般的感觉。说到学习上，肖老师更是给了我很多很多的帮助。把优秀的同学安排在我旁边，让我有了很好的榜样，让我有了不懂的问题时，能得到及时的帮助。有时候，还会找我单独的补课，让我一个一个的过关，有不懂的，为我详细的讲解。谢谢肖老师，这将是我在江声最美好的记忆之一，将永远埋藏在我心里，永远，永远!
当然，同学们也给了我不少帮助。当我有难题时，他们都会帮助我，从不会拒绝，谢谢你们。谢谢你们带给我温暖。
温暖，就这么简单!
在这个温馨的校园里，我随时可以感觉到温暖，温暖时时刻刻环绕在我身边。
温暖，就这么简单!
家，是幸福的港湾，我的家虽然小，却很温暖。
“妈，我想学钢琴!”我叫着，记得那是我一年级平常的一天，放学回家时，我想起了早上的值周表演，那个同学是学钢琴的，钢琴那优美动听的旋律深深的把我小小的心给迷住了，于是萌发了学钢琴的念头。虽然我家并不富裕，但我还是想学钢琴，想得整天失魂落魄。
终于，在我的强烈要求下，妈妈只好叹着气答应了。
如今，我已经五年级了，钢琴过了七级，陪伴我的还是那架“小个子”钢琴，每每我回忆起那段往事，我就会开心地跑到“他”跟前，轻轻地抚摸“他”，随心所欲地弹奏一曲优美动听的旋律。
家是港湾，我就是小船;家是阳光，我就是小树;家是蓝天，我就是蓝天下飞翔的小鸟，家是大海，我就是畅游在海里的鱼儿。我爱我家!
温暖。
冬日里的寒风裹着寒意，吹在街上，冻得我直哆嗦。突然寒风里还夹了透骨冰凉的雨滴又吹打在了我的身上。这是一场突然而至的雨，我抱成团走到屋檐下，一抬头看到了对面的一家奶茶店。
一摸口袋没带够钱，只能靠在奶茶明亮的玻璃外痛苦地等待太阳露出笑脸.突然门被推开，我惊得跳起来，从店里出来的是一位女孩，笑着对我说：“进来避一避雨吧。”我有点不好意思地点了点头，随着女孩进了店里。店里很温暖，橘黄色的灯光罩着软皮的沙发，一转头就能透过玻璃看到街景。摸摸饥肠辘辘的肚子，闻着店里浓郁的奶香，我吞了吞口水。
高跟鞋踩在地上的声音响了起来，又是那位女孩，只不过手上的托盘上有一杯奶茶。她走近我，轻轻放下杯子至我面前。我支支吾吾地道：“我……我没带够钱。”她莞尔一笑，露出两个甜美的梨涡，柔声说：“没关系，算我请你的。”她说完便微笑着走开了，只留下那杯散发着氤氲水汽的、米黄色的奶茶。
心里咯噔一下，被这杯温暖的奶茶，驱散了寒冷，充满了温软的情意，昏黄的灯光懒洋洋地打在奶茶上，杯沿上泛着橘黄色的暖光。满溢于心间的那股暖意，使我望着奶茶表面上倒映的自己，笑了。
一米阳光突然射进来照在奶茶上。我一抬头往外望去，天放晴了。
写温暖的小学四年级作文
在我的生活中，有许许多多让我感到温暖的事情，这些往事仿佛天上的星星，今天，我就摘下最耀眼的那颗，重温那令我温暖的一幕。
事情发生在一个寒冷的早晨，我吃完早餐，走出家门看见火红的太阳，心想：太阳出来后，就会暖和的，不穿风衣了，免得热了脱下没地方放。想到这便回头脱下风衣放在沙发上去学校。我走着走着突然听到：“燕，等等我是奶奶。”我回头看，看见奶奶拿着风衣向我跑来，我停下脚步等奶奶。奶奶喘着大气来到我面前说：“穿上吧，着凉了会感冒。”我说：“奶奶不用了，太阳都出来了，您瞧。”奶奶厉声说：“你再不穿，以后要是有点头疼脑热的，我可懒得理你啊，”我从来没见奶奶对我发过这么大的脾气，忙接过衣服，穿在身上。这时奶奶那慈祥的目光像在对我说：这样岂不是暖和了吗？当时，我冲着奶奶做了个鬼脸，快活地向学校走去。
来到教室，就听到有人打喷嚏，我猜他们也许没穿多衣服而着凉了。此时我很感激奶奶冒着寒冷给我送风衣，也让我懂得了奶奶生气是对我的爱。说实在话，那天，我心窝里暖暖的。
写温暖的小学四年级作文
温暖，什么是温暖？温暖就是一个人帮助了你，让你觉得此时你很幸福。一个微笑、一句话、一个眼神都能让你永远的记住当时的情景。
一次帮助，会让我们一直记在心里。有一次，我帮老师搬本子，可是本子太多、太重，因此掉了一地。这时，一个大概二年级的小妹妹看到了，说：“大姐姐，你怎么这么不小心啊？我来帮你吧！”说着，我们很快就收拾好了所有的本子。我对那个小妹妹说：“谢谢你啊，小妹妹！”
一个微笑，也能让我们一直记在心里。有一天，我迷了路，便问旁边的叔叔：“叔叔，请问珠海路怎么走？”那个叔叔说：“在前进200米，最后右拐，就到了！”接着，那个叔叔给了我一个微笑，并告诉我下次不要再迷路了。这时，我心里暖洋洋的。
一句话，也可以让我们记在心里。还有一次，我被一个人欺负，突然，一个大姐姐出手相助，并急忙问我：“小妹妹，你没事吧？”我笑着说：“没事，大姐姐!"。
温暖，在我们的生活中无处不在，只要我们细心观察，就一定会知道温暖就在我们身边，在我们的记忆里。
小学四年级温暖的目光作文
在我的记忆中，妈妈的目光总是亲切而又充满呵护;爸爸的目光总是豪爽而又不可抗拒，而我小学的英语老师何老师的目光总是那么的温暖而又充满希望。人们常说眼睛是心灵的窗户，那么我想目光就应该是心灵的折射了。
何老师她长的不高也不矮，有一双又大又亮的眼睛，一头乌黑靓丽的长发垂在圆润而又温和的脸颊旁，揉揉的，飘飘的，衬托着她含笑的目光，总让人觉得特别的亲切。
何老师常说：“学生在学习上或上课不专心，责任首先在于老师。作为老师应该认真对待每一节课，同学们在学习中有什么问题，也可以来问老师，老师可以帮助你们。”她那温暖的目光带给了每个同学赞许、鼓励和自信。
记得有次，我被一道“难题”困住了，正想去问同学。这时，老师走了过来拍了拍我的肩膀说：“这道题其实并不难，以你的能力肯定可以做出来的，好好开动你的脑子想想吧。”
“哪有啊，这道题好难的，”我疑惑不解地说。最后在老师细心的辅导下，我终于做出了这道所谓的“难题”。
“好简单呀!”恍然大悟的我说。
“你看，如果你在做题的时候用点脑子，仔细分析题目，不管多难的题目都是简单的，老师相信你一定行!加油!”老师用温暖的目光注视着我。
“嗯，我一定会努力的。”我说。
老师的目光是悠悠的小桥，桥的一段连接着现实，一段连接着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，飞得在远在高，生活的根总是系在大地上。老师的目光是跳动的烛光，照亮人生的困惑，照亮前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，最美最美的诗，是最真最真的梦。
温暖的话语小学四年级作文
温暖，什么是温暖？温暖就是一个人帮助了你，让你觉得此时你很幸福。一个微笑、一句话、一个眼神都能让你永远的记住当时的情景。
一次帮助，会让我们一直记在心里。有一次，我帮老师搬本子，可是本子太多、太重，因此掉了一地。这时，一个大概二年级的小妹妹看到了，说：“大姐姐，你怎么这么不小心啊？我来帮你吧！”说着，我们很快就收拾好了所有的本子。我对那个小妹妹说：“谢谢你啊，小妹妹！”
一个微笑，也能让我们一直记在心里。有一天，我迷了路，便问旁边的叔叔：“叔叔，请问珠海路怎么走？”那个叔叔说：“在前进200米，最后右拐，就到了！”接着，那个叔叔给了我一个微笑，并告诉我下次不要再迷路了。这时，我心里暖洋洋的。
温暖，在我们的生活中无处不在，只要我们细心观察，就一定会知道温暖就在我们身边，在我们的记忆里。
小学四年级温暖作文
家是温暖的阳光，烘干潮湿的心情，家是清凉的泉水，滋润干涸的心田，家是和煦的春风，吹走烦恼的愁绪。而我的班级就是这样一个温暖的家，朋友，请随我一起到家中感受一下吧!
数学课上，老师眉头紧锁，似有什么心事，后来“小灵通”打听到，原来是老师的“坐骑”自行车不知被哪个淘气鬼放气死，这一大清早的，街上的候车都还没有开门，无奈，老师只能中午推到大街上的修车铺去找打气筒了，得知消息，“飞毛腿”拍着胸脯说：“老师，我家就有打气筒，这事就交给我了，课间十分钟，坚决搞定。”上课铃刚响，果然见“飞毛腿”提着气筒冲进了教室。下午再见数学，他脸上的愁绪已飘得无影无踪了。只是欣慰地望着我们笑，他想，生活在这个大家庭里，老师的心里也一定感觉很温暖。
教室外，小雨淅淅沥沥地下着，教室里，同学们的心情也湿漉漉的，这几天不知谁得罪了感冒神作文人网你也可以投稿，它竟呆在教室里不走了，不是这个同学的鼻孔里登山，就在那个同学的嘴巴里歇凉。教室里吸鼻子声，咳嗽声此起彼伏，搞得大家烦躁不安，这时，在外面隐隐约约地看着一个人打着雨伞，慢慢地消失在视也里，又过了十分钟，那个人又冲进了学校，且向我们的教室冲了进来，这时，才知那个人是我们的班主任，手里拿着感冒药，“命令”感冒的同学把药喝下，看着同学们听话地把药喝下了，班主任的脸上露出了笑容，瞧，这笑容就像温暖的阳光，烘干了同学们潮湿的心情。生活在这样一个大家庭里，是不是感到特别温暖。
朋友，在这样一个大家庭里，人人为我，我为人人，让我感到了温暖。
小学四年级温暖的作文
温暖像一缕和煦的春风，吹拂着万物，吹绿了大地;温暖像一滴甘露，滋润青山绿水，滋补人间;温暖像一缕阳光，照亮了我的生活，给我以力量。
为了取得好成绩，比赛前，我坚持每天把英语磁带从头到尾放了好几遍，也跟读了好几次，不断提高自己的英文朗诵能力，做好充分准备，迎接比赛。
比赛开始了，我心里忐忑不安，暗暗祈祷：“27票也行啊，千万别被淘汰了!”诵读时，我尽量平稳自己的心态，使出浑身解数，避免了好几处平时容易出错的地方，终于取得了98分的好成绩。接下来，就看同学们的投票了，同学们是实事求是呢?还是公报私仇呢?我静静地等待着，怀里像揣着一只活蹦乱跳的兔子，紧张极了。
投票开始了，我的心都快要跳出来了，生怕得票最少。
激动人心的时刻到来了。教室里，三十六只小手像三十六根小香葱一样“拔地而起”!顿时，一股暖流倏地涌上我的心头，“太棒了!36票!”欣喜若狂的我，悄悄地安慰自己，暗自庆幸。
付出总有回报。看来，我认真负责的精神，全被同学们看在了眼里。
我明白了，温暖是一种鼓舞、一份感动，更是一个希望。因为感动，所以温暖;因为感恩，所以予人温暖，自己才会更加温暖，我要永远握住这份温暖。
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温暖的小学四年级作文
温暖是来自内心的感受，是幸福与快乐的交织。下面是小编为大家精心整理的关于温暖的小学四年级。
作文。
400字，希望能够帮助到你们。
一个寒冷的下午，我们在进行体育测试。
我们匆匆走到起跑线上，顿时鸦雀无声，突然一声哨响打破了跑道的静寂，一位位女生快如闪电，如离弦的箭一般，我也不甘落后，像一匹脱缰的野马与她们擦肩而过，遥遥领先，我不禁沾沾自喜。忽然，我被脚下的一颗小石子绊倒了，我的膝盖被尖锐的石子擦伤了，大家在我的身边跑过，这如同给了我一个晴天霹雳。正当我难过的时候，燕燕和婷婷突然向我伸出了温暖的小手，用笑眯眯的脸容看着我，我顿时惊愕了，不禁热泪盈眶，那美丽的笑容又如同一泓清泉，浇灌着我刚枯竭的心田。她们慢慢地把我扶到老师那儿，就一声不吭地继续跑步，这时，尽管我的膝盖流着鲜血，但是我却一点也不觉得痛，反而像吃了蜜一样，甜滋滋的。跑完后，全班都纷纷赶来问候我，婷婷和燕燕坐在我身边，轻轻地吹着我的伤口，大家都急忙问我：“怎么样了?痛不痛啊?……”我看着她们，泪水不禁像涌泉般再次夺眶而出。寒风中弥漫着春天般温暖的气息。
尽管寒风呼啸，温暖却洋溢在每个人心中，燃起了一团温暖的火苗。
我一直想对祝心怡说一声“谢谢你对我的帮助!”
记得那是不久前素描绘画比赛的时候，我，祝心怡，一起参加了。我们都准备了橡皮、铅笔。可到现在，比赛的时候，我才发现，我的橡皮找不到了，我才想起来我昨天用完放在桌子上了，我很着急，这次素描最重要的就是橡皮了。祝心怡看见了，看我都快哭了，过来问我：“刘娅楠，你怎么了?快比赛了!”我哭丧着脸说：“我的橡皮没带!”祝心怡毫不犹疑的把她的橡皮拿过来，“啪嗒”橡皮成了两半递给我一块，我当时目瞪口呆，半天没回过神来，祝心怡碰了我一下：“你愣什么呀!给。”说完，便把一半橡皮塞在我的手里，我拿着尺子，好久才挤出两个字：“谢谢!”祝心怡微微一笑，拍拍我的肩膀说：“别想那么多了，好好考试吧!”我也拍了拍她的肩膀说：“加油!”考试成绩我和祝心怡都获得了二等奖，我们俩乐得合不拢嘴。
一个人给另一个人一份小小的帮助，一个人不会有什么感觉，但是另一个人会感到无比的温暖，这就是我的亲身感受。
我妈妈的腿因小时候患有小儿麻痹症，虽然有残疾，却给了我比健康的母亲多得多的母爱。
清明节的前一天，爸爸回老家给爷爷扫墓去了。我在家里写作业时，突然感到头痛，妈妈立刻摸了摸我的头，说“呦，发烧了。”妈妈给我试了试体温表，她很惊讶，我一看体温温度计已经39度了。妈妈立刻觉得带我上医院。
下楼时，由于我发着高烧，浑身无力，两腿寸步难行，我在心里想说：“妈妈您背着我吧。”可我怎么能张口呀?正在这时，妈妈看出了我的心思，对我说：“孩子，你也知道妈妈的腿不好，无法背你。等来生，妈妈一定把欠你的，都还给你。”此时,一股热流涌进了我的心田,我的全身似乎涌动着一股战胜疾病的力量,那是人间的一种爱给予我的。我哭了，我对妈妈说：“我的腿有劲儿了，不用您背了。”
我们到了医院，妈妈又是挂号，又是带我看病，又是交费，又是取药……折腾了一通，终于输上了液。妈妈看着吊瓶一滴一滴的流，心中的大石终于放下了。
妈妈拖着疲惫的身躯把我送回家。还给我做了一碗热腾腾的面条。
一连几天，妈妈皆是如此。过了几天，我的病终于好了。可本就不胖的妈妈显得更瘦了。
这是心的呼唤，这是爱的人间。人间的爱给予我热流，给予我温暖。
温暖的话语小学四年级作文
为什么，一句温暖的话，却能打动我那小小的心灵？因为，那一句话是发自内心的，是真诚的。
在三年级的一节体育课，我记得不太清楚为什么，体育老师让我们坐在地板上休息一会。有的同学就趁机开始谈天说地。我前面的两个同学不知怎么的，打闹了起来，一个不小心整个人向后一倒，压到了我的头上。“啊!好痛啊！”我忍不住发出了那小小的尖叫声。真没想到，我这么一叫，却引起了众多同学的关注和老师的关注。体育老师，立刻“教训”那两个同学。当时，我的头实在是很痛，就忍不住哭了。有许多女同胞都不知道哪来“千里耳”，竟听到了我的哭声。不管远的，还是近的，女同胞，都趁老师不注意时，偷偷的溜到我身边，安慰我。“霍铠琪，你还好吧？”“没事吧。我帮你去扁他！”“不要哭了，哭了以后不漂亮的！”“别哭了，别哭了.......”我被同学们那发自内心的一句温暖的话，而感到无比的幸福。
其实，有时候你给予了别人一句发自内心的温暖的话，你自己不觉得有什么了不起，但收到你那一句话的人，会感到无比的幸福。就让我们一起，给予别人更多发自内心的温暖的话吧。
小学四年级温暖作文
“感恩的心，感谢有你。”是啊，我们每个人都有自己最想感谢的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学，也有可能会是一位从未见过的陌生人，但我最想感谢的人却是教育我们的老师。
那时候我才刚刚上一年级，第一节课下课铃响了，我以百米冲刺的速度飞奔出教室，在走廊间奔跑，上完wc之后，就和同学们一起玩起了我最喜欢的游戏——老鹰抓小鸡的游戏，正当我们玩得起劲时，上课铃响了，宽限课做课堂作业，做到一半时，老师走过来对我说：“下课别再跑太快了，看你的红领巾都成什么样子了。”这时候我才发现，我的红领巾已经变成了三角兜了。
还有一次，我在玩的时候不小心把头给撞破了，鲜血直流，同学们赶紧把老师叫来，老师给了我一张软纸，然后背起我赶紧往医务室奔去，医生用两个棉花球沾了沾消毒液替我我消毒，然后帮我贴了创口贴。医生说：“好了，没事了。”在回教室的路上，老师郑重地对我说：“以后可要注意一点，万一撞的是太阳穴，那你可就没命了!”我点了点头。
啊!老师，谢谢您，从您的.一言一行，一词一句，我都可以感受到您对我的关怀，让我心中倍感温暖。