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毕业论文基本要求写作大全(19篇)

时间:2023-12-10 05:47:19 作者:JQ文豪毕业论文基本要求写作大全(19篇)

毕业论文是学生在完成学业之际对自己学习成果的总结与回顾。欢迎大家阅读以下几篇精选毕业论文范文,希望能够给大家提供一些写作灵感和参考思路。

毕业论文写作的基本要求1

毕业论文写作的基本要求(1)。

无论在内容或形式上都有一定的要求,这也是考核论文成绩的基本依据之一。关于毕业论文写作的具体要求,在以后的有关章节中将作详细论述,这里先说说毕业论文写作的一些原则要求。一、坚持理论联系实际的原则撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究,特别是社会科学的研究必须为现实服务,为社会主义现代化建设服务,为两个文明建设服务。理论来源于实践,又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用,能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性,并用这种规律性的认识指导人们的实践,推动社会的进步和发展。因此,毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际,密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。坚持理论研究的现实性,做到理论联系实际,就必须迈开双脚,深入实际,进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去,同客观事物广泛接触,获得大量的感性材料,然后运用科学的逻辑思维方法,对这些材料进行去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的加工制作,才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。在我国改革开放的实践中,新情况、新问题、新经验层出不穷,需要研究的问题遍布社会的方方面面,只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性,善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料,通过深入的思考和研究,就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识,提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛,并不只限于现实生活中的问题,也可以研究专业基本理论,中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题,都必须贯彻理论联系实际的原则,做到古为今用,洋为中用,从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训,从对外国的研究中,借鉴其成功经验和失败的教训,或为我国的对外政策提供某些依据。贯彻理论联系实际的原则和方法,必须认真读书,掌握理论武器。李瑞环同志指出:“强调联系实际,绝不意味着否定读书的重要,恰恰相反,更要认真地读,反复地读,深钻苦研,做到真正读懂弄通。否则,没有掌握理论,怎么谈得上理论联系实际?”(《求是》杂志1989年第24期)认真读书包括两个方面的内容,一是学好专业课,具备专业基础知识。这是写好毕业论文的前提和必要条件。经验告诉我们,只有具备了相应水平的知识积累,才能理解一定深度的学术问题;同时,也只有具备了某一特定的知识结构,才能对某学科中的问题进行研究。正如黑格尔所说,在讨论学术问题之前,必须“先有具备某种程度的知识”,否则,“没有凭借作为讨论出发的根据,于是他们只能徘徊于模糊空疏以及毫无意义的情况中”。(小逻辑》第三版序言)二是要认真学习马克思主义的基本原理,学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。马克思主义正确地揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律,成为无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义作为伟大的认识工具,虽然并不直接提供解决各种具体问题的答案,但它对我们如何正确地发现问题,分析和解决问题提供了正确的立场、观点和方法,因此,大学毕业生在撰写毕业论文时,应当努力学习和掌握马克思主义基本理论,自觉地用马克思主义的立场、观点和方法来指导毕业论文的写作。二、立论要科学,观点要创新(一)立论要科学毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来,而不是主观臆想出来的。科学研究作用就在于揭示规律,探索真理,为人们认识世界和改造世界开拓前进的道路。判断一篇论文有无价值或价值之大小,首先是看文章观点和内容的科学性如何。文章的科学性首先来自对客观事物的周密而详尽的调查研究。掌握大量丰富而切合实际的材料,使之成为“谋事之基,成事之道”。其次,文章的科学性通常取决于作者在观察、分析问题时能否坚持实事求是的科学态度。在科学研究中,既不容许夹杂个人的偏见,又不能人云亦云,更不能不着边际地凭空臆想,而必须从分析出发,力争做到如实反映事物的本来面目。再次,文章是否具有科学性,还取决于作者的理论基础和专业知识。写作毕业论文是在前人成就的基础上,运用前人提出的科学理论去探索新的问题。因此,必须准确地理解和掌握前人的理论,具有广博而坚实的知识基础。如果对毕业论文所涉及领域中的科学成果一无所知,那就根本不可能写出有价值的论文。(二)观点要创新毕业论文的创新是其价值所在。文章的创新性,一般来说,就是要求不能简单地重复前人的观点,而必须有自己的独立见解。学术论文之所以要有创新性,这是由科学研究的目的决定的。从根本上说,人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识的领域,学术论文的写作则是研究成果的文字表述。因此,研究和写作过程本身就是一种创造性活动。从这个意义上说,学术论文如果毫无创造性,就不成其为科学研究,因而也不能称之为学术论文。毕业论文虽然着眼于对学生科学研究能力的基本训练,但创造性仍是其着力强调的一项基本要求。

毕业论文开题报告写作的基本要求

开题报告是在学生接到教师下达的毕业论文任务书以后,由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概括反映的1种表格式文书。报告书须用中文书写,在导师指导下由学生撰写,经指导教师签署意见及学院审定后生效。

撰写开题报告的目的,是要让指导教师了解:选题的目的、意义、自己做这个题目的优势、方法和成果等。

指导教师要帮助学生作出如下判断:课题所确定的问题有没有研究价值,题目的大小是否合适,所选择的研究途径和方法是否可行等。

学生在得到批准后按开题报告的安排来开展论文写作。

毕业论文开题报告写作的基本要求

首先,我们看看开题报告包括哪些部分。由于各大高校下发的开题报告模板格式不一,因此,开题报告包含哪些部分也没有统一的标准。但是一般而言,以下几个部分是必需的。

开题报告的作用是表明你写作的主题、论述的主要内容、引用的材料等,以获得导师的认可。如果你的导师不认可你的开题报告,那比较麻烦,可能要反复修改,甚至要重新选题。所以,开题报告一定要一次搞定,以此获得老师对论文良好的印象。

第一、研究背景及意义。

第二、国内外研究状况。

第三、论文的主要内容及提纲。

第四、文献综述。

第五、工作方案及进度安排。

第六、所遇到的困难及解决方法。

第七、参考文献。

以上七个部分是一个完整的开题报告所必须具备的内容,但是各大高校教务处下发的开题报告并不必然包含上述几个部分。例如,有的学校需要学生单独提供文献综述,有的学校需要学生将文献综述置于开题报告之内,因此同学们必须严格按照学校下发的开题报告模板进行写作。

第一部分:研究背景及意义。

这部分其实要表明的是你为什么要选这个题目,以及你选这个题目的意义在什么地方。所谓的研究背景,就是你的选题目前在学术界处于什么样的地位,其社会背景是什么;所谓的选题意义是,你的选题对学术研究会产生什么样的实际意义,对社会发展产生什么样的积极效果。这两点必须明确,否则导师会觉得你的选题毫无意义,并且遭致不必要的麻烦。

第二部分:国内外研究状况。

笔者认为,对于一个开题报告来说,国内外研究状况是应该要提及的,但是高校不可拘泥于此。有些同学写的是中国特有的制度,因此在这一部分的写作上遇到了不少困难。例如,我们曾经碰到某学生,写的是死刑复核制度,但是国外有死刑复核制度吗?没有。还有一个学生写的是城管制度,但是国外有城管吗?似乎也没有。目前的趋势是,高校在这一部分的要求过于僵化,缺少灵活性。笔者只见到一个高校说,这一部分可以根据自己的专业自由填写,参照实际情况来确定,不过我给同学们的建议是,如果学校对这个方面要求比较严格,那么你就按照学校的要求来办,没有必要和老师争执。具体写法是,先国外,后国内,必须条例清晰,内容丰富。

第三部分:论文的主要内容及提纲。

这是开题报告的核心部分。具体写作方法是,分每一部分,简明扼要地表达你的写作思路,在写完内容后,再付上一份写到三级目录的提纲。根据我们的`经验,这样的写法老师比较满意。请看下面的格式:

“本文的写作分四个部分:

第一部分:…。

第二部分:…。

第三部分:…。

第四部分:…。

根据上述写作内容,笔者草拟提纲如下:

绪论。

一、…。

(一)…。

1.…。

2.…。

3.…。

二、…”

第四部分:文献综述。

文献综述是指根据你在写作准备阶段所阅读的材料,对你的选题所涉及的范围做一综述,以此概括该学术领域的研究现状。因此,本部分内容和国内外研究现状有所重叠,所以很多学校是要求学生单独提供文献综述的。文献综述的具体写法,我们在后续的讲座中陆续推出。

第五部分:工作方案及进度安排。

这部分内容写作比较简单,主要是谈一下你如何准备毕业论文的写作,以及你在时间上是如何合理安排的。这部分内容老师一般不会太关注。

第六部分:所遇到的困难及解决办法。

这部分内容和第五部分一样,属于必要但是不重要的部分。

第七部分:参考文献。

这部分内容比较重要。有两个方面值得同学们关注:

(1)资料的丰富性。

参考文献所列举的资料必须丰富,一般包含三分之一的专著、三分之二的期刊,总共列举的参考文献一般不少于20本,有的学校还规定其中必须包含若干份外文著作。(虽然这个规定不是很合理,但是同学们忍一忍吧。)。

(2)格式必须正确。

参考文献的列举不能杂乱无章,必须格式正确、规范,一目了然。开题报告阶段的参考文献可以不附页码。

例如:

[1]郑天锋.完善我国违宪审查制度的思考[j].人大研究,(5)。

[2]许崇德.宪法学(中国部分)[m].高等教育出版社,

以上简要谈了本科法学毕业论文开题报告的写法,其中核心部分是:国内外研究状况、论文的主要内容和写作提纲、以及文献综述(如果要求有文献综述的话)。整体上来看,开题报告的写作字数在3000以上,如果包含文献综述的话,那甚至要5000-6000字,都抵上大半篇论文了。毕业论文,真是累人呐。

需要说明的是,上述法学本科毕业论文开题报告所包含的各项相对正规,如果是自考的本科、函授的本科、电大的本科则很有可能不包含上述各项,甚至根本不要开题报告。同时,上述关于开题报告各部分写作方法的介绍同样适用于文科类毕业论文的写作,希望上述资料对同学们的学习有所帮助。

毕业论文开题报告写作的基本要求

毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求,这也是考核论文成绩的基本依据之一。关于毕业论文写作的具体要求,在以后的有关章节中将作详细论述,这里先说说毕业论文写作的一些原则要求。

一、坚持理论联系实际的原则。

撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究,特别是社会科学的研究必须为现实服务,为社会主义现代化建设服务,为两个文明建设服务。理论来源于实践,又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用,能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性,并用这种规律性的认识指导人们的实践,推动社会的进步和发展。因此,毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际,密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。

坚持理论研究的现实性,做到理论联系实际,就必须迈开双脚,深入实际,进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去,同客观事物广泛接触,获得大量的感性材料,然后运用科学的逻辑思维方法,对这些材料进行去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的加工制作,才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。在我国改革开放的实践中,新情况、新问题、新经验层出不穷,需要研究的问题遍布社会的方方面面,只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性,善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料,通过深入的思考和研究,就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识,提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛,并不只限于现实生活中的问题,也可以研究专业基本理论,中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题,都必须贯彻理论联系实际的原则,做到古为今用,洋为中用,从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训,从对外国的研究中,借鉴其成功经验和失败的教训,或为我国的对外政策提供某些依据。

贯彻理论联系实际的原则和方法,必须认真读书,掌握理论武器。李瑞环同志指出:“强调联系实际,绝不意味着否定读书的重要,恰恰相反,更要认真地读,反复地读,深钻苦研,做到真正读懂弄通。否则,没有掌握理论,怎么谈得上理论联系实际?”(《求是》杂志198z年第24期)认真读书包括两个方面的内容,一是学好专业课,具备专业基础知识。这是写好毕业论文的前提和必要条件。经验告诉我们,只有具备了相应水平的知识积累,才能理解一定深度的学术问题;同时,也只有具备了某一特定的'知识结构,才能对某学科中的问题进行研究。正如黑格尔所说,在讨论学术问题之前,必须“先有具备某种程度的知识”,否则,“没有凭借作为讨论出发的根据,于是他们只能徘徊于模糊空疏以及毫无意义的情况中”。(小逻辑》第三版序言)二是要认真学习马克思主义的基本原理,学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。马克思主义正确地揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律,成为无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义作为伟大的认识工具,虽然并不直接提供解决各种具体问题的答案,但它对我们如何正确地发现问题,分析和解决问题提供了正确的立场、观点和方法,因此,大学毕业生在撰写毕业论文时,应当努力学习和掌握马克思主义基本理论,自觉地用马克思主义的立场、观点和方法来指导毕业论文的写作。

二、立论要科学,观点要创新。

(一)立论要科学。

毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来,而不是主观臆想出来的。科学研究作用就在于揭示规律,探索真理,为人们认识世界和改造世界开拓前进的道路。判断一篇论文有无价值或价值之大小,首先是看文章观点和内容的科学性如何。

文章的科学性首先来自对客观事物的周密而详尽的调查研究。掌握大量丰富而切合实际的材料,使之成为“谋事之基,成事之道”。

其次,文章的科学性通常取决于作者在观察、分析问题时能否坚持实事求是的科学态度。在科学研究中,既不容许夹杂个人的偏见,又不能人云亦云,更不能不着边际地凭空臆想,而必须从分析出发,力争做到如实反映事物的本来面目。

再次,文章是否具有科学性,还取决于作者的理论基础和专业知识。写作毕业论文是在前人成就的基础上,运用前人提出的科学理论去探索新的问题。因此,必须准确地理解和掌握前人的理论,具有广博而坚实的知识基础。如果对毕业论文所涉及领域中的科学成果一无所知,那就根本不可能写出有价值的论文。

(二)观点要创新。

毕业论文的创新是其价值所在。文章的创新性,一般来说,就是要求不能简单地重复前人的观点,而必须有自己的独立见解。学术论文之所以要有创新性,这是由科学研究的目的决定的。从根本上说,人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识的领域,学术论文的写作则是研究成果的文字表述。因此,研究和写作过程本身就是一种创造性活动。从这个意义上说,学术论文如果毫无创造性,就不成其为科学研究,因而也不能称之为学术论文。毕业论文虽然着眼于对学生科学研究能力的基本训练,但创造性仍是其着力强调的一项基本要求。

毕业论文开题报告写作的基本要求

撰写开题报告的目的,是要让指导教师了解:选题的目的、意义、自己做这个题目的优势、方法和成果等。

开题报告是在学生接到教师下达的毕业论文任务书以后,由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概括反映的1种表格式文书。报告书须用中文书写,在导师指导下由学生撰写,经指导教师签署意见及学院审定后生效。

指导教师要帮助学生作出如下判断:课题所确定的问题有没有研究价值,题目的大小是否合适,所选择的研究途径和方法是否可行等。

学生在得到批准后按开题报告的安排来开展论文写作。

2、开题报告的内容和要求。

(2)方法及其预期目的:在开题报告中,学生要说明自己准备采用什么样的研究方法,如:调查研究中的抽样法、问卷法、论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方法及措施,争取在这些方面得到指导教师的指导和建议。预期目的是要对研究最终达到的结论进行说明。

(3)进度计划:毕业论文的创作过程是分阶段进行的,每个阶段都有明确的时间规定。在时间安排上,要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度。千万别前松后紧,虎头蛇尾,完不成毕业论文的撰写任务。

(4)参考文献资料:在开题报告中,应列出主要参考文献,这从另1侧面介绍自己的准备情况,表明自己已了解所选课题相关的资料,证明选题是有理论依据的。在所列的参考文献中,须至少填写8项(至少含2篇外文资料),且每项的内容须齐备,须包含书名、作者、出版年和出版社名称。

1.毕业论文写作的基本要求。

3.关于毕业论文写作的基本要求范文。

4.毕业论文写作要求。

5.论文写作的基本要求。

6.论文综述的基本写作要求。

7.硕士毕业论文写作要求。

8.毕业论文写作有哪些要求。

9.毕业论文基本写作方法要求。

10.医学毕业论文写作基本要求。

毕业论文开题报告写作的基本要求

(6)字数:不少于5000字。

页眉页脚的编排。

页眉,宋体,五号,居中。填写内容是“开题报告题目”。

页脚,宋体,五号,居中,正文起始页码为1、

目录的编排。

标题“目录”:黑体,居中,字号:小三;

目录内容:宋体,小四号;点击鼠标右键,选择更新域自动生成目录。

章节标题格式。

(1)每章的章标题选用模板中的样式所定义的“标题1”,居左;或者手动设置成字体:黑体,居左,字号:小三,每章另起一页。章序号为阿拉伯数字。在输入章标题之后,按回车键,即可直接输入每章正文。

(2)每节的节标题选用模板中的样式所定义的“标题2”,居左;或者手动设置成字体:黑体,居左,字号:四号。

(3)节中的一级标题选用模板中的样式所定义的“标题3”,居左;或者手动设置成字体:黑体,居左,字号:小四。

6.开题报告格式要求三篇。

10.硕士学位论文开题报告的基本要求。

毕业论文开题报告写作的基本要求

学位论文选题是研究生开展研究工作的开始,也是导师指导研究生工作的重要方面。学位论文选题得当与否关系到学位论文的成败。学位论文选题准备工作应尽早考虑,要求在入学后第二学期着手进行,至迟于第三学期末必须完成。论文题目的选择要在导师对研究生情况充分了解的基础进行,由导师首先考虑提出,征求研究生的意见后确定。也可由研究生提出课题经导师审定。选题时一般掌握以下原则:

1、选题要有一定的难度,在学术方面具有开拓性,技术应用方面具有先进性,使研究课题具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。

2、选题必须密切联系实际,解决经济建设中一些急需解决的科学技术难点,并尽量结合导师承担的科研项目,对国民经济和社会发展起到指导和推动作用,力求有较好的社会经济效益。

3、要根据指导教师的专长、科研基础和实验条件确定选题,必要的实验设备要基本落实,必要的实验条件要基本具备。

4、要结合研究生本人的基础和特长,使研究生通过论文工作,得到从事研究工作全过程的基本训练。

5、题目要大小适宜,难度得当,在时间安排上要留有余地,要有相当的把握,在预定时间内完成任务。

1、课题的来源及选题的依据。主要是研究生对其研究方向的历史,现状和发展情况进行分析,着重说明所选课题的经过,该课题在国内外的研究动态,和对开展此课研究工作的设想,同时阐明所选课题的理论意义、实用价值和社会经济效益,以及准备在哪些方面有所进展或突破。

2、对所确定的课题,在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平,给予充分的阐述,同时要对自己的课题计划、确定的技术路线、实验方案、预期结果等做理论上和技术可行性的论证。

3、课题研究过程,拟采用哪些方法和手段,目前仪器设备和其他各方面条件是否具备。

4、阐述课题研究工作可能遇的困难和问题,以及解决的方法和措施。

5、估算论文工作所需经费,说明经费来源。

三、开题报告的要求。

1、开题时间:开题报告至迟应于第三学期末完成。凡未按时开题着,可酌情在论文成绩中减1至5分。

2、研究生要进行系统的文献查阅和广泛的调查研究,写出详细的文献综述,并进行现场考察和初步的试验研究,然后写出5000字左右的书面开题报告,并制定出详细的论文工作计划,经导师审阅、修改后进行开题报告。开题前研究生应将有关的参考文献和已做过的作为开题依据的各种理论分析、试验数据,事先印发给参加会议的有关人员。

3、开题报告必须在学院或教研室(研究室)中进行,组成3至5人的开题报告审查小组,并邀请本专业的教师、学生参加,听取多方面的意见。审查小组成员应事先审阅提交的开题报告及有关资料,为开会做好准备。

会议应发扬学术民主,对研究生的开题报告进行严格审核和科学论证。对选题适当、论据充分、措施落实的,应批准论文开题;对尚有不足的,要限期修改补充,并重做开题报告。若再次开题不能通过。则取消研究生学籍,终止培养。

4、开题通过后,应将开题报告与论文工作计划经导师、教研室主任和学院院长签字后交校学位办公室。研究生、导师、学院各存一份开题报告和论文工作计划的复印件,以便定期检查论文工作。

5、开题通过后,一般不得改变研究课题。确有特殊情况需要更改课题者,由导师写出书面报告说明理由,经教研室主任、学院院长、研究生教育学院院长批准后,方可另做开题报告,改换研究课题,更改研究课题后仍不能进行下去的,则对研究生取消学籍,并取消指导教师指导研究生的资格。

1、选题目的、意义。

蚁群算法是一种基于种群的启发式搜索算法,由dorigom等人首先提出。很多研究已经证明,蚁群算法具有很强的发现好解的能力,这是因为该算法不仅利用了正反馈的原理,在一定程度上可以加快进化进程,而且是一种本质并行的算法,不同个体之间不断地进行信息的交流与传递,从而能够相互协作,有利于发现较好的解。蚁群算法定义的这种分布式问题求解模式能够将问题求解的快速性,全局优化特征及有限时间内答案的合理性结合起来,所以引起了许多研究者的注意。

通过相关的研究工作,目前蚁群算法的应用领域已由当初单一的tsp领域渗透到了多个应用领域;由解决一维静态优化问题发展到解决多维动态组合优化问题;由离散域范围内研究逐渐拓展到连续域范围内的研究。具体被应用于包括机器人系统,图像处理,制造系统,车辆路径规划,通讯系统,工程设计以及电力系统在内的多种场合,还解决了实际系统中的资源规划,运动规划,数据分类等问题。

这种新兴的仿生优化算法展现出勃勃生机,并已成为可与遗传算法相媲美的仿生优化算法。

2、国内外研究综述及本人对综述的评价。

对蚁群算法的研究虽然刚刚起步,但初步的研究结果已显示出该算法在求解复杂优化问题(特别是离散优化问题)方面的优越性。蚁群算法正在受到越来越多的人的研究和注意。

从当前可以检索到的文献情况看,研究和应用蚁群优化算法的学者主要集中在比利时,意大利,英国,法国和德国等欧洲国家。日本和美国在这两年也开始启动对蚁群算法的研究。我国最早研究蚁群算法的是东北大学张纪会博士和徐心和教授。目前,蚁群优化算法在启发式方法范畴内已逐渐成为一个独立的分支。

尽管蚁群优化的严格理论基础尚未奠定,国内外的有关研究仍停留在实验探索阶段,但从当前的应用效果来看,这种新型的寻优思想具有十分光明的前景更多深入细致的工作还有待于进一步展开。

3、研究内容、研究中所要突破的难题。

研究内容:

1.基本蚁群算法及其改进算法(蚁群系统、最大-最小蚁群系统)。

研究中所要突破的难题:

1.蚁群算法参数选择很重要,选择不当的话会出现搜索的过早停滞现象或陷入局部最优问题。

2.蚁群算法对非线性系统辨识中对输入信号的选择是一个难点。

4、拟采取的研究方法,有何特色与创新之处。

拟采取的研究方法:将满意pid控制器的参数优化问题,非线性方程组的求解问题,wiener模型参数辨识问题都转换为求最优的问题,利用蚁群算法求解最优问题。特色与创新之处:一般pid控制器参数的优化的被控对象的参数是一定的,满意pid被控对象给出的则是参数区间;蚁群算法是一种新的并行优化算法,它有高度适应性,较强鲁棒性且高效的.优点,在组合优化问题中,蚁群算法的优化性能好于遗传算法等。用蚁群算法解决一些传统的方法难以解决的问题,有研究价值。

5、现有研究条件和可能存在的问题。

现有研究条件:张宏立老师提供了些书籍资料,自己也已搜集了一些相关技术资料。学院也为了我们配置了性能良好的计算机还有matlab仿真平台。

可能存在的问题:

1.蚁群算法参数选择很重要,选择不当的话会出现搜索的过早停止现象或陷入局部最优问题。

2.蚁群算法对非线性系统辨识中对输入信号的选择是一个难点。

6、预期的结果。

1.提出了一种基于蚁群算法的满意pid控制器参数优化的方法。

2.提出了一种基于蚁群算法的求解非线性方程组的方法。

3.提出了一种基于蚁群算法的wiener模型辨识的方法。

7、论文工作进度安排。

20**.02--20**.06深入学习基本蚁群算法及其改进算法;。

20**.10--20**.01深入学习蚁群算法在控制系统中的应用;。

20**.03--20**.04仿真并验证理论的正确性和方案的可行性;。

20**.05--20**.06撰改论文,准备论文答辩。

8、论文提纲。

前言。

一、绪论。

二、基本蚁群算法。

三、蚂蚁系统。

四、最大-最小蚁群系统。

五、基于蚁群算法的满意pid控制器参数优化。

六、基于蚁群算法的非线性方程组的求解。

七、基于蚁群算法的wiener模型参数辨识。

结论。

参考文献(以上为参考格式,学科专业不同、论文选题不同,可以有不同的写作方式)。

[1]孙伟。非线性pid控制器参数优化方法[j].计算机工程与应用,,46(28).

[2]王建国。非线性系统的蚁群优化预测[j].测控技术,,27(10).

[3]朱遥。采用蚁群算法模拟机器人寻路的仿真实验[j].河北工业科技,2010,27(5)。

[4]李小珂。基于蚁群算法的pid参数优化[j].全国仿真技术会议论文集,2003.

[5]段海滨。基于蚁群算法的pid参数优化[j].武汉大学学报,,37(5).

[6]郭立俊,谭剑波。蚁群算法在系留气球pid控制器中的研究[j].中国浮空器大会论文集,2008.

[7]李楠,胡即明。蚁群算法在pid参数优化中的应用研究[j].中国水运,2008,8(5).

[8]李虹,孙志毅。基于matlab的改进型基本蚁群算法[j].太原重型机械学院学报,2003,24(3).

[9]尹晓峰。基于matlab的混合型蚁群算法求解车辆路径问题[j].计算机工程与应用,,35(10).

[10]尹晓峰,刘春煌。基于matlab的混合型蚁群算法求解旅行商问题[j].铁路计算机应用,2005,14(9)。

[11]野莹莹,付丽君。基于matlab的蚁群算法仿真研究[j].装备制造技术,2008,11(10).

[12]江重光。智能蚁群算法[j].冶金自动化,2005,3(10).

[13]魏平,熊伟清。用于一般函数优化的蚁群算法[j].宁波大学学报,,14(4).

[14]刘业政,凌海峰。蚁群优化的研究发展及应用[j].合肥工业大学学报,,29(1).

[15]伟建。蚁群算法综述[j].中国控制与决策学术年会论文集,2007.

[16]詹士昌。蚁群算法中有关算法参数的最优选择[j].科技通报,2003,19(5).

[17]陈冰梅。求解旅行商问题的matlab蚁群仿真研究[j].计算机测量与控制,,19(4).

[18]张玉兰。求解连续函数最大值的蚂蚁优化算法[j].南京师范大学学报,2005,5(3).

[19]柳长安。非线性系统的蚁群优化预测[j].测控技术,2008,27(10).

[20]王建国。基于改进蚁群算法的移动机器人动态路径规划方法[j].电子学报,2011,39(5).

自考毕业论文写作基本要求

毕业论文(作业)的选题应符合本专业的培养目标,结合当前农业生产的具体实践,针对目前农业生产及管理中存在的问题进行选题。选题要符合本专业的实际及本地区的特点,有针对性和实际应用性、创造性,题目不宜过大。内容应涵盖本专业三门以上课程。选题须经过必要性、先进性和可行性论证。论文字数不少于4000字。

毕业论文(作业)应按照题目的要求,收集文献资料,开展科学试验。毕业论文(作业)撰写要求理论正确、数据准确,整个撰写过程必须坚持实事求是原则,不得编造数据或弄虚作假。否则,取消该次毕业论文(作业)资格。毕业论文格式一般包括题目、前言、内容摘要、正文、结论、参考文献等,定稿的毕业作业一律用统一的毕业作业专用稿纸誉写或打印(如打印,统一用a4纸),用统一的封面装订。毕业作业(论文)的内容、字数及格式等具体要求,要以中央电大的各专业集中实践环节大纲的要求执行。具体形式请参考论文样稿。

毕业作业参考题目。

1、关于改进我乡××厂生产的建议。

2、××如何建立现代企业制度。

4、××工厂环境治理调查。

5、××地区如何构建和谐环境,吸引外资。

7、关于某村乡镇企业发展情况的调查报告。

毕业论文写作字体要求

第一页:

论文题目(黑体、居中、三号字)。

(空一行)。

作者(宋体、小三)。

(空一行)。

(空一行)。

[关键词](四号黑体)关键词内容(小四号宋体、每两个关键词之间空两格)。

第二页:

目录(居中、四号黑体)。

(空一行)。

(空一行)。

引言(小四号宋体)…………………………………………………页码(小四号宋体)。

一、标题(小四号宋体)……………………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

1.(小标题)(小四号宋体)………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

(1)(下级标题)(小四号宋体)………………………………………………………页码(小四号宋体)。

二、(标题)(小四号宋体)…………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

1.(小标题)(小四号宋体)……………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

(1)(下级标题)(小四号宋体)…………………………………………………………页码(小四号宋体)。

参考文献(小四号宋体)……………………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

附录(小四号宋体)………………………………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

致谢语(小四号宋体)………………………………………………页码(小四号宋体)。

英文题目、摘要、关键词(小四号宋体)………………………………………………页码(小四号宋体)。

第三页开始:

正文。

引言(居中、四号黑体)。

(空一行)。

(空一行)。

引言内容用小四号宋体打印。

(空一行)。

(空一行)。

一、(标题)(居中、四号黑体)。

(空一行)。

(空一行)。

1、(小标题)(四号宋体)。

(空一行)。

(1)(下级小标题)(小四号黑体)。

(正文内容用小四号宋体、下同)。

(空一行)。

(空一行)。

1、(小标题)(四号宋体)。

(空一行)。

(1)(下级小标题)(小四号黑体)。

(空一行)。

(空一行)。

结论(内容用小四号宋体)。

(空一行)。

(空一行)。

附录(居中、四号黑体)。

附录内容(内容用小四号宋体)。

(空一行)。

(空一行)。

参考文献(居中、四号黑体)。

参考文献(内容用五号宋体)。

(空一行)。

(空一行)。

致谢(居中、四号黑体)。

(空一行)。

(空一行)。

致谢语(内容用小四号宋体)。

(空一行)。

(空一行)。

最后一页。

(英文题目)(居中、小四号arial体)。

(空一行)。

(空一行)。

摘要(小四号arial体)(内容用五号arial体)。

关键词(小四号arial体)(内容用五号arial体、每个单词间空二格)。

备注:

1、英文译文打印格式:标题用四号黑体、内容用小四号宋体。

2、论文较短的,可省略目录。

硕士毕业论文的基本要求

在农村的中学初中生源普遍较差,数学学习成绩落后的学生比例较大。从本人实习期间和前期的观察感到,后进生学习成绩的转化,是提高整体教学水平的一大困难。更是学校和老师义不容辞的责任和挑战,如何去转化他们,引导其迷途知返,从差转优,在重视提高教育质量、推行素质教育的今天,是我们工作的重点,也是一个永久的课题和难题。

在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的心理素质和文化素质、培养学生的社会素质上来,农村的中学生数学具有基础差、知识面不广、反应能力较低、上课好动性等特点。

初中数学后进生的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方面的、有先天的、也有后天的,但大部分差生都是后天形成的。

1、基本概念、定理模糊不清:不能用数学语言表述概念、公式、定理,不看课。

本,不能说出概念,概念与概念之间联系不起来。例如:轴对称与轴对称图形,他们分不清哪个概念是探讨两个图形之间的位置、形状关系,哪个图形是探讨图形本身的特殊形状;同时他们也不懂图形的对称方式。

2、学生自学能力差:许多的学生都没有课前预习的习惯,当一堂课讲完下来,很多的学生都还在阅读课文内容,根本无法知道这节课所应掌握的重点和难点,造成对于每一个知识点都是一知半解。

3、课堂缺少解题的积极性:课堂上对教师提出的问题漠不关心,不懂装懂。解题过程没有步骤,或只知其然而不知其所以然。他们缺乏积极思考的动力,不肯动脑筋,总是漫不经心,避而不答。

4、教师布置的练习、作业,不复习,不愿弄清所学的内容,马虎应付,遇难不。

究,抄袭了事,不能说明解题的依据,不能说出这些作业是哪些知识点的运用,不想寻根问底。解题时不遵循一定的步骤,解题过程没有逻辑性。不能正确灵活地运用定理、公式,或死搬硬套,不能正确对待自己的作业或试卷。

5、不重视考试,缺乏竞争意识。抱着我反正不会做,可有可无的态度参加考试不愿认真复习、马虎应付,考场上“临时发挥”。

总之,在他们的身上缺乏独立性,自信心、目标性,久而久之,先是厌恶这门课和所教学的老师,而后放弃,为了要应付考试,只得硬着头皮去学,死记硬背,或干脆放弃不学,考试时直接抄袭他人试卷。

1、使学生树立正确的学习观。

农村中学的学生,从小生活在农村,见识少、所学知识均为书本知识,对于生活中常见的一些现象等一无所知,因此,他们认为所学知识对自己的将来没有什么作用。另外,家长多数都是文盲,不懂得知识的重要性,也不懂怎样教育儿女,甚至还有家长教给儿女的是“学那么多干什么,会写字就行了”,针对这一系列阻碍学生学习的客观条件,教师有责任、有义务帮学生树立正确的学习观。

在这一点上,教师应多与学生进行交流,了解他们的内心世界,告诉他们知识的重要性,也可以带他们去做一些有利于学习的活动。给他们讲和他们生活有关的应用问题,或是农村中知识的应用问题。让学生发现知识存在于社会,存在于生活,和我们的生产、生活等密切相关,并不是自己和家长所想的一无是处。从而使学生产生求知欲,把“要我学”改变为“我要学”的正确学习观。

2、激发学生学习的兴趣。

爱因斯坦说:

(1)、热爱学生,增加情感投入。在教学中,教师首先应该热爱自己的学生,以爱心去教化他们,把师生间的距离缩短,让学生感到老师是他们的朋友,这一点很重要,若是教师对他们不闻不问,或是经常批评他们,打击他们,这会使他们对老师抱有很大的成见,很怕这位老师,也正是这样,学生就没有上这位老师的课的好心态。久而久之,学习兴趣全无,成绩大幅度下降。

(2)、前苏联著名教育家斯维特洛天认为:“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。”教师在教学过程中应该多运用幽默话语,不要为了教学而去教学,那样反而会使学生产生厌烦情绪,更不利于教学的实施;所以,在教学过程中教师要与学生融为一体,采用幽默教学的方式,既使学生收获知识,又使学生通过老师而爱上这门学科,增加了教学的成效。

(3)、赞可夫曾说过“对所学知识内容的兴趣,可能成为学生学习的动机”,利用中学生心理特点“好奇”,激发他们的学习兴趣。中学生正处在对任何事物都倍感好奇的年龄阶段,教师可抓住这一心理特征,大胆创设能让他们好奇的实际问题。

(4)民族进步的关键在于提升技术创新能力和管理创新能力。

我们通常所说的知识,要么是commonlyacceptedrules,要么是对世界的一种认知方式,要么是解决问题的方法。而数学学科,是generalrule最少(只有公理化体系的要求),解决问题方式最灵活多变的学科。

硕士毕业论文的基本要求

开题报告的内容包括,立题依据(或研究背景)、课题研究的目的及意义、国内外研究现状、课题研究的方法、课题研究的内容、研究的创新点、可能遇到的问题、预期的研究结论以及时间步骤等等,当然别忘了参考文献哦!以下是硕士生毕业论文开题报告,欢迎阅览!

设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科,它研究的是如何保证设计的优良度和高效性,以及如何指导设计的展开。在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况下,我国业界内部对设计计划学的认识与研究,还没有跟上设计发展需要的步伐。针对我国设计教育现状,本书将就该学科的教学方面,提出一套科学的行之有效的设计计划方法。以期为设计类学生深入理解设计,更好地掌握设计的方法提供必要的指导。

1、选题依据。

计划在今天已逐渐成为一门显学,大至国家事务,小至个人日常生活,社会各个领域都离不开计划,各类大大小小的成功项目,很大程度上都自觉或不自觉地导入,实施了相应的计划活动。计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的领域,我们可以发现,计划同样有极大的发展空间:如何设计,如何保证优良的设计,这都需要科学的调查研究,需要精准的分析定位,需要详实的设计依据,需要合理的组织安排,这些与我们通常理解的形式,风格的赋予层面的“设计”相异而相成的工作,就是设计计划的内容。而如何正确进行设计计划,存在着一个方法论的问题。在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下,设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱,为取得成功的设计提供行之有效的方法上的支持。

在设计先进国家,对设计计划方面已有一定程度的研究。尤其在设计方法研究方面,已取得比较成熟的结果,出现了一些有效的方法,如技术预测法,科学类比法,系统分析设计法,创造性设计法,逻辑设计法,信号分析法,相似设计法,模拟设计法,有限元法,优化设计法,可靠性设计法,动态分析设计法,模糊设计法等。这些方法侧重于不同的专业设计方向,而设计计划面临不同设计专业,更需要的是一种整合的灵活的解决问题的计划方法。这就需要我们针对计划自身的学科特点,从现有的成型的方法群中进行提炼,总结出一套适应现在情况的设计计划方法来。

2、创新性及难度。

本文将参考管理决策方法与相关设计方法研究的成果,试图寻找一套对于我国设计师来说,明确可行的跨专业设计计划的方法体系。

本文致力于从简明实效的角度,为设计计划人员提供易于操控,而且便于和各个专业设计师进行沟通、交流的方法。要求该方法不仅对专业设计团队的计划环节有用,对个体设计人员的的设计工作也应具有指导作用。这就需要针对我国设计现状,从国内外各学科领域名目众多的相关方法中进行精心挑选,合理安排,科学综合的处理,创造出一套高效的计划方法来。虽然国外的相关成果业已成熟,但如何在众多不同侧重角度的方法中总结出理想的计划方法,需要我们对所有已知方法深入地认识和理解,同时明了我们设计各专业的工作规律,以期做到跨专业的有效性。

本文具有一定的难度。首先在对计划的理论性分析与研究中,需要树立对计划的正确理解与认识,进而廓清设计计划的概念。接着将在设计计划方法论层面的研究上,对设计计划及其方法论进一步阐述。鉴于国内现在并没有对设计计划有深入的的系统的研究,该书内容基本上属此方面问题的首次讨论,面临着缺乏大量相关经验及理论借鉴的景况,所以需要作者在目前积累的实践性资料和相关学科的研究成果中加以总结与深化。

本文最大的难度在于资料的搜集上,国内相关资料匮乏且本方向的研究缺乏交流的气候,而由于我院互联网情报系统的不完善和出于对技术保密的考虑,也很难从互联网上得到理想的资料。作者只能从书店,图书馆和其他专业的老师和同学手中求取所需要的信息。当然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是从其它方向的研究成果中搜集所需要的信息资料。方法的研究是一个涉及面很广的课题,也需要从很多领域进行比较分,探索总结。而从一个学科到另一个学科的跳跃性研究,需要迅速转换思维及反复调整视点,这也对作者的思维技能,思考方式,学术视野及知识积累等方面的研究素质提出了很大的挑战。

3、研究方案的可行性和合理性。

由于国际设计交流间的局限和我国设计界的特殊情况,尤其是国内设计教育上的某种封闭性和滞后性,我国业界对设计计划方法的认知尚不够深入,还缺乏一套完整的,在教学和实践中简明且易于操作的设计计划方法。经初步调查,当前学界内仅有的几本相关著作,也仅限于对西方某些设计方法与程序的简单的介绍,没有很专业地从计划的层面进行系统阐述,而市场上连篇累牍的相关书籍主要是从市场营销和工商管理方面着手,对设计类诸专业的设计计划,并不具备现实指导作用。所以亟待有这么一套专业性较强的设计计划方法及其论著出现。在某种程度上,本书的出现将对设计计划这一门新兴学科,起到填补教学用书空白的作用。而从技术的角度而言,本书的完成也有相当的可行性,在分院近几年来的设计策划课程的教学中,已为之积累了大量新鲜的实践性,经验性资料。而分院的教育架构,亦为这个跨专业的研究项目做好了充分的人力物力资源上的准备。

4、预期成果。

本书预期字数为12万字,分为理论与方法两大版,仅阐述设计计划的相关内容,更重要是推出设计计划的概念与方法。所涉及范围主要包括管理学,决策学,认识论,方法论,创造学,心理学,行为组织学,人类学,社会学,设计学,史学等诸多学科领域,最终将完成一本集科学有效的方法程序,大量生动案例及实际操作指导于一身的,具有教学指导作用的专业书籍。现在本书工作已大致完成资料收集阶段任务,在下阶段三个月的时间内,我将就所收资料进行分析总结,完成方法程序的完善工作。

毕业论文基本要求

1、标题:题目简要、明确,不宜过长。

2、中英文摘要(100~250字),中英文关键词(3~5个)。

3、前言:主要包括选题的依据,对本课题研究现状的简述,本文的立意和研究的角度。

4、正文:要求论点明确、结构合理、条理清楚、内容完整、资料详实并与论点相结合,同时要做到文字通顺,引文规范。论文正文字数在3000字左右。

5、参考文献格式。

著作:作者、书名、出版地、出版社、出版时间、起止页码。

论文:作者、论文篇名、刊名、年、卷(期)、起止页码。

6、其它注意事项。

(1)统一使用a4纸,每页40行,每行40字。

(2)正文用小4号字,大标题用4号字,摘要、关键词、注释用5号字,英文摘要、关键词用5号字。

7、毕业论文由学院护理一系汇总,装订成册,汇编目录,封面。

二、选题。

选题是撰写毕业论文和进行科学研究的重要环节,标志着毕业论文和科学研究的正式开始,在整个论文写作和科学研究过程中具有十分重要的意义。选题应遵循如下原则:

(一)选题要体现护理专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求,达到毕业论文综合训练的目的。

(二)选题应符合护理学科的理论发展,解决学科建设、学科发展的理论或方法问题,解决应用性研究中的某个理论或方法问题,具有一定的学术价值和现实意义。

(三)选题贴切,有较强的科学性、前瞻性。

(四)选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力,学生可自己拟定题目,并且可跨学科交叉选择课题。

(五)课题的工作量和难易程度要适当,学生在指导老师的指导下经过努力能够完成。

(六)选题参考。

1、高职护理专业人才培养模式的改革与建议。

2、临场护理工作未来发展趋势。

3、临床护理工作实践中疑难病例的护理分析。

4、以人为本的理念在护理实践中的应用。

5、提高高职护生学习效果的探讨。

6、高职学生如何实现成人、成材、成功?

7、高职护生在就业过程中面临的困难与对策。

8、关于高职护生就业观的探讨。

9、高职护生心理因素与学习效果的相关性分析。

10、护理专业培养目标与社会需求相结合的探讨。

11、临床各科常见疾病病人心理问题的分析与护理。

12、静脉输液过程中的技巧。

13、重度水肿患者输液穿刺技巧。

14、入院宣教时间与内容关系的探讨。

15、长期卧床病人失眠的.护理。

16、静脉留置针在肝病患者输液中的应用。

17、机械通气病人的护理。

18、医院感染的预防与控制。

19、褥疮护理新进展。

20、护理职业道德与护士行为规范。

21、急性心肌梗塞特殊疼痛部位原因分析及护理。

22、医院护士职业防护难点分析及相应对策。

23、护患矛盾的原因和防范。

24、对儿科健康教育的探讨。

25、影响护理文件书写质量的原因分析与对策。

26、护理工作中常见法律问题和对策。

27、自然分娩中激励式心理护理的临床效果。

28、住院患者不同心理反应的心理护理。

29、与失语患者沟通的技巧。

30、系统化整体护理模式的临床应用。

31、护理操作与人文关怀探讨。

毕业论文写作要求

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是没有经过深思熟虑构成的,写作时难顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。下面我们来看一下具体的写作要求吧。

关键词:

论文提纲由作者在完成论文写作后,纵观全文,写出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些信息或词汇,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。

页码:封面不编页。

从目录开始编页,目录使用阿拉伯数字编码,页码编号要求居中。;。

用a4纸单面打印。上、下各为2.5cm,左右边距为2cm;装订线为1cm。

对页眉没有固定要求。

字体设置说明:

一级标题使用“宋体、三号、加粗”

二级标题使用“宋体、四号、加粗”

三级标题使用“宋体、小四号、加粗”

四级标题使用“宋体、小四号”

建议标题最好不要超过三级,否则适得其反,格式太乱。

范文:

一、序论。

1.提出中心论题;。

2,说明写作意图。

二、本论。

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。

1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;。

2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;。

3.城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;。

4.建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

1.供大于求的买方市场;。

2,有市无场的隐形市场;。

3.易进难出的畸形市场;。

4,交易无序的自发市场。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。

本科毕业论文与基本要求

毕业论文写作是本科教学的重要组成部分,是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的手段,是对学生掌握和运用所学基础理论,基本知识和基本技能从事科学研究的一次综合训练.毕业论文应在导师指导下由学生本人独立完成.毕业论文写作在教学计划中作为独立的一门课程设置,共6学分.本科毕业论文整个过程主要包含以下五个环节.1)论文题目公布.教务办公室将老师提出的论文题目汇总并公布.2)选题.学生可根据自己的兴趣或今后研究方向选题,经与出题老师沟通后确定自己的毕业论文题目,完成《北京大学工学院本科毕业论文开题审核表》(附件1),经导师签字后交至教务办公室.3)论文撰写.学生在导师指导下,按照规定的时间完成论文.4)中期检查.导师在答辩前一个月对学生论文完成情况进行检查,并将检查结果填写在《北京大学本科毕业论文(设计)审查表》(附件5)的"中期检查"栏内.5)论文答辩.

毕业论文均采用规范简体中文进行撰写(参考文献中引用的外文文献除外).毕业论文一般应包括以下几个部分:

1.封面(见附件2)。

2.导师。

评语。

及成绩(见附件3)。

导师对学生论文审阅后撰写评语.论文成绩在学生答辩后,由答辩小组确定并填写.

3.摘要(见附件4)。

要求简要说明本论文的研究背景,目的,研究方法,结果和主要结论.语言精炼准确,中,英文摘要一般均为300-500字.关键词:在摘要的最下方另起一行,注明本文的关键词(3-5个),关键词之间用空格分开,最后一个关键词后不打标点符号.[格式具体要求]:见附件4可删除注释直接作为模板.

4.目录。

5.序言(或序论,导论)。

序言一般包括本课题对学术发展,经济建设,社会进步的理论意义和现实意义,国内外相关研究成果述评,本论文所要解决的问题,论文运用的主要理论和方法,基本思路和行文结构等.

6.正文。

行末.注释:可采用脚注或尾注的方式,按照本学科国内外通行的范式,逐一注明本文引用或参考,借用的资料数据出处及他人的研究成果和观点,严禁抄袭剽窃.

7.结论。

论文结论要明确,精炼,完整,准确,突出自己的创造性成果或新见解.应严格区分本人的研究成果与他人的科研成果的界限.

8.参考文献。

参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分,也是作者对他人知识产权的承认和尊重.参考文献的引用应符合规范,引用的资料具有权威性,并对毕业论文有直接的参考价值.[具体格式要求]:中文为宋体小四号字,英文为timesnewroman小四号字,行距均为20磅.中文和英文参考文献表分别排序,中文放在英文前面.参考文献格式可参见附件6《gb7714-2019文后参考文献著录规则》,此规则为中华人民共和国国家标准(代替gb/t7714-1987)《规则》中有较详尽的关于各种文献的书写格式,并在附录中针对各种类.型给出大量详细示例.[正文中的标注方法]:参见附件6《gb7714-2019文后参考文献著录规则》中第10部分(参考文献标注法)。

9.作者的致谢,后记或说明等。

简述自己通过做毕业设计(论文)所获得的体会,并对指导教师以及相关人员致谢.致谢的文字虽不多,却是论文不可缺少的内容.

10.附录(根据论文的需要,也可以没有附录)。

附录是指不适宜放在正文中但又直接反映工作成果的资料,如公式推演,编写程序,实验数据及其它对正文的必要补充等.

1.2.3.工学院本科毕业论文封面统一封面(附件2).封面上各栏目须认真,正确填写.论文采用a4纸,一般为单面打印.封面,封底,中英文摘要,目录无需页码,论文其余部分均采用阿拉伯数字页码,timesnewroman五号居中.4.装订前再次检查各部分是否均已完整,顺序依次为:1)封面(附件2)。

2)《工学院导师评语及成绩》(附件3)。

3)摘要(附件4)4)5)6)7)8)9)目录序言(或序论,导论)正文结论参考文献作者的致谢,后记或说明等也可以没有附录)。

10)附录(根据论文的需要,11)5.6.

人,重新修改印刷装订后提交.

1.根据学校教务部要求,自2019年起所有学生均须参加毕业论文答辩.2.答辩小组答辩小组应不少于3人,设小组负责人1名.并安排纪录人1名.3.答辩程序答辩人陈述,回答答辩小组的提问.时间一般不超过10分钟.4.答辩成绩评定答辩小组结合论文质量,导师评语和答辩情况综合评定论文成绩.论文成绩为百分制.答辩小组确定成绩后将成绩分别填写在《北京大学本科毕业论文(设计)审查表》及《工学院导师评语及成绩》中.5.答辩小组需提交的材料:1)毕业论文答辩纪录(见附件7)2)《北京大学本科毕业论文(设计)审查表》(见附件5)3)学生论文一册上述材料于答辩工作结束后一周内提交至教务办公室.

硕士毕业论文的基本要求

:介绍了建筑节能所带来的益处,结合实际案例,通过对建筑节能投资与成本进行计算,对节能建筑设计与未节能建筑设计进行了研究,并利用年费用计算法及现值计算法,对建筑投资经济进行了分析。

:建筑节能行业,新型材料,成本,节能率。

节能已经成为现代社会的主调之一,节能并不是在短期内就能完成的,而需要做好长期准备,据调查研究发现,1/3以上的二氧化碳都是由于建筑技能不到位导致的,尤其是在城市化进程不断推进的今天,如何实现节能减排,保证建筑投资合理就成为现阶段最重要的工作。

建筑节能已经成为现代建筑业追求重点,通过调查研究发现,随着建筑节能的应用,在五年内至少可以节省9950万t煤炭,同时也可以减少万吨以上的二氧化碳以及其他污染物的排放量,这在一定程度上也满足了国家对节能减排的要求[1]。同时,随着我国城市化进程的快速推进,建筑行业也因此不断发展,再加上建筑行业是对劳动力需求量较大的行业,所以随着建筑行业的发展,大量劳动力就业问题得以解决,据调查研究发现,在建筑节能行业的带动下,至少可以为300多万劳动人口解决就业问题,城市化进程也会随之实现。另外,在研究中发现,在建筑节能行业不断发展的今天,与之相关的产业也会发展起来,尤其是金属制造业、机械设备制造业等都会呈现快速发展,之所以会出现这种情况主要是由于建筑节能工作的开展需要使用大量材料与设备,这样一来就会带动这些行业的发展。同时,随着建筑节能行业的发展,饮食业也会发展起来,其原因在于众多的施工人员在施工期间需要在工地附近就餐。由此可见,建筑节能行业的出现将给各行各业发展带来好处,更可以有效减少不必要的能源消耗,因此,应加大对该行业的重视。

现代建筑注重节能就需要在施工中使用大量的节能材料,而节能材料属于新型材料,造价成本相对较高,这样一来就提升了建筑工程投入比重,但这只是前期投入较大,从长远角度讲,节能材料在建筑建设中的应用则可以有效减少投入,如电能消耗较少,电费支出降低,同时也可以控制消耗的增多[2]。由于节能材料具有多种优点,是否可以强制在建筑设计中使用节能材料就成为现阶段最重要的工作之一。基于此,文章将对节能建筑设计与未节能建筑设计进行研究:某建筑为办公建筑,其结构形式为钢筋混凝土,共8层,每层楼高3m,需要应用材料的部分为建筑内外表面、屋面等部分,在计算节能率的过程中按照以下公式进行:n=1-p/p0。其中,p为建筑年实际消耗能力;p0为建筑年基础能耗。由于在本次研究中以对比的方式进行了分析与研究:首先,分析的是没有采用节能设计的建筑投资与成本投入。在该建筑设计中应用了3.5cm厚度的水泥涂刷屋面,每平方米的成本为42元,该建筑屋面面积为440m2,所以,屋面的投资成本为42×440=18480元;建筑外墙为采用保温设计,成本投入相对较少,建筑门窗材质均为常规铝合金,此类投资忽略不计。因该建筑总面积为2900m2,因此,该建筑每平方米的投资约为6.3元。通过进一步研究发现,该地区进入夏季以后,天气较为炎热,需要通过空调实现降温,每年空调每平方米的耗电量约40kwh,按照以上公式计算,可以得知该建筑的节能率低于国际节能标准,由此可以看出,该建筑不符合现代节能要求[3]。其次,利用节能材料的建筑结构设计。建筑外墙面积为2240m2,为做好节能设计,在屋面板与墙面设计中分别应用了4cm与2cm左右厚的挤塑聚苯板,其价格分别为14元/m2与7元/m2,门窗为常规铝合金,同时还应用了外保护细石混凝土与耐碱布,它们的价格分别为每平方米35元与38元。通过进一步计算可以发现,该建筑在使用了节能材料以后,投资成本为(14+35)×440+(7+38)×2240=122360元,每平方米的投资总量为42.19元。通过节能率计算公式得知,该建筑的节能率超过50%。再者,为进一步提升建筑的节能率,强化结构改造,使建筑更好的满足实际需求,还可以适当提升屋面板与墙面节能材料的厚度,将原来的4cm与2cm提升到后来的5cm与4cm,两者的价格分别为17.5元与14元,门窗材质、外保护细石混凝土以及外网保护耐碱布价格等与以上相同,通过计算可以发现,经过改造后的建筑总体投入有所增加,尽管这样一来会再次提升建筑造价成本,但通过分析该建筑每年每平方米空调耗电量可以发现,要比未使用节能材料的建筑少11kwh左右。最后,在研究中对第三种方案进行了改造,主要是对门窗的热工指标进行了改造,同时使用了断桥铝,强化了门窗的传热系数,经过改造以后,建筑的节能率上升到69%,总体造价成本也有所提升。这是应用大量节能材料的必然结果。通过以上研究可以得知,尽管在节能建筑建设前期需要投入大量资金,但由于使用的材料相对环保与节能,所以相信在后期使用中并不会花费太多资金。所以,有必要进一步分析与研究建筑投资经济情况。

为进一步了解建筑投资经济情况,文章主要通过年费用计算法与现值计算法分析与研究建筑的经济状况,具体如下。

3.1年费用计算法。

年费用计算法也是现代建筑投资经济分析中一种常用的方法,这种计算方法是将建筑建设之初的投入按照建筑使用寿命的长短进行计算的,其中包括建筑的维护费用等。假设一个建筑的使用年限为20年,电费为0.5元/kwh,房屋贷款比例为55,通胀率为2%,那么在本次研究中未使用节能材料的建筑每年每平方米的年费用约为28元,而利用节能材料的建筑每年每平方米费用约为19元,由于节能材料使用的越多,在建筑后期使用中所需要的投入就越少,所以这样一来,每年至少节省下来的资金约为26100元。虽然在计算的过程中没有考虑到电费价格的变化,但无论电费怎样变化,节能建筑20年内所消耗的资金一定要比未使用节能材料的建筑少很多[4]。由此可见,从长远角度讲,节能材料在建筑设计中的应用有一定好处,不仅可以保护生态环境不受污染,还能有效减少住户资金投入。

3.2现值计算法。

所谓的现值计算法实际上就是根据项目在使用期间内会产生的维护成本等折算成现值,然后加上建筑项目初期投入,这样就形成了现值。通过分析现值的大小就可以了解到哪种建设方案合理,一般来讲,现值越小,意味着该方案越经济。根据以上要求分别计算使用节能材料的建筑与未使用节能材料的建筑现值,通过计算得知,没有使用节能材料的建筑在20年内的现值约为360元,使用节能材料的建筑在20年内的现值约为224元,更多的节能材料的运用可以进一步降低建设现值。由此可见,建筑节能材料的应用从长期角度讲好处众多,因此,应重视建筑节能材料的运用。

虽然使用节能材料,建筑初期所投入的资金相对较多,但从长远角度看,使用节能材料的建筑综合效果要比未使用节能材料的建筑好很多。尤其是在节能环保备受重视的今天,节能材料更是现代建筑建设中不可缺少的一部分,因此,应加大对节能材料在建筑设计中的运用。

毕业论文基本要求

财务的记账过程,就是一个对单据进行整理、归纳、分类、定性的过程,每一笔经济业务的发生,在财务上反映为单据的书面记载。单据的填写和单位的各个部门有关,财务部门需要根据单位制定的财务制度,对单据的使用、填开等做出详尽的要求。而对单据的整理等工作,则是财务人员必须谙熟的基本功之一。

1、会计凭证的分类。

会计凭证主要分为原始凭证和记账凭证,常用原始凭证有因具体业务发生所开具或收到的发票、各单位自制的入(出)库单、工资表以及印制填写的费用报销单、支出凭单、借款单等。记账凭证是根据审核无误的原始凭证或汇总原始凭证,按照经济业务的内容加以归类并确定会计分录而填制的凭证。

2、原始凭证的粘贴要求。

财务部负责人应制定并规范单位财务制度,事先派专业人员指导各部门对各类票据正确填开。原始票据的粘贴是一项日常化的工作,所有票据一般使用液体胶水粘牢左方的票头,把发票纸张大小相同、票面金额相同的粘在一起,多张纸张小的先粘贴到印制的报销单据粘贴单上,从右至左,两张票据不完全重合,便于翻找核对金额。

3、记账凭证的整理要求。

一笔款项在支付或一项经济业务发生后,票据传递到财务记账人员手中,出纳据以记账并做到日清月结,负责编制记账凭证的财务人员检查单据是否保持完好、整齐,对经济业务性质相同的归放在一张记账凭证里,并予以编号。

每个单位从管理角度出发,在核算各项支出时一般会分部门核算,在填制记账凭证前,可以将同一部门的相关单据搁放在一起,简化工作量。

记账凭证编制完成后,负责凭证审核岗位的财务人员对每张凭证逐一审核。记账凭证的打印一般在凭证审核完成之后,连续打印,使用专用配套纸张。打印后与对应的原始凭证粘贴在一起,注意一般是将左上角粘牢即可,不必将纸张左侧全部粘紧,对于原始凭证较多的,可以不进行粘贴,折叠整齐,顺序放置,然后用回形针别紧,装订时再一并装订。

二、熟练操作应用计算机。

当前,随着计算机运用的普及发展,会计电算化的推行,一些传统的计算工具已逐步被淘汰,计算机已广泛运用在财务工作的各个环节。因此,办公软件特别是财务软件的熟练操作,是财务人员应掌握的基本功之二。

(一)、办公软件是财务人员需要掌握的基本技能。

在实务操作中,word、excel、powerpoint成为工作的`主要手段,word是使用最多的字处理软件,满足对各种文档的处理要求。excel电子表格发挥着极大的计算、排序、汇总等功能,给会计的核算职能带来极大方便。利用powerpoint可以创建展示演示文稿。

(二)、财务软件是财务人员重要的工作工具。

财务软件不仅提高了财务人员账务处理速度,优化了工作质量,同时还满足信息使用者查询、输出等需求,其信息量的扩充也是不可比拟的。财务软件的操作将计算机知识和财务专业知识融合在一起,财务人员必须了解和掌握财务软件,熟悉总账管理、库存管理、往来款管理、报表、固定资产管理等各个模块的具体操作。

1、总账管理。

资料共享平台。

(1)、在开始使用总账系统前,先进行初始设置,包括会计科目、外币设置、期初余额、凭证类别、结算方式、分类定义、编码档案、自定义等,根据经济业务内容编制录入记账凭证,单位财务主管或指定人员进行审核凭证,月末记账,系统自动完成期间损益结转等业务。

(2)、个人往来主要进行个人借款、还款管理工作,通过个人借款明细账及时了解个人借款情况,实施控制与清欠。

(3)、部门核算做到会计业务以部门为单位归集,通过各部门费用收支情况,及时控制各部门费用的支出,财务人员应进行部门收支分析,为部门考核提供依据。

(4)、项目核算可以反映出现金流量的走势,也是月末生成现金流量表的数据来源。

(5)、出纳管理详细核算货币资金账务情况,为出纳人员提供了一个办公环境,完成银行日记账、现金日记账,提供银行对账单的录入、查询等功能。

2、库存管理。

库存管理适应于对库存商品、原材料等进行供销存核算与管理。许多企业如商品零售业、制造业存货的数量与品种繁多,对存货实行严谨科学的管理是财务部门和仓库部门的重要工作目标,一方面对实物进行分类管理,另一方面建立完整的供销存管理体系,从账面上进行核算、控制、监督,为实现账实相符提供可信的依据。当发生存货的购入、领出、调拨、报废、赠予等业务时,按原始入库单、出库单等记载的名称、数量、单价等信息录入到库存模块中,该模块也具有强大的计算、查询等功能,提供存货的进销存完整信息。

依实际情况的不同,有的单位对于库存管理不是由财务软件来实现,而是采用符合单位管理需要的其他管理软件、erp系统来完成,其职能和财务软件是一致的。

3、往来款管理。

往来款管理适应于对与本公司有经济活动业务关系的客户和供应商之间的往来款项,主要通过预付账款、应付账款、其他应付款等会计科目来核算。初始设置时,将此类科目设置为客户或供应商往来辅助核算,建立客户及供应商档案,每笔往来业务发生时,录入相应的辅助核算内容,在实际工作中还应定期与往来单位核对账目,及时核实往来款项的最新情况。

4、报表管理。

5、固定资产管理。

固定资产管理进行固定资产净值、累计折旧等数据的核算与管理,反映固定资产增减、原值变化、使用部门变化等。系统启用前,对资产类别、增减方式、使用状况、折旧方法等进行初始设置。购置固定资产时,以每一项资产名称录入固定资产卡片,详细录入其类别、名称型号、原值、使用部门、折旧年限等信息,这一步骤的作用非常重要,它是这一模块的数据来源和基础,录入的原始卡片应准确无误。系统具有自动计提折旧的功能,生成折旧分配凭证,它可以通过记账凭证的形式传输到总账系统。

三、做帐踏实及时。

做账,通俗的说,就是把发生的经济业务记录下来,会计电算化的做账过程,即为录入记账凭证的过程。在实行计算机处理账务后,记账凭证成为电子账薄的来源和生成账薄的依据。

在实务操作时,财务人员直接在计算机上使用财务软件,填制记账凭证的基点是根据审核无误的原始凭证,每一张原始凭证应该做到手续完备,内容真实,数字准确,财务人员对不真实、不合法的原始凭证,不予受理;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求更正补充。

记账凭证是总账系统的起点,也是所有查询数据的最主要的一个来源。

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硕士毕业论文的基本要求

两年半的时光匆匆而过,还未来得及好好品味浙大的生活人情,而今已快要离开了。研究生生涯仿佛一只蝴蝶的破茧而出,有过痛苦,有过挣扎,当然也有欣然欢乐的片段,还好我一路坚持了下来,最终收获了成熟的果实。

首先非常感谢我的导师程军教授,指导我顺利毕业。程老师广阔的知识面和对学术的严谨态度使我感触颇深,受益匪浅。程老师为我指出了课题选择的方向,研究方案的制定和开展研究的方法。研究中碰到实际困难没有进展,程老师总是为我指出可能突破的方向,鞭策我继续努力。在撰写论文时,程老师还要在百忙中抽出时间为我们讲授写作方法,并不断地把论文修改完善。这过程中,我不仅仅学到了论文的写作技巧,更得到了逻辑思维的锻炼。程老师常跟我们讲,读研究生不是学习知识,而是学习研究方法,学习解决问题的能力,更是对自身意志力的锻炼。而今我也能够体会到程老师的良苦用心,相信在之后的工作岗位上,不管遇到任何困难,我一定会牢记程老师的教诲,努力做出一番成绩。

还要感谢岑可法院士、周志军教授和我们的班主任杨卫娟老师对我的指导和帮助。感谢熊应海师傅、岑英甸师傅和厉海标师傅对我的实验提供帮助和支持。

特别感谢实验室的兄弟姐妹们,多亏大家的帮助和指点,才使得我能够顺利完成很多实验研究。尤其感谢巳经毕业的冯佳师姐和黄云师姐,你们对我的指点和帮助是莫大的,教会了我太多东西,使我从什么都不懂的状态慢慢学起,到现在能够独立完成研究。感谢跟我同一级的杨宗波和李艳南,感谢孙晶师姐、黄睿师兄、林日琛师兄、王鑫师兄、周凡师姐、卢鸿翔师弟、丁灵侃师弟、仇亿师弟和叶庆师弟,你们都帮助了我很多,跟大家在一起也非常开心。

感谢我的室友和同学唐慧儒、钟莹、张明、侯霞丽、付建英和彭平安,我们互相帮助,度过了难忘快乐的岁月。

最后要特别感谢我最爱的父母亲,很遗憾不能常伴你们身边,你们给了我自由发展的思想和空间,也给了我太多的理解和鼓励,让我远离家乡也能感受到你们的爱。我会好好努力,不辜负你们对我的期望。衷心盼望你们永远健康快乐。

论文致谢五:

硕士毕业论文的基本要求

医药行业素有朝阳产业的美誉,药学类硕士研究生一直供不应求,因此近年来各高校纷纷开设药学相关专业。

据《中国药学年鉴》2007年卷统计,全国有硕士学位授权的单位达到了173个,专业点600个。由于大规模连年扩招、学生整体素质下降、金融危机冲击等多方面的原因,近几年就业率也出现了滑坡。面对现实,必须有清醒的认识,更应重视药学类硕士研究生的就业工作。为此,笔者对沈阳药科大学应届硕士毕业生的择业观进行了调查,探析学生就业心态,找出问题所在,探讨引导对策,以增强药学类硕士研究生的就业能力。

本次调查共随机发放问卷100份,回收有效问卷93份,其中男生51人,女生42人,总回收率为93%。

一、对就业形势的认识调查显示,有27.96%的毕业生认为就业形势十分严峻,35.48%认为有点严峻,32.26%认为一般,即超过六成的毕业生对目前就业形势的严峻程度已有认识,也有三成左右的学生较为乐观。基于这种认识,60.22%毕业生选择就业,20.43%选择考博,其余则分别选择创业、出国等。考博从一定程度上成为了硕士生躲避就业压力的途径,应给予正确引导。

二、对职业的期望大部分硕士毕业生还是期望能够进入国家机关、事业单位等较为稳定的单位(分别为30.1%和33.33%),但随着观念的转变,也有不少毕业生选择去企业开拓自己的事业。整体说来时代的独生子女特点仍然存在,硕士研究生在就业过程中求稳有余,开创性不足。有关地域的选择,则主要集中在京津沪地区(40.86%)及东南部沿海地区(31.18%),仅有极少部分同学愿意到小城镇和国家需要的边远地区及农村去。

随着经济建设在深度和广度上的全面开展,小城市、中西部等边远地区对人才的需求越来越迫切。但研究生就业却并未与这一需求相适应,就业地域不均衡性十分严重,是目前及今后应该需要引导和教育的地方。

在薪资问题上,超过六成的人希望可以拿到4000元以上的薪资,仅有少数人接受薪资低于3000元。同时,接近一半的人希望2年后单位就能给自己加薪,接受4年以后加薪的人仅占6.45%。在调查中,有一半人表示当意向的单位给不到其所期望的薪酬时会放弃该单位(34.41%)或推迟签约(16.13%);另外,有45.16%的人表示,如果超出期望时间,职位或薪酬仍未获提高时会选择跳槽。上述结果显示,目前硕士研究生对职位报酬的期望值较高,但自身稳定性却较差,存在浮躁心理,对待工作不够踏实肯干,缺乏做科研的吃苦精神,如不进行正确的引导,既不利于其自身的成长也不利于我国医药行业的健康发展。

三、影响毕业生就业选择的因素。

毕业生在求职时对单位的关注点主要集中在薪酬福利和个人发展机会上,将近七成的人将这两点视为首要条件,其次是企业发展前景,而对企业文化理念和员工培训等普遍不太在意。表面上看关注工作地域的人较少,但实际上高薪酬的单位一般都集中在发达城市和地区。在市场经济的冲击下,加之年龄偏大,毕业生们在就业时显现出来的功利性也有所增加,具体表现在过分关注短期收益,急于收回教育投资成本,忽视长期累积等方面。

通过调查,大部分人都认为所学专业及自身综合素质能力决定着面试的成败,政治面貌、导师名气和成绩好坏对就业也有一定影响。这与药学类院校专业性强的特点相吻合,也表明毕业生对各单位的用人标准有较为清晰的认识。

四、毕业生的就业途径和需求就业信息毕业生的求职途径主要还是依赖于校园招聘会(75.27%),不过,由于硕士研究生的综合能力相对较强,求职途径也较本科生广泛,包括求助于亲戚朋友、自行上人才网站应聘等。从需求信息来看,毕业生主要希望得到更多的单位信息(58.06%)和应聘技巧指导(50.54%),也有部分人希望有求职心理辅导、职业规划辅导和专业出路的指导。

五、学业规划状况及对行业关注度有41.94%的毕业生表示对研究生生涯做过规划,更多的人(47.31%)则表示未做过规划,另有11.83%的人持无所谓态度。在就读研究生时期,34.41%的人经常关注药品行业的动态,54.84%的人偶尔关注,10.75%则从未关注。医药行业的兴衰成败客观上影响着药学类毕业生的就业机会、事业发展的空间。因此,药学类毕业生首先应对自己今后所从事的行业及其所处的环境做好充分而深入的了解,并对自己的研究生生涯做相应规划。而问卷调查中的统计数字不容乐观,药学类学生对医药行业事业的淡漠值得我们深思。

综合调查问卷的结果,可以看出药学类研究生近年来的就业率滑坡现象,不能简单的归咎于客观原因,更大程度上是其自身存在问题所导致的。作为高校教育者,我们应该积极开展硕士研究生的就业指导工作,帮助硕士研究生树立正确的择业标准。在追求实现自我价值的同时,也必须将个人发展与国家的发展联系起来,时刻牢记只有胸怀国家,民族才有希望。学校主管部门应加强就业政策的宣传和讲解,树立服务意识,在研究生人学初始就应该帮助其设定人生目标,认真规划自己的学习生涯。在学期间的研究生们应尽可能广泛地涉猎相关学科,时刻关注医药行业的动态,提高社会责任感,只有这样,国家的医药行业才能健康、良性地发展,进而才能为毕业生们提供更多更好的就业机会。

硕士毕业论文的基本要求

这篇文章从选题、收集资料、开题、初稿、反复调整,直至定稿,经过将近一年的时间。在这个过程中自己付出了很多努力,同时有太多的人需要感谢。

我要感谢我的导师马跃进老师。马老师在百忙之中抽出时间与我们交流,多次进行论文写作指导。在选题、修改到最后定稿的过程中都提出了很多宝贵的意见和建议,这些意见和建议不仅对我的论文写作大有裨益,同时提升了自己思考问题的角度和逻辑的严密性,这些都将使我受益终身。

我要感谢山西财经大学法学院的老师们。在将近三年的学习过程中,是他们通过一堂堂课程,传授法学理论和知识,在传道授业解惑的同时使我学会了用法律思维来分析和思考问题。我要感谢我的家人,是他们在背后的默默支持和不断的鼓励,使我能够坚持至今。

我在论文写作过程中,参考了大量专家和学者的专著和论文,受到了很大的启发,在此我表示深深的感谢!

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